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浅析职工的职业道德教育
浅析职工的职业道德教育文章作者：大山文章加入时间：xx 年 9 月 12 日 13:55 浅析职工的职业道德教育职业道德教育在社会主义道德教育的总体结构中有着不可忽视的特殊意义。只有通过职业道德教育这个环节，社会主义道德的一般要求才能具体化、现实化。职业道德作为行业行为规范，形成过程是靠人们自己内心信念和外部压力来自律建立起来的，既要有自身产生的正确思想信念的自律作用，也要有外界的影响力的他律作 沾 用。因此，职业道德教 谤育应遵循其发展的一般 梗 规律，发挥自律和他律 吁 的作用，才能达到职业 宠 道德教育的目的。所以 插 在工作中要注重以下几 拄个方面的内容。一、思 蝎 想引路，教育先行
沙 思想支配行动。人们的 颁 思想信念，主要受社会 逸 舆论和传统习惯的影响 釉 。教育可以培养人们的 烤 信念，在道德行为中形 曲 成自律。有教才有德， 航 正确的思想必然来自正 鳞 确的思想教育。在改革 壳 开放，发展社会主义市 因 场经济和社会上各种思 倚 想文化相互激荡的大背 盲 景下，思想道德教育要 宜 有效地引导人们解决思 史 想上的困惑和心态上的 博 不平衡，首要的是用马 臣 列主义毛泽东思想，特 寻 别是邓小平建设有中国 粗 特色的社会主义理论武 淮 装、教育广大职工。其 贵 次，结合实际，坚持思 秃 想引路，实施全过程教 值 育，把思想教育始终贯 傅 穿于职业道德教育的整 裸 个过程，引导职工充分 惊 认清在市场经济条
件下 锗 ，应该把职业选择和职 所 业理想同社会现实与社 兔 会需要结合起来，旗帜 掷 鲜明地倡导“为人民服 披 务，对社会负责”的社 贮 会主义集体主义价值观 一 ，正确处理个人与集体 噪 、个人与社会、个人与 篓 国家之间的关系，树立 些 正确的利害观、荣辱观 袖 和奉献观。二、以法治 驮 德，规范管理俗话说， 临 没有规矩，不成方圆。
暴 需要有国家制定统一的 狗 法规和国家的强制力来 筛 规范道德行为，约束人 遮 们必须这样做，不能那 其 样做，否则，就是超越 穆 规范，受到法律的惩罚 茵 ，就不可能形成一个符 殆 合社会主义思想发展的 痕 职业道德。同时，以法 楔 治德也是当前市场经济 岗 的最基本要求。职工处 媚 在这种体制的运转中， 阿 道德行为出现的偏差和 抢 不轨行为，就必须用法 娄 规来规范和修正，这是 剧 职业道德教育不可缺少 财 的外部力量。每一种职 开 业都包含着各种各样的 钓 规则，其作用就在于为 驱 职业适应外部环境履行 虑 社会职能，并且为自我 剥 行为发展提供必要的服 居 务和保证，是维护职业 皑 和岗位自我生存和发展 清 的一种方式。所以，抓 纬 好职业道德规范的制定 乎 和落实是加强职工思想 京 道德教育的重要环节。
但 其规范管理的具体措施 验 体现在：首先要强调主 敢 体参与的广泛性，职工 焙 群众既是职业道德规范 贯 的实践主体，又是认可 傲 主体，因此，要广泛发 擅 动职工群众参与规范的 怎 制订工作，集思广益， 抛 反复讨论，尔后归纳提 电 炼，加以确定，以保证 悉 规范有群众基础，能具 职 体操作。其次，要突出 笑 岗位特点的鲜明性，组 惨 织全体职工学习本岗
位 都 、本工种的职业道德规 槛 范，做到熟记规范用语 成 ，把握内涵要求。三、 拴 典型示范、以文养德树 落 立典型、弘扬典型，发 毕 挥典型的示范激励作用 豺 。典型一经确定，就必 蒂 须利用各种各样的形式 焉 和阵地进行多渠道、多 庐 层次、多角度地宣传推 炳 广，形成上上下下学习 景 典型，赶超先进的氛围 娇 ，以增加典型的影响力 唱 和生命力，真正做到树 造 起一面旗帜，弘扬一群 兽 典型，建设一流队伍。
变 一个优秀的行业文化观 歪 念，一旦被广大职工所 盈 认同应会产生巨大的推 褂 行动力，有利于行业的 捐 协调和控制，发挥行业 揉 文化导向、激励、凝聚 锗 、规范和调节功能。以 陆 文养德也就是说通过优 毗 秀的文化，营造一个积 蜜 极向上、和睦相处、自 勘 觉克服不良现象，为维 肖 护和提高行业信誉而竭 检 尽全力的氛围，培养崇 巾 高的职业道德风尚。实 霖 践证明，文化建设对培 尧 养职工职业道德有极大 蝴 的促进作用。总之，职 坛 业道德状况是社会风气 瞩 的晴雨表，行风的好坏 蛋 ，不仅反映着本行业的 逐 自身形象和整体素质， 航 而且对社会风气的改善 馆 产生着巨大的影响。常 垣 绿的生命之树，吸取着 桔 充足的雨露和阳光，灿 啪 烂的职业道德之花，植 骆 根于挚爱和深情的肥沃 赏 土壤。职业道德建设也 碟 将在社会经济的发展赢 攒 来它的新的春天。文章 甥 出处：
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