接力赛的小学作文1 同学们有的脱了外套，有的挽起袖子，有的系紧了鞋带。这是在干什么呢？原来，刘老师为了我们写好关于体育的作文，特意组织了一场别开生面的接力赛。听到这个振奋人心的消息，同学们都高兴得下面是小编为大家整理的2023年度接力赛小学作文五篇,供大家参考。
接力赛的小学作文1
同学们有的脱了外套，有的挽起袖子，有的系紧了鞋带。这是在干什么呢？原来，刘老师为了我们写好关于体育的作文，特意组织了一场别开生面的接力赛。听到这个振奋人心的消息，同学们都高兴得一蹦三尺高。
来到操场，才发现天空中飘着淅淅沥沥的细雨，可同学们谁也没因此而影响情绪。刘老师把我们分成了四个小组。
随着一声清脆的哨响，比赛开始了，第一棒先鹏飞飞也似的冲了出去，给我们开了个好头。
经过几位队员的奋力拼搏，我们队已经遥遥领先了！
对方已经力不从心，派出了“猛将”蒋弘键追赶，我方为了巩固胜利果实，派出了“老将”刘亮。刘亮似离弦之箭，一个劲的猛冲，蒋弘键也毫不示弱，犹如一匹野马，狂奔而去。我在后面为刘亮加油助威，大声呐喊：“刘亮，加油！快一点，别让他拣了便宜！”
小个子刘贵东也不甘示弱。虽然他的脚扭伤了，但他使出了吃奶的劲飞奔到达终点，传了棒。
终于，要到我了。我心中万分紧张，害怕掉棒，结果我手一滑，棒掉在了地上。情况迫在眉睫，怎么办？我慌得手足无措，在队友的催促下，赶紧把棒拣了起来，丝毫不敢怠慢。我像一只猛虎，直奔终点。
队员们跑得飞快，不一会儿就到了最后一棒。我的心像揣了一只小兔子，砰砰直跳。随着一阵欢呼，我意识到，我们赢了！我心中的大石终于落下去了。
紧张的比赛结束了，同学们兴高采烈，也都恋恋不舍，纷纷缠着刘老师，让刘老师再组织一场比赛。
这次接力赛不仅磨练了我们的意志，还告诉我们，要有目标，不断努力，不断进步。
接力赛的小学作文2
就在昨天星期五，我们学校举行了第二十八届田径运动会，在那届运动会中，我最喜欢的是接力赛，也许是因为它精彩与激烈的缘故吧！
开始准备比赛了，选手们分别站在跑道上，此时啦啦队的同学早已把跑道两边围了个水泄不通。太阳公公也来凑热闹，强烈的阳光照射着大地，晒得人脸上冒油。就连许老师也没闲着，像个孩童，跑过来跑过去，传授接力赛技巧，矫正起跑姿势，忙得不亦乐乎。准备工作一切就绪，就等比赛开始。
“嘭……”一声枪响，激烈的比赛开始了，只见冯倩程一马当先——她一手拿棒奋力向前跑，想毕，此时她的脑袋里只有一个字：拼。接下来是体育健将李朝基，他早已做好准备，接力棒一到手，他就迫不及待向前冲，他仿佛脚下生风，带着哪吒的风火轮，早把对手甩在了后头，两边的啦啦队也一个劲喊加油，为选手鼓劲。喊声连绵起伏，一浪高过一浪。站在树下的我和程淼然恨不得借一个高音喇叭，使劲地喊着，手还紧握着拳头。接力赛紧张的进行着，我们班的选手像箭一样，一路遥遥领先，比对手快一个轮回。只见最后一棒是邓晓筠，她脚穿钉鞋，像飞一样的向前跑去，仿佛身后有鬼在追她，使她奋不顾身地往前跑，跑步的双脚不停地打着圈，让你看得眼花缭乱，就像路上奔驰的车轮，运转不停。两旁的同学有的在喊加油，有的把自己精心制做的彩旗和条幅在空中摇摆，上面写的尽是鼓舞的话。操场上沸沸腾腾，就像开了锅的水。
20×50米接力赛完全结束了，我们班稳拿第一。操场上顿时响起一片欢呼声。大家有的抱成一团，有的不停地喊：Yeah！有的人的脸笑成一朵花。
这次接力赛使我难忘，也让我懂得了：团结就是力量。没有今天这20名选手的齐心协力，也就没有今天的胜利。
接力赛的小学作文3
星期五下午，老师告诉我们今天要进行一场接力赛。听到这个振奋人心的消息，同学们高兴得一蹦三尺，而我却犯了愁：我这么矮，怎么行啊！而且事不凑巧，我的脚又下好扭伤了呀，唉，只好拼一次了！
刘老师把我们分为4队，我在3队，我们队的对手是2队。我们到了操场。可惜天公不作美，今天凉风习习，天上还飘着毛毛细雨，但这一点也不影响我们愉快的心情。
“滴”随着清脆的一声哨响，激烈的比赛开始了。我们队第一棒是先鹏飞，比赛一开始，他就飞也似地冲了过来。“啊，好，跑快一点！”其他队也在为场上队员加油鼓劲了。而我也不例外，在心中默默祈祷，让先鹏飞给队友们开个好头！
我的目光不以意地扫到刘老师身上，从她挥舞的拳头和焦急的神情与目光中，我看出她也在为同学们加油。
经过几位队员的奋力拼搏，我们已遥遥遥领先。对手显然力不从心，他们派上了猛将蒋弘键。为巩固胜利，我们也亮出王牌—刘亮。一接到棒，刘亮就如同离弘的箭跑了出去，可是蒋弘键也毫不相让，如猎豹追赶猎物，对刘亮穷追猛赶。刘亮使出浑身解数，如猛虎下山之势奔向终点……刘亮和蒋弘键的龙争虎斗真是惊心动魄啊！
终于，要到了我。我心中万分紧张，可也毫不畏惧，心想：敢拼就会赢！一接到棒，我立即跑了出去。跑了一小半路程后，我竭尽全力不顾一切地向前冲刺，幸好没被超过。
当接到最后一棒时，我的心几乎要跳出来，而我能做的，也只有为场上队员加油了。随着一阵欢呼，我们赢了！
同学们迈着轻松的步子兴高采烈地回到教室。虽然天空中仍下着雨，但我们的教室却处处洋溢着欢乐的阳光。
接力赛的小学作文4
练习接力赛的那段时光，是我们永远无法忘怀的一段时间。体育课时，受到老师的特训，每一位同学，都练得汗流浃背，气喘嘘嘘，但是我们并不放弃，为了夺得第一，再苦也要用我们坚强的毅力撑下去。
这时，我看到了团结的力量，大家互相鼓励，全力冲刺。就这样，一节课、两节课、三节课。。。。。。时间一天一天的过去，我们的秒数也慢慢减少，大家终于有了一些成就感。
运动会当天，听到广播说到了接力赛时，大家都抱着必赢的决心走向操场。大家既紧张，又想要快点结束，交错的心情，在心里乱跳乱撞。终于，比赛开始了，看到第一棒同学拼命的跑，啦啦队也声嘶力竭的喊叫着。不愧是苦练出来的，第一棒的冲到了最前面，接着，第二棒、第三棒……也不负众望的冲第一个，直到最后一个……天啊！每一个都好强喔！我们班一度要被追过，不过，靠着啦啦队的打气加油，最后一棒同学使出吃奶的力气，将所有的情绪都化为一种动力，因为大家都知道我们一定要赢，绝不能输。最后十米，五米，太棒了，我们冲过了，第一名啦！大家兴奋的尖叫着。这时，我了解到“团结就是力量”这句话的真正涵义。
古人说的好“台上十分钟，台下十年功”原来要做一件值得骄傲的事，是要付出这么多的。我们都尽力了，也努力过了，重要的是我们辛苦练习的过程，因此我们大家都很满足了。
在过程中，有许多令我难忘的回忆，有和同学们团结合作，这一切的一切是多么的温馨，多么的令人难以忘怀呀！我相信在大家心中，这次的接力赛将会深深烙印在我们心中，成为最美好，也是最难忘的一个回忆。
接力赛的小学作文5
“加油！加油！”操场上传来了同学们的声音，原来是同学们正在进行接力赛。
比赛还没开始，同学们都跃跃欲试：两个班的队员开始热身：有的踮起脚尖，活动手腕和脚腕；有的高抬腿加速跑；还有的拉伸练习，避免抽筋……谁都不肯示弱。两方的啦啦队更是紧张，一会儿大喊“加油！”；一会儿又给队员们出谋划策，好像比赛的是他们似的……
激动人心的比赛终于到了，第一轮是男生。男生的第一棒是史云天杰，只见他像离了弦的箭一样冲出了起跑线，一起跑就领先了半圈。再看看我方的啦啦队，他们一个比一个激动，一个比一个兴奋。眼看着就要赢了，居然有一个人掉棒了，他非常着急，拿起棒就冲了出去，迅速追上了对手。终于，有惊无险，男生顺利地拿下了第一轮比赛，旗开得胜。
稍后，我们班又进入了第二轮比赛——女生接力赛。女生们一个个气势都很高，一点儿也不比男生差。比赛开始了，女生的第一棒很强，我们都把胜利的希望寄托在她身上。“跑”字还没说完，只见高镱轩就如同子弹一样奔了出去。刚跑到一半，她的脚忽然被绊了一下。我心头一惊“哎呀——”只见她的身子向前倾斜了很大的角度，头朝下摔倒在地。啦啦队的传来了“高镱轩加油——”的声音，那声音里充满了焦急和担心，全场都为她捏了一把汗，全场人震惊的是：她马上爬起来，一手拿着棒，一手捂着脸，极快地向对面跑了出去。女生虽然败了，可是她们虽败犹荣。
比赛结束后，同学们并没有责怪那位女同学，而是主动上前询问她伤到了哪里，同学们这才发现，高镱轩的嘴和鼻子都黑了，这是一个；令人感动的场面。
这次难忘的接力赛，不仅告诉我们要加强体育锻炼，还让我们班更加团结了，更加有凝聚力了。
接力赛的小学作文5篇扩展阅读
接力赛的小学作文5篇（扩展1）
——接力赛小学作文10篇
接力赛小学作文1
听到这个题目，你是不是有疑惑了？面粉接力是什么？面粉怎么会接力？面粉接力是什么样的？别急，听我慢慢讲……
今天下午，娄老师神秘兮兮地拿着一些东西走进了教室，说：“今天我们来玩面粉接力，第一个小朋友先舀面粉在卡片上，传给你后面的同学，传到最后一个人，就把面粉倒进纸杯，哪一组最多就胜利。但卡只能用嘴叼，也不能用手扶。”说完就给每人发了一张扑克牌，把一盒面粉和一个小勺放在了椅子上，说：“比赛开始！”
游戏开始了！我先拿着扑克，跑到椅子边，接着拿起勺子舀了一大勺面粉，跑回座位。再叼起扑克，屏住呼吸，踮起脚尖，把扑克倾斜一点，倒在陈宇豪的扑克上，让他一次传递。然后又拿上自己的扑克，去舀面粉。最后我按照这个方法一直在传，直到游戏结束。那时我忐忑不安，生怕把面粉洒出来，同时也希望后面的小朋友接得稳一点，让我们组得到第一名。
但最后是第二组赢得了胜利。“啊——”我长长地舒了一口气。这次虽然输了，但下次我们继续努力，争取能赢！
接力赛小学作文2
星期五上午第二节课，叶老师带领我们全班同学到大操场上开展了一场别开生面的接力赛。
我们站在叶老师画的白线后面，认真地听她讲游戏规则，“每排的第一个同学站在我画的圆圈里……我哨声一响，每排的第二个同学便马上向站在圆圈里的同学跑去。等他跑到第一个同学的前面时，第一个同学要举起手臂来，第二个同学就要从他举手臂的另一边跑，不然的话就算犯规了……”叶老师说完，便马上宣布：“比赛开始！”一下子，操场上就热闹起来了：有的同学不停地拍手；有的同学急地直跺脚；还有的同学一边拍手一边跳，嘴里还不停地喊着：“加油！加油！加油！！！”这时，我看见杨紫芊像箭一样奔向前方，我大声喊着：“杨紫芊，加油，加油。”你看她举起手轻轻地挨了一下圈内的同学的手，马上就把她换了回来，一切都是那么地迅速。啊，终于轮到我了，此刻我心里特别紧张，前面那一个同学还没有挨到我的手，我便马上冲了上去，就怕我们这一队落后，结果，我犯规了。
比赛在紧张而激烈的"气氛中结束了，全班同学都津津乐道：“这个游戏真好玩！”“太有趣了！”
接力赛小学作文3
今天上午第四节课，因为艺术节要到来了的原因，体育老师李老师让我们训练迎面接力，我们一听，都了开了花，迎面接力，这可是我们5（2）班的强项啊——莫老师说，我们班已经连续了“四连冠”（一到四年级都是冠军），争取拿个“六连冠”！
迎面接力赛即将开始，场上的气氛十分紧张，同学们个个把脸绷得紧紧的，生怕自己的组输了，随着老师的一声令下，王婧和刘鹏想离了弦的箭一般，“飞”在跑道上，“王婧，加油！”因为我是为王婧接棒的人，我在心里默默地念着。“胡馨儿，接住！！”王婧迅速我棒递给我，在我耳边说了这样一句话。我心里顿时充满了力量，*时一向不热爱运动的我也使劲的跑着。最搞笑的是，龙玺竹在跑的时候还跑掉了一只鞋子！惹得大家哈哈大笑，也因此，我们组暂时领先，在李敏和李一帆这两位运动健将的努力下，把另外一组远远的甩在了身后。可是，好景不长，在接近尾声的时候，最后一个接棒的是罗睿，我们心想：这下遭了，不管前面的人再怎么努力，只要棒到罗睿这个没上进心的人的手里，他一定会用他那慢得不能再慢的速度，“走”着交棒！！果然不出众人所料，罗睿不顾“舆论”，一路“欣赏”着“美好”的“风景”，把棒交到已经气得吹胡子瞪眼的李敏手上，“MY GOG，希望李敏大侠不要摧残罗睿宝宝幼小的心灵！！”有的同学已经在为罗睿祈祷，但是，天有不测风云，人有福祸旦夕这句话绝对不是骗人的，李敏用武林中失传以久的超级无敌嘶吼功吼罗睿，这不吼不知道，一吼吓一跳，这声音惊天动地，气壮山河！
最后，因为种种原因，使1：1的局势扭转成为3：2的情况，我们组输了，被罚了30个下蹲！
接力赛小学作文4
在阳春三月快结束时，学校将在新学校举行首届接力赛跑。当通知书发下来时，我和同学们都很激动，满脑子想的都是比赛，满嘴巴讲的都是谁去参加比赛，连上课也都要开小差了。
下课后，大家就围在一起，讨论谁去参加比赛：有的推荐别人，有的说自己想去，还有的说我们应该先测试一下。终于，等到了体育课，经过测试，体育老师选出了五名男生和五名女生代表我们班去比赛，我没有被选上，就去当啦啦队了，被选上的同学感到很自豪，中午和傍晚都主动去操场练习了。
激动人心的比赛终于到了，跑道旁边站满了人，随着“预备，开始！”这句话，第一棒的同学们都开始冲了起来，我们就在边上呐喊。当我看到第一、二、三棒的第一名都是我们班时，感到特别的高兴，心里紧张的那块大石头也松了下来。可是，乐极生悲，就在第三和第四交接棒时，突然棒掉了，就被后面两队赶上了，更要命的是，第五棒时，由于前面棒掉了紧张，最后一棒竟然又掉了，使得我们班从原先的第一落后到了最后，最终，我们班的成绩是第四名。
虽然我们得了最后一名，但是友谊第一，重在参与嘛，我们不能去怪掉棒的同学，他们也不是故意的。以后我们要多多锻炼好身体，先强大自己，再来强大班级，这样才能为集体争光！
接力赛小学作文5
一年一度的儿童节在一个炎热的日子里开始了。儿童节虽然有很多项目，但是我最喜欢的项目还是接力赛。
在比赛快开始的一段时间里，参加比赛的同学们个个生龙活虎，各自做着上场前的准备工作。不一会紧张而激烈的运物接力赛开始啦！
赛场上各班的运动员你追我赶，竞争十分激烈。只见我们班的小光，像离弦的箭一样向前冲去。第一个把棒传给了马丁。马丁不愧姓马，他跑的像脱缰的野马一样快！。一上来我们班就领先了，这可让我们班的同学高兴极了。就在这时，一个出乎意料的情况发生了。我们班的小云跑步时不小心摔倒了，我看到了，连忙把他拉起来。就在这关键时刻，只见一个班超过了我们，这时又有一个班超过了我们，同学们都很紧张。终于接力棒送到小张手里，他像脚底才乐风似的飞快地冲过去，我们班这才和别的班拉近了距离。最后小张超过了所有同学，我们班又遥遥领先了！最终我们班取得了第一名。
这正是一难忘的接力赛。
接力赛小学作文6
昨天，是运动会的第一天，第一个比赛项目就是接力赛，每个同学都希望自己的班级能赢。
比赛开始了，运动员在场上飞快的跑着，啦啦队的同学都在两旁为他们加油。我是一名运动员，非常高兴。可不知怎么的，心总是怦怦地跳个不停。过了一会儿，轮到我们班了。第一棒高子洁遥遥领先，可是，到我送棒的时候，由于有点紧张，送棒时廖世林没有接到。哎！棒掉了。等她捡起棒再跑时，我们一下子落后了一大截。但是，我们班的运动员是自信的，坚强的，听到啦啦队员的加油声，运动员们使劲的跑起来，想把第一夺回来。这时，其他班的运动员也飞奔起来，想稳握第一。比赛结束了，我们垂头丧气的走*室，许多同学哇哇大哭起来，因为我们是第四名。
虽然我们输了，但我相信，只要团结努力，下次我们班一定能拿到第一名。
接力赛小学作文7
星期四的下午，我们写作班进行了一次有趣儿活动——俩人仨退接力赛。第六节课的下课铃一响，我们写作一班和写作二班的同学马上跑到操场上，分两组站在跑到上。一切准备完毕，只听王老师一声哨响，比赛开始了。操场上顿时热闹起来。叫声、呼喊声、加油声响成一片。你看，我们这组领先了。这可有王志明和另一名同学的功劳。他俩配合默契，你扶着我的肩，我扶着你的肩，跑起来那么协调，真像两只兔子！
回来后，他俩笑的合不拢嘴，他俩在为自己的成功而高兴呢！
比赛进行的真快，这是轮到我和谢翰达出场了，我心里十分紧张，因为我怕摔倒，又怕自己太慢影响我们这组的成绩。王老师把我和谢翰达的一条腿捆在一起，前一轮两个同学过来了，我和谢翰达走上跑道。我俩本来是调好了步子，可是一着急就全忘了，变的手忙脚乱。我们前仰后合的走，真是逗死人了！
呀！
不得了了，那组的两名同学追上来了，我们重新调整了步伐，齐心合力，终于走完了这段路。我们胜利了！
我们这组的同学一阵欢呼，这声音传遍了整个校园。在这次活动中，同学们都表现的非常的勇敢，我们摔倒了爬起来，又摔倒了又爬起来......可我们没有哭，因为我们想着集体想着集体放入光荣。
接力赛小学作文8
十二月十二日，一年一度的校运会到了。
下午进行的是接力赛，那时，天气有点热，可还是挡不住我们激动的心情。先是一年级的小朋友，他们上了跑道，裁判员高高举起了发令枪，顿时，全校都安静了下来。“砰”的一声响，同学们就拼命地向前冲。
轮到我们五年级了，我们班上了赛道，我的心情太激动了，忍不住大声喊：“五（2）班加油、五（2）加油。”我们班第一棒是我们班大名鼎鼎的跑步高手——李征鸿。裁判员又把枪高高的举起来，“砰”，我们班的李征鸿像离弦的箭一样，拼命地向前冲，把其他班的对手甩掉了，因为我们班的女同学跑得有些落后了，我们班的苏柏胜用尽全力地跑，终于追上了，下一位是李海康，也是我们班跑得最快的人之一。对面的同学把棒送了过来，李海康马上冲上去。
别班都掉棒了，都没有希望了，我们有希望拿到名次了，可我们班的对手是三班，我们想把三班的运动员甩掉，可他们实在是太厉害了，怎么甩也甩不掉，他们，可我们班的张金成，飞快地向终点狂奔，三班的人实在没辙了，让我们拿了一个第一名，我高兴的大喊：“我们胜利了、我们胜利了。”我高兴地*室，。因为我们上一届也是第一名，我们得了两个第一名，我们很高兴。
接力赛小学作文9
这个星期我们学校开运动会。我报名参加了女子50米接力赛。我是第一次参加运动会，心里非常紧张，但也很兴奋。
上午九点钟，一年级女子接力赛正式开始了，我的心像抱了个小兔子一样，一蹦一蹦地直跳。第一个出场的是我们的班长，只见我们班长的脚步像踩在一朵朵白云上一样，看上去像飞了起来。可是很快就被104班的同学追了上来，幸好没有再被别班的同学追上。第二个上场的是我，我只听见我的同学在为我加油，我的脚步像风一样快。可是还是没有追上前面104班的同学。我跑完自己的路程，然后为以后接力的同学加油。最后我们班取得了第二名，虽然不是第一名，但大家都尽力了，所以还是很开心。
学校的运动会太有趣了，我明年还要参加，争取得到第一名。
接力赛小学作文10
盼呀，盼呀，终于盼到了我校第28届冬季运动会。虽然我们其他项目没拿到好成绩，但接力比赛我们还有希望。
接力跑终于开始了。我们班分在第二轮。第一轮比赛完毕，接下来我们班出场了，我们站在加油区观看比赛。随着裁判员的一声枪响，第一棒的同学像离弦的.剑一样冲出去，我们在第一棒就占据了上风，第二棒的同学接到棒就撒开腿跑了出去。我们在前几棒表现得还不错，可是，倒数第二棒万晓霞在交棒的时候，棒从她手上脱落了。所以耽搁了一点时间。最后一棒罗映曦把棒捡起来就拼命地跑，尽管跑得再快，也被四二班甩在了后面。大家都纳闷了，以前我们接力跑都得第一名啊，这次竟然得第二名。这是为什么呢？原来，是这些同学发挥失常，所以没得到好的名次。希望这些同学以后能够吸取这次教训，以后得冠军。
我们这次失败，并不是我们没有集体主义感，而是我们选出来的运动员发挥失常，所以才没获得冠军。我们并不气馁，争取下次夺得冠军！大家一起努力，我相信一定会有那一天的！
接力赛的小学作文5篇（扩展2）
——接力赛小学作文10篇
接力赛小学作文1
啊！今天的空气格外清新，今天的天空格外明朗，今天教室里的我们正热火朝天的讨论着---这可是一年一度的冬季运动会！
看！小鸟在枝头唱着美妙而动听的歌，操场上的我们在为运动员们加着油，一切的一切诶都显得那样美好。望着跑道的那头所有的运动员们都做好了起跑的姿势，只听裁判一声哨响，运动员们“箭”一样飞了出去。
不好！我们第一棒就没开一个好头。我们班落在了后面。当我觉得绝望的时候，四班的"一个同学家抽经了，二班的差点掉棒，一班也是如此，啊！这是个多好的机会！我握紧棒，拔足狂奔，大步流星……欧耶！距离拉开了，最后我们班获得了第一！真是太走运了吧！
运动会真好，真希望每天都是运动会！等等，学习也要搞好……
接力赛小学作文2
那天，我过15岁生日，爸妈一大早就开始忙活了。爸爸早已约好外婆，请她来吃午饭，外婆很高兴地答应了。这不，为了我的生日，爸爸一大早就去菜市场买菜了。当然，妈妈也没闲着。天没亮就逮着那只大肉鸡，杀了它。到了中午，就变成香喷喷的红烧鸡了。外婆早就来了，还给我带了件小礼物，然后就和妈妈忙活起来了。终于到了吃午饭的时间了，我为了快点吃上红烧鸡，早就摆好了凳子、筷子……等一家人坐下来之后，我们就开饭了。今天是我生日，妈妈按我们农村习俗，将第一碗饭盛给了我。我吃着“第一碗饭”和可口的饭菜，心里甭提多高兴了。我想：“*时外婆都将好吃的省给我吃，今天难得到我家来，应让她多吃些好菜。”
我正计划着夹一个红烧鸡腿给外婆。但却被爸爸抢先了一步——将一只“硕大”的鸡腿夹到了外婆的碗里，嘴里还说着“吃，吃，吃……”别看外婆虽上了点年纪，可反应一丁点也不迟钝，迅速将鸡腿夹到我的碗里。我刚刚要“反抗”，外婆连忙说着：“给小全吃，*时上学用脑子，给他补补，再说，今天也是他的生日。”这时爸爸妈妈也在一旁“附和”着说：“奶奶让给你吃，你就吃吧！”我在他们的“围攻”之下，毫无“反抗”之力了，便“无奈”而又高兴地吃了这只鸡腿。剩下的那只鸡腿又成了大家关注的“焦点”。外婆先下手为强，夹起鸡腿放到我爸的碗里，说道：“你是一家之主，*时里里外外吃了不少苦，吃点补补身子骨。”爸爸迅速“反击”道：“我*时吃的东西可多了，外婆你*时难得动荤，还是你吃吧。”鸡腿又“跑”到外婆的碗里。外婆又把目光转向了妈妈，说：“闺女，你在家里操了不少心，养这鸡，都是你的功劳，应该你吃。”鸡腿又移到了妈妈的碗里。妈妈急忙站起来，说：“你年纪大了，多吃点对身子有好处！”鸡腿又顺理成章地回到外婆的碗里。外婆又把目光瞄向了我，这回我可学乖了，把饭碗放在桌子下面，外婆说什么我也不吃……就这样，鸡腿被夹来夹去。
最后，在爸妈的默契配合和我的“推波助澜”下，鸡腿终于因为外婆的“寡不敌众”而“定居”在外婆碗里……这一顿饭，是我吃的最开心的一顿饭，尤其是这场“鸡腿”接力赛，更是幸福接力赛，亲情接力赛。
接力赛小学作文3
一中队 婷婷五一节来临之前，我们建新街小学在崭新的塑胶操场上，举行了隆重的春季田径运动会。随着冉冉升起的*，这场运动会渐渐拉开了序幕。跑步、跳高、跳远和后抛实心球都结束后，最后是各年级的接力赛。听到广播里传出准备比赛的声音，我们班的十位代表来到跑道上准备比赛了。
只见我们有的弓步压腿，有的在做俯卧撑，俗话说“临阵磨枪，不快也光”嘛！突然，发令枪响了，我们为了四、一中队的荣誉，个个涨红了脸，握紧了两拳，似猛虎下山，又似离弦的箭冲出了起跑线。这时，鼓掌声、助威声、发令枪声，汇成了雷，汇成了潮，简直要把天震塌。这使刚刚缺少力气的我们又充满了力量。我们的前面还有两个班，我们渐渐与第一名的班缩短了距离。
啊！近了！近了！5米、2米……和第一个班并列到终点时，最后一名选手使出了浑身的力气，终于，第一个冲过了终点！徐老师告诉我们：其它班的选手并不比我们弱，但因为他们把强手安排在了前面，弱手安排在了后面，所以跑到最后就显得没有实力了。看来生活中处处都需要用心思考，若想做成功什么事儿，不仅要靠实力更要靠智慧！
接力赛小学作文4
看，第一棒的同学正摆好姿势，蓄势待发。后面的每位队员都摩拳擦掌，跃跃欲试。“砰”的一声枪响，第一棒的同学们如离弦的箭一般冲了出去。六（2）班的第一棒是一位女生，号称“飞毛腿”，虽个头小小却跑得飞快，第一棒就把其他班甩出几米。不过第二、三棒，四个班的运动员们个个不甘示弱，你追我赶。跑道上各班的名次不断地变换着。啦啦队呐喊助威，呐喊声一浪高过一浪，恨不得把自己的力量加到运动员身上。明明可吁上一口气，转眼间心又提到了嗓子眼。兴奋，紧张，沮丧，激动......五味杂陈，心情的变化如过山车似得，真是考验大家心理承受力的时候啊！
我是女生的最后一名队员，看着前面的同学表现得那么好，我提醒自己：千万别掉棒！千万别掉棒！不能辜负大家的期望。可是，越提醒越紧张，我的心怦怦直跳，全身发热，手汗淋淋。
当快到我的时候，我们班已经是遥遥领先了，跟别的班级相差好几米，这时我稍微松了一口气。
“啪”接力棒传到了我的手上，我紧握着棒，放开双腿，奋力向前飞奔，只觉得耳边呼呼的风声，终于冲过了终点。顿时，同学们欢呼：“我们第一啦！”“我们第一啦！”......
接力赛小学作文5
12月4日是我的生日，虽然我很期待生日蛋糕，但我更期待下午的接力跑比赛，因为我是参加比赛的队员之一。每个班级只能选出20名同学参加比赛，10名男生、10名女生，所以竞争激烈，能够选上很不容易，同学们都很期待。
下午2点半，比赛开始了，二年级七个班级一起比赛，我是倒数第三棒。比赛非常激烈，一开始我们落后一点，但在前面同学的努力下，我们赶上来了，关键是我们交接棒没有失误，其它班级都出现了掉棒的.情况。轮到我出场了，我接过赵明宇递给我的接力棒，以最快的速度跑出去，跑到操场对面交给下一棒的翁嘉启，那时我们班级已经了。后面几个同学也跑得非常好，我们顺利地拿到第一名，大家都兴奋地欢呼起来。我也很高兴，自己能为班级得第一名出了一分力，特别是在我生日的时候拿到第一名，使我特别高兴和难忘。
接力赛小学作文6
昨天，是运动会的第一天，第一个比赛项目就是接力赛，每个同学都希望自己的班级能赢。
比赛开始了，运动员在场上飞快的跑着，啦啦队的同学都在两旁为他们加油。我是一名运动员，非常高兴。可不知怎么的，心总是怦怦地跳个不停。过了一会儿，轮到我们班了。第一棒高子洁遥遥领先，可是，到我送棒的时候，由于有点紧张，送棒时廖世林没有接到。哎！棒掉了。等她捡起棒再跑时，我们一下子落后了一大截。但是，我们班的运动员是自信的，坚强的，听到啦啦队员的加油声，运动员们使劲的跑起来，想把第一夺回来。这时，其他班的运动员也飞奔起来，想稳握第一。比赛结束了，我们垂头丧气的走*室，许多同学哇哇大哭起来，因为我们是第四名。
虽然我们输了，但我相信，只要团结努力，下次我们班一定能拿到第一名。
接力赛小学作文7
一中队 婷婷五一节来临之前，我们建新街小学在崭新的塑胶操场上，举行了隆重的春季田径运动会。随着冉冉升起的*，这场运动会渐渐拉开了序幕。跑步、跳高、跳远和后抛实心球都结束后，最后是各年级的接力赛。听到广播里传出准备比赛的声音，我们班的十位代表来到跑道上准备比赛了。
只见我们有的弓步压腿，有的在做俯卧撑，俗话说“临阵磨枪，不快也光”嘛！突然，发令枪响了，我们为了四、一中队的荣誉，个个涨红了脸，握紧了两拳，似猛虎下山，又似离弦的箭冲出了起跑线。这时，鼓掌声、助威声、发令枪声，汇成了雷，汇成了潮，简直要把天震塌。这使刚刚缺少力气的我们又充满了力量。我们的前面还有两个班，我们渐渐与第一名的班缩短了距离。
啊！近了！近了！5米、2米……和第一个班并列到终点时，最后一名选手使出了浑身的力气，终于，第一个冲过了终点！徐老师告诉我们：其它班的.选手并不比我们弱，但因为他们把强手安排在了前面，弱手安排在了后面，所以跑到最后就显得没有实力了。看来生活中处处都需要用心思考，若想做成功什么事儿，不仅要靠实力更要靠智慧！
接力赛小学作文8
周四，我们学校二年级进行接力跑比赛。
每个班级有二十个人参加，十个男生，十个女生。
第一次老师选人的时候没选我，我有点小失望。不过，我想以后有机会再参加。结果，很快老师又对队员进行重新选拔，我被选上了。我很兴奋。
比赛开始了，我先打量了一下旁边各班的对手。我觉得我们一定要战胜他们。
正式比赛之前是热身赛，我们赢了。这给我们增加了很多信心。但是，我还是有点紧张。
正式比赛开始了，第一棒的徐嘉扬同学飞速跑出去。但是，一班同学更快。我们落后了一大截。叶博婷说我们肯定输了。但是，轮到她是她跑得飞快，追回了一部分。之前我心里有点放弃了，觉得不可能追上了。但是看到叶博婷这么努力，我又看到了希望。轮到我了。我用尽全身力气，使劲跑，又追回了一点。邹颖宣同学跑得比叶博婷还快，追回了很大一段。最后一棒的叶博雅，是全班第一快。只见她飞快地冲出去，很快就实现了反超。最后，我们班赢得了胜利。我们都很兴奋！我都想拥抱叶博雅了！
接力赛小学作文9
星期五下午，我们举行了激动人心的接力赛。
风雨操场上，同学们做好准备活动，口哨声一响，这场比赛拉开了帷幕。第一棒张益达像一颗子弹一样射了出去，速度极快，似乎能激起地面的尘土，张益达双手来回摆动，丝毫没停过。有些同学把手当做喇叭放在嘴边，喊道：“张益达加油！加油！”当张益达把棒交给另一个同学时，其他班的第二棒已经开始跑了，士气又低落一些。每一位同学都如同一头饿昏了的猛虎，拼命向前冲，任谁也挡不住我们的步伐，观众不停呼喊：“加油！加油！加油！”这加油声响成一片，渐渐地，转化成了一股力量，源源不断地涌进同学们的心里。
这时，我最关注的一名同学张伟接了棒，拖着他那笨重的身体跑向对面，他双手摆动得忽快忽慢，脸红得像一个苹果，头摇来摇去，像是快不行了，不知他到底有什么遗言。他像一只乌龟，慢慢爬向终点。
总算轮到我跑了，我可是信心百倍。看着同学拿棒跑过来，我左脚在前，右脚在后，成一个弓字形，右手做好拿棒的准备。我一接到棒，不管三七二十一，直奔重点，心想：现在必须要加速，超越其他班。我不费吹灰之力就发动一百倍马力，想象后方有追兵，跑得慢就会被杀死。有这种恐惧感的我，使足了力，一个劲儿往前冲，超越极限，手中紧握接力棒，想掉也不能掉，真是欲罢不能。跑过之后还想再跑一次，可惜啊，我走到一旁，和其他同学一起为没跑的同学加油。
当最后一棒抵达终点后，这场比赛总算落下帷幕。这场比赛的成绩虽然不理想，但只要坚持体育锻炼，最后就一定会成功，有志者事竟成！
接力赛小学作文10
今天大课间我们玩了接力跑。我们分成了四组，一三组对抗二四组。我在第一组。第一局我们赢了，第二局对方赢了。
所以，第三局是我们胜败关键的一局。起初，对方领先，后来他们的一个队员掉棒了，我们举纲纪上，可喜的是我们与对方的差距越来越大，我们都以为这一局我们必赢。可惜的是我们的队员胡雪莹可能是因为太紧张了，错把接力棒给了对手，结果我们与胜利擦肩而过，空欢喜一场啊，我们输了！我的心情跟天空一样，灰蒙蒙的。
接力赛的小学作文5篇（扩展3）
——精彩的接力赛小学作文
精彩的接力赛小学作文1
这两天我们举行了一年一度的校运动会，和往年一样又精彩又激烈。其中，最让我印象深刻的是今天下午举行的接力赛。
一大早天公作美，太阳公公早早的起床和我们的打招呼，似乎是为我们加油、鼓气。
下午，接力赛在紧张的氛围中拉开了帷幕。我们都准备好了，就等裁判的一声哨响了。比赛终于开始了，第一个跑出来的是陈俊豪老爸，他像离弦的箭一样飞出去，大家谁也不想拖后腿，都奋力地跑去。轮到我们班的“跑步大王”——郑煜了，只见他两手飞快地舞着，像一匹脱缰的野马，一刻不停地跑着，好像使出了吃奶的劲，他把接力棒稳稳地递给了另外一个同学。家长们拼命地喊着：“加油！加油！”连*时一向冷静的雷老师也大声为我们加油助威：“加油，加油！”听到家长和雷老师的鼓励，大家跑得更努力了。一个接着一个，终于轮到我了。我顺利地接住接力棒，紧紧地握在手里，奋力地向前面跑去，把棒子稳稳地递给了前面的同学。胜利之神似乎已经在朝我们招手了，可是没想到吴鹏涛摔在了地上，他立刻爬起来，顾不得疼痛又往终点跑去。结果出来了，我们得了第五名。
这个成绩虽然不理想，可是每个同学都是那么努力，那么团结，虽然，比赛输了，可我们却得到了家长和老师的肯定，心里感到很光荣。
接力赛的小学作文5篇（扩展4）
——接力赛日记10篇
接力赛日记1
今天下午是我们男子组4×50米接力赛。康老师把我们带到操场的里边等待。轮到我了，那时候的心情真是好紧张啊！只听“砰”的一声，我就像一只勇猛的狮子朝第二棒的队员跑去，他接过棒就向第三棒跑去。
可是第三棒的`队员没接好就掉棒了，但是在拉拉队的加油下，他捡起棒继续往前跑。最后一棒是班长，紧急关头，他过棒奋力地往前跑。终于超过了对方，听到一年一班一阵欢呼声，我知道我们赢了，我们高兴得欢呼雀跃！
接力赛日记2
经过一夜的彻夜未眠，我们终于迎来了梦寐以求的春季运动会。
一大早，同学们个个穿着蓝白相间的校服，戴着鲜艳的红领巾，蹦蹦跳跳地赶往学校田径场参加春季运动会。没过一会儿，精彩的运动会开幕式开始了。领操的同学手上握着五颜六色的彩旗，广播里传来高昂的《运动员进行曲》，运动员代表及裁判员迈着整齐地步伐走在队伍最前面。运动员和裁判员老师分别宣誓，鲜艳的*在雄壮的*声中冉冉升起。全体同学和老师凝视着那用无数战士的鲜血汇集染红的*。瞧这架势，一点也不亚于奥运会的开幕式吗!
在将近20分钟的运动会开幕式后，激动人心的比赛开始了。“啪”的一声，当裁判员老师的发令枪一响，你瞧，运动员如离弦之箭般冲了出去。你听，“加油、加油!”同学们大声为运动员们助威。我也不例外，当看到班上的同学以小组第一的好成绩进入决赛时，我不禁大声欢呼，祝贺他们。当看到他们因为比赛的失败，垂下了头时，我也替他们感到惋惜。
没有报名参加比赛的我，有一个重要的任务，同时，就是以写通讯稿的方式来为运动员们加油助威。在上午的比赛中，我们班的同学们在跳远、跑步等多个项目中，都取得了很好的成绩。下午更的比赛更精彩，因为有最需要团结拼搏的项目——接力赛。当比赛开始时，我们班同学拼命地为我们班运动员加油。可这时一个意外发生了，一个同学接棒时摔倒了，我不由得为他担心起来。但他没有放弃，迅速爬起来后，以最快的速度冲向终点时，全班同学都被这种顽强的精神所敬佩。虽然我们班没有拿到接力比赛的`冠军，但是同学们并没有责怪他们，因为他们付出了汗水和努力，在我们的心目中，他们就是冠军!
接力赛为学校春季运动会画上了一个圆满的句号。这场运动会，我看到了更快、更高、更强的奥运精神，也知道了友谊第一，比赛第二的重要性!
接力赛日记3
今天是星期五，我们玩了“双人运桶接力赛”这个游戏。
游戏的规则是：8人排队，分成4队，2排一队，2人一组运水桶，把桶运到终点再返回起点，一组完成，哪队先全部完成，哪队就第一。这就是这个游戏规则。
游戏开始了，薛梓歆和马月缘是我们队的第一组，但是他们配合的还不够好，刚开始的时候桶掉了，最后的时候桶又掉了，我们队的第二组是李文雯和吉梓伟，他们配合的很好，桶都没有掉下来过，接下来就是我们队的第三组，我和许紫盈，配合的不是很好，桶掉下来了一次，游戏过程中，各小组队员你追我赶，都想加快速度，但是心急也没用，这个游戏讲究的就是耐心和两个人的配合度，要同步，这样才能更稳更快的到达目的地。游戏一共进行了两轮，同学们都玩的很开心，第一轮，我们小组获得了胜利，第二轮第二小组获得了胜利。
通过这次游戏我懂得了，这种接力赛需要耐心，还需要配合和协调性，更需要队员们相互团结的合作精神，这样才能更好更快的完成游戏。
接力赛日记4
4月27日和4月28日我们学校举行了第三届“阳光杯”运动会。最后一天下午举行的是1至6年级的接力赛。
我们班参加接力赛的同学有于越、焦欣萌、许枝安、符军朝……比赛开始了，只见他们像离弦的`箭一样冲出了起跑线，班里的其他同学们都很兴奋，我也手拿彩条和班上的同学们一起大声地喊：“加油。加油。”参加接力赛的同学们配合的很好，接力棒稳稳地传递着，没有一次失误，在大家的加油声中他们齐心合力完成了比赛。
接力赛日记5
就在体育课，我们举行一次有趣的跑步接力赛。
首先，我们组顾俊豪遥遥领先，是磊，吴科也陆续上场，让我们组一直遥遥领先，可是吴科后面的汤金涛一次就把我们陷入“深谷”。后面的赵飞扬虽然又挽回了一点，可是，后面还有跑步慢的。一个快的都没有，好象刚爬出来就又掉下“无底深渊”。排第二了。
第二轮，我们汤金涛安排在第一，想减轻最慢者。高手上阵，挽回全局，可赵飞扬后面的是拖回全局，又失败了，我们一致认为：把比较胖的或是跑步慢的，一律先上，高手安排在后。但我也认为，在跑步慢的人中，也要插点跑步快的人，有时也要挽回，这样就可能成功了。
真没想到，在跑步接力赛中都要思考先后，看来处处要动脑!
接力赛日记6
今天下午，我带着愉快的心情来到学校，因为今天下午要接力赛。
接力赛开始了，双方队员都非常紧张，此刻我这心情绷得好紧啊。就像一只即将离弦的箭。裁判员一声令下，对方队员跑了起来，我在旁边喊：“加油。加油。”他们你追我赶，真精彩，一个个队员就像插上了翅膀，在我们的欢呼下，接力赛越来越激烈。这时候，我的嗓子都喊破了。终于轮到我们班了，裁判员口哨一吹，我们班的第一个队员拔腿就跑，我们看了看是我们班跑在最前面，可是，我们班掉棒了，所以我们跑在了第二，最后，该颁发奖状，我们班得了第二名，我非常伤心，不过，也没有什么，得了第二，下次夺回来就是了。
接力赛日记7
4月27日和4月28日我们学校举行了第三届“阳光杯”运动会。最后一天下午举行的是1至6年级的接力赛。
我们班参加接力赛的同学有于越、焦欣萌、许枝安、符军朝……比赛开始了，只见他们像离弦的箭一样冲出了起跑线，班里的其他同学们都很兴奋，我也手拿彩条和班上的同学们一起大声地喊：“加油。加油。”参加接力赛的同学们配合的很好，接力棒稳稳地传递着，没有一次失误，在大家的加油声中他们齐心合力完成了比赛。
接力赛日记8
今天，我校举行了一年级运动会，比赛项目是接力赛和钻山洞，我最喜欢接力赛了。
接力赛前，男女同学各站两边，马琳琳手里拿着接力棒，她瞪着双眼，左腿在前，右腿在后，双手拿棒，就等着裁判员喊：“预备——跑。”等裁判员喊完之后，马琳琳像离弦的箭一样向我们跑来。轮到我跑了，妈妈在旁边说：“加油。加油。”我拿着接力棒拼命向对面跑去。比赛完了，我听见高老师说：“我们班是全年级第一。”我听了这句话，心里很高兴，高老师和其他同学也很高兴。
接力赛日记9
4月27日和4月28日我们学校举行了第x届“阳光杯”运动会。最后一天下午举行的是1至6年级的接力赛。
我们班参加接力赛的同学有于越、焦欣萌、许枝安、符军朝……比赛开始了，只见他们像离弦的箭一样冲出了起跑线，班里的其他同学们都很兴奋，我也手拿彩条和班上的同学们一起大声地喊：“加油！加油！”参加接力赛的同学们配合的很好，接力棒稳稳地传递着，没有一次失误，在大家的加油声中他们齐心合力完成了比赛！
接力赛日记10
星期五的下午，我们全校进行了接力赛。我们在老师的带领下一个个排着整齐的队伍到操场上面集合。体育老师选出的十个男同学和女同学他们都早早的准备好了脱掉了外套，因为可以跑起来很轻松加快速度。他们一个个排着队伍等待老师吹哨子。哨声终于响了，同学们一个个像脱缰的骏马飞快地向前跑起来，我们没被选中的同学都在旁边喊着加油......
最后，我们班取得了二年级的第一名，我们为他们感到骄傲。比赛结束以后我们又排着整齐的队伍回到了各自的班级。
接力赛的小学作文5篇（扩展5）
——《接力赛》教案10篇
《接力赛》教案1
体育活动:接力赛
活动目的:
1. 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。
2. 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。
设计思路:
本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。
活动准备:
1、 物质准备:
(1) 园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点线;
(2) 接力棒两根;
(3) 在终点处放两面小鼓。
2、 前期知识准备:
幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。
活动流程:
游戏《山上有个木头人》马路 热身运动 游戏“接力赛”
放松运动
活动过程:
1、游戏“山上有个木头人”
指导: 师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作,儿歌结束后幼儿站定,不能说话也不能动,看谁坚持的时间最长。
游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人,
三,三,三,三个好玩的木头人,
不许说话不许动。
2、热身运动
指导: 幼儿跟着老师做热身操:上肢运动、下蹲运动以及全身运动等,活动各个身体部位、关节。
指导语:我们做完了热身操,就有力气去玩下面的游戏啦!
3、新授游戏“接力赛”
指导:(1)教师将全班幼儿*均分成两组,在起点线前排成两竖队。
(2)教师讲解游戏名称以及游戏规则。
玩法:
两人分站起跑线左右,每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒,听口令朝终点处快速跑,到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓,然后沿原路跑回,接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。
指导语:让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名,好吗?
4、放松运动
指导: 幼儿随教师做“小鸟飞”的律动,自然离开场地,返*室。
活动延伸:
此游戏可在早晨晨锻时继续进行。
《接力赛》教案2
目标：
1.培养幼儿速跑技能及敏捷性。
2.锻炼幼儿*衡技能。
准备：彩色瓶子20个、小桥（露露瓶做的）
玩法：
1.幼儿分成两队进行比赛，将10个瓶子放倒，每个瓶子的距离是50厘米，幼儿站在20厘米的线外，双脚连续跳过10个瓶子，跑步从中间绕过环岛，去拍第二个小朋友的手，游戏继续进行。
○○○→∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣⊙
○○○→∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣⊙
2.在游戏中增添难度，可在瓶子的后边增添小桥（露露瓶做的小桥）
○○○→∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣〓〓〓⊙
○○○→∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣〓〓〓⊙
游戏规则：
1.在跳瓶过程中要求双脚跳过障碍物，根据碰瓶的多少判断胜负。
2.第二个小朋友在与第一个小朋友拍手前不能提前越线。
《接力赛》教案3
活动目标;
1、学会与其他幼儿相互协作游戏。
2、提高幼儿的手眼协调能力。
3、培养幼儿的团结合作意识。
活动准备：
皮球若干
活动过程：
1、幼儿分*数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对面站在抛球线后。游戏开始，每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球，然后向乙队队尾，乙组排头幼儿接住球后，
边拍球边向甲组跑去，到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿，自己站到甲组队尾。游戏依次进行，最后以抛接球准确和速度快的队为胜。
活动指导
1、注意拍球的力度，把球控制在身边。
2、注意交接球的准确性。
3、比赛过程中抛球失误时，有接球者拾回球进行游戏。
4拍球失误时。要从失误处拾起球继续前进。
4、活动结束，
对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结
活动反思;
抛球、传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性
《接力赛》教案4
活动目标
1、让幼儿学会绕圈跑，发展跑的能力。
2、以幼儿对2008年奥运的期盼为纽带，激发幼儿对体育活动的兴趣。
3、培养幼儿的规则意识和执行规则的能力。
活动准备
场地中心画圆圈，大型积木若干，奖牌4枚。
活动过程
1、幼儿随音乐一路纵队入场，分成四路小纵队。
2、做准备运动。
3、幼儿学习绕圈跑：
①教师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜。
②请两名幼儿绕圈跑。相互讨论：怎样超越同伴（后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧）
③全体幼儿练习绕圈跑。
4、游戏“火炬接力赛”：
①教师讲解游戏规则。
②幼儿进行游戏两遍。
③幼儿自己设置障碍，增加游戏的难度，进行游戏。
5、给获奖队颁奖。
6、随音乐跳起欢庆舞，离开活动场地。
《接力赛》教案5
教学目标：
1.学习模仿动物的跑跳动作。
2.学会用英语说句子，如：我是鸭子，我会走。I am duck， I can walk.
3.体验集体游戏的欢乐。
教学准备：
（1）鸭子、鸡、马、象、虎等动物头饰人手一个，巨型条，字卡。
（2）小木块、塑圈各若干个。
教学过程：
1.开始部分：
准备放松运动，老师与幼儿四散走，师出示巨型天，请小朋友练习说话，学习模仿动物的跑、跳动作。
2.进行部分：
（1）幼儿分成六组进行“小动物接力赛”，老师交代活动要求和注意事项。
师示范动作一遍，并且要求幼儿在活动的过程中练习说句型：
我是马，我会跑。I am horse， I can run.……
（2）幼儿进行接力赛，教师从旁指导。
游戏可反复换组进行二~三遍。
3.结束部分：
幼儿戴上小动物接头饰进行模仿动物动作，结束活动。
《接力赛》教案6
【活动目标】
1、在游戏中知道海面能够吸水。
2、积累初步的积累和比较的经验。
3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
【活动准备】
幼儿人手一块海棉，8个脸盆(四个装水，四个空的)，用于测量的尺子。
【活动过程】
一、玩玩海绵。
1、捏一捏海绵有什么感觉?把海绵放进水里，再拿起来，你发现了什么?(海绵会吸水)挤一挤，你又发现了什么?(水被挤出来了)
2、引导幼儿用海绵挤水、吸水的过程。
二、雨水接力赛
1、教师讲述游戏规则：和你的朋友一起用海绵把水桶里的水运到对面的水桶里，当老师响铃时，大家停止运雨水，比比哪一组运的水最多。
2、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个小组，贴上彩色标记。游戏开始，幼儿开始用海绵运水。
3、铃声响了，教师和幼儿一同来测出哪个组运的水最多。测量方法是：教师手拿尺子，垂直插入水中测量。
4、引导幼儿观测尺子上的标记，哪个组的水面位于尺子的最高标记，哪个组运雨水就最多。
5、重复游戏两次。
《接力赛》教案7
活动目标：
1、通过运球走的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。
2、增强幼儿合作与竞争意识，体验游戏的快乐。
材料准备：
布置场地，摆好四把椅子，准备球四只。
活动设计：
一、将幼儿带到比赛场地，幼儿成四路纵队，老师告诉幼儿比赛内容，激发幼儿兴趣。
二、讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小朋友，继续游戏。球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地继续运球走。拍好球的小朋友要到队尾排队，哪一组最先结束，为胜利，举手示意。
三、“运球接力赛”开始。要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油。宣布获胜队。
四、请小朋友讨论获胜队取胜的原因。
五、再次“运球接力赛”。每组幼儿相互选出五名代表，再进行一次小组比赛。
其余小朋友和老师一起组成啦啦队，为队员加油！宣布第一、二、三名。
《接力赛》教案8
活动目标：
1、在乒乓球活动中锻炼身体发展速度、协调、灵敏等身体素质。
2、要充分相信自己的能力，自尊、自信、用于克服困难，培养坚强的意识。
活动准备：
教案PPT、乒乓球
活动过程：
一、基本球性练习
1、你们认识这是什么球吗？那你是怎么知道的呢？你们知道人们为什么把它叫做乒乓球呢？乒乓球是怎么玩的？请你试一试。
2、热身运动
师：我们一起跟着音乐，活动一下我们的身体吧，动一动手，动一动脚。
二、提高球性练习
1、师：今天老师教我们小朋友一个新玩法，用乒乓球拍的侧面打球，还有一个方法是用乒乓球内侧，进行打球。看好老师示范。
2、我们大家一起来试一试。
师：我们一起来试试看，可以和旁边的小朋友一起来进行接球。
三、足弓传接球
1、两人对面传接球。教学形式：分组不轮换。组织：成四列横队的练习队形。
师：我们在进行面对面传球的时候，不轮换分组，掌握要点。
2、迎面传接球。重点：体会“右手打球或右停接球”的动作要领。
师：现在我们试试看面对面练习，注意动作要领哦。
四、运球接力赛。重点：不能让球掉下来。
教法：
讲解示范动作要领，注意射门的时候要抓住时机。师：现在我们进行比赛，看看谁的球接的最多。让我们一起来试一试吧。
活动反思：
红眼病隔离。
《接力赛》教案9
学习目标：
在游戏比赛中学会不同的"换物方法；发展奔跑能力。
学习内容：
游戏——换物接力
学习步骤：
一、积极游戏，活跃情绪
教师活动：
1、组织学生按场地集队、互相问好；
2、组织学生柔韧练习；
3、组织让学生一起做游戏（结合以前所学游戏进行）：如剪子、石头、布等，教师检查指导。
学生活动：
1、按要求进行快速地集队；
2、做准备活动，要求充分、动作到位；
3、分小组进行已学游戏的练习（如剪刀、石头、布的游戏等）。
学生游戏时，要求充分利用圆圈来做游戏。
二、快乐游戏，用不同的器材来创造游戏
教师活动：
1、认识体育器材：圆木柱、接力棒、垒球、乒乓球拍等，并介绍器材的功能与作用，让学生说出与这些器材有联系的体育运动；
2、要求每小组学生利用手中的物品并结合已有的场地创设一个或几个游戏；
3、让学生想一想说一说怎样来做所创设的游戏，说出规则与方法；
4、组织学生进行游戏，让每个学生用自己想用的方法去尝试游戏，教育学生要注意安全；
5、为学生点出尝试游戏中出现的不足，组织学生进行游戏比赛；
6、组织学生小结，并对学生的表现进行点评。
学生活动：
1、学生分成六组，在认识了几种体育器材后，根据自己所知道的知识，说一说与这些器材有联系的运动；
2、面对已有的场地，利用手中的器材，发挥学生自主能动性，积极地发表自己的想法；
3、按照学生的想法，并由该学生当组长，组织本组学生进行游；。
4、进一步了解要求后，积极热情地参加比赛；
5、配合老师对自己小组的游戏作出评价。
组 织：分组练习（队形与场地同上）
三、换物游戏，发展学生奔跑能力
教师活动：
1、教师利用接力棒、乒乓球拍、垒球设计一个换物接力游戏，说出游戏的名称、方法与规则；
2、分组站位（如下图），组织学生游戏；
3、指导游戏，及时总结游戏情况。
学生活动：
1、要求按照游戏的规则与方法，主动积极的参与游戏，注意安全；
2、游戏中，学生要讲究方法与技巧；
3、让两个小朋友来当小老师，督促与检查各小组游戏情况；
四、小结整理，放松练习，收拾器材（略）
场地器材：操场、圆木柱、乒乓球拍、垒球
课后小结：
《接力赛》教案10
活动目标
1、幼儿能够动作灵活协调地合作抬轿子，*地快走、走路时身体*衡等技能。
2、训练幼儿合作意识，培养幼儿的合作能力，让幼儿体验游戏带来的快乐。
活动准备
纸箱制作的小花轿、呼啦圈音乐游戏光盘
活动流程
1、听音乐《八只小狗抬花轿》引起兴趣。
师：小朋友，你们听这是什么音乐，我们跟音乐活动一下身体。幼儿随音乐做热身运动
2、游戏规则
幼儿分成两队，两人为一组进行抬轿子，到达终点返回后轿子传给下一组幼儿，游戏继续进行，最后一组幼儿最先完成者为胜
3、游戏开始
教师：瞧，这是老师做的轿子，这轿子是怎样玩的？我们请两个小朋友示范一下。
(1)、教师边讲解边请幼儿示范：一个在前，一个在后，两个人方向是一致的，两手握住竹竿，一起向前走。
(2)、现在请你跟好朋友找一个空地方练习一下，注意不碰到别的小朋友。
(3)、全体幼儿练习。
(4)、教师小结刚才活动的情况。
4、游戏方法
(1)、两人两组合作，要走得又快又稳，到达终点后沿原路返回，传给下一组幼儿。传轿子时，两对幼儿必须一一对应，在对方接住轿子后才能放手。
(2)、请四个小朋友示范一下。
师：前面的小朋友出发了，后面的小朋友准备，其他小朋友站在后面。
活动延伸
利用课间或回家后与小伙伴及爸爸妈妈做抬轿子的游戏。
活动反思
《纲要》中指出：幼儿园必须以游戏为基本活动，开展丰富多彩的户外游戏活动，培养幼儿参加户外活动的兴趣和习惯。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。可见，游戏在幼儿生活中具有重要地位和作用。整个活动中，鼓励幼儿相互合作，游戏遵循了由易到难的教学原则，让孩子们充分尝试，让每个幼儿都能体验到成功的快乐。活动中，调动幼儿合作抬花轿的积极性使孩子在学中玩，玩中乐，体验游戏的快乐。充分发挥了幼儿作为活动主体的作用。
接力赛的小学作文5篇（扩展6）
——接力赛加油稿
接力赛加油稿
在日新月异的现代社会中，很多情况下我们需要用到加油稿，适当使用加油稿可以给对方打气加油。大家知道加油稿怎么写才正确吗？以下是小编精心整理的接力赛加油稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
接力赛加油稿1
接力棒带着你摩擦出火光，
暖了我手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递是永恒，
是团结，是友爱。
你吼震撼了你我他，牵动着你我他心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家心，
供一份热，点一盏温馨暖人灯。
4*100迸发是无穷力量，
温暖是我们家，演绎是团结友爱。
接力赛加油稿2
致四百米运动员那激烈的场面， 令每一个人心动。你们拼尽每一份力，把手中的胜利传给下一个人我们用力加油，把心中的希望传给你们。 你撞线了，我们欢呼了。不仅仅为了胜利，更重要的是，我们懂得了一种珍贵的精神，那就是——团结。
接力赛加油稿3
多少次的汗水，痛苦填满了记忆，只是因为始终相信，为了争取胜利。永远激励自己，你必须努力工作才能成功。血在沸腾，巨人在上升。相信自己，你就会胜利，创造奇迹。相信自己，梦想在你的手中，这是你的世界。当一切都结束了，你将是第一个。相信自己，你会超越极限，超越自我!相信自己，加油，运动员，相信自己。
接力赛加油稿4
4x100米接力简称4x1，是一种接力跑，是田径运动中的集体项目。以队为单位，每队4人，每人跑相同距离。4x100米接力赛上要为运动员们加油，下面是4乘100米接力赛加油稿，希望大家喜欢！
4乘100米接力赛加油稿1
小小接力棒，连着你和我，
牵着你的情，动着我的心。
这是团结的象征，这是友谊的传递者。
把握今天，创造辉煌的明天!
接力赛加油稿5
您走下讲台，
您放下教鞭，
一身运动装的老师，
竟让我有些不太习惯，
看惯了老师的正直，
看惯了老师的威严，
沸腾的运动场上，
看到了老师灿烂的笑脸，
也许身体不算强壮，
也许脊背已经略弯，
但你的风采丝毫未减，
老师，加油！
请把您的火力尽情展现！
接力赛加油稿6
(一) 接力棒带着你摩擦出的火光， 暖了我的手。 在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒， 是团结，是友爱。 你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦， 让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。 让我们共同为集体，我们大家的心， 供一份热，点一盏温馨暖人的灯。 4*100迸发的是无穷的力量， 温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。 四个完美的弧线， 被一根小小的棒儿连接。 这是人生的完美， 这是运动的极限。 莫要问， 我们为什么配合这样默契， 莫要问， 我们为什么这样紧密团结。 因为， 我们是情同手足的， 体
(二) 小小接力棒，棒棒有力量，传出了友谊，传出了默契，传出了期望。每一次接力棒的交接， 无不凝积着大家的希冀， 那是充满团结的力量之棒! 甩开鹰是的双臂，迈开闪电似的双腿，加油吧!
(三) 这是速度与毅力的接力， 这是期望与祈盼的接力， 时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影， 近了，近了，你可曾听到，那山呼海啸般的加油声? 近了，近了， 前方就是终点， 加油啊，运动员， 成功和失败就在转瞬之间。 接力棒， 红与白， 截然不同的两个世界， 在手中传递， 传递着成功或失败， 你充满激情地颠簸着， 在运动员手中， 你简直是一根魔术杖， 牵动着全场观众的心弦， 终点处， 你被成功者激动地高高抛起， 你被失败者愤恨地甩出很远， 但你， 毫无怨言约定， 你和红色的地面有个约定， 那上面，总有你奔跑的身影; 你与绿色的草坪有个约定， 那上面，浸着你辛劳的汗渍。 你与我们有个约定， 说你一定要赢，也一定会赢。
(四)这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影， 近了，近了，你可曾听到，那山呼海啸般的加油声?近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。接力棒，红与白，截然不同的两个世界，在手中传递，传递着成功或失败，你充满激情地颠簸着，在运动员手中，你简直是一根魔术杖，牵动着全场观众的心弦，终点处，你被成功者激动地高高抛起，你被失败者愤恨地甩出很远，但你，毫无怨言约定，你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影;你与绿色的草坪有个约定，那上面，浸着你辛劳的.汗渍。你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢。
接力赛加油稿7
接力棒带着你们摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你们的吼震撼了你们我他，牵动着你们我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
那个完美的弧线，
被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，
这是运动的极限。
不要问，
我们为什么配合这样默契，
不要问，
我们为什么这样紧密团结。
因为，
我们是情同手足的，
体育运动员!
接力赛加油稿8
阳光下的运动场，竟是如此漂亮。致四百米运动员：因为看到你坚毅的目光 风雨挡不住年轻而炙热的心 和被汗水浸湿的头发。 雪白的起跑线上 冲吧！冲吧！ 掸掸身上的尘土 冲向你的目标，冲向你的辉煌，上紧发条化作勇敢的苍鹰，所有的期待都化为力量 去寻找心中的太阳。运动健儿们加油！
接力赛加油稿9
震天的呼声于你们无缘，
但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！
也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，
但，烈阳底下是你们高大的身影。
也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，
但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：
老师，荣誉有你的一份。
接力赛加油稿10
一、接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
二、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水*。
三、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
四、红与白，截然不同的两个世界，在手中传递，传递着成功或失败，你充满激情地颠簸着，在运动员手中，你简直是一根魔术棒，牵动着全场观众的心弦，终点处，你被成功者激动地高高抛起，你被失败者愤恨地甩出很远，但你毫无怨言。
五、一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持，前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着四个人的共同目标，前进！
接力赛加油稿11
接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。4*200迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。这是人生的完美，这是运动的极限。莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。因为，我们是情同手足的，体育健儿！加油吧！
接力赛加油稿12
瞧!那一面面迎风飘舞的彩旗，
是一朵朵盛开的鲜花;
听!那一阵阵惊天动地的欢呼，
是回响在耳边胜利的风声。
运动场上的你们，是胜利的标志，
运动场上的你们，是青春的赞叹。
去吧!去迎接那伟大的挑战，
去吧!去做一名追风的少年。
你们代表的是----东，西，南，北----风!
夸夫迫日惊华夏，
*步青云塔黄沙。
毓文男儿集力聚，
气贯神州傲中华。
百米跑道虽不长，
运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，
分秒必争勇夺魁。
高三七班有勇女，
巾帼岂将须眉让。
接力赛加油稿13
看他们矫健身姿，跳跃着向前冲。教员们在课堂上辛勤地给我们传授知识，展现出他们的博学和敬业；赛场上，他们生龙活虎，展现他们的强健体魄。
发令枪响，你们像离弦的箭，冲向终点。讲台上你们是辛勤的园丁，赛场上你们是奋勇的健儿。老师们，你们永远是我们的骄傲。
尽管束缚了双腿，但这绝不是速度的阻碍，一步，两步！
每一次起跳，都是胜利的起点！用跳跃代替飞奔的脚步，用信念舞出不一样的精彩！
课堂上教书育人兢兢业业，赛场上争夺荣誉奋勇当先。
您是红烛，燃烧自己，照亮别人。您是灯塔，孤独挺立，指明方向。
今日您穿起袋鼠装，参加袋鼠跳，给我们一道不一样的风景。
致教工组袋鼠跳
但一样的却是以亲身的经历教育了我们要学会拼搏。无论什么样的形式，都要永争第一。加油啊，教员。
胜利属于每一位为之拼搏的人！
讲台上你们是辛勤的园丁，赛场上你们是奋勇的健儿，加油！拼搏在田径场的老师们！赛场下，你们以学生为荣；赛场上，学生以你为荣！！！
接力赛加油稿14
今天，我们三年级三个班进行接力赛比赛。
比赛时，每个同学都在狂奔。“啊，掉棒了？快啊！加油啊！”原来在我班杨浩然那一棒时，掉棒了。我们都悬着心。但是他顽强地追了上去，我们颗在舌头尖上的心才又咽了回去。
然后，三一班的同学摔倒了！我们也在为他担心，怕他摔坏了身子可怎么办？
再后来，在我们班快赢了的时候，我班一名同学脚崴了，可是他还是坚持在跑，只是速度越来越慢了，让别班的同学“超车”了！
我真想一口气把我们班的名次吹到“第一”去。可是因为同学脚崴了，我们班成了第三，我们很懊恼。
不过，听到徐老师说：“大家都尽力了，你们都是第一名。”我们的心情发生了180度的翻转，从失望到希望，我们高兴极了。
我想，我们班里那些选手们一定会再接再厉，好好努力，我们也一定会继续给他们加油鼓劲！
接力赛加油稿15
坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们。
你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照
加油!运动员也摩拳擦掌，蠢蠢欲动，校运会不知不觉来临了，我们风风火火的运动员也在操场上各展其能仿佛如腾云驾雾一般。加油!加油!
也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐
红色的跑道上，你们两个人像一个人，共同前进，共同努力，那一圈圈的绷带格外醒目，加油吧!同心协力就是我们胜利的法宝!
生命需要运动，木木已在律动。杭营的运动员们，我们是斗志昂扬的一支队伍，我们是勇争第一的一支队伍。人生能有几回搏，此时不搏待何时。拼!拼!拼!拼出我们的豪情，拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽!杭营加油!杭营必胜!
虽然你我都已尽力，最终事实却是残酷的，毕竟冠军只有一个，而我们就这样心灰意冷了?不!决不!我们会再次扬起风帆，向着终点冲刺，我们坚信，胜利会再次向我们招手的
八条完美的线条，被一根小小的棒儿连接。这是运动的完美，这是运动的极限。这是默契的配合，这是我们紧密的团结。我们是情同手足杭营干将，不管我们是否胜出，至少我们曾经一起拼搏，为了杭营，为了木木一起拼搏!