下面是小编为大家整理的做文明有礼好孩子,供大家参考。
《做文明有礼的好孩子》 小学三年级 2 班主题队会 活动目的：
1. 党的十八大即将召开， 探索文化礼仪教育之路， 共迎党的十八大。
通过本次活动， 使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦” ， 讲文明礼貌是中华民族的优良传统， 是做人的美德， 更是一个现代文明人必须具备的美德。
2. 把礼仪常规贯穿到歌谣、 小品、 朗诵等各种表演形式之中， 让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育， 懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动过程：
主持人（班主任）
：
各位老师、 同学们：
大家下午好！
党的十八大即将召开， 这对我们中国来说是一件大事。
我们应该以实际行动热爱和拥护中国共产党， 以最优秀的一面迎接党的十八大。
应该力争做一个讲文明、 懂礼仪的好学生， 让礼仪之花常开心中， 把文明之美到处传播！
现在我宣布：
三 2 班《做文明有礼的好孩子》 主题队会现在开始。
我们伟大的祖国， 有着几千年的悠久历史， 素有“礼仪之邦的美称” 。
作为新一代的少年，未来的接班人， 我们更不能忘记传统。
那你了解古人是如何讲究礼仪的吗？ 请听＿＿等同学带来的礼仪小故事：
《程门立雪》
杨时（1053——1135）
是北宋时一位很有才华的才子， 南剑州将乐人（今属福建）
。
中了进士后， 他放弃做官， 继续求学。
程颢（1032——1085）
、 程颐（1033——1107）
兄弟俩是当时很有名望的大学问家、 哲学家、 教育学， 洛阳人， 同是北宋理学的奠基人。
他们的学说为后来的南宋朱熹所继承， 世称程朱学派。
杨时仰慕二程的学识， 投奔洛阳程颢门下， 拜师求学， 4 年后程颢去世， 又继续拜程颐为师。这时他年已 40， 仍尊师如故， 刻苦学习。
一天， 大雪纷飞， 天寒地冻， 杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风， 约同学游酢（1053?1123 年）
一同前往老师家求教。
当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了， 他不忍打搅， 怕影响老师休息， 就静静地侍立门外等候。
当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了， 身上飘满了雪。
老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。
后来， “程门立雪” 成为了广为流传的尊师典范。
《千里送鹅毛》
“千里送鹅毛” 的故事发生在唐朝。
当时， 云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。
路过沔阳河时， 好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来， 想给它洗个澡。
不料， 天鹅展翅飞向高空。
缅伯高忙伸手去捉， 只扯得几根鹅毛。
缅伯高急得顿足捶胸， 号啕大哭。
随从们劝他说：
“已经飞走了 ， 哭也没有用， 还是想想补救的方法吧。
”缅伯高一想， 也只能如此了。
到了长安， 缅伯高拜见唐太宗， 并献上礼物。
唐太宗见是一个精致的绸缎小包， 便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。
诗曰：
“天鹅贡唐朝， 山高路途遥。
沔阳河失宝， 倒地哭号啕。上复圣天子， 可饶缅伯高。
礼轻情意重， 千里送鹅毛。
” 唐太宗莫名其妙， 缅伯高随即讲出事情原委。
唐太宗连声说：
“难能可贵！
难能可贵！
千里送鹅毛， 礼轻情意重！
”
这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。
今天， 人们用“千里送鹅毛” 比喻送出的礼物单薄， 但情意却异常浓厚.
《以尊重换尊重》
在南北朝时期的齐国， 有一个叫陆晓慧的人， 他才华横溢， 博闻强识， 为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史， 可以说是一个高高在上的人了 ， 然而他却从来不把自己看得很高， 前来拜见他的官员， 不管官大官小， 他都以礼相待， 一点儿也不摆驾子。
如果客人离开， 他更会站起身亲自将对方送到门外。
有一个幕僚看到这种情景， 很是难以理解， 就对他说：
“陆长史官居高位， 不管对谁， 哪怕对老百姓也是彬彬有礼， 这样实在有失身份， 更什么也得不到， 长史何必这样麻烦呢？ ” 陆晓慧听了 不以为然地轻松一笑， 说道：
“欲先取之， 必先与之。
我想让所有的人都尊重我， 那我就必须尊重所有的人。
”
陆晓慧一生都奉行这个准则， 所以得到非常多的人的尊重和支持， 他的政绩也远远地超过别人。
主持人：
同学们， 他们讲的故事真精彩啊！
让我们以热烈的掌声来感谢他们。
是的， 文明礼仪， 不仅是个人素质、 教养的体现， 也是个人道德和社会公德的体现。
我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪， 是我们的骄傲和财富， 请听一组古典礼仪名言。
非礼勿视， 非礼勿言， 非礼勿闻， 非礼勿听。
不以规矩， 不成方圆。
——《孟子· 离娄上》
敬人者， 人恒敬之， 爱人者， 人恒爱之。
——孟子 老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼。
人无礼不立， 事无礼不成， 国无礼不宁。
——荀卿 一个人的礼貌， 就是一面照出他的肖像的镜子。
——歌德 尊重别人， 是一种高尚的品质， 也是做人最基本的准则。
礼貌使有礼貌的人喜悦， 也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
亲善产生幸福， 文明带来和谐。
——雨果 生活里最重要的是有礼貌， 它比最高的智慧， 比一切学识都重要。
——（俄）
赫尔岑 您二十年前是我的老师， 现在仍然是我的老师， 将来一定还是我的老师。
——毛泽东
主持人：
铭记这些名言， 我们作为具有 5000 年文明史的“礼仪之邦” 的接班人， 更应该讲文明、 用礼仪， 弘扬民族文化、 展示民族精神。
请听快板《文明礼仪好少年》
新世纪 好少年 讲文明 懂礼貌 见老师 老师好 一句话 不离口 谢谢你 对不起 常用语 成习惯 红领巾 佩带好 仪表正 人人爱 胸挺直 腿站好 手放平 收起腹 站如松 坐如钟 卧如弓 行如风 不追逐 不打闹 讲团结 会合作 勤学习 爱动脑 虚心问 不骄傲 诚实好 不撒谎 不贪心 说真话 早睡觉 早起床 好习惯 早养成 读书好 好读书 读好书 爱读书
文明礼仪好习惯，
人人都当好少年。
主持人：
我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命， 在文明礼仪的熏陶下， 我们才能健康成长。
希望队员们人人争做文明小标兵， 让文明之花常开心中， 将文明之美到处传播！
主持人：
今天我们选举了生活中的三个常见场景进行现场演说， 希望我们能用正确的礼仪观去为下面三位小伙伴提些建议。
场景一：
在家， 看电视抢遥控器。
作客， 餐桌上大声喧哗， 挑三拣四。
学校， 一根跳绳。
（分别讨论， 指正。
）
主持人：
我们的同学个个是讲文明懂礼貌的好孩子， 以上三个小伙伴听到了大家的建议，及时改正了 错误。
让我们再来看看他们现在是如何做的吧。
（场景再现）
主持人：
尊敬长辈、 文明礼貌的好孩子！
同学们， 我们是祖国的未来， 我们是祖国的希望，继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们， 建设社会主义文明国家， 也要靠我们。
让我们从现在做起， 从小事做起， 为成为二十一世纪真正的文明新人而努力！
最后请听集体诗朗诵：
《文明礼仪之歌》 。
（3 分钟）
文明礼仪之歌 （甲）
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌， 用热情来哺育，
让文明之花尽情绽放在你我的心中。
（乙）
礼仪是一首诗，
一首清新淡雅的诗。
我们用理解去融化， 用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
（合）
我们是新世纪的少年，
我们要做新时代文明的代言。
雨露下， 我们播撒文明的种子；
阳光里， 我们装扮心中的春天。
（甲）
带给别人一个微笑， 别人给你快乐无限。
（乙）
送给别人一丝温暖， 别人给你灿烂心情。
（甲）
给别人一片真诚， 别人给你深深思念。
（乙）
送给别人一份谦让， 别人给你敬重万千。
（合）
让我们把春雷藏进队鼓，
敲响时代的鼓点。
（男）
告诉祖国，
（女）
告诉妈妈，
（齐）
文明礼仪伴我长大。
（男）
告诉太阳，
（女）
告诉月亮，
（齐）
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
（男）
做文明的使者，
让我们用微笑铺设文明路；
（女）
做礼仪少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
（齐）
文明礼仪伴我行， 中华美德放光芒 主持人（班主任）
：
同学们， 我们种下一种行为， 收获一个习惯； 种下一种习惯， 收获一个品格。
今天我们学习了很多礼仪方面的知识， 让我们真正理解文明礼仪的重要性， 文明礼貌是一粒最有生命力的种子, 作为一名学生， 作为中华民族的后代， 我们有义务， 有责任弘扬我们的礼仪传统， 树立良好的自身形象。
让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛， 开遍家庭、 校园、 社会！
我宣布：
三（2）
班“做文明有礼的好孩子” 主题队会圆满结束。