一年级我爱祖国我爱国旗主题班会计划总结8篇一年级我爱祖国我爱国旗主题班会计划总结 热爱祖国主题班会活动总结五篇 热爱祖国主题班会活动总结1 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，下面是小编为大家整理的一年级我爱祖国我爱国旗主题班会计划总结8篇,供大家参考。
篇一：一年级我爱祖国我爱国旗主题班会计划总结
祖国主题班会活动总结五篇热爱祖国主题班会活动总结 1
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，
顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
热爱祖国主题班会活动总结 2
X 月 X 日上午 9 点 50 分 10 对外汉语班的全体同学在思远楼 406 教室召开了 10月份的主题班会活动，此次班会活动的主题为：如何理性爱国。
本次班会由周银洁、邓雄月两位同学主持。主持人的开场白介绍了此次班会的时事背景，并引出了此次班会的主题。随后，主持人为我们播放了介绍钓鱼岛历史的相关视频，从视频中，我们知道从法理上可以认定钓鱼岛自古是中国的，我们比日本先发现并利用钓鱼岛长达 480 年，同时，通过视频我们也了解了日本霸占钓鱼岛的历史过程。非常具有教育意义。
在谈到如何对待前段时间的打砸抢烧、示威游行事件，以及如何理性爱国时，很多同学都踊跃发言。其中，陈曦同学谈到了龙应台女士的《中国人，你为什么不生气》一书，认为关于钓鱼岛事件我们国人应该要敢于发表自己的态度，关于打砸抢烧事件我们应该生气，但更应该理性。另一位同学关琦谈到，关于游行示威，要合法，要合理，要守秩序。作为大学生，要有爱国的责任感。同时公民的私有财产是受到法律保护的，是不能侵犯的。同时，关琦同学也认为爱国不需要暴力，日货，也不一定要完全抵制，但是我们中国要提高自身实力，制造出比日本产品更好的中国产品，这才是根本之道。
随后，主持人总结了大家的发言，并通过 PPT 展示了一些社会大众的看法，其中包括北京航空航天大学教授韩德强的观点“砸日系车是爱国行为”。出国留学网同学们对此展开激烈讨论。其中汪悦同学对此观点持反对态度，她认为这样只会把我们自己的社会秩序搞乱，因此反对盲目排日倾向。同时，她认为，抵制日货在一定程度上具有一定的影响力。稽静同学认为，适当的抵制日货是可以的，
但完全抵制是不可能的，也是不理智的，国家的贸易出口这一块会受到影响，只有当国力强盛到一定程度才能够做到。
接着，全班同学又观看了一段视频。通过视频，我们知道了中国人有决心捍卫国家主权领土的完整，我们也知道了哪些不理性的爱国行为是违法的，怎么样做才是最好的表达爱国的方式，如何让爱国的热忱鼓励大家更好地建设家乡。
最后，主持人对此次班会进行了总结。对如何捍卫国土，理性爱国给我们提出了建议。并发出倡议书。内容包括：立场坚定，理性爱国;恪守底线，依法有序;明辨是非，反对暴力;刻苦学习，奋发图强。
在这次班会中，大家都表现积极，尤其是在互动交流环节。通过此次主题班会的学习，大家都受益良多。我们知道了大学生在表达爱国热情和诉求的同时，要着眼于国家利益和大局，选择恰当的方式和方法。同时要养成理性看待问题的能力，培养自己的爱国守法观念。而现阶段我们要做的就是要努力学习，做好本职工作，为祖国的建设添砖加瓦。
热爱祖国主题班会活动总结 3
爱学习、爱祖国、爱劳动主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导大学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我班级十分重视对学生进行“三爱”教育，根据学校有关文件精神，围绕这一主题做了大量工作，现将班级“三爱”的班会活动情况总结如下：
一、主题教育——创设“三爱”氛围，深化“三爱”情感
三爱教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好“三爱”教育第一课
结合中国 5 六个民族，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
1.制作手抄报一期
2.开展“5 个一百”、“中华诗词进校园”读书活动。
3.利用班级群向同学介绍伟人故事，讲述伟人事迹。
4.利用班委会对学生进行教育
总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
二、践行爱国主义，做合格公民
我班以“爱祖国，爱学习，爱劳动”为主题，把“三爱”教育和公民教育相结合，将“三爱”的教育内容渗透到日常的学习生活中。
(一)“红色”教育
利用每周的周二下午进行红色教育，进 1 步加强对学生的“三爱”教育。
(二)渗透教育
通过实践增强学生的爱国情感。了解我国的 5 六个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习，亲自走进“民族小屋”，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。
(三)主题教育
1.10 月份开展了有关于爱祖国《了解家乡，歌颂祖国》寝室文化艺术
2.制作民族教育手抄报一份，开展了民族团结教育征文一次。
3.制作“5 个一百”“中华诗词进校园”手抄报一期。
4.结合读书活动，开展读书汇报会一次。
“三爱”教育是项长期的教育任务，我们引导同学了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了大学生中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
热爱祖国主题班会活动总结 4
一、活动主题及意图说明：
针对新时期少年儿童思想意识相对薄弱，社会环境日益复杂，国际新形势下，如何体现我们的爱国情结?也就是如何在和平环境下，对青少年开展爱国主义教育活动，是我们广大出国留学网教育者一直思考的首要问题，也是少年儿童一直纠结不清的心结。针对少年儿童的身心发展特点，以及我们本地实际情况，我们特意制定了这次主题讨论案例，希望可以和大家共同研讨，共同学习和进步。
二、活动背景及目标：
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
三、活动过程设计：
1、全体起立,唱国歌。
2、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。
3、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。
4、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?”
5、学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国?”
6、班主任老师作班会总结。
7、学生合唱《歌唱祖国》。
8、主持人宣布主题班会结束。
四、活动实施过程实录：
1、全体起立,唱国歌。
2、主持人宣布活动开始。
3、主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情。
女：4 月 2 日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。
男：4 月 3 日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威.同日在广州，约 3000 人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。
女：在上海，两名日本大学生在 1 个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。
男：以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批评中(]国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国即可无法无天，令人觉得中国不是法治国家。
男：最近，日本就此专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆
和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。
女：4 月 9 日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。
学生发言: “如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?
男：为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19 日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。
女：李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。
A：每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
B：表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里?就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果.
4、学生发言: 我们应该怎样去爱国?
A：我们现在最最需要的是 1 个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。
B：在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”
五、总结与反思：
爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题队会的动因。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。但爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，需要我们教育者协同社会各方，以高度的责任感和使命感，持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。本人觉得还应该从以下几方面加强：
1、要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。
2、以教师的激发为主导。教师率先进入角色，以真情实感来激发调动学生的情感体验。围绕主题引导学生参与各种兴趣小组，从而激发起学生的兴趣。以学生为主体。充分发挥学生的自主能动性和自我教育潜力。让学生人人参与活动中，从体验中受到爱国情感教育。
六、效果与评价：
通过这次讨论会，让少先队员们熟悉了国情、历史、现状，明白了落后就要挨打的残酷现实，激发了他们的爱国激情和学习热情。懂得了在新时期，爱国并不一定非要到战场上来体现出来，在生活、工作中照样可以折射出爱国的光芒。新时代所赋予爱国主义的新内涵，让他们从身边的小事做起、从身边的人和事做起，爱校、爱家、爱党、爱国、爱社会主义。
怎样在日常教学中多渗透对少年儿童的爱国主义教育，怎样赋予教育新时代特色，以学生喜闻乐道的方式展现出来，是我们每 1...
篇二：一年级我爱祖国我爱国旗主题班会计划总结
国主义教育主题班会总结 七四班 爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。
爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜， 是中华民族的优良传统。
中国爱国主义教育的特点是：
艰苦奋斗、 辛勤劳动， 不断丰富和发展中华民族的物质文化财富； 反对民族分裂 和国家分裂， 维护各民族的联合、 团结和国家的统一； 在外敌入侵面前， 团结对外， 英勇抵抗， 维护祖国的主权和独立； 同一切阻碍历史发展和社会进步的反动阶级、 反动社会势力和反动制度进行斗争， 推动祖国的繁荣和进步。
几千年来， 我国人民的爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量。
它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的， 反过来又给予中华民族的历史发展以重大的影响。
爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代， 具有不同的内容， 因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。
中国人民的爱国主义虽然在每个不同的历史阶段都有不同的具体内容和特点， 但是也具有共同的内容和特点。
1996 年 10 月 10 日， 江泽民总书记在中共十四届六中全会上作重要讲话时指出：
“为了把我们的事业继续推向前进， 必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育。
我们坚持的爱国主义同狭隘的民族主义是有本质区别的。
要使我们的人民懂得， 坚持对外开放， 认真学习世界各民族的长处， 积极引进先进的科学技术和经营管
理经验， 增强我们自力更生的能力， 加快祖国的发展， 这本身就是爱国主义的重要内容。
” “要通过各种生动活泼的形式， 广泛、 深入、持久地加强爱国主义教育和宣传， 提高全国人民的民族自尊心和自豪感， 在全社会进一步发扬以热爱祖国、 贡献全部力量建设祖国为最大光荣， 以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚。
”
进行爱国主义教育， 要引导广大人们充分认识无产阶级的爱国主义和社会主义的一致性， 明确建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。
进行爱国主义教育， 要引导人们正确认识弘扬爱国主义精神与坚持对外开放政策关系， 既要继承和发扬中华民族的优秀成果， 也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果， 既要反对崇洋媚外， 也要反对盲目排外。
进行爱国主义教育， 要同国际主义教育结合起来。[1] 爱国主义是中华民族的光荣传统， 是推动中国社会前进的巨大力量， 是各族人民共同的精神支柱， 是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分， 同时也是中国培养四有新人的基本要求。
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程， 是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、 信念、 人生观、 价值观， 促进中华民族振兴的一项重要工作。
篇三：一年级我爱祖国我爱国旗主题班会计划总结
五星红旗
我爱你
一年级（2 2 ）班
2017 年9 9 月 29 日
中华人民共和国的国旗是五星红旗
1949 年10 月1 日， 在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。
五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家，爱祖国就要爱国旗，爱国旗就是爱祖国的表现。
认识国旗：
• 红色：象征着革命，象征着胜利，象征着革命烈士的鲜血，新中国的建立是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，所以我们说我们的国旗是烈士的鲜血染红的。
• 黄色：看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受，让人容易联想到金色。
• 五角星：大五角星代表中国共产党的领导，四个小五角星代表全国各族人民团结在党的周围。
⑴
中华人民共和国国旗
。
⑵
国旗的旗面是
色，国旗上的五颗星是
色。
⑶
国旗上有
颗星，其中
颗大星，
颗小星。
⑷
国旗上的大星代表
。
⑸
国旗上的四颗小星代表
。
讨论：
同学们 ， 你认为升国旗 、唱国歌时应该怎样做 ？ 为什么这么做 ？
尊敬国旗
我们要知道
学校升国旗时 ， 所有人都仰望着徐徐升起的国旗肃立敬礼 ，少先队员行队礼 ， 唱国歌时肃立 ， 声音洪亮 。
国歌也代表我们国家 。
这样做表现出我们对国旗 、 国歌无比尊敬和热爱。
。
国旗法第六条
国务院各部门，地方各级人民代表大会
常务委员会、人民政府、人民法院、人民
检察院，中国人民政治协商会议地方各级委
员会，应当在工作日升挂国旗。
全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，
应当每日升挂国旗。
国旗法知识
国旗法第十二条
依照本法第五条、第六条、第七条
的规定升挂国旗的，应当早晨升起，
傍晚降下。
依照本法规定应当升挂国旗的，遇
有恶劣天气，可以不升挂。
国旗法知识
教师总结
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感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
篇四：一年级我爱祖国我爱国旗主题班会计划总结
年级爱祖国主题班会教案一、 活动意图
根据低中年级小学生的接受能力和认识特点， 选择有代表性的事物， 使他们初步了解我们的祖国， 并通过多种形式的表演来歌颂、 赞美祖国， 从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、 活动准备
1、 指导学生从课内外书籍收集有关国旗、 国歌、 国徽等方面的知识， 排练与主题活动有关的诗、 歌、 舞。
2、 指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、 准备《国歌》 、 《我们的祖国是花园》 歌碟、 录音机。
四、 活动过程 （一）
激情导入（师）
观看 建国六十年庆典录像 师：
观看完录像你有怎样的感受？
祖国在发展， 祖国在腾飞。
作为炎黄子孙， 我们为祖国而难倒， 为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！
师：
今天， 我们三年级同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您” ， 就是要表达我们对祖国的热爱！
让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您” 。
（二）
中国版图 主持人甲：
（手指着中国地图）
同学们， 这是什么？ 中国版图的形状像什么？
生：
这是中国的版图， 她的形状像一只雄纠纠、 气昂昂的雄鸡。
主持人乙：
同学们， 你们爱我们的祖国吗？
生：
（齐答）
祖国妈妈我爱您， 您的名字记心里。
主持人甲：
今天， 我们主题队会的题目 就是“祖国妈妈我爱您” ， 希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生：
我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国！
生：
我们画了几幅画献给伟大的祖国！
生：
我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》 来表达我对祖国的爱。
主持人甲：
请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》 。
主持人乙：
我们的祖国多么美啊！
碧绿的草原， 蓝蓝的大海， 弯弯的江河， 绘成了一幅彩色的中国地图。
请欣赏朗诵《彩色的中国》 。
主持人甲：
我们的祖国像花园， 花园的花朵真鲜艳。
我们就是花园的花朵， 盛开在祖国这个美丽的大花园里， 请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》 。
主持人乙：
在我们祖国宽广的土地上， 有两条河哺育了 勤劳的中国人民， 那就是长江和黄河， 请男同学朗诵《长江长， 黄河黄》 。
主持人甲：
我国还有很多大山、 江河、 名胜古迹。
最雄伟的是长城。
长城是什么样子呢？ 请听快板《长城长》 。
主持人乙：
请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
（三）
国旗、 国徽 主持人甲：
我们的祖国真美丽， 我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗？
生：
五星红旗。
主持人甲：
它代表的意义是什么？
生：
中间一颗大星星， 代表中国共产党； 四颗小星星围绕着大星星， 表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲：
国旗上的红色和黄色有什么象征意义？
生； 红色象征革命， 代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明， 也代表我们黄皮肤的中化民族。
乙：
. 新中国第一面五星红旗在什么时间， 什么地点， 由谁亲手升起? 答：
1949 年 10 月 1 日， 在开安门广场，
由毛泽东同志亲手升起。
甲：
什么地方应升挂国旗? （看谁说得多）
答：
天安门广场、 新华门、 全国人大常委会、 国务院、 中央军 事委员会、 最高人民法院、 最高人民检查院， 中国人民政协、 外交部、 机场、 港口、 火车站、 边境口岸、 边海防、 学校、 政府机关等。
乙：
中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：
每周一次 甲：
新中国成立后， 谁第一个为我国夺得了奥运会金牌， 使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答：
许海峰。
乙：
1985 年 2 月 20 日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗， 它宣告了什么? 答：
宣告了中国南极长城考究站成立。
主持人甲: 请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》 。
主持人乙：
我也有个问题要问大家， 我国的国徽是什么样子？
生：
正中的天安门， 代表首都北京， 天安门上的五星红旗， 象征民族大团结； 四周是麦穗和齿轮， 表示工农联盟。
主持人甲：
我还有个问题要考考大家， 我国的国歌是什么？
生：
《义勇军进行曲》 。
《义勇军进行曲》 诞生于 70 年前， 本是田汉先生 1935年创作的电影剧本 《风云儿女》 的主题词， 由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。
主持人甲：
升国旗时， 我们应该怎么做？
生：
面向国旗、 立正、 举起右手或行注目礼。
主持人甲：
请全体同学起立， 齐唱《义勇军进行曲》 。
（播放《国歌》 ， 同学们齐唱）
。
（四）
祖国成就 主持人乙：
我们祖国有悠久的历史， 更有伟大的现在， 请资料组的同学来介绍我们祖国的伟大成就。
首先来说说神州六号。
生：
（手拿图片）
：
北京时间 2008 年 9 月 28 日 17 时 37 分许， 在太空遨游两天多的“神舟” 七号飞船返回舱成功着陆。
18 时 23 分许， 翟志刚、 刘伯明、 景海鹏三名航天员成功出舱。
中国“神舟” 七号载人航天飞行任务圆满成功。
生：
二 00 八年九月 二十七日十六时四十三分， 当中国航天员翟志刚从神舟七号飞船轨道舱缓慢而坚定地迈向太空的一刹那， 中国航天史上的一个里程碑就此诞生。
生：
“神舟-7” 号带着一大串“第一” 发射升空——第一次太空行走、 第一次考验国产出舱服、 第一次释放伴飞小卫星、 第一次“天链-1 号” 数据中继卫星中继数据传输试验……这一切都凝聚着中国航天人的心血结晶， 体现了中国国力和科技水平的迅速提高， 作为中国人， 我感到无比骄傲。
主持人乙：
我们祖国在太空探索领域里取得了 非凡成绩， 同样， 我们祖国在经济建设中也取得了 伟大的成就。
（五）
歌咏祖国
主持人乙：
我们祖国多么伟大， 我们要颂扬我们的祖国， 请欣赏我们的诗朗诵《祖国》 。
（六）
总结谈话（师）
今天的主题班会开得很热烈， 很精彩。
同学以饱满的热情， 真挚的感情， 用诗歌、 快板、 器乐、 舞蹈、 歌唱、 书画以及资料介绍等形式， 表达了对祖国妈妈的热爱！
同学们是祖国的未来， 我相信同学们， 一定会刻苦学习， 努力锻炼， 提高本领， 报效祖国的！
三年级《我爱您， 中国！
》 主题班会
[活动目的] 一 、 目标：
1、 活动目的：
通过主题班会， 对学生进行爱国主义教育， 了 解国旗的由来， 培养学生对国旗的崇敬之情， 会唱国歌。
懂得尊敬国旗。
2、 了解祖国的历史， 热爱祖国， 为身为中国人而自豪；
3、 从现在做起， 为祖国的强大而努力学习。
二、 活动形式：
唱歌、 知识竞赛等。
三、 准备工作：
1、 布置课室 2、 学生准备唱歌 3、 收集收集有关祖国历史资料， 准备天安门、 国旗、 龙、 杨利伟的图片和鸦片战争等图片， 和中国共产党国歌。
活动主题：
《我爱您， 中国！》
活动班级：
三年级 活动时间：
2012 年 9 月 25 日
参加人员：
全班同学 四、 活动步骤：
乙（学生主持）
：
我们的祖国是一个地大物博， 有着悠久历史的文明古国；作为中华民族的儿女， 我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。
国旗、 国歌， 它们是最崇高、 最神圣、 最亲切的名字， 作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
甲（学生主持）
：
六十多年前的 10 月 1 日， 在雄壮的《义勇军进行曲》中， 中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起， 那么这面旗面红色， 上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
乙：
国旗是象征国家的国旗， 我国中国人民共和国国旗是五星红旗。
甲：
我国的红旗有几种颜色， 有多少颗星星？ 现在请大家先在小组里说一说。
乙：
现在请某某同学回答。（红旗有两种颜色， 红和黄， 有五颗星星。）
答对
了！（展示国旗的图片）
甲：
五星红旗的旗形为长方形， 长与高的比为三比二。
旗面红色， 似红霞满天； 红色表达庄严热烈， 象征革命； 红色易引起希望、 活跃、 喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色， 显示光明； 黄色还表达中国人是黄种人的特征； 黄色往往让人和金色联系起来， 能表达优美、 温和与珍贵。
乙：
五星中， 一星较大， 代表中国共产党； 环拱于大星之右的四星较小， 并各有一个尖角正对大星的中心点， 这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：
工人阶级、 农民阶级、 城市小资产阶级、 民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
合：
这就是我们中国的五星红旗。
甲：
请大家看——你到过北京的天安门吗？
乙：
你知道我们祖国母亲的沧桑吗？
甲：
你鸦片战争吗？
乙：
你认识杨利伟叔叔上月球的事情吗？
甲：（配乐）
还记 1840 年的鸦片战争， 帝国主义国家为了 侵略中国， 把鸦片（毒品）
带到中国， 从此中国“生病” 了， 变成了 任人宰割的国家！
乙：
还记得 1937 年的 7.7 事变， 开始了中国人民艰苦抗日 的八年苦战。
为了抗日战争的胜利， 我们牺牲了不计其数的革命先烈， 才有今天的辛福生活。
甲：
岁月 悠悠， 祖国已经度过了第 63 个特别的国庆节。
每一个国庆， 都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。
乙：
现在我们的中国强大起来了， 国家经济发展越来越好， 人民的生活越来越幸福， 杨利伟叔叔乘坐“神舟五号” 实现了中国征服太空的梦想。
甲：
面对繁荣富强的祖国， 相信每一位身为中国人的我们都会激动万分。
乙：
让我们一起高喊：
我爱您， 中国！（全体同学一起高喊）
甲：
你们知道什么是爱吗？
乙：
爱是分享， 爱是力量， 爱是承担， 爱是荣誉。
甲：
每个人心中都有爱！
乙：
在家爱家， 在学校爱学校， 在班级爱班级， 这样， 我们都可以做到爱国。
甲：
同学们， 当五星红旗冉冉生起的时候， 我们高呼：
合：
我爱您， 中国！
祖国万岁！
甲：
让我们面对国旗， 一起高唱国歌吧！
全体起立！
（全班同学面对国旗齐唱国歌）
合：
亲爱的祖国， 我们愿您发达、 富强， 像初生的太阳， 为人类世界增加热和光。
甲：
下面请李老师讲话， 大家鼓掌欢迎。
班主任老师讲话：
国旗照耀航程， 国歌催人警醒， 那“ 起来、 起来 ” 的呐喊， 鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新， 激励着每一个炎黄子孙自 强不息。
当国歌奏响、 国旗升起时， 体会到了做一个中国人的自豪。
我们热爱祖国， 如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉， 母亲的乳汁， 哺育了 一代代中华民族的优秀儿女。
现在同学们知道了， 我们的新生活是多么了， 来之不易， 同时也了 解了我国的国旗， 希望同学们尊重国旗， 好好学习， 为之奋斗， 让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩， 繁荣昌盛！
五、 课后总结：
爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容。
在这一节课中， 我采用了唱歌、 知识竞赛等多种小孩子喜爱的形式， 让学生轻松、 愉快地了解认识我们的祖国历史和国旗的意义， 培养了学生的爱国热情， 并从小立志认真学习， 愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任， 效果良好。
小学生爱国主义教育主题班会设计 活动目的：
通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”， 帮助学生了解祖国的过去， 认识祖国的现在， 展望祖国的未来， 激发民族自豪感。
活动内容：
1、 整队、 唱国歌， 宣布班会开始。
2、 祖国知识知多少竞赛。
3、 文艺表演。
4、 班主任老师小结， 齐唱国歌。
活动形式：
汇报、 表演、 竞赛。
活动过程：
宣布班会 丁可欣：
五星红旗， 是我们伟大祖国的象征； 《义勇军进行曲》 是我们伟大祖国的声音。
国旗， 国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落， 只要有炎黄子孙的地方， 就会出现鲜艳的五星红旗， 就能听见嘹亮的国歌响起。
今天， 我们聚集在这里， 举行“中国，我爱你” 的主题班会。
唱国歌 丁可欣：
首先， 请全体起立， 奏国歌， 齐唱国歌， 少先队员行队礼！
诗朗诵 丁可欣：
每次唱起国歌我想同学们一定和我一样， 心中会涌起那种骄
傲。
这不禁使我们想起就在六十年前中国人民在毛泽东等伟大领导人的带领下， 进行了艰苦卓绝的解放战争， 于 1949 年 10 月 1 日建立了新中国。
全世界都聚焦在这里， “看， 东方的雄狮！”“中国了不起！”下面请听诗朗诵——《中国中国了不起》。
中国中国了不起，
万里长城告诉你，
它挺起了中华民族不屈的脊梁，
它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。
中国中国了不起，
四大发明告诉你，
它展示了巍巍古国超凡的智慧，
它开始了东方神州不老的传奇。
黄山、 泰山是她的双肩，
挑起了五千年的文明；
太行、 昆仑是她的双手，
托起了新中国的五星。
中国中国了不起，
经史子集告诉你，
它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝，
它指明了炎黄子孙追寻的足迹。
中国中国了不起，
敦煌石窟告诉你，
它演绎着反弹琵琶千年的美学，
它目睹了龙的传人飞天的神奇。
长江、 黄河是她的血液，
滋养着黄皮肤的生灵；
东海、 南海是她的歌喉，
唱响了龙腾飞的声音。
中国啊中国，
腾飞的巨龙！
我们是龙的子孙，
骄傲的中国人！
师进行总结：
中国有源远流长的历史， 还有美丽的山川大河， 我们应该为我们生活在这里而感到骄傲。
知识竞赛 张云川：
xxx 朗诵的好不好？ 请大家掌声鼓励。
中华民族， 有 5千年光辉的历史 丁可欣：
中华民族， 有五千年伟大的成就 张云川：
在漫长的历史长河里 丁可欣：
在民族发展的征途中 张云川：
我们伟大的人民， 用智慧创造了一个个奇迹 丁可欣：
我们伟大的人民， 用勤劳和汗水凝结下累累硕果 张云川：
同学们， 祖国是养育我们的母亲， 我们都热爱自己的母亲， 可是你对我们的母亲了解多少呢？
丁可欣：
下面我们来一个知识竞赛， 比一比， 谁对祖国了解的多？规则：
男女各一对， 进行抢答比赛。
张云川：
1、 我们祖国的全称是什么？
（中华人民共和国）
丁可欣：
2、 我们的国旗是什么？
（五星红旗）
张云川：
3.我们的国歌是什么？ （ 义勇军进行曲）
丁可欣：
4.被称为中国导弹之父的哪位科学家？ （钱学森）
张云川：
5.你能说出在中国发展史...
篇五：一年级我爱祖国我爱国旗主题班会计划总结
dash;—“庆祝国庆” 主题班会1949年10月1日，
毛主席在天安门升
起第一面五星红旗，
神州大地迎来胜利
奏凯歌，万众欢呼
新中国。
了解我们的中国
祖国的名字：
中华人民共和国
祖国的国旗：
祖国 的国歌：
《 义勇军进行曲》
《 义勇军进行曲》
祖
国
祖
国
的
版
图
版
图
我们生活的时代
灿烂的古代文明
古文字
四
大
发
明
发
明
唐
诗
唐
诗
宋
词
十月是您的生日
我的中国
清晨我放飞一群白鸽
为您衔来一枚橄榄叶
鸽子在崇山峻岭飞过
我们祝福您的生日
我的中国
愿您永远没有忧患
永远宁静
我们祝福您的生日
我的中国
这是儿女们心中期望的歌
诗词朗诵比赛
请帖
春天的嫩叶，一只只毛茸茸的手掌；
秋天的红叶，一张张金黄的请帖。
春天请你去播种，
春天的嫩叶，一只只毛茸茸的手掌；
秋天的红叶，一张张金黄的请帖。
春天请你去播种，
秋天请你去收获。
而冬天的雪片呢？
送你一篇圣洁的童话，
赠你一片冬天的山野。
秋天请你去收获。
而冬天的雪片呢？
送你一篇圣洁的童话，
赠你一片冬天的山野。
从小爱祖国
鸟儿爱蓝天，
鱼儿爱江河。
鸟儿爱蓝天，
鱼儿爱江河。
马儿爱草原，
蜜蜂爱花朵。
我们小学生，
从小爱祖国。
马儿爱草原，
蜜蜂爱花朵。
我们小学生，
从小爱祖国。
祖国是个大花园
小蜡笔，真好看，
红黄黑，白绿蓝。
红笔画太阳，
一个圆圈圈。
小蜡笔，真好看，
红黄黑，白绿蓝。
红笔画太阳，
一个圆圈圈。
蓝笔画小河，
三道弯弯线。
黄笔画小船，
绿笔画大山。
各种蜡笔一齐画，
画个祖国大花园。
，
三道弯弯线。
黄笔画小船，
绿笔画大山。
各种蜡笔一齐画，
画个祖国大花园。
祖国在我心间
地球仪，摆眼前，
妈妈夸我眼真尖。
第一眼就找到了中国，
像只金鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，
辽阔的版图上那红色的星点。
若问我眼力为什么这样好，
因为祖国时时在我心间。
。
第一眼就找到了中国，
像只金鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，
辽阔的版图上那红色的星点。
若问我眼力为什么这样好，
因为祖国时时在我心间。
祖国，祖国我们爱你
小小蜡笔穿花衣，
红黄蓝绿真美丽
小小蜡笔穿花衣，
红黄蓝绿真美丽!
小朋友们多欢喜，
画个图画比
比
画个图画比
比
画个图画比一比。
画小鸟，飞在蓝天里，
画小草，长在春天里。
你画太阳，我画国旗，
祖国，祖国，我们爱你。
。
画小鸟，飞在蓝天里，
画小草，长在春天里。
你画太阳，我画国旗，
祖国，祖国，我们爱你。
家
蓝天是白云的家，
树林是小鸟的家，
蓝天是白云的家，
树林是小鸟的家，
小河是鱼儿的家，
泥土是种子的家，
我们是祖国的花朵，
祖国就是我们的家。
，
泥土是种子的家，
我们是祖国的花朵，
祖国就是我们的家。
我和祖国在一起
我愿变做一条鱼，
游在祖国的河流里；
我愿变做一株树，
站在祖国的森林里；
我愿变做一朵，
我和祖国在一起
我愿变做一条鱼，
游在祖国的河流里；
我愿变做一株树，
站在祖国的森林里；
我愿变做一朵，
开在祖国的草原上；
我愿变做一只鸟，
在祖国的天空飞翔；
我愿变做一棵麦，
在祖国的田野生长；
我愿变做一支歌，
在祖国的每一各地方飞扬。
开在祖国的草原上；
我愿变做一只鸟，
在祖国的天空飞翔；
我愿变做一棵麦，
在祖国的田野生长；
我愿变做一支歌，
在祖国的每一各地方飞扬。
祖国我爱你
小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海，
小草爱大地，花儿爱阳光，
我们小朋友，从小爱祖国，
我爱祖国，高高的大山，
我爱祖国，长长的大河，
我爱祖国，美丽的花儿，
弯弯的月亮，
小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海，
小草爱大地，花儿爱阳光，
我们小朋友，从小爱祖国，
我爱祖国，高高的大山，
我爱祖国，长长的大河，
我爱祖国，美丽的花儿，
弯弯的月亮，
是祖国妈妈亲切的笑脸，
圆圆的太阳，
是祖国妈妈温暖的怀抱，
我们爱妈妈，
我们爱祖国，
我们要放声歌唱，
我们生活在
祖国妈妈的怀抱里，
我们永远爱祖国。
，
圆圆的太阳，
是祖国妈妈温暖的怀抱，
我们爱妈妈，
我们爱祖国，
我们要放声歌唱，
我们生活在
祖国妈妈的怀抱里，
我们永远爱祖国。
我的朋友爱画画
我的朋友爱画画，
走到哪，画到哪。
画了绿树和红花，
画了白云和红霞，
我的朋友爱画画，
走到哪，画到哪。
画了绿树和红花，
画了白云和红霞，
还画
个小娃娃
还画
个小娃娃
还画一个小娃娃，
跟我的一点不差。
你要问我他是谁，
就是门前那条河，
流到哪，画到哪，
画出祖国人人夸。
，
跟我的一点不差。
你要问我他是谁，
就是门前那条河，
流到哪，画到哪，
画出祖国人人夸。
热爱祖国
你要问我，什么是祖国？
我可以高兴地告诉你：
小燕子的祖国，是温暖的泥窝，
每年回来多么执著；
小鸟儿的祖国，是绿绿的树林，
大声歌唱多么快活；
小
你要问我，什么是祖国？
我可以高兴地告诉你：
小燕子的祖国，是温暖的泥窝，
每年回来多么执著；
小鸟儿的祖国，是绿绿的树林，
大声歌唱多么快活；
小蜜蜂的祖国，是大大的蜂巢，
蜜
酿出蜂蜜多么香甜！
你要问我，谁是我的祖国？
我会自豪地告诉你：
我的祖国，名叫中国，
历史悠久，地大物博，
长江长城，黄山黄河，
五十六个民族，名人众多！
我爱我的祖国！
酿出蜂蜜多么香甜！
你要问我，谁是我的祖国？
我会自豪地告诉你：
我的祖国，名叫中国，
历史悠久，地大物博，
长江长城，黄山黄河，
五十六个民族，名人众多！
我爱我的祖国！
这个家庭叫中华
你家住在长江边，
我家住在长城下，
他家住在阿里山，
你家住在长江边，
我家住在长城下，
他家住在阿里山，
东西南北千万家。
东西南北千万家
你家我家他的家，
合成一个幸福家。
这个家庭叫中华，
我们是家里的好娃娃。
你家我家他的家，
合成一个幸福家。
这个家庭叫中华，
我们是家里的好娃娃。
——“爱祖国，迎国庆” 主题班
会
篇六：一年级我爱祖国我爱国旗主题班会计划总结
级爱国主题班会教案 第 1 页 一年级爱国主题班会教案 篇一：一年级爱国主题班会教案 消防安全主题班会 活动班级：一年级（3）班 活动目的：根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动准备：
1、中国地图、国徽、国歌 2、黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字。
活动过程：
1、志愿者自我介绍及课堂纪律简单强调（说出目的，开主题班会）
2、简单情景引入主题 ①同学们，你们看看我们生活的环境，你感觉到了什么？（学校、家庭环境、城市环境）
一年级爱国主题班会教案 第 2 页 ②你们知道有什么可以代表我们国家的东西吗？（中国地图、国徽、国歌）
③大家知道 10 月 1 日是什么节日吗？（国庆节！）对，10 月 1 日是国庆节，是我们祖国妈妈的生日，你知道她今年几岁了吗？ ④今天，我们班会主题就是“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国妈妈的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。
班会开始（简单提问）
一、国旗、国徽、国歌 1、我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？（五星红旗）国旗是我们祖国妈妈的标志，除了国旗，国徽也是祖国妈妈的标志，（出示国徽图片）国徽上有什么？（正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
2、它代表的意义是什么？（中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。）
3、国旗上的红色和黄色有什么象征意义？（红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族）
一年级爱国主题班会教案 第 3 页 4、国歌 每个礼拜一我们升国旗的时候要唱国歌，那我们的国歌是什么？《义勇军进行曲》。
学习儿歌：国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞 上蓝天亲亲你 二、同学们，你们觉得什么是热爱祖国？（简单提问）
1、在每一件小事上，我们都可以去体会爱国。在身边的小事中，爱妈妈，爱家人，爱朋友，爱残疾人，爱弱势群体，爱集体，爱班级，爱公物，爱老师，爱同学... .. 我们不会爱自己身边的人，就更谈不上爱国了。
2、爱国就是要从身边的小事做起，升国旗时，笔直站立，目视国旗， 不讲小话。
3、爱国应该诚实守信，讲社会公德，在学校里不乱扔垃圾； 4、爱国应该关心父母，帮父母做一些家务。尊敬爷爷奶奶；
一年级爱国主题班会教案 第 4 页 三、最后总结：通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，国家的小主人。热爱祖国是我们应该做的，应该以主人翁的精神认真负责地做好，有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！
篇二：一年级一班热爱祖国主题班会 热爱祖国主题班会 活动班级：一年级一班 活动目的：根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备：
1.中国地图、国徽、国歌、祖国山河图片等。
2.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
3.粉色心形卡纸贴在黑板上，小的五角星 50 个，小的心形卡纸 20 个，背面贴上双面胶。
活动过程：
一年级爱国主题班会教案 第 5 页 一、导入 1.白云的家在哪里？鱼儿的家在哪里？小鸟的家在哪里？你的家在哪里？学生自由答。
2.我们有一个温暖的大家，就是我们的祖国，你知道祖国妈妈的名字吗?（中国）
3.大家知道 10 月 1 日是什么节日吗？（国庆节！）
4.对，10 月 1 日是国庆节，是我们祖国妈妈的生日，你知道她今年几岁了吗？（62 岁）
出示国庆典礼的图片 5.人们用各种方式表达对祖国妈妈的热爱，你爱祖国妈妈吗？你想对她说？ 6.今天，我们班会主题就是“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国妈妈的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。
二、地图、国旗、国徽、国歌 （一）地图 1.你想知道祖国妈妈长什么样子吗？（出示中国地图）她的形状像什么？
一年级爱国主题班会教案 第 6 页 （这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。可精神了！）
2.祖国妈妈不但长得精神，而且她还穿着漂亮的衣服。
（出示祖国大山河美景）
3.我们的祖国多么美啊！
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国， 轻轻打开地图， 碧绿的是草原， 金色的是沙漠， 蓝蓝的是大海， 弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上， 一片五颜六色， 就像盛开的鲜艳花朵， 面对这美丽的图画，
一年级爱国主题班会教案 第 7 页 我们放声歌唱：
我爱您——中国！
（二）国旗、国徽 1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？（五星红旗）
2.它代表的意义是什么？（中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。）
3.国旗上的红色和黄色有什么象征意义？（红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族）
4.学习儿歌：
国旗国旗真美丽， 五颗金星照大地。
我愿变只小白鸽，
飞上蓝天亲亲你。
5.国旗是我们祖国妈妈的标志，除了国旗，国徽也是祖国妈妈的标志，（出示国徽图片）国徽上有什么？（正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。）
一年级爱国主题班会教案 第 8 页 （三）国歌 1.每个礼拜一我们升国旗的时候要唱国歌，那我们的国歌是什么？《义勇军进行曲》。
2.升国旗时，我们应该怎么做？请全体同学起立（模拟升旗仪式）
三、祖国妈妈祝福您 带领学生学将五角星涂上颜色，写上名字，贴到爱心卡纸上，表达对祖国妈妈的祝福。
四、小结 有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！
篇三：一年级主题班会教案 《老师，我们最尊敬的人》 ——主题班会教案设计 教学目标：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统。
教学过程：
一年级爱国主题班会教案 第 9 页 一、导入：尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
二、讲故事比赛。
三、看童谣，回答问题。
接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？ 问题二：你打算今后怎样尊敬老师？（学生交流）
四、同学们自编自演的小品 （然后开展一场辩论赛：你喜欢 X 老师还有 Y 老师？）
一年级爱国主题班会教案 第 10 页 主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
五、下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》 1、主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？ 2、班长总结：老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。
《养成良好的行为习惯，做合格的小学生》 ——主题班会教案设计
一年级爱国主题班会教案 第 11 页 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
教学过程：
一、班长宣布开会 张宇航：我宣布以“好习惯，从小养成”为主题的班会现在开始。
二、班长带领同学们学习 10 个良好习惯内容 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；2、文明礼貌，微笑待人；3、学会尊重，耐心听他人说话；4、保护隐私，别人的东西不乱动；5、利人利己，用过的东西放到原处；6、诚实守信，说了就要努力做；7、待人友善，观看比赛文明喝彩；8、遵守规则，上下楼梯靠右行；9、勤奋自强，天天锻炼身体；10、环保卫生，干干净净迎接每一天。
三、集体讨论 问题 1：上下楼站排速度慢，在排里随便说话。
问题 2：课间不能做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。
问题 3：有的同学不太讲卫生。
一年级爱国主题班会教案 第 12 页 针对老师刚才提出的问题，请同学们说说自己的想法。（学生各抒己见）
师：同学们，刚才都说出了自己的想法，大多数同学都认识到自己身上的缺点和毛病，也都决心要改掉自己的缺点，老师希望你们可以说到做到。今天每个人在回家之后都写一个小计划，谈谈新学期自己要怎样做。
四、评选好习惯之星。
全班同学投票选出本月的好习惯之星。
六年三班好习惯之星经验谈 五、班主任做总结 同学们，你们今天的表现老师很满意，通过 10 个良好的习惯的学习，你们能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，也都能在班会上为自己制定一个目标，下定决心改掉坏毛病，老师很为你们高兴。新的学期，是一个新的开始，老师希望你可以根据你定下的新目标，不断的努力，争取有更大的进步。
六、班长宣布班会结束。
《祖国在我心中》 ——主题班会教案设计
一年级爱国主题班会教案 第 13 页 教学目标：培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
教学过程：
一、主持人：
甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。
乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，
乙：心中就会升起一种神圣的情感。
合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
甲：《祖国在我心中》主题班会现在开始。
二、说爱国格言 说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。（学生自由发言）
三、欣赏诗朗诵。
祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由徐艳同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。（学生朗诵）
一年级爱国主题班会教案 第 14 页 甲：新中国的成立，更是无数中华儿女用血与泪拼搏换来的。
乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整 70 个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。
四、学生讲长征 甲：相信同学们听了刚才的介绍，心中一定有很多的感想。（谈感想）
乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的骄傲，值得我们骄傲的中华儿女也有太多太多。那就让我们一起来听听名人的故事。
五、学生讲名人故事 甲：在祖国母亲 57 岁的生日里，我们手捧一盘香甜的蛋糕。
乙：我们点燃一簇七彩的蜡烛。
甲：我们唱着一曲雄壮的歌，为祖国母亲的生日欢庆赞美，为祖国母亲的华诞祈祷祝福。
六、请欣赏歌曲《祖国祖国我爱你》。
一年级爱国主题班会教案 第 15 页 七、请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》 八、教师总结：在这收获的季节里， 我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮！
《中秋节》 ——主题班会教案设计 教学目标：通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念。
教学过程：
一、导入：中秋节，是中国的传统节日。今天我们一起来走进中秋佳节，感受中秋佳节。
二、中秋节的来历和风俗 1、说中秋节的由来。
2、小结：八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
3、中秋节的传说与民间故事
一年级爱国主题班会教案 第 16 页 （1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了 老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？ 生：嫦娥奔月（后羿射日）：
（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。
老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、介绍中秋节的习俗 老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）
三、中秋诗词佳句知多少 老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
（1）、出示图片 1
一年级爱国主题班会教案 第 17 页 老师问：
我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。——（李白的《静夜思》）学生齐背《静夜思》。
（2）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》 （3）指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。
四、 中秋佳节话月饼 1、品尝月饼，感受月饼的香甜。
2、举办月饼宴 五、老师总结 大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！
“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。
《我读书，我快乐》 ——主题班...
篇七：一年级我爱祖国我爱国旗主题班会计划总结
精心整理 1五星红旗
我爱你
一年级（2 2 ）班
2017 年9 9 月 29 日
精心整理 2
中华人民共和国的国旗是五星红旗
精心整理 3
1949 年10 月1 日， 在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。
五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家，爱祖国就要爱国旗，爱国旗就是爱祖国的表现。
精心整理 4
认识国旗：
• 红色：象征着革命，象征着胜利，象征着革命烈士的鲜血，新中国的建立是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，所以我们说我们的国旗是烈士的鲜血染红的。
• 黄色：看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受，让人容易联想到金色。
• 五角星：大五角星代表中国共产党的领导，四个小五角星代表全国各族人民团结在党的周围。
精心整理 5
⑴
中华人民共和国国旗
。
⑵
国旗的旗面是
色，国旗上的五颗星是
色。
⑶
国旗上有
颗星，其中
颗大星，
颗小星。
⑷
国旗上的大星代表
。
⑸
国旗上的四颗小星代表
。
精心整理 6
讨论：
同学们 ， 你认为升国旗 、唱国歌时应该怎样做 ？ 为什么这么做 ？
尊敬国旗 精心整理 7
精心整理 8
精心整理 9
精心整理 10
我们要知道
学校升国旗时 ， 所有人都仰望着徐徐升起的国旗肃立敬礼 ，少先队员行队礼 ， 唱国歌时肃立 ， 声音洪亮 。
国歌也代表我们国家 。
这样做表现出我们对国旗 、 国歌无比尊敬和热爱。
。
精心整理 11
国旗法第六条
国务院各部门，地方各级人民代表大会
常务委员会、人民政府、人民法院、人民
检察院，中国人民政治协商会议地方各级委
员会，应当在工作日升挂国旗。
全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，
应当每日升挂国旗。
国旗法知识 精心整理 12
国旗法第十二条
依照本法第五条、第六条、第七条
的规定升挂国旗的，应当早晨升起，
傍晚降下。
依照本法规定应当升挂国旗的，遇
有恶劣天气，可以不升挂。
国旗法知识 精心整理 13
教师总结
精心整理 14
篇八：一年级我爱祖国我爱国旗主题班会计划总结
级爱国主义教育主题班会教案 第 1 页 一年级爱国主义教育主题班会教案 篇一：一年级爱国主义教育主题班会设计(2) “没有共产党就没有新中国” ——一年级爱国主义教育主题班会 活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“没有共产党就没有新中国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：
1.诗歌朗诵 2.祖国知识知多少 3.“我”对祖国祝福语 4.班主任老师小结 活动形式：
诗歌、祝福祖国。
活动准备：
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 2 页 搜集诗歌、英雄故事、祖国知识、祖国近年来的成就。
活动过程：
一、班主任老师讲话 亲爱的同学们，大家好！我们伟大的中国共产党走过九十年的风雨，迎来了今日的辉煌！让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21 世纪合格的建设者。
二、演讲英雄故事。
一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
三、班主任总结：
同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 3 页 爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！
2019 年 9 月 30 日 篇二：小学爱国主义教育主题班会教案 小学爱国主义教育主题班会教案 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动准备：知识卡 活动过程：
一、 导入 国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 4 页 二、了解国旗的由来和象征意义 五十多年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？ 生朗诵知识卡：国旗的象征意义 三、了解国徽的由来和象征意义 生朗诵知识卡：国徽的由来及象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？ 五、才艺展示 生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
六、活动结束
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 5 页 师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！
让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
篇三：爱国主义教育主题班会教案 爱国主义教育主题班会教案 高二（1）班 2019.6.8 一 、教育目的：
1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图; 2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪; 3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。
二、教育重点：
了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 6 页 三、教育难点：
了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
四、教育对象：高二年（1）班全体学生 五、课前准备：
收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。
六、教育形式：
诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。
七、教育内容与过程：
班主任讲话：
我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。
甲(学生主持)：我们的祖国是 13 亿人口的一个大家庭。
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 7 页 乙(学生主持)：它，有山的巍峨。
甲：河的宽阔 合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀! 甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话 (音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话) 甲：平原高山，江河湖海 乙：森林草原，冰川沙漠 合：组成了我们伟大的祖国 960 万平方公里的锦绣河山。
甲：请大家看—— (同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”) 甲：你到过北京的天安门、故宫吗? 乙：你上过万里长城吗? 甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗? 乙：你认识龙吗?你知道我国的国花吗?
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 8 页 甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说， 再把你们的作品拿到前面来向大家展示。(配乐，各小组进行拼图游戏) 乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。
(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置)甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。
乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。
甲：现在请各个小组汇报。(各个小组作汇报) 乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗? 甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国! (音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流) 甲：你知道吗?我国还有许多世界之最呢! 乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 9 页 (抢答游戏：中国的世界之最) 甲：恭喜第 小组。今天的冠军是第 小组。
乙：大家掌声表扬! 甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼：
合：祖国万岁!祖国，您是我们心中的太阳! 甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!全体起立! (全班同学面对国旗齐唱国歌) 合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。
班主任老师讲话：
我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛! 八、课后的收获与思考：
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 10 页 爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容。那么，在小学低年级阶段该如何开展呢?在这一节课中，我采用了朗诵诗歌、拼图、知识竞赛等多种小孩子喜爱的形式，让学生轻松、愉快地进一步认识我们的祖国，培养了学生的爱国热情，并从小立志认真学习，愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任，效果良好。
篇四：爱国主义教育主题班会教案 爱国主义教育主题班会教案 八（3）班 教学目标：
通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
主要形式：
汇报、表演、竞赛。
活动准备：
1 学生学唱爱国歌曲。
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 11 页 2 准备英雄故事。
3 了解祖国近年来的成就。
4 搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
教学过程：
一、 班主任老师讲话。（导入）
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！
二、演讲英雄故事。
1.主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看??
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 12 页 同步播放录象片段。
2.主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。学生小组交流，然后各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
1.主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
2.知识竞赛题目：
1、（1949）年（10）月（01）日中华人民共和国成立，揭开了中国历史的新篇章，这是中国人民在（共产党）领导下，经过 28 年的浴血奋战换来的。
2 、中国共产党是（中国工人阶级）的先锋队， 同时是（中华人民和中华名族）的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。
3 、中国共产党以马克思列宁主义、（毛泽东思想）、邓小平理论和（三个代表）为自己的行动指南。
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 13 页 5、（发展）是我们党执政兴国的第一要务。
6、我国正处于并将长期处于（社会主义初级）阶段。
8、2008 年 8 月 8 日至 24 日，第 29 届奥林匹克运动会在（北京）举行，这是我国首次举办奥运会。全世界有 204 个国家和地区的体育代表团参加了这次全球体育盛会。中国体育代表团共获得（51）枚金牌，位居金牌榜第一。
9、2008 年 5 月 12 日发生的四川（汶川）特大地震，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。
10、我国共划分为（23）个省（5）个自治区、（4）个直辖市、（2）个特别行政区。
11、我国有 5 个自治区分别是（内蒙古自治区）、（宁夏回族自治区）、（新疆维吾尔自治区）、（西藏自治区）、（广西壮族自治区）. 12、1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在(上海法租界望志路李汉俊的哥哥李书城家里)召开，最后一天会议转移至(嘉兴南湖)举行。
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 14 页 13、1982 年 12 月 4 日第五届全国人民代表大会第五次会将《（义勇军进行曲）》确定为中华人民共和国国歌。
14、1964 年 10 月 16 日，中国第一颗（原子弹_）爆炸成功。1967 年，中国第一颗（氢弹）爆炸成 3.竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk 环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结：
热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 15 页 六、全体起立，再次齐唱国歌。
七、主持人宣布活动结束。
八（3）班爱国主义教育主题班会记录 时间：2019 年 10 月 8 日 地点：八（3）班教室 参加人员：全体学生，班主任 主持：班长 内容：
一、 班主任老师讲话。（导入）
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 16 页 二、演讲英雄故事。
学生小组交流，然后各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
1．以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
2.竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结：
热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。
六、全体起立，再次齐唱国歌。
七、主持人宣布活动结束。
一年级爱国主义教育主题班会教案 第 17 页 篇五：爱国主义教育主题班会教案 九一八爱国主义教育主题队会活动方案 一、活动背景 “9 月 18 日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制...
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