学校工作报告10篇学校工作报告 学校22022年上半年工作总结 老师们、同志们： 在庆祝建党101周年之际，学校对建设发展过程中涌现出的一批先进基层党组织、优秀共产党下面是小编为大家整理的学校工作报告10篇,供大家参考。
篇一：学校工作报告
2 2022 年上半年工作总结老师们、同志们：
在庆祝建党 101 周年之际，学校对建设发展过程中涌现出的一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者予以了表彰。在此，我受曹成杰董事长的委托，代表学校董事会、党委和行政，向受表彰的先进党组织和优秀个人表示热烈的祝贺，向全体党员师生致以节日的问候，并向一学期来全面开启“时间+汗水”模式，不计得失、默默奉献的广大教职员工表示衷心地感谢！
上半年，学校紧紧围绕年初董事长讲话精神和校长工作报告中确立的“审核评估自评自建、夯实硕点建设基础、启动办学选型申报”三大工作重点，统筹推进人才培养、科学研究与自主创新，各项事业成效显著，教学条件有改善，质量意识有增强，教学工作有提高，学工管理有提升，后勤服务有进步，管理措施更规范，特色文化更凸显。
接下来，我代表学校对今年上半年工作做总结。共分为七个部分：（“五个坚持、2 个加强”）
一、坚持党的全面领导，应用型本科院校治理能力再升级
（一）创新组织发展。上半年，校党委以党建“双创”工作为抓手，聚焦国家重大战略、围绕社会难点热点、结合学科专业优势、凝聚先锋模范力量、培育创新特色成果，建设国家、省、校三级标杆院系、样板支部 17 个，确定党建思政靶向性研究课题立项 14 个。推行“4434”党员学习教育模式，分层次分类别开展党员干部专题培训，一学期来，培训党员近 18000 人次，培训基层党支部书记近 1000 人次，培训新党员近 3000 人次。
（二）扩大宣传影响。持续讲好海经故事，是校党委宣传思想工作的重点也是亮点。学校正式成立了学校融媒体中心，组建了“海鲸之声”“海经青年”“海经思语”工作室和视觉传媒中心。党委宣传部全面梳理和总结了学校校企合作办学以来的办学成果，在本地主流媒体《海南日报》上连续刊登了《聚焦“四大维度”，建设产业学院》《做实“三个融合”，做强“四个维度”，校企协同探索高校思政工作新格局》《校地深度互动，打造服务社会新平台》《校企携手出成果，合作育人谱新篇》《产教融合育英才，校企携手向未来》《以实践教学为抓手，推进产教融合，建设一流创新实践型传媒学院》等 6 篇专稿，并被人民网、新华网等各大主流媒体广为转载，受到社
会广泛关注和高度评价。由中央新影特别制作的《转型发展结硕果，校企合作谱新篇》专题片上线热播，点击量超 2 亿人次。一学期以来，学校在省内外主流媒体发布新闻近 3000 条，出刊《校报》《工作简报》《党史学习教育工作简报》各 6 期，微信公众号动态推送 400 余条，“学习强国”上发布新闻稿 9 篇。宣传工作“专栏、专题、专访”并肩上阵，“影、文、声”同步发声。
（三）强化民主监督。推行纪检监察与审计协同办公新机制，把审计监督主动查错纠弊与纪检监察被动查处问责结合起来，形成查找问题、查办案件的整体合力，积极构建党内监督、党外监督、审计监督、师生员工民主监督和社会监督“五位一体”的立体监督体系。本学期，涉及招生、考试、师德师风、学术不端等问题得到及时妥善处理，12345 热线投诉等来访来信得到及时回应、解决，完成审计项目 21 项，为营造风清气正校园政治生态，推动学校党风廉政建设提供了坚强保障。
（四）助推乡村振兴。学校依托人才、学科、科研与产教融合优势，在政治引领、产业帮扶、志愿服务、人才培养、能力建设提升等方面全力推动脱贫巩固攻坚成果同乡村振兴有效衔接。本学期，组织开展了电商直播带货培训、庭院微改造试点、文艺下乡汇演、支部合作共建，捐建了村牌、道路指示牌，促成了剪纸文创产业落地，并进行了乡村振兴先进表彰、走访慰问等系列帮扶活动，与温仁村的频繁互动、结对帮扶已然成了一份“感情活”，在带着感情学、带着问题思、带着责任干的过程中，定点帮扶已“帮”到了点上，“扶”出了实效。
二、坚持立德树人根本任务，人才培养质量水平再提高
（一）质量工程建设接踵突破。深入开展应用型人才培养特色的教学改革和研究，上半年，获省教育厅教学研究与改革课题立项 15 项，其中重点项目 3 项，获财政资助 61 万元。年内，计划校级教改课题立项 50 项以上。深入推进优质教学资源建设，旅航学院刘红霞副教授主持的省级精品在线课程《会展概论》成功结项，另有省级立项目建设课程 6 门；获批省级一流专业建设点 4 个，据统计，全校该类建设点已达 12 个，在全国民办本科高校中首屈一指。特别值得一提是，由旅航学院邵小慧教授领衔的“导游课程群虚拟教研室”成功入选教育部首批虚拟教研室建设试点名单，这也是继《导游业务》课程入选教育部首批国家级一流本科课程目录后，邵教授的又一个重大项目突破，同时也是旅航学院对学校质量工程建设的又一个重大教学贡献。另外，南海电影学院率先将国家级精品在线课程导入日常教学，积极推动信息技术下的教学建设与教学改革，有效充实了优质教学资源和拓展资源；公
共外语教学部牵头推进大学英语教学改革，大学英语四级单次通过率增长超 6 个百分点，其中毕业生英语四级通过率增长超 3 个百分点，并且实现了四级报考率与通过率的双提升。
（二）转型建设成果接连攀升。学科专业竞赛战绩现已成为学校校企合作共建最为显像的成功标志之一。在第八届全国 BIM 毕设大赛中，获全国特等奖 1 项、一等奖 7 项、二等奖 3 项、三等奖 2 项，又一次包揽全省全部一等奖，并在一等奖获奖数量上排名全国第三；在第四届全国高等院校绿色建筑设计技能大赛中，获得二、三等奖各 1 个，优秀作品奖 3 个，优秀指导教师奖 2 个，并荣获组织院校奖；在海南省第十五届大学生翻译大赛中，获高职高专组一、三等奖，本科组三等奖；在“金蝶云管理创新”杯大赛中，获全国总决赛二、三等奖；在第三届中华经典诵写讲大赛中，获海南赛区一、二、三等奖；在世界旅游文化小姐大赛中，获海南赛区亚军、季军和网络人气冠军；在第六届中国大学生服装模特大赛总决赛中，获女模组一等奖；在“中国体育彩票”杯 2022 年海南省橄榄球公开赛中，获高校组冠军，成人组季军；在 2022 年华为 ICT 全国高校大赛行业赛中，获总决赛资格。特别振奋人心的是，就在昨天刚刚结束的“浙大钢构杯”第九届海南省大学生结构设计竞赛暨 2022 年全国大学生结构设计竞赛海南省分区赛中，我校学生包揽前八名。除此之外，在今年应届毕业生中，共有 68 人获得研究生入学资格，其中：考取国内高校研究生 32人，9 人被国内“双一流”高校录取；申请通过国外及港澳地区研究生入学资格 36 人。
（三）双创竞赛组织接续进取。自获得全国首批创新创业典型经验高校以来，学校在创新创业教育与竞赛参与方面逐步形成了一套相对成熟的运行体系，基本实现了全过程融入、全链条滚动、全覆盖教学的人才培养模式。在“互联网+”省赛中，获得金奖 3 项、银奖 3 项、优胜奖 13 项；在自贸港职业生涯规划省赛中，获教师组一等奖 1 项、三等奖 1 项、优秀奖 1 项；学生组三等奖 2 项、优秀奖 2 项。
（四）国际交流合作接力推进。目前，学校拥有在籍本科留学生 30 人，教学组织线上线下相结合，有序开展；第一批华文教育培训班在籍语言生 10 人，均获得华文教育奖学金，6 人通过 HSK3-5 级考试，其中 4 人正在申请就读我校本科专业；涉及 6 个国家的 29 个留学项目的招生宣传全面展开；新拓展了英国留学项目 4个、韩国留学项目 3 个、马来西亚留学项目 9 个，与英网合作创办了网球专科专业；组织教师线上参与了印尼建国大学举办的“高等教育数字化转型”国际会议、泰国瑞嘉普大学举办的“数字时代可持续发展新常态”国家会议、马来西亚驻广州总领馆举
办的马来西亚教育分享会以及第十二届全国中外合作办学年会等。
（五）招生就业服务接创新高。招生方面，开展名师巡讲进校园活动，让名师代言，品牌推广更为直接；依托中国教育在线，开展“院识海经”直播推介活动，做客云端，口述海经；制作“云游海经”专题片，数字视角，云揽校园。就业方面，截止 6 月，2022 届毕业生就业去向落实率达到 82.3%，位居全省高校第二；组织开展访企拓岗促就业专项行动，新增用人单位 156 家，先后组织 648 家企事业单位进校招聘；成功举办了 2022 年夏季校园招聘会，共提供有效岗位 1.1 万个；向 2022届毕业生发布就业信息和政策咨询 1245 条，半年内公众号阅读量超 25 万人次。就业意向调研显示，对学校就业服务满意率达 91%。
（六）继续教育规模拓展稳健。2022 年本科辅修专业招生 705 人，同比增长56%，自考助学班招生 758 人，成人教育录取新生 3565 人。获批企业人力资源管理师、电子商务师、健康管理师等 3 个省级职业技能等级认定第三方社会培训评价组织。单招退役军人 2152 人，占全省报名总数的 1/3,再次刷新报考纪录，仅用三年时间，学校单招退役军人规模突破 4000 人。
三、加强队伍建设工作，学校服务社会效能再提升
（一）师资队伍建设增量提质。上半年共引进高级职称教师 25 名，博士 10 名；全职引进高层次人才 7 名。包括：南海电影学院引进北京大学硕士生导师王强教授、国家一级美术师马迎波教授、中央戏剧学院刘国平教授，南海艺术与科技学院引进中央戏剧学院博士生导师路海波教授、黄金铎教授、王丽娜教授，南海美术学院引进北京 2008 奥运会奖牌主创设计师、中央美术学院博士生导师肖勇教授等。通过新一期高级职称评审 19 人，完成海南省高层次人才认定申报 228 人，宿志刚、刘少英等 2 位教授被认定为教育领域首批“银发精英”汇聚计划人才。
（二）成才发展环境优化升级。拟出台《教师工作量管理办法》，减少教师授课课时量，打通教师教学、科研和管理服务工作量互通机制。公共课教学单位、管理和服务部门教职工全面开始享受院补，薪酬涨幅为 12%-30%，整体薪资水平位居省内同类院校榜首。完善教职工表彰奖励制度，增加“师德标兵”评选类别后，奖项将增至 7 项，覆盖面更广、指标数更多、奖金额度更高。
（三）教师能力培养渠道拓宽。组织开展第二届“课程思政”教学设计大赛，全校 28 名教师进行了集中展示，程天宇、韩小静、崔洋获一等奖；选拔教师参加省创新大赛网络评审，李华丽副教授团队获副高组三等奖；选拔李华丽、王德雨等 3
名教师参加中教集团教学技能交流，获三等奖；推荐参加省第二十届多媒体课件比赛作品 8 件；组织 69 名教师到行业挂职实践；新认定“双师双能型”教师 45 人；组织 112 名教师参加“高校课程思政教学设计与示范课建设申报经验分享”线上培训；即将组织 210 名教师参加“教师教学综合能力提升”线上培训。另外，为培养一批理论基础和实干能力兼备的管理干部队伍，学校首期行政管理高级研修班在 7 月 5 日即将开班，主讲课程均由中央党校、北京大学、清华大学等名校名师担纲讲授。
（四）科学研究成果丰硕喜人。上半年，共申报项目 530 项，其中：国家级项目 57 项，省级项目 208 项，厅、市级项目 156 项，校级 109 项。目前已确定立项55 项，其中：省哲学社会科学规划项目 17 项，省教育厅科学研究项目 10 项，海口市哲学社会科学规划项目 24 项，立项数在全省高校中名列前茅。承担横向项目 9项，到账经费 310 余万元。截止 6 月份，教师公开发表论文 630 篇，其中：高层次论文 59 篇，相比去年同期增长 12 个百分点；出版专著、教材 115 部，相比去年同期增长近四成；获国家专利授权 45 项，相比去年同期翻了 3 翻。获省社科联自贸港研究优秀成果奖研究报告类二等奖 1 项，市第七届社会科学优秀成果二等奖 2 项、三等奖 3 项。一学期举办学术交流 57 场次，出刊《海经学术》2 期、《国际教育交流与合作》（第三辑）。
四、坚持校企合作发展战略，内部运行管理机制再创新
（一）产业学院覆盖面继续拓延。继 1 月份成立华闻文创学院、营创国际商学院后，4 月份又新成立了国际教育学院，依托合作企业品牌、平台、项目等优质资源，实施在职培训，拓展国际访学。至此，产业学院增至 15 个，在办学过程中，学校紧紧围绕大楼、大师、大品牌三条办学主线，进一步明确了定位高、合作实、效益显的校企合作建设目标，利在学生、益在企业、誉在学校的建设成效进一步彰显，模式的可复制与可推广，使得以建设产业学院为载体的校企合作走得更加稳健。
（二）内部运行机制审慎调整。基于合作办学过程中出现的新情况和面临的新问题，学校适时制定出台了《关于校企合作若干问题的暂行规定》《关于校企合作有关事项的补充规定》《公务接待管理暂行规定》《专家授课、评审与咨询费管理办法》等一系列规章制度，从实践教学、办学成本、学生奖补、公务接待等方面进一步细化了管理措施，以制度建设来完善和规范共育人才机制。
五、坚持“三全育人”综合改革为牵引，学生管理工作再跨越
（一）美育主题教育有新声色。继去年与民盟海南省委联合举办“首届海南省高
校美育论坛”后，本学期编印了《首届海南高校美育论坛论文集》，并连续举办“美育大讲堂”2 期，分别由执行校长彭京宜教授、深圳大学博士生导师齐凤阁教授主讲，现场实况被新华网、海南日报、光明日报等主流媒体竞相报道。由美育研究中心牵头，组建“海经万名大学生审美和人文素养课题组”并开展大范围专题调研，历时 2个多月，调查样本超 14000 份，现已形成《海口经济学院大学生审美和人文素养调研报告》。另外，选送 3 件书法、美术作品参加全国展览，在国家级双效期刊发表美术书法作品 2 件，在中国美术馆参展作品 2 件。学校自编自导自演并由省教育厅批准立项的海南省高校原创文化精品推广项目—《青春真好》隆重上演，广受好评。
（二）学工队伍建设有新举措。探索并推行辅导员...
篇二：学校工作报告
1 - 学校美育工作报告 按照《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、《中小学美育改革行动计划》、《学校美育改革实施方案》和人民政府办公室印发《全面加强和改进学校美育工作实施方案》文件精神，为进一步推进美育改革实验区工作的纵深发展,现将工作报告如下。一、 基本情况 共有公办中小学 118 所，其中小学 62 所、单设初中 18所、九年一贯制学校 21 所、完全中学 17 所。公办中小学共有学生 163055 名，教师 11341 名，其中艺术类专职教师 867名，艺术类兼职教师 520 名。义务教育阶段每周艺术课程总课时 3 节，普通高中艺术类必修课程 6 学分（高一高二每周音乐美术各 1 课时），中等职业学校将艺术课程纳入公共基础必修课 72 学时。作为学校美育改革和发展实验区，目前共有艺术特色学校 56 所，其中市级艺术特色学校 15 所、国家非遗传承学校 2 所、美育实验学校 6 所、美育实验学校 25所、艺术特色学校 12 所，涉及 14 个艺术类别，如空竹、版画、四川盘子、器乐、合唱、美术、书法、线描、竹琴、剪纸、葫芦丝、脸谱、金钱板、手工 DIY 等。
二、工作情况 （一）课程建设有举措
- 2 - 1. 坚持目标导向 坚持全面实施素质教育，以“立德树人、以美育人”为导向，充分遵循艺术特点和学生成长的规律，形成“强化联动、点面结合、有序推进”学校艺术改革的发展机制。按照国家规定以审美和人文素养为核心，以创新能力培养为重点，科学定位各级各类学校美育课程目标。
2. 坚持课程创新 一是促进文化融合。严格执行国家课程计划，开齐上足艺术课程，分学段落实课程目标。义务教育阶段安排艺术活动，普通高中和中职学校开设艺术必修课，以音乐、美术等艺术课程为载体，将优秀传统文化与地方特色文化纳入美育课程体系。二是课程“百花齐放”。以合唱、器乐、舞蹈、戏曲、影视、绘画、剪纸、陶艺、语言为重点，逐步推行学生美育课程选修。三是突出特色课程。按照课程目标整体化、课程资源多元化、课程选择自主化的原则进行整合。同时还以创建美育特色学校为契机，根据申报的美育特色项目，结合本校师资、生源、设施设备等情况，加强美育特色课程（主要有版画、戏曲、吹打、合唱、剪纸、脸谱文化等）建设。充分利用在万高校、区艺术馆、区曲艺团等艺术人才资源，深度挖掘地方特色美育课程，协同推进优秀地方传统文化的传播。美育特色凸显点面结合。充分发挥美育特色实验校的辐射引领作用，深化川东竹琴、金钱板、空竹、罗氏剪纸、
- 3 - 万县锣鼓、花式跳绳等地方特色美育课程研究的推广，在实践中探索特色发展之路。
3.坚持经费保障 学校单列美育教育专项经费，近三年来累计投入近3463.8 万元，全面改善学校艺术教育的教学场地、设施设备、功能室建设等。目前，118 所中小学校全部配备音乐、美术专用教室，共配备音乐、美术专用教室 363 间，所有学校艺术器材配备达标。
（二）师资建设有活力 充实完善美育师资配备。一是多渠道配备师资。实施“全科教师”培养计划和“双特计划”，引进专业人才充实学校美育教师队伍，鼓励有艺术专长的富余学科教师转岗，逐步补齐农村学校、城区薄弱学校美育教师。二是多形式共享师资。采取对口联系、下乡巡教、挂牌授课、志愿服务等多种形式，鼓励城市美育教师到农村学校任教或走教。三是多途径培养师资。加强美育师资业务能力培养，有计划、分批次安排美育教师参加国培、市培计划，选派美育教师参加市级、区级培训，均衡提升美育教师专业素养和业务能力。强化校际经验交流和教学技能培训，保证每位美育教师至少三年一轮的区级以上交流学习机会。四是推进“美育工作室”和“美育工作坊”创建。成功创建“中小学音乐名师工作室”“中小学书法名师工作室”各 1 间，鼓励成立校际美育协作区，
- 4 - 发挥艺术学科名师带头人的辐射带动作用，促进美育师资队伍均衡发展。
（三）美育活动有亮点 一是狠抓美育社团建设。以学生美育社团为引领，以年级、班级或兴趣活动组为单位，广泛开展声乐、戏剧、舞蹈、美术、器乐等地方特色文化艺术活动，现有学生美育社团 600多个；二是有序组织展演。开展中小学生艺术月活动，组织中小学生艺术节视频展演活动，所有学校精心组织实施并积极参加艺术月活动的评选；三是传统文化进校园。积极开展形式多样的美育活动，与艺术研究传承中心对接，组织学校师生聆听戏曲知识讲座，观看《变脸》《江姐》等经典川剧节目。师生加深了对传统文化和地方特色文化的认识，感受到了地方戏曲的艺术魅力，激发了热爱家乡的美好情感。
（四）艺术测评有成效 一是严格落实素质测评。按照市教委艺术素质测评相关文件要求，每年定期召开中小学生艺术素质测评工作培训会，并完成测评工作，实事求是对学生艺术素质进行评价，指导各校从艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展、学生艺术素质测评加分等方面，对学校艺术工作开展情况进行自评。二是严格保障测评结果的信度和效度。加强测评结果的运用，逐渐将结果纳入学生、教师、学校综合评价，引领学生发展及教改方向。区教委督促学校及时将自
- 5 - 评结果向社会公布，并根据学生艺术素质测评结果和学校自评结果，不断完善考核机制，促进学校美育工作深入开展。落实美育教师评职、评优等方面与其他学科教师同等待遇，逐步提升美育教师的职业成就感，提升学校美育教师工作地位。
三、存在的问题 学校美育工作虽然取得了一定成果，也有亮点呈现，但还存在问题和不足。一是美育工作认识待提高。个别学校对美育工作重视不够，存在挤占、挪用美育课程的现象；二是美育师资配备欠均衡。目前农村学校美育教师还存在缺额、转岗现象；占有一定比例的兼职美育教师，在教学观念、业务能力等方面与美育教学实际需要存在较大的差距。三是美育评价制度待完善。现有的美育工作考核、评价制度对学校美育工作的激励和质量监控相对乏力。
四、下一步打算 一是进一步强化示范引领。发挥好现有美育特色学校和美育工作先进学校的引领示范作用，加快推进美育特色学校创建工作，以“一校一品”为基础，“一校多品”为目标”的发展思路，以“课堂教学抓普及，课外活动抓提高，常规管理抓落实，特色项目抓品牌”为美育教育方略，全方位，多渠道**美育，为学生全面发展提供良好的艺术素养。鼓励支持民族、地域特色的地方和校本美育课程的开发，进一步
- 6 - 促进学校美育与优秀民族文化传承的融合。二是进一步强化督导考核。区教委将切实加大对学校美育工作的考核力度，除将学校美育工作纳入学校年度工作考核范围外，还将加强日常监管，持续推进美育工作专项督导，通过抓一批美育先进典型学校，以点带面，促进学校美育工作再上新台阶。三是进一步完善管理制度。完善经费投入制度、人才引进制度、师资培训制度、考核评价制度，全面提高学校美育育水平和质量。
篇三：学校工作报告
疫情防控工作情况报告 2 2 篇 范文新冠疫情暴发以来，学校党委坚决贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的指示要求和党中央的决策部署，严格执行×××部、×××厅关于疫情防控的系列要求，认真落实驻地防疫部门的工作举措，继承发扬优良传统，以最高标准、最严要求、最硬作风，深入开展思想发动，持续压实主体责任，不断细化任务分工，严抓常态化疫情防控,取得了较好成效。现报告如下：
一、基本情况 学校现有教职工×××人，在校学生×××人。家属区及公寓楼常住教职工家属×××人。疫情暴发以来，学校党委严密防疫管理、严防涉疫风险、严抓措施落实，有序推进人才培养工作，先后完成了×××名学生的教学任务，×××名在职干部培训任务。开展核酸检测×万余人次，分批次组织疫苗接种×余人次，按应急状态×周用量储备消耗类防疫物资（口罩、消毒用品），并保证紧急采购供货渠道。截止目前，学校师生安全、校园稳定，无输入、无感染。
二、主要做法 （一）坚持大事大抓。
做好疫情防控工作，事关师生生命安全和身体健康，事关学校建设和×××事业发展。学校党委始终把疫情防控工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实
践检验，主动作为、强化担当，坚决扛起维护校园安全稳定、守护师生生命健康的重大职责。一是强化思想引导。严格落实“第一议题”制度，认真学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示精神，切实领会核心要义、精神实质，为扎实开展疫情防控工作提供了根本遵循和行动指南。及时传达党中央和×××党委的决策部署，严格落实关于疫情防控的工作要求，引导全体师生充分认识院校疫情防控工作的特殊重要性和疫情防控形势的严峻性、复杂性、艰巨性，切实增强做好疫情防控工作的责任感、紧迫感，汇聚起抗击疫情的强大合力。二是强化行动自觉。坚持把做好疫情防控作为日常教育管理的一个重要方面，认真组织专题学习讲座，印发防疫知识宣传册，通过板报、橱窗、电子屏等媒介，积极开展防疫知识宣讲，第一时间通报防疫工作动态，强化教职工对疫情防控、变异毒株传播快、隐匿性强等认识，切实消除麻痹思想、松动心态，克服厌战情绪、侥幸心理，杜绝“上热下冷”的现象，营造“疫情防控，人人有责”的良好氛围。三是强化引领示范。危难时刻显本色。越是关键时刻、关键事情，越能看出党员干部对党忠诚的政治品格。学校各级党员领导干部按照校党委的部署，牢固树立“一盘棋”思想，以身作则、靠前指挥，主动践行“一线规则”，下沉到基层一线，参战、督战，及时协调解决基层困难问题，有力确保了各项措施落地落实。
（二）坚持精准施策。
面对新冠肺炎疫情大考，以习近平同志为核心的党中央提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求。学校党委结合高校人员密集、学生集体住宿、集体就餐、集体上课等特点，科学制定了常态化疫情防控措施和应急处置方案，确保防控工作研判准确、科学施策、精准发力。一是严格防控措施。根据驻地防疫部门的相关要求，成立了疫情防控领导小组，建立了“学校—学院—学生中队—家长—学生”五级防控工作机制，实行“一人一团队一方案”策略，制定了学校《疫情防控工作实施方案》《复学复课工作方案》等，防控举措清晰、责任分工明确。学校主官负主责，分管领导负专责，机关、院部协调配合、齐抓共管，坚持目标导向和问题导向相结合、规定动作与自选动作相结合、督察落实和工作指导相结合，形成了一级抓一级，层层抓落实的良好局面。全员定期开展核酸检测，做到应检尽检；广泛做好疫苗接种动员，严密组织、不漏一人，确保应接尽接。强化教学活动审批管理，坚持“非必要不举办”的原则，严控校园聚集性活动。二是严格管控措施。学校制定了《常态化疫情防控方案》，完善校园进出人员管理制度，严格落实测量体温、查看行程码、入校登记及佩戴口罩等要求；严格落实每日报告制度、健康监测预警机制、医疗防控机制、划定专门区域设立发热筛查门诊，设立医学隔离区和医学观察区。在各楼栋实行楼长负责制，检查督导个人防控行为，定期逐户上门走访摸排，摸清每家每户具体情况、家属区
外地返穗人员情况、居住人员隔离情况等。紧盯物业环节防疫管理，加强外部服务保障人员入校检验，统筹压减服务外包人员，最大限度避免输入性风险。三是严格安全措施。建立健全校园安全管理制度，做到具体化、细节化，责任到岗、落实到人。强化落实意识形态责任制，加强师生自媒体账号管理，严禁师生发布敏感信息。开展爱国卫生月活动，定期进行环境卫生整治、校舍安全检查、水电相关设施安全运行检查等工作，加强食材采买全环节防疫管理，定期对食材和餐厨环境进行核酸检测和安全卫生检测，全面排查食堂从业人员健康状况，落实闭环管理措施。严格执行分时段错峰就餐、分散用餐制度，严格入口测温、手消毒、聚餐保持距离等用餐防疫管理，严禁家属到校区食堂就餐，最大限度确保就餐安全。四是严格应急措施。面对国外疫情持续高发，国内疫情呈现多点散发、局部暴发的态势，制定了学校《疫情防控应急预案》，明确了发现、报告、指挥、处置等环节的具体举措，坚决落实“四早措施”，严格执行请示报告和领导带班制度。今年×月×日，学校党委掌握教职工家属涉疫情况后，第一时间启动应急预案，提升防控级别，强化值班值守，立即对涉疫场所进行封控、消杀，对密切接触人员进行筛查，组织全员核酸检测，迅速查清“点”，快速守住“线”，严格管住“面”，经受住了疫情突发情况的考验。
（三）坚持统筹兼顾。
习近平总书记强调，要统筹好疫情防控和经济社会发展，采取更加有效措施，努力用最小的代价实现最大的防控效果，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。面对当前疫情防控形势,学校党委保持定力,稳字当头、稳中求进,统筹抓好疫情防控和转型发展、教学工作、基础设施建设，盯紧目标,加强调度,精准施策,全力提升办学治校能力水平。一是统筹推进疫情防控与转型发展。面对疫情突然暴发和教育教学改革的繁重任务，学校党委坚持“两手抓、两不误”，科学安排、精准部署，及时调整工作思路，在疫情稳定期间，开展实地调研；在疫情反弹波动时，通过电话、视频等形式，拓展对外联系，了解其他高校建设规律、办学模式，拟定了学校“十四五”发展规划，无人驾驶航空器应用研究建设发展规划，开展教师教学、科研能力提升系列活动，组建无人机、网络课程教学培训团队，努力探索学校转型发展的新路子。二是统筹推进疫情防控与教学工作。据教育部的通知要求，学校党委严格执行“停课不停教、停课不停学”等相关原则，组织全体教师参加信息化教学培训，转变教学理念方式，充分利用网上优质教育资源，快速适应线上教学，确保疫情防控期间教师不停教、学生不停学。及时掌握返校复学政策及工作要求，组织返校复学疫情防控综合演练，从返校接站、入校消杀检测、住宿安排、就餐安排、应急处置等方面开展全流程推演，完善方案、细化流程、提升疫情防控应急处置能力和综合保障能力，圆满完成了复学复课等
任务，确保了“零输入、零感染、零传播”。在驻地教育部门的历次检查中，都得到了高度肯定。三是统筹推进疫情防控与基础建设。健全基础设施、完善相关功能，是加快学校升级发展的基础条件。要在疫情防控中，按计划、按步骤推进基础设施建设则更有难度。学校党委通过从严制度落实、从严责任追究等方面抓起，坚持“谁施工、谁负责、谁管理”的原则，与施工方签订责任书、承诺书，确保防疫与建设两不误，顺利完成学生宿舍楼、培训楼改造，学生宿舍楼、网球场翻新、升级教室、数据中心和多功能阶梯教室建设等×个项目。
（四）坚持党建引领。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。疫情发生以来，学校基层党组织的战斗堡垒作用得到了充分发挥，构建了“横到边、纵到底”的长效机制。一是强化组织建设。学校党委第一时间指导成立、改选基层党组织，确保党的组织和党的工作全覆盖，为推进疫情防控工作提供了坚强的组织保障。各级党组织充分发挥了核心领导和战斗堡垒作用，构筑了群防群治的严密防线，让党旗始终飘扬在疫情防控第一线。二是从严压实责任。疫情就是命令,防控就是责任。学校党委坚持严字当头，全面从严从紧执行驻地防疫部门相关要求。各单位全面压实疫情防控主体责任，提高了疫情防控责任意识，确保把防控要求落实到人、把防控措施落实到位。学校纪委坚持挺纪在前，敢抓敢管、严抓严管，杜绝疫情防控中的形式主义、官僚
主义等问题。对防控措施落实不坚决、不得力，在防控中不担当、不作为的单位和个人，严肃追究责任。三是跟进服务保障。定期发放口罩、消毒液等防疫物品，对隔离人员实行上门检测，建立生活服务保障微信群，为有需要的师生提供上门服务。针对疫情引起部分师生心理波动，及时选派心理咨询师开展一对一的心理防护和危机干预工作。组织线上文娱活动，丰富校园生活，在全封闭管理期间，积极增加伙食供应品种，合理膳食搭配，确保健康营养。各单位成立应急服务保障小组，为居家隔离、居家办公人员提供全方位贴心服务，做到了隔离不隔爱，温暖常相伴。
三、下一步工作措施 2022 年是我国完成了第一个百年目标，迈向第二个百年目标新征程的第一年，也是二十大即将召开之年。全球疫情大流行仍处于高位运行，病毒变异株不断出现，疫情防控仍然面临巨大压力，学校党委始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻党中央的决策部署，严格执行驻地防疫部门的要求，抓好常态化精准防控，坚决巩固来之不易的防疫成果。
（一）持续强化对标看齐。
坚决按照习近平总书记的指示要求，深入领会伟大抗疫精神，联系×××教育事业特点，做好学、思、践、悟，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，科学研判形势，及时调
整防控措施，坚决织密扎牢学校疫情防控网，牢牢守住安全发展底线。
（二）持续统筹推进工作。
坚持稳中求进工作总基调，全面贯彻新发展理念，统筹做好疫情防控与人才培养。结合学校当前形势，充分发挥区位优势，努力开拓创新，加快无人机管控等方面的研究，加强特色培训体系打造，全力推进转型发展。
（三）持续强化责任担当。
牢记“国之大者”，始终坚持把教师生健康安全放在首位，增强忧患意识，加强系统性、前瞻性研究谋划，积极应对疫情不稳定因素。提高科技支撑水平，强化对重点领域风险研判，提升应急物资储备保障能力，完善平战结合的疫情防控机制，全面提升风险防控能力。
学校疫情防控工作情况汇报 各位领导：
上午好！根据调研安排，现将我校疫情防控工作情况汇报如下：
一、主要做法 （一）强化组织领导，确保责任落实。
我校将疫情防控作为当前首要的政治任务，召开总支会、教职工大会，传达自治区、州、市关于疫情防控的指示精神，成立了书记、校长为疫情防控工作第一责任人、各分管校长为主要责任人、各科室、系部负责人为具体负责人的的学校疫情防控工作领导小组，全面修订完善“两案八制十五措施”，落实疫情防控责任，建立工作责任制，将任务分解到各科室、系部，工作落实到人。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，建立疫情信息报告制度。及时建立学校疫情防控工作微信群，校领导主动靠前指挥、亲自部署，利用钉钉平台召开手机视频会议布置防控工作，提高工作时效性。开学后，校主要领导亲自带队实行现场督导检查，深入检查工作落实情况，对督导中发现的问题要求立即整改，确保疫情防控工作万无一失。为确保疆外学生及时返校，我校严格按照《返回学生集中封闭生活工作方案》，专题研究讨论未返回学生返回具体事宜，成立领导小组，分设综合协调组、消杀组、医疗组、安保组、教学组、后勤保障组等，明确职责，责任到人，管理到位，切实将责任扛在肩上，将工作落到实处。抽调 8 名教师进驻就业实训楼，实行脱产封闭式管理，与返回学生同吃同住，居校生活 14 天，确保返回学生集中居校工作无空白、无漏洞。
（二）强化宣传引导，确保认识到位。
全面加强宣传引导，及时利用 QQ 群、微信群、钉钉家校群等形式，向教职工、学生、家长宣传疫情防控知识，开学第一周每
日开展全体教职工疫情防控知识培训 1 次，开展应急演练活动 6次。在 XX 楼、XX 楼、XX 楼大厅内及各教室、办公室、男女生公寓楼醒目位置张贴疫情防控小贴士、七步洗手法等宣传标识，对教职工、学生开展个人防护与消毒等防控知识的宣传和指导，培养教职工和学生养成良好卫生习惯。开展健康教育，对学生、家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作。凡是返阜教职工、学生原则上正式开学前 14 天不得离开 XX 市。要求教育师生减少外出，注意个人卫生，戴口罩，勤洗手、勤通风，注意营养，适度运动，科学防控疫情，增强战胜疫情的信心和决心。同时加强《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》的普法教育，提示任何人不得隐瞒、瞒报疫情信息，造成严重后果的要负法律责任，切实增强全体教职工的法律意识。开展心理援助热线，为因疫情印发负面情绪的师生提供心理支持和援助热线，密切关注疆外的教职工、学生健康状况，通过电话、短信展开慰问活动，做好情绪稳定工作，提醒做好居家医学观察和疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、合理应对。
（三）强化责任落实，确保防控到位。
将疫情防控责任落实到人，确保各项防控措施精准有效落实。一是做好校园环境整治。开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、宿舍、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，...
篇四：学校工作报告
年学校意识形态工作报告 目录 学校意识形态工作报告 .............................................................................................................................. 1 学校意识形态工作报告 .............................................................................................................................. 4 学校意识形态工作报告 .............................................................................................................................. 8 学校意识形态工作报告 ............................................................................................................................13学校意识形态工作 报告
今年以来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央和省、市、X县委、县教育局党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，加强了学校精神文明建设和意识形态建设，牢牢把握正确的政治方向，学校紧紧围绕县教育局党委的中心工作任务，找准立足点，发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，促进了各项工作的有效落实。现将意识形态工作总结如下：
一、主要做法及成效 （一）强化组织领导
学校在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，
能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作纳入教师年度目标考核，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实学校一把手意识形态工作“第一责任人制度”，成立了意识形态工作领导小组，实行“一把手”负总责，班子成员各负其责，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思况有针对性地进行引导。召开由班子成员，党员教师参加意识形态领域教育座谈会，大力宣传党的好政策，切实把爱国主义教育渗透到党员教师的心，提高了党员教师对开展意识形态领域工作必要性的认识。
（二）狠抓党员教师学习教育
支部将意识形态工作纳入党员教师学习的主要内容，及时传达学习中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。坚持学习制度，将学理论、学业务、专题知识讲座有机结合起来，努力创建学习型党支部，做到计划、学习、心得和考勤相结合。通过支部书记工作力度，为学校工作提供理论保障；20xx年党支部以学习型党组织建设为平台，把意识形态工作纳入学习内容，不断创新载体和方法，切实抓好党员教师思想教育和理论学习工作，多次组织召开党支部中心组学习会议、党员大会、上党课，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神；《共产党宣言》主要精髓；新《党章》内
容，督促全体党员教师紧跟时代步伐。通过举办以缅怀革命先烈、学习革命先辈、重温入党誓词等现场实践学习活动。使广大教师更加坚定了理想信念、铸牢了党性党魂。
（三）切实做好思想政治工作
1、落实支部书记上党课制度。党支部班子成员践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范。党支部召开组织生活会，开展批评与自我批评，照镜子、整衣装，深刻剖析自身，不断整改；开展学生座谈会，针对个别老师慵懒散的问题积极整改；党员教师们纷纷表示要不忘初心，砥砺前行。
2、加强教师职业道德建设。党支部高度重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、教研方法等方面不断提高和创新：在教学教研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证学校思想阵地高扬的主旋律。在课堂教学方面，广大教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。通过参加缅怀革命先烈、宣讲红色故事展示活动；组织开展建党 XX周年系列活动，进一步提高了党员教师的道德水准。
3、认真组织教师学习依法治校内容。通过师生的集中教育，法制副校长的专题讲座，与派出所联合开展“珍爱生命远离毒品”“绿色无毒”的禁毒宣传活动，以“法制进 校园”引导和促进师生学法、守法，培养学生归属感和社会
责任感。统一思想，明确目标，深入开展“七五”普法教育。增强了教职工和学生的法律素质和意识以及依法治教的能力和自觉性。
（四）认真做好学习情况及学习资料的上报和归档工作及时向县教育局及时报送学习计划、学习情况简报、学习总结等学习材料；建立健全学习档案，按学习阶段及时将学习资料整理归档，以备查。
二、存在问题 学校的意识形态工作虽然取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索；二是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强；三是满足教师的文化需求的工作有待提升。
三、下步打算 下一步，我们主要抓好四个方面的工作：
牢牢把握好正确的政治方向，确保习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落地生根。
学校意识形态工作 报告
2022年上半年，我校党支部在 XX党委、基础教育发展部党总支的指导下，不断提高意识形态工作水平，推动意识形态工作
稳健发展贯穿学校工作全域，根据《中国共产党宣传工作条例》要求，不断进行意识形态工作情况自查。特别是通过疫情防控工作，党支部更加充分认识到意识形态工作面临的新形势、新任务、新要求，思想上高度重视，切实加强领导，强化督导，狠抓落实，实现了意识形态领域形势总体平稳可控，为学校不断发展提供了强有力的思想保障。现将上半年我校意识形态工作研判情况简要总结如下：
一、学校意识形态工作开展的具体情况 严格按照 XX党委、基础教育发展部党总支关于意识形态工作的总体要求，加强领导，多措并举，扎扎实实抓好意识形态工作，有力地促进了学校工作的顺利开展。定期对学校意识形态工作进行研判，通过研判认为，目前我校意识形态工作的主流是好的，意识形态工作责任制落实比较到位，支部对意识形态工作领导坚强有力，始终将学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。社会主义核心价值观进校园、进课堂工作有序开展，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。
1 .加强理论学习。示范引领全体党员学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章党规，学习中国特色社会主义理论体系。
把思想意识形态内容列入支部学习计划中，通过加强理论学习，进一步深化党员教师理想信念教育。积极组织全体党员教师使用“学习强国””“红星云”等平台进行意识形态方面的学习教育。X月份，学校邀请 XX市委党校 XX副教授来校为全体教师解读 2022年“两会”重要精神。
2 .继续抓实抓好“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”教育活动。聚焦基层党员教育，党的根基在基层，党的机体细胞是党员，根据支部实际情况，把思想意识形态教育纳入党员学习计划，组织党员学习，撰写学习笔记，强化党员的党性意识，宗旨意识，结合个人思想工作生活实际，交流心得体会，通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员。学生方面，把践行社会主义核心价值观教育和红色教育落到实处，在学生心中播下一颗小小的种子。X月份，学校将组织开展“讲附小名人故事”主题活动，引导教师向先进学习。
3 .强化舆情引导能力。本学期，学校借助新媒体及时推送关于党建工作、德育教育、教学研究、安全教育、学生活动、心理健康、“空中课堂”等信息，严格、规范管理各班级 QQ群、微信群、钉钉群，学校主要行政蹲点到各班，指导班级舆情管理工作。
二、存在的风险和隐患 综合意识形态总体形势，准确分析研判我校具体情况，主要
存在的风险和隐患有：
1 .支部成员主观能动性不够，舆论引导能力欠缺。支委成员调动沟通、统筹协调能力还不够强，履行意识形态工作的职责也不到位，推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用还得不到充分发挥。
2 .关于意识形态的谈心谈话开展相对较少，不能及时 准确把握党员、群众的思想动态、舆情等。
3 .班子及成员对分管工作存在的风险认识不够，意识形态领域抓落实还不够。
三、采取的防范措施 针对我校意识形态领域存在的风险和隐患，主要抓好以下几个方面的工作：
1 .切实抓好政治理论学习，注重在正面引导中筑牢思想防线，进而扩大全体教师的政治意识、加强政治学习、通过各项政策法规的学习引导大家抵制各种错误行为，强化责任意识，开学初组织全体教师认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，规范教师教育教学行为。
2 .强化担当意识、责任意识，加强正面宣传，加强精神文明建设，真正把社会主义核心价值观建设落地落实到学校的各项教育教学中。
学校意识形态工作 报告
在学校党支部的领导下，根据 XX县教体系统意识形态工作部署和要求，我校召开了 2022 年上半年意识形态工作专题会，对意识形态工作责任落实、工作开展、存在问题、下一步工作措施等方面进行了认真分析研判，牢牢把握正确的政治方向，始终把意识形态工作摆在重要位置，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神为指导，积极开展学校意识形态领域工作，发挥意识形态在学校工作中的作用，上半年意识形态工作得到顺利开展。具体情况如下：
一、意识形态工作责任制贯彻落实情况 （一）加强组织领导
学校高度重视意识形态工作，成立了意识形态工作领导小组，支部书记任组长，加强对意识形态工作的统一领导；副校级领导任副组长，中层领导任成员；领导小组下设办公室，负责对意识形态工作的具体实施。认真落实党支部书记意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，班子成员各负其责，支部书记带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，落实意识形态工作主体责任。
（二）狠抓学习教育
1、加强理论中心组和教职工的学习。学校党支部每月组织理论学习中心组的成员集中学习，办公室每月组织教职工集中学习，理论学习中心组的成员每月还必须自学，学校定期检查学习笔记，通报学习情况，对学习质量差的同志要求限期整改。
2、充分利用“学习强国”学习近平台，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、重要讲话和党的路线、方针、政策及其他相关内容，了解党和国家方针政策、各级会议精神、实事报道等，每周对教职工的学习情况实行通报制，学习分数没有达到要求的教师必须在教师会上作解释说明，并责令整改。
3、组织党员学习《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》等，组织全体教师学习国家、省、市、县“两会”精神，集中收看警示片。
4、组织全体教职工学习上级部门下发的各种文件，加强新冠肺炎疫情防控工作和开学复课准备工作，确保开学复课顺利进行。
（三）切实做好思想政治工作
1、加强思想政治学习。通过思想政治学习，牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党中
央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
2、落实书记党课制度。书记带头上党课，引领全校教职工践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范。
3、抓师德师风建设。每周进行师德师风学习，宣讲典型事迹，增强教师的责任和使命感，组织党员干部缅怀革命先烈，进行红色革命传统教育。
4、开展主题班会，学习社会主义核心价值观和中学生守则，倡导学生争做“新时代好少年二 （四）坚持正确舆论导向
1、加强疫情防控期间的思想教育工作，把握正确舆论导向，巩固主流意识形态，高度重视防疫宣传阵地的建设和管理，要求全体党员干部和教职员工要增强“四个意识”，坚定“四个自信二做到“两个维护”。
2、认真分析研判和准确把握当前广大党员和教职员干的思想动态，利用每天疫情防控日报告，实时掌握师生的具体情况、行动轨迹和思想波动，引导大家相信党、相信组织，不信谣、不传谣、信科学、保健康。
（五）加强了校园文化阵地建设
打造浓厚的校园文化氛围，如文化长廊、班级文化等。
（六）强化了校园网络安全管理
开展网络安全宣传教育和网络安全检查，落实管理员和管理任务，重点加强对“两微一端”、QQ 群、微信群、朋友圈等网络载体的监管。
（七）加强宣传，正面引导
利用 LED 向师生宣传党和国家方针政策、英雄人物、好人好事、学习标兵、优秀学生事迹等，传播正能量，引导学生积极健康、阳光向上。
（八）加强学校意识形态标准化建设
根据 XX县教体局党工委的要求，结合学校工作实际，学校制定了意识形态工作标准化建设实施方案，对学校意识形态工作进行了分工，明确了各部门的工作任务，各部门正在有序开展意识形态工作。
二、存在的问题 1、对意识形态工作认识有待进一步加强，部分干部职工对意识形态工作的重要性认识不足，理解不透，存在重业务轻思想现象：
2、个别教师“学习强国”平台学习坚持不够、学分不够，断断续续；
3、思想政治课和教师的理论学习有待加强。
4、微信群和 QQ 工作群存在无实名人员，有转发错发信息的现象。
三、下一步工作措施 1...
篇五：学校工作报告
2022 年小学创建绿色学校工作汇报含学校绿色校园工作总结报告（范文 3 3 篇）践行绿色生活 共建绿色校园（篇 1）
——x 市第 x 实验小学创立绿色学校汇报 按照上级文件精神，结合学校实际，我校确立了以“绿色环保、绿色家园、绿色文明〞为主题的绿色教育。创绿工作任重道远，我校全体师生力排众难，团结一致，在创绿领导小组的正确领导下，各条战线深入有效地开展了一系列的活动，取得一系列可喜的成绩。
一、健全机构，构建体系，实施网络化管理 学校在确立创立“绿色学校〞目标后，成立了以肖祈福校长为组长的领导小组和以陈福副校长为组长的工作小组，两个领导小组制定创立制度，把创立目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。学校定期召开创立专题会议，研究并解决创立过程中出现的新问题，及时提出下一步的工作目标，形成了多角度，高视野的创立效果。
二、营造气氛，优化环境，创立绿色文化 1. 绿化建设。学校占地面积 x 平方米，绿化面积 x 平方米。校园内外，种植着许多的植物，随着季节的变化，各种时令的花草给美丽的校园锦上添花，为孩子们创造了一个舒适优美的学习环境。
2. 美化建设。学校以高标准、高起点的理念，对校园绿色工程进行规划和设计。纵观全校环境建设，处处体现其人文性，处处给人以
美的享受。美的环境激发了全校师生对学校，对生活的热爱之情，掀起了我们积极工作，努力学习的热潮，全校上下一片欣欣向荣。
3. 净化校园。为了维护优雅的校园环境，学校还制定了一整套的卫生管理制度，实施网络化管理。把全校划分为假设干片卫生公共区，任务落实到班，责任落实到人。学校还开展美化校园环境的“八无〞活动，即墙上无污迹，地上无垃圾，课桌无刻痕，公物无损坏，言语无脏话，穿着无奇装，水电无浪费，同学无打骂。少先队大队部还针对教室、包干区及个人卫生、行为习惯、仪容仪表等内容组织大队委员每日进行“五项常规检查评比〞，并且每周颁发流动红旗。通过活动开展，强化了广阔师生保护环境、珍惜资源的意识，有效地促进学校师生文明素质的提高。
4. 教育设施建设。为了进一步营造创立绿色学校，强化绿色教育的气氛，学校十分注重校内绿色教育设施设备的建设，以丰富和拓宽学校绿色教育宣传途径和形式。各功能室设施由专人负责，职责明确，管理到位。
三、绿色课程，绿色评价，开展绿色教育 教师在各学科教学中增加了环境教育方面的内容，把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。
除此之外，教师还利用主题班会、校本课程和活动课程进行环保教育，同时学校还举办了一系列的活动，比方“自捡废纸，收旧利废〞的活动，以“节约〞为主题的手抄报比赛，环保科技小制作评比等，
通过以上措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。
四、内外双修，家校联合，为创绿更添精彩 在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动方案，建立环保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。
1. 开展“绿色班级〞创立活动。学校每学期都开展了“绿色教室〞评选活动。每个班级都养花种草，以到达教室的绿化、美化。在“绿色教室〞评选的根底上，又开展了“绿色班级〞创立活动，让生与生之间，班与班之间彼此教育，负起环保责任，全面提高环境和开展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风气。
2. 开展“一日两扫活动〞。近年来，我们针对学生劳动锻炼少，环保意识淡薄的特点，在全校开展一日两清扫活动，美化校园。通过开展此项活动，让学生亲身体会环卫工人那种默默无闻，无私奉献的精神，树立起环保意识和文明意识。
3. 开展兴趣探究活动。我们组建学生兴趣活动小组，开展环保研究性学习活动，其中许多学生以环保调查为课题进行更加深入的调查研究，他们用丰富翔实的资料和较为科学的研究方法，调查了近年来龙江水质污染的情况及危害，水质污染的原因，提出了对于防治水源污染的建议。
4. 学生开展校内环保宣传活动。各班利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传，提高学生学习环保知识的兴趣，培养锻
炼了学生的多种素质和能力。为了扩大环境教育的效果，发挥舆论的导向作用，我们还建立了固定的环境宣传阵地：一是教学楼各个楼道以及宣传橱窗，二是校园播送站。这些阵地很好地发挥了宣传教育作用。
5. 家校联合手拉手，共创低碳新生活。校内，利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传；校外，我们携手家长共同把绿色、低碳生活延续到课外生活中。家庭环保问卷调查、“小手牵大手〞环保进万家、光盘行动、垃圾分类等专题活动的开展，增强了家长对绿色低碳生活的了解，促使全民都能积极参与到实践绿色生活的行动中来，形成“教育一个孩子，带动一个家庭，文明整个社会〞的良好气氛。
五、加强交流，做好总结，积蓄力量 “一份耕耘，一份收获〞，一年来，我校在创立“绿色学校〞活动中花了大气力，下了大功夫，获得了可喜的收获。学生的各种能力得到了培养，环保意识大大加强，他们的素质也得到了全面提高。
总之，通过营造“绿色校园〞，开展绿色活动使全体师生员工，树立绿色理念，提高绿色教育水平，积极探索行之有效的教育方法，不断的把“绿色校园〞建设推向新台阶，争创一个校园整洁优美、清新宜人、绿意融融，师生文明健康、人格向上，锐意进取的绿色校园。
x 镇中心小学创立“绿色学校〞报告范文〔2〕
为全面贯彻落实教发厅涵〔2022〕13 号文件精神，不断提升我校师生环保教育的质量，增强学生环保意识，配合创立文明城市建设，我校在绿色校园的创立中实施了以下做法: 一、确定创立绿色学校的目标 通过此项创立活动的开展，进一步提高全校师生的环境保护意识，培养一只具有强烈责任意识感，具有绿色环保意识的教师队伍，积极参与社区环境效劳，逐步实现“教育好一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，造福一方民众〞的奋斗目标。
二、落实好创立绿色学校的主要措施 1.健全组织机构，成立创立领导小组。成立了以校长为组长的创立工作领导小组，校长负责全面统筹，各处室主任亲自抓，班主任紧密配合，将环保教育纳入到教育教学等各项活动中，真正在工作中做到了“六个到位〞，即方案要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。
2.明确具体分工。在成立领导小组的根底上，我校又明确了各个处室的工作任务：德育处负责制定环境教育规划和方案、总结；少先队辅导员负责管理和宣传教育，学生环保行为标准;教务处负责环保教学，落实学科渗透;总务处负责校园环境规划和建设，实现校园垃圾分类、校园绿化，学校节能、节水、节电及节约其他资源的具体工作 3.通过学科教学渗透环境教育。课堂是环境教育的主阵地，为了真正搞好环保知识在课堂教学的有机渗透，我们着重做了这样几项工
作：一是抓好一支“绿色园丁〞队伍，各学科的教材中均蕴含着丰富的环境教育资源。
4.充分利用现代化教学手段，如多媒体、投影仪等，解决环境知识教学中的重点，难点问题，使环保知识更形象、直观、灵活有趣，强化了学生环保意识，丰富了环保知识教学形式和内容。
5.积极开展课外活动与社会实践活动，寓环境教育于活动之中。为此学校开展了以下活动：一是积极开展学校、社区环境共建活动。教师亲自带着学生开展青少年志愿者活动，每个学生都积极参与，清理校园周围的杂草杂物、小广告，使校园清洁优美，形成了良好的育人环境。二是结合重大节日，广泛开展环保教育活动。在植树节、世界地球日、世界环境日、世界水日、爱鸟周等重大环保纪念日，少先队、德育处联合组织学生开展观看环保系列专题片、环保主题班会等多种方式向学生宣传环保知识。三是学校定期开展“环保周〞活动，组织全校师生开展清理环境卫生，清理卫生死角，举办以“保护环境〞为主题的征文比赛、演讲比赛。
6.加强校园环境建设。为了营造优雅的育人环境，使我校的校园文化建设再上一个新台阶，我们注重建设，狠抓落实，加大资金投入力度，加大校园环境改造，进一步加强了校园的绿化、美化、净化，提高了校园的绿化覆盖率，校园内花草树木四季常青，花季四时相接。修整操场四周树木枝干，净化了校园空气。提高卫生标准，做到了校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味，并努力做到垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少了对环境的破坏，充分发挥了“绿色学校〞的育人作用。
三、创立工作取得一定的教育效果 在创立过程中，学校坚持把创立工作与学校的日常教育和管理结合起来，把环境教育落实到育人的各个环节之中。通过创立，我们深深体会到，师生对环境问题的更加重视了，学生撰写了不少学习体会和文章，环境行为有了较大改善，节约资源已逐步变成师生的自觉行为，绿色思想正不断深入到教育教学及学校管理的各方面。
四、今后努力方向 创立工作无止境，我们也看到学校的创立工作还存在许多缺乏，在今后的创立中我们将努力做好以下工作：1.进一步加强领导，加强创立活动的研讨及过程管理，建立和完善学校环境保护的长效机制。
2.进一步加大环保宣传力度，使老师、学生、家长和社会更加重视环保工作。
3.努力做好节约型校园建设，加强对节水、节电的教育与管理。
4.抓好树立先进典型的工作，不断提高环境教育的实效水平。
5.进一步重视资料的积累和建档工作，提高资料的质量。
x 小学创立绿色生态校园汇报材料范文〔3〕 我校位于 x 县最南端，创办于 192022 年，校园面积 x 亩，绿草遍地，花木盆景四季吐艳，香樟松柏终年滴翠，是一所时代气息浓郁、布局合理、构思精巧、品位高雅、管理标准、洋溢着绿色生态气息的农村中学。几年来，我校在以人为本、可持续开展观的指导下，确立了创立绿色生态校园的办学理念：“以人为本，建设生态校园，促进学生、教师、学校的可持续开展。坚持依法治校，实施人性化管理，
营造平等、和谐的校园文化，促进师生健康开展〞。努力创立“理念先进、队伍过硬、方法科学、质量一流〞的绿色生态学校。现将我校创立绿色生态校园的做法向各位领导和专家作以汇报：
一、根本情况 学校领导非常重视校园绿化和环境建设工作，在各级领导的关心和支持下，我校精构思，细规划，巧安排，大力加强校园绿色生态环境的建设工作，尽全力扩大了校园面积，增加了资金投入，调整了校园布局，配齐了教学设备，美化了校园环境，创立了良好的绿色生态校园文化环境。我校绿色生态校园的建设主要景点包括：主校道两侧栽种上高大香樟树，建成了绿化带，并配以各色月季、桂花树，木棉花，兰花草。这时的校园内各种常绿树木错落有致，四季鲜花交替开放，绿化植被立体多层，合理的配置，相互映衬。怡心园假山怪立，池沼腰绕，造型更为别致，寓意深刻，四周的花带中点缀着四季常开的月季花，优雅怡人的栀子花，争芳吐艳的杜鹃花以及清香袭人的桂花树，使学校充溢着心旷神怡的醉人艺术景色。并在各块绿化带中栽植了棕榈树、垂槐、香樟、桂花、茶花、月季、红花继木、枫树、紫薇、窝竹、枇杷树、柿子树、玉兰树、冬青树、红叶石楠、女真、龙柏等名贵高档的花草、树木。学校北面是教师住宅休闲区，枇杷树，广玉兰，棕榈树，杜鹃，上下结合，俯仰生姿，让人赏心悦目。
目前，学校绿化美化资金投入达十五万元，校园内处处体现出人性化的管理理念，使环境绿化与园景文化、体育文化、设施文化等融为一体，使整个学校成为一所“园林式〞的生态景观学校，形成了体现校园传统文化底蕴，树、草、花科学配置，景、物、标语合理搭配，
上有大树遮荫，下有草皮覆盖，间有草花点缀，局部有景观可赏，四季有花，四季常绿的生态学校的建设格局。
二、绿色学校创立过程及成果 我校历来重视环境教育，一直把环保意识的培养作为素质教育的重要组成局部，把环境教育纳入学校素质教育的整体方案中。近年来我校在创立“绿色生态学校〞的活动中主要做了以下工作：
1 1 、形成共识，强化组织管理
我校非常重视绿化和环境建设工作，一贯将绿化作为一项重要工作来抓，为了搞好校园建设，我们成立了创立绿色生态校园工作领导小组，由校长徐正华任组长，分管校长毛以国任副组长，成员是总务主任汪意国、政教主任余章华。领导小组定期商议绿色学校创立工作，制定了一系列管理制度，并将创立绿色生态校园工作列入学校和有关处室的工作方案中。近年来，学校花费大量人力、物力、财力加强绿化工作，美化校园环境，使校园绿地率、绿化覆盖率有了大幅度的提高，人文景点把校园点缀得更加亮丽。我校创绿领导小组屡次在校务会上商讨创绿方案，并结合学校实际情况制定详细创绿方案，提出学校创绿的目标：绿色、清静、美化、洁化。徐正华曾屡次在教师会上传达上级有关文件，并作“争创绿色生态校园〞的发动报告，宣布了学校创绿方案、实施步骤。由于师生积极配合形成合力，使创绿工作顺利开展。
2 2 、做好人员、经费、制度三落实的保障工作
〔1 1 〕人员落实
学校的环境教育工作由分管政教副校长负责，注重培养环境教育骨干教师，提高教师的环保认识和观念，提高环保知识水平。在各块绿化区，学校请专人规划管理，学校重视对全体师生员工的环境意识教育，要求全体师生员工保护树木花草，保护校园环境，维护生态平衡，积极为美化校园环境作奉献。定期组织师生进行树木治虫、洒水浇灌、移栽花木等方面的劳动，每年植树节，学校除组织学生进行植树活动外，还要组织党员、干部、教师进行植树，形成全...
篇六：学校工作报告
安全百日攻坚专项整执工作总结为贯彻落实相关文件精神，学校坚持“一保安全，二保稳定,三保教学”的工作原则，坚持预防为主、标本兼治的工作方法，逐步建立健全适应教育事业发展的学校安全工作长效机制，保证教育事业和谐、健康、持续发展。
一、提高认识，加强领导，建立学校安全工作长效机制
青少年学生的健康成长事关祖国的未来，涉及千家万户，为全社会所关注，做好学校安全工作我们的一项重要工作内容。我们坚持以人为本，站在构建和谐和平的高度，进一步增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，发扬求真务实的工作作风，把学校安全工作做深、做细、做实，做出成效。
学校成立了安全工作领导小组，校长亲自挂帅，领导小组定期研究校园安全工作，对可能出现的学校安全事件作出分析判断，制定工作预案，有针对性地解决相关问题。
根据新的形势和要求进一步明确和充实岗位责任的内容，将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。
二、专项整执工作内容
（一）校舍安全。对今年新出现的存在安全隐患校舍进行了全面排查，及时修复，目前没有危房存在。
（二）消防安全。认真贯彻执行《消防法》等消防法律法规，强化消防安全责任主体意识，建立健全消防安全组织，制定消防安全制度，落实消防安全责任制。确保消防设施、器材以及消防安全标志完好有效，并开展灭火和应急疏散演练。
（三）卫生安全。加强学校食堂的管理工作，保证食品安全和饮用水安全。加强对食堂从业人员资格审查和卫生体检工作，进行岗前培训。要与卫生部门密切合作，从食品的采购、运输、存储、留验，到学校食堂是否符合卫生标准等每个环节实行完整的过程监控和检查。同时，做好预防禽流感和传染病工作。
（四）校园及周边安全。配合有关部门加强对校园周边地区的治安管理工作。依法清理整顿校园周边的非法网吧、小卖部、流动饮食摊点等场所。
（五）加强学校的安全保护工作。对于重要部位按相关制度实行“三铁”。严格门卫制度，落实责任制，将不适合人员调离门卫岗位。加强了节假日、敏感日的值班制度和领干总值班制度。
（六）加强对学校教职工的资质审查。各加强对聘用人员、临时工的准入资格审查。
加强对学校各类从业人员的安全、法制和心理健康教育。提高广大教职工的安全意识。同时要切实加强对教职工的管
理，严禁教职工体罚、虐待或采用辱骂、诽谤和其他形式损害学生身心健康。
（七）加强校园网络管理。建立校园网络安全领导小组，加强校园网络安全设施建设和管理制度建设，加强值班,及时删除网上各种有害信息，确保校园网络安全。
（八）防止发生校园暴力事件。大力加强学生的法制、安全和心理健康教育，增强学生法制意识，严禁学生把刀具、危险品带到学校，严禁学生打架斗殴。同时，班主任还密切关注学生的思想和行为动态，及时做好行为异常学生的教育和疏导工作，防止发生校园伤害事件。
以上是我们学校安全管理专项整执工作的情况，取得的成绩我们继续发扬，不足之处在以后的的工作中，我们将不断完善。
2 2022 年学校安全风险隐患百日整执工作总结
为切实加强我校校园安全管理工作和坚决开展专项整执行动，进一步加强领导，完善管理制度，把学校安全管理工作纳入议事日程，牢固树立“隐患就是事故，事故就要处理”的理念，杜绝学校安全的恶性事件发生，确保学校教育教学秩序的正常进行，根据有关文件精神，对照我校安全排
查情况中的实际问题，认真开展了校园风险隐患百日大整执工作，本次整执范围覆盖全县教育系统各级各类学校，重点紧盯危险化学品、校车及道路交通、预防溺水、校园消防、食堂食品。现将有关自查整执情况总结如下：
一、思想重视，认识到位。
校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大，充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。为进一步加强学校日常安全管理工作，确立学校教育“安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。按照相关文件的要求，分工明确，职责落实。学校与各班班主任签订安全目标责任状，明确责任与义务。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订重点部位，楼道、厕所、操场值班、值校制度，做到学生在，教师在；教师在，学校领导在。
二、安全隐患排查整执情况
结合本校实际，我们发动全体教师对校园及周边安全隐患进行了全方位、拉网式、地毯式自查，重点对学校校舍、消防、交通、校园周边环境整执等校园安全情况进行了认真检查，特别是要害部位如学体育器材设备、电气设备及电线、厕所、围墙、宿舍、教室门窗等进行了认真检查，做到排查无死角。其有关情况如下：
1.校舍安全检查。
认真组织开展了校舍、设施安全检查，重点检查了教学楼、综合实验楼、体育场地、围墙进行排查发现问题及时整改。
2.设施设备检查。
我们逐一检查了学校水、电、油、气等管线（网），以及道路（井盖）、灯具、监控头、灶具、排油烟系统、电风扇等设施设备，特别要对学校教室、宿舍用电设备等存在的安全隐患进行重点检查。
3.食品安全检查。
我校积极落实食品安全管理规章制度，并对学校小商店的食品进行排查，严禁出售“三无”食品。我们检查了生活饮用水方式及食堂消毒防护等情况。
4.学校安全保护工作。
建立了巡逻制度，同时完善门卫 24 小时值日制度，校外来客进出校门必须登记，对安全防护装备配置、保管和使用情况;学校重点部位视频监控系统运行情况做了详尽查看。
5.消防安全。
学内消防器材和消防设施完好、安全出口畅通，消防安全常识教育活动开展良好。
6.健全学校安全管理责任制度。
各校成立了学校安全领导机构，明确了校长是学校相关
安全工作的第一责任人，严格实行“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则，与班主任、科任教师签订相关责任书，落实安全工作责任制，切实加强安全管理，确保师生安全，维护社会稳定。完善了安全领导小组、安全制度、安全方案等，建立了各种突发事件的详细应急预案。
7.加强思想教育，提高自护能力
（1）要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育。
（2）开展丰富多彩的教育活动，利用班会、团队活动、活动课、学科浸入等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、放盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育。
三、存在的问题
1.社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，通过有关职能部门的集中综合整执，学校周边环境有明显的好转。但是，学校门口甬路窄，特别是放学期间的交通安全隐患还是比较大，需要各方面的共同努力，才能得到长期的整执。
2.学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。多数学生自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
四、整改思路
1.提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校暴力事件等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，做到预防于未然。
2.加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《学生安全管理办法》等法规的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。
3.加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。
4.严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，值日教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责
任制，学校将在第一时间内向上级教育部门报告。
总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
2 2022 年学校安全生产百日攻坚工作总结情况
根据上级相关文件通知精神，我校以“以人为本，安全第一”的主题认真组织实施“百日安全”活动计划，扎实有效地开展各种安全教育活动，保障学校教育教学工作顺利进行。现将主要工作总结如下：
一、加强领导，安全工作制度进一步完善。
我校把安全工作纳入重要议事日程，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，采取一有效措施，使安全工作得到进一步加强。学校调整和充实安全工作领导小组，进一步明确安全工作职责。制定了校园安全教育活动计划、消防和用电安全管理制度、校园安全管理制度等一安全工作制度。
二、宣传到位，开展形式多样的安全教育。
学校加强宣传教育，提高防范意识，利用校会、班会、
晨会等各种时机，对学生进行安全知识教育，提高了师生的安全意识和自救能力。学校结合“百日安全”活动，围绕“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”这一主题，采取主题班会队会、宣传版面、黑板报等生动活泼、学生喜闻乐见的形式，务求收到实效。同时，学校要求学生完成一期安全小报；召开一次安全教育主题班会。以“安全伴我在校园，我把安全带回家”为主题，以中队为单位，分别召开全校性的主题校会。既培养了学生的安全责任意识，又增强了他们自我防范和保护的能力。
三、措施到位，安 全工作得到较好保证。
我校按照“百日安全”的要求认真组织安全检查，排查安全隐患，采取切实有效的措施，提高学校安全系数。
1.消防和用电安全管理得到加强
学校重视消防和用电安全管理。学校能根据安全需要在远程教育管理室配备消防器材，采取各种措施防止安全事故的发生。加强了对学校教室用电的管理，建立责任制，加强能定期检查、更新用电线路，对破损的开关、触电保安器、闸刀等进行维修、更换，确保不发生触电或用电火灾事故的发生。
2.师生饮食卫生安全管理得到加强
学校能够采取有力措施确保师生的饮食卫生，教育学生不在街边小摊处买零食，不食用来历不明的食物。
3.师生交通安全管理得到加强
学校加强交通安全知识的宣传，放学时避免交通事故的发生。教育学生不乘坐无“三证”的汽车，并通过小报、宣传画、等形式进行安全教育。
4.师生校内外活动管理得到加强
学校对校内的各种活动设施、场所，特别是体育设施、实验室等定期进行维护和检查，对存在安全隐患的器械进行拆除。加强对学生活动行为的引导、管理和保护，教育学生讲文明、讲秩序、守纪律，增强自护自救能力，确保常规活动安全。
我校通过开展“百日安全”活动，提高了师生的安全文化素质，建立了教育安全工作长效机制，进一步强化了教育系统安全责任制和事故追究制，为保障学校教育教学的顺利开展打下坚实的基础。
篇七：学校工作报告
开学前疫情防控工作自查情况报告 学校开学前疫情防控工作自查情况报告 4篇 篇 【篇 【篇 1 】学校开学前疫情防控工作自查情况报告 疫情就是命令，防控就是责任。根据市教育局、市人民政府教育督导委员会办公室下发的《关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控和校园安全工作督查的通知》精神，我认真学习领会通知精神，积极研究制定督查工作方案，迅速于 5 月9 日对小学开学前疫情防控和校园安全工作进行了全面督查。在疫情防控方面，我重点督查了：“一把手”责任落实、消毒灭源、日常监控、物资储备、学生入校的管控落实措施情况、防疫保障特别是洗手池配置和隔离室防护物品配足配齐到位情况、开学复学方案及具体措施落实情况等。在校园安全方面，重点督查了：门卫管理、进出人员管控、值班值守、防控物资安全管理、校园安全专项整治开展情况等。通过以“督”促“查”，确保学校疫情防控和校园安全工作抓紧抓细，落到实处。
现将我关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控和校园安全工作的督查情况报告如下。
在疫情防控方面，学校“一把手”冲锋在前，统筹谋划，制定方案，指导落实。学校成立了新冠肺炎疫情防控工作领导小组，制定了疫情防控工作应急预案，严格落实校干带班和值
日教师值班值守制度，学校门卫保安每天对出入人员进行体温测量和校园消毒消杀工作。学校严格按照新冠肺炎疫情防控工作领导小组要求，认真制定开学工作预案，通过班级微信群等线上教学方式指导学生居家学习。各学科教师每天开展线上教学答疑和居家锻炼、心理健康教育辅导，为师生生命安全和身体健康保驾护航。同时，学校按照教育局物资保障组要求，积极储备防控物资，努力做到早准备、足准备、有备用。
在校园安全专项整治开展方面，从责任督学督查情况来看，本次督查，学校进行了全面排查和再落实，梳理潜在的安全风险隐患，不断充实完善，建立健全各项安全管理制度，进一步加强了学校安全风险防控。同时，学校定期进行隐患排查并做好记录，对发现的安全隐患问题及时整改落实，基本形成了安全风险有人排查、负面清单有人整改、整改效果有人监督、整改结果有人跟踪的长效工作机制，有力提升了学校的安全管理能力。
【篇 【篇 2 】学校开学前疫情防控工作自查情况报告 人生比泰山更重要，疫情是命令，防控是责任。新冠病毒肺炎疫情发生, 我校领导高度重视，密切关注，积极响应，迅速行动，全面加强疫情防控。我校制定了周密的计划，加强值班，加强宣传引导，积极参与疫情防控阻击战，以最严格的科学防控措施，维护全校师生健康安全。到目前为止，我校还没有新冠肺炎的诊断或疑似病例。现将有关工作报告如下:
一、完善组织，落实责任 一、完善组织，落实责任
第一，成立领导小组。学校把疫情防控作为当前的首要政治任务，紧急召开党委会议，传达上级关于疫情防控的指示精神，成立以校长为组长、副校长为副组长、班主任代课教师为成员的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控领导小组。
第二，制定工作计划。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急预案》和《疫情期间学校日常管理制度》，统一思想和行动，加强领导，防患于未然，密切关注疫情发展变化，研究部署实施防控措施，及时指导学校防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法有序控制。各部门分工合作，严格部署，责任到人，坚决遏制疫情蔓延。
压缩工作职责;成立疫情防控小组，以校长为群主,亲自部署前指挥,利用微信平台、钉钉等在线平台召开手机视频会议，安排防控工作，提高工作时效性。与此同时进行现场监督检查，由学校领导亲自带队，深入检查工作落实情况，对监督中发现的问题要求立即整改，确保疫情防控工作万无一失。
二是加强宣传，提高思想认识;
1.开展思想政治教育。充分认识疫情的严重性和复杂性，及时发布疫情知识和科学防控措施。我校发布了《关于预防和控制新型冠状病毒感染肺炎家长的信》，指导家长和学生在家做好疫情防控工作，努力做到可预防和可控，消除师生盲目恐慌。
2.开展疫情防控宣传。寒假期间，班主任通过微信公众平台、官网、QQ(群)、微信群、短信等在线平台是载体，发布疫情防控日常知识
，做到疫情防控知识宣传全覆盖。
3、开展心理援助热线。为因疫情印发负面情绪的师生提供心理支持和援助热线，密切关注关心湖北籍和往返湖北(武汉)的教职工、学生健康状况，通过电话、短信展开慰问活动，做好情绪稳定工作，提醒做好居家医学观察和疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、合理应对。
三、强化责任，防控措施落实。
三、强化责任，防控措施落实。
下发《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，将疫情防控责任落实到人，确保各项防控措施精准有效落实。
1、防控网络细化构建。实施网格化管理，细化联系网络，按照学校疫情防控工作方案要求，人事处总体负责教职工健康状况排查，各部门负责人负责本部门职工的健康排查，后勤处负责宿舍管理人员、食堂员工及外聘人员健康状况排查。学生处总体负责学生健康状况排查工作。
2、校园环境全面整治。开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对办教室、教室、等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。办公室教室 卫生间均配备足够数
量的消杀设备和洗手液，保证水龙头等供水设备正常工作，能够满足学生使用要求。制定学校错峰进教室，防范集中传染的风险。
3、师生信息精准排查到位。认真排查师生员工健康状况和动向情况，建立动态化信息数据库，精准区分来自疫情防控重点区域的人员、到过疫情防控重点区域或与重点区域人员有接触的人员、被确诊或留观的 3 类重点人员，目前全校学生均排查落实到位。
4、防控物资贮备到位。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备空气消毒设施设备专用喷雾器 10 套、抗菌消毒液若干瓶、体温计 20 支，红外测温仪 2 把，一次性橡胶手套若干双、一次性医用口罩、200 个、长效抗菌消毒剂 20 瓶，基本满足开学一个月的使用量。
5、做好舆情管理工作。引导师生科学认识疫情防控工作，密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息，共同维护社会公共秩序。
6、做好开学前后准备。为减轻疫情对课堂教学的影响，学校严格落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，制订出台学校《“延迟开学不停学”的实施方案》等多项线上教学文件，提供网络教学技术培训和服务，指导各教学部门有序有效开展网络教学工作。出台网络教学标准，做好网络教学质
量监控。拟定延迟开课课程和实训课程的教学方案，做好开学后的教学衔接，并要求各系部科学安排好学生返校后教学实训方案，确保延期开学期间教学工作有序开展，开学后有序衔接。
7、做好确诊学生的休学、复学管理。对确诊病例，要严格执行休学、复学管理制度，并密切跟踪其治疗情况。按照相关规定，根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见，为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例学生及其家长，隔离观察学生及其家长的心理疏导工作，及时消除其恐慌心理。
8、安全管理工作到位。按照学校安全管理应急预案和各部门签订的《安全工作目标责任书》，在做好疫情联防联控工作的同时，统筹做好学校安全工作，计划于开学前后开展安全大排查，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校园周边环境、反恐、扫黑除恶等进行全覆盖、拉网式排查，着力防范化解重大安全风险，保证疫情防控期间不发生安全事故。
四、巡防检查到位，落实报告制度。
四、巡防检查到位，落实报告制度。
1、加强校园出入管理。学校启动了《关于严格校门管控的通告》工作方案，对校园进行全封闭管理，严禁外来人员进入校园。在学校入口设置测温点，实行凭证放行，对车上人员
逐一进行身份核验、信息登记、体温检测，未佩戴口罩及体温≥37.3℃的人员不得进入，做到不漏一车一人。
2、严格落实值班制度。严格落实学校值班制度，积极发挥校园 110 指挥中心作用，做到发现疫情，及时协调处置，并按规定报告中心学校领导和市相关部门，确保防疫期间校园安全。
3、强化疫情动态监测。根据上级要求，落实人员健康日报告、零报告制度，严格每日报送相关情况汇总表。重点排查教职工、学生往来湖北(武汉)以及本人及亲属与湖北等外地人员接触情况。目前，我校无疑似病例、确诊病例。
当前是疫情防控的关键时期，我校将持续重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，不折不扣地执行中央、省委和市委关于疫情防控决策部署，以对师生生命健康安全极端负责的态度，增强大局意识，沉着应对，积极行动，切实做好各项防控工作，坚决防止疫情传入和扩散，确保全校师生的身体健康和生命安全。
【篇 【篇 3】学校开 】学校开学前疫情防控工作自查情况报告 学前疫情防控工作自查情况报告 自新冠病毒肺炎疫情发生以来, 我校坚决贯彻省市区关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作安排部署，科学防控，精准施测，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
依据 3 月 31 前做好中小学错时错峰开学的准备工作的要
求，我校本着守土有责，守土担责，守土尽责的原则全力做好防控工作和开学准备工作。全体班子成员 2 月 24 日返岗，细化疫情防控措施管理，将疫情防控工作抓细抓实抓好，做到一举一动有安排，坚决打赢疫情防控阻击战。现将相关工作汇报如下：
一、学校疫情防控总体情况 校疫情防控总体情况
在区教育局的领导下，结合学校实际，学校力争把每个环节想到位，做到位，确保各级防控要求落地、确保校园绝对安全，确保开学准备细致到位，截止 3 月 31 日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学生动活泼，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。总体情况，可以用五个方面概括：
1.组织严密，很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用;
2.制度健全，建立了疫情防控期间各项机制和预案;
3.思想稳定，全校师生对打赢疫情阻击战充满信心;
4.保障有力，疫情防控各类物资和场所已准备到位;
5.教育跟上，开展好学生居家安全卫生和德育教育。
二、加强组织领导 二、加强组织领导
1.成立领导小组。
为了有效应对疫情，统筹做好防控工作部署，学校成立了由书记、校长任组长的疫情防疫工作领导小组，下设五个工作
小组：由副校级以上领导牵头，负责综合协调，日常防控，应急处置，教育宣传，物资保障，和线上教学督导。
2、实行岗位责任制。明确各工作组职责，明确小组分工，明确规定动作流程。工作组成立后，首先加强专业学习培训和职责分解，压实责任，逐项细化工作流程和标准，明确工作职责，细化到班，责任到人，不留死角，书记校长是学校疫情防控第一责任人，确保每个组都动起来，活起来，知道做什么，怎么做。(戴口罩会议照片)
三、编制完善工作方案预案 三、编制完善工作方案预案
1、制定方案预案 学校防控领导小组结合，中央，省市区防控指挥部，省市区教育行政部门下发的 34 个文件精神，认证组织学习，制定了《学校新型冠状病毒疫情防控方案》、《春季开学工作方案》、《成立抗击疫情党员先锋队方案》等 12项;《疫情防控应急预案》等 2 项;《疫情报告制度》等 22 项。《疫情防控流程图》等 11 项等，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体方案预案不断修订、充实、完善。(文件集合照、学校方案预案集合照)
2.加强协调联动、形成校园疫情联防联控合力。(联防联动网格图)。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥
部、疾控中心、公安机关，定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制。(排查报告截图)
3.抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础
(1)抓防护知识教育。结合学校和学生实际情况，制定《**学校学生疫情防控教育视频》《**学校教师疫情防控教育知识视频》，并通过公众号、钉钉群班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。
(2)抓师生家长心理疏导。学生心理问题主要表现在：一是原有心理问题受疫情影响复发;二是中高年级由于线上教学与家长存在矛盾;三是对疫情存在恐慌;家长的问题主要体现在：一是学生在家居家学习效率低，家长期待开学;二是假期时间长，家长与学生存在矛盾;三是多数中学家长怕影响学生成绩。教师的心理问题主要体现在：一是部分教师对网上教学软件使用还不够熟练怕出问题;二是大量的备课上课录课等工作教师压力较大，比较焦虑。为此学校组织学部主管校长，主任，道法教师、专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，制定《学生防疫生活学习心理指导视频》，组织线上心理疏导，亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生，家长、教师思想和心理动态，帮助师生家...
篇八：学校工作报告
学校工会工作计划报告范文三篇【篇一】高中学校工会工作计划报告范文
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，认真实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕学校中心工作，积极贯彻“全面质量年”会议精神，紧紧围绕教育教学改革，充分发挥工会组织的教育、建设、参与、维护作用，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，进一步推进校务公开，服务师生、服务教学，为郭村第一中学的的和谐发展、科学发展做出贡献。
二、主要工作
1、认真贯彻党的方针政策，进一步推进学校的民主建设，支持校长行使职权，同时加强教代会建设，努力探讨工会和教代会工作的新变化，继续推行校务公开。
2、努力加强师德建设，配合学校党政教育全校教职工正确对待改革过程中的利益关系调整，认真抓好教职工队伍的素质教育，大力实施教师素质工程。
3、积极开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操。关心老教师的身体健康，提倡尊老爱幼，互相帮助。
4、加强工会委员和工会组长的学习，做到依法治会。
三、重点工作
(一)积极履行工会职责，参与学校民主管理
1、认真学习贯彻新《工会法》，增强依法治会和依法*的自觉性。在党支部的领导下，依法独立地开展各项工作。
2、加强教代会建设。定期、规范地召开学校教代会，落实教职工当家作主的权利。推动教代会职权的全面落实，切实提高教代会质量。在学校的各项改革中，充分发挥教代会和全校教职工的作用，依法维护教职工的合法利益。努力做好教职工的思想工作，鼓励全校教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施，支持学校党支部监督下的校长负责制。自觉做到个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。
3、发挥会员的主人翁意识、创造性和积极性。配合学校党政提高会员的政治素质和业务素质，教育会员以主人翁的姿态参与学校的日常管理，促进学校的进一步发展。
4、认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作。
(二)继续做好校务公开工作，保障教职工知情权。
1、进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性、及时性。
2、校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、党务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。
(三)加强师德建设，促进教师队伍的发展。
在学校党支部的领导下，以师德为核心，青年教师为重点，启发全校教师自觉遵守职业道德。关心青年教师的成长，尽可能提供让他们成才的机会和发展的机遇，塑造学习型、知识性、创造性的教师群体。
1、铸师魂。工会配合党支部、校长室在教师中提倡建立平等的师生关系，提倡师生之间的情感沟通，提倡家访，提倡教师以良好的形象接待家长，提倡以理服人，以情感人，提高社会声誉。
2、练师功。配合学校教教导处抓好教师的继续教育，鼓励教师参加学历进修，提高学历层次。同时继续在学校开展信息技术的培训，提高教师运用信息技术的能力。
3、强师能。配合教学工作开展岗位练兵，开展好“听推门课”“每月一课”活动，分层次有计划进行汇报课、评优课、教研课评比活动，全面提高教师教学基本功和教育理念。
(四)热情为教职工做好事，为困难教职工排忧解难。
工会干部要本着真心为身边的教职工服务好的思想来积极开展工作，要不愧于大家对我们的信任，不愧于学校领导对我们的支持和帮助。要发扬不怕苦、不怕累、不讲价钱、努力工作的好作风，当好工会这个教职工之家。
1、做好“送温暖”工作。及时看望患病的在职和离退休职工，送去集体的温暖和大家的关爱。帮助失去亲人的教职工料理后事。按时送去学校党政和全校师生的慰问，对新婚的教师及时送上集体的祝贺。
2、关心好教职工的生活和学习。安排好教职工的各种活动，做到事前有安排，事后听取反馈。
(五)开展多种文体活动，提高教职工生活质量
积极调查研讨开展经常性地、因地制宜地、小型多样化的、符合学校实际的群众性文体活动，丰富教职工生活，达到锻炼身体的目的。要通过宣传增强教职工坚持锻炼身体的意识并为他们创造锻炼身体的条件。把普及型的、经常性的全体教职工的健身活动和组织各类的文娱活动小组结合起来，让每一个人都参加锻炼，丰富教职工课余生活，达到活跃身心、强身健体的目的。
1、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。以形式多样、丰富多彩的活动为载体，充实教职工业余生活，使教师身心得到放松，以饱满的精神、满腔的热忱、积极投身教育教学实践。
2、开展好“职工小家”的活动。以办公室为单位建立职工小家，及时组织小家活动，逐渐形成团结互助、好学上进、互谅互学的小团体，小家成员间相互关心，对生活上有困难的教职工给与特殊帮助，及时为他们排忧解难。
(六)继续落实“月会”制度，提高工会干部的理论水平
1、定期学习、定期解决教职工的相关问题。
2、开创性地做好分管工作，同时要有一盘棋观念，注意配合。
3、注意研究分管工作，开好期末研讨会。
【篇二】高中学校工会工作计划报告范文
一、指导思想：
在校党支部和上级工会的领导下，以 xx 理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十 x 大精神，围绕“xx”发展规划，结合学校实际工作，牢固树立中国特色社会主义工会*观，服务广大教职员工，坚持以人为本，发扬民主，依法治校，以加强工会组织建设、工会干部队伍建设，努力发挥工会在推动"和谐校园"建设中的积极作用。
二、主要工作
(一)深入学习教育工会工作的精神，推进教职工的思想政治建设
根据学校党支部学习贯彻群众路线的总体部署，积极配合党组织，组织全体教职工认真学习，以“三个代表”的重要思想武装头脑。按照全国总工会《关于坚持走中国特色社会主义工会发展道路的决定》，中国特色社会主义工会，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是团结动员广大职工在全面建设小康社会中发挥主力军作用的群众组织，是推动社会主义和谐社会建设的重要团体，是组织职工参与社会主义民主政治建设的重要渠道，是培养高素质职工队伍的大学校;是推动形成公正合理的国际工运新秩序、维护国家根本利益和我国职工权益的积极力量。以全面建设小康社会的奋斗目标鼓舞人心，以“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线推进改革和创新。通过座谈会、学习心得交流会等形式，把广大教职工的思想统一到统一到科教兴市的战略上来。
1、加强教师队伍建设，配合学校做好教学工作。
学校工会引导教师参加“争创学习型组织，争做创新型人才，树立新时期教职工形象”活动，鼓励教师成为终身学习的先行者。继续会同行政开展“育人为本，热爱学生”的主题教育活动，继续开展张纲中学师德标兵评选活动。
主动配合学校行政，引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践“以人为本”的新课程改革，协助行政举办教学评优课、教学观摩课、教学研究课等教科研活动，配合教导处开展各种评优课活动，促进教师不断学习新的知识，努力掌握广博厚实的业务知识和现代化教育教学手段。
2、围绕中心，发挥好工会的桥梁和纽带作用。
工会工作是党的工作的重要组成部分，要把工会工作纳入到学校的“大党建”的格局中，构筑党建指导工建，工建服务党建的新格局。要把党总支部想的、行政抓的、职工盼的、工会能干的事情，作为自己的工作重点，通过组织群众、动员群众、依靠群众、服务群众，体现工会的活力和价值，发挥好工会的桥梁和纽带作用，使工会工作做到教职工的心坎上。加强工会自身的建设，定期召开工会委员和组长会议，研究工会工作，听取教职工的意见和建议，及时向学校党支部、校长室汇报，求得学校党支部对工会工作的领导、重视和支持，在学校发展与改革中积极发挥工会组织应有的作用。
3、继续坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度。
工会必须自觉接受中国共产党的领导，并努力实现“在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益”，增强教职工主人翁的意识，积极参与民主决策、民主管理、民主监督，以法治校，为办好学校人人献计献策。学校校务公开领导小组、监督小组定期召开会议研究校务公开工作，执行校务公开制度和实施细则。
教代会建设要进一步规范。工会要主动加强教代会制度等*机制的建设，建立健全向同级党支部汇报制度，与行政及其它职能部门的沟通制度，推进校务公开民主管理工作的深化，发挥工会在推进职工民主参与、民主管理和民主监督中的积极作用，使教代会真正成为学校民主管理、民主监督的主渠道。工会维护好广大教职工的经济利益、民主权利和精神文化利益，组织和动员广大教职工为提升教育质量，为学校的发展多做贡献，在实现贡献的过程中发展自己。
(二)积极实践，努力探索，推进“三项工程”建设
在新形势下，面对教育的改革与发展，工会要努力探索，要针对教师群体的特征和学校的特点，立足于教师群体的实际需求，提高工作的针对性，积极推动政治民主建设、教职工队伍建设、教职工生活保障建设的“三项工程”建设。
1、深化校务公开制度，促进政治民主建设
围绕教育工会的校务公开课题，着力推动校务公开制度的实施和深化。开展教代会代表的培训、学习活动，提高代表参与民主管理、民主监督的力度，进一步明确教代会职责。进一步提高民主评议学校领导及中层干部工作的能力。
2、开展寓教于乐活动，推动教职工素质建设。
围绕师德建设和教师队伍建设，将开展以下主要活动
(1)开展展示风采的教师节庆祝活动
(2)开展迎国庆活动
(3)开展规范化办公室创建活动
(4)开展职工健身活动，举行适合教职工特点的既有娱乐性又有竞技性的教职工综合运动会。
(5)开展迎新活动
3、认真做好帮困送温暖工作，推动教职工生活保障建设。
(1)积极做好教职工的各类保险工作。
(2)进一步规范加大帮困送温暖工作力度，并形成规范的管理制度。学校工会要在帮困助学中发挥作用，开展先进人物、工会干部与困难教师、学生帮困结对活动。
(三)加强工会组织和工会干部队伍建设，提高工会工作的水平。
建立和健全工会组织机构是开展工会工作的基础，而一支高素质的工会干部队伍是做好工会工作的关键。要进一步加强工会组织建设和工会干部队伍建设，不断提高工会工作水平。工会将不断加
强自身建设，改进工作方法、增强为基层服务的意识和能力，从而推动工会工作的开展。
(四)做好离退休教工的关心、服务工作。
及时看望患病的离退休职工，主动关心老教职工的生活，送去集体的温暖和大家的关爱。组织重阳节庆祝活动。
三、20xx 年下半年工会主要工作
1、制定学校工会工作计划
2、评选师德标兵
3、开展庆祝教师节活动
4、组织学生参加保险;
5、组织学校男子篮球队与友好单位开展篮球比赛
6、国庆节庆祝活动;
7、“重阳节”慰问活动
8、召开教职工代表大会
9、规范办公室评比活动
10、迎新春、庆元旦庆祝活动
11、开展春节团拜活动和“送温暖”活动
12、学校工会工作总结。
【篇三】高中学校工会工作计划报告范文
新的学年学校工会要坚持以“三个代表”重要思想为指导，以学校新学期工作思路为指南,以争先创优为抓手，围绕 xx 中学的工作中心开展工作，服从服务与全体教职工，全面履行工会职责，突
出自身职能，为构建和谐校园，团结动员全体教职工以主人翁的工作热情和创造活力，不断发挥教职工的积极性和创造性，为我校教育事业的发展作出新的更大的贡献。
二、工作目标
1.营造民主和谐的校园氛围;
2.营造有利于激发教职工创造性的工作氛围;
3.营造有利于青年教师快速成长的工作学习氛围;
4.营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围;
5.营造和谐的充满关爱的生活氛围。
三、主要工作
(一)不断提高学校民主管理水平
1.学校工会组织要切实履行好维护职能，在教育的改革和发展中维护教职工在政治上的民主权利，即民主决策、民主管理、民主监督;经济上的劳动权益;文化上的精神权益。适时召开教师代表会，工会组织要发挥桥梁和纽带作用，加强与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。
2.加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。要继续营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，以利于维护职工利益，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展。
3.深化校务公开，促进学校建设。健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领
导体制和工作机制。在工作中不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式，拓宽公开渠道，完善公开制度。
(二)进一步加强师德建设，提高教职工师德素养。
1.要进一步提高对师德建设重要性的认识，做好提高教师...
篇九：学校工作报告
2022 学校党建工作述职报告 两篇第一篇
一年来，xx 小学党支部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中、六中全会精神，深刻领会习近平总书记关于党的建设的重要论述及建党 100 周年庆祝大会上的讲话，持续推进“两学一做”学习教育和“三会一课”常态化制度化，不断提升 xx 小学党建工作科学化水平，充分发挥政治核心作用，切实落实党建第一责任，完成了党支部各项工作。现将本学期工作汇报如下：
一、 领导班子团结敬业
团结是最大的生产力，合力产生无穷的力量。我们始终把班子建设做为各项工作的重中之重。首先是党政主要领导，我们能经常交流思想，达成统一的想法，进一步和班子全体成员形成合力。只要目标一致，全力以赴，工作起来，没有内耗，学校各项工作就得心应手，一呼百应，高标准、高效率完成。支部不断强化责任意识和大局意识，要敢于担当，不徇私情；要海纳百川，工作讲原则、讲方法；要始终往前看，调动一切可以调动的力量，汇聚全校的智慧和力量，做好学校的管理和教育教学工作。
二、党员榜样率先垂范
永争一流，绝不言败，是 xx 小学多年来形成的风气，其中党员发挥了重要作用。一是党支部积极宣传和弘扬党员的
先锋模范作用，每年都参观党史馆，重温入党誓词，不忘入党初心，牢记教育使命，选树典型，弘扬正气，把握主流，引领方向。二是学校在学年组人事安排、在各项活动的落实上，都有意把党员分配其中，发挥中间力量。三是鼓励党员保持争先，不断努力，创新实干。有党员的地方，工作就有活力、有成效。
三、党史学习扎实推进 年初按着组织部的要求，购买了四书：《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。三部简史：《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》。支部和个人都制定了学习计划，通过党课、集中学习和自学，已全部通读完毕。分别进行了党史知识和十九届六中全会精神知识答题。通过党小组交流，写读书笔记，撰写学习心得，对党史有了进一步的了解，激发了全体党员干事创业的于劲。
四、系列活动精彩分呈
校领导班子参观县“三馆”，全体党员先后参观了林业局党史馆，东柳村红色基地和林业局党员广场，收看了建党一百年习近平总书记讲话，观看了系列片《榜样》。七一前在党员广场重温入党誓词，组织学习了党的十九届六中全会精神和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的
决议》。7 月 1 日当天，全校举行了特殊党日升旗活动，隆重庆祝建党一百周年。全校师生高唱《没有共产党就没有新中国》、《唱支山歌给党听》，师生群情激昂，决心以实际行动感党恩、听党话、跟党走。
五、帮扶特困真情奉献
根据学校调查了解，统计了学校现有的留守儿童和特困学生，每名党员都认领了一名特困学生，做为帮扶对象。各位党员都能积极投入帮扶活动中，找学生座谈交流或深入学生家中，了解学生的困难原因，确定帮扶内容。他们给学生购买学习用品，或衣物，有的给学生义务辅导学习，每逢传统节日和运动会，都能给学生送去水果和美食。在各位党员的关心下，不仅给他们送去了党组织的温暖，更激励他们自信、自立，热爱生活，增强了克服困难的勇气。树立远大理想，努力学习，不断进步。
特困党员刘玉军、周文英，在学校的积极努力下，也为他们争取到特困扶助金两万元。两位教师特别感动，有组织的关心，他们感受到党的温暖，更加热爱党热爱教育工作，努力教书育人。
六、红色传承植入童心
值此建党百年，抓住这良好的教育契机。按着教育党委的要求，学校支部工作、教育教学和少先队工作融合，党史教育融入课程，融入各个学科和教学环节，深挖教材中的党
史内容。通过观看红色影片，讲红色故事，唱红色歌曲，拜访慰问解放前老党员，制作手抄报，参观七星峰抗联纪念馆等多种形式，让学生从小懂得并牢记：没有共产党就没有新中国。
七、支部工作中的不足
一是创新性开展党建工作不够。按常规部署安排工作多，结合基层实际主动创新较少，特色不鲜明； 二是党建工作与日常执教育教学工作联系不够紧密，党建工作内容不够丰富，开展形式有所局限。
八、下一步工作计划
一是加强学习培训，抓思想教育不放松，提高“三会一课”活动质量，提升基层党支部的凝聚力和战斗力。
二是挖掘党建活动的各种形式，让党建活动从平面到立体，提高党员干部对党建工作的内驱力。
三是组织开展丰富多彩的活动，把党员教育融入其中，增加党员教育的参与性和效果性。
第二篇
一、履行职责情况
1、坚持理论学习工作，充分发挥政治统领作用。一是坚持政治建设为首。以学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》为重点，严明政治纪律，把准政治方向，坚
定政治信仰，推动党员干部进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不折不扣的贯彻落实习近平总书记重要指示批示和中央及省、市、县委决策部署，营造良好的教书育人环境。二是全面加强理论武装。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九次历届全会精神作为学校思想政治教育的重要内容，以专题辅导、交流研讨等形式，在全校范围内开展党员干部教育培训。发挥“微信平台、公众号等新媒体作用，强化宣传教育。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。全面加强中学生思想政治课建设，推进理想信念教育，把爱国主义精神贯穿于学校教育教学工作的全过程。
2、不断加强组织建设，有效提高凝聚力战斗力。一是落实党建工作责任制。严格贯彻落实“四单五制”管理运行机制，认真落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》和中小学党建工作标准，发挥示范引领作用。落实“三会一课”、民主生活会等基本制度，推动党建工作与业务工作深度融合、相互促进。二是加强支部规范化建设。深入学习贯彻《中国共产党党支部工作条例（试行）》，规范党组织生活，推进规范化、标准化建设，创建“五化”党支部。三是加强党员发展管理。全面加强发展党员工作，按照《发展党员全程审查办法》，从严从优审核入党积极分子。加强党员分类管理，制定《党员分类管理办法》，稳妥处置不合格党员，
通报和及时处理涉嫌违纪违法党员。
3、着力开展组织生活，打造品牌党建文化校园。继续推进党建品牌建设工作，打造主题突出、内涵丰富的校园党建文化品牌。深化“星级党组织”创建工作，进一步加强党建活动室建设。
4、持续强化队伍建设，切实发挥先锋模范作用。一是加强班子和干部队伍建设。坚持“好干部”标准，突出干事创业的鲜明导向，选优配强领导班子，努力打造高素质、专业化、可持续的干部队伍。加强思想建设和能力建设，不断增强党员干部干事创业的动力和能力。二是充分发挥党员先锋模范作用。与社区开展好“党员进社区”志愿者服务活动，在职党员持证上岗，到社区报到率不低于 90％。落实党员教师“先锋岗”“示范岗”“责任区”，组织开展优秀党课、优秀党日、优秀党支部的创建评比活动。
5、落实党风廉政责任，营造良好教书育人环境。加强党风廉政建设，抓好对干部提醒、函询和诫勉，抓早抓小、防微杜渐，深挖教育微腐败问题，把“四零”承诺落到实处。认真落实中央“八项规定”精神，严防“四风”问题反弹。严格规范办学行为，强化收费、考试、职称评审等方面的监督，对“三重一大”事项跟踪监督，对廉政风险点定期监督，对关键节点及时监督。深入开展中小学教师违规有偿补课和收受礼品礼金等教育“微腐败”问题专项治理行动。
6、加强精神文明建设，抓实落靠意识形态工作。一是加强对意识形态工作的领导。加强党员理想信念教育，认真落实意识形态工作责任制，坚持把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入党课学习内容，确保掌握话语权、主动权。依法治理校园欺凌，加强学校未成年人保护工作，深入开展国防和国家安全教育。二是加强宣传工作。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，引领广大干部群众践行新使命、做出新贡献。三是推进精神文明建设。扎实推进文明校园创建工作，全面加强典型选树活动，大力宣传道德模范先进事迹。加强新时代文明实践站所建设，全面开展“六种形式”实践活动，充分调动全校师生的积极性。
7、有效团结各方力量，不断改革创新群团工作。一是团结广大教职工创新创业。加强师德师风建设，深入开展师德“四项教育”，认真落实“教师十不准”和师德“一票否决”等规定，探索完善切实可行的师德师风考评办法。召开校教代会，全面落实了教代会各项职权，做好校务公开工作。扎实做好帮扶、救助和送温暖慰问等工作。积极开展文体活动，丰富教职工生活，激发教职工活力。二是激发团、队组织活力。认真贯彻落实省市县委《关于加强新时代少先队工作的实施意见》精神，全面加强少先队工作。坚持从严治团，围绕推优入团等工作，增强共青团员的先进性和光荣感。开
展入团、祭奠革命英烈等仪式教育活动，大力选树宣传青少年身边典型。
二、存在的主要问题及原因
一是党的组织活动形式显得单一，缺乏吸引力，在党建工作中创新意识不强。二是党员队伍建议缺乏考核机制，党员学习意识不强，参加学习活动不积极。三是党建工作没有明确的目标和长期规划党建工作没有科学工作机制。四是党建工作与具体工作结合得不好，党支部的政治核心作用和党员的先锋模范带头作用发挥的不好。原因分析：一是组织生活不到位。因为学校业务工作多、检查压力等多方面因素影响，组织生活往往是要压缩时间进行，很多时候不能学全学够；二是思想认识不到位。很多党员还坚持自己不违反党纪党规，认真工作就可以了，只忙乎自己那一摊，对于带动群众认识不深刻；三是个人学习不到位。党员都是学校的业务骨干、中坚力量，都有着较为重要的行政或业务工作，就是因为自身负责工作较多，往往忽视了自身的学习提高，往往是看看就行、读读就好，没有空出时间好好的去研读相关的文件和讲话，使自身认识无法提高。
三、下步工作思路和主要措施 我们将不断创新拓宽工作面，充分发挥党建工作主导的作用。一是继续坚持“围绕学校中心工作抓党建，抓好党建工作促进学校内涵发展”这个指导思想，推进学校党建工作
五年发展规划。二是创新学校党建工作机制，充分发挥教代会的作用，推进学校民主管理，完善党组织的目标管理考核机制，落实党务公开、民主评议等制度，凸显党员的先进性、纯洁性和向心力。三是继续做发展党员工作，引领推荐爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师加入党组织，不断壮大党员教师队伍。
篇十：学校工作报告
22 清廉校园建设工作 总结清廉学校建设工作 汇报 （详细版）深入贯彻落实党的十九大精神、省市“清廉学校”建设的要求，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持全面从严治党、依规治党，认真落实“两个主体责任”，全力推进学校党风廉政建设和反腐败工作，努力建设“清廉学校”，确保学校政治生态风清气正。
一、 健全组织，保障“清廉学校”建设工程 认真学习浙江省各级部门“关于深入开展“清廉学校”建设工作的指导意见，学校党组织和领导班子高度重视，成立以校长任组长的学校“清廉教育”建设工作领导小组；制定工作方案，多次召开专题工作会议，把“清廉学校”建设纳入学校工作议事日常之中，统一安排，统一部署，统一落实；班子成员有分工、有职责，对全校的活动进行部署和安排，强力推动。
二、 树立品牌，创建“清廉学校”工作特色 学校制定“清廉学校”建设三年行动方案，打造“六风五色清廉学校”品牌，创建“清廉学校”工作特色。
六风：明党风、强作风、净校风、正教风、养学风、促家风。
五色：红色党性教育、黑色法纪教育、青色理论教育、白色廉洁教育、黄色警示教育。
实施“1256”廉洁行动，即通过 12项举措，5 种教育形式，形成 6股清风，把建设成为清政廉洁、作风硬朗、格调高雅、充满活力的省内一流“风清学校”。
三、 强化规范，构筑“清廉学校”防控战线 1. 压实主体责任，实施目标管理。
构建学校“六单一书一考核”机制。每半年召开一次党风廉政建设分析会，每季度召开一次廉政建设会，并把党风廉政建设分析会、专题会制度向校区延伸。把政治建设放在首位，强化“四个意识”，严明政治纪律和政治规矩，加强对政治纪律和政治规矩的监督检查，强化检查、考核和结果的运用。
2. 扎牢制度笼子，强化监督制约。
规范健全职称自主评聘、教师招聘、经费使用、物资采购、基建后勤、资料征订、食堂管理等方面的规章制度与运行流程，不断推进制度的立、改、废工作。本学期学校纪委针对疫情防控、厉行节约、食品安全、学生学业减负增效组织三次实地督查。
3. 规范执行流程，推进阳光决策。
严格执行“三重一大”决策制度，重点领域、重点岗位严管制度，全面推进依法治校；坚持民主决策，认真开好双代会，全面推进校务公开，学校自主评聘、绩效奖励规则等教代会通过后方可实施；坚持党管干部原则，坚持正确的用人导向，严把政治关、廉洁关，严格组织程序，加强干部队伍建设。
四、 深化融合，提升“清廉学校”建设实效 学校全面贯彻落实全面从严治党、发挥党员教师积极带头作用，深化融合，具体以以下五个方面提升“清廉学校”建设：
1 、健全承诺机制。
以“六项争创”活动为主线，开展了“我是共产党员”为主题的党员个人寄语活动，在报告厅，退休党员教师用真挚的情感和文字抒发爱国爱党的情怀，充分展示了一心向着党、全心跟党走的精神风貌，进一步增强了爱党、爱国、爱学生的情感。目前，在职的 16 名党员根据自身特长及岗位职责做出了承诺，签订了党员争创承诺书，促进了党员先锋模范作用的发挥，形成了“一名党员一面旗，全体党员带全局”的党建工作新局面。
2 、提升服务水平。
重视结对帮教。采取“党员教师+学困生”、“校领导+
班级”的方式，要求每周与学困生进行一次谈心，每月与其父母进行一次交流，每学期进行一次家访，每学年对贫困生进行一次爱心救助。至今，共有 8 个班级和 9多名学生得到结对帮扶。
3 、推动效能建设。
按照 2022 年民主评议政风行风工作实施方案，中学全体教职工围绕校风、教风、学风建设情况进行自查自纠，把整改的重点放在从教行为、师德师风等突出问题上，建立专门台帐，明确责任科室、整改时限，实行“销号”管理，自觉接受干部群众和社会各界的监督，确保各项意见建议条条有回音、件件有落实、事事有结果，以作风改进的实际成效取信于民。
“清廉学校”建设需要全体师生和家长的共同努力。学校的办学理念是“九年教育为学生一辈子幸福奠基”。我们将认真贯彻此次会议精神，以传统文化培“根”、以学校文化养“志”、以身边先进人物树“标”，引导师生主动践行社会主义核心价值观，努力让“清廉”之风伴随孩子成长，根植于师生心田。