群众路线教育发言材料4篇

群众路线教育发言材料4篇群众路线教育发言材料　群众路线教育怎么看怎么办怎么干大讨论发言稿群众路线教育怎么看怎么办怎么干大讨论发言稿一、怎么么看：　首先应该认清当前前形势，理论上坚定下面是小编为大家整理的群众路线教育发言材料4篇,供大家参考。

篇一：群众路线教育发言材料

路线教育怎么看怎么办怎么干大讨论发言稿 群众路线教育怎么看怎么办怎么干大讨论发言稿 一、怎 么 么看：

　首先应该认清当 前 前形势，理论上坚定是政 治 治上坚定的基础。要牢固 树 树立群众观点，必须正本 清 清源，首先从加强教育入 手 手，通过教育，使广大党 员 员干部明确群众观点、群 众 众路线的内容和意义，系 统 统、全面、牢固地树立起 群 群众史观的一些基本观点 。

　。通过开展群众路线教育 实 实践活动，提高了认识， 端端正了态度，就是我们查 找 找问题、解决问题、统一 思 思想、凝聚力量的过程。

　 二、怎么办：

　一是通 过 过深入基层、深入群众增 进 进感情、增长群众工作的 本 本领，积极参加教育实践 活 活动，才能把群众观点、 群 群众路线的基本要求内化 为 为自觉的行动。二是对照 好 好干部标准、先进典型， 认 认真查找自己的不足和差 距 距；加强业务学习，提高 管管理水平，学习先进先辈 们 们做得好的地方。三是建 立 立健全相应的制度，是强 化 化群众观点的有效措施。

　一 一方面建立行之有效的深 入 入实际、联系群众的工作 制 制度；另一方面落实群众 的 的知情权、表达权、参与 权 权和监督权，真正做到我 们 们的工作对党和人民负责 。

　。

　三、怎么干：

　一是 突 突出政治坚强，在敢于担 当 当上下功夫。二是突出作 风风建设，在反对“四风” 上 上下功夫。三是突出方法 、 、方式，在环节步骤上下 功 功夫。四是突出结合实际 ， ，加强自身修养，拒腐防 变 变，认真做好本职工作， 切 切实为广大人民群众服好 务 务。

　XX 年 5 月 9 日

篇二：群众路线教育发言材料

群众路线教育实践活动专题民主 生活会发言材料

　根据公司党委要求， 这次群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设， 集中解决形式主义， 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风这“四风” 问题。

　要着眼于自 我净化、 自 我完善、 自 我革新、 自 我提高、 以“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、治治病” 的总要求， 联系自 己的思想和工作实际， 重点查找自 己的存在的问题和不足， 并对个人存在的问题的原因进行了 更深层次的剖析， 达到自 我教育、 提高自 我、 自 我完善、增强党性的目 的。

　现对照上述

　 一、 存在的主要问题

　 1. 理论功底不高， 运用 理论指导实践不够。

　一是学习的自 觉性不高。

　存在以干代学的现象， 特别是当工作与 学习发生矛盾时， 往往认为学习是“软指标” ， 可以往后推一推，从而导致学习的自 觉性不高， 而且学习 的系 统性不强， 学习效果不佳。

　二是学习制度坚持的不好。

　客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多， 缺乏持之以恒自 觉学习政治理论的精神。

　三是学用结合的关系没有处理好。

　在理论体系把握上和“融汇贯通” 地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应， 忽视了 理论对实际工作的指导作用， 导致理论学习与

　实际工作脱节， 对待理论学习， 只满足于片面地引 用 个别原理， 而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

　2、 工作作风不实， 求真务实的精神不够。

　一是接到工作任务， 有时首先想到的是怎样尽快完成， 而不是怎样做到最好， 特别是任务多、 压力大的时候更是如此， 有时存在着应付以求过关的想法， 影响了 工作效果， 没有时刻以高标准严格要求自 己。

　二是欠缺创新意识， 没有充分发挥主观能动性， 局限于上级布置什么做什么 ， 有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　三是对有关的政策法规研究不够， 工作方法较简单， 同志间的思想交流不多， 深入基层调查研究不够， 对工作指导和督促还不够深入， 致使工作效果不够理想。

　3、 群众意识不强， 为民服务的宗旨不够。

　一是虽然也经常下基层调研， 但主动性不强、 不够深入， 只 注重了 解自己想要了 解的问题， 未能做到“从群众中来， 到群众中去” ，没有关心群众想什么、 盼什么、 急什么、 要什么， 没有真正和群众打成一片， 缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

　二是在工作上对基层情况的了 解主要靠听汇报和抽查， 不够全面系统， 联系群众不广泛， 与 干部职工谈心交流少， 直接听取基层群众意见不及时不全面， 对干部思想状况和基层干部生活情况了 解不全面， 帮助干部职工解决实际困难不多。

　这些都是宗旨观念淡薄， 群众意识差的表现。

　4、 勤政廉政不深， 廉洁自 律的力度不够。

　树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固， 党风廉政问题和各种不正之风时有发生。

　在坚持学习党员 干部廉洁自 律的有关规定和自 觉用党的纪律约束自 己还不够深入， 时有存在把关不严的现象。

　二、 存在问题的主要原因

　 1、 政治理论学习不够深入， 政治理论修养不到家。

　一是没有把理论学习放在重要位置， 学习 存在片面性， 缺乏对理论的系统研究和深刻理解， 这是政治理论不成熟的具体表现。

　二是理论与 实践隔离， 忽视了 理论与实践的辨证唯物关系， 对政治理论的学习 只满足于记住几条重要论断和几句讲话， 缺乏系统性、 经常性的深入学习， 不能用马列主义的立场和观点分析问题， 不具备用邓小平理论认识问题、 解决问题的能力。

　理论上的成熟是党员 和党员 领导干部政治上成熟的基础， 只 有在理论上分清是非， 才能做到政治上的清醒和坚定。

　2、 改造主观世界不够自 觉主动， 缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员 的先进性来自 于自 觉改造主观世界， 不断增强党性锻炼。

　这些年来， 口 头上也讲在改造客观世界的同时， 要改造自 己的主观世界。

　但实际上存在着重前者轻后者， 以事务工作代替政治和党性锻炼， 使自 己的党性修养减弱了 ， 对自己要求放松了 ， 考虑个人的荣辱进退多了 ， 考虑群众利益和全局利益少了 。

　致使工作有时不够深入， 满足于完成领导交

　办的任务， 满足于面上不出问题， 创新意识淡化， 忽视了 工作的积极性、 主动性、 创造性。

　 3、 群众工作经验缺乏， 宗旨观念有所淡化。

　对党的群众路线认识不深， 对坚持改造自 己的世界观、 人生观和价值观的重要性认识不足， 还没有真正在思想上、 行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

　在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神， 指导工作主观意志成份多， 为群众想的少、 做的少， 服务群众， 缺乏真功夫。

　三、 今后改进措施与努力方向

　 1、 要进一步加强理论学习 ， 增强理论功底。

　提高自 己的政治敏锐性和政治鉴别力， 树立科学的世界观、 人生观和价值观， 要以解决思想和工作中存在的实际问题为出 发点，以改进自 己的工作作风和工作方式、 提高工作成效为落脚点， 特别要在理论联系实际、 指导实践上下真功夫， 不断提高理论学习 的效果， 实现理论与 实践相统一。

　2、 要进一步改进工作作风， 增强宗旨意识， 树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

　共产党员 应该把维护和实践人民的利益放在首位。

　要牢固树立全心全意为人民服务的思想， 树立为党为人民无私奉献的精神， 把个人的追求融入党的事业之中， 坚持党的事业第一、 人民的利益第一； 要保持思想道德的纯洁性， 正确对待权力、 金钱、 名 利， 在生活上艰苦朴素， 勤俭节约， 不奢侈浪费， 不追求享受； 在工作作风上，

　要深入实际， 联系群众， 倾听群众意见， 想群众之所想， 急群众之所急， 忙群众之所需， 同群众建立起水乳交融的关系 ；要努力做到善于克服消极思维、 模糊认识所造成的各种束缚， 破除急躁情绪， 迎难而上， 积极工作； 善于从政治、 全局的高度认识事物， 不断完善和提高自 己， 脚踏实地的投入到工作中去， 努力提高工作能力和服务水平。

　3、 要进一步保持清正廉洁， 增强拒腐防变能力。

　在当前社会还存在腐败现象情况下， 要有战胜自 我的胆识和魄力， 抗得起诱惑， 耐得住寂寞， 经得起考验， 做到自 重、 白警、 白省、 自 励， 做到在拜金主义、 享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染， 一身正气； 要加强道德修养， 树立正确的利益观、 荣辱观、 道德观、 人生观， 追求积极向上的生活情趣， 带头弘扬社会主义道德风尚， 坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁， 自 觉与 各种腐败现象作斗争， 带头树立高度的责任感和敬业精神， 尽心尽力把工作做好。

　4、 要进一步务实创新， 增强工作实效。

　要坚持解放思想、实事求是、 与时俱进， 在科学理论的指导下， 通过实现学习方式、 工作理念、 工作手段和工作机制的创新， 最终达到工作成效的不断提高。

　要不断总结和完善工作经验， 提出新思路、 新方案， 拿出新举措， 开创工作新局面。

　始终围绕长远发展和中心工作， 带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署， 严格执行各项规章制度， 尽职尽责做好各项工作。

　总之， 教育实践活动， 要围绕“学习教育、 听取意见，查摆问题、 开展批评， 落实整改、 建章立制” 三个环节深入推进， 特别是在反对“四风” 问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺， 接受监督， 并以实际行动履约践诺， 今后我将在领导和同志们的帮助支持下， 进一步提高思想认识， 转变工作作风， 振奋精神， 加倍努力， 出色完成各项工作任务， 为经济社会又好又快发展多作贡献。

篇三：群众路线教育发言材料

群众路线教育实践活动集中学习讨论发言材料

　 纪委副书记

　刘跃进

　在全党深入开展以转变工作作风、 为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动， 是党的十八大作出的重大部署。

　学校坚决贯彻落实群众路线教育实践活动的重要精神， 8 月 28 日 召开处级以上干部会议进行动员 部署， 29-31 日 组织学习了 习近平总书记在党的群众路线教育实践工作会议上的讲话等文件精神。

　通过学习交流， 使我对开展教育实践活动的重大意义有了 充分的认识。

　现就自 己的学习谈谈以下几点体会：

　一、 对党的群众路线教育实践活动的认识 群众路线是我们党的根本路线， 也是党所有工作的生命线。

　党发展壮大的历程， 是一部依靠群众、 发动群众的生动历史； 党长期执政的历程， 是一部为了 群众、 服务群众的鲜活历史。

　正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨， 并且创造性地贯彻于革命、 建设和改革的历史进程中， 贯彻于我们党的全部工作、 全部活动中，我们党才得到了 最广大人民群众的真诚拥护。

　开展“群众路线教育实践活动”， 就是要乘着“创先争优” 活动的势头和东风， 通过系列办法举措， 让党员 干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题； 借助鲜活有效的活动载体， 让党员 干部走基层、 接地气、 转作风， 始终与群众站在一起； 加强制度建设、 作风建设， 将深入基层、 走进群众固化为党员 干部的常态行为， 一切为了 群众着想。

　二、 认真学习， 切实抓好贯彻落实 在全党组织开展党的群众路线教育实践活动， 是党的十八大做出的重大部署， 体现了 党要管党、 从严治党的坚定决心。

　作为纪检

　干部， 一定要充分认识开展教育实践活动的重大意义， 切实把思想和行动统一到中央和省委决策部署上来， 充分认识开展教育实践活动的重要性、 紧迫性， 增强投身教育实践活动的自 觉性和主动性。把握要求， 扎实推进教育实践活动。

　纪检部门反对“四风”， 最根本的就是要践行“执纪为民、 清廉自 守” 这一核心要求。

　思想上要有执纪为民的情怀。

　要牢固树立群众观点， 站稳群众立场， 坚持一切为了 群众、 一切依靠群众， 自 觉将执纪为民理念落实到纪委各项工作当中去。

　要虚心向大家学习， 真心对大家负责，热心为大家服务， 积极回应教职工对纪委反腐倡廉工作的各项诉求，认真解决反映强烈的突出问题。

　工作上要有奋发有为的干劲。

　真正把功夫下到察实情、 出实招、求实效上， 一步一个脚印地把纪委各项工作做好。

　要从实际出发，结合纪委工作实际， 要重点在以下几个方面下功夫。

　一查宗旨意识牢不牢， 二查工作作风实不实， 三查精神状态振不振。

　生活上要有严于律己的自 觉。

　一些党员 干部沦为腐败分子， 往往就是在生活上、 小节上被打开缺口 。

　作为纪检部门的党员 干部，如果在生活上放松要求、 不加检点， 影响更坏， 危害更大。

　要以清廉自 守为本、 律己修身为要， 牢记“两个务必”， 拒绝低级趣味， 克服不良陋习， 做到洁身自 好。

　要强化纪律观念和自 我约束， 净化生活圈和社交圈， 始终做到秉公执纪， 永葆共产党人本色。

　三、 存在不足和努力的方向

　 通过党的群众路线教育实践活动的学习交流和思考， 在思想和工作中， 还存在以下不足：

　一是主要精力用于工作上， 在一定程度上放松了 对理论的学习； 二是由于一些客观原因， 致使调查研究做得不够； 三是在运用理论指导实践方面还有待进一步深化。

　通过这次党的群众路线教育实践活动的学习， 今后， 我将进一

　步牢固树立学习意识， 不断加强对理论知识的学习， 提高自 身理论素养， 把教育实践活动与纪委实际工作相结合， 更好地完成本职工作。

　党的群众路线教育实践活动集中学习讨论发言材料 组织部正处级组织员 、 机关总支书记

　杨雪梅

　自 党的群众路线教育实践活动集中学习开展以来， 我们第一学习小组， 经过三整天对指定读本原汁原味的学习， 边学习、 边讨论，大家在认识上有了 较大的提高， 收获很大。

　大家十分珍惜这次集中学习的机会， 学习中， 大家轮流上阵， 读的认真， 听的仔细； 在交流发言环节， 大家更是积极主动， 围绕主题， 摆问题， 讲思路， 各叙已见， 畅所欲言， 组里的两名 民主党派和无党派干部， 在讨论中就我校教师、 学生方面的问题积极发言。

　特别是校领导于书记、 张院长在参加我们小组专题讨论时， 于书记用朴实的语言、 务实的风格、 和具有亲和力的交流方式参加讨论， 对四风现象做了 深层次的分析和挖掘， 使大家在看问题角度方面起到积极的引 导作用。

　党中央为什么会在现在开展党的群众路线实践教育活动呢？ 这是我们大家普遍关注的问题。

　我们都知道， 国家发展了 ， 经济上去了 ， 生活较以前富余了 ， 因此极少数党员 干部开始追求享乐生活、追求权利地位， 使生活与工作发生了 错位， 角色也发生了 错位， 从而由“公仆” 变为“主人” ， 由为民众服务变成高高在上， 从根本上脱离了 群众， 看不起群众， 怕接触群众， 从心理上拒绝群众。

　对群众反映的问题漠不关心、 久拖不办， 等等一系列社会现象， 通过具体的事例一一表现出来， 从感情上伤害了 广大群众。

　虽然， 这些现象仅存于党内极少数党员 身上， 但这些行为， 损害了 党的形象， 败坏了 党的声誉， 腐蚀了 党的肌体， 玷污了 党的纯洁， 同时伤害了 人民的感情， 降低了 人民群众对党的信任度， 削弱了 党同人民群众的血肉关系。

　党的作风影响和决定着党同人民群众的关系， 作为一个执政党， 一个政权， 其前途和命运最终取决于人

　心向背。

　如果今天我们脱离群众、 失去人民拥护和支持， 最终将会走向失败。

　在各行各业形式主义、 官僚主义、 享乐主义、 奢糜之风越来越盛行的关键时候， 党中央看到了 问题的所在， 及时启动自 我校正程序， 果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动” 。

　我作为一名中共党员 一员 ， 从一个党员 的角度来看， 这个活动十分必要和及时，它体现了 党中央的政治眼光、 群众情怀、 忧患意识、 和从严治党的决心。

　党中央开展群众线路实践教育活动， 表现了 我党的自 我教育、自 我净化的坚定决心， 和思想自 觉、 行动自 觉的信心。

　可以说群众线路教育活动的展开是非常必要和及时的。

　我们都知道， 一个人活在世上没有不生病的， 我们党也是一样。在漫长的历史长河中， 它象一个正在成长孩子， 会有这病或那病，谁家会因为自 己的孩子有病就不去治疗而把他一棍子打死呢？ 同样我们也要用这样的爱心去爱护它， 关心它， 给它吃药、 打针、 做手术， 那么它会去掉疾病、 健康成长， 逐渐长成参天大树的。

　这只是举例比喻一下。

　 这次集中学习， 我们重温了 老一代领导人对党的群众路线重要论述， 更加深刻地理解这次党的群众路线教育活动的重要意义。

　从1921 年我党成立之日 起至今， 我们走出的每一步， 都离不开人民群众。

　在学习的过程中又一次深刻地感受到：

　群众路线是我们党的根本路线， 也是党所有工作的生命线。

　党发展壮大的历程， 是一部依靠群众、 发动群众的生动历史。

　党长期执政的历程， 应该是一部为了 群众、 服务群众的鲜活历史， 为了 写好这部历史， 需要我们每个党员 干部必须以身作则、 带头示范， 做好自 已应该做的事， 真正成为改革创新的表率、 求真务实的表率、 清正廉洁的表率。

　这次群众路线教育实践活动主要聚焦在“四风” 问题上， “四风” 问题解决得好， 其他问题也就迎刃而解。

　就我们学校而言， 老

　师是学校主导， 学生是学校的主体， 他们是学校办学的主力军， 我们要通过教育实践活动增强党员 干部对师生的真情实感， 提高对师生的责任意识， 帮他们所帮， 急他们所急， 关健时刻有所担当， 困难时刻挺身而出， 党员 干部做到位了 ， 会大大增强全校师生员 工的凝聚力、 创造力， 它会形成一股不可抗拒的正能量， 让这个正能量推动我们学校的健康有序发展， 培养出更多更好的应用型人才， 去服务国家、 服务人民。

　以上是我通过学习的一点体会和心得， 不对的地方请好评指正。谢谢！

　党的群众路线教育实践活动集中学习讨论发言材料 离退休工作处处长 陈连顺

　党的十八大明确提出要全面提高党的建设科学化水平。

　围绕保持党的先进性和纯洁性， 在全党深入开展的为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动， 着力解决人民群众反映强烈的突出问题， 提高做好新形势下群众工作的能力。

　十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了 方向， 提出明确而具体的要求。

　一、 深入开展党的群众路线教育实践活动， 要倡导真心实意为民服务的风尚

　 全心全意为人民服务， 是我们党的根本宗旨， 人民群众始终是我们的根基。

　共产党人来自 人民， 我们的政府组成人员 由人民选举产生， 代表人民行使公共事务管理职权。

　这一切， 决定了 我们想问题、 作决策、 办事情是受人民所托， 代表人民行使职权。

　我们所做的工作最终都应该是为了 人民群众。

　二、 深入开展党的群众路线教育实践活动， 要加强勤奋务实的作风建设

　 倡导说实话， 出实招， 办实事， 力戒形式主义、 假、 大、 空。使务实成为一种风尚， 切实加强干部职工作风建设。

　根据各单位具体情况， 每个单位每年要有新进步， 扎扎实实办几件实事， 多做打基础、 谋长远的事， 多做惠民利、 解民难的实事。

　上级要加强对下级的检查、 督导， 掌握下级工作的实与虚， 了 解下级工作落实情况。就干部职工作风问题， 甚为关键， 各单位必须敢抓、 敢管， 调动大多数人的积极性， 切实解决庸、 懒、 散、 奢不良风气， 加强绩效考核和纪律考核， 形成风清气正， 干事创业的良好氛围。

　对存在庸、懒、 散、 奢， 不作为、 乱作为， 索拿卡要的人或事， 要敢于过硬，敢于处理， 敢于曝光， 使人人敬畏制度、 纪律。

　三、 深入开展党的群众路线教育实践活动， 要形成清正廉洁的良好氛围 廉洁奉公， 不谋私利， 堂堂正正做人， 干干净净做事， 是党员干部的必备素质和基本要求。

　要按照中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的要求， 健全七项机制， 切实增强教育实践活动的长效性。

　要加强学习， 增强党性， 树立正确的人生观、 利益观和价值观； 要自 重、 自 警、 自 省、 自 励， 守住寂寞， 耐住清贫，抵住诱惑， 挡住干扰， 经受住考验； 要始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心、 用权不谋一己之私， 永葆共产党人本色。

　根据这些要求， 我们要开展好实践活动， 使这项活动不走过场，不走形式， 我认为每个领导干部要做到以下几点。

　一、 把群众路线教育要落实到我们的实际行动中， 如果只停留在理论学习、 发发文件、 汇报思想、 写写体会上， 这项活动就会走了 形式。

　二、 各级领导带头一级带一级， 一级抓一级， 领导干部不能只喊不做， 而应该用自 己的实际行动带动下级， 影响下级, 使我们党的作风做到真正好转。

　三、 群众路线教育实践活动， 不能搞一阵风， 活动搞完了 又回到老样子， 群众路线作为我们党的生命线， 要贯穿到我们的每项工作中， 贯穿到我们现实生活中， 是一项长期的任务， 始终贯彻执行，要做到这一点就要建立和完善的各项制度、 规定， 用制度、 规定规范每个领导干部的行动， 只有这样才能把权利管径制度的笼子里，把人民赋予各级领导干部的权利， 去为人民服务。

　四、 随着社会的发展、 情况的变化, 有的制度规定可能不适合我们的作， 各级要不断地完善各项制度规定， 但是完善制度规定，就要按照一定的程序， 某项制度涉及到哪个部门去执行就要征求哪个部门的意见， 涉及到哪一部分群众就要征求哪一部分群众的意见，

　做到制定规定从群众来到群众中去， 这样的制定出来的制度， 才有法执行， 不互相扯皮。

　过去许多制度规定之所以执行不了 ， 就是制定制度规定的部门， 自 己想怎么就怎么制定， 没有走群众路线， 其他部门的工作根本无法执行， 这就造成了 工作中的扯皮现象。

　 以上是我的一点体会， 不当之处请大家指正。

　坚持群众路线 改进工作作风 —党的群众路线教育实践活动集中学习讨论发言材料 离退休工作处副处长杜国昌

　自 习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话以来， 全党深入扎实的开展了 党的群众路线教育实践活动。通过我校的集中学习和自 学之后我感触很深， 对党的群众路线也有了 更深的认识。

　下面谈谈我的几点心得体会。

　一、 对群众路线内涵的解读

　 群众路线对我们每个人来说都不陌生， 我们经常在各级报告、各类标语与口 头谈话中可以接触到。

　如：

　从群众来到群众中去； 群众的眼睛是雪亮的； 为群众做实事等等。

　泱泱中华， 上下五千年的文明积淀。

　特别是近两千年来， 古代中国有着各种对群众路线的解读， 统治阶级认为水能载舟亦能覆舟， 虽然帝王承认走群众路线的重要性， 但其出发点是为了 家族王朝的剥削利益； 古代地官员 深入群众虽然对了 解民情有着不可替代的作用， 但其目 的并非为群众服务而是对其所属的剥削阶级负责。

　进入近代， 从辛亥革命的第一枪起， 新民主主义革命的三民政策首次提出了 革命的一切是为了 推翻剥削阶级， 解放劳苦大众。

　尤其是中国共产党诞生以来， 回顾党从无到有， 从小到大， 从弱到强的历程， 正是坚定不移的坚持群众路线， 提出农村包围城市， 打土豪分田地， 人...

篇四：群众路线教育发言材料

路线教育实践活动座谈会的发言稿 4 篇 群众路线教育实践活动座谈会的发言稿（一）

　在市教育局党的群众路线教育实践活动动员大会后，我认真学习了中央、省、市及局党委党的群众路线教育实践活动的实施方案，明确了本次教育活动的目标任务、集中解决的重点工作和主要工作环节；学习了习近平总书记的系列讲话和党的十八届三中全会决定，通过学习、思考、对照，进一步提高了对开展党的群众路线教育实践活动重要性的认识，它是在新的形势下进一步密切党群关系，以作风建设促进党的全面建设，保持党的先进行和纯洁性的重大决策，也进一步增强践行党的群众路线教育实践活动的自觉性和坚定性。下面将学习的几点体会汇报如下：

　一、坚持党的群众路线优良传统永远不能丢。要树立群众观念，也就是“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”、“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起,就把为实现人民利益融入到全部的奋斗实践中。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民的拥护和支持，凝聚了巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是我们党的执政理念，也是我们每一位党员干部必须牢牢把握的工作准则。

　二、维护群众最根本利益永远不能丢。群众利益无小事，我们在密切联系群众同时，要正确处理好群众的眼前利益、长远利益、根本利益，既要重视群众的眼前利益，更要注重群众的长远利益；要重视群众局部利益，更注重整体利益，最重要的是代表和维护好群众的根本利益。

　三、坚持走群众路线是我们党的根本工作方法永远不能丢。要坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正关系，清楚认识“我是谁”的问题。有舟和水、鱼和水、公仆和主人、学生和老师等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份，正确解决认识观、权力观、价值观，更好地为群众服务。

　四、坚持以群众满意不满意为标准永远不能丢。党的群众路线教育实践活动的任务就是聚焦作风建设，反对官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，提高人民群众对教育的满意度，最主要的就是要做好本职工作,服务群众。

　市教育局职成科作为业务部门，主要管理芜湖市中等职业教育、社区教育、民办教育，工作服务的对象全市职业院校、县、区街道乡镇、民办学校，具有承办、参谋、协调、督办等职能，参与政务、管理事务、搞好服务之责，是展现教育形象的一扇窗口和一面镜子。对照要求，我们在服务群众上还存在服务水平有待提高、服务的能力有待加强、解决工作中有重形式、轻效果的问题，对待工作只求过的去、不求过得硬等现象，所以，我们要珍惜现在的工作环境、工作岗位，进一步树立群众观念，做好本职工作，服务群众。下一步重点从以下五个方面践行党的群众路线教育实践活动：

　（一）加强学习，不断提高自身素质。现在有一句时尚的话，“时间去哪里了”。细细想想，由于忙于事务，忽视了学习，时间就像海绵、需要我们去挤。在任何情况下不能放松学习，学习无止境，要牢固树立终身学习的理念，做到“学习工作化，工作学习化”，尤其要重视对职业教育、民办教育、继续教育的国家政策学习，提升对政策的预测水平和理解水平，把握好工作的热点、重点和难点，切实加以研究，寻求解决的办法。把学习当成自己人生的一种常态，一种习惯，甚至一种精神追求，始终保持对学习新知识、了解新事物的激情，自觉增强学习的自觉性、紧迫感和责任感，提高分析问题能力、调查研究能力、决策能力。

　（二）加强科室文化建设，营造良好服务氛围。以此次教育实践活动为契机，在管好自己同时，带好科室，与科室同事一道，对于基层群众来访努力做到主动、热情、文明、规范服务，开展亲切服务、微笑服务，使用文明用语，把“用心服务、追求优秀”作为科室服务的奋斗目标，粘贴在科室，时刻提醒，与同事共勉。坚决杜绝门难进、脸难看、事难办现象发生，努力使科室每一位都能做到勤政、公平、负责，勇于担当。

　（三）树立服务意识，切实提高服务质量。职成科工作千头万绪、纷繁复杂，归根到底就是服务。在抓好宏观管理的同时，要注重在细节上下功夫，面对每一件大、小事情，时时刻刻、事事处处坚持认真再认真，细致再细致的原则。每一句话、每一个电话、每一件小事都要据实情、讲实话、重实效，做到不让领导布置的工作在我们手里延误，不让传递的批件在我们手里中断，不让办理的文件在我们手里积压，不让各种差错在我们手里发生，不让前来办事的人员因我们而受到冷落，不让教育形象因我们而受到影响。能办的事，马上就办，不能办的事，耐心说明情况，对群众的诉求，根据情况、予以及时落实。

　（四）务实创新，提升工作水平。随着芜湖经济结构的调整和产业转型升级，芜湖城市转型发展，群众对个性化教育的需求，对芜湖职业教育、民办教育提出了新课题，新任务，维护好、发展好职业学校、民办学校，就是践行党的群众路线教育实践活动的最实在的要求，坚持走群众路线工作方法，尊重基层的首创精神，向基层学习，注重调查研究，最近国务院部署加快发展现代职业教育，职业教育发展迎来新的发展机遇，机遇和挑战并存，我们要加快推进现代职业教育体系的构建，加快芜湖职业教育市级统筹力度，加快中等职业教育与高等职业教育衔接、普通教育与职业教育的融通，加快职业教育资源整合力度，优化职业教育布局和专业调整，加快职业学校内涵建设、加快人才培养模式改革，提升芜湖职业教育办学实力，为建设芜湖教育名城贡献力量。

　（五）严于律己，勤政廉洁。始终保持一颗淡定之心，做到头脑清、手脚勤、待人诚、心胸宽、办事公、言行慎。不计个人得失，任劳任怨，工作中注意多听意见，做到既讲求原则，大胆工作，又注意讲求方法，充分调动积极性。勤政廉政，坚持高标准，严要求，注重表率，多讲奉献，严守纪律，时刻注重自省自励、自我约束，任何时候都不放松对自己的严格要求，为人正派，正直干事，始终做到大事讲原则、小事讲风格。

　下一步我将按照党的学习教育活动的安排，听取群众意见，查摆问题，深入分析问题原因，自觉加强对“党章”的再学习，牢记全心全意为人民服务党的宗旨，加强自己的党性修养，加强党性锻炼，着力解决工作中群众反映的重点、难点问题，维护党的形象，将“照镜子、整衣冠、洗洗澡、治治病”落实到教育实践活动全过程。

　以上是我学习体会，如有不妥，欢迎各位领导和同志们批评指正。

　群众路线教育实践活动座谈会的发言稿（二）

　通过近一段时间的群众教育实践活动的学习，使我进一步的认识到“从群众中来，到群众中去”走群众路线，是做好各项工作的根基；坚决反对“四风”，想群众之所想、急群众之所急，全心全意为人民服务，就能得到人民群众的认可和支持。作为一名党员践行群众路线，就是要始终牢记党的宗旨，时时刻刻以群众利益为重，踏踏实实做好各项工作。通过学习，初步梳理了了一些问题：一是学习不深入心浮气躁，二是工作质量不高不求有功但求无过，三是沉不下身子深入基层少，四是对自己要求不严存在攀比的思想。为此，要努力做到“四多四少”。

　一是多学习少浮躁。自觉树立终身学习的理念，把学习当作一种自觉行动。努力用党的理论武装头脑，坚定信念跟党走。学习使人进步，也使人更加智慧，要多学习勤思考，真正把学习的收获转化为促进工作的实际本领，把学习的成果体现到推动工作作风转变上来。作为基础教育科的负责人，要通过学习不断改造世界观、人生观，不断提高思想境界。要在学习的基础上多思考工作思路，多思考有效的工作办法，切实把市教育局党委的工作部署落到实处。

　二是多实干少敷衍。自觉树立责任意识，把干好本职工作当作是一种事业用心用情用力去做。基础教育点多、线长、面广，要做的事情很多，多做一些事情，对教育事业有益，也会使自己更加充实。基础教育涉及到千家万户，要怀着一份热情一份责任去做好工作，多从维护群众的利益出发，多从教育公平的角度去想问题办事情。基础教育工作政策性强、责任大，要以认真负责的态度做好每一件事，要在工作中谦虚谨慎，不能不懂装懂，更不能敷衍了事。

　三是多深入基层少高高在上。基层出真知、基层出经验，要自觉沉下身子多下基层学习，多调查研究，注意从基层收集“第一手资料”，从基层汲取营养。基础教育科代表教育局行使管理职能，制定的政策、出台的文件关系到社会民生，工作的上重要举措实施之前多听听基层的意见非常有好处。实践证明，只有下到基层去，走到群众中间去，才能吸收到机关里所得不到的养分，才能找到有效的工作方法，才能少走弯路少出差错，才能把工作落实好。

　四是多奉献少攀比。机关工作责任重、压力大、要求高，但是我们从事的工作非常有意义。基教科作为教育局的窗口科室，我们一定要强化奉献意识，多关注民生、多关注民情，多为群众办实事、多为群众办好事。一定要加强作风建设，努力提高工作能力和工作效率，耐心接待每一个学生和家长，热情为学校服务。一定要增强廉政意识，严于律己，自警自励。

　下一步，要进行“边学边改”，进一步树立群众观点，站在群众的立场上想问题办事情，做好本职工作。按照市教育局的总体部署，抓好学前教育，优化教育资源配置，实施好“三名工程”，推进“集团化办学”，促进教育公平，促进招生考试和评价机制改革，深化素质教育，减轻学生课业负担，把各项工作落实到处。

　群众路线教育实践活动座谈会的发言稿（三）

　根据市委和市教育局党委的统一部署，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，促进社会和谐稳定和科学发展。根据教育局活动方案，作为挂职干部，我参加荟萃中学教育实践活动，作为荟萃中学党支部群众路线教育实践活动领导小组副组长，对开展这项活动高度重视，通过群众路线教育实践活动的开展，使我受益匪浅。

　一、荟萃中学开展的活动及学习的主要内容。

　这次活动我们健全了组织机构、落实了责任，认真按照活动方案开展活动。

　1、2 月 21 日上午召开了支部扩大会议，会上传达了市教育局党委 2 月 14 日召开的开展党的群众路线教育实践活动会议精神，学习了《芜湖市教育局开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，成立了荟萃中学领导小组，我任副组长，并下设办公室。会议研究并通过了荟萃中学开展教育实践活动实施方案。当天下午，在校学术报告厅召开党的群众路线教育实践活动动员会，会议由校党支部书记李万道同志主持，全体党员参加了会议。会议通报了《关于成立芜湖荟萃中学党支部党的群众路线教育实践活动领导组及办公室的通知》和《芜湖荟萃中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。学校给每位党员统一配发学习笔记和《论群众路线》等学习材料。要求学校教育实践活动办公室，各党小组，按照动员会部署，抓紧组织实施，各部门要积极配合工作，党员干部要积极投身活动开展。

　2、围绕“访民情、解民忧、惠民生”的要求，2 月 25 日上午，我同李万道同志一道，到离休教师周汝彪家中开展回访活动。我们认真听取他对学校工作所提建议，感谢他为学校所做贡献，并祝健康长寿。我们还安排学校青少年志愿者，每周上门一次开展志愿服务活动。2 月26 日上午，我同其他同志一道，到初二（7）班夏童童家进行慰问家访。我代表学校向其家长表示，学校将充分考虑其家庭困难状况，在今后助学活动中给予关照。

　二、学习体会。

　1、通过学习，进一步明确了开展这次教育实践活动的重大意义。习总书记用三个“必然要求”高度概括了开展党的群众路线教育实践活动的现实意义和深远的历史意义。荟萃中学上下统一思想，充分认清开展教育实践活动对于进一步牢固树立群众观点，全心全意依靠全体教师办学；对于进一步转变工作作风，解决党员干部队伍作风建设方面的突出问题；对于进一步提升管理水平，破解制约学校发展的现实难题等具有重要意义。

　2、通过学习，进一步明确了开展教育实践活动的总体要求、主要内容、突出问题、工作重点等。一是认清“十二字”的总体要求，即：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；二是紧扣为民务实清廉“六个字”的主要内容；三是聚焦“四风”上的突出问题，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题；四是把好“三个环节”的工作重点，努力在“真、实、严”三个字上下功夫、取得了一定的成效。

　3、通过学习，学校干部、全体党员都表示要进一步树立宗旨意识和群众观点，把自己的工作做得更好。荟萃中学在反对“四风”上工作做得扎实。学校认真做好“八项规定”的贯彻落实，把事情做实，不摆花架子。在校挂职近半年，我关爱学生的学习与健康，关爱学生的思想与品德，关爱学生的成长与进步，对工作认真负责。遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，自觉做好反腐工作和廉洁自律工作，厉行节约，反对铺张浪费。

　4、通过学习，我们做好为民务实清廉工作。老师、学生、家长利益无小事，他们的切身利益和实际困难，再小的事情也要竭力去办。主动征求老师、学生、家长的意见，力所能及地解决存在的突出问题。加强校园文化建设，校游泳池的开放使用，师资队伍的建设（包括三位教师的调动问题）等都需得到妥善解决。

　5、通过学习，要把活动成效体现在加快发展上，我们必须把主要精力放到抓工作落实上。空谈误校，实干兴校。现在是荟萃中学发展的关键时期，如何推进素质教育，把立德树人作为教育的根本任务；如何加强教师能力培养，打造出一支高素质的教师队伍；如何调动全员育人的积极性、主动性、创造性，保持持续发展的内在动力；如何推进学校“五名”工程建设，培养出优秀的初中毕业生。这些现实问题摆在我们面前，我认为当前学校重点要抓好三件事，即，搞好党...

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