先进人物通讯稿3篇

时间:2022-11-09 17:10:04 来源:网友投稿

先进人物通讯稿3篇先进人物通讯稿 人物事迹通讯稿范文(共5篇) 1.通讯的概念 通讯,是运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道下面是小编为大家整理的先进人物通讯稿3篇,供大家参考。

先进人物通讯稿3篇

篇一:先进人物通讯稿

事迹通讯稿范文(共 5 篇)

  1.通讯的概念

  通讯,是运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

  2.通讯的特点

  严格的真实性。

  报道的客观性。

  较强的时间性。

  描写的形象性。

  3.通讯的写作

  第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

 第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

  第三,写作方法可灵活多样。除叙述外,可以采用描写、议论等写法,只要运用得当即可。

  4.校园常见的通讯

  人物通讯

  所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事

 迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。

  事件通讯

  所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

 例文:

  9 月 25 日晚,我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅 208 室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是 03 级毕业生。

  大会上,陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话:1、为什么考研;2、有没有资格考研;

  3、考什么;4、怎么考;5、考上研究生后学习什么内容;6、考上研究生后可以做什么工作;7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。其中,他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策,同时分析了目前我院学生与

 外校学生的差距与优势所在。陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生,激起他们报考研究生的热情。

  在讲座完毕后,陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。

  暨本次动员大会,我院考研将于 10 月 10 日开始网上报名。相信经过本次动员大会,我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。

  附:普通通讯稿三步走:

  1.时间、地点、事件、参与人物;

  2.具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;

  3.结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。

  长春中医药大学运动队感动事迹通讯稿

  沧海横流,方显英雄本色;艰难困苦,砥砺强者品格。锲而不舍,传承长中经久不衰之气;励志图强,铸就青年搏天摧地之息。他们拥有一个共同的名字——长春中医药大学田径队。

  茕茕孑立,放下行囊挥别室友;晨雾弥漫,整装待发集结跑道;炊烟袅袅,搭锅起灶烹炙调羹。

  天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。他们托着每天超过六个小时训练的疲倦身体,望着东方报晓

 的寂寥校园,穿着因高强度训练而磨平的跑鞋,来到了每天陪伴着他们到傍晚的训练场地。烈火雄心,壮志男儿,挥洒热血、汗流浃背;铁骨芳心,巾帼女将,勇往直前、坚持不懈。

 烈日骄阳,暴雨骤风,不惧困难不惧痛;热身压腿、力量训练,不言艰辛不言累;搬运器械、肌肉放松,不避孤独不避苦。

  调烹羹炙,用热血挥豪情;空间方寸,用激情筑精神。没有食堂一日三餐的供应,他们就从教室里搬来桌椅,在体育场的空房子里点火做饭。只有十几平米的小屋成为了二十五位运动员的临时食堂。由于房间面积狭小,无法摆放充足桌椅,每天训练疲惫的运动员有时要站着吃饭,甚至蹲坐在地上吃饭。

  七月流火,白皙的脸庞晒得黝黑,健康的肌肤晒到爆皮。洗澡时,渗透在爆裂皮肤上的每一滴水珠,都好似一把尖利的小刀,划割着身体,疼痛难忍。力量训练、蛙跳训练过后的他们,下楼每迈开一步就是一次撕心裂肺的疼。回到自己的床铺上时,他们浑身肌肉酸痛,腿时不时的发生痉挛和抽搐。有时就连一个细小的翻身都会听到全身的关节在响动,在疼痛。

  大家为了可以让伤痛好的快些,哪怕皮肤早已由于药水涂抹次数过多而被灼伤,也还会把每天只能涂抹三次的药剂,涂上好多遍。即使条件是如此的的艰难,但他们中间

 从未有人想过放弃。

  有志者,事竟成,破釜沉舟;百二秦关终属楚。冲刺的路途上,纵使汗水与泪水相容,可脚步却从未停歇。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。训练的过程中,纵使征程漫漫,可信念却从未磨灭。指甲磨破、脚底血泡,每一次的跌倒和爬起,都是一次迈向成功的蜕变。空旷校园、思家心切,不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只为身肩责任与使命。

  “加油!”耳畔回荡的是兄弟姐妹们的鼓励;“还有一圈!”脑海浮现的是训练的苦与乐。不积跬步,忍着泪水肌肉放松;不积小流,缓解痛苦哼着小调。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。那一刻,他们不抛弃不放弃,心相通、爱

  相连。

  漫江碧透,百舸争流。14 块金牌见证着他们的不凡;鹰击长空,鱼翔浅底,团体第一承载着他们的伟岸。

  赛场日行八万里,坚韧与拼搏是他们赋予年轻生命最好的歌颂;巡天遥看一千河,荣誉与表彰是全体二十五名运动员给予长中母亲最美的礼赞。

  通讯稿写作方法

  一、 通讯的特点

  一般来说,通讯有四大特点:

 1. 严格的真实性

  2. 报道的客观性。

  3. 较强的时间性。

  4. 描写的形象性

  二、 通讯的种类

  消息的标题,分眉题、正题和副题。从结构来说,主题是标题中最主要的部分,是标题的枢纽,引题和副题都是直

  接与主题发生关系的。

  ※

 正标题:﹡对于一般的小活动,可以使用对偶句形式,以增强文采;

  ﹡对于一些比较大的活动,可以用相对正式的标题,

  如“##学院成功举办某某活动”。

  ※

  副标题:是对标题的补充。

  “——记##学院举办某某活动/比赛” 的形式。

  例如:“写一手好字

 抒万句真诚

  ——记##学院举办第三届“三字一话”比赛

  拟对偶标题的小方法:

  1. 利用活动中数字的巧合:

  “四人四载四枝花

 一室一生一颗心”

  2. 化用诗句:

 “电影共欣赏

  党史相与析”

  3. 使用叠词增加韵律感:

  “党史口口相传

  党魂代代益彰”

  4. 将活动名称巧妙加进标题:

  “为青春写诗

  替岁月喝彩”

  必须有谓语。如:**学校举办校园开放日。

  六、 通讯稿的结构

  开头:交代开展这次活动的目的,意义及简要信息。字数:控制在 100 字左右。关键词:为了。

 中间:交代活动具体过程,简要陈述活动内容及步骤、观众反应、现场气氛、比赛结

  果等。切忌过于冗杂,要详略得当.字数:在 200字左右。关键词:伊始、接着、然后、 最后等过渡词

 结尾:主题升华。

 字数:控制在 100 字左右。关键字:不仅、而且、更。

  七、 通讯稿范文

  会议通讯稿范文:

  教育系教学座谈会圆满成功

  10 月 12 日下午,教育系在瑞园 4105 教室召开 2010—-2011 学年第一学期教学座谈会。教育系副主任吕纪增、心理学教研室主任李迎春、教学秘书马壮、教学信息员牛金芳、团总支副书记杨晶晶、各班辅导员以及各班级学生代表

 参加此次会议。

  系党政领导对开展教学座谈会很重视,吕主任强调了开展此次座谈会的重要意义,希望大家畅所欲言,针对教学情况提出意见。

  座谈会上,各班级代表依次根据各班学习和生活方面的情况,从实际出发,提出自己的建议,特别是 10 级新生表示虽然对大学学习和生活还有些不适应,但是经过为期三周的学习,同学们被任课老师们的学博才实、激情幽默所深深折服,纷纷表示一定会更加努力学习。出席会议的各位老师也对同学们的提问分别作出答复,师生之间进行了切实有效的沟通与交流,使老师们针对教育教学中存在的不足予以及时的修正,为广大同学更好的学习和生活创造了条件。

  通过此次座谈会增进了老师与学生的交流,解决了同学们学习和生活各方面的问题。教学座谈会也渐已成为我系连接学生和老师之间的重要桥梁,相信在大家的共同努力下我系师生能够和谐发展,共同进步。

  河南大学汪基德教授应邀为我系师生做学术报告

  2010 年 11 月 15 日下午,河南大学教科院院长、博士生导师汪基德教授应我系邀请,在龙子湖校区学术报告厅为我系师生做了一场题为《教育技术的发展历程与研究特点》的学术报告。系主任王洪成教授主持了报告会。系党总支书记贾桂钊、副书记段茹宏、副主任吕纪增等出席了本次

 报告会。

  汪教授从三个方面详细地向大家讲解了教育技术的历史、现状与发展趋势。一是教育技术的起源与演变;二是教育技术研究重心的演变与启示;三是当前教育技术理论研究的热点问题。汪教授的报告深入浅出,风趣幽默,使广大师生对教育技术的发展历程有了更深入的了解,并激发了大家进一步探索教育技术的兴趣和愿望。

  活动通讯稿范文:

  教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛成功举办

  11 月 9 日下午,教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛在瑞园 1207 教室隆重举行。本次大赛得到了省军区幼儿园、院教务处、艺术系、纪委等单位和部门的大力支持与配合。军区幼儿园资深园长李萍老师、院纪委副书记邹丽娜老师、艺术系主任郭锄非教授、艺术系音乐教研室主任王旭老师、魏莱老师出席并担任评委。教务处长季荣臣教授、教育系全体党政领导等出席了本次大赛。

  教务处长季荣臣教授对我系的首届儿歌弹唱比赛给予了高度的肯定和表扬,他指出,教育系学前教育专业强化学生专业技能的工作已经走在了学院其他各专业的前面,儿歌弹唱活动的举行为同学们创造了展示自我、锻炼自我的机会,创造条件强化了学前教育专业学生的专业技能,是对

 教学成果的有效检验,有利于提高学前教育专业的教育教学质量。

 教育系主任王洪成教授对本次活动的举行表示肯定,他提出希望通过举办此次活动能够更好的提高同学们的专业技能,为将来幼儿园的实际工作做好准备。

  比赛采取班级推荐和随机抽取的方式进行。参赛的各位同学经过了前期的精心准备、刻苦练习,在比赛现场弹奏出悦耳动听的音乐,演奏出一曲曲活泼轻快的儿歌,博得了观众的阵阵掌声。伴随着欢快的音乐,儿歌比赛顺利进行并获得圆成功。经过激烈的角逐个人共有 19 人次获奖,其中苏靖涵、刘娇娇等获个人一等奖;有三个班级获团体奖,08 学前班获团体一等奖。学前教育专业 2010 级樊庆庆、唐哲同学为大赛助兴,演奏了《报春》、《秋天多么美》的曲目。

  比赛结束时,艺术系主任郭锄非教授和军区幼儿园园长李萍老师分别从专业教学、幼儿园教育实践等角度对我系学前教育专业的儿歌弹唱技能活动作了重要点评,他们对我系同学的表演给予了肯定,并提出了中肯的意见,指明了学前教育专业学生在儿歌弹唱技能方面努力的方向。

  学前教育专业的儿歌弹唱活动本着“以比赛促练习、以比赛促提高、以比赛促技能”的原则,极大地提高了同学们的学习积极性和主动性,同学们对儿歌弹唱技能的重要性提到了一个新的高度。比赛为进一步提高学前教育专业师范生培养质量,增强学前教育专业同学的专业实践技能,

 以及提升其就业竞争力等,提供了良好的培养平台,发挥了积极的推动作用。

  教育系“迎新春 展才艺”汇报演出

  —暨 2011 届毕业生就业招聘会

  12 月 15 日下午,教育系“迎新春 展才艺”汇报演出,暨 2011 届毕业生就业招聘会在大学生活动中心隆重举行,并设启智楼 301 教室、文渊楼 201 教室为分会场进行现场直播演出盛况。院党委副书记田俊廷,组织部部长陈亚非、党委组织部部长杨少伟,团委书记王艳、团委副书记副书记葛元涛系主任王洪成、书记贾桂钊等院系领导应邀参加了晚会。此外还有来自省军区幼儿园、省实验幼儿园、管城区创新街小学、五里堡小学等 29 家企事业单位的领导老师等参加了晚会,并进行现场招聘会。

  节目开始之前田俊廷副书记发表致辞,首先对莅临晚会的单位表示热烈的欢迎,并对现场的工作人员表示亲切的问候,指出此次晚会是展示和检验我院学生精神面貌和整体素质的机会,是各位同学表现自我的机会,希望同学们在临毕业之际给母校留下美好的回忆,并对招聘阶段做了简要说明,同时预祝本次晚会圆满举行。

  晚会以“放飞梦想 扬帆起航”为主题,开场以歌伴舞《欢天喜地》拉开帷幕,甜美的歌声营造出温馨喜悦现场气氛,接下来的舞蹈《小蚂蚁》以欢快的舞蹈使在场的观

 众感受到了纯真快乐的童年时代,童话剧《狼和小羊》充分展示了我系学子的表演天赋,惟妙惟肖的赢得了观众的阵阵掌声,体...

篇二:先进人物通讯稿

秀校友人物通讯稿(选篇)

 【篇一】

 贺兰山下,鸽子湖湖畔,巍然屹立着一座圆形建筑,仿佛一枚**大地正在孵化的鸽蛋,充满了蓬勃的生命力,这就是**西鸽酒庄,是由新西兰马尔堡产区与**产区合作的国际示范性酒庄,总建筑面积约有 2.5 万平方米,现有 300 名员工,拥有 1.5 万亩近 20 年的优质葡萄园及 2000 亩新栽示范园。它被当地政府誉为“最国际化的酒庄”,甚至《酒饮商务》发布了一篇文章——“西鸽酒庄是中国的奔富吗?”这个才建立了两年多的酒庄为何会引起如此大的关注?8 月 22 日,记者一行来到**市采访**西鸽酒庄庄主**。

 **,山东青岛人,1999 年从**农林科技大学葡萄酒学院毕业,毕业后在葡萄酒行业的龙头公司——张裕工作二年,2002 年前往法国波尔多葡萄酒学院继续深造,2005 年获得法国国家酿酒师文凭和葡萄酒经济管理硕士文凭,2011 年成立北京酒易酩庄有限公司,2017年成立**西鸽酒庄有限公司。

 我们沿着由五彩斑斓的石头砌成的石墙,走进简约大气的酒庄。遇到了刚下飞机的张总,他手里还拿着没吃完的早饭,正笑容可掬地向参观酒庄的游客打招呼。简短的寒暄过后,在葡萄酒庄园的香气中开始了这次访谈,领略到了张总平易近人的人格魅力和人生智慧。

 问:近年来掀起一股创业热潮,激发了大学生“闯”出一番事业的雄心,许多大学生刚毕业就创业,对此您持什么样的态度? **:我支持大学生创业,只是创业之前要认真了解那个行业,然后再决定是否要创业,要创什么业,仅凭一腔热血而去盲目创业是不可取的。创业看似轻松,然而背后付出的血汗和代价却是常人无法想象的。人们只见创业者手持红酒杯侃侃而谈的光鲜,谁又看见他们夜晚辗转反侧,思考公司未来的忧愁。社会的创业热潮加之年轻人对成功的渴望,可能会让部分大学生只看到了创业光鲜的外表,忽视了创

 业背后的风险。创业者千千万万,而真正成功被世人所知的却寥寥无几,大多以失败告终。不是人人都可以成为老板,更多的人还是哪里需要就拧在哪里的螺丝钉。再者,创业是内需型的,创业本身不是目的,它是因内心的激情自然而然发生的事情,不能为了创业而创业。我认为现在的年轻人是很有潜质的一代,具备自己的独特个性和想法,主张独立与开放,如果年轻人拥有想挑战自我、勇往直前的信念,那不妨去试一试,年轻就是他们最大的资本。

 问:毕业后大学生常常陷入应该选大公司还是小公司的两难境地,而您曾在知名的张裕酿酒公司工作,先后又创办了两家公司,您认为大学生应该如何选择? **:毕业后的第一份工作是非常重要的,对往后的职业生涯,甚至人生方向都有举足轻重的作用。我认为,不能以规模大、工资高、一线城市作为选择公司的标准,应该看这家公司对这个行业是否有价值和影响。如果选择资质一般的公司,竞争压力或许比好公司小,会比较容易冒尖儿,容易获得老板的赏识,前期发展可能比较快。然而也同时存在着风险,作为公司的佼佼者,老板会寄予你很大的期望,希望你为公司创造更大的价值,但是刚刚毕业的大学生往往无法承担如此重大的责任,后期的发展会比较缓慢。如果选择一家好公司,虽然前期工作压力会很大,也不容易冒尖儿,但是能够学到实实在在的知识,成长速度也非常快,在好公司工作一年学习的技能,在资质一般的公司可能需要三年。所以毕业后公司的选择不能以外在物质为导向,而要当成一场实战学习,要从中汲取宝贵的经验,摸清自己的定位,明确自己的目标。

 问:您在葡萄酒行业打拼多年,有着丰富的社会经验和阅历,作为一位前辈,您对即将踏入社会的葡萄酒专业的学生有怎样的期许? **:我希望葡萄酒专业的学生要有行业担当,为这个行业的进步和发展贡献自己的力量。为什么提到行业担当呢?众所周知,葡萄酒行业是个新兴的行业,从 20 多年前李华老师创办葡萄酒学院,中国才真正有了葡萄酒这个专业。一个行业在发展的初期,是最需要年轻

 人参与的,需要年轻人的力量来把这个行业发展壮大。而现在我们正处于葡萄酒行业的发展初期,时代选择了我们,给予了我们这一代“葡萄酒人”良好的机遇,我们就更要有使命感,要明白身上肩负着振兴国内葡萄酒行业的责任。

 “参与”也并非仅仅意味着创业,不是人人都有机会创业的,学生还可以帮助那些有机会的公司,让它们做大做强。公司的发展需要人才,二者可谓鱼水关系,是相辅相成的,公司需要凝聚人才的力量来腾飞,人才也需要公司的平台发挥自己的才能,实现自己的价值。大学生作为葡萄酒行业发展的希望,做事不能以物质为导向,而要以使命和担当为导向。物质不应该是年轻人为之奋斗一生的东西,我们要无愧于时代的选择,以使命为前提为行业、社会、国家做更有价值的事情。

 我个人认为,葡萄酒专业的学生应该多到一线磨练自己。在法国波尔多葡萄酒学院深造时,正式上课前都要先实习两个月。第一年实习时因为专业知识不足,语言也不精通,所以只能干最脏最累的工作,比如摘葡萄、洗罐,但是也让我对葡萄酒行业有了一个整体的认识。第二年实习时就可以接触部分技术性的工作,也可以和酿酒师进行沟通,基本上就可以酿酒了,进步是非常大的。第一年在一线的实习确实很苦,但是没有第一年的基础和经验,可能也不会获得第二年那么大的进步,没有吃苦的过程,一步就成功是不可能的。

 问:您现在坚定不移地为国内葡萄酒产业振兴奋斗,创造自己的价值,那您认为如何才能活出有价值的人生? **:什么叫有价值呢?有些人将价值和成功等同起来,但是我认为只要能够为他人、社会、国家做出贡献就有价值。我曾经在校友会上说过,如果让现在的年轻人穿越回我们的年代,说不定做的比我们更好。一个人的成功和所处的时代有很大关系,是一件需要运气的事情,这意味着成功和有价值之间并没有必然联系,更多的是因为时代选择了我们。而且咱们学校培养了很多优秀的人才,虽然他们可能名气不大,也没有挣很多钱,但他们都在自己的岗位上默默做着贡献,

 奉献着自己的价值。如何才能找到自己价值呢?首先要对自己有个清醒的认知,明白自己要干什么、想干什么、能干什么,找到自己的定位,这些东西光用脑子想,是没办法搞清楚的,要在实践中慢慢摸索。了解自己之后,要确定自己追求的目标,这个目标得是你热爱的,愿意为之付出精力的,同时也要有价值。在追求更好的物质享受的同时,也不要忘记自己热爱的目标,要坚持初心,为实现更高的价值追求而奋斗。总之,当一个人拥有了强大的内心、坚定的意志、明确的目标,自然就能找到自己的价值,就可以作为一名成熟的大人,脚踏实地在实现自己目标的道路上前行。

 【篇二】

 2005 年,猪链球菌爆发;2007 年高致病性猪蓝耳病流行;2011年猪腹泻病和猪伪狂犬病蔓延全国;2013 年和 2017 年,H7N9 来势迅猛;2018 年,非洲猪瘟国内蔓延。

 在事关畜牧业发展、人民生命安全的“阻击战”中,作为**省科技创新杰出人才、**省十大“三农”科技领军人物、中原科技创新领军人才、“中国杰出兽医”的他,不畏风险、全力以赴,奋战在疫情防控第一线,为全省防控工作做出了重大贡献。他就是**省动物疫病预防控制中心副主任、**省二级研究员、我校校友**。

 战斗在阻击禽流感和非洲猪瘟第一线 1989 年,**从**考入我校动物医学院并接受了 5 年严格历练的本科教育后,先后在其他高校获得硕士、博士学位,2005 年到**动物疫病预防控制中心工作,至今已经整整 14 个年头。

 **是全国闻名的畜牧业大省,2018 年全省畜牧业产值 2067.71亿元,位居全国前列。2017 年,包括**省在内的全国多个省爆发 H7N9疫情,给人民群众生命财产安全和畜牧业生产造成重大损失。疫情发生之初,**迅速赶赴疫情第一线,开展调查、溯源、防控及疫情处置指导,迅速组织技术人员研究成功了 H7N9 快速检测诊断方法,及时发现并消除了多起疫情隐患。通过开展全省家禽免疫,有效构建了禽

 群免疫保护屏障,为迅速控制 H7N9 疫情,降低人、禽感染风险,保障人民群众生命财产安全做出了贡献。

 2018 年,非洲猪瘟在国内蔓延,**第一时间赶到疫情现场采集病样,开展疫情诊断、隐患排查处置和技术指导。作为农业部专家,8 月 14 日,**正在江苏等地开展种畜禽场动物疫病净化工作考核验收,15 日上午接到郑州市动物疫控中心电话,报告发现疑似非洲猪瘟疫情,根据临床情况初步判定后,他电话指导技术人员采样送国家参考实验室做检测,同时当天急匆匆转乘汽车、火车奔波近千公里,晚上 22 点赶回郑州,顾不上吃饭,连夜制定防控处置应急预案,应对可能出现的最坏结果。16 日凌晨得到确切结果时已是上午 9 点,10 点省政府要正式开会,**来不急吃早饭,买了一个煎饼果子边走边吃,从 8 月 16 日到 12 月 31 日,整整 5 个月,**一直处于工作状态,主笔起草有关非洲猪瘟防控工作会议讲话材料,**省非洲猪瘟防控工作汇报材料,非洲猪瘟专报、文件及工作简报等 30 余份,几乎是天天熬夜,最忙的时候两天两夜没有合眼,几次都是刚回家躺下休息,又被紧急电话叫醒,下半夜赶到省政府讨论相关文件和讲话。讨论结束回到办公室继续挑灯夜战,第二天早上又开始了新的工作。那段时间,他的手机成了 24 小时服务热线,从早到晚响个不停,随时随刻为养殖企业提供一对一服务。高强度的连续工作导致身体免疫力严重下降,2019 年元旦,**因为感冒严重,晚上躺在床上久咳不止,根本不能入睡,无奈生平第一次到**省人民医院就诊,中西药齐上阵,历时一个多月,感冒到了春节才算基本痊愈。

 一定要做出用于生产的产品 伪狂犬病是由伪狂犬病毒引起的多种家畜和野生动物的一种急性传染病,仔猪一旦感染,死亡率高达 100%,给养猪业造成巨大经济损失。而国内养殖场使用的猪伪狂犬病毒抗体检测试剂盒多依赖进口,价格昂贵。

 为了尽快拿出可以与国外试剂盒抗衡的国产猪伪狂犬试剂盒,2015 年,**提出大干 100 天,攻克单抗关的目标。整整三个月,他

 带头不休假、不出差,带领动物疫病预防控制中心全体工作人员奋战在实验室,从动物免疫入手,经过细胞融合、杂交瘤细胞筛选、克隆,终于得到了一株珍贵的伪狂犬病毒单克隆抗体。此时的他人瘦了,脸黑了,但发自内心的喜悦。团队成员赵雪丽说,这个抗体是对**及其团队勤勤恳恳、埋头苦干的敬业精神和坚持不懈给予的最好回报。

 “一定要做出用于生产的产品”,作为长期在科研生产一线直接从事专业技术研究及推广工作的专家,**深知科研成果转化用于生产的重要性。2017 年,**与洛阳菜普生信息科技有限公司合作,共同开发了基于猪伪狂犬病毒单抗的阻断 ELISA 试剂盒,与国外同类产品相比,不仅操作步骤简化,检测时间缩短了 1 小时,且敏感度超过国外同类产品。2019 年 1 月,该产品获得国家新兽药注册证书,截止2019 年 8 月,产值超过 8500 万元。

 此外,**带领团队先后创新研发了 50 多项鉴别动物疫病多个病原或血清型的高通量、多重 PCR 或荧光定量 PCR 检测方法和试剂,10多项基于单抗的定量阻断 ELISA 及现场快速胶体金检测试纸条等方法和试剂,推广应用到包括**省在内的全国 20 多个省市,使**省疫控机构疫病检测诊断能力名列全国前列。团队创新研发的基于不同动物细胞因子嵌合蛋白的基因工程复合抗病毒和免疫增强剂,为解决当前严重危害养殖业病毒和免疫抑制性疾病、药残耐药等难题提供了新方法和途径。

 近年来,**带领团队获得国家三类新兽药注册证书 1 个,2 项产品通过农业部兽药评审中心初审。目前正在申报兽用生物制品新兽药注册证书 6 项。

 以服务“三农”为己任 2019 年 6 月 22 日,在中牧集团召开的非瘟时期猪场健康管理研讨会上,**用通俗易通的语言提出了非洲猪瘟防控措施,讲座从 5 点半持续到 7 点,比主办方规定的时间延迟了整整半个小时,讲课结束后,几位养殖场负责人把他拦在会场外,继续向他请教非洲猪瘟防治等技术问题。

 这样的讲座对**可谓常态,作为动物疫病防控专家和疫控中心副主任,他既要从事科学研究,又要到各地养殖场现场指导,还承担很多行政事务,但他始终以服务“三农”为己任,坚持利用周末深入牧原、新大、诸美等**省 100 余家猪场,传授疫病防控技术。作为**日报、**省“12316‘三农’热线”畜牧专家,近 5 年举行动物疫病防控技术培训 100 余场、培训 3 万余人次,为**省“农事早知道”栏目开设疫病防控视频讲座 20 余场次,为养殖场挽回经济损失数 10 亿元,为现代畜牧业发展和农民增收作出了突出贡献。

 作为“接地气”的一线专家,**深入**省 30 多家养殖企业开展“一对一”现场指导,组织完成了**省 78 个省管种畜禽场主要动物疫病净化现场考核验收及实验室检测工作,并用浅显易懂的“一二三四六”五个数字对种畜禽场动物疫病净化技术进行了概述,即根据疫病本地状况确定优先净化的病种和达到净化标准的时限一个目标,围绕选址布局、防疫设施设备两个方面完善改进;把好入口关、场内关和出口关“三关”,做好生物安全防护;落实软件管理、规章制度、操作规程、记录完好 4 项措施,做好免疫、检测、消毒、隔离、淘汰、扑杀病畜禽和无害化处理六项工作。**宏展畜牧科技有限公司长台关原种场、**华扬农牧孔寨原种猪场、**省诸美种猪育种集团有限公司、牧原食品股份有限公司马坪原种猪场等按照**的建议,科学选址布局,通过完善防疫设施设备和生物安全防护措施,持续开展养殖场疫病净化,有效防控了重大动物疫病的发生,通过了国家净化示范场评估验收,目前这些养殖场管理科学,生物安全防护严密,生猪生产性能优良。

 在此基础上,**对全省实施净化的种畜禽和奶牛养殖企业进行技术培训 20 多场次,使**省目前获得国家授予的创建场、示范场总数量和净化工作进度居全国前列,有效防控了重...

篇三:先进人物通讯稿

人物通讯稿范文(共 10 篇)

  ——记民族团结先进人物第三中学外国语实验学校副校长阿依夏木

  胡 孝 全

  轻怀漫步在书香萦绕的三中校园,感受着随风而动的惬意与舒适,驻足在校园的任何一个角落,不经意之间的回眸荡漾着“和而不同,学无止境”的文化内涵,幽美而朗澈的校园即使在肃杀的严冬也能让人温情脉脉,含许微笑。三中的声名遐迩绝不仅仅是因为这个坚固的团结的团队,更重要的是在这所学校中生活着一群特殊群体——疆内初中班的孩子们。他们淳朴善良,热情进取,在他们写满幸福的脸庞的背后却有一位默默奉献的老师,工作认真负责,兢兢业业,五年来从来没有和家人真正团聚过一次,这就是可敬可爱的主管内初班事务的阿依夏木副校长,第三中学的中流砥柱!

  一、临危受命,激流勇进

  2006年7月,阿依夏木校长来到克拉玛依第三中学。这一年秋季,学校招收了第一批来自和田、博州等地区的 500余名内初班学生,而农牧民家庭出身的孩子占据绝大多数。面对新的生活环境,很多学生还不能马上适应。他们不但几乎不会说汉语,而且他们没有良好的卫生习惯,洗完澡根本就不换衣服,有些学生站在淋浴器下面不愿意洗澡;冲水厕

 所根本不会使用,甚至还有将学校发放的卫生纸弃置不用而用手指擦屁股;而在饮食上,也显得格格不入,他们宁肯每顿吃馕、胡萝卜和大白菜,也不肯吃豆腐、木耳、芹菜、花菜等蔬菜,学校聘请的食堂大师傅精心为其配置的营养餐饭居然无动于衷;而最让人担心的是学生初来乍到,远离家乡而水土不服,孩子们经常生病住院,思乡的情绪更是不断蔓延。一时间,重重困难摆在了第三中学的领导和老师面前,这时,阿依夏木校长和她的宿管处团队挺身而出,为学校排忧解难。阿校长和生活老师利用民族和语言的优势,一遍一遍苦口婆心地做学生的思想工作,并且亲自做示范,她们站在孩子的角度上,尽最大可能为他们创造优良的生活条件,在第一时间体察学生的需要,及时送去关怀和帮助。老师们的精心呵护使这些内初班的孩子们由不适应到适应,由适应到很快融入了新的环境。孩子们的脸上渐渐绽放出天真烂漫的笑容,他们开始努力地学习,快乐地生活,健康地成长。而对阿校长来说,内初班的工作现在才只是露出冰山一角。

  二、千头万绪,有条不紊

  内初班的事务是繁杂而琐碎的,接收学生包裹、生病住院、宿舍卫生和安全、学生经济状况摸底调查、生活老师培训、家长来访、节假日管理、公物保护等等,作为主管内初班的第一责任人,肩上的重担可想而知,为了打造一支一流的宿管处团队,制度建设首当其冲。为此,制定了《克

 拉玛依第三中学宿管服务部工作量化考核细则》、《生活老师须知》、《生活老师守则》《宿舍区学生会对生活老师考核表》、《年度宿管服务部工作计划》、《优秀住宿生和文明宿舍评选办法》等,使内初班的管理工作有理有度,纲举目张,忙而不乱。但只有管理的条例还远远不够,更多的还需要付出艰辛的劳动和汗水,仅 2007 至 2008 学年度上学期,阿校长就召开学生思想教育会议 18 次,找学生谈话 731 次,每天对170 个宿舍的卫生、纪律、公物检查两次,作好记录并及时反馈学校,与家长联系沟通就达 1000 多人次,召开生活老师会议 6 次,宿舍长会议 16 次,并且还要经常性地结合《教师法》对生活老师开展师德教育活动。在阿校长的带领下,到今年年底,宿管处累计给学生发放包裹 8000 件以上,缝补衣物 2000 件以上,清洗学生冬装超过 3000 件,接待学生家长 2600 多人次,发放学生汇款 100 万元以上,而让人叹服的是在如此众多的事务中,竟然没有出现一例差错。可以想象,在内初班的工作中,阿校长和生活老师付出了多少的心血啊。

  三、不计私利,无怨无悔

  内初班是各民族同学和睦相处的大家庭,在这里生活着维吾尔族、汉族、蒙古族、哈萨克族、塔吉克族、回族、乌孜别克、克尔克孜等民族的孩子们,而阿校长就是这个家庭的家长,她经常说:“其实,我们没有民族的差别,我们

 在这里做的一切就是加强民族团结的好事,维护稳定的大事,因为内初班没有小事!”五年多来,阿校长每个月都从自己悉数不多的工资拿出三五百元钱,带着表现优秀而家庭又特别贫困的各族学生“改善伙食”;遇到重大节假日,阿校长还会带 40 到 50 名特别贫困的同学到自己家去过古尔邦节、肉孜节等节日。今年的肉孜节,阿校长花了 1300 块钱买了一只羊,请来食堂的大师傅掌勺,女儿本来还盼着一饱口福,结果阿校长带着 50 多名特别贫困的学生到家里过肉孜节,女儿的情绪霎时低落到极点。今年的古尔邦节,阿校长的女儿说:“妈妈,我们今年宰一只羊吧。”这看似容易又简单的愿望对阿校长来说心中充满了愧疚,因为自从

  当上这个内初班副校长之后,一家人再也没有一起宰过羊。带着对女儿的歉意,阿校长在古尔邦节来临时买好了一只活羊,准备在古尔邦节宰杀,结果,学校通知内初班连续放假五天,阿校长又放弃了自己的休息时间,五天来都和这些远离家乡的孩子一起过节。最后,这只没有宰杀的活羊只好放到了大农业喂养。女儿的失望和无助全都写在了孩子们充满幸福和微笑的脸庞。

  自从当上内初班的副校长以后,阿校长的家里从来就没有真正团聚过一次,因为每到团聚的时刻,她总是主动值班,把快乐留给别人,把孤独留给自己,所以空缺的座位往往都是阿校长的,一家人能坐在一起把一盘水果吃完都成

 了一种遥不可及的企盼。而一个关于薄皮包子的故事至今仍令人感慨万千??那是去年夏天,女儿想吃妈妈做的薄皮包子,妈妈终于答应了,中午正在揉面、做肉馅,这时冯校长打电话过来,说学校临时召开紧急会议。阿校长二话不说,面和肉立马放进冰箱,边搓手边往学校赶。第二天中午,阿校长又准备把昨天的面和肉拿出来做薄皮包子,结果,正要包包子了,冯校长的电话又再次响彻耳畔,一个学生骨折了,赶快到人民医院。看着女儿失望的眼神,阿校长说:“孩子,妈妈明天一定给你做,啊。”说完扭头就走。到了第三天中午,冯校长在相同的时间,相同的地点又做了相同的事情,而这时阿校长也在相同的时间,相同的地点做出了同样的选择,她又马不停蹄地赶往医院。结果,包子没有做出来,反倒让阿校长在冯校长面前立下了誓言:“冯校长!以后我再也不做包子了!”

  是呀,在阿校长心中,内初班的孩子们更让她牵挂!

  四、视生己出,甘之如饴

  对内初班的孩子们,阿校长只有深厚的关爱,温馨的祝福。她不但将自己家的水果、糖果、糕点送到学校以学校的名义发给贫困学生,而且广泛动员自己的朋友、亲戚、同学给内初班捐款捐物,二中、八中、油气储运公司党委、克拉玛依市电视台、民生宴会厅等,在她的动员下,也纷纷慷慨解囊。阿校长说:“这些内初班的孩子,因为自己的贫

 困影响自己的学习,你们都是有收入的人,你们给他们捐点东西,就算是支持教育,帮我工作。”在阿校长的感召下,送来了糖果、糕点、水果、学习用具、保暖内衣、棉衣、围巾、羽绒服、运动鞋等,还有大量的款项;甚至黎明新村、红光新村、国光新村、红星幼儿园、食品基地、蒙拉孜肉鲜店等社会上一些留名和不留名的爱心人士也略尽绵薄之力,倾囊相助。

  充分的物质保障给那些贫困学生提供了舒适的学习心境,使他们学习倍加勤奋,而阿校长也不失时机地教育孩子们不忘党的恩情 ,不忘社会的温暖,要怀有一颗感恩的心。

  可以说,孩子们在这里得到了无微不至的关怀和帮助。2011 届初二的某五位同学,因为生病想回家,情绪不稳定,阿校长亲自买好水果,炖好羊肉,给学生做思想工作,动之以情,晓之以理,终于融化了孩子心中的坚冰,孩子说:“我再也不吵着要回家了,因为有人在乎我了,有人关心我了。”2008 年,一个初二的汉族学生石成云因骨折生病住院十几天,阿校长及时安排好该生的生活起居,做好可口的饭菜亲自送到医院,和学生谈心,了解他的家庭状况,解决他思想上的困惑,缓解他生病住院的压力。阿校长说:“要是自己的孩子病了也会这样照顾,这些学生就是自己的孩子。”在这样的精心照料下,石成云逐渐恢复了健康,能看到学生重返课堂才是阿校长最欣慰的时刻。

 而现年初三班同学阿里耶的求学之路中的坎坷,同样被阿校长耐心和爱心一一化解。初二上学期的某天,阿里耶高烧不退,恶心呕吐,送进了医院。看着难受的阿里耶,阿校长一直陪护在她的身边,当天晚上从自己家里做好汤面端到她的病床前,原本以为吃完可以发汗,结果,到晚上九点,阿里耶将吃的东西全吐了出来,病情再次恶化,当即医院医生和护士急诊、输液。阿校长一看情况,立马给孙延宾校长打电话,孙校长和三中党委王克明书记立即赶到医院查看病情。经过 15 天的住院治疗,身体素质每况愈下,医生嘱托,目下的情况根本不能正常教学,只能回家慢慢调理。迫于无奈,只能让她的母亲到校将其接回家用心调养。2010年 7 月份,阿校长护送内初班学生返乡,专程去了洛浦县并到了阿里耶的家,这时距离阿里耶离开学校已经五个多月。看到阿里耶的刹那,阿校长简直不敢相信这还是那个往日热情活泼、开朗大方的阿里耶,只见眼神黯淡无光,脚步虚沉,面色微黄,看到阿校长眼里噙着泪水。她妈妈说,自从她回家以后,就是这个样子,很少和人说话,自己也不怎么出去走走。阿校长拉过阿里耶的手对她妈妈说:“我和她单独说几句话。”阿校长试探着问:“你还想不想回来继续读书?”阿里耶的眼睛立刻呈现出前后判若两人的充满期待的神采,阿里耶轻轻地说:“愿意。”“好,只要你愿意,我来想办法。”阿校长的话语犹如甘霖玉露滋润了阿里耶的心田,以至于临

 别之际,阿里耶的妈妈对阿里耶瞬间变得热

  情活泼感到迷惑不解,直追问阿校长原因,阿校长宽慰道:“放心吧,没事了。”上车前,阿校长还特意拿了 100 块钱给阿里耶,让她把心放进肚子里。

  开学 9 月份,阿校长径直找到了孙延宾校长,将阿里耶的学习情况和在教学区、宿管处的表现详细地汇报给孙校长,让孙校长帮忙解决这个问题。孙校长当即表态:“特殊情况特殊对待。”回校后的阿里耶学习一如既往地刻苦钻研,帮助生活老师管理宿舍,而阿校长也单独给阿里耶时而开点小灶,增加更多的营养,往日的朝气蓬勃又再次焕发出来。今年的教师节,阿里耶在阿校长的办公室偷偷塞了封信,“看着生病的我们,望着您那着急的眼神,当您把热腾腾的的汤面端到我面前时,我有一种冲动,想抱着您说一声:‘妈妈,您辛苦了’??”当阿校长收到这封信时,感动得泪流满面,无言以说??

  五、循循善诱,诲人不倦

  阿校长经常深入生活老师的队伍中,和生活老师同吃同住,了解她们的思想动态情况,及时解决她们在工作中遇到的难处,制定合理化的管理标准,这样既可以减少生活老师之间的矛盾,又有利于工作的开展。阿校长对生活老师说的最多的一句话就是:“把自己当作他们的妈妈,来教育和指导他们。”在阿校长的带领下,生活老师积极、团结、

 踏实、认真,互相帮助,尽最大可能帮助解决学生生活中遇到的困难,为宿舍区营造出良好的氛围。不但如此,当阿校长了解到有些少数民族父母由于普通话水平有限,而无法向别人了解自己孩子的近况时,她主动承担起沟通的桥梁作用,把自己的手机号码、办公室座机、家里的电话都给了那些心急如焚的家长,使他们即使在千里之外也能如近在咫尺了如指掌。而由于这些家长工作时间不固定,有的没有时间意识,很多时候打电话过来正值休息的时间,而阿校长都不厌其烦耐心醇厚地解答他们的困惑,甚至在很多次由于接电话而把锅里的菜炒焦了。可以看出,阿校长对学校是怀着多么深厚的感情!

  然而,宿管处的工作绝非风平浪静,一片旖旎,每个孩子都有不同的性格,和这么多不同性格的孩子相处本身就是一种学问,在日常的接触过程中,难免会发生矛盾和摩擦,而这时阿校长又要再次给学生做思想工作,少则一节课,多则半天,诚心相待,谆谆教导,而很多被阿校长做过思想工作的同学都对她感激不已。2009 年已毕业学生金昊因生活老师干涉其在楼道的安全,而与生活老师发生冲突,经过阿校长细致的批评教育,使金昊深刻地认识到自己的错误,他在自

  己的检查中写道:

 “对于 2008 年 12 月 16 日所发生的事,我对生活老师带来的不良影响深感歉意,我的行为不单影响

 了同学们的正常休息,更为严重的是深深创伤了老师的心,由此所造成的一系列不良后果,我会用自己的实际行动来弥补。”现男生宿舍 409 开山等同学,因为经常欺负同学,不服从生活老师管理而造成恶劣影响,经过阿校长良好的沟通,恰如其分的解决办法,他们认识到了自己的错误,承诺“以后一定认真打扫卫生,并自愿打扫卫生间一个星期,无论在教学区还是生活区我们都要保持良好的校园形象,认真听从生活老师的安排,保证不犯类似的错误。”阿校长的循循善诱,化解了同学们心中的阴霾,树立了正确的价值观和人生观,当学生家长来到第三中学,看到了自己的孩子比以前更懂事,更善解人意,也更开朗时,他们心里的担忧、疑虑全都烟消云散,反之,对第三中学的宿舍管理充满了信心。一位和田的家长曾经这样说过:“你们管理学生,就像我们做拉条子一样,什么都做好了,直接端到学生面前吃就行了,你们把学生管得太好了!”和田市宣传部某家长来到三中和阿校长接触后,对三中的宿舍管理赞不绝口:“孩子成绩好不好在其次,如果生活上没有保障,就很不利于孩子成长,我对你们生活上的管理 100%的满意!”而来自博乐市青乡、皮山县桑株乡、于田县斯也克乡等地的感谢信和锦旗也纷至沓来,由衷地表达出第三中学宿管处对孩子的关怀备至。

  六、天灾洗礼,沐后阳光

  俗话说...

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