高校辅导员经验交流材料8篇

时间：2022-10-25 16:40:04 来源：网友投稿

高校辅导员经验交流材料8篇高校辅导员经验交流材料　1[[[[分享分享][][][][原创原创]]]]终于被录用了，回报论坛发详细笔试面试经验终于被录用了，回报论坛发详细笔试面试经验经过下面是小编为大家整理的高校辅导员经验交流材料8篇,供大家参考。

高校辅导员经验交流材料8篇

篇一：高校辅导员经验交流材料

[ [ [分享分享][ ][ ][ ][原创原创] ] ] ]终于被录用了，回报论坛发详细笔试面试经验终于被录用了，回报论坛发详细笔试面试经验经过半个月的封闭式准备，终于被一所环境优美的独立院校录用为辅导员，为了回报论坛，发下笔试面试题目及经验~笔试：年前就已经报名了，年后笔试名单一出来，才发现 450 多人竞争 12 个职位（9 男 3 女）

　，看到笔试名单后，我开始了真正的疯狂准备，也就一个星期的时候吧，虽然当时抱着必死的决心，但是因为自己已经辞职了待业在家，再加上这所独立院校是 BF 所在高校的二级院校，要是上了就能够跟他一起有寒暑假到处旅游了，因为这些动力，我开始了拼死一搏。主要就是看辅导员之家里以往前辈们的经验，说实话，辅导员考试的内容却是不是很多，范围比较小，来来去去就是那么点职责啊要求啊思政啊等等方面，就是需要融汇贯通。我背了中央的 16 号文件，还有中央关于加强高校辅导员建设的文件，这两个重要文件把辅导员的工作内容职责要求等比较权威的表达，然后自己再就有可能出大写作的比如如果你是一名辅导员，你会怎么开展工作；写给新生的一封信；自我介绍以及个人优势工作设想。这三个内容我还各写了一篇一千字左右的文章，背下来，这样万一考到在临场也不会紧张，也能比较快的写好。一句话，就是要准备充分。面试：笔试成绩出来后一看自己排第三名，就高兴得跳起来了，因为第三天就要面试，我赶紧去准备面试的自我介绍。面试通知的形式是 5 分钟的自我介绍以及个人优势工作思路，还有就是评委的自由提问。自我介绍因为在准备笔试时已经写好了，所以就开始狂背。整整两天时间不管是走路还是吃饭，甚至在上厕所时间我都在不停的背，BF 下班就拉着他对着他演练，把 BF 都搞烦了，说我像个唐僧...除了准备自我介绍外，就是根据辅导员之家上面的问题特别是情景模拟题进行思考，把辅导员有可能遇到的问题都思考了一遍。面试前一个晚上在家穿着正装（这样比较有感觉）

　，对着 BF 从上台开始，怎么鞠躬怎么问好，演讲的手势全部模拟了几遍，BF 还把我准备的那些问题随机提了几个，我回答他再给我纠正（我们去年毕业 BF 就去了高校当辅导员）

　。面试当天我是第 7 个，候场的时候好紧张，但是就在去面试的路上和临要面试前背了一遍自我介绍，我看到其他跟我一起候场的面试者拿着稿子一直背，其实没必要，越背会越紧张的。面试进去之后，十几个评委，不要紧张，在没上讲台前先鞠个躬，然后在黑板上写上自己的名字，微笑的问计时员是否可以开始。然后就哇啦哇啦的说，一定要像在说，要有手势要口语化些，毕竟人家要求是演讲不是背诵嘛。接着就问问题啦，问了 4 个问题，回答的时候一定要微笑自信，就算说错了也不要紧，因为评委也可以体谅是即时回答，基本就没有思考的时间，只是不要出现原则上的错误就可以了。

　（答题的思路后面会附上）就这样咯，讲完之后把黑板上的名字擦了，再鞠个躬说：谢谢各位评委老师！就自信的走出去，记住，一定要微笑！

　！

　！后来结果出来，我面试第一，这么久的辛苦总算没白费。

　。

　。笔试题目：40 题行政能力测试（基本是国考真题）

　，2 题问答（校训及解释、工科学生的特点及如何开展工作）

　，案例分析（一个大学新生留书自杀。

　。

　。问 1.从该生信中解释她自杀的原因 2.如何预防此类事情发生）

　，写作（迎新活动策划书）面试题目：5 分钟演讲后，问了 4 个题目：1.怎么看待借贷上学的同学 2.宿舍学生不按时起床你怎么办 3.如何开展大学生的思政教育和党团教育 4 如何看待独立院校的学生及如何开展工作。面试题的答题思路（个人总结）

　：工作开展方面：1.要进行普遍的学生教育，帮助他们树立。

　。

　。2.对于个别后进学生，要单独教育 3 利用党员和学生干部，协助建立危机预警机制，从而预防。

　。

　。发生 4 树立典型来激励学生 5 与奖学金、评奖评优、班干党员等选择挂钩，从而激励学生。

　。

　。突发事件方面：1.第一时间到现场，解决眼前问题，联系相关部门 2.向周围同学打听，了解情况 3.把最真实的情况向领导汇报，提请指示 4 按指示处理好事情 5 事后反思，是否事情具有普遍性要开展全体学生教育，思考工作不足。如何看待。

　。方面：双刃剑，一方面。

　。

　。另一方面。

　。

　（一定记得要分类讨论，不能一概而论）Post By：2008-7-15 19:38:10说实话，准备的昏头黑地，把辅导员那一套包括时政背的周周道道，没想到，一点没用上！笔试全是公务员的那一套！选择，公文写作，公文修改，申论！总之，考过公务员的沾光了~所以以后的学子们啊！多手准备决不是坏事！[原创]回报！南财今天考试内容~（笔试+面试）

　2面试除了自我陈述，还有两个随机抽的题，我抽到的是：1、你要去见一个重要的客人，却不小心溅了脏东西在衣服上，又没时间换了，怎么办？2、办公室门口你听到同事在向领导讲你工作上的失误，你会怎么办？自我感觉回答的还不错，呵呵。还听到别人的题目，也是五花八门，说记得的几个听听：1、如何开展第二课堂2、办公室接电话的礼节3、你的工作经历4、工作中做过的错事……就记得这些，想起来再补充[分享]前几天参加的西安交大辅导员笔试题全部都是主观题第一部分是论述 6 道题1 是对关于加强和改进大学生思想政治教育的意见的理解，写自己的想法2 谈辅导员的职责那类的具体忘了3 谈如何利用网络来开展工作4 从党员先进性出发，如何在校园中发挥党员的模范作用5 对于交大书院制的看法和意见6 温总理的一首诗谈如何理解第二部分是材料分析1 是给了一段关于一个学生在中学时就性格孤僻到了大学越发严重导致成绩不理想大三挂了十几门课问是什么原因造成的和如何辅导他2 一个大一学生由于性格问题等不能融入新环境在开学 3 各月左右时自杀了，问主要原因和如何避免这样的事情第三部分是作文假设你是校长，在学生毕业典礼上要致开幕辞，请写下这段开幕词，字数不少于 800[原创]笔经—南京晓庄笔试Post By：2010-4-10 20:51:02呃……打击一个又一个今天上午考了晓庄，晓庄考的东东和南师完全是两种风格：Post By：2010-3-23 16:13:49一、填空题晓庄成立于哪年，校训，校风是 what？“六艺”是哪六艺合同签订的原则是哪些？陶行知说做到哪五个字，就可以……………………………………30 个空，估计最多对 10 个二、公文改错这个，呃……还是准备不充分，瞎写的，是关于什么的通报三、类似材料分析让以秘书的角色写个日程安排来着，汗，分明是辅导员，考秘书的题，一看到时，还怀疑是不是发错卷子了四、材料分析这个类似于申论的东东五、作文（任选一个，⊙﹏⊙b 汗）

　31、很难做但有不得不做的决定，说说你是怎样做的2、你觉得谁是你这一代的代言人，为啥，说明了 what3、说说你的一次“聪明的失误”感觉一点都不像作文，汗死了答题纸设计得也不大规范，哎……估计又杯具了，很菜考得徐州某高校辅导员招聘笔试面试笔试 100 分钟，时间很紧45 个公务员考试的选择题，40 分钟3 个简答中国***的性质科学发展观内涵Post By：2010-4-7 17:38:12社会主义核心价值体系1 个报告2 个能力测试工作计划 3 点要交，中午学生失恋打电话给你，如何处理？三下乡活动如何策划？1 个论述题辅导员职业化、专业化、专家化的看法面试 3 个题目 6 分钟1.团队意见不一，积极性不高，怎么解决2.和别人合作成功做了什么3.对大学教师的看法，自己最敬佩的老师？[分享]福建师范大学辅导员笔试面试题Wing 是福建师范大学 2007 级硕士研究生，参加了学校的辅导员选拔考试，并且考上了，今天去体检，现将笔试和面试题分享。笔试：2 小时20 分是填空题和判断题，是时事类的，记不住了。简答题：1 教育与自我教育的关系2 90 后大学生的思想特点案例分析1 你辅导的一个学生家境贫困又不愿意申请助贷，你怎么做工作2 深夜有一陌生男子在你所辅导的女生宿舍楼下大喊：

　“请你原谅”不肯离去，你怎么做论述题你对辅导员工作的设想Post By：2010-4-2 23:35:50作文螃蟹问青蛙：

　“去河边怎么走” ，青蛙对螃蟹说：

　“一直往前走就到了” ，螃蟹走了一天也没到河边，碰到青蛙时埋怨青蛙，青蛙指责螃蟹：

　“和你说了是竖着走，你却横着走，当然到不了了。

　”以此展开，联系实际，写一篇不少于 600 字的作文。面试：10 分钟准备，10 分钟回答1 清明节将至，作为辅导员，请你对放假工作安排谈谈要点2 对 GOOGLE 退出中国的看法我回答时的答案我就不想再写一遍了，太累了，想休息下。这次是校内符合条件的研究生中选拔，220 人选 20 个，先学院面试推荐，这一关以后剩 120 人参加笔试，笔试完取前 60 人参加面试，面试了一整天从早上到晚上，还好我抽到的号码比较前面，下午两点左右就面试完毕了，最后就是剩 20 人了。还有心理测试，党政

　4考核，公示。[原创]笔经——南师辅导员笔试题下午南师大辅导员笔试，题量好大，没有行测，有文学常识、法律常识，还有高等教育的一些东东，内容好多啊，40 个选择题，主观题内容我回忆了一下，如下，希望能够给以后的同学提供些帮助，也期待在职的辅导员老师们能够完善下答案。第一次考辅导员，完全不知道考的内容，准备也不充分，考得不好简答：1、大学生学业成绩的考核2、高校开展德育的途径3、简述高校辅导员的岗位职责4、简述高等教育的社会职能5、简述高等教育如何体现以人为本论述：1、高等教育大众化的利与弊2、信息技术对高等教育的影响3、目前大学生就业难的主要原因材料分析：1、2.1 高校辅导员岗位的特殊性2.2 高校辅导员在高校教师和专业队伍中的合理定位补充一下，论述题第一道大题是结合马哲原理谈谈“思想政治教育与社会实践结合”的必要性和重要性，要联系实际。另外还有变态的公文格式题修改六个公文的题目还要改写一个嘉奖通报Post By：2010-4-9 18:31:12本人傻眼了完全没准备到。

　。

　。山东师范大学辅导员笔试内容时间：2 个半小时一、简答题（每题 10 分）1，社会主义“荣辱观”的主要内容和意义是什么？2，如何理解高校“三育人” ？3，你如何看待辅导员的任务？4，课堂教学在大学生教育中的作用？二，论述题（1500 字左右，60 分）请你谈一下大学生思想教育所面临的挑战和对策？南京师范大学中北学院笔试一简答1 教师的威信是什么，怎样维护2 心理学的四种性格是什么，辅导员对这四种大学生怎么对待3 胡景涛在中国农大发表的讲话，对大学生提出了哪四点要求，辅导员怎么做二论述1 就业问题2 独立学院学生的德育特点，对策三材料题大学生的心理问题四作文1 张某是辅导员，写一篇推荐其为优秀辅导员的文章2 独立学院的评比条例[原创]北师大辅导员 2010 年笔试题Post By：2010-3-27 22:51:16今天参加了北师大辅导员招聘笔试，全部是主观题，考题如下：Post By：2008-6-6 9:11:05Post By：2010-4-9 19:56:14

　5一、简答题1、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）

　（公开征求意见稿）中关于高等教育的主要论点是什么。2、中共中央国务院 16 号文件中关于加强大学生思想政治教育的途径有哪些？3、如何看待大学毕业生就业诚信问题？4、辅导员的职责二、案例分析题1、给了一个表，内容是大学生压力来源，对材料进行分析2、一个情景，材料是班长反映策划的活动大家不爱参加，班级涣散；同学 M 说，学习不学习都一样。干事 L 说多参加社团活动为工做做准备，耽误了学习。有些则只学习，所以对活动不感兴趣，班级学生比较迷茫。任课老师说有些同学学习积极性不高。问题 a：如何看待三个同学反映的问题，b：他们三个反映的问题的共同点是什么？c：如果你是该班辅导员，你会怎么做？三、简述题1、在当代社会，为什么要坚持马克思主义的指导思想，而不能搞指导思想的多元化?2、如何开展学习型党组织的建设？四、论述题如何对大学生开展社会主义核心价值观教育。内容就上面那么多，时间是 2 个小时，个人感觉时间蛮紧张。希望对其他人有帮助可惜的是我好几题都没有复习到。

　。

　。就胡乱写了，估计成绩不会太好，祈祷成绩过线！

　！

　！祈祷能顺利进复试！

　！祈祷祈祷，GOD bless me！我的笔试面试经历Post By：2010-3-3 13:42:25元月 25 日上午笔试加计算机考试。笔试一共两个小时时间，12 页卷子，共分填空、判断、单项选择、不定项选择、简答、材料分析题。时间很紧张，题目范围很宽泛，涉及到时事政治、法律、还有世界上最早的农书是什么？党团知识、辅导员的职责等问题。计算机就半个小时时间，一共三道题，WORD,EXCEL 和 PPT，就表格有些难，涉及到 IF 函数以及嵌套问题，但由于时间很紧张，基本都做不完，所以我只把最简单的都做了，稍微浪费时间的但题目分数又不高的都舍弃了，最后的结果证明这样的方法绝对正确。但是计算机考试有个很大的问题，计时是人工计时，并不准确，以至于最后老师最后吓唬我们说要赶紧提交，如果不提交的话最后没成绩啊，我们很多外校的胆小的人就傻乎乎的赶紧提交了，谁知到最后我对面的一个本校的女生楞是比我多做了有十来分钟的时间，给监考老师反应这个问题，也没得到最后的解决，很生气的离开了考场，上午考试结束就到一点多了，也没胃口吃饭。下午回到宾馆头疼的厉害，觉得自己考的不好，索性到头大睡，也以为面试没什么机会了，因为晚上一直也没收到短信通知说进面试，所以第二天早上去看面试名单的时候也去的很晚，可谁知到人家提前都进去开会了，面试名单上有我，很慌张很慌张，进去没一会儿人家就讲完了，也不知道讲的是不是面试的注意事项。唉，在这里提醒诸位，不到最后一刻千万不要放弃。26 日上午先去做的心理测试，由于本人是心理学专业，所以对心理测试还是由一定了解，做的是 16PF。完了以后领我们 50 人到一个教室，抽号面试，我们上厕所都有人在外面等着，呵呵，感觉和监狱差不多，手机也都上缴了。中午学校提供的盒饭，吃完饭接着就面试，面试分为即兴演...

篇二：高校辅导员经验交流材料

导员与大一新生辅导员与大一新生清华大学辅导员清华大学辅导员l leih@mails. tsinghua. edu. cneih@mails. tsinghua. edu. cn雷环雷环2008.42008.4

　自我介绍 我的双重身份： 辅导员 博士研究生 我的经历： 院学生会主席 招生组成员 辅导员2

　3清华大学的辅导员制度我的辅导员工作从社会心理学角度看新生的问题先进性教育活动案例思考、经验和建议主要内容

　清华大学的辅导员制度 历史 1953年由时任清华大学校长的蒋南翔提出 50多年的历史 1）

　1953年～1966年，形成与发展期 1963年，《关于政治辅导员若干问题的规定》 2）

　“文化大革命”时期，挫折期 清华大学党委推行“修正主义教育路线”的一个罪行 3）

　1977年至今，恢复与发展时期 1981年起，学校全面恢复学生政治辅导员制度4

　5清华大学的辅导员制度

　清华大学的辅导员制度 双肩挑 “两个肩膀挑担子”，一边从事学生思想政治教育工作，一边完成学习或教学科研任务 又红又专 辅导员工作的目标；选拔辅导员的根本标准6

　 既是一种思想政治工作制度，又是一种培养人才的特殊模式 个人的收获 制度上的保证7清华大学的辅导员制度

　9 面临的挑战 能力不足 压力太大 琐事太多清华大学的辅导员制度

　10清华大学的辅导员制度我的辅导员工作从社会心理学角度看新生的问题先进性教育活动案例思考、经验和建议主要内容

　我的辅导员工作 大一的工作 迎新 军训 新生教育、心理普查 贫困生调查 文体活动（一二·九、新生运动会、马约翰、学生节） 第一次考试 党建 班级建设 个体的健康、学习、感情 奖助勤贷补 ……11

　12清华大学的辅导员制度我的辅导员工作从社会心理学角度看新生的问题先进性教育活动案例思考、经验和建议主要内容

　新生入学时常见的问题 自己不是最好 独立生活能力较差 学习压力过大 人际交往能力欠缺 缺乏明确的人生目标和理想自卑14失落慌乱恐惧

　社会心理学的相关理论适应自我对自我概念认识的偏差适应社会对自我角色转变的不适应16个人－社会的相互关系

　适应自己 黑金斯的自我差异理论 个体知觉到的自我概念包含三个部分： 理想自我 应该自我 实际自我 当这三个部分产生冲突的时候，个体就会产生负性的情绪。17

　三个自我的冲突 理想的自我 自由，做个成年人 应该的自我 我是最好的 实际的自我 各方面的压力和挫折，负面影响18

　适应社会 社会化 青年期——初步社会化时期。 逐步建立自我概念，彷徨不稳定的状态。 新的环境19

　社会化中的挫折 生活自理能力欠缺：

　恋家、孤独、封闭自己 人际关系和社会交往：

　别人和自己是不一样的 成为普通学生：

　心理失落20

　 清华大学的实践 UPI心理普查 心理咨询中心 心理社团 选修课程 班主任和辅导员的工作21对新生心理问题的措施

　22清华大学的辅导员制度我的辅导员工作从社会心理学角度看新生的问题先进性教育活动案例思考、经验和建议主要内容

　先进性教育活动 背景 大一工作最紧张的阶段 全部是新生党员、预备党员 人数多23

　先进性教育活动 活动的定位 新生 学生党员 大学生党员 党员 活动设计 我的大学生活 红色书架 集体建设 参观实践 个别谈心24

　25清华大学的辅导员制度我的辅导员工作从社会心理学角度看新生的问题先进性教育活动案例思考、经验和建议主要内容

　 案例一一个想退党的新生26

　 案例二一个意外离去的孩子27

　 案例三一个光荣入伍的士兵28

　29清华大学的辅导员制度我的辅导员工作从社会心理学角度看新生的问题先进性教育活动案例思考、经验和建议主要内容

　思考：

　研究者和实践者的冲突 学分积和素质教育 学校与家庭教育 通识教育和职业选择 教育的理想和现实30

　经验和体会：

　用心工作 工作从细处入手 和学生成为朋友 提高自身的能力31

　建议：

　让更多的人关注 家长的引导 社会的导向 中等教育中的心理辅导32

　33谢谢

　本文来自网络，请不要使用盗版文档，尊重作者的辛苦劳动，谢谢Gaoqs.com我爱朱丹老婆20100808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080Lvdd 我爱你ZDLP

篇三：高校辅导员经验交流材料

辅导员事迹材料(500 字) 优秀辅导员事迹材料

　夏李斌，男，中共党员，1981 年 11 月出生于安徽省怀宁县，1999 年 9 月考入南方冶金学院冶金工程专业就读，XX 年 3 月加入中国共产党，XX 年 6 月顺利毕业并取得学士学位，XX 年 9 月起攻读本校在职硕士研究生，XX 年 8 月留校至材料与化学工程学院担任辅导员至今且一直兼任班主任工作，XX 年 4 月任材化学院分团委负责人，XX 年 4 月起任材化学院分团委副书记，XX 年 4 月至今任幂材化学院分团委书记。

　异

　参加工作以来，该郴同志坚守自己的岗位，蚊坚持做到不迟到，不早哟退，有事提前向组织请然假，认真履行自己的岗耀位职责，兢兢业业，踏雁实肯干，不断完善工作人机制，强化工作手段，掷，几年工作以来，不仅厕按时按量完成各级组织甩交给的任务，而且还积搅极思考，大胆创新，不闺断探索工作的新方法和争新思路。

　一、高度重视鬼青年学生思想政治教育舰

　思想政治教育是青钒年学生在校学习、生活库的基础，该同志十分清找醒的认识到，只有把思寅想政治教育做好，其它坊一切工作才能顺利的开奢展。根据这一思路，该萤通知点面结合，一方面壳对于班级的主题教育活睬动、双学及团组织生活狐会，一直严格要求，常靡抓不懈，每月一次的主降题教育活动，

　每两周一泽次的双学活动和团组织熬生活会，只要他有时间遥，都会亲自到各班的活狡动现场进行指导，对活蝎动的新颖和创新之处给叫予充分的肯定，不足之棍处提出适时和恰当的建镰议。另一方面，对于在贸学业、心理、家庭经济政、就业等各方面困难的跳学生，该同志耐心为他恩们分析解惑，本学年来奶其所带的学院 05 级学畅生毕业率达 97%，平而均就业率 90%，无一扳人因家庭经济或心理问雪题而辍学。

　二、不断完蜀善组织和制度建设

　玄辅导员工作的一个重要柠职责是搞好班级建设，撤该同志所带的班级数有洛 16 个，虽然数量较多惨，但所有班级的各项工孺作开展的均井井有条。

　色组织建设方面，在健全湘班委班子、明确班委职羊责、加强班委考核等常腺规工作同时，该同志根俄据毕业班的特点，XX 你年上半年开学初，通过榨充分的调研后，施行了牡党员班委管理制，所有架班委的工作用党员的标乎准严格要求，不能完成竖任务的学生干部需在党解员大会作检讨说明，情江节严重的将依据党章给印予相应的纪律处分。通贿过这一举措，毕业班的酗各项工作同期相比工作省效果明显体现，工作效挣率明显提高。

　制度雁建设方面，该同志十分利重视，每年 9 月定期召七开学生干部及学生代表尤大会，广泛征求意见，烃对学生工作制度进行修姑订和完善，几年来，学扬院的各项管理制度如优泪秀团支部量化考核制度赋、学生干部量化考核制坪度、分团委学

　生会部门鹊量化考核制度，先进班撮级、文明寝室量化评定锣细则等等都得到了进一芝步的规范。不仅如此，蚊在几年工作实践过程中芝，该同志发现，学院学证生工作的发展仅仅依靠阂集

　体和学生干部的蠢管理远不够，在具体活程动和个人管理上也应该酿有相应的规范制度，因的此该同志大力落实学院杠 XX年 5 月开始执行的失综合素质评定实施办法肢，对学生在校的思想、裔学习、社会工作、参与粪班集体活动等方面进行般了全面的量化综合，学刁院所有有关评优评先、猩组织发展、减、免、贷魔、补、毕业鉴定等方面穿的评定的原始数据都来僻自于综合评定，通过一痪年来的试行，收到了良辽好的效果，学习良性竞育争良好发展，集体活动例参与学生变被动为主动雨，各奖项评定更为公平汇公正，学生反馈意见甚筋微。

　三、以专业素核质拓展为平台，狠抓团邮员青年学风

　广大青毯年学生在校主要任务是荚学习科学文化知识，这吧一点毋容置疑。该同志剂在抓好常规如“五按时澎 ”工作的基础上，充分争利用学校专业素质拓展掠平台，提高团员青年的另专业文化知识水平。从音 XX 年该同志参加工作序以来，利用各项激励措值施充分调动同学们的积寞极性，鼓励广大本科生戍参与教师的科学研究工鹏作，每年一次的本科生基课外学术论文大赛现已它成功的举办了六届，X 诞 X 年报名参赛项目近 4 霹 0 项，直接参与活动学芥生人数达 200 余人，镑通过活动，大大增强的执学生们的实践动手能力骨，利用跟导师的课题项仲目实验拓

　宽了他们的专陌业视野。此外，为进一撕步让同学们了解所学专颓业前言知识，在学院领蔫导的大力支持下，该同泌志的精心组织，开展了片学院教授、博士讲坛，怨每两至三星期定期举行勇，由于主讲人均为学院尉专业领域资深教师，故伶每场讲座均空无虚席，睛在学院学生中形成了一斜种品牌效应。

　四、坚以青年学生需求为导向絮，大力开展丰富多彩的绊校园文化活动

　青年腰学生的特点是激情四射贼、活力十足，针对此特驱点，该同志充分利用学糙校各项活动平台，如校丁园文艺文化艺术节、体访育文化艺术节、科技文炙化艺术节、校运会、大三合唱、青春杯“辩论赛首 ”等等，通过摸底、选值拔各类有兴趣特长人才煮参加比赛，通过他和学豁生干部们的共同努力，夷近些年在科技文体方面逐都取得了长足的发展和忠较好的成绩，省挑战杯笆课外学术作品大赛、创牵业计划大赛、大学生艺语术表演赛和学校大小文燥体舞台上都能见到该学驮院学生的身影。除组织掘学生参加各类比赛外，拖该同志还不忘培养大多诵少团员青年的兴趣爱好堪，组织了很多内部交流甲和友谊赛活动，如学院垮内部的三人制、五人制蝉篮球赛，文娱大联欢、侨卡拉 OK班级赛、班级曾拔河赛等等，极大的拓滩宽了同学们的参与面。

　译

　五、大胆创新、积极开陨拓团学工作新局面

　叠学生工作是青年人的工蜀作，墨守成规只能是被流动工作，

　在工作形式、参内容上更需要的是大胆痘创新，该同志集思广益洋、充分调研、不断探索忧工作的新方式和方法。

　堰

　1、根据需求制定新的疤管理制度

　对原有的蔽工作制度，该同志不断锐修订和完善，但随着形取式的不断变化，还需要孕制定新的管理制度，如除在校园各项丰富多彩的杂活动中，学院经费必然鸥存在有限支持，在此情解况下，该同志制定了“ 请规范各项校园文化活动衰管理实施办法”，办

　篇

　法中明确指出，对参隅加的各项活动，按不同兼活动给予基本经费补助博，不足部分按参赛集体迅自行解决，在基本补助肯的基础上，再按获奖的搪等级再进行奖励，如此画，既解决了经费不足的重问题，又充分调动同学越们的参与积极性。

　2、政创建团学工作个人博客练，实现办公网络化

　补随着信息时代的来临，乔办公网络化越来越被社沪会接受，高校的团学工禽作更应该如此，因此该凰同志于 XX 年起建立了已自己的个人博客并进行雪了不断完善，相关信息茶的发布和工作的布置在窄个人博客里充分开展，焉不仅节省了很多人力、率物力，还实现了跟广大吸团员青年的无缝交流。

　牌目前，该同志个人博客鸯学生访问量日均达到 1 福 00 余次以上，学生也敲均每天都有留言交流和羡咨询。

　 3、搭建校瘸园文化活动平台，丰富拿学生课余生活

　校园芒文化活动的开展需要有排序性和计划性，但更需郴要

　搭建活动平台。该同侥志负责学院分团学工作搂以来，创建了学院科技烯文化艺术节，教授、博贡士讲坛，学院“材化杯终 ”篮球赛、足球赛、辩麓论赛，迎接学生文艺晚献会等多个活动平台，既屑保证了学生们的参与面可又培养了同学们的兴趣豹爱好，提高了他们的综钎合素质水平。

　几年杏来，在学院党总支和校忌团委的正确领导下，在糕全院师生和该同志个人屹的共同努力下，该同志训所负责的材化学院分团诲委先后获得江西省“五攀四红旗团总支”、省暑翟期“三下乡”优秀社会矾实践队、省“青年志愿斋服务优秀集体”、校五痰四红旗分团委，校暑期躇 “三下乡”优秀社会实约践队、校“三个代表” 缘实践优秀志愿服务队、晰校“学马列，学党章” 桓活动“先进集体”、校球宣传工作先进集体和“ 砷共青团宣传先进单位” 举等一系列省、市、校级拈荣誉。由于工作表现较峪为突出，该同志 XX 年窒及 XX 年两次被评为校沾优秀班主任、XX 年和宅 XX 年荣获江西省暑期昼 “三下乡”社会实践先蟹进个人，XX、XX 年参被评为校先进工作者，膊 XX 年获赣州市优秀团咒员，XX 年获校优秀辅喂导员。在工作的同时，震该同志不忘自身业务水箱平的提高，XX—XX 荒年期间，就学生工作发润表论文三篇，就本专业破发表论文 7 篇，主讲《铣有色冶金原理》和《再眉生有色金属冶金》两门郸冶金专业课程，主持省痈级课题 1 项，完成校级意课题 4 项。

篇四：高校辅导员经验交流材料

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　西安电子科技大学 2009 年学生工作论文研讨会暨辅导员“引领计划” 启动仪式会议议程内容日期时间地点主持人元月14 日早上 09：

　00—09：

　20 校党委副书记龙建成讲话办公楼 206 林松涛 09：

　20—09：

　30 学工处副处长林松涛介绍本次论文研讨情况 09：

　30—09：

　35 学工处处长任小龙宣读授奖决定并主持颁奖 09：

　35—10: 00 任小龙宣读 2010 年辅导员“引领计划” 工作安排并主持导师聘书颁发仪式 10：

　00—10：

　40 大会发言通信工程学院 06 级辅导员

　张君博每人 10 分钟专家点评（约 10 分钟）

　技术物理学院 06 级辅导员

　高

　晖机电工程学院研究生辅导员

　崔传贞 10：

　40—11：

　30 专题报告技术物理学院党委书记柏昌利《如何开展理论研究以及撰写研究论文》

　时

　间组别第一组第二组第三组第四组主讲人张君博王玉梅毛爱军杨

　震王

　栋王晓辉秦鸿鑫马富强张国良韩邦合蒋昙飞范

　威交流内容地

　点召集人元月14 日下午 14：

　30—16：

　30 辅导员交流 1、毕业生就业指导 2、班风学风建设 3、辅导员工作基本技能及技巧 1、和谐班集体文化建设 2、班集体建设 3、学涯规划教育 1、贫困生资助工作 2、心理健康教育 3、学生综合测评模式研究 1、贫困生资助工作 2、新生适应教育 3、大学生职业生涯规划行政办公楼 116 会议室梁

　玮徐

　克计算机学院会议室信远Ⅱ —119 王卫东林松涛大学生活动中心一楼会议室林

　波李勇强徐战利吴建新余春生张

　鹏新生部会议室海棠 5#一楼

　辛

　庄

　附件 2: 辅导员交流小组名单辅导员交流第一组召集人:梁伟

　徐

　克

　序

　号参加人学

　院联系方式 01 陈天雄通信工程学院 15029932163 02 乔兵志通信工程学院 15029932163 03 张君博(主讲人)

　通信工程学院 13201628726 04 王国庆电子工程学院 13571806951 05 么小坤

　电子工程学院 13772140598

　06 刘昕雨电子工程学院 13700223384 07 高

　聪计算机学院 13759908645 08 刘晓东计算机学院 13891881705 09 郇新军机电工程学院 13002914801 10 周

　蕾机电工程学院 15902929720 11 毛爱军(主讲人)

　机电工程学院 13088986109 12 刘

　涛技术物理学院 13709291445 13 刘丽丽经济管理学院 13991150648 14 马永仁经济管理学院 13259858165 15 李小南理学院 13609261081 16 刘

　男理学院 13109571628 17 张卫国人文学院 13259480673 18 宋晓强人文学院 13571493525 19 王玉梅(主讲人)

　人文学院 13772144055 20 李家易软件学院 13096912203 21 杨广志软件学院 13572156695 22 张

　强微电子学院 13572086140 23 孙殿松微电子学院 13679272639 24 胡

　博微电子学院 13772493240

　辅导员交流第二组

　召集人:王卫东林松涛

　序

　号参加人学

　院联系方式 01 陈

　刚通信工程学院

　02 魏朝新通信工程学院 88916561 03 关瑞霞通信工程学院 13572876800 04 秦鸿鑫(主讲人)

　通信工程学院 13772463939 05 孔

　东电子工程学院 13519126674 06 李

　军电子工程学院 13619264956 07 王晓辉(主讲人)

　计算机学院 13720720610 08 胡继明机电工程学院 15991603420 09 马富强技术物理学院 13572484854 10 郭占国技术物理学院 13909186736 11 张临临技术物理学院 15929979996 12 李

　进技术物理学院 15929308095 13 朱海燕经济管理学院 13892878440 14 黄丽娟经济管理学院 13572846319 15 李卫东理学院 13002914827 16 侯其锋理学院 15809261948 17 唐建旺人文学院 13484803048 18 张

　璟人文学院 13991838886 19 杨广志软件学院 13572156695 20 王

　栋(主讲人)

　软件学院 15029232239 21 梁双杰软件学院 13571957538 22 孙殿松微电子学院 13679272639 23 张

　波微电子学院 13319250958 24 王浩然微电子学院 13630236220

　辅导员交流第三组

　召集人:林

　波李勇强徐战利序

　号参加人学

　院联系方式 01 周党生通信工程学院 13609199038 02 杨

　剑通信工程学院 13201665152 03 杨

　震(主讲人)

　通信工程学院 13659117606 04 李

　明通信工程学院 13659203570 05 孙

　东电子工程学院 13649279139 06 何春娟电子工程学院 13772464427 07 周

　静电子工程学院 13630252335 08 吴

　婷电子工程学院 13474363912 09 张国良(主讲人)

　计算机学院 13519103428 10 刘云松计算机学院 15809214744 11 韩

　卿机电工程学院 13991394456 12 吴

　微机电工程学院 13572156209 13 贺镝飞机电工程学院 13909230389 14 姜毅影机电工程学院 13759931772 15 马富强(主讲人)

　技术物理学院 13572484854 16 张卫莉经济管理学院 13201614943 17 孔德振理学院 13572871972 18 周

　娇人文学院 13402979003 19 马玉嶙软件学院 13609165252 20 张国栋软件学院 15829749608 21 史春蕾微电子学院 13488279514 22 鲁明微电子学院 13772453780 23 赵

　一微电子学院 13772115632 24 刘术彬微电子学院 15877659081

　辅导员交流第四组

　召集人: 吴建新、余春生、张

　鹏、辛

　庄序

　号参加人学

　院联系方式 01 黄成龙通信工程学院 13571869342 02 陈紫晨通信工程学院 13759946125 03 邹文杰通信工程学院 13571829765 04 郭兴阳通信工程学院

　 15229208591 05 虞洪波

　电子工程学院 15991279495

　06 张海战电子工程学院 13002916669

　07 范

　威(主讲人)

　电子工程学院 18992853822 08 蒋昙飞(主讲人)

　计算机学院 13772458194

　09 史志刚机电工程学院 13759928148 10 刘华新机电工程学院 13484554517 11 郭小凯机电工程学院 13484930129 12 凌小荣机电工程学院 13002905458 13 马

　昆机电工程学院 13152099669 14 高

　晖技术物理学院 13571909871

　15 刘金龙经济管理学院 13571883964 16 张

　鹏经济管理学院 13891899186 17 韩邦合(主讲人)

　理学院 15929324865 18 丁

　娟理学院 15991456445 19 赵文娟理学院 13572482090 20 李

　璐人文学院 13991832473 21 王

　婧人文学院 13679270717 22 张

　恒软件学院 13572165498 23 李

　超软件学院 13488279603 24 赵

　一微电子学院 13772115632

篇五：高校辅导员经验交流材料

员工作经验交流材料 “世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师。班主任是一班之魂，管好一个班级，尤如搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十分强烈的责任感，要在培养学生高尚情操，塑造学生美好心灵上下足功夫。2004 年 9 月起我担任 04 幼师班的班主任，2005 年 7 月接任 02 中文班的班主任，以下是我担任班主任以来的经验体会。

　一、爱字当头

　一、爱字当头一个好的班主任，必须要爱学生。只有对学生充满了爱，才能有做好班主任工作的高度责任感。爱，是打开学生心灵的钥匙。我们要把真诚的爱融入班级的每个同学之中，不仅要爱那些各方面表现好的学生，更要爱那些缺点多有问题的学生，要让每一个学生都能从班主任这里得到一份真诚的爱,从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。班级有位同学入学时就发现她对自己要求不严格有些散漫，平时批评的时候比较多。有一天早自习我发现她没有来，同寝室的同学说她膝盖上长的不知道是什么东西，很疼不敢走路。就在我打算去寝室看她时，她一瘸一拐地来了，我询问了情况，嘱咐她抓紧时间去医院看看，别耽误，并且给了她一上午的假。事后她对我说，老师你平时都不给假，这次主动给我假让我去医院，心里特别的感动。从那开始她心里有什么想法，有什么想不明白的问题都会跟我说，我也尽我最大的力量去帮助她，哪怕帮不了也能耐心地倾听她的诉说，在心理上帮她分担一些。

　对学生的表现，班主任要给以实事求是的评价：对其缺点，要恰如其分地指出；对其积极因素，要善于发现并加以鼓励。班级有个学生个性很强，她认为虽然你是老师，是班主任，但在学生面前，切不

　可自以为是，言过其实，以势压人，小题大做，伤害他们的自尊心。在学生入学之初，我就在班级讲做为班主任我尽量做到公平，一碗水端平，不会在班级拉一个打一个，人为的制造帮派，我是这么说也是这么做的。不管是班委还是普通同学犯了错误一样的批评，有了转变一样的表扬，批评同学都是对事不对人。

　二、严字当家班主任对学生不仅要给予足够的关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导、开导等，使师生之间关系融洽、自由、和睦，更要对学生严格要求，严加管教，使师生之间有一定的距离。常言道：“严师出高徒”、“教不严，师之惰”、“爱必严，严是爱”。爱与严是辩证统一的。

　普通话、钢笔字、粉笔字、毛笔字、简笔画是师范生的基本功，这些不是一蹴而就的，只有平时认真练，多练才能收到很好的效果。可初起上来的学生在初中阶段就没有良好的学习习惯，入学后早晚自习安排的基本功训练大多数同学不能充分利用。为了达到督促学生练基本功的目的，学生入学没多久我就开始要求学生每周写三篇钢笔字、一篇毛笔字，加强普通话的认读写，一直坚持至今。现在班级学生练习钢笔字已蔚然成风，学生的积极性很高，班级学生的钢笔字比刚入学已经有了很大的进步。在普通话训练方面，常用字的认、读、写方面有了长足的进步，错别字、字的读音的出错率已有明显减少。

　在迎评期间，02 中文班早上 6 点出早操，我每天一定要提前几分钟到操场等学生集合。发现有学生没有按时来，即使是迟到也要让其来出操，如果没赶上跑操那就把应该做的补上，对班级所有的同学都是一样的要求，没有特例，这样经过几天的适应同学们都能按时上操了。04 幼师班的学生团体操在教学楼里训练，我也坚持每天到场，

　由于我的坚持学生能够保证出勤率，能够按时训练，保证了训练时间和训练质量。

　任何时候对学生严格要求都是正当的而且是必要的。缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责任。我对班级管理比较严格，在班级学生中是公认的，尤其是在请假方面更是比较严。刚入学时有的同学因为家长、同学、朋友、亲戚要来哈市而请假去接站、送站，针对这一现象我在班级明确规定这样的假一律不给，因为学生是来求学的，是来学知识的，如果家里谁来都能请假不上课，那又怎么能保证学习时间和学习质量呢？请同学跟家长、同学、朋友说清楚求得理解。针对初起学生自理能力、自控能力差的问题，同时也是为学生负责，为家长负责，为学校负责，严格控制晚寝假，只有哈市的 4 名同学周五、周六可以请假，其他同学原则上不给假。这样在一定程度上控制了利用晚寝假出去上网包宿、和男朋友在一起的现象。

　严格不等于严厉。严厉意味着班主任态度的强硬、武断和偏执，严厉会使学生产生惧怕和逆反心理。久而久之，学生会有依赖性、神经质、故意等不良心理的滋生。因此，班主任对学生的态度应该是严格，而不是严厉。

　三、敢于放手一个班级的集体面貌如何，在很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”的作用。一个好的班干部，就是班主任的一个得力助手，选用好班、团干部，不仅能使自己从繁忙的班级事务中解脱出来，而且可以培养学生独立工作的能力。班长是班级核心，班主任要敢于放手让班长去做工作，在班委的选举中，我就放手让班长去了解班级其他学生的想法，让她做了大量细致的调查摸底工作，使得班委选举能顺利进行，并且有一个让同学都能满意的结果。

　班委选用的不一定是学习成绩好的，只要有较强的组织、管理能力或有某一方面的特长便行，进而达到人尽其才之功效，这样的班委既是班集体充满活力的领导核心，又是班主任的一个智囊团。

　四、勤字当先我们做班主任的习惯于发现学生落后了，违犯了纪律了才去教育、谈心，这样使工作往往陷入被动，加大了工作的难度。故而应把工作放在平时，及时把握学生的思想脉搏，这就需要充分发挥班主任的主导作用。为此我平时做到了“三勤”：即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是要常去教室、宿舍看看、转转，在看似不经意的走走看看中能够发现班级存在的问题，也能够使师生间渐渐产生浓厚的亲情。“嘴勤”就是要班主任和不同对象聊天：第一种对象是学生，利用各种机会和他们闲聊，这种看似闲聊的聊天可以不分地点、场合也不必规定谈话的时间，可长可短，能长则长，不能长三两句话也能解决问题。沟通的多了，就能了解学生的思想动态和行动表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。第二种对象是科任老师，从各科老师那儿了解学生上课的情况，学习的情况，掌握学生的新变化，使问题在萌芽状态就能发现并及时解决，不至于时间久了学生脱离了正常的学习、生活轨道。第三种对象是学生家长，通过和学生的家长通电话，了解学生在家里的生活、学习习惯和性格特征，做到全面了解学生，并把学生在校的表现及时通报家长，从而使家长和学校形成合力找到帮助学生进步的最有效的途径。

　五、常抓不懈良好的常规管理是学生进行正常的学习和生活的保障。由于初起学生自控能力差，这就要求班主任多想、多做，身体力行做好学生的表率。在班级的日常管理中，做到对学生的思想教育、安全教育、学

　习态度的教育、感恩教育贯穿于平时的日常管理，使之经常化。从点点滴滴的小事着手，注意学生的养成教育，让学生时时都能感受到班主任的关注，使每个学生具有“个人要服从集体，要服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，使整个班集体表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

　以上是我办主任工作一些不太成熟的做法，不当之处请各位领导和同仁批评指正，让我们在共同学习中不断提高自己管理班级的水平。

篇六：高校辅导员经验交流材料

辅导员技能大赛之谈心谈话案例分析 7 7 例1 1心、与失恋女同学谈心帮其走出情绪低谷约谈对象：小安主要问题：女学生与男友分手后，十分伤心，在宿舍不吃不喝，也不去上课，最后想要退学。解决思路：1）建议学生参加小提琴（兴趣爱好）比赛，转移注意力；2）建议学生找一个合适的人开始一段新的感情；3）建议学生把这次失恋的经历当作是一次成长，这样对以后的恋爱会更有好处；4）告诉学生失恋需要经历一个恢复的过程，有的时间长，有的时间短，建议学生不要过度关注时间的长短，要按照自己的步骤安排生活。2 2业、学生欲休学创业辅导员认真剖析利弊约谈对象：小宋主要问题：大学期间做过多向兼职，能力较强，稍有优柔寡断，最终决定休学一年自行创业，做中国的比尔盖茨。解决思路：1）做决策之前，要理性；2）分析自己的优劣势和本身所处的环境及经验；3）了解真实的自己，对创业的想法好好斟酌。3 3 、该不该对心仪的她表白

　约谈对象：一名大三男生主要问题：一名大三的男生喜欢一位女生很久了，但是一直不敢表白。近一段时间他上课的时候老走神，最集体活动也没什么兴趣。他不知道是不是要向对方表白于是来找辅导员谈心。解决方案：1）倾听该同学近期的生活学习状况；2）肯定该同学在大学生活的表现；3）对该同学提供精神上的支持；4）提醒该同学还是要把学习放在首位并对该同学提出自己的观点和做法。4 4挫、申请入党每每受挫你如何帮他解开思想疙瘩约谈对象：小楼主要问题：从小学起第一批入队，中学第一批入团，但是上了大学之后，交了入党申请书却屡屡受挫，不能入党；学习努力，积极向上，也能够帮助同学，却总是不被大家记住，没有得到同学们的推荐。解决思路：1）提醒同学自己反思原因，同时肯定该同学积极向上的学习生活态度，给与信心；2）帮助同学选择适当的方法，努力发掘自己的优势，抓住重点，让身边的人能注意自己；3）深入探讨入党意义，提高自己的认识，入党不是终极目标，只有真正地做到一个党员应该做的，那么入党就一定会成功，而且自己也得

　到了真正的提高。5 5罚、好学生帮人代考被罚如何帮他走出困境约谈对象：小胡主要问题：学习成绩优秀，但在开学考试补考中帮同学代考被抓，按照学校学生管理规定，两人都被处以留校察看的处分，学生胡凡痛苦万分，学生刘柳也是内疚自责，他们希望找到辅导员聊一聊这件事情。解决思路：1）对她的处境表示理解，稳定情绪，对处分的结果能够释然；2）人不要因为别人的错误不开心，调整好自己的心态，才会有一个好的未来，时间还有很长，在接下来的时间还可以做很多有益的事；3）学校的处理是有规定的，可能接下来你要学会接受，更好的面对。6 6 、帮助贫困学生摆脱 “ 面子 ” 困扰约谈对象：小黄主要问题：小黄家庭困难，父母皆务农家庭收入低，小黄不愿意申请国家助学贷款，觉得借钱是件不光彩的事，帮他找了食堂清洁员的勤工助学岗位他却找到辅导员觉得做清洁员很没有面子，希望把他调到图书馆，阅览室，值班员的位置上，这样他就能有更多的时间进行学习。解决思路：1）先与学生聊聊家庭情况；2）肯定学生将学习放在首位；3）了解同学对于勤工助学的认识；4）通过别的学生的例子，帮助小黄正确理解勤工助学和学习之间的

　关系。7 7祸、学生口角酿祸与肇事者父亲协商处理方案约谈对象：黄**主要问题：与学生发生口角，冲动失手将同学打伤，造成同学鼻梁骨挫伤，肇事者父亲赶到学校，在学校领导不在场的情况下，辅导员老师与其父亲交谈。解决思路：1）应首先到医院看望受伤学生；2）动之以情，晓之以理的解释这种事情的原委和解决方式，但学校是有纪律可循的，对肇事同学也会酌情考虑，到时候也会通知家长，考虑家长的意见，而且对于孩子来说也是一种教训与成长，校方也是会保护学生的，也会帮助学生，家长一定放心。

篇七：高校辅导员经验交流材料

辅导员个人先进事迹材料（中共党员）

　叶 xx，女，1991 年 6 月生，中共党员，2016 年毕业于 xx 大学，硕士研究生。现在中北大学经济与管理学院从事辅导员工作，负责 15 级市场营销专业、17 级国际经济与贸易专业和财务管理专业 6 个班近 300 名学生的日常管理工作。

　作为忙碌在高校思政工作第一线的工作者，作为新时代学生工作的青年力量，我在平凡的岗位上不断成长。实现了从学生到教师的转变，同时也在不断地通过学习和总结探索属于自己的学生工作方法。2016 年 12 月荣获中北大学第四届辅导员职业能力大赛二等奖；2017 年 9 月被评为“学生军训先进工作者”；2018年 4 月荣获第六届山西省高校辅导员职业能力大赛铜奖。所带15090641 班入学以来连续获得优良学风班及先进班集体，并被评为中北大学第七届“中北奖章”班级。

　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在工作中，我们可以很容易的去学习书本知识，但歌德曾经说过真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次，但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我们自己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。所以所谓真知，大抵必须要经验，何而为师，也大概只有真正融入学生，并付诸无尽的真心才能称得上。从事辅导员工作让我更好的理解自己，更好的表达，也更接近真知。

　学高为师，德高为范。辅导员的一言一行，是学生群体的旗帜。我们严格要求自己，学生才能够自觉地规范自己的言行；我

　们认真对待某项工作，学生才能认真执行。在他们的心中，教师是先知先觉者，是胸中的偶像，行动的“字典”，是漫漫人生路上最可信赖的引路人。因此，作为辅导员，生活中我也时刻规范言行，严于律己、以身作则、为人师表，为学生树立生活和学习的榜样。

　热爱是最好的老师。要做好辅导员工作，必须发自内心地爱这项工作，爱自己的学生。自觉的、情愿的为工作、为学生捧出赤诚的心，为事业献上火热的情。我们总要把人生中的很大一部分时间花在工作上，而热爱将是最好的内驱力。作为一名辅导员，我们必须面对细致而琐碎的工作，将完整的一天划分成不同的小单元，而热爱是最好的力量。去爱每一个学生，“爱”是取之不尽的方法，“爱”是用之不完的动力，“爱”是做好辅导员工作的根本。

　士不可以不弘毅，任重而道远。近年来，辅导员作为一种职业在逐步专业化。工作中，我不断提升自己的专业素养，遵循大学生身心发展规律，丰富科学管理手段，尽量用专业的知识去解决学生的实际问题。坚持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、教育与管理相结合、继承优良传统与改进创新相结合的原则，切实加强和改进大学生思想政治教育。学生成长、成才是一所大学的基本目标，作为学生健康成长并成为全面发展的优秀人才的重要引路人和辅助者，明确职业的定位，不断提升

　专业素养，我才能做得更好。

　大道至简，幸福往往在你特别努力做一件事情的时候发生，所以在我的认知里，用心去做就会有特别的收获。我们在学习和经历中不断改变，在知识和专业技能不断改变的同时，也会带来一种心态上的改变。这些改变可能不等于经验，但这些改变可以带来思考，思考是完善的开始。我是一名教育工作者，辅导员的工作归根到底是做人的工作，大学生的个性日益突出、面对的生活环境日益复杂，这些都决定了辅导员工作要因事而化、因时而进、因势而新。只有不断的学习、实践，才能与时俱进、保证工作的针对性和科学性。只有始终以育人的爱心、责任心、进取心，才能领跑好高校思想政治教育工作的“最先一公里”，做一名有态度、有温度、有高度、有深度的辅导员！

篇八：高校辅导员经验交流材料

克思主义学院

　毕业生就业经验交流会马克思主义学院

　毕业生就业经验交流会

　活动方案

　马克思主义学院研究生会 2016 年年 3 月月 4 日

　一、活动主题交心相传，流源各届——2016 年浙江理工大学马克思主义学院毕业生就业经验交流会二、活动背景当今社会的竞争日益激烈，高校毕业生的就业面临着很大的压力。近几年，高校毕业生就业形势逐年吃紧，而对于毕业后如何找到适合自己的工作，如何使自身更具就业优势，大部分学生仍处于迷茫状态。

　面对日趋激烈的就业竞争，做为还未毕业的研一、研二学生，一方面我们要扎实本专业知识的学习，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的职业发展方向。因此，我院研究生会借助当下毕业季之际，通过专业老师、学长和学姐的介绍，邀请我院马克思主义理论各个研究方向的毕业生，对本专业的发展、就业等问题与同学们进行充分交流。他们的工作实践经验，值得我们伫足、品味和学习。通过校友之间、师生之间的激烈讨论以及各抒己见，能够让本专业的同学更好地了解未来的就业方向和社会人才的需求情况，根据自身情况调整个人的规划，为以后走进社会打好基础。

　三、活动目的及意义为增强我院在校学生的职业意识并帮助其确立未来的发展方向，提高学生就业竞争力，解决他们心中对求职时笔试、面试存在的疑难，明确奋斗的方向，同时，也为增进各位同学与自己师兄师姐的沟通和交流，浙江理工大学马克思主义学院特举办此次就业经验交流会。

　本次交流会将会邀请我院马克思主义理论各个研究方向的优秀毕业生来院讲授他们的学习工作经验。他们将结合自身经历从单位需求、自身特点、专业知识、面试重点等方面详细讲述各自求职过程中的重要经历和宝贵的经验，使同学们对自己的专业有更明确的了解，以便更有方向性地学习。在讲述过程中各年级同学相互交流，相互解开各方面带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，做好自己的职业生涯规划，同时也让他们感受当前的就业形势，激励他们从当前开始做好准备，更好的对自己的学业甚至是人生进行规划。

　四、活动计划（一）活动前期准备 1.活动时间：2016 年 3 月 18 日（暂定）

　2.活动地点：学院 541 会议室（暂定）

　3.活动对象：马克思主义学院全体研一、研二学生 4.毕业生选择：毕业近几年在工作成绩上表现突出的毕业生（拟为从事辅导员岗位 3 名、公务员或事业单位岗 1 名、高校教师岗 1 名，暂定为 12 级马原王亦秋、12 级马原汤杨阳、11 级思政梁龙、10 级思政刘义安、10 级思政朱旭迪、10 级思政谭立娟、09 级马原吴晓珺 7 人，具体视情况而定）

　5.嘉宾选择：各学院研究生会主席、学院学生工作负责人张启鹏 6.物资准备（活动前三天准备好）：

　（1）采购：饮用水、纸、笔、水果、嘉宾小礼品（2）制作各毕业生及嘉宾台签（3）单反相机 2 台 7.材料准备：准备所邀毕业生的详细资料（资料包括姓名、专业、导师、曾获荣誉、学术情况、就业单位等），届时采用 PPT 的形式向观众展示到场毕业生的个人基本情况。

　8.主持人选择：联系有主持经验的主持人，把控交流会的整体节奏（暂定郑玥）

　9.现场拍摄人员：暂定为沈贞妮、张雯婧 10.确定好各毕业生的来往交通情况，安排研会成员负责接待（校门口、地铁站等）

　11.其他：提前通知同学们准备好在学习工作方面的困惑，以及对嘉宾谈论话题的期待，提问环节可向毕业生提问。

　（二）活动实施

　1.活动开场前准备（所有工序需在活动开始半小时前准备完毕）

　（1）工作人员提前到场布置场地（桌椅、台签及饮用水、水果的摆放等）。

　（2）交流会开场前，工作人员需准备好笔记本电脑、放映设备，调试好场地的麦克风。

　2.活动具体流程（1）活动开始主持人开场，隆重介绍在座嘉宾及各位到场毕业生（2）教师致词（暂定为张启鹏老师），时间控制在 10 分钟（3）毕业生分享自己的求职经验在主持人介绍下一位讲述自己求职经验的毕业生时，PPT 展示该毕业生的基本资料（PPT 提前完成），毕业生依次发言（内容可以为介绍个人的大学生活，面试经历以及实习心得），每位代表发言时间约为 15 分钟。

　（4）学生提问在场学生可针对自身情况向毕业生提出相关的问题，提问时间控制在 15 分钟。

　（5）活动结束主持人对此次经验交流会进行总结并宣布此次交流会结束，学生按秩序离场，工作人员安排与优秀毕业生和嘉宾合影留念。

　3.活动后期工作（1）工作人员负责场地的清理工作（2）工作人员负责感谢信的发放和回访工作（三）工作分配及人员安排各项事宜的安排及人员分配如下表所示：

　具体工作分配及人员安排表项目人员安排毕业生的确认王小曼各学院主席确认张艺龄台签的制作李继冉邀请函制作沈贞妮 PPT 制作王小曼物资采购韩晓阳、李俊浩、王小曼、李继冉等毕业生迎接罗琪、张艺龄、王小曼、李继冉等活动开场前场地布置三大组织成员

　活动开场前现场调试郑玥相机借用及现场拍摄沈贞妮、张雯婧嘉宾到场确认张艺龄后期清理三大组织成员主持人及主持稿撰写郑玥

　五、活动预期效果借此机会让同学们树立明确的未来择业观，明确当前的严峻形势，明晰本专业的发展方向，明确自身今后的发展道路及自身优势，提高同学们的学习压力，促进学习动力。

　六、财务制度及经费预算（一）财务制度 1.经费由财务部管理，全体商议使用。

　2.本着勤俭节约的原则，用最少的钱办最多的事。

　3.作好经费预算，开支严格按照预算进行。相应负责人须认真计算活动预算及决算。

　4.发票客户名栏须注明“浙江理工大学”字样，商品名称必须详细简明。

　5.交通费报销仅指公共汽车费或者出租车费。

　6.发票中如有文具、办公用品、礼品等项目的一律附购物小票，并说明用途。

　7.保管好报销凭证，活动结束后马上上报学院。

　（二）财务预算

　（二）财务预算本次活动的具体财务预算如下图所示（经费根据实际情况，另作完善）：

　活动预算表

　项目单价/元数量总计/元水果及水果盒

　 75 台签 1.5 25 37.5 水 1 2 箱 48 纸、笔 2 25 50 邀请函 2 10 20 小礼品 15 15 225 共计

　 455.5

　七、注意事项（一）交流会前通知研一、研二学生提前 15 分钟入场；（二）交流会前毕业生的迎接工作需做到位，确保毕业生提前 15 分钟到场；（三）交流会前应确保邀请嘉宾提前 15 分钟到场；（四）三大组织成员提前准备好提问环节的相关问题，避免冷场。

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