纪实专题片解说词6篇纪实专题片解说词 1希望之路——岳阳县职教中心发展纪实洞庭波涌巴陵春浓。 厚重的湖湘文化底蕴的积淀给了巴陵大地源源不断的滋养下面是小编为大家整理的纪实专题片解说词6篇,供大家参考。
篇一：纪实专题片解说词
希望之路 ——岳阳县职教中心发展纪实 洞庭波涌巴陵春浓。厚重的湖湘文化底蕴的积淀 给了巴陵大地源源不断的滋养这里文风炽盛教育兴隆。1996 年岳阳县顺利通过了“两基”验收基础教育蓬勃发展全县人口素质得到整体提升。跨入新的世纪随着县域经济新一轮大发展的全面铺开进军全省经济强县的号角吹响 岳阳县要实现农业大县向农业强县、 工业弱县向工业大县的跨越 大力加强技能型人才培养、农村实用技术人才的培养又成为了岳阳县实施“科教兴县教育强县” 战略的重大举措 职业教育摆在了与基础教育同等重要的地位成为了岳阳县办人民满意教育的一项重要内容。
2005 年全国职业教育工作会议的强劲东风更加坚定了岳阳县的决策者们大力发展职业教育的信心和决心。
抓经济必须抓职教抓职教就是抓经济。有着 70 万人口的岳阳县必须通过大力发展职业教育 挖掘人力资源优势 促进县域经济社会的跨越式发展。前岳阳县委书记童康宁、县长黎四清对发展职业教育有着全新的认识。
“举全县之力创建县级职教中心”成为县委县政府领导的高度共识。2006 年元月岳阳县开全省之先河 率先成立了由县长黎四清任主任 常务副县长张中于和主管教育副县长许欧蛟任副主任 县教育局、 县发改局等十四个职能部门以及县职业中专负责同志为成员的
2 县职业教育中心。
同期声 童康宁前岳阳县县委书记教育强县是我们发展的一个基本方略职业技术教育在我们整个教育中间占有非常重要的地位。成立职教中心既是发展职业技术教育的重大举措也是我们的当务之急。
职教中心一成立 就将实现六个统筹和构建四大网络放在工作的首位。
“职业学校网络、劳动力资源网络、部门合作网络、农技推广网络” 四大网络很快覆盖到了各行各业、城镇乡村较完善的现代职业教育体系和终身教育体系形成了。
“统筹规划布局、统筹专业设置、统筹实习实训、统筹招生就业、统筹教学管理、统筹培训项目” 职业教育的整体水平大大提升了。
“干部培训进党校技能培训进中心” 。岳阳县职教中心对全县所有职业技能培训项目进行统一的组织、分配、实施。
专家技师库的建立为培训提供了师资力量的保证 劳动力资源库的建立为培训提供了充足的生源保证 劳动力转移信息平台则为就业扶助和劳动力转移后的跟踪服务提供了方便。
各类培训资源集中起来了培训工作实了规模大了效益高了老百姓得了实惠高兴地笑了各种荣誉纷纷来了2007 年 2 月岳阳县人民政府被评定为“湖南省职业教育先进单位” 。
11 月岳阳县职教中心被评为“全国农村成人教育先进单位” 。郭开朗副省长、梅克保副书记相继视察。国家
3 教育部领导为之题词“职教中心大有可为” 省委梅克保副书记、 省府郭开朗副省长先后视察我县职教中心 其经验材料发布在《中国教育报》 、 《湖南日报》 、 《新华内参》 、新华网等媒体重要位置。三年来外地来县考察络绎不绝 另外县职教中心还对农村剩余劳动力进行了全面的摸底、造册掌握了全县近十万剩余农村劳动力的详细资料对其中的 12300 多农民进行了统一的培训的就业安置 并对每一位参与培训的农民进行一定金额的补助 这一举措被农民朋友亲切地称为“阳光工程” 。
同期声阳光工程培训班学员 为县域经济建设服务是岳阳县职教中心的另外一项重要工作。
县职教中心先后与全县的农技农村经济合作组织、 兴农示范基地衔接 并上门直接为农户讲授农业经济知识。
一年来职教中心的专家和技术员先后上门为农民授课 500 多节 现场指导 80 多次参与培训的接受帮助的农民多达 9000 多人次。
国家技能型人才培养培训工程、 劳动力转移培训工程、 继续教育和再就业培训工程、农村实用技术培训工程的全面实施为岳阳县新农村建设提供了强有力的智力支持和人才保证。2006 年以县职业中专为主阵地的县职教中心共培养中初级技能型人才 3300 多人 转移培训农村劳动力 12000 多人开展就业与再就业培训 21000 多人次 为县域经济主导产业培训员工 5000 多人次 培养农村实用技术人才 9500 多人次 为县域经济的发展作出了积极贡献。
4 岳阳县职教中心在短短的一年时间内能取得如此骄人的成绩 主要得益于政府强化了其主导作用 劳动和社会保障局等十几个部门间加强了合作 将各部门的资源进行了新一轮的统筹 使各部门的优势得以发挥 共同形成了岳阳县职教中心这股职业教育的新合力。
同期声 袁文岳阳县劳动和社会保障局局长劳动部门作为一个成员单位主要是加强监管跟踪服务全方位、全过程进行提供优质服务为职业教育中心有效整合教育资源加快农村劳动力转移步伐充分安置就业营造一个宽松的外部环境。
同期声 孙敏岳阳县农业局局长我们农业局作为职业教育中心的一个成员单位我们的主要职责是尽力向上争取农民工培训项目管理好阳光工程的实施对职教中心的工作我们将积极配合认真参与把它作为建设社会主义新农村的一项重要工作抓紧、抓实、抓好 以县职业中专为主阵地依托县域内 6 所民办职业学校、9 个技能培训机构、200 余所乡镇、村农校县职教中心构筑了一个多层次多元化的职业教育与技能培训平台。
“政府主导部门合作依托学校乡镇联动” 岳阳县职业教育中心创造了一种前所未有的运作模式 它将过去职业教育条块分割偏袒重点建设资源利用不足培训效益不高的问题都彻底解决了 这样一来 全县的职业教育与培训资源进行了一次全面的统筹与重组 也为职业教育服务地方经济建设奠定了坚实的基础。
5 同期声 许欧蛟岳阳县职教中心副主任、岳阳县人民政府副县长建设县职教中心就是要全面整合职业教育资源为发展县域经济服务其中政府主导是前提部门合作是关键依托学校是基础乡镇联动是保障一年的实践证明县职教中心在为县域经济发展培养支柱产业技术人才和培养农村实用技术人才、农村劳动力转移方面发挥了重要的作用取得了农民受益学校乐意企业称心部门满意的效果。
风劲帆满海天阔 俯指波涛更从容。
岳阳县职教中心将担负责任 与时俱进 开拓创新 为岳阳县县域经济建设服好务为岳阳县建设好社会主义新农村乘风破浪扬帆远航
篇二：纪实专题片解说词
/p>见证 —— 德州市创建省级文明城市纪实
历史的笔触沿黄河运河而行，书写了两河灿烂的文明，成就了德州辉煌的过往，如今这个山东西北部最有潜力、最具活力、最富魅力的现代化城市再放异彩。经济、社会各项事业迅速发展，连续被评为中国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家园林城市之后，德州，以开放进取的姿态，迎来了创建省级文明城市的发展契机。立足新形势、着眼新目标、激活新动力，全市上下凝心聚力，谱写着一曲文明、和谐、充满活力的赞歌，描绘着一副宏伟壮丽的时代画卷。
顶层设计助推进 文明，一座城市综合实力的见证、一座城市整体形象的名片，更是一座城市无上的荣耀。2013 年 10 月 23 日，一场轰轰烈烈的省级文明城市创建活动，在德州拉开了帷幕。在动员大会上，德州市委书记、市人大主任吴翠云说：创建是为了人民，同时创建要依靠人民、惠及人民、提升人民,这是创建省级文明城市的总抓手，也是创建工作的最终目的。
在创城为民的工作理念下，德州市委市政府组织责任单位反复学习研究测评体系，吃透标准，高标定位，邀请国家统计局山东调查总队的领导和专家来到我市，深入街道、社区、公园、医院、车站等，对创城工作现场指导、现场培训。组织有关部门走出去参观学习，取长补短，寻找差距，提升工作标准。全市上下统一了思想，深化了认识，坚定了信心，明确了目标，以饱满的热情、昂扬的斗志、务实的举措，全力推进创建省级文明城市各项工作的顺利开展。此后，德州市委市政府多次召开工作推进会、专题调度会，强力推进创建工作和谐有序的开展。德州这座古老而文明的城市，
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再焕生机，570 万德州人民在向往文明、崇尚文明、践行文明中探索与追求，沿着创造文明、集聚文明、传递文明的发展印记阔步前行。
完善机制抓落实 完善的工作机制是顺利实施创建工作的有力保障，紧紧围绕创建工作，德州市完善了 组织领导、责任分工、监督检 查、责任追究四项工作机制。
这是一张创建工作分工表，市委书记、市长亲自挂帅担任组长，副组长为市里所有副市级领导干部，成员是市直各部门主要负责人。下设由常委兼任主任的创城办公室，办公室从市直有关部门抽调 40 多人集中办公。德城区、经济开发区、运河经济开发区和市直各部门全部成立与之相对应的机构。领导机制的建设，为创建工作提供了有力的领导和组织保障。
在这张创建省级文明城市路线图中，作为创城主要任务的“九大文明示范创建活动”和“四大改造提升工程”内容详实，责任明确。同时将省级文明城市的 10 个测评项目、40 项测评指标、130 项测评内容项目化、指标化、层层落实到部门、单位、科室和责任人，让人人肩上有指标。定路线、定时间、分线作业、挂图作业、销号管理。责任机制保证了创建任务件件有着落、事事有人抓，实现了横到边、纵到底的责任落实体系。
这是每周一期的《督导通报》，这样的通报每周都会定期出现在牵头单位和责任部门的案头，对九大文明示范创建活动和四大改造提升工程中出现的缺陷、弱点都会详细指出，限期整改。督导组每天到一线按进度进行督导检查，现场指正。一次次的工作推进会、一次次的专题调度会，让督导推进机制落到了实处，让这项惠民工程扎实稳步推进。
2014 年，市委市政府专门建设了“创建省级文明城市工作问责办法”，对不履行创建职责或者不正确履行职责，进而影响到创城工作的单位和责任人，根据情节，从
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书面检查到免职共有九种问责方式，办法的出台和实施，让人们清醒地认识到创城就是要勇担责任，创城就是要真抓实干。同时将这项工作纳入全市科学发展综合考评体系，完不成创城任务实行一票否决，取消评优资格。
四大机制的建立，组织严谨、分工明确、督导有方、问责有力，充分调动起大家的积极性，让创建省级文明城市工作有条不紊，亮点频出。
工程建设惠民生 创城就是要打造清正、廉洁、高效的政务环境，打造公平公正的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境，创城就是要提高群众幸福指数，德州市紧紧围绕创城要求和创城任务，稳扎稳打，着力实施五大工程，努力实现五个提升，彰显出创城为民惠民的无穷魅力。
文化设施完善工程。投资 50 万元在全市 60 个社区中设立了便民服务亭，提供 12项便民服务，打造了 5 分钟文化生活圈，方便了群众生活。投资 10 亿多元建设了德州博物馆、德州档案馆和德州大剧院，改建了彩虹剧院和市图书馆新馆，如今，市博物馆、档案馆、图书馆、艺术馆均达到国家一级馆标准。
交通设施提升工程。投资 1.5 亿元，建成了国家一级客运站标准的综合客运中心，投资 4000 多万元，新增公交车 106 辆，设立候车亭 70 处，极大地方便了百姓出行。
住房安居保障工程。2014 年，德州中心城区开工建设保障性安居工程 3207 套，计划年底竣工。
环境卫生再造工程。如今，德州市 4 处污水处理厂已经建成并投入使用，另外 4处污水处理项目正在建设中。加大环卫基础设施建设，主干道机械清扫率达到了 62%，市区生活垃圾做到日产日清，无害化处理率达到 100%。城乡环卫一体化推进迅速，德州三区普遍组织实施了“三大战役”，即从村环境综合整治突击战、城乡环卫一体
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化攻坚战和长效运行持久战，设立 1000 万元的专项资金，用于市县区垃圾收运设施的配备，各县市区也普遍加大基础设施建设投入力度，制定了城乡环卫一体化工作方案和考核办法，加大监督考核力度，目前，城乡环卫一体化实现全覆盖，农村面貌发生根本性变化。
“三优”创建工程。针对交通秩序、文化环境、道德领域出现的突出问题，着力打造优良秩序、优美环境、优质服务。设立 900 余块高铁新区道路标牌，路牌 1000余块，对德城区 100 余条道路进行了升级改造，将全市 685 处道路交通安全隐患细化分解到各县市区和市直有关部门，全面整改、消除隐患。强化文明交通志愿者队伍建设，使之成为文明交通的示范员、宣传员和劝导员。文化执法局对网吧、网络、荧屏声频、文化出版物等几种进行清查，尤其把网吧治理放在突出位置，坚决杜绝接纳未成年人上网、不用身份证登记上网等违规问题。食品药品安全事关百姓安危，德州市成立专门工作组，拉网式检查，对出现的问题限期整改。让诚信在这里根植，让文明、和谐的幸福的之花在这里绽放。
宣传发动氛围浓 “厚德之州、道德高地”，这是德州的美誉，也是德州人的骄傲。道德是文明的基石，德州通过一些列公民道德创建活动，重塑和展现德州人民的新风采、新形象，真正把德州打造成文明之城、礼仪之城、厚德之城。
（收音机同期，电视同期）
媒体聚焦行动：每一天，德州的市民都会听到这样的声音，看到这样的画面。为了让老百姓随时了解创建省级文明城市的动态，各个媒体纷纷开设《创文明城市 建幸福德州》、《创城曝光台》等专题专栏，多角度、宽领域、全方位、深层次报道。让电视天天有创城的图像，电台天天有创城的声音，报纸每天有创城的文字，通过媒体聚焦行动，让创城与百姓生活有机结合，形成共鸣。
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全民动员行动：群众是创城的主体，全民动员行动是创城的保证，一层层召开动员会，一次次宣传发动，目的就是让群众参与进来。印制文明创建宣传画 1 万多份，《德州市民文明手册》4 万册，印发了“致全市人民的一封信”、“市民文明倡导书”、“致广大学生家长的一封信”、“致全市人大代表 政协委员的公开信”等 20 多万份，广泛征求社会各界的意见和建议，让广大人民群众关注创城、了解创城、支持创城、参与创城。
社会氛围营造行动：这是市中心广场 240 多平米的大型电子屏，每一天人们都会在这里看到传播社会正能量的公益广告、模范事迹，这里已经成为弘扬社会主旋律的传播平台。除此之外，广场、公园、绿地、公交站点、公交车体以及建筑围挡上，统一规划了各类公益广告达 3000 多块，建设了十几处公益广告宣传示范区。社会环境营造行动，让全体市民生活在一个讲文明礼、论文明事、做文明人的社会氛围当中。
全民素质提升行动：孩子是城市的未来，今天我们的孩子生活在什么样的环境中，就决定了明天他们会把我们的城市改造成什么样子。未成年人思想道德建设重点围绕抓好三项经常性活动和四项集中活动。三项经常性活动，即“扫洒应对”、“认星争优”、“日行一善”；四项集中活动包括清明节期间组织“网上祭英烈”，“六一”期间组织“做一个有道德的人”网上签名寄语，“七一”期间组织童心向党歌咏活动，“十一”期间组织网上向国旗敬礼。让丰富多彩的文明活动引导、影响着孩子，从而培养起他们的爱心和社会责任心，在他们的心中种下文明的种子，结出绚丽的文明之花。
全民动员，全民参与。组织开展了首届“文明市民”、“十大不文明陋习”评选活动，“学雷锋、做德州好人”、诚信建设制度化、志愿服务制度化、道德模范宣讲、中华经典诵读、文明礼仪“六进”、“大手牵小手 共创文明城”、“我与文明同行”、
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“青年志愿行 文明当先锋”、“聚青春力量 创文明城市”等，系列活动的有效实施，全面提升了城市整体文明程度。
四大行动，营造出争创文明城市的氛围，也引发出人们对文明生活方式的向往。如今，繁花似锦的州城，繁忙而井然有序，一张张笑脸，一处处美景，呈现的是一片和谐与清明，一座文明之城、礼仪之城、厚德之城展现在世人面前。
这是美丽的城市，这是春天的德州。德州在高歌猛进，德州也在悠扬清丽。水光潋艳晴方好，山色空濛雨亦奇。激越与平和是一个城市的从容，这种从容在德州人的心情里可以寻觅，因为这个城市属于昨天，属于今天，更属于美好的未来。
篇三：纪实专题片解说词
类纪录片解说词怎么写电视纪录片解说词的叙述特点
——以纪录片《台北故宫》为例
● 刘红平 胡明华
解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体。而本文研究的是电视纪录片的解说词。从 1958 年至今，中国纪录片的发展经历了 5 个阶段。上世纪 90 年代后，业界对纪录片这种艺术形式展开了全新的思考和实践，其中就包含了对其解说词的应用、作用和特点等方面进行的探索。下面笔者就纪录片《台北故宫》中的解说词来分析新时期电视纪录片解说词的叙述特点。
非独立性
纪录片的解说词不具有独立性，它与画面、文字和其他元素共同构成一个整体。
从上世纪 50 年代末我国第一部电视纪录片《英雄的信阳人民》到 80 年代的《话说长江》，我国电视纪录片的解说词都具有这样一个共同点，那就是脱离具体的电视画面，解说词可以独立成篇，画面是根据事先已经写好的、自成一体的解说词硬套进去的，成了解说词的附属品。而影视实际上是偏向视觉的，以动态画面为最主要的表现元素。但是，那时中国纪录片由于受意识形态的影响和控制，思想先行，忽视了纪实性和艺术性的本质特征以及电视媒体的物理优
势等。
到上世纪 80 年代末期，我国电视纪录片经历了转型，在很多方面都实现了突破。技术上，ENG 设备的采用使声画合一成了普遍的方式；观念上，纪录片的
纪实本质得到了回归，①对“真实”的理解不断深入。ENG 设备是一种使拍摄的画面能拾取现场人物声音和自然音响的技术，它改变了从前纪录片主要靠解说词、组织拍摄和补拍的局面，更突出了画面的主体性，也增强了画面的生动性，同时也有助于摆正解说词在纪录片中的地位。在《台北故宫》的每一集里，都有现场采访的同期声和现场效果声，它们代替了解说词来诠释画面的意义，或者接着解说词来讲述讲述者经历过的故事，从而使得电视叙事的手法不停地变换。
另外，观念上的改变，即纪录片纪实本质的回归，使大家更注重画面对纪实的作用，能用画面表达清楚的，就尽量不用解说词。因为在人们的意识里，画面的真实感更强，而解说词是很主观的，解说词越多，个人或者团体的思想介入就越深。从纪录片发展的这样一个趋势来看，解说词只能是一个起补充作用的电视元素，是不独立的。
故事性叙述
在一部纪录片中，往往会在以人物或事件为主轴的基
础上引出一个个的故事，以增加可看性。解说词既具有高度概括的功能，又能进行细腻的描述。如果我们以讲故事的思维来写解说词，注入说故事的元素，注意设置悬念，将情节安排得详略得当，并且跌宕起伏，则可以紧紧吸引住观众“探知事实真相”的欲望。以《台北故宫》的第十集《云山深处》为例，该集主要讲述的对象是一批运往台湾的古画精品。这集是怎么突出它的故事性的呢？首先，解说词讲述了一个具有冲突的事件：1996 年，台北故宫门前爆发了一场声势浩大的示威活动，台湾岛内的各大媒体也闻风而动。接着导入当时台湾民众在台北故宫前的影像资料，并伴有同期声，“救国宝，为我们的文化尊严我们站起来”。随后是资料中这样一段记者的报道，“故宫把 30 年不曾离开故宫的稀有珍贵国宝借展到美国，立刻
引起许多艺文人士的抗议”，然后，通过这样一句过渡性的解说词，“和 1996 年中华瑰宝展坎坷的开场相比，1961 年那次国宝赴美展的出行却显得十分平静”，然后很自然地讲到 1961 年的赴美经历。通过这样一个倒叙的方式，将与古画有关的最近的冲突放在前面，形成一个小高潮，吸引住观众，然后再回溯过去的事件，故事感明显增强。
设置悬念
所谓“悬念”，即读者、观众、听众对文艺作品中人物的遭遇、情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。在
电视纪录片中设置悬念，就是为了激活观众“紧张与期待的心情”。纪录片的悬念可以由画面、文字、声音等元素共同构成，其中，解说词起着非常重要的作用。《台北故宫》的第一集《国宝迁台》是以追溯一个历史事件开始的，它首先展现给观众一个风高浪涌的画面，画面上还有一批贴着封条的神秘箱子，那一刻，一曲杀气很重的音乐也适时地响起。同时配有这样的解说词：“1948 年 12 月 21 日，在南京下关码头上，静静地躺着七百多个神秘的箱子，它们正在等着离开这个港口。”就是故意不告诉我们这里面是些什么，从哪里来，到哪里去。“不久，国民党海军中鼎号运输舰悄然驶进码头，它将执行一个极为秘密而特殊的任务。”同样对此引而不发。这样的开头使该片充满了吸引力，观众内心必然会产生看下去的冲动。如果没有这些解说词，观众们将会因为不知道画面所要表达的意思而陷入茫然，而这几句充满悬念意味的解说，让我们意识到了一件不寻常的事情即将发生，我们的心理期待也应运而生。这里的悬念还有一个好处，形成了一个时间上的错觉，让我们感觉事件是即将在我们的注视下发生，而不是已经发生，从而给人一种“亲历”整个事件的错觉，所以观众的兴趣也就更浓了。
渲染情感与意境
电视纪录片的一个本质是“纪实”，它和新闻一样，讲究事物的真实性。但是，纪录片还有一个本质就是它的艺
术性，它可以调动一切电视元素来为片子服务，并且可以借用文学、艺术的多种表现手段。在电视纪录片中，往往是以讲故事的方法来结构整部片子。有故事情节，有冲突，有细节描绘，有情感和意境等，而这些效果都需要靠解说词与画面、背景音乐等的配合来实现。另外，纪录片主题深刻，情感丰富，更关注人物本身，它往往在大的时代背景下，于细微处凸显它的人文关怀。这就需要解说词进行情感和意境的渲染，以此达到表现主题、感染观众的目的。
在《国宝迁台》这一集的结尾，全景式地再次提到了一些重要的人物。解说者站在今天的时间轴上，对 60 年前的他们做简短的一两句交代，将他们背井离乡几十年的艰辛表现得淋漓尽致，这种辛苦有物质的，更有心灵的。片子首先导入一个波涛汹涌、飘渺无际的大海，然后解说词响起：“60 年过去了，曾经伴随着文物来到台湾的人们，大多数都已离开人世。60 年前，几乎所有人，在踏上台湾土地的那一刻，都以为这里只是他们短暂停留的一站。杭立武后来一直生活在台湾??他再也没有踏上过祖国大地的土地；高仁俊到台湾的时候，只带了一身衣服；那志良到台湾后，劝大家不要买木质家具，以免回北京时扔了可惜；庄灵的父亲庄严去世前还在和小儿子念叨，自己终生的遗憾是没能把这些宝贝再带回北京去??”在每提到一个人物时，会在飘渺不定的大海这个背景上闪现出他的照片，在这个过程中，我们能听到
浪花肆虐咆哮的声音，随后，解说词完毕，音乐起，片子定格在这样一个画面中：落日余辉下，一叶孤舟摇曳在浩瀚无际的海面上。片子结束。在这个过程中，解说词以排比的句式很抒情地呈现给我们，将这些背井离乡之人对祖国大陆的思念之情表现得非常形象、感人，这无疑会给观众带来极大的感触。
以上四点基本上廓清了时下解说词在电视纪录片中的作用与意义，但因为事物总是不断变化发展的，纪录片和纪录片的解说词也是这样，在不同的发展阶段会显现出不同的特征。
注释：
①吕萌 左靖：《当代广播电视概论》，合肥工业大学出版社，2004 年版
参考文献：
①付娥：《电视解说词写作的艺术追求》[J]，《新闻爱好者》，2008 年 8 月
②刘春学 孙海生：《专题类节目解说词的写作[J]，《新闻传播》，2008 年，第 9 期
③马力 唐弘：《纪录片〈故宫〉解说词的故事性叙述》[J]，《电视研究》，2006 年第 11 期
解说词在人文自然类纪录片中的重要性
——以《世纪台湾》为例
摘要：解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体。而纪录片的解说词是区别于画面的另一种对纪录片信息表达的有声语言。解说词一般对画面有依附感，但不是对画面的简单重复，它对画面有高度的补充、丰富、点题、渲染等作用。因此在纪录片表达上占据重要地位。本文将通过《世纪台湾》来研究解说词的重要性。
关键词：解说词
纪录片
世纪台湾
重要性
纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。本文将介绍人文自然类的电视纪录片中的解说词，来说明其起到的重要作用。而这一类纪录片往往吸引着大多数观众的眼球。各大制作公司都投入巨大资金来制作这类的大片。此类著名的纪录片有《美丽中国》，《地球脉动》等等，它们不仅仅以优美的景色和神奇的奥秘来引起大家观众，更重要的是通过解说词，以一个个故事的形式来讲述纪录片里真实而精彩的画面。
由于受到画面和环境的制约，纪录片常常呈现为无序状态，叙事结构不完整，需要画面外的解说词来承担这一部分的叙事任务，以此来达到自然流畅的传播效果。观众在感受到有限的画面空间时，运用解说词来再造无限的画外空
间，使观众的思维得到释放和扩展，丰富了画面内容的同时，也使纪录片的情节更富有连贯性和叙事性。所以解说词是我们再谈起纪录片时不得不提到的重要的角色。
大型电视纪录片《世纪台湾》是台湾政府为了宣传台湾，促进台湾旅游而拍摄的十一集系列纪录片。《世纪台湾》将全部以高清晰度方式拍摄，将使观众置身于中国台湾的多彩风光和人文景观中，包括时空走廊--苏花公路，日昇之岬--恒春半岛与古城，婆娑花神--白河莲乡，神圣之旅--阿里山与森林铁道等组成的以自然风光为主，人文景观相辅相成的绝美纪录片，其中还展现了纯朴又热情的民风。
而我将以第三集：琉璃世界--水沙连与日月潭为例，来说明解说词的重要作用。这一集主要讲的内容有日月潭当地蝶种将近八十种，舞姿翩韆的蝴蝶蔚为景观，世界顶极「阿萨姆红茶」
的茶园就位在鱼池乡猫蓝山，风景秀丽，是当地产业的「绿色宝石」。全台湾硕果仅存的「蛇窑」更焠炼出闻名全国的民艺陶。台湾真正的地理中心位于埔里的虎头山，「埔里酒厂」更是文人雅士心中所嚮往的浪漫酒乡。「玄光寺」供奉著中国唐朝高僧玄奘大师的灵骨，人间天堂何需远求，喜悦自在的东方琉璃世界就在眼前。
正是由于解说词与画面的相互配合，相互依存，相互加强的关系中形成自身的特点，所以他发挥着独特的功能。
一、叙事功能
纪录片是叙事的艺术。在叙事过程中，为了使观众迅速地了解事件的概括，对事件的发生时间、地点、人物等要素进行交代。第三集开始之初，画面停留在一片种满茶叶的山坡上，然后是整片的鲜花，微风吹拂着花海。这时，便借用一段富含哲理的解说词引出“每个人心中都有一亩田，若能以希望和梦想为种子，勤家照料，就能灌溉出一片春风和煦的幸福花园。”引人入胜的感觉，想立即进入画面中去游览。接着便指出地点所在，“就在台湾的正中心，隐藏着一座满溢这幸福的梦想花园，便是位于南投县的水沙连，与日月潭紧紧相依着。”观众就知道，自己现在看到的就是闻名遐迩的日月潭。开头部分，还引用了一个传说“邵族的祖先为了猎捕一头白鹿而发现了日月潭。”讲述了其由来，随后邵族渔民就逐波而居，形成了日月潭边「水上人家」的特色景观。一种“柳暗花明又一村”的无限遐想。
二、补充和强化功能
运用长镜头、特写镜头加以表现和突出时要结合解说词对画面的补充，使观众对细节产生深刻的印象。
一个充满传奇色彩的地方，少不了有当地土著民的寄居。画面中出现了一群穿着极具民族特色服装的少男少女，伴随着欢快的音乐激情地舞蹈。觉着很新奇，很好玩，但是不知道是什么人在跳什么舞。于是解说词便告知观众是邵族
的后人在跳着传统的舞蹈，还有关于他们的一些生活方式以及他们居住的水上阁楼。远看一簇簇野草似的漂浮在水面上，听解说词才知道。那是渔民种植在水面上的蔬菜，因为他们世代居住在水上，所以就用橡皮筒围成一块块水上田地来种植用。后来，长镜头又移交到初始见到的满山遍野绿油油的茶叶。不懂茶的人们还以为那就是普通的绿茶。结果一听解说词便吃惊了，那就是世界顶级的阿萨姆红茶。世界三大红茶之一。听它补充的说明，长见识了。早在 1926 年，日本政府从印度引进阿萨姆红茶。由于气候和水土条件优越，培育出顶级品种的红茶，曾经还是日本天皇的贡品。当地居民也以种植阿萨姆红茶而收益颇丰。当特写镜头给到滚动着水滴的叶片时，还真看不出茶叶有什么区别。解说词虽然简短几句，便能让我们知道了不少。
三、抒情表意和提炼升华功能
从目前的纪录片看来，没有哪一部纪录片可以摆脱人为的参与，或多或少都残留着创作者的思想印迹。由于画面的有限性和局限性，无法完全地展现创作者的意图，只有运用解说词来加以对画面内容的延伸。
片子的结尾部分，是作者对这篇热土的无限赞美。运用优美的，拟人的解说词来表达对水沙连和日月潭的热爱。“动人美景，醇如美酒。景不醉人，人自醉。景物如诗，江山如画。这片撼动人心的灵性之乡，能让顽石点头，在庸庸
碌碌的心也能体悟几许禅意。。。”多么有韵味的诗句是作者对美景的真切感受。“抛开世俗枷锁，将水沙连与日月潭的美景尽收眼底，洗净心中的尘埃，让内在的光芒与湖山大地相映生辉。”作者仿佛参透了人生，欲成仙而去。正是突出了日月潭的纯净和秀丽，也使纪录片的主题得到了升华，而正是得益于解说词的功效。
四、结...
篇四：纪实专题片解说词
局工作纪实（电视专题片解说词）电视专题片解说词 以路为笔书写和谐新篇章 放歌河东唱响发展主旋律 ----公路局 年工作纪实
（出字幕：飞云涛声，涤荡心胸，条山之巅，保畅其上；滔滔激流，奔涌不息，黄河岸畔，汗洒其里；艰难创业，无悔养管，群贤继起，实大声宏。我们歌于斯，我们颂于斯，战严寒，斗酷暑。携手并进，心丹气雄。如河之东，如日之升，歌唱我们所爱的分局，歌唱我们热爱的事业。）
借波扬帆，茅津渡口曾经演绎着河东一代经济繁荣； 驼铃渐远，盐运古道一度承载着华夏腹地千古文明。
路，是文明之舟、经济之母、发展之基、和谐之本。特别是在晋地南端的运城，它把华夏之根、始祖文化、大运之城、礼仪之邦以及五千年的灿烂文明镶之以珠、串之以线，使其得以薪火相传，熠熠生辉。今日，它在构建和谐运城，打造中国十佳魅力城市，以及缩小城乡差距，惠及人民群众的历史进程中，把“公路与发展同步，文明与时代同行”的战略构想阐释得更加淋漓尽致…… 打开运城地图，两条国道、13条省道1125公里的干线公路，犹如一个红彤彤的中国结，把运城13县市紧紧相牵，使城市、乡村握手相拥，使贫穷、富裕逐步消解，和谐韵律随路延伸，奋进之歌沿途唱响。
作为传承河东文化，助推地方经济发展的运城公路分局站在瞬息万变的时代大背景下，汲取千年文化之素养，高扬勇拔头筹之气概，贯彻省厅省局会议之精神，不断调整思路，发展自己，把修路富民，拉动区域经济增长的主导思想融于“打造负责任行业，构建和谐分局”的发展大格局中来。
2006年是 “十一五”规划蓝图全面铺启的开局之年，也是全省三年路面大修工程发起冲锋的首战之年。更是分局领
导班子瞄准西部开发、中部崛起的难得机遇，团结全局职工，加大建养力度，强化文明执法，优化办公环境，狠抓党建工作，推进文明建设的一个跨越 程177.62公里。一组组浸透着养护员工心血和汗水的数字,不仅有力的提升着路网结构服务水平,而且也引起了全省公路系统的广泛关注和肯定,当“山西省养护管理工作会议”在运城召开并由该局承办的消息传来,全局800余名职工群情振奋 ,迅速掀起养护高潮,在短短10天时间内，投资450余万元巨资，对重点迎检线路108线、209线，进行了加铺、挖补、罩面、边沟砌筑、平交道口和村镇隔离、设施完善、绿化美化。并以优良的路况，整洁的路容，赢得了参会者的一致肯定，受到了省厅王晓林厅长的肯定和好评。
建设是发展，养护是可持续发展，那么依法护路则是巩固发展。分局强化路政管理，并且引入科技管理手段，建立路政管理信息网络平台，实现管理总控，实时监督，微机办案，接受社会监督，推动了文明执法进程。截止十月底，共发现路政案件994起，查处941起，结案941起，路政案件发现率达到99％，查处率达到94%，结案率达到100％，追回路产赔偿费78.26万元。
面对超限运输这一“公路杀手”，分局以超限运输检测点为依托，充分发挥超限运输管理流动稽查大队的作用，通过固定监测与流动检测相结合，出重拳予以打击，大力遏制超限运输车辆绕行躲避违法行为。通过治理，超限车辆比率降至5％以下，逐步形成了长效治超机制。超限检测和商品路经营：绛县、禹门口两收费站截至十月底共收取车辆通行费 万元，上解率达到100%。其中绛县站征收车辆通行费500万元，占年计划的 %,禹门口站征收车辆通行费 1440万元,提前超额完成。三个超限运输检测点共查处超限车辆1390台，卸载转运货物9770吨，行政处罚91.8万元，继续保持了对超限运输的高压态势。
文明创建奏响和谐新乐章 在创建文明行业活动中，分局紧紧围绕中心工作，把创建文明单位的活动贯穿到了构建和谐分局全过程。
在加强党建方面，分局以“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”作为提高党员素质，促进工作开展的有一契机 ，精心组织，广泛动员。活动中，党员领导干部带头参加，全体党员主动接受教育，素质明显提高，战斗力进一步加强。
在文明创建活动中，分局以树立社会主义新的荣辱观为契机，在党员和干部职工中开展了 “以艰苦奋斗，爱岗敬业为荣；以奢侈浪费，不思进取为耻”活动；在路政管理、规费征收中，开展“以文明执法，热情服务为荣；以执法不严，徇私舞弊为耻”活动；在局机关和局直单位开展“以勤政为民，服务一线为荣；以碌碌无为，脱离群众为耻”活动；同时在日常养护路面大修工程中，开展“党员先锋岗”、“青年突击队”和“创精品树形象”活动；在全局开展为白血病患者绛县段党支部书记于孝昆捐款献爱心活动。工会组织深化民主监督，维护职工合法权益，发挥了联系职工的桥梁和纽带作用。认真落实老干部的“两个待遇”，关心体贴老干部，经常举办老年文体活动。在行业文明创建活动深入开展中标，分局继续保持省级文明单位和运城市“十佳文明单位”称号，13个基层单位保持或获得市、县级文明单位称号; 个单位保持省市级青年文明号称号。
这些活动的开展，催生了八种新气象。
八大亮点绘就和谐主风景 创新活力全面激发。一年来，该局按照科学发展观的要求，在全系统大力构筑“敢于尝试，勇于创新，宽容失败，追求成功，开放包容，崇尚竞争，富于激情，力戒浮躁”的创新机制。让一切生产要素的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流。一是养护手段创新有了新突破，在分局范围内培育内部市场，积极探索养护招投标模式，鼓励竞争，跨区域作业，努力实现资源的优化配置，最大限度的释放养护活力。二是科技创新在大修工程中得到新应用。三是在全局科技攻关活动中，先后研制出的一大批创新机具经推广应用后产生了积极效益，特别是在今年全省
养护工作会上，交通厅主要领导兴致勃勃地观看了操作演示，给予了高度评价。
企业改制取得重大进展。分局通过对原实业公司进行“剥离不良债务，实施资产重组，以相对独立的法人实体和经营主体把其推向市场。短短数月，经改制后的运城市方达有限公司由原来的体制不明，产权不清，人心涣散，效益滑坡等现象，转变为人心思进，敢于争先，勇闯市场的先进单位。
一个充满活力、快速发展、现代文明的新分局呈现在全市人民面前。在省厅、省局的关怀支持下，分局办公大楼从去年四月份开始破土动工，到今年十月份交付使用，历时一年零六个月。随着3层危楼的轰然倒塌，十层新楼的拔地而起，象征着运城公路分局十年来一步一台阶，十年十跨越，竞相发展的喜人局面。分局办公大楼的建成，彻底结束了部分局直单位外出租赁，分散办公的不良现象，在分局首次实现了团结和谐的大一统新格局。充满着时代前沿精神，流淌着科技人文气息，显示着时代文明风采，气势恢宏的十层办公大楼不仅成为运城市西街的一道亮丽风景，而且成为该局走向社会的一张“名片”，为他们进一步创建国家级文明单位铺启了希望通道。同时也标志着运城公路分局在推进公路事业全面发展的道路上步入了一个全新的科学发展期。
收费规模强力扩张，融资渠道不断延伸。在省厅省局的支持下，盐湖区杜家坡、永济市郭李村、临猗县景氏庙、万荣县通化四个收费站的建站工作正在有序进行，收费员的招聘和培训工作已圆满结束。其中通化收费站已开始正式运营。
基础设施不断壮大。一年来，闻喜、夏县段房相继建成；临猗段房已投入使用；永济段结束了长期在外租赁办公的落后局面，步入了规范、文明、现代化办公的行列；芮城段职工住宅楼胜利告竣，解决了12户职工住房难问题…… “三个确保”延伸和谐之路。举全局之力做到“三个确保”，确保职工工资按时足额发放，确保职工收入稳定增
长，确保职工“三险一金”按时足额缴纳或足额预提专存，解除职工后顾之忧， 分局发展成果惠及人民群众，受到了老干部、老同志的一致好评。在今年重阳节离、退休干部职工的座谈会上，老同志们兴致高涨，一致认为：去年重阳节看了一条“路”（209国道），今年重阳节看了一座楼（新办公大楼），每年过节都有新气象，每年参观都有新感受，其发展成果让人振奋，令人珍惜。
全局上下出现了一种和谐共振，团结奋进的局面。领导层志存高远，谋求发展，服务理念不断增强；中层干部敢想敢干，敢于担当，勇于争先形成风尚；一般职工崇德守朴，乐群敬业。
篇五：纪实专题片解说词
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作者：姚伟
出自：姚伟写字间 浏览/评论：1,120/0
日期：2006 年 6 月 22 日 09:36
高扬心灵之帆驶航
——陈仓初中心理健康教育纪实
(陈仓区中小学德育工作专题片解说词)
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。在市场经济条件的社会大环境下，学校教育工作面临新的挑战，尤其是学生教育中通过思想教育、养成教育难以解决的问题，促使我们从学生的心理健康教育、非智力因素培养等角度思索，寻找新的教育途径。对中学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者面临的一项紧迫任务。
宝鸡市陈仓区陈仓初中坚持“以人为本”的教育理念，注重学生素质的全面提高，在培养德、智、体、美、劳全面发展的同时，注重学生心理素质的提高，在学校教育教学活动中全面渗透心理健康教育。2000 年 10 月，学校被省、市确定为“陕西省中小学心理健康教育课题研究与实验学校”；2003 年 12 月又被确定为“全国教育科学‘十五’规划重点课题
•
中小学心理健康教育课题学校”。学校以此为契机，以提高素质、发展潜能、健全人格、指导人生为宗旨，本着科学性、规范性、严肃性、实用性的工作原则，通过各种渠道，进行了一系列的实践和研究工作。
陈仓初中从转变观念入手，明确定位，强化措施，稳步推进心理健康教育实验，培养学生良好的心理素质。
（字幕）转变一个观念，树立“全面育人”的育人观
在陈仓初中，保持教学质量领先已不是他们创建品牌质量形象的唯一选项。树立全面的育人观，是他们探索和实践的一个新课题。因此，他们转变观念，以人为本，另辟育人蹊径，达到育人手段的有机整合和育人效果的最佳显现。
陈仓初中针对本校学生大多是城区干部职工的独生子女，娇气脆弱、耐挫折能力差；初中学生又处在青春期，好冲动，是非观念不强；加之家长面对激烈的社会生存就业竞争，望子成龙心切，期望值过高,所导致的孩子心理负担过重，学生程度不同产生的焦躁、厌学、偏执、人际关系不适等心理问题。经过反复讨论研究认为，教育面临新的挑战，育人工作不能只停留在抓养成教育、思想品德教育这两个层面上，必须从学生的心理健康教育、非智力因素培养等角度思考入手，树立“全面育人”的育人观，才能有针对性、实效性，从而走出育人工作的困境。
基于上述认识，学校于 2000 年秋季经申请被省、市、区确定为“陕西省中小学心理健康教育课题研究与实验学校”，提出了“养成教育、思想品德教育、心理健康教育”三足鼎立的育人模式。从此，学校以“实验”为依托，全员参与，将心理健康教育渗透在学校教育的全过程，形成了“教会学生做人，教会学生学习，教会学生自我发展”的育人理念，注重培养学生认识自我、承受挫折、调控情绪、适应环境的能力和和良好的个性心理品质。
（字幕）确立两个定位，突出心理健康教育与其它教育的互补性
在明确育人理念之后，陈仓初中又确立“两个定位”，突出心理健康教育与其它教育的互补性。
一是把心理健康教育作为优化德育工作，提高教育质量的一个着力点来抓。针对城区学生状况的特殊性和教育的困难性，学校提出了“育人科研化”要求，从全新的角度审视学生的品德教育。他们将心理健康教育与学生的日常行为规范教育、思想品德序列教育有机的结合在一起，作为德育工作的补充。在学生教育过程中，心理健康教育主要从个人意志、人格品质、人际交往等方面进行心理疏导，并为德育工作提供心理学依据，调动学生积极的情感因素，形成健全的人格和良好的个性心理品质，从而强化了德育的实效性，提高教育质量。
二是把中学生心理健康教育作为培养高素质人才的主要内容来抓。心理素质是现代高素质人才标准的主要要求之一。陈仓初中通过校报、校园专栏、心理讲座、心理健康教育课等多种形式挖掘心理健康教育资源，培养学生良好的心理素质，实现“发展学生的个性特长，形成学生的健康体魄”的心理健康教育目标；协助学生在其自身和环境许可的范围内达到心理功能的最佳状态，使其心理潜能得到最大程度的开发，人格与个性日趋完美。关心学生的心灵成长，引导学生“学会做人、学会生存、学会学习、学会合作”，从而使学生成为高素质、创造型的现代人才。
（字幕）强化三项措施，务实有效地开展教育活动
在实施心理健康教育中，陈仓初中强化三项措施，确保心理健康教育扎实有效地开展。
措施之一，健全组织，确保心理健康教育工作正常运转。学校成立了心理健康教育工作领导小组，由校长直接负责，成员由政教主任、教务主任、心理健康教育教师、优秀班主任组成。领导小组全面负责学校心理健康教育及课题研究实验工作，研究学校管理中的管理心理学问题，协助学校优化育人环境，对教师的教学策略与方法进行研究与指导，制定了《学校心理健康教育工作计划》及《课题研究与实验方案》。学校把心理健康教育课题研究与实验列入学校五年发展规划之中，将心理健康教育工作与其他教学、德育、教研、咨询辅导等工作有机的结合在一起。提升到整个学校管理层面上，渗透到学校学校的方方面面，还从师资力量、设施配备、活动经费、评优奖励等方面给予倾斜，确保了心理健康教育工作在学校中的地位，促进了学校心理健康教育及课题研究实验工作。
措施之二，建立一支心理健康教育教师队伍，扎实有效地开展活动。为了搞好心理健康教育工作，学校配备了专职心理健康教育教师，并培养了一批兼职骨干教师。学校先后派骨干教师 10 余人（次）参加全国及省市有关单位举办的心理健康教育师资培训，并派人去心理健康教育工作搞得好的单位和学校参观学习，邀请专家来校做心理健康教育专题讲座，了解心理健康教育的最新动态，使教师充分认识到心理健康教育工作的重要性，掌握了开展心理健康教育的基本方法，为全面开展心理健康教育奠定了良好的基础。
学校开齐了心理健康教育课。在心理健康教育内容上分层确定重点：对初一学生主要从学习适应性方面进行心理辅导，注重培养指导学习动机、注意力、思维能力和学习方法，使之能很快适应从小学向初中学习环境转化，使之迈好中学第一步；对初二学生主要进行青春期教育，注重人际交往方面的心理辅导，使之保持和谐、健康的人际关系，使之迈好青春第一步；对初三学生主要从自信心的培养、消除厌学心理、升学与就业等方面进行心理辅导，减轻因升学、就业带来的心理压力，轻负担高质量地完成初中段学业，使之迈好理想第一步。在心理健康教育方法上做好五点：一是集体教育与个别指导相结合。除课堂教学辅导外，将重点放在有心理疾患学生的个别辅导上。二是避免学科化倾向，不进行纯知识的教学，注重实效性，针对学生个案分析完成具有实效性的作业；三是拓宽心理健康教育渠道，充分利用主题班会、国旗下讲话、劳动实践、军训等各项活动，渗透心理健康教育。四是要求教师在各科教学中，渗透心理健康教育。优化教材中的心理教育因素，把传授知识与引导做人结合起来，把发展致力于培养良好的心理素质结合起来。五是注重灵活多样的教育方式，采取说个案、讲故事、做游戏、做实验、问卷调查、心理测试、集体讨论、课本剧等灵活多样的教育方式，提高了教育效果。
措施之三，设立“一报”、“一箱”、“一卡”、“一室”，营造心理健康教育氛围。
“一报”：学校在校报《绿叶帆》开设“心理健康教育专栏”，有专职心理健康教育教师针对学生提出的问题进行辅导、答疑。“一箱”：学校设立了心理健康教育信箱，学生将自己的心理体验、心理隐患等问题写信投入箱内，由专职教师针对学生提出的问题或书面或当面辅导。“一卡”：学校为学生建立了心理健康档案，对学生心理素质状况进行问卷调查和心理现状分析，有针对性的开展心理健康教育。“一室”：学校设立心理健康咨询室，由专职教师“坐堂门诊”，进行心理咨询、辅导。主要为学生、教师、家长提供专业化的心理咨询，特别是对存在身心缺陷的特殊学生进行诊断、评估与心理疏导。“一报”、“一箱”、“一卡”、“一室”的设立不仅拓宽了心理健康教育的形式和渠道，而且营造了心理健康教育的良好氛围，引起了社会、家庭、学校和每个教师对心理健康教育的重视。
陈仓初中在心理健康教育方面进行了艰难的探索，也取得了一些成绩。学校先后被评为陕西省心理健康教育论文研讨先进单位、陕西省中小学心理健康教育课题研究与实验先进单位，有2名教师被评为陕西省心理健康教育先进个人，有18篇心理健康教育论文获国家、省级一、二、三等奖励或发表。
一个民族的可持续发展与一个国家综合国力的强大，关键取决于国民的素质，人的全面发展与综合素质的提高也是社会进步、时代发展的必然要求。陈仓初中顺应时代发展和素质教育
的要求，有针对性的在学校育人工作中重视和开展心理健康教育，优化学校育人工作，在走育人科研化的道路上不断探索、实践，为实现培养高素质的人才这个目标迈进。
（撰稿：
姚 伟）
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篇六：纪实专题片解说词
题目小政府大服务
——南大郭镇发展纪实
解说计划生育、拆迁、扶贫、发展经济桩桩件件与民相关桩桩件件民心所系桩桩件件成也基层政府败也基层政府。那么什么样的基层政府是咱老百姓的贴心人什么样的基层政府为咱老百姓谋福利又是什么样的基层政府带领咱老百姓过上好日子桥西区南大郭镇人民政府一直在思考也一直在实践。
同期声 镇党委书记近年来南大郭镇坚持“建一流班子、带一流队伍、干一流业绩” 凭借多种形式开展干部教育培训提高为民服务能力和水平建成综合行政服务中心 为群众办事提供一站式服务 全面落实强农惠农政策于点滴系民生服务于城镇三年大变样建设。抓经济结构调整抓住了发展机遇抓住了民心抓出了成效拉开了强势发展的新格局。
“打铁还须自身硬” 要做好工作服务好老百姓没有一个过硬的领导班子是不行的桥西区南大郭镇人民政府就有一个学习型机关、服务型班子 字幕一、建学习型机关、带服务型班子。
解说战斗力的强弱取决于干部作风的好坏。在干部作风方面南大郭镇人民政府常年开展“扬正气、强作风、
2 争一流、铸品牌”为主题的干部作风纪律整顿活动通过召开专题民主生活会等形式由机关股级以上干部延伸至一般干部职工建立了科股级干部与一般干部之间纵横向交叉的谈心交流制度增强了团结维护了正气形成了合力提高了战斗力。
解说 有了好的态度 还要用先进的理论知识进行武装。桥西区南大郭镇人民政府机关首先建立了完善的学习制度。各科室及个人结合本部门和个人工作实际根据每月学习计划开展业务学习和读书活动。并做到学习有笔记、有检查、有落实确保学习人员、内容、时间、效果的落实。其次是投资十万多元组建了机关图书室开列专项经费购置了图书。同时充分利用机关电子屏幕开辟学习园地组织开展专题研讨会主题演讲比赛等营造浓厚的学习氛围创建学习型机关打造学习型团队。
字幕二、定服务型制度看服务效果树服务形象。
同期声 镇党委书记自全省城镇面貌三年大变样工作以来南大郭镇党政领导始终将城市路网建设和园区道路建设等视为拉大城市框架带动经济发展的重大举措。高度重视 加强领导 力求最大限度配合市政府统一规划的同时服务好百姓给百姓做好保障使拆迁工作达到最好效果。
解说桥西区南大郭镇人民政府地处邢台市西部城区与邢台县接壤辖区 12 个行政村、1 个居民委员会面积约22 平方公里。总人口约 2.6 万人,耕地面积 1.4 万余亩。路
3 网发达 交通便利 是近年来邢台市城市建设主要发展区域。南大郭镇政府三年累计投入 10 万多人次近 800 台大型机械约一亿五千万元拆违拆迁面积达 65 万平方米。打造了北出市口苗王庄段、泉南大街孔村段等多处亮点可谓重点突破亮点突出业绩显著。
解说在桥西区南大郭镇政府的不懈努力下谋划数年未果的中华大街西延、泉南大街西延、团结大街西延、八一大街西延等城市断头路实现或基本实现全线贯通完成了郭守敬大道西延和北外环征地拆迁任务。特别是以中华大街西延工程全线贯通为代表的北大郭城中村改造拆迁影响和带动了全市拆迁形势影响和带出了“桥西速度”受到了市委、市人大、市政府、市政协主要领导和区委区政府的充分肯定和赞誉。2010年团结大街西延、滨江路北延、郭守敬大道拓宽、太行路北延等工程已实现全线进地八一大街西延工程除长征二分厂14户正在协调安置政策外基本实现全线进场施工邢汾高速连接线已于3月20日提前完成辖段内征地进地任务实现开工建设。武德路已完成大部分进地任务郭守敬大道西延工程实现全线进地施工。可以说在桥西区南大郭镇政府的领导下拆出了规模拆出了形象拆出了亮点真正做到了依法拆迁和谐拆迁。
字幕三、服务民生收获和谐 解说全心全意为人民服务永远都是基层政府最基本的工作准则南大郭镇政府在这方面可谓是殚精极虑事无巨
4 细力图做到老有所养幼有所教贫有所依难有所助鳏寡孤独废疾者皆有所养。
字幕逐步完善社会救助帮扶体系。
解说首先相继出台系列扶困惠民举措一是开展圆梦助学活动二是建立五保户集中供养点实现 80%以上五保户住有所居老有所养三是对全镇农村常住人口中年满90 周岁以上高龄老人发放生活补贴 四是投资筹建了爱心救助超市搭建起长期关爱困难群体的帮扶平台。
字幕贯彻落实计划生育利益导向政策。
解说南大郭镇政府坚决贯彻落实农村部分计划生育家庭奖励扶助政策结对帮扶农村计划生育家庭中的意外伤残、困难家庭。2010 年为全镇 1673 个领取独生子女光荣证的农村计生家庭发放独生子女保健费 20.08 万元落实独生子女新农合参保补贴 17900 元。在 10 个镇办中率先建成了计划生育服务站以打造一流服务站提供一流服务为目标配齐了 B 超机、电动床、血液分析仪投资 4.42 万元购买了双目显微镜、尿液分析仪、生化分析仪、洗衣机。同时依托服务站在广大农村已婚育龄妇女中开展生殖健康检查免费服务“民心工程”。截至 9 月底全镇 12 个村完成免费服务 4259 人检查出患有乳腺疾病的 410 人B 超查出疾病 886 人检查出患有妇科疾病的 778 人并对患病人员进行了随访服务把党的温暖送到千家万户。通过这些计划生育利益导向政策促进了育龄群众婚育观念的转变进
5 一步增强了群众实行计划生育的自觉性促进了计生工作质量的稳步提升。
字幕健全农村医疗服务体系扎实推进农村新型合作医疗卫生工作 解说 目前农民参合率达到 100% 在镇财政困难状况下积极筹资高标准建成了李马小学。该校占地 35 亩建筑面积 3700 余平方米可容纳 600 余名学生同时配设语音室、微机室及多媒体专用教室为孩子们的学习提供了良好的硬件环境。
字幕建立健全“三位一体” 矛盾纠纷排查调处体系。
解说南大郭镇政府依托信访调解大厅完善人民调解、司法调解、行政调解“三位一体”的矛盾纠纷排查调处体系通过建立完善事前预防、事中化解、事后监督的矛盾纠纷排查调处机制强化包村干部、分管领导、信访排查员责任和作用发挥不断创新工作举措实现工作重心前移。重在防止激化矛盾重在解决问题。排查化解了大量矛盾隐患和不稳定因素 妥善解决了多起信访老案、 积案 切实做到了 “权为民所用情为民所系利为民所谋”实现了辖区政治安定、社会稳定。
空镜头草长莺飞太阳升起。
同期声 镇党委书记 我们桥西区南大郭镇政府在今后的工作中要挚十一五的接力棒在十二五又好又快加强发展的道路上继续前进要执政为民服务于众用服务全心
6 全力推动经济发展在服务中统筹城乡发展在和谐中实现小康目标。