2023年度防溺水六不准安全教育教案,菁选2篇(范例推荐)

时间:2023-03-07 16:55:05 来源:网友投稿

防溺水六不准安全教育教案1  教学目标:  1、通过学习,让学生初步了解防溺水安全的相关知识,提高学生防溺水安全的有关意识。  2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯。  3、提高学生对生活中违反安全下面是小编为大家整理的2023年度防溺水六不准安全教育教案,菁选2篇(范例推荐),供大家参考。

2023年度防溺水六不准安全教育教案,菁选2篇(范例推荐)

防溺水六不准安全教育教案1

  教学目标:

  1、通过学习,让学生初步了解防溺水安全的相关知识,提高学生防溺水安全的有关意识。

  2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯。

  3、提高学生对生活中违反安全原则的辨别能力。

  教学设计:

  一、导入新课

  运用多媒体播放幻灯片,情景再现发生在全国各地的一些严重溺水故事,从而激起学生高度关注溺水事件,使学生融入课堂。

  二、运用多媒体播放《预防溺水事故》,让学生带着以下问题观看视频:

  1、学习游泳安全知识。

  2、当自己发生了溺水事故后该如何自救。

  3、当自己身边的人发生了溺水事故后该如何救助。

  4、作为学生该如何预防溺水事故的发生。

  三、防溺水知识检测(幻灯片展示)

  四、宣誓【幻灯片展示】

  为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,初二(1)班全体同学现在宣誓:

  绝不私自下河游泳;

  绝不擅自与同学结伴游泳;

  绝不无家长或老师带领的情况下游泳;

  绝不在五安全设施,无救护人员的水域玩耍,游泳;

  宣誓人:

  五、教师总结

  同学们生命只有一次,幸福快乐健康每一天。通过今天这堂防溺水安全教育课,希望同学们珍爱生命,预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪,养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则,祝大家天天安全!

防溺水六不准安全教育教案2

  活动目标

  1.了解在水边玩耍的危险。

  2.知道在没有*陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危险的地方玩水。

  活动准备

  1.多媒体教学资源:

  (1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;

  (2)故事《小猫*落水记》。

  2.相关多媒体教学资源,学生学习资源《水中游玩要当心》。

  开始部分

  师:小朋友喜欢玩水吗?

  幼:喜欢。

  师:老师也很喜欢玩水,你们有没有去过这些地方?

  教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

  师:谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(学生回答)

  基本部分

  1.师:小猫*也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫*的图片)但是呢,小猫*在水边发生了一件事,让小猫*再也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢?请听故事。

  教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫*落水记》。

  提问:小猫*是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶,小猫*会怎么样呢?

  小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很容易发生危险。没有大人在身边,小朋友不能独自到水边玩耍。

  2.互动讨论:他们的做法对不对。

  播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问:他们的做法对不对?为什么?

  (1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴在船舷上,使劲够湖里的水草,船都被他压歪了。

  (2)小河边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走*衡木的游戏。

  (3)大海中:兵兵不顾妈妈呼喊,自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

  (4)游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下,带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

  小结:在水中玩耍,一定不能远离大人,要避免做危险的动作。

  结束部分:完成学生学习资源的操作练习。

  活动延伸

  请家长与学生一起阅读学生学习资源,带领孩子到水边玩耍时及时对学生进行安全教育

  教学反思

  夏季来临,下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动,但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全,预防孩子溺水事故的发生,我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让学生更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项:不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏,不独自和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救,不得自行组织救助等。其次,老师通过讲事例、齐讨论的形式,传授孩子一些自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力。本班级很多小朋友放假都会回乡下老家,乡下很多的小河和小池塘,所以关于防溺水的教育尤其重要,在课堂上,我们在讨论真实事例的过程中,大部分的学生都感受到溺水的严重性,但是对溺水的概念又很模糊,不理解。很多学生在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历,但是却从不了解其危险性,只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大,很多家长注重这方面安全教育的`孩子也会知道去小河池塘游泳有危险,如果要游泳要去正规的游泳馆,并在大人的陪同下带上安全防护设备。

  通过一节课的学习,大部分的学生都基本了解游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育,还是需要家长的协助。

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