职称评定工作总结9篇职称评定工作总结 教师评职称工作总结 推荐阅读： 一、存在问题： 1、农村学校中高级职称指标太少，是造成教师评职称难的主要原因。 每当评职称时，都会有老下面是小编为大家整理的职称评定工作总结9篇,供大家参考。
篇一：职称评定工作总结
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一、 存在问题：
1、 农村学校中高级职称指标太少， 是造成教师评职称难 的主要原因。
每当评职称时， 都会有老年教师掉泪、 中年教师哽咽、 年轻教师无话可说 的场景。
这种情况导致了农村教师， 特别是偏远 的农村...
一、 存在问题：
1、 农村学校中高级职称指标太少， 是造成教师评职称难 的主要原因。
每当评职称时， 都会有老年教师掉泪、 中年教师哽咽、 年轻教师无话可说 的场景。
这种情况导致了农村教师，特别是偏远 的农村小学教师不安心本地、 本职岗位工作， 千方百计想调入城镇学校或改行干其它工作， 严重影响农村教师队伍 的稳定和农村基础教育事业 的健康发展。
结果造成大量活 的优质教育资源——教师， 迅速集中到城里， 城里 的学校和重点中小学教师大量超编，偏远地方， 乡 镇学校严重缺编， 只好请代课教师上课。
结果荒废了农村教育， 造成了城乡 教育严重不公。
2、 硬杠杠多， 过于苛刻。
学历要“达标”、 要有论文、 科研课题、 教学成果， 计算机合格证、 获奖证书， 普通话合格证、 培训进修证书一样也不能少。
职称评定 的条件成了一个筐，有人还嫌这个筐不够大， 又把下乡 支教作为一个限制性条件塞进来。
真是荒唐。
其实， 给评职称附加这么多条件也是指标问题， 为了解决指标匮乏问题， 各地就制定出一大堆限制性条件， 来阻挡教师。
对于长期工作在中小学教师来说， 他们有 的可能没有文凭， 有 的可能没有大部头 的著作和连篇累牍 的论文， 但他们当中不乏一些讲课深受学生喜欢 的“专家”， 并在长期 的教学实践中形成了一套针对中小学生特点 的教材、教法， 完成了对大批少年儿童 的启蒙教育。就在课堂上涉及 的知识面和对教育事业 的贡献而言， 中小学教师一点也不亚于一个大学教授。
中小学教师这种博而不精 的状况是基于中小学阶段教育 的特殊性而出现 的， 也是中小学生 的实际发展需求决定 的。
3、 标准和办法欠规范。
教师职称评定没有一个统一标准， 一个学校一个标准， 但都有其不合理性。
有 的是全校教师投票排序， 有 的是按奖励证书加分， 有 的是学校领导决断，不管怎样都存在着许多弊端。投票 的可以搞串联； 奖励证书可以花钱买、造假； 领导决断 的，更有其倾向性， 弄得干群关系紧张。
5、 扭曲了教师 的心灵和人格， 制造矛盾、 产生悲剧。
由于名额有限， 每年评职称时， 够条件 的教师， 都使尽浑身解数， 采用种种手段(吃、 喝、 送、 玩以致献身)， 争取评上职称。为了职称， 弄虚作假， 明争暗斗； 为了职称， 有 的老泪纵横， 有 的动口动手， 斯文失尽；更有甚者， 上梁下河。
经过不正当 的竞争， 难免会离心离德， 甚至相互嫉恨和拆台。
评上职称 的， 自然是心中窃喜， 没有评上 的， 垂头丧气， 满腹委屈和牢骚。
不少人从此消极怠工， 或是与领导“干戈相见”。
每年一到评职称时， 各个学校领导都愁， 参评教师更是烦心， 在这期间无心备课， 上课也难专心， 每次评职称几乎都是在争吵中， 打闹中， 上告投诉中落下帷幕。
给许多教师 的心理留下一种难言 的心痛。
年复一年地在撕裂着教师们 的心， 本是好同事， 却在职称评定中成了相互揭短、 相互抵毁 的对手。
有 的气大窝火者竟弄得精神崩溃， 患上精神病， 而无法上课； 更有甚者， 由于激动得了中风， 抢救后留下残疾， 有 的脑溢血抢救无效死亡。
一年一度 的教师职称评定都是对参评教师身心健康 的一次摧残。
职称评定已成为老师们 的一种包袱， 或一种痛。
某中学一位女教师， 55 岁， 32 年教龄、 师范院校 的本科毕业生， 教学很好， 多次被评为模范教师， 在等待张榜公布 的时候， 她自杀了。
由于高级职称名额很少， 而竞争者很多，学校里弥漫着一种不友好 的竞争气氛。
这使她很不习惯。
一个老师对她谈论另一个老师不该占着茅坑不拉屎。
她听后觉得是在说自己。
另一个老师在办公室大骂某老师好狗不挡道，她听了心惊肉跳。
一些和她有竞争 的老师， 见了面不再和她打招呼， 她更是无法接受……
6、 缺乏监督和上诉、 纠错机制。
各级主管职称官员不受监督， 评委 的产生和工作也没有监督。
没有上诉、 纠错机制， 对有证据评审不公 的案例无法上诉。
教师评定职称， 相互竞争本是题中之义， 而现行 的评审办法， 往往不是激励人们在日常工作中去竞争， 而是集中在一个短时间内， 把僧多粥少 的矛盾充分凸现出来， 评定职称成了教师们争抢而过 的“独木桥”， 难免引起人们 的心灵倾斜。
评职称评出了腐败、 评出了歪风邪气， 评出了矛盾、 评出了不和谐、 评乱了教学秩序。
比如教学经验保密， 教研活动开展不起来， 教师之间勾心斗角， 互不买账， 甚至相互攻击， 关系紧张。
难怪有教师说， 给教师评职称不如健全和完善工资制度， 平平和和地让教师按劳取酬，按时加工资， 用制度办事， 而不是人治， 加大奖励力度， 对教绩突出者给予应有 的奖励，就行了， 就满足了。
主要是图个安逸。
中小学教师职称该停了！
二、 建议：
1、 取消中小学教师职称制度。
健全和完善中小学教师工资制度， 落实《教育法》、《义务教育法》、《教师法》 规定 的教师工资待遇。
2、 如果既得利益部门不愿意取消中小学教师职称制度， 那就取消名额指标限制， 凡是够条件 的都可以申报， 全省或全市统一评审， 这样就避免了逐级分配指标(市分到县， 县分到校)而产生 的“锅底效应”(即靠近“中央” 的指标往往较多， 所以城市学校 的指标往往多于农村学校)， 有 的到点就评， 有 的等到退休都评不成 的现象。
3、 对岁数较大、 教龄又长(如男 57 岁、 女 52 岁) 的农村中小学教师， 凡具备了中高级职称任职资格条件 的， 即可申报评审， 给予晋升机会。
让他们享受到相应 的中高级职称待遇。以此来解决农村中小学教师职称评定中 的突出矛盾， 稳定农村教师队伍。
4、 取消一些过于苛刻 的硬杠杠。
如论文、 科研课题、 教学成果、 计算机合格证、 获奖证书， 培训进修证书、 下乡支教等条件。
一位教育专家说：
中小学教师只要教好书， 就是好教师， 他们不是理论工作者， 不是科研人员， 不需要承担科研任务， 也不用搞什么课题。
老师们 的主要任务是安下心把孩子们教好， 给国家培养人才， 有时间当然可以总结总结经验， 也不一定要发表在刊物上， 工作心得、 教学体会都可以作为评审参考。
有 的老师课上得好但未必能写得出好论文， 而写得出好论文 的未必课上得好。
教书育人才是中小学教师 的根本任务。因此， 没有必要把发表论文当作他们评职称 的一条硬杠杠。把论文当作一种评职称 的条件， 很容易助长教师抄袭论文 的不良之风。
有位专家说， 中小学教师 的论文大多数都是抄 的。
现在网络发达， 想要什么样 的论文都可以在网上搜到，或者通过搜索， 将几篇相关 的论文拼凑成一篇论文。
5、 逐步实现中小学教师中高级职称“应评尽评”。
在实行教育一费制 的情况下， 硬性规定教师中高级职称 的比例(有人说， 重点中学高、 中、 初级职称 的比例为 3:4:3)， 并不符合实际情况， 不利于调动大家 的工作积极性， 一些传统上教学水平较高 的重点学校， 往往人才济济， 符合职称晋升条件者众多， 应实行“应评尽评”。
在现行 的工资制度里， 教师作为专业技术人员， 职称（职务）
的高低， 直接与他们 的工资挂钩， 所以教师在评聘专业技术职称时都显得比较重视。
然而， 在每年申报职称期间，四处托人填表、 写论文、 写报告 的人比比皆是， 有 的还宁愿出高价请专业枪手代劳。
据说价格还不菲呢：
低 的 300 至 400 元， 高 的超过了 2000 元。
时下教师 的工资水平还不算高， 特别像 我所在 的欠发达地区， 教师每月所得 的工资可以说是捉襟见肘。
那为什么还有这么多教师愿意“勒紧自己 的裤带”再厚着脸皮去请人代笔呢？ 这真是令人难以理解但又不难理解——矛盾啊！
同时， 教师评聘职称也是一种功利为目 的 的表现。
评了 高一级 的职称， 每月 的工资收入就可以多它几级， 何乐而不为？ 试问， 教师平常交到学校 的一般工作总结论文， 他们会如此颇煞心思地去做吗？ 答案肯定是否定 的。
其实， 作为教师， 平日里从自己 的学生身上就知道， 不会做作文 的原因， 相信也批评了学生们不少。
我们必须怀椯两把尺子：
一把量度别人 的长处， 一把量度自己 的短处。
不断 的审视自己， 研究自己， 只有这样才能使自己不断进步， 不愧对自己 的学生和自己 的职业。
我们做教师必须捧着良心教书， 过于功利， 只会丧失灵魂、 迷失自己。
当然， 当前 的职称评审只看笔下功夫， 已背离原来评价制度 的初衷， “教授满地走， 讲师多如狗。
”手里拿个中高级职称也未必有多大能耐。
以职称定工资、 以工龄论资排辈就是中国社会 的一个毒瘤， 铲除这颗毒瘤， 能者上庸者下， 这样 的用人机制才更能体现科学态度。
我不敢说这样， 教育 的春天就会到来， 但对教师 的专业成长肯定会有好处 的。
在现行 的工资制度里， 教师作为专业技术人员， 职称（职务）
的高低， 直接与他们 的工资挂钩， 所以教师在评聘专业技术职称时都显得比较重视。
然而， 在每年申报职称期间， 四处托人填表、 写论文、 写报告 的人比比皆是， 有 的还宁愿出高价请专业枪手代劳。
据说价格还不菲呢：
低 的 300 至 400 元， 高 的超过了 2000 元。
时下教师 的工资水平还不算高， 特别像 我所在 的欠发达地区， 教师每月所得 的工资
可以说是捉襟见肘。
那为什么还有这么多教师愿意“勒紧自己 的裤带”再厚着脸皮去请人代笔呢？ 这真是令人难以理解但又不难理解——矛盾啊！
同时， 教师评聘职称也是一种功利为目 的 的表现。
评了 高一级 的职称， 每月 的工资收入就可以多它几级， 何乐而不为？ 试问， 教师平常交到学校 的一般工作总结论文， 他们会如此颇煞心思地去做吗？ 答案肯定是否定 的。
其实， 作为教师， 平日里从自己 的学生身上就知道， 不会做作文 的原因， 相信也批评了学生们不少。
我们必须怀椯两把尺子：
一把量度别人 的长处， 一把量度自己 的短处。
不断 的审视自己， 研究自己， 只有这样才能使自己不断进步， 不愧对自己 的学生和自己 的职业。
我们做教师必须捧着良心教书， 过于功利， 只会丧失灵魂、 迷失自己。
当然， 当前 的职称评审只看笔下功夫， 已背离原来评价制度 的初衷， “教授满地走， 讲师多如狗。
”手里拿个中高级职称也未必有多大能耐。
以职称定工资、 以工龄论资排辈就是中国社会 的一个毒瘤， 铲除这颗毒瘤， 能者上庸者下， 这样 的用人机制才更能体现科学态度。
我不敢说这样， 教育 的春天就会到来， 但对教师 的专业成长肯定会有好处 的。
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篇二：职称评定工作总结
评定专业技术工作总结(图书馆专业) 专业技术工作总结XX 年 7 月，我完成了大学本科的学业，从 XX 大学图书馆学专业毕业。并于同年 7 月参加了工作，参加工作以来，我一直从事图书馆管理工作。静心回顾这两年的学习和工作生活，我收获颇丰，下面从专业技术角度，将我这两年的学习和工作情况总结如下：
一、工作和学习情况
这两年里，在主任的领导下，在同事的帮助下，我对图书馆的工作有了全面的了解，学到了很多东西，我也真正地了 栗 解图书馆的工作，以下 觅 是我在这段期间的主要 尚 工作内容。
1、图书馆 磺 日常工作
图书馆的 卢 日常工作包括读者接待 澎 、图书借还、阅览室管 驶 理、新书的预订及验收 鸭 、图书馆网站的日常维 斧 护及更新等工作。其中 鱼 ，图书馆注册读者达到 蜗 820 人，接待读者 6 济634 人次，图书借阅 胚 2274 册次，上架书 积 刊 6589 册，新书预 荆订 611 册，新增中文 昌 图书 691 册，阅览室 刊 上机 6037 人次，阅 削 览室上机总机时小时， 辩 流通值班 2250 小时 扎 ，藏书利用率达到%， 雌 读者到馆率达到%，并 摈 且，图书馆网站数据统 气 计每日更新，两年来， 投 图书馆网站总访问量超 去 过 1 万次。
2、数据库 徘
图书馆数据库资源 焰 建设继续加强。图书馆 相 目前的数据库包括正式 熬 开通的数据库有 7 个：
砰 中国医药知识仓库、万 噎方数据库、书生电子图 焊 书、中国生物医学文献 糠 服务系统及SinoM 引 ed、外文期刊数据库 仲 、康健西文、医学多媒 影 体；试用的数据库有 3 辞 个：超星电子图书数据 秘 库及超星读秀、医知网 抬 、OVID 数据库。数 扣 据库工作包括日常数据 陡 库的统计、数据库更新 稼 及维护。
3、报刊工作 仰
我馆共有中文期刊 坯 226 种，报纸 27 种 氖 ，共上架期刊2537 永 册。并且，我馆进行了 颜 装订过刊的工作，其中 布 装订中文期刊 523 册 禾 ，外文期刊 202 册， 讶 全部上架。
3、图书馆 煮 开办的活动
图书馆 聘 共举办读者培训 8 次。
殷 其中，开办的数据库介 祥绍及使用培训 3 次，分 岂 别为超星数字图书、康 盾 健西文、医知网；开办 邀 的无线网络培训 5 次。
表 参加培训总人次超过 1 瞄00 人次。
图书馆 处 举办书展 1 次，书展展 丘 示了医学专著、考试用 账书、科普读物、中医专 争 著、图谱、医学人物传 引 记、畅销图书等多个类 舷 别的图书上千册。丰富 谜 了职工的业余文化生活 钞 。
二、个人的不足与今 顺 后的努力方向
两年 狰 来的工作虽然取得了一 焦 定的成绩，但也存在一 畜 些不足，主要表现在以 据 下几个方面：
1、 理 理论和实践上还存在差 攘 距。工作经验不足，在 裴 实际工作中，经常会遇 渤 到理论和实践不能很好 嘶 的结合在一起的情况， 邱 这就需要我不断加强理 幸 论学习，创新思路，提 砸 高工作效率。
2、 蝎 人际沟通能力有待提高 猖 。在工作中处理人际关 坊 系方面比较薄弱，人际 仙 沟通能力不足，这极大 垢 的限制了个人的职业生 捧 涯发展，因此，我要克 白 服这个缺点，积极的融 运 入到工作中去，提高与 菏 人沟通的能力，提高自 凯 己的工作效率。
XXX 效
XX 年 9 月 28 日
篇三：职称评定工作总结
工程（市政工程、公路工程）中级职称评定个人工作总结 本人***，现年**岁，201*年 7 月毕业于***大学（院），土木工程专业。同年 8 月任职现工作单位，在一线从事建筑工程技术管理工作。几年来，我将在校所学的专业知识与工程施工实践相结合，坚持学以致用，用而求好，好中求精，在技术管理坚持运用中“新工艺、新结构、新材料、新设备”，努力打造精品工程，取得了一定的工作业绩。现将几年来的专业技术工作总结如下：
一、加强学习，提高个人综合素养 一是注重加强政治理论及国家政策学习。几年来，我认真学习党的十八大、十九大精神，十九届一中、二中、三中、四中、五中全会精神，学习习近平新时代中国特色社会主义理论，坚持学深、学透，使自己始终在在思想上、行动上与党中央保持高度一致，使自己做政治理论上的清醒人，国家政策的熟悉人；二是注重国家法律法规的学习。几年来，先后学习了《宪法》、《监察法》以及建筑领域的《建筑法》、《招标投标法》等，使自己的法律素质得到提升，法治思维得到提高，从而更好地从事本职工作；三是加强建筑领域技术规范及标准的学习，先后学习了工程建设勘察、规划、设计、施工及验收等通用的综合标准;工程建设通用的有关安全、
卫生和环境保护的标准；工程建设重要的术语、符号、代号、建筑模数和制图方法标准等等。同时认真学习了领域的合同法律制度，掌握了什么是 FIDIC 合同，以及合同的管理的一些知识，使自身的综合修养不断得到提高。为业务工作的开展奠定了扎实的职业基本功。四是坚持以考促学。几年来，通过不懈地学习建筑施工领域的专业知识，并参加二建及建筑师的国家职业资格考试，达到了以考促学，学、考、用相结合的目标。
二、勤勉履职，增强个人职业技能 我一向认为自己所从事的职业，是以自己的业务知识、专业技能服务社会，回报人民的一个重要岗位，也是一个能为广大人民造福的伟大职业，所以我十分热爱我的本职工作。“爱岗敬业、勤勉履职”是我工作的座佑铭。多年来，我从事设计、施工、管理的 26 个房屋工程、市政工程项目全部符合国家现行的技术规范标准，质量合格，还有 6 个施工管理的项目被评为全省样板工程，受到省住建厅的表彰。
通过多年的专业学习和房屋建筑工程一线实践，在日常工作中我具有以下专业技术能力：一是对国家现有的建筑施工技术标准、规定及施工验收规范、操作规程等掌握较为熟练，具备独立编制建筑工程的施工组织设计；二是具备从事通用工业与民用建筑专业的结构设计和施工的能力、具有以及处理复杂结构与施工问题的知识；三是能妥善地处理实际
施工中出现的技术问题；四是熟悉工程质量检验标准及工程技术资料的编写与整理；五是做为专技人员，对于工程中突发性的技术问题能较好的处理，并对存在的事故隐患提出整改措施；六是有一定的组织协调能力与统筹甲方、乙方的能力。指导项目部施工技术人员从事施工生产，化解各种劳资矛盾、建设单位与施工单位矛盾的能力。
三、严谨 认真，树立良好职业形象 从参加工作以来，我就衷爱上建筑施工、房屋施工、市政工程这一专业，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，慎终如始，不敢懈怠。任职以来，房屋工程施工、市政工程施工是十分严谨的工作，每一道工序、每一个环节，每一纸鉴定、签字，容都不得丝毫马虎，否则就可能出现质量安全事故。所以每从事一项工程，我都有一种“志不求易，事不避难”责任感、敬业心，认真对待，要求自己尽心尽力，全力以赴抓好这项工程建设。在工管理工作中，为了适应市场经济的发展，公司推行了项目目标管理职责制，每年确定工作重点和难点，明确任务，合理安排，我都严格执行，使自我迅速从一个单纯专业技术员向管理型工程师方向发展、转变，使自己能够与时俱进，不断取得新的成绩，获得新的能力与经验，从而不辜负领导的期望，群众的要求，时代的呼唤。
近几来，在建筑、市政行业的职业的打拼中，我虽然取得一定成绩，积累了一定的工作经验，也有了较多的个人体
会、感悟与思考，但仍存在一些不足，比如专业技术能力有待进一步提高，新的行业创新知识赴面而来，自己有时也有一丝“本领恐慌”的危机，还存在对身边工作人员的帮扶力度不够等等，自己今后都要在工作中加以全面改进。
总之我将以这次工程技术中级职称的评定，使自己专业技能水平更上一个台阶，使自己的本职工作更称职，更好地为工程项目服务，为人民服务，为全市经济社会高质量发展服务。
篇四：职称评定工作总结
职称申报个人工作总结[ [ 五篇] ]20xx 年 6 月，我顺利完成了学业，从交通职业技术学院建筑工程技术专业毕业。自毕业起参加工作已 3 年了，回首过去工作经历，自己的专业知识和综合能力有了很大提高，下面就从我任职以来的工作做 1 次总结：
1、思想品德方面 ?
我怀着的主人翁意识，随时关注公司的发展，切身想到自己所处公司、项目部的利益，以自己能成为黄埔市政的 1 员而自豪，对黄埔市政的发展、壮大和未来充满了热忱与期望。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在工作岗位上摆正位置，把公司的事业、把广大人民大众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本主旨。在工作中做到公平公正、公道正直，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦刻苦，积极主动，风格踏实，不推委不扯皮，讲求效力。
我从做好本职工作和平常工作入手，从我做起，从现在做起，从身旁小事做起并锲而不舍，在本职工作中尽心尽力，认认真真地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，脚踏实地的做好本职工作，为更好的完成各项工作任务奠定坚实的基础，做到遇事处乱不惊。
2、职业道德 ?
不管在工作还是生活当中，我 1 直相信有付出，就会有收获，所以我 1 直在努力，不断努力学习，不断努力工作。酷爱自己本职工作，能够正确认真对待每项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成施工任务，表现出我们建筑行业人员责任心强，发扬出
我们建筑行业人员连续工作、吃苦刻苦的精神。
3、专业技术能力 ?
本人参加工作以来，为适应工作的需要，努力学习建筑工程技术专业知识和提高岗位技能，通过自己的努力，能扎实有效地完成平常事务工作。自任职以来，积极承当各项工作任务，能够做到兢兢业业，美满完成领导组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作。以下为本人任职以来完成的主要工作：
进入广州市黄埔区市政建设有限公司工作至今，从事管理技术岗 1 职，主要负责工程项目的技术工作，调和工程项目的计划，工程技术质量管理工作，解决施工中的重要技术、质量问题。自进入公司参与了 xx 市政工程、xx 工程、xx 建设项目等工程。其中 xx 市政工程项目是和平县重点工程，该项目作为 xx 县政府新办公场所，得到了上级领导的重视，目前该项目整体已完工，验收工作正在有序的进行中。
通过这几年的努力，我的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大的提高，为更好的完成今后各项工作任务奠定了坚实的基础，同时在对工程安全文明施工、质量、进度等方面的管理及调和各分包之间关系的工作中也有积累了 1 定的管理经验。
4、继续教育学习方面 ?
为了更好地适应当前的施工管理工作，在努力做好本职工作的同时。我 10 分重视继续再教育学习，积极参加各级部门组织的技术培训。参加工作以来，我积极承当项目部的管理，和各项工作任务，能够做到兢兢业业，美满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的’参加机关组织的各项活动，由于工作出色，屡次遭到领导的肯定。
?
5、存在的问题 ?
建筑工程管理及施工技术方面的能力和水平有待提高，开辟创新不够。在今后的工作中，我会更加努力学习，应用所学知识努力增强业务能力水平，不断改进工作方法，提高工作效力，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为 1 名合格的工程管理专业人员。
总之，在过去 3 年的工作中，在领导的关怀和同事们的支持与帮助下，经过自己努力，获得了 1 定的成绩，个人工作水平已有了较大的提高。但我清楚地认识到，为适应建筑施工技术发展的新情势，今后还需不断地加强理论学习，特别是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，为建筑工程行业做出自己新的、更大的贡献！
第 2 篇：低级职称申报个人总结个人工作总结 台达电子（东莞）
朱万鹏 ?
2012/8/10 ?
时光荏苒，步入东莞台达电子 3 厂已 5 年了。在这个全球电源供应占有率第 1 的公司中，5 年的时光让我充分的汲取了当今电源产业的最新技术，并熟练利用到产品分析中。回首往事，总结以下：
我在 07 年 7 月被公司以电子设计储备干部的身份招进了台达东莞 3 厂电子设计支持部门。3 厂的主要产品是服务器电源——比家庭计算电机源技术要求更高，设计更加复杂的电源，乃至某些机种复杂程度堪比军用电源。而电子设计支持部门按负责客户分为 Dell、HP、POT 和 Networking4 个团队。部门的主要责任是新机种的评估、生产线集中问题的分析和重大客诉问题的分析。
07 年 9 月在实习后我被分配到了 Dell 团队，直至 08 年 7 月，1直负责量产比较成熟的 DPS⑹70CB A 等大量机种，前后解决了时序不
良、烧 PG 开关管、效力偏低等延续产生的设计问题。在工作的同时，通过部门已有的数据，对电源的基本架构及工作原理进行了初步的学习。总的来讲，这 1 年是以熟习生产线制程、夯实理论基础为主。
08 年 7 月开始负责 Dell 新机种的移转。由于公司的原始设计是在台湾中坜，设计验证阶段（DVT）时会转东莞生产，此时就需要我开始负责机种的 Debug。负责的第 1 个新机种的 DPS⑹70CB⑴ A,是Dell 的 10G 主打产品，预计有 30 万的产量。由于是新机种，所以设计上的问题依然很多。前后解决了 PLD 荡机问题、EMI 测试 Fail 问题、POS/HALT 问题等等。这些问题都是安规评估及信赖性的问题，在平时的产线问题中很少出现。虽然经过量个加班才终究解决，但是在解决这些问题后，对电源的电子性能有了全面、深入的理解。
DPS⑹70CB⑴ A艰巨曲折的经过了DVT进入制程验证阶段（PVT）。但由于 Dell 对 10G 产品严格的要求，在大量生产时又出现了 1 系列的问题。比较重大的就是效力和烧机。该机种是单组输出的金牌效力电源，也是比较初期的高效力电源，生产时每批有接近 5%的效力不良品。经过对近百台效力不良品分析归类，向原始设计提出多个可以改良效力的线路，终究将不良率降到了 0.5%以下。同时产品每批也有 3%左右的烧机问题，主要是烧移向全桥的主功率晶体。经过近半个月的分析验证，找出移向全桥的驱动芯片遭到了旁边 Standby 变压器的干扰，重载下会在开机出现驱动短时紊乱的情况，终究在加入滤波线路后烧 ?
机问题完善解决。
由于 670 问题的完善解决，09 年 1 月我被升为 Dell 团队的组长，同时负责 3 厂新进人员的工程技术培训工作。
负责的机种上首先就是 Dell 的 11G 产品 NPS⑻85AB A.该机种首
先利用了电源与系统的 I2C 实时通讯，这为分析问题提供了除用示波器量测电讯号分析问题外另外一个思路。我制定出了另外 1 套读码分析问题的方法并分享给了团队内部。产线生产时 BI 房又出现了烧同步整流线路的问题。虽然平均每套只有 1%左右，但是此机种的出货量超过 100 万,且不良非常难修复。经过在 BI 房的屡次丈量和每一个位置的确认，终究发现在快速开关机时同步整流控制线路出现了迟滞情形，更改后完善的解决了该问题。
为了培养更多的专业技术人员，公司委派我帮忙进行新进员工的工程职系培训及工程技术人员的进阶技术培训升级。在经过 3 个月的搜集资料及编写汇总，终究我制定了 1 整套培训教材。包括 3 个系列：台达电源的基本介绍，电源技术的基础培训系列及进阶培训系列。至今前后给本科生 200 余人介绍电源线路及对 3 厂 4 个团队 60 余名修护及工程人员进行过进阶技术培训。至今保持每个月 1 次授课的培训计划。
由于工作的突出及对专业技术的深入理解，10 年 1 月被正是提升为电子设计支持部门的课长。负责 3 厂 4 个产品厂的电子及机构问题。在升职前累计处理 Dell 各类大小技术问题 1000 余件，保证产线停线半小时内找到问题所在，保持了产线的顺利运行及保证了生产出货的质量。
在 10 年以后的日子里，我又前后参与了地区推行的制程设计（工程部份）项目、新型能源回收 BI 车架设计的技术支持、ORT 实验室环境升级、6 西格玛（绿带）的学习和改良。同时有将之前的工作经验传输与部门人员，在遇到重大问题组建小团队又解决了 1 系列工程问题。如传统 NTC 的架高评估、输出多信号外围线路设计、并联分流讯号的制程设计等等。
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不管是最开始进入公司的技术理解阶段，还是带机种的分析利用阶段，直至现在的项目设计时间，5 年中唯 1 不变的是对电子技术的兴趣及对不断衍化的新技术的学习。而随着经验的积累，可以发现更多的技术瓶颈及利用欠缺的地方。今后的技术生涯中，我将通过各方了解，尽可能多的攻克这些困难。
第 3 篇：低级职称申报个人工作总结报告个人工作总结报告
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2011 年 6 月，我顺利完成了学业，从 XXX 建筑学院工程造价专业毕业，同年 7 月开始在青岛海大建科岩土工程有限公司任职，参加工作以来我 1 直从事工程监测及管理工作，1 直以严格的标准要求自己，努力学习专业知识，虚心向同事请教，回顾这 3 年来的学习和工作生活，我收获颇丰.本人坚持以邓小平理论，“3 个代表”和 108大重要思想为指点，自觉加强理论学习，认真学习党的 108 大报告，刻苦研究业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪遵法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面获得了新的进步。下面将我这3 年的学习和工作情况总结以下：
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1、学习专业知识，提高岗位技能
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在公司项目部，我的平常工作包括平常监测、数据整理、数据分析、编制监测报告、例会汇报等工作。在工作中我发现学校里学到的专业知识在实际利用方面仍显不足，在这 1 年时间里，1 直孳孳不倦地学习专业知识，努力提高岗位技能，在半年时间内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的工程项目监测及数据分析等工作。我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持 1边工作 1 边学习，不断提高本身综合素质水平。1 是认真学习各类先进的监测技术及岩土工程理论，增强自己的专业知识。2 是认真学习
工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，捉住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足的地方，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。3 是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地展开学习。
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2、政治思想方面
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政治上求进步、求提高。理论水平的高低，对工作的影响是直接的，本人平时认识到理论学习的重要性，能重视邓小平理论和“3个代表”重要思想的学习。认真学习 108 大会议文件，深入领会大会的精神。平时也能重视时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在工作岗位上摆正位置，把公司的事业、把大部份员工的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本主旨。在工作中做到公平公正、公道正直，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦刻苦，积极主动，风格踏实，不推委扯皮，讲求效力。这3 年来，我始终坚持应用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，应用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和视察事物，明辨是非，坚持真谛，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指点自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵抗资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等 1 切腐朽思想腐蚀的坚固防线。酷爱祖国，酷爱中国共产党，酷爱社会主义，拥戴中国共产党的领导，拥戴改革开放，深信社会主义终究必定克服资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻履行党的线路、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰巨，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
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3、组织调和方面
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在实际工作中，努力学会应用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有 1 定的组织调和能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的 1 般规律。在单位，作为 1 名项目部监测组的负责人，能够调和好项目部各丈量班组的工作，为项目部调和运发挥了重要作用，在工作中既充分相信、放手使用监测小组的小组长，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。3 年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记公司业务的主旨，努力实践公司领导发扬的重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好顾问助手：1 是认真搜集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的展开情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽可能能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。2 是领导交办的每项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。3 是在接待来访大众的工作中，坚持依照工作要求，热忱接待来访大众、认真听取来访大众反应的问题，提出的要求、建议。同时，对大众要求解决但 1 时又解决不了的问题认真解释，耐心做好大众的思想工作，让大众相信政府。在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均获得了美满完成任务的好成绩，得到领导和大众肯定。
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4、业务能力方面
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从参加工作以来，1 直努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不...
篇五：职称评定工作总结
评定工作总结**，男，现任**县**水利站副站长，水利水电工程建筑助理工程师，现将2004 年任现职以来的思想及工作情况总结如下。
一、工作简历。1977 年 9 月出生，汉族，籍贯四川省**县，1994 年９月进入四川省水利电力学校（现四川省水利职业技术学院的前身）水利工程建筑专业学习，1998 年 7 月毕业，后进入中央广播电视大学水利工程专业网络教育学习,本科学历。毕业后被组织上分配到**县古罗镇水利水土保持管理站（后更名为**县水电渔管理站）工作；2007 年 12 月调到**县**水利站工作至今。毕业后，于１９９9 年７月取得水利水电工程建筑专业技术员任职资格，2004 年３月取得水利水电工程建筑专业助理工程师任职资格，2004 年 3 月被聘任为水利水电工程建筑专业助理工程师。2001 年 1 月任古罗镇凉风供水站出纳，２００３年４月任古罗镇凉风供水站站长兼任会计，２００9 年５月兼任**县**水利站副站长。2006 年取得高等教育自学考试《房屋建筑工程》专业（大专）文凭，2010 年取得中央广播电视大学网络教育《水利工程》专业（本科）文凭。
二、政治思想情况。从参加工作以来，我一直热爱党，热爱社会主义，对共产主义信念坚信不移。团结同事，平和待人，勤勤恳恳、兢兢业业地工作，虚心向身边的老同事、老领导学习、请教，汲取他们丰富的工作经验，弥补自己在工作方式方法上的不足，力求做好每一件事。并充分利用工作之余的休息时间始终不渝地坚持邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观的学习。自己不论是在哪个工作岗位都能保持清醒头脑，始终坚持坚定正确的政治方向，努力掌握过硬的业务技能，保持一贯艰苦朴素的生活作风。坚持四项基本原则，认真贯彻党的路线、方针、政策，同党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致。个人思想品质好、风格高、为人忠厚、生活简朴、尊重领导、团结同事、遵守纪律、作风正派、不计得失，敢于坚持原则，开展批评与自我批评。在工作实践中我深深的体会到，要不断提高自己的政治理论知识和业务知识，仅靠在学校学到的知识，是不能满足工作需要的。近年来我不断地拓展自己的知识面，在经过系统学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、中共简史的基础上，先后又学习了邓小平理论，江泽民同志“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记西柏坡讲话精神。经过进一步的学习和实践，使我不仅熟悉了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是对江泽民同志“三个代表”的重要思想基本理论及科学发展高有了进一步的体会和认识，这将指导我今后的工作和实践，我将从中受益匪浅。
三、工作情况。在工作上，不论是在哪个工作岗位，或者是作为一名普通职工，一名技术人员，或者是作为一个单位、一个部门的负责人，我都干一样、爱一样，爱岗敬业，务实工作，勤勤恳恳，不懂就问、不懂就学，在实践中提高，努力使自己能够胜任自己在每一个工作岗位的工作。同时利用工作之余的休息时间研读财务和管理方面的书籍，参加高等教育自学考试《房屋建筑工程》专业（专科）和中央广播电视大学《水利工程》专业（本科）的学习，不断提高自己的业务技能和管理能力。我这种爱岗敬业，钻研业务，务实工作，不断提高自己的业务能力和管理水平的工作态度，体现在我任现职以来的各个工作岗位上。
2004 年 3 月，我取得“水利水电工程建筑”专业助理工程师任职资格后，作为单位的水利技术人员，我积极协同单位同事搞好现有塘、库、堰等水利工程管理，搞好水毁工程修复，
2001 年 1 月，任古罗镇凉风供水站出纳后，由于缺乏经济实体的管理经验，我一方面跟老同志请教，从管件配件等基本的学起，不断摸索积累，在工作中丰富管理经验，不断改进提高工作。另一方面利用工休时间学习财务知识，从对企业财务的不了解，逐步做到了了解，并能胜任兼任的供水站出纳和安装工作。2002年 5 月，凉风供水站出现水源减少、供水不足的严重情况后，一方面想方设法，缓解“水荒”，另一方面努力争取上级资金的支持，准备另辟水源。工程资金落实后，又精心安排组织施工。2002 年 8 月新井开凿，2002 年 10 月投入使用，工程在最短时间内完成，解决了凉风场镇居民揪心的吃水难问题。
为了提高自己的业务水平，在各级领导的指导帮助下，较为独立的完成了《凉风河道行洪论证报告》的编制、《柳嘉镇罗大湾水库病险工程》初步设计；《柳嘉镇发龙安全饮水工程》初步设计；《**镇新华水库除险加固工程》初步设计等基本达到上级要求，较为圆满的完成上级交办的任务。
自 2009 年 5 月担任**水利站副站长以来，能够积极协助站长的工作，不断完善办公室的各项规章制度，能够带领全体职工加强专业知识和法律法规的学习，落实各项考核办法，不断把**水利站带向前进。
总之，自 2004 年担任助理工程师和先后任各种职务以来，我在政治上、思想上、行动上与我们的党中央保持高度一致。坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、冮泽民“三个代表”重要思想，始终以一个人民的公仆标准严格要求自己，政治思想水平不断得到提高。工作中廉洁自律，从不吃拿卡要、循私舞
弊、贪赃枉法，对单位职工更是以身作责，要求职工做到的，我自己首先做到。在各种经费开支上，也是注重节俭，从不铺张浪费。工作上不论在哪个工作岗位或兼任多个工作职务，都干一样爱一样，务实工作，努力钻研学习业务知识，不断总结管理工作经验，学习先进的管理方法，不断提高自己的业务能力和管理水平，使自己能够胜任各个岗位、各个职务的要求。为适应时代的发展，更新知识，利用业余时间参加了各种形式的学习，使自己在管理水平和业务能力上不断成熟，不断提高，通过工作实践，我已经成长为一名成熟的水利管理工作者。经过多年的工作实践，虽然干了一些工作，取得了一定业绩，但距上级的要求，同志们的希望还有一定差距，在今后的工作中我将更加努力地学习，提高自己的综合素质，以适应改革的需要，为水利事业的兴旺发达做出自己的贡献。
篇六：职称评定工作总结
称个人工作总结(共 8 篇)本人是一名普通、平凡而又充满着极大工作热情的小学数学教师，在小学这块育人的热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业。先后在 2009、2010、2011 学年度被评为县级、镇级“优秀教师”、市级“百名青年教师标兵”，2012年度考核达到优秀等次。
自从走上工作岗位以来，本人曾先后担任过班主任工作、教研组管理工作、工作室导师工作。在班级工作中，时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。本着“一切为了学生的发展”的原则，关心爱护每一名学生，把它们当做自己的孩子，不仅教知识，更注重培养能力，教学生如何做人。为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。“没有最好，只有更好”的自我要求使自己形成了扎扎实实的工作作风。
“让每名学生都能够学有所获”是我坚定不移的教学信念。为教学中，本人能够结合班级学生实际紧紧围绕学校“领袖儿童教育”教学理念展开教学，在培养学生“速算、质疑、表达”能力上下功夫、做文章。课前认真钻研教材，认真备好每一节课，本着不打无准备之仗的原则做好充
分的课前准备工作。课堂上注重激发学生兴趣，营造轻松愉快的教学环境。教学中充分挖掘教材本身的魅力，激发学生的求知欲望；合理地组织好教学密度、难度和速度，做到有张有弛、难易交替，保持学生的求知热情；运用生动活泼的教学方法，创设引人入胜的教学氛围和情景开展教学活动。近年来，在学校课题研究的引领下，积极尝试“领袖儿童教育”教学“三模小组化”教学模式的探究，让学生做课堂教学的主人，通过学习学会学习。对于学习有困难的学生，总是不厌其烦地进行辅导，帮助他们分析原因，交给他们学习方法，在不断的鼓励和帮助中，不少孩子重新树立了学习的信心，取得较大的进步。正因为坚持不懈的做着这些平凡的事，所教学生的综合素质得到很好的培养和提高。
在教研组、工作室的工作中紧紧围绕学校整体教学工作安排，有计划、有部署的进行。能够做到以身作则，本着共同研究、共同提高的原则，积极组织开展教学教研工作，带领小团队扎实完成教学工作、教育科研工作。通过教研活动发现教学中的共性问题进行探讨，对转岗教师、新调入教师的教学有问必答、积极帮助指导，从而提高了组内教师的教学水平和研究能力。
作为一名年轻教师，本人深感自己知识的匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。工
作之余，多方搜集材料，主动学习教育名著、课改理
论，掌握《新课标》理念，了解课改的新动向，并努力把它们实践于课堂教学。课后积极撰写教学反思及教育教学论文，多次获省、市、县级不同层次的奖励：
2005 年 9 月论文《谈谈数学中如何调动学生的学习积极性》获湖北教育“我与新课程同行”征文三等奖。
2008 年 11 月《美丽的夏牧场》获保康县小学音乐优质课评选二等奖。
2009 年课例《喇叭调》湖北省中小学《空中音乐课堂》教学应用评优三等奖。009 年 11 月课件《美丽的夏牧场》获襄樊市远教资源应用评比活动三等奖。
2009 年 12 月论文《浅谈小学音乐课的情感教学》获保康县美育节优秀论文三等奖。010 年 4 月教学案例《1000以内数的认识》获保康县优秀案例评选二等奖。
2010 年 6 月论文《多媒体在小学音乐教学中的应用》获“教育技术理论与实践”征文评选二等奖。
2010 年 12 月论文《浅谈如何培养低年级学生的速算能力》获襄阳市教育学会、教育科学规划办论文评选二等奖。
2011 年 10 月论文《不要急，慢慢来！》获湖北省“我与我的书”读书征文二等奖。011 年 11 月课件《小数的性质》获襄阳市第十一届教师电教作品大赛二等奖。011 年12 月论文《随风潜入夜 润物细无声》获襄阳市第八届教育
科研成果评奖二等奖。
做一项，专一项，脚踏实地、尽心尽责一直是本人的工作作风，高标准、严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，能把自己所学的与学校的实际工作密切结合起来，促使自己的业务素质水平不断提高。
12 年的从教路上，有风雨，有坎坷；有甜蜜，有苦涩。但我知道，自己会继续义无反顾、无怨无悔地跋涉下去，因为我是一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业，我将继续用自己的责任和激情在教育事业路上谱写更美丽的诗篇。
2012 年 2 月 18 日
教师评职称个人工作总结
我自 1996 年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、 政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教
育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、 教育教学方面
本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的
三、 教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我
还坚持进修学习，1997 年 10 月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，2008 年 6 月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
四、 德育教育工作
在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生
思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力 ， 争 取 在 工 作 和 学 校 取 得 更 大 的 成 绩 和 进 步 。
-----------范文一结束。
教师职称评定个人工作总结
自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课.
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并
认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能。
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作
四、完善批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生
的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
-------范文二结束。
在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都...
篇七：职称评定工作总结
评审工作情况汇报篇一：职称评定工作总结 2013 年职称工作总结 深化职称工作改革，完善专业技术管理制度，是适应事业单位人事制度改革，实施人才发展战略的一项重要举措。职称工作是人事工作的重要组成部分，是人力资源开发的重要内容。是国家重视知识分子的重要体现。重视职称工作就是重视人才。我院的职称评审工作，一直受到院领导的高度重视，严格按照和平区人社局及和平区卫生局关于岗位设置的各项规定执行，并取得了一定的成绩。现根据多年来的职称评定工作经验，对我院职称工作总结如下：深化职称工作改革，完善专业技术管理制度，是适应事业单位人事制度改革，实施人才发展战略的一项重要举措。职称工作是人事工作的重要组成部分，是人力资源开发的重要内容。是国家重视知识分子的重要体现。重视职称工作就是重视人才。我院的职称评审工作，一直受到院领导的高度重视，严格按照和平区人社局及和平区卫生局关于岗位设置的各项规定执行，并取得了一定的成绩。现根据多年来的职称评定工作经验，对我院职称工作总结如下：
一、我院职称工作现状 我院现在基本实现职称工作规范化、制度化。在职称评聘工作中，实行了“公开、展示、考核、评议、监督”相结合的是申报推荐方法。实行评审通过人员公示制度，营造了公平、公正、公开竞争、择优的人才评价机制和环境。我院现在基本实现职称工作规范化、制度化。在职称评聘工作中，实行了“公开、展示、考核、评议、监督”相结合的是申报推荐方法。实行评审通过人员公示制度，营造了公平、公正、公开竞争、择优的人才评价机制和环境。
1、我院领导高度重视，成立了由院领导班子和院内高年资医师组成的职称工作领导小组，明确了职称工作的分工职责，并指定专人负责职称评审工作。每年年初将职称评审工作纳入院年度工作计划，并在年初做好摸底工作，为全年职称工作打好基础。、我院领导高度重视，成立了由院领导班子和院内高年资医师组成的职称工作领导小组，明确了职称工作的分工职责，并指定专人负责职称评审工作。每年年初将职称评审工作纳入院年度工作计划，并在年初做好摸底工作，为全年职称工作打好基础。
2、实行专业技术职务聘任制度。自职称评聘工作开展以来，专业技术评聘工作实现了正常化，使符合条件的专业技术人员评聘了相应的专业技术职务，广大专业技术人员的学术水平和专业技术水平得到了公正的评价和社会的认可。在提高专业技术人员的社会地位，激发专业技术人员的积极性，吸引人才，留住人才方面起到了重要的作、实行专业技术职务聘任制度。自职称评聘工作开展以来，专业技术评聘工作实现了正常化，使符合条件的专业技术人员评聘了相应的专业技术职务，广大专业技术人员的学术水平和专业技术水平得到了公正的评价和社会的认可。在提高专业技术人员的社会地位，激发专业技术人员的积极性，吸引人才，留住人才方面起到了重要的作 用。
3、职称评聘工作的开展情况。我院职称工作一直以来能够严格根据上级主管机关关于职称报考、评聘工作的各项规定，来知道我院的相关工作，杜绝因人而定的陋习。对于因各种原因未能报考、评聘的专业技术人员，及时给予政策解释。避免了因其个人不了解政策，而发生人事争议及纠纷。为院内的专业、职称评聘工作的开展情况。我院职称工作一直以来能够严格根据上级主管机关关于职称报考、评聘工作的各项规定，来知道我院的相关工作，杜绝因人而定的陋习。对于因各种原因未能报考、评聘的专业技术人员，及时给予政策解释。避免了因其个人不了解政策，而发生人事争议及纠纷。为院内的专业
技术人员营造了一个和谐、公平的工作环境，使其能够安心的开展本职工作。技术人员营造了一个和谐、公平的工作环境，使其能够安心的开展本职工作。
4、现有人员结构和比例。我院一直以来能够严格按照根据和平区人社局及和平区卫生局关于事业单位工作人员岗位设置的规定，开展我院的职称评聘工作。我院现有人员、现有人员结构和比例。我院一直以来能够严格按照根据和平区人社局及和平区卫生局关于事业单位工作人员岗位设置的规定，开展我院的职称评聘工作。我院现有人员 89 人，其中专业技术人员人，其中专业技术人员 88 人，工勤人员 1 人。根据高、中、初级专业技术人员人。根据高、中、初级专业技术人员 1:3:6 的结构，我院现有高级职称专技人员的结构，我院现有高级职称专技人员 4 人，中级职称专技人员人，中级职称专技人员 22 人，初级职称专技人员 62 人，符合岗位设置的要求。人，符合岗位设置的要求。
5、提高了专业技术人员的工资和待遇，调动了广大工作人员的积极性。专业技术人员的职称工资待遇能够及时兑现，聘任工作、提高了专业技术人员的工资和待遇，调动了广大工作人员的积极性。专业技术人员的职称工资待遇能够及时兑现，聘任工作 同个人待遇挂钩，同个人经济利益相连，极大地调动了工作人员的积极性，促进了专业技术人员能力和水平的迅速提高。充分发挥职称评定工作的杠杆作用，激励专业技术人员不断提高自己的业务水平，在工作中不断创新，更好地为社区居民服务。同个人待遇挂钩，同个人经济利益相连，极大地调动了工作人员的积极性，促进了专业技术人员能力和水平的迅速提高。充分发挥职称评定工作的杠杆作用，激励专业技术人员不断提高自己的业务水平，在工作中不断创新，更好地为社区居民服务。
二、措施和建议 提高职称评定人数总量，优化专业技术人员结构。随着医院建设的不断发提高职称评定人数总量，优化专业技术人员结构。随着医院建设的不断发
展，引进人员水平的不断提高，职工的素质和工资待遇要求展，引进人员水平的不断提高，职工的素质和工资待遇要求 水平也在不断地提升。目前，专业技术人员总量较以前有了较大的提升。申报职称的职工越来越年轻化，但是，目前高、中级职称的缺口在不断地严重，这样不利于提高团队专业素质和竞争意识，并将进一步阻碍优秀人才的工作积极性和能力的发挥。建议适当调整高、中级职称数量，调整岗位设置的比例结构，让更多优秀的人才得到实现自己价值的机会，从而更好地留住人才、使用人才。水平也在不断地提升。目前，专业技术人员总量较以前有了较大的提升。申报职称的职工越来越年轻化，但是，目前高、中级职称的缺口在不断地严重，这样不利于提高团队专业素质和竞争意识，并将进一步阻碍优秀人才的工作积极性和能力的发挥。建议适当调整高、中级职称数量，调整岗位设置的比例结构，让更多优秀的人才得到实现自己价值的机会，从而更好地留住人才、使用人才。
×××社区卫生服务中心 2014-03-20 篇二：中级职称评定专业技术工作总结篇二：中级职称评定专业技术工作总结 职称评定专业技术工作总结 我于 1979 年 年 11 月 月 28 日出生，2002年 年 7 月毕业于安徽省蚌埠市职工大学工业与民用建筑专业，大专学历，月毕业于安徽省蚌埠市职工大学工业与民用建筑专业，大专学历，2008 年7 月评定为助理工程师。毕业后我一直从事工程项目施工管理工作。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在施工现场技术管理过程中对科技创新和技术进步月评定为助理工程师。毕业后我一直从事工程项目施工管理工作。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在施工现场技术管理过程中对科技创新和技术进步
倾注了满腔热情，先后在堂宏第一嘉苑职工住宅楼和岷山拾阶公馆二期项目工程中担任项目施工员，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在学校所学的专业知识迅速转化为业务能力，作为公司的技术和质量的骨干，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过数年的努力，我已具备了一定的施工技术能力和经验。倾注了满腔热情，先后在堂宏第一嘉苑职工住宅楼和岷山拾阶公馆二期项目工程中担任项目施工员，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在学校所学的专业知识迅速转化为业务能力，作为公司的技术和质量的骨干，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过数年的努力，我已具备了一定的施工技术能力和经验。2008 年 年 8 月至今，在合肥市门窗有限公司担任项目施工员。月至今，在合肥市门窗有限公司担任项目施工员。
多年来，在位建筑事业的发展贡献自己聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，自己作了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。现对我从事的专业技术工作，多年来，在位建筑事业的发展贡献自己聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，自己作了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。现对我从事的专业技术工作， 总结如下：
一、增强质量意识，营造建筑精品 2008 年 年 3 月在绵阳市富祥建设开发有限公司承建的科大花园北区二期工程担任项目施工员。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的良好意识，作为工程的项目施工员，月在绵阳市富祥建设开发有限公司承建的科大花园北区二期工程担任项目施工员。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的良好意识，作为工程的项目施工员，
由我牵头，首先着手建立，健全项目 部的有关技术，质量管理规制度。按照项目工程施工方法，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，再按照技术岗位的要求组织施工，先后建立了技术复核制度，工程质量检查制度，隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品，成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开挖及砼浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快撤体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于部的有关技术，质量管理规制度。按照项目工程施工方法，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，再按照技术岗位的要求组织施工，先后建立了技术复核制度，工程质量检查制度，隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品，成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开挖及砼浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快撤体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于 1 毫米，表面平整度不大于毫米，表面平整度不大于 2 毫米，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整，洁净，色泽一致，接缝填嵌密实，平直，宽窄一致，屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致，美观。门窗表面洁净，无划痕，碰伤，墙漆表面光滑，平整，厚度均匀，无气孔。线条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范，规程和通用图集的要求施工，精心完成每一个分项工程。实现了“创高标准优质工程毫米，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整，洁净，色泽一致，接缝填嵌密实，平直，宽窄一致，屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致，美观。门窗表面洁净，无划痕，碰伤，墙漆表面光滑，平整，厚度均匀，无气孔。线条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范，规程和通用图集的要求施工，精心完成每一个分项工程。实现了“创高标准优质工程 ”的质量目标，通过对该工程技
术工作的直接参与和控制，使该工程的质量，进度和效益都收到了较好的效果。术工作的直接参与和控制，使该工程的质量，进度和效益都收到了较好的效果。
二、努力钻研业务技术，做好本职工作二、努力钻研业务技术，做好本职工作 自从我 2008 年 8 月到合肥市门窗有限公司上班以来，各项工作干得更加出色。在该工程时间紧，任务重的情况下，我自愿放弃个人休息时间，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业月到合肥市门窗有限公司上班以来，各项工作干得更加出色。在该工程时间紧，任务重的情况下，我自愿放弃个人休息时间，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业 技术人员应有的作用。技术人员应有的作用。
在担任项目施工员工作中，我凭借所学的专业知识，在工作中应用于实际，从施工现场的技术指导和质量检查验收，到技术资料的核在担任项目施工员工作中，我凭借所学的专业知识，在工作中应用于实际，从施工现场的技术指导和质量检查验收，到技术资料的核 查，各项工作认真负责，在工作中形成的技术性文件和各种申报资料，多次受到有关部门和领导的表扬，为企业赢得了荣誉。在工作中能严格管理，把好质量关，履行好自己的职责，确保了工程的质量，安全查，各项工作认真负责，在工作中形成的技术性文件和各种申报资料，多次受到有关部门和领导的表扬，为企业赢得了荣誉。在工作中能严格管理，把好质量关，履行好自己的职责，确保了工程的质量，安全 和进度，得到建设单位的好评。和进度，得到建设单位的好评。
三、 适应时代发展的需要，不断学习，不断更新知识适应时代发展的需要，不断学习，不断更新知识 现代社会的发展日新月异 ，知识更新十分迅速，假如不及时
补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班，技术交流活动。先后获得施工员，质检员，安全员等岗位资格证书，通过各种积蓄再教育培训，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也使补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班，技术交流活动。先后获得施工员，质检员，安全员等岗位资格证书，通过各...
篇八：职称评定工作总结
高级职称专业技术工作总结评高级职称专业技术工作总结
高级职称是职称中最高级别，分正高级和副高级。职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。现将任职以来的工作总结如下：
本人身体健康，对工作热情饱满、兢兢业业，讲求实效、乐于奉献。热爱教育事业，满负荷或超负荷工作。
任劳任怨，从不计较个人得失，以一种高度的社会责任感和献身农村高中教育的精神，根植修仁中学，二十年如一日，对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成，绝少因个人原因而请假误课。除了正常的教育教学外，还经常主动加班加点做好学校的其他工作。为人师表、教书育人，以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。在思想上要求进步，行动上严于律己，使自己从一个普通教师成长为校党支部副书记、副校长。
作为分管党务工作和后勤工作的校级领导，注重教师的师德师风教育，全面推行素质教育，积极创设学校精神文化，利用多种形式在师生中开展“八荣八耻”和“学会做人，学会学习、学习做事，学会锻炼”等励志教育和各种安全教育。依法治校，校园文明洁净，从未有过吸毒现象，无人员参与邪教活动，未发生过校园恶性事故，也没有乱收费现象。
学校先后被评为县“综合治安治理”先进单位，区“安全文明小区”。
本人毕业于师大本科中文专业，具有较高教学理论水平和扎实的教学基本功，胜任高中语文大循环教学。多年的教育教学实践形成了自己的一整套教育教学方法和独特教学风格。博览群书，记忆力强，熟悉各种语词掌故，被学校校长、语文高级教师李世琛以及荔浦文史类教学资深人士等同志誉为“修中的活字典”。又因对中国古诗文、对联较有研究，被学校领导老师称为“夫子”，并成为荔浦教行对本人的昵称。
尽管本人在业务上相对比较出色，但仍主动参加种业务培训，大量自费订阅各种业务及相关学科书刊，坚持自学，不断提高，不断超越自我。无论是集中培训还是自学均超额完成规定的继续教育学分。
本人知识面丰富，语词人物风情典故，顺手拈来，皆为佐料;旁征博引，尽成妙趣，因而上起课来总能左右逢源，颇受欢迎。为了加深学生对某一知识点的理解，本人常从旁类学科找些佐证，并上升为一种规律性的东西，以增强学生的印象和记忆，从而收到触类旁通，举一反三之效。如在讲析古文时，用英语的“for”来解释介词“为”，用 none 来解释代词“莫”，这时，学生便不再坚持“为”是动词、“莫”是副词这类的错误看法了。而在介绍朱自清先生写作《荷塘
月色》时“心里像一团火，又像一团麻”的心情时，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”笔名写作《幻灭》，后经叶圣陶建议改“矛”为《百家姓》中的“茅”的典故，来解释朱自清当时是同茅盾等大多数知识分子一样正处于理想《幻灭》的“矛盾”之中。这样，不但讲请楚了朱自清的迷茫，而且让学生了解了当时那一代知识分子的心迹。
受本人的影响，所教学生课外阅读兴趣普遍较浓，不少学生还因此喜欢上了文史哲和诗词对联，语文成绩也得到了提高。从 94 年以来，本人几乎连年被聘为高三毕业班把关语文教员，所带的班级参加高中毕业会考，其合格率都在99%以上， 05、06 年会考，本人所任的 022、032 班都是 100%通过。所带的班级参加高考，成绩也普遍超过本校的同类班级，05、06 年高考，所带的班级平均分在本校雄居榜首。其中 022 班在 05 年高考中平均分达 106 分，超过荔浦县及桂林市的平均分，这一成绩在修仁中学也是空前的。
从教以来，先后十一次任班主任。担任班主任期间，能深入学生中了解学生思想状况，勤于家访，足迹踏遍荔浦境内的所有乡镇。作为班主任，本人较为注重学生的个性发展和能力培养，实行“赏识教育”，做到因材施教，综合评价学生，让学生都能成为各有所长的社会有用人材。经常利用主题班团会课进行安全教育和团队精神培育，让学生树立正确的世界观和人生观。注重情感培养和心理健康教育，让
学生养成严于律己、不断上进的良好习惯，以“人不可我意，自是我无量;我不可人意，自是我无能”来要求自己。因此，本人所带的班级都有较强的集体荣誉感，班风、学风在学校同年级中也相对较好，没有出现过重大违纪事件，并多次被评为校级先进班级。在学校举行的文体活动中所带的班级总能取得较好名次，如 941 班从高一到高三，每年班际篮球赛总是全校第一，941、954 班还多次代表学校参加县里文艺汇演。
作为校党支部副书记，分管校团委工作，指导团委经常性地利用校园广播、黑板报、手报报、小论文、征文比赛等方式，开展有益青少年心身健康的主题活动。如“学雷锋爱我校园活动月”、“缅怀先烈，争创新风活动月”、“远离毒品，珍爱生命活动月”、“爱科学活动月”、“艾滋病宣传日”等主题活动。每逢重大节日，还配合学校组织开展丰富多彩的文体活动，如“红烛颂”征文比赛，“弘扬爱国主义，培育民族精神”的演讲比赛，“八荣八耻”板报比赛，禁毒手抄报比赛，“迎新文艺晚会”，年度的班际篮球赛，每年 11月下旬举行的校园文化艺术节等。通过这些活动，对培养学生“明荣知耻”，弘扬中华美德，树立新时期的道德价值观，构建和谐校园、促进校园精神文明建设起到了很好作用。我校团委和校团委书记还多次获得县市级先进集体和个人。
在培养初级、中级教师方面成绩显著。本人非常关注
年轻教师的教育教学工作，注重与他们培养感情，热心指导他们的成长。如担任班主任的王桂明、蒙金艳、曾俐等年轻老师，每当工作上出现困难时，我都会为他们提供解决问题的建议，使问题得到顺利解决。现在他们已经成为学校的班主任骨干。还有中级教师李宗生，初级教师赵凤谦、潘礼宁等同志在在本人的悉心指导下，无论是语文教学还是班主任工作都有长足的进步，并很快成为学校骨干教师。李宗生、曾俐、赵凤谦三同志还先后评被为县优秀教师。本校教师有疑团难解时或是学术争议，他们会诚恳地邀请本人参与，并常以我的分析见解为最终结论。校外教师也乐意征求本人在语文教学上的意见，如荔浦二中语文高级教师副校长屠琼英老师每与同事研讨教学有问题时，会经常以电话形式与我探讨，认为我的意见较有参考价值和可操作性。
在修中，本人是无可替代的“一支笔”。2000 年学校将本人提为办公室主任，在校园文化建设、文档资料建立健全和各种文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到现在，凡代表学校上送或公开的文字材料，须送本人审核方予以通过。
本人不仅是修仁中学语文的中流砥柱，在荔浦语文界颇有名望。自 1998 年以来，凡荔浦县举行初中以上的教师基本功比赛，本人都是语文科评委成员。20xx 年荔浦县首次公开在全社会范围考、聘教师，本人是语文科三个命题评卷
人之一。20xx 年夏，荔浦县首次在荔浦中学等三所学校实行定岗定员定编的全员竞聘试点工作，本人受聘为语文科说课、模拟教学评委成员。
作一个语文教师，本人不仅在荔浦教育界小有名气，在社会文化领域有颇有声名。当年《荔浦报》上，多有本人采写的报道，荔浦县文化馆和文体局举行的春联比赛，每年都
有本人应对的征联获奖，最多的一年，所获奖联占总奖励征联的七分之一。
努力建设校园文化，组建修中学生记者组，指导记者组成员出版《五彩石》《校园风采》等专刊，至今修中记者组仍活跃在校园中。经常下水作文，独自出版过数百期黑板报，曾连续四年每逢体育赛事，都每天一版《赛场风云》，当年学生曾评价“看球不如看文章”。1996 年 11 月李世琛校长曾亲自为本人的专版《赛场风云》题诗作结：“写罢风云战阵收，龙争虎斗各春秋。归心学术勤研讨，折桂蟾宫赴壮游。”
在每周年举行一次民间文化知识活动中，学校均推荐本人向学生进行《对联知识》《谜语知识》《民俗文化与语文学习》等讲座，每次都很受师生欢迎。
利用中国传统年节，组织学生开展系列课外实践活动：清明---《我们上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集
与整理》;春节----《走进我们的生活----荔浦年节文化调查》等等。通过这些课外实践活动，让学生深入的了解我们的生活，从而剔其糟粕，弘扬和培育民族精神。而我通过多年观察师生写字的情况，开展的课外实践活动----《我们一起找错字》，更是起到了振聋发聩的作用。从测试情况来看，师生的“尴尬”“为”等字的偏旁或笔顺书写竟是 100%的错误!许多学生就是通过我设臵的课外活动，才避免了今后可能发生的“尴尬”!
在教学科研方面，本人具有很强的科研能力，注重运用专业知识来解决教学实际问题上，识广博，能吃苦，肯钻研，观察细致入微，见解独到，常能见人之所未见，于司空见惯中成就一家之言。这些成果有较强的教学指导意义和学术研究价值。所写论文多次获市论文奖，在区内外报刊上有学术论文发表。
如高考注重绝句、律诗排序的考查时，本人根据自己对古典诗词格律研究，较为系统地总结出了绝句、律诗的排序步骤规律，并写成了论文《诗词格律---解开诗词难题的一把金钥匙》。根据这一技巧，对打乱顺序的绝句、律诗进行排序十分准确、快捷。并针对具体问题在《考试报》上发表了《巧换顺序解难题》一文。在教学中，本人经常运用数学、英语、历史等学科知识来解决语文古诗文教学的实际问题，并将之形成规律，写成了《在古诗文教学中巧借他山之
石》一文，同事阅读后，深表赞赏。
又如 1996 年高考，曾考了干支纪年法，而很多语文教师都讲不清楚干支的关系，本人通过悉心研究，不但弄清了干支配对关系及其与公元年的变化关系，还将十二地支与传统生肖、古十二时、现代二十四时的关系制作成一个有三四个层次的转盘教具，通过旋转干支盘，每一种变化关系一目了然，并将其应用方法写成了《巧用转盘理干支》。针对荔浦学生讲普通话总带有荔浦方言的情况，本人倾十数年研究，写成了《荔浦话的语音变化规律》一文，可以说这是系统研究荔浦话语音而总结成文的民间第一人。同时根据荔浦话的一些语法特点，写成了《荔浦话一些特殊语言现象浅析》，系统分析了荔浦“搭头话”的特点及程度副词“死”和“几”在荔浦话中的语法功能，这些都具有较强的学术价值。
由于工作的卓有成效，1995 年被评为“首届荔浦县优秀青年”、1996、1997 年先后被评为校级“先进班主任”、1998年被评为“荔浦县十佳青年教师”、2000 年和 20xx 年分别被评为“荔浦县优秀教师”、20xx 年被评为“荔浦县优秀党员”。20xx-20xx 年分获荔浦县宣传部举办的春联比赛二三等奖，20xx 年获全区中学生古诗文竞赛桂林赛区优秀指导奖。
本人名叫×××，1989 年 8 月参加工作，工作单位是××县公路管理段。参加工作以来，一直从事公路工程技术
工作，专业工作年限 20 年。1999 年 7 月取得工程师资格，任路桥工程师资格 10 年。任职期间先后在××省道改建工程指挥部担任工程科长，在××省道改建工程指挥部担任工程处副主任、指挥助理，目前担任××县公路管理段副段长职务，分管养护工程、机务和农村公路养护管理等工作。现对担任路桥工程师资格 10 年以来的主要专业技术工作做如下总结。
1999 年 11 月，××省道改建工程一、二期路基已基本完成，由于资金问题，分三期实施。而三期工程原施工图设计经专家审查无法使用，后委托给浙江省交通设计院设计。而当时省设计院又无法组织人员到场进行外业测量。为此，我们公路段承担了外业测量任务，于 11 月 13 日组织 12名技术人员进场测量，并就近租住山村简陋民房开展工作。三期工程起点位于××县与××县交界的龙井隧道，终点位于××镇的××村，全长公里，占改建全长的一半。而且三期工程地形复杂，是我县地形条件最为险峻的区域，路线高差达 560 米，线路所经地带大部分为悬崖峭壁，人迹罕至。要修筑一条二级公路，测量难度非常大。测量中，我们充分发挥每个技术人员的特长，克服寒冷、劳累、危险，坚持每天晚上及时整理内业，发现问题在次日及时进行实地调整修改，确保了测设质量。经过 60 多天的艰苦测量，保质保量安
全出色地完成了测量任务，测量数据、成果得到省设计院专家的好评，为我单位赢得了荣誉。在此次测量中，我发挥了主要技术骨干作用，期间承担过放坡、实地定线、中线测量等任务。在隧道洞口选址，任意连续 3 公里路线平均纵坡控制(不大于%)，高差大于 500 米路线平均纵坡控制(不大于%)，提出了自己的观点，如提出通过适当降低××隧道出洞口设计标高，和适当抬高××桥设计标高的方法，解决了上述两个路线平均纵坡度大于规范控制指标的问题。此次测量，我们首次采用全站仪测设中线，不但提高了测量精度、速度，同时也使地形加桩和平曲线加桩更容易、更方便、更准确。通过这次测量，大家的技术水平得到了极大发挥，也提高了我对大型测量过程的认识，那就是对待公路测量要不怕苦、不怕累，熟练掌握设计规范，做到认真认真再认真，细心细心再细心。
2000 年 10 月，因工作需要我被派到××省道改建工程指挥部工作，任工程科长。××省道三期工程因大部分路段地形险峻路基开挖量大，挡墙数量多，有隧道 4 座，大中桥 4 座，工程投资亿元。为引进施工经验丰富的队伍，同时结合工程实际，合理进行了标段划分，拟定 3 标段方案，采取资格预审的公开招标方式确定施工队伍。通过 2 个多月的努力工作，于 12 月份顺利开标，实现了年底进场施工的工作目标。在××省道三期工程施工期...
篇九：职称评定工作总结
职称评定个人工作总结(机械工程师) 初级职称评定个人工作总结--机械工程师时光飞逝，岁月如梭，转眼已经从学校毕业三年，来公司工作也已经三年了，在公司工作的三年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。
公司是一个以生产变压器装备为主的一个研发型企业，它是国内著名的变压器装备制造企业，是目前亚洲最大的电工装备制造企业。生产部的工作是繁重和艰巨的，因为它肩负着公司所有设备的装配和现场安装调试任 机 务。我在车间领导和师 洗 傅的指导下，较好的融 怨 入了这种紧张和严谨的 辉 工作氛围中，较好地完 淖 成了领导安排各项工作 阐 ，自身的业务素质和工 枫 作能力有了较大提高， 元 对工作有了的自信。过 申 去的三年，我参与了较 引 多的产品装备和设备现 蜒 场安装调试工作，从中 役 受益匪浅，不仅学到了 芳 很多专业知识，对动机 熏 装设备有了更全面的理 翼 解和把握，而且培养了 醚 我作为机械工程师所应 惫 该具备的基本素质。同 埋 时，我认真工作，坚持 规 自学，提高了理论水平 宅 。具体总结 一、XX 年 吼 的工作成绩
我是一 祷 名刚踏入社会的大学毕 法 业生，XX 年毕业。首 矣 先，参加公司的培训工 罢 作。了解了公司的基本 档 情况，了解了自己在公 斋 司岗位工作的基本工作 艳 和任务。作为一名新员 枝 工，同时，我也积极地 受 参加公司组织的其它培 贰 训，学到了许多
以前没 镑 有接触到的知识和理念 验 。正式进入工作岗位后 烫 ，起初，感到一切都很 叭 茫然，我虽然是学机械 贮 专业的，。
在学校 旬 只学习了一些理论知识 猪 ，实践的机会很少，车 微间是我学习和实践的好 使 地方。到车间后发现以 咕 前在学校学的理论知识 凌 太肤浅，工作起来非常 蜗 困难，在工地我就向工 喧人师傅虚心的请教，有 棺 不明白的地方我就问。
标 对这些设备图纸看起来 闯 都是很忙然，只有走上 犊 工作岗位后，才知道自 之己的学识很肤浅，要学 崭 习的东西很多，所以， 张 我就虚心向师傅请教， 伊 多问，多看图纸，立足 切 于岗位工作，从基本做 盲起不怕不会，就怕不学 嗅 ，不问。在见习期间， 赢 由于我勤奋好学，加上 扛 师傅的指导有方，很快 酝 ，就对公司的设备有了 百基本的了解。见习期， 蛮 我的工作主要是协助师 替 傅装配，到库房领零部 疲 件，同时，也是对零部 浦 件有一个认识，在装配 颖中，知道它在整个设备 经 中所起的作用。在装配 溅 工作中，只能做一些基 辙 本的工作，攻丝，钻孔 还 之类的。虽然这些工作 托看起来不起眼，但是， 药 它也是做一个装配工作 狂 应有的基本功夫。所以 娇 ，我对这些小的工作， 宙 做的也是特别仔细，做 阿不好的话就要别人来返 旨 工，同时也是浪费别人 暂 的工作时间。
在工 余 作的同时，我也发现自 吻 己的机械制图能力不是 通 很好，我结合工作的需 雅 要和我个人的实际情况 望 ，重点学习了Auto 鸯 CAD 制图方面的有关 寅 知识。使得自己在机械 胀 制图方面的基本功有了 钙 很大的提高。这给我以 尧 后的工作带来了很大
的 页 帮助。
通过这一年 阉 的工作实习，使我在机 姆 械知识和工作方面，都 丸 有了很大的提高。
二、 骤 XX 的工作成绩
经 崔 过一年多工作的锤炼， 摸 我已经完成了从学校到 许 社会的完全转变，已抛 啥 弃了那些不切实际的想 旁 法，全身心地投入到工 税 作中。随着工作越来越 出 得心应手，我开始考虑 冉 如何在工作中取得新的 酪 成绩，以实现自己的价 僧 值。我从来都是积极的 缺 ，从来都是不甘落后的 叶 ，我不断告诫自己：一 挨 定要做好每一件事情， 萨 一定要全力以赴。通过 绪 这一年的摸打滚怕，我 栽 深刻认识到：细心、严 逗 谨是所应具备的素质， 抽 而融会贯通、触类旁通 亿 和不断创新是平庸或优 心 秀的关键因素。
由 底 于我们的见习工作结束 念 后，就是正式参与设备 载 的装配了。也就是要独 盖 立的去工作了，师傅只 枝 是起指导的作用，关键 您 在于自己。由于我在实 砚 习期间的好学和认真的 娘 工作态度，练就了很好 钮 的基本工，所以工作起 崩 来就很顺利，识图能力 悲 也很不错，很快就适应 草 了独立装配的这份工作 敞 ，而且也多次受到领导 骂 的好评。由于我在实习 所 期见，一直在箔绕机小 权 组，所以，独立工作后 婚 ，也就是跟着师傅们一 军 起继续装配箔绕机。由 口 于箔绕机是一个液压元 殷 件比较多的设备，它主 直 要靠液压驱动来完成工 延 作。所以，它就有很多 援 液压阀和油管。由于液 袖 压是一个比较麻烦，也 桂 是一个比较难搞懂
的问 固 题，刚开始，老是搞不 蒜 清每一个液压阀的原理 照 和它所控制的部件，不 眩 是装反就就是把进油与 窖 回油弄反，后来在师傅 斧 的耐心的讲解和指导下 夯 ，慢慢的掌握了它的窍 蓉 门，加上平时多和设计 找 人员沟通，这些问题也 蚌 就慢慢的随之解决，现 窒 在觉的它也没有什么难 牢 的，只是，没有掌握窍 城 门而已。还有就是，箔 薛 绕机有一个众所周知的 夷 难题，那就是硬路油管 距 的弯制。由于以前采用 须 胶管连接，时间长了， 塑 就容易出现老化现象， 疤 漏油现象严重。为了解 蟹 决这一问题，采
用 癌 无缝钢管连接。由于胶 矿 管软可以任意布置，可 柿 是硬管就不行了。硬管 罢 必须在连接前采用气焊 件 加热后，将它弯制成各 儒 种不同的角度，难就难 笨 在角度的控制上，大了 掘 或小了都不行的。弯制 缸 成型的油管既要外观漂 镊 亮美观，还要保证焊接 渊 的地方无砂眼，不漏油 降 ，这就凭的是一个经验 选 了。由于，我刚开始， 旨 没有什么经验，对管子 诣 的角度控制不好，不是 钾 大了就是小了。弯制出 犬 来的管子老是装不到位 瞎 ，或者就是长了，短了 夏 ，在设备上无法布置， 毖 很多管子都报废了，在 裸 这时候，我就及时向师 曳 傅请教，多学习他们在 舟 弯制油管时的一些方法 荧 ，看他们弯制时是如何 杯 控制角度的，我再自己 践 结合师傅们讲的，以及 凿 参照他们的方法，先弯 冲 制一些角度简单的，在 曹 其中慢慢的摸索经验， 丛 熟能生巧，终于在我的 侥 刻苦努力下，攻克了这 膨 个难关。
三、XX-X 锦 X 年的工作成绩
经 苑 过两年的装配工作，平 绸 时在实践中的积累，以 愿 及从师傅身上学到的东 糊 西，多多少少也积累了 侣 一些工作经验。由于公 务 司是生产设备，我们生 逼 产部的工作不光是装配 鲍 ，更重要的设备的调试 骡 工作。调试工作经验是 浇 最重要的。从 07年开 机 始，我就慢慢接触设备 玉 的调试工作，当然刚开 铆 始，还是跟着师傅一起 不 调试。调试就是在设备 捅 装配工作完成后，通电 赁 ，检查设备的各部分传 账 动是否正常，并对设备 院 进行空运转，检查，排 咏 除一切异常情况，并完 烯 成设备的合格出场，给 嚣 现场安装调试工作提供 重 更好的便利条件。
翌 由于在平时的装配工作 砍 中注意积累工作经验， 欣 知道每一部分的控制元 殉 件，每一部分的运转情 饯 况。所以，学起来并不 够 是很难，由于很多零部 颖 件都是外协加工的所以 老 难免会存在一些问题。
集 调试时，稍不细心，就 蛰 很难发现问题的所在， 遥 哪一个部分不能正常运 产 转，或是没有动作，或 媚 是着是动作不灵活，就 轿 会走很多的弯路，找不 嘿 到问题的所在，不能及 未 时处理问题。平时我跟 邑 着师傅慢慢的学，看着 帚 他们怎样去做，遇到每 艳 一个问题，怎样处理， 萍 把每一个问题都细心的 涵 记下来，等自己独立调 哇 试的时候，遇到同样的 冶 问题就容易解决了。
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自己独立开始调试了 邦 ，刚开始的时候，也是 毡 很不顺利，问题很多， 伸 每次遇到问题，我都能 屑 把它记下来，有些问题 氏就是在装配时，由于没 垮 有安装好，所造成的， 酗 比如油泵装
配不正，噪 甥 音大。或是液压阀进出 钉 油管接反，或是部件配 斟合过紧。等原因造成的 孵 。发现了这些问题，以 背 后在装配中就会注意这 郡 些问题，避免在调试时 竟 带来麻烦。有些问题时 温因为外协件的不合格所 瓢 造成的，运装不正常等 待 ，这些问题在以后装配 钟 工作中可以提前排除的 滴 ，就可以排除，不能排 满除的，在以后的调试的 淤 工作中，发现这些问题 阅 ，就知道原因在那了， 渝 如何去解决了。通过一 佰 段时间的调试，慢慢的 汲设备调试经验积累了一 厕 些。就到现场安装调试 慎 。刚开始每次也是跟着 僻 师傅去现场，主要工作 啮 还是协助师傅完成设备 悬的安装调试工作。但是 豆 ，更重要的工作是学习 郑 如何顺利完成现场的设 穗 备安装调试，学习现场 饰 安装调试工作如何去做 蹲 。不到现场是不知道， 级 设备是如何工作的，在 之 公司的每次调试，都是 险 空载运行，
只知道 爷 各部分的运转情况，无 娟 法了解到每一部分的具 功体的工作情况。只有到 剥 现场才能看到。同时到 苞 现场不光是看到公司的 挽 设备，同时，还可以看 拓 到同类设备，可以学到 扫的机械方面的知识。看 厉 到别人的优点。箔绕机 协 主要是生产低压线圈的 后 绕制。同时，因为在现 菱 场要完成验收工作。就 望要生产成品。调试时， 颜 会遇到在公司调试所不 轿 能以到的问题，主要问 俞 题就是跑偏，收料不齐 泻 的现象，我就协助师傅 箭查找原因，因为他们的 臭 经验比较多，遇到问题 盯 就很快就解决了，每遇 汀 到一个新的问题，我都 冰 把它记下来，为自己积 镶
累工作经验。
等到 粉 我自己独立现场安装时 乐 ，我就凭借着平时积累 忠 的经验，遇到问题及时 道 都能解决，或是及时和 窒 设计人员沟通。在这一 致 年里，我独立的完成了 志 公司分配的各项安装调 漠 试工作，顺利的拿回了 幻 设备验收报告!独立完 驴 成了国内多条生产线的 响 安装调试工作，并随国 丹 际市场部远赴阿联酋， 照 顺利完成了单双层箔绕 权 机的安装调试工作，受 矣 到公司领导和用户的好 坚 评。
四、做得不足的地 到 方
过去的工作中， 偏 在领导的关怀和同志们 威 的支持与帮助下，经过 韩 不断努力，我适应了这 又 种工作，具备了一定的 唾 技术工作能力，但是仍 瑶 存在着一些不足，需要 籍 我引以为戒。比如：我 岂 的语言表达能力有待加 廓 强。或许是性格的原因 阶 吧，我不喜欢说，只喜 葱 欢埋头苦干。现在看来 微 ，这样是远远不够的， 变 需要与别人沟通。在今 克 后的工作中，自己要加 赖 强学
习、克服缺点 倔 ，力争自己专业技术水 纤 平能够不断提高。同时 质 我清楚地认识到，为适 云 应油田建设发展的新形 铬 势，今后还需不断地加 惺 强理论学习，尤其是新 痈 技术、新理论的学习， 浙 勤奋工作，在实际工作 译 中锻炼和成长，不断积 爬 累工作经验，提高业务 阅 能力和工作水平，我将 糜 抖擞精神，开拓进取， 虞 为公司的发展和个人价 咱 值的实现而不懈努力。
苏
我们常为失去机会 傀 或成就嗟叹，但往往忘 逛 了为现在所
拥有的感恩 蒲 .
有位作家也这么 域 说过，机遇是什么就是 镀 知足，为你所拥有的感 孝 到知足，否则你永远得 凸 不到机遇，我们应该认 帜 识到老板交付给我们的 肋 任务能锻炼我们的意志 骄 ，上司分配给我们的工 叶 作能发展我们的才能， 裹 与同事的合作能培养我 宫 们的人格，与客户的交 指 流能训练我们的品性. 瞪 企业是我们生活的另一 绒 所学校，工作能够丰富 谁 我们的思想，增进我们 洒 的智慧.所以，在此我 茹 要感谢公司，感谢我的 颇 同事，感谢在工作上帮 韦 助支持我的每个人.本 滞
在公司我学到了很 株 多东西，使我的专业有 兵 了更广阔更牢固的掌握 冈 ，也丰富了我的知识面 奎 ，了解其他方面的知识 西 ，如一些礼仪培训，团 宪 队培训，营销培训.人 幢 没有办法左右生命的长 愉 度，但可以拓展生命的 疑 宽度.更重要地是培养 枉 了我总结和学习的习惯 爷 .在这三年里，公司领 谱 导给我的培训和引导：
银 公司文化对我的熏陶， 汛 沟通的方法技巧，思考 规 思维的方式，方法，为 化 人处事的道理，绩效团 咋 队等等使我自己学习了 疙 许多，提高了许多，成 许 长了许多。
现对几年来 荡 的专业技术工作总结 一 寺 、努力钻研专业技术业 氏 务，做好本职工作
渔 自从到公司机电公司工 晕 作以来，各项工作干得 挡 更是出色。在日常工作 烘 中，我凭借扎实的专业 轿 知识和理论基础，工作 笺 中如鱼得水，从设备装 此 配工作和设备现场安装 豪 调试，
以及机械加工工 脯 艺，机械制图，机械装 尉 备工艺，各项工作样样 峭 精通。在工作中形成的 汕 技术性文件和各种工作 栈 资料做得结构严谨、术 捻 语规范、见解独特、论 幼 断精僻。
公司文化 芋 的核心价值观"善，干 债 ，学，和"，更使自己 凿有了一个做人处事的准 瓶 绳，作为一名技术服务 匀 人员，怎么为公司创造 互 效益，怎样使自己的人 找 生完美，个人价值得到 聪最大体现。善是前提与 澡 基础，干，学是过程和 肺 途径，和最终成为必然 言 结果.为他人的利益着 佯 想，会换位思考问题， 睬 为他人创造出价值，能 噬 站在他人角度，做好事 影 ，做诚章，致善致诚。
巧 有了这个前提，心态， 辆 自己一定真干，实干， 氨 苦干，为公司而干，为 筑 客户而干，为自己而干 伦 ，淡化权力，强化能力 腥 ，少说多干，先干再说 怔 ，再加上自己的技巧， 战 思路。适应社会的变化 纯 和公司的发展需求。学 董 习，学习，再学习这是 役 作为一名公司人永恒的 菌 奋斗主题。为生活而学 恶 ，为发展而学，学会改 侩 变人生。向书本学习， 糯 向他人学习，不断的反 植 省总结自身，通过持之 憾 以恒的学习，加强心智 淤 修炼和能力提升。始终 条 保持自己的核心竞争力 塞 ，一个人的成功失败关 亦 键是他在无人知道的情 捶 况下会有怎...