新教师培训心得8篇新教师培训心得 新教师岗前培训心得体会晓阳中心小学------吴丽月这次培训是由教育局主办的，目的是为了让我们这些新招聘教师们更好更快地适应山区的教育下面是小编为大家整理的新教师培训心得8篇,供大家参考。
篇一：新教师培训心得
师岗前培训心得体会 晓阳中心小学------吴丽月 这 次 培 训 是 由 教育 局 主 办 的 ， 目 的 是 为 了 让 我 们 这 些 新 招 聘教 师们 更 好 更 快 地 适 应 山 区 的 教育 教 学 工 作 。这 次 新 教师 岗 前培 训 的 内 容全 面 而 细 致 ， 深 刻 而 生 动 。
包 括对 怎样 做 好 班 主 任 、 教 育 教 学 常 规 、 师 德 师 风 、 心 理健 康 教 育 、 教 师 职 业道 德 规 范 、 新 聘 教 师 成 长 经 验 介 绍 等 诸 多 方 面 的 系 统 学 习 。
从 教 师 起点 的 调 整 积 极 心 态 到 面 对 新 工 作 、 新 挑 战 ； 如 何 幸福 的 走 在 教育 路 上 ；从 良 好 的 工 作 习 惯 到 良 好 的 心 理 素 质 ； 从如 何 与 家 长 、 学 生 交 流 到 如何 与 领 导 、 同 事 相 处 ；从 如 何 反 思 教 学 到 如 何 做 个 成 功 快 乐 的 教 师 ；如 何 上 好 一 堂 课 … … 总 之 ， 通 过 这 次 培 训 ， 使 我 受 益 匪 浅 。
在 这 次 培 训 中 ， 几 位 局 领 导 、 骨 干 教 师 和 优 秀 教 师 都 谈 到 了 当 代教师 身 肩 重 任 ， 角 色 特 别 这 一 问 题 。
人 们 都 用 这 样 的 字 眼 来 形 容 教 师 ：“ 教 师 是 太 阳 底 下 最 神 圣 的 职 业”， 教 师 是“ 传 道 、 授 业、 解 惑 的 人 ”，“ 教 师 应 是 真 善 美 的 替 身 ” … … 可 见 ， “ 教 师 ” 二 字 包 含 了 许 多 崇 高而 尊 贵 的 内 涵 。
然 而 又 有 多 少 人 知 道在 这 些 光 环 的 背 后 我 们 的 教 师 们付出 了 多 少 辛 勤 的 汗水 。
许 许 多 多 教 师 都 在 默 默 地 奉 献 着 。
作 为 一 各新 教 师 ， 我 要 向 那 些 长 年 在 教 育 战 线 上 辛 勤 工 作 的 老教 师 学 习 ， 学 习他 们 那 种 吃 苦 耐 劳 、 甘 心 奉 献 的 精 神 ， 把 自 己 的 全 部 青 春 和 才 智 都 奉献 给 教 育 事 业 。
其 次 ， 教 师 是 榜 样 。
“ 学 高 为 师 ， 身 正 为 范 ” 也 正 是这 个 意 思 ， 这 里 主 要 涉 及 做人 的 一 种 认 同 感 ； 同 时 学 生 受 教 育 的 过 程是 人 格 完 善 的 过 程 ， 教 师 的 人 格 力 量 是 无 形 的 、 不 可 估 量的 ， 教师 要真正 成 为 学 生 的 引 路 人 。
第 三 ， 教 师 是 管 理 者 。
教 师 要 有 较 强 的 组 织领 导 、 管 理 协 调 能 力 ， 才 能 使 教 学 更 有 效 率 ， 更 能 促 进 学 生 的 发 展 。第 四 ， 教 师 是 父 母 。
作 为 一 各 教 师 ， 要 富 有 成 效 有“ 爱 心 ” 教 师 对 学生的 爱 应 是 无 私 的 、 平 等 的 ， 就 像 父 母 对 待 孩子 ， 所 以 我 们 说 教师 是父 母 。
并 且 ， 教 师 还 要 善 于 发 现 一 个 学 生的 闪 光 点 和 发 展 需 要 。
第 五 ，教 师 是 朋 友 。
所 谓 “ 良 师 益 友 ”， 就 是 强 调 教 师 和 学 生 要
“ 交 心 ”，师 生 之 间 的 融 洽 度 、 亲 和 力 要 达 到 知 心 朋 友 一 样 。
最 后 ， 教 师 是 学 生的 心 理 辅 导 者 。
教 师 必 须 要 懂 教 育 学 、 心 理 学 、 健 康 心 理学 等 ， 应 了解 不 同 学 生 的 心 理 特 点 、 心 理 困 惑 、 心 理 压 力 等 ， 以 给 予 及 时 的 帮 助和 排 解 ， 培 养 学 生 健 康 的 心 理 品 质 。
下 面 将 我 的 心 得体 会 总 结 如 下 ：一 、 在 培 训 中 充 实 ：
做 为 一 名 山 区 教 育 战 线 上 的 新 兵 ， 在 很 多 地方找 不 到 方 向 ， 摸 不 着 方 法。
新 教 师 岗 前 培 训 给 了 我 们 一 缕 阳 光 。
培训 辅 导 内 容 很 多 ， 有 关 于 教 育 教 学 的 ， 有 关 于 备 课 上 课 的 ， 有 关 于 为人 处 事 的 ， 还 有 关 于 心 理 辅 导 的 等 等 。
这 不 仅 丰 富 了 我 的 教 育 理论 知识 ， 而 且 对 我 平 日 的 教 育 教学 也 给 出 了 明 确 的 发 展 目 标 ， 指 出 了 成 长的 途 径 。
只 有 自 己 有 一 桶 水 ， 才 能 给 孩子 一 杯 水 。
我 会 努 力 的 完 善 自己 ， 认 真的 做 一 名 学 习 型 教师 。
二 、 在 培 训 中 提 升 ：
本 次 教 师 专 业 成 长 培 训 ， 进 行 了 认 真 的 准 备 ，精 心 的 组 织 。
首 先 师 训 科针 对 小 学 的 特 点 和 教 师 们 的 实 际 情 况 ， 结 合目 前 的 基 础 教 育 课 程改 革 合 理 地 安 排 了 教 师 专 业 成 长 培 训 内 容 ， 注 重
了 培 训 的 实 效 性 。
这 次 培 训 又 安 排 了 两 次 课 堂 观 摩 。
虽 然 是 不 同 的 专业， 但 是 教 学 的 方 法是 相 通 的 。
从 观 摩 教 学 中 ， 我 再 结 合 自 己 的 教 学实 践 ， 找 到 了 自 己 的 差 距 ， 认 识 到 自 己 在 教 学 中 许 多 需 要 改 进 和 提 高的 地 方 。
其 次 ， 确 保教 师 专 业 成 长 培 训 质 量 ， 聘 请 了 优 秀 教 师 、 骨 干教师 、 教 育 专 家 进 行讲 座 。
这 些 教 育 专 家 们 有 着 精 深 的 理论 知 识 和 丰富 的 实 践 经 验 ， 他 们 的 讲 学 如 春 风 化 雨 ， 润 物 无 声 。
每 接受 一 次培 训都 是 一 次 提 升 ， 优 秀 老 师 的 授 课 让 我 们 每 个 人 都 受 益 匪 浅 ， 新 教 师 的汇 报 课 也 让 我 们 从 中 知 道 了 哪 里 需 要 扬长 避 短 。
三 、 在 培 训 中 反 思 ：什 么 是 理 想 的 教 育 ？ 孩 子 需 要 什 么 样 的 教育 ？ 这 也 许 是 我 一 直思 考 的 问 题 ， 在 培 训 中 老师 精 彩的 案 例 ， 犀 利 的分 析 ， 常 常 会 让 我 反 思 自 己 的 教 育 观 、 学 生 观 ， 反 思 自 己 以 前 的 教 育教 学 行 为 。
正 如 肖 川 所 说 的 ， “ 一 个 有 事 业 心 和 使 命 感 的 教 师 ， 理 当做 为 教 育 的 探 索 者 ， 其 探 索 的 最 佳 途 径 就 是 从 自 我 反 思 开 始 。
” 经 验加 反 思 等 于 成 长 ， 我 想 我 会 把 自 我 反 思 当 成 一 种 习 惯 ， 以 促 进 自 己 的成 长 。
四 、 在 培 训 中 感 悟 ：
本 次 开 展 的 新 教 师 岗 前 培 训 ， 是 学 习 、 是 提高 ， 更 是 鞭 策 ， 我 们 将 把 培 训 教 师 的 先 进 教 育 思 想 、 教 育 理 念 、 现 代专 业 知 识 、 现 代 教 育 理 论 更 好 的 运用 到 自 己 的 教 育 教 学 实 践 中 ， 不 断地 提 高 自 己 ， 完 善 自 己 ， 争取 成 为 一 名 优 秀 教师 、 骨 干 教 师 。
在 此 ，我 想 感 谢给 我 们 上 课的 每 一 位 老 师 ， 感 谢 安 排 培 训 的 每 一 位 领 导 。
总 之 ， 通过 这 次 培 训 ， 总 有 一 种 意 犹 未 尽 的 感 觉 ， 总 感 到 还 有 许多 需 要 学 习 的 地 方 。
确 实 ， 作 为 一 名 农 村 的 新 教 师 ， 要 学 习 的 东 西 实在 是 太 多 了 。
不 过 我 有 信 心 通 过 自 己 的 不 懈 努 力 和 学 习 ， 尽 快 地 提 高自 己 的 专 业 知 识 和 教学 水 平 ， 尽 快 的 能 够 胜 任自 己 本 职 的 教 学 工 作 ，从 而 真 正 成 为 一 名 合 格 乃 至 优 秀 的 小 学 教 师 ，业， 为 我 们 教 师 的 发 展 壮 大 做 出 自 己 应 有 的 贡 献 。
为 我 们 国 家 的 教 育 事
篇二：新教师培训心得
2021 年教师培训后收获和感想心得 5 篇路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们为做一名合格的教育工作者继续努力学习。下面是由小编为大家整理的“关于 2021 年教师培训后收获和感想心得 5 篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
于 关于 2021 年教师培训后收获和感想心得 5 篇【一】
篇【一】
短短的几天的培训学习，令我的心境久久不能平静，能够说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业教师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。
关于 2021 年教师培训后收获和感想心得 5 篇
我想，“作为教师，不仅仅是一个学者，她更应当是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢，经过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习，我更坚定了自我“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做：
（一）“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。
做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”
这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的职责心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。
（二）要鼓励自我“学无止境 学无止境”
我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自我具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。
（三）要热爱自我的学生 （三）要热爱自我的学生
教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应当是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应当多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮忙，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
经过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每一天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中教师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。
走近名师，感受名师，更使我明白了我们教师应当热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自我的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自我的教学更趋完美。
于 关于 2021 年教师培训后收获和感想心得 5 篇【二】
篇【二】
学校组织的这次培训，我也是积极的去参加，听老师讲，自己做好笔记，同时也是在这培训里头感受到，要做好一名小学的老师，也是要有很多的方面要去学习，要去提升的，而自己也是从此次的培训里学到很多，有一些感触体会。
作为老师，要有好的师德，才能更好的去教好学生，以身作则，老师如何，那么更是会让学生们学到是怎么样的，而此次的培训，老师讲了很多关于师德的问题，一个品质良好的老师对于学生的影响是很大的，特别是小学这个阶段本来就是学生去养成好习惯的时候，而一个好的习惯也是需要我们老师去做好，让学生们去遵守的，同时也是有了好的习惯对于他们今后的人生都是非常受益的，而我们老师，本来也是必须自己做好了，才更能去把学生教好，让学生看到榜样，老师也是举了很多优秀老师的例子，特别是我们身边老师的例子更是让我们感受深刻，其实自己也是清楚，一个人的品质良好，对于教学的帮助也是特别的大能更让学生信服，家长肯定的。
对于学生，我们也是要给予关心，像爱自己的孩子那样去爱学生，一个班级的学生要公平的去对待，不能有所差别，无论成绩如何，平时的表现如何，都是要一视同仁的去爱学生们，让他们感受到老师是关心他们的，对于他们的进步也是要予以肯定，对于错误要及时的指出来，去纠正好，同时也是要多花时间去和学生们交流，去了解他们的想法，多一些的沟通也是能让学生们更加的认可你。同时也是在了解学生的情况下，更好的去开展班级的工作和教学的工作。同时老师也是讲到和学生们的相处，也是需要有一定的技巧，不但是有责任有爱就够了，而必要的技巧也是可以更好的去熟悉学生，去让自己的一个工作开展更加的顺利的。老师也是讲解了很多实际的例子来给我们体会，去学习，自己也是感触到之前自己的一些工作原来采用这些方式，会做的更有效率一些，只是之前没有想到，而此次的培训也是对于我帮助很大。
结束培训之后，也是让我更进一步的了解自己，清楚自己做的还不够好的地方，通过培训让我也是懂得了很多，会在今后工作里头用好。去让自己更好的教好学生的。今后也是自己要持续的去学习，去积累工作经验，让自己成长。
于 关于 2021 年教师培训后收获和感想心得 5 篇【三】
篇【三】
今年我有幸参加了“骨干教师”培训班的学习。我深知参加本次培训对我来说意味着什么，自始至终我都在努力地学习。在学习过程中我慢慢地认识到了自身的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。
在本次培训中我有幸聆听了专家和优秀教师们对教育前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，xxx 教师的“爱职责艺术”的报告激起了我内心中的心弦，触及到了我思想的深处，我禁不住一次次问自我“我该怎样做、怎样做一名优秀的教师”；期间，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种工作态度；经过培训让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，使我能站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考此刻所面临的挑战与机遇，更多地思考未来的教师之路该如何去走。下头就听取的报告浅谈几点自我的感悟。
一、加强自身师德修养展现教师人格魅力 一、加强自身师德修养展现教师人格魅力
教师是做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应当是最基本的要求。师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培养出有职责心的学生。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应当从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。
2、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师仅有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
3、用学习引领自身专业成长，刻苦钻研，严谨治学
随着时代的提高，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自我的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服
务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累供给了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自我不被社会所淘汰，仅有加紧学习的步伐！一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备，仅有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
二、不断更新教学理念 二、不断更新教学理念
“有活力，爱读书，善于思考，勤于总结”才能成为一名好教师。时代的发展使教育应对新的要求，民众对教育的关注前所未有，教育的行业性质正在发生前所未有的改变，所以做研究型的教师是发展的必然趋势。此次学习使我学会了如何提高课堂的有效性，如何跟学生成为知心朋友，如何教育问题学生，如何造成班级舆论…相信在未来的教育教学中，这些方法会有很好的体现。
三、对课堂教学行为的重新认识与思考 三、对课堂教学行为的重新认识与思考
（一）要及时反思自我的教学 （一）要及时反思自我的教学
传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，教师很少审视自我的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自我有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自我的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自我的教学，不断改善教学，以增加课堂教学的魅力，到达及时调控学生的情绪，引导学生进取参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。
（二）要留给学生思考的空间和时间 （二）要留给学生思考的空间和时间
学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与进取探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。
（三）要学会欣赏学生 （三）要学会欣赏学生
“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样”。看物是这样，看人又何尝不是这样?每一个学生都有自我的长处和闪光点，作为教师，我们应当用欣赏的眼光看学生。欣赏他们的优点，包容他们的缺点。学生在教师的关注中，不仅仅会喜欢教师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上进取表现，欢乐愉快地去学习。
总之，这次培训资料丰富，学术水平高，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说经过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自我的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，在教和研中走出自我的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在那里，我突然感到自我身上的压力变大了。
要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自我，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研本事、课堂教学本事等。这就需要今后自我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要经过自我不懈的努力，必须会有所收获，有所感悟。
于 关于 2021 年教师培训后收获和感想心得 5 篇【四】
篇【四】
经过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，进取进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所代替。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自我的主角定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践本事，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。经过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们明白了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师，我们要以
扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态
思考问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要不断完善自我多元而合理的知识结构，坚持进取而健康的心理品质，逐步构成巧借外力的综合素养，让自我的工作、生活与学习...
篇三：新教师培训心得
个有温度的老师新教师培训心得 第 1 页 做一个有温度的老师新教师培训心得 经过为期三天的培训，在聆听各位专家老师精心准备的讲座之后，无论是在职业规范、教育能力还是师德师风方面都对我产生了重大的影响，让我对教师这个职业有了新的认识与理解，尤其是师德师风方面。正所谓学高为师，身正为范。作为一个师范专业毕业的中文系学生，平时接受的教育以及各种实习代课经历，让我在专业素养以及教育能力方面都有了很大的进步，收获了很多经验。之前的实习阶段，我会把很多时间花费在提高教育教学水平上，同时也失去很多与学生沟通交流的机会。新教师培训给了我一个很好的反思机会，在听取专家对师德师风建设的讲解之后，让我对之前的教育方式以及行为有了进一步的改善和提升，也懂得了应该花更多的时间在和学生的沟通交流上。
师德是一种职业道德，首先就要求老师做到以下四点：
1、 爱岗敬业。只有真正爱上教师这个职业，我们才会感受到其中的乐趣，而不是一味地抱怨工作的辛苦与乏味。
2、 尊重、关爱每一位学生。作为一明教师，特别是班主任，对学生的影响是巨大的。很多时候，我们的一句话甚至一个眼神都会对学生产生影响。所以，在提倡素质教育的今天，
做一个有温度的老师新教师培训心得 第 2 页 在不能体罚学生这个基础上，教师更应该做到的是不讽刺、不挖苦学生，保护学生单纯的心灵。
3、 以身作则。孩子都喜欢模仿，在学校，老师就是学生模仿的对象，我们的一举一动孩子都看在眼里。所以在以后的班主任工作中我们更要做到以身作则，以自身的美好品德给学生树立积极向上的好榜样。
4、 具有人格魅力。这一点是因人而异的，每个老师都具有独特的人格魅力，需要我们在以后的教学过程中不断挖掘。
教师应该 “ 讲师德，讲责任，讲奉献 ” ，在做到以上四点的基础上，我们还应该树立四个意识：
1、平等意识。从教师的角度看学生的世界，其实不难；难得的是老师会蹲下来，保持和 学生一样的高度看世界。这一点让我感触颇深，很多时候，老师会为学生一些不能让人理解的行为而烦恼，但我们并不能从自己的角度去理解学生，应该用自己的耐心和爱心，从学生的角度看待问题，而不是一味地曲解与否定。
2、陪伴意识。在学校，老师是孩子眼里的大家长，在学生遇到困难的时候，老师更应该陪伴在学生身边，关心爱护他们。
做一个有温度的老师新教师培训心得 第 3 页 3、等待意识。所以的孩子都是一个独特的个体。在个别学生跟不上学习进度的时候，教师的责任就是帮助他们慢慢地进步，不要想着一蹴而就。
4、启迪意识。孩子的内心都是敏感而脆弱的，老师应该以人格唤醒人格，以情感唤醒情感，做一个有温度的老师，用温暖的心去打开孩子的心。
作为新教师，在接受专业的师德师风培训之后，懂得了保护学生的自尊，懂得了要尊 重学生的差异，懂得了学会放手。同时也懂得了教师肩上的担子之重大，教师之路任重而道远。但我坚信自己一定会在以后的教学工作中更加努力，让自己成为一个有温度、有责任心的老师。
篇四：新教师培训心得
师岗前培训心得体会学员：
梁丽香
在 201 1 年的 7 月 1 1 日至 7 月 1 5 日， 我参加了新教师岗前培训。
通过 5天的培训， 我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
各位领导和优秀教师的讲座也为我将来的工作指明了方向， 使我明白教师这个职业的沉重份量， 对我日后的教育工作有很大的意义。
面对我们这些刚刚上岗的新教师， 局领导为我们考虑的非常周全。
从始业教育到专业成长， 从教师教学工作， 到学生学习常规，从业务能力， 到管理能力， 面面俱到， 细致入微， 在各方面对我们加以培训。
让我们树立起师德观念， 规范教学过程， 从而迈好第一步。
关于这次培训的心得体会主要有以下三个方面：
一、 教师要有过硬的教学基本功 通过这次培训， 我认识到要想成为一名优秀的教师， 必须要有过硬的教学基本功， 主要体现在三点：
（1 ）
、 备课 备好课时上好课的基础。
备课贵在博。
教师备课除了要吃透教材， 正确把握本课的知识点， 了解重点、 难点外， 还要了解跟课本的外延知识。
这就要求教师多读书。
新课改后， 学生成为了学习的主体。
因此， 教师要转变以往旧的观念，充分去了解学生， 不仅是知识基础， 也包括学生的思维规律和情感态度。
在教学方法的选择上要能充分调动学生学习的积极性， 使他们能参与到教学中， 真正成为学习的主体。
（2）
、 上课 上课是教学环节的关键。
教师要能创设适合学生学习的情境， 营造良好的学习氛围， 提出富有挑战性的问题， 引发学生自主参与。
上课时要以学生为中心，发挥教师的主导作用。
教师要倡导新型的教学方式， 自主探索与反思交流是课改带来的课堂教学变化的核心所在。
让课堂教学充满活力， 使学生整体素质得到发展。
（3）
、 反思 “反思是教师成长的最佳途径” 赵新芳老师的这句话让我记忆深刻。
古人也说“一日三省吾身” 。
我们在教学中要时刻反思， 课前反思：
反思自己的教学设计是否适合我的学生， 要不断的思考、 质疑、 修改； 课中反思：
是反思的重要
环节， 可以使自己及时调节教学节奏， 提高课堂教学效率； 课后反思：
每节课后及时反思记录， 作为今后教学的参考。
教书十年不如反思三年， 我们要把反思培养成习惯。
二、 教师要转变旧的思想观念 通过学习， 我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。
教师应无私地将知识传授给自己的学生， 维护自己的学生， 并关爱他们， 以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
面对后进的学生， 不能采用暴力或体罚等行为， 而是应该用加倍的爱去帮助他们进步。
教育不仅是教， 更是教与学互动的一个过程。
新课改实施以后， 教师要转变自己的观点， 要知道学生是学习的主体， 教师在教学中要能充分调动学生学习的积极性， 把学生作为教学的第一资源。
只有通过在教育中不断学习， 在学生实际情况的基础上对教学有所创新， 才能逐渐提高教学水平。
在以后的教学中， 认真学习赵新芳局长讲的教师三观“教育观、 教学观、 学生观” ，相信学生、 解放学生、 利用学生、 发展学生。
三、 教师要有良好的职业道德
作为教师， 在对学生实行教育的过程中， 我们既要做学生求知的引路人， 又要做学生进步的引导者。
教师的人格、 行为、 德操和思想素质无疑在无形中会给学生以极大的影响。
教师必须严格要求自己的行为规范。
在培训过程中老师们也经常提起一句话：
“栽种思想， 成就行为； 栽种行为， 成就习惯； 栽种习惯， 成就性格； 栽种性格， 成就命运！
”习惯对于我们教师来说意义更大， 因为我们担负着教书育人的职责。
教师应为人师表， 教师的一切都应该是美的。
我们的个人形象代表的就是学校， 就是人类灵魂工程师的形象。
宽容公正——教师对学生的核心原则。
陶行之说：
你的教鞭下有瓦特， 你的冷眼里有牛顿， 你的讥笑中有爱迪生。
平时学生犯错是免不了的， 学生这时的思想、 心理、 现状等实际情况都需要我们老师设身处地的为他考虑考虑事出肯定有因， 从细节中帮助学生寻找“病因”， 并以宽容公正的心去面对它。
爱自己的孩子是本能， 爱别人的孩子是神圣。
正如赵新芳局长所说：
爱孩子是教育之本。
严是一种爱， 但宽容也是一种爱。
宽容是一种信任， 是一种激励， 更是一种仁慈。
爱是一种公正， 爱学生就要公平对待所有学生， 特别是学困生。
作为新时期的教师应多学习多反思， 努力养成良好的工作习惯。
教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。
教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事， 这些在教育教学活动中所发生、 出现、 遭遇、 处理过的各种事件， 不是瞬间即逝， 无足轻重， 淡无痕迹的， 它会长久的影响学生和教师的教育教学。
从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中， 我们能够学到很多东西， 得到很多大启发， 甚至会产生心灵的震撼， 尤其是曹丽红老师的事迹。
曹丽红老师用自己的生命为我们阐释了爱的教育， 用生命谱写爱的奉献之歌。
听完她的感人事迹后， 我的心情久久不能平静。
原来， 以前被我认为没有什么工作也会用如此伟大的事情出现。
我以后会更加热爱我的工作， 以曹丽红老师为榜样， 在这个平凡而又伟大的岗位上贡献自己的一份力量。
经过这几天的培训学习， 我更坚定了自己做一个好老师的思想， 决定从以下几个方面努力去做， 完善自己， 要坚定不移地热爱自己的教学事业。
（一）
要兢兢业业、 爱岗敬业 “做一天蜡烛， 就要发一天光； 做一只春蚕， 就要吐一寸丝。
”这是我的教育观和思想观。
我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想， 有的就是一种教师的使命感。
因为我深深地懂得：
教师的工作是神圣的， 也是艰苦的， 教书育人需要全部心血的付出。
这种付出是需要以强烈地使命感为基础的， 是要以强烈的责任心做代价的。
一个热爱教育事业的人， 是要甘于辛劳， 甘于付出， ， 甘于无怨， 这是师德的首要条件。
（二）
要关心爱护自己的学生
教师必须关爱学生， 尊重学生的人格， 促进他们全面健康地发展。
作为教师，应该多与学生进行情感上的交流， 做学生的知心朋友、 这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情， 对他们给予各方面的关注， 从心灵上、 思想上、 身体上、 学习上去关心、 热爱、 帮助， 把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系， 变成“我们”的关系。
爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通， 共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过培训， 我懂得了怎样去爱学生。
爱是教师职业的根基， 爱是在摒弃中形成的， 爱是在生活中培养的。
“爱”是一门艺术， 能爱是一个层面， 善爱则是另一个层面、 作为教师， 今后我要努力做到能爱、 善爱， 去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”， 要爱他们具有极大的可塑性， 要爱他们在教育过程中的主体能动性， 要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
爱就是要认真倾听每一位学生的心声， 要以爱动其心， 以严导其行； 爱要以理解尊重， 信任为基础； “爱”要一视同仁， 持之以恒； “爱”要面向所有学生。
（三）
要树立终身学习的观念
在培训中， 很多老师也在说现在是终身学习的时代。
因此， 我要在新学年里，不断学习各种知识、 多看书、 多学习他人的新经验， 在实践中不断学习， 积累直接经验， 使自己具有一桶源源不断的“活水”。
以上是我几天培训心得。
我会在今后的教学工作中， 时时处处以师德规范自己， 将爱心洒向学生， 把知识传授给他们， 努力成为一个合格优秀的教师。
篇五：新教师培训心得
期工作心得体会——新教师培训 艾龙 去年九月份， 我作为一名刚刚毕业的大学生， 仿佛一张白纸一样凭借着自己的幸运加入了教师这一个光荣的队伍。
刚刚进入学校， 紧张而忙碌地开始了自己的教师生涯。
新教师培训心得体会由于自己是应届的毕业生， 没有社会经验， 所以踏入这一岗位的我感觉一切都是新的， 凭借着自己的摸索以及我所在的教研组各位教师的帮助我度过了第一年工作时间。
这次新教师培训的内容十分丰富， 包括对教师职业道德、教师心理状态调整、班主任的班级管理工作、 三字一画培训、 教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。
对于每一节培训课， 我都非常认真的聆听， 积极参与到课堂活动中去， 也工工整整的做了笔记。
回忆这几天的学习过程， 感觉收获颇大， 下面就具体谈谈培训的一些心得体会: 首先， 培训使我对重庆市南川区的教育有了新的了解。
在培训的第一天， 局长就带领我们对南川区的教育概况做了详细的了解， 包括南川区教育的工作标准、 工作作风、 办学理念、 教育工作者的口号等多方面的情况。让我印象最深的就是作为南川区教育工作者， 我们要以创造辉煌， 懂得感恩， 低调做人， 高调做事的态度对待我们周围的一切。
我谨记这一点。
局长还对怎样当教师这一话题做了详细的讲解， 提醒我们不能好高骛远， 眼高手低， 在正直做人，踏踏实实的做好每一件事， 走好每一步。
第二， 培训使我对教师这一职业应该具备的道德有了更加深刻的认识。
我想， 作为新教师， 要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习， 学习他们那种不怕苦不怕累、 乐于奉献的精神。
教师是榜样， 因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程， 教师的人格魅力是不可估量的， 教师是学生成长的引路人。
教师是管理者， 教师要有较强的组织领导、 管理协调能力， 才能使教学更有效率， 更能促进学生的发展。
教师是父母， 作为一名教师应有爱心， 就像父母对待孩子百般呵护， 所以我们说教师是父母。
教师是朋友， 所谓“良师益友”， 就是强调师生之间的融洽度、 亲和力要达到知心朋友一样。
教师是学生的心理辅导者， 教师应了解不同学生的心理特点， 有针对性地培养每个学生健康的心理品质。
第三， 让我明白了要随时调节自己的心理状态以适应自己的工作。
作为新教师， 一定要让每个学生感受到爱。
这不仅要有爱的情感， 而且要有爱的艺术。
比如要做到了解学生， 成为学生心灵不设防的朋友， 还要理解学生，公正地对待每一个学生， 张老师给我们总结了一个公式：
爱=情感+行为+艺术。而且， 一定要让学生感觉到爱， 比如利用目光的接触、 语言的接触、 利用家长来访、 背后表扬学生还有尊重学生等方式， 让学生充分感受到老师到他们的爱是无微不至的。
第三， 让我对“教师”职业的解读有了进一步的了解。
通过培训， 我认识到新教师要适应教学环境、 生活环境、 人际关系环境； 认识到我们要做一名终身学习型老师， 做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师； 做一名能时刻反思自我的教师， 做一名关爱、 了解学生的教师； 认识到我们要坚持创新， 在教学中发挥自己的聪明和才智， 争取在教学中获得更大的发展。认识到教师的专业发展要靠自己“多读书、 勤实践、 善积累”。
因此， 我们要以高度的责任心对待工作， 踏踏实实、 一丝不苟， 精心准备好每一堂课， 用心上好每一节课。
用真心关爱每一位学生， 最大限度地理解、 宽容、 善待每一位学生， 以微笑面对学生， 努力成为学生心目中的好老师。
终身学习， 博览群书， 不断进取，善于总结反思。
新的起点需要新的奋斗， 新的奋斗需要新的旗帜作为引导， 这次培训就是一面很好的旗帜， 在思想、 行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。
让我有了明确的定位、 坚定的信念、 奉献的精神、 高度的责任心、 热爱学生的行动、 进取的意识并且不断的规范自己的行为， 做一名真正合格的教师。
篇六：新教师培训心得
师岗前培训心得 作为一名刚走出校门的学生， 作为一名即将踏上讲台的教师， 我的心中被激动、 期盼、 紧张等诸般心情搅动的久久不能平静。一方面，我对来之不易的工作充满期待， 跃跃欲试想要一展身手； 另一方面，陌生的环境， 空白的经验又让我有些不知所措， 担心自己能否成功实现角色的转换。
万幸， 在走上讲台之前， 我们还有机会再做一次学生，听听校长名师对我们的忠告， 四天的培训虽然时间短暂， 但是高屋建瓴， 如醍醐灌顶， 使我纷乱的心平静下来， 从而认真的去思考怎样做一个好教师。
教师是一份令人满意的职业， 一年两个假期、 双休、 稳定的收入的确令人羡慕。
但同样， 教师也是一份沉重的职业， 沉重在于它的责任。
教师不同于其他的职业， 在一些职业中， 你做的好与不好， 面对的只是事物。
做坏的东西， 可以重做； 做错的东西， 可以重来。
但当你面对一个个成长与发展中的孩子， 错误的影响也许永远也无法改变。
面对家长那殷切的目光， 教师不再那么简单， 它是社会赋予我们的责任， 它承载的是未来与希望。
少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 教师的底线， 在于自己的良心。
教师和其他的职业一样， 也有它的信念， 或者从某种意义上说信念是支撑一位教师走完教育之路的动力， 是教师生活中的一个支点。在由学生向教师转变的过程中， 我们一定要把握好这样一种人生的信
念。
对教师这个职业包括对待学生的正确认识， 是指导我们获得幸福乃至生存下去的更本， 而这些， 却往往被我们所忽视。
当下的中小学生和教师在夹缝中艰难求生存和发展， 谈教育的信念并践履信念何其不易。
面对渴求尊重与理解的幼小心灵， 面对期望得到全面和谐发展的稚嫩少年， 我们当须怀揣教育良知， 坚守“为每个孩子提供一生都值得回味的优质教育” 的诺言。
“信念是鸟， 它在黎明任然黑暗之际， 感觉到了光明， 唱出了歌。”教师的核心动力， 正是来自于教师的信念。
我作为一名刚从象牙塔里走出来的新教师， 载着知识重返校园，怀着饱满的热情， 载着美好的梦想， 开始了教书育人的任务。
可是，一切真的会像自己想象的那么顺利与简单吗？
作为一名教师， 教授知识是其主要职责之一， 如何把我们胸中的知识如甘露般一滴滴地滴入学生的心田？ 在与学生相处的过程中， 如何让自己成为一名平易近人而又不乏威信的老师？ 如何规划个人的发展， 用自己满腔的热情， 将丰富的理论运用于实践之中， 尽快甩掉“新手” 的帽子， 成为一名优秀的人民教师？ 老教师告诉我们“教师这个行业要耐得住寂寞和清贫”， 我们能否认清自己的志向， 经历风雨而不迷失方向？
这无数的问题在我心头萦绕， 但“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索”。
面对未来的机遇与挑战， 我会：
多一点自信。
我会静下心来， 清点自己的思路和行为， 向着更高处迈进。
做不到最好， 可以追求更好。“万丈高楼平地起”， 有了自己的反思， 加上自己的智慧， 一定会将自己的优势渐渐发挥出来， 让自己的潜能释放到最大化， 进而创造自己的精彩。
多一点虚心。
我会多读书。
教师是特殊的职业， 面对的是日益成长的学生， 面对的是全社会的拷问和关注。
只有读书， 我们才拥有源头活水， 滋润学生求知若渴的心田； 只有读书， 我们才能引领学生读书； 只有读书，我们才能促进学生发展。
通过读书， 我们能够学到教学的理念与策略；通过读书， 我们能够学到育人的巧妙与机智。
我会多学习。
首先， 向身边的老师学习， 虚心向他们讨教， 进入他们的课堂， 取人之长， 补己之短。
其次， 要向实践学习， 实践是最好的老师， 哪些地方做得好， 那些地方做的不好， 实践是标准。
通过实践， 才能检验自己， 提高自己。
最后， 要向学生学习， 童心的世界是纯真、 公正的， 从他们身上可以看到生活的美丽， 领悟教育的魅力。要记住“教育无小事， 处处皆教育”， 从小事做起， 要求学生做到的，自己先试， 要求学生做好的， 自己先行。
放一颗学习的种子在心里，收货的季节就不会太远。
持一点恒心。
对于教师， 继续教育已成习惯， 不学无术， 不进则退。
而学习的
过程， 教育的过程， 是艰难的过程。
也许， 我们会为自己的观点不被认同而无奈， 我们会因自己的付出得不到回报而伤心， 我们会为自己的努力落空而泄气， 日复一日， 年复一年， 我们也许会怀疑自己， 怀疑明天。
须知一个教师的成长需要多方面的磨练， 需要多方位的观察，我们千万不可因为只差一步， 就放弃了自己多年的梦想， 毕竟有很多时候坚持就是胜利！
千里之行， 始于足下； 教育之路， 点滴做起。
而我， 会一直在路上。
篇七：新教师培训心得
2022 年新入职 教师岗前培训 心得体会8 月 12 日下午，学校为我们新入职教师组织了岗前培训活动，特地邀请了蚌埠市教育科学研究所教研员、安徽省特级教师、正高级教师 XX 老师举办专题讲座。作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在教学方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地期望能经过这次的岗前培训，提高自己的教学能力，培训期间认真地聆听，及时地做好笔记，感觉自我收获颇多，更加深刻感受到教师职责的重大和使命的光荣。
XX 老师为我们举办了一场主题为《专业修炼，精神陶冶——谈教师的教学技能与教学艺术》的讲座。刚开始，XX 老师为我们展示出几张，用这几张缓解了我们的紧张情绪，之后与我们进行了一些交流，让我收获良多。
通过此次培训，我明白不能为了教书而教书。我们要用心去教书，教是为了最终到达不需要教。为了到达这个目标，教学就不能只是简单的传授知识了，要重在教学生掌握方法，
学会学习。学生掌握了方法才会终身受益。还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力，激发他们自身的学习兴趣，现如今，老师已经不再是主体，我们要以学生为主体，我们要成为学生的引导者，让学生去积极主动的思考，让学生自发主动的去进行学习。我们要用心去观察学生，不仅要关心学生的学习，也要关心学生的心理健康，引导学生全面、健康的成长。
这场讲座内容十分丰富，同时让我们新老师明白怎样当一名老师，为我们接下来的学习指明了方向。通过培训让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的职责，深刻认识到教师需要用心去教育。今后我会更加努力学习，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作潜力。争取早日成为一名优秀的教师。
篇八：新教师培训心得
师培训心得体会精选范文 （三篇）新教师培训 心得 体会 篇一
这次培训是在市教育局的高度重视下进行的，荟萃了来自我市教育领域的各路精英，使我获益匪浅。具体来讲，我的体会有以下几点：
第一，树立教育工作者的责任意识。我市教育局蔡局长告诉我们，振兴教育是国家崛起的重要原因，我们身在一线的老师要深刻理解和践行党的教育方针，办人们满意的教育。虽然我们在高考等方面存在一些问题，但党和政府一直到在努力让教育事业发展的更好。所以，新入职的教师应该从我做起，全面培养学生的能力和情感、价值观，把祖国的未来教育好。
第二，现在的学生与以前明显不同了。我们秦一中的特级教师蒋老师告诉我们，如今学生在课堂上表现很活跃，爱发言，不时说出精彩的语言。同时，学生搜集与处理信息的能力、交流和表达能力、质疑创新能力提高了。总之，学生的综合素质提高了。所以，我们要好“给学生什么，不给学生什么”，处理好学生自主学习和老师教授的关系，加强学生提出问题、解决问题的自主学习能力。为此，教师要注意
专业知识的积累，使自己由经验型向科研型转化，旁征博引，涉猎广泛，增强个人的魅力。
第三，现在的教师与以前明显不同了。我们秦一中的优秀班主任告诉我们，教师在做学生工作时一定要有细心，尊重孩子的自尊心，平等对待学生。在做学生工作时，尤其不能怕麻烦，怕担心费力。当然，在与同学们交心做朋友的同时，我们也不能一味地迁就他们，当他们犯错误时我们必须纠正，惩罚是完全必要的。
同时，教师不再仅仅是知识解释者，课程忠实的执行者，而且是与学生一起共同构建课堂的合作者。在此指导下，教学活动不再是忠实地讲授课程的死板过程，更是创新与开发课程的过程。所以，教师要以教材为依据，充分开发、利用各种教学资源。
第四，现在的教学与以前明显不同了。我们秦一中的特级教师蒋老师告诉我们，教学过程不能只有知识的传授，还要关心学生是怎么学会的，他们在学习过程中有什么体验。注意发挥学生的主动性，让学生通过自己的阅读、探究、思考、质疑和创新等过程来获得知识，使结论和过程紧密结合起来，使他们的知识和能力共同发展。此外，还要关注学生的情感体验，努力使课堂教学过程成为学生培养高尚的道德生活和正确的人生观、价值观的过程。
对于授课过程，蒋老师建议说，导入时要体现一个“趣”字，授课时要体现一个“实”字，练习时要体现一个“精”字，总结时要体现一个“活”字。
第五，善于鼓励学生，以人为本。昌黎一中的特级教师刘老师告诉我们，融洽的师生关系可以有效的提高学生的学习效率。老师要善于发现学生的美，及时表扬，坚持表扬。同时，老师也要注意表扬的艺术，注意策略，如表扬要有针对性，不能泛泛而谈；神态要正式严肃，不能嘻嘻哈哈。
第六，备课要充分。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：“教师所知道的东西，就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材。”备课的内容有很多，新世纪高中的马老师重点向我们强调背学情的重要性，因为了解学生的原来的学习情况及心理素质是我们开展教学活动的基础。这样的教学才会有针对性，富有效率，赢得学生的掌声。
第七，锻炼说课能力。新世纪高中的杨老师告诉我们，说课在备课与讲课之间起着重要的连接作用，他可以促进教师教法的改进，教育理念的更新。说课大致可以分为，课前说课和课后说课两种，前者强调教学设计，属于设想，而后者则强调课后反思及调整，以利于今后工作的进步。杨校长还请几位老师给我们做了示范，从中我们学到了不少富有实效的知识与技巧。
总之，教师是一个神圣的、高尚的职业，备受社会的期待和关注。为此，我们要热爱本职工作，以高度的责任感和使命感努力将我们的工作做好，用心用脑做教师，忠诚于党的教育事业。
新教师培训心得体会 篇二
最先在网上认识 xx 外语学校，我被这里优美的环境和诱人的待遇所吸引。面试那天走进学校，首先感受到的是学校浓厚的文化气氛，领导亲切的话语、老师们真诚的微笑和孩子们礼貌的问候都给我留下了深刻的印象，我多么希望自己能在这里工作，非常感谢领导给了我在这里工作的机会，使我有幸成为虎外的一员。从公办学校来到民办学校，如何转变观念，做好以后的各项工作，是我假期中一直思考的问题。几天来参加了学校的培训学习，认真聆听了几位领导的讲话，使我更加全面地认识了虎外，也明确了自己以后的工作方向，我想做好虎外人应该注意以下几个方面：
一、不断学习，提高业务水平
随着新课程改革的深入和教育观念的更新， 一个教师要适应社会的发展，必须把专业化成长放在第一位。
1、在学习中提高
社会的发展日新月异，知识在不断地更新，不能一劳永逸，应当始终保持旺盛的求知欲，好学上进，勤于进取，不断学习专业知识和业务技能，使自己的一桶水成为常换常新的活水。以前总是拿工作繁忙为理由，失去了一次次学习的机会，但是正如郭校长所说，我们需要的是经验型加理论型的教师，所以要时刻提醒自己，不要忘了给自己充电，利用空闲时间学习专业知识，教育的理性发展将使我们面临一场严峻的考验和挑战，不进则退，一时的安逸也许明天就会使我们被竞争所淘汰。
2、在反思中成长
教育是一门艺术，需要实践、反思与探索，为使自己的业务水平不断提高，我觉得总结回顾是一个必不可少的环节。通过写教学反思，回想工作中的得与失，不足之处，认真反思，加以改进，闪光点加以放大，在今后的教学中更好的充分运用。在反思中提高自己的业务水平，使自己的课堂充满生命的活力。
3、在科研中提升
以前曾经参加过学校的一些科研活动，如《多子女家庭行为失范孩子的研究》、《语文写意教学》等的研究，我认为参与课题研究是提高自身素质的有效途径。教科研有利于较快地更新教育观念，有助于提高对自身价值的认识，并且在教育科研中有利于其潜在的创造能力的发挥。同时要积极
参加集体备课、个案分析、听课评课等教研活动，在活动中提升自己。
二、乐于奉献，提高服务意识
来到虎外，听到最多的词语是“服务意识”，任何一个企业的发展都离不开优质的服务，一个学校更是如此，我们要把服务意识放在第一位。作为一线的老师，提高服务意识应该中带做好以下两点：
首先要服务孩子。我们的工作的对象是有头脑、有思想、天真可爱、活泼好动的孩子，要服务孩子，首先要做到用心去爱他们，做他们喜欢的知心朋友。爱心，是我们必备的教育素养之一，是教育素养中起决定性作用的一种品质，没有爱，就没有教育。多年的班主任的工作证明：师爱，对儿童身心的发展具有重要作用。一个孩子得到了老师的爱，就是得到了赞许、表扬和奖励，这种爱会进入学生的心灵，会在他的心理上产生一种积极的情绪体验，像沐浴在春风中，他会感到温暖，欢乐和幸福，甚至感到生活的美好，从而激起对美好事物的向往和追求。对学生的爱是教育智慧的源泉，我们每个人都带着爱走到孩子中去，做孩子们爱戴、尊重、喜欢的朋友，和孩子们有一种情感共鸣，使师生心灵相通，孩子们自然就“亲其师，而信其道”了， 这样我们的教学工作一定会轻松完成。对于刚入学的孩子，我们应该带着爱心从以下几点做起，首先要对孩子们进行安全教育，安全教
育是教学的重中之重，培养孩子的安全意识是我们教学工作顺利进行的保障。其次要对孩子进行养成教育，好的习惯能成就一个孩子美好的未来，平时做孩子学习的榜样，帮助孩子养成讲卫生、爱劳动、守纪律、讲文明、爱学习的好习惯。
其次要服务家长。我们的服务对象是孩子，每个孩子背后至少有两个家长，在和家长的交流时，首先要尊重家长，以平等的态度来对待家长。家长之间的差异是客观存在的，学历、职位、性格均有所不同，尊重他们的人格与观点，要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境，做家长信赖的知心朋友。在与家长交流时还要充分发挥语言艺术的魅力，谈到孩子的缺点时要巧妙使用语言，先扬后抑，这样家长就易于接受，还要避实就虚，即不要一开始就切入正题，待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题；同时还要淡化孩子的缺点和错误，孩子毕竟是孩子，我们不能以成人的标准去要求孩子。家长担心的不是孩子犯下的错误，而是我们对于孩子所犯错误的认识与态度。因此在本来就心情紧张的家长面前，我们关键在于表达一种愿望，即让家长明白：谈论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持，以便家校携手引导孩子形成良好的行为习惯。
三、互帮互助，树立团队精神
一花独放不是春 百花齐放春满园。同事之间的相互扶持、团结协作，对我们每一个人的成长都有很大的影响，任何人都离不开集体，一个好的集体可以带动所有成员的发展，闭门造车已不符合时代的要求，我们要学会取长补短，形成相携互助的合作氛围，大家在集体中互相帮助，共同提高。
今天虎外选择了我，我会脚踏实地认真工作，我将以激情和热情投入工作，做一个德艺双馨的教师。我相信孩子们稚嫩的童心里有我亲切的目光，孩子们晴朗的天空中有我灿烂的微笑，我也相信在大家的互帮互助下，我会不断进步，不断提高，为虎外的发展做出自己的贡献！
新教师培训心得体会 篇三
作为 20xx 批考进教师队伍的老师，这次是教育局对我们的第二次为期三天的培训。培训的内容更具实践性，更具可操作性，当然业务理论性的知识还是有的，然而对教育理念性的内容安排在了第一天，足够说明，现代教育对教师师德师风建设的重视。
“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的”。这是陶先生在生活教育理论中提出来的，这对我触动很大。这句话首先提
到先生的责任不在教，而在教学，在教学生学，教的法子必须根据学的法子，这就点明了我们教师应该转变思想，树立“以学生为中心”的观念，在教学中尊重学生的主体地位，发挥学生的主体地位，教会学生学习的方法，而不是简单的传授学生书面的知识。古语有云“授人以鱼不如授人以渔”每个老师都希望把自己所知道的知识都教给学生，可是我们不能陪伴学生一生，不能帮他们解决所有的问题，因此，方法的教育就显得尤为重要。就科学教育来说更是如此，科学是一门实证的学科，什么叫实证呢?其实就是要求有事实证明，要求学生动手去实践，可是我们不可能把所有的问题都拿到实验室来验证，所以实验方法和意识的教育就突出出来了，学生懂得方法就可以自己去探究他们感兴趣的问题。
培训结束之后，回家躺在床上结合课堂案例，校园教育实际情况，让自己不胜唏嘘。我们本着一颗赤子之心，然后却被现实委曲求全，在面对教学质量的重压之下，那颗最初的本真执念，竟然被悄悄的遗忘。试想，刚毕业不久，朝气蓬勃的有为青年在 3-5 年的重压之下，都才堪堪承受得起这份重压，面对这些测试那些统测抽测等等，能在课堂上保持一颗让彼此欢快的心情亦是一件难能可贵的事情了，更何况从教十来年、甚至几十年的老教师呢?很多事情面对现实的时候，感觉竟是那么的沉重。