三年级上册道德与法治题人教版5篇三年级上册道德与法治题人教版 人教版三年级道德与法治((上册))期中试卷及答案（精编） (时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共818下面是小编为大家整理的三年级上册道德与法治题人教版5篇,供大家参考。
篇一：三年级上册道德与法治题人教版
教版三年级道德与法治( ( 上册) ) 期中试卷及答案（精编）(时间：60 分钟，总分 100 分) 班级：
姓名：
分数：
一、填空题（共 8 18 分）
1、我们每个人都有自己的___________，也有不完美的地方，我们可以不断地________自己，使自己变得更好。
2、校园里除了老师，还有__________、保安等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加_________、舒适、美好。
3、_________也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
4、我不仅喜欢我的家乡，还熟悉这里的__________和__________，。
5、____________自己的学习方法才是最好的。
6、要想学得好，就要会合理地_________，这样才能快乐的学习，尽情地休息。
二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）
1、巧诈不如拙诚出自于哪里（
）
A．《论语》
B．《左传》
C．《韩非子．说林上》 2、学校是我们最熟悉的地方，是我们（
）的场所。
A．游乐 B．打闹 C．旅游 D．学习 3、晚上 9 点有我喜欢看的动画片，我应该（
）。
A．音量开大点，否则我听不见
B．把音量开小点，否则影响他人的休息 C．想怎么就怎么，与别人无关 4、下列能体现出家庭美满的词语是（
)。
A．百家争鸣 B．阖家欢乐 C．家徒四壁 5、下列人员不属于家庭成员的是（
）。
A．爸爸
B．姑姑
C．同学
D．妈妈 6、学校平面示意图的作用是（
）。
A．展示学校的风采 B．用来计算学校的周长 C．帮助我们更加熟悉校园 D．用来计算学校的面积
7、邻居遇到了困难，我们应该（
）。
A．尽力帮助
B．装作不知道
C．对我家有好处就帮助 8、公共生活离不开公共设施，你赞同下面哪个观点（
）。
A．政府出资提供或修建的公共设施与我们无关 B．保护公共设施应该由政府来负责 C．保护公共设施人人有责 9、阳台上突然出现了一件洗好的衣服，你应该（
）。
A．问问楼上的住户 B．捡到就是自己的 C．扔下楼去 10、开运动会了，你没有体育特长，你会（
）。
A．呆一边玩自己的 B．为运动员服务 C．到教室看书 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）
1、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。（
）
2、过马路时不遵守交通规则可能会导致事故的产生。（
）
3、到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（
）
4、上课时，我们想做什么就做什么。（
）
5、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（
）
6、小孩子需要学习，大人不需要学习。（
）
7、我们小区里有专门的保洁阿姨，随意扔垃圾也没关系。（
）
8、小明用弹弓打坏了路灯。（
）
9、同学的爸爸觉得女孩子读书没啥用，不如早点去打工赚钱。（
）
10、不同的交通方式会给我们带来不一样的体验。（
）
四、连线题。（共 0 10 分）
1、将下列相对应的内容连起来。
清明节
吃粽子、赛龙舟
农历八月十五 端午节
祭扫祖坟、踏青
农历五月初五 元宵节
赏月、吃月饼
公历四月五号前后 中秋节
登高、赏菊
农历正月十五 重阳节
吃元宵观花灯
农历九月初九
五、简答题（4 4 小题，共 2 32 分）
1、老师的批评不够恰当，或者对你产生了误会，你将怎么办？ ____________________________________________________________________________________________________________________
2、星期天，如果你独自一个人在家，发生下面的情况，你该怎么办？
____________________________________________________________________________________________________________________
3、独自一人在家，如果有陌生人敲门你该怎么办？ ____________________________________________________________________________________________________________________
4、每逢节假日，我们的社区或村庄里都要开展很多的活动，你所在的社区或村庄都开展过哪些丰富多彩的活动呢？ ____________________________________________________________________________________________________________________
参考答案 一、填空题（共 8 18 分）
1、特点
改进 2、门卫
安全 3、做事 4、人
事 5、适合 6、安排时间 二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）
1、C 2、D 3、B 4、B 5、C 6、C 7、A 8、C 9、A 10、B 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）
1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、× 9、× 10、√
四、连线题。（共 0 10 分）
1、
五、简答题（4 4 小题，共 2 32 分）
1、答题主旨：当老师对我产生了误解，我可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议时要注意方式方法，也要尊重老师。
答案】①千万不要随便给陌生人开门；②给父母或爷爷奶奶打电话求证，了解实际情况后再处理；③委婉拒绝…… 3、如果是陌生人敲门，千万不要开门，应该及时把门锁好。可以假装喊爸爸妈妈，把坏人吓跑。可以把电视机或音响设备打开，使坏人误以为家里有人，不敢做坏事。如陌生人还是不走，就打电话给邻居或报警。
4、村庄开展的活动：春节风俗活动、趣味运动会等 社区开展的活动：创文宣传
灭蚊灭鼠活动
慰问困难群众等等
篇二：三年级上册道德与法治题人教版
部编人教版三年级上册道德与法治教案( ( 全册) )备
课
要
素
教学目标：
主要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。
教学重点：
主要指在课程内容教学中，学生应理解和掌握哪些知识，主要的、关键性知识。
教学难点：
主要指在课程内容教学中，学生在学习时会遇到哪些困难难以理解、容易出错的知识。
教学过程：
主要包括教学设计、教师活动、师生互动、学生活动和现代教学手段使用等。
教学（后记）反思：
主要是反省、思考、探索和解决教学活动中各个方面成功之处和存在的问题。
教学批注：
主要指教学过程一些保留、改进，今后要注意的地方，成功与不足进行精要记载。
附：
电子共享纸质教案可以粘贴在相应位置，但必须有个人批注心得。
2 课
时
教
案 ：
课题：1.学习伴我成长
第
1
课时
总序第
1
个教案 课型：新授
编写时间：
年
月
日
执行时间：
年
月
日 教学目标：
1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；
2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。
教学重点：
感受成长离不开学习的理念。
教学难点：
感受大人为什么也要不断的学习。
教学准备：
多媒体课件 教学过程：
一、导入新课 成长离不开学习
从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
二、探索新知
1.交流园 请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。
2.小组活动：
（1）我们是怎样学习说话的；
（2）我们是怎样学习走路的；
（3）我们是怎样学习整理的；
（4）我们是怎样学习跳舞的；
（5）我们是怎样学习礼仪的；
（6）我们是怎样学习手工的；
（7）我们是怎样学习写字的；
„„
批注：
3 3.全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等。
三、应用实践 1.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢？ 阅读教材第 4、第 5 页，看看大人们都在学什么。
2.小调查（出示调查表）
调查对象：
调查内容：
（1）学什么
（2）为什么学
我的发现：
写一句勉励自己不断学习的话。
四、总结拓展
教师小结：我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
板书设计：
1.学习伴我成长
成长离不开学习 孩子、大人要不断学习
教学反思：
4 课
时
教
案 ：
课题：1.学习伴我成长
第
2
课时
总序第
2
个教案 课型：新授
编写时间：
年
月
日
执行时间：
年
月
日 教学目标：
1.通过学习使学生懂得我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；
2.教育学生知道做事也能长本领的道理。
教学重点：
感受做事也能长本领的道理。
教学难点：
在做事中积累自己的成功经验。
教学准备：
学生收集学习本领的途径有哪些、多媒体课件 教学过程：
一、导入新课
同学们，我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗？看看教材中这些同学是通过哪些途径学习的。
二、探索新知
1.处处可学习 同学们请看教材 6-7 页，这些同学是通过什么途径学习本领的。
（1）看报纸、杂志；
（2）与同学交往；
（3）在野外玩耍；
（4）参观科技馆；
（5）跟叔叔阿姨等大人们学习；
（6）还可以通过哪些途径来学习呢？ 2.小组活动：交流园
玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍批注：
5 中学到了什么。
3.全班交流：小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了哪些本领。
三、应用实践
学做一道菜或学种一种植物（出示表格）
准备工作：
操作过程：
我的学习收获：
四、总结拓展
教师小结：学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
板书设计：
1.学习伴我成长 处处可学习 本领是在“做”中学来的
教学反思：
6 课
时
教
案 课题：2.我学习，我快乐
第
1
课时
总序第
3
个教案 课型：新授
编写时间：
年
月
日
执行时间：
年
月
日 教学目标：
1. 通过各种体验活动，了解并改善自己的学习状态；通过直面学习中遇到的困难，学会自己解决问题。
2.通过交流学习经验，感受学习中的快乐；通过想方设法克服学习中遇到的困难，端正学习动机和学习态度。
3.正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。
教学重点：
学生真正做到快乐学习，敢于战胜困难。
教学难点：
明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪，体会战胜困难后的快乐。
教学准备：
多媒体课件、学生活动用的鸡蛋 10 个、碗筷两副、学生活动所需计时器 教学过程：
一、谈话导入：
学生交流自己学会的技能。
二、活动一：学习的快乐
（一）技能比拼 师：在刚才的小组讨论中，老师发现好多同学的技能卡片上都写的是背诵成语。那么，我们来分小组进行成语接龙比赛好不好？
生：好！
师生互动：师生共同玩游戏。
师：请胜利小组的同学分享一下你们学习成语的经验吧！
批注：
7
生 1：如果你想克制住对手取胜，就找最后一个字生僻的成语。
生 2：回答第一个成语的时候，要给下一个成语留有余地，游戏才能进行下去。每一个成语的最后一个字不要太生僻，如果组词都不好组的话，成语就更难接上了。
生 3：比较容易接上成语的字，一般和大自然有关，比如天、地、日、月、风、云、山、水等。
教师：我们在学校里读书识字是学习，那么做家务也是学习，下面我们来比一比，看谁是家务小能手。在这样的学习中，你感到快乐吗？
学生活动：比赛打鸡蛋、叠衣服，看谁做的又快又好。
教师：仔细阅读教材 P9 图文，回答问题：你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会到的快乐。
学生交流：回答问题。
教师：读书是一项快乐的学习活动，请和同学分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐几本有趣的书籍。
学生交流：小组分享，小组代表汇报。
师生互动：让我们一起做书签吧！并摘抄自己喜欢的语句，做好后与同学们一起分享。
教学反思：
8 课
时
教
案 课题：2.我学习，我快乐
第
2
课时
总序第
4
个教案 课型：新授
编写时间：
年
月
日
执行时间：
年
月
日 教学目标：
1.通过各种体验活动，了解并改善自己的学习状态；通过直面学习中遇到的困难，学会自己解决问题。
2.通过交流学习经验，感受学习中的快乐；通过想方设法克服学习中遇到的困难，端正学习动机和学习态度。
3.勇于克服学习中遇到的种种困难，养成积极解决问题的良好学习习惯。
教学重点：
了解学习的快乐，在学习之中感受快乐；掌握克服学习中各种问题的方法。
教学难点：
明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪，体会战胜困难后的快乐。
教学准备：
多媒体课件、学生活动用的鸡蛋 10 个、碗筷两副、学生活动所需计时器 教学过程：
一、谈话导入 二、活动二：战胜困难更快乐
教师：每个人都会遇到困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，看看下面同学遇到的困难（教材 P11），想一想，你遇到过类似的困难吗？我们应该怎么做呢？
学生交流：小组合作讨论。
生 1：遇到不会做的数学题就心情很烦。
生 2：总是有背诵不过的古诗词，记不住的英语单词。
生 3：看着看着书就犯困，容易半途而废。
师：看来大家在学习中遇到了不少的困难，那有没有人批注：
9 愿意帮他们出出主意呢？
生 1：遇到不懂的问题时，可以查资料或者请教别人。
生 2：遇到背诵不过的古诗词或者记不住的英语单词时，可以与学习好的同学交流经验，并将这些优良方法运用到自己的学习中。
教师总结：“世上无难事，只怕有心人。”遇到困难我们要静下心来思考，找到解决问题的办法，可以求助老师和同学，还有我们的爸爸妈妈，相信大家都能战胜了困难。
教师：一起看看“王栋学骑车的故事”。说一说这个故事带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。
学生交流：思考并分享经历。
教师：你遇到的“拦路虎”时的心情是怎样的？哪种心态有助于你战胜学习上的困难，说说理由。
教师：遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？
学生交流：遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
三、教师总结 同学们，我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐，当然也会遇到烦恼和困难，相信我们都能勇敢面对困难，找到办法克服困难，最终体会战胜困难的快乐。
教学反思：
10 课
时
教
案 ：
课题：3 做学习的主人
第
1
课时
总序第
5
个教案 课型：新授
编写时间：
年
月
日
执行时间：
年
月
日 教学目标：
1.敢于挖掘自己的潜力，树立自信心。
2.学会分析自己学习上的优缺点，能够及时改进学习方法。
3.学会正确认识自己在学习方面的长短处，懂得每个人都拥有无穷的潜力，树立自信心，挖掘自己的潜力。
教学重点：
每个人都有无穷的潜力。
教学难点：
分析学得不够理想的原因。
教学准备：
多媒体课件 教学过程：
一、新课导入 1.播放音乐《我们是爱学习的好孩子》。
2.导入语：我们每个人都是在学习中成长的，我们都爱学习，在学习方面也有着自己的长处和短处。
二、我们天生爱学习
1.播放视频《3 岁小孩跟奶奶领百位大妈跳广场舞》。
2.成长记忆：
（1）在你的成长经历当中，你有过像视频中的小孩一样的经历吗？你会不会去模仿一些言行？ （2）你学习过哪些东西呢？说一说你最感兴趣的一项吧！
3.总结：我们从小就喜欢学习，我们天生爱学习。
三、我们学得好 1.找长处：你认为自己在哪些方面学习的比较好？你在学习方面的长处是什么呢？ 批注：
11 2.总结：在学习方面，每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
四、我们学得不理想 1.过渡语：虽然人人都能学得好，但是有时候我们还是觉得自己学得不够理想。
2.学习的烦恼。
3.小讨论：
（1）你也有学习的烦恼吗？你发现自己哪些方面学习得不理想呢？ （2）请你仔细想一想，互相交流一下，学得不理想的原因是什么？ 4.分析：学习不理想的原因。
5.总结：懂得客观地分析原因，掌握正确的学习方法，我们就能学得好，学得理想！
五、人人都有潜力，人人都能学得好 1.芳芳的故事。
2.总结：每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们却不知道。现在，就让我们一起来挖掘一下自己的潜力把！
3.讲解：人的潜力有多大。
4.每个人都拥有着各种各样的潜力。
5.我的学习潜力分析。
6.小故事。大道理。
六、教师总结：人人都能学得好。
教学反思：
12 课
时
教
案 ：
课题：3 做学习的主人
第
2
课时
总序第
6
个教案 课型：新授
编写时间：
年
月
日
执行时间：
年
月
日 教学目标：
1.通过活动使学生体验到思考、提问、答疑的乐趣，养成善于发现、勤于思考的良好习惯。
2.能够细心观察生活，能够发现问题并尝试解决问题。
3.通过活动让学生体验提问和解决问题带来的快乐，鼓励学生乐于动脑、善于发现问题，提出问题并引导学生尝试通过不同的方法解决问题。
教学重点：
常问为什么 教学难点：
懂得找答案 教学准备：
多媒体课件 教学过程：
一、导入新课 导入语：我们常常会听到小朋友们不停地问“为什么”，有时候大人会耐心回答，有时候也烦不胜烦，有时候大人也未必知道！那么，我们到底该不该问为什么呢？ 二、问号多重要 1.播放视频《孩子为什么那么喜欢问为什么》。
2.思考：我们该不该常问“为什么”？ 3.故事屋：问号多重要。
4.小结：“问题”是最好的老师。想要学得好，就要多在心中画问号。
三、常问为什么 1.思考：你心中有哪些小问号？ 2.朗诵《问号之歌》。
3.小石头与小米粒的日记：
批注：
13 （1）你是怎么看待小石头和小米粒的想法的？你和他们有同样的想法吗？ （2）你认为他们应该提问吗？为什么？ 4.故事小结：在老师眼里，能提问题的学生才是爱思考的。
5.观察与思考：你能提出什么样的问题？ 6.思考：你还对哪些见闻有所疑问吗？你平均每天会问多少个问题？ 7.小结：生活中处处有思考，处处有问号。
四、懂得找答案 1.问号少年：
（1）你知道为什么后来大家都不想再回答林俊的问题吗？ （2）当你提出疑问以后，会怎么解决自己的疑问呢？ 2.这里有你想要的答案。（课件出示：向别人请教、查阅相关资料、实地调查......）
3.过渡语：通过学习，我们都能够提出自己的思考和疑问，也懂得如何寻找答案，那现在，让我们一起来试试看吧！
4.活动园：你问我答。
5.过渡语：同学们，今天在课堂上表现得都非常棒，那我们在生活中能做到吗？ 6.评一评：哪些你还能做到？（课件出示 P18 页内容）
7.名言警示。
五、教师总结 教学反思：
14 课
时
教
案 ：
课题：3 做学习的主人
第
3
课时
总序第
7
个教案 课型：新授
编写时间：
年
月
日
执行时间：
年
月
日 教学目标：
1.让学生体验时间的短暂，提高珍惜时间的意识。
2.能够合理规划自己的时间，能够归纳总结适合自己的学习经验。
3.通过学习，体验时间的珍贵，掌握合理规划时间的方法，掌握更多的学习经验，做学习的主人。...
篇三：三年级上册道德与法治题人教版
教版三年级道德与法治( ( 上册) ) 期中试卷及答案（真题）(时间：60 分钟，总分 100 分) 班级：
姓名：
分数：
一、填空题（共 8 18 分）
1、学校是我家，环境靠_________。
2、我们不仅喜欢校园里的一_________一_________，更关心学校的发展、变化， 以及在这里发生的一个个精彩的故事。
3、每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“_________”。
4、____________自己的学习方法才是最好的。
5、同学相伴不仅能一起_________，而且还可以开展许多丰富多彩的_________。
6、公共场所供大家使用的设施称为_________。
二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）
1、《曾子杀猪》的故事告诉我们要（
）。
A．要实事求是
B．不要撒谎
C．既要诚实，又要守信 2、下列属于良好的学习习惯的是（
）。
A．要考试才学 B．不懂就问 C．不会就抄 3、如果老师对你的批评不够恰当，你应该（
）。
A．用适当的方式提出建议
B．感到委屈，去校长室告状
C．让家长来处理 4、公共生活离不开公共设施，你赞同下面哪个观点（
）。
A．政府出资提供或修建的公共设施与我们无关 B．保护公共设施应该由政府来负责 C．保护公共设施人人有责 5、我们使用无污染电动汽车，解决了（
）。
A．“油荒”和尾气污染问题
B．噪音问题
C．拥堵问题 6、好朋友就应该（
）。
A．互相包庇错误 B．互相借抄作业 C．互相帮助共同进步
7、爸爸马上要过生日了，我会（
）。
A．装作不知道
B．为爸爸准备礼物
C．认为不关自己的事 8、在我们生活的地方，属于服务者的是（
）。
A．乐于助人的王阿姨 B．在地里种菜的爸爸 C．邮局的工作人员 9、乘公共汽车时，你忘了买票，售票员也没有发现，你应（
）。
A．用省下的钱买零食吃
B．主动补一张票
C．赶紧下车 10、我去买票时，发现队排得很长，我应该（
）。
A．耐心等待
B．随意插队
C．让别人帮我买票，我在旁边的等候区休息。
三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）
1、许多人都不遵守规则时，我也不用遵守规则了。（
）
2、别人眼中的自己根本不是真实的自己。（
）
3、我比较挑食，这是一个好习惯。（
）
4、在集体中总有一些同学喜欢独来独往，我要向他们学习。（
）
5、看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（
）
6、我们居住的生活环境需要大家共同来维护。（
）
7、李红单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上带爸爸签字。（
）
8、和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。（
）
9、飞机飞起来又快又稳，我一出门都要坐飞机。（
）
10、陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。（
）
四、连线题。（共 0 10 分）
1、火灾是非常可怕的，请你仔细阅读并连线。
烟雾较大时
易燃物与货源保持安全距离
如果逃生路线被封锁
选择逆风路线逃生 从疏散楼梯转移
要向窗外发出求救信号
户外遇到火灾
不要乘坐电梯 火炉取暖
用湿毛巾捂住口鼻 五、简答题（4 4 小题，共 2 32 分）
1、老师的批评不够恰当，或者对你产生了误会，你将怎么办？ ____________________________________________________________________________________________________________________
2、小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处? ____________________________________________________________________________________________________________________
3、如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？ ____________________________________________________________________________________________________________________ 4、当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？ ____________________________________________________________________________________________________________________
参考答案 一、填空题（共 8 18 分）
1、大家 2、草
木 3、拦路虎 4、适合 5、学习
活动 6、公共设施 二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）
1、C 2、B 3、A 4、C 5、A 6、C 7、B 8、C 9、B 10、A 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）
1、× 2、× 3、× 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、√ 9、× 10、× 四、连线题。（共 0 10 分）
1、
五、简答题（4 4 小题，共 2 32 分）
1、答题主旨：当老师对我产生了误解，我可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议时要注意方式方法，也要尊重老师。
2、换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
3、如果小伙伴来我家玩，我会把好吃的和玩具和他一起分享。
4、可以向老师请教；可以查阅相关资料；可以与同学商量；可以能过网络搜索等等。
篇四：三年级上册道德与法治题人教版
1 2021 人教版三年级道德与法治( ( 上册) ) 期中试卷及答案（完美版）(时间：60 分钟，总分 100 分) 班级：
姓名：
分数：
一、填空题（共 8 18 分）
1、校园里除了老师，还有__________、保安等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加_________、舒适、美好。
2、_________的诞生，标志着一个新的通讯时代的到来。
3、当我们有了疑问，可以_________、_________、_________。
4、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开_________。
5、有同学相伴的生活处处有_________。
6、每年的_________月_________是教师节。
二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）
1、好朋友就应该（
）。
A．互相包庇错误 B．互相借抄作业 C．互相帮助共同进步 2、人人都夸我是爱家人的好孩子，平时我是这样做的（
）。
A．奶奶病了，我给她买香蕉吃
B．我不愿自己整理房间，总让爸爸妈妈帮忙 C．我不高兴时，就一个人跑到公园玩 3、看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（
）。
A．嫌脏，躲得远远的
B．顺手捡起，放进垃圾桶
C．将饮料瓶踢远一些 4、楼上阿姨晚上经常唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，该怎么办呢？（
）
A．忍一忍
B．找楼上阿姨去沟通一下，建议她晚上不要唱歌 C．跟楼上阿姨吵架
D．打 110 报警 5、（
）是既方便又准时的地下交通工具。
A．公交汽车
B．地铁
C．轮船 6、家用电器正在使用时，下列说法正确的是（
）。
A．用湿手插拔电源插头
B．用湿手更换灯泡 C．不随意搬动
7、下面不是课外活动的是（
）。
A．语文课 B．课外劳动 C．运动会 D．植树活动 8、关于家乡的人和事，下面说法正确的是（
）。
A．家乡的娱乐活动只在家乡受欢迎 B．到家乡打工的外地人，他们也是家乡人 C．外来人员抢了我们家乡人的就业机会 9、在于铁轨上玩儿，对不对？（
）。
A．对 B．不对 C．不知道 10、下列不属于公共设施是（
）。
A．小区警卫室 B．小区健身器材 C．小区凉亭 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）
1、在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。（
）
2、我们可以毫不在意他人对自己的评价。（
）
3、同桌小冬眼镜摔碎了，下课后我扶着他下楼梯。（
）
4、家乡的美食与当地的自然环境没关系。（
）
5、适合自己特点的学习方法才是最好的。（
）
6、别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。（
）
7、做数学作业时，小明不会做最后一道大题，但他没有抄袭同桌的答案。（
）
8、为了避免让同学受惩罚，我们应该帮着隐瞒错误。（
）
9、瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（
）
10、学习、竞赛、评比不弄虚作假，考试不作弊。（
）
四、连线题。（共 0 10 分）
1、把传统节日和对应的时间连起来 元宵节
农历八月十五 中秋节
农历九月初九 重阳节
农历正月十五 春节
农历正月初一 五、简答题（4 4 小题，共 2 32 分）
1、发生火灾打火警电话报告时要讲清哪些内容？ ____________________________________________________________________________________________________________________
2、小军骑车在马路上看到一位老人摔倒了，他很想上去搀扶老人，但又怕被别人误解是他撞到的。假如你是小军该怎么办？ ____________________________________________________________________________________________________________________
3、邻居家的车经常堵住你家车库门，你将采取什么方式解决？（把你知道的方法都写上吧）
____________________________________________________________________________________________________________________
4、当你在学习和生活中有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？请你结合自身体会，写出 3 项可行的方法。
____________________________________________________________________________________________________________________
参考答案 一、填空题（共 8 18 分）
1、门卫
安全 2、电报 3、向别人请教
查阅相关资料
实地调查 4、学习 5、快乐 6、9
10 日 二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）
1、C 2、A 3、B 4、B 5、B 6、C 7、A 8、B 9、B 10、A 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）
1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、√ 四、连线题。（共 0 10 分）
1、
五、简答题（4 4 小题，共 2 32 分）
1、打火警电话“ 119”，
报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。
2、假如我是小军，可以打电话报警求助；或用手机拍个照后，立即施救。
答案】1.自己找邻居沟通协调 2.找物业反映，找他们帮忙协调 3.实在不行，走法律途径。
4、自己动脑筋；向老师、同学请教；查阅书籍、电脑等；通过观察、实践寻找答案等。
篇五：三年级上册道德与法治题人教版
单元温暖的家
单元知识归纳
1.在我长大的过程中,发生过许多有趣的事。
最让人难忘的是那些“第一次” 。
2.虚岁是周岁前加一岁，即把母亲怀孕的时间计算在内。
3.爸爸妈妈为了让我健康成长、有一个幸福的家，付出了很多。
4.每年五月的第二个星期日是母亲节，每年六月的第三个星期日是父亲节。
5.节约，体现了对劳动和劳动成果的尊重。节约，也是珍惜资源和爱护环境的表现。
6.居家生活要安全，了解安全常识对每个人都很重要。
7.手湿的时候不能触摸电源插头或开关电器。
1. 我长大了
一、填空题。
1.每个同学都有着许多成长的快乐。
2.小时候的照片记录着我们的成长。
3.我的体重是
千克，身高是
厘米。
4.照片记录我们长大，最令人难忘的是那些第一次。
5.中国人把十月怀胎作为第一岁，又叫虚岁，这一岁，铭记了远古人类繁衍的艰辛，铭记了母亲怀胎十月的孕育大恩，也体现了中国人尊老爱幼的传统美德。
二、选择题。
1.长大了再拿出自己小时候的照片看,觉得很(B)。
A.无聊
B.有趣
C.丑陋 2.听到妈妈讲我刚出生时的事情时，我们会(A)。
A.好奇
B.灰心
C.沮丧 3.下列属于成长中我的“第一次” 的是(B)。
A.爸爸第一次看见大海
B.第一次自己系鞋带
C.妈妈第一次坐飞机 4.下列关于虚岁说法正确的是(B)。
A.出生一年后记为一岁 B.出生时记为一岁，以后每到一个春节增加一岁 C.出生时记为两岁 三、判断题。
1.爸爸妈妈为我的健康成长付出了很多心血，长大了我一定好好报答他们。√ 2.我们每个人都生长在一个充满爱和欢笑的家庭中。√ 3.爸爸、妈妈对我的鼓励和关怀让我健康成长。√ 4.我平时要好好学习，不让爸爸、妈妈担心。√ 5.只有爸爸能给我一个温暖的家。× 6.随着年龄的增长，我的体重和身高也在不断地发生着变化。√ 四、简答题。
1.每位同学都有着许多成长的快乐，我们可以通过哪些物品来分享自己成长的快乐呢！
照片、衣服、玩具等。
2.在我们成长的过程中，有许多令人难忘的“第一次”。说说自己成长过程中的“第一次”。
2. 我懂事了
一、填空题。
1.爸爸妈妈为了让我健康成长、有一个幸福的家，付出了很多。
2.小时候，在我们不懂事和还不会做事的时候，是爸爸妈妈和各位长辈来帮助我们。
3.我们长大了，学会了许多做事的方法，也懂得了自己的事情自己做，并尽力帮助家长做家务。
4.每位同学在生活中都会得到爸爸妈妈无微不至的关怀和爱。
5.每年五月的第二个星期日是母亲节，人们用各种各样的方式表达对母亲的尊敬和爱戴。
6.母亲节最初是美国的节日，现在这个节日已经得到了世界 40 多个国家的认同。
二、选择题。
1.爸爸妈妈的一天是(C)。
A.轻松和自由的
B.悠闲和潇洒的
C.繁忙和辛苦的 2.小时候，没有帮助和教导我们的是(B) A.爸爸妈妈
B.各位热心人士
C.爷爷奶奶 3.我们长大后应该(A)。
A.尽力帮助家长做家务
B. 远离家人
C.学会逃避困难 4.母亲节的创始人是(B)。
A.南丁格尔
B.安娜•贾维斯
C.居里夫人 5.父亲节在每年(C)。
A.五月的第三个星期日
B.六月的第二个星期日
C. 六月的第三个星期日 三、判断题。
1.爸爸妈妈为了让我有一个幸福的家，付出很多。√ 2.从小就是妈妈帮我洗衣服，我自己洗得不干净，所以我以后就不洗了。× 3.我已经长大懂事了，应该自己的事情自己做。√ 4.父母就应该无限度地包容我，无论什么要求都满足我。× 5.在我们不懂事的时候，只有爸爸妈妈来教导我们。×
6.我们长大了懂得了自己的事情自己做，但是做家务不是我们自己的事，不需要去做。× 7.母亲节和父亲节表达了对父母的尊敬和爱戴。√
四、简答题。
1.父母为了养有我们辛勤地工作，看到他们劳累的身影，你有什么感想? 父母工作辛苦，我们应该为他们减轻负担；自己的事情自己做，不给父母添麻烦。
2.你知道哪些赞颂父爱和母爱的名言?(至少 3 个) 母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰) 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁) 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
3. 我爱我家
一、填空题。
1.现代社会中，家庭是多种多样的。不管哪一类家庭，都会有美好的家庭生活，是我们幸福的港湾。
2.家人是最可以相互依靠的，家人之间的亲情也是最珍贵的。家人之间互相关心和理解，共同承担家庭责任，使得家庭成为最安全、最温暖和睦的地方。
3.居家生活有礼貌。做到站如松，坐如钟，卧如弓,行如风。
4.节约，体现了对劳动和劳动成果的尊重。节约，也是珍惜资源和爱护环境的表现。
5.家中燃气泄漏,首先要关掉燃气总开关，打开门窗，再抢救煤气中毒的人。因为燃气泄漏会引起火灾，使人中毒。
6.手湿的时候不能触摸电源插头或开关电器，因为水可以导电。
7.在家庭生活中，由于人们的麻痹大意或缺乏安全常识，意外事故和伤害时有发生。
8.在日常生活中遇到突发事情时，不能慌张，找到最有效的解决办法是最重要的。
二、选择题。
1.下列行为正确的是(C) 。
A.同学中有人买了什么新东西，小强回家后总让妈妈给自己买 B.小玉每次不管自己是否需要都会让爸妈买东西给自己 C.小华每次吃饭都吃得干干净净，不浪费粮食 2.下列属于有礼貌的行为是(A) A.月月上学离开家时对爸爸妈妈说再见 B.家里来了客人只管做自己的作业行 c.进爸爸妈妈的房间不敲门 3.红红一个人在家时，有人敲门并自我介绍说是查水表的，红红应该(C)
A.开门请他进来 B.不理会，就当家里没人，让他敲吧 C.不开门并有礼貌地说等父母回家后再来 4.下列属于浪费水的行为是(B) A.用洗菜水浇花 B.洗手擦香皂时不关上水龙头 C.用洗完衣服的水冲厕所 三、判断题。
1.世界上的水资源十分丰富,我们可以随便用水，不需要节约用水。× 2.遇到有人溺水时马上下水救人。× 3.乐乐每天回到家都会向父母问好。√ 4,遇到突发事件或紧急状况时最有效的是要快速逃高现场。× 四、连线题。
120
119
110 五、简答题。
1.你认为在家里怎样做才是文明礼貌的表现? 在家里要站有站相，坐有坐相，不能太随意；平时出门跟父母打招呼；进父母的房间要敲门；吃饭的时候不能大声说话；不浪费粮食；吃饭的时候等父母到齐了一起吃。
2.在生活中,小学生如何养成勤俭节约的好习惯? 吃饭不浪费，吃多少盛多少；平时使用物品尽量谨慎爱惜；不向父母提过多的要求；洗手的时候节约用水；出门的时候记得关掉灯的开关。
第二单元
单元知识归纳
1.在生活中，除了家人以外，相处时间最长的就是同学。我们一起学习，共同游戏，组成团结友爱的集体。
2.我们一起成长，在集体中学会相互关心和帮助，学会彼此谅解和谦让，学会合作和遵守规则。
3.每个人在学习中都会遇到困难。遇到困难，放弃、抄袭都不是好办法。多花一些时间，多下些功夫，还可以请教老师和同学，困难一定能够克服。
4.在集体中，为了实现共同的目标，有许多事情需要大家合作完成。
5.合作，产生超过个人的力量；合作 ，帮助我们战胜困难；合作，能为集体赢得荣誉；合作，给我们带来愉快的体验。
6.为了保证我们的学习和成长，让生活更方便、安全，人们制订了各种规则。
7.游戏规则是由参加游戏的人共同制定的。如果游戏没有规则，或者有规则不遵守，游戏就无法进行。
8.在学校里，除了老师外，还有许多其它工作人员为我们辛勤工作。
9.1985 年，我国把每年的 9 月 10 日定为教师节。
1. 我和小伙伴
1.在生活中，除了家人以外，相处时间最长的就是同学。我们一起学习，共同游戏，组成团结友爱的集体。
2.我们一起成长，在集体中学会互相关心和帮助，学会彼此谅解和谦让，学会合作和遵守规则。
3.清脆的铃声，召唤我们走进课堂，老师把我们领进知识的海洋。
4.每天同学们在一起学习和游戏很快乐，但有时也会为一些事情发生争执或闹别扭。
二、选择题。
1.同学之间应该互相关心和帮助，共同组成团结友爱的集体。下列能体现同学间团结友爱行为的是(B)。
A.小红和小雪之间有矛盾，她们谁也不理谁 B.欣欣得知同桌病了,把发下来的作业本带给同桌并给他讲解新学知识 C.军军和冬冬为了一件小事产生矛盾 2.小伙伴之间遇到矛盾时，应该(A)。
A.积极主动去想办法解决 B.不是自己的错，不会主动去和好 C.互相不交往，重新去交新朋友 3.在生活中，需要遵守学校规则的是(B)
A.学习好的学生 B.生活在学校中的每个学生 c.学习不好或老师经常批评的学生 4.晨晨的同桌今天生病没有来上课，晨晨做法不正确确的是(B) A.放学后去看望同桌 B.不关心与自己无关的事 C. 将今天上课的笔记带给同桌，并帮他讲解新课 三、判断题。
1.我们在集体中应该学会互相关心，友好团结。√ 2.强强很顽皮，把教室里的粉笔全都扔到地上。× 3.在学校只需要认真学习，其它的事情不用管。× 4.我们班同学过生日，大家一起为他买了生日蛋糕，为他唱生日歌。√ 5.我昨天和同桌吵架了，从今天起再也不想跟他说话。× 6.亮亮打碎了教室的窗户，还让看到的同学不要告诉老师。× 7.和小天吵架后,小华让别的同学不要跟小天玩。× 四、简答题。
1.在你的印象中，发生过哪些朋友之间关于友爱和友情的故事？
2.当和好朋友产生矛盾时，我们应该如何去解决？ 主动找还朋友聊聊，找出问题，先承认自己的错误并请求原谅，态度诚恳，珍惜朋友间的友情。
2. 我们爱学习
一、填空题。
1.自从同学们跨进学校大门的那一天起，每个人都在进步，只不过因为这是一个慢慢积累的过程，我们自己感觉不到。
2.同学们能在学习上不断取得进步，其中有一个重要原因是，每个人都在学习的过程中掌握了一定的学习方法，养成了自己的学习习惯。
3.在学习中，同学们都感受到了很多乐趣，也多多少少遇到了一些困难。
4.学习帮助我们从已知的世界走向未知的世界，把日常生活中积累的经验变成科学知识。这是个需要每个人不断积累和坚持的渐进过程，有困难是必然的。所以我们要正视困难的存在，勇于克服。
二、选择题。
1.下列属于学习行为的是(B) 。
A.在家里看电视
B.参加调查活动
C.和爷爷去钓鱼 2.同学们在学习上不断取得进步的原因是(B)。
A.课间是“游戏王” B.在学习的过程中掌握了一定的方法，养成自己的学习习惯 C.热爱科学发明
3.下列不属于好的学习方法的是(C) A.每天预习第二天要学习的内容 B.遇到难题先自己动脑筋，想不出来再去问别人 C.放学回家后, 先看自己喜欢的电视再做作业 4.对待困难的方法不正确的是(B)。
A.勇于克服
B.逃避
C.正视 三、判断题。
1.面对困难时要迎难而上。√ 2.叶子每天放学回家写作业之前要先把学过的知识复习一遍。√ 3.上课时不能交头接耳，应该专心听讲。√ 4.调查活动让我们变得心灵手巧，还大大激发了同学们的创造兴趣。× 5.小组讨论能够让我们学到许多书本和课堂上没有的东西，还能提高我们和各种人打交道的能力。× 6.每个人在学习中都会遇到困难。√ 四、简答题。
1.你有哪些好的学习方法? 我每天都会认真听讲，预习新课，回家复习老师所讲的内容；认真、按时完成作业，不抄袭；多参加有益的学习活动，如小组讨论、调查活动等。
2.学习中有许多乐趣，也有许多困难。我们应该如何对待学习中的各种困难？ 每个人在学习中都会遇到各种各样的困难。遇到困难，放弃、抄袭都不是好办法。我们应多花一些时间，多下一些功夫，还可以请教老师和同学，困难一定能客服。
3. 我们的班集体
一、 填空题。
1.合作，产生超过个人的力量；合作，帮助我们战胜困难；合作，能为集体赢得荣誉；合作，给我们带来愉快的体验。
2.在集体中，为了实现共同的目标，有许多事情需要大家合作完成。
3.我们在集体中健康地成长，快乐的校园生活伴随着我们度过每一天。
4.学会合作，不仅能提高效率，完成个人难以完成的事情，还可以使你结识更多的朋友，在生活中得到更多的乐趣。
二、选择题。
1.下列属于为班集体做事情的是(C) A.下午放学后，回家帮妈妈做家务
B.周末洗自己的衣服 C.早起半个小时到教室,把教室打扫干净 2.生活中处处有合作，合作可以让我们结识更多的朋友，得到更多的乐趣，下列不能体现合作的是(C) A.医生们密切配合做手术
B.一场完美的合唱演出 C.吃完晚饭后，一个人在房间写作业 3.下列关于合作的叙述不正确的是(C)。
A.工厂里，许多产品的生产需要合作 B.体育场上，许多项目的进行需要合作 C.学习中，个人独立完成作业需要合作 4.下列行为中能体现出自己是班集体一员的是(B) A.班里开联欢会时把家里的鲜花拿来布置教室 B.为了得到卫生流动红旗，把自己班级清洁区的垃圾扔到其它班级的清洁区 C.为了在拔河比赛中取胜，给自己班级偷偷增加一名队员 三、判断题。
1.生活中所有事情的完成都需要与他人合作。× 2.我喜欢我的班集体，凡是集体的事情，我都乐意去做。√ 3.合作能帮助我们战胜所有的困难。√ 4.合作可以给我们带来愉快的体验。√ 5.班级荣誉跟我没关系，我只管好我自己就好了。√ 四、简答题。
1.集体生活中离不开合作，我们在合作中应该注意什么? 在合作过程中应该分工明确，互相帮助，互相理解，遇到困难时一起面对，商量着怎么解决困难，而不能太过自我。
2.为了班级的荣誉你曾做过哪些事情?
3.你喜欢自己的班集体吗？作为班集体中的一员你最想为班集体做些什么？
4. 我们遵守规...
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