读书心得演讲点评6篇读书心得演讲点评 我读书的故事演讲稿3篇我读书的故事演讲稿（一） 尊敬的老师亲爱的同学们： 大家好！ 我是五年级三班的陈佳。 我是一名资深书虫。 在妈妈下面是小编为大家整理的读书心得演讲点评6篇,供大家参考。
篇一：读书心得演讲点评
书的故事演讲稿 3 篇 我读书的故事演讲稿（一）尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级三班的陈佳。
我是一名资深书虫。
在妈妈肚子里的时候， 妈妈就开始读书给我听。
当我来到这个世界， 最美妙的声音就是妈妈的读书声。
小时候妈妈一进门， 我就捧着《幼儿画报》 追着她让她读给我听。
后来我上幼儿园了， 每天我开始读书给妈妈听， 或者妈妈读一段，我读一段， 每当读故事书的时候， 我和妈妈就分别饰演里面的角色，各读各的， 妈妈总能扮演的惟妙惟肖， 我也不甘落后， 在妈妈的带领下， 我上小学的时候， 已经可以独自看完没有拼音的《100 个公主故事》 了。
从此我的阅读速度如离弦的箭， 家里的藏书已经不能满足我，妈妈买书的速度也满足不了我。
怎么办？ 我开始不要新衣服， 不过生日， 不吃零食， 省下的钱统统都给我买书。
只要有书读， 我天天穿校服又有什么关系呢？ 没有零食吃， 没有蛋糕过生日， 我什么都没有损
失， 但是如果没有书看， 我就觉得整天无聊极了， 失魂落魄。
我读书的痴迷就像一只饥饿的狼看见了肉， 只要是书， 自己还没有读过， 我就迫不及待的打开， 如痴如醉的读下去。
为此， 我挨过打， 也被妈妈骂过， 这些我都能毫不在意， 读书给了我一个快乐的心境， 在书的海洋里我就像勇敢的女水手， 长风破浪直达沧海， 天高海阔， 心飞扬。
我最不能忍受的是在我读书的时候， 有人打扰我。
所以不论是在家里还是在学校， 当我读书的时候， 大家都当我不存在。
我在书里穿梭， 为那些困难担心、 那些危险害怕， 后来终于雨过天晴， 靠着勇敢和智慧， 善良战胜了邪恶， 正义打败了黑暗， 纯洁打败了贪婪， 我的心中溢满了幸福， 我们赢了， 我们赢了。
因为我喜欢读书， 经常给妈妈讲书里的故事， 那些让我佩服的人， 她们有多么厉害。
渐渐妈妈也喜欢上了读书， 每天手不释卷。
从此我再也不因为没有书可读了而烦恼， 因为妈妈成了购书狂人。
每个月一发工资， 她就上网淘书。
我们两一起读书， 聊书， 讲自己的心得体会。
每当我和妈妈聊的时候， 爸爸着急地插不上嘴， 后来爸爸也爱上了读书。
一个幸福的家庭， 必定是一个热爱读书的家庭。
知书才能达理， 有一个讲道理的爸爸妈妈， 我们的童年生活才会快乐。
所以， 我提议：
让我们每一个小朋友都爱上读书， 同时引导我们的爸爸妈妈也爱上读书。
做书香家庭， 拥有一个幸福的家。
我读书的故事演讲稿（二）
我把我的读书故事取了一个题目， 叫《书中四季》。
因为我觉得， 不止时间里有四季， 我们的人生也有四季， 不同的人生阶段喜欢读不同的书， 所以书中也有四季。
孩提时代就像是人生中的春季。
一切都是新的， 一切都充满童趣。
妈妈说， 在我两三岁的时候， 给我买了一本儿童诗歌， 每天教会我一首， 妈妈下班后， 必让我背诵一遍。
再大一些， 妈妈在单位给我定了一份杂志。每期必有一个连载故事， 名字是 《丹尼斯骑鹅旅行记》。读这个故事， 我的心跟着丹尼斯一起飞翔在广阔的天空。
好多细节都记不得了， 但是丹尼斯带我走进的广阔世界永远记在心里。
想想那时，很感谢妈妈， 因为每到一期故事， 妈妈都会读给我听。
我们现在大力提倡的亲子阅读， 我竟然也是受益者！
还有另一本童话书《丁丁历险记》。
虽然这是一本最适合男孩子看的书， 我也是看的津津有味。
我从这本书中学到了勇敢， 坚强， 和执着。
我的童年是伴着童话成长的！
中学时代， 我觉得就是我人生中的夏季。
因为那是我非常执着的喜欢上了诗歌， 就如夏天的阳光一样热烈。
还记得我当时背的滚瓜烂熟的一首诗是汪国真写的《热爱生命》。
这首诗不长， 我想拿来与大家共享。
热爱生命
我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切， 都在意料之中
这首诗里的每个句子都对我影响很大， 尤其最后一句：
只要热爱生命， 一切都在意料之中。
很长一段时间， 我把它作为自己的座右铭。
我觉得， 现在自己做事比较执着和这首诗的影响有很大关系。
还有徐志摩的《再别康桥》 和《雪花的快乐》 都是我特别喜欢的诗。
泰戈尔的《飞鸟集》 虽然当时也读不太懂， 但同样感受着语言给我带来的快乐享受。
到了师范。
因为住校， 就有了更多的读书时间。
那时候沉浸在三毛的作品和《红楼梦》、《简爱》、《穆斯林的葬礼》 等一些作品中。
三毛的伤感深深触动了我。
她的《梦里花落知多少》、《雨季不再来》 和
《撒哈拉的故事》《哭泣的骆驼》 我都读过至少两遍。
她的另类， 执着和善良， 一次次打动着我。
她有句话这么说：
如果我喜欢， 百万富翁我也不嫁， 如果我喜欢， 千万富翁也嫁。
这句子很耐人寻味……三毛和荷西的爱情能打动每一个阅读过的人。
她在书中也不保留对荷西的情感。
她说---
有时候我们要对自己残忍一点, 不能纵容自己的伤心失望; 有时候我们要对自己深爱的人残忍一点, 将对他们的爱, 记忆搁置。
只这一句， 就能体会三毛对荷西的感情。
在荷西离她而去后， 她久久不能从悲痛中走出。
三毛的作品多带有自由和悲伤的风格， 还有一点哲学的味道。
在某种意义上， 很启发我的思想。
我个人爱情观的形成， 也和读她的作品不无关系。
红楼梦中黛玉和宝玉的悲剧，《简爱》中平凡姑娘简的恋爱情节，还有《穆斯林葬礼》 中新月的自信善良， 和她与楚燕潮的爱情悲剧故事， 曾一度占据过我的内心， 久久不能忘记。
葬花的伤感， 简爱和路
切斯特的爱情曲折历程， 还有楚燕潮在新月墓前忧伤的小提琴。
久久的阅读， 带给我的是久久的深思。
相信在深思的过程中，一定有书中的某些东西印在自己的心里。
潜移默化的成为自己了自己思想中的组成部分。
也因为读了太多悲剧的小说， 我学会了沉思， 变得比以前深刻。也因为读很多悲剧小说， 我把这个时代叫做我读书时代中的秋季。
冬季， 是最漫长的。
我把当一个人学会了思考， 就已经成熟起来了。
现在， 因为职业的原因， 会读的教育类书籍比较多一些。
处了学校推荐我们必读的书籍以外， 先后读过《卡尔维特的教育》《哈佛女孩刘亦婷》《哈佛家训》 等很多和教育有关的图书。
除此之外， 我现在莫名的喜欢上了朱自清， 张爱玲。
记得上学时， 背诵朱自清《春》《背影》《绿》 等作品， 也没有现在特别喜欢的感觉， 只是把背诵当成了任务。
但是现在， 却是发自心底的想要去看。
兴趣来的突然。
前些日子从当当网购买了一本《朱自清文集》 和一套《张爱玲文集》。《朱自清散文集》 中多是他的一些见解和感想， 所读书的类型又回归了真实。
购买《张爱玲文集》 是受中央电视台前些天播放的《倾城之恋》。
里面的情节唤起了我曾经读张爱玲的书时的记忆。
当时没有细读， 现在想要补一课。
还没有读完。
只是在工作之余， 临睡前， 能静下心的时候阅读几页， 现在的读书， 已经成了一种修身养性， 已经成
了丰富自己阅历的一种方法。
这些书伴我一路走来， 和环境和教育一起打造成了现在这个我。我觉得现在的自己还不错的。
真实， 善良， 向上。
但是还需要继续在书中打造。
力争让自己更加完善！
读书的故事不会结束， 读书故事的末尾只能画上省略号， 因为读书的故事永远在继续！
让我们一起享受书籍给我们带来的享受和成长吧！
感谢大家聆听我的读书故事。
我读书的故事演讲稿（三）
尊敬的老师、 亲爱的同学们：
大家好！
我是祥瑞园小学一（3）
班的岳子尧。
上学后我读的第一本书是《爱心树》， 那是范老师奖励我带回家与爸爸、 妈妈一起读， 因为我是班上第一个读懂这本书的孩子， 是眼泪汪汪的听完那个故事的。
书中的图画吸引了我的眼球， ” 春蚕到死
丝方尽， 蜡烬成灰泪始干” 正是爱心树的真实写照， 孩子走过的每一个足印离不开父母与老师的心血， 我明白了一名学生的责任， 学会了感恩。
一颗种子在我心中升根发芽， 慢慢得我喜欢上了书。
每晚我都缠着妈妈给我讲故事， 会说话的卷心菜， 机智的小猪战胜邪恶的大灰狼伴我进入甜甜的梦乡 。
随着识字量的增加， 以及对知识的渴求， 妈妈鼓励我自己读书， 虽然有时读了后面忘了前面， 短短的一页纸， 往往要花费很长的时间， 我多么希望妈妈能读给我听啊！可是妈妈总是说：
” 熟能生巧， 读多了自然就熟练。
” 在妈妈的鼓励下， 渐渐的我的阅读范围越来越广， 从书中找到了前所未有的快乐，小说教给我做人的道理， 诗歌唤起我对美好生活的追求， 童话让我感受到美与丑、 真与假……每读完一本书， 我都受益匪浅。
《乌丢丢的奇遇》， 一个没有身体、 没有灵魂的小脚丫 乌丢丢，用传奇的童话故事告诉了我们因为爱获得了生命， 更应用爱去回报让生命更美丽。
当我国云南、 贵州等省遭遇百年一遇的大旱， 昔日的鱼米之乡 变成黄土高坡， 面对近 2000 万人饮水困难， 我流泪了， 做为一名小学生， 我积极响应” 甘露——为旱区孩子送水公益行动” , 尽自己的绵薄之力， 奉献一片爱心。
我爱读书， 从书中我学到了很多的知识， 并激发了我写作的热情， 用稚嫩的笔法写下了月亮象一只亮闪闪的船， 星星象一盏亮晶晶
的灯， 星星是月亮妈妈的宝宝， 星星是多么的闪， 月亮是多么的亮，合起来就太闪亮了。
爸爸还没有找到， 也许是月芽的时候妈妈
看着宝宝， 圆月的时候是爸爸看着宝宝。
共创作了 幼儿诗作 20 余篇，大家称赞我是小诗人。
晚上我做了一个梦， 月亮将星星洒进我的小屋， 变成了书橱上各种各样的书籍， 就像真诚的朋友， 陪伴我， 给我欢乐， 伴我成长！
谢谢大家！《我读书的故事演讲稿 3 篇》
篇二：读书心得演讲点评
书香校园读书心得体会与书香萦绕青春梦国旗下演讲稿合集
书香校园读书心得体会
读书心得体会
＿＿读书给我力量 范琳 人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
一、读书可以让我们少犯错误，少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。
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在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。
在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
二、读书让我们开阔视眼 书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。
在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书帮我们树立正确的人生观 人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。
在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的
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人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高 的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
读万卷书行万里路，作为教师我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。让我们不断从书中汲取力量，开拓进取，更新观念，做一个称职的教师，为我们钟爱的教育事业填光加彩。
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书香萦绕青春梦国旗下演讲稿
书香萦绕青春梦国旗下演讲稿谢谢各位同学和老师，在这样一个宝贵美好的清晨来听我演讲。事实上，这个清晨之所以美好，除了洒进每个人心里的阳光，还有一个重要的原因：那就是 2017 年杨浦实验读书节开幕了。每年四月我都极其期待这场校园文化的盛会。南宋理学家朱熹在《观书有感》中写道：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。要想渠水清澈如许，就必须要有源头活水！这源头活水就是阅读！没有比悦读更让我振奋开心的事了！我真心希望在场的所有孩子都能爱上悦读，因为她会使你的人生发生极其微妙而令人惊异的变化。缺少悦读，你的人生就是空白和灰暗的人生。北宋诗人黄山谷说：“三日不读书，便觉面目可憎！”就是不阅读最精彩的注解。我的人生有三本书愿与大家分享！它们让我时时想忘却，又时时浮上心头。
第一本书是我父亲亲手递给我的。父亲初中文化，文革时他是红卫兵，每每跟着别人去抄家，他就弄不懂一件事：为何一烧书就会有人痛心疾首？有一次，他偷偷留下一本书，到我读书时，他把书给我了，这本书的名字叫《论语》。我至今还记得当时情景：父亲看着我的眼睛，认真说：“我读不懂这本书，但我相信你可以！”我接过书的时候，正好是初中一年级。我记住了我那烧一辈子锅炉的父亲眼中乃至内心深处的一丝愧疚和无助。
第二本书是我的老师送给我的。那时我是一名师范生，拿着微薄的师范奖学金，过着清苦的读书生涯。当我告诉我的班主任陈老师，我放在书包里的饭钱被小偷光顾后，我发现她把她自己的钱夹在一本书里送到我手里。这本书的名字叫《老人与海》。陈老师用海明威笔下圣地亚哥的悲壮故事告诉我：人可以被打败，但人的精神不能被屈服！第三本书是我的学生送给我的。为了这本书，她凌晨四点去上海书城排队，当她把这本鲜红封面的余华亲笔签名的《许三观卖血记》送到我手里时，我顿时泪奔：没有比这更好的教师节礼物了！书，蕴有我一生亲人的体温；书，影响我一生
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做人的准则；书，留下我一生师友的挚情。面对我眼前的可爱美好的学生们，我还想说阅读还要有三颗心！一颗是敬畏心；一颗是执著心；一颗是同情心。敬畏心是我们读书做人的根本，没有这颗心，读书何用？没有这颗心，做人无益！执著心最好比喻：把书当成你的恋人一样追求，执书之页，与书偕老。书，断不会负你！同情心是要你将心比心。读一本书，就要融入这本书去，你就是主人公；你就是主角；你就拥有书里的一切境遇……当我在校园里，踏着晨曦的微光一路走来，想到我将要在这里讲述人生最美好的体验——悦读，我不禁心驰神往，不能自已，请允许我用即兴创作的诗来结束我的演讲：让我们在文字里自由呼吸让我们在书香里随性徜徉阅读是心灵在远行阅读是智慧在漫步阅读是人生最美好的的选择阅读是人生最诗意的习惯我们不能让孩子的脑袋空空如也我们必须用自己的激情来开启来点燃孩子们的内心让他们走在人生大道上可以心智健康内心充实灵魂丰盈现在就开始阅读吧你绝不是最后一个现在就开始阅读吧从你收获第一次悦读的微笑开始
篇三：读书心得演讲点评
着希望上路 各位领导、各位同事大家好 我演讲的题目是《带着希望上路》 。
能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常荣幸在此感谢这次活动给了我一次自我锻炼的机会。
读专著 谈体会 这段时间我有幸拜读了 《给教师的一百条建议》一书 从中我感触颇多
一、做一个不断进取的学者
“学然后知不足教然后知困研然后知美”海纳百川才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师就应该是一个不断进取的学者 。
要想给学生一杯水 自己必须有源源不断的活水。
新知识新学科迎面而来 只有学习 才能丰富自己 才不会落后才不会被时代淘汰。新的教育环境刻不容缓的教育改革-------我们没有时间去重复去等待去观望 而是要不断学习超越自己。
二、做一个宽容的智者 “土地宽容了种子才拥有了收获大海宽容了江河才拥有了浩瀚天空宽容了云霞才拥有了神采人生宽容了遗憾才拥有了未来。
”
宽容地对待学生你会得到退一步海阔天空的喜悦 宽容地对待学生意味着教育思想更加深刻教育手段更加成熟 宽容地对待学生就是科学地看待教育过程。
三、做一个有思想的教者 未来将属于两种人 有思想的人和爱劳动的人。
思想是根基
是教育这棵参天大树的芽胚。
教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂甚至更多的灵魂。
教师没有了思想就不能称其为教育者。
“观念改变行动改变行动改变命运改变” 。用思想去健全学生的人格用思想去陶冶学生的情操用思想去激活学生的心灵。
四、做一个有爱心的仁者
“一分严格之水要加九分感情之蜜才能酿成甘霖。
” 教育植根于爱。
只有爱才是最好的教师它远远超过责任感。
教育无小事事事都育人 。教育人和种花木一样 要用爱去浇灌去呵护去培养。
或许鼓励没有鲜花那样娇艳也没有太阳那样耀眼。但它可以是一滴甘露使鲜花绽放可以是一支蜡烛驱走一方寒冷。
没有一个孩子不想做好孩子 野性难驯的马儿只要合适地加以训练也可以成为骏马。给孩子鼓励吧给孩子创造成功的机会 让每个孩子都有梦想 让每一个学生都抬起头来走路 抬起头来做人。
在爱的天空下让学生们张开隐形的翅膀自由飞翔让他们在向每一个今天告别时无愧于明天的朝阳
我会在挥洒汗水的辛勤付出中带着希望上路怀着憧憬登程不管风雨不管泥泞去展现人生最灿烂的风景去成就明天更璀璨
的辉煌
演讲人洪攀
2012 年 12 月 19 日
篇四：读书心得演讲点评
心得体会演讲稿欢迎大家来到本网站，小编搜集整理了读书心得体会演讲稿范文 3 篇供大家查阅，希望大家喜欢。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好! 今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长;如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长!……
从小，我就 窃 很喜欢看书。记得还在 绿 幼儿园时，我便早早地 撕 学起了 a、o、e。为 陕 什么?只是为了能早点 炙 捧起我心爱的书本，在 槐 书的世界中翱翔。那时 橱 ，书就像一个缤纷世界 冕 ，让我流连忘返。在书 益 中，我和小鸟一起飞上 辞 蓝天，和小精灵一起唱 蓑 歌跳舞，和蝴蝶们一起 黄 玩捉迷藏……随着时光 坡 的流逝，我一天天地长 蔽 大，一本本书更是成了 嫌 我的好伙伴：我捧起了 诧 童话故事，捧起了科幻 洱 小说，捧起了百科全书 迪 ，捧起了世界名著。我 候 常常静静地坐在书桌旁 苞 ，时而深思，时而幻想 虑 ，时而快乐，时而忧伤 旧 。在《水浒传》里，我 赢 结识了忠义宽容的宋江 岩 ;在《三国演义》里， 皮 我认识了足智多谋的诸 青 葛亮;在《鲁滨逊漂流 朽 记》里，我懂得了遇事 撑 要坚强;
在《钢铁是怎 剂 样炼成》里，我汲取了 学 战胜困难的力量!读《 淬中华国宝》和《中华国 遁 恨》，让我知道了中华 拭 民族曾经有过的辉煌历 孽 史，也让我知道了中华 麦 民族曾经遭受的屈辱! 钞 更让我在心中立下了和 教 周恩来总理一样的志愿 翼 ——为中华之崛起而读 赊 书!努力读书，振兴中 逝 华!书是无穷的宝藏， 笔 为我增添了丰富的知识 绸 ;书是快乐的天堂，让 龟 我忘记了所有的忧伤。
切 书犹如冬日里的阳光， 熊 带给我春的温暖;书又 颓 似沙漠里的绿洲，给予 贡 我新的希望!就这样， 篮 书陪伴我度过了一年又 疟一年，我在书香中渐渐 痊 成长!
花朵离不开 梆 阳光的呵护，草儿离不 品 开雨露的滋润，做为一 丑 名小学生，我更离不开 细 书的滋养。
今天， 艳 我已成长为一名四年级 喉 的小学生，这与我天天 辩读书是分不开的：因为 毯 读书我掌握了许多知识 秤 ，老师都对我竖起了大 捞 拇指，还因为读书，我 赫 学会了做人，成了老师 肋和同学们都喜爱的学生 殃 ……
今天，我仍旧 秤 坚定不移的做着一件事 毕 ：读书!我读书，带着 靴 我的梦想去读书，带着 序 我的追求去读书，让我 阮 们在快乐的读书氛围中 存 健康成长!
雄鹰要 喻 到宽阔的碧空中搏击风 泳 雨，鱼儿要到无边无际 眷的海洋里劈波斩浪，我 褂 也要到丰富的书籍里去 炳 获取精神食粮，在这海 听 阔天空中快乐的成长! 坑
我的演讲完了，谢谢大 躁 家!
尊敬的各位领导、 辙 老师：
大家好!
我 霸 还记得有这样一句话， 阵 书到用时方恨少，我们 粤 在平常的工作中总会碰 缘 到很多业务上的难题， 逝 非自己所拥有的知识能 颐 解决的。所以为了更好 愈 的胜任本职工作，我们 缸 必须不断地学习，向书 弗 本这个最好的教师请教 缄 ，它总会为我找到解决 娇 难题的捷径。
一个 棉 人的一生中之所以能不 脚 断提高，与其始终如一 肢 的学习是分不开的，所 给 谓活到老学到老，庄子 置 说，吾生也有涯，而知 背 无涯。知识是没有穷尽 套 的，坚持学习让人始终 馅 处于不败之地。反之， 绞 没有知识的不断补充和 躲 积累，人便会落后于时 香 代。歌德说过，谁落后 旬 于时代，就将承受那个 匣 时代所有的痛苦。特别 湛 是在现今知识爆炸的年 磺 代里，不能接触新的知 效 识便会被时代所淘汰。
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对于我们教师学习 挑 新的知识来面对新的挑 挟 战，更是不可忽视的。
施 它能提供我们精神动力 寅 和智力支持。正如高尔 雏基所说，没有任何力量 疚 比知识更强大，用知识 揽 武装起来的人是不可战 乾 胜的。但是由于工作的 访 限制，上班族们不能向 睦学生那样坐在课堂里学 遗 习，而读书就成了我们 震 最有利的知识武器，通 狈 过书本我们可以充分利 器 用业余时间，也不受空 规间的限制，方便的学到 迹 新的东西，扩展新的思 疑 路。
通过读书扩大 窄 自己的视野，吸收一些 押 新观念，给自己
的教育 遮 教学添加一些新的方法 屯 ，用新理念指导自己的 可 教学，紧跟时代的要求 汁 ，使自己在教育教学方 夹 面不至于太落后。比如 偏 说，我就是通过读书知 员 道了普通学校的课程改 玉 革，了解普通学校的教 题 研教改，并用他们的教 匝 改成果来指导我的教育 石 教学工作，我记得我们 粮 参加工作时，听得比较 吹 多的一句俗话，是说要 制 给学生一杯水，教师得 彪 有一桶水。但现在的说 锣 法又不同了，要给学生 葛 一杯水，教师的一桶水 行 已经不够用了，教师必 挣 须象个源泉，象条生生 剩 不息的奔河，得有源源 螟 不断的水流给学生，只 旁 有这样的老师，才是好 饯 老师。教师想要做个源 涅 泉，做一条生生不息的 弦 奔河，只有自己不断地 刻 去学习，才能做到这点 葬 。仅仅是自己做源泉， 舀 做奔河还不够，我们还 棒 得让学生学会找源泉， 征 让学生自己成为生生不 继 息的奔河。所以现在想 鱼 做个好老师是很不容易 畏 的。
读书开阔人的 踊 视野。书本中的知识可 丛 谓是包罗万象，他能拓 葛 宽我们的视野，让我们 搭 的知识更全面。从而能 物 够更深刻的思考问题， 疙 事物都是广泛联系的， 集 现代的许多实践都证明 饭 了各种信息的相关性， 牙 如果只知道一个领域的 者 信息，必然会有碍于自 猩 身的发展，掌握更多方 方 面的知识，才能使未来 轨 的不确定风险降至最低 逢 。就像做股票的人都应 盅 了解当今的政治经济形 帜 势，以便能更好的分析 杏 股票走势一样。研究物 端 理学的学者们都要有一 匙 定的化学和其他基础， 挪 才能有所成就。记得一 侠 位诺贝尔获奖者在复旦 癌 做讲演时就曾说过，
现 朋 代科学已没有明显的界 苞 限，你必须对相关的科 誊 学都有所了解才行。
凶
在这方面，伟大的导 弃 师恩格斯就是一位广泛 各 学习的典范，他虽然只 镣 上过中学，但由于他发 押 奋读书，十九岁时就能 算 用十二种语言说话和写 询 文章，在参加工作实践 你 后，他也没有间断过学 拴 习和研究，从而被马克 掇 斯称为一部真正的百科 掐 全书。广博渊深的知识 咽 ，对恩格斯指导国际共 序 产主义运动和准确的传 侍 播科学共产主义理论有 垒 很大的帮助。
从它 袁 的经历中，我们可以体 伐 会到知识的力量，更能 吱 体会到书本做为人类掌 培 握知识力量的有力武器 敞 的巨大作用。读书有助 助 于我们树立正确的人生 酉 观。在人的成长过程中 至 ，有一位良师益友就能 找 起到很积极的作用，书 呛 本就是这样的一位。一 诉 本好书就如一个好的导 簿 师，它能教你如何做人 央 ，做一个于己于社会都 挖 有用的人。书籍能安慰 殖 我们的心灵，使我们摆 脆 脱悲哀和痛苦的羁绊; 荧 书籍可以使枯燥乏味的 戳 岁月化为令人愉快的时 青 光。书必将各种信念注 嗡 入我们的脑海，使我们 震 充满崇高的欢乐和思想 僻 ，从而使我们入神忘情 骡 ，灵魂升华。
通过 梨 读书，还可以不断地提 冬 高我的思想境界，坚定 耘 我的志向，使我有了自 暂 己的理想信念。书，是 旨 我一生的朋友，有了它 仆 ，我的不足得已掩盖， 谈 我的人生也不寂寞。书 疫 可以让我拥有宽阔的胸 疫 怀，可以让我拒绝庸俗 梯 ，可以让我不断
的追求 墅 完美。
让我们每个 折 人都来享受工作中的乐 摘 趣，享受生活中的每一 迟 天，享受喧哗之中的寂 投 寞，静下心来，读一本 链 好书，让自己沉浸书中 彬 ，享受读书给你带来的 页 乐趣吧。
各位领导、各 无 位同事：
大家好!
诡 这次能站在这里与大家 筑 分享读书心得。我感到 友 非常的荣幸!在此，我 五 感谢文教局组织的这次 鸦 活动，给了一次展示自 更 我的机会。
新课程 菏 标准非常明确地把合作 呜 交流作为营造新课堂氛 阑围和培养不宪政的重要 叭 目标。作为教师更重要 诣 懂得合作交流的重要意 唐 义。开敞胸襟，乐于交 劝 流句通，不孤芳自赏、 焉不自我封闭。与学生亲 率 密交往、平等对话、真 铺 诚交流，同事之间、上 融 下级之间埋诚相对，相 近 互扶持。教师的成长离 富不开身边的长者、名师 樱 的指名和帮助，团结的 鄂 力量大，集体的智慧永 副 远大于个体。
不仅 喝 仅老师要读书，每一个 彦 想提高学识的人都要读 槐 书。在这短暂的一个暑 两 假里，我读到了平时没 瓶 看过的书。读书成了我 遮 日常生活的一部分。在 深 这一个暑假里我主要读 箕 的是《中小学教师教育 诀 教学常识》、《临漳巷 次 语》和苏霍姆林斯基的 啼 《给教师的建议》。我 搀 感觉收获颇丰。以下就 唬 是我这暑假以来来读书 彝 的心得。
首先我先 妻 来谈谈对《中小学教师 函 教育教学常识》这本书 衔 的收获，以前我个人认 吗 为我对教育教学的常识 鸦 还是可以掌握的，但是 室 ，当我真正读了这本书 雹 的时候，我才知道我所 采 掌握的知识是远远不够 候 的。说到这书无论从新 辕 的课程理念还是教学常 颜 规以及课堂技能都非常 仓 全面，从课堂的新理念 今 来说要把握它的本质特 槐 点，具体如下：
1 特 、强调了学习者的课程 较 主题，突出了学生能动 掐 学习的重要性。
2 干 、强调以学习者的兴趣 一 、需要、能力、经验为 碰 中介来实施课程。
姚 3、强调获得完整性， 哨 突出课程的综合性和整 胜 体性，反对过于详细的 沮 分析教学等。
从教 痘 学常规来说，是规范教 肇 师教学行为的主要依据 蛀 ，教师教学常规主要：
胖 备课、说课、上课、作 厂 业和批改、教学反思等 诽 。我在学校就是主抓作 庸 业和教研的，通过学习 院 了教学常规使我在原有 碳 的基础上更进一步了解 沮 、认识，这使我不禁能 截 在以后的工作中要求自 媳 己同时也能去要求别人 才 。
课堂技能方面， 哭 是课堂教学的非常重要 剐 部分，特别是现在要打 盈 造高效课堂，课堂技能 献 的正确运用是更有效的 豆 ，特别是导入技能、调 呼 控技能和演示技能，对 履 高效课堂的实施，起着 两 必要的作用。
从我 杨 对《中小学教师教育教 低 学常识》的总体来说， 山 无
论是从各种技能到面 萨 对学生，说的面面俱到 狈 ，我将在以后的工作中 酵 以此为标准，完善我的 译 教学工作。
再来谈 王 谈《临漳巷语》这本书 音 ，本以为身为临漳人的 涣我对于临漳的历史文化 决 了解可以说是点点据知 麦 ，但是，我从看了这本 引 书之后才发现，我所了 腰 解的只是皮毛而已，在 性书中让我了解到了临漳 禽 的古文明，从鬼谷子出 漾 生到毛遂说楚庭，从村 惺 名由来再到乡贤传记等 拯 等，让我对临漳的历史 煽文化有了更深了了解， 宿 在阅览这本书的时候， 县 我仿佛回到历史轮回。
酿 同时董鸿举老师对家乡 记 的热爱之情，无不让我 旋佩服。在此不但使我更 帛 加透彻了解临漳文化， 森 也从董鸿举老师这里学 能 到了许多学问，正如他 为 书中所说，要博学多思 浑 ，博闻强记，博学多才 助 ，做学问当是。与人相 裔 处，不违礼仪，宽以待 驴 人，严以律己，真诚友 逻 善，更是让我学会了做 敬 人的道理。我将以此为 贵 基，施展自我。
再 平 谈《给教师的建议》这 颗 本书，受益匪浅，从中 帽 选出这几个“建议”谈 雅 谈我的想法。
一、教师 频 ，珍惜儿童对你的信任 标
“教师面对的是儿 货 童极易受到伤害的，极 铝 其脆弱的心灵，学校里 遭 的学习不是毫无热情地 圭 把知识从一个头脑里装 捷进另一个头脑里，而是 奄 师生之间每时每刻都在 片 进行的心灵的接触。” 芒 其实，师生之间的关系 磋 应该是平等的，融洽的 骂 ，教师应该学会蹲下来 栽 看学生，使他们感觉到 夫 你对他是公平
的，信任 啼 的。
二、教学相长，取 卸 长补短
“如果你发 芬 现绝大多数儿童练习本 柱 的字迹端正秀丽，错别 啡 字很少，那么这就是个 沼 明显的征兆：在这个班 张 级里学生可以学到许多 横 东西”
想一想，我 裔 这几个月的教学其实真 仁 是这样的，“练习本” 辖 就是学生习惯养成的一 黔 面镜子，也反映着一名 肪 教师的教学效果。对于 使 新教师而言，学生习惯 甩 的养成是今后有良好教 析 学效果的基础，我所缺 英 乏的也就是这一点，要 涨 时刻培养他们良好的学 蘸 习习惯，真正得到适合 凶 自己的学习方法，使得 江 他们在今后的学习中能 爹 更省力更有效。
立足本 宙 职，做好工作
爱岗 材 敬业，加强师德修养。
垮 由于教师的职业，是育 矽 人、塑造心灵的事业， 悸 因此教师的世界观、人 逗 生观和价值观，甚至一 虏 言一行，都会对学生产 沼 生潜移默化的深远的影 樱 响。因此，教师要时刻 贞 注意自身道德情操的修 筑 养，通过言传身教，在 张 传授知识的同时渗透为 累 人的道理，帮助学生塑 溢 造健康人格，为他们今 止 后美满人生铸造坚实的 宫 基石。
通过短暂的 就 暑假我读的这 3 本书， 听 从知识、理论、学问， 撅 都让我的到了意想不到 拒 的收获，更加充实了自 圣 我，这让我在以后的工 懊 作中，更加有标准的展 挣 示自我，在以后道路中 只 我要主动地、迫切地学 拾 习新知识，开拓进取， 双 更新观
念，始终站在时 引 代的潮头，才能百尺竿 踏 头，更进一步!
篇五：读书心得演讲点评
心得演讲稿 [发布者：徐文艳|
日期：
2009-04-29 |
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读书心得演讲稿（来源：
吴倩的演讲稿）
尊敬的各位领导、 老师：
大家好！
我还记得有这样一句话， 书到用时方恨少， 我们在平常的工作中总会碰到很多业务上的难题， 非自己所拥有的知识能解决的。
所以为了更好的胜任本职工作， 我们必须不断地学习， 向书本这个最好的教师请教， 它总会为我找到解决难题的捷径。
一个人的一生中之所以能不断提高， 与其始终如一的学习是分不开的， 所谓活到老学到老， 庄子说， 吾生也有涯， 而知无涯。
知识是没有穷尽的， 坚持学习让人始终处于不败之地。
反之， 没有知识的不断补充和积累， 人便会落后于时代。
歌德说过， 谁落后于时代， 就将承受那个时代所有的痛苦。
特别是在现今知识爆炸的年代里， 不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战， 更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。
正如高尔基所说， 没有任何力量比知识更强大， 用知识武装起来的人是不可战胜的。
但是由于工作的限制， 上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习， 而读书就成
了我们最有利的知识武器， 通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制， 方便的学到新的东西， 扩展新的思路。
通过读书扩大自己的视野， 吸收一些新观念， 给自己的教育教学添加一些新的方法， 用新理念指导自己的教学， 紧跟时代的要求，使自己在教育教学方面不至于太落后。
比如说， 我就是通过读书知道了普通学校的课程改革， 了解普通学校的教研教改， 并用他们的教改成果来指导我的教育教学工作， 我记得我们参加工作时， 听得比较多的一句俗话， 是说要给学生一杯水， 教师得有一桶水。
但现在的说法又不同了， 要给学生一杯水， 教师的一桶水已经不够用了，教师必须象个源泉， 象条生生不息的奔河， 得有源源不断的水流给学生， 只有这样的老师， 才是好老师。
教师想要做个源泉， 做一条生生不息的奔河， 只有自己不断地去学习， 才能做到这点。
仅仅是自己做源泉， 做奔河还不够， 我们还得让学生学会找源泉， 让学生自己成为生生不息的奔河。
所以现在想做个好老师是很不容易的。读书开阔人的视野。
书本中的知识可谓是包罗万象， 他能拓宽我们的视野， 让我们的知识更全面。
从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的， 现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息， 必然会有碍于自身的发展， 掌握更多方面的知识， 才能使未来的不确定风险降至最低。
就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势， 以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础， 才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过， 现代科学已没有
明显的界限， 你必须对相关的科学都有所了 解才行。
在这方面， 伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范， 他虽然只上过中学， 但由于他发奋读书， 十九岁时就能用十二种语言说话和写文章， 在参加工作实践后， 他也没有间断过学习和研究， 从而被马克斯称为一部真正的百科全书。
广博渊深的知识， 对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。
从它的经历中， 我们可以体会到知识的力量， 更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
读书有助于我们树立正确的人生观。
在人的成长过程中， 有一位良师益友就能起到很积极的作用， 书本就是这样的一位。
一本好书就如一个好的导师， 它能教你如何做人， 做一个于己于社会都有用的人。
书籍能安慰我们的心灵， 使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊； 书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。
书必将各种信念注入我们的脑海， 使我们充满崇高的欢乐和思想， 从而使我们入神忘情， 灵魂升华。
通过读书， 还可以不断地提高我的思想境界， 坚定我的志向，使我有了自己的理想信念。
书， 是我一生的朋友， 有了 它， 我的不足得已掩盖， 我的人生也不寂寞。
书可以让我拥有宽阔的胸怀， 可以让我拒绝庸俗， 可以让我不断的追求完美。
让我们每个人都来享受工作中的乐趣， 享受生活中的每一天， 享受喧哗之中的寂寞， 静下心来， 读一本好书， 让自己沉浸书中， 享受读书给你带来的乐趣吧。
篇六：读书心得演讲点评
铁是怎样炼成的》读书 体会高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯托洛夫斯基根据自身经历而写下的一本奋斗史，描写的主人公保尔·柯察金在艰苦的条件下不断成长，最终成为一名坚定、忠诚的无产阶级革命战士的故事，作为基层的选派干部，读过此书，非常震撼，也为今后的选派之路指明了方向。
“臣心一片磁针石”，选派干部需坚定信念，磨炼钢铁之“心”。书中的保尔·柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难，使他具有了坚强的意志战胜困难，是什么样的力量才能支配他把自己磨炼成钢铁呢？就是坚定的理想和信念，是对共产主义事业坚定的信念。如今，我们选派干部深入到最艰苦的基层，也同样需要坚定的信念，牢记初心使命坚定理想、牢固信念，一往无前，奋斗拼搏，用今天的青春书写明天的故事，用党的辛苦历程激励我们牢固心中的信仰，用行动践行入党誓言，将自己的“个人梦”融入到伟大“中国梦”实践中，为实现共产主义的伟大理想而奋斗终身。
“咬住青山不放松”，选派干部需扎根基层，练就钢铁之“身”。在书中，有“建设铁路”这一情节，保尔·柯察金和一批共产党员、共青团员在极度寒冷恶劣的条件下，人力物力及其缺乏，她们齐心合力奋力作战，全凭青春的活力支撑。即使很多人都冻伤了，冻坏了，但在筑路的人仍然挥动铁锹，猛砍冻土，劈开山包，以顽强的意志战胜各种困难。这样的精神再次击中了我的泪点，钢铁就是这样炼成的，越是艰难困苦，则越到奋勇向前，正所谓“艰难困苦，玉汝于成”。选派干部就要安心扎根基层，调整心理落差，永葆工作热情，把真干作为本分，把实干作为责任。“实”字当头、“干”字为先，持之以恒、久久为功，
“穷且益坚，不坠青云之志”，选派干部需永葆无私，赓续钢铁之“魂”。书中有句名言，“ 人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧。当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”中华民族伟大复兴的宏伟目标，最需要的是无
私的品格和无畏的勇气，作为选派干部，我们更要以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的信念和“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的气概，作出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的优异答卷。