2023年度幼儿园大班语言教案《金鸡冠公鸡》,菁选2篇

时间:2023-01-27 20:25:06 来源:网友投稿

幼儿园大班语言教案《金鸡冠的公鸡》1  活动目标:  1.喜欢听故事,了解故事中各角色的性格特点:公鸡的贪吃、爱听奉承话;狐狸的狡猾;猫和画眉鸟的机智、勇敢。  2.学说故事中各角色的主要对话,丰富下面是小编为大家整理的2023年度幼儿园大班语言教案《金鸡冠公鸡》,菁选2篇,供大家参考。

2023年度幼儿园大班语言教案《金鸡冠公鸡》,菁选2篇

幼儿园大班语言教案《金鸡冠的公鸡》1

  活动目标:

  1.喜欢听故事,了解故事中各角色的性格特点:公鸡的贪吃、爱听奉承话;狐狸的狡猾;猫和画眉鸟的机智、勇敢。

  2.学说故事中各角色的主要对话,丰富词汇:黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘。

  3.能积极动脑筋参与故事情节,喜欢表演。

  4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  5.让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

  活动准备:

  1.揭开式活动图片。(公鸡的鸡冠是用金色的纸做成)

  2.提前请幼儿观察背景图片,理解黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘的含义。

  活动过程:

  一、观察图片,引发幼儿听故事的兴趣。

  老师:“刚才我们一起看到图片上有什么?”鼓励幼儿说出“黑黝黝的森林、急腾腾的河流、高耸耸的山头,到底发生了一个什么样的故事呢?”。

  二、老师结合图片介绍故事名称分段讲故事,帮幼儿理解故事内容并提问。

  1.在黑黝黝的森林里有一座小房子(揭开式教具),里面住着……。在高耸耸的山上住着一只狡猾的狐狸。(揭开式教具)

  2.猫和画眉鸟为什么让公鸡在家里一声不响?不能把头探出窗口?

  3.狐狸是怎样唱的?为什么给它小豆?(引导幼儿感受狐狸的狡猾)

  4.猫和画眉鸟听见了公鸡的喊声,于是它们走过……,跨过……,把公鸡救回来了。(鼓励幼儿一起说,帮助幼儿掌握公鸡喊救命时说的话)

  5.猫和画眉鸟为什么是“严厉”的对公鸡说?(鼓励幼儿模仿,提醒幼儿表现出严厉的神情。)

  6.狐狸第二次来的时候,鼓励幼儿和狐狸一起唱。(体现狐狸的狡猾)

  7.狐狸为什么要说“不给公鸡”?(进一步体验狐狸的狡猾)

  8.告诉孩子这次太远,公鸡喊一遍救命,它们没听见,引导孩子体验公鸡此刻的心情,帮公鸡一齐喊救命。(鼓励幼儿体现公鸡的着急,此环节主要让孩子学说对话)

  9.帮助幼儿理解“非常严厉”,请幼儿模仿。

  10.当猫和画眉鸟发现公鸡不见了,心情会怎样呀?怎样才能把公鸡救出来?(丰富词汇,理解猫和画眉鸟的机智)

  活动反思:

  《金鸡冠的公鸡》是幼儿园语言教材中幼儿非常喜欢的一部文学作品,故事中的人物、情节生动、形象,是幼儿所喜欢的,符合幼儿的年龄特点。在故事的提问时能关注幼儿的语言表达,引出问题讨论,启发幼儿进行思考,帮助幼儿理解故事内容。在活动过程中,我班幼儿能主动参与问题的讨论,渐渐对这个故事产生了浓厚的兴趣。

  通过生动的语言讲述故事,通过向幼儿提出启发性问题来帮助幼儿理解故事内容,使幼儿对《金鸡冠的公鸡》产生了浓厚的兴趣。同时,通过孩子们喜欢的故事,充分挖掘故事的教育作用对幼儿进行教育。

  幼儿对故事情节的记忆还不熟悉,建议下次活动应该重点在幼儿对故事角色之间的"对话的理解和掌握上下功夫。

幼儿园大班语言教案《金鸡冠的公鸡》2

  一.活动目标:

  学习理解故事内容。

  学习词语:黑黝黝,急腾腾,高耸耸,严厉,叮嘱。

  培养表演的兴趣。

  能分析故事情节,培养想象力。

  能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

  二.活动准备:

  1.表示黑黝黝的树林,急腾腾的河流,高耸耸的山顶。

  2.一座积木拼搭的小房子。

  3.猫,画眉鸟,狐狸,公鸡的头饰各一。

  4.《金鸡冠的公鸡》的故事磁带。

  三.活动过程:

  1.将图片一一展示出来,引导幼儿说出黑黝黝的树林,急腾腾的河流,高耸耸的山顶。

  2.教师讲述故事:在这黑黝黝的树林里,急腾腾的河流,高耸耸的山顶中发生一段故事…….. 。在说故事时当说到“叮嘱”,“严厉”的词时可将相应的汉字让幼儿看一看。

  3.互相讨论故事中的情节:

  (1)猫和画眉鸟临走时为何要公鸡不要将头探出窗外?

  (2)狐狸来了几次?公鸡上当了吗?

  (3)和幼儿一起表演狐狸第一,第二,第三次都对公鸡说了什么。

  (4)和幼儿一起讨论如何表演出狐狸的狡猾,公鸡的虚伪,猫和画眉鸟的机智勇敢。

  4.播放故事《金鸡冠的公鸡》请幼儿认真欣赏,同时老师要表演出狐狸的狡猾,公鸡的虚伪,猫和画眉鸟的机智勇敢。

  5.邀请幼儿来表演。

  6.结束时和幼儿一起谈谈你最喜欢谁?为什么?

  故事《金鸡冠的公鸡》

  从前,有一只猫,一只画眉鸟,还有一只公鸡--一只金鸡冠的公鸡,他们一起住在树林子的一间小房子里。

  有一天,猫和画眉鸟到树林子里去砍柴,他们临走的时候,叮嘱公鸡说:“我们走得很远,你在家好好看门,一声也不要响。要是狐狸来了,你可千万不要把头探到窗子外面去。”

  猫和画眉鸟刚走,狐狸就来了。他坐在窗子下面唱起歌来:“公鸡呀公鸡,金鸡冠的公鸡,你的脑袋油光光,你的胡须丝一样,你把头探出窗口,我给你吃颗小豆。”狐狸唱了一遍又一遍,公鸡忍不住了,把头探出窗口。狐狸一把抓住它,走过黑幽幽的森林,跨过急腾腾的河流,翻过高耸耸的山头,飞快地往狐狸洞跑去。

  公鸡“喔喔”大叫:“狐狸抓了我,猫啊,画眉鸟啊,快来救救我吧!”猫和画眉鸟听见了,急忙追来,从狐狸手里把公鸡救回来。

  过了些时候,猫和画眉鸟又要到树林子里去砍柴,临走的时候,他们严厉地叮嘱公鸡说:“你待在家里,千万别把头探到窗子外面,我们这次走得远,听不见你的叫喊声的。”

  他们刚走,狐狸又来了。他坐在窗下唱道:“公鸡呀公鸡,金鸡冠的公鸡,你的脑袋油光光,你的胡须丝一样,你把头探出窗口,我给你吃颗小豆。”可是公鸡一声不响。

  狐狸就接着唱:“孩子们跑啊跑,麦子撒了一地,母*它们捡起来,就是不给公鸡…”公鸡忍不住了,把头探出窗口:“喔喔喔!干吗不给?”狐狸一把抓住他,走过黑幽幽的森林,跨过急腾腾的河流,翻过高耸耸的山头,带回狐狸洞。

  公鸡“喔喔”叫救命:“狐狸抓了我,猫啊,画眉鸟啊,快来救我吧!”猫和画眉鸟听见了,转身就来追赶。猫在地下跑,画眉鸟在天上飞。他们赶上了狐狸,把公鸡救回来了。

  过了些时候,猫和画眉鸟又要到树林子里去砍柴,临走的时候,他们非常严厉地叮嘱公鸡说:“你千万别听狐狸的话,千万别把头探到窗子外面,我们这次走得更加远,听不见你的叫喊声的。”

  猫和画眉鸟这回去砍柴,走得很远很远。狐狸又来了,他坐在窗下唱道:“公鸡呀公鸡,金鸡冠的公鸡,你的脑袋油光光,你的胡须丝一样,你把头探出窗口,我给你吃颗小豆。”可是公鸡一声不响。

  狐狸就接着唱:“孩子们跑啊跑,麦子撒了一地,母*它们捡起来,就是不给公鸡…"

  公鸡还是一声不响,狐狸又接着唱:"孩子们跑啊跑,核桃撒了一地,母*它们捡起来,就是不给公鸡…”可是公鸡忍不住了,把头探出窗口:“喔喔喔!干吗不给?”狐狸一把抓住他,走过黑幽幽的森林,跨过急腾腾的河流,翻过高耸耸的山头,带回狐狸洞。

  公鸡“喔喔”叫救命:“狐狸抓了我,猫啊,画眉鸟啊,快来救我吧!”

  尽管公鸡叫了又叫,喊了又喊,猫和画眉鸟都没有听见。等到他们回到家,发现公鸡不见了都很吃惊。

  猫说:“呀,公鸡不见了!”鸟说:“哼,一定又是狐狸把它骗去了。”猫说:“我们去追!”猫顺手带上了笛子。鸟说:“好,去追!你看,这是狐狸的脚印!”猫说:“好,我们就沿着脚印追!”

  猫和画眉鸟沿着脚印追,走过黑幽幽的森林,跨过急腾腾的河流,翻过高耸耸的山头,到了狐狸洞口。猫开始吹起笛子来。狐狸听见笛声,忍不住要出去看看。于是它爬出洞口,猫和画眉鸟扑上去,猫用爪子抓,画眉鸟用嘴啄,又抓又啄,狐狸痛得逃走了。他们把公鸡救回来了。

  猫说:“公鸡呀,以后可别再上狐狸的当啦!”鸟说:“公鸡呀,以后可别再贪吃啦!”公鸡说:“以后我再也不贪吃了,再也不上狐狸的当乐,谢谢你们,我一定记住你们的话。”猫和画眉鸟说:“不用谢,记住我们的话就好啦!”

  小百科:公鸡,家禽,品种很多,翅膀短,不能高飞;啼能报晓。

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