下面是小编为大家整理的建才学校“大走访、大排查、大教育”活动总结,供大家参考。
建才学校“大走访、 大排查、 大教育” 活动总结 为贯彻落实市教育局《关于在全市教育系统集中开展“大走访、 大排查、 大教育” 活动的通知》（洪教办字[2015]1 号）
文件精神， 为了更好地关心好教师队伍， 稳定好教师队伍， 教育好教师队伍， 构建和谐干群关系， 优化教育系统发展环境， 建才学校于 2015 年寒假放假前后、 春节前后、 开学前后集中开展了 “大走访、 大排查、 大教育” 活动。
活动工作总结如下：
一、 活动内容 1. 大走访活动。
大走访活动结合假期、 春节走访慰问活动开展， 实行分级走访、 全员覆盖。
学校、 单位校级领导及党工青妇组织成员分别走访了年级组长、 班主任、 优秀骨干教师及其它在职教职工。
走访深入到教师家中， 带去党和政府的关心温暖和慰问， 交流思想， 了解情况， 疏通情绪， 解决困难， 向他们为全区教育事业发展作出的贡献表示感谢， 虚心听取他们对学校、 单位及全区教育改革发展的意见和建议。
2. 大排查活动。
开展信访维稳工作大排查， 做好了重点人员的思想稳控工作。
对校园安全隐患进行大排查， 针对校园安全管理方面的薄弱环节、 薄弱部位， 做好各项整改提高工作。
进行遵守“八项规定” 和“红包” 治理落实情况大排查， 确保全区教育系统广大干部教师树立一个清正廉洁的良好形象。
3. 大教育活动。
大教育活动利用放假前后、 春节走访及开学前后等相对集中的时间， 采用举行报告会、 讨论会、 座谈会， 观看录像， 发放书籍等丰富多彩的学习方式， 对本学校、 本单位教职工开展“爱岗敬业、 诚信友善、 内强素质、 外树形象” 为主题
的师德师风教育。
结合本校、 本单位工作实际， 结合教师队伍思想现状， 着重澄清一些模糊认识。
特别是针对教师违规上访、 有偿家教等突出问题展开大讨论， 帮助广大教师加强职业道德建设， 树立正确的人生观、 价值观、 事业观， 做一个有责任感、 有担当精神的新时代人民教师。
二、 活动特色 1. 专门成立领导小组、 提高思想认识。
学校成立活动领导小组及相应工作机构， 主要领导亲自抓， 分管领导抓具体， 并明确承办处室和一名负责同志， 合理制定活动工作方案， 对活动内容进行精心安排， 找准活动载体， 创新活动形式， 细化活动步骤，确保活动顺利有序进行。“三大” 活动体现了 市教育局对县区教育系统的关心和爱护， 各级相关部门一定要加强思想认识、 高度重视， 统筹推进， 把好事办好、 实事办实。
2.
多渠道做好宣传发动工作。
通过召开活动动员部署会，对活动作出详细安排， 向全体干部教师阐明活动目的和意义， 争取广大教师的支持和参与。
利用学校、 单位网站、 宣传栏等自办平台展示本学校、 单位各项活动成果， 在学校、 单位凝聚正能量。并积极向区教科体信息网及省、 市媒体踊跃投稿， 广泛宣传活动效果和师德师风先进典型， 树立教师队伍新形象。
3.
注重活动成效。
坚持以人为本， 采用干部教师喜闻乐见、灵活多样的方式， 真正达到沟通教育、 反思提高的效果。
坚持 “分级走访、 全员覆盖” 的原则， 利用寒假、 春节和开学前后进行走访， 各学校领导班子成员对本地教师亲自上门走访， 对外地教师
要发短信慰问。
统筹安排相应经费， 用于走访慰问金、 慰问品和学习活动的保障。
做到对每一名走访教师的生活情况、 家庭情况、心理状况进行细致深入地了解， 让教师们感受到组织的关爱， 并做好走访工作台账， 使“三大” 活动形成常态。
对活动经验成效进行及时归纳、 总结和提升， 作为密切联系师生群众、 改善教育教学工作的重要参考。
学校结合此次“三大” 活动， 发现工作推进中存在的问题，切实改进工作方式， 促进干群关系进一步和谐， 学校发展环境进一步优化， 教师队伍进一步稳定。
南昌市建才学校
2015 年 3 月
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