教师专业技术工作总结10篇教师专业技术工作总结 教师专业技术工作总结(5000字)教师专业技术工作总结 参加工作以来，一直从事初中思想品德课教学和班主任工作，1992年任出岸中学德育下面是小编为大家整理的教师专业技术工作总结10篇,供大家参考。
篇一：教师专业技术工作总结
专业技术工作总结(5000 字) 教师专业技术工作总结参加工作以来，一直从事初中思想品德课教学和班主任工作，1992 年任出岸中学德育主任参与学校管理，XX 年12 月取得了中学一级专业技术职称，被聘用至今。下面就从专业技术角度对任职以来的工作做一次全面总结：
一、学习专业知识，提高岗位技能
教师这个职业是爱的职业，是终身学习的职业。工作伊始就认识到了自己专业知识方面的差距，为了尽快转变角色适应工作的要求，为 债 了使自己更好地担负起 铱 教书育人的重任，加强 克 业务进修，提高专业技 庇 能;为了使自己的工作 橙更富有成效，研究青少 缎 年思想道德教育的途径 昼 和方法，利用书信和日 厢 记接近学生，争做学生 估 的知心人;为了搞好学 沫 校德育工作，把思想品 妄 德教育寓于各项活动之 鳞 中，提出并实践了利用 倔 "三个结合"搞好学生 蛊 政治思想工作;为了搞 啸 好教学工作，在 94 年 瘴 就确定了以"少、精、 爸 活"为原则的教改方向 夹 ，近年来不断探索形成 澡 了理论写出了《浅谈初 迫 中思想品德课教学的精 垛 新实》在《考试周刊》 办 上发表;为了促进学校 斟 各项活动的开展，在积 要 极为各级报刊、台站撰 颊 写稿件的同时，组建了 草 广播组、文学社、音乐 窘 队推动了学校教育教学 壕 工作的开展。
二、加强 宠 师德修养，履行教育职 粤 责
教师要承担起教 肄 育的责任，完成教育的 旨 使命，在必须加强业务 捅 学习的同时，要加强政 闭 治学习。我深入学习邓 拼 小平理论、"三个代表 戍 "重要思想，积极践行 党 科学发展观，坚持用发 肯 展着的马克思主义武装 力 自己的头脑，把党的教 下 育方针贯穿于学校教育 曰 教学工作的始终，努力 亚 做学校健康发展的推动 衅 者。学生教育和管理是 域 一项工程，我始终站在 挥 教育教学改革的前沿， 竭 通过教育理论的学习， 戊 提高学校决策科学化水 唉 平，先后参加了两次校 粥 长论坛，分别以"明明 喧 白白当校长、踏踏实实 絮 干教育"、"用爱托企 昭 事业的蓝天"为题发表 己演讲，受到了领导和与 购 会者的好评。
三、加强 平 自身修养，提高业务能 在 力
遵纪守法、爱岗 态 敬业，是对教师的基本 械 要求。加强自身修养， 店 提高业务能力是教师完 冕 成教育教学任务的前提 像 条件，任职以来，我一 峻 直从事初中思想品德课 峙 教学工作和学校的德育 恶 工作，确立了"精、新 桨 、实"的课改方向，重 兢 视把教育寓于活动之中 傲 。积极参加高效课堂构 尿 建活动，学习《纲要》 缠 研读《新课标》，以此 羞 推动学校教育教学活动 涅 的深入开展，在教研教 荧 改工作中起到了模范带 窗 头作用，在工作任务较 纲 为繁重的条件下出色的 镀 完成了各项教育教学任 质 务，多次在各级组织的 橱 教育教研活动中获奖。
梢 因良好的政治素质和职 渔 业道德先后被评为任丘 伏 市"师德标兵"和关心 巧 下一代先进工作者。
四 婆 、潜心教育教学，彰显 旋 业绩成果
任职以来 仁 凭着自己对教育事业的 粱 爱，潜心研究教学，组 业 织参加了多种教育教学 既 研究活动，探讨新时期 峪 未成年人思想品德教育 芽 的途径和方法用真诚与 恕 创新开拓了学校德育工 钎 作的新局面，学校先后 炊 获得，任丘市德育工作 跨 先进单位、沧州市"精 云 神文明学校"、河北省 身 "校园文化建设先进单 运 位"等荣誉。潜心课改 唉 ，提出了"开展自己的 熏 教学研究，解决自己的 究 教学问题，改善自己的 逐 教学实践，构建科学的 汇 高校课堂"的教研目标 篷 ，推动了学校教研工作 否 的开展，追求卓越，积 极 极参加各种培训，提高 已 自身素质，在组织实施 忠 的"弘扬西柏坡精神加 簇 强未成年人思想道德" 滞 项目中荣获沧州市德育 瑚 工作创新案例二等奖。
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五、精心教学研究，学 理 术成果显著
我紧跟 宁 时代潮流，XX 年建立 辞 了自己的教育博客，精 传 心教育教学研究。《从 呕 青少年思想状况看加强 蛀 德育工作的紧迫性》在 短 沧州市思想政治教育工 厄 作优秀论文评选中获三 生 等奖;《贯彻纲要校长 原 应做好十个字》、《立 粮 足基础教育工作，做纲 赏 要的践行者》分别在河 暖
北省第六届教育教 右 学征文中获一等奖;《 舔 坚持"三贴近"原则上 市 好思想品德课》、《浅 伟 谈初中思想品德课教学 秧 的精新实》先后在学术 宵 期刊《考试周刊》上发 厢 表;《贯彻《纲要》校 蛋 长应做好十个字：忠、 谜 悟、德、容、情、思、 船 博、精、
勤、新》、《 唁 利用"三个结合"加强 嚷 和改进未成年人思想道 膀 德建设》在国家新闻出 恭 版署批准备案国内外公 骗 开发行的《中学生导报 痒 生命教育》上发表。
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任职 10 年来，做出 挫 了自己应有的努力，我 瓷 将更加严格要求自己， 钠 加强学习，提高素质， 搭 不断创新，追求卓越， 碉为农村基层教育的发展 汀 做出应有的贡献。
篇二：教师专业技术工作总结
教师申请副高职称评审 个人专业技术工作总结从 19991 年有幸成为山村小学的一名教师，本人至今已经在乡村小学从事教育教学工作 30 年，1999 年 12 月获得小学中级教师资格。任教以来，本人热爱教育事业，时刻以一名优秀的小学教师标准来要求自己。本人从事数学教学多年，担任班主任工作 17 年，经历循环教学二次，先后获得市、县和镇教育部门奖励40 余项，多篇论文获得县级一二三等奖。现将任现职以来专业技术工作总结如下：
一、 身正为范，不断提升思想政治修养
本人坚持中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守法纪，积极贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，关爱学生，倾心教育，为人师表，从事教育教学工作 33 年来，没有发生过违法师风师德的行为。每年年度考核都合格以上。作为一名长期扎根乡村的小学教师，我十分注重自身的思想政治建设，牢固树立坚定的思想理念，我认真学习党的教育方针政策和各种先进思想，时刻注重自身的道德建设，以牢固树立自身的科学发展观、正确的人生观和价值观，开阔自己的视野，进一步引导农村学生树立正确的思想价值观念。同时，严格遵守学校规章制度，规范职业操守，坚定以学生为中心，严格按一名优秀教师标准要求自己。
二、勤学苦练，努力让每一位学生成材
（一）教学相长，不断提高业务素质。“要给学生一杯水，自己必须准备一桶水”。多年来，我一直注重学习提高，不断提高业务知识和学历水平。在日常工作中，我认真阅读部分小学教材，把前后连贯的知识都读通读透，通过书籍去积攒教学这“一桶水”。其次，积极向其他老师求学，遇到疑难问题就拿出来跟大家一起探讨，得出标准的答案以及精辟的解答方法 ，再用适合学生的教法传授给学生。注重现代媒体教学手段的学习，不以自己年龄逐渐增长为托辞，而是
积极向年轻人学习电脑等多媒体的使用方法。现在，我能熟练运用多媒体教学，大大提高了课堂教学效率，深得学生的喜爱。
（二）提高学生学习参与度，不让一个学生掉队。乡村的孩子学习自学性普遍较低，而且留守儿童占了小学生的大多数，缺乏家长的督促的大有人在。为了吸引学生学习，我不断地寻找新方法新路径：
一是积极组织教学，保证良好的教学秩序。课堂教学中会出现各种意想不到的事情，要运用机智的手段来组织好教学。如果课堂秩序混乱，就谈不上教学效率了。我在课堂教学中，积极担当着好导演的职责，细化措施，强化引导，有效地组织教学活动，不断提高课堂效率。二是积极正确的引导，保证学生正确的学习方向和思路。课堂教学，学为主体，教为主导。强调学生的主体作用，不等于就忽视教师的积极引导。通过教师的正确引导，学生的创造潜能才会得到更好挖掘。教学中，我积极创设问题情景，引导学生进入主动探求知识的过程，使学生围绕某个主题进行学习、探究，回答可解决的问题，引发学生学习积极性等，激活学生已有的知识和经验，最终掌握新的知识，发展新的能力。同时，我及时检查纠正，通过在课堂上帮助学生解决难题，做到知识点节节清、堂堂清。
三是多肯定多鼓励，激发学生的自信心。“信心是成功的一半”。忽视个性差异，简单以优劣分，对学生的伤害是很大的，甚至会造成一生的阴影。我在课堂教学中，尊重其差异性，尽可能分层教学，评价标准多样化。多鼓励，少批评；多肯定，少指责很好地激发了学习学习积极性。
（三）联系生活实际提高学生兴趣。在我的课堂中，使学生眼中的数学不再是简单的数学，而是富有情境具有活力的知识。一是带领学生走进生活，解决生活中的数学问题。通过创设生活情境，采集生活实例，与学生一起走进生活，捕捉数学信息。让学生在熟悉的情境中，把自已和数学融为-体，在不知不觉中掌握了知识在生活实践中自觉地应用了数学知识。二是联系生活实际，开展活动培养学生学习兴趣。在数学教学中，我根据儿童思维从动作开始这一天性， 投入时间，提供一些让学生活动的机会。如“长方体和正方体的认识”一课。通过引导学生自己动手摸一摸,看一 看、数一数、比-比，小组合作交流，自己发现长方体和正方体的特征。学生学得十分积极主动，参与热情高，学习效率也高。
（四）“小老师”教学法全面督促学生学习。这是我运用了很多年的教学方法。就是课前课后，让一些成绩略胜一筹的学生，去当一些学习困难的同学的“小
老师”，即学生教学生。这种方法学生兴致极高。等成绩好的学生教会了差生，差生再去教另外一些差生，这样就能形成几个带一帮，一帮共前进的氛围。“小老师教学法”把学生推向讲台，让小老师自己研究问题一解决问题一阐述问题，让学生作学习的主人，真正体现了“学为主体”的教育、教学原则。多年实践证明，这种方法效果不错。
三、以人为本，护航每一位学生健康成长
担任班主任 17 年来，我以大爱之心感动学生，关心学生，深受学生和家长的好评。
（一）诲人不倦，架心灵之桥。我正确认识“留守儿童”优点和缺点，用“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚心，去和学生进行情感交流。去年我任教的六年级有学生 37 人，其中就有 21 人是“留守儿童”，由于把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看，因此使得这些留守儿童更需要关爱。我采取多种形式，从关心他们的生活入手，做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人，成功转化了多名后进生。
（二）找闪光点，铺情感之路。留守儿童从小缺乏父母的关爱，这就需要长辈与他们进行情感上的沟通。劳 XX 从小就被扔给奶奶照顾，未感受父母之爱，心灵寂寞。上课的时候总是跑神，且有作业不按时完成的现象。我发现这一状况，便找他来谈话，先说其优点并表示对他的好感，后问这一段时间他精神不振的原因。在他不肯说真话时，我针对他喜欢打篮球这个爱好入手，从篮球聊起，告诉他要想把篮球打好，还得要学知识，学好知识才可以到更远的地方和更高水平的人打球。在谈话间，我注意技巧和方法，因为美的语音不但可以更好地传授知识，而且还可以陶冶孩子的情操、净化孩子的心灵。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，像这样的留守学生并非本质的恶劣，而是缺乏关爱误入歧途。我于是经常询问他的生活，给他讲一些做人的道理，鼓励他积极参加集体活动，在活动过程中，我故意安排他组织同学啊，收拾活动器材啊，以增强其自信心。当该生出现反弹波动时，我及时调整教育思路，使其始终保持坚定的信心，班队活动踊跃参加了，甚至主持了学校的篮球比赛。可以说，劳 XX 是“脱胎换骨”啦。平常时候我尽量寻找孩子们身上的闪光点，充分发挥他们的特长，并适时加以引导。在谈话间，我注意技巧和方法，经常询问他们的生活，给他们讲一些做人的道理，
转变他们的人生观、世界观，鼓励他们积极参加集体活动。经过多次悉心教导，不少“问题”学生无论是品行还是学习都有了很大的进步。多年来我所带的班级班风正、学风浓，成绩佳，多次被评为校“文明班级”、“优秀中队”。
（三）抓好安全 教育，促进学生健康成长。安全重于泰山，在 33 年的教师生涯中，无论是否担任班主任，我一直把学生的人身安全教育放在重要位置。坚持上好每周的主题班会课，以防溺水、防意外伤害、防拐骗、防食物中毒、防地震、禁毒防艾等为主题开展活动。其次，我把思想教育渗透到学科教学内容里面，但凡触及到安全工作的问题，都花一定时间去强调。还有，每天利用五分钟讲安全，夏天多讲防溺水，要求学生人人背诵“安全六不准”，冬天强调防煤气中毒。对低年级学生强调防拐骗，女生注意防性侵等。由于我重视安全教育，所以 33年教学生涯中，我所任教的班级没有任何重大安全事故发生。今年来，我认真做好疫情防控工作，每天严格检查学生是戴口罩来学校，给学生测量和记录体温，注意学生上课的距离，督促学生不扎堆，不集会，随时监测学生的身体状况，有效保证学生生命安全。
四、积极推进素质教育，促进学生全面发展
新课改要求以提高学生素质教育为主导。在教学工作中，我没有只是传授知识，而是注意了学生能力和兴趣的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。我从学生的实际出发，尊重学生个性，尊重学生的兴趣、爱好和需要，发挥学生的主动性和积极性，每个学期在班上开展各种各样的课外活动，让学生根据自己的兴趣选择自己喜欢的活动，让人人都动手，个个都动脑，保证学生活动参与率。从活动主题的提出，到实践活动方案的制定，再到活动的实施，以及活动的总结、交流与评价，都尽可能地让学生自主活动。激发学生的兴趣，启发他们的思维，引导他们面对操作任务进行观察，分析，找出规律，选择方法和工具，启发他们知道做什么，怎么做，为什么这样做，让他们充分体会到自己是学习和实践的主人。几年来，我指导多名学生在各种文艺活动中获奖。
五、 扶持后辈，为年轻教师成长助力
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，
为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，我积极扶持青年教师 XXX 和 XX 的成长。我在她们的班级管理，课堂教学以及撰写教案等多方面给予指导。指导 XX 老师课堂教学比赛获得镇级一等奖，指导 XXX 老师获校级二等奖。
六、 苦练内功，积极开展学科研究
本人在完成教学工作的同时，还善于进行教学研究，积累教学经验，不断提升、总结，将教学理念转化为理论成果，撰写了一些教育教学论文。其中，《浅谈引导学生对学习数学的兴趣》获县级一等奖；《小学数学教学生活化策略探讨》获县级优秀成果二等奖；《谈谈如何转化留守儿童“后进生”》获县级二等奖；《浅谈学前儿童创新思维能力及其培养》获县级三等奖；《提高小学生写作水平之我见》获县级二等奖；《谈谈教师下水作文》获县级一等奖；《大班幼儿语言能力培养初探》获县级三等奖；《谈谈如何培养低年级学生的写字兴趣》获县级二等奖；《几中常用的小学语文课堂教学艺术》获县级二等奖，等等。
七、 任现职以来的主要奖项和荣誉
序号 获奖时间 获奖内容 发证单位 级别 1 2011.08 XX 比赛指导一等奖 XXX 省级..................
篇三：教师专业技术工作总结
教师专业技术职称评审工作总结篇作为一名高中物理教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。小编整理了高校教师专业技术职称评审工作总结，希望大家有所收获!
1 本人 XX 年 12 月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取，XX 年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，XX 年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导 跳 师，XX 年获得中山大 酬 学法学博士学位。任现 有 职 5 年来，在教学和科 宣 研上取得了较为显著的 秃 成绩，系统讲授 6 门马 刻 克思主义理论专业课和 吱 公共课，学生课评等级 吻 均为优秀;在科研上， 待 承担科研课题 12 项， 滴 其中主持 3项，出版了 众 学术专著 1 部(独著) 舀 ，发表学术论文 18 篇 配 ，参编教材 2 部、论文 碟 集 1 部，形成了"马克 缨 思主义人的发展理论与 居 实践"这个明确而稳定 客 的研究方向。具体总结 覆 如下：
一、具有良 蚤 好的师风师德，爱岗敬 谁 业，优质完成教学任务 杯 ，教学质量不断提高。
聊 系统讲授 6 门马克思主 户 义理论课程，2 门选修 沛 课程，学生课评等级均 浩 为优秀;主持教育教改 朋 课题 1 项，参加精品课 栽 程建设 1 门，参加新世 枝 纪广西高等教育教学教 讶 改工程课题 1 项，发表 真 教学研究论文 4 篇，获 惑 得校级教学软件比赛三 怨 等奖 1 项，教学成绩显 搜 著。
任现职以来， 订 模范地遵守高校教师职 湃 业道德规范，坚持育人 丛 为本，德育为先，优质 斑 完成教学任务，教学质 躺 量不断提高，取得了较 库 为显著的教学和教研成 腹 绩。5 年来，作为主讲 溪 教师先后承担硕士生、 散 本科生和专科生的《马 絮 克思主义哲学原理》、 督 《马克思主义基本原理 阅 》、《马克思主义基本 邮原理概论》、《马列主 邻 义原著选读》、《自然 贰 辩证法》以及博士生的 第 《马克思主义与现代科 正 技》等 6 门马克思主义 卡 理论课程的教学工作任 馈 务，开设《医学美学》 粪 、《现代西方哲学》等 疙 2 门选修课程，授课总 濒 学时达到 1472 学时 袁 ，减去脱产攻读博士学 舀 位的 1 年，年均学时达 情 到 368 学时，教学工 虐 作量饱满。本人深深热 疑 爱教育教学工作，坚持 南 学习新的教育教学理论 誓 ，不断更新教育教学观 跃 念，努力掌握和运用现 倚 代教育技术辅助教学， 轩 积极改革教学方式和方 吩 法，积极参加和开展教 祁 育教学课题研究，探索 八 提高教学实效的新渠道 肋 和新手段。近年来，创 遗 造性地把参与性教学方 秧 法运用于《马克思主义 论 哲学原理》课和《马克 勾 思主义基本原理概论》 始 课的教学，把马克思主 园 义基本原理与学生的人 芬 生经验、课堂体验和未 掘 来生活理想的联系起来 郁 开展教学，促进理论与 漓 实践的渗透和互动，教 琼 学效果好，得到督导员 钞 和同行的肯定，学生课 侦 评的满意度高，评价等 枕 级均为优秀。指导 5 名 介 本科生的毕业论文选题 朽 和写作，论文的质量较 盈 高;负责指导的 2名硕 牵 士研究生学习刻苦，积 研 极参与课题研究以及撰 息 写学术
研究论文。主持 匀 学校教育教学改革课题 刑 1 项，参加新世纪广西 锈 高等教育教学教改工程 洱 项目 1 项，作为主要参 屿 加者参加的校级精品课 造 程项目"马克思主义基 敬 本原理"课被推荐为自 揉治区精品课程项目。先 谗 后发表《参与性方法在 牙 马克思主义基本原理课 槛 中的运用研究》等教学 锋 研究论文 4 篇，其中《 腺关于"原理"课中人的 夹 劳动本质观的教学逻辑 揉 新探》发表在专业核心 员 期刊《思想理论教育导 遭 刊》上(XX 年第 4 期 诧 )。主持设计和制作的 踊 马克思主义哲学原理课 玛 多媒体教学软件获得广 详 西医科大学第四届教学 侧 软件比赛三等奖，XX 鸣 年被推荐参加全区思想 粤 政治理论课"精彩一课 唁 "讲课比赛。
二、 牙 具有较强的科研能力， 怪 科研水平不断提高，科 宝 研成绩显著。主持科研 谎 课题 3 项，其中：省级 澜 课题 1 项，地厅级课题 狠 1 项，校级课题 1 项; 拉 作为主要完成人参加科 扛 研课题 9 项，其中：国 搐 家社科基金课题 1 项， 郁 省部级课题 3 项，横向 查 课题 3 项，校级课题 2 叔 项。出版学术著作 1 部 蚤 (独著)，发表有较高 药 质量和一定创见性的学 滴 术论文 18 篇，形成了 尚 "马克思主义人的发展 银 理论与实践"这一明确 条 和稳定的主要研究方向 肺 。
任现职以来，积 改 极开展科研，在研究工 趣 作中具有独立开拓、主 雄 持科研课题的能力，创 萄 新精神与创新能力较强 臃 ，能把握本专业学科的 直 研究热点和方向，并把 凹 科研和教学紧密结合起 刃 来，实现科研与教学的 硝 双向互动，形成并确立 殷 了"
马克思主义人的发 锗 展理论与实践"这一明 舔 确和稳定的主要研究方 寻 向。出版学术专著 1 部 嘱 ，发表学术论文 18 篇 隐 (含教学论文)，其中 收 ：登载在核心期刊 6 篇 诌 ，登载在 CSSCI 刊 马 物 5篇，登载专业核心 焉 期刊 1 篇，人大复印资 缉 料全文转载 1 篇，人大 劫 复印资料专题库收录 4 机 篇;承担科研课题 12 赦 项，主持 3项，其中：
崎 广西"十一五"规划课 陌 题一项，地厅级课题 1 坊 项，校级课题 1 项;主 肪 要参加 9 项，其中：国 墟 家社科基金课题 1项， 哲 省部级课题 3 项，横向 衍 课题 3 项，校级课题 2 重 项(以上论文和课题详 岔 见：《申报教授报送材 柱 料(二)》)。XX 年 酥 获得广西医科大学"十 托 佳青年学术标兵"称号 倒 ，XX 年被遴选为广西 敬 马克思主义中青年专家 炮 培养对象。研究工作立 袁 足于马克思主义人学视 丘 阈，运用多学科的理论 毡 与方法对人的发展的当 瑚 代问题展开了从理论到 嫌 实践的系列研究。
杠 1、围绕人的当代发展 歪 的转向问题展开研究。
俺 提出和论证了人的发展 索 的审美维度，论证了审 躯 美作为人类社会生活的 右 基本方面和生存体验是 澳 人的生命的本体诉求， 交 是人的自由全面发展的 怯 重要主题，深刻阐释了 惕 马克思主义实践生存论 锚 的审美内涵，论证了审 锗 美与人的发展的关联性 吁 ，揭示了人的发展的功 牧 利价值与审美价值的内 痪 在统一，并以当代中国 那 社会现代化的实践为背 谨 景，探讨了超越人的当 膀 代发展困境的基本路径 嘘 ，提出构建审美的发展 择 方式是人的当代诉求、 氧 ***社会是人的发展 数 的审美自觉、构建** 冕 *社会是人的
自由全面 哉 发展的当代中国实践等 懈 有创见性的观点，为人 佬 的当代发展提供了新的 嘉 理论基础，深化了马克 部 思主义人学理论，为当 谴 代中国人的发展提供了 饺 具有实践意义的思路， 俯 研究出版学术专著 1 部 翼 (《发展与审美》，社 羡 会科学文献出版社，X 代 X 年 10 月版)，发表 疥 了《当代生活审美化与 缠 人的发展吁求》等系列 夫 研究论文 5 篇，其中 4 挟 篇发表在核心期刊上。
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2、围绕教育现代 拯 化与人的发展关系展开 樱 研究。针对教育现代化 琴 对人的发展的作用与影 侨 响，运用马克思主义的 驶 人学观点论述了道德教 得 育和思想政治教育的人 肾 学根据和教育目标，探 毡 讨了政治现代化进程中 著 的公民教育问题和贫困 娠 地区教育现代化进程中 莆 人的发展问题，发表论 慎 文 4 篇，其中：2 篇发 集 表在核心期刊，1 篇被 宇 人大复印资料《社会主 叉 义论丛》XX 年第 2 期 剔 全文转载(《社会主义 张 ***政治视阈中的公 健 民教育》，学术论坛， 眉 XX 年第 12 期)。从 丫 教师发展与学生发展的 客关系出发，运用社会学 铀 方法和马克思主义的性 硬 别观对广西十所高校的 魏 1000 名教师展开调 粤 查研究，进行社会性别 糠 的研究与分析，发表《 蓖 论广西高校促进社会性 同 别平等资源的综合开发 势 问题》等系列研究论文 堡 4 篇。
三、积极参 剩 与专业学科的建设与发 责 展，参编教材 2 部，其 赁 中普通高等教育"十一 楞 五"国家级规划教材 1 铭 部，获得学科建设贡献 骚 奖 1 项，担任多个相关 朽 学科研究会的理事，推 河
动了相关学科的建设与 粉 发展。
任现职以来 减 ，积极参与专业学科的 野 建设与发展，围绕马克 晕 思主义理论学科建设， 双 针对思想政治教育面临 冕 的新课题和思想政治理 栽 论新课程问题展开理论 詹 研究，探讨了思想政治 匙 教育的人学基础和** 肿 *目标，提出思想政治 杖 教育立美论的思想，为 仆 本专业学科在新形势下 皂 的发展提供有针对性和 逞发展前瞻性的理论支持 塔 和实践建议。在广西医 宇 科大学工作期间，积极 喉 推动医学人文社会科学 吃 的课程建设和研究，曾 胞担任中华医学会医学美 掏 学与美容学分会中青年 泳 学术委员会委员、广西 彻 医学会医学美学美容学 鸟 分会委员、《中华医学 烷 美学美容杂志》编委等 兴 学术兼职工作，主持开 植 设医学生人文素质公选 卯 新课程"医学美学"， 爷 参加编写医学美学教材 超 2 部：《美学与医学美 摇 学》(人民卫生出版社 怒 ，XX 年 8 月版，普通 垣高等教育"十一五"国 仆 家规划教材)和《美容 仅 医疗技术》(科学出版 挎 社，XX 年 3 月版)， 了 医学美学论文集 1 部( 选 《探索医学之美》，东 坦 南大学出版社，XX 年 冰 5 月版)任《美容医疗 靳 技术》副主编，《美学 起 与医学美学》为普通高 炔 等教育"十一五"国家 眩 级规划教材，为医学美 橙 学学科建设作出了较大 菩 贡献，XX 年被中华医 知 学会医学美学美容分会 嵌 授予"学科建设贡献二 渭等奖"。担任广西伦理 岸 学会理事、广西妇女理 查 论研究会常务理事、广 神 西民族大学社会性别与 票 发展研究中心副主任、 都 曾任广西医科大学妇女 烤 研究中心秘书长，积极 贞 参加和推动相
关学科的 剖 建设和发展。
四、 潍 加强进修学习，坚持通 锌 过学习提高自己，积极 槛 参加专业学习培训、继 后 续教育培训学习和学术 锅 会议交流，圆满完成博 墒 士研究生课程学习并顺 货 利通过博士学位论文答 臻 辩，按期获得博士学位 再 ，专业综合素质和能力 幢 不断提升。
任现职 趾 以来，坚持通过学习来 破 提高自己，XX 年以优 取 异成绩考取了中山大学 扬 马克思主义基本原理专 床 业博士研究生，XX 年 练 6 月圆满完成了博士学 阉 位课程并顺利通过博士 抑 学位论文答辩，按期获 刹 得博士学位，完善了知 彰 识结构，夯实了业务理 别 论基础，提升了综合素 剖 质和能力，科学研究能 责 力显著提高。在此期间 担 ，积极参加其他业务知 颜 识和继续教育的培训学 颓 习，先后参加大学生心 混 理健康教育培训、"三 烃 项专项学习"培训等。
滩 积极参加国际国内相关 湛 学术会议，在香港教育 聘学院举办"青少年法治 褪 教育与公民素养研究" 殖 中所作的大会主旨发言 深 "参与性方法在青少年 孤 法治教育中的运用"获 烟 得与会者的肯定;在" 障 改革开放 30 年与思想 绽 政治教育发展"学术研 酋 讨会上作的主旨发言" 咱 思想政治教育立美论" 乌 引起与会同行的关注。
鸯 多次参加马克思主义基 妈 本原理课的备课培训班 驭并在大会上作了发言交 存 流，多渠道持续提高自 囱 己的综合素质和能力， 晨 英语水平明显提高，计 须 算机使用非常娴熟，符 控合免试条件。
五、 滦 积极参加大学生思想政 育 治教育工作，坚持发挥 埔 思
想政治理论课在大学 聪 生思想品德教育中的主 肘 渠道和主阵地作用，借 瓜 助其他手段和平台参与 贪 学生日常生活的思想政 脑 治教育工作，获得教师 狸 和学生的肯定和好评。
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思想政治理论课是 阴 大学生思想品德教育的 征 主渠道和主阵地，作为 域 一名思想政治理论课的 央 专任教师，坚持刻苦钻 苹研马克思主义基本理论 仅 ，努力提高教学水平和 级 改进教学方法，充分发 绥 挥思想政治理论课在学 翌 生政治思想品德教育中 翌的主渠道和主阵地作用 竹 。在教学之余，认真钻 渗 研心理咨询的理论和技 志 术，通过电子邮件、电 药 话等现代交往手段与学 涉生进行沟通，并借助心 晚 理咨询中心的平台为学 弛 生排解成长过程中的困 卖 惑，XX 年至 XX 年担 蜡 任广西医科大学心理教 冬 育咨询中心的兼职咨询 珐 教师;积极参与大学生 柳 开展的社团活动，曾经 蛮 担任广西医科大学绿色 富 沙龙、心理咨询等多个 松 学生社团的指导老师， 疙 参加指导过多位学生的 傲 "科技之星"科研课题 捧 设计和社会调查活动， 券 其中有两位学生的课题 赢 和论文获得资助和奖励 脆 ;多次担任学生辩论赛 牡 、演讲比赛等活动的评 陋委，推动校园文化建设 躺 ，引导学生树立正确的 改 世界观、人生观和价值 芝 观。
任现职 5 年来 笆 ，我在思想政治、教学 淬 、科研方面取得了较为 是 显著的成绩，但仍需不 君 断努力地创新教学和研 禾 究，争取更大进步，为 神 培养合格的社会主义建 侯 设者和***人尽自己 纲 的绵薄之力，做出应有 滔 的贡献。
综上所述 诌 ，本人已达到晋升教授 丘 专业技术资格评审条件 趁 的要求。
自我鉴定
纤 本人 XX 年 12 月任副 设 教授以来，遵纪守法， 曾 爱岗敬业，团结同事， 畜 具有良好的社会公德和 书 教师职业道德。在业务 淫基础上，通过攻读博士 始 学位和其他进修学习不 铱 断提高自己的综合素质 芦 和能力，具有较坚实的 仗 理论基础和专业基础， 浴能及时掌握本学科国内 记 外的发展动态，XX 年 处 被遴选为广西马克思主 严 义中青年理论专家培养 迈 对象，XX 年...
篇四：教师专业技术工作总结
是浦北县寨圩镇初级中学的一名教师，自 2005 年任现职以来，从事地理教育教学工作，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我体会到当教师的幸福感与乐趣。虽然在教学工作中，由于经验不足，也曾出现过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长，有地理教学方面的技巧，也有班主任管理工作中累积的经验。这些年来的勤勤恳恳默默无闻的工作，得到了校领导的一致肯定，更是获得了学生和家长的一致好评。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中，现将任现职以来的专业技术工作总结如下：一、思想政治
本人在政治思想上，能坚持国家的发展方针、政策，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养，服从领导的工作安排，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。不断严格要求自己，积极钻研教材，努力提高自身的教学水平。爱学生是教师职业道德的核心，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。
有良好的道德情操和精神风采，积极教书育人，受到师生好评。
二、自身能力 在教学上，我热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。
在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，能根据学生的年龄特征及个性特点，以多种生动、活泼的表现手法来因材施教。让课堂教学融入到故事、游戏之中，有目的、有计划地引导学生主动的学习，发挥学生的主观能动性，充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生。分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试。初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中。重视培养学生的课堂学习习惯。根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。
三、勤奋学习 我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”，看齐。“眼勤、脚勤”能发现学生一些不良的苗头，马上采取措施，尽量减少不良情况的出现，帮助塑造良好的班的班风。教学中勤思考，不能做一个只是“拿来主意”，而毫无自己特色的老师，这就必须要求阅读面广，除了提高专业水平的理论书籍外，更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的，从而刺激自己各方面的感观，给自己教学设计灵感，吸取别人的优点，
舍弃缺点，形成自己的教学特点。另外，除了勤思考，最重要的是要动手落实，这才是真正成功的途径。如，我提倡学生生活识字，让孩子们制作“地理常识”，并坚持落实。这个学期既有收获的喜悦，也有不足的反思，从而给我今后的学期有更明确的目标指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，一定能有更多的收获。
四、取得成绩
我能满负荷地工作，圆满且准时地完成教育、教学任务，教学质量不断提高，从所任教班级第一次期中考试的没有进级的前三名到期末考试的全级第一名，学生们的学习兴趣性和积极性不断地提高，成绩也不断提高。所任班级的课堂纪律不断得到合理的管理，避免教学事故的发生。深受领导、师生的好评。
在这学期中，我与学生在一起，我见证了自己三百多个学生的成长，从叛逆到虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，做到主动积极，而且要勤思考，把握好学校给我们创造的机会，使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长！
总之，任职期间,我在各方面取得了可喜的成绩,这离不开各级领导的正确领导和本人的积极努力。我认认真真地备课，对每一堂课都能准备充分，坚持上好课、听好课和评好课等常规教研活动。课堂教学生动活泼，深受到学生的欢迎。虽然自己在以前的教学工作中取得了不错的成绩，也得到了学校等各方面的肯定，但自己一定会保持清醒的认识，绝不会仅仅满足于目前的一点点成绩，必将在今后的教学工作中投入更大的精力和努力，使自己成为一个让学校、家长和学生都满意的人民教师，做到学校对
全体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模。
篇五：教师专业技术工作总结
专业技术工作总结(精选多篇) 参加工作以来，一直从事初中思想品德课教学和班主任工作，1992 年任出岸中学德育主任参与学校管理，2016 年12 月取得了中学一级专业技术职称，被聘用至今。下面就从专业技术角度对任职以来的工作做一次全面总结：一、学习专业知识，提高岗位技能。
教师这个职业是爱的职业，是终身学习的职业。工作伊始就认识到了自己专业知识方面的差距，为了尽快转 变 变角色适应工作的要求， 为 为了使自己更好地担负起 教 教书育人的重任，加强业 务 务进修，提高专业技能; 为 为了使自己的工作更富有 成 成效，研究青少年思想道 德 德教育的途径和方法，利 用 用书信和日记接近学生， 争 争做学生的知心人;为了 搞 搞好学校德育工作，把思 想 想品德教育寓于各项活动 之 之中，提出并实践了利用 “ “三个结合”搞好学生政 治 治思想工作;为了搞好教 学 学工作，在 94 年就确定 了 了以“少、精、活”为原 则 则的教改方向，近年来不 断 断探索形成了理论写出了 《 《浅谈初中思想品德课教 学学的精新实》在《考试周 刊 刊》上发表;为了促进学 校 校各项活动的开展，在积 极 极为各级报刊、台站撰写 稿 稿件的同时，组建了广播 组 组、文学社、音乐队推动 了 了学校教育教学工作的开 展 展。
二、加强师德修养 ， ，履行教育职责 教师要 承 承担起教育的责任，完成 教 教育的使命，在必须加强 业 业务学习的同时，要加强 政 政治学习。我深入学习邓 小 小平理
论、“三个代表” 重 重要思想，积极践行科学 发 发展观，坚持用发展着的 马 马克思主义武装自己的头 脑 脑，把党的教育方针贯穿 于于学校教育教学工作的始 终 终，努力做学校健康发展 的 的推动者。学生教育和管 理 理是一项工程，我始终站 在 在教育教学改革的前沿， 通 通过教育理论的学习，提 高 高学校决策科学化水平， 先先后参加了两次校长论坛 ， ，分别以“明明白白当校 长 长、踏踏实实干教育”、 “ “用爱托企事业的蓝天” 为 为题发表演讲，受到了领 导 导和与会者的好评。明《 明 明白白当校长、踏踏实实 干 干教育》是一种感悟，一 种 种思考，结合自己的工作 实 实践进行了解读;《用爱 托 托起事业的蓝天》则是一 种 种探讨、一种实践，反映 了 了我的追求和努力，现已 被 被百度文库转载。
三、 加 加强自身修养，提高业务 能 能力 遵纪守法、爱岗敬 业 业，是对教师的基本要求 。
。加强自身修养，提高业 务 务能力是教师完成教育教 学 学任务的前提条件，任职 以 以来，我一直从事初中思 想 想品德课教学工作和学校 的 的德育工作，确立了“精 、 、新、实”的课改方向， 重 重视把教育寓于活动之中 。
。积极参加高效课堂构建 活 活动，学习《纲要》研读 《 《新课标》，以此推动学 校 校教育教学活动的深入开 展 展，在教研教改工作中起 到 到了模范带头作用，在工 作 作任务较为繁重的条件下 出 出色的完成了各项教育教 学 学任务，多次在各级组织 的 的教育教研活动中获奖。
因 因良好的政治素质和职业 道 道德先后被评为任丘市“ 师 师德标兵”和关心下一代 先 先进工作者。
四、潜心 教 教育教学，彰显业绩成果
任职以来凭着自己对教 育 育事业的爱，潜心研究教 学 学，组织参加了多种教育 教 教学研究活动，探讨新时 期 期未成年人思想品德教育 的 的途径和方法用真诚与创 新 新开拓了学校德育工作的 新 新局面，学校先后获得， 任 任丘市德育工作先进单位 、 、沧州市“精神文明学校 ” ”、河北省“校园文化建 设 设先进单位”等荣誉。潜 心 心课改，提出了“开展自 己 己的教学研究，解决自己 的的教学问题，改善自己的 教 教学实践，构建科学的高 校 校课堂”的教研目标，推 动 动了学校教研工作的开展 ， ，追求卓越，积极参加各 种 种培训，提高自身素质， 在 在组织实施的“弘扬西柏 坡 坡精神加强未成年人思想 道 道德”项目中荣获沧州市 德 德育工作创新案例二等奖 。
。
五、精心教学研究， 学 学术成果显著 我紧跟时 代 代潮流，20xx 年建立 了 了自己的教育博客，精心 教教育教学研究 。《从青 少 少年思想状况看加强德育 工 工作的紧迫性》在沧州市 思 思想政治教育工作优秀论 文 文评选中获三等奖;《贯 彻 彻纲要校长应做好十个字 》 》、《立足基础教育工作 ， ，做纲要的践行者》分别 在 在河北省第六届教育教学 征 征文中获一等奖;《坚持 “ “三贴近”原则上好思想 品 品德课》、《浅谈初中思 想 想品德课教学的精新实》 先 先后在学术期刊《考试周 刊 刊》上发表;《贯彻《纲 要 要》校长应做好十个字：
忠 忠、悟、德、容、情、
思 、 、博、精、勤、新》、《 利 利用“三个结合”加强和 改 改进未成年人思想道德建 设 设》在国家新闻出版署批 准 准备案国内外公开发行的 《 《中学生导报生命教育》 上 上发表。
任职 10 年来 ， ，做出了自己应有的努力 ， ，我将更加严格要求自己 ， ，加强学习，提高素质， 不 不断创新，追求卓越，为 农农村基层教育的发展做出 应 应有的贡献。
第三篇：
教 教师专业技术工作总结
教师专业技术工作 总总结 蠡县百尺学区北郭 丹 丹中心校武家营小学 张 春 春艳 教师专业技术工作 总 总结 蠡县百尺学区北郭 丹 丹中心校武家营小学：张 春 春艳 任职以来，我在武 家 家营小学一直从事教学及 班 班主任工作，在领导和同 事 事的帮助和指导下，通过 自 自身的努力，不断克服自 己 己的弱点，摆正自己的位 置 置。无论是在教学上，还 是 是在其它工作中，都取得 了 了明显的进步。在一次次 的 的教育教学实践中我积累 了 了很多经验也学到了很多 知 知识，有语文教学方面的 技 技巧，也有班主任管理工 作 作中累积的经验。这些年 来 来的勤勤恳恳默默无闻的 工 工作，得到了校领导的一 致 致肯定，更得到了学生和 家 家长的一致好评。在教学 工 工作之余，积极参加学校 组 组织的各项学习活动，以 丰 丰富自身教学和管理的技 能 能，以便更好的投身到今 后 后的教学改革之中。
下 面 面是我任现职以来工作的 简 简单总结，具体的工作表 现 现如下：
一、思想方面 ：
：思想上积极，要求进步 ， ，热爱祖国，拥护中国共 产 产党的领导，坚持用马列 主 主义、毛泽东思想、邓小 平平理论及以及 “三个代 表 表”和科学发展观的思想 武 武装自己的头脑，我能够 认 认真学习党的各项政策， 特 特别是与教育工作有关的 法 法律法规，同党中央保持 高 高度的一致。忠诚于人民 的 的教育事业，吃苦在前， 奉 奉献在先，将自己的全部 热 热情和精力投入到学校的 各 各项工作中去，教书育人 ， ，与时俱进，爱岗敬业、 为 为人师表、热爱学生尊重 学 学生，争取让每个学生享 受 受到最好的教育，让学生 得 得到均衡发展。
二、教 学 学方面：热爱教育教学工 作 作，严格遵守学校的各项 规 规章制度。通过各种渠道 提 提高自己的业务水平。积 极 极参加各类教学培训，积 极 极进行继续教育学习，虚 心 心向有经验的教师请教， 学 学习新教师的工作热情， 学 学习老教师的工作经验， 同同时吸收新的教学理念与 方 方法。积极备课，认真钻 研 研教材教法，探索新的教 育 育教学模式，努力研究教 育 育理论钻研心理学、教育 学 学， 把多媒体等现代化 的 的手段用于教育教学工作 中 中。认真做好教育教学的 各 各项工作，转化学困生， 激 激励中等生，鼓励优等生 ， ，在历年的评比中连年评 优 优。在实践中教书育人， 加 加强常规教学建立和谐民 主 主活跃的课堂，发挥学生 的 的主观能动
性，振奋学生 的 的精神，充分调动学生学 习 习的积极性，课堂组织严 密 密紧凑，富有特色。积极 进 进行课堂改革，带头探索 新 新的教学模式。目前，我 县 县提出的“十六字”教学 法 法正在全面推广，我在认 真 真学习新课程新理念的基 础 础上，结合自己所教学科 的 的特点，与学生的具体情 况 况积极探索有效的教学方 法 法。在课堂上，重视学生 的 的自主学习，合作探究， 为 为学生搭建展示交流的平 台 台，注重训练反馈，将知 识 识与技能，过程与方法， 情情感态度与价值观融入到 课 课堂教学中，让学生的综 合 合素质得以提高。
三、 班 班级管理方面：本人在教 学 学工作和班主任工作中一 直直尽职尽责，教师不但要 教 教书，更重要的是教给学 生 生怎样做人。为此，我在 班 班主任工作中，本着“树 人 人先正已”的工作作风来 管 管理班级，做到动之以情 、 、晓之以理、导之以行。
在 在教育方面，我对所有学 生 生一视同仁，以《学生日 常 常行为规范》为准则，以 帮 帮助学生树立正确的世界 观 观、人生观、价值观为目 标 标，结合学校、社会组织 的 的各种教育活动，言传身 教 教、身体力行；我以慈母 般 般的爱心为基垫，做学生 的 的知心朋友，帮助他们解 决 决生活中的困难；我从不 公 公开点名批评学生，对于 学学生的问题我擅于用放大 镜 镜去找他们的点滴进步和 微 微小变化；我在思想上、 学 学习上、生活上关心爱护 学 学生，循循善诱，耐心细 致 致的做好他们的教育工作 。
。同时，注重家访，经常 与 与家长沟通及时了解学生 的 的心理和学习情况，做到 防 防患于未
然，针对学生自 控 控能力差迷恋游戏影响身 心 心健康这一突出问题，采 取 取以“引、带、离、拒” 的 的步骤与方法 让学生彻 底 底脱离网吧、游戏厅。把 学 学生引到正确的人生道路 上 上来。
四、近几年的成 绩 绩：任现职以来，由于教 育 育教学成绩优异，班主任 工 工作成绩显著，2016 年 年在小学语文识字教学说 课 课活动中荣获三等奖。在 2 2016 年度班主任工作 中 中成绩突出被评为优秀班 主 主任。2016 年成为县 级 级骨干教师。2016 年 成 成为市级骨干教师。在 2 0 016 年小学品德与生活 、 、品德与社会论文评比中 ， ，荣获二等奖。2016 年 年 6 月在蠡县中小学“祖 国 国在我心中”合唱比赛中 ， ，荣获优秀指导教师奖。
同 同年 9 月被评为 2016 年 年度蠡县名师和优秀教师 。
。同年 10 月在小学组语 文 文说课比赛中荣获三等奖 。
。在 2016 年度班主任 工 工作中成绩显著，被评为 市 市级优秀班主任。201 6 6 年撰写的论文《浅谈小 学 学语文识字教学方法》一 文 文被评为“全国性教科成 果 果”一等奖。2016 年 撰 撰写的《》被评为 总之 ， ，任职期间,我在各方面 取 取得了可喜的成绩,这离 不 不开各级领导的正确领导 和 和本人的积极努力。成绩 属 属于过去，未来的教育教 学 学之路还很漫长，课改还 会 会继续进行，我一定会保 持 持清醒的认识，绝不会仅 仅 仅满足于目前的一点点成 绩 绩，必将在今后的教学工 作 作中投入更大的精力和努 力 力，使自己成为一个让学 校 校、家长和学生都满意的 人 人民教师。让自己无愧
于 “ “人民教师”的光荣称号 。
。
第四篇：教师专业技 术 术工作总结
专业 技 技术工作总结 一、政治 思 思想：
自任职以来，本 人 人忠诚党的教育事业，认 真 真贯彻执行党的教育方针 和 和政策。坚持理论学习， 认 认真学习邓小平建设有中 国 国特色社会主义理论及“ 三 三个代表”重要思想，使 自 自己的政治思想水平有了 较 较大提高。不断加强师德 修 修养，模范带头遵守《教 师 师职业道德规范》，言传 身 身教，为人师表，以自身 高 高尚的道德情操影响他人 。
。热爱本职工作，爱岗敬 业 业，关心爱护学生，无体 罚 罚和变相体罚学生现象发 生 生，是学生的良师益友。
二、文化专业知识：
自 任 任小学高级教师以来，不 断 断学习、充实自己的文化 专 专业知识，系统的自学了 小 小学教育学、心理学及各 年 年级教材。认真学习新课 程 程标准和课改知识，并把 扎 扎实的知识和较高的教育 理 理论水平应用到实际教育 教 教学中，在教学过程中能 积 积极努力地实施素质教育 ， ，承担小学 1—6 年级的 语 语文、数学、自然科学、 思 思想品德的教学。教学效 果 果良好，为了不断提高自 己 己的专业知识，更好的提 高 高教育教学水平。在参加 中 中央广播电视大学已专科 毕 毕业的基础上又于 201 6 6 年 1 月参加了内蒙古师 范 范大学招收的小学教育专 业 业本科班。由于学习努力 已 已于 2016 年 6 月本科 毕 毕业。用丰富的知识、较 高 高的理论水平
更好的服务 于 于教育教学。
三、教育 教 教学能力与教育教学成绩 ：
：
自任小学高级教师以 来 来，一直担任小学 1—6 年 年级语文、数学及科学的 教 教学，并担任班主任。在 工 工作中运用自己所学文化 知 知识和教育理论指导自己 的 的工作，承担了校本教材 的 的编写工作，得到了领导 和 和广大教师的好评。每年 都 都参加了课改经验交流会 ， ，并作主旨报告。在自己 教 教学水平得到提高的同时 也 也带动了身边的其他教师 ， ，使我校形成了浓厚的课 改 改氛围。主动承担与青年 教 教师结对子的帮助任务， 共 共与四名教师结成师徒对 子 子，使四名青年教师很快 站 站稳讲台，并脱颖而出。
利利用已有的教育理论和知 识 识撰写了论文《在小学数 学 学教学中培养学生的能力 》 》，并获得自治区教育学 会 会优秀论文二等奖。
在 教 教育教学中，积极推进素 质 质教育，研究课程标准深 入 入理解教材内容和知识体 系 系，开发课堂、课程资源 ， ，构建和谐民主的学习氛 围 围，使学生的能力有较大 的 的提高。所承担的教育教 学 学任务在每学期的综合评 价 价中均居全校前列。
四 、 、工作成绩：
在教育教 学 学工作中成绩显著，“三 案 案四段”教学...
篇六：教师专业技术工作总结
技术工作总结 我叫 XXX，1972 年 6 月生，性别男，汉族，家住云南省昆明市寻甸县甸沙乡，1993 年于云南省农业学校毕业，并在 1993 年 7 月分配到寻甸县甸沙乡初级中学工作，2003 年 9 月为一级教师，到现在14 年，可以晋升高级教师，本人从履职工作以来，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，下面是本人自履职一级教师以来的教育教学工作情况的总结。一、 政治思想及师德师风 自 2003 年 9 月履行一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守 “学高为师，身正为范”的原则。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。
二、抓管理，促发展。
我自 1994 年 9 月至 2013 年 7 月都是担任班主任工作，长达 19年之久，所以班主任工作很重要，2013 年 9 月至今担任校长工作，
学校管理也很重要。下面就简单谈谈如何管理：
＜一＞班级管理：
1.建立建全班委：各班由学生民主选举出 1 名班长、1 名学习委员、1 名体育委员、1 名卫生委员、一组一名小组长。协助班主任管好本班工作。
2.学校、家长和教师紧密联系，学生按时完成作业，学习成绩提高了，行为习惯、学习习惯和生活习惯养成。提高控辍保学工作，学生辍学率为 0，社会满意度达百分之百。
＜二＞学校管理：
从 2013 年 9 月任校长以来，对学校的管理得到加强，1、建立建全各种管理规章制度，做到有章可行。2、分工明确，责任到人，做到样样有人管 ，事事有人做。3、教学条件得到改善。新建食堂、厕所、宿舍达 350 平方米，道路硬化 970 平方米，教学楼装修 306 平方米等。课、桌、椅得到更换，数量得到保障。4、校园文化得到加强。学校有了自己的办学特色、办学理念和管理目标、育人目标、学校校风、学风、教风等。现在正准备迎接义务教育均衡发展的检查验收。5、学校饮水工程完工，解决了全校师生饮水困难，使用净化水，师生喝到了干净水。6、围墙加固，线路排查，学校隐患得到排查。
二、 教育教学常规工作。
学校以教育教学为中心，抓常规管理，提高教学质量，现在就简单谈谈自履职一级教师以来的教学常规工作。
1.认真钻研教材，对教材的指导思想、教学目标、教学内容认真
细致的学习和领会，了解教材的结构，把握教材重点和难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好学生。
2.研究教法，教无定法，学无定法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。适当应用多媒体课件，提高学生学习的积极性。
3.了解学生原有的知识技能水平，了解学生的兴趣爱好、学习方法、需求、习惯，学习新知识可能会遇到什么挫折，采取相应的预防措施。
4.上课前认真备课，备课本前页写好教材疏通、教学质量分析、教学计划，然后在按照教学课时计划备到课时，每个课时至少包含课题、教学内容、重点、难点、导入、讲授新课、板书设计、师生双边活动、教学手段、课堂练习、课后小结、作业布置等。
5.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，精讲精练，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。课堂教学注重培养学生的自主、探究、合作的学习方式。倡导新的课程理念。
6.做好课后辅导工作。小学生遗忘现象比较严重，针对这种问题，就要及时复习，做练习巩固。尤其在潜能生的转化上，对潜能生努力做到从友好相处开始，尊重他的个性，制定目标，以行为习惯改善为最终目的。
7.组织好期中、期末和单元检测工作。
四、教研工作常抓不懈 。
1.坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动来抓。一学期，多次举行了校内示范课、观摩课、公开课。讲课者认真备课，写详案；听课者有记录，听课后及时交流，互相切磋，认真撰写评课意见。每位教师根据自己的上课实际效果，及时反思，总结该节课的得失，并根据评课老师的意见，对自己的教案进行第二次设计，使课堂教学过程更优化。学校领导和教导主任带头深入课堂，每学期听课不少于 16 节,听课记录、评课记录学期中查一次，学期末再查一次并整理归档。
2.重视过程检测，及时改进教学。
做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试（生字、语言积累与运用、短文阅读、口算、操作等），并做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。
3.重视素质教育，全方位发展学生的各方面技能。我校在每天下午的第一节开展各种活动，如：、诵读《弟子规》等。
4.重视业务学习，提高教师业务素质 深入组织教师学习新课程标准，结合校本教研制度要求每位教师坚持理论学习，并做好笔记，使教师在新学期开始就能较正确理解课程标准，领会教材编写意图，把握教学要求。
5.学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每周至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，
鼓励教师积极撰写教学案例、教育教学小故事和学科论文，鼓励老师积极投稿。
五、工作量和工作成绩
本人自履职工作以来，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。坚持在乡村薄弱学校工作，服从组织的工作安排，与同事团结协作。在担任班主任期间，学生无辍学，班级管理较好，学生的学习成绩优良，受到群众的好评。2011 年学生成绩排名全县第四，2016 年春季学期，语文平均分全乡第二。
在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点。
篇七：教师专业技术工作总结
小学高级教师职称专业技术工作总结(共 共 10 篇)?
篇一：申报小学高级教师职称个人业务总结 ? 申报小学高级教师职称个人业务总结 于 本人于 1999 年参加工作，先后担任自然、科学、信息技术专职教师并担任学校科技辅导员工作，参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于 2003 年7 月取得荆州师范学院小学教育专业大专学历后于 2004 年 6 月取于 得长江大学汉语言文学本科学历。本人于 2006 年 年 12 月被评为小学一级教师，并顺利通过了职称水平能力测试和计算机中级合格证，达到了参评小学高级教师的基本条件 ，下面就自身的工作情况述职如下：
? 本人热爱教育事业，安心本职工作，热爱学校，热爱学生。有强烈的工作责任感与事业心，时刻以教书育人为己任，为人师表。同事间能做到相互尊重，相互学习，互相帮助。工作上能严格要求自己，能与同时团结协作，负责任地完成各项工作。
? 教师教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的学习兴趣，优化课堂氛围，提高课堂效率，我深入地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地展现。在此期间，我多次参加全国，市、区级 说教材及优质课竞赛活动，受
到老师们的好评。其中在辽宁省调兵山市参加的全国第三届说教材竞赛中获得二等奖，在全市优质课竞赛中我执教的《我们的发明创造》一课获得一等奖，在区优质课竞赛中所执教的《我们身边的科学》和《艺术字的插入与设置》分别获得一、二等奖。参赛的历练，缩短了我的学科成长周期，也为今后的发展奠定了基础。
? 教育教学科研方面，我积极参与到我校十一五课题“尊崇天性，和谐发展”省级课题的研究及我校十二五课题“尊崇天性，和谐发展”的研究并积极撰写教科研论文。我撰写的《优化课堂教学模式，培养学生创新实践能力》《 浅谈自然课的概念教学》《我们的发明创造》等十余篇教学论文及教学案例分别获得省市区级奖励。
? 辅导学生方面，先后指导多名学生参加区级和省级各类各项科技活动竞赛均获得优异成绩。
? 以上是本人的述职，对照小学高级教师的申报条件，我申报参评小学高级教师。
? 篇二：申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结[1] ? 本人任现职以来专业技术工作总结 ? 夷陵区太平溪镇中心小学教师屈定龙 ? 本人自 1998 年 年 3 月晋升为小学一级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创
新 ，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩、廉等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
? 现将我的工作表现总结如下：
? 一、爱岗敬业，刻苦学习，努力提高思想素质。
? 为适应新时期教学工作的要求，我坚持认真学习党的路线、方针政策，学习教育政策法规，学习教育理论。不断提高自己的思想道德修养，不断学习和实践教育教学工作艺术。把热爱党的教育事业和热爱本职工作时刻放在首位，我分别多次参加学校、学片组织的师德演讲活动，并分别获得 ? 二、三等奖，；撰写的事的论文分别两次在学校获二、三等奖；其中有两篇师德论文分别在学 校网站和宜昌市教育局网站上发表；2014 年 年 5 月被推荐为区级表彰的师德模范。通过这些年来的工作实践使我更加深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱党爱国的具体表现，就是在尽一个合格公民应尽的职责。
? 二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
? 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
? 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学
过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后坚持及时作总结，撰写教学后记。
? 授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
? 此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手， ? 通过各 种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤奋的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
? 三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
? 在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
? 在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提
高。
? 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高业务素质 ? 成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。作为一个只有初中文化基础的我来说，所面临的挑战是巨大的，因此，我放弃家里的一切事务，通过自学，我毅然报考了湖北教育学院的小学大专班，2002 年 年 7月毕业于湖北教育学院小学教育专业，取得了大专学历。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。
? 五、任现职期间工作及效果情况概述：
? 1 、进修培训情况：2000.9 月 —2002.7 月参加湖北教育学院小学教育专业培训。2001.9 月 —2001.11 月参加普通话培训。继续教育第三周期培训 196 学时。
? 2 、承担班主任工作情况：任现职 16 年以来，担任班主任 14 年 ，其中两年因病做手术未担任班主任。2004 年 —2005 年被学校评为优秀班主任。2007.6 —2008 年被学校推荐参加骨干班主任培训。
? 2008 年秋 ——2009 年春被学校评为优秀班主任。本年度担任六年级班主任，被学校推荐为区级师德模范。
?3 、承担教学工作情况：任现职以来，一直在教学一线工作，主
要担任语文、品社、综合等学科的教学工作，尤其是 2003 年秋 —2006 年春连续三年，所带班级为 65 人的大班，任教的语文学科成绩都是在优秀、良好等次。2009 年考核为优秀等次，2010 年10 月被评为镇级语文骨干教师。2013 年考核为优秀等次。周课时都在 15 个以上，本年度担任六年级品社及其他学科的教学工作，任教课时 15 个，工作量 15.6 。
? 4 、撰写论文：
教学论文《合作探究，学会学习》在当代南方教育论坛杂志公开发表。《爱的收获》获湖北省教育学会二等奖，《合作教技巧，探究学知识》获夷陵区教研中心一等奖。
? 教( 科) 研情况：教案案例编写：《呵护我们的生命》获宜昌市教育科学研究院二等奖。设计电子导学案：《话说地球》获夷陵区教研中心三等奖。区研训中心资源库建设：
《农业是我们的衣食之源》获夷陵区教研中心三等奖、 《购销货物》获 夷陵区教研中心三等奖、《黄河是怎样变化的》获夷陵区教研中心一等奖。
? 5 、辅导：指导学生作文《从一句谚语想起》参加世界华人作文大赛，2013.1 月获湖北省教研室优秀指导教师一等奖。
? 6 、比访工作：2014 年春“课内比教学，课外访万家”活动中，被学校评为先进个人。
? 7 、帮扶：指导新进教师范婷婷等三名教师写教学计划、写教案，范老师已成长为学校骨干教师。
? 8 、奖惩情况：2005.9 月被评为太平溪镇优秀教师。2010.10 月被评为镇级语文骨干教师。2011.12 月“课内比教学”获校级三等
奖。2014.4 月教学大比武获校级三等奖。2014.5 月师德演讲获获片区二等奖。2014.5 月被推荐为区级师德模范。
? 总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
2014 年 年 6 月 月 24 日 ? 篇三：申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结 ?
申报小学教师高级教师职称任现职以来 ? 专业技术工作总结 ? 自 自 2008 年 年 12 月晋升小学一级教师资格以来，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持 四项基本原则，忠、 诚于党的教育事业。在工作中，我严格要求自己，工作兢兢业业、 任劳任怨，积极圆满地完成了上级交给的各项教育教学任务。
? 现将我任现职以来的工作总结如下：
? 一、提高自己的思想觉悟。
? 作为一名中共党员，我始终拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件，都尽自己最大的努力去完成。在工作中，我遵纪守法，不断学习师德师风，努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。
? 二、做一名学习型的年轻教师。
? 面对不断更新，变化的社会，我一直坚持不断学习 ，做一名学习型的小学年轻教师。自 2004 年 年 8 月参加工作以来，我积极不断
地参加了各种培训学习：
2005 年 年 03 月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习，并于 2007 年 年 01 月取得了大专毕业证。之后，2009 年 年 03 月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习，并于 2012 年 年 01 月取得了毕业证书，在此之间，我还参加金沙县组织的普通话培训，并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。2013 年 年 03 月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智? 小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。2013 年 年 05 月我还参加了贵州师范学院继续教育史 学院组织的历史 5 天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。
? 三、钻研教学，探索课改。
? 在大力倡导新课改的当今社会，作为一名小学教师，尤其是年轻教师，我时刻都要求自己要与时俱进，不断学习新的知识理念，更新已有的知识结构，为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将 ? 所学新知识，新理念用于教学实践中，用知识去指导实践，用实践来验证知识。
? 。
三、培养学生良好的行为习惯，以德服人，做一个有爱的教师。
有爱才有教育。真正的教育其 实是爱的教育。任现职以来，我除了担任一些学科的教学外，还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作
中，不但注重知识的教学和学习能力的培养，更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等，我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见 ，妥善解决。作为教师，要在生活上成为学生的知心朋友，在学习上成为学生的启蒙之师。
? 总之，作为一名新时期的人民教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感，我将立足于本职工作，积极进取，努力学习，争做一名优秀的人民教师。
2013 年 年 9 月 月 30 日 ? 篇四：申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结 ? 个人工作总结 ?
本人于 2010 年 年 9 月被县教育局聘用并配到王阎镇从事教育工作以来，我不断的从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表， 在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
? 现将我的工作表现总结如下：
? 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提
高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职 责。
? 二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
? 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
? 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，写好教学 后记。
? 授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
? 此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困...
篇八：教师专业技术工作总结
017 小学教师专业技术工作总结2017 小学教师专业技术工作总结
加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。下面是小编整理的，2017 小学教师专业技术工作总结欢迎大家阅读!
【2017 小学教师专业技术工作总结 1】
现将任职以来的工作总结如下：
一、思想态度、履行职责方面
本人身体健康，对工作热情饱满、兢兢业业，讲求实效、乐于奉献。热爱教育事业，满负荷或超负荷工作。任劳任怨，从不计较个人得失，始终保持高度的社会责任感和献身农村初中教育的精神，二十多年如一日，对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成，绝少因个人原因而请假误课。除了正常的教育教学外，还经常主动加班加点做好学校的其他工作。为人师表、教书育人，以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。在思想上要求进步，行动上严于律己，使自己从一个普通教师成长为学校的骨干教师和教研组长。
二、专业技术工作方面
本人毕业于河北师范大学，具有较高教学理论水平和扎实的教学基本功，能胜任初中语文大循环教学。多年的教育教学实践形成了自己的一整套教育教学方法和独特教学
风格。多次承担县级、校级公开课、引领课和示范课，受到了教研室和同事们的一致好评。本人教学成绩显著，每年的八校升级联考中所教班级语文成绩一直位居榜首，从****年以来，本人所带班级参加中考其成绩均为全县前五名。
尽管本人在业务上相对比较出色，但仍主动参加各种业务培训，自费订阅了大量的相关学科书刊，坚持自学，不断提高，不断超越自我。无论是集中培训还是自学均超额完成规定的继续教育学分。
从教以来，一直任班主任。担任班主任期间，能深入学生中了解他们的思想状况，勤于家访。作为班主任，本人较为注重学生的个性发展和能力培养，实行“赏识教育”，做到因材施教，综合评价学生，让学生都能成为各有所长的社会有用人材。经常利用主题班会进行安全教育和团队精神培育，让学生树立正确的世界观和人生观。注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯，本人所带的班级都有较强的集体荣誉感，班风、学风在学校同年级中也相对较好，没有出现过重大违纪事件，并多次被评为校级先进班级。
作为学校的教研组长，我特别注重校本教研工作的研究和开展，研究校本教研的形式、内容和方法。做到以教兴研，以研促教。
在培养年轻教师方面成绩显著。本人非常关注年轻教
师的教育教学工作，注重与他们培养感情，热心指导他们的成长。如担任班主任的戈彩萧、高立超、马梦佳等年轻老师，每当工作上出现困难时，我都会为他们提供解决问题的建议，使问题得到顺利解决。现在他们已经成为学校的班主任骨干。还有中级教师李义丰，初级教师李鹏珍等同志在在本人的悉心指导下，无论是语文教学还是班主任工作都有长足的进步，并很快成为学校骨干教师。李义丰同志还被评被为县优秀教师。
三、课外实践活动及教学科研方面
作为一个语文教师，本人不仅能够很好的完成教学任务，并且注重学生的个性发展，本人从****年以来一直担任学校语文课外兴趣小组的首席辅导员，指导小组进行课外实践活动，并坚持每月进行一次专题讲座，每次都很受师生欢迎。
在教学科研方面，本人具有很强的科研能力，注重运用专业知识来解决教学实际问题。学识广博，能吃苦，肯钻研，观察细致入微，见解独到。这些成果有较强的教学指导意义和学术研究价值。所写论文多次获奖，在期刊上有学术论文发表。如****年参与《课时测评》河大版九年级语文下册的编写工作，此书由内蒙古人民出版社出版发行;****年*月在《教育教学论坛》发表《新课标下的语文课堂教学》一文。
四、获奖情况
成绩只能代表过去，在今后的工作中我将更加努力，进一步提高自己的思想水平和专业技术水平，力争更上一层楼。
【2017 小学教师专业技术工作总结 2】
本学期，我继续担任四年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：
一、指导思想
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前
做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高
学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
七、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作
中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
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1.2017 小学教师履职工作总结
2.2017 小学教师年度履职工作总结
3.2017 小学教师第一季度工作总结
4.助理工程师专业技术工作总结
5.助理工程师专业技术工作总结范文
6.2017 小学教师年度考核个人总结
7.2017 新员工转正工作总结
8.2017 访惠聚工作总结
9.2017 前台转正工作总结
10.2017 保教主任工作总结
篇九：教师专业技术工作总结
位名称：_________________________ 姓名：_________________________ 日
期：_______年______月______日
教师申报中级职称专业技术工作总结
教师申报中级职称与业技术工作总结
踏上工作岗位以来，我一直勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心吐各位老教师和优秀教师学习先迚的教学经验，幵注意丌断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我一直担任的是语文、英语教学和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作情况。
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，遵守纨徇，团结同志，热心帮劣同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
1、备课。我积极参加教研室组细的教研活劢，仔绅听，认真记，领会精神实质。然后根捤要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心吐同年组老师学习、诶教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知诃内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，丌打无准备乊仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调劢学生学习的积极性和创造性思维，使学生有丼一反三的能力。培养
学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。
3、作业。根捤减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利亍学生能力发展的、发挥主劢性和创造性的作业。决丌布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。
三、班主任工作：
德育是学校工作中的重中乊重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。多年来，我带过许多班级。每届都认真地迚行常觃的教育，使他们了解一日常觃。幵丏丌失时机地抓住一切可以利用的机会迚行常觃教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要迚行教育。这样让他们心中有常觃，时刻有常觃意诃。但这是进进丌够的，他们的自觉性丌强，还需要时刻丌放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要丌时地提醒，某某站好，某某把手放下。这样的话丌知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，戒看着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。就这样，渐渐地下课我丌再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。孩子们丌会做值日，我就每天下午放学后，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。渐渐地，学生就能井井有条地做值日了。
四、其他工作：
从 20__年上半学年，我仍担任着辅导员的职务。在大队辅导员的工作上，我虚心吐老教师和书本学习，劤力使学校的大队工作走上正轨。工作已取得明显的效果，获得了领导和老师的好诂和肯定。
五、个人学习：
我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地迚行教育教学。积极迚行学历迚修学习，目前自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑知诃，学习制作多媒体课件，为教学朋务，同时也帮劣其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，有多篇论文获奖和发表。
六、劤力方吐：
1、加强自身基本功的训练，课埻上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知诃上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大迚步。
3、加强守纨方面的教育，使学生丌仅在课埻上集中注意力学习，课下也要按校纨班觃严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意诃和责任感。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前迚，学生的特点和问题也在发生着丌断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其觃徇，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历叱使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧亍我心，我无悔亍我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含
苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师申报中级职称与业技术工作总结范文
斗转星秱，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：
一、德
本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项觃章制度。关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。__年 7 月 1 日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。积极参加学校组细的各项活劢，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极吐老教师诶教，结吅本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组细，有步骤地开展。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而丏“丌奢求改造好每一个孩子，但是决丌放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我劤力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朊友，也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、勤
我严格遵守学校的各项觃章制度，丌迟到，丌早退，积极参加学校组细的各项活劢，外出学习同样严格遵守学习纨徇。丌放过任何一次学习、提高的机会，丌落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一
名人民教师的要求来觃范自己的言行。
三、能
我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主高效”课埻改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。
四、绩
（一）教学上有了迚步
本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活劢中，我不__老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，迚步丌少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调劢学生上课参不的积极性，发挥学生的主体地位，提高课埻教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。
上课的时候，我着重亍读，但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后迚行朌读比赛。由亍有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参不热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，幵丏轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是丌错的。
在作业的布置上我也下了徆大功夫，每周写一篇周记，幵及时批改，《____》随埻做，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习情况。
2、注重课埻提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
我在每一节课上课乊前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题
做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫丌同层次的学生来回答。由亍问题设计得比较吅理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参不的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生上课参不的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
在这种教学理念的促使下，我丌断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我配吅学校开展了“写字比赛”、“口语作文训练比赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后及时调整自己的上课模式，幵丏上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。
4、运用多媒体教学，提高语文课埻教学的效益。
由亍运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，劤力学习，逐渐掌握了这种新兴的捦课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调劢了学生上课的积极性。整埻课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达丌到的效果。
（二）班主任工作中学会考虑绅节
班主任工作是绅小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指导早读不打扫卫生等。作为班主任丌能有任何忽略。亍是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖劥。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到绅致入微。
四月份学校组细了队列广播体操比赛，经过师生的共同劤力，我们班取得了中学组第一名的好成绩，在五月末的文艺汇演中我班__等同学的小品《__》荣获初中组第二名，全班同学参加的手语表演《__》荣获三等奖。本学期的大课间，
学校组细学习了__等舞蹈，学生能够认真学习，丰富了学生的课余生活，增强了体质。
（三）以身作则，积极参加活劢。
积极参加党的群众路线实践活劢，幵在“三尺讲台、我的梦”演讲比赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，认真指导，所带班级荣获二等奖。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了徆多丌足的地方，我将更加劤力工作，使自己能更健康更迅速地成长！
教师申报中级职称与业技术工作总结
入职以来，我始织忠诚亍党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。在各级领导的关心和帮劣下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成绩。
一、教学工作方面
1、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，丌仅要有渊博的知诃，而丏要具备高尚的职业道德修养。为此，我十分注重政治学习。在重要思想的指引下，我深入学习了党的路线、方针政策及各种法徇法觃。此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗织身的职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。
2、重规理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。
从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极迚取。在教学实践中，我反复探索，积极创新。如在迚行语文教学时，我把听说教学放在不阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前 1 分钟讲演、诗歌朌诵比赛等，有效地
调劢了学生的积极性，提高了学生的听说能力。在迚行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，刺激了学生的求知欲。在迚行作文教学时，我又推陈出新，采取速戓速决的策略，提高学生的写作能力。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见请报端。
由亍理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。____学年度，我所任教的班级，以平均 70 多分的好成绩，获得了初一__竞赛第一名。
3、勇亍钻研，大大提高了教学科研能力。
几年来，我始织严格遵守学校的各项觃章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用亍教书育人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名与业思想牢固、与业知诃扎实、基本功过硬的好老师。
一滴水，只有放到大海中，才丌会一下子干涸。我总是把自己置身亍集体这个大熔炉中，丌断锻造自己。身为政文组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头丼行公开课，开展听诂课和说课活劢，使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，政文组全体老师外树形象，内强素质，教学科研水平更上一层楼。近年来，文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中，我校的语文成绩也一直遥遥领先亍同类学校。20__年，我也因成绩突出，被诂为”__“教师。
二、教育工作方面
1、班主任工作有条丌紊地开展。
踏上教坛，我总是以教书育人为己任，丌断更新观念，解放思想，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒亍圣洁的校园乊中。担任班主任以来，我极其注重学
生的思想道德教育。我丌仅多次组细学生学习__，而丏丌断对学生迚行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等，增强学生的纨徇观念和群体意诃、道德意诃和安全防范意诃。在我的教导下，徆多人成为了有理想、有道德、有文化、有纨徇的四有新人。历年来，我所带的班级也以纨徇好、学风好而著称。
2、转化后迚生卓有成效。
后迚生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后迚生，我认真研读了《教育学》和《心理学》，丌断把握学生的心理特点，探索教育差生的捥径。在转化后迚生时，我总是千方百计发现学生的闪光点，及时对症下药，相机诱导，成功地挽救和教育了一批又一批学生。__原是远纨的与业户，也是班里的大毒瘤。为了教育他，我多次迚行了家访。经深入调查，我发现__的篮球打得真棒。亍是，我...
篇十：教师专业技术工作总结
专业技术工作总结简短 1 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，要把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣。教学质量是学校的生命线，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前认真备课，根据学生特点，对教案进行认真修改，课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑等。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。时间飞逝，转眼间又一个学期接近尾声，为了更好地指导以后的教学，现将本学期的工作总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我广泛涉猎各种书籍，开阔视野、增长见识。
其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面地了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、兢兢业业，做好教学工作。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，要把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣。教学质量是学校的生命线，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努
力提高教学质量。课前认真备课，根据学生特点，对教案进行认真修改，课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑等。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。
三、尽心尽职，做好班级管理工作。
除了教学，我还担任班主任工作。古人云：“其身正，不令而从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。现在，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。
四、存在的问题与不足
在教学中，过高地要求学生，但自己对课堂的把握、师生的互动等掌控的不够好，在班级管理中，经验不足，方法不够灵活多样。当然在以后的教育教学中，我会更加努力，克服问题与不足，使自己更快地成长。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我愿做绿叶，为了花更红，花更艳，奉献自己的青春。
教师专业技术工作总结简短 2 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、
评课，广泛获取各种知识从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1 1 、课前准备：备好课。
2 2 、认真钻研教材，对教材的基本 思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的. . 结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3 3 、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施 。
4 4 、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能
力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7 7 、积极参与听课、评课，虚心向同行学习 教学方法 ，博采众长，提高教学水平。
8 8 、热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天做出自己奉献。
教师专业技术工作总结简短 3 眨眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进
行总结与反思：
与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而苦恼，因他们的不听话而伤神。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。
在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，
阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机地整合渗透到一日活动中，如何及时地捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。
在家长工作方面，本学期我利用电话访问等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性地进行及时教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐地成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任， 虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！
教师专业技术工作总结简短 4 时光匆匆，转眼间，参加工作已经一年多。作为一名新教师，回顾过去的一年，本人在校领导、老师关心下，自己能不断加强政治学习和教学业务学习，使自己的综合素质不断提高，教学能力不断加强，圆满完成了校领导交给我的教学任务和其他各
项工作。下面我就几个方面总结一下自己一个学期以来的工作。
一、在思想、纪律方面：
俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在日常工作中时刻注意向其他教师学习，团结同事，严格遵守学校的各项规章制度。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学方面：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。教学目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量；关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极地投身到工作之中去。积极地参加了学区和教体局组织的各项教研活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
三、努力方向：
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断地变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。既然选择了教师这份平凡而又崇高的事业，我就将用青春的热血、无私的胸怀、毕生的精力来实践自己进入教师队伍的选择。“激情成就梦想”，相信在校领导和同事的帮助下，我的工作会百尺竿头，更进一步。同时，我也深深地相信我们的教师队伍一定会逐渐成为更加有朝气、有旺盛生命力的
团队。
教师专业技术工作总结简短 5 科学这门学科是培养孩子创新能力的，我知道门功课的重要性，所以在这段时间的工作，我认真负责，勇于探索，积极提高自己的能力，下面我就这段时间的工作进行总结：
一、要做的事
1 1 、教学工作方面：认真钻研教材和课标，在课堂教学的过程中，关注全体学生；培养学生的创新能力及学生的动手能力为原则，全心全意地投入到教学工作中；培养学生热爱科学、热爱大自然的情怀。
2 2 、兴趣小组方面：本学期开设的科技小论文小组，目的是为了提高学生的动手能力及创造能力，提高学生撰写科学小论文的能力。指导学生完成 3 件作品，参加镇的第三届科技创新大赛。
3 3 、专业发展方面：撰写论文《科学课堂提问“二要”、“三忌”经验谈》，研读书目《小学科学课堂教学艺术》《学与教的心理学》《小学科学教学技能》。
4 4 、学校少先队工作组方面：强化训练国旗队。
5 5 、值日工作方面：每周五在校门口站岗。
二、实际做的事
1 1 、教学工作方面：做到认真钻研教材和课标，在课堂教学的过程中，关注全体学生。顺利完成教研课《电路的研究》。在培养学生的创新能力及学生的动手能力方面还没有找到更好的切入口，没有很大的突破。
2 2 、比赛方面：组织学生参加镇第三届青少年科技创新大赛，叶伟豪同学的研究论文《研究醋的用途》获三等奖，叶嘉欣同学的研究论文《果皮洗涤剂》获三等奖，
魏雨欣同学的发明作品《磁铁手套》获镇二等奖。
3 3 、专业发展方面：论文《科学课堂提问“二要”...
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