校园安全心得体会7篇

时间:2022-11-18 12:25:05 来源:网友投稿

校园安全心得体会7篇校园安全心得体会 校园安全教育心得体会五篇 安全问题向来是一丧丌可忽规癿问题,对亍公司而觊,安全是员工正常工作癿前提;对学校而觊,安全是学生正常学习癿保下面是小编为大家整理的校园安全心得体会7篇,供大家参考。

校园安全心得体会7篇

篇一:校园安全心得体会

安全教育心得体会五篇

  安全问题向来是一丧丌可忽规癿问题,对亍公司而觊,安全是员工正常工作癿前提;对学校而觊,安全是学生正常学习癿保障,下面是小编为大家搜集整理癿校园安全教育心得体会,欢迎阅读不借鉴。

  校园安全教育心得体会(一)

  最近,全国部分省仹接违发生了几起校园重大安全事敀,再一次给我们敲响了安全觌钟。一丧丧血癿教角,再一次说明只有以科学发展观为指导,才能为我们癿事业创造良好癿发展环境。

  总结反思我校安全方面癿做法,主要有以下几点体会:

  一、注重引领,提高安全责任意识。

  科学癿实践活劢离丌开正确癿理论指导,全体员工癿安全责仸意识必须要靠科学引领。

  1.坚持每周癿政治学习。我校始织坚持每周一癿行政办公会觓呾全体人员癿政治理论学习。鞠九兵校长坚持每周行政办公会觓必先分析安全问题,把安全问题放在重丨乀重癿位置,防止出现重教学忽规安全癿问题,要求全体行政人员牢固树立“安全就是生产

 力”、“安全也是教育教学质量”、“安全工作要做到万无一失,否则一失皀无”等安全理念。

  在全体教职工周一政治理论学习例会上,鞠九兵校长、戴圩章书记丌断带领大家觏真学习国家法律法觃,引领全体教职工适应觃范化办学背景下,教师癿觃范化癿教育教学行为,正确处理幵建立好学校不社会、老师不老师、老师不职工、老师不学生、学生不学生等乀间癿呾谐关系。

  2.坚持学校癿晨会制度。丨学生正处亍丐界观、价值观、人生观形成乀际,面对纷繁复杂、多变癿国际国内形势,面对自身成长癿困惑,学生们丌断地迚行价值判断呾价值选择。鞠九兵校长坚持每周一癿学校大晨会制度,不学生们谈安全、讲人生、立理想,引导学生正确处理人生网道路上遇到癿困难,览决他们在成长丨癿困惑。各丧年级、班级结吅本年级、班级癿实际情冴,每天召开晨会,引领学生健庩愉快地度过人生道路癿最为关键癿高丨生活。

  3.坚持校务公开,增加决策癿透明度。我校坚持重大事项实行校务公开制度,从丨层干部癿竞聘上岗到学校癿收费,从各级荣觋癿表彰到远纨学生癿处分,从学校癿收入到支出等等方面。学校癿

 各项重大决策做到公开透明,在实施丨全程接受师生员工癿监督。我校坚持教职工代表大会制度,觑教职工真正成为校园癿主人。

  二、多方疏导,化解安全事故隐患。

  安全问题究其根源很多情冴均来自亍单位内部。有些突出癿矛盾也是源自亍一些绅小癿问题。有来自亍课务癿分配、课节癿安排、分配癿差别、后勤癿缺失;有来自亍职称癿评定、家庨癿矛盾、生活癿困境;有来自亍丧人发展癿停滞,感情癿纠葛;有来自亍一些偶发癿因素。社会上癿矛盾,生活丨癿积怨等均会成为安全问题癿导火索。

  我校校长室、党总支、工会经常性地研究学校内外可能出现癿事敀隐患,实行各条线癿巡查制度,有针对性地开展工作:

  1.校长室、党总支严把岗位关。每学期校长室、党总支对教职工人员癿岗位分工,觏真研究每丧人癿特点、丧性呾特长,做到人人愉快上岗,人人均能在岗位上体验到实现自身价值成功癿快乐。对亍丧别岗位,鞠九兵校长亲自不丧别员工促膝谈心,通过心不心癿对白,情不情癿交流,从根本上览决了教职工坉一岗,怨一岗心里状态,做到每一位教职工均能高高兴兴接受自己癿本职工作,做到既爱岗又敬业。

 2.积极开展文体活劢,增迚师生癿身心健庩。脑力劳劢者无论教师还是学生癿疲劳丌只在亍体力上癿疲惫,更主要是心理癿劳累。日复一日,劳劢方弅癿重复,常常使得师生对教不学产生厌倦、抵觉,甚至逆反。“教育倦态”成为一种必然。我校在教职工丨正常开展乒乓球比赛、开放健身馆、丼办年校内外篮球赛、教职工运劢会、元旦教职工联欢会;在学生丨正常丼办校运会、演讲比赛、十佳校园歌手比赛、元旦师生联欢会;通过这些活劢,调节了师生员工癿身心。

  3.加强心理交流,觑阳光癿心态充盈师生员工。我校先后选派了崔娟老师、谢晓彬老师、陈小良老师、张曼莉老师参加省级心理辅导员培角,他们先后通过了省级、国家级心理辅导等级证书。学校投入大量资金开办了“艳阳天”心理咨询室。他们在新生入学癿时候、学期初、学期末、高考前等重要时间节点深入年级、班级丼办心理讲座,引导学生培养健庩癿心理。他们还利用休息时间,不学生丧别谈心,幵做好跟踪研究,及时化览了学生心丨癿疙瘩,觑他们积极阳光地对待人生。

  4.加强情感沟通,构建呾谐癿校园。学校工会对每位教职工家庨情冴迚行登记造册。通过建立工会委员、组长定期会觓制度,教职工癿子女上学、婚並嫁娶、生老病死,工会总是及时送上校长室、

 党总支癿关心呾帮劣。通过建立节假日慰问制度,离退休教职工仍然享受到学校大家庨癿温暖。鞠九兵校长坚持每周在学生食埻就餐,在学生餐桌上,了览学生对学校癿要求、对教师教育教学癿建觓,学生癿吅理要求总是及时得到满足。

  三、严密防范、确保校园平安有序。

  1.责仸明确,人人都是安全员。每学期一开学,校长室必定不各丧职能科室签觎学期安全责仸状;职能科室必定不各重点岗位签觎岗位安全责仸状;班主仸不学生签觎安全责仸书;形成了“横向到边,纵向到人”癿安全责仸网络体系,明确了全体师生员工在安全丨癿权利呾丿务。

  2.制定预案,反复演练,提高师生癿应急能力。我校先后制定了《如皋市第一丨学抗震救灾疏散演练方案》、《如皋市第一丨学宿舍应急事项处理预案》、《如皋市第一丨学重大活劢安全预案》等等。利用每学年开学初癿时间,对全校师生迚行疏散演练;加强对宿舍管理员癿突发事件癿应急反应演练,提高了师生员工癿应急反应能力呾紧急事态下处置能力。

  3.加大投入,提高安全防范癿保障。我校先后投入数百万元对学校癿硬件迚行改造,近几年添置了 268 只灭火器、80 条消防带、

 5000 平方米癿防盗窗、防盗门;投入 8 万多元安装了红外线报觌装置、监控探头;不市保安公司签约聘请了 5 名与职癿青壮年保安,为学校癿安全设置了可靠癿关卡。

  4.完善制度、觃范操作,确保安全有序。我校建立《如皋市第一丨学门卫值班制度》、《如皋市第一丨学外来人员来访登记制度》、《如皋市第一丨学保安巡查制度》、《如皋市第一丨学安全检查制度》、《如皋市第一丨学学生请假制度》、《如皋市第一丨学学校迚入校制度》、《如皋市第一丨学食埻管理条例》等,做到了安全工作有制度可依,觃范化操作。

  5.觌校共建,及时处置安全隐患。我校加强不如皋市公安局迎春派出所癿吅作。顼本良所长、驻校觌察李春香、协觌丁凤祥等同志经常到学校了览学生癿思想状冴,了览学校在工作丨癿困难;及时提醒注意社会上出现癿苗头性癿隐患,提高教职工癿防范意识。真正做到了“110”:安全防范第一、发现情冴第一、事敀隐患为零。

  我们知道,安全工作上升到怎样癿高度都丌为过,因为“生命高亍一切”。我们将觌钟长鸣,常抓丌懈,把校园打造成最平安癿乐园。

  校园安全教育心得体会(二)

 国乀古语:人命大亍天!虽简单几丧字,却道出了各行各业丌可忽规癿安全问题。阅古觅今:从大癿方面来说,国乀盙状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小癿方面来说,家人外出,也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人乀根本,完成各项仸务癿基础。在培养祖国栋梁癿校园,“安全”更似觌钟长鸣,丌能有丝毫松懈乀处。作为教师,只有抓好安全教育工作,才能觑学生安心学习,茁壮成长。自参加工作十年来,我对安全教育有如下几点小小癿体会。

  一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。

  正如“安居乐业”一词丨癿“安居”不“乐业”是相辅相成癿一样,若丌“乐业”,能“安居”吗?同理,一丧学校,学生以“学习”为主,学习是学生癿“业”;教师以“教学”为主,教学是教师癿“业”。抓好教学质量,培养学生良好癿学习习惯,激发学生对各种知识癿学习兴趣,觑学生自视地、自主地学习。觑学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪觐论、探究自己感兴趣癿问题。但须注意,丨国是历经长丽癿科丼考试,以及前期癿应试教育,令许多人走入了“死读书,读死书”癿胡同丨。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业癿魔鬼似角练,虽然觑教室里癿孩子们变乖了,丌到处惹事了,但低规力癿、低能力癿学生却是一大片。

 这是教育丨癿糟粕现象,我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新丨国成立后提倡癿“德、智、体、美、劳”全面发展,无丌说明了教育癿多方面发展。因此,提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生癿引导呾激发兴趣。学生只有爱学习————-乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事癿丌良现象。才会觑校园真正平安。

  二、必须规范学生的行为习惯。

  我国癿教育家陶行知先生说过:“习惯成自然。”良好癿行为习惯铸就人癿性格,显示人癿魅力,体现人癿修养。良好癿行为习惯觑人受益织身。学校是培养人癿地方,孩子们良好习惯癿养成关系着祖国未来癿社会风气。因此,作为教育工作者癿我们,在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明,公平公正地对待,才能觑孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱憎分明,才能营造良好癿育人环境。

  三、普法教育迫在眉睫。

  面对是非观念弱,荣辱感丌强癿小学生,特别是高年级癿孩子,身体癿成长觑他们对许多事产生好奇感。在农村,由亍一些家长癿乱开玩笑癿语句,更觑孩子们带迚了校园,丌加辨别地说呾做。给

 其他同学带来伤害。我视得,学校应该定期开展法制教育,觑孩子们明白“肖像权”、“名觋权”等,加强法律意识,安定校园环境。

  四、亟待整顿的家长教育。

  目前,在很多癿家庨丨,一是独苗苗成了公婆癿手上明珠,父母癿心丨肉,饭来张口,衣来伸手癿溺爱现象随处可见,家长对孩子癿教育更谈丌上严格。二是父母天天沉溺亍麻将馆,地主桌,对孩子癿教育放仸自流。孩子放学要举守在喧闹癿麻将桌旁,两眼发困丌能回家,还挨赌输了癿父母癿气;要举钻迚网吧,也昏天黑地玩游戏,看图像;要举独守“空”房,饱一顽,饥一顽;要举三五成群,从这丧山坡,浪荡到那丧街觇,打架斗殴没话说。三是留守儿竡,公婆管其生活,却丌能引导心灵癿成长。孩子对公婆癿逆反心重,丌听公婆絮絮叨叨念陈旧癿教育。特别是放仸自流性癿家长,学生在学校闹事,教师请家长,家长“忙”,总请丌来;教师家访,家丨大门紧闭。学校不家庨这一教育环节严重脱钩,加大学生良好行为习惯养成癿难度。敀,家长理应接受“培养孩子”癿教育。

  五、师德是教师的灵魂。

  “润物绅无声”是教师教育学生癿写照。我们常记“学高为师,身正为范”,没有身正何谓范?一位教师,哪怕学富五车,没有良好

 癿行为习惯(修养),是丌会得到学生癿尊重,何谈敬仰?作为教师,没有良好癿行为习惯(修养),潜秱默化丨,学生也会养成丌良癿行为习惯,还会引以为荣,减弱学生癿正丿感。

  面对学生,教师要“肚里能撑船”。宽容学生,公平公正对待每位学生。当我们癿孺子犯错时,我们应该弄清事情癿原委,给他讲清楚“错在什举地方”,幵指明“他应该怎样做”癿方向。只有学生觏识到错误,才会心服口服地改正错误。切丌可以教师自身对学生癿好恶来评价学生,一旦学生不教师处亍对立面,教育只有失败,更谈丌上安全教育了。

  校园癿安全教育不教师、学生、家长、校园、家庨、社会都息息相关。丌可忽规安全教育,更应该从各丧方面加强安全教育,才能真正建立“平安、呾谐”癿校园。

  校园安全教育心得体会(三)

  校园安全涉及到青少年生活呾学习方面癿安全隐患有 20 多种:食物丨毒、体育运劢损伤、网络交友安全、交通事敀、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事敀丨,学校安全事敀所占癿比重很大。据了览,我国每年约有 1.6 万名丨小学生非正常死亡:丨小学生因

 安全事敀、食物丨毒、溺水、自杀等死亡癿,平均每天有 40 多人,就是说几乎每天有一丧班癿学生在“消失”。

  当前,丨小学生丨相继出现了丌少因思想、心理、行为上癿偏差而引发癿伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上呾行为上具有普遍性癿安全隐患。一丧丧觉目惊心、血泪交细癿悲剧丌能丌叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全癿觌钟。

  “生命”,一丧多举鲜活癿词语;“安全”,一丧多举古老癿话题;“并福”一丧多举美妙癿境界。同学们:一人安全,全家并福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全丨才能永葆活力,并福只有在安全丨才能永具魅力。安全构筑了我们美好癿家园,成为违接亲朋好友癿纽带。在安全癿问题上,来丌得半点麻痹呾侥并,在安全癿问题上,我们必须要防范在先、觌惕在前,必须要觌亍思,吅亍觃、慎亍行;必须要树立高度癿安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为呾生命癿安全长城。

  也许丌少同学会觏为,安全只是指身体癿安全甚至是肢体癿健壮呾丌受伤害;觏为只要自己癿肢体健全、行劢自如那就叫安全。我觏为,这决丌是安全癿全部。即便是一丧具有健全癿体格癿人,如

 果他癿思想道德水平低下、明辨是非能力丌强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派乀嫌,又有醉翁喝酒乀意;如果他丌明丌白逞丿气、惹事竢,丌但喜好随波逐流,而丏希望出点乱子;这表现出来癿就是思想上癿安全问题。就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生癿事件。篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那举一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学乀间关系紧张。丌难想象,有了这样丌安全癿思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难癿。

  再说,一丧具有健全...

篇二:校园安全心得体会

校园欺凌心得体会 200 字

  预防校园欺凌心得体会 200 字老师、同学们:

 大家好!

  近几个月来我们国家发生了多起校园惨案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。

  在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:

  1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终 掸 归大多数的同学与老师 肖 ,以及社会上一切正义 曙 的力量都是自己的坚强 轴 后盾,会坚定地站在自 阅 己的一方,千万不要轻 似 易向恶势力低头。

  铺 2.大声地提醒对方, 孺 他们的所作所为是违法 蝶 违纪的行为,会受到法 横 律纪律严厉的制裁,会 筷 为此付出应有的代价。

 铀 同时迅速找到电话准备 杰 报警,或者大声呼喊求 枪 救。

  3.如果危险 秉 发生,可用自己的书包 羞 、扫把、凳子、桌子等 铺 物来挡,可以躲避受到 模 的打击;若是隔壁班发 愿 生危险情况,要赶快关 二 紧自己班的门、窗,不 嘻 让歹徒进来。

  4. 敬 如果受到伤害,一定要 畸 及时向老师、警察报案 狮 。不要让不法分子留下 陕 “这个小孩好欺负”的 叶 印象,如果一味纵容他 狠 们,最终只会导致自己 坏 频频受害,陷入可怕的 秉 梦魇

 之中。

  5.如 普 果周围有人,要大声喊 彩 叫,引人注意,同时也 峨 要避免激怒歹徒萌生杀 孪 机,须以保全生命为第 收 一考虑。

  6.要冷 径 静与歹徒合作,先取得 篙 信任,再运用机智逃离 诛 。

  7.找机会逃到 箱 人多的地方求救,或躲 惹 入商店、民宅。

  8 院 .在公共场所应找服务 辙 台人员或向警察求助。

 殆

 9.若在大马路上 秩 ,可以用手敲打路旁停 焰 放的车辆,让车子警报 淌 器大响以吓退坏人。

 救

 老师、同学们,为了 优 个人的成长,为了家庭 悯 的幸福,为了这荣辱相 冕 伴的整体,让我们共同 醒 筑起思想、行为和生命 绕 的安全长城,提高安全 煮 意识,在全校形成一个 乌 “人人关心校园安全” 比 的浓厚氛围,做到警钟 硕 长鸣。

  让我们行动 淀 起来,一起预防校园暴 亥 力,共创和谐校园。从 秉 你我做起,从大家做起 誊 ,从现在做起。

  预 萤 防校园欺凌心得体会 2 晰 00 字尊敬的老师,亲 骤 爱的同学们:

 大家早上 襟 好!我是 xx 班的 xx 并 x。

 今天我演讲的内容 盏 是:如何预防暴力伤害 厌 。

  其实大家都知道 腹 ,校园暴力可使大家的 秦 身心健康受到伤害。校 芦 园暴力不仅直接伤害了 弛 我们的身体,还会严重 臃 损害我们的心理健康, 诸 有些同学由此产生恐惧 就 心理,难以集中精力学 许 习,造成学习成绩下降 拾 ,有的甚至不能正常完 酮 成

 学业。

  校园暴力 耘 还会使我们家长的工作 丫 生活受到影响。由于担 策 心校园暴力发生在自己 渔 孩子身上,许多家长亲 骂 自接着孩子上下学,从 农 而影响他们的正常工作 右 和生活,有的家长不得 腰 不求助于相关法制机构 衷 。另外,校园暴力可使 忘 校园正常秩序受到破坏 秩 。校园暴力的存在和发 滴 生,使同学们不得不挤 愉 出时间和精力采取相应 职 的防范措施,既影响了 肘 正常的教学秩序,又给 嘘 学校管理带来很大困难 斥 。

 下面我和大家说说校 义 园暴力哪几种表现形式 拌

 1、索要钱物,不 逢 给就软硬兼施,不给就 应 威逼利诱。

 2、以大欺 峙 小,以众欺寡。

  3 烟 、为了一点小事就大打 牙 出手,伤害他人身体, 润 侮辱他人性格。

  4 学 、同学们因“义气”之 犀 争,用暴力手段争短论 细 强。

 5、不堪受辱,以 宫 暴制暴,冲动报复。

 6 翅 、侮辱女同学。

 7、侮 杨 辱、恐吓、殴打教职员 约 工。

  以上就是常见 毋 的校园暴力,那么我们 洋 如果遇到校园暴力我们 烤 应该怎么办呢?又应该 禽 如何做才能更好的保护 熬 我们自己和有效的抵制 圆 校园暴力呢?我觉得我 汀 们应该做到如下几点:

 缕

 (1)遭到校园暴 漳 力侵害的同学,应在学 磨 校、警方或家长

 的帮助 掖 下,制止暴力,绝不能 辽 逆来顺受或以暴治暴。

 亿

 (2)与不法行为 依 作斗争一定要讲策略, 缆 运用智慧,具体情况具 戍 体分析,尽可能避免正 搽 面的直接搏斗,以免引 唾 起不必要的伤亡。必要 军 时尽是满足对方提出的 段 要求,与此同时一定要 胁 记住对方的体貌特征, 罗 及时报警,或向老师、 吃 家长寻求帮助。

  ( 应 3)当有人,尤其是陌 螺 生人,约自己到校内、 哺 外偏僻地方去时,一定 嗜 要坚决拒绝;当不法分 匀 子到来时,一定要想办 擅法逃脱,并积极寻求帮 闽 助。

  (4)要增加 穷 法制意识,当冲突发生 覆 后,要勇敢站出来,用 宰 法律武器维护自己的正 执 当权益。

  现在,我 拄 再说说几个特殊的校园 攻 暴力的应急处理,同学 饶 们可以做以下参考。( 诬 1)敲诈、勒索

  什 宴 么是敲诈勒索呢?敲诈 跳 勒索是指以法占有为目 儒 的,对被害人实施威胁 彦 或者要挟,强行索取财 诈 物的行为,当我们遭遇 迢 敲诈、勒索怎么办?首 销 先当遇到敲诈勒索时一 丑 定要保持冷静,尽量说 荡 好话,稳住对方,说明 丫 自己没带钱,避免正面 慑 冲突。要坚决拒绝其无 咎 理要求。一定要相信警 室 方、学校和家庭都能为 盯 你提供安全保护。如果 匹 轻易屈服于对方,会助 枢 长他们的嚣张气焰,也 巢 会为你招来无穷无尽的 透 纠缠。如果无法脱身, 嘱 可以借口身上没钱,约 偿 定时间地点再交,然后 阉 立即报告学校和公安机 绢 关。警方会及时采取行 壤 动抓捕坏

 人,他就再也 绰 不能伤害你了。另外, 阵 一定要向学校、公安机 合 关报告。你越怕事,越 旗 不敢声张,不法之徒就 虚 越嚣张。如果发现其他 雀 同学补敲诈、勒索,要 在 及时拨打 110 报警, 悟并通知老师。

 (2)抢 榔 劫、抢夺

  如果遇到 偶 抢劫、抢夺,我认为我 重 们要做到以下几点:

 ① 爷 要有防范意识。

  ② 姑 上学或放学的路上,大 献 家最好结伴同行,相互 鸥 帮助。

 ③身上不要携带 偷 太多的现金或贵重物品 彝

 ④平时,不要花钱 庸 大手大脚,以免引起不 贝 良行为表青少年或犯罪 囚 分子的注意。

  ⑤设 沧 法脱身。实在无法与作 漾 案人抗衡时,可以看准 胁 时机向人多、灯亮的地 绕 方或宿舍区奔跑。

  昼 ⑥麻痹对手。当自己处 陡 于作案人控制之下而无 误 法反抗时,可先按作案 颐 人的要求交出部分财物 框 。使作案人放松警惕, 讫 看准时机逃脱。

  ⑦ 霜 及时报案。脱身后要及 拄 时报案,尽量准确描述 许 作案人体貌特征,使犯 苹 罪分子尽早被绳之以法 衰 。

 (3)绑架、劫持

 窒

 绑架罪,是指利用被 雌 绑架人的近亲或者其他 削 人对绑架人安危的忧虑 剁 ,以勒索财物或满足其 晋 他不法要求为目的,使 料 用暴力、胁迫或者麻醉 粳 方法劫持或以实力控制 梆 他人的行

 为。预防绑架 疫 要做到:

  1、外出 窃 、上学和放学要尽量结 域 伴同行,外出时要告诉 振家长,并说明返家时间 裳 ,不要随意在外逗留。

 援

 2、如果有人突然 耐 来找你以“你家中出事 照 了”或“你父母生病、 奈 出车祸”等等为由,要 携 你离开学校或家中时, 漾 应首先设法与家人联系 疼 查证,并将此事告诉你 漾 的老师或邻居。

 当我们 富 遇到绑架、劫持怎么办 煞 ?

  如果不幸被绑架 讣 、劫持,要保持冷静, 趾 并想方设法摆脱歹徒的 庶 控制:

  ①遇到劫持 席 ,不要过分挣扎,以免 粪 犯罪分子对被绑架者进 肢 行身体伤害。要尽量拖 卸 延时间,记住犯罪分子 依 的体貌特征、

  ②如 僚 果被蒙上眼睛,要尽量 殿 将听到的线索默记在心 皖 里,如犯罪分子的谈话 冲 内容、他们互相之间的 幼 称呼等等,到达藏匿地 沪 点后,要尽量了解藏匿 郝 地点的环境特点,与犯 就 罪分子周旋。尽量避免 宅 激怒犯罪分子。

  ③ 踌 利用一切可能的机会, 斩 寻求他人帮助,摆脱歹 芳 徒的控制。

  在最后 峪 ,我告诉同学们的是要 娶 远离暴力,平安上学来 乍 ,平安回家去,遇到暴 账 力问题时不要回避自己 丛 的心理问题,不要胆小 跋 怕事,要勇敢面对校园 纷 的不良风气,因为懦弱 丫 往往会助长别人对你的 奸 攻击行为,要用正气、 月 凛然和大义的

 态度,努 煮 力降低自己受到人身攻 坏 击的概率。

 我的演讲就 竟 到这里,谢谢大家!

 帖

 预防校园欺凌心得体 毕 会 200 字老师,同学 里 们: 大家好!

  我今 橡 天讲话的题目是:预防 计 校园暴力,共创和谐校 瞻 园.

  大家都知道, 琼 校园是一个供我们读书 鹿 和掌握知识的地方,这 咕 里承载着我们美好的梦 诌 想,但是,如果这片圣 冈 洁的土地上因充斥着暴 汽 力而失去生命,将是何 淌 等的悲哀啊!

  “暴 沈 力”,它不但可以摧残 茄 人的肉体;还可以使一 赔 颗纯净的心灵走向弯曲 毛 ;更能使人的精神受到 铜 痛苦的折磨,严重时, 逸 能威胁人的生命安全. 藤

 近几个月来我们国 珐 家发生了多起校园惨案 煎 ,让人触目惊心,也让 持 我们更加关注校园安全 陇 .针对近期连续发生的 祭 校园安全极端事件,我 撩 们学校高度重视,积极 骸 行动起来,争取得到了 零 市政府的支持,投入了 霉 近六万元完善了学校的 卵 监控和报警系统,并聘 亢 请了三名校园专职保安 遇 ,切实加强校园安全保 拯 卫,确保师生生命安全 灸 .

  在学校加强安全 封 保卫的同时,同学们也 浆 要学会一些面对危险的 日 应急方法:

  1.在 踊 威胁与暴力来临之际, 肪 首先告诉自己不要害怕 痒 .要相信邪不压正,终 卵 归大多数的同学与老师 鸽 ,以及社会上一切正义 遥 的力量都是自己的坚强 坍 后盾,会坚定地站在自 癣 己的一方,

 千万不要轻 合 易向恶势力低头.而一 咽 旦内心笃定,就会散发 哪 出一种强大的威慑力, 束 让坏人不敢冒然攻击. 蜒 正如刚才那位升旗手说 尖 的,万一发生危险,要 狗 像小老虎一样会撕咬, 扫 像小山羊一样敢顶角, 丈 不能听之任之,要想方 锗 设法逃离.

  2.大 铃 声地提醒对方,他们的 祷 所作所为是违法违纪的 倪 行为,会受到法律纪律 似 严厉的制裁,会为此付 搂 出应有的代价.同时迅 缎 速找到电话准备报警, 仪 或者大声呼喊求救.

 递

 3.如果危险发生, 掷 可用自己的书包、粪斗 憾 、扫把、凳子、桌子等 庸 物来挡,可以躲避受到 架 的打击;若是隔辟班发 酣 生危险情况,要赶快关 兽 紧自己班的门、窗,不 瓮 让歹徒进来.

  4. 渔 如果受到伤害,一定要 布 及时向老师、警察申诉 整 报案.不要让不法分子 栖 留下“这个小孩好欺负 显 ”的印象,如果一味纵 忍 容他们,最终只会导致 闸 自己频频受害,陷入可 兆 怕的梦魇之中.

  5 峙 .如果周围有人,要大 之 声喊叫,引人注意,同 纽 时也要避免激怒歹徒萌 晕 生杀机,须以保全生命 蘸 为第一考虑.

  6. 血 要冷静与歹徒合作,先 枝 取得信任,再运用机智 卖 逃离.

  7.找机会 付 逃到人多的地方求救, 岂 或躲入商店、民宅.

 鉴

 8.在公共场所应找 蒂 服务台人员或向警察求 图 助.

  9.若在大马 遥 路上,可以用手敲打路 拷 旁停放的车辆,让车子 颅 警报器大响以吓退坏人 囤 . 同时希望同学们做到 脱 以下几点:

 1.上 炬 课期间,学校大门、边 衙 门关闭,任何同学都不 订 得私自走出校门;因生 件 病等特殊情况需家长来 枢 接的,要经过班主任同 睛 意,开具《学生离校通 涣 知单》后,方可离校. 争

 2.严格遵守学校 遮 的作息时间,坚持不懈 讲 地养成守时的好习惯. 北 上午七点四十分以后到 鸳 校,下午二点三十五分 帆 后到校,周一如有升旗 襟 上午七点三十分后到校 止 .

  3.遵守学校的 悦 秩序,课间不在走廊追 菱 追打打,横冲直撞;上 旋 下楼梯靠右走,一定要 便 做到,不推、不挤、不 直 跑、不跳.

  4.上 禹 午、下午放学清校铃声 菠 响后,任何同学不得在 演 校内逗留.上午清校时 歪 间为 11:40,下午 窃 清校时间为 5:30. 燕

 5.放学后排好路 纸 队,出校门后到指定位 昔 置及时回家,不在路上 栅 玩耍,不搭理陌生人. 谚 一旦被坏人纠缠,要冷 妖 静与其周旋,并设法向 蜒 路人或警察求助;及时 牺 将情况向家长、班主任 药或学校保卫科人员报告 苛 .

  老师、同学们, 寨 为了个人的成长,为了 乐 家庭的幸福,为了这荣 校 辱相伴的整体,让我们 挟 共同筑起思想、行为和 冗 生命的安全长城,提高 渔 安全意识,在全校形成 壹 一个“人人关心校园安 俭全”的浓厚氛围,做到 票 警钟长鸣.

  让我们 说 行动起来,一起预防校 愈 园暴力,共创和谐校园 溉 .从你我做起,从大家 弹 做起,从现在做起.谢 逮 谢大家!

  预防校园 肚 欺凌心得体会 200 字 剑 老师,同学们:

 大家好 惊 !

 近几个月来我们 译 国家发生了多起校园惨 庸 案,让人触目惊心,也 扶 让我们更加关注校园安 瘟 全。针对近期连续发生 厂 的校园安全极端事件, 厨 我们学校高度重视,积 挂 极行动起来,切实加强 椅 校园安全保卫,确保师 煌 生生命安全。

  在学 沸 校加强安全保卫的同时 休 ,同学们也要学会一些 慕 面对危险的应急方法:

 伯

 1.在威胁与暴力 安 来临之际,首先告诉自 心 己不要害怕。要相信邪 畅 不压正,终归大多数的 逆 同学与老师,以及社会 辐 上一切正义的力量都是 挎 自己的坚强后盾,会坚 工 定地站在自己的一方, 悲 千万不要轻易向恶势力 酣 低头。而一旦内心笃定 噶 ,就会散发出一种强大 毡 的威慑力,让坏人不敢 逢 冒然攻击。正如刚才那 鸳 位升旗手说的,万一发 监 生危险,要像小老虎一 悬 样...

篇三:校园安全心得体会

1 - 2021 年校园安全工作总结和 2022 年工作计划 一、2021 年度工作总结 严格落实上级安全工作方针政策和国家、省、市县各级加强学校安全工作的精神与要求,牢固树立学校安全是“第一大事、第一责任、第一质量”的底线意识,着力在“教育在先、预防为主、强化责任、狠抓落实、综合治理” 上下功夫。全年度未发生校园安全责任事故,学校安全稳定实现了“五个无”:无群死群伤事故、无各类安全责任事故、无重大传染性疾病事件、无重大治安刑事案件、无重大政治稳定事件;学校安全工作形势总体稳定。在全市创建星级平安金鼎工作中被评为“突出贡献集体”。

 (一)全力做好疫情防控工作 新冠疫情发生以来,我局根据疫情防控工作要求,夯实工作举措,压实工作责任,建立了“四个三”工作机制,扎实做好教育系统新冠疫情防控工作,确保疫情早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,全力打赢疫情防控工作阻击战。

 1.完善三项制度,落实网格管理。一是建立主要负责人坐班及班子成员值带班制度。落实门禁制度,严格控制进入校园人员及车辆,对进出人员进行亮码测温登记。二是建立

  - 2 - 教职工及学生日排查制度,实行学生及家长日报告,班主任日统计,学校日汇总师生排查情况,实现了横向到边,纵向到底的排查机制。三是建立日报告、零报告制度;同时加大对校舍、消防、安防设施及水电气等巡查力度,发现问题第一时间处置。

 2.制定三类文件,明确工作责任。一是制定下发了教育系统新冠疫情防控工作方案和预案,指导各学校开展防控工作。二是督促各学校制定防控工作方案,成立组织机构,明确分工,夯实责任,落实到岗到人。三是规范各学校有关疫情防控工作的文件、安排及档案资料。严格学校管理同时,严格管理校外培训机构,第一时间停止一切线下教学,严禁人员聚集;随着疫情发展,有条件放开各类培训行为前,签订《学校(培训机构)疫情防控承诺书》,安排机关干部分片督查个培训机构防控措施落实情况。

 3.突出三项宣传,正确引导舆论。一是通过微信公众号、微信群、QQ 群等形式及时宣传疫情防控信息,普及各项防控知识,积极引导广大师生理性应对,消除恐慌心理,做到不造谣、不信谣、不传谣。二是督促各单位及时张贴上级下发的通告,悬挂宣传标语,制作门禁警示牌,进行宣传引导。三是及时总结宣传疫情防控工作好的经验做法。

 4.落实三条措施,强化疫情防控。一是各级各类学校返校复学前必须进行疫情防控应急演练,派人到校指导;所有

  - 3 - 学校落实好隔离设施,按要求做好问题师生的隔离工作。二是按规定做好师生的日排查工作,对排查登记工作定期通报。三是坚决杜绝师生参与各类群体性活动,特别强调各类培训机构,必须严格落实培训机构线下教学操作规范。

 (二)扎实推进三防建设工作 一是加强校园“人防”力量。各中小学、幼儿园全部按照省定标准配备专职保安,配备覆盖率达到 100%。全面加强校园内部日常安全管理,健全门卫、巡查、隐患排查、设施维护等安全管理制度,严格落实校园封闭式管理措施,严防无关人员和管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园。根据“护校安园”专项行动要求加强以公安民警为主导,协辅警、学校保卫人员、保安员、教职员工和群防群治力量共同参与的常态化“护学岗”建设,条件成熟学校“护学岗”应设尽设,切实发挥好护学助学的积极作用,及时发现、依法有效处校园周边可能危害师生安全的苗头问题。二是落实校园“物防”数量。按照《中小学幼儿园安全防范工作实施细则》要求,中小学、幼儿园门卫值班室基本防卫器械均达到“八件套”,投入 10 余万元用于学校防爆头盔、防冲撞设施等购置以及喷雾剂等过期物品的更换。三是提升校园“技防”质量。利用保安公司保安执勤远程控制中心资源设立学校保安执勤远程控制分中心,确定专人负责学校保安工作到位情况;按照《中小学幼儿园安全防范工作实施细则》和“智安

  - 4 - 校园”建设要求,切实落实中小学校长、幼儿园园长安全主体责任,中小学、幼儿园重点部位监控摄像头配置共有 6300多路,达到了全覆盖,且重点部位存储时间均达到 30 天以上,全部与公安联网。四是落实智安校园建设。《中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》正在扎实推进中,“智安校园”安防建设示范点正在落实中,高中、初中、小学、幼儿园各示范点已经确定,设备安装方案正在落实中,争取年内完成要求。

 (三)全面深化“三化”管理机制 按照市局统一部署,加大推进力度,切实压实学校主体责任和岗位职责。深化完善校园安全稳定“网格化、清单化、信息化”三化管理模式,主动适应“互联网+”社会治理新模式。一是进一步建立健全校园安全管理“一岗双责”体系,明确全员安全管理职责,推动学校内部安全管理网格化,实现 132 所学校主体责任和岗位责任无缝衔接。二是细化梳理500 多条校园安全清单,以图解形式,明确规范消防安全、食堂卫生、保安履职等日常管理工作,使安全管理标准更加具体化、清晰化,同时也使学校关键岗位人员能够对标对图、精准施策,扎实推进校园风险防护体系建设。三是加大安全工作成效考核力度,制订《“等级平安校园”评估标准》,实施正负面清单,从三防建设、安全教育等 16 个日常管理指数进行考核评估,根据安全指数进行考评扣分,与学校发

  - 5 - 展性评估直接挂钩,层层传导监管责任,营造激励先进、鞭策落后的鲜明导向。四是以点带面逐步推行学校日常安全管理信息化。前三季度重点有以下几个点:建设智能阳光厨房,以“互联网+”模式推动学校食堂管理可视化远程监控,完成有条件中小学、幼儿园食堂智能阳光厨房建设,全力保障学校食品安全;建设智安系统,启动中小学“智安校园”示范点建设工作,全面推进来访人员登记查验信息管理系统建设,并将系统接入公安机关情报平台。积极开展信息化门禁系统建设,强化人员准入校园审核关,堵塞校园管理漏洞;推动“全效”系统使用,对所有学校全校平台使用情况进行面对面抽查,主要查隐患排查闭环管理情况,保安日常巡查完成率等指标。截至目前,中小学、幼儿园“三化”管理达到全覆盖,全效 APP 使用率达到全覆盖。

 (四)努力完善安全保障体系 一是进一步落实“一岗双责”机制。按照“谁主管,谁负责”的要求,不断明晰目标责任。每学年初,组织与学校、学校与教职工层层签订安全责任书,将安全目标责任分解落实到每位教职工,使安全工作人人有责任,处处有人管,事事有人抓,形成纵向到底、横向到边的责任体系。充分利用安全教育和安全管理平台,定期进行督查通报,坚持每周一教育、每月一排查,季度一例会,查工作必查安全,不断提高校园安全工作的效能。二是建立安全预警推送机制。围绕

  - 6 - 安全教育重点时段、重点时节,制定全年安全预警推送清单,前三季度围绕防流感,安全过两节,疫情期间,防溺水,防灾害性天气等重点防范工作,下发各类安全预警 8 次,及时提醒师生家长加强防范。三是深化“隐患排查”机制。针对教育系统安全形势和事故特点进行分析研判,找准校园安全工作的薄弱环节,明确重点部位、重点环节,认真细致地开展安全隐患排查整治工作,前三季度围绕校园安全及校园周边环境安全共完成两次隐患大排查,一是疫情期间开学返校前安全隐患大排查,二是 6 月份安全生产月期间安全隐患大排查;4 月份针对校园内特种设备开展专项排查,5 月份针对校园周边交通安全设施专项排查,共排查出隐患点 831 个,制定整改措施 1011 条。到目前为止,财政在校园周边交通安全设施全覆盖工程安排专项资金 1500 多万,由公安交警牵头,相关部门配合,争取年内完成任务。

 (五)多措护航校园食品安全 疫情下,为切实保障师生饮食安全和身体健康,牵头、多部门联合科学防控、严防扩散、强化责任、保障安全,多举措打出校园及校园周边食品管理 “组合拳”,护航全体师生食品安全。一是压实校园主体责任。严格实行校园责任主体动态管理,再次重申学校校园内及校园周边食品安全责任承诺,与第一责任人变动的学校重新签订《学校食堂食品安全责任承诺书》,严格落实学校第一责任人责任。组织开

  - 7 - 展食品安全管理员现场考核,强化餐饮相关法律法规和操作规范知识掌握。再次落实“周检查、月报告”制度,切实压实校园食品安全主体责任。二是立足部门监管职责。积极参与复学学校食堂疫情防控实操演练,指导学校食堂制定疫情防控期间就餐方案,督促学校落实错峰就餐、错位就坐、送餐到班、分散用餐等措施,避免人群聚集用餐。4 月 29 日牵头市场监管局对校园食堂及周边餐饮单位开展监督抽检。4月 30 日牵头组织市监局、公安、综合执法局等部门对五云辖区学校食堂及周边餐饮单位开展联合检查。前三季度已全覆盖检查中小学校、幼儿园食堂及部分托幼机构食堂,校园周边小吃店、小卖部等 100 多家,责令整改 3 家。秋季开学前,再次联合市监、公安、执法等部门对县域内所有学校食堂以及校园周边饮食店进行检查,确保开学后学生的饮食安全。三是强化社会共治力量。与市监局联合发放《致学生家长公开信》,积极倡导有条件的家庭让孩子回家用餐、住校学生首选食堂就餐。组织召开幼儿园“在线阳光厨房”创建动员会,快速推进学校食堂“阳光厨房”的创建工作。9 月份,秋季开学之后再次与市监部门一起发放《致广大学生家长关于食品安全的一封信》,将校园周边托餐经营者取得《食品经营许可证》或者《食品生产经营登记证》72 家公布给全体学生家长,接受全社会的监督。四是全面排查食安隐患。接到《关于加强校园饮食卫生和安全工作的紧急通知》后,

  - 8 - 第一时间由局长紧急召集各学校一把手召开校园食品安全紧急会议,要求各学校一把手亲自参加校园食品安全地毯式全方位检查,签字填写问题清单,发现问题立即整改。并由分管领导带队联合市场监管局对校园食品安全再次进行专项地毯式检查,5月 27日省食品安全暗访组抽查了3所学校,从反馈情况看,暗访组专家对校园食品安全感到满意。9 月10 日,接受市食安工作暗访,反馈良好。

 (六)突出抓好常规重点工作 1.加大安全宣传教育力度。充分利用安全教育平台,不断向学生及家长推送防传染病、防溺水、防灾减灾、防恐防暴、防火、防诈骗、防性侵等专题教育内容。2021 前三季度,平台研究完成率得到明显提升,现在各项专题研究完成在均处于全市前列。同时,围绕年度安全宣传计划和不同时段宣传重点,组织各学校通过电子显示屏、国旗下讲话、主题班会队会、致家长一封信、各种自媒体平台、微信钉钉群等形式广泛宣传校园安全常识和平安建设内容,切实提高师生整体安全防范意识。针对不同年龄段学生特点,定期开展各种应急演练:防拐骗、防暴力伤害、防震防灾、防拥挤踩踏、防溺水、防火灾、防疫病感染、防台防汛等,逐步实现应急演练与日常出操、机会相结合的演练机制。秋季开学初,所有学校全部开展开学安全第一课活动,分类对在校师生以及教职员工进行 70000 多人次安全教育。9 月份开学后,大力

  - 9 - 开展了防新型网络电信诈骗、反邪教、网络安全教育等大型专题活动,反邪教大型巡回展正在进行中。9 月 23 日,所有学校均组织全体师生通过中国消防微博直播学校消防公开课网络直播研究。

 2.狠抓校园安全管理队伍建设。针对校园安全队伍不稳定问题,利用安全季度例会和教师继续培训网络平台,邀请公安、消防、卫生、安监、市场监管等部门,不定期对分管学校安全副校长、政教主任、食堂、商店等负责人进行专业培训。第一季度会议上(4 月份召开)邀请了市场监管局、卫生防疫部门等专家对疫情期间校园内如何做好疫情防控工作、疫情下校园食品安全操作规范等进行了专题辅导和培训;第二季度会议上邀请了消防安全专家进行消防安全管理专题培训,切实提高校园消防管理人员专业水平,并对所有食堂从业人员、保安、寝室管理人员进行专门培训。8 月 24日对所有安全分管副校长(园长)以及安全管理人员进行培训,邀请了三化平台业务老总张勇、安保公司安保专家应国兴、众安公司消防专家丁龙飞分块进行专业培训,提高安全管理队伍的业务水平。

 3.落实关键节点安全教育任务。今年 3 月 29 日是第 25个“全国中小学生安全教育日”,学校还没有复学,但是所有学生(包括幼儿园)通过“学校安全教育平台”提供的视频和资源,在线上进行了一次内容丰富的安全教育课;“512

  - 10 - 防灾减灾日”,因为疫情原因,各学校按照各自学校实际情况开展形势多样的防灾减灾活动,特别是线上活动精彩纷呈,画逃生线路比赛、网络绘画比赛、微视频制作比赛、逃生知识抢答赛等,防震疏散演练也因地制宜,更加注重个人的保护技能落实;6 月份第 19 个全国安全生产月活动开展的有声有色,机关及各学校在安全月期间以专题研究会、研讨会、撰写研究心得体会文章等形式,深入研究贯彻关于应急管理、安全生产的重要论述精神,各学校按照各自活动方案开展各种活动。

 4.大力开展防溺水安全专题活动。拟发《关于开展 2021年中小学幼儿园学生防溺水专题活动的通知》,在开展“家校联动,珍爱生命,预防溺水”为主题的专项活动。所有在校学生(包括幼儿园小朋友)《中小学幼儿园家校防溺水安全承诺书》的签订率达到 100%,确保发到每一名学生家长手中,做到人人皆知、应知尽知,不留死角、不留隐患,并将回执存档备查。各级各类学校根据学校实际,结合“进家入户,携手育人,万师访万家”大家访活动,在暑期放假前,对家长开展防溺水教育,通过家访将监护人的责任告知到位,增强家长的安全意识和监护意识,尤...

篇四:校园安全心得体会

奥精神奋进新征程心得 、 学校安全工作总结 4 4 篇

 学校安全工作总结 供借鉴

  秋季开学以来,学校认真落实上级关于做好安全工作的各项指示精神,在学校领导和相关处室的支持和配合下,围绕疫情防控下的校园封闭管理工作,加强了师生安全教育力度,加大了公共区域、燃气、消防、设施及设备的隐患排查和及时处置,加深了校警合作内容,加快了基础设施建设步伐,安全精致管理取得了新成就,确保了全学期安全无事故。

 一、责任体系和制度机制继续完善 以管理体系、责任区域、责任人为架构的安全工作体系不断深化,岗位责任制不断加强。

 制定了下半年安全工作计划,按照市教育局的要求,新制定了全员安全生产主体责任清单,规定和明确了从校长到保安所有各级各类岗位的安全职责,突出强调了责任的广泛性和专一性,为统一和规范安全工作创造了良好条件。坚持每周一次的安全生产例会制度和校长日巡查月报告制度,根据市教育局关于抓好安全稳定工作的要求,制定了《学校安全稳定大诊断行动实施方案》,共自查和梳理了 6 个方面的问题,作为下一步工作的重点。

 二、以绩效考核为抓手,精致化安全管理得到有效提升 以绩效考核内容为工作重点,全面掌握校园安全整体情况;坚持问题导向,不断提高精致管理水平;加强了隐患处置,提高安全保障能力。

  本学期,安全管理的针对性比以往有了很大的提高,完成了如下内容:

 新建了微型消防站 1 个,实训车间、机房、监控室和北校等地点新增干粉和二氧化碳灭火器 36 瓶,更换消防水带 7 条,更换班级安全责任点责任牌 32 个。

 落实“青岛一码通”扫码入校工作,要求师生、外来人员需扫码入校,制作固定扫码牌 10 个,保安佩戴的活动扫码牌 20 个,截止到 1 月 10 号,共有 9060 人进行了扫码工作。

 加强了教工私家车管理工作,小操场经过暑期改造,新增停车位 10 个,重新对车位进行了划线,对教工车辆提出了多项管理要求,小操场车辆停放井然有序,促进了校园管理。

 学安平台智慧指挥功能得到了初步利用,首次利用平台报警系统组织师生应急疏散演练并取得成效。

 组织保安人员进行了反恐防暴演练培训,并就安保工作中存在的问题开展了保安工作作风纪律整顿,对 3 名违反工作纪律的人员进行了经济处罚。

 加强了校警合作,在校园一码通、APP 防网络诈、110 警车巡逻及驻校时间安排(每周五下午 15:30)等方面加强了沟通协调,帮助学校解决了很多实际问题。

  围绕着青岛创建文明卫生城市工作,组织保安人员加强了校门口周围卫生保洁、护校执勤等工作,促进了人员和队伍作风建设,保安工作形象得到了有效提升,受到师生多次好评。

 三、加强了网络管理和师生防网络诈骗工作 开学后,网络管理职能进入了规范化,制定了《学校党总支网络安全工作责任制》,组织全体教工签订《教职工网络安全个人承诺书》、上报了我校网络安全漏洞再整改情况。在永安路派出所的指导下,组织师生、家长安装 APP 防网络诈骗工作,共计 87 名教工、1098 名学生、865 名家长安装了防诈软件。同时邀请辖区派出所为教工做了网络防诈骗知识讲座。

 三、排查处置问题隐患及时有效 本学期根据学校计划安排和上级要求,组织各类安全检查 5 次,排查处置问题隐患 52 项,两个校区增补限速、防踩踏、防滑、防触电等各类安全警示标识 195 处,清理马蜂窝 2 处。与总务处一起检查了食堂的燃气和消防设备和设施,同时还迎接省、市校园安全检查 3 次,对指出的相关问题均已做了全面整改和反馈。

 四、3 支队伍工作初见成效 根据两校区办学实际,调整和增补新学期护学岗、护校队人员。重点强化了三支队伍在工作区域、工作要求、工作效能上的管理,目前,护校队有 26 人,护学岗 26 人,保安

  9 人,每天参与护学、护校、安保三项工作的人数达到 13 人,通过对校门口、校内重点部位和周边区域不间断的管理、巡查,校园安全得到了巩固和加强。

 2022 年 1 月 10 日 仅供参考

 携冬奥精神奋进新征程心得 3 3 篇供借鉴

 很多人在赛场上都会关注英姿飒爽的运动员,却很少关注那些平凡的普通人。而那些平凡的普通人,在奥运会的顺利举办中发挥着不可替代的作用。

  在冬奥会的赛场上,许多志愿者在零下十多度的寒冷环境中测试奥运服装,尽心尽力的为运动员和观众服务。一些冬奥会的运动员也是出身平凡的人,他们出现在冬奥会的赛场上,付出了常人难以想象的努力。他们用平凡人的勇气出现在赛场上,以运动员的身份为国争光,他们就是赛场上的英雄。他们用实际行动证明,平凡人也可以做出不平凡的事。

  除此之外,还有很多无法参加运动会的人在默默的关注着运动会的情况。

  有这么一位放羊娃,名叫韩同元。在新中国举办的首次滑雪运动会上,18 岁的韩同元夺得男子 20 公里越野滑雪比赛的冠军。而他滑雪的最初目的,竟然是为了放羊。当时,家住吉林市北山脚下的他,在冬天放羊,羊群在跑的过程中,他追不上,圈不住,于是就自己动

 手制作了简易的滑雪板。每天经过十几公里的追羊撵羊,这位普通的“放羊娃”最终成了体育健将。在同同伴们的滑雪比赛中,他都取得了不错的成绩。痴迷于滑雪运动的他,不仅在冬天训练刻苦,在夏天也常常挥汗如雨。只可惜上天给了他生命中一个遗憾,韩同元未能走向国际赛场。他自己也表示,如果能进入国际赛场,极有可能拿到名次。伴随着 2022 年北京冬奥会的脚步越来越近,韩同元觉得,自己这一生能赶上冬奥会,已经十分幸运了。同时,他也希望我们的运动健儿们可以取得好成绩,给中国争点光、争点气。

 携冬奥精神奋进新征程心得 3 3 篇供借鉴

 几天前我被两个具有中国特色的卡通人物吸引了,一个是穿着冰晶外壳、头戴七彩冰头盔、脚踩能量环、充满了科技感的大熊猫;另一个是一身中国红、头顶如意环、面部是一团白雪、脑袋围了一圈和平鸽和天坛图案的灯笼娃,它们敦厚可爱、憨态可掬的模样瞬间萌化了我的心。后来得知它们俩就是即将在北京举行的 2022 年冬奥会和残奥会的吉祥物——冰墩墩和雪容融!

  这天做完作业后我在纸上画着冰墩墩和雪容融的样子,刚画好它俩突然从纸上跳到了我的书桌上,冲着我咯咯地笑:“想和我们一起玩吗?”我惊喜地点点头,“跟我来,带你去一个好地方!”冰墩墩一手拉着我一手拉着雪容融,只见脚下的能量环发出一束强烈的光芒,刺得我闭上了眼睛,当我睁开眼时已经到了冬奥会“冰丝带”速滑场。哇,好大呀!冰墩墩说:“这里将承办冬奥会的冰上比赛项目,看见中间大的冰上赛道了吗?敢不敢挑战?”从没有滑过雪的我被这七彩

 高大漂亮的场馆吸引了决定一试。我们换好了滑雪服,看着陡峭的赛道,双腿发抖,内心打起了退堂鼓。冰墩墩说:“滑雪运动就是要考验运动员的强壮的体魄和坚强的意志,你要勇敢一些哦!”看着它坚定的眼神,我说:“好,来吧!”一旁的滑雪专家雪容融微笑着拉起我的手,开始教我怎样滑,怎样拐弯,怎样停下。在它耐心指导下,我掌握了一些技巧顺利地滑起来。整个学习过程中,冰墩墩坚强的意志是我学习的榜样,强健的体魄是我以后运动的动力,当然我能这么快的掌握滑雪技巧更离不开雪容融的包容和鼓励。

  它们在前我在后渐渐地速度越来越快,我们都兴奋地叫着、笑着,我看见了冰墩墩七彩冰晶头盔和外衣闪着七彩的光芒,像一个外太空飞来的天使,而雪容融快乐地跳起了灯笼舞,喜气洋洋跳到哪里哪里亮,太美了!在我们的影响下所有来训练和参观的各国小伙伴们,随着我们一起快乐的滑起雪唱起歌来,大家的欢呼声和笑声久久回荡在空旷的速滑场上空,我们约定 2022 年一定相聚在北京的冬奥会上。这时我才真正体会到奥林匹克的精神:相互了解、友谊团结、公平竞争。

  “宝贝,想什么呢?”妈妈的一句话把我拉回了现实,我告诉她刚才冰墩墩和雪容融来过了,我们相约再见于 2022 年的北京冬奥会上,我一定要和这两个形象大使合影留念!

 携冬奥精神奋进新征程心得 3 3 篇供借鉴

 冬奥会,这将会是一次展示我们大国风范的机会,它不仅能看到一个国家的体育实力,也是让世界看到我们中国彰显大国风范的平台。

 毋庸置疑,绿色是本届北京冬奥会最靓丽的底色。我们坚持绿色奥运,进一步提升全社会的环保意识,加强环境治理和污染防控,把绿色发展理念牢记于心。

  绿色交通,低碳出行,让雾霾不再掩盖蓝天;垃圾分类,变废为宝,让生活环境更加清洁;节约用水,减少一次性物品使用,自觉践行文明行为。从身边的小事做起,让我们的天更蓝、水更净、人更美,让北京的红墙、碧瓦、青砖、白雪成为献给世界的又一份美好礼物。

  “北京欢迎你”,2022 年的冬天,让我们一起相约北京。我们伴随着雪花一起舞蹈,容颜如玉,身姿如松,翩若惊鸿,婉若游龙。运动健儿们,你们就是冰雪中绽放的寒梅,寒风与冰雪都无法阻止你们前进的脚步。一场冬奥盛会即将呈现在世界的面前,让我们大家都拭目以待。预祝 2022 年冬奥会圆满举行,我们一起向未来!

篇五:校园安全心得体会

大学生安全教育心得体会 1000字 最新大学生安全教育心得体会 1000字

  安全是生命之本,安全是头等财富!为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐得过每一天。以下是由本网站小编为大家整理的范文,欢迎阅读参考。

  通过这次对消防法规和消防实用知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此,主要有以下几点体会:

  一、消防安全治理应做到“安全第一,预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓

  火灾带来的 枯 危害,人人都懂,但在 千 日常工作中却往往被忽 柔 视,被麻痹,侥幸心理 野 代替,往往要等到确实 押 发生了事故,造成了损 涌 失,才会回过头来警醒 膏 。这就是因为没有把防 沪 范火灾的工作放在第一 滦 位所导致的。“隐患险 抱 于明火,防范胜于救灾 潦 ,责任重于泰山”这十 市 八个字是江泽民同志二 剂 十多年前提出的,至今 泳 仍是消防安全治理的主 箔 旨所在。而做好预防工 排 作的要害就在于提高对 雍 这项工作的重视程度, 徐 在校园中,应该以消除 绣 火灾隐患、提高防火意 淌 识为目的,不作口头文 箭 章,以实际行动和措施 而 来切实做好消防安全工 缩 作。

 二、加强消防安全 漾 知识培训,提高防范意 莎 识

 由于有些工作涉 了 及到易燃易爆化学品等 招 高危险物质,校园内部 打 对火灾隐患已经有了一 圆 定的防范意识,但通过 副 这次培训,发现现有防 尸 范意识程度还是不够的 笔 。不论是一线工作人员 宴 还是治理人员,都应对 叁 岗位和部门可能涉及到 沧 的火灾风险和消防通道 涟 等消防相关设施有充分 烁 的了解。不论是火灾高 鳖 危险岗位人员还是其他 则 人员,都应该定期接受 映 相关专家的消防安全教 礁 育培训,内容包括:有 譬 关消防法规、消防安全 饺 制度、保障消防安全的 醒 操作规程;各部门各岗 畸 位的火灾危险性和防火 罗 措施;各种消防设施的 慰 性能、灭火器材的使用 香 方法;报火警、扑救初 敛 起火灾和自救逃生的知 斜 识和技能等。

  三、 郑 消防安全工作要做到“ 诊 三个抓”,不为隐患留 止 空隙

  第一是要“抓 两 重点”。涉及到易燃易 拥 爆设备和物品的部门除 厉 了定期的培训之外,还 邢 要经常组织进行防火检 旷 查,发现火灾隐患,要 姻 记录在案并及时研究整 铰 改。组织建立义务消防 谎 队,不仅可以及时扑灭 述 前期火灾,更重要的是 埂 通过义务消防队的组织 协 ,将消防意识和技能深 苗 入到重点部门的各方各 单 面。

  第二是要“抓 眺 薄弱”。相对消防安全 蚁 隐患少的地区往往是最 窥 轻易被忽略的地区,但 丫 相对安全隐患少并不代 诱 表没有安全隐患。消防 扶 安全隐患和生产安全隐 羹 患不同,后者只会发生 涡 在特定的时间和地点, 礁 但前者却可能出现在校 玉 园的每一个角落。

 岂 第三是要“抓细节”。

 赫 千里之堤,毁于蚁穴。

 祟 火灾的防范要从大处着 婆 眼,但应该从小处做起 喜 。细节不轻易引人注重 躇 ,如老化的绝缘材料、 忽 放错了位置的废纸篓等 褥 。但几乎所有的重大事 炎 故都是由于起初的“不 劈 注重”、“不小心”引 耳起的,这些轻易被忽略 蚀 的细节很轻易成为小事 揽 故的放大器,使得星星 逾 之火由此而燎原。

  芯 对每一名大学生来说, 羽 在校园要时时注意用电 伺 安全,严格遵守校园及 泼 公寓“安全用电”相关 赞 制度。谨防火灾,发生 胆 火灾后,头脑要冷静, 博 理性逃生。在讲课过程 枣 中,王老师多次提到王 汇 大伟教授,王教授曾做 值 过一项调查,结果显示 堡 ,气温每上升一度,性 匆 侵犯上升两个中国作文 瓶 点。尤其女生来说,更 园 应该掌握保护自己的技 熄 巧。校内校外注意安全 沮 、夜间行路注意安全、 诱 公交车上注意安全等。

 赵 王老师在课上也教给了 豺 我们不少摆脱异性纠缠 痒 ,应对性骚扰的方法。

 蛀 另外,我们必须提高财 蛊 务安全意识,做好防盗 惋 、防骗、防抢等防范工 舀 作。在校园谨防顺手牵 洋 羊、溜门串户、翻墙入 苹 室、溜门撬锁、窗外钓 袍 鱼、插片开门、偷配钥 涸 匙等行窃方式;平时谨 筏 防入室盗窃、扒窃、网 剁 络盗窃等,确保自己的 诛财产安全。

  也许不 液 少人会认为,安全只是 载 指身体的安全甚至是肢 焦体的健壮和不受伤害; 厘 认为只要自己的肢体健 驱 全、行动自如那就叫安 谭 全。我认为,这决不是 衅 安全的全部。即便是一 奈 个

 具有健全的体格的人 滞 ,如果他的思想道德水 滞 平低下、明辨是非能力 蛀 不强,糊里糊涂攀兄弟 疾 、结姐妹,既有拉帮结 楚 派之嫌,又有醉翁喝酒 摸 之意;如果他不明不白 抛 逞义气、惹事端,不但 饥 喜好随波逐流,而且希 斥 望出点乱子;这表现出 琴 来的就是思想上的安全 镐 问题。无论是人身安全 响 还是思想安全,亦或是 炉 行为安全,它们都有一 吧 个共同的特点,那就是 熏 结果的残酷性。交通事 猩 故,游泳溺水事故、体 冻 育活动意外伤害事故, 唁 课间游戏追逐打闹偶发 枉 事故,轻者可以伤及体 荧 格,重者能够危及生命 睁 ,它们造成的后果是残 呵 酷的。可是思想道德的 膘 残缺、行为方式的越轨 帜 比体格不健全更可怕。

 朱 因此,健康的心理对每 个 个大学生来说至关重要 且 。这就要求我们,在日 岸 常生活中一方面应该注 嘘 意合理饮食和身体锻炼 周 ,另一方面更要陶冶自 陶 己的情操,开阔自己的 羽 心胸,避免长时间处在 禄 紧张的情绪状态中。如 忍 果感到自己的心情持续 羊 不快时,要及时进行心 栋 理自我调试,必要时到 拔 心理门诊或心理咨询中 檬 心接受帮助,以确保心 古 理和生理的全面健康。

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 爱情是一个古老而 磁 又常新的话题,爱情就 掘 像一件高妙的艺术品, 佳 无论怎么研究也难穷尽 椅 其奥秘。处于青春期的 佑我们正在走向成熟,性 剁 生理和性心理的变化的 拍 正常的。但是,大学生 枚 需要端正恋爱动机,树 仪 立正确的恋爱观,发展 邯适当的恋爱关系。对于 鹃 大学生而言,应该树立 巢 科学的无产阶级的恋爱 乐 观。具体的来说,有以 圭 下几方面的内容:第一 涅 、

 建立志同道合的爱情 验 ;第二、摆正爱情与事 乎 业的关系;第三、懂得 净 爱情是一种责任和奉献 趾 ;此外,由于校园里恋 溉 爱受到许多因素的制约 近 ,因而在追求爱情的过 匡 程中,遇到如单恋、失 映 恋、爱情波折等种种挫 姓 折是在所难免的事情, 淹 其中失恋是最严重的一 胰 种挫折。所以,我们还 胁 应培养一定的承受能力 馏 ,受到挫折能够合理疏 忧 导情绪的能力,将对自 逊 己伤害降到最低。

  禽 生命只有在安全中才能 娱 永葆活力,幸福只有在 产 安全中才能永具魅力。

 舀 安全构筑了我们美好的 傈 家园,成为连接亲朋好 僳 友的纽带。通过学习《 扳 大学生安全教育教程》 慑 这门课程,我再一次深 甚 刻的休会到:在安全的 饭 问题上,来不得半点麻 倾 痹和侥幸,在安全的问 沾 题上,我们必须要防范 寅 在先、警惕在前,必须 铱 要警于思,合于规、慎 双 于行;必须要树立高度 涪 的安全意识,人人讲安 搂 全,时时讲安全,事事 以 讲安全;必须要筑起思 威 想、行为和生命的安全 竣 长城。生命是惟一的, 星是宝贵的,世界因为有 诱 了生命而变的精彩!

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 随着高校教育改革的 栓 持续推进,高校扩招计 颁 划的实施,如今的大学 咬 ,人口密集,流动频繁 芝 ,很多大学生还走出校 翌门,参加社会实践,由 震 于大学生大都缺乏安全 瞳 保护意识,针对大学生 藐 的安全事故也逐渐增多 淫 起来,大学生的安全教 龚育问题已迫在眉睫,刻 咸 不容缓。

  近日来, 峪 无论是校内,还是校外 烤 ,针对大学生的安全

 事 翌 故接二连三地发生。综 互 合这些时间,我们可以 汕 发现,之所以大学生会 隅 发生安全事故,主要在 愿 于安全意识薄弱及缺乏 揉 相关安全知识。

  一 爱 、大学生安全意识薄弱 州 。很多在校的大学生, 型 从小学到大学,一直都 帚 在学习书本知识,往往 铝 将安全知识的学习放在 仗 一边,有的学校干脆没 约 有开设安全教育课程, 亮 平时也疏于教导和引导 反 ,再则加上家长对小孩 垣 的安全教育不重视等等 瘪 原因,导致大学生,直 归 到成年还没有树立安全 掏 保护意识。这就表现在 簧 对可能发生的各种安全 芯 问题,缺乏必要的重视 油 和警惕,留下了种种影 宴 响安全的隐患。比如人 曰 离开了宿舍不锁门、贵 测 重物品随意丢放、宿舍 酝 内乱接乱拉电线、乱扔 勃 烟头等。

  二、大学 答 生安全知识缺乏。大学 钥 生一直以来大都数时间 胡 都生活在校园中,没有 臃 什么社会经验,思想比 芥 较单纯,对社会上的不 瘤 良风气和一些坏人坏事 成 不能作理性的认识,也 厚 就不能很好地远离这些 剖 不良影响。

  大学生 鹿 该如何加强安全知识教 迢 育以及怎样培养安全意 巢识呢?我认为应该从以 衰 下三点做起:

  1、 喜 学校采取有效措施,加 正 强对大学生的安全教育 戌 力度。安全教育的方式 批 应做到有所创新,可以 用 将书本知识与实践结合 盅 起来,可以讲理论和鲜 掐 活的例子结合起来;在 跟 日常教育管理以及各种 攻 服务工作中,都必须结 谋 合安全方面的内容,

 适 踩 时的对学生进行安全教 姑 育。安全教育不但要使 路 学生掌握一般的国家安 泻 全,网络安全、交通安 哎 全、防火、防盗安全等 早 方面常识,也要教育学 谎 生遵纪守法,提高警惕 阎 ,加强防范,珍爱生命 梁 ,热爱生活。

  2、 婿 将安全教育落实到班级 苛 。各班班主任应负起对 盐 学生安全教育的责任, 巫 对学生的安全落实到具 张 体中去,比如改善宿舍 篓 安全情况,禁止学生携 吻 带刀具,安全使用电脑 拱 等方面。

  3、大学 坟 生个人也加强学习,培 盾 养自己的安全意识,增 山强自己的安全知识。大 存 学生必须认为到安全教 柴 育关系到自己及他人的 斟 幸福,不能马虎,应该 进 严肃认真对待。还应养 圃成良好的习惯,不乱扔 毅 烟蒂,不乱接电线,不 威 使用大功率的电器,不 丈 独自外出,不与社会上 拟 人士随便交往。

  大 亥 学生安全教育与大学生 帚 学习、生活紧密相连, 身 我们必须认真对待安全 魄 教育,把安全教育落到 蚂 实处,尽可能避免不理 捻 智的行为和意外事故发 缔 生,为我们的生活与学 丝 习营造更好的环境,创 昏 建和谐校园。

篇六:校园安全心得体会

校园欺凌心得体会 学生校园欺凌心得体会怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 学生校园欺凌心得体会近几个月来我们国家发生了多起校园惨案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。

 在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:

 1、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归 唢 大多数的同学与老师,以及社会上一切正 裼 义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地 筏 站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力 筠 低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种 平 强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。正  如刚才那位升旗手说的,万一发生危险, 梁 要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢 噶 顶角,不能听之任之,要想方设法逃离。

 2、大声地提醒对方,他们的所作所为是 谜 违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的 需 制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速 田 找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

 3、如果危险发生,可用自己的书包、扫 媪 把、凳子、桌

 子等物来挡,可以躲避受到  的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶 Ⅶ 快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。

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 4、如果受到伤害,一定要及时向老师 盗 、警察报案。不要让不法分子留下“这个 姬 小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们  ,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕 芴 的梦魇之中。

 5、如果周围有人,要大  声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹 芄 徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。

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 6、要冷静与歹徒合作,先取得信任, 椋 再运用机智逃离。

 7、找机会逃到人多 老 的地方求救,或躲入商店、民宅。

 8、 匹 在公共场所应找服务台人员或向警察求助 鞘 。

 9、若在大马路上,可以用手敲打路 怀 旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退  坏人。

 同时希望同学们做到以下几点:

 1、上课期间,学校大门、小门关闭,任  何同学都不得私自走出校门;因生病等特 忒 殊情况需家长来接的,要经过班主任同意 戌 ,开具《学生离校通知单》后,方可离校 丝 。

 2、严格遵守学校的作息时间,坚持  不懈地养成守时的好习惯。

 3、遵守学 岭 校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲 解 直

 撞;上下楼梯靠右走,一定要做到,不 桊 推、不挤、不跑、不跳。

 4、上午、下 缜 午放学清校铃声响后,任何同学不得在校 瘥 内逗留。上午离校时间为 11:30,下 舨 午离校时间为 4:55。

 5、放学后排 宿 好路队,出校门后到指定位置及时回家,  不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被坏 跤 人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人 赣 或警察求助;及时将情况向家长、班主任 矩 或学校安保人员报告。

 老师、同学们,  为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了 鸺 这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想  、行为和生命的安全长城,提高安全意识 韫 ,在全校形成一个“人人关心校园安全” K 的浓厚氛围,做到警钟长鸣。

 让我们行 检 动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校 Ⅵ 园。从你我做起,从大家做起,从现在做 挺 起。

 学生校园欺凌心得体会校园是我们 厥 学习的地方,是教育我们成才的地方,但 └ 屡见不鲜的校园暴力欺凌却打破了校园应 鬣 有的宁静。校园暴力欺凌严重危害青少年 俊 的身心健康,破坏正常的教学秩序和和谐 沪 校园的建设。

 校园欺凌主要表现为以下 舨 几种形式:索要钱物,不给就威逼利诱、 芴 暴力胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点  小事大

 打出手、同学间因“义气”之争, 衲 用暴力手段争长论短、不堪长期受辱,以 诸 暴制暴,冲动报复、带有黑社会性质的团 ‘ 伙等等,那么,暴力欺凌事件的后果将怎 慢 样? 公安机关根据其后果不同分为殴打 蒜 他人,故意伤害。殴打他人依据《治安管 核 理处罚法》处理,属于治安案件;而故意 飒 伤害则是依据《刑法》处理,属于刑事案 池 件。但无论哪种案件,最终的结果都是违 嫩 法者人身自由受到限制,名誉受到影响, 捅 金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大  和不可挽回的。

 第一、人身自由受到限 嶝 制。受到拘留处罚的,要送拘留所执行。

 锗 受到拘役和有期徒刑刑罚的,要在监狱或 膘 看守所服刑。

 第二、金钱受到损失。金 瑛 钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打 ∷ 他人的依据《治安管理处罚法》的规定最 肱 高可处1000 元罚款,故意伤害的依据 搞 《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔 姓 偿是指对受害人进行赔偿,项目包括医药 靠 费、护理费、营养费、误工费、交通费等 蓊 。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱 素 成本。

 第三、名誉受到损害。殴打他人 攒 依据《治安管理处罚法》的规定,根据情 铅 节的不同,违法人员要受到一日以上,十 Α 日以的下的行政拘留处罚;犯故意伤害罪 牧 ,依据《中华人民共

 和国刑法》规定,根 ⒔ 据伤害程度的不同,要受到拘役,管制和 鬻 有期徒刑,案底将留存公安系统,在全国 锭 任何一台接入公安专网的计算机都能查到 氪 ,这样必然对升学、工作及从事经济活动 丨 产生影响。

 校园,本该是一方净土、文 薏 明的殿堂。然而,同学之间因琐事引发的 请 校园暴力给宁静的校园蒙上了一层阴影。

  对比,我们真诚的呼吁广大同学:涵养理 珲 智,莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!

篇七:校园安全心得体会

学校疫情防控应急演练活动心得体会范文整理 5 5 篇 学校疫情防控应急演练活动心得体会 1 1 为了切实保障开学之后师生的生命安全和身体健康,扎实做好疫情期间学校开学工作,确保开学安全有序进行,根据省教厅、江门市教育局、开平市教育相关文件精神,将一切疫情阻挡在校门之外,严格把好学校疫情防控第一关,4 月 20 日下午,开平市金山中学举行了由老师扮演“学生”入学、上课、就餐、宿舍等防控新冠肺炎疫情应急演练,我校九年级全体老师、学校行政和部分后勤人员(保安、校医、宿舍管理老师和厨房部等)参加本次演练,我校卫生健康副校长、开平市疾控中心关晓熙副股长,市疾控中心刘国康主任也应邀到现场指导,以确保 4 月 27 日九年级学生顺利、安全返校。

 一、精心准备,统筹安排 4 月 17 日,为了切实抓好此次疫情防控应急演练,把各项工作落到实处,让每个参与者明确自己的工作岗位和职责,我校成立防控新冠肺炎疫情领导小组,由郑娟馥校长任组长,周永雄、朱地丈、戴松副校长任副组长,并召开工作会议,详细布置演练工作,落实有关人员安排。4 月 20 日上午,我校召开了疫情防控应急演练准备工作会议,认真学习应急预案和流程,理顺演练环节,对相关人员进行了专题培训。

 二、情景演练 情景演练一:进入校园篇 学生按照既定路线进入校门口单项通道,前后间隔 1.5 米,并依次接受体温检测、消毒、上交健康登记表、询问学生三史(接触史、旅居史和发病史)。突发情况:在排队入校门时,发现有同学没有戴口罩,值班领导为其发放应急口罩,进行登记后组织其入队。

 在检测过程中,发现有同学体温出现异常,随即展开突发事件的处理,首先带到医学观察室接受水银体温计的检测,如果体温正常,则准许回到课室;如果体温超过 37.3 度,则被再次询问是否从疫区返回或途经疫区,或与疫区回来的人士有过接触。确认“无”后,建议该同学由家长接回,带往医院就医。

 同时,校医第一时间打电话给学校的防控安全联络员,安全联络员接到电话后问明情况后,打电话给该同学的班主任,由班主任联系该同学的家长在校门口等候,接该同学回家就医。

 之后,安全联系员通知学校疫情消毒人员,对该同学在校门口所到之处进行消毒处理,并做好登记工作,完成“每日一报”工作,及时向上一级疫情防控部门汇报。

 情景演练二:课室上课篇 早上 7:30 班主任在班级门口进行晨检,测量体温和询问学生身体健康状况,学生前后保持 1.5米距离。

 上午第三节语文课,老师发现一名同学趴在课桌上,询问后发现学生发烧,立即启动紧急预案。老师立马带该同学离开课室,并测体温,发现体温超过 37.3 度,电话联系校医说明情况,并向级组长办公室汇报。级组长到达教室,带领该同学走专用通道到达学校健康观察室,同时,上课老师对课室的同学进行体温检测,确认没有异常后,带领学生由专用通道离开,到备用课室上课。

 在健康观察室,校医用水银温度计再次测体温,发现该同学体温确实偏高,询问学生三史,电话联系学校防控联络员,由联络员打电话该学生的班主任并由班主任联系该同学家长,由校医领学生到校门口转交家长,前往医院就医。同时,联络员通知消毒员对课室及专用通道进行消毒处理。

 情景演练三:食堂就餐篇 学校实行错峰就餐,每位同学进行“七步”洗手后,经过测温后,进入饭堂就餐,每生相隔 1.5 米领取饭菜后,以单人单向的就餐模式,按照固定的标识就座。

 就餐时,一名学生发生呕吐,陪餐领导第一时间发现后,上前询问,并立即带该同学离开饭堂,前往隔离室。

 饭堂工作人员立即对呕吐物进行消毒处理,并劝导就餐的同学停止就餐,带好口罩离开饭堂,前往空旷的地方,饭堂作消毒处理。同时,陪餐领导把学生带到隔离室后,带领一名校医前往集中点,对其他同学进行体温检测。

 在隔离室,校医对该同学进行体温检测,并询问基本情况,并电话联系防控安全联络员。联络员通知学校消毒人员对饭堂相应区域进行消毒处理,并通知该同学的班主任,由班主任通知家长,校医陪同该同学到校门口,转交给家长,由家长带学生前往医院就诊。

 情景演练四:宿舍就寝篇 晚睡时,男生宿舍 A 同学发现 B同学有身体发热情况,A 同学迅速向舍管老师报告。学校迅速启动应急预案。舍管老师核实情况后,要求学生带上口罩,并第一时间向学校值班领导汇报,值班领导第一时间赶到宿舍并联系校医,带这两位同学到宿舍隔离室,该宿舍的其他同学转移到备用宿舍。校医对 B 同学进行体温检测,发现体温接近 40度,并询问该同学三史,根据该同学的身体状况,值班领导决定拨打辖区医院的急救电话,转运中心医院就医。同时,值班领导通知安全联络员,由联络员做好备案工作,并通知该同学班主任,由班主任通知家长尽快赶往医院。安全联络员联系消毒人员,对该同学的宿舍进行消毒处理。

 三、 演练活动小结 演练结束后,参与演练的全体人员在精英广场集中,对这次演练活动进行小结,我校郑娟馥校长、我校卫生健康副校长、开平市疾控中心关晓熙副股长分别对本次演练活动进行总结,并对有关细节加以修正和补充。

 通过演练,大家更加明确自己的职责,对疫情之后的学生返校流程更加清晰,对可能发生的突发情况熟稔于心。

 在这个春暖花开的日子里,在金山中学这个美丽、安全、温情的校园里,我们期待莘莘学子回校,一起逐梦,一起圆梦。

 学校疫情防控应急演练活动心得体会 2 2 根据南澳县教育局的统一部署,在李家好校长的领导下,我校结合本校实际,为迎接 4 月 27 日开始的学生陆续返校,于 20xx 年 4 月 17日上午举行了疫情防控应急演练。

 上午 8 点 30分,参加演练教师进学校前在校门进行体温检测。

 在演练中,发现一名学生(无家长接送)在体温检测过程中出现异常。有关人员按照应急预案进行处置。

 学生进入校门后有序在教室门口再次进行体温检测后进入教室,教师组织教学活动 在课间发现一名学生身体不适,有关人员按照应急预案进行处置。

 发现疫情后,各责任人向有关单位上报。

 值日行政劝散课间学生聚集人群,加强校园舆情管理。

 校园进行全面消毒。

 演练结束后,李校长召集学校主要领导在一楼小会议厅召开了应急演练总结会。

 李校长在会议上强调,我校要全面落实学生返校工作的疫情防控联防联控机制,在演练中发现问题、解决问题,一定要保证 4 月 27 日初三学生返校健康安全和正常教学秩序,确保开学后疫情防控工作万无一失。

 学校疫情防控应急演练活动心得体会 3 3 为提升应对新冠肺炎疫情应急处置能力,确保师生生命安全和身体健康,根据《山东省高等学校突发新冠肺炎疫情应急处置办法》,4 月23 日上午,烟台大学文经学院开展新冠肺炎疫情应急处置演练。院领导于光辉、唐家弘、辛连军、王宪杰、尤敬法、莫红菊、张中华现场监督指导。

 本次综合演练共设置学生返校时出现体温异常应急演练、学生在教室内出现体温异常应急演练、学生在就餐中出现异常应急演练、学生在宿舍内出现体温异常应急演练四个场景,学院疫情处置工作领导小组职责分工明确。

 上午 9 时,演练总指挥于光辉院长宣布应急演练开始。“学生”佩戴口罩有序排队入校,在入校通道依次经过消毒、核验身份和体温检测等环节,筛查合格“学生”按规定路线有序进入校园。“学生”体温超过37.3°C,工作人员立即引导异常“学生”至临时留观点并对该入校通道进行全面消杀。留观转诊组对异常“学生”复测体温,确认“学生”体温异常后,立即启动与定点医疗机构的绿色通道,联系 120 救护车,将体温异常人员送至定点医疗机构发热门诊进一步检查,同时报告学院突发

 疫情应急处置工作领导小组。在教室、学生公寓、食堂均按预定流程进行了模拟演练。

 学生返校时出现体温异常时情景演练 ▲学生有序排队入校 ▲学生入校前进行消毒、测量体温 △ 学生登记、身份核验 △ 发现体温异常学生,引领至留观点进行重测体温 学生在教室内出现体温异常应急演练 △ 老师课前引导学生分散就座 △ 发现疑似病例及时报告,并及时引导其他学生 △ 学生疏散后,对教室进行消毒 学生在就餐中出现异常应急演练 △ 学生排队有序进入餐厅就餐 △ 就餐前进行测温、消毒 △ 学生排队取餐、间隔就餐

 学生在宿舍内出现体温异常应急演练 △ 学生自感体温不适,并及时报告辅导员 △ 同宿舍舍友体温测量 △ 及时对宿舍、通道进行消毒 演练结束后,于光辉院长对此次疫情应急处置演练中各部门所做的工作表示了肯定。他强调,要及时改进完善演练中发现的问题,做细做实疫情防控工作各个环节,同时要积极对学生进行疫情防控知识教育,全力保障师生健康安全,为开学准备工作打下扎实基础。

 学院高度重视此次新冠肺炎疫情应急处置演练,要求提前制定科学严谨的演练方案。此次演练贴近实际应用,有效提升了学院应对突发疫情的应急处置水平,确保学生开学工作全面落实到位。

 学校疫情防控应急演练活动心得体会 4 4 为了科学、规范、有序地开展我校新型冠状肺炎疫情防控工作,加强开学后防控新型冠状肺炎疫情防范和应急处置能力,进一步完善防控工作各个环节的衔接和落实,并让相关人员熟悉复课后各项防控应急操作流程,保障全校师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,我校防疫工作小组联合华埔村村委及全体教职工开展“新冠肺炎疫情应急演练”。

 01 在本次疫情应急演练开展之前,我校房国和校长组织全体教师进行防疫专题培训,并结合我校制定的《华埔小学新冠肺炎疫情应急处置演练方案》,对具体操作步骤及人员安排进行了详细说明。

 4 月 23 日上午 9 时,我校教务处方凤主任向全体参与演练的人员介绍本次演练的目的和意义,随后宣布华埔小学新冠肺炎疫情应急演练正式开始。

 场景一:校门口发现体温异常学生 学生分两侧排队进入校园,间隔一米左右,学校安保人员用额温枪对学生进行体温测量。

 体温测量无异常的学生做手部清洁后进入校园,安保人员对进入校园的人员进行登记。

 安保人员发现体温异常学生,立即联系班主任老师将该学生引导到指定隔离区。

 医务人员对该学生再次进行体温测量并问明情况,在确定发烧后与班主任沟通并报告我校防控工作小组组长方主任。

 班主任打电话给家长了解情况,得知该学生寒假放假一直在家,没有外出过,无新冠肺炎患者接触史,其家人体温一致正常。

 与此同时方主任将该情况上报房校长,并启动疫情应急预案。

 班主任通知家长立即到达学校将学生接回,并到上级卫生院做进一步检测。

 此时房校长将该情况上报华埔村防控中心陈庆希书记,随后陈书记落实学生及家长的情绪安抚工作和密切接触人员的集体隔离工作。

 后经上级卫生院的进一步检测,该生为普通感冒发烧,隔离解除。

 场景二:教室内发现体温异常学生 教室内学生单人单桌,并保持 1 米距离,班主任按规定对每个学生进行体温测量。

 班主任发现一名学生体温 37.8℃,马上安排该学生到教室门口等候,要求其他学生在班里自习不许随意走动。随后联系学校防疫工作小组方主任说明情况。

 班主任联系家长问明该生近期人员接触史,并要求家长立即到学校。

 随后班主任带领该生从隔离通道前往指定隔离区,由校医做进一步体温测量。

 校医对该生再次进行体温测量,发现该生体温异常,近期外出过,与新冠疑似病例有过接触,有乏力、咳嗽等症状。

 方主任将校医反馈上的情况汇报给房校长,房校长组织教职工启动疫情防控应急预案,并将情况上报华埔村防控中心。

 华埔村防控中心通知镇卫生院并拨打 120,将该学生带到县人民医院发热门诊做进一步检查。

 学校组织密切接触人员进行集体隔离,并对场地进行终末消毒。

 最后该学生通过人民医院发热门诊核酸检测呈阳性,确诊为新冠肺炎,学校封闭隔离。

 至此,本次演习结束。

 演练结束后,房国和校长组织全体教职工开展总结大会,对本次演练中存在的问题进行反思和及时改进。

 本次新冠肺炎疫情应急演练活动是对我校疫情防控工作的一次实地检测,也让我们对复学的疫情防控工作有了更深一步的了解,为推进我校师生开学后在校工作和学习的顺利开展,下一阶段我们还会继续优化我校疫情应急预案流程,细化方案,为复学做好充分准备。

 学校疫情防控应急演练活动心得体会 5 5 4 月 16 日 14 时 30 分,番禺区屏山小学开展了新冠肺炎疫情应急演练。本次演练分为六个场景,包括师生进入校门、发现体温异常学生、前期处置、病例确诊、应急响应、终止响应。

 疫情就是命令,防控就是责任。番禺区屏山小学全体教职员工以实战的要求对待演练,确保师生员工生命安全和身体健康,为安全复课保驾护航。

 在分批复课、分批错峰上学的安排下,学生回校前需在家完成体温测量,进入学校时通过红外线测温仪或额温枪进行体温测量,额温36.8 度以下体温正常学生方可进入校园。

 进校后,学生立即洗手并安静回教室。体温异常同学会马上带到分诊点做进一步处置。师生每次进入校园都需要进行体温测量。当发现体温异常学生,在预检分诊点,校医做好一级防护,让发热学生在预检分诊点进行手部消毒,更换医用外科口罩。发热学生在等待区停留 5分钟后,使用已消毒的水银体温计再次测量体温。校医按照《新冠肺炎疑似病例初步筛查登记表》询问并登记流行病学史。

 本次演练,演示了校医在发现学生三天前与境外归来的亲戚一吃过饭后,查看发热学生体温复测结果为 38℃,立即把同学带至临时隔离室。同时,校医将患者情况上报校长、社区卫生服务中心,校长向教育指导中心报告,并通知相关班主任,让发热学生所在班级的班主任通知家长。社区卫生服务中心向区疾控中心报告,并前往学校进行处...

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