学习提高领导力与执行力心得体会6篇学习提高领导力与执行力心得体会 学习提高领导力与执行力心得体会 团队执行力学习心得(精选多篇) 团队执行力学习心得(精选多篇) 第一篇：团队执行力学习心得 团队执行力学习心下面是小编为大家整理的学习提高领导力与执行力心得体会6篇,供大家参考。
篇一：学习提高领导力与执行力心得体会
style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: medium;">篇二：学习提高领导力与执行力心得体会
队执行力学习心得(精选多篇)团队执行力学习心得(精选多篇)
第一篇：团队执行力学习心得
团队执行力学习心得
在公司周六组织观看的陈永亮老师《超级团队执行力》学习中，让我让我受益匪浅，感触良多，以下是我的一点心得体会，愿与大家分享。我主要谈谈陈老师提出的“良好的沟通是执行的核心”。
沟通是个人和组织日常生活中的基本方式，是信息和思想的交换，以及情感的共享与交流的过程。沟通是把一个组织中的成员联系在一起，以实现共同目标的手段，沟通是双向的，不必要的误会都可以在沟通中消除，沟通也是双方面的事情，如果任何一方积极主动，而另一方消极应对，那么沟通也是不会成功的。许多企业管理问题多是由于沟通不畅引起的，既“通则不痛，痛则不通”。若团队执行力是把战略、决策转化在结果的满意度、精确度以及速度，是一项系统工程，是管理的不断优化，是文化的建设与演进。则良好沟通则是管理的灵魂是执行的核心。
在管理过程中，无论是工作安排、化解冲突，还是进行计划控制，无不需要良好的沟通。企业内部良好的沟通文化
可以使所有员工真实地感受到沟通的畅通带来的是工作的快乐。加强企业内部的沟通管理，既可以使管理层工作更加轻松，也可以使普通员工大幅度提高工作效益，同时还可以增强企业的凝聚力和竞争力。因此，无论管理组织还是团队，只有进行有效的沟通，才能打造出高效执行力的团队，从而显示出其在企业经营活动中的强大生命力。
以下是学到的 3 点沟通技巧
（1）“汉堡包”式沟通， “我听到你说……我很欣赏……但是我认为……”，一共分为三层，正如同汉堡包，两片面包夹着一层肉，多体现在高深领导的身上。
（2）运用肢体语言，促使团队成员参与沟通。有时，不太开放的成员不善于抓住说话的机会，需要有人帮他们一把。要帮助他人参与沟通，根本在于你的关注。
掌控情绪 如果你表现出强烈的自信心，会使你的沟通对象倾听 于你。如果你表现出一种焦虑，你的沟通对象会看到一个紧张不安的表情，就会对你的建议产生疑惑。
第二篇：《团队执行力》学习心得
学习心得
时间：XX 年 10 月 15——16 日
地点：武汉国际会展中心
主题：团队执行力
讲师：张荣老师（时间管理专家聚成副总裁）
本次培训参加人员有公司一行 19 人，张荣老师的讲课生动形象，风格自然，如同我们身边的一位朋友娓娓道来，内容既实操性强，对我们在工作中所遇到的各种问题有清晰的指导性，可以作为工具来使用，又有思想心态上的疏导和解惑，个人感觉很有收获。具体如下：
一、学习要有准备
参加学习之前，根据邀请函上的课程大纲，利用网络提前收集了张荣老师的以往的一些课程资料，并进行了预习，拟出自己在工作中一些执行力方面存在的问题，带着这些问题有针对性的去认真听讲，体会案例，做好笔记，起到了较好的效果，特别是在部门的学习分享上，有了自己更深一层的体会。
学习也是一场战斗，他要攻克的是存在的问题和困惑，了解了问题和困惑点，如同了解了自己的敌人，通过学习来更好地消灭他们，所有战前的准备是必须的。
二、学习的目的是要改变和使用
在这次的学习的过程中，我明白到学习应该分成 2 部分来解释，一是“学”，二是“习”。“学”在前，“习”在后，掌握了知识和技能，是需要
在实践中去用，去“实习”，去“践行”，两者相结合，才是一个完整的学习过程。
本次是今年公司出资派我第五次外出学习，通过这一系
列在聚成的学习，我正在改变自己的一些想法和行动，虽然我知道，这样的改变还没达到公司发展的要求和老板的期望，但我仍然在努力一点点的改变，因为只有努力去改变，每天每次进步一点，日积月累，从量变到质变，我一定可以达到学习的目的。
三、学会时间管理
执行力强的表现中：快速，确切的时间观念，目标的时间限制，工作的持续性，应变能力，执行效率等等方面都涉及到我们对时间管理的水平和技巧。
例如：在个人目标的设定上，我们必须明确自己的时间期限，否则将永远不可能实现；在明确工作任务的完成期限时，我们不妨规定精确到某时某分；在完成工作任务时，我们可以同你上司“对表”，这是一种自我的积极施压，同你的下属“对表”，表明你的要求；与你的同级“对表”，表明你是一个时间观念强的人，别人也不会随意不遵守约定的时间。
作为个人来说，在我的思想观念里面，必须树立“时间意识”，深入到自己的工作和生活习惯中，这对于在工作超越客户（上司）的期望值，只有好处没有坏处。
四、执行三字经“会”“做”“爱”
“会”是要求我们具备完成工作的能力。工作中有“专业度”。它需要我们不断的去学习，去掌握更多更新更专业
的知识和技能。一个有执行力
强人或团队是不会说“这个我不会”的，他的回答永远只会是：“是，请您放心，我一定完成任务！”，他的态度只会是“誓死达成”，而非有退路的“全力以赴”或其他态度。
“做”是执行力的核心，正如海尔的张瑞敏说：管理的本质，不在于知，而在于行。只有去做才是走向成功的唯一途径，不要有任何借口和理由，做“成”的结果才是一切。
“爱”是执行的源泉。爱家庭，爱公司，爱国家。
“爱”的源泉来源于“责任”。这是我在今年五次培训学习后的一个体会，每个老师讲管理时会有不同的方面和特点，但是他们都讲到一个概念“责任”，这是所有优秀和成功人士的最重要的品质，是一切成功的根源和动力。爱家庭是因为你对家庭负责任；爱公司是因为你对工作负责任；爱国家是因为你明白“天下兴亡，匹夫有责”。
五、执行力的实际浅析
作为一名团队的管理者分析目前本版面执行力不强的突出表现：
1、反应慢
在目前部门执行力不强的一个主要表现是：反应慢。例如团队成员经常不能在第一时间去执行上级领导的工作安排；对领导的意图不明白等。
2、凝聚力差
企业的战斗力提升，最重要的是团队协作，而非单兵作战，个人能力再强，不能融入团队的话，能力越强，对团队的副作用越大。
在制度的执行上不坚决，对于不服从者或违规者不按照制度严厉惩罚，造成执行力差。
3、沟通不够
上下级之间的沟通不够，不到位，造成下属对工作不理解，对工作的方向和结果不清晰，执行效果大打折扣，而且不理解自然也不领情，更无从谈起工作的自动自发，最终无法达成工作目标。
以上的问题需要立即行动，借鉴所学的知识加以纠正。
总的来说，通过本次学习，从心态调整，到技能提高，执行力工具的使用上还要在今后的实际工作中积极应用和传播，通过改变和提高工作执行力，最终实现个人的人生目标。
汇报人：
二〇一四年十月十八日
第三篇：团队执行力学习心得
团队执行力学习心得
根据公司的统一安排，3 月份，我参加了以沟通和执行力为主题的培训。通过培训，对我个人启发很大。
一、执行力低的责任在谁企业有了制度和流程，也严格去执行了，可结果却不理想。领导认为我这样做是为了企业好，也是为了员工好，我是按照流程做了，可他们却不理解，不领情。为什么？就是领导和员工缺少必要的沟通，或者说沟通没到位，所以他们不理解，不理解也就自然不会领你的情。所以，执行力有问题首先是管理者的领导能力有问题，而领导能力就包括了沟通能力。同样，领导没有安排清楚的事情，下属据此出现了工作失误，主要责任也应该在领导。
二、关于团队凝聚力
企业领导力提升最重要的是团队协作，而不是个人单兵作战。个人能力再强，不能融入团队的话，能力越强，对团队的负作用越大。要提高团队执行力，必须先提高团队凝聚力，每一个员工都要有团队意识和集体荣誉感。公司认真履行对员工的每一个承诺，对员工诚信，关心员工，是增加员工对公司的信任感最好办法。在做每一个决策前，与员工进行有效沟通，并得到大多数人认可。一旦作出决策，就应坚决执行，对于不服从者，要给予严厉惩罚，否则执行力空谈。
三、团队负责人对团队的影响
听了翟鸿燊教授结合《亮剑》讲的沟通问题，在折服于李云龙超强沟通能力的同时，也深深感到作为一个团队负责人，李云龙的的组织能力及人格魅力都能影响他带领的团队，使他的团队成为了一支攻
必克，战必胜的超级团队。结合我们的具体工作，作为一个团队的负责人要不断通过各种学习，提高领导力。工作时必须要有卓越远见，才能体现出团队的气质和灵魂，更好地促进团队的凝聚力。
四、结果不等于完成任务
此次培训，听完结果不等于完成任务和用结果交换自己的工资，用价值来衡量结果等提法后，不禁让人重新审视自己以往的工作。企业靠结果生存，员工靠结果赚钱；企业为顾客提供产品和服务，员工给企业提供满意的结果获得薪水。在日常工作中，有很多员工，他们时时在埋怨公司，为自己工资太低而呐喊，但很少甚至没有一个对自己的工作能力和工作效率不高而较真。老师一番话非常发人深省：每天按时上下班并不是拿到你想要收入的砝码，能拿到多少薪酬，取决于你每天工作的结果。随着时代的发展和竞争的加剧，企业越来越注重人才，也就是具备创新能力和创造结果的能力。如果要你在一个企业里占有一席之地，只要不停的学习，不停的吸收新鲜的东西来充实自己的大脑，才能改变自己的观念和思维，与企业一道成长，才能有所成就。公司提出的“真诚，敬业，共同成长”的企业理念我想是最好的诠释。
五、关于执行中的对错
工作越多，错误也就越多。
别人都不执行，我为什么也要执行？
可能，我们每个人潜意识中都或多或少会有这样的想法。通过培训，自己又重新定位了自己的意识：关键不是对与错，关键是正确的
时候你得到什么，错误的时候你失去什么？没有得到与失去，就无所谓对错。不执行是不会出错，但永远不可能有所成就。同时，别人不执行不应该成为自己不执行的理由，不要用别人的错证明自己的对。因为我们都是利益相关者，我们都在霍宝干河煤矿这同一个平台，同一轮航船上！只有每一颗螺栓，每一片浆叶能发挥自己的最大正确作用，我们这个平台才会更稳，我们这轮航船才激烈的市场竞争中破冰前行，愈行愈远！我们要用自己的对来证明自己的对！
团队执行力学习心得
刘
孟
凯
二〇一四年三月二十五日
第四篇：团队执行力学习心得
培训学习心得
五月中旬，在公司的安排下，我很荣幸的参加了北京锡恩《团队执行力训练营》为期三天的学习，通过学习，进一步扩大了我的知识面，开拓了视野，取得了不少收获，归纳
起来，主要有以下几点：
一、 认识到团队执行力的重要性。
公司有再好的战略没有良好的执行力也出不了成效。执行力是团队合作的基础。并非穿同样衣服的人就能形成团队”，团队是一群不同专业、经验及背景的人，为了达到一个共同的目标而组合在一起的。每个人都要承担起一定的责任，就象一个机床的各个齿轮，只有每个齿轮都运转起来，整个机床才能良性运转。所以团队对每个成员做成事情的能力即执行力的要求就显得尤为重要。具体到我们公司，虽然每个人能力、经历、学历不一样，但是我们有共同的目标，有优秀的敢于担当的领导，相信只要我们想做好，任何难题都不是问题。邢涛老师说“认同就执行，不认同就在执行中认同”说明作为一个团队我们必须保持声音、动作、想法高度一致，只有这样才能无坚不摧。
通过培训让我认识到执行力和执行能力在工作中的运用，要提高工作效率，降低无谓的内耗，除了要把每一件工
作做好，还需要有强烈的责任心，积极主动、尽职尽责的完成工作，把目标变成结果，不要为自己找任何借口和理由。
二、认识到什么是任务?什么是结果？
马永强老师让我认识到完成任务不等于执行出结果，而我在以前的工作中总是对任务负责，不对结果负责，只是认
真的完成领导交办的工作，只是接受安排而不是主动去做。九段秘书的案例让我明白优秀的人才是免费的，平庸的人才是昂贵的，好结果都是自己用心设计出来的。买车票的故事看似事情做了，其实没有结果。这个案例启迪我做事情一定要看结果，不要为自己做不好做不到的事情找任何借口。在以后的工作中，无论公司安排什么工作，一定要求自己不对形式负责、不对程序负责、不对苦劳负责，只对结果负责。
三、认识到学习的重要性。
必须承认学无止境、学能强身。当今社会竞争激烈，知识更新速度快，而担保业作为近年来的新生行业，有太多业务知识需要我们去掌握，同时对国家政策应该积极主动的去了解，对行业新规应该有高度的敏感。同时，我们的学习也应该有目标性，要清楚自己想要什么，从而有目的的学习，包括摄取别人的长处，使自己的知识得到不断的更新，始终
身处有利位置，只有这样才有更多的机会锻炼自己，让自己无可替代。
四、 认识到客户价值无限
在平常工作中，我们忽略了对客户的维护和定期回访，总是需要领导多次提醒。通过培训我认识到客户是我们的衣食父母、是越用越多的资源、是我们商业回报的来源。在以后的工作中，必须重视客户维护，主动与客户沟通并重视沟通技巧。
总之，这次培训不仅体现了公司领导对员工的关心，也体现了公司各项工作的不断改进与完善。通过这次培训，让自己认识到自身的许多不足之处，在领悟的过程中心灵也受到很大的冲击，我想通过这次培训后，在今后的工作当中，会与其他同事更好地协作，不断创新，不断向前发展，努力为公司的发展贡献自己的力量！
第五篇：团队执行力培训学习心得体会 2
培训心得体会
谈到 2 月 24 日培训体会，心中的感想太多太多，最大的体会就是努力工作不是把工作做到最好的唯一途径，还需要讲求其他的方式方法。应该说...
篇三：学习提高领导力与执行力心得体会
干部执行力心得体会 执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。以下工作心得体会范文《中层干部执行力心得体会》 由 由应届毕业生网为您精 心 心提供，欢迎大家浏览 阅 阅读。在全辖中层管 理 理人员学习会上，我和 全 全行中层干部及城区网 点 点主任一道，认真听取 了 了行长就如何提高中层 管 管理人员的执行力、积 极 极应对新形势新挑战的 重 重要讲话。行长用精辟 的的语言，从细微处着手 ， ，宏观上把握，结合行 长 长在省分行党委中心组 ( (扩大)学习班上的讲 话 话精神，为我们诠释了 执 执行力的真正内涵和实 践 践宝典，即分析了行当 前 前面临的金融形势，也 对 对我们各级中层干部提 出 出了要求，对此我深有 感 感触。下面我就根据行 长 长的讲话精神和自己的 感 感知感悟，结合自己的 工 工作实际，谈谈自己的 肤 肤浅认识和体会。
一 、 、认识中层管理人员执 行 行力的重要性。
记得 前 前不久我看了由一本由 著 著名的管理培训专家方 永 永飞教授所写的《赢在 中 中层》一书，书中提出 ：
：中层是企业的脊梁， 是 是企业的核心人才库， 是 是企业得以生生不息的 创 创新源
泉!在汤行长的 讲 讲话中也提到中层管理 ， ，“这个环节在工作中 是 是起承上启下、上传下 达 达作用的关键环节。” 中 中层，“是我们发挥执 行 行能力、实现既定目标 的 的关键人物”。一句话 ：
：中层管理人员既是执 行 行者，又是领导者。他 们 们的作用发挥得好，是 高 高层联系基层的一座桥 梁 梁;发挥得不好，是横 在 在高层与基层之间的一 堵 堵墙。决策层对各种方 案 案的制定，需要得到中 层 层的严格执行和组织实 施 施。
对于支行来讲， 我 我们各科室、分理处主 任 任便处于中层管理的位 置 置，是贯彻落实支行工 作 作目标和任务的关键。
我 我们担负着将支行的意 图 图贯彻到网点的每一位 员 员工，最终实现支行每 一 一个具体经营管理目标 ， ，并带领全所员工确保 任 任务目标完成的责任。
二、对“三带头”“ 三 三表率”和提高中层管 理 理人员执行力的理解。
任何一个战略意图都是 靠 靠人来执行的，虽有好 的 的制度作“支撑”，但 执 执行的“人”不力仍然 是 是一句空话。各级行中 层 层的“带头、表率”作 用 用，是贯彻执行各项制 度 度方法的根本保证。中 层 层干部和业务主管部门 即 即是任务目标的执行者 ， ，也是督办、协助者。
而 而工作目标能否得以实 施 施、是否发挥作用，还 要 要靠我们基层网点员工 来 来体现和验证。行长在 讲 讲话中提到的“三带头 ” ”“三表率”对我行各 级 级管理层的员工都有着 重 重
要的指导作用，我们 都 都要不折不扣的遵照执 行 行。下面我就自身对“ 三 三带头”“三表率”的 理 理解谈谈自己的体会。
1、带头主动学习，做 创 创建学习型银行的表率 。
。
行长在讲话中指出 “ “学”与“时”相结合 ， ，就是“要与时俱进地 学 学，我们的学习要紧密 结 结合时代和当前发展的 需 需要”;“学”与“思 ” ”相结合，就是“要结 合 合本身的实际来思考， 而 而不是被动和机械的学 ” ”;“学”与“用”相 结 结合，就是要“在实践 中 中检验和完善理论，再 反 反过来指导实践”。以 前 前我学习确实存在着学 习 习是领导安排或者是为 了 了获取文凭而学习的观 念 念，没有真正“把我们 很 很有限的时间和精力， 放放在非常需要学的内容 上 上，增加学习的针对性 和 和有效性。”做为基层 分 分理处主任，我们要结 合 合自己的实际情况，转 变 变这种观念，由被动学 习 习变为主动学习，由要 我 我学习变为我要学习。
学习政治理论，提高政 治 治思想觉悟;学习英语 等 等文化知识，提高的文 化 化水平;学习省行、市 行 行下发的文件精神，提 高 高经营管理水平;学习 电 电脑及 oa 系统知识， 提 提高办公自动化操作能 力 力;学习法律和我行规 章 章制度，提高经营法律 意 意识。不仅使自己的思 想 想政治素质和业务素质 得 得到不断提高，而且更 重重要的是学到生存发展 之 之道，去适应如今新的 形 形势下带来的新挑战。
2、带头深化服务， 做 做提升经营管理水平的 表 表率。
做为基层网点 ， ，在这一“带头”和“ 表 表率”中，最重要的是 提 提高客户服务水平。如 今 今我所的服务方式还较 多 多的停留在微笑服务的 低 低层次服务上。如何逐 步 步提高到有效率、有质 量量的高层次服务上正是 我 我们值得深深思考的问 题 题。
金融业的竞争， 总 总归是一种信誉的竞争 ， ，服务的竞争。谁的信 誉 誉好、服务好，能更适 应 应顾客的需要，谁就能 占 占领更多的市场。服务 也 也要讲究一个创新，不 能 能一成不变，只有不断 创 创新服务，我们才能在 市 市场竞争中保持旺盛的 生 生命力，才能立于不败 之 之地;才能将客户的需 求 求与我们银行的需求双 赢 赢;才能最大限度的为 客 客户提供满意的服务， 为 为我们吸引越.来越. 多 多的中高端客户。
听 了 了行长的报告，我体会 到 到在实际工作中除了要 做 做好日常的管理，更要 着 着重做好人的思想工作 。
。做好基层网点员工的 思 思想政治工作，无论对 加 加强精神文明建设，保 证 证我行各项业务的顺利 开 开展，还是对加强处所 内 内部管理、提高服务水 平 平以及调动员工工作积 极 极性都具有十分重要意 义 义。做为一各分理处的 主 主任，今后我将多多“ 理 理解员工、关心员工、 爱 爱护员工”认真研究员 工 工的思想、工作、学习 及 及生活动态，做到心中 有 有数。
3、带头加强 修 修养，做推动和发展的 表 表率。
要加强自身修 养 养，就是要提高自己的 境 境界，有着高尚的
精神 追 追求。不断加强政治理 论 论和职业道德的学习， 提 提高自身综合素质。树 立 立正确的人生观、价值 观 观、权力观，不为权力 、 、金钱所动，保持一名 共 共产党员的本色。工作 中 中做到认认真真、雷厉 风 风行、求真务实、善始 善 善终一项一项工作抓落 实 实，推动我所各项工作 不 不断向前发展。
行长 在 在讲话中还提到，“团 结 结就是力量，团结就是 胜 胜利，团结能够创造效 益 益，团结能创造生产力 。
。”现代社会是一个讲 究 究团结协作的社会，银 行 行内部对协作的要求更 加 加严格，一个部门和员 工 工的任务完不成，就会 影 影响整个目标。如同《 水 水煮三国》一书中对木 桶 桶理论的描述，一只水 桶 桶能装多少水不但取决 于 于最短的一块木板的长 度 度，还取决于木板与木 板 板之间的结合是否紧密 。
。
如果木板与木板之 间 间存在缝隙或缝隙很大 ， ，同样无法装满水。因 此 此我们网点团队的执行 力 力不仅取决于每一名成 员 员的能力，也取决于成 员 员与成员之间的相互协 作 作、相互配合，我们必 须 须在成员之间形成高度 的 的信任感，形成团队成 员 员之间的尊重、信任、 宽 宽容、团结协作，这样 才 才能形成一个强大的整 体体，才能实行个体和分 理 理处集体的共同发展。
三、不断提高自身综 合 合素养和执行能力 对 于 于基层管理人员来说， 对 对上是提高执行力，对 下 下就要提高领导力。我 们 们不论是作为一名执行 者 者、还是一名领导者， 都
都必须通过员工来完成 任 任务。要做个执行能力 高 高的管理人，今后我将 着 着重提高以下 5 方面的 能 能力：
1、工作领悟 能 能力 无论做任何一件 事 事之前，首先要弄清自 己 己的工作职责、工作内 容 容、领导的意图和目的 ; ;然后以此为目标来把 握 握做事的方向和要达到 的 的效果，这一点很重要 。
。实际工作中那种费力 不 不讨好的事比较多的原 因 因也就在于没有重视这 一 一点。也就是说，清楚 悟 悟透一件事，胜过草率 做 做十件事，并且会事半 功 功倍。
2、制定计划 能 能力 要完成任何任务 都 都要制定计划和设定标 准 准，我要将各项任务按 照 照轻、重、缓、急列出 计 计划表，作好工作安排 和 和检查工作。在计划的 实 实施及检讨时，要掌握 关 关键性问题，不能因琐 碎 碎的工作，而影响了应 该 该做的重要工作。要清 楚 楚做好 20%的重要工 作 作，等于创造 80%的 业 业绩。
3、指挥协调 能 能力 一项计划无论如 何 何周到和完善，如果不 能 能很好的执行，仍然不 能 能达到预期的效果，而 计 计划的执行并不是主任 一 一个，而是全所员工。
因 因此适时的指挥和协调 是 是有必要的，所以今后 要 要多加强这方面的学习 和 和锻炼。
4、判断能 力 力 判断对于一个经理 人 人来说非常重要，网点 事 事务烦杂，常
常需要主 管 管去了解事情的来龙去 脉 脉因果关系，从而找到 问 问题的真正症结所在， 并 并提出解决方案。这就 要 要求洞察先机，未雨绸 缪 缪。这样我们才能化危 机 机为转机，最后变成良 机 机。
5、创新能力。
要提高执行力，除了要 具 具备以上这些能力外， 更 更重要的还要时时、事 事 事都有强烈的创新意识 ， ，这就需要不断地学习 ， ，而这种学习不是单纯 的 的掌握知识的学习，它 要 要求大家把工作的过程 本 本身当作一个系统的学 习 习过程，不断地从工作 中 中发现问题、研究问题 、 、解决问题。解决问题 的 的过程，也就是向创新 迈 迈进的过程。因此，我 们 们做任何一件事都可以 认 认真想一想，有没有创 新 新的方法使执行的力度 更 更大、速度更快、效果 更 更好。创新无极限，唯 有 有创新，才能生存。
篇四：学习提高领导力与执行力心得体会
体会：不断增强执政本领，自觉提高领导水平党的十九大为我们党团结带领全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦指引了前进方向，并制定了明确的时间表和路线图。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。贯彻落实党的十九大精神，实现治理现代化，我们的干部要有新作为，就必须不断增强执政本领，自觉提高领导水平。
一、长期执政需要本领高强 党的十九大特别强调党的长期执政能力建设，强调党对各项工作的全面领导，这就要求各级领导干部要更加自觉地增强执政本领，全面提升自己的领导水平。办好中国的事情关键在党，关键在人，关键在于建设一支高素质专业化的干部队伍，关键在于增强各级领导干部的党性和本领，真正做到习近平总书记要求的既要政治过硬，又要本领高强。政治过硬就要做到政治忠诚、政治坚定、政治担当、政治自律，并提高政治能力；实现本领高强就要增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领。
习近平总书记在十九大报告中指出，旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的政治建设是党的根本性建设，它决定着党的建设方向和效果，因此，必须把党的政治建设放在首位。要坚持党对一切工作的领导，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须明确中国特色社会主义事业最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。每个党员都要牢
记在心，中国共产党是最高政治领导力量。
实现伟大梦想必须进行伟大斗争，进行伟大斗争必须政治过硬本领高强。进入新时代，应对重大挑战，抵御重大风险，克服重大阻力，解决重大矛盾，必须进行许多具有新的历史特点的伟大斗争。打铁必须自身硬，我们党的各级领导干部既要政治过硬，又要本领高强。
二、增强本领必须不断学习 习近平总书记在十九大报告中把增强学习本领放在八大执政本领之首，其意义极为深远。学习本领既是执政本领之一，又是增强所有本领的主要途径和方法。进入新时代，踏上新征程，遇到新问题，解决新矛盾，需要各级领导干部不断地通过学习在实践中增强本领。习近平总书记明确要求，全党同志特别是各级领导干部要有本领不够的危机感，以时不我待的精神，一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了，“两个一百年”奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。习近平总书记不仅用“时不待我”和“一刻不停”这八个字指出了增强本领的极端重要性和紧迫性，而且还用“好学才能上进，好学才有本领”两句话指明了增强执政本领和提高领导水平的具体路径和方法。
中国共产党人依靠学习走到今天，也必须依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风。要坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。学习的目的全在于运用。习近平总书记强调的“两个坚持”进一步指明了学习的目的和方法，只有把善于学习与勇于实践结合起来，才能真正增强我们的执政本领和领导水平。
《论语》中说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。孔学的最高境界
是以学为乐，“贤哉，颜回。一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回更改其乐”。后来被称之为“颜乐”，或孔颜之乐。对此要一分为二地看，一方面以学为乐值得肯定，但另一方面只强调以学为乐是远远不够的，要更进一步，乐之者不如行之者。学习的最高境界应是知行合一。
根据领导科学理论，领导力的提升有一个 127 法则。10%的领导力是从书本里学来的，20%的领导力是向别人学习得来的，70%是从领导活动的实践中学习得来的，既包括成功的经验，又包含失败的教训，都需要不断地总结提炼，从中感悟学习。127 法则，学理论虽然只占 10%，但这 10%很重要。由实践到认识，由认识到实践，领导水平真正提高了，执政本领就不断增强了。
领导干部增强学习本领的重点是认认真真学习十九大精神，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想。理论创新每向前一步，理论武装就要跟进一步。要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求，认真领会这一思想的政治意义、时代意义、理论意义和实践意义。学习习近平新时代中国特色社会主义思想一定要大力弘扬理论联系实际的优良作风，强化问题意识，树立问题导向，真正在学懂、弄通、做实上狠下功夫。
领导干部要善于学习，不断学习。在这方面，以习近平同志为核心的党中央为全党作出了表率。十九大闭幕不久，第十九届中共中央政治局就实施国家大数据战略进行第二次集体学习。习近平总书记在讲话中指出，善于获取数据、分析数据、运用数据是领导干部做好工作的基本功。各级领导干部要加强学习，懂得大数据、用好大数据，增强运用大数据推进工作的本领，不断提高对大数据发展规律的把握能力，使大数据在各项工作中发挥更大作用。
领导干部要增强学习本领，还要努力学习各方面的知识。马克思主义哲学是我们的看家本领，看问题既要两点论，又要重点论。要学习历史，用中华优秀传统文化和革命文化滋养共产党人的灵魂，要学习政治，做政治上的明白人。要学习经 济、政治、社会、文化和生态文明建设等各方面的知识，努力在实践中增长才干，加快知识更新，优化知识结构，扩展知识视野，着力避免少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，真正克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
三、增强本领重在提升领导力与执行力（弘利遴选）
党的十九大报告提出，领导干部要增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领。这八大本领，大致可以归为两个方面：前四种是领导决策方面的本领，重在领导力提升；后四种本领是政策贯彻和决策执行方面的本领，重在执行力提升。学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领等属于领导决策的范畴，依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领属于政策执行的范畴。
一要增强本领，提升政治领导力。实现伟大梦想必须建设伟大工程，建设伟大工程的重点是以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面提升党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。
领导就是要总揽全局、协调各方，管方向、谋全局、做决策、用干部。领导工作千头万绪，只有两件大事，一是出主意作决策，二是用干部用人才。用公式表示：领导力=决策力×影响力。决策力要先策后决，影响力要先激后聚。增强改革创新本领
和科学发展本领都要民主科学依法决策。领导重在用人，用人重在激励。十九大报告特别强调要坚持对广大干部严管和厚爱结合，激励和约束并重，完善干部考核评价机制，建立激励机制和容错纠错机制。
当前社会主要矛盾已经转化为人民对日益增长的美好生活的需求和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这就决定了党的路线方针政策和具体的决策部署必须更加主动回应人民对美好生活的需求，对民主法治、公平正义以及环境安全方面的需求。根据马斯洛的需求层级理论，人的需求是从低级到高级不断发展的，比如从生存、安全到归属、尊重、自我实现，即从物质需求到精神需求不断转化，关键是要善于把握人民群众不同阶段的优势需求，根据群众对美好生活的向往和需求谋划改革、推动科学发展。
提升领导力要注重运用领导艺术。尧舜时期，黄河流域洪水经常泛滥，危及百姓生活和生命安全。为此，尧命鲧来负责治水，鲧认为洪水之所以危害百姓是因为没有把它管起来，所以，他管水的理念就是“堵”，水来土掩，造堤筑坝，试图把洪水围住、管住，结果是洪水冲塌了堤坝。鲧治水九年都没有成功，最后被放逐羽山而死。后来，舜又根据百姓的意见命禹继续完成这个重大任务，禹吸取鲧管水失败的教训，改管水为治水，变硬堵为疏导，顺应水向低处流的自然之理，因地形之利把壅塞的川流疏通，把洪水引入疏通的河道，最终流向大海，从而平息了水患，禹终于治水成功。二者一成一败的原因在于：鲧用管控的方法，禹用疏导的方法。其实，不论是自然力量还是社会情绪，如果在相对封闭的空间里不断积聚，得不到释放，最终的结果必然是爆发，引发危机，带来危害。面对不断积累的新老问题，唯有治理的方法和艺术方能从根本上解决问题。做好群众工作有两个要点，一是顺势顺理，顺应群众的心理和
情理；二是引导疏导，注重引导群众的思想，疏导群众的情绪。
二要增强本领，提升执行力。一分部署，九分落实。秉纲目自张，执本末自从。增强执行力、狠抓落实要抓主抓重，即抓住主要矛盾，抓住矛盾的主要方面，抓住重点领域和重点任务，抓住工作的重点环节和关键节点。执行要大方向明确，要有钉钉子精神，并要有主抓手，按照时间表、路线图和任务书去落实。狠抓落实，增强执行力要善于运用法治思维、法治方式，增强依法执政、依法行政本领。此外，提升执行力要避免任务导向，避免整天忙忙碌碌，劳而无功。
增强执行力离不开增强群众工作的本领，对领导干部来说，增强执行力最重要的是带领下属群众完成中央和上级决策部署的能力和本领。十九大报告开篇就讲“不忘初心、牢记使命”就是为人民谋福利，为民族谋复兴。增强执行力要自觉遵循群众路线，我们的智慧和本领从根本上来说是从群众中来的。一切为了群众，一切依靠群众。习近平总书记特别强调我们的党要与人民群众想在一起，干在一起。在日常工作中，有事好商量，众人的事众人商量。
带领群众去执行要善于运用群众喜闻乐见的鲜活语言讲道理。例如，“中国梦不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的”“撸起袖子加油干”。习近平总书记的这些话语既有理论高度，又通俗易懂，是我们学习的典范。做群众工作重在务实。十九大报告说“群众小事就是我们的大事”，这强调领导干部要牢固树立为群众服务的宗旨意识，群众需要什么服务就提供什么服务，只有精准识别群众的需求，才能为群众提供精准的服务。做群众工作还要把发动群众和组织群众结合起来，既服务群众又引领群众。通过服务群众来号召群众，激励群众，同时又要寓引导于服务之中，让群众自觉接受党的正确主张。
增强群众工作本领，要求领导干部的作风、能力、胆略和意志等方面要超群出众，做到习近平总书记要求的“平常时候看得出来，关键时刻站得出来，危急关头豁得出来”。这个“来”就是与众不同，就是追求卓越，就是共产党人的先进性。然后，还要回到群众中去，带领群众去增强执行力。事实上，领导的行为、领导力的提升就在于“来”与“去”之间的交替往复。领导，就是由“领”和“导”两个方面的内涵所组成。所谓“领”，就是从群众中出“来”，就是要求领导干部要在群众前面带领引领。所谓“导”，就是“去”，就是要求领导干部回到群众中“去”，及时引导疏导，与群众打成一片。增强群众工作本领，广大领导干部务必要按照习近平总书记的要求，不仅要“干在实处，走在前列”，而且要“做出样子，放下架子”。
行百里者半九十。越是接近目标，风险可能越大，问题可能越突出，因此，各级领导干部一定要切实增强驾驭风险的本领，健全各方面风险防控机制，善于处理各种复杂矛盾，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻，牢牢把握工作主动权。这要求领导干部必须要有忧患意识，遇到问题多考虑一些困难和风险。领导干部必须要有底线思维，从最坏处着想，向最好处努力。凡事预则立，不预则废，要提前备好应对之策。“每临大事有静气”。只有领导干部有定力，才能带领群众在关键时刻保持冷静和理智，从容应对，化危为机，夺取新的胜利。
篇五：学习提高领导力与执行力心得体会
力提升培训心得体会范文通过领导力提升培训学习使我更加认识到生命是短暂和宝贵的，认识到了工作生活的快乐和幸福的真谛，那就是学会尊重他人、听取和采纳他人的意见，在此分享心得体会范文。下面是学习啦小编为大家收集整理的领导力提升培训心得体会范文，欢迎大家阅读。
月 18 日至 22 日，在市分行安排下我有幸参加了浙江大学“中国银行安庆分行中层管理人员领导力提升培训班(第二期)”的学习，端坐在浙江大学宽敞明亮的教室内，聚精会神聆听知名教授们深入浅出，精彩授课，令我耳目一新，受益匪浅。在理论、理性、理智方面有了进一步的提高，在此我对各位学识渊博的老师表示崇高的敬意，对市行领导寄予的厚望表示衷心的感谢。现将几天来学习心得阐述如下：
一、弘扬复命精神，打造完美执行力
王建军教授在讲课中提到：单位员工存在的怪现象“主管总是没时间，而下属总是没工作;制度定了一大堆，却没有办法落实;天天泡在会海里，却没有改进和结果;员工总是有很多道理让你觉得他做不好是有原因的”。这不正是我们在工作中常出现的现象和问题吗?而改变这种现状的方法就是要弘扬复命精神，打造完美执行力。
“复命”单纯的讲就是对工作任务的无条件接受、无条件完成和兑现并予以第一时间答复和反馈。但我们对复命的
理解不应该仅局限在完成工作的层面上，而更应该把它提升到这个复命是不是优质和高效上。作为一名员工，必须要拥有良好的工作态度，科学的工作观念，虚心的工作精神，扎实的工作作风，以及不断丰富自身的复命意识，才能够在工作中不断历练自己，完善自己。只有这样，才能够完成好上级和领导交给的每一项任务，做到优质复命。所以在今后的工作中，我将加强自身修养，带动周边的同志，进而提升整个团体的执行力和创造力。
二、弘扬复命精神，完善营销体制
目前，我支行几乎没有系统的营销体制，主要依靠地熟人熟的优势。随着外资银行的建立和商业银行的进入使竞争逐步加剧，应对竞争、加强营销成为我行下一步业务拓展的关键而且是长期发展战略的需求。做好客户分层、分类、掌握客户贡献，建立贡献度网络统计手段也很关键，同时，针对不同的客户开发适应产品，靠实力抓住新客户，稳住老客户显得更加关键。
三、通过心灵拓展，提升领导力
通过学习使我更加认识到生命是短暂和宝贵的，认识到了工作生活的快乐和幸福的真谛，那就是学会尊重他人、听取和采纳他人的意见。
作为领导，要有激情，才能做好各项工作，对上、对下、对家庭实现自己的承诺，对单位、员工、家庭负起责任来，
懂得欣赏他人、懂得聆听下属的意见、学会付出才会得到同事和下属信任，做到用人不疑，才会感召同事、下属实现共赢。
四、做好风险管理工作
操作风险是造成问题贷款的隐性杀手，内部管理的缺陷，主要是高管道德素质不高和管理能力不足，再有内外勾结骗取贷款。因此进一步加强内控，做好岗位分设，贯彻执行授信管理办法，认真执行前、中、后信贷管理制度成为防范操作风险重要手段。
总之，这次的培训给我创造了一个检查和审视自己知识经验的一个环境，使我收获了以往在工作和学习中所不能获取的知识和经验。在一定程度上改变了我的思维模式，帮助我进一步认识了自己，培养创新、应变、沟通、进取等素质，深层次挖掘个人潜能，提高处理人际关系和沟通协调的素质。提升我的思维能力，帮助我培育辩识能力、判断能力、管理能力和组织战略推进能力，我建议市分行多进行类似的培训，并针对支行管理薄弱环节，对支行员工也要加强培训，以全面提升全体干部员工的整体素质。
通过在 XX 党校几天的培训学习，结合自已的工作经历，虽然是在一个很低层的位置做一名副职领导，而且时间不算太长，正因为这样，才更需要不断学习，不断总结经验，不断摸索前进，下面谈谈个人对领导能力的一些个人看法。
一、领导能力需要专业素质做支撑。
一名出名的领导，必须具备有扎实的业务素质，必须具备管理部门所具备的必要的知识，不能门外汉管理门内汉，非专业的管理专业人士，尤其是一些专业性较强的部门。俗话说，内行看门道，外行看热闹。如果专业不扎实，当为一个部门或者单位的领导，引领整个部门路线时就会发生偏差，讲话、做事、方针、政策甚至会闹笑话。因此，做为领导，必须具备有扎实的业务素质。提高业务素质，必须从学习出发，从实践出去，在学习中进步，在实践中进步。要有钻研的精神，向工作一线的同志学习，向专家学习，把业务知识系统化、专业化，这样开展工作，才有的放矢，找到问题的关键，对症下药，少走弯路，对于干部和下属才有说服力。
二、领导能力需要博大胸怀做内涵
一名领导曾对我说，你的肚子里能容下多少人，就能管理多少人。领导就是一名协调员，是一名和事佬，是去解决问题，化解矛盾，推动发展的。集体是由人组成的，人与人之间相处久之后，总会有不协调的声音，如何化解这些不协调的声音，求同存异，做为领导，就必须具备有博大的胸襟，以问题为出发点，以解决问题为宗旨，对事不对人，把问题引导到正解的路线上来，不因人而异，坚持正确的立场，问题总是能纠正到正确的路线上来的。朱镕基总理曾说过，
“吏不畏我严，而畏我廉，民不服我能，而服我公，公则明，廉则威。”做为一名领导干部，公正廉洁，处事以公，以理服人，必然受到其他同志的尊敬。反之，如果任人为亲，徇私枉法，必然引起干部队伍的不公正看法，滋长歪风邪气，不利于开展工作。
三、领导能力需要八面玲珑为润滑剂
记得有一句话是，做事先做人，做人成功，做事便会成功。一个善于处理人与人之关系的人，就必须能成大事。领导的性格有千百种，但就我所接触的人来看，他们都是善于处理人与人之间的关系的。他们工作时认真负责，一丝不茍，平时工作之余，性格随和，善于交际，与同事、朋友能交心。他们言行一致，知行合一。同事与之相处，没有压力，没有高高在上的感觉。要善于发现人才，对于有才干的干部，要重点培养，加压加担，要给他一个成长的机会与平台，培养他、教导他。而对于小人，则要敬而远之，找合适的机会教育他，让他明白成绩是做出来的，能力是在工作中体现的。
四、领导能力需要效率优先为加速器
领导承担着更大的压力，要要对工作负责，对上级负责。必须要有效率优先的原则，效率体现能力，专业体现水平。现在领导力都讲究执行力，要善于如何开展工作，如何把重担挑下来后，把业务在最快的时间内完成，做出特色，做出成绩，就必须做到：一要多锻炼，二是不怕，三是多跑腿，
四是多动脑。千万不要有侥幸的心理，偷懒的心理。好事不出门，坏事传千里，坏的消息更易于传播。细节做不好，就不能做领导，不能成大事。事前多思考，多谋划，事中多注意，事后多检查。把差错降除到零，把工作做得更专业，无可挑剔，这样的工作才体现水平。
五、领导能力需要一技之长为个人魅力
人无完人，金无足赤。领导也是人，现实社会是一个信息爆炸的社会，一个领导不可能成为一个通才、全才，样样精通，达芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的领导，都有自已的一技之长，这是领导的魅力所在，也是领导的特点所在。一个领导无特色，无特点的领导，最后也不会留给别人太多的记忆，也注定不能让群众干所信服。古往中来，多少领导，都能在一方面有一技之长，毛泽东诗词、书画，周恩来的处事艺术，温总理的古诗词艺术。这些都可以让后人所传唱。做为一名低层的领导干部，拥有自已的兴趣爱好，可以让自已的生活更丰富，结交更多的朋友，同时可以也是个人魅力的一个重要方面。
读史可以明鉴，知古可以鉴今。每一次参加培训，总会有不菲的收获。首先感谢公司给大家提供一个非常好的培训机会，
通过本次公司组织的培训，我的收获如下：
1、 企业管理的核心：即领导力+管理
所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面，即在企业管理中要强调以人为本的思想，从激励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神入手，在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的精神面貌，因此我认为领导力即影响力，是对外部调适对内部激励的一种能力。
所谓管理就是对事而言，即强调的是企业制度的完善和执行，也就是我们通常所说的执行力，它是打造高效团队的一个制度保证，企业制度好比一个国家的法律，要保证他能够强有力的执行。
、高效团队的建设 ：著名的足球教练希丁克曾经说过这样一句话“成功的团队没有失败的个人，失败的团队也没有成功的个人”。优秀团队的建设是企业成功的保障。那么一个团队建设的核心是什么：就是目标-是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。一个团队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障，这就是一个成功团队的基础。在当你身处领导岗位时，最关键的素质不是你能做什么，而是自己能让各种专业的人才按照你的意图或者决策发挥他们的专业特长去做事”。作为领导者，应该能够在不同场合、不同时期、不同员工的素质水平下都能纵横捭阖，游刃有余，灵活处理日常工作中发生的每一个故事的细节。让每一个员工的思路跟着你走，我的管理思想也逐渐渗透到员工的意识当中。更加体现了李爱华老师
给“领导”下的定义：领导者即能影响别人思路和行为的人。
、你的位置有多少人可以代替。兵法云：“攻心为上”，要想当个好领导，必须牢记这一古训，须知“水可载舟，亦能覆舟”。面对业务人员的抱怨、不解、攻击、离职、辞职等表现，你有没有关注而又有何感想?或者有什么具体的措施和方法减少其对团队管理的影响，这是叩问领导者的一个简单而又熟悉的问题。任何人的付出和收获必须成正比，他才会觉得公平，看看一个人到底有多大价值，就应该看看自己能做多大贡献。在日常工作中，经常有员工抱怨自己的收入低，领导不重视、领导不支持，领导不理解等，其实我觉得员工应该考虑一下自己对企业的贡献有多少，你的工作有没有非常好的起色，你的位置有多少人可以取代等。而作为领导者，更应该以这句话提醒自己，你作为领导者到底有没有让员工满意，有没有树立你的领导地位，你是不是一个合格的领导，有多少员工反对你的观点和行为，员工对你的支持率到底有多高等等。我认为，这都需要细节，日常管理必须要细，一个真正的领导者能够做到奖罚分明，罚上立威，罚下取信，让员工认为你是一个可以放在“心”上的人，那你的团队战斗力肯定比较强。许多管理大师都说过，真正的管理者是靠“别人”来完成任务的，这个“别人”不是别人，正是你的下属—与你朝夕相处的兄弟姐妹。
、个人力和领导力互促“团队力”
领导者的领导力显然是通过团队来实现，那么，团队力量来自何处?人的价值，除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是赋有和他人共同完成工作的能力。这是团队力量的根源，也是人类无尽的宝藏。上天赋予我们发挥团队力量的本能外，一个形成的团体，它对构成团体的份子，能发挥影响力，影响力就是团队力量的来源。团队具有的影响力主要表现在，规范、团队的期望、人员之间互动、资讯共享、凝聚力等方面。领导者的领导力必须要使团队成员清楚的了解共同的目标、情报共享，成员在不同的领域具有特殊天才，具有容易沟通，互动的环境，以及共同的价值观及遵守一定的规范。
领导者要使成员对团队有归属感，给予团队一个特殊的命名，清楚界定每位成员扮演的角色，清楚界定每位成员的责任，定期检查进度，及时回馈、总结，要想充分发挥团队的绩效，你必须带动这个团队，如何带动一个绩效卓越的团队。而拥有卓越绩效的团队也必须依靠带动团队自尊、建立良好规范、给予适当的奖励、授权及支持、关怀、建立有效的管理流程等来强化团队领导的领导力来实现。团队互动产生的积极功能是你与部属个别沟通无法替代的，更能激发部属更大的潜力，创造令人称羡的绩效。只有我们的绩效赢得了竞争优势，这种绩效才有价值。高标准，严要求的领导，最能赢得部属的尊敬与怀念同理心。你对部属有些
要求，反过来，部属对你也会有要求，但不是什么事情都顺着部属的意思去做，你要站在对方立场了解他的状况，再决定是否坚持或调整变化你的要求。
、执行力的提升：
执行力是团队成功的一个必要条件，团队的成功离不开好的执行力，当一个团队的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。如何提升执行力，我认为其根本在于提升员工的个人能力，员工是执行的主体，高效的企业团队必须要有高素质的员工，因此每个员工领导力的培养是非常重要的一点。
其实，这次培训的感想还更多，如把事情做得又快有好的方法、意愿、沟通、理解等，我觉得最主要的是领导者必须关注细节，注重实施、注重提高自身素质，高调发展，低调做事，一切都会慢慢好起来。
篇六：学习提高领导力与执行力心得体会
力与执行力的提升心得体会一、通过学习《领导力与执行力的提升》我想谈谈自己的一些想法和体会。
执行力是企业管理中最大的“软肋”，管理中有许多的理论，告诉中层管理者如何制定策略，如何进行组织变迁，如何选才、育才、留才，如何做成本预算等。可是，该如何执行这些想法，却往往在过程中被忽视，作为中层管理者，重塑执行的观念有助于制定更健全的策略。事实上，要制定有价值的策略，中层管理者必须同时确认企业是否有足够的条件来执行。要明白策略原本就是为执行而拟定出来的。所以，提升人员的执行力就变得尤为重要。
执行力是否到位既反映了企业的整体素质，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备执行力。执行力的关键在于透过企业文化影响员工的行为，因此管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。管理者如何培养部属的执行力，是企业总体执行力提升的关键。如果员工每天能多花十分钟替企业想想如何改善工作流程，如何将工作做得更好，管理者的策略自然能够彻底地执行。
而领导力：领导者领导的是人，换个角度说其实领导的是一种思想，一种理念最终成为一种行为。领导力的三要素：
战略思维能力、组织协调能力、指导能力与领导能力。
1、 提升执行能力
解决问题的能力不足，主要反映在执行能力欠缺。员工平时能否充分发挥，决定其投入程度，而投入程度又受到公司对他的要求和向他提供的资源两个因素的影响。
首先，应该对执行人员进行执行前强化培训，让执行人员明白自己要做什么?该做什么?做到什么目标?这样才能目标一致，执行到位，各尽其责。
其次，要明白自己的工作依据。这是我们工作执行力的基础，也是我们工作执行的目标。这也就是说，要知道自己做的每一件事情依据在哪里，这些依据是否还在执行。
2、强化执行动机
使员工充分发挥主观能动性和责任心，在接受工作后应尽一切努力、想尽一切办法把工作做好。作为中层管理人员一定要有做事情的实干精神，公司最需要拥有不懈的求胜意志的人。
3、端正执行态度
有令不遵，违规操作，是执行态度不端正的表现。执行态度即对待工作的态度与标准，做工作的意义在于把事情做对，而不是做五成、六成的低工作标准，甚至到最后完全走形，面目全非，应以较高的标准来要求自己。在日常工作中，要敢于突破思维定式和传统经验的束缚，不断寻求新的思路
和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好，养成勤于学习、善于思考的良好习惯。
4、有效促进与控制是领导力的体现
执行能力、执行动机、执行态度是执行者的行为能力、意愿和态度，光靠这些不足以把事情落实好，还需管理者进行有效促进与有效控制来调整执行者的行为与控制事情的发展不偏离正常轨道，才能更好地把工作落实好。有效控制采取方法如下：
a.事前跟进，发现潜在风险提前给员工预警。
b.事中跟进，在任务进行中发现问题后，寻找解决办法，使员工的工作重新回到正轨上来。
c.事后跟进，出现问题后，找出原因，提供补救建议和具体措施，避免员工再犯同样错误。
d.对身兼管理责任的人进行监督，当管理者管理他人或检讨自身的行为时，有效的监督十分有效，如果没有有效的监督，准确的工作定义、选拔、管理和培训这些工作都不可能轻而易举地完成。
e.对那些可能是以前所遗留下的含糊不清的或没有论及的问题，管理者要能给予明确而又清晰有力的说明;然后，他们还要提出对未来的展望，以使将来组织的工作重点能集中到所提出的焦点上来。
5、建立良好的沟通
建立良好的沟通是改善工作氛围的重要途径，良好的沟通是执行的基础，有效地提高执行力，在一般情况下首先要进行充分的沟通，将决策传递给各个层级的员工，帮助他们理解需要完成的目标，取得他们的支持，对完成目标任务取得较为一致的认同。
一个领导者必然是某一行业的先驱者，引领者。作为一名中层管理人员要付出比别人更多的时间和精力，要学会抬头做事，积极处理一些日常事务;静心研究，钻研业务水平，让自己的专业水平和行政领导力相得益彰，用思想去领导员工，这样才能成为一个真正的领导者，员工思想的引领者。
二、通过素质教育培训我谈谈自己的心得体会：
(一)、实施素质教育
1、开展技术练兵活动，增强员工实战能力。人才成长离不开工作实践，采取内外结合的方式，外聘专家专题教学，内请有经验的员工“传、帮、带”，学习内容的多样化和学习方式的立体化，丰富了员工业务知识和技能，提高了受理业务能力和水平，创造出有利人才成长的工作环境和发展环境。
2、提高员工思想认识，克服学习困难问题。按照科学发展观的要求，组织员工学习适读教材，开展心态调整和新业务技能岗前培训，放下思想包袱，自我加压，克服工作与学习的矛盾，克服生活琐事多与学习时间少的矛盾，使自己
尽快融入现代企业素质高、业务精、作风硬的员工队伍中。
(二)、培养团队精神与魅力班组的实践经验
在激烈的市场竞争中，引入“狼性文化”和“魅力班组”文化，以人为本，从实战出发，着力打造具有超强市场适应能力和市场竞争能力的虎狼之师，形成多专业、多层面的人才梯队，是基层企业文化建设和员工队伍建设的重要组成部分。
1、强化思想领导，灌输团队理念。团队精神是企业文化的灵魂和企业发展的动力，是企业的群体意识和精神风貌的统一体。为此，根据员工的现状及不同阶段的思想状况有针对性地进行引导，使员工认识到一个优秀团队的协作创新精神,是增强核心竞争力,体现员工价值，促进可持续发展的重要途径。
2、构建团队精神。企业精神作为企业文化的深层内涵，直接决定着企业的兴衰，是企业文化建设的最重要部分。着力打造“魅力班组”，丰富企业文化内涵，不断提高员工人文素养，组织员工开展竞赛，丰富业余生活，进一步增强了团队的凝聚力，调动了员工的积极性、主动性、创造性，对促进支行的改革发展，保证各项工作顺利开展，起到积极的推动作用。
3、打造和谐团队，提升队伍建设。坚持开展提合理化建议活动，引导员工为企业的发展献计献策，增强工作的活
力通过培养员工对企业核心价值观和企业精神的认同度，引导员工树立良好的职业思想、职业道德、职业技能和职业作风，增强团队精神。加强与员工的沟通与交流，促进领导与员工之间、员工与员工间的了解、信任与合作，从而达到取长补短，各尽所能，形成强大的凝聚力和向心力，让广大员工在和谐的团队氛围中充满工作激情。
4、坚持“以人为本”，凝聚员工思想。企业文化的最终体现，是通过员工层对管理者经营理念和决策措施的实践和贯彻，必须实现管理层与员工层的和谐统一。营造和谐氛围入手，实施情感管理、和谐管理。致力创建一支和谐团队，让员工在快乐中工作，让团队在和谐中成长，有效激发了员工的创造力和凝聚力，增强了员工对集体的归属感，进而升华为对工作的责任感。
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