检察院办公室主任一岗双责工作总结4篇检察院办公室主任一岗双责工作总结 XX县防治中小学生欺凌和暴力事件工 作 方 案 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，进一步加强我县预防中小学生欺凌工作，建下面是小编为大家整理的检察院办公室主任一岗双责工作总结4篇,供大家参考。
篇一：检察院办公室主任一岗双责工作总结
县防治中小学生欺凌和暴力事件 工作
方
案
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，进一步加强我县预防中小学生欺凌工作，建立多方联动的长效机制，切实保障广大中小学生的身心健康，根据《教育部等十一部门关于印发〈加强中小学生欺凌综合治理方案〉的通知》（教督〔2017〕10 号）和《XX 省加强中小学生欺凌综合治理实施方案》（X 教〔20XX〕29 号）精神，结合我县实际，特制定本工作方案。
一、工作目标 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以形成防治中小学生欺凌长效机制为目标，以促进部门协作、上下联动、形成合力为保障，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，确保中小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，切实办好人民满意的教育，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。
二、组织领导
（一）领导小组 成立 XX 县中小学生欺凌综合治理工作领导小组，负责协调、指导全县校园欺凌事件的预防与处置工作。
组 组
长：
副组长：
成 成
：
员：各中小学校长
督导室督学股股长
安全股股长 领导小组下设办公室在安全股（电话：XXXXXX），办公室主任由 XXX 同志兼任。领导小组办公室具体负责防治中小学生欺凌工作情况的整理、上报，工作协调以及工作督查。
（二）基层组织机构 各中小学成立相应机构，校长担任领导小组组长，完善各自防治中小学生欺凌工作方案、预案，落实工作开展情况。定期组织开展演练，发生校园欺凌事件时，按照预案，组织开展处置，并逐级上报至领导小组办公室。
三、基本原则 （一）坚持教育为先。深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促进提高中小学生思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度，特别要加强防治学生欺凌专题教育，培养校长、教师、学生及家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。
（二）坚持预防为主。完善有关规章制度，及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患，强化学校及周边日常安全管理，加强欺凌事件易发现场监管，完善学生寻求帮助的维权渠道。
（三）坚持保护为要。切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私，尊重学生的人格尊严。切实保护被欺凌学生的身心健康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。
（四）坚持法治为基。按照全面依法治国的要求，依法依规处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。
四、治理内容及措施 （一）明确学生欺凌的界定。
中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。
（二）积极有效预防。
1. 学校切实加强教育。中小学校要通过每学期开学时集中开展教育、学期中在道德与法治等课程中专门设置教学模块等方式，定期对中小学生进行学生欺凌防治专题教育。学校共青团、少先队组织要配合学校开展好法治宣传教育、安全自护教育。
2. 组织开展家长培训。学校定期开展专题培训课等方式，加强家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。
3. 严格学校日常管理。学校根据实际成立由校长负责，教师、少先队大中队辅导员、教职工、社区工作者和家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员会（高中阶段学校还应吸纳学生代表）。学校要制定防治学生欺凌工作各项规章制度的工作要求，主要包括：相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定等。
4. 定期开展排查。各学校定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。
（三）依法依规处置。
1. 严格规范调查处理。学生欺凌事件的处置以学校为主。教职工发现、学生或者家长向学校举报的，应当按照学校的学生欺凌事件应急处置预案和处理流程对事件及时进行调查处理，由学校学生欺凌治理委员会对事件是否属于学生欺凌行为进行认定。原则上学校应在启动调查处理程序 10 日内完成调查，根据有关规定处置。
2. 强化教育惩戒作用。对经调查认定实施欺凌的学生，学校学生欺凌治理委员会要根据实际情况，制定一定学时的专门教育方案并监督实施欺凌学生按要求接受教育，同时针对欺凌事件的不同情形予以相应惩戒。
情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可视具体情节和危害程度给予纪律处分。
情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫。学校可视具体情节和危害程度给予实施欺凌学生纪律处分，将其表现记入学生综合素质评价。
涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。教育部门和学校及时联络公安机关依法处置。
五、有关要求 （一）高度重视，精心组织。各校要充分认识加强中小学生欺凌综合治理工作的重要性和紧迫性，将开展校园欺凌治理作为当前一个时期的一项重要工作来抓，按照属地管理、分级负责的原则，加强领导，精心组织，落实措施，确保实效。
（二）明确责任，加强督查。各校防治欺凌防范工作领导小组要按照“一岗双责”的要求，认真抓好业务分管范围的防治欺凌防范工作；要加强学校防治欺凌防范工作检查、隐患整改、信息报送等工作；教育局不断加强督查，发现问题，及时通报，跟进督办，落实整改。
（三）查漏补缺，及时总结。各学校及时做好防治学生欺凌工作总结，一方面围绕取得的成绩和经验，认真总结防治学生欺凌工作中带有启示性、经验性的做法；另一方面围绕面临的困难和不足，认真查找防治学生欺凌工作与社会、家长和学生需求的差距、不足和薄弱环节，查找问题真正的根源，汲取教训，研究改进，推动防治学生欺凌工作进一步取得实效。
（四）正面引导，加强宣传。结合普法工作，开展法治宣传进校园活动，加强对防治学生欺凌工作的正面宣传引导，推广防治学生欺凌的先进典型、先进经验，普及防治学生欺凌知识和方法。对已发生的学生欺凌事件要及时回应社会关切，充分满足群众信息需求。充分利用新闻媒体、微信平台共同发布反学生欺凌绿色报道倡议书，营造反学生欺凌报道宣传的良好氛围。
篇二：检察院办公室主任一岗双责工作总结
开展集中整治信访问题“百日化解百案攻坚战”活动实施方案为进一步做好党的二十大期间的信访稳定工作，夯实信访工作责任，化解各类矛盾纠纷，确保全市社会大局和谐稳定，经市委、市政府研究，决定从 9月 1 日至 12 月 10 日，在全市开展集中整治信访问题“百日化解百案攻坚战”活动。为保证活动扎实进行，结合我市实际，特制定本方案：
一、指导思想 认真贯彻落实党的十九大，十九届二中、三中、四中、五中、六中全会和习近平同志关于对信访工作作出的重要指示精神，以深入开展领导干部接访下访为抓手，以解决信访难题为重点，紧紧围绕“事要解决”这个核心，牢记为民宗旨，发扬务实作风，运用各种手段积极解决久拖未决的疑难问题，切实提高信访事项办理质量，推动全市信访形势持续向好，健康发展。
二、目标任务 通过开展集中整治信访问题“百日百案攻坚战”活动，重点解决城镇拆迁、土地征用、问题楼盘、劳动保障、企业改制、非法集资、拖欠农民工工资、部分特殊利益群体等方面突出问题以及疑难复杂信访问题，努力控增量减存量。按照“三到位一处置”：诉求合理的问题解决到位，诉求无理的教育稳控到位，生活困难的帮扶救助到位，行为违法的依法处置，减少信访上行，为党的十九大召开营造良好的社会环境。
三、时间安排 我市“百日化解百案攻坚战”活动从 2022 年 9 月 1 日开始到 2022 年 12 月
10 日结束，共分三个阶段进行：
第一阶段：动员交办阶段（9 月 1 日至 9 月 7 日）。及时召开动员会，部署交办“百日化解百案攻坚战”活动筛选的重点信访案件，各单位要逐案建立台账，因案施策，逐案明确责任人、领导包案、化解方案及稳控措施，以正式文件上报市“百日化解百案攻坚战”领导组办公室。
第二阶段：集中化解阶段（9 月 8 日至 11 月 30 日）。各级各部门领导干部要按照习近平总书记对信访工作作出的重要指示要求，千方百计为群众排忧解难，依法及时就地解决群众合理诉求，把化解重点信访案件作为维护当前政治大局、社会大局稳定的一项重要举措。对本单位的重点信访案件，及时与处级包案领导沟通汇报，商讨研究解决办法，细化解决问题、化解矛盾、教育稳控、依法处理等工作措施，明确工作步骤和相关责任、任务。信访案件化解实行日结日上报制度，当天化解当天上报，活动领导小组一周一通报，一月一汇总，结果通报四大班子领导及全市各单位。
第三阶段：检查验收和总结阶段（12 月 1 日至 12 月 10 日）。各单位要于12 月 5 日前向活动领导小组上报信访案件化解总结。活动领导小组将对各单位信访案件化解情况进行验收，从“事实清楚、定性准确、程序合法、处理恰当、适用法律法规正确”等五个方面进行督查，总结信访案件化解工作，推广好的经验做法。
四、工作要求 （一）加强领导。市委成立“百日化解百案攻坚战”工作领导组，市委书记任组长，市委副书记、代市长，市委副书记、政法委书记，市政府副市长任副组长，市法院院长、市检察院检察长、市公安局局长、市司法局局长、市信
访局局长及联席会议各成员单位主要负责人为成员。领导小组下设办公室，办公地点设在市委群工部，副市长兼任办公室主任，xx 同志任办公室副主任。各单位必须成立由一把手任组长的活动领导组，确保责任、人员、经费“三到位”。
（二）落实包案。市委、市政府领导按照“一岗双责”，以上率下，带头分包信访案件，主动到联系镇办或市直单位解决问题。各单位按照职责分工落实包案，做到责任清、任务明，逐案落实“五包”责任制和 1＋N”包案机制，活动期间，发生越级信访事项，对案件处理过程进行责任倒查，逐级追责，处级领导和责任单位同时接受处理。在每周信访例会上，处级领导要汇报分包信访案件的进展情况和化解进度，好的表扬，案件久推不动、久拖不决的，处级领导和责任单位一把手同时接受处理。
（三）责任追究。“百日化解百案攻坚战”活动期间，对信访案件化解重视不够、措施不力，致使问题久拖不决、矛盾激化，发生赴京涉访、赴京省周集访、越级重访造成影响的，按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发《信访工作责任制实施办法》、中共河南省委办公厅、省政府办公厅印发《信访工作责任制实施细则》及项城市委常委会会议纪要《关于进一步强化信访工作责任追究的暂行规定》等文件，发生一起立即对责任单位、责任人进行责任追究，并计入责任单位年底“四制”考核“红黄黑”档案。
（四）完善机制。通过“百日化解百案攻坚战”活动，进一步完善领导包案机制、开门接访机制、信访例会研判机制、督查督导机制、问责机制等一系列长效机制，各级领导干部要坚持敞开大门接访处访，下访约访重点案件，发现苗头问题，立即化解在萌芽状态。按照省市要求，完善驻京劝返处置工作机制，确保一旦出现赴京涉访、集访和其他突发情况，能够快速处置。切实加强
信息沟通报告，对紧急、重大信访信息要立即报告，确保不延报、不漏报、不误报，对延误时机，造成不良后果的给予严肃处理。
（五）强化督导。由市委政法委牵头，公.文思.享.文.库出.品，政法委副书记 XXX 具体负责，抽调市纪委、市政府督察局筹备组、群工部、法院、检察院、公安局等单位人员组成督查组，对信访问题采取实地查看、明查暗访、约见信访人等方式，重点督查人员的稳控情况、案件的化解情况、依法处置情况等，对发现的正反方面典型及时表扬和问责。督导组一天一督导、一天一通报，在每周信访舆情例会上，进行点评通报，督导结果及上报市四个班子及下发全市各单位。
（六）检查验收。“百日化解百案攻坚战”活动结束后，领导组办公室对每个单位、每个信访案件进行检查验收，凡是检查不合格的，由市“百日化解百案攻坚战”活动领导小组办公室重点督查，时间顺延，直至达到合格标准。通过检查评比，对成效显著的单位和个人进行表彰奖励，责任单位获得信访工作先进单位评先资格，个人优先列入提拔对象，后进单位的实行综治一票否决。
篇三：检察院办公室主任一岗双责工作总结
校校园安全工作情况汇报发言稿（5 篇）学校校园安全工作情况汇报 发言稿 篇一
尊敬的李主任、许局长、各位领导：
大家下午好。根据今天会议安排，由我对中心学校校园安全工作做如下汇报。
中心学校校园安全工作总的指导方针是：全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神，牢固树立校园安全“高于一切、先于一切、重于一切”的思想，强化全校师生“一失万无”的思维。具体工作表现在三个方面：
一、深化学校安防建设。中心学校下属一校三区都严格落实好校园安防建设“四个 100%”：4 所学校封闭化管理达到 100%；6 个一键式紧急报警与公安机关联网率达到100%；视频监控系统与公安机关联网率达到 100%，学校共有监控 75 个，实现校园监控全覆盖，无死角，监控录像最低保存 30 天，重点部位保存 90 天；专职保安员配备率达到100%，中心学校现有学生 1284 人，现配有 7 名保安，远超过教育部对学校保安配置比例（500:1）的要求。四所学校校园八大件配备齐全。做好校园“四个一律”封闭管理工作：外来人员一律由教职工带入校园并逐一登记；闲散可疑人员一律禁止进入校园；外来车辆一律禁止进入校园；
上学、放学时段一律安排教师和保安人员在门口护送。学校不断更新完善安全管理制度，压实责任，落实“一岗双责”。重视多维度防控风险，依托派出所、村委会、社区作支撑，常态化开展应急演练活动，实行物防、技防、人防相结合，实行常规巡查和专项检查相结合，实行预防、化解和处置相结合。增强师生员工反恐防暴能力，防止极端分子进入校园。
目前，中心学校结合“全国社会治安防控体系建设示范校园”创建活动，今年投资 228 万元加强安防信息化建设，借助中国电信云端服务平台，依托管委会信息办和公安大数据精准赋能，提供信息研判支撑，打造智慧校园安防升级版，进一步健全完善“护校安园”各项机制，建立健全校园安全风险防范体系，筑牢安全防线。
二、认真上好安全教育课。我校充分利用开学季、中小学安全教育日、禁毒日等有利时机，通过班会、家长会、致家长一封信、校园广播、橱窗、电子显示屏、网站、微信、抖音等多种形式和平台，会同派出所、司法局、法院、检察院等部门，常态化开展形式多样的各种安全教育活动，引导学生明确法律底线和行为边界，强化规则意识。聘请业务能力强、工作经验丰富的优秀民警、警官、法官、所长兼任学校法治辅导员、副校长，常态化有针对性开展法治宣传教育、安全防范指导等工作，对师生
深入开展防火、防灾、防溺水、防交通事故、防控传染病、防食物中毒、防拥挤踩踏、防网络电信诈骗、反恐、防欺凌、防暴力、防不法侵害等内容的安全教育，普及安全常识，提高师生自我防范和自救互救能力，让安全教育入脑入心。
三、强化学生身心健康教育。学校内的扫黑除恶专项斗争工作主要是做好宣传教育，重点是防止校园暴力和校园欺凌现象，我校全方位做好宣传教育工作。班主任蹲点跟班，学校领导下课值班巡逻等多措并举，早干预、早发现、早排除，做好思想引导和心理调适，杜绝校园欺凌事件在我校发生。同时，学校定期加强安全防范教育和心理健康疏导，重点关注单亲或重组家庭、留守儿童、困境儿童，加强对他们的教育管理，对 20 名困境儿童和 34 名留守儿童，一一建档造册，摸清底细，利用好家校沟通平台，有针对性地开展包保帮教工作。在校园内风险重点部位，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码。同时我校还充分利用 4 个心理健康咨询室，让 4 位心理健康教师（目前我校有省级咨询师 1 人，市级 3 人），每周开展一次学生心理健康咨询和疏导，教育和引导中小学生养成积极乐观、健康向上的心理品质，提高心理健康水平。同时还协助共青团、妇联、关工委、教体科等有关部门做好心理健康教育、家庭教育、网络舆情、善后处置等工作，形成工作合
力，全面防范极端恐怖事件在我校发生。
从 2009 年两校合并以来，我校从未发生校园暴力和欺凌等校园安全事件，我校先后荣获“全国零犯罪学校”、“全国青少年普法教育先进集体”、“全省未成年思想道德建设先进集体”、“全省法治教育先进集体”等荣誉称号，我校学生也先后荣获全省“五好少年”、“美德少年”、“三好学生”共有 17 人。
今后，中心学校将以更高的标准、更大的力度、更实的举措，从严从实从细抓好校园安全各项工作，做到点、线、面之间相互结合，群防群治，让师生人人成为安全员，在中心学校建立起一张安全防控的大网络，让校园成为最阳光最安全的地方。
我的汇报完毕，谢谢各位。
学校校园安全工作情况汇报 发言稿篇二
尊敬的各位领导：
本学年我校以创建“平安校园” 典型学校为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”、的目标，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”， 全校师生的法制观
念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将本学期的安全工作汇报如下：
一、加强领导，明确责任 为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以马军民校长为组长，各班班主任为成员的学校安全领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专(兼)管人员、主管领导和分管校级，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以马校长亲自抓，各安全小组成员具体抓，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。
1、学校对各科室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确， 责任到人。同时，学校还在学期初与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。
2、进一步完善学校安全工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，
严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以马军民校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
二、深化教育，齐抓共管 要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。
1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
通过主题班会、讲座、国旗下讲话的形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。
2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与家长、公安通力合作，学校作了专题安全知识教育课，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。
三、严格管理，深入整改 领导要强化，教育要深化，但安全工作的关键在于落实。本学期，学校根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。
1、加强宿舍安全督查管理。住校教师严格遵守学校安全制度， 做好节假日校园安全工作，加强对宿舍、教室电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器。
2、加大食堂饮食卫生安全督查管理，规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、证率达 100%，完善食品留样工作，做到留样食品的量要足、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止
交叉污染，保证留样有效;从业人员按照要求定期进行体格检查，学校食堂没有发生任何安全事故。
3、校园周边环境、交通管理等方面。值周教师把严格遵守交通法规作为必讲内容，其它老师能做好路队护送并且每班选有路队长，保证每个学生安全到家，杜绝发生意外事故。
4、狠抓防火安全工作。通过开学初紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。开展一次安全紧急疏散演练;每学期出一期消防、交通安全宣传专栏，各班出一期消防、交通安全宣传黑板报;各班级召开主题班会大力宣传相关的防火知识，增强防火安全的意识，密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。严密监管校内各室的安全，加强对校内电脑室、仪器室、实验室、图书馆等重点室的巡查，防患于未然。
5、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。要求值班人 员通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，通知领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全工作信息报
告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。
6、对校园周边的安全隐患能及时上报有关职能部门并及时解决。
四、安全工作成效 由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。
学校校园安全工作情况汇报 发言稿篇三
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本学期来，我室在学校的统一领导下以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现汇报如下：
一、加强领导，明确责任。
学校从学期开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长李行德任组长，副校长杨双全任副组长，何荣林、吴鸿光、鄢财宝为组员，统一领导学校安全工作。以鄢财宝为安全员，成立安全办公室，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在“防非”、防火和处理麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。
二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。
学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在本学期中。针对防火和防麻疹工作中，在安全办公室的统一布署下，及时有效的宣传教育，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。
三、完善制度，强化管理，健全管理网络。
为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校防火、防传染病、交通监
督、校园保卫、学生公寓管理等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
四、立足防范，变“堵”为“疏”。
本学期来，我室一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
学校校园安全工作情况 汇报 发言稿篇四
韩集中学坐落于韩集镇前韩村东南侧，现有图书室、阅览室、档案室、体育器材室、音乐器材室及音乐教室、美术教室、语音室、卫星接收播放室、计算机网络教室、理、化仪器室、准备室、实验室、生物仪器室、实验室、多媒体教室等专用教室 20 个。现有教学仪器 8850 台件，图书42360册，现有教学班19个，在校生977人，现有教职工94人，学校招生范围覆盖韩集镇48个行政村，涉及人口3.7
万人。
按照上级提示精神，韩集中学高度重视，精心部署，切实把校园安全工作当做目前头等政治大事来抓，现将有关工作汇报如下：
一、加强领导、提高认识 为进一步做好安全稳定工作，切实加强对安全稳定工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，校长姜景杰会同学...
篇四：检察院办公室主任一岗双责工作总结
2022 纪委全面从严治党工作情况汇报四篇目
录
1.
在市纪委书记在县区调研全面从严治党工作座谈会上的汇报
2.
县纪委书记全面从严治党工作情况汇报
3.
公司纪检监察组组长研讨发言材料：以实际行动彰显纪检监察
机构责任担当
4.
公司纪委办公室 2 2022 年第一季度工作总结
在市纪委书记在县区调研全面从严治党工作座谈会上的汇报
根据此次调研精神，现将全面从严治党工作汇报如下。
一、十九大以来政治生态发生的可喜变化 十九大以来，纪委及其工作人员作为地方政治生态的“护林队”“护林员”，我们始终牢记责任担当，认真按照中省市纪委部署要求，坚持聚焦主责主业，立足当前、着眼长远，正本清源、标本兼治，着力构建风清气正的政治生态，以良
好政治生态为**保驾护航。通过坚持不懈的努力，县域政治生态发生以下四个可喜变化。
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两个责任落实更加有力。县委主动担起全面从严治党主体责任，及时出台《党委谈话函询工作办法（试行）》《纪委向同级党委（党组）通报党风廉政建设情况制度（试行）》等文件，强化制度约束，切实推进管党治党责任落小落细。县纪委监委从严监督执纪，把纪律规矩立起来、严起来、执行到位，推动各级各部门切实履行主体责任，坚持县委履行党风廉政建设责任制交办提醒制度，2021 年以来向各县级领导发送反馈提醒函 X 份；坚持县委常委、部门和乡镇（街道）党政主要负责人向纪委全会述责述廉制度，每年 2 名县委常委和 4 名部门负责人向县纪委全会述责述廉，并接受现场质询和民主测评。
党风政风民风一体好转。认真贯彻落实中央八项规定精神及其实施细则和省市十项规定其实施细则，从群众反映强烈的不正之风入手，持续整治违规公款大吃大喝、收送红包礼金、利用地方名贵特产谋取私利等奢靡之风、享乐主义以及“一门多牌、满门是牌”“督查检查考核过多过滥”等形式主义、官僚主义，2021年以来，县纪委监委扎实开展正风肃纪专项行动、“查问题、讲担当、提效能”作风整治行动、整治形式主义、官僚主义问题等专项监督检查*轮，立案查处违反中央八项规定精神案件*人，立案查处形式主义、官僚主义案件*人。
反腐败斗争取得压倒性胜利。坚持“零容忍”“全覆盖”“无禁区”，坚持减存量、遏增量，聚焦“不收敛、不收手，问题线索集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部”三类重点人，聚焦教育卫生、扶贫民政等重点领域，聚焦招投标整治、建筑和房地产领域乱象治理、扫黑除恶“破网打伞”、砂石领域乱象整治等，2021 年以来，全县纪检监察组织受理检举控告类信
访件*件；处置问题线索*件，立案*件*人，结案
件，其中党纪处分*人、政务处分*人、双重处分*人；留置*人、移送审查起诉*人，严肃查处了*等典型案件，案件查办数和信访举报数连续实现“一升一降”，有力推动反腐败斗争取得压倒性胜利。
基层基础不断夯紧夯实。紧盯基层治理，大力实施“小微权力”规范化管理系统工程，实行“小微权力”清单化管理、法治化管理、公开化管理、阳光化管理“四化”管理，探索建立“小微权力”清单、村级“阳光晒权·述责述廉”制度，在全县推广“六手印记”“六到村组”“六联三治”等特色做法，其中*做法先后被《人民日报》《四川日报》等多家媒体报道，基层治理井然有序。紧盯群众关注的热点难点问题，下大力气开展“一卡通”专项治理、涉农保险保费补贴专项治理，在县乡村三级同步开展“群众最不满意的 10 件事”整治活动，教育助学、医疗卫生等一批突出问题得到有效整治，有效做法赢得群众的普遍点赞。
二、存在问题 通过巡视巡察、信访分析、监督检查、执纪审查和社会评价等多方面情况的梳理研判，我们发现县域政治生态还存在以下问题。
（一）是责任落实不够平衡。基层落实“两个责任”“说得多、做得少”的问题较突出，个别单位主要负责同志和班子成员履行“一岗双责”不够到位，简单将上级纪委安排的工作全部甩给本单位纪委书记做，甚至有的单位班子成员认为只要是上级纪委安排，不管是谁牵头都应该由纪委书记完成。基层纪委和派驻纪检组在推动党委（党组）主体责任落实方面，存在畏难情绪，大多采用建立台账、口头提醒等方式，缺乏有效的实质性手段。
（二）是党内政治生活不够规范。一些单位自认为是业务部门，放松了政治学习，忽视了党风廉政建设；有的党员干部理想信念弱化、纪律意识淡薄，恣意妄行，引起干部群众反感（如*）；有的单位未严格执行“三重一大”相关制度规定，涉及人、财、物、工程项目等重大事项决策没有实行票决制（如*）。
（三）是“四风”问题纠而不绝。公款吃喝、公款旅游等典型的违反中央八项规定等问题大大减少，但官僚主义、形式主义问题有所抬头，有的领导干部官僚主义思想根深蒂固， “只唯上不唯下”，存在长官意志，安排工作只图上级满意，不考虑工作实际。督查检查过多过滥、过度留痕，滥用属地管理等问题仍然存在，基层干部“减负”没有真正落实好，干部职工“5+2”“白+黑”现象仍是常态，准时下班甚至成为一种奢侈。同时，容错关爱呼声较高，特别是在脱贫攻坚、环保领域一线的干部，承担了大量的工作，但往往因为细小的工作失误被追责问责。（如*）
（四）是“三不”机制推进不够有力。我县案件查办数量由 2013 年的*件增长至 2021 年的*件，不敢腐的震慑基本形成，但是不能腐的笼子还未扎牢，不想腐的自觉还远未形成。一方面，在“不能腐”上措施不够有力，监督不够精准，存在人情干扰、力量薄弱、方式方法、工作统筹、建章立制等五个困境。另一方面，在“不想腐”上方法不够多样，教育预防多以“灌输式”为主，停留在观看警示教育片、参观廉政教育基地等常规手段上，针对性、深入度和震慑度不足，未取得入脑入心的结果。
（五）社会评价形势不容乐观。2019 年虽然我们在全力推动社会评价工作“回暖升位”上做了大量工作，但还是存在着很多影响干部群众满意度指数的问
题。（如在提升群众满意度工作上还存在各自为战现象，宣传方式不灵活、效果不明显；又如热点难点堵点问题解决进展较慢。对城市市政建设、交通改善、砂石改革等问题，相关部门虽然也在扎实工作，但成效不显著。与去年同期比较：非法融资债务化解问题依然突出，城市市政建设影响市民出行、影响商铺经营问题没有明显改观，砂石供应和价格稳定问题也未得到有效解决；再如群众身边的不正之风和腐败问题查而不绝。近年来，我县查处的侵害群众利益的不正之风和腐败问题案件呈逐年居高不下，*年查处群腐类案件*件，群众身边的“微腐败”屡禁不绝。）
三、对 策建议 （一）是压紧压实主体责任上发力。建议上级纪委加大对县级领导履行主体责任的考核，探索建立县级领导履行主体责任自评、报备、考核机制，督促扎实履行“一岗双责”。建议进一步建立健全对下级纪委以上级纪委考核为主的机制，破解基层同级监督难的问题，切实督促纪检监察组织执好纪、问好责、把好关。
（二）是解决群众关注的热点难点问题上着力。建议每年紧盯群众关注的教育医疗、住房养老、低保五保、涉农补贴、环境保护、征地拆迁、食品药品安全等方面的一到两个方面的问题侵害群众利益的问题，充分发挥“一卡通”专项治理的成功经验，强化重点专项治理，不求多，但求精，做到“治理一个，净化一片”。
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（三）是激活纪检监察干部队伍活力上用力。纪检队伍要有活力，关键在“进口严”和“出口畅”。建议把纪检战场作为干部培训的一线，注重在乡镇纪委书记成长上下功夫，定期向县委推荐优秀的纪检干部，争取每届都能成长一批；注
重拓宽向外交流渠道，推荐工作业绩优秀、有专业特长的乡镇纪委书记和纪检干部，交流到部门任职；注重建立内部交流机制，鼓励机关纪检干部到乡镇任职，交流部分乡镇纪委书记、副书记到机关工作。同时，针对从检察院转隶的原检察官待遇未得到保障的问题，纪检干部与政法部门干部酬劳差异的问题，监察官制度是否实行的问题，建议尽快自上而下实行监察官制度，充分保障纪检监察干部待遇。
下一步，我们将以本次座谈会为契机，坚持标本兼治的理念，在基层继续担当、摸索创新、实干苦干，当好“护林员”，积极推动构建**风清气正政治生态。
县纪委书记全面从严治党工作情况汇报
今年以来，XX 县委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神，认真贯彻中央、省、市纪委全会精神，坚持稳中求进，坚定不移推进全面从严治党，持续建设风清气正的政治生态。在省、市纪委监委和县委的正确领导下，全县纪检监察机关忠诚履职，担当作为，忠实履行党章和宪法赋予的双重职责，全县党风廉政建设和反腐败工作取得新成效。
一、今年以来工作开展情况 （一）“两个维护”坚决有力，在加强政治建设上有新成效。一是持之以恒学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。县委坚持把学习宣传贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神作为当前和今后一个时期首要政治任务，并将其纳入党史学习教育重要内容。县纪委常委会坚持从自身抓起严起，完善班子常态化学习机制，将习近平总书记重要讲话、重要文章、重要指示批示精神等作为第一
议题传达学习，建立班子成员领学和带头交流发言制度，安排机关室主任、派驻纪检监察组组长固定列席，示范带动全系统真学习、真领悟、真看齐、真践行。二是压实管党治党政治责任。县委坚决扛起管党治党政治责任，县委常委会 16次研究党风廉政建设和反腐败工作。县委书记 XXX 同志带头履行“第一责任人”责任，听取专题汇报 XX 次、作出批示 XX 件。县纪委探索加强同级监督，围绕全县工作大局，针对各县处级领导干部分管工作存在的廉政问题、风险等，以“一事一函”的方式向全县县处级领导干部发送履责提醒函 xx 份，督促履行好“一岗双责”；三是严明政治纪律和政治规矩。强化政治监督，加强对打好“三大攻坚战”和脱贫攻坚专项巡视、扫黑除恶督导反馈问题整改等工作开展情况的监督检查。全县共查处违反政治纪律问题 XX 件 XX 人。查处落实“两个责任”不力问题 XX 起，问责党组织 XX 个，问责党员领导干部 XX 人，其中给予党纪政务处分XX 人，占比 XXX%，党纪政务处分人数较去年全年增长超 XXX%。
（二）纠治“四风”一严到底，在深化作风建设上有新作为。一是巩固拓展落实中央八项规定精神成果。认真贯彻习近平总书记关于加强作风建设重要批示精神，深入落实中央八项规定及其实施细则精神，深入整治领导干部利用名贵特产类资源谋取私利问题，对规范村级津补贴发放工作积极探索，坚决整治“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，推动全县党员干部改作风、提效率、敢担当。查处作风类问题 XX 起，处理 XX 人，其中党纪政务处分 XX 人。二是坚决破除形式主义、官僚主义。县委出台《关于力戒形式主义为基层减负的若干措施》《关于进一步统筹规范监督检查考核工作的通知》等破除形式主义的制度性文件。县纪委以落实省委作风建设专项巡视反馈共性问题整改为契机，督促组织、人社等部门规范了“一票否决”“签订责任状”等事项、督促民政等部门全面整治了村级
组织活动场所“挂牌热”“挂牌多”的问题、督促宣传部门对不规范宣传标语开展了集中清理，等等。全县共查处形式主义、官僚主义问题 XX 起，处理 XX 人，其中党纪政务处分 XX 人。三是全力以赴护航脱贫攻坚。持续深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理，查处问题 XX 起，处理 XX 人。其中，给予党纪政务处分 XX人，通报 XX 起 XX 人。对扶贫领域案件开展质量检查并进行提级审核，提高监督执纪问责精准度。同时，为营造干事创业良好环境，坚持“三个区分开来”，积极开展不实举报澄清正名和容错减责免责工作，公开澄清不实举报 XX 起 XX 人，激励干部担当作为。
（三）“三项改革”齐头并进，在完善监督体系上有新进展。一是深化国家监察体制改革。制定出台县纪委监委“三定方案”，完成内设机构和人员配置调整优化。推动监察职能向基层延伸。出台特约监察员工作办法，聘请第一届县监委特约监察员 XX 人，推动监察机关依法接受民主监督、社会监督、舆论监督。二是巩固巡察机构改革成果。持续深化政治巡察，完成两轮常规巡察，共巡察 XX个党组织，发现问题 XXX 个，移交线索 XX 件，全覆盖率达 XXX%。通过专项督查和巡察“回头看”的方式，完成巡察问题整改监督检查全覆盖，移交线索 XX 件。召开“以巡促改”工作推进会，通报共性突出问题，部署未巡先改、再查再改。研究制定《巡察整改落实工作实施办法（试行）》《做深做实巡察整改工作机制》，探索建立了以“落实＋指导＋联系＋监督”为主要内容的整改“四方联动”责任体系和工作机制，合力做好巡察“后半篇文章”。该项工作在全省首创，得到上级肯定。三是稳步推进派驻机构改革。全面完成县纪委监委派驻机构改革，面向全县 XX 个单位派驻 XX 个综合纪检监察组。选优配强 XX 名干部到县纪委监委派
驻机构工作。出台《县纪委县监委派驻机构改革的实施方案》，着力实现派驻监督职能优化协同高效。
（四）惩治腐败坚定不移, , 在一体推进“三不”上有新突破。一是保持惩治腐败高压态势。今年以来，全县纪检监察机关处置线索 XXX 件，立案 XX 件，结案 XX 件，党纪政务处分 xX 人。运用把握“四种形态”更加合理、精准，运用第一种形态处理 XX 人，占比 XXX%，运用第二种形态处理 XX 人，占比 XXX%。招聘组建一支高素质专业化看护队伍，得到市纪委表扬。做好留置专区建设前期准备工作，为守住办案安全底线打下基础。二是深挖彻查涉黑涉恶腐败和“保...
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