创建绿色校园作文1 两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方，从里面经常传出我们朗朗的读书声，我们在这里学习知识。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方，所以这里留下了我下面是小编为大家整理的创建绿色校园作文【10篇】,供大家参考。
创建绿色校园作文1
两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方，从里面经常传出我们朗朗的读书声，我们在这里学习知识。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方，所以这里留下了我们许多的欢笑。
校园的.中心有一棵大松树，它屹立在那里，像士兵一样守护着我们的校园。树下的乒乓球桌是我们锻炼的地方，活动课时，这里总有同学们挥着球拍跳跃的身影。花坛的旁边有一个小池塘，池水清澈，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。每到夏天，池塘里盛开着粉红色的荷花，和绿色的荷叶配在一起，可好看了!
再往里走，是一片绿茵茵的操场，我们在这里做操、跳绳、踢毽子……走上草地，好像又听见了运动会时同学们的助威声：“加油!加油!”操场的正前方，是校园里最庄严的地方——升旗台。每周一的早晨，我们全校师生一定会列队来到这里，在*的伴奏下向缓缓升起的*行少先队礼，成为升旗手，是同学们一致认为最光荣的事。上学期，我做升旗手的那天，心里自豪极了!
这就是我美丽的校园，我每天生活的地方，这里有我敬爱的老师、可爱的同学，我在这里学习知识健康成长，这里是我另一个家!
创建绿色校园作文2
我的学校在恩施的市中心，身居闹市却独得其幽，学校优美的环境和无处不在的“绿”——郁郁葱葱的大树、嫩绿的小草让学校充满了生机与活力。所谓“绿”可不是吹牛，我们学校虽然不大，但绿化面积却占了三分之一，每一天一走进学校，一阵阵清香扑鼻而来。
春天，柳树抽出新芽，柳枝像一条绿辫子一样，在春风的吹拂下，在学校里来回摆动，青青的，轻轻地……。
夏天，是树木生长最茂盛的季节，各种各样的树木都在以最快的速度生长，学校里呈现出一幅幅绿的画面。夏日的太阳无情的炙烤着大地，但我们能够躲在绿树下乘凉，多爽呀！
秋天，桂花树开花了，树的清香与桂花的浓郁香味混合在一齐，弥漫了整个学校，那树的绿、花的香给学校增添了又一美景。
冬天，绿是最异常的，它不是肉眼能看到的，它就是——期望。冬天，我们在学校播下期望的种子，第二年就会收获更好的成绩、更多的欢乐。
我们学校还有一种绿，它能让你每一天背着书包欢乐的学习，它能让你在课堂上获得知识，它是人类幸福的源泉，它就是——健康。健康不仅仅指身体健康，还包括心理健康。一个人如果没有健康，他将无法正常的学习，无法幸福的生活。健康让我们这个时代变成绿色时代，让我们的学校变成绿色学校。我们的学校是一个绿色的天地，是一个充满期望的乐园！
创建绿色校园作文3
学校如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；学校如雨露，哺育了我们，培养了我们；学校如梦境，那样的完美，那样的温馨。我爱这个花园似的学校。
“美化学校，绿化学校”。我们的学校变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的学校增添了生机，焕然一新。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不期望在这样一个清洁、卫生、美丽的学校里健康成长学习呢可是种种原因，我们的学校环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的学校中，出现了一些不礼貌的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在学校“翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等。所有这一切，都跟我们美丽的学校极不相称。看到这些现象大家的感受会怎样呢在那里学习生活能使大家开心吗
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽学校，请大家快快行动起来吧！用自我的双手去保护学校环境的优美。经过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护学校环境的"重要性、必要性，构成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围；养*人从自我做起，从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自我创造一个优美整洁的学习生活环境吧！难道这样不好吗
我深信，学校是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱学校，热爱学校的一草一木，让我们共同努力来保护学校的环境吧！
创建绿色校园作文4
两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方，从里面经常传出我们朗朗的读书声，我们在那里学习知识。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方，所以那里留下了我们许多的欢笑。
学校的中心有一棵大松树，它屹立在那里，像士兵一样守护着我们的学校。树下的乒乓球桌是我们锻炼的地方，活动课时，那里总有同学们挥着球拍跳跃的身影。花坛的旁边有一个小池塘，池水清澈，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。每到夏天，池塘里盛开着粉红色的荷花，和绿色的荷叶配在一齐，可好看了！
再往里走，是一片绿茵茵的操场，我们在那里做操、跳绳、踢毽子……走上草地，好像又听见了运动会时同学们的助威声：“加油！加油！”操场的正前方，是学校里最庄严的地方——升旗台。每周一的早晨，我们全校师生必须会列队来到那里，在*的伴奏下向缓缓升起的*行少先队礼，成为升旗手，是同学们一致认为最光荣的事。上学期，我做升旗手的那天，心里自豪极了！
这就是我美丽的学校，我每一天生活的地方，那里有我敬爱的教师、可爱的同学，我在那里学习知识健康成长，那里是我另一个家！
创建绿色校园作文5
环境是我们人类赖以生存的条件，保护环境就是保护我们自我。保护环境，建设资源节俭型环境`友好型和谐社会，促进经济社会又好又快发展，创造一个人与自然和谐共处的绿色礼貌时代是全人类共同的梦想和不懈追求。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节俭型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。节能降耗关系经济社会可持续发展，关系到人民群众切身利益·对于企业来说节能意味着减少浪费、节俭成本。对于国家来说有助于缓解供应和建设压力，同时节俭社会资源，更有利于国民经济健康可持续发展。
节俭型社会建设的重要意义，是让全社会都参与其中，这才是学习实践科学发展观的具体的体现。全国节能宣传经历十几年的发展与完善，旨在不断地增强全民的“资源意识”“节能意识”“环境意识”。而我们要把节俭资源和保护环境理念渗透在学校教育教学中，大力开展少年儿童节能降耗活动，从小树立节能降耗思想。将节能降耗教育与课堂教育相结合充分挖掘学科教材中节能环保资料。以灵活多样的形式，将它们纳入课堂教学，真正落实节能环保进课堂。
节能降耗是我们大家倡导的一个主题，可总是把这些大道理｀大学问挂在嘴边没用，需要大家齐心协力一齐从生活中点点滴滴的小事做起。*时我们要注意随手关灯，并使用高效节能灯泡带替传统电灯炮。（美国的能源部门统计单单使用高效节能灯泡代替传统灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放）。白天能够完成的事情不留着晚上做，洗衣服在天黑前完成，早睡早起有利于身体健康，又环保节能。电脑电视不用时及时切断电源，即节俭用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉饮水机电源。坚持冰箱处于无霜状态。
靠循环再利用的方法来促使材料循环使用，能够减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量。纸和卡纸板等有机材料都能够循环再利用。回收一吨废纸能生产800千克的再生纸，能够少砍掉17棵大树，节俭一半以上的造纸原料。所以，节俭用纸就是保护森林和保护环境。
垃圾分类能够回收宝贵的资源，同时减少添埋和焚烧垃圾所消耗的能源。用不一样的垃圾袋，分别收集废纸`塑料`包装盒等。废纸被直接送到造纸厂，用以再生纸；饮料瓶，易拉罐和塑料等也能够送到相关的工厂，进行分解回收。每一天进行垃圾分类和回收，不仅仅是我们应尽的职责，也有利于培养孩子爱护环境的习惯和自觉性。或将剩余不用的物品集中起来，经过交换和捐赠的方法，到达重复利用的目地。
积极开展学校节能宣传教育基地建设，并把它作为参观学习节能降耗活动的一个窗口，努力营造浓厚的节俭氛围。进一步增强广大师生的资源忧患意识。在学校开展以节能为主题的多种形式的学校文化活动，以自我为宣传教育基地的献计献策等活动。并举行环保大赛，收集必须的废旧物，让学生自行设计。在班级里倡导礼貌行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。在学校内不大声喧哗，减少空气污染。提倡少开空调，多开窗，少用电子产品。提议学校用中水绿化，多种树。不用常流水洗脸手。
能源连着你我他，节能降耗靠大家。让我们共同携起手来建设一个赏心悦目的绿色学校。
创建绿色校园作文6
随着科技的发展，时代的进步，环境*益的破坏，我们为了发展科技，我们付出了环境被破坏的代价是不值得，有时候我真觉得人类是一种可爱的生物，他们先把空气污染了，在带起口罩。
许多人认为环境保护是*的事，和我们这些市民没什么关系，其实不然，环境保护应该从我们身边做起，在我们的日常生活中，多多为环保做贡献，为了保护环境而努力，每一个小小的改善乘上60亿就是一个难以想象的数字，每个人都可以成为环保的卫士。比如，从一下几点就可以做到保护环境的目的：
世界的污染问题日益的严重，*的环境问题也不是很理想，*的酸雨面积达到了*国土面积的40%，这一切的罪魁祸首就是汽车尾气中的有害气体。我们应该多乘交通工具，现在上海的交通工具遍布了全市，出行乘坐交通工具非常的方便。所以乘坐交通工具是一个有方便又环保又便宜的.出行方式。
臭氧层空洞也是一个重要的环境问题，我们应该减少空调的使用，或者把空调的温度调高几度，仅仅是这几个小小的动作就可以做到减少2氧化碳和氟氯胺的排放。
*的森林面积也在逐年的减少，许许多多的土地变成了沙漠，许许多多的树木被做成了一双双的一次性筷子，我们去用餐时应该减少一次性筷子的使用，尽量使用竹筷子，或自带筷子。就像公益广告里说的那样，“没有买卖，就没有杀害。”在*时我们也应该多多参加学校社区举办的公益植树活动。为地球环境改善做贡献。
做到以上几点我相信我们一定能成为一个合格的环保卫士的。集众人之力，我相信我们一定能使我们的地球变成绿色的家园。
创建绿色校园作文7
环境是我们人类赖以生存的条件，保护环境就是保护我们自己。保护环境，建设资源节约型环境`友好型和谐社会，促进经济社会又好又快发展，创造一个人与自然和谐共处的绿色文明时代是全人类共同的理想和不懈追求。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。节能降耗关系经济社会可持续发展，关系到人民群众切身利益对于企业来说节能意味着减少浪费、节约成本。对于国家来说有助于缓解供应和建设压力，同时节约社会资源，更有利于国民经济健康可持续发展。
节约型社会建设的重要意义，是让全社会都参与其中，这才是学习实践科学发展观的具体的体现。全国节能宣传经历十几年的发展与完善，旨在不断地增强全民的“资源意识”“节能意识”“环境意识”。而我们要把节约资源和保护环境理念渗透在学校教育教学中，大力开展少年儿童节能降耗活动，从小树立节能降耗思想。将节能降耗教育与课堂教育相结合充分挖掘学科教材中节能环保内容。以灵活多样的形式，将它们纳入课堂教学，真正落实节能环保进课堂。
节能降耗是我们大家倡导的一个主题，可总是把这些大道理｀大学问挂在嘴边没用，需要大家齐心协力一起从生活中点点滴滴的小事做起。*时我们要注意随手关灯，并使用高效节能灯泡带替传统电灯炮。（美国的能源部门统计单单使用高效节能灯泡代替传统灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放）.白天可以完成的事情不留着晚上做，洗衣服在天黑前完成，早睡早起有利于身体健康，又环保节能。电脑电视不用时及时切断电源，即节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉饮水机电源。保持冰箱处于无霜状态。
靠循环再利用的方法来促使材料循环使用，可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量。纸和卡纸板等有机材料都可以循环再利用。回收一吨废纸能生产800千克的再生纸，可以少砍掉17棵大树，节约一半以上的造纸原料。因此，节约用纸就是保护森林和保护环境。
垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少添埋和焚烧垃圾所消耗的能源。用不同的垃圾袋，分别收集废纸`塑料`包装盒等。废纸被直接送到造纸厂，用以再生纸；饮料瓶，易拉罐和塑料等也可以送到相关的工厂，进行分解回收。每天进行垃圾分类和回收，不仅是我们应尽的责任，也有利于培养孩子爱护环境的习惯和自觉性。或将多余不用的物品集中起来，通过交换和捐赠的方法，达到重复利用的目地。
积极开展学校节能宣传教育基地建设，并把它作为参观学习节能降耗活动的一个窗口，努力营造浓厚的节约氛围。进一步增强广大师生的资源忧患意识。在学校开展以节能为主题的多种形式的校园文化活动，以自我为宣传教育基地的献计献策等活动。并举行环保大赛，收集一定的废旧物，让学生自行设计。在班级里倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。在校园内不大声喧哗，减少空气污染。提倡少开空调，多开窗，少用电子产品。建议学校用中水绿化，多种树。不用常流水洗脸手。
能源连着你我他，节能降耗靠大家。让我们共同携起手来建设一个赏心悦目的绿色校园。
创建绿色校园作文8
环境是我们人类赖以生存的条件，保护环境就是保护我们自己。保护环境，建设资源节约型环境`友好型和谐社会，促进经济社会又好又快发展，创造一个人与自然和谐共处的绿色文明时代是全人类共同的理想和不懈追求。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。节能降耗关系经济社会可持续发展，关系到人民群众切身利益·对于企业来说节能意味着减少浪费、节约成本。对于国家来说有助于缓解供应和建设压力，同时节约社会资源，更有利于国民经济健康可持续发展。
节约型社会建设的重要意义，是让全社会都参与其中，这才是学习实践科学发展观的具体的体现。全国节能宣传经历十几年的发展与完善，旨在不断地增强全民的“资源意识”“节能意识”“环境意识”。而我们要把节约资源和保护环境理念渗透在学校教育教学中，大力开展少年儿童节能降耗活动，从小树立节能降耗思想。将节能降耗教育与课堂教育相结合充分挖掘学科教材中节能环保内容。以灵活多样的形式，将它们纳入课堂教学，真正落实节能环保进课堂。
创建绿色校园作文9
大人们常说，他们小的时候，天上的云朵象棉花一样洁白，河水清澈地能看见小鱼在游动，连鸡肉，猪肉吃起来都是哪样的香甜，而我们生活在新的时代，听到的却总是地震，要么就是瘦肉精，催熟剂，我实在不愿意地球再这样被破坏。我是一名小学生，未来要靠我们这一代人去实现，我觉得肩上的担子很重，我没有神奇的魔力去改变这一切，但我想把我在学校做的一些有利于环境保护的事情讲一讲，给别的小朋友提个醒，希望大家都加入到环保的队伍里来。
首先，早上去上学我会在家吃早餐，尽量不去店里吃，这样节省了一次性筷子和塑料袋，也不会增加校园垃圾。上学的时候，不下雨或者路程不远的情况下，我不会让大人开车送，而选择步行，这样既锻炼了身体又节约了汽油。
在学校里，我不摘花朵，不踩小草，不大声喧哗，不制造噪音，上洗手间，我会及时关悼水龙头，白天不乱开教室的灯。还有我用完的作业本，我会带回家给家长卖废品。我所做的都是小事，可古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我相信只要同学们都能有主人翁的责任感，从我做起，从小事做起，那么我们的校园，我们的地球就一定会越变越美。
创建绿色校园作文10
绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力。我们的学校——镜湖小学，是一所绿色的学校。
在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。
我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀!同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢!我们的校园里，花坛随处可见，其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有个小池子，有许多沙子，风儿一吹，它们就飘了起来。
里面这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。
怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来参观参观吧。