小孩心理疾病家长对学校的承诺8篇小孩心理疾病家长对学校的承诺 ******学校学生家长疫情防控工作承诺书疫情防控无小事，生命健康大于天。为协助学校做好复学期间新冠肺炎疫情防控工作，保护孩子、家人以下面是小编为大家整理的小孩心理疾病家长对学校的承诺8篇,供大家参考。
篇一：小孩心理疾病家长对学校的承诺
***** 学校 学生家长疫情防控 工作 承诺书 疫情防控无小事，生命健康大于天。为协助学校做好复学期间新冠肺炎疫情防控工作，保护孩子、家人以及身边人的生命安全和身体健康，作为学生家长，我郑重承诺：1、严格遵守《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，依法履行疫情防控的法律义务。每天进行早中晚各一次的体温检测，按要求如实报告接触史、旅居史等相关情况，保证孩子和家人中如出现体温高于 37.3℃、咳嗽、乏力等相关症状，暂缓返校，按规定到定点医院发热门诊就诊，并及时报告学校及所在社区、村委会，绝不迟报、漏报、瞒报、谎报。
2、自觉遵守国家、省、市、县以及学校出台的疫情防控各项规定，并无条件地严格遵照执行。按照卫健委要求测体温、扫码、登记、洗手、消毒、戴口罩。做到核酸检测“应检尽检”和“应检必检”。复学前学生家庭成员进行核酸检测，检测结果合格学生复课。
3、在学校实行封闭式管理时，教育孩子自觉遵守学校规定，进校佩戴口罩、测量体温、扫龙江健康码，有发热症状不进入校园，遵守并按照学校的防疫防控的相关规定去做。
4、保证如实汇报孩子和家人每日上报的体温信息和出行轨迹的真实性、及时性。
5、保证本人在近 14 天中没有疫情重点地区旅居史，未与确诊或疑似病例密切接触。如有疫情重点地区旅居史和确诊或疑似病例密切接触史，及时向学校报告，不谎报、瞒报，并按防疫要求主动集中或居家隔离 14 或 28 天。如因信息不实引起疫情传播和扩散，承担由此带来的法律责任。
6、上下班途中，确保家校和工作单位间“两点一线”，采取自驾或骑自行车、步行等“点对点”方式往返家庭、学校和工作单位。尽量不乘坐公交车、出租车等社会公共交通工具，不在外逗留，不去其他场所，做到轨迹清晰，行踪可查。严格约束自身行为，不聚会、不聚餐、配合学校做好疫情防控工作，坚决响应尚志市政府关于“红白喜事”的相关规定号召，自觉不参加亲朋好友的“红白喜事”。
7、根据上级文件要求，学生如在校外租住或学生投奔亲属，亲属和租住处房东及同住人要进行核酸检测，检测结果合格学生复课；如果是共同租住，确保租住处同住人是同班学生，且不超过 3 人。家长与房东签订疫情防控期间日常监护协议书。同时安全责任自负。
8、谨言慎行，做到不乱说，不乱传。保持通讯畅通，保证如遇突发事件时班主任能够第一时间联系到家长，随时关注政府和学校的信息，积极做疫情防控的正面宣传员。
以上承诺，主动接受社会监督，并承担相关法律责任，敬请学校师生、和社会各界予以监督。
承诺人：
(
班级
学生家长）
****年**月**日
篇二：小孩心理疾病家长对学校的承诺
给学校的保证书与家长给孩子作业写评语汇编家长给学校的保证书
保证书为了确保学生安全，加强学生的教育管理，促进其健康发展，培育四有新人。我作为年级班学生的家长向学校保证：
1、配合学校工作，加强学生教育，及时与班主任沟通交流。
2、让学生向学校作出深刻检查，向全班同学诚心承诺今后不做有损班级荣誉的事。
3、绝不允许再出现进游戏厅、打架、无故离校、和同学索要钱物等现象如果学生屡教不改，愿意配合学校工作，接受学校有关处理学生的规定。家长签字：学生签字：（家长存档）青阳镇醴泉小学（章）年月日保证书为了确保学生安全，加强学生的教育管理，促进其健康发展，培育四有新人。我作为年级班学生的家长向学校保证：
1、配合学校工作，加强学生教育，及时与班主任沟通交流。
2、让学生向学校作出深刻检查，向全班同学诚心承诺今后不做有损班级荣誉的事。
3、绝不允许再出现进游戏厅、打架、无故离校、和同学索要钱物等现象如果学生屡教不改，愿意配合学校工作，接受学校有关处理学生的规定。家长签字：学生签字：（学校存档）青阳镇醴泉小学（章）年月日 篇二：家长保证书大全。
家长保证书尊敬的学校领导：作为学生的家长，我们同意该学生于年月至年月赴（国家/地区）______（学校）学习。我们已经正确理解并同意学生与学校签订的“校际交流出国（境）留学协议书”内容，并保证如下：
1、督促学生按时返回，并保证学生不更改协议确定的学习所在国家或地区、所在单位和学生身份。
2、保证学生在外期间加入医疗等保险。如发生疾病、意外伤害或其它意外情况，按照学习所在国家或地区的有关医疗保险制度处理，学校不负担补偿义务和其他连带责任。
3、保证学生不从事有损祖国利益和安全的活动，维护祖国荣誉，遵守所在国家或地区的法律法规和所在单位的校规校纪，尊重所在国家或地区的风俗习惯，与当地人民友好交往保证因违反本协议而发生的纠纷在中华人民共和国境内提起诉讼，适用中华人民共和国法律；或按协议进行仲裁。我们如实填写并正确理解了以上内容。家长：时间：年月日尊敬的老师：您好！由于平时工作太忙，生活压力过大，因而缺乏对孩子的管理，作为家长，我具有不可推卸的责任，我明白身为父母，自己对孩子的影响是巨大的，也是孩子以后能否成才的关键，而这次孩子犯了错误，是由于我平时疏于管理而导致，没有及时的给予孩子关心、教育，才发生了这样的事情，在这里我对老师及学校致以深深的歉意，郑重的表达自己的心情，希望学校能给我的孩子一个改过自新的机会，并且保证以后一定多花时间教育自己的孩子，引导孩子走上正途，也会积极配合老师的工作，希望老师能理解作为父母的心情。无论在学习上还是生活上，我都会尽心尽力引导孩子，在孩子接触的每一件事情上，我都要及时的都给孩子指出事情的两面性，告诉他做事情带来的好处和不好的后果，让孩子自己知道该怎么拿主意，我会在一段时间之内，每天辅导孩子的功课和课余生活，如果有机会，我还会给孩子请一个专业的家教，希望孩子能在一个健康的环境中成长。以后杜绝此类事情再次发生！再次谢谢学校和老师能给孩子一个机会，也向老师们学习！谢谢！此致敬礼家长：**时间：**.保证书鉴于**本周迟到确属不对，我们家长也有不可推卸的
责任，我们今后一定督促孩子改掉这个毛病，配合学校，最终目的是把孩子的学习搞好，请老师也督促孩子要遵守学校纪律。在此，我们保证孩子今后不再发生迟到现象，请老师予以检查。**家长：年月日 篇三：家长与学校承诺书。
校（园）交通安全承诺书为进一步增强学生的交通安全意识，保障学生上学、放学路上的交通安全，我校开展自觉遵守交通规则，文明出行承诺活动，每位学生及家长自觉做到以下承诺：
一、家长承诺：
1、家长不使用无证、无牌、报废车辆，农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生，不酒后驾驶车辆接送学生。
2、对孩子履行监护人义务，保障孩子在校外的交通安全。配合学校对孩子的交通安全教育，督促好孩子认真学习交通法规及交通安全知识，提高自己的安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全，并教育孩子自觉遵守交通安全法规。发现孩子的不良交通行为及时教育和纠正。
3、教育孩子上下学途中不得嬉戏打闹，注意遵守交通规则，过马路时注意交通信号标志，注意来往车辆，要靠右行走。提高子女的交通安全意识监督并禁止凡不满十二周岁的孩子骑自行车上下学，密切与学校沟通共同教育管理好学生。对违规的学生监护人应承担一切责任。
二、学生承诺：
1、认真学习交通安全知识，遵守交通法规，提高自己的安全意识和防护自救能力。
2、严格遵守交通规则，不在路上追逐打闹，不三五并肩行使，不闯红灯。
3、严格遵“五不”原则：乘坐汽车时，不得将头、手等身体部位伸出窗外；不乘坐无牌无证车辆和报废车辆；不乘坐农用车、三轮车、“病车”超载车等不符合法定载客要求的车辆；不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆；不搭乘危险驾驶的车辆严格执行学校、家长的交通安全教育。服从交警指挥，严格遵守其他应该遵守的交通法规。承诺人：（*）年级（*）班学生（签名）：学生家长（签名）：（盖章）二 0 一一年十一月二十三日
家长给孩子作业写评语
家长对孩子评语大全 1、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
2、你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾——下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!3、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼!4、宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油!5、在暑假里,孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。
6、过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦!在新的学期里学习进步，身体健康!7、儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。
8、你活泼聪明，平时爱看书,兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩.本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的马虎、粗心这两大绊脚石，勇敢向前冲刺!9、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。
10、你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油!11、希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。
12、宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子!13、你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油!14、你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。
15、你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦!16、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。
17、好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!18、你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，
买早点等等，我们可以享福喽!学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。
篇二：家长写的给孩子评语集。
家长写的给孩子评语集（并上附老师的点评）看了我女儿的课堂作业，我感到非常高兴，我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。我的评价为“甲”。
（张莹的家长评，摘录）学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的！（李一鸣家长评，摘录）
【老师点评：能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。】张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。
（张紫薇家长评，摘录）
【老师点评：您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次，你谈到“使学习变成一种愉快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。】刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明
刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。
（刘捷家长评，全文）
【老师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您对孩子作业中错误的题型，错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,刘捷的明天一定会更美好。】课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。
（陈昊家长评，摘录）
【老师点评:从你的评价中，反映出现在孩子们中较普遍存在的一种现象，即在校与在家不一样，有老师与没老师不一样。这个问题我还从未研究过，我将对此进行进一步的思考后再与您联系。】刘媛的作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲 A+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！（刘媛家长评，摘录）如果单从作业看，你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的能力，这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。
（杨琳家长评，摘录）
【老师点评：家长的眼光真敏锐，一会儿就谈到了我最困惑的事情。您孩子平时无论是家庭作业还是课堂作业都不错，可为什么调考起来就是上不了 90 分呢？你想过吗？我建议聪明的你也能加入每天做 5 道奥赛题的队伍，题不在多，但做一题就必须对这一题搞懂，能够举一反三，能够尝试着用多种方法解答，相信如果你能克服困难，一定会在数学上取得更大的成功。加油！】孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。
（郑佳玲家长评，摘录）
【老师点评：十二、三岁的孩子正处于逆反期，如果家长没有掌握好与孩子沟通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封闭自己，从而形成一些心理问题。你会就此问题与你联系，交流一些沟通的方法与技巧...
篇三：小孩心理疾病家长对学校的承诺
录学生家长预防校园暴力和校园欺凌承诺书 拒绝校园欺凌承诺书 “杜绝校园欺凌，从我做起”承诺书 防校园欺凌承诺书 **中学防校园欺凌安全承诺书
学生家长预防校园暴力和校园欺凌承诺书
为加强校园专项治理工作，有效预防和处理校园暴力和校园欺凌事件，确保学生身心健康，建设平安和谐校园，特作以下承诺。
一、学生本人的承诺 1、以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》及校规班纪严格要求自己，养成良好的行为习惯。
2、自觉遵守网络公约，文明上网，不得通过手机短信、互联网对同学进行造谣、污蔑等人身攻击。
3、与同学和睦相处，不给同学起绰号，不勒索同学钱财，不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，不用暴力解决同学间的矛盾。
4、合理宣泄自己的消极情绪，主动排遣自己的心理压力，多向同学、老师和家长倾诉，寻求他们的帮助，不做过激的行为。
5、同学之间发生矛盾，不能采用武力手段来解决，而应和谈或者寻求教师、家长的帮助等合理手段来化解。
6、发现有校园暴力和校园欺凌事件发生，应及时劝阻、报告学校或打 110 报告公安部门，不做冷漠的旁观者。
7、自己被欺凌应及时向教师、家长和公安部门报告，不私自寻求社会人员的介入，更不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。
8、绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现隐患及时报告老师及相关部门。
9、不以自我为中心，与同学发生矛盾首先换位思考得失，构筑自己良好的心态。
10、不携带管制器具、易燃易爆等有危险的物品进入学校。
二、家长的承诺 1、加强家校联系，随时了解子女在校动向，及时向学校反
馈子女在校外的表现。
2、督促子女按时上学、返家，不在上、放学路上逗留，时刻留意学生往还路途的安全。
3、加强子女节假日的安全监管和教育，不得放任自流。
4、教育、监督子女远离不安全网吧。教育监督子女文明上网，不得在网站上发表造谣、污蔑等不恰当言论。
5、教育、监督子女不带手机到学校，不得利用手机短信、QQ、微信等对他人进行人身攻击。
6、子女与他人之间产生矛盾，应加强子女的教育，协助学校、公安部门来化解，而不应一味袒护纵容子女和一味指责别人甚至打击报复别人。
7、发现有校园暴力和校园欺凌事件发生，应及时劝阻、报告学校或打 1 1 0 报告公安部门，一旦产生事故责任，应根据相关部门划分责任的结果，主动承担相应的经济责任或法律责任。
8、自己子女被欺凌应及时向班主任、校长和公安部门报告，不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。
………………以此剪开，回执单交回学校……………………
回执单 我已收悉你校《**镇**小学预防校园暴力和校园欺凌承诺书》，为有效预防和处理校园暴力和校园欺凌事件，确保学生身心健康，我们一定积极配合，加强教育监管，切实防止孩子发生各类校园欺凌事故。
班级：
学生签字：
家长签字：
202
年
月
日
拒绝校园欺凌承诺书
为了让我们的校园生活更加和谐，同学之间团结互助，关系融洽；让每一个**中学走出的学子，都能阳光自信，充满朝气；让三年的初中生活成为每个**学子美好的回忆。我郑重承诺，认真践行：
一、与同学和睦相处，不给同学起绰号，不勒索同学钱财，不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，不用暴力解决同学间的矛盾。
二、与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助，不私自寻求社会人员的介入。
三、发现针对自己的暴力侵害事件，积极报告老师和相关部门，不隐瞒。
四、发现针对同学的欺凌事件，积极报告老师和相关部门，不做冷漠的旁观者。
五、绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。
六、不以自我为中心，与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失，构筑自己良好的心态。
七、不携带有危险的物品进入学校。
承诺人：
202 年 月
**实验学校学生从我做起杜绝校园欺凌承诺书 我郑重向家长和老师承诺，牢固树立“杜绝校园欺凌，从我做起”的意识，严格规范自己的行为。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，在“杜绝校园欺凌，从我做起”的活动中，我保证做到以下几点：
一、要勇于拒绝校园欺凌暴力伤害事件。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告，必要时拨打 110 报警。
二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
三、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
四、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
五、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
年级
班
承诺人（学生签名）：
202 年 月
“杜绝校园欺凌，从我做起”承诺书
我郑重向家长和老师承诺，牢固树立“杜绝校园欺凌，从我做起”的意识，严格规范自己的行为，保证做到以下几点：
一、与同学和睦相处，不给同学起绰号，不勒索同学钱财，不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，不用暴力解决同学间的矛盾。
二、与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助，不私自寻求社会人员的介入。
三、勇于拒绝校园欺凌暴力伤害事件，在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告，必要时拨打 110 报警。
四、绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动，发现针对同学的欺凌事件，积极报告老师和相关部门，不做冷漠的旁观者。
五、拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
六、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
七、不以自我为中心，与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失，构筑自己良好的心态。
八、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
九、不携带管制刀具及其他有危险的物品进入学校。
十、加强法律知识学习，积极阅读法律书籍，增强法律意识，
从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
年级
班
承诺人（学生签名）：
家长签名：
202 年
月
日
防校园欺凌承诺书 为有效预防校园欺凌事件，确保同学们的身心健康，创建平安和谐校园，造一个健康文明的生活环境，我承诺做到以下几条：
1、加强法律、法规的学习，增强法治观念和遵纪守法的自觉性。以《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》及校规班纪严格要求自己，培养良好的行为习惯。
2、与同学和睦相处，礼貌待人，不给同学起绰号，不勒索同学钱财，不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学。不以大欺小、以强凌弱、以众欺寡，学会礼让和包容。
3、与同学发生矛盾不能采用武力手段来解决，而应和谈或者寻求学校、教师、家长的帮助等合理手段来化解，不聚众闹事，更不能私自寻求社会人员的介入。
4、自己被欺凌应及时向教师、家长和公安部门报告，不隐瞒，不能忍气吞声，更不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。
5、发现有校园欺凌事件发生，应及时劝阻、报告学校或老师，不做冷漠的旁观者。
6、无论在校内还是校外绝不进行或不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现这种隐患立刻报告老师和学校。
7、不以自我为中心，与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失。合理宣泄自己的消极情绪，主动排遣自己的心理压力，多向同学、老师和家长倾诉，寻求他们的帮助，不做过激的行为。
8、不携带有危险的物品进入学校。
9、自觉遵守网络公约，文明上网，不得通过手机短信、互联网对同学进行造谣、诬蔑等人身攻击。（校园欺凌事件举报电话：****************）
班级：
承诺人：
**市**学校 202
年
月
**中学防校园欺凌安全承诺书
为进一步加强对学生的安全教育和管理,提高学生的安全意识，杜绝校园内欺凌事件发生,作为学生家长，我与学校签订防校园欺凌安全承诺书，并保证做到以下几点：
一、加强法制学习，教育和督促小孩遵守法律法规，遵守学校一切规章制度。不携带有危险的物品进入学校。
二、教育小孩尊重同学，与同学和睦相处，不给同学起绰号，不勒索同学钱财，不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学。
三、教育小孩不用暴力解决同学间的矛盾，遇到问题要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助，不私自寻求社会人员的介入。
四、教育小孩不以自我为中心，与同学发生矛盾时，应学会冷静，学会站在对方角度考虑问题，培养和提升正确解决矛盾的能力。
五、教育小孩绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。
六、教育小孩遇到有针自己的暴力侵害事件，不要隐瞒，要在第一时间报告老师、公安机关等相关部门。同时自己积极向学校老师和校长报告，将矛盾消灭在萌芽之内。
七、发现小孩欺负同学要第一时间向校长、老师报告，并与学校相关部门及时了解情况，主动向受欺负方承认错误，并主动
承担赔偿有关损失。
八、教育小孩欺负同学是有悖中华传统美德，道义上要受到自己良心迁责，容易被别人看不起。
九、为弥补小孩在校园内欺凌同学的教育失败过错，自己愿意主动在小孩学校内做义工一个星期（1－7 天），主要承担向学生宣传法制教育、帮助学校和小孩同学做一些力所能及的事情。
家长承诺人：
学生姓名：
所在年级和班级：
签字时间：202
年
月
日
篇四：小孩心理疾病家长对学校的承诺
加强校园专项治理工作，有效预防和处理校园暴力和校园欺凌事件，确保学生身心健康，建设平安和谐校园，特作以下承诺。一、学生本人的承诺 1、以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》及校规班纪严格要求自己，养成良好的行为习惯。
2、自觉遵守网络公约，文明上网，不得通过手机短信、互联网对同学进行造谣、污蔑等人身攻击。
3、与同学和睦相处，不给同学起绰号，不勒索同学钱财，不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，不用暴力解决同学间的矛盾。
4、合理宣泄自己的消极情绪，主动排遣自己的心理压力，多向同学、老师和家长倾诉，寻求他们的帮助，不做过激的行为。
5、同学之间发生矛盾，不能采用武力手段来解决，而应和谈或者寻求教师、家长的帮助等合理手段来化解。
6、发现有校园暴力和校园欺凌事件发生，应及时劝阻、报告学校或打 110 报告公安部门，不做冷漠的旁观者。
7、自己被欺凌应及时向教师、家长和公安部门报告，不私自寻求社会人员的介入，更不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。
8、绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现隐患及时报告老师及相关部门。
9、不以自我为中心，与同学发生矛盾首先换位思考得失，构筑自己良好的心态。
10、不携带管制器具、易燃易爆等有危险的物品进入学校。
二、家长的承诺 1、加强家校联系，随时了解子女在校动向，及时向学校反馈子女在校外的表现。
2、督促子女按时上学、返家，不在上、放学路上逗留，时刻留意学生往还路途的安全。
3、加强子女节假日的安全监管和教育，不得放任自流。
4、教育、监督子女远离不安全网吧。教育监督子女文明上网，不得在网站上发表造谣、污蔑等不恰当言论。
5、教育、监督子女不带手机到学校，不得利用手机短信、QQ、微信等对他人进行人身攻击。
6、子女与他人之间产生矛盾，应加强子女的教育，协助学校、公安部门来化解，而不应一味袒护纵容子女和一味指责别人甚至打击报复别人。
7、发现有校园暴力和校园欺凌事件发生，应及时劝阻、报告学校或打 110 报告公安部门，一旦产生事故责任，应根据相关部门划分责任的结果，主动承担相应的经济责任或法律责任。
8、自己子女被欺凌应及时向班主任、校长和公安部门报告，不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。
……… …… …
以此剪开，回执单交回学校…… ……………… 回
执
单 我已收悉你校《草堂镇双潭小学预防校园暴力和校园欺凌承诺书》，为有效预防和处理校园暴力和校园欺凌事件，确保学生身心健康，我们一定积极配合，加强教育监管，切实防止孩子发生各类校园欺凌事故。
班级：
学生签字：
家长签字：
2019 年 11 月 13 日
篇五：小孩心理疾病家长对学校的承诺
县职业中等专业学校 学生法制安全承诺书 ————————————————————————— 少年儿童是祖国的未来与希望。青少年的健康发展，是事关国家、民族前程、家庭幸福和社会稳定的大事。而保障他们健康安全的成长，不仅要靠学校，还需要家长的积极配合。为了深入贯彻上级有关部门关于进一步加强学校法制安全工作的精神，加强家校联系，确保贵子女的安全和健康成长，针对当前形势，结合学生本人实际和日常学习、生活和活动情况，承诺如下内容：
一、学生安全承诺：
为了确保在校期间的人身安全，努力提高自己的安全意识、自我防范意识，懂得怎样更好地保护自己，使自己远离危险，免受伤害。严格责任界限，为构建和谐社会、和谐校园，本着对学校负责，对自己负责的态度，现郑重承诺：特做到以下安全承诺：
本人是 （
）年级 （
）班学生 （
）.承诺坚决遵守以下所有安全制度，如不服从学校管理，造成的一切责任均由本人和监护人承担。
1、坚决做到没有监护人带领不去游泳，不到水边嬉戏，玩耍。
2、注意饮食安全。不购买“三无”食品；不在流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。同时也要注意不暴饮暴食。不到校外就餐，以免发生食物中毒。
3、有事要先做好请假手续，经班主任同意后才能离校，决不私自离校。
4、要注意交通安全。要严格遵守交通法规，不搭人，行走、骑车集中注意力，不听音乐，靠右行走、不逆向行道、骑车不嬉戏、不骑飞车。不满 12 周岁不骑自行车，不搭乘无牌无证、车状不好、超载的车辆。
5、不野外用火，不参加火灾扑救，但尽呼救的义务。
6、与同学交往注重文明礼貌，与他人发生口角，一定要冷静、理智，上报班主任或学校处理，不用武力解决。
7、不乱触摸校园内的电线和用电器，对电线、电器有故障的立即报告学校老师进行维修。
8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要注意不剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。若一旦发生安全问题，要及时与学校老师联系。在课间活动不在危险地方玩耍和休息，在走廊和楼道上不追逐打闹，轻步慢行。
9.严格遵守法律法规各学校的规章制度,时时处处注重安全。
二、学生家长安全承诺书 为进一步加强对自己子女的安全工作，落实安全管理和安全防范措施，依法处理学校各类安全事故，维护正常的教育教学秩序，为子女健康成长创造良好的环境， 做到以下安全承诺：
本人是（
）年级（
）班学生（
）的家长（
）
1、要经常对子女进行安全教育、文明礼貌教育、道德教育、法制教育，让子女观看有益身心健康的娱乐节目，学习有关法律法规和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意识和防范能力，做到警钟长鸣。
2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，依法履行对子女的监护职责和抚养义务。
3、经常对子女进行注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病等教育，禁止不到年龄的学生骑车上学,不驾驶各种机动车辆，确保子女的一切人身财产安全。
4、教育学生在校期间遵守校纪，不打架、不骂人、 不攀高爬低、不到危险的地方去玩耍活动。如学生不遵守纪校规，打架斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害的，服从学校或有关部门处理意见，承担经济赔偿责任。
5、负责并督促子女在校学习期间按时上课或参加活动，有事要请假，事毕要消假，学生不能请假的由家长代请。如果未履行请假手续或学生未到校上课，私自外出购物，校外玩耍等，所发生的一切事故，责任由本人承担。
6、负责学生放学和上学途中的一切人身财产安全，并按时接送学生。如：学生放学后不回家，同学间相互走窜、到街上上网、到建筑和桥梁施工工地玩,打台球或与校外人员玩耍等造成的人身财产安全事故，一切责任均由本人承担。
7、要经常和学校保持联系，对有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时通知学校，密切与学校配合，确保学生在校、在家或其它任何场所的人身及财产安全。
8、要支持学生参加人身平安保险。
9、本承诺书一式两份，学生家长和学校各一份。
（
）年级(
) 班学生签名:
家长（监护人）签名: 班主任签名:
学校盖章: （ 高台县职业中等专业学校）
2014 年 年 2 月 月 24 日
三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、
县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。
一、存在的突出问题
一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。
二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务。
三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行的意识不强，有时流于形式。比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟。
四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎，工作只求过得去、不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理，导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干，缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如，做协调工作，有时真成了“传话筒”和“二传手”，只传达领导交办的事项，缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好，创造性地开展工作。
五是深入基层调查研究不够。工作中，有时忙于具体事务，到基层一线调研不多，针对性不强，有时为了完成任务而调研，多了一些“官气”、少了一些“士气”。往往是听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动，在实际工作中却没有做到。即使下基层，有时也是走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么。在基层帮扶工作上，有时只注重出谋划策，抓落实、抓具体的少，对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。
六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年，已经能够胜任工作，有自满情绪，缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况，习惯于根据简单经验提出解决办法，创新不足，主观上存在满足现状，不思进取思想，主观能动性发挥不够。
七是对工作细节重视不够。作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。
八是工作效率不是很高。面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。存在不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。
二、产生问题的原因分析 认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。产生问题的原因主要有以下几方面。
（一）自身放松了政治理论学习。对政治理论学习的重要性认识不足，重视程度不够。尤其是在处理工作与学习关系方面，把工作当成硬任务，把学习当作软指标，对政治理论学习投入的心思和精力不足，缺乏自觉学习的主动性和积极性。
（二）宗旨意识有所淡化。由于乡镇工作比较辛苦，从基层回到机关工作后，产生了松口气的念头，有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。听惯了来自各方面的赞誉之声，深入基层少，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，没有树立较强的大局意识和责任意识，使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作，完成领导交办的任务就行了，而未能完全发挥自身的主观能动性，缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。
（三）忧患意识不强。只是片面看到了自身工作生活环境的变化，吃苦耐劳的精神有些缺乏，开拓进取、奋发有为、敢于冲锋、勇于担当的锐气有所弱化。有做“太平官”的意识，身处领导岗位，求新、求发展意识薄弱，表率作用发挥得不够好，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
（四）勤政廉洁意识有所弱化。随着自身经济条件的改善，降低了约束标准，勤俭节约的传统美德有些淡化，对奢靡之风的极端危害性认识不足，没有引起高度重视。
诚然，造成自身存 在问题的原因远不止这些，还有很多，如自身的固化思维方式，缺乏居安思危的深层次思考等。
三、今后的努力方向和改进措施 查摆问题，剖析根源，关键在于“洗澡治病”、解决问题。本人决心从党性原则出发，端正态度、认真对待，在今后的工作中采取强有力措施，立行立改，取得实效。
（一）求真务实 办公室主任作为承上启下、协调全局、沟通内外的重要角色，要立足发展、改革的新形势、新情况，以务实的作风和良好的品质做出表率。
一是增强大局意识。要站在全局高度想问题，立足本职岗位做工作。要注重换位思考，真正做到想领导之所想、谋领导之所谋，及早提出比较成熟的意见和建议，供领导决策参考。要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来，理清思路，明确目标，发挥自己应有的作用。
二是增强超前意识。要认真研究领会组织意图和领导思路，围绕领导关心的重大问题进行广泛深入的调查研究，为领导决策提供真实情况和可靠依据。要广泛搜集资料，研究各乡镇、机关单位的新情况、新经验、新做法，借“他山之石”来攻玉，为领导提出决策预案。因此，在想问题、办事情时，要赶前不赶后，尽可能早半拍、快半拍，提高敏感性，增强主动性。唯其如此，才能变被动为主动，“参谋”才能参在点子上，“助手”才能助到关键处。
三是增强创新意识。要强化服务理念，做深、做透、做好服务工作；要以协调、配
合作为服务的主要手段和方法，做到服务不越位；要围绕解决难点和热点问题开展服务，切实通过服务和协调把大家普遍关心、关注的热点焦点问题解决好，以实际行动取信于民。
（二）勤政为民
办公室既是贯彻落实县委、政府决议的执行部门，也是督促落实县委、政府决议的监督部门。破除官僚主义，勤政为民应当做好“四件事”。
一是善于走进群众。从群众中来，到群众中去，是党的各项工作能够取得成功的一大法宝。开展群众路线教育活动，破解“官僚主义”，依靠的依然是人民群众。工作中，要力戒高高在上、脱离群众、脱离实际的“官老爷”做派，多与群众接触，从群众中汲取智慧和力量，养成问计于民的好习惯。
二是勇于解难事。务实从严，是每个党员干部对待工作的正确态度。要把这种态度落实到每一项工作中去，要戒除贪图淫逸、讲求舒适、怕吃苦、饱食终日、碌碌无为的不良作风，承担起肩上的责任，做到为官一任，作为一方。
三是简化办事程序。要急群众所急、想群众所想，尽最大可能提高办事效率，加快办事速度，一切从实际出发，勤俭从政，效率为先。
四是接受监督。联系群众更要相信群众，加强民主更要多听民声。工作中时时处处应该考虑到群众利益，自觉主动接受群众监督，让工作开展得更有人气和活力。
（三）艰苦奋斗
要统筹制定领导干部办公用房、住房、配车、秘书配备、公务接待等工作生活待遇标准，落实不赠送、不接受礼品的规定，切实解决违反规定和超标准享受待遇的各种问题。要结合“治治病”的要求，按照中央八项规定，边学边查边整改，对照镜子，深挖思想根源，净化心灵，摒弃享乐主义，坚持艰苦奋斗，以良好的精神状态和奋发有为的面貌赢取人民群众信任。
（四）廉洁自律 作为党员干部，无论什么时候，群众本色不能变，群众情怀不能淡。要自觉加强党性修养，牢记全心全意为人民服务的宗旨，净化思想、洗涤灵魂、增强党性、明确航向。在始终保持为人民服务中追求高雅的生活情趣、锻造健全和谐的心理状态、
篇六：小孩心理疾病家长对学校的承诺
预防少年儿童遭受性侵害工作方案 为贯彻落实《教育部 公安部 共青团中央 全国妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》（教基一〔2013〕8 号）和《教育部办公厅关于进一步加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作的通知》(教督厅函〔2018〕9 号)等文件精神，为进一步做好预防少年儿童遭受性侵工作，加强对少年儿童保护，确保校园和谐稳定，特制定本方案。一、提高认识，加强组织领导 少年儿童是社会主义事业的接班人，民族的未来和希望，是经济发展、社会和谐稳定的重要因素。重视预防少年儿童遭受性侵工作是为了给少年儿童健康成长创造良好的条件和环境，对于广大少年儿童成为德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，具有重要意义。
为加强组织领导，成立预防少年儿童遭受性侵害工作领导小组。领导小组成员名单如下：
组
长：
副组长：
成
员：
辖区 各学校、幼儿园 校长、园长及 主要负责人 、班主任等。
。
领导小组下设办公室。办公室设在 中心校 ，具体负责指导督促各学校、幼儿园开展相关工作。主任：
； 各单位 各负其责、协调配合。
具体分工如下：
XXX ：加强法制教育，加强校园周边治安综合治理，加强安全教育和安全管理，加强对学校落实安全工作职责的检查，指导学校加强
人防、物防和技防建设，及时消除安全隐患，对发现的性侵线索和苗头要认真核实，及时依法处理。每年对照方案及《包信镇中心学校预防少年儿童遭受性侵害工作检查表》，对各学校幼儿园开展一次以预防性侵害工作为重点的专项督导工作 XXX ：根据《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》（教基一〔2013〕8 号）等文件精神，加强对学校、幼儿园日常管理的检查指导工作，开展少年儿童青春期教育、性知识教育、预防性侵教育、防艾教育等工作。每年将学生防性侵工作列入学校及幼儿园常规管理检查内容，对照本方案及《包信镇中心学校预防少年儿童遭受性侵害工作检查表》进行检查。加强德育工作，加强少年儿童心理健康教育，指导学校开展主题班队会，加强家校联系，成立家长学校，开展家庭教育知识宣传活动。
XXX ：加强教职工队伍建设和管理，加强师德教育，完善师德考评制度，对于实施性骚扰、性侵害学生行为的教职员工，及时依法、依规予以处理。按照相关规定对师德师风纪律执行情况进行检查监督，重点对学校教职工是否存在性骚扰、性侵害问题要进行专项检查，对学校管理人员失职渎职造成性侵害学生案件发生的，或者发现性侵害学生案件瞒报、谎报的，要依法依规予以处分或者移送有关部门查处。
各学校要落实校长、园长及法人作为校园内部安全管理和学生保护第一责任人的责任，学校要成立相应的工作领导小组，制订具体工作实施方案，每学期要有计划、有总结、有检查、有落实，确保预防少年儿童遭受性侵工作有序开展，取得实效。
二、具体要求 （一）规范日常安全管理工作
规范各种管理制度。建立低年级学生上下学接送交接制度，不得将晚离校学生交与无关人员。健全学生请假、销假制度，严禁学生私自离校。严格落实值班、巡查制度，加强校园周边治安综合治理。严格实行外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。
学校要加强人防、物防和技防建设，堵住性侵害事故发生的硬件建设漏洞。完善重点时段和关键部位的安全监管，如加高围墙、加固女生宿舍门窗、安装电子监控摄像头等。
从严管理女生宿舍。学校要对所有女生宿舍实行“封闭式”管理，尚未实现“封闭式”管理的要抓紧时间改善宿舍条件，堵住性侵害事故发生的管理漏洞。未经宿管人员许可，所有男性，包括老师和家长，一律不得进入女生宿舍。宿舍管理人员发现有可疑人员在女生宿舍周围游荡，要立即向学校报告并采取相应防范措施。学生临时有事离校回家必须向学校请假并电话告知家长，经宿舍管理人员同意并登记后方可离校。做好学生夜间点名工作，发现有无故夜不归宿者要及时报告。
（二）科学做好预防性侵犯教育 各学校要将预防性侵犯教育作为安全教育的重要内容，在开学后、放假前等重点时段集中开展，纳入对新上岗教职工和新入学学生的培训教育中。要通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、编发手册、微博、微信、宣传栏等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。要通过案例加强警示教育，提高学生自护意识和自救能力，教育学生特别是女学生提高警觉，了解预防性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉，外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电
话及报警电话。各学校每学期要集中开展 1 次以上的防性侵教育活动，教育活动要落实到班级，覆盖到全体学生，通过形式多样、生动活泼的活动，运用各类媒体普及有关知识，要有计划、有总结、有过程材料，建立相关档案。
（三）定期开展隐患摸底排查 各学校要定期组全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞，重点检查教职工、学生是否有异常情况，特别是要关注班级内学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。
各学校每个学期要开展 1 次以上的拉网式检查活动，每个教职工要开展自查，学校要成立检查组，对教师个人进行谈话教育，了解情况，对每个班级的学生要抽取一定数量的学生、家长进行访谈，要做好相关记录。对排查中发现的安全隐患要及时整改，发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实，涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。
（四）切实加强教职员工管理 各学校要把好入口关，落实对教职工从业资格有关规定，加强对临时聘用人员的准入资质审查，坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位，严禁聘用受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到刑事处罚人员、有精神病史人员担任教职员工。各学校要将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围，加强考核和评价，落实管理职责。要加强对教职员工的品行考核，对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，要依法上报撤销其教师资格。严格规范教职工的教育教学行为，不准在非公众场合或非在校学习时间辅导学生、安排事务处理教育教学等有关问题。要关注教职员工队伍心理状况及工作状况，加强心理辅导，
防止个别教职员工出现极端心理问题，及时预防个别教职员工出现的不良行为。
（五）密切保持家校联系 各学校要通过开展家访、召开家长会、举办家长学校等方式，提醒家长尽量多安排时间和孩子相处交流，切实履行对孩子的监护责任，特别要做好学生离校后的监管看护教育工作。要让家长了解必要的性知识和预防性侵犯知识，并通过适当方式向孩子进行讲解。学校要同家庭随时保持联系，特别要关注留守儿童家庭，及时掌握孩子情况，特别是发现孩子有异常表现时，家校双方要及时沟通，及时采取应对措施。学校家长委员会、家长学校要与社区家长学校密切联系，构筑学校、家庭、社区有效衔接的保护网络。
（六）妥善处置学生性侵犯事件 各学校要建立学生性侵犯案件及时报告制度，一旦发现学生在学校内遭受性侵犯，学校或家长要立即报警并彼此告知，同时学校要及时向上级教育主管部门报告，报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息，避免再次伤害。学校要与共青团、妇联、家庭和医院等积极配合，向被性侵犯的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影。被性侵犯的学生有转学需求的，由教育局基教股负责协调安排。各学校要协调有关部门进一步加强对学生保护工作的正面宣传引导，防止媒体过度渲染报道性侵犯学生案件，营造全社会共同关心、关爱学生健康成长的良好氛围。
学校 预防少年儿童遭受性侵害工作检查表
单位：
时间：
年
月
日
序号 检
查
内
容 学校自查情况 检查组检查情况 1 加强领导。成立预防性侵工作领导小组，有计划或方案，有总结。
2 规范各种管理制度。建立预防少年儿童遭受性侵害相关制度，如幼儿、低年级学生上下学接送交接制度、宿舍管理制度、值班制度、防性侵检查制度、教师辅导学生制度等。
3 加强物防和技防建设。在校园关键部位安装电子监控摄像头。
4 加强预防性侵犯教育。多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育。每学期全校集中开展 1 次以上教育活动，每个班级开展 1 次以上教育活动，有文字、图片、影像等过程资料。
5 定期开展隐患摸底排查。学校要成立检查组，每学期要开展 1 次以上的拉网式检查活动，对教师个人进行谈话教育，对每个班级的学生要抽取 10 名以上的学生、家长进行访谈。公布举报信箱（邮箱）及电话。发现问题及时整改。有文字、图片等过程资料。
6 加强教职员工管理。严格规范教职工的教育教学行为，关注教职员工队伍心理状况及工作状况，教师每人每学期要签防性侵承诺书，完善师德考评制度，将是否存在性骚扰、性侵害学生行为列入年度考核内容。
7 妥善处置学生性侵犯事件。建立学生性侵犯案件处置工作预案及报告制度。发现学生在学校内遭受性侵犯，妥善处置。
8 加强家校联系。构筑学校、家庭、社区有效衔接的保护网络。在家长学校、家长会、家访中要渗透防性侵宣传教育。
检查组成员签名：
学校预防学生受性侵“十严格、十不准”承诺书
（校长、园长等负责人版）
根据《教育部 公安部 共青团中央 全国妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》（教基一〔2013〕8 号）和《教育部办公厅关于进一步加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作的通知》(教督厅函〔2018〕9 号)等文件精神要求，结合我校的实际，特制订本“十严格、十不准”。
一、严格女生宿舍“封闭式”管理，不准男性人员擅自进入。
二、严格住校女生外出的审批权限，不准擅自外出或超时不归。
三、严格教职工从业资格规定，不准不合格人员进入学校工作岗位。
四、严格学校警务室登记审查制度，不准来历不明或精神忧惚人员进入校园。
五、严格关注有异常行为的教职工动态，不准因疏忽大意让个别教职工出现不良行为。
六、严格规范教职工的教育教学行为，不准在非公众场合或非在校学习时间辅导学生、安排事务、处理教育教学等有关问题。
七、严格午间管理学生教师値班制度，不准留学生在教师宿言或办公室。
八、严格落实家长或监护人的管理职责，不准家长和学校疏于联系让学生管理出现空档。
九、严格性侵知识和自我保护方法的教育，不准出现学校未教育、学生不知晓的情况。
十、严格学生网络防范知识培训，不准疏于管理让学生上当受骗。
单位（盖章）：
承诺人：
年
月
日
学校教师预防学生受性侵承诺书
（教师版）
一、女生宿舍“封闭式”管理，严禁男教师擅自进入。
二、严禁教师在教室、办公室、等封闭场所单独留下女学生进行谈话或辅导。
三、教职工必须与学生保持适当距离，严禁教职工单独将女学生带离学校，严禁教职工喝酒后与学生接触。
四、严格教职工从业资格规定，不准不合格人员进入学校工作岗位。
五、严格规范教职工自我的教育教学行为，不准在非公众场合或非在校学习时间辅导学生、安排事务、处理教育教学等有关问题。
单位（盖章）：
承诺人：
年
月
日
篇七：小孩心理疾病家长对学校的承诺
家长安全教育行动承诺书为确保学生校外安全，本人承诺：一、做好防溺水教育工作，管教好自己的孩子不到湖、河、渠边戏水，游泳等水边活动。二、一定教育孩子严格遵守交通规则，文明乘车，杜绝一切个人因素，造成的交通事故。三、杜绝有害饮料、垃圾食品。四、督促学生按时到校，不迟到，不早退，按时休息。五、教育孩子按时回家，不在路途上玩耍、打闹。六、确保孩子不玩手机，不看不健康的影视、书画。七、鼓励孩子积极上进，阳光快乐，坦率正直，绝不参与一切形式的欺凌活动。八、教育孩子灵活应对突发事件，如上下学路上车辆失控、陌生人威胁利诱、暴力袭击、疯狗咬人、远离精神失常之人。九、力争每月和孩子共读一本书，激励孩子遵规守法。十、提升家长自身素质， 用自己良好的行动 ,示范引领孩子健康快乐成长。年级 班 学生：承诺人（家长签字）
: 二 O 一八年五月四日
争做环保小卫士1.节约用水，不浪费水，提倡生活用水循环利用。2.节约用电，随手关灯，人走灯灭，避免长明灯。3.家庭垃圾分类处理，将普通垃圾和可回收利用垃圾分类投放。4.不使用一次性筷子，餐盒，塑料袋子等白色物品。5.厉行节约，杜绝浪费，外出就餐，倡导光盘行动。6.爱护小区的一花一木，不毁坏树木，不攀折树枝，不在树上乱刻乱画，不践踏草地。7.不随地吐痰，不乱扔果皮垃圾，不在禁烟区吸烟，不随地大小便，爱护公共卫生。8.外出旅游，保护水源，不在水源处乱丢垃圾，阻止他人破坏水源环境。9.不在公共场所大声喧哗， 家里电视音响开着合理音调，以免噪声污染，影响他人。10.爱护动物，不捕捉，不猎杀，不追打，与动物和谐相处。11.积极参加社区开展的环保活动，争当环保志愿者。12.发现有破坏环境的违法行为，拨打环保举报电话。
篇八：小孩心理疾病家长对学校的承诺
承诺书 我是年
班
学生家长，为全力支持学校疫情防控工作，切实保障我们的孩子及其他师生的身体健康和生命安全，在此郑重承诺: 1、在新冠肺炎疫情防控期间，我们的家庭成员没有与疫情重灾区人员接触史，没有与境外人员接触史，没有与新冠病毒确诊人员接触史。
2、在新型冠状病毒疫情防控期间，严格遵守各级政府部门及学校有关疫情防控的规定和要求，积极配合疫情防控工作。
3、严格遵守相关法律，做到不信谣、不传谣。
4、真实、及时向学校班主任报告所有家庭成员的健康状况，随时关注自身的健康，若有异常会及时就医，并第一时间向班主任报告。
我们郑重承诺填写的《学生返校新冠肺炎疫情防控信息申报表》内容真实，孩子身体健康一切正常，申请复学，如因刻意瞒报信息造成的后果，我们愿意承担一切法律责任。
学生(签字)：
家长(签字)：
年
月
日
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