大学生三下乡总结7篇大学生三下乡总结 精选高校生三下乡实践个人总结5篇 精选高校生三下乡实践个人总结5篇【一】 那漫山遍野的绚烂向日葵，那随风而动的幽幽青草香，那傍晚炊烟袅下面是小编为大家整理的大学生三下乡总结7篇,供大家参考。
篇一：大学生三下乡总结
高校生三下乡实践个人总结 5 篇精选高校生三下乡实践个人总结 5 篇【一】
那漫山遍野的绚烂向日葵，那随风而动的幽幽青草香，那傍晚炊烟袅袅的村庄，那坎坷曲折的山间小路，那红旗飘扬的学校，那一切不行磨灭的景象，那一份不言而喻的感动，被永久的珍藏在我们的似水年华中。激情似火的七月，依据中心和省委的统一部署，为深化贯彻学习宣扬"三个代表"的重要思想和十八大精神，为积极响应团中心、团省委、校团委有关高校生开展社会实践活动的号召，深化基层，了解农村，在实践中经风雨，东华理工高校机械月电子工程学院高校生志愿者在 x 市东乡县开展了为期 5 天的暑期"三下乡"社会实践活动。我们在该过程中深化实践科学进展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中"受培训，长才能，作贡献"，进一步提高自身的创新才干、实践才干和创业精神，为实现"建设奇特鹿城"的宏伟目标和推动 x 自治区全面建设小康社会贡献了自己的力气。
"三下乡"的过程，对我们来说，就是一个实践的过程、学习的过程。不管在工作方面，还是在生活方面， 我们的才干都有了很大的提升，都在实践中学到了不少的学识。在此次"三下乡"社会实践活动中，我们期盼着我们的到来能为当地做些实事和好事。于是，在一个艳阳天里启程，烈日与
我们一样热忱。当我们坐在汽车上时，我们东乡的生活亦布满了遐想。在进行了为期五天的"三下乡"社会实践活动中，互助、爱心、友情，我们明白了它们的真正意义。
一、运筹帷幄，全面策划；严格纪律，落实分工
为确保我们暑期"三下乡"实践活动的顺当开放和进行，动身之前，我们对志愿者进行了工作部署和活动进程的大致规划。在这期间，我们也紧急有序地开放了提前培训。培训期间，我们留意培育志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础，没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺当进行。否则，一切都是空中楼阁。培训时，志愿者积极预备教案以及关于东乡县的各种资料。此外，我们还在开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上相互交流看法，增进感情，加强团结。
二、统一思想，齐装出征；满怀热忱，投身实践
2013 年 7 月 5 日上午，机械与电子工程学院暑期"三下乡"高校生志愿者犹如一条欢快的小溪流注入了东乡县。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲乏。一安排下来，我们志愿者马上分工，积极有效地开放了各项预备工作。
支教的工作也红红火火地开头了，由于每天最最吵闹的就是教室了。虽然在"三个代表"理论指导和中心对"三农"问题的关注下，经济水平有了肯定的提高，但总体来说经济和
培训水平还都相对落后。学校里的教学设施残缺不全，虽然有心理预备，但还是没有想到会差到什么都没有。孩子们上课的方式照旧还是很单调、枯燥、乏味，我们打算转变这种状况。当天上午就依据当地学校的教学课程和自身特长，制定了所教课程有：画画、英语、音乐、体育、健康培训，自然和写作。志愿者使得文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们欢快学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合同学的特点，还开展了体、美、音等强化班。这些学校生们，聪慧而懂事，不必要太多的言语来表达，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明白一切。
英语课上，孩子们的发音很不标准。由于缺少和外界交流交流他们连一般话都说不好，更何况英语。我们一次次，一遍遍耐心的订正，最终使他们有了很大的进步。下课了，孩子们围成了一圈，却都不出声，只是害羞的笑着。我们知道，孩子们喜欢了上我们的课。
学校并不算大，还算光明的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与城市中的学校已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必需将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热忱和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在几天之内把所知道的全部学识都教给他们。
在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为高校生
成为科学家，对外面未知的世界布满了古怪和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎全部的孩子都缄默了。或许是还是学校生的他们尚未明白我这个问题的含义，或许是始终以来伴随他们左右的考高校，去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。"人才、培训"再一次在我的脑海中回荡着。
在下乡过程中我们和乡亲们相互学习、相互交流。此次宣扬工作供应询问、具体讲解等形式开展，得到了乡亲们的积极响应。在与乡亲们的交谈中，也让我们学到了很多在校内内不曾接触的学识，起到了学学识、受培训、长才能的作用。当然，我们播撒一点点微薄的学识，收获那一份份会心的微笑，这是收获的喜悦，这是活动的意义，我们也明白，在今后的学习、生活中，我们要多学习，多贡献。以下是我们此次活动主要关注的两个方面。
（1）关爱留守儿童，构建和谐新村
留守儿童已经成为我们社会的一个热点词汇。目前随着全球一体化进程的加快和我国市场经济体制改革的深化，社会经济结构正发生着深刻的变革。在社会经济转型的过程中，大量农夫工进城务农，将孩子托于亲戚伴侣，这便产生了农村留守儿童--我国社会转型期特殊的社会群体。农夫工为建设城市添砖加瓦，做着最苦最累的事情，但是他们的子女由于远离父母的关爱，在成长的过程中却面临着各种难以解决
的问题。
通过洞察，我们可以发觉，留守儿童主要有以下特点：
一、没有人监管，加之家务活任务重，有时表现为自闭。
二、性格内向，不自信，有时候表现为自闭。
三、缺少集体荣誉感
家庭培训通常对孩子的性格形成、品德的培育以及抱负抱负都有极其重要的影响，然而，由于家庭培训的却是，使得孩子们简洁产生怨恨、冷漠的心情，对性格的形成产生极为不利的影响。
留守儿童培训问题，是一个越来越突出的社会问题，是构建和谐社会农村的重要组成部分。解决这个问题，必要我们长远的努力，我们期望政府以及社会各界赐予充分的重视，给我们的孩子更多的期望的火种，在稚嫩的心田燃气暖和的火把，照亮前方困难的道路。
（2）关怀空巢老人，共建和谐社会
随着中国现代化进程和人口老龄化的进展，空巢老人的现象日益凸显，空巢家庭是新呈现的社会现象和社会问题，已经引起了学术界的重视。相对于城市里的空巢家庭，农村空巢家庭的老人的可利用的养老资源更少，养老保障问题更为严峻，也更简洁被忽视。建立和完善以农夫养老保障和医疗保障为重点的农村社
会保障体系，能够促进农村经济和社会协调、可持续进
展，同时也是"以改善民生为重点的社会建设"的重要方面。
在村里，我们了解到很多家庭外出打工，留下很多没有劳动力的老人在家，他们虽然汇钱回家给老人，可是老人们的生活布满孤独与孤独，没有家人的关爱，所以政府定时组织人员对空巢老人送去关爱也是必要的。
三.深化基层，积极进取；服务社会，勇于创新
1、学习是任务
社会实践是高校生受培训、长才能、做贡献的有效载体，而基层一线是了解国情、增长本事的最好课堂，是磨练意志、吸取力气的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的宽敞天地。始终以来，我们都把"三下乡"社会实践活动作为深化基层，深化到群众，向群众虚心学习，加深对社会的熟识，提高解决实际问题的才干的重要机会。在实践过程中，我们把学习当作我们的一项重要的任务来完成。在时间结束后，我们进一步了解社会、加深了对国情的熟识、增长了才能、熬炼了毅力，增加了历史使命感和社会责任感，我们也收获了学识，收获了责任，收获了友情，我们切切实实的在进步，在成长，在转变。
2、创新是理念
积极进取，勇于创新才会有更大的进步，社会的任何岗位必要踏踏实实干事的人，但是，仅仅能够吃苦耐劳是不够的。没有创新就没有进展，没有进展就意味着被淘汰。我们
既要坚持吃苦耐劳的优良传统，也要发扬积极创新的精神。本着这一理念，我们在实践过程中，始终努力将理论运用于实践中去，从实践中查找答案，从实践中发觉问题，争取在实际中不断创新，取得新的进步。此次我们的实践活动是传统支教与社会调查相结合的方式，但是带着创新这一理念，结合我们自己的专业，依着创新的内容，不同的模式完成了此次社会实践活动，并取得了较好的效果。
3、服务是宗旨
奉献精神和心系社会、服务社会是每个当代高校生应有的人生观和价值取向，只有投身到社会最必要的地方，才能够真正体现我们新一代高校生的自我价值，从而确定我们连续前进的方向。因而，此次"三下乡"实践活动过程中，我
们始终本着服务的理念，发挥着我们的专业特长，帮忙基层和群众解决实际困哪，为社会，为人民，为国家做我们高校生力所能及的事情，让我们当代高校生的价值得到充分的进展与体现。
随着时间的消逝，我们的"三下乡"社会实践活动在大家的共同努力中圆满结束了。带着一份感动与思考回程，回想这些天来我们所做的每件事情，真的为自己的人生增加了不少阅历和收获，也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财宝，值得我们永久珍藏！
精选高校生三下乡实践个人总结 5 篇【二】
我们是七号来到公司的，公司总经理热忱的接待了我们，给我们讲留意点，部署住宿，部署师傅。我们两人被部署到了 x 省环保厅智能弱电工程的施工现场。
由于我们初来咋到，带我们的师傅部署我们对现场的线缆进行整理，通过整理线缆了解了线缆的各种型号及应用，在工程实习之余我们参观了该工程的系统、功能、安装、产品功效等。
在实践过程中，我们干了很多杂事，事虽然杂，但学识不杂。通过整理线缆，我们了解它的型号、功能；通过去建委拿枪式机等各种监视设备的清单，更换硬盘录像机了解了各类型号的枪式机和硬盘录像机的安装、功能、监控系统等；通过敲掉工地现场地上水泥，并清理洁净，便于安装地板，并把斜的管子改正，了解了管线的排布与安装；通过涂抹防火涂料，了解了涂抹的时候要涂抹均匀，涂料尽量不要遇到墙，加深了解了防火材料的种类及功能等等，加深了对专业的理解，提高了学习专业的爱好。
这次的实习，很苦也很累，但我们不怕，克服了天气的酷热，克服了交通的不便利，我们克服了全部的困难，坚持到最终，我们信任我们这次得到的不只有苦和累，我们得到了熬炼、得到了学识、得到了很多很多。
精选高校生三下乡实践个人总结 5 篇【三】
七月过去，这次三下乡主要活动已经结束。回首当时，
我带着满心的期许去到 xx 学校，去邂逅，去相遇，去经受。最终，我没有辜负自己的期许，带着满满的收获，结束了难忘的三下乡之旅。
在 xx 学校十几天的时间，算得上是人生中最为独特的经受。每天都会遇见一个不一样的自己，奇异无时无刻不在上演。但既然是总结，我想，就应当少一点描述性的场景，少一点个人感受。最重要的还是为以后的师弟师妹留下参考，让三下乡暑期实践活动薪火相传，越办越好。
首先，对于三下乡活动，在个人认知上，要先摆正心态。三下乡，顾名思义，就是去到较为贫困落后的地方去体验、去实践。吃苦是必需的，并且是作为三下乡的最主要特征。在心态上，每时每刻做好吃苦上的最坏打算，最好学会从容应对，苦中作乐。这有利于我们熬炼自我、收获成长；有利于工作在一个良好的氛围中开展；有利于我们处置各种意料之外的状况。
其次，要树立团队意识。三下乡活动以队伍为基本单位进行，打算了个人在团队中的地位：一个也不能少。三下乡有各种各样的状况与问题，每个人看法或许不一，但作为队伍，必必要有统一的行动，而非各自为政。最忌讳的就是事不关己，或者点头不语。我们队员要学会换位思考、学会妥协。可以说，队伍的每次行动都是大家协商全都的结果。但要留意的是，单纯的妥协无法算得上是团队意识，我们还必
要积极积极的思考与交流。单纯妥协出来的方案肯定不是什么好方案。唯有加上每个人想法的积极元素，以及到位的交流协调，一个最接近完善的方案才有可能诞生。
再次，要有先人后己、舍小我为大家的牺牲精神。作为队伍中为数不多的男生之一，我深深觉得自己肩上责任重大。粗重活必干不说，还要负责女生们在外在内的安全。我深知，队伍下达的命令必需执行，脏的、繁琐的、粗重的、危急的活都要努力干到最好。大家要熟识到，队伍选择了你，就是看重你的才干，而这为的是队伍里大多数人。所以，无论是何种任务，我们都要在允许的范围内，不惜一切代价把它做好。只有每个人各司其职，尽心尽力，三下乡才能顺当进行下去。
另外，要学会认真体会四周环境的细节。三下乡是在一个完全生疏的环境中进行的。这次下乡最大的收获，就是体验了当地与别不同的民俗风情。这些风情无处不在，只必要我们渐渐地认真体会。
最终，也是感受最深的一点，就是要互助互爱。这种互助互爱不仅仅必要存在于队员之间，而且对待自己的同学，对待见到的每一位家长等也该如此。假如说艰苦的环境让三下乡诠释了它的本意的话，那么无处不在的关爱就成了三下乡的光辉所在。半个月的集体生活，已经在队员们彼此的心里系上了团结的纽带，自然的默契与亲近使我们真正成了一
家人。而更加难能贵重的是与学校生们单纯的友情。现代都市邻里间相邻十年都可以不发一语。我们和他们，从生疏到相识，从相识到相知，从相知到相互定下友情，只用了短短十四天。这份短暂却又绚烂的友情，值得我们一生珍藏。
有人说，"这里语言不通，这里环境脏乱；这里吃住简陋，这里无处玩乐"...
篇二：大学生三下乡总结
生三下乡实习总结报告【篇一】期待已久的三下乡社会实践活动终于要启动了，我有幸分到了支教组、后勤组、通讯组工作当中去。
作为后勤组的组长，自己认为责任重大。因为一个队伍要准备的物资繁杂和细致，而经费又要明确支出的每个地方，详细记账和选择适宜购买地点相当重要。对于我这个平时就非常马大哈的人来说，记账是对我的巨大考验。因为要明确每一笔账本，且要保证经费不能丢失或者给错。
幸好队伍的朋友们都非常支持我的工作，他们购买的物资都有拿着发 p 找我报销，这对于我的工作有着巨大的帮助。收集好各工作组所要的物资，列成清单。由于明伟 22 号那天要去实习，所以俊辉和怡生都帮了我很大的忙，东西很重，非常谢谢他们。
卖完东西后，并不代表着准备物资的结束，还要清算钱数是否准确，细致到每个物品的单价和数量都要记得清清楚楚，我想，这样才能给大家一个清晰的支出明细表。
作为支教组的一员，陈欢师姐根据我的意愿把我分到了 PHOTOSHOP 组，由于还不是很熟悉，之前也对 PHOTOSHOP 课程准备得不够充分，在试讲的时候，效果实在差到不行。显然我是受到打击的，可是陈欢师姐鼓励我，说不要给自己压力那么大，如果不行可以找她说。我很是感动，所以当晚我就改变教授的主题，根据支教组员们的意见和建议，学生的兴趣爱好，我决定选了科幻水人和阿凡达这两个主题，通过实践和讲课，确实让我了解到这个改变是很好的，在支教的整个过程，让我觉得，当老师其实不好当，备课非常麻烦，特别是讲你并不熟悉的课程，所以当老师，实力很重要。
作为通讯组的一员，写了第一篇通讯稿。说真的，由于自己的其他工作和一些事情，自己负责的那篇通讯稿并没能按时完成，所以比较抱歉。以后，如果有机会，一定按时按质量完成。
这次 5 天的三下乡，不管是支教方面，后勤方面，调研方面都学到了很多，与人沟通的能力，学会对人的理解，学会换角度想事情，不管在做人做事方面，都得到了很好的锻炼，希望在下一年的工作中继续弥补自己的不足。
大学生三下乡实习总结报告【篇二】
为期三天的__县__村“三下乡”活动圆满落下帷幕，虽然时间并不是很长，但是在__村的每一天都是充实的、有收获的。当地的景与人都有一种与生俱的淳朴，让人感觉心旷神怡，远离城市的喧嚣，村民们每天宁静的生活都是在慵懒的阳光照耀下开始的。
在这一次的“三下乡”中，我的工作安排主要是在生活组、趣味实验组及调研组，再外加负责一个关于抗战胜利__周年的项目。我很喜欢这种同时兼顾几个小组工作的感觉，因为让我更加深入和全面地参与到这次意义非凡的活动中。
生活组主要负责这三天大家饮食和采购方面的工作，第二天所需要准备的食材都会在前一天决定好，清晨时分我们一行人就会出发准备大家的早餐。因为早起，所以就能看到太阳最有朝气而且很温柔的一面。清晨的阳光真的很舒服。看着大家品尝着我们一起买回的早餐，心里也是乐滋滋的。为了保证所买食材的新鲜，我们一日三餐所需要用到的材料都至少在一天内分开三次去买，一买回就开始烹饪。这三天最要提及的就是我们的大厨师——两位辅导员。有辅导员老师的精心烹调，这三天的伙食感觉都是很幸福的。在当地买东西的时候准会带上会讲客家话的同学，每次我都会尝试仔细听听他们的对话内容，不过发现听懂的没几句。在生活组的事情比较像在家做的`家务，和同学们一起“做家务”的感觉也是很温馨的，出门在外什么都需要靠自己的，只要有一双手，其实很多事情都是力所能及的。
趣味实验组真的是个很有趣的小组，我们六个人在“三下乡”之前就准备好所有的实验道具，而且对每个实验都进行了演练，检查是否会出现问题。“知其然还要知其所以然”，我们除了要掌握实验的做法还要理解每个实验的原理。其实在这个过程中每个细节都很重要，要考虑当地的小孩子是否会感兴趣，考虑到他们是否能真正学会我们所说的原理，更重要的还有安全问题，所以从实验的挑选之初我们就已经是小心谨慎的了。大家一起演练实验的时候也都是笑料百出，有很多欢乐的场景。实际与想象还是存在差距的，等到我们把所有实验搬上讲台跟小朋友们展示的时候，发现现场的确会存在很多预想不到的情况。
而且面对这班小学的小朋友，我们在教他们的时候除了要能吸引他们的注意力，更多地还要注意跟他们交流的方法。和他们相处交流的时候是一个软硬兼施的过程，要能有效地活跃堂，但也要让小学生们明白认真守纪律的道理。小孩
子总是精力充沛的，所以我们也必须展现出活力四射的感觉，和他们一起动、一起想。为了活跃堂气氛，志愿者们还和他们一起跳“小苹果”，还一起玩了个“趣味竞答”的游戏。小朋友们虽然是零零后，但是他们都很愿意和我们交流，最重要的是我们首先不能觉得他们难相处，不能先入为主地认为有代沟，更不能认为我们所知道的就比他们多。其实小孩子们都是很简单的，只要我们用心、真心与他们相处，他们也会同样以真心相待。
调研组是智力活加体力活的结合体，我也很喜欢调研组的工作。为了了解当地人民对“一村一法律”政策的了解，我们分队进行不同街道的访问与调研。在这个过程中虽然很晒，虽然走了很远的路，但是我们一点都不觉得累，一心想着可以多访问一些人，多了解当地的实际情况。当遭到拒绝，我们也是一笑而过，想着“没关系，再接再厉”;当遇到愿意和我们聊的村民，心里真的充满了感激。我感觉亲身做调研的效果比单单只填一份问卷的效果好很多，我们把问卷调查上的问题转化为通俗口语化的聊天话题进行调研，大部分村民都会比较容易接受，在和村民做访问的过程中，我们能更加深刻地感受到该项政策所存在的地方性问题，也能更直接地了解到群众对“一村一法律”政策的看法。
在这次的“三下乡”活动中，我还有和另外一名志愿者负责一个关于“抗战胜利__周年”的宣传。于我而言，这项安排给我的感触真的很大。作为一个历史学(师范)专业的学生，我对抗日战争的了解的确有很多，但是抗日战争是很沉重的，在接到这项安排后，我和我的搭档都苦思冥想要怎样才能让当地的小学生去接受这方面的知识。作为这个宣传的主讲人，我觉得自己做得很不好，没有做到让小朋友们感兴趣去了解这段历史，让他们有兴致想听下去。一直以我都有在思考这样一个问题：我应该如何把沉重的历史说得让身边的人接受和理解，如果我日后真的如我所愿成为一名老师，我又该如何让我的学生对那些沉重的历史感兴趣并且能深深吸引他们由此进行研究。
活动开展的那天晚上我有一些失落，虽然这项活动是顺利完成了，但是我觉得留下了遗憾，也引发了我的深思。其实历史是每个人都会有所了解到的知识，每个人或多或少地了解许多历史，而作为历史学专业的学生，我觉得必须要更深入地去挖掘并且掌握更多才行。要如何在一个大家都知道的事情上找到突破点并成功进行讲授是我必须认真思考的问题。
在__村的三天，我们每天每个时间段都有安排的事情，是非常充实的一次“三下乡”。这三天，我们向当地村民宣传正能量的东西，但同时我们自己也是被教育的其中一员，我们同样收获了很多，看到了一些可能过去没有看到的事情，感受到了过去一些可能没有感受过的东西。为了“三下乡”，大家共同努力、共同付出。因为经历，所以感触，我会一直记住在这三天里面我的所见所闻所思所想，当然还有与我并肩奋斗的伙伴们。
大学生三下乡实习总结报告【篇三】
骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期九日的“梦?飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队，我十分荣幸地成为为该队的一员，并担任宣传组负责人。这次 09 暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。
为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。
作为一名宣传组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传，作为一项宣扬党和国家精神，以及华南师范大学学生风貌的途径，有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中，宣传组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立 60 周年”的主题，在增光中学及附近地区开展“深入践行科学发展观，共贺祖国 60 华诞”的宣传活动。宣扬科学发展观精神，社会主义新农村精神，新中国精神，通过一系列宣传活动，使精神深入人心，激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中，我们深入当地农户，派发传单，宣传本次暑期社会实践活动，宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深入践行科学发展观，共贺祖国 60 华诞”的游园活动，使学生能够从活动中了解相关知识，从活动中领悟新中国的精神，同时，也丰富了学生的课外活动。
整个游园活动现场气氛活跃，学生乐此不彼。
在此次社会实践活动中，我积极参加了各种活动，精心为学生准备了历史课，手工课，并担任文艺汇演的主持，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些认识：
l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。
2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。
3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。
三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。
随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，
这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。
大学生三下乡实习总结报告【篇四】
作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。
本次下乡的首个目的地是高州市香蕉大镇——曹江镇，那里盛产香蕉和淮山，是以农业为主的一个城镇。在去那里的道路上，已经可以看到公路两旁那连绵的香蕉林，还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地，接待我们的是镇政府的主任，本以为政府的主任应该是很严肃的，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为的安顿了我们的住宿，介绍了一些情况，对于我们开展的工作也给予了_大的帮助，没有他们的帮助，我们的活动也难以顺利开展。
本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、派发新种子、开设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片，通过这一个个的活动，让我们更加深入的了解了当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。
每个活动都让我有所感悟，其中，感受_深的，是与农民的见面会。我负责见面会的演讲工作，为了把这件工作做好，事前也做了精心的准备，考虑到当地以种植香蕉为主，所以我所准备的资料也是以香蕉为主，辅以淮山和我校的三个水稻新品种的相关资料。那天下午，或许是通知方面出了点误会...
篇三：大学生三下乡总结
生暑期(假) 三下乡 社会实践活动总结 XX 年暑假， 我非常有幸作为商学院三下乡 代表队的成员之一， 来到湘西保靖县毛沟镇破脚村进行实践调查。7 月 25 日， 我们经过 10 个多小时的颠簸， 来到了毛沟镇破脚村。
这块土地给我的第一感觉是挺穷的， 矮矮的房子， 窄窄的马路， 一点也没有城市的那种繁忙的气息， 这是一个娴静的农村。
我们在这镇上呆了 8 天， 短短的 8 天， 说实话, 我们所做的是微不足道的。
不过， 我们也尽了心， 尽了力。
8 天的时间， 我们熟悉了村容村貌， 村的一些基本情况， 进行了支教活动， 对留首儿童还进村入户进行摸底调查。
全队分成了 3 组， 分别到破脚村. 鱼糖村. 龙塘村. . . . . . 进行调查工作。
据我的调查， 破脚村的基本情况， 离镇约 12 公里， ， 总人口 1000 多， 民族为土家. 汉. 苗， 而土家族. 苗族所占比例为 40%。
这里的山很多， 可以说是开门见山， 出门爬山。
人均土地面积为 0. 9 亩。
主要作物是水稻； 高粮， 山上的主要作物是杉树. 松树等经济林作物；
在 8 天的实践调查中， 我总结了几个问题， 分别如下：
1 计划生育问题
那里每个家庭都有 3 个孩子， 计划生育是我国的基本国策。
可见国家对计划生育的重视程度。
而且， 在他们那， 说真的， 计划生育是发展经济之后的第二大的事情了， 是农村的主要工作之一。
破脚村有越生越穷， 越穷越生的情况存在， 孩子多了， 农民负担自然就重， 恶性循环， 想让他富都难。
2 教育问题
破脚有一所小学， 是村里最好的建筑， 两间教室， 但村里的孩子在这里上学的不多， 一到三年级大概有 30 来个孩子， 平时上课在同一间教室由一个老师教，锯村民反映老师很不负责。
个别农民家长对孩子教育比较重视， 努力为孩子创造良好的学习环境， 如送到镇上读书， 或者随自己到外地读书。
但大多的农民家长对教育是略带消极的重视， “只要孩子能读书， 就算是砸锅卖铁也要供孩子上学， 因为只有读书才有好的出路。
” 他们却没有为孩子为什么没读好书反思一下， 承担责任。
由于经济的问题， 和地理条件， 孩子上学比较困难。
而且上大学也是一个大问题， 很多人考上了大学也不敢去拿通知书， 不敢去上。
农民不知道有助学金、 贷款等， 我认为在这方面， 政府应做一些奖励措施， 鼓励考上大学的学生去完成他们的学业。
3 乡 村道路建设问题
该村距镇上大约有 12 公里路程， 全是山路， 唯有的马路都是泥泞路， 连小孩上学骑车都困难， 设想， 农田所需的肥料， 建设所需的材料都要靠人手搬进去，怎么发展起来呢？
以上便是我在下乡 实践中总结出来的问题。
总的来说， 破脚要发展， 必须要与外界沟通， 要赚钱， 必须赚外面的钱， 建设好硬件、 软件， 以良好的状态吸引外资。
政府应站在一个高度上看问题， 分清长远利益和眼前利益， 提高农民素质， 另外， 发展是需要时间的， 政府、 农民都不应该急噪， 应该脚踏实地， 把成绩干出来。
对于我自己来说， 通过这次三下乡 ， 我无论在认识上、 能力等方面都有
所提高。
首先， 认识了许多的朋友， 大家在艰苦的条件共处了 8 天， 患难见真情， 大家都相互帮助 [page]， 真情流露， 我想我一辈子都不会忘掉。
在破脚， 我在最前线收集到了第一手的资料， 真的， 农民的问题挺难搞的， 一个基层干部不容易做啊！
很多问题都有两面性， 做事情要辨证。
农民有他的特殊性， 解决问题要讲究方法。经过这次以后， 我觉得自己成熟了。
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篇四：大学生三下乡总结
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c oM 大学生暑期三下乡 活动个人总结
***总书记在七一讲话中告诫全国广大青年一定要深刻了 解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程， 永远热爱我们伟大的祖国， 永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族， 坚定理想信念， 增长知识本领， 锤炼品德意志， 矢志奋斗拼搏， 在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、 尽情展现人生价值， 让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。
向人民群众学习， 向实践学习！！
我校为响应***书记的号召， 积极开展“三下乡 ” 活动！
由校学生会组织的三下乡 队伍， 于 16 日早上向服务地点平遥县道虎壁村进发。
我有幸成为其中的一员， 跟着队伍向人民群众学习， 向实践学习！
学生会是一支很优秀的队伍， 只有在优秀的队伍中跟优秀的人在一起， 才会发现自己的不足！
才能在实践中发现问题， 分析问题， 最终找到解决问题的方法， 克服它。
从中弥补自 己的不足， 使自己不断完善。
到达道虎壁村之后， 我们就开始投入战斗。
张罗着大家的饮食起居， 我们一行人兵分几路， 各队伍有效的分工协作， 将教室的桌椅充分利用， 搭建出通铺。
大家开始有了住处， 后来又将一教室改造成会议室。
晚上召开了部署大会， 细化各项工作， 为后期活动的开展奠定基础！
17 日早上， 大家开始紧锣密鼓的义诊准备工作， 待各项工作准备完毕之后时间也不早了 ， 大家便穿上白大褂兴奋的等待村民朋友的到来。
可是许久没见有村民来， 大家开始担心， 当第一名村民姗姗来迟时， 大家悬着的心终于落定！！
之后的时间里， 村民们陆续的到来， 大家忙的不亦乐乎。
村民一听我们是山西医科大学的学生， 眼里透露出信任， 脸上绽放笑容！！
那一刻感觉自己特伟大！
明白一名医生应肩负的责任！
在开展义诊的同时， 也有为小朋友服务的支教的活动， 支教组的成员们教小孩有关英语、 诗词、 红色宣讲等方面的知识！
在讲授之余还和小朋友们开展诗词背诵、 唱歌、 跳舞、 绕口令、 团队游戏等娱乐活动！
使小朋友在学习和游戏中愉快的度过， 从而有效的接受知识！
在两天支教中，有一小女孩在我们每天支教活动结束之后， 主动要求我们给她进行作业辅导， 而且每次都很晚回家， 早上早早的来学校…对知识有着无限的渴望！
在去看望王氏妇科过程中， 了解到王氏妇科的传奇， 知晓王氏家族的发展以及如何成为中国非物质文化遗产！
在于王氏第 27代传人王培章老人交谈中， 发展老人的和蔼与好客， 在家人的多次催促下还与我们交谈， 丝毫没有睡意！
最后在临走时老人柱着拐杖从屋里走出， 亲切的和大家合影留念！
并告诫大家在学习方面“日日 功， 下苦功”， 在为人方面做到“老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼”。王老先生用事实告诉我们， 只要努力一切皆有可能！
19 日， 大家兵分几路深入村民家中，开展有关山西人民饮食方面的问卷调查。
在调查过程中， 我们深感农村的伟大变化。
首先，在道路方面有了较大改善和提高， 泥泞的小路变为宽敞的柏油马路； 其次， 在住房方面， 由土窑变为了漂亮的楼房； 最后， 在村民生活方面， 多数村民家有了机动车， 家里摆放着许多电器， 生活质量有了 巨大改善！！
不过在改善的同时， 村民在看病问题方面还是表现出困难，看病难， 看病贵， 而且花钱不能有效解决问题。
在务农方面， 大多数老百姓失去土地， 缺少收入来源， 政府的补贴有限， 国家保障措施还不够完善。
村民在生活中的饮食方面， 花费的太多， 而且食品安全问题严重！！
农民生活还是有着巨大问题！！“三农” 问题国家还需高度重视和密切关注！！！
在 19 日晚上， 当队长和团长书打开教室门时， 映入眼帘的一个蛋糕和许多零食， 我家都尖叫了！
我此刻定住了 ， 除了感动还是感动！
全身血液沸腾！
在许愿之后，大家互抹蛋糕， 最后大家吃着东西， 在歌声于舞蹈的陪伴下我们高兴的渡过了三个小时！！
当晚我无法入睡， 不断的回想刚才发生的一切， 深刻的体会到团队的温暖！！
然而在第二天晚上两小女孩送我生日礼物的举动， 让我对小朋友那种真情充满无限的崇敬！
那一刻我张着嘴想说什么可怎么也开不了口！
心里一阵阵的温暖！！！
在下乡 的几天中， 渐渐的发现自己的不足， 只有理论知识， 没有进行有效的实践。
在多数领域存在知识空白， 对非专业知识了解甚微， 也可说一无所知。
在团队生活中， 加强了 自己的团队意识。
培养了团队友谊。
在实践
过程中逐渐深入了解到当代青年人的社会责任和历史使命！
在“三农”，“民生” 问题上， 有了更近距离的了解。
政府在加大对“三农“，” 民生” 问题的关注的同时， 也应加大对基层的大力建设！
努力构建和谐社会， 实现城乡 一体化， 实现城乡 科学发展！！！
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篇五：大学生三下乡总结
dquo;三下乡”总结报告“三下乡”总结报告
三下乡之行早已经结束了，虽然行程很短，但就在这短短的下乡生活中我成长了许多。从行程的一开始，就注定了这次下乡活动将带给我许多奇迹、惊喜和考验，从来没有出过外省的我后来却对广西阳朔葡萄镇产生依依不舍之情；害羞胆怯的我却勇敢地走访每家每户，和村民们自由畅谈生活；只知道学习的我却成为一群小朋友的哥哥和老师。最重要的是我认识了从不同学院组织起来的队友们，他们大部分人都是我的师兄师姐，他们教会我如何去生活，如何去工作。从上火车的那一刻起，周围的一切都变得如此的精彩和难忘。
一到葡萄镇中心小学，校长就很有礼貌的带着我们来到小学生宿舍楼，宿舍楼虽然看起来矮小而简陋，但是比起队友们所说的下乡生活环境已经算是好很多了。校长很信任我们，所以允许我们带六个班级，而我和另外一名队友吴心翔被分配到四年级 1 班上课。
当地政府团委也很重视我们这次三下乡，所以在生活上他们都会提供一些帮助，特别是办公室主任谢黎大哥，他一开始就带我们去认识当地的地方和路线，为我们提供走访家户的联系方式……
在此，我对这次三下乡作个人总结。
一、完善自我管理，提高团队凝聚力
作为一名大学生，作为华南农业大学三下乡团队的一名成员，在外地农村进行三下乡活动的时候，礼貌和形象都显得尤为重要。一方面在别人面前看起来要像个大学生，另一方面就是要传授一些与我校特色有关的知识内容。在每一次行
为当中，我都会谨记这些要求并且时不时的提醒队友，不做有损形象的事，从而不断完善自我管理。在团队成员之间，我对自己的角色定位很简单——“调和剂”。和是和谐愉快的意思。团队的凝聚力需要在和谐和愉快的状态下，才能得到最有效的提高。经过短短十天左右的相处，我们经历了在烈日当空下的走访活动，每天晚上的筹划预备工作，而轻松愉快的交流沟通使我们的团队变得更加团结更具凝聚力，也为葡萄镇的支教和调研活动作出自己的贡献。“一次支教调研行，一生兄弟姐妹情”，这是我最想表达的感情。
二、增进孩子感情，协助调研工作
如果单纯的去讲课，我们肯定比不上那些专业的授课老师，因此我和心翔在上课的前一晚一起进行了探讨和准备有关课题内容。同时，利用自己在大学学生团体管理和心理委员等多方面的锻炼（淡定、自信、微笑等），积极探讨课堂教学方式的创新。例如，我会让学生以做团体游戏的方式竞答问题，也会让学生尝试站在讲台上拍拍照做留念，还会教他们一些其他方言的简单句子，如粤语，潮汕话，客家话。这些措施，调动了课堂气氛，也无形中增进了师生感情。
与此同时，我和心翔都取了一个通俗易记的名字，峰哥和翔哥。这样子，小学生们就会容易记住我们，并且以称作哥哥的身份和我们交流不会那么拘谨，师生情如同兄弟兄妹情。我们的学生，毛建明和黄顺辉就经常来我们宿舍找我们一起聊天、玩游戏。
除此之外，因为我们不熟悉当地的路线，通过和这些小朋友的认识和交流，可以让小朋友带路去走访小朋友的家庭，协助后来的调研走访活动。
三、记录下乡生活，多渠道宣传下乡工作
在每一次走访调研的活动中，我们都会穿好背面印有学校名字的 t-shirt 队服和戴上印有院徽的红帽子，在与家长交谈的过程中，我们每一个小组都要求宣
传学校以及我们的三下乡工作，并且我们还会和家长们分享我们的生活体会以及在大学里学到的东西。
在下乡工作比较轻松的时候，我会记录一下在葡萄镇生活的点点滴滴。下乡生活，每天都是精彩；下乡工作，每天都充实的。除此之外，我还会在自己的 qq空间，微博，新浪博客，搜狐博客，天涯博客等多个平台发表更新自己的日志。除了记录的意义之外，也是希望有更多的人关注和支持我们在广西的三下乡支教调研工作。
四、开展走访活动，了解农村生活
我们队伍总共去了***人，在调研走访的活动中，我们分成 3 个小组，每个小组 4 个人，分区域走访。这种分配的方法虽然简单，但是却是很有效果的。在经过了几天的不懈努力，我和队友们，慧敏、心翔和锐荣，走访了 20 多户家庭。例如，去过住在新街的四（1）班学生毛建明一家，住在老街的四（1）班学生宾宇一家，在路口开食店的六（3）班学生宾艳玲一家，还有家离学校较远的石口寨的六（1）班学生许昌汶一家等。
开展走访活动，一方面是收集调查问卷中所需要的相关信息，另一方面是让我们体会葡萄镇当地的农村生活，最重要的还是通过这次家访的形式，给孩子们一个鞭策作用，让大学生直接和小朋友对话，让他们变得更乖。走访活动结束后，主要的工作就是收集信息。在我们这组走访过的每一个地方，都明显存在一个问题，就是家里养的猪在六月份的时候都突然死亡了。为了证实这个情况，我们小组还特意去走访了养殖上百头猪的黄先生的家，他告诉我们这些情况确实存在，政府也派过专家来调查检验，最终还是无头绪，听说是什么五号病、猪瘟之类的。这些情况我们也会向学校和当地政府反映，也希望我们的做法能够给农民带来帮忙。
五、拓展工作领域，为农村服务
“赠人玫瑰，手留余香”——在筹划这次三下乡之后，我们队伍已经收集了同学们赠送的200多册关于农村种植和养殖的书籍以及学校送的100多套资料，还有几包转基因大豆种子。在走访调研的时候，我们也会按情况将有关资料赠送给村民。在做好学校安排的下乡任务工作后，我们也会抽出时间帮助政府处理一些比较简单但又繁琐的事情。有能力的话，我们还会选择合适的家庭帮助劳作，而且在我们离开中心小学之前，我们队伍也赠送了一些体育用品给中心小学，希望在这里的孩子能够有更多的机会去接触各种体育运动，也为这些在落后山区生活的人提供我们力所能及的帮助和服务。
这次支教调研的时间很短，多希望自己能够继续在那里工作多一段时间。忘不了那里的山水，永远都给人一种清新如绣的感觉；忘不了那里的村民，勤劳而又好客，有好几次家访的时候坚持要我们留在他们家里吃饭；忘不了那里的孩子，天真可爱，我一直都想让这些孩子多看看外面的世界，外面的世界多精彩。就在那一段时间里，孩子们也知道我们的行程不会很久，所以孩子们都在问我“老师，你什么时候回去”，“峰哥，要记得回来看我”或者是“峰哥，我以后要去广州找你一起玩”……真的不忍心和这些小朋友道别，也真的很遗憾不能看着他们成长。
在三下乡短短的时间里，我从一个不怎么想与别人接触的小伙子，变成一个能给予家长们意见的有志青年！我从一个没有支教经验的学生，变成了“看起来像个老师”的大哥哥！虽然相处时间短，但和一起工作的队友们的情谊，太深太深！唯有寄望后日能有机会和这些队友们再次参与三下乡活动，为落后的地方再贡献自己的力量。
一次支教调研行，一生兄弟姐妹情！
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三下乡数学组总结报告
三下乡数学组总结报告
我们一路走过了十天的三下乡，虽然过去了，但就给我们的是永恒的回忆。那份师生情，那份同学情，那份朋友情，还有“宣翔森寮”服务队中体现出难能可贵的团结，已经深深的印在我们的心中！
森寮小学，对我们“宣翔森寮”，实践对的每一位队员来说，都有了很深的感情，每个人都为学生们付出了最真诚的、无私的爱。
在实践队中，我担任数学组组长的角色，说实话，数学组的成员们个个身怀绝技。我和谢义、林飞都擅长雷州话，就是传说中的“雷州三杰”；玉坚是出了名的宅女，不过这也是职责所在；丽敏呢，做事认真，对学生慈祥。
对于我们数学组来说，为学生传授数学知识是我们的职责。所以，为了这些，我们数学组团结一致，一起探讨困难的数学问题，一起在简陋的宿舍备教案，一起为我们的共同目的而努力…
在课堂上，我们用着我们已经备好的教案给学生们上课，最大程度的传授给学生们最多的知识。努力上好每一节课，学生听的有趣，我们也教的精彩！
作为组长，我得关心我的组员，有时我还会向学生们打听数学老师们的上课情况。比如说老师上课好不好啊，喜不喜欢老师的上课方式啊？等等……
最后，就用简单的几句话总结一下我们数学组，老师教得开心，学生学得开心，老师最后很放心！
三下乡体会：三下乡之旅
在这个假期，我参加了三下乡的社会实践活动。虽然这一趟旅程只有短短的八天，但却是我一辈子都值得珍藏的回忆。
我们三下乡队伍在吴川塘缀镇低垌村低垌小学开展支教活动。为了提高学生学习英语的积极性，我们队伍的支教组成员开设了 crazy english 课程。
根据支教成员的前期调查采访，发现参与本次支教活动的学生的英语水平普遍不高，学生缺乏学习英语的动力，觉得英语比较枯燥无味。经过支教组的多次商讨，最终决定让我担任该课程的主要负责人。听到这个消息的时候，我十分的开心，但也隐隐有点不安，我担心我不能够胜任这个工作。虽然我是我们学校疯狂英语俱乐部的成员，但是第一次面对这么多的学生还是让我感到不安。但我们的队长却十分坚定的支持我，大家的支持，让我重获了信心。为了让小朋友们更轻松的学习英语，我采用了疯狂英语的教学模式，再结合我自身学习英语的经验，进行创新教学。
在课堂上，我很好的把握了课堂的气氛，让学生在欢快的氛围中学习。我运用了象形法、特征法等学习英语的创新方式，通过一些小游戏让学生加深记忆，让学生感受到学习英语的乐趣，主动参与但课堂。同时，我积极与学生互动，帮助学生矫正发音。
看到学生们的笑脸，我心里一直悬浮着的石头终于平稳落地，虽然这里的条件比较艰苦，但每当我看到他们渴望的眼神的时候，我就觉得这点苦真的不算什么。我认为英语是一个重要的交流工具，学习英语不仅能锻炼人的意志，而且能提高个人素质。我希望这些孩子们能爱上英语，努力学习，争做社会的栋梁之才。
三下乡总结
去年以来，我县坚持以“****”重要思想为指导，以实现全面建设小康社会为目标，积极贯彻省、市“三下乡”活动领导小组的指示精神，精心组织，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动，使“三下乡”活动路子越来越广，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎，活动的开展有效
地提高了农民的科技和文化水平，解决了部分困难群众缺医少药无钱看病的问题，丰富了广大群众的文化生活，促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。目前，我县组织送戏下乡65场，送书画下乡5次，送书画作品400余幅，送电影下乡300场，培训文化骨干**.*万人次，送科技图书 2 万册，科技资料**.*万份，举办科技培训班 58 场次，为基层卫生院送医疗设备、药品折合人民币**.*万元，免费为2 万余名群众诊治查体，深受农民群众的欢迎。活动的开展，丰富了农村的文化生活，提高了农民学科技、用科技的热情，提高了群众发家致富的本领，推动了农村各项事业的开展，我们的主要做法是：
一、加强领导，健全机制，把“三下乡”活动落到实处。
搞好“三下乡”活动是实践“****”重要思想，全面建设小康社会的具体活动，是密切联系群众的最佳方式，体现党和政府对群众的关怀。为此我们把“三下乡”活动作为县委、县政府一项重要工作来抓，列入重要议事日程。
（一）加强领导。我们调整充实了县“三下乡”活动工作领导小组，由分管书记任组长、分管县长、人大、政协分管负责人为副组长、宣传部、文明办、科技局、农业局、林业局、文化局、卫生局、计生局、广播电视局、科协、团县委、县妇联、新华书店等有关单位负责人为成员的领导小组，办公室设在县委宣传部，并由专人负责。
（二）健全机制。我们宣传部是“三下乡”活动的牵头部门，活动开展情况如何，关键在机制运行如何，为此研究制定了工作计划和实施方案，对“三下乡”活动进行安排部署，有计划、有特色、有重点的开展活动，把“三下乡”活动落到实处。同时加强对活动的开展情况的考核，将“三下乡”活动内容细化、量化、纳入部门和单位年度工作计划，防止走过场，搞形式主义。去年以来，我们召开两次领导小组成员会议，对活动的开展进行部署，各成员单位也结合各自工作特
点制定了计划，保证了“三下乡”活动的有效开展。
（三）加大宣传。我们每次搞“三下乡”活动都由县电视台跟踪做专题报道，在电视台开辟专题《双百下乡，电教致富》、《走进乡村》、《科技之光》、《视点》、《农情播报》等栏目，围绕农业生产新品种推广，现代种养技术、病虫害防治等方面提供信息咨询和技术服务，同时利用科普大蓬车、自制宣传展板、vcd光盘巡回展出和播放，使“三下乡”活动家喻户晓。
二、统筹兼顾，分步实施，扎实推进“三下乡”活动。
全市**年“三下乡”活动启动仪式会议后，我们根据市里的安排，结合我县实际，制定了《**年文化科技卫生“三下乡”活动计划》，明确任务，责任分工，各成员单位也相应制定了实施方案，将“三下乡”活动变集中下乡为常下乡，根据农时有针对性地开展活动。
（一）在文化下乡方面，县文化局将文化下乡作为一项政治任务来抓，多次召开局长办公会，专题研究部署“三下乡”工作，局长亲自抓，分管局长靠上抓，在资金紧张的情况下，拨出专项经费，确保文化下乡活动开展得扎实有效。春节前夕，组织全县二十余名书画名家到农村为群众义务写春联、作画。县图书馆利用乡村大集，分门别类地将科技、政治、经济等方面的图书送到群众家门口。县文化馆、中老年艺术团、戏剧协会和柳琴剧团结合党在农村的方针、政策及法律法规、农村涌现出的好人好事，编排成文艺节日，在农村集日演出，文艺节目语言通俗易懂，宣传党的政策深入人心，深受群众欢迎。县电影公司选择二百余部优秀国产影片，并配备了科技、法律、教育等方面与农民贴近的影片到农村、企业、学校巡回放映。在组织文化...
篇六：大学生三下乡总结
生三下乡个人总结 七月，是收获的季节，想必参加完三下乡你一定感受颇多，总得写下些心得与体会来。以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎阅读。篇一：大学生三下乡个人总结 一直以来都很喜欢一句话:如果分别是注定的,那么,相见不如怀念。这次从惠州下乡回来,这种感觉再次强烈地泛起。
下乡的环境在预料之中也在预料之外,开始两天特别难熬,行李还没搬下车就打电话回家抱怨说我想直接打包行李回家!杂草丛生的操场,破旧的教室,残破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令 人难以忍受的是厕所和洗澡房,一切一切 ┡ ,进入眼帘的都是那么陌生,那么令人难 以忍受。
在心里不断地告诉自己:我们 巴 是来下乡的,九天的时间很快就会过去了 ュ 。硬着头皮把宿舍整理干净,把席子和蚊 师 帐挂了上去。第一天晚上或许是太累了, 披 睡得很好,一觉无梦到天明。
第一天上 窕 课非常不幸运,原来排在我前面的课被冲 俗 掉了,所以第一节就是我的课了。之前也 陈 没有意识到我第一天就有课,更别说第一 Κ 天第一节就是我的课了,手足无措加上准 ∴ 备
不足,第一节课讲得语无伦次,深受打 裆 击,下了讲台就不想再上去,以至于第三 天的课不敢上,找小青帮我把课换到了第 兴五天。第一天不仅课上得很烂,作为三班 买 的班主任也很失职,面对一班陌生的孩子 聿 ,完全不知道应该跟他们说什么,第一天 铁 每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这一 天,我极度怀疑自己究竟适不合适合当一 搽 个老师。第一天在极度的挫败感中度过。
第二天一早,我去到教学楼的第一件就 籴 是去 3 班看看。不知道为什么,这一次走 ⊙ 进 3 班的感觉完全不一样,不知道是我先 热情起来还是学生先热情起来,当我再次 ┨ 走出 3 班的时候,我的心理只有一个想法 曛 ——这是一班非常可爱的孩子。也是从这 怯 一天开始,毫无预警地,我发现我喜欢上 灵 了 3 班。这份感情来得很突然,连我自己 凡 都觉得很奇怪,但是整个人都很兴奋,心 狻 中只有一个想法——我要把三班带好。也 卑 是从第二天开始,我慢慢在探索着一个班 芫 主任应该怎么做(其实现在还是不懂), 爆 作为一个老师应该怎么跟学生相处。
第 恭 三天对我来说是一个特别鼓励的日子。之 馀 前发下去让学生写的留言本收上来了,看 了学生的留言,整个人兴奋了一整天,赶 蘼 紧连夜回复了他们的留言,该鼓励的鼓励 碱 了,该安慰的安慰了,觉得自己真的有了 萄 做老师的感觉。
第四天有我的课,这是 廓 继第一天那节失败的课之后的我
第一次重 仗 新站上讲台。因为有了上一次课的阴影, ㈥ 对自己完全没有信心,心情从前一天开始 勤 紧张,特别是想到要去传说中男生有点捣 咄 蛋的 1 班上课,紧张到有点胃抽筋的感觉 そ 。感觉时间过得特别慢,潦草地吃完了早 び 餐,又在心中过了一遍要讲的内容,终于 犷 等到了第一节下课,为了让自己的心情轻 掾松一点,我还没上课就先去到了 1 班的教 礞 室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1 班 孩子表现的热情有点出乎意料,我一去到 荭教室,大家就七嘴八舌地让我签名,一阵 忙活下来,倒把我心中的紧张磨去了一半 λ 。当上课玲响的时候,全班已经有一半学 生知道了我的名字,接下来的自我介绍就 寐 显得顺理成章了。一节课下来,我被汗水 不 泡过了,但是心里很高兴,因为我知道自 针 己终于上了一节成功的课。感觉整节课, 饶 学生都很认真的听,积极地回应着我,笑 ∴ 声不断,那几个传说中的捣蛋男生其实也 挂 只是废话多了一点,一个两个都被我拉上 燧 讲台来示范动作。当我在掌声中走下讲台 祗 的时候,我告诉自己,我不用再害怕走上 蛏 讲台了。
因为之前和小青换了课,在 2 给 班的两节课都在第五天上,第五天也是在 班 下乡这么多天中最郁闷的一天之一,发生 椟 了一些非常考验我耐性的事情。在二班同 胃 样是上交际礼仪,但是 2班的男生显然比 ∨ 1 班的男生含蓄的多,而我在找同学上来 示范动作的时候,又很不幸地挑了一个最 狠 害羞的男生来提问。我威逼利诱都无法把 这个小男生请起来,到最后,他更是很
有 鄞 个性地把头一甩,说:“我不上,我就是 匈 不上!”有一瞬间,我呆在那里反应不过 来,不知道应该怎么办才好,全班同学的 注意力都集中在了我和他身上,我当时哭 籀 的念头都有了。呆滞过后,脑中冒出了一 吭 个念头,于是我轻轻地拍了一拍他的肩膀 罩 对全班同学说:“看来这位同学非常有个 眸 性,让我们以掌声支持一下他的个性好吗 契 ?”全班同学都非常配合地鼓起了掌,掌 а 声化解了大家的尴尬。虽然心里还是有些 别扭,毕竟是第一次上课被人顶撞,但还 盔 是硬撑着脸上有些僵硬的微笑上完了整节 蓝 课。
第七天在 3 班上最后一节课,在自 己带的班上课总是感觉特别惬意,看着每 慵 一张熟悉的脸,随意叫着每一个脱口而出 汕 的名字,总是感觉特别舒服,在 3 班的讲 熟 台跌倒,又在 3 班的讲台上完美结束,至 仔 此终于完全摆脱第一天的失败阴影。
时 菡 间过得很快,眨眼已经到了第九天——分 别的日子。在上午的师生交流会上,好家 毋 伙,一开始就给我们来一首《祝你一路顺 朝 风》,不仅女生哭得稀里哗啦的,男生的 敬 眼睛也像兔子一样红起来,看得我们心里 唏 特别难受,心里也想哭,但是又要憋着不 擗 能哭。后来看情况不对劲,我们几个队员 筅 赶紧转移话题,朝着搞笑方向发展。留言 槽 、签名、送纪念品……师生交流会的时间 丁 被一再延长,每个人都不忍离去。特别让 拼 我感到欣慰的是,一个被我严厉批评过的 痱 男生(也是唯一一个)在
师生交流会上拉 诃 着我的手不肯放。突然领悟到,只要是真 吓 心对他们好,无论是表扬还是批评他们都 帐 能领悟。
下午,当我们在整理行装的时 惝 候,一大半学生自发过来给我们送行,每 韶 个人都避讳着分别的字眼,但分别的时刻 椹 无法躲避,当班车缓缓驶离博罗公庄第一 科 中学,一群拼命挥手的身影渐渐模糊,我 幞 知道一份永远的怀念将深埋在心中。
篇 二：大学生三下乡个人总结 裴斯泰洛齐 ； 曾说：“实践和行动是人生的基本任务; 稻 学问和知识不过是手段、方法，通过这些 才能做好主要工作。所以，人生必须具备 骚 的知识应该按实践和行动的需要来决定。
防 ”这说明智慧与实践永远是分不开的，在 实践中可以检验真理，也能培养能力，弥 胗 补不足。这次暑期三下乡活动使我有了一 禅个验证自我的机会，使我无论在能力上或 筝 是在心灵上都有了一次大的飞跃，也发现 雒 自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的 觊 玉米，忘不了那随风而动的悠悠清香草; 螽 忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意 籁 ;也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容 闪 ，忘不了村里老人们那刻满风霜的脸和仁 溻 慈爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们 16 豳 个人相互扶持，相互依赖，相视而笑，相 玫 拥而泣。而这一切的一切，将被永远的珍 毪 藏在我们的似水年华中…
骄阳似火的七 暂 月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中 垓时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。
毓 为了帮助、引导广大青年学生进一步认真 糈 学习和践行“两会”精神，使我院广大同 岿 学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动 龚 ，发挥专业优势和特长，在实践中受教育 、长才干、做贡献，以实际行动为“构建 岂 和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的 胯 统一安排，并根据校团委和院团委有关文 件精神指示，我院立足实际，切入社会热 麟 点，以“科学发展树新风，携手共建新农 迭 村”为主题，组织了赴清镇市站街镇席关 村“三下乡”志愿者服务队，我十分荣幸 樾 地被选为该队的一员。
为扎实做好“三 衽 下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备 牵 了多份宣传手册和调查问卷。材建学院印 明富书记、刘江老师和牟洪仲老师亲自送 馅 我们下乡，还对我们进行了理论培训，让 板 我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓 愦 舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也 祺 让我们对此行的意义和活动方向有了进一 步的认识。为实践活动的开展打下了基础 。
7 月 14 号，我们 16 位成员来到了 清镇市站街镇席关村席关小学，与老师们 羼 进行了简短的见面会。老师们说，这次支 疼 教像是一场及时雨，让他们长期以来积累 孑 的疑问得到了很好的解答。几位来自外省 Ο 的同学对于孩子口里说着的席关方言理解 貊 有困难，但仍然以良好的耐心和态度与孩 花 子们交谈着，
替他们分忧解难;有的孩子 有些怯弱，站在远处默默地看着，热心的 秆 同学们主动走过去，与他们交谈，询问学 亳 习上的困难，为他们分担学业负担。
蓝 篌 天、白云、青山、绿水------那里 芡 人民的淳朴，厚实，那里有浓厚的文化底 卸 蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自 呱 然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华 尴 与热闹，却有一番别样的宁静，它让我们 窥 思考，让我们有一片新视野，为我们探寻 锣 农村的新发展，提供了一种新思路。
我 心 们服务队走遍了清镇市站街镇席关村-- 鞍 ----一个古老而又神奇的村子。通过 席关村之行，我们了解到这个地方的森林 覆盖率相当高，环境十分的幽美。不过如 果不能够有效的保护，这些资源也会慢慢 遢 消失，我们认为当地政府可以制定有效的 ぞ 保护政策，积极帮助当地人民开发这笔富 葳 有潜力的旅游资源，一方面，可以积极有 踩 效地保护当地环境;另一方面，也可以增 乳 加当地人民的收入。
而且，我们服务队 蛤 为清镇市站街镇席关村席关小学进行了为 ┘ 期 5 天的支教服务的活动。希望通过此次 讵 活动，能够传递爱心，用爱心和知识装点 窕 儿童的心灵。我无法忘记那一张张可爱的 拦 脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在 账 耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会 出 心潮澎湃。离别的那一刻，孩子们紧紧的 患 拉着我们的手，久久不愿离去。我真心的 骊 祝愿淳
朴天真的农村孩子们能够快快乐乐 茱 地成长，走向更广更宽更阔的新天地。