食品安全宣传简报为大力推进食品安全知识进校园，弘扬勤俭节约的传统美德，进一步提高我校师生和教职员工的食品安全意识，20__年9月20日，我校在____楼一楼下面是小编为大家整理的食品安全宣传简报10篇,供大家参考。
食品安全宣传简报篇1
为大力推进食品安全知识进校园，弘扬勤俭节约的传统美德，进一步提高我校师生和教职员工的食品安全意识，20__年9月20日，我校在____楼一楼电教室开展以共创食安新发展，共享美好新生活为主题的食品安全进校园活动。
出席这次活动的主要领导有____区市场监管局食品安全总监______，培训中心主任______，餐饮股股长______、____区教育局安全管理中心______、____中学______副校长及我校七年级部分学生。此次活动由我校总务处副主任______持，活动首先由主持人______任介绍了与会的市场监管局领导及区教育局领导。
随后区市场监管局食品安全总监______以“共创食安新发展，共享美好新生活”为主题与广大师生们共同分享学习食品安全相关知识，引导同学们树立健康饮食远离垃圾食品的消费意识，大力宣传坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约消费的习惯。
接下来我校分管安全的______副校长号召同学们一起积极参与到“勤俭节约，光盘行动”的活动中，共同营造全社会文明节俭、反对浪费的良好氛围。
紧接着由区市场监管局培训中心主任______为在场的师生进行讲座，在讲座过程中通过各种图文并茂的讲解和现场实物的辨别，让同学们学习到如何识别劣质食品，并向大家宣传如何辨别毒蘑菇等知识更好的保护自己。鼓励同学们成为食安“护胃”战的小卫士，共同织牢织密校园食品安全防护网。
后续，我校将配合上级部门继续强化校园食品安全宣传工作，加大校园食品安全监管力度和频次，积极开展学校食堂和校园周边食品安全专项检查。让广大师生真正在校园里吃得安心，让家长们放心。
食品安全宣传简报篇2
开学伊始，为强化春季开学食品安全教育，落实食品安全主体责任，提高中小学生食品安全防范意识，2月28日下午，____市场监管所联合乡司法所、社会治理、公安派出所等部门，在____学校开展“开学第一课”食品安全进校园活动。
民以食为天，食以安为先。食品安全，关系着广大人民群众的身体健康和生命安全，关系着社会和谐稳定。学校食堂及校园周边食品安全，对师生身体健康和校园安全影响巨大，也是社会关注的焦点。“对于我们每位同学而言，学习和了解相关食品安全知识、养成良好饮食习惯、增进自我保护意识、抵制低劣食品诱惑，这是非常必要的，近年来，____市场监管等执法部门持续加大检查力度，对学校食堂和校园周边小商店、小餐饮店等开展常态化监督检查，也希望广大师生都能积极参与进来，学习积累一些食品安全知识，提高食品安全意识和自我保护意识，营造人人讲食品安全的良好氛围”，这是____市场监管所负责人在活动中的动员讲话。
为不断提高广大师生食品安全意识，构建平安和谐、健康向上的校园环境，活动现场向广大师生发出以下建议：
一是同学们在购买食品时，应选择正规商店，要注意食品包装上有无生产厂家、生产日期，是否超过保质期。注意包装袋有无破损，外包装有没有被改动过的痕迹。如果发现以上问题的食品坚决不能购买和食用。二是培养良好的饮食观念。不食用流动摊点的小吃、零食等，不占小便宜，自觉抵制三无食品、低质食品的诱惑，在校学生尽可能到学校食堂就餐。三是养成健康的饮食习惯。不挑食，不偏食，不暴饮暴食，多饮白开水。其实，白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于青少年学生的健康。四是养成良好的卫生习惯。不随便在校园内吃零食，不乱扔包装袋等垃圾，保持整洁的校园卫生环境。
食品安全宣传简报篇3
学生在校吃的是否安全、健康、营养，一直是社会和家长关注的焦点。为进一步筑牢校园食品安全防线，普及食品安全知识，3月1日下午，____区____街道食药安办、____市场监管所、____市____小学以及____工业大学食品科学与工程学院团委联合开展了“食品安全进校园共筑健康防护网”活动。
“叮铃铃……”伴随着清脆的上课铃声，____小学404班的同学们满怀期待的迎来了一节别开生面的食品安全小课堂。
来自食品安全专业的大学生志愿者，向同学们娓娓道来科普知识，如垃圾食品种类及其危害性、光盘行动、保持科学均衡的饮食习惯等等，讲的深入浅出、活泼趣味。同学们积极举手，踊跃答题。
对同学们抛出的一个个食品安全的问题，现场也一一给予耐心细致的解答，并送上纪念品鼓励同学们多思多想多问。
同学们纷纷上台和大家分享一节课的收获。“通过学习，我知道了什么是三无食品，以后在购买时，我要看清楚标签，注意生产日期”“辣条、薯片等垃圾食品虽然美味，但对我们的身体危害不少，我们应该多吃蔬菜水果等健康食物”……
学校马老师表示，有时学生会有疑问，“听说吃的蔬菜里可能会有农药残留，新闻里也经常看到报道，那怎么样才能知道食物到底安不安全？”面对疑问，此次现场针对性的安排了“你点我检”活动，学生代表作为小小监督员，一同进入学校后厨，零距离参与校园食品安全抽检活动。市场监管所的执法人员介绍了食品抽检的内容、步骤和原理等，同时将对小小监督员们点的2批次农产品原材料和1批次餐具，开展监督抽检，抽检报告将在15-20个工作日后出具。
活动最后，街道食药安办、市场监管所重点对学校食堂的从业人员管理、环境卫生、原料采购、制作加工、清洗消毒、食品留样、餐饮具清洗消毒等方面进行严格检查，同时进一步宣传食品安全包保督导工作，确保主体责任扎实落实。
食品安全宣传简报篇4
一、指导思想和基本要求
坚持教育为本，求真务实，全员参与的原则，组织开展针对青少年群体特点的食品安全科普宣教活动，通过激发广大青少年学生的参与热情，带动家庭成员和全社会树立共责意识与科学观念。
二、实施范围
全市各级各类学校
三、活动时间
6月17日至6月23日
四、宣传主题
本次食品安全宣传周的主题是：社会共治，同心携手维护食品安全
五、宣传内容
宣传食品安全科普知识及有关食品安全的法律法规知识
六、宣传形式
1、悬挂宣传条幅。
2、办一期宣传专栏。
3、办一期黑板报。
4、上一节健康教育课。
5、开一次主题班会。
七、工作要求
1、加强组织领导。各级各类学校、幼儿园要充分认识开展宣传教育活动的重要意义，加强组织领导，精心组织实施，明确分工，积极筹划，充分利用宣传周的有利时机，提高学校食品安全水平。
2、制定实施方案。各单位要把食品安全周活动同“安全教育月”活动紧密结合起来，制定切实可行的宣传周活动方案，并认真组织实施，确保教育活动取得实效。
3、总结活动成果。各单位要对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结，完善活动档案，形成书面总结报告，于6月30日前将总结报教育局安全科。
禹城市教育局
二0一三年六月十五日
食品安全宣传简报篇5
为进一步强化幼儿的食品安全意识，防范食品安全事故的发生，让幼儿从小养成良好的饮食卫生习惯，提高幼儿食品安全方面的自我保护能力。3月10日上午，我园邀请____市市场监督管理局、____市场监督管理所的______副所长来园开展食品安全教育活动。
活动中，__副所长根据幼儿年龄特点，运用图片、实物等形式让小朋友们初步了解生活中食品安全小知识，学习正确判断、辨别及选择健康食品。
“你满分作文网觉得哪些食品是不健康的呢？”“可乐、汉堡、薯片、烧烤、都是垃圾食品！”通过讲解知识、互动问答、与孩子们分享食品安全知识、让小朋友们知道应该吃什么食品才安全、怎么吃才健康。
通过这次精彩的食品安全教育活动，不仅让小朋友们认识到了食品安全的重要性，还养成了良好的饮食习惯，增强自我保护意识。我园将一如既往的重视食品安全工作，加强食品安全管理，筑牢食品安全防线，用心守护师幼的安全与健康。
食品安全宣传简报篇6
一、宣传周启动仪式
6月13日上午，与全国同步举行食品安全宣传周启动仪式，并开展集中宣传活动，地点设在安庆新地城家乐福超市广场。活动现场悬挂宣传标语、设咨询台等，参加活动的有关部门、单位在现场分设宣传台、放置宣传展板、发放宣传材料等。（市食品安全办、市农委、市卫生计生委、市工商质监局、市食品药品监管局、市粮食局、安庆出入境检验检疫局主办，市城市管理局协办）
二、宣传报道
组织开展儿童、端午节及中高考期间食品安全大检查，加大宣传报道力度，营造良好舆论氛围。组织开展主题宣传活动，在主流网站、电视、广播、报刊等媒体，宣传展示我市食品安全及示范创建工作成效，宣传各地、各有关部门食品安全工作特色、亮点。（市食安办牵头，市食安委有关成员单位配合）
三、食品安全科普宣传活动
通过制播公益广告、举办“食品安全知识大讲堂”、利用短信平台发布食品安全知识等活动，持续开展食品安全科普宣传，普及食品安全科学知识，增强自我防范意识。（市食安办牵头，市食安委有关成员单位配合）
四、食品安全进校园活动
通过上好食品安全教育课、召开食品安全主题班会、开展“学校食堂开放日”等形式多样的活动，扎实开展食品安全进校园专题教育活动。利用宣传栏、黑板报、校园广播、校园网、课间操等方式，多渠道开展食品安全知识宣传教育活动，增强青少年自我保护意识和科学知识素养，达到“动员一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣教效果。（市食安办、市食品药品监管局牵头，市教育体育局配合）
五、部门主题日
（一)安庆出入境检验检疫局(6月14日）。
开展2019年“进口食品安全社区行活动”，在社区、校园、商场等，通过现场组织监管人员与消费者互动、开展专家咨询、板块展示宣传、张贴海报标语、印发科普读物等方式，面向消费者开展形式多样的进口食品安全宣传活动。
（二)市经济和信息化委(6月15日）。
选取城区2-3家重点食品生产企业（企业名单待定），邀请社会公众代表和新闻记者深入企业考察食品安全管理工作；
举办座谈会，邀请有关企业、社会公众代表介绍食品安全管理方面经验和做法，交流食品安全保障措施和食品企业诚信体系建设情况。
（三)市商务局(6月16日）。
组织大型商场超市开展食品安全相关工作，通过商场超市广播、内部显示屏播放食品安全相关知识，发放食品安全有关宣传资料，主动接受消费者参与食品安全监督及现场咨询等，坚决杜绝销售过期食品。
（四)市公安局(6月17日）。
1、集中公布一批打假“利剑”行动中破获的食品犯罪典型案例。
2、根据本地实际，围绕主题、立足职责、突出重点，开展形式多样的宣传活动，大力宣传公安机关在打击食品犯罪工作中的典型事例和破案成效，提振群众信心，积极营造良好社会氛围。
（五)市农委(6月20日）。
1、组织收看《理性看待转基因》宣传图片，发放农产品质量安全科普材料，普及农产品安全消费知识，提升公众安全意识和判断能力，引导公众科学消费。
2、组织开展“农产品质量安全生产基地、市检测室公众开放日”活动。
3、组织召开我市农产品质量安全专家组成员座谈会，解读农兽药残留、动植物生长激素、贮藏保鲜等热点问题，回应社会关切。
4、组织专家深入基层，对生产经营者开展农业标准化生产、农兽药规范使用、生产记录档案、贮藏保鲜、包装标识等方面的宣传指导。
（六)市卫生计生委(6月21日）。
1、开展科普咨询活动，摆放食品安全标准知识宣传展板，发放食品安全标准相关知识资料。
2、组织开展食品安全与公众健康进社区或学校的宣传活动。
（七)市工商质监局(6月22日）。
印制《常用食品相关产品选购/使用安全知识》，发放给广大消费者。详细解读食品相关产品有关选购及使用知识，使消费者了解食品相关产品与保障食品安全之间的关系。
（八)市粮食局(6月23日）。
1、全系统内开展“全市食品安全宣传周·粮食质量安全宣传日”活动。通过公共场所电子屏滚动宣传，播放粮油安全知识、粮食质量辨别常识等；通过发送手机短信，向广大消费者宣传“粮食安全”重要性，普及粮油“质量安全”知识，宣传“放心粮油”工程；通过报纸等媒介，刊登宣传“粮食安全”相关内容，呼吁全民参与保障“粮食安全”、关心维护“食品安全”。
2、举办“安庆国家粮油质量监测站实验室开放日”活动，通过参观实验室、观摩粮油检测等互动交流方式，让群众了解我市粮油质量检测工作和粮油质量安全鉴定常识。
（九)市教育体育局(6月24日）。
1、组织开展食品安全科普知识教育，通过发放宣传资料、设置展板等形式，宣传农村学生营养改善计划食品安全工作典型案例，发挥示范引领作用。
2、组织专家走进校园宣讲食品安全科学知识，通过专题讲座、主题班会、“小手拉大手”等丰富多样的活动，宣讲食品安全常识，宣讲当前食品安全存在的隐患，提升学生食品安全自我保护意识。
（十)市食品药品监管局(6月27日）。
1、开展餐饮服务行业“明厨亮灶”、小餐饮示范创建经验交流活动，弘扬诚信守法的行业风气。
2、开展食品检验实验室公众开放日活动。
3、与有关媒体及有关机构、企业合作开展食品安全“你点我检”活动。
食品安全宣传简报篇7
“民以食为天，食以安为先”，为全面贯彻《____市创建国家食品安全城市工作方案》的精神，进一步加强学校食品安全宣传教育工作，营造良好的校园食品安全环境，本学期开学以来____市经开第一中学按照未央区教育局的统一部署，结合本校实际工作，校团委联合学生处积极开展创建国家食品安全城市宣传教育系列活动。
一是向全体学生家长发放了《关于学生食品安全致家长的一封信》，动员广大学生和家长以实际行动参与到创建国家食品安全城市中来。二是为了增强学生自身的食品安全常识和自我保护意识，学校举行了食品安全征文活动；三是在学校LED电子屏播放宣传标语；四是在校园食堂、宿舍门口摆放宣传展板及海报，有效提高师生知晓率和参与度；五是通过《食品安全知识试题》检测并普及食品安全知识；六是通过主题班会及校会，让同学们了解食品安全常识，养成良好的卫生习惯，树立食品安全意识；七是出一期食品安全主题黑板报、办一次食品安全主题手抄报；八是播放一期食品安全专题校园广播节目，大力宣传食品安全知识，对学生进行更深入的食品安全教育。
通过食品安全知识进校园系列活动的有效开展，增强了师生的食品安全意识、健康意识和维权意识，提高了师生的自我保护能力，形成了师生携手共建食品安全环境的良好校园氛围。进一步引导学生文明科学健康饮食，培养文明健康的饮食行为习惯，使全体学生成为食品安全的使者！
食品安全宣传简报篇8
为贯彻落实国家八部委共同研究决定的《关于在全国开展食品安全宣传周活动的通知》精神，增强全社会对食品安全的参与意识，普及食品安全知识，使《食品卫生法》、《产品质量法》、《标准化法》等法律法规能够深入人心、家喻户晓，营造食品放心消费环境，推动全市食品质量安全放心工程实施，结合质量月活动安排，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；坚持以人为本，求真务实，充分认识食品安全的重要地位；坚持开拓创新，大造声势，注重宣传形式的多样化；坚持正面引导为主，坚定人民群众食品消费的信心；坚持普法教育与普及科学知识教育相结合，提高人民群众食品安全参与意识和责任意识。全力营造全社会“关爱生命，关注食品安全”的良好氛围。
二、宣传目的
通过宣传周活动，进一步强化三个理念。即：一个地区的食品安全，当地政府要负总责；一个品种的食品安全，其生产经营企业是第一责任人；确保食品安全，需要广大消费者积极参与。
三、宣传时间：
6月13日--6月27日
四、宣传内容和形式
（一）宣传内容：
1、《国务院关于进一步加强食品安全工作的。决定》、《国家质检总局关于进一步加强食品质量安全监管工作的通知》、《山东省质量技术监督局关于整顿食品生产加工业提高我省食品安全水平的意见》、《山东省质量技术监督局关于进一步加强食品质量安全监管工作的意见。
2、食品质量安全市场准入制度知识和相关法律、法规。
3、质监部门食品监管的职能职责，公布投诉电话和信箱。
4、宣传近年来食品专项整治，特别是去年以来食品安全监管取得的成果。
5、宣传一些企业坚持诚信，确保食品安全的好典型。支持和保护免检企业和免检产品、名牌企业和名牌产品。
6、媒体全程报道宣传周活动情况以及成效。
（二）宣传形式：
1、参加食品安全现场宣传咨询活动。现场设立食品安全宣传咨询台，发放食品安全相关法律、法规宣传单，受理群众举报投诉，帮助市民解疑释惑。
2、在报纸、电视台、广播电台（质监在线和质量行动）和质监部门单位网站开辟“食品安全知识”专栏，介绍食品质量安全市场准入制度和相关法律、法规等。
3、大、中型超市和食品生产经营企业以及有关部门在附近场所设置宣传食品安全知识专栏和悬挂宣传标语。
五、宣传工作安排（市局）
1、6月13日下午14：30召开市质监局食品安全宣传周预备会议，传达上级开展食品安全宣传周活动通知精神；部署我局开展食品安全宣传周活动的宣传内容、宣传形式以及活动安排。参加人员为办公室、质量科、政工科、稽查局、质检所、监督与法制科负责人。（具体分工见附表）
2、6月14-20日印制《关于实施〈中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例〉的通告》，分发至相关食品企业和单位，并广泛张贴到办公楼、各超市的显著位置和社区的宣传栏中，并印制《条例》等食品安全宣传资料。
3、6月14日上午9：30，与有关部门统一行动，在影剧院广场开展大型现场宣传活动。宣传食品安全宣传周活动主题及标语，公布投诉电话，讲解食品质量安全市场准入相关知识，相关食品真假辨别方法，合格食品部分项目指标要求等。参加人员有办公室1人、质量科1人、稽查局2人、质检所1人、监督与法制科2人，全体宣传咨询人员于8：30前到达市局办公楼前集合，一同前往。
4、6月14-20日，积极引导食品生产、经营单位参与宣传活动，进一步明确食品生产、经营单位的食品安全责任。在食品安全宣传周期间，选择适宜方式进行食品安全宣传活动。
六、措施与要求
（一)为做好食品安全宣传周活动工作，各县(区）局要切实负起责任，明确分工，责任到人，制定相应计划，确保食品安全宣传周活动顺利开展。
（二)各县(区）局要加强领导，提高认识，认真组织，精心安排，确保宣传周活动内容的落实。
（三）在落实食品安全宣传周活动内容的同时，要积极配合新闻单位做好宣传报道工作，确保宣传效果。
（四)要及时总结食品安全宣传周活动的情况。“宣传周”结束后，各县(区）局要写出专题汇报并于6月20日前上报市局。
食品安全宣传简报篇9
食品安全是关系国计民生的大事，为了提高我校师生食品安全意识，普及食品安全知识。______第一小学开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动，取得了良好的成效。
在“食品安全知识”宣传教育活动期间，学校各班级召开了一次以《食品安全从你我做起》为主题的食品安全教育班会，在班会上班主任加强对食品安全、特别是夏季饮食卫生安全知识教育，提高学生们的食品安全意识。通过这堂班会课的学习学生们纷纷表示今后不吃“三无”及不洁食品，要养成良好的卫生饮食习惯。
除此之外，学校还通过周一晨会、红领巾电视台、电子大屏等方式，宣传食品安全知识，营造“保障食品安全，建设和谐校园”的良好氛围。
通过此次“食品安全知识进校园”宣传教育活动，普及了食品安全知识，增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识，全校上下形成了人人关注、参与食品安全的良好氛围。
食品安全宣传简报篇10
前言
为进一步加强学校及周边食品安全监督管理工作，培养学生健康观念和健康生活方式，增强学生食品安全意识和食品安全问题应对能力，____区市场监督管理局组织开展的食品安全进校园系列宣传活动来到了____市第八十六中学。
专题授课
____部初一10班和11班参与了本次活动。本次活动分为两个环节。第一环节由老师给同学们进行《水果与维生素C的保存》的专题授课。从维生素C的发现历史，水果中维生素C的含量，以及如何保存水果才能最大限度的保存维生素C三个角度，老师以她简洁明了的语言，深入浅出地给同学们普及知识。讲座过程中，同学们认真听讲，细心笔记，和老师积极地进行互动，现场气氛热烈。
科普实验
第二环节是由老师指导同学们进行简单的小实验，同学们都十分认真地听老师讲解实验步骤和过程，随后以两人为一组，兴致勃勃地参与其中。老师在过程中对同学们进行了耐心的讲解与指导。通过简单的小实验，同学们了解到水果的保存方法，以及加热对维生素C的保存的影响。
本次活动帮助同学们在日常生活中提高对食品安全的认识，使其更进一步掌握食品安全相关知识，提高了食品安全意识和自我保护能力。
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