我尝到了的滋味作文1 人生百味，成功、失败、悲伤、激动———你不防都要品尝一番，有时是微不足道的，有时却是不可遗忘的。我第一次尝到失败的滋味，是在四年级的那次考试。 考试结束了，我走出了教室，吸下面是小编为大家整理的我尝到了滋味作文【10篇】【通用文档】,供大家参考。
我尝到了的滋味作文1
人生百味，成功、失败、悲伤、激动———你不防都要品尝一番，有时是微不足道的，有时却是不可遗忘的。我第一次尝到失败的滋味，是在四年级的那次考试。
考试结束了，我走出了教室，吸进了一口新鲜的空气，身体一下子轻松了许多。我开始担心成绩：这些知识我全掌握了，拿第一肯定没问题。这么一来，我有轻松了许多。
下午，老师把我叫到办公室。对我狠狠的训斥道：“段炼，你怎么回是，才考了73分！”惊叹像一把大铁锤，恶狠狠的朝我砸来，我顿是被砸胡图了。我怎么会考73分？为什么？我的名声怎么办？为什么我会考73分？为什么？为什么？我的心里麻乱的很，因为我不相信我会考73分，可我又不得不相信。老师似乎看穿了我的心思，叹了口气说：“你也不必太在意，其实你知识是会了，可是你答题的速度太快，不细心，所以答案的计算有误。
老师又和我聊了几句，就让我回班了。我心里只想着分，老师说了什么，我一句也没听进去。那个的73分，越来越大，向我压来。我想不如大哭一场，于是我不管三七二十一，什么男儿有泪不轻弹，我把脸埋在桌子上，大哭一场。
我哭了，哭了很久，因为那是我人生第一次失败，给它多添些色彩嘛！
我尝到了的滋味作文2
童年像一块香香甜甜软软的棉花糖，充满了幸福与温馨，充满了童真与乐趣。
记得小时侯，妈妈做菜时，我总喜欢跟在屁股后面，一边看她炒菜，一边玩玩具。时间一长，我有了一个“惊人”的发现：妈妈做菜时，喜欢把装在两个小盒子里的白色小珠子放进炒锅里。那是什么东西呢？我心中充满了疑问。
有一次妈妈炒完菜，便坐着休息。我想：好机会，应该去问个清楚小盒子里到底是什么东西。
我搬了个凳子，踩上去，又将两个小盒子小心翼翼地取下来。我一手拿着两个小盒子妈妈面前。
“妈妈，这里面是什么东西？”我将两个小盒子放到妈妈面前。妈妈仔细瞧了瞧，认真的说：“瞧，孩子，这白色，晶莹剔透的是盐，他可使原本味道很淡的菜变的很咸，所以做菜时一般放一小勺调羹；这个小盒子里放的是鸡精，他可以使菜变甜，但是如果……”妈妈还在说着，我却已心头一亮：鸡精是甜的？难道它和糖一样？没得说！妈妈也真坏，有好吃的也不告诉我，哼！
中午，趁着妈妈午休的当儿，我蹑手蹑脚的钻进厨房，取下两个小盒子。先尝哪一个呢？先尝盐吧！我拿了一点盐放进嘴巴里，果然，有妈妈所说的“咸”这种怪味。“不好吃！”我不满地摇了摇头，目光盯上了黄色的.鸡精上，“一定是它了，一定很好吃！”我又想起了糖。我抓起一大把鸡精，就往嘴里塞。“好难吃！”鸡精的那般恶心的味道令我产生联想：我是不是吃了死去的毛毛虫？还是在喝臭水沟中的水？……我越想越觉得恶心，不禁“哗”的一声将胃里的东西翻江倒海般的吐了出来。我哇哇大哭，心中暗想：以后，我再也不吃鸡精了……
我尝到了的滋味作文3
在生活当中，我成功了许多事。但只有这件事，才让我知道了什么才是成功的滋味。
那是一天傍晚，爸爸妈妈不在家，弟弟饿得鬼哭狼嚎，而家里只有鸡蛋和火腿肠，弟弟又不愿生吃，这时，我突然想到了妈妈经常给我们做的鸡蛋糕。干脆，我给弟弟做一次。
我学着妈妈样子，拿了一根火腿肠，把它切成碎碎的肉丁，然后拿了一个微波炉专用碗，盛了半碗水，把肉丁倒进去，然后打了两个鸡蛋，放了一点盐，用筷子把它们搅拌均匀，然后放进微波炉里，调到高温，蒸三分钟。我和弟弟就做在旁边等。
在这短短的三分钟里，时间比一年还长，盼呀盼，终于听到一声：“铛”，的声音，做好了。我打开微波炉的门，看到金黄的一碗鸡蛋糕，闻到香香的味道，我和弟弟都笑了。
我滴了几滴香油，一勺一勺的喂弟弟，弟弟美美的吃着，我也尝了一口，觉得这鸡蛋糕比蜜还甜!我知道了，这就是成功的滋味!
我尝到了的滋味作文4
孤独，是一个人独自前行而无人陪伴；孤独，是喜悦无人分享，痛苦无人分担；孤独，是痛苦，是冰冷，是愈演愈烈的感伤。
从前，我是大院子里的“孩子王”，整天有一群小伙伴和我一起爬树，摸鱼。其实父母、亲人都不理我。我依旧活得有声有色，不知孤独是何味。却不想，有一天我也会沦落到与孤独为伍……
艳阳高照，温暖的阳光照射在每一个人的身上，暖暖的。我正在椅子上晒太阳，有一个小朋友绕到我身后。猛的在与周公会面的我的耳边大叫一声：“啊！”我一惊，一屁股跌坐在水泥地板上，我疼的呲牙咧嘴，他却笑的在地上打滚。我怒气冲冲地冲他吼：“你有病啊！滚开，别打扰我，有病就抓紧回家吃药！”他一愣，拍拍手起身道：“不就开个玩笑吗？对不起就是啦！”“对不起！你以为你一句对不起就行了？”说着，我朝着他的后背狠狠的拍着一巴掌。“哎呦，你……”“哼！”我不理他诧异的目光大步离去。
过了几天，我去找小伙伴们玩，他们竟然都躲着我，我很奇怪。其中一个小伙伴偷偷告诉我，他们都觉得我太不友好了，一点儿都不大度，连个玩笑都开不起。“他们都觉得你太小心眼儿了，都不想给你玩了。”“哼，我才不稀罕呢！我一个人照样很好！”
当我一个人来到我们常摸鱼的地方，我忍不住想起我和小伙伴们一起摸鱼的情景，多么美好。我摸到鱼后，高举手中的鱼，向小伙伴们炫耀“我摸到鱼了！”却发现忽然这里只有我一个人。心中的喜悦立刻被失望代替，*时最好玩的捕鱼也变得索然无味，心里总有些空落落的。我也不知自己怎么了，无精打采，面无表情，干什么都提不起兴趣，难道这就是孤独吗？我想，大概是吧。
没人陪伴的痛苦难以言表，千万不要轻易尝试孤独的滋味。他不像愤怒，悲伤那样情绪起伏大。它是表面上波澜不惊，暗地里伤人无形，那种感觉像是落寞，又带着一些萧瑟，我这辈子都不想再尝试第二次！所以我会善待身边的每一个人！
我尝到了的滋味作文5
在我成长的道路中，我尝到了不少的滋味，有欢乐、喜悦、烦恼、挫折……有的会让我忍俊不禁，有的令我难过伤心，但最使我难忘的是那一次摔跤。
2012年8月31日，是我小学生涯的报名面试日，爸爸妈妈带着我早早地等候在文三小学操场边，这时操场上有很多其他小伙伴在跑步，好运的我不假思索地融入跑步人群中。跑着跑着，突然从边上跳出一个小女孩来，撞了我一下，我直接摔倒了，摔在一个小水坑里，霎那时，我坐在水坑里呆呆几秒钟，时间仿佛在那一刻间停止，多尴尬呀！我的脸涨得通红通红，眼眶热热的，泪水如两条小溪从我脸颊流过，我接着大哭起来，泪眼中，我看见爸爸妈妈朝我跑过来，看见周围所有的人目光都朝我这边聚集过来，太难为情了，这时的我恨不得找个地缝钻进去。我不想丢人显眼，顾不得身体的疼痛和潮湿，一骨碌地爬起来，紧紧地抓住妈妈的手，去卫生间简单擦洗一番，带着泪花去老师那边面试了。
这件事，过去四个年头了，尽管这样，有时候想起，当时尴尬难堪的滋味还时时泛起，既为自己突然摔跤引来众目睽睽感到尴尬，也为自己不是个勇敢的小男子汉感到羞愧。同时让我逐渐明白一个道理：人生路上有太多的突发状况，要冷静地去面对，泰然处之，才能化险为夷，相信自己会记住这次教训，用最好的心态去面对任何一件事情。
我尝到了的滋味作文6
我尝到过成功的滋味，那种滋味就像喝了蜜一样甜；可是我也尝到过失败的滋味，就像苦莲一样苦，那滋味令我终生难忘。
我是一个好强的孩子，在幼儿园里，无论做什么事我都是最好的，在学前班时，我就把一年的功课学完了，就这样我信心满满地上了一年级。从上学的那天起，我就发誓：每次考试我都要考第一。
可是，让我万万没想到的事发生了。记得那时期末考试成绩出来了的那天。我早早地来到学校，坐在自己的座位上，想象着一会儿老师公布成绩的时候，向大家宣布我考了双百分，同学们向我投来羡慕的目光。那感觉，太美了。但是，事实却完全不是那么回事，我考了全班的第二十三名。当老师念完我成绩的那一刻，我把头垂得低低的，脸上火辣辣的，鼻子酸酸的，眼泪竟不争气地流了下来，我哭了起来。
失败，我失败了。我越想越哭。同学们都过来劝我。不知为什么，同学们越劝我，我越哭。这时，班主任王老师走过来，对我说：这是第一次考试，这次没考好不算什么失败，就怕你以后不好好学了，那才是失败呢，才是真正的失败。你以后好好学，我相信你，你会考第一名的。”老师的一番话，我顿时明白了，我不哭了。
是呀，失败不要紧，关键看自己以后能不能好好学呀以后我好好学习的，第一名会是我的。就这样，我经历了这次失败后，我更加好好学习了，我的成绩在班级也保持在了前三名。经历这次失败，我记住了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！
我尝到了的滋味作文7
骗人的滋味不好受，骗过别人后，总是心里不安，提心吊胆。虽然没被别人发现，但做过错事是心有余亏。这是我骗过人感受。
在上学的时候，同桌心血来潮花两星期的零用钱买了一支钢笔。那支钢笔好漂亮呀！蓝色的外壳，还180度旋转，写起字来，顺滑舒服，很适合我们学生用。更为神奇的是，这支钢笔的头部，一按按钮，就会放射出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七种颜色，这更令我爱不释手。我怎么不满呢？我的钢笔已经很多了，而且结实耐用，要想买这个，再等十万八千年吧！
下课了，同桌出去上厕所了，我望着那支钢笔喜欢又不能得到，唉！！！突然。一个坏念头出现在我的脑中，“把它拿走！”我把它藏在书包里……
同桌回来了，一看，钢笔不见了，她好像五雷轰顶呆呆地站在那，我安慰她，也许能找到。换谁谁不伤心，两个星期的啊！同桌开始大搜捕，这时我的心扑扑扑的跳，好像在赛跑。同桌说要看我书包，我的心开始冲刺了，它以速度就要赢得比赛，我担心我太紧张被同桌发现，就告诉他收敛些，同时以神不知鬼不觉的动作把钢笔转移到安全地带，
同桌什么也没找到，只好坐那伤心了，他突然问我见了那支钢笔吗？我说不知道，同桌也没问些什么，我也安心了，同桌没发现是*的！直在我身边，我可能太胆小了，没有勇气去还给同桌，但是因为，
这支钢笔让我尝到了骗人的滋味不好受！
……
我尝到了的滋味作文8
在生活中，每个人都有自己非常难忘的故事。这些故事可以是欢乐的，辛酸的，悲伤的。总之，他们都会使你刻骨铭心，终身难忘。在我的生活中，就有一件事让我对努力有了新的“认识”。
去年，我和妈妈常常去城隍庙，里面的一个摊位引起了我的注意，上面写看“民间艺术一一面塑”，或许是这业作品的精致，又或许是这些做面塑的人的技术高超，我对他产生了浓厚的兴趣。
在我的再三要求下，妈妈带我去了老师家里学面塑，老师已经准备好了材料，并告诉我面塑使用面团做成的，我十分好奇，心想：“*时家里面粉都是用来做吃的，竞也可以派这用处。”我注意到了老师家里的成品，五花八门，有财神，福神，Q版刘备……每一个人的神情，动作都不一样。老师先做了一个荷花，让我也学着和她一起做一个，我开始信心十足，可是尝试了几次后，发现，根本不是想象中那么间单，不管我怎么做，都不能使它成形。这时，老师对我说：“这是第一次，难免会失败，你看老师怎么做的，慢慢米，别着急！”我静下心来，又一次尝试了，可惜，快要成功地时候我一不小心，又把它给毁了，我心甲好不沮丧：“做朵荷花都那么难，这门手艺好烦啊，我都没耐心了！”
时间过得也很快，2个小时过去了，我在回家的途中对妈妈说：“妈，我们下次就别来了吧。”妈妈听了很诧异：“是你说要来学，妈妈才帮你找老师的，你怎么才学了一次就不想学了呢？”
“妈，这个太难学了，而且，我没耐心，这根本不适合我！”我音量高了些。妈妈看着我叹了口气，说：“你这样学习怎么会成功呢？你做事不能总是这么半途而废啊！”听了妈妈的话，我低看头思索看，心想：在学校里，我参加了舞蹈队，后来是舞蹈动作太难，便放弃了;第二次是去委加合唱队，又因为每天要练嗓子，也不参加了。不知不觉中我已失去了那么多的机会，一次次都是因为我不肯努力，这次我要好好的学，不再放弃了。
就这样，我第二次来到老师家里。
这一次，我慢傻地，认具地，努力的去做符合我心中标准的那朵荷花，我先用家编的面团捏成儿个水润型，再压扁，荷叶就完成了，有了第一次的成功，我更有信心飞，我又用粉包的面团做出一片片很薄的花瓣，最后，在做花蕊的时候，还是碰到了此小麻烦，由十要搓成一根根很细很小的长条，我好几次都把它们弄断了，正当我想放弃的时候，我又想起了那天和妈妈的对话，我不再灰心，努力地去做，成功了！我高兴地看着自己手中的作品：那朵荷花亭亭玉立在我面前。
现在，我已经有了许多成功的作品，每当看到这些作品，我就会想到暑假里我在老师家学习时，同学们或许在家里玩电脑;我在家里实践时，同学们或许在看电视。因为我努力过了，才会有收获，我克服了困难，我也体会到了通过自己努力换来成功果实的那一份愉悦。
从这件事中我明白了：努力的滋味既是酸涩的，又是甜蜜的。因为只有经得住失败的磨砺，自强不息，坚持不懈，才能感受到成功的喜悦！
我尝到了的滋味作文9
我气喘吁吁地跑到了教室门口，额头上流淌着汗水，心“吧嗒吧嗒”，跳得很快。透过窗户，看到老师正在讲课，同学们都在专心致志地听课。
哎，我今天睡过头，迟到了。
在来学校的路上，我已想好，老师并不知道我迟到是因为起床晚了，我就编个生病的理由来博取老师的同情，蒙骗过关。
我酝酿了一下生病的感觉，耷拉着脑袋，皱起眉头。拉着一个苦瓜脸，有气无力地喊了一声：“报告。”
“进来。”老师的语气很严厉，含着埋怨。
“怎么迟到了？”我看了一眼老师：冷冰冰的脸，冷冰冰的目光。
“我，我生病去医院了。”我挤出几滴眼泪，抽了抽鼻子，撅着嘴巴，摆出一副十分委屈的模样。
虽然，我一脸*静，而且自认为演得非常逼真，但内心却如十五个吊桶打水——七上八下。我真希望老师到此为止，不要再追问下去了。但事与愿违。
“真的？”老师对我投来怀疑的目光。
老师这一问，让我的心跳的更快，都快蹦出嗓子眼了。莫非老师已经知道了我迟到的真相？我一接触到老师的目光，立刻把头低了下来，我怕自己躲躲闪闪的眼神出卖自己。
“嗯。”我努力压抑住内心的慌张，轻轻地点了点头。
“生病了，就要回去休息，身体最重要。我打个电话给你妈妈，让他来接你，你报个号码。”我心里一震，完了，没想到老师顶真了，这下要露馅了。
亡羊补牢，犹未为晚。得赶快承认，不然后果不堪设想。
“老师，我撒谎了，我睡过头了，怕你批评，所以，所以……”我结结巴巴地说。耳边传来同学们的窃窃私语，仿佛在说：“哈哈，秦宇壕真会编，真会演。”我感到脸上火辣辣的烫。
“哼，竟敢撒谎欺骗老师，你真是长能耐了，”老师脸色铁青，大声责备，“这节课罚站，下课后罚抄一篇课文。”
我孤零零地站在教室门口，听着老师讲课。身上的书包越来越重，仿佛落井下石，有意要压扁我似的。同学们不是朝我投来幸灾乐祸的目光，让我觉得十分难堪，恨不得找个地洞钻进去。我那空空的课桌，空荡荡的，寂寞地立在那里，仿佛也为我羞愧。
哎，这撒谎的滋味不好受。担惊受怕不说，还要被批评，被嘲笑。
我尝到了的滋味作文10
初一下学期，期中考试发挥失常，几乎每门学科都考砸了。放学后，班主任单独找我谈话，把我的卷子都翻开，时不时拿红笔在上面圈圈画画，说：“你看看你这次考试的成绩，没有哪一门是考好的，班里的排名都要二十几名了，更不用说年级排名了，退步了一百多名……”她的批评，让我感觉生不如死，恨不得立即冲出办公室，跑到操场上骂她几句。
这件事过后，我本以为班主任不会再提了，可到了那周的班会课上，她又把这件事拿出来说了一番。班主任慢慢走到我的课桌旁，一只手撑在我的桌子上，用略带讥讽的语气说：“班上最近有些同学心思不在学习上，成绩起伏很大，甚至还有退步了一百多名的，希望那些考试退步很大的同学自己好好反省。”我没敢抬头看班主任的表情，我的脸也随着她的话语逐渐变得通红，仿佛觉得所有人的目光都在盯着我，恨不得找条缝钻进去。
经过这两次，我看见班主任都绕道而行，做什么事都小心翼翼的，怕被她抓到数落我的机会。可她好像总是阴魂不散，又在家长面前数落了我一番。
我妈开完家长会，一进门就开始数落我，直接把我的卷子扔在了地上，用手指着卷子，又敲了几下我的桌子，说：“我让你考试之前好好复习，多花点心思在学习上，结果你退步了一百多名，你们班主任还当着全部家长的面批评你了，让其他家长引以为戒，你下次再考成这样，家长会我也不去了，你自己去吧，你现在给我好好反省反省。”晚上，我一夜都没睡好，脑子里全是班主任批评我的画面。
家长会后的一天，刚到学校，周围一圈的同学就问我这次考得怎么这么差，他们父母回去都跟他们说了，周围同学的欢声笑语在我看来也像是在嘲笑我，旁边的同学讨论成绩的声音更是让我感到十分烦躁。脑子里有无数个声音在同时说：“你这次考得真差，我考的比你好多了。”让我感觉很难受。
这件事过去快两年了，我也渐渐明白班主任这么做是为了激励我，让我多花心思在学习上，但是她在全班同学和家长面前批评我做的实在是不对。现在，每次见到她，都会想到她对我做的残忍的事。