实习生个人实习总结4篇实习生个人实习总结 实习工作总结范文合集十篇结实习工作总结篇篇11这次实习，让我真的感受到作为老师的辛苦，同时也是意识到自己真的对老师这份工作是想要去做得下面是小编为大家整理的实习生个人实习总结4篇,供大家参考。
篇一：实习生个人实习总结
工作总结范文合集十篇结 实习工作总结 篇 篇 1 1这次实习，让我真的感受到作为老师的辛苦，同时也是意识到自己真的对老师这份工作是想要去做得好的，肩上的一个责任很重，但是我也是要去承担的，而且感受到自己教学得来的成绩是让人感到自豪，我也是对于这次教学的实习有些感触体会。老师肩负的责任是很大的，要去把学生们都教好，以前我是觉得在讲台上的老师讲课是会轻松自如的，虽然在学校的时候也是尝试过，但是真的到了岗位来做，却是发现并不是那么的简单，要备课，要探讨，要在课堂上带领学生学好知识，懂得如何的互动，提升学生的积极性，让他们有所收获，一堂课，看起来简单，但是需要付出的却是很多，而且学生们渴望学习的眼神也是让我明白，如果我没有教好，真的会很愧疚，实习刚开始的时候，我也是看着老师们如何的上课，自己私下也是去尝试，却发现没有那么的自如，自己的第一堂课也是磕磕碰碰的，不过学生们对于一直在后面听课的我也是熟悉了，看到我站到讲台上，也是给予了鼓励，让我第一堂课也是比较顺利的结束了，但是反思之中也是看到自己的问题所在，同时也是清楚，我的责任真的很大，学生们虽然体谅，但是我清楚，每一堂课都是非常的重要，自己做好了，那么学生们的收获就会更大。作为老师，同样也是需要不断的学习，以前是学生的时候，是需要学习的，而今身份转换过来了，是教别人，但是自身来说，其实也是需要多学，多去让自己的知识储备更多，掌握更多一个教学的方法，然后再到课堂上灵活的来运用，去把一堂课做的更加的出彩。实习期间，我也会跟随老师，去学，怎么样备课，怎么上课，怎么做好总结，刚开始在教室的后面听老师讲课，我也是感叹老师讲课那么的轻松，但是我知道这是经验的积累，这是老师十来年工作所有的沉淀，而自己刚入行，要去学的，要去沉淀的真的有好多，我也是抱着一个虚心的心态，不断的去思考，去问老师自己疑惑的地方，真的开始讲课之后，我也是多去回顾自己的课堂，想办法改变，这样才能有进步的。实习，让我更加的明白，想做好老师，不简单，但是也不是特别的难，重要的是自己要懂得去改变，得承担责任，多去学习，提升自己的一个教学水平。结 实习工作总结 篇 篇 2 2来到这里实习的生活终于在今天划上了一个完美的句号，这让我有些不舍的同时也是有着一些欣喜。虽然来到了这里也有了这么久的时间，也是对这里产生了感情，但是还是更加喜欢自己的大学生活。虽然顶岗实习时是靠自己的努力了工作赚钱，有了
经济________，但是有着收获的同时也是有着很大的付出。相比在学校的生活这里让人觉得很累，当然在劳累的过程中也学习到了很多的东西。虽然劳累，但是每天也过得很充实，在学校的时候除了学习之外也没有别的什么事情需要做了，但学习也会有懈怠的时候，但在这里会让人一直不断的努力工作不让自己落后于别人。在劳累的同时也会让我觉得这次的实习没有白来，非常的值得。实习对于我这样从来没有过工作经验的学生有着很大的帮助，也让我知道了学校和工作之后的生活有着怎么样的不同。我也通过这次的实习开始理解了过去父母说的哪些话，理解了他们的难处，也明白了他们对我有多好，有多么的伟大。在一开始工作的时候，我对于自己能否做好这件事情有着一些否定。我一直都不是一个足够自信的人，虽然一直在不断的增强自身，但对于自身还是比较的自卑，总是认为自己做不好一件事情。而通过这次的实习，让我变得自信了起来，不会再像以前那样的自卑，而是成为了一个自信开朗的人。除了改变了我的一些性格之外也让我学习到了很多在学校里面学习不到的东西，在学校的时候虽然学习到了很多的书面知识，但对于实际的工作应用还从来没有过，而这次的实习让我有了实践自己过去所学的机会，在实践的过程中我也掌握了更多的知识。当然能够成长如此之大，除了我自己的努力之外也还是有着大家对我的帮助。在一开始来到这个大家庭的时候我也是有些不知道怎么样融入进去，而同事们则是主动的来和我接触，让那时还有些不知所措的我能
够快速的认识结交了大家。大家也都在我工作中有些迷茫的时候对我伸出了援手，用他们丰富的经验来教导我，让我受益匪浅。虽然这次的实习结束了，但这次的经历我会牢牢的记在心中并且保持自己现在的心态，继续谦虚的学习下去。结 实习工作总结 篇 篇 3 3在__X 老师的带领下，我在蒲城县红太阳幼儿园开始了为期两个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。两个月的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：一、实习目的：能将在学校学习的基本知识和理论知识更好地运用于实践。初步获得从事幼教工作的实际能力，比如：如何与幼儿相处，如何很好地控制幼儿的小课堂，掌握幼儿园的教育教学方法。二、实习内容
（一）保育工作进入幼儿园的第一天，我对保育工作的内容不是很清楚。一整天，我都在认真观察并且学习，了解作为一个保育老师应该做什么，到底怎么做。第二天我很快进入了状态，在接下来的一周，我进行了保育工作。每天早上到园以后，我都会按时进行各方面的消毒工作，包括玩具、图书、橱柜、餐具等。但保育老师需要做的事并不仅仅是消毒，小到一件小事老师都要提醒幼儿，如：户外活动要注意幼儿的安全；热时，提醒幼儿减衣服；喝水时，不说话以免被水呛到等等。在这些细小的方面需要老师细心、耐心的帮助每个幼儿。午睡时要注意到会尿床的幼儿，定时叫他起床上厕所，来培养他不尿床的好习惯。虽然只是一周的保育工作实习，让我知道要想成为一个合格的幼儿老师必须从一点一滴的保育工作做起。（二）听课见习听课是提高自己教学能力的一个好办法。听课时，做好听课记录，谈听课的感想。多听课才能多积累经验，取长补短，所以对于每次的听课机会我都十分珍惜。我听过的课程有语言活动《我的本领大》、社会活动《成长小相册》、数学活动《谁的号码牌不见了》、音乐活动《我上幼儿园》、数学活动《快乐幼儿园》、美术活动《有趣的手印》、语言活动《小乌龟上幼儿园》、数学活动《比高矮》、音乐活动《小牙刷》。听过很多节课后，
收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。我懂得了上课前，必须做好充分的准备，才能随机应变处理幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂。（三）课堂教学来到幼儿园实习已经是第三周了。接下来的时间里我的主要任务就是课堂教学的实习。幼儿生来具有的天性就是好动爱闹，集中教育活动时不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课的时候安静地听讲，自己也会觉得很有成就感。记得我的第一次集中教育活动是语言活动《拔萝卜》。尽管我用了两天的时间来准备我的教案和教具，但在第一次面对幼儿上课时，我还是那么的手足无措。对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。我准备了 20 分钟的教案，到实际上课我只用了 7 分钟就讲完了。经过我的反思找到的原因主要是我讲课时语速太快，幼儿说的时间几乎没有。语言课本来就是发展幼儿的语言，而我却恰恰忽略了让幼儿多说，发表自己的看法这个环节。课后和幼儿闲聊时，发现幼儿根本不知道我讲的是《拔萝卜》，只有个别幼儿知道其中的一小部分。这次讲课是我最糟糕的一次，让我反思到我没有照顾到每个幼儿，只有个别幼儿在听，我没有等幼儿集中注意力再开始讲课。这次让我知道课前做一个
小游戏，能把幼儿的注意力集中到老师身上，这样可以更好地开展教学。在接下来的课堂教学中，我不断积累经验。在一次美术活动《漂亮的纸杯花》中，我很好地把示范、讲解融合到一起。先出示纸杯让幼儿自由说出纸杯可以用来干什么，然后给出成品让幼儿欣赏，最后一步一步示范给幼儿。这次教学我照顾到了每个幼儿，他们也很好的掌握了操作技巧，并且通过他们丰富的想象力给纸杯花进行了装饰。这次课和第一次相比，我取得了很大的进步，让我在以后的教学中更加充满信心。（四）家园联系《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。”，家园合作的重要性是不言而喻的。在实习期间，我注意观察我的指导教师与家长的交流和沟通，争取在每个家长来接孩子离园时，都要简要地跟他们汇报一下今天幼儿的在园表现情况。三、实习体会时间过得太快，幼儿园的实习结束了。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作，达到了预先的实习目的，完成了实习任务，让我对幼儿园和幼儿有了一定的认识。首先我知道了对待每一个幼儿必须要用心去倾听，这是与幼儿沟通的有效方法。
其次，教师要组织好一个课堂并不只是准备好教案就可以，还必须在教学过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主。比如，在我组织的健康活动《保护眼睛》中，用谜语导入，很好地抓住了幼儿的好奇心来开展活动，这让这次的课堂效果很好。当然，将游戏贯穿于幼儿的一日生活也是这次实习让我受益匪浅的。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了手偶豆豆参加我们的活动，让幼儿置身于情景中参加活动，从而使幼儿很好的理解“上、下、里面”等这些方位词。在实习过程中，我也看到了自己的一些不足：首先，在技能方面，我的弹唱技能还需要在以后的学习中提高。其次，在语言的表达能力上，我和大多数同学一样，在组织课堂教学中语言不能吸引幼儿的兴趣，达不到口语儿童化。另外，表情、动作比较僵硬、不自然。在组织教学活动中，照顾到多数幼儿是我容易忽略的，而我只是一味的把我需要上的教案组织完，没有注意到课后的效果。在实习之前，我本以为幼师这份工作是一份很快活、很轻松的工作。但是，在实习结束后，我感受到了育人工作的艰辛。同时我也觉得育人工作是一份既光荣又伟大的职务。在这短暂的两个月里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化。从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要因人施教，
要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程。在以后的学习中，我要努力提高自己的语言表达能力，丰富自己的词语，特别是让自己的语言儿童化，有一定的起伏变化，能够吸引幼儿。提高专业技能技巧，在音乐活动和语言活动中，我发现自己有很多专业技能技巧方面的东西都特别差，在以后的学习过程中，这些都是我今后必须努力的方向。本次实习不仅让我所学的知识有了施展拳脚的机会，同时给我带来了在课本上无法学到的知识，让我积累了不少实际经验，受益匪浅。最后感谢我的指导教师，正是您的不辞劳苦，才有了我丰富的实习经验，为我的人生留下了宝贵的财富。也感谢其他几位教师的关心和照顾，有了她们的热情关怀，让我的实习生涯留下了美好的回忆。结 实习工作总结 篇 篇 4 4尊敬的公司领导：您好！我是张传灵，很荣幸能成为金强集团银滩项目的一名实习生。在实习之前，公司对我们实习生进行了专业知识以及职业素养的培训。在公司由傅总对我们实习生培训专业知识机会是难能可贵的，所以我倍感珍惜，傅总所培训的工程建设标准强制性条
文房屋建筑部分是正是我们稍微薄弱的地方，在学校我们主要注重的是专业技能的学习，没有多少机会可以到工地上真刀真枪的实践。现在到工地上作为一名甲方的实习生，最实用的是傅总培训的房建的强条部分、以及傅总分享给我们的经验。在此深深感谢傅总！培训之后我被分配到银滩项目上实习，项目经理是王德新经理，他人很亲切，对我们也很亲切。这次实习对于我来说是一个绝好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以学到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。对于任何一份事业，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在这次实习期间，虽然工程没有正式开工，但是我从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任，在工作上王经理和陈哥（陈忠平）教了我很多让我受益匪浅，他告诉我们在看图纸方面要结合起来比较系统的看，应该注意到图纸的说明以及大样节点图。实习让我置身于社会活动中，与不同的人打交道。也掌握了一些与人相处的方法，这也是一笔难得的财富。在工地上实习收获还是颇丰。1、逐渐体会到了作为工程人员的辛苦，我也渐渐的适应了工地的生活，给了我时间锻炼。不管以后做什么都有了吃苦耐劳的底蕴。
2、经过将近一个月的时间逐渐熟悉的工程的流程，也逐渐懂得作为甲方的工程人员如何与监理方、施工方、劳务方怎么交流怎么衔接。3、通过实习将我在学校所学的理论知识和实践结合起来。我的综合能力也有了进一步的提升。4、在图纸下来之后，结合 11G101 图集和西南图集与傅总培训的强条来看图纸，期间有很多不懂的地方，虚心向王经理和陈哥请教，他们也很乐意的为我解答，通过他们的讲解使我对钢筋的锚固与节点大样的理解有了更好的提升。虽然实习也收获了很多，但是我知道我自己也还欠缺很多。现在工程还没有正式开工， 所以对很多东西没有直观的印象， 仅仅只是宏观的概念。1、在看图纸时没有培养很好的立体想象能力，不能够很直观的想象出图纸所要表达的效果。2、对于一些施工的操作顺序以及工艺不是很了解。3、对 11G101 图集的内容还不够熟悉，在遇...
篇二：实习生个人实习总结
实习总结范文 1 实习 的时间快而又短暂， 不知不觉实习 的时间很快就过去了。回想这段日子，
我真 的有很失落过， 也有很认真过， 很高兴过， 而现在就是很珍惜这段经验。
马上就要回学校了，还有很多事情等着 我去做， 现在重要 的就是要对这段实习时间做个报告， 也是对自己实习 的鉴定。
在半年 的学习生活以来。
我学会了很多， 也懂得了很多从生活中没发获得到 的知识和道理。
回顾半年以来， 从那天真 的 我直接到经历了生活中 的挫折和失败， 到现在稳重和冷静 的 我， 使 我明白了一个道理：
人生不可能存在一帆风顺 的事， 只有自己勇敢地面对人生中 的每一个挫折和失败， 才能通往自己 的罗马大道。
在这半年里，
我有失落过，烦恼过， 悲伤过。
有时觉得自己放手让时间在自己 的手里流走， 可能是或者 我 的缺陷和不足。
但 我知道这是上天对 我 的一个考验， 但在每次失落 的时候 我都会反省过来， 告诉自己清楚自己应该做 的是什么， 在挫折面前 我們应该善用于扬长避短 的方法来促进自己， 提高自己 的综合水平能力。
在学习方面虽然自己普通平凡， 但是 我会努力提高， 做到最好， 不管遇到什么困扰 我都不会跌倒，
我会不懈努力。
从以前学习情况中，
我觉得自己更应该发奋学习。
我知道， 在这又是 我人生中 的一大挑战， 角色 的转换， 这除了有较强 的适应力和乐观 的生活态度外， 更重要 的是得益一年 的学习积累和技能 的培养。
在这里 我知道 我的将来会有光辉灿烂 的一天。
在半年 的锻炼里， 给 我仅是初步 的经验积累， 对于迈向社会远远不够 的， 所以在学习生活除外， 在假日 我会积极参加社会各种实践活动， 获取更多学习 的经验和社会实践能力，
我 的未来不是梦， 只要自己努力过， 成功是不会拒绝你 的。
因此， 面对过去，
我无怨无悔， 面对现在，
我努力拼搏， 面对将来，
我期待更多 的挑战， 战胜困难， 抓住每一个机遇， 相信自己一定会演绎出精彩 的一幕。
在今后 的学习生活里，
我会继续努力， 做好社会主义 的接班人， 在生活上自觉从严要求自己， 艰苦朴素， 遵纪守法， 作风正派， 各方面表现良好。
为社会主义现代化建设， 贡献自己 的力量
毕业实习总结范文 6 转眼间， 半年 的实习工作已成为历史， 在这半年 的时间里， 通过学习工作， 与其他员工 的相互沟通，
我已逐渐溶入了这个大集体当中。
俗话说：
“隔行如隔山”。
我 的专业是* * * * * * ， 以前从来没有接触过房地产开发这个行业， 说实话心里没底。
领导给 我安排到了办公室工作， 可能这是出于对 我 的照顾， 起初真有点不适应， 不从何处下手。
在这里 我认识了* * 和* * ， 他俩给了 我很大帮助， 有什么不明白 的，
我就去请教他俩。
办公室 的工作是很琐碎 的， 但又是不可缺少 的重要部
门。
他要领会上级领导 的意思， 向下传达文件; 同时又要汇总其他部门员工 的总结和合理化建议， 向上级领导反应。
在这半年时间里，
我勤勤恳恳， 扎扎实实， 脚踏实地地做好一个办公室人员 的本职工作， 认真完成上级领导交给 我 的任务， 虚心向其他员工学习先进的工作经验， 并注意不断阅读有关房地产理理论和实践 的书籍， 以充实自己。
现在 我就以下几个方面对这半年来 的个人工作情况做一个简单 的个人总结：
1 . 公司领导让 我发挥计算机 的特长， 为“* * * * 项目分析报告”制作了一个幻灯片， 受到了一致好评。
2. 加强了公司 的计算机管理， 日常对计算机 的软件、 硬件进行升级与维护， 对其他员工按不同水平进行了计算机知识辅导， 使公司整体计算机水平有所提高。
3. 一段时间， 在销售部协助* * 办理合同 的备案工作， 参加了两次销售部门 的周工作总结会议。
从中 我学到了一些房屋买卖合同、 房屋契税 的一些知识， 并对房屋销售环节有了一定 的认识。
4. 做了一段时间 的周工作计划汇总， 在每月例会上向领导作了总结报告， 为年底个人总评提供了依据， 并为公司做好工作周报、 月报提供了相应 的资料。
5. 在* * * *
的帮助下，
我学到了一些劳资方面 的知识， 对计算工资所得税有了一些了解。
我同时在公司资质年检工作上， 协助* * * * 做了些工作。
6. 日常为公司添置办公用品， 详细记录物品使用收支情况， 有效地对公司办公用品进行了管理。
7. 地板采暖工程拍摄照片， 以记录工程过程中 的违纪作业及工程漏洞。
从中学到了相关知识。
8. 为公司新 的办公地点添置了新家具， 遇到临时特殊情况加班加点， 多次与物业联系， 为公司入住新 的办公环境提供了条件。
9. 对公司部门计算机进行了网络连接， 加强了计算机网络管理。
为财务人员上网报税以及查阅资料提供了方便; 其它部门也可以共享文件、 打印机， 使各部门间有了互通性， 大大提高了公司 的工作效率。
1 0. 为公司组织了几次活动， 如：
游泳、 台球比赛， 文体活动， 公司聚餐等等， 丰富了员工 的娱乐生活， 使公司充满活力。
1 1 . 参加了公司关于“* * * * * * * * ”， 对会议内容进行了简单记录， 学到了房地产开发及划化设计 的一些知识， 并认识到公司 的未来意向， 发展方向。
俗话说：
“活到老， 学到老”， 本人一直在各方面严格要求自己， 努力地提高自己， 以便使自己更快地适应社会发展 的形势。
通过阅读大量 的专业书籍， 勇于解剖自己， 分析自己， 正视自己， 去其糟粕， 取其精华， 不断提高自身素质。
以上是 我一年来 的简单总结， 在今后 的学习和工作中，
我要更进一步 的严格要求自己， 虚心学习， 争取在各个方面取得更大 的进步。
实习小结范文 1 今天周一， 照例是堵车， 焦急， 不安， 带有一丝逃避和侥幸 的心情下，
我还是按时来到公司， 开始了新 的一周雅虎实习生活。
上周 的实习可以用紧张， 充实来形容。
每天继续整理校园雅虎种子 的简历， 看似简单而繁琐 的工作， 十分考验人 的耐心。
我觉得广告人 的心态很容易浮躁， 时刻要调整自己，精心， 耐心， 静心， 更要用心做好每一件事情。
有关采访 周三得到了一个好消息，
我们在实习期间有机会采访到雅虎公司 的高层， 而且问题可以大胆展开， 活动由 我负责。
有机会零距离接触高层， 同时可以提高新闻写作水平， 在 我们实习结束后还可以在互联网上永久地留下痕迹， 恩， 一定要珍惜这次极好 的锻炼机会。
我首先确定了记者团 的名单，
我们组可是强强联手， 有新闻研究生科班出身 的丹丹，传媒大学影视专业毕业酷爱摄影 的俩位帅哥， 还有在电台工作过 的欣欣， 相信与他们 的合作， 自己也可以学到很多东西。
第二天 我组织 我们 的记者团开了会， 确定了 我们 的采访对象——沈建明女士， 阿里巴巴集团副总裁， 中国雅虎副总裁兼通讯事业部总经理， 一个伟大而令人羡慕 的伟大使命啊。随后 我们讨论采访选题， 关于沈建明 的报道已有很多， 但 我们作为在校学生，
我认为 我们应该有独特 的采访视角， 例如 我通过参加金犊奖、 征集广告语、 雅虎公司培训、 策划提案会、 空间群组推广等一系列 的校园活动， 在与雅虎做着一次又一次 的“亲密接触”；
我初步想 的是：
可以采访沈总这次雅虎校园营销 的活动思路， 包括从金犊到招募种子选手到现在 的暑期实习 的一些花絮， 结合 我们现在 的实习， 顺便可以问一些如何处理工作和生活 的压力。
当然还要沈总给 我们这些 80 后一些忠告建议啦。
例如：
在这次雅虎与金犊 的校园活动中有什么特别 的花絮吗？
我们知道沈总本科是学历史 的， 有过第一门户网站 的工作经历， 现在很多大学生毕业之后也面临专业不对口问题， 和职场频繁跳槽问题， 沈总又会给 我们这些步入职场 的年轻人什么建议与忠告呢？
雅虎对 我们这些实习生有什么期望和要求？
很多同学以后都想来雅虎这样 的公司工作， 成为 yahoo 的员工， 有什么条件？
当工作繁忙， 精神紧张 的时候， 沈总又是通过什么方式缓解压力呢？
当然还有八卦 的了，
我们提前打探了一些小道消息， 沈总 的感情恋爱生活 我们也不会放过 的， 呵呵。
相信很多问题也是大家感兴趣 的， 大家尽请期待 我们 的一线报道…… 对于采访,大家都在摩拳擦掌， 跃跃欲试， 预祝 我们 的采访能够顺利进行。
有关翻译 上周还接到了一个较为艰巨 的任务， 翻译一个美国奥美做 的 PPT， 后悔英语基础太差，
只得硬着头皮借助在线翻译词典了。
后来 我要做一个对Liam 这个雅虎MAI L卡通形象 的报道， 放在 我们新上线页面 的首页，自认为上网搜集一下材料在编辑整理， 就可以 Ctrl-C ，
Ctrl-V 在网上发布了， 结果一到网上搜索就傻眼了， 因为几乎找不到关于这个形象 的中文报道， 只搜到了大量图片和英文介绍， 无奈， 继续开始翻译吧。
硬着头皮翻译到最后， 发现自己竟然喜欢这个有趣 的卡通形象了， 更加佩服他 的设计师， 能够设计出这么多变幻莫测 的造型。
PS 广告一个：
雅虎“宝贝鱼”翻译其实也不错啊， 它可以将搜索工具直接嵌入网页内部； 包括 38 种语言相互转化选择。
最重要 的是速度超快。
希望它能成为你 的翻译新宠。
有关提案 周五是 我们 的例会， 燕子姐姐给 我们 YAHOOER 布置了一个具有挑战性 的任务， 做以下 7 个产品 的介绍与用户感受， 包括：
1 .雅虎通 2.音乐盒 3.相册 4.知识堂 5.翻译 6.邮箱 7.群组， 不难发现这些都是一些在用户中使用率和接触度不高 的产品。
我们需要在这周例会上做个 PPT 提案， 包括产品 的优势， 劣势， 与竞争对手 的比较分析， 以及校园推广策略， 呵呵， 这不是传说中 的 SWOT 分析嘛，
我们学广告 的立刻意会了。
我们分了策划小组，
我是组长，
我们组 的选题是“雅虎翻译”， 恰巧这俩天 我和江山一直在用它， 先去找产品经理做调研， 然后再分析总结。
恩， 革命尚未成功， Yahooer 还需努力。
有关马总 还有个重要 的事， 就是上周加班见到传说中 的老大马云了， 很随和很有激情 的样子， 见到员工总是满面红光， 笑脸荧荧， 让人不自觉地能够投入到紧张 的工作中去。
忽然想到要是能够采访到马总，
我会问些什么问题呢？ 呵呵。
这周还有阿里 的年会， 不知道 我们 YAHOOERE 能不能参加。
总结:
恩， 这里每天都是新闻， 每天都有收获， 每天都很充实。
实习小结范文 4
时间过 的真快， 在 2006 年 的 7 月 我们走出了校园， 踏上了工作岗位， 开始了实习生活， 一眨眼 的工夫，
我们已经工作快一年了， 在这一年中 我们学会了很多以往在学校里学不到 的知识。
一年中 我几乎尝遍了人生中 的酸、 甜、 苦各种味道。
实习 的第一天，
我怀着忐忑不安 的心情来到了 我实习公司 的楼下， 因为没有见过将要工作在一起 的同事， 对他们或多或少都有些好奇， 会想他们容不容易相处？ 会不会教给 我新 的知识， 会不会像有些人口中说 的那样让 我在一旁歇着， 一点也不教 我？ 站在大厦 的楼下， 迟迟 的不敢走进电梯， 眼看着时间一分一秒 的过去了距离老师和实习单位
联系人 的时间越来越近了， 最终 我还是鼓起勇气， 进了电梯按了公司所在 的楼层。
说来也是巧，
我去报到 的那一天刚刚 我要工作 的单证部在加班， 后来办公室主任帮 我介绍了 我们部门 的经理和其他 的同事后，
我也加入了工作 的行列。
第一天遇到 的事和人都是陌生 的，
我几乎是从零开始。
但有一点很庆幸 我所想 的一切都是浪费 的， 他们不但很容易相处， 而且会教 我很多东西， 真后悔当初应该早点进电梯， 在楼下站了半天。
在实习 的时候， 学到了很多实用 的东西 而且这些是在学校没有学到过 的 比如称量
第一步就是确认批号并核对批纪录， 核对 Pick lisk 和 Object lisk 及主料放行报告
第二步确认清场、 若生产拜唐苹则还须确认房间温湿度， 更换标示
第三步准备器具 检查桶、 铲子、 料斗及筛网等， 工具放置于已消毒 的推车上准备容器检查容器， 封闭容器下口， 称量容器皮重， 安装出风过 滤称 的检查确认校准期， 检查水平状态， 检查称 的托盘， 显示重量回零确认公差进入系统确认公差值上限、 下限， 确认打印机连接状态
第四步 首先进入系统
进入系统领取原料， 条码识别原料信息、 核对放行报告和原料批号是否一致， 再根据放行报告输入原料使用含量称量用桶或容器放在所用称 的正中， 确认后开始称料称量主料打开原料包装， 避免其操作中引入异物或造成其它污染称料， 其间条码识别所用原料 的每个独立包装并输入其含量至称料结束， 操作中避免物料由容器返回至原料包装内 结束后将未用完 的原料包装密封， 标记使用量， 退回原料库物料确认后全部投入终混容器， 出库登记 然后领取原料， 条码识别原料信息称量用桶或容器放在所用称 的正中， 确认后开始称料 打开原料包装， 避免其操作中引入异物或造成其它污染称量辅料称料， 其间条码识别所用原料 的每个独立包装至称料结束， 操作中避免物料由容器返回至原料包装内结束后将未用完 的原料包装密封， 标记使用量， 退回原料库确认后按要求投入终混容器， 出库登记， 进行下一辅料称量
取下连接器、 出风过滤， 密封容器， 清洁容器外表面
收集称量器具残留物料， 器具进行密封或遮盖保护
第五步上批物料转移， 清除区域上批产品信息， 废料退库
更换房间状态标示， 清场， 填写清场单， 被授权人检查
将清场单复印件放在指定区域， 原件附在批记录中
第六步 清洗 料斗和连接器尽量拆卸， 清洁时避免零件 的磨损和磕碰用自来水冲掉附在表面 的粉尘
用擦拭布沾 0.05％金鱼洗涤灵液擦拭所有表面
...
篇三：实习生个人实习总结
实习总结大全个人实习总结篇一 短暂而充满好处的一个月的实习以来，我的专业知识与实践操作真正进入了一成长的时期。随着师傅与同班同志耐心的指导与提醒，我的操作潜力在所具有的专业知识的基础上很快的适应与熟练了各个岗位上的工作资料，步骤及要点。同时也提高了我对这份工作的认识和了解。激起了我对这份工作的兴趣和重大的职责感。我的每一步都务必从小事开始，从细节起。步，刻刻牢记操作规范，时时不离的坚守自我的岗位职责。从不敢有过半点的马虎和大意。每各项工作的操作中，我都虚心理解和听取领导与同志的指导。不懂就问，不会就学。从不掩饰与含糊。并在每一项操作过程中不断的刻苦钻研，总结经验，不断的吸取教训，以致使我在工作中学到了更多的东西，得到更大的提高。
努力总会得到果实，在这一个月的工作里，使我在此岗位上操作的资料有了不小的成就。在班里常受到班长与师傅的表扬。每一次的收发油中，他们都会在此教会我新的东西。耐心细致的为我讲解油品的流程和每个阀门所管辖的范围及透过油品流量的大小。个性是在每一次的储油时，他们会按一步步细致严格的为我讲述每一种牌号油的特点及怎样透过看，闻，摸，测等方法验证油品的质量，然后测出密度。总之，教到我学会，听懂，熟练为止。这一切的工作资料与工作氛围，促使我更加的不怕脏不怕累，吃苦耐劳，勤奋好学。
一、坚持专业知识指导实践，努力学习各项 HSE 管理规章制度，认真
履行 HSE 岗位职责，提高 HSE 意识，严格执行本岗位的操作规程，遵守工艺操作纪律，用心参加各项 HSE 活动，岗位技术兵和事故预案演练。熟练正确的使用各种防护装备和消防器材，努力做到安全礼貌生产。
二、用心参加公司举办的各项活动，充分的锻炼自我，磨练自我，充实自我，使自我的特长得到展现和升华。
三、持续谦虚的工作心态和学习的态度，认真听取推荐，以最大的努力去工作，以最大热情去学习。把规章牢记心中，虚心理解与采纳每一位同志的提议，累积经验，以便更快的完善自我，充分的发挥一个员工的职责，为自我的前程打下一个牢固的基础，从而实现自我的人生价值。
实现自我的人生目标。是一项长期而艰巨的使命，需要我们持之以恒，不断努力，不断探索，不断进取。善于总结经验，抓住自我的特长做到最好，那么人生的目标，也只可是是离我们一步之遥。
虽然我目前还缺乏经验，缺乏在艰难局面中独立开展工作的潜力，但我相信年轻就是本钱，我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展现自我的才能，我不会满足现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。所以我必须会把所有的时间和精力放在我的工作上，用心投入到工作中，为实现自我的人生价值拼拼! 个人实习总结篇二 暑假到了，为了丰富自已的阅历，适应社会，我想在这个假期能找个实习单位，渡过一个有意义的暑假，由于这是第一次，就不知道怎么
下手。还好参考从网上找到的样板，顺利的解决了这个环节。
我应聘的岗位是实习会计，被建业公司安置到了___置业有现公司。___公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，两名出纳，两名会计。此次负责我实习的是公司出纳—刘爱丽，刘姐根据我的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务软件的操作。
开始单位不会让我干什么，观察我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力，也让我找到自己的位置。单位里完全按能力来分配待遇，而不是学历。社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。
作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，
掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是实际中学会做账。
在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
好范文网范文网[chazidian.com] 在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”，会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我可谓受益非浅。
怎么弥补不足呢?首先，结束每项工作要及时总结。其次，工作中碰上问题要及时请教他人并作做好笔记。最后，在工作中不知足地学习。说说简单做起来难，不过我相信我肯定会改变一些的。
个人实习总结篇三 转眼之间，为期两个月的实习生活即将告一段落。总觉得时间是个精灵，在不经意偷去了人除了回忆外的所有。回想刚来的时候，尚期待实习生活尽快结束，以回到最初设定的备战考研的日子。而今，当自己已经习惯了这里的所有，习惯了早读、晚修、带班、授课;习惯了守着学生并被学生守着;习惯了将自己浅薄的生活经验告诉他们并且看他们成长……而今离别在即，眼看回到最初设定的生活，却总觉得留恋，似乎这两个月所经历的一切于我已经是深入骨髓无法忘怀的。
大约是之前有授课和带班经验的缘故，不同于大多数同行者的是，最初我对即将到来的实习，并没有什么忐忑畏惧，而只是满怀期待。同时，因为早先对海南基础教育的现状有些许了解，我也一直在考虑，自己应该用什么样的姿态，什么样的方式，来面对即将和我见面的学生们。而两个月的实习的确让我收获颇丰。在不断调整自己最初的设定的同时，我也对教学和班级管理，有了更深刻的体会。
有教无类还是愿者上钩 我无法怀疑“没有学不好的学生只有不会教的老师”这句话的准确
性，也认同“有教无类”这一说法的合理性。然而，我同时却无法否认另外一个事实——坐拥三千弟子的大教育家孔子，所培养的贤人也不过七十二人，而这七十二人中，能够经常被我们提及的也不过颜回、子路、子贡、曾析等寥寥数人而已。甚至作为虚构的文学作品也无法回避这一事实——金庸在《射雕英雄传》中设定了“东邪”“西毒”“南帝”“北丐”“中神通”等一代豪侠，而在他们的众多弟子中，真正成材的也不过郭靖一人而已。这似乎就产生了一个矛盾，在教师有限的教学生涯和教学精力的前提下，无论多么优秀的教师，能够培养出的真正“成功”的学生数量少之又少。简而言之，就是“名师不一定出高徒”。那么，作为普通教师的我们，究竟应该是将更多的目光放在塑造“可造之材”上，还是消耗全部的精力让班级中的每个学生都得到应有的关注?二者似乎都有问题，前者可能无法给进度较慢的学生以正确的引导，反而将他们引致自暴自弃的路途;后者在严重损耗老师的精力的同时，也会让部分学生得不到更好的学习资源。
在实习过程中，我采用的方法是：针对不同的学生，提出不同的教学目标，采用不同的教学手段。如果说培养学生是一种创造性的活动的话，那么老师不应是工厂中生产流水线上的机器，产出完全一模一样的产品。而应该是手工作坊里的工人，针对不同材料的特性采取不同的打造方式。这样的方法看似更加损耗时间和精力，其实不然。我在实习时，会首先提出一个基本要求。比如在班级管理中要求学生遵守纪律，保持团结，学会友善和关爱;在教学过程中，要求学生认真听课、按时完成日常作业。这个标准是无论进度快慢的学生都可以做到
的。随后，对于个别学生，教学方式进行单独的调整，例如对成绩突出的学生，要求他们做更有深度的练习和更广泛的阅读;对成绩后进的学生要求他们熟识最基本的字词背诵;对不遵守纪律的学生进行谈话批评引导。在大的前提下，大部分学生可以保证课堂教学活动的正常进行和学习进度的跟进，突出学生可以得到更多培养，进度较慢者不会因为对学习产生厌烦而放弃，并且要求每个人具有完善的人格和道德。这样，有益于班级班风的建设和整体成绩的提高。
强权专制还是民主生活 在班级中究竟要不要实现民主?如何才能实现既尊重每一个学生的心理健康和成长规律又可以进行有效的班级管理?这是我一直在思考的问题。然而我觉得，所谓的民主，一定要在大多数人有足够成熟的思想和认识的前提下才有可能实现。当人们的思想认识还没有达到足够的高度时，强行推行绝对的民主有害无益。班级管理也是如此，学生还处在成长的阶段，各种人生观世界观很不成熟，而这个时候的孩子又比较冲动而缺乏全局的考虑。如果民主的程度太高，会导致整个班级一团散沙，甚至产生小团体，导致一部分学生被孤立或者班级内部的争斗;而如果老师完全的“一把手”，搞“一言堂”，又会将孩子培养成没有独立思想只会照章办事的“顺民”，不仅不利于学生的健康成长，更于社会无益。
那么这个时候，我觉得，老师的威信和智慧是很重要的一个方面。先要有足够的威信甚至威慑力，可以对班级进行有效的管理和整合，又要有足够的智慧，调节班级中各种不同的声音，并且达成整体一致的
目标。在刚接触这个班级的时候，我给孩子们的印象是严肃而认真的，这就使我最开始进行各种决定的时候，一旦拍板，哪怕有反对的声音也可以保证各种教学活动的正常进行。最明显的例子是，在我和原班主任商量后决定每天放学多留班里的孩子半个小时自习，这个决定刚在班中公布遍引起一片反对起哄的声音。而当我说“无论是谁，无论愿不愿意都这么决定了”的时候，之后的两个月内每天下午半个小时的自习都可以顺利进行。而当和学生熟识之后，了解到每个学生的脾性，在大的方针原则不变的情况下，可以和孩子们对班级的一些事务进行沟通交流。这个时候，我在孩子们的心中的形象也由最初的严厉转变为亲切。比如为了整治学生迟到的问题，我和班里的孩子商量如果迟到应该采取什么措施惩罚，最后一致通过迟到学生必须进行一天的班级值日工作。而今，即使我不要求，如果有迟到的学生，都会自觉地值日。
分数当家还是兴趣先行 这不是一个很好解决的问题。虽然大多数人选择一定是兴趣优先。而事实上，在应试教育的环境下，只重视兴趣而成绩不能得到提高的学生，很难实现自己的人生目标。因此强调成绩不光是老师为了以为追求“平均分”的高低而采取的手段，它关乎到每个学生可以在当下的环境中走多远，对于偏远地区的孩子尤为如此。我尊重每位学生的兴趣爱好，同时也更明白此时的每一道练习，每一份试卷，每一次考试对他们的意义。我们教给学生的，不能只是分数，也不能全部是个性，还有生存的法则。认真对待考试就是认真对待社会规则很重要的一个
方面。
在这样的前提下，我要求学生，无论是偏科的学生还是后进的学生，必须完成每科最基本的作业和练习，熟悉各科的基本原理。可以保证偏科的学生在不擅长的领域不丢分，成绩差的学生达到基本的学习要求。而对偏科学生感兴趣的领域，对综合成绩都比较突出的学生，则对他们提出更高的要求，以其他们有所成长。对文化课比较差的孩子，在保证基本学业完成的前提下，可以腾出更多的时间专注于个人的兴趣爱好，不让学习成为学生的压力，更不能因为兴趣对他们今后的发展造成阻碍。
究竟什么才是好老师? 师者，传道授业解惑也;立人，诚意正心之后，才是格物致知，修身齐家之后，才能安天下。先人们已经为我们指出了培养人教育人应有的步骤。因此我觉得，所谓“成材”不如先“成人”。懂得了如何做人，个人的修养和学识才能够真正产生对社会有益的一面。是以无论是教学活动还是班级管理中，我在讲授知识的同时，也会适时适量地为他们讲述做人的道理;在对学生提出批评的同时，也要告诉他们什么是对的，什么是错的。十年树木，百年树人。作为老师，可能无法...
篇四：实习生个人实习总结
个人总结推荐阅读：
物理与电信工程物理学院
张德泳 20082301173 经过三年的专业学习， 我们终于迎来真实课堂的练习了。
非常幸运我能在佛山市 xx 中学来完成这 7 周的实习， 使我的教学理论变成为教学实践， 使虚拟的教学变成为真正的教...
物理与电信工程物理学院 张德泳 20082301173
经过三年的专业学习， 我们终于迎来真实课堂的练习了。
非常幸运我能在佛山市 xx 中学来完成这 7 周的实习， 使我的教学理论变成为教学实践， 使虚拟的教学变成为真正的教学。实习的过程是辛苦的， 但是最后我收获了经验， 收获了感动， 收获了友谊， 是一段非常珍贵的经历。
现在分三个部分来总结我的实习， 分别是教学方面、 班级管理方面和调研工作。
教学方面是这次实习的重点， 非常幸运的是我的指导老师是谭桂芳老师， 一位经验丰富的老师。
在刚来到学校的时候， 我主要是听课， 现在的听课和以前完全不一样了：
以前听课是为了学习知识； 现在听课是学习教学方法。
目的不一样， 听课的注意点就不一样， 现在注意的是指导老师的上课方式， 上课的思想。
除了听谭老师的课之外， 物理科组其他的老师的课也争取都去听。
听了以后才发现不同老师教学风格差异好大。
像侯军老师是一位知识面很广的老师， 在课堂上有时会拓展一些知识， 在处理知识方面做得很严谨， 对待学生的作业更是认真， 每天早上 6 点半会来办公室来改作业， 并把每一个学生的作业成绩录入电脑， 他对教学的认真态度让我十分佩服。
而谭老师则是注重学生思维培养， 她的课堂十分注重逻辑方面的推导， 她认为在刚开始的时候慢慢训练学生的这种能力， 这样以后学生就能自主的去思考一些问题， 有时题型变了学生还是会做的， 而在讲题方面她的方法主要是从问题入手， 一步一步分析， 推到已知量可以求的物理量， 这样从一个点到另外一个点的推导， 中间的语言引导十分紧密， 能让学生就能朝着她想要的方面去想。
她认为刚开始可以这样训练， 在熟练之后学生就能自己顺着题目给的已知量求解了， 不需要再用逆向思维了。
在讲课时， 她会比较注重强调公式如何选用， 在做习题时这方面也不断的强化， 并且画出物理过程图， 让学生形成做题画图的好习惯。
麦老师一个典型特点是从题目推出结论， 然后再补充条件、 适用范围等方面的东西， 他的课讲得十分细， 涉及到的点很多。
杨老师则是一个很认真负责的一位老师， 他的课堂十分注重经典习题的讲解， 经常讲一些经典的习题， 但有时这些题对高一的学生偏难， 有些同学听不懂。
在听了一周课之后， 国庆回来之后我就开始了我的课堂， 谭老师每次都会认真听我的试讲， 并细心地给我提出意见， 这使我学习到了很多东西， 理解一些我以前没有办法理解或是不能认同的一些做法。
而我的教学相对以前语言简练了一点， 在知识处理方面更加熟练， 以前备课总是要纠结很久， 纠结要讲什么内容， 怎么讲， 经过这次的实习我明白要想知道讲什么就把练习做了你就知道要讲什么内容了， 至于怎么讲这要讲究逻辑方法， 如何去引导学生朝着你想要的方向去想或者是引导学生想他们为什么会想这样做， 并且答案最好能够唯一， 这样的引导会使课堂效率高很多， 而在推理时要注重从一个点到另外一个点要依据明了易懂。
当然课堂当中要注意学生的反应， 学生懂了就可继续， 学生有疑问就可以想换种方式讲或是讲得慢一点， 在讲完知识点后最
好能有习题来巩固知识。
课堂还要管理好纪律， 但对不同的班级方法不同， 沉默的班级可
以说一些调动气氛的话， 活跃一下气氛， 太活跃的班级要控制住他们， 控制他们的想法是你想要的方面， 不然课堂会出现很多意外情况很难去处理， 所以在这样的班级就可以严肃点。还有如果班里就几个学生比较活跃， 总是抢先回答问题， 但可能其他大部分学生还没想到要怎么做， 因为听到了答案之后就懒得去思考了， 这是就可以示意这些活跃的学生再想想或是让别的同学也想想， 可以说：
“你们也给其他同学一些机会嘛。
”或是说：
“你们再想想。
”在板书方面， 重要的知识或是要对比的知识要留在黑板上， 不能是做一题擦一题， 最好过一段时间再擦， 因此就要合理设计板书， 在粉笔的使用方面也要注意， 一般用白色的或是黄色的粉笔比较好， 学生看得比较清楚， 而红色、 紫色这些色会看得很累。
课堂还有一些注意的地方， 如还要注意眼神的交流， 眼神要扫到全班学生， 不能只看一块地方； 上课前要把需要的设备都调适好； 最好不要请学生举手……经过实习的锻炼， 现在我已经能轻松自如掌控课堂， 课堂流畅， 讲解逻辑也比较清楚， 讲解方面学生也反映可以听懂， 时间方面也把握的比较好， 但是对课本的结识结构还不是很熟， 还需要通过做题去深化认识， 并且音量方面再练习使说得大一点， 板书还需要再快点和好看点。
这些方面我以后会不断努力， 不断改进。
在班级管理方面， 我的指导老师是程先双老师， 他的理念是班级的事务尽量让学生自己去处理， 比较少去管班级的事情， 像校运会、 班会课、 班徽等事情一律交给学生做， 最后再把结果与他讨论。
平时我的任务就是晚修、 自习去管管纪律， 每个周三与他们一起去跑步， 晚上巡查宿舍， 早上和下午看公区清扫情况等等。
我所带的班级他们班的口号是“老师好， 听话好， 勤奋好， 存好心， 说好话， 做好人”， 这六好蕴含着深刻的含义， 也使我明白作为一名教师， 我们首先是教会学生做人， 其次才是教他们怎么去学习。
在这过程中与老师探讨一些问题， 老师说：
“不要把学生想得太理想， 也不要想得太糟糕。
”并让我以后再去慢慢体会这句话。
确实， 我和现在的学生想法差别太大了， 他们现在的想法和当年的我已经很不一样的， 我还需要时间去了解他们。
在这期间我上了一节班会课， 主题是“高中生常见心理问题及调适方法”。
课堂先是放了尼克胡哲的视频， 然后介绍一些高中生常见心理问题， 分析这些问题的利弊， 让他们自己去思考和衡量， 最后再介绍一些调节的方法。
整个过程流畅， 学生在看到视频这后都很感动， 学生也反映这些内容对他们有帮助。
与此同时， 我还帮助班里学生解决一些问题， 班里有个学生刚来高中， 在学习方面和人际方面都很不适应， 为了帮助她适应， 我经常和她聊天并开导她， 慢慢地她也越来越开朗， 和班里的同学相处得很好。
虽然只是短短两个月的相处， 但是与学生之间建立了很好的感情。
非常感谢他们这两个月的配合。
在调研方面， 我们小组里的队员对这方面很不了解， 但是我们小组都十分团结， 不会的问题我们一起讨论找到最佳解决方法， 问卷统计也是分工合作， 这次调研确实花费了我们许多时间， 但是却非常值得， 因为我们做的主题是父母和老师的语言特点对学生考试压力的影响。通过这次调查我们知识父母和老师说的话如果是鼓励和肯定的话对绝大多学生起到的作用是积极的， 学生也最希望听到这种类型的语言， 而最厌恶那种一味否定他们不理解他们的语言。
而学生表现出的考试压力其实更多的是他们自己给自己的压力， 大多父母和老师都希望他们尽力就好了， 对于这一点学生也感到比较满意。
这些方面的信息对于我以后都非常的有用， 方便了我以后的教学工作。
这次实习我受益匪浅， 知道要想当一个好老师， 就要用心去备课， 用心去上课， 用爱去关心学生， 要理解学生， 教会学生做人， 教会学生学习。
但要想做到确实很难， 需要做出很多的努力。
实习还让我的教学经验得到了一个质的飞跃， 学到了很多书本上学不到的知识。