下面是小编为大家整理的大学模块化教育方案【精选推荐】,供大家参考。
关于制定《大学生思想教育及管理服务 模块化体系方案》 的安排 （讨论稿）
一、 目 的和意义
制定《大学生思想教育及管理服务模块化体系方案》 ,是根据在校大学生高、 中、 低年级的不同特点、 不同的成才需求， 将大学生在校期间必须接受的管理、 教育的内容系统化、 规范化、 制度化， 形成各年级、 各阶段的完整的教育模块并相互衔接、 有机联系， 分年级、 分阶段实施， 使每个学生在大学阶段都能系 统完整地接受所有模块的教育， 完成“规定动作” 。
将大学生日 常教育管理内容系统化、 模块化， 建立一个相对稳定的工作模式和体系， 目 前在全国高校尚不多见。
这是我校在加强和改进大学生思想政治教育工作、 增强大学生教育管理工作的针对性和实效性方面所做的有益探索， 也是我们改进工作方法、 争先创优活动的重要内容。
将各学院、各班级所开展的大学生思想教育管理的各项零散活动， 规范
为可操作的、 统一的教育体系， 可保证思想政治教育工作落到实处， 使每位大学生接受全过程、 全方位的完整系统的思想教育管理内容， 不出现教育的空白。
同时， 大学生思想教育及管理服务模块化体系的实施，也可为 新进辅导员 尽快明确辅导员 工作的内涵和要求提供帮助和指导， 为辅导员 开展大学生思想政治教育工作提供教案和规范， 以便更加有计划、 有针对性地开展日 常教育工作，达到切实的效果。
三、 工作进度安排 1、 框架构建及范本设计。
（ 4-5 月 ）
针对当前大学生的特点， 制定出适合我校特点的大学生思想教育及管理服务模块细目 （ 列至二级主题）
， 并在初步征询各学院辅导员 意见和建议基础上， 选择其中一项二级主题进行内容设计， 形成参考范本。
2、 研讨修订及任务分配。
（ 5-6 月 ）
召开有关部门、 学院学工书记参加的研讨会， 对框架构建及内容范本设计进行广泛深入的交流研讨， 确定模块框架
构建、 进度安排及参考范本， 形成定稿。
将二级主题内容设计任务分配给各学院。
3、 完成低年级模块内容并试行实施。
（ 6-9 月 ）
7 月 前完成低年级教育模块内容设计， 9 月 份在 2011 级新生中开始试行实施。
4、 中高年级模块内容设计及研讨。
（ 8-12 月 ）
完成对中间阶段及高年级各模块内容设计， 经研讨后形成定稿。
5、 整体完成并全面实施（ 2012 年）
2012 年上半年完成《大学生思想教育及管理服务模块化体系方案》 全部内容； 2012 年下半年起， 在全校学生中全面实施。
附件：
制定大学生思想教育及管理服务模块化体系工作日 程安排表