自我管理演讲稿4篇自我管理演讲稿 中学生自我管理演讲稿《赢在少年》中学生自我管理手册主编李刚 尊敬的各位家长亲爱的同学们 大家上午好今天很高兴能和大家相识相聚在下面是小编为大家整理的自我管理演讲稿4篇,供大家参考。
篇一：自我管理演讲稿
生自我管理演讲稿 《赢在少年》中学生自我管理手册主编 李刚尊敬的各位家长亲爱的同学们
大家上午好 今天很高兴能和大家相识相聚在这片炽热的土地上。因为在这里我将要和大家分享很多人生的哲理。首先我要感谢中国渊源流长的历史和博大精深的文化让我能汲取丰富而优美的语言在此和大家畅谈心扉 其次我要感谢这里技艺高超的摄影师,将我人生这精彩的一瞬间铭记在历史的画册上最后我要感谢在座的各位给我这次展示自我的机会。今天我的演讲将分为以下两个篇章自我管理励志篇和自我管理感恩篇。
一、自我管理励志篇主标 相信自己 成就人生背景音乐相信我们会创造奇迹
亲爱的同学们面对应试教育的今天面对人才济济的今天你是谁并不重要而未来你能成为谁才是最重要的 今天你是班级里的第七名、第八名甚至是第三十名、第五十名都不重要重要的是在未来你能成为第一名 今天你是一个失意的人、甚至是被别人瞧不起的人这些都不重要而未来你能成为一个成功的人受人尊重的人这才是最重要的 今天你是一个悲观的人、失望的人不重要重要的是未来你能成为一个快乐而又自信的人这才是最重要的
亲爱的同学们不管怎样请你记住这样一句话你就是你人生的设计者你就是你命运的雕刻师
今天你可能读小学可能读初中也可能读中职也还可能读高中读大学、 、 、 、 、 、那么不管你读的是什么学校不管你所在的是哪一所学校我都要告诉你一个伟大的思想------你要记住一流的学校照样有三流的学生三流的学校照样有一流的学子所以要坚信自己勇敢大胆的走好人生的每一步
面对残酷的现实社会有很多人放弃了理想也有很多人停止了前进的脚步还有一部分人选择了离开人生和逃避现实、 、 、 、 、 、而我想说亲爱的同学们不管社会怎样黑暗你永远都不要做一个卑躬屈膝的人永远都不要做一个自卑懦弱的人要做就做对自己负责任的人对社会有贡献的人
面对人生的种种挫折我推荐给各位一本书——《优秀中学生自我管理成长手册》 。我想只要你能把其中的“清晨励语”熟练地背诵下来它就会变成你心目中的一盏灯藏于你的内心深处照亮你的灵魂激发你的斗志释放你的能量影响着你和你身边的人。
教育的最高境界是自我教育管理的最高境界是自我管理。自我管理顾名思义就是自己管理自己。我对它的理解是规范自己的行为以达成目标实现目的。自我管理好了就是心态管理好了情绪管理也就会好了同时时间管理上去了效率管理提升了。在这里显然自我管理是核心。
有这样一句话 “播下一种思想就收获一种行为播下一种行为就收获一种习惯播下一种习惯就收获一种性格播下一种性格就收获一种命运” 。自我管理就是个体管理个体是人那么人在干什么需要管理。人,不在移动自己就是在移动物体。换句话说通过有效的管理自己的行为来正确的更好的移动自己或物体以达成目标的实现。从人一生的角度来看通过自我管理执行生涯规划就能很完美的实现人生定位。
作为现代中学生只要做好了自我管理就能最大程度的提升自己、克制自己是通向成功的捷径也是未来进入职场的竞争核心。结合我们十七年的教学实践总结了这样一个管理经验每一个老师的管理理念都要通过教务处和班主任来实施并且要在学生思想中得到贯彻其关键在于学生的接受能力之后再保正实施。只有解决了学生的思想一切问题都会迎韧而解。自古以来在我们实际教学管理中老师和学生永远是一对矛盾对立体。从某种程度上讲学生在很多方面只是做一些表面工作给老师看并没有从内心上真正的去理解老师的良苦用心。而自我管理是让学生自行去学习、自身去感悟、自身去体验、自身去落实、从而从根本解决问题。
对于自我管理问题著名管理科学家杰克森〃布朗曾有过这样一个比喻缺少自我管理才华就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼跟着动作不断可是却搞不清楚到底是向前还是向后还是原地打转。美国哈佛大学校园中有这样一句名言谁也不能随随便便成功成功来自严格的自我管理和毅力在某种程度上说一个人的成功是因为自我管理的成功反之一个人的失败也是自我管理的失败。
2007 年国家教育部把中学生自我管理作为“十一.五”教育管理研究课题在北大、清华、北京四中等各方面高校、中学协调一批专家进行调研。2009 年得出了结论要求在全国推广而各地都以高考为指挥捧应付考试未能得到推广…..只是在山东、四川、湖北等地有极少数学生做了实验并且还取得了积极的效果许多教师和学生都从中受益。
一个人一旦有了一种信念他便选择了一种姿态认准了一种人生并执著地去追求去实现。他可以在山穷水尽之时雄心不死在风雨飘零之后找到柳暗花明。比如
黑人州长罗杰〃罗尔斯 罗杰〃罗尔斯是纽约州第五十三任州长也是纽约历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民区。这里环境肮脏充满暴力是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子耳濡目染他们从小逃学、打架、偷窃甚至吸毒长大后很少有人从事体面的职业。然而罗杰〃罗尔斯却例外他不仅考入了大学而且成了州长。在他就职的记者招待会上一位记者向他提问是什么把你推向州长宝座的面对 300 多名记者罗尔斯对自己的奋斗史只字未提只谈到了他上小学时的校长——皮尔〃保罗。
1961 年皮尔〃保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值关国嬉皮士流行的时代他走进大沙头诺必塔小学的时候发现这儿的穷孩子比“迷恫的一代”还要无所事事。他们不与老师合作旷课、斗殴甚至砸烂教室的黑板。皮尔〃保罗想了很多办法来引导他们可是没有一个是有效的。后来他发现这些孩子都很迷信于是他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。当罗尔斯从窗台上跳下伸着小手走向讲台时皮尔保罗说 “我一看你修长的小拇指就知道将来你是纽约的州长。
”当时罗尔斯大吃一惊因为长这么大只有他奶奶让他振奋过一次说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次皮尔〃保罗先生竞说他可以成为纽约的州长着实出乎他的预料。他记下了这句话并且相信了。从那天起纽约州州长就像一面旗帜树立在他幼小的心灵中。他的衣服不再沾满泥土他的言语也不再夹杂污言秽语他开始挺直腰杆走路他成了班主席。在以
后的四十年间他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年他真的成为了州长。
在他的就职演说中有这么一段话。他说信念值多少钱信念是不值钱的它有时甚至是一个善意的欺骗然而你一旦坚持下去它就会迅速升值。在这个世界上信念这种东西任何人都可以免费获得所有成功者最初都是从一个小小的信念开始的。信念是所有奇迹的萌发点。
另外还有一位伟大的人也是通过自我管理实现励志人生的目标。
残疾少年辍学创业七年炼成百万富翁背景音乐阳光总在风雨后
从左腿残疾的辍学少年到坐拥数百万元资产的手机维修专家要经历怎样的故事?
“面对生活中的考验是坚持还是放弃掌握在自己手中。
”谈及曾经的种种困顿他淡定自如。
他叫肖家保1982 年出生于永州新田县。一个平凡的名字一段不一样的创业人生。
人生拐点上学会一门手艺。
3 岁时父母离婚。4 岁时他被开水烫伤左腿落下终身残疾。而由于身体残疾他自小就饱受歧视甚至最终因为家境拮据他不得不选择从中南大学辍学。
在人生的拐点上 肖家保选择了坚强。
19 岁那年 他怀揣着父亲省吃俭用存下来的 200元只身踏上了北上长沙的火车。
他利用自己懂电子线路的特长一边自学一边在一家手机维修店上班。晚上他自学到两三点研究手机维修技术。
他说 “我要学一门可以当做事业来经营的手艺。
”2004 年终于学有所成的肖家保酝酿自己开一家门店。一路坚守收获事业和爱情。
2004 年肖家保在长沙小吴门租下一个 8 平方米的门面专做手机维修。他曾说 “做技术要自信做人要诚信做生意要守信。
”接受记者采访时他说手机维修市场虽潜力无限但一开始基础一定要打稳固路子才能越走越宽。也正是基于这样的理念他将公司命名为“三信” 。尽管他的公司并非位于临街门面却是顾客盈门张家界、郴州甚至远在新疆、福建等外地的顾客也纷纷采用邮寄的方式来此进行手机维修。
梦想最终走进现实。办公室从创业伊始的几平方米到现在的 180 平方米肖家保的人生和事业经历了一次次华丽蜕变。
而他在创造财富的同时还收获了爱情拥有了幸福的三口之家。
财富点评专家说 “三一”精神成就梦想
就肖家保的成功而言 “专一”的刻苦精通一门手艺 “恒一”的数年如一日持之以恒“信一”地将诚信待人、充满自信以及生意守信放置第一位他的“三一”精神值得我们深思。对于他未来的发展专家提出了一下建议可以让肖家保结合自身实际情况进行实施。
首先信息产业是朝阳产业肖家保从事的高端手机维修领域还有发展空间并且是“零资本消耗”的买卖建议坚持发展。
其次市场发展的细分让个性文化、多元文化得以充分发展高端手机维修有着彰显个性、凸显多元文化的特点并且属于高附加值概念。建议肖家保强化品牌扩大市场认知度将个人手艺发扬光大做大做强。
最后资产配置既简单又复杂。建议肖家保把作坊式的修理向专业机构方向发展;同时着手财富的资产配置将鸡蛋科学放置多个篮子中通过银行等专业财富管理投资组合。
古今中外人类从幼稚走向成功中华由洪荒走向文明人民由贫穷走向小康无论是时代的伟人还是成功的企业家、艺术家、政治家等无数杰出人士他们都在青少年时期经过了各种历练甚至磨难他们少年励志刻苦努力发奋图强不向困难低头通过自己的努力创造了时代基业尽管他们成功的方式各有不同但他们都具备了一个共同的特点那就是有着卓越的自我管理能力和明确的人生目标。所以作为青少年的你们必须学会自我管理那么甚至将来有一天你将会是一位让历史铭记的伟人
篇二：自我管理演讲稿
我管理，自我约束自己是自己的敌人，自己也是成功的绊脚石。人生在世无论如何，都希望得到自我实现或自我发展，前叙迈向自我管理的成功六步骤很值得参考。从另一学习的角度，期望人人学习自我管理，而且从时间、情绪、学习、健康、道德等方面做管理，相信对每一个人都有很大的助益。
一、做好时间管理时间是上天公平的赋予个人的礼物，如无充分利用，虚度光阴实在可惜。时间的利用管理在于知道用在那里?是否花在有意义的事情?换句话说，所做的事情目标方向是否正确?如果答案是肯定，那成功只是迟早而己。其次学会授权及设定优先级，授权是分摊工作与责任，设定优先级则是强调轻重缓急与按部就班。另外得学习说「不」、「请勿打扰」等，可避免无谓的琐事惹上身，同时要保留「独处思考」的时间。好让自己有足够的时间做思考反省或沉淀消化的时机，然后又是新的一天开始。
二、做好情绪管理情绪指由某种刺激(外在的剌激或内在的身体状况)所引起的个体自觉的心理失衡状态。此失衡的心理状态涵有极为复杂的情感性反应：喜怒哀惧爱恶欲七情之说，可见情绪的复杂性。情绪状态下，除个体会有主观感受外，身体上亦随之会有生理变化(如愤怒或恐惧时会心跳加速)。情绪失控往往把事情搞杂，情绪低落万念俱灰、情绪失常精神错乱、情绪不稳喜怒无常、情绪成熟理性圆容等。《论语》中庸篇第一章：有喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和，中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。致中和，天下位焉，万物育焉。这
是做好情绪管理的最高境界。
三、做好学习管理人并非生而知之，必需靠「学习」而得，而「学而时习之，不亦说乎」!同时「知也无涯」，如何在众多繁大的知识领域中，寻找自己喜爱而有用的「知识」。知道自己该如何学习，去那里找资源，自己设定目标，安排时间地点，自我评鉴检讨，「学习：内在财富」一书亦告知我们：学会认知、学会做事、学会与他人相处、学会发展。学习让人知「道」，做好「学习管理」，是迈向成功的必经之道。
四、做好健康管理身体健康是一切事业成功的基础。身体健康的二大要素为运动与饮食。
适当的运动有助身心发展，选择适合自己的能力、方式和时间地点作有恒心的运动，如每日快步走三十分，让心跳达一百三十下，让身体保健保持在 A 的体位。至于饮食才是健康的主因，如何摄取均衡的营养，不偏食或暴饮暴食。吃要有营养，对身体有助益，不吃垃圾食品，否则多吃无益。世面上流传之养身之道可供参考。养身在动，养心在静，动静得宜;饮食有节，起居有时;物熟而食，水沸而饮;多吃果菜，少吃肉类;头部宜凉、脚部宜热;无求乃安，知足常乐。
篇三：自我管理演讲稿
管理演讲稿五篇 学生 车间工人 医生篇一：
自我管理演讲稿
尊敬的领导、 老师们， 亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是“自我管理， 自主发展”。
时下， “自我管理， 自主发展” 在学校内被越来越频繁地提及，老师和同学们逐渐对之予以重视。
那么， 什么是“自我管理， 自主发展” 呢？
“自我管理”一词在同学们的日常学习生活中无处不在。
比方说，学生成立学生会来管理同学们的纪律， 还有同学们对自身行为的要求等都属于自我管理。
我认为， 自我管理包含两个方面：
一是同学们凭借自己的力量（诸如学生会等组织）
来维持学校纪律， 不需要学校领导老师等参与管理； 二是同学们对自身行为规范的约束。
无论从哪方面而言， 自我管理对提高同学们的素质， 提升同学们的道德层面， 增强同学们在未来社会的竞争力具有极大的积极作用。
而“自主发展” 正是基于“自我管理” 之上的， 只有将自己管理好， 才能去寻求发展。
我们可以将“自我管理”， 比作大树的根基，将“自主发展” 比作大树的枝干， 只有根基深， 枝干才能稳定， 整棵树才能健康地生长。
实际上对于同学们来说， “自我发展” 是指同学们敢于在基于学校所学知识与技术上有所拓展， 提高自身能力， 同时要把握时间， 把握机会， 通过自己不屑努力来创造美好的明天。
同学们自主发展中， 能够锻炼同学们的意志品质， 增强同学们的自主能力。拥有这一能力对于同学们未来的发展至关重要。
那么如何自我管理， 自主发展呢？ 对同学们而言， 自我管理要求同学们有一定的自制力， 能够按照社会法律， 社会公德和学校调理等规范自我行为。
同时同学们还要有一定的客观评价自我的能力， 当出现问题时， 要站在客观立场来评价自己的行为并根据评价积极解决问题。
自主发展则要求同学们有一定独立性， 能够凭借自己的努力来发展进步。
我们是高中生， 早已不在是事事依靠父母的孩童， 我们有必要接触并学会自主发展， 尤其针对女生。
独立解决问题， 独立处理各种关系等都有助于培养同学们自主发展的能力。
此外， 要想自主发展，就必须有一定魄力与毅力， 即敢于发展、 能持久发展。
只有这样才能真正自主发展起来。
“自我管理， 自主发展” 有利于培养我们高中的综合素质， 有利于提高自身的社会竞争力。
我们海湾高中的学子更应学会自我管理并
自主发展， 这样才能在未来更好地在社会上立足并发展。
让我们自我管理、 自主发展， 做有灵魂的， 卓越的海湾高中人！
做意气风发， 斗志昂扬的新时代高中生！
我的演讲到此结束！
谢谢大家！
篇二：
自我管理演讲稿
大家好， 很荣幸我能代表准备车间磨床班参加这次班组建设交流活动。
我演讲的题目是“自我加压， 自我管理”。
磨床班共有员工 20 人， 其中女工 18 人， 主要负责全厂棒材成品轧辊、 高线辊环及孔型样板的加工任务。
我班组按照公司、 厂部、 车间的总体要求， 在开展班组创建活动中， 积极探索班组管理的新方法、新途径， 通过强化“两个提升、 两个注重、 两个完善” 的“三个二”管理方针， 使班组建设工作在巩固中提升， 在提升中发展， 员工素质有了整体提高， 有力推动了班组各项工作的健康发展。
我班组的主要做法有以下几点：
一、“两个提升”
夯实班组管理基础
1、 提升班组员工的思想境界。
我班组的女工比例达 90%， 在轧钢厂所有班组中女工比例是最高的班组。
俗话说：“三个女人一台戏”，那十八个女人就是六台戏。
要管理好 18 个女工就不是件轻松地事。因为女工们在工作中总是爱聊天， 聊的最多的不是工作而是家庭琐事， 甚至有的员工上班老想着早点回家做家务。
针对员工的思想、 言行的多样性与复杂性， 班组每周组织一次企业文化案例的学习、 民主生活会或者对特殊家庭进行家访， 有意识的对同一问题有不同认识的现象， 采取具体问题具体对待， 因势利导的组织学习。
把萍钢的企业文化真正的灌输到每个女工的头脑中， 引导女工认识到家庭和事业并不矛盾， 鱼和熊掌一定要兼得。
在理想与现实之间， 在坚守和放弃之间， 寻找家庭和事业的平衡点， 努力使班组与员工获得双赢。
现在我班组的所有女工都能把在家洗衣做饭的贤妻良母与事业同样精彩出色的两个角色做到了完美和谐的统一。
2、 提升班员的技术素质。
我班组加工的辊环、 轧辊的好坏直接关系到轧钢的成品质量， 在轧钢厂有“技术保密点” 之称， 可见员工技术素质在我班组的的重要性。
以前因班组员工的流动性大， 员工整体的技术素质一直不高。
今年 4 月我班制定了一个技术质量目标：“保证加工 100%合格的轧辊、 辊环流入下一道生产工序”。
为了达到这个目标， 我班组采取了以下措施：
1.合理安排师徒对子。
2.多次开展技术练兵， 技术比武活动。
3.把比赛成绩与劳动竞赛
奖分配系数挂钩。
大家可以从图表中看出， 刀具使用寿命延长 70%，辊环加工效率提高 40%以上。
班组已连续 6 个月取得“零废槽” 的良好成绩。
二、“两个注重”
发挥班组骨干的中坚作用
1、 注重班组生产骨干“生力军” 的作用。
业务骨干能解决工作中出现的异常情况和突发问题， 更能影响和带动了其他员工。
他们在解决处理异常情况及突发事件时， 较别人冷静、 考虑更为周全， 比如：我班的生产骨干在有一次因供货商发错辊环孔型的事故处理中， 采取“借用辊环改型” 的应急办法， 仅仅用了 60 多分钟就完成了原本需要 8 小时以上工作量的工作任务； 又比如：
在今年的 5 月份厂部临时接到φ 16 HRB500 螺纹钢的生产任务中， 我们采用“配辊法” 只加工两支轧辊就完全满足了生产上的需求， 经受了短时间、 大加工量对班组的考验。
2、 注重班组五大员“红哨兵” 的作用。
班组五大员是带领员工安全完成生产任务的中坚， 在安全生产、 质量管理、 成本核算、 设备管理等工作中起到了“第二道防线” 作用。
生产工艺员是个多面手，班里的活儿他样样精通， 他在每个工作岗位都做示范， 尤其对新工人，他都是手把手地教， 回到休息室， 还要进行互学互考， 理论实践一起上。
班组安全员是有名的 “铁面孔”， 查“三违” 毫不留情。
她说：
“对违章来说宽是害， 严是爱”。
在能源管理方面设备管理员是大有作为， 夏天因为数控机床要时常停机降温， 而操作工经常在这一时间段疏忽了关闭机床的冷却泵， 导致能源的一种浪费， 这一现象被她发现后， 及时提出并改正， 以前厂房的照明灯一般要在早上 8：
00 交接班的时候才会记得关闭， 现在不同了， 只要自然光能达到正常的视觉要求就关灯。
在班组设备员的协助下班组规范了多条班组节能细则。
班组还要求五大员在平时工作中要多观察与分析， 车间每月一次的“五大员会议” 上， 五大员必须有各自的发言材料， 材料包括成功与不足， 总结与计划； 会议中要认真吸取兄弟班组的成功管理经验，这样每开一次“五大员会议”， 班组管理工作就能提升一个台阶。
三、“两个完善”
畅通班组管理流程
1、 完善各种制度。
我们建立了《班组民主管理细则》、《成本管理制度》、《加工质量自检、 互检奖惩规定》、《磨床班技术比武有关规定》、《安全员轮值管理规定》、《安全质量标准化建设考核办法》、《一长五大员互查制度》、《接受上级考、 问测试的奖励办法》《班组节能细则》 等多项具有班组特色的规章制度、 注意事项、 行为准则， 从正反两方面对班组和员工进行激励和约束。
每项制度尽量做到处处能针对、 条条有说明、 步步有依据， 便于班组长做到公开、 公平、 公正的原则操作。
如在激励方面， 员工在岗位上接受上级管理部门的考、 问
（如贯标、 岗位工应知应会、 设备操检合一）， 被厂部领导考、 问成绩优秀的奖励 30 元， 被分公司以上领导考、 问成绩优秀的奖励 50 元。在约束方面， 员工在班中织毛衣、 看小说等与工作无关活动罚款 100元， 无故不参加班前列队会议的罚 50 元。
虽然班组长“权力大”， 但在行使权力时， 必须置于每个班组成员的监督之下。
如职工最关注的每月奖罚是否到位， 每月我们会在班组上墙公示全月奖罚明细， 接受广大员工监督；
2、 完善班组硬件设施。
缺少女工更衣室， 休息室内有数控机床存在噪音， 机床周围脏、 乱、 差等问题一直困扰着班组。
为了解决员工的休息条件及卫生条件， 班组起草一份改造休息室的报告上报厂部， 并在改造中出谋划策， 自己动手搭建更衣室， 协助施工队将室内隔音墙砌好， 员工休息条件得到极大改善。
班组还将机床附近的货架、货柜进行合理摆放， 班组现场管理焕然一新。
自我加压 自我管理 彰显班组辉煌成绩
在自我加压、 自我管理的班组管理理念下， 通过实施“三个二”的管理办法， 员工素质明显提高， 工作质量明显加强， 为我班的健康发展奠定了坚实基础， 形成了一个富有凝聚力且无形的“钢铁心”。最近三个月， 班组在没有增加磨床的前提下已经完全消化因新高线投产带来的辊环加工量翻倍的工作任务。
在不增加铣床的情况下， 完成
因股份公司产品布局调整， 棒材小规格品种生产量大幅提升而带来的比以前更多的轧辊加工任务。
在以后的工作中我班组有决心做到：
安全、 文明、 优质、 高效、低耗， 一样都不少。
谢谢大家， 欢迎指正!
篇三：
自我管理演讲稿
尊敬的各位领导、 老师：
大家好！
我是管理学院工商管理类+软件工程专业 2011 级学生 XXX， 非常荣幸能够作为学生宿舍自我管理委员会的代表站在这里发言。
在学校各位领导、 老师的关心指导下， 在学院各年级同学的支持配合下，我院于 2012 年 10 月底正式组织成立学生宿舍自我管理委员会。
自管会的成立是实现学生自我管理的具体体现， 也是推进思想政治教育进公寓的新举措、 新尝试。
作为一个新生组织， 它的成立必将有利于促进我院学生的健康成长和素质的全面提升。
借此机会， 请允许我介绍一下我院学生宿舍自我管理委员会的基本情况。
学生宿舍自我管理委员会是我院学生会生活部下属的一级管理团队。
自管会成立之后， 一直恪守“一切为了学生， 一切服务学生”的工作理念， 坚持“自我教育、 自我管理、 自我服务” 的宗旨， 强化“自律、 自立、 自强” 的工作原则， 充分发挥贴近学生、 了解学生的优势， 及时反映学生在学习和生活中遇到的困难， 切实维护同学的正当权益， 通过进一步完善工作机制， 理清工作思路， 畅通信息渠道，在引导、 服务同学的过程中实现学校育人的总体目标。
我院学生宿舍自我管理委员会以学生公寓 4 号楼为管理对象， 下设主任、 纪检组、 文化宣传组、 秘书处四个部门。
纪检组负责监督宿舍安全、 宿舍卫生和处理违章用电， 协查宿舍内饲养宠物、 晚归或夜不归寝等违规行为， 以及定期清查宿舍财产和报修宿舍问题； 文化宣传组负责宿舍文化的构建和宣传， 组织宿舍活动以及向秘书处反应宿舍楼内的生活事迹； 秘书处主要负责信息采集以及定期更新宿舍有关资料。
各部门分工协作、 各司其职， 力求打造高效率、 高质量的学生工作平台。
为更好的调动、 提高各年级同学的积极性， 深入各年级学生生活，以更好的为我院同学服务， 我院学生宿舍自我管理委员会委任各年级数名学生干部担任四部骨干， 希望以此达到“以一带十、 优秀表率”的榜样作用。
在我看来， 一名优秀的高校大学生需要拥有较强的自我激励和自我调控能力。
而如何培养、 自我完善这样的能力便是一个亟待解决的问题。
学生宿舍自我管理组织正是这样一个以发展学生自我管理能力为目而展开的学生活动。
我们在参与中树立自主管理的思想， 更加明确地认识到自己的责任和义务， 也更好的锻炼自己为同学服务的能力。
学生宿舍自我管理委员会的成立使学生宿舍内的安全与违纪检查力度得以加强， 为安全隐患的排查工作提供了人力保障， 为形成宿舍良好风气打下了坚实基础。
学生宿舍自我管理委员会内部有具体的监督考评制度， 实行集体领导、 各部门之间明确分工， 各司其职， 相互协作， 互相监督， 有助于创建安全稳定、 秩序良好、 卫生整洁、 文明健康向上的学生住宿环境， 使我们学生自身的文明素质、 思想品德得到锻炼和提高， 创造良好的工作和生活氛围。
同时， 我院学生宿舍自我管理委员会还努力以实际行动为同学服务。
为了更好的服务同学， 了解学生生活中遇到的问题， 自管会成员于近期开展了走访寝室活动。
寝室走访为学生公寓自我管理委员会服务同学生活的一部分， 主要是针对同学们对寝室生活环境意见和建议的收集和反馈。
我们会把同学们的意见及时向有关部门反映， 并将结果尽快反馈给广大同学.希望通过我们的行动可以更好的为同学们服务， 促进公寓管理工作的完善， 方便同学们与公寓管理部门沟通， 共
同营造一个宜居的生活环境。
同时针对近期大连普降大雪， 我们还组织自管会成员在雪停后将， 寝室楼附近的道路积雪中先行扫出一条人行道供同学们行走， 并及时提醒天气变化。
当然， 需要我们做的工作还有很多， 这也应该是每一个优秀的交大学子应尽的义务。
在此我代表自管会的其他委员向老师们保证， 我们一定会认真完成工作， 牢记学校赋予我们的责任与使命。
在做好份内工作的同时， 更加严格要求自己， 做好榜样带头作用。
为营造和谐稳定文明校园， 尽自己的一份微薄之力！
谢谢！！
篇四：
高血压病的自我管理演讲稿
各位领导、 各位同仁：
大家下午好！
今天， 我给大家讲课的有三个方面内容：
1、 高血压的相关知识2、 为...
篇四：自我管理演讲稿
立自律意识，加强自我管理》讲话稿同学们老师们，大家好。
今天我国旗下讲话的题目是“树立自律意识，加强自我管理。”
自律是一门学问，而这门学问从先秦时就开始做了。
《礼记》中记述了儒家先贤的一句话：“君子必慎其独也。”
“慎独”二字，也许我们听过数遍，但我们中的多数仍无法道出这简简单单两个字所包含的意境。“慎”即“心真”，“独”指“独处”，独处之时仍旧心真，谨慎行事。行，有律于己；做，无愧于心，这便是千年古训的要旨所在。
我们都曾对四知先生，杨震的故事有所耳闻，他严肃而略带谴责的说出：“天知，地知，你知，我知。”然后拒绝了手捧黄金的来客。
我们也曾在八月领略了奥运健儿的风采。他们严于律己，奉献给我们一场绝对真实的竞技表演，让我们领略了体育这无与伦比的艺术。
慎独，让他们更坦荡；自律，让他们的灵魂变得高大坚挺。
而对于身为中学生的我们，这些未免显得过于宏大而空泛。因此，我们不妨从芥子之微着手，执着于点滴的力量，于无声中听惊雷。
在这里，我向大家提出以下几点建议。
首先，在思想上，应自觉树立自律意识，时刻用自律这杆尺子衡量自己的言行。其次，在行为上，应自觉遵守《中学生日常行为准则》，积极参与学校各项活动。最后也是最重要的，在学习上，更应严格约束自己，不放过任何一个知识漏洞，认真完成每天的既定计划与学习任务。
在上周，高一高二同学都陆续进行了月考，但考试从来不是目的，而是手段，为了暴露出现阶段学习方面的不足，以更好地在以后的学习中，有效地用自律规避错误与懈怠。高三的学长学姐们也将于下周迎来月考，而且，对于高考这场持久战最重要的即为不老热情，不竭动力，因此更应牢牢树立自律意识，加强自我管理。为此，我们应对自己有着明确的认知，以目标为牵引，不断克服自身惰性，用自律砥砺自己不断前行。
毕达哥拉斯曾说：“不能约束自己的人，不能称他是自由的人。”所谓自律，不是妄加桎梏，而是创造一种井然的秩序，为我们的学习生活争取更大的自由。
同学们，自律是一扇窗，打开它，收获的不仅是窗外的风光，还有在不远处向你招手的成功。
谢谢大家，我的国旗下讲话到此结束。