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党员干部个人在组织生活方面存在的问题 重认识，善引导，讲原则，大兴批评之“正风”。以下是小编收集整理的党员干部个人在组织生活方面存在的问题，希望对大家有帮助!! 党员干部个人在组织生活方面存在的问题
民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，是我党政治生活的基本原则，各级领导班子都要严格执行这一制度。我国党员人数万，党员的社会成分、社会职业、知识水平趋于多样化，这既增强了党的阶 级 级基础，又扩大了党的群 众 众基础，也给党建工作带 来 来了很大挑战。
党的十 八 八大以来，党内政治生活 明 明显加强，但是，党内政 治 治生活仍然不严格存在的 问 问题，支部书记和委员除 了 了参加党小组(或支部) 党 党员组织生活会以外，还 要 要专门召开支部委员会的 组 组织生活会。实际上，支 部 部委员会的组织生活和普 通 通党员的组织生活差异迥 然 然，前者开展的有声有色 ， ，而后者生活会质量却不 容 容乐观。支部委员会组织 生 生活会时间安排都是年初 制 制定计划好的，程序也是 非 非常正规和固定的，可谓 是 是“有计划、有措施、有 考 考核、有保障”。而在许 多 多基层单位，普通党员的 组 组织生活确是另外一番景 象 象，呈现出以下几个不容 忽 忽视又十分突出的短板：
一是党员政治生活少。
有 有些单位以业务工作为主 ， ，培训
学习也主要是集中 在 在专业知识方面，对于党 员 员思想发展关注较少，党 内 内政治生活也多是形式上 学 学习上级文件精神，虎头 蛇蛇尾，草草了事，根本不 注 注重实效，更别谈提高思 想 想的目的。
二是党员积 极 极性差。对于一些普通党 员 员，只有在交党费和党员 活 活动的时候，才认识到自 己 己和别人的不同，除此之 外 外，“泯然众人矣。”组 织 织生活外工作不积极，组 织 织生活中也是如此，带着 一 一双耳朵却不张嘴，身体 在 在会上，心思飞到会外。
这这样的人不追求进步，可 也 也反映出一些党组织生活 会 会的枯燥和乏味。党性不 强 强，先锋模范作用减退， 甚 甚至把参加组织生活当作 一 一种“负担”，不想参加 党 党组织生活。
三是组织 制 制度约束力弱。在制度建 设 设上，仅仅把建立健全党 内 内政治生活制度停留在原 则 则性要求、一般性安排上 ， ，导致党内政治生活制度 不 不健全;在制度执行上， 仅 仅仅把党内政治生活制度 写 写在纸上、挂在墙上、喊 在 在嘴上，而没有真正落实 在 在行动上，造成党内政治 生 生活落实不严格。有的单 位 位党内组织生活组织随意 ， ，管理松散，临时通知， 组 组织者准备不充分，对参 加 加党组织也没有作要求， 缺 缺乏严肃性，缺乏对党员 的的教育、管理、评价、考 核 核等有效的监督制约机制 和 和激励约束机制。党组织 在 在开展党内政治生活上缺 乏 乏创新，方式方法过于单 一 一，习惯于念报纸、读文 件 件、看电教片，枯燥无味 ， ，缺乏吸引力和凝聚力。
一 一些基层党组织往往把党 内 内生活制度仅限于“三会 一 一课”，对党的政治生活 制 制度的理解比较狭隘，
本 来 来很好的制度成了摆设。
四是监管力度不够。部 分 分基层党委没有深刻认识 和 和主动把握新形势下党要 管 管党、从严治党的要求， 对 对下级党组织工作安排不 清 清、日常监管不严、党建 考 考核不力，制度防线松懈 ， ，致使党内政治生活开展 得 得不严不实，在一定程度 上 上助长了形式主义之风。
“天下从事者，不可以无 法 法仪;无法仪而其事能成 者 者，无有也。”各级党组 织 织，不论层级高低、行业 领 领域差别，都必须严格坚 持 持党内政治生活制度，着 力 力提高党内生活质量。任 何 何一名党员，不论职务高 低 低、资历深浅、成就大小 ， ，都必须自觉遵守党内政 治 治生活准则，各级领导干 部 部更应率先垂范。这样， 我 我们就一定能把教育实践 活 活动成果不断巩固和扩大 ， ，以过硬作风和良好形象 赢 赢得人民群众信任和支持 。
。只有坚定不移的弥补党 建 建制度上的短板，及时猛 药 药去疴消除积弊，才能使 党 党员组织生活重整行装， 再 再获新生。
党员干部个 人 人在组织生活方面存在的 问 问题
《党章》规 定 定：“每个党员，不论职 务 务高低，都必须编入党的 一 一个支部、小组或其他特 定 定组织，参加党的组织生 活 活，接受党内外群众的监 督 督。”党的组织生活是党 组 组织对党员进行教育、管 理理、监督、服务的重要形 式 式。坚持党的组织生活制 度 度，对于加强基层党组织 建 建设有着重要作用。但是 ， ，当前基层党组织
在坚持 组 组织生活制度方面存在一 些 些问题，对党组织的凝聚 力力、战斗力造成了不利影 响 响，有必要引起高度重视 。
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基层党组织生活主要 依 依托党支部、党小组开展 ， ，内容一般包括：对党员 进 进行党的知识教育，学习 马 马克思主义基本理论和党 的 的方针政策及有关业务知 识 识，传达中央和上级党组 织 织的文件、指示，开展批 评 评与自我批评，发展党员 ， ，处理违纪党员和不合格 党 党员，开展适合党员特点 的 的各种形式的活动。目前 ， ，基层党组织生活主要形 式 式有党员大会、支部委员 会 会、党小组会、党员领导 干 干部民主生活会、党课、 民 民主评议党员等。
以党 支 支部来说，目前主要有 7 项 项组织生活制度：(1) 会 会议制度：支部党员大会 、 、支部委员会、党小组会 。
。(2)党日制度：每周 用 用半天时间进行党的组织 活 活动。(3)党课制度：
每 每月进行一至两次党课教 育 育。(4)报告工作制度 ：
：支部委员会按季度或工 作 作阶段，向支部党员大会 作 作工作报告和自身建设情 况 况的报告。(5)民主生 活 活制度：每半年召开一次 支 支部委员会或支部党员大 会 会进行交心通气，开展批 评 评和自我批评，增强团结 ， ，改进工作。(6)党员 汇 汇报制度：党员定期向党 组 组织汇报思想、工作和完 成 成支部分配任务的情况。
( (7)民主评议党员制度 ：
：对党员特别是干部党员 的 的思想、工作、作风和模 范范作用，采取党内与党外 相 相结合的方法进行评议， 一 一般每年一次。
(一) 当 当前基层党组织生活主要 存 存在的问题 1.党的组 织 织生活制度落实情况不好 。
。党的组织生活制度，涉 及 及表决、学习(理论学习 和 和参观考察等)、汇报、 交 交流、监督(批评与自我 批 批评)、服务、民主评议 等 等多方面的内容。但从实 际 际情况看，基层党组织落 实 实党的组织生活制度普遍 不 不到位。最严重的情况是 一 一些支部除了进行表决( 选 选举、处分党员)、组织 参 参观考察等活动外，其他 组 组织生活一概不开展。比 较 较普遍的情况是有选择性 地 地落实一些组织生活制度 。
。能够完整开展所有组织 生 生活的支部属于极少数。
2.党的组织生活质量不 高 高。从集中学习情况看， 理 理论学习、时政学习和党 课 课走形式的情况比较普遍 ， ，主要读读报纸、看看电 教 教片、传达上级精神，学 习 习方式过于生硬，学习内 容 容过于空泛，党员对集中 学 学习内容感到枯燥和厌烦 ， ，学习效果普遍不佳。参 观 观考察本是一种比较好的 活 活动方式，但由于普遍不 进 进行总结、引导，结果沦 为 为纯粹的观光旅游休闲。
从 从组织生活的内容看，不 少 少支部开展组织生活时， 搞 搞得最多的是参观考察和 休 休闲娱乐活动，而很少开 展 展学习、服务、报告、批 评 评与自我批评等活动。党 组 组织生活变成“缴缴党费 ， ，读读文件，看看片子， 碰 碰碰杯子”，内容与形式 不 不够丰富，组织生活流于 形 形式，参与者心态淡漠， 参 参与积极性很低。
3. 组 组织生活受党内权力影响 较 较大。党章规定：“不允 许 许有任何不参加党的组织 生 生活、不接受党内外群众 监 监督的特殊
党员。”但实 际 际上比较普遍的情况是领 导 导干部的双重组织生活往 往 往落实不了，而且领导干 部 部职务越高、权力越大， 越 越不参加组织生活。一些 领 领导干部几乎从不参加支 部 部组织生活。领导干部这 种 种反面示范，对组织生活 的 的正常开展形成了极为不 利 利的影响。
4.服务党 员 员做得很不到位。党组织 为 为党员提供服务，其内容 应 应该是很丰富的，例如：
通 通过组织学习帮助党员提 升 升理论分析水平与能力， 深 深入理解党的重大政策， 帮 帮助党员解决遇到的困难 和 和问题，帮助党员在党组 织 织活动中发挥个人特长、 提 提升成就感，等等。但是 ， ，目前除了偶尔开展帮扶 困 困难党员活动外，其他服 务 务开展得很不理想，特别 是 是不注意创造让党员发挥 个 个人特长的机会和条件， 党 党员个人在组织中缺少成 就 就感。
(二)主要原因
1.对基层党组织生活 的 的重要性认识不足。基层 党 党组织是党的组织体系的 基 基础，是党的全部工作和 战 战斗力的基础。党的组织 生 生活是组织建设的基础性 工 工作。所谓基础性工作， 就 就是指很重要，缺了它不 行 行。不仅起不到教育、监 督 督、约束作用，反而降低 了 了党组织的影响力、号召 力 力，削弱了党组织的凝聚 力 力、战斗力。如果党组织 主 主要靠执政的权力吸引党 内 内外人士，主要靠干部任 用 用这个权力来影响党内外 人 人士，则其后
果是非常危 险 险的。任何一个组织如果 缺 缺少活力，就无法对其成 员 员产生吸引力，无法产生 归 归属感和凝聚力、战斗力 。
。因此，纵观基层组织生 活 活存在的种种问题，归根 到 到底，在于我们对基层组 织 织生活的重要性认识不到 位 位。
2.对基层党组织 生 生活重视不够。党建工作 目 目标管理虽纳入了组织生 活 活的内容，但着重检查记 录 录，基本没有对组织生活 质 质量、效果的测评考核。
党 党建研究方面更注重研究 时 时髦问题，没有重视研究 如 如何有效开展组织生活这 类 类基础性问题。不少单位 开 开展党组织活动的经费不 能 能保证。在开展理论学习 、 、党课方面，对基层党组 织 织的负责人理论培训严重 不 不足，上级党组织又往往 没 没有提供理论宣讲服务， 导 导致基层党组织理论学习 内 内容空泛。
3.党内权 力 力干预组织生活的正常开 展 展。现有的党内权力体制 使 使得党内握有权力的各级 主 主要领导干部客观上处于 强 强势地位，并且在党内的 强 强势程度与其所处党内权 力 力体系的位阶高低、手里 权 权力大小成正比，而一般 党 党员和干部则相应处于权 利 利弱势位置，很难对党内 权 权力进行强而有力的制约 与 与监督。在这样的权力结 构 构特性下，党内同志之间 的 的平等合作奋斗关系就会 被 被扭曲成一定程度上的权 力 力依附关系，出现以权力 意 意志支配党内关系、处理 党 党内事务的潜规则，党章 制 制度的权威也就被权力意 志 志权威所取代。而一旦下 级 级对上级存在着权力依附 关 关系，党内民主就难以保 证 证。
党的组织生活是无 产 产阶级政党区别手其他政 党 党的重要标志之一，是我 党 党之所以组织严密而且有 战 战斗力的重要原因之一。
通 通过党的组织生活，对党 员 员进行有效教育管理和凝 聚 聚感召，促使党员更好地 发 发挥先锋模范作用，这既 是 是党的一贯传统，又是加 强 强党的建设的重要内容。
因 因此，提高基层党组织生 活 活的质量，增强效果，具 有 有非常迫切的现实意义。
(一)高度重视基层党 组 组织生活 思想上的重视 要 要体现在行动上。在党建 目 目标管理中要增加基层党 组 组织生活的分量和分值， 目 目标考核要更加科学，从 仅仅仅考查记录、定性考核 等 等形式上的内容，转到更 加 加注重考核组织生活的质 量 量和效果，要设置组织生 活 活质量、效果等满意度测 评 评等定量指标。要加强对 基 基层党组织负责人和理论 学 学习辅导骨干的培训，以 便 便提升理论学习、政策学 习 习的质量。在党建目标管 理 理中应该对党组织活动经 费 费的保障情况进行考核。
(二)鼓励创新 学习 借 借鉴组织行为学关于团队 建 建设的成果，运用管理科 学学的理论指导开展基层党 组 组织生活，推动基层党组 织 织建设。组织行为学对如 何 何建设团队，尤其是对如 何 何提升团队凝聚力，有大 量 量理论研究和实证成果。
这 这些成果完全可以运用到 基
基层党组织建设中来。吸 收 收借鉴这些成果方面我们 做 做得非常不好，今后大有 可 可为。按照团队标准和方 法 法建设党支部，将取得丰 硕 硕成果。要鼓励组织生活 内 内容和形式创新。如江安 县 县采取参与对象多元化、 组 组织策划社会化、活动形 式 式开放化、成效评估科学 化 化的方法，在创新组织生 活 活内容与形式上进行了非 常 常有意义的探索，也取得 了 了不错的效果。上海在开 展 展组织生活集中学习方面 ， ，对论坛模式、项目模式 、 、团队模式、网络学习、 职 职业设计、专家讲座、岗 位 位练兵等进行了积极探索 。
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(三)领导带头示范 团队建设理论指出，团队 领 领导的示范带头作用是团 队 队建设的关键内容之一。
如 如果领导干部不带好头， 经 经常围着盘子、牌桌转， 建 建设学习型党组织就会是 一 一句空话。因此，要加强 党党内民主建设，强化党内 监 监督。要通过制度性设计 ， ，促使领导干部在组织生 活 活方面发挥示范带头作用 。
。领导干部讲党课的情况 、 、质量和效果，以及领导 干 干部在组织建设中的示范 作 作用，要纳入党建目标管 理 理测评。
(四)营造条 件 件促进党员个人成长 要 通 通过组织学习，让党员提 升 升自身水平与能力。要通 过 过开展活动让党员有机会 展 展示自身特长，从而提升 成 成就感，避免...
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