高二上学期班主任工作计划通用3篇【完整版】

时间:2022-09-23 09:00:08 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的高二上学期班主任工作计划通用3篇【完整版】,供大家参考。

高二上学期班主任工作计划通用3篇【完整版】

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

2022年高二上学期班主任工作计划通用三篇一

一、指导思想

高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形可能大面积产生,班主任又是班级发展的核心,是全班同学实现理想前途的引导者与促进者,因此首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生做好从高二到高三的准备,形成一个好的基础,要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

二、抓好班团干部队伍建设

班干部作为班主任的助手,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为班集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则;鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候,但对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息。对班委会、团支部的工作要经常检查,而且要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。

三、营造好的文化氛围培养优良班风和学风

加强班级建设,培养学生良好的学习习惯和自主学习意识,提高效率。以《中学生日常行为规范》和《中学生一日常规》为基本内容,制定班级量化管理细则,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,创建平安、卫生、文明、和谐、上进的班集体。

要积极配合年级开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针,提前一周做好主题班会的精心策划,主题班会要有设计方案和实施记录,扩大班会参与面。

确立班级目标和个人目标。共同的奋斗目标是班集体不断进步的动力,它能激发起学生的共同情感,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋发上进。经常性的对学生进行前途理想教育、人生观教育

四、关注学生的心理健康、做好后进生的转化

进入高二年级,学生的压力无形中增大,学生情绪稳定、心理健康,才能高效的学习,指导学生阅读关于学习心理、学习方法的资料,对个别学生进行心理方面和学习方法的辅导,指导考前复习、考后心理调节等,将无形化为有形化,切切实实为学生解决学习、生活上的心理问题。

2022年高二上学期班主任工作计划通用三篇二

新学期伊始,接手新的高二班。根据我校的办学理念和本年级的目标要求,结合本班实际,着力培养学生书写的习惯、思考的习惯、自主学习的习惯,以学生的良好习惯养成为抓手,特制定此班主任工作计划:

工作思路与工作目标:

面向全体学生,培养健全的人格,逐步形成正确的人生观。以年级的目标要求为蓝本,通过抓人心、立目标、造氛围、研学情等班级常规管理让每一个学生都得到充分发展,为高二的学考全通过,一半以上同学达优秀奠定良好的基础。

具体措施:

1、班级规矩、个人目标的制定

新的学年、新的老师、新的同学都要求我们确立新的班级规矩。开学初让大家讨论参与班规的制定,共同建设美好的家园。奋斗目标是学生前进的动力,所以,要建立个人的奋斗目标,这个目标是近期、中期、远期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。

2、班团干部队伍的建设

结合学生在高一的表现及学生的自荐,选拔了一批得力的班级管理助手。本学期加强对干部的引导与方法的指导,逐步放权让学生实行自我管理。定期召开主要干部会,以便从不同的角度了解班级和每个学生。

3、充分利用班会课,真正发挥班会课的德育教学管理功能

依照学校的德育要求认真准备好每一节班会课,对学生进行德育,促进学生的发展。追踪学生心理,疏导内心障碍。适时的和学生谈心,从思想上重视学生的心理辅导教育,常到班上去看看,留意学生的言行举止,留心学生的心里状态,关注学生的情绪,及时进行干预,帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪,帮助学习差劲的同学重拾信心。同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题,勇敢地面对挫折,教育他们懂得“态度决定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题,往往是想不想做、想不想做好的问题,因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。

4、加强与科任老师、家长的联系,形成教育的合力

进一步加强跟任课老师的交流,及时掌握学生各门课的学习动态。鼓励学生多与科任老师交流,让科任老师找个别学生谈,显示出科任老师对学生也是很重视的,也帮助科任老师进一步在班级中树立威信。加强与家长的联系,及时反馈学生在校期间的学习、生活状况,形成家校教育的合力,为学生的可持续发展奠定基础。

5、适当减压

高中学生的学习压力,是每一个老师都经历过来的,都有着深刻的体会。所以,我觉得除了引导学生学习之外,要注意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力,在生活中,注意引导学生加强锻炼,让学生认识到高考,不仅仅考的是智力,也是在考验个人的身体素质和心理素质,一方面要具有加强的心理承受能力,懂得自我减压,另一方面,也要有适当的运动,这样,也可以达到减压的效果。

班级管理的对象是一个个鲜活的生命,虽无定法,但只要怀着为了一切学生、为了学生的一切的心态,我相信班主任工作一定可以做的很好。

2022年高二上学期班主任工作计划通用三篇三

高二阶段是高中学生发展的关键时期,而班主任又是班级发展的核心,是全班同学实现理想前途的引导者与促进者,因此班主任对班级的管理,必须要经过认真思考、精心规划与细致部署。本学期为了更好的管理班级,提高学生的自觉性,营造良好的学习氛围,突出学生的个性化发展,培养学生的综合素质,以下几点是班主任工作的重点:

一、认真确定好班干部

选拔好班干部,是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动,然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去共同努力,团结奋斗。因此,要从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔以后,要予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。同时也要加强对班干部的管理,要经常召开班干部会议,指出干部中存在的一些问题,并落实好解决的办法,要让全班的同学认为干部的确是他们学习的榜样。

二、鼓励每个学生制定好自己的奋斗目标

班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断进步的动力,它能激发起学生的共同情感,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋发上进。要积极配合年级学校开展好社团活动,经常性的对学生进行前途理想教育、人生观教育。

三、营造好的文化氛围培养优良班纪班风

优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会 主义道德标准的良好行为和习惯。好的文化氛围、正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响,往往比班主任个人的力量要有效得多。用校纪校规来要求学生,规范每一位学生的行为。根据学生实际情况,制定相应的班级公约。在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素质的培养。

四、抓量化管理,促进学生行为习惯的养成

以年级提出的量化管理为依据,本学期将紧抓行为习惯,以年级每周的综合评比为契机,培养学生良好的学习品质。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同学进行适当惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督,把班里的每件事都做好。

五、抓班级学风建设,全面提高学生的学习成绩

根据年级的统筹安排,年级安排周考、抽考制度,这对于促进学生的学习积极性有很大的影响,班主任要加强正面引导,对于考试的成绩要及时的予以分析、评价,同时也要及时的指导学生的学习方法,对于学习不认真的少数学生要给予批评教育,同时也要及时与学生进行沟通与交流,培养他们的学习习惯,提高学习兴趣。在班级要善于发现典型,多表扬与鼓励。