写给学生们的信1亲爱的中小学生们： 大家好！ 我是你们的最爱——可口可乐。怎么？还没找到我吗？嘿，我就在你的脚下呢。今天，我想借此机会和你们说说心里话，可以吗？ 那天，我从可口可乐工厂与我的兄下面是小编为大家整理的2023年写给学生们信五篇【优秀范文】,供大家参考。
写给学生们的信1
亲爱的中小学生们：
大家好！
我是你们的最爱——可口可乐。怎么？还没找到我吗？嘿，我就在你的脚下呢。今天，我想借此机会和你们说说心里话，可以吗？
那天，我从可口可乐工厂与我的兄弟姐妹们排着整齐的队伍来到了大小超市。没想到我们的到来受到了你们这些中小学生热烈的欢迎，我们成为了好朋友。在运动场上我为你们加油助威；在你们的生日宴会上我为你们祝福赞美；在野外郊游时我更是你们的难兄难弟，你们总是夸我们既可口又凉爽。
可是你们在喝完我后为什么总做一些“忘恩负义”的事呢？你们不是把我重重地摔在马路上不管我，就是把我扔到垃圾桶旁边，使我看见了家却难回家，真让我感到悲伤难过。各种大大小小的车辆无情地在我的身上轧来轧去，人们也随意的践踏我，尤其是有些调皮蛋还竟然把我当成足球踢来踢去，你看看我现在有多少伤口呀！最后，我被扔在楼房门前的草坪上。天很热，垃圾的臭味经太阳光一照便散发的更快更浓了，苍蝇便随之而至，成群的嗡嗡乱飞，路过的人们进出楼门都捂着鼻子。呜呜，我要回家！帮助帮助一个被遗弃的可口可乐瓶，把我送回家吧！朋友，你们天天可以回到你们温暖的家，与自己最亲近的人在一起，而我呢？让你们“可口”的我什么时候才能“可乐”？敢问我的“家”又在何方？我想有个家，一个不大的地方，一个有一点温暖和关怀的地方，使我不再这样孤苦伶仃，也不会再破坏你们优美的生活环境。
终于有一天，有一个看上去很年轻的女环卫工人，拿着和自己一般高的大扫把，推着清洁车，认真细致的把这里打扫得干干净净，还轻轻地将我放进一个可回收垃圾桶里。
她一刻也不停息的清扫着地面，汗水已经浸湿了她的衣衫，太阳高升，夕阳西落，她依然美丽……
后来我们这些可口可乐的的命运也发生了很大的变化，总会有人很友好的把我们放进可回收垃圾桶里。后来我从人们的闲聊里得知： 这位环卫工人是一位*尔族女孩，刚刚大学毕业的她，竟然勇敢地选择了环卫工作，她的选择受到了家人的阻挠，亲友的冷漠，同学的疏远。大家都不明白既年轻又漂亮的她，为什么偏要选择这样一份工作呢？
我的同伴也曾经对我说：有钱就是幸福，自己快乐就是真正地快乐，外表的美丽就是美丽。可是通过我这个可口可乐的观察和冷静分析：环卫工人他们收入微薄，生活贫穷但用自己的汗水诠释着幸福的含义；他们受白眼遭辱骂但他们把快乐不断传递；他们相貌**衣着朴实但内心美丽！
可是你们这些中小学生呀，又有多少人能够珍惜环卫工人的劳动成果？我就经常看到有的中小学生不是乱扔垃圾，就是随地吐痰、吐泡泡糖！甚至还……
一个穿着公主裙，戴着绿发卡的小女生，将吃完的香蕉皮连同袋子，向环卫工人身上扔去。还说“哎，打扫卫生的，赏你点香蕉吃。”小女孩的妈妈竟然没有阻拦她，若无其事的继续走路。环卫工人张着嘴巴，半天说不出话来。望着远去的母女，她摇了摇头，又继续工作了。
亲爱的中小学生们：天那么蓝，街道那么干净，生活也总有微笑！带给你们这一切的就是风雨无阻勤奋工作的环卫工人！就是起早贪黑不怕脏累的环卫工人!就是默默无闻只图奉献的环卫工人! 可敬可爱的环卫工人，用自己的青春和热情美化着我们的城市，用汗水和勇敢守护着我们城市的美丽。他们这种 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”的精神难道不值得你们中小学生学习吗？
只要你们中小学生从点点滴滴保护环境的小事做起，能爱惜可敬可爱的环卫工人的劳动成果，能让我们这些可怜的瓶儿们也回到自己的家，相信我们哈密的天空会越来越蓝，街道也会越来越干净。
一个期待真正朋友的可口可乐瓶
写给学生们的信2
亲爱的同学们：
大家好！
收到你们的来信，我非常高兴。怀着急切的心情在灯下一一细心地阅读，从充满真挚之情的字里行间，我感到你们长大了。感谢你们向我说出了自己的心里话，感谢你们对我的信任，感谢你们对我工作的支持与理解！
过去的生活，我们充满了欢歌笑语，但有时我也会因为你们的不听话而大发雷霆，甚至动用一些粗暴的方式去解决，去面对，这些对我来说都已成为了过眼云烟，但我相信你们一定会历历在目，对此你们在信中却只字未提，而是处处洋溢着对我的感激之情，为此我感到莫大的欣慰，为有你们这样的学生而骄傲！再次对你们的理解、支持与信任表示衷心的感谢！过去的时间可以说我把自己的全部心血都倾注在了你们的身上，为此我没有任何怨言，因为这些都是我作为一名老师应该做的，它们在我的记忆中已变得渐渐模糊，是同学们的信又让这些往事浮现在了我的面前，让我体会到了你们的那份感激之情，看到了你们那颗感恩的心，看到了自己工作中的成绩，让我为选择教师这一职业而倍感自豪！
从你们的来信中，我感到你们在渐渐的走向成熟，变得更加懂事，更加善解人意。但处在科技迅猛发展的知识经济时代的我们，只有靠知识才能立足社会，更好地施展自己的才能，为此我向同学们提出以下四点希望：
一、强化自身修养，塑造完美人格，努力成为讲文明、懂礼貌的一代新人。
二、加强学习各种文化知识，形成广博的知识面，不断开拓自己的视野，树立崇高的理想和远大的抱负。
三、要敢于吃苦，大胆的去面对各种困难，养成吃苦耐劳的品格。使自己形成坚强的意志力，积极地迎接今后的.各种挑战。
四、学会团结合作，培养团队意识，发扬无私奉献的精神，努力成为对国家、对社会、对人民有用的人才。
“知识改变命运，学习成就未来”学习是改变我们命运，成就我们人生理想的最佳途径。希望同学们在知识的海洋里乘风破浪，扬帆起航。衷心的祝愿你们健康茁壮的成长，早日实现自己的理想！相信你们一定会青出于蓝而胜于蓝，在人生的道路上长风破浪，直挂云帆。成为对国家、对社会、对人民有用的人才，成为中华民族的骄傲！
xxx
xxxx年xx月xx日
写给学生们的信3
我们班有56朵花，每一朵花都有自己的颜色姿态。你看这朵花写的字最美观最整齐，虽然上课精力有时候不够集中，可是他的脑子一直在听着老师的讲课。
今天我就想考考哪个孩子最认真最仔细。于是一上课我就说：“小朋友们，你们喜欢孙悟空吗？”“喜欢。”56朵“小花”响亮得答道。“那咱们就比比谁有孙悟空的火眼金睛，好吗？”“好。”又是一阵悦耳地回答声。
于是开始学习生字了，我认真地教授着每个字宝宝，但是我也没有忘记刚才的约定，把其中的一个“耍”故意写错，还有“梳”也写得不完整。结果小家伙们一个个没有看出，看来火眼金睛还是不够亮啊。我想先放放吧，课间没让他们擦黑板，第三节课再用。于是一上课，我们班这朵写字最漂亮的“小花”送给了我，真不愧为一三班的写得最好的，信叠得整整齐齐的，封面上写着语文吴老师(收)。打开里面一看，写着这样几句话：老师，你说的果然没错，有两个字写错了，专门用红笔勾画了写错字的地方，后面还有带括号的备注（注红点处是错的地方。）加上了自己的署名，每一个字甚至是每一个标点都是那么完美无缺。我深深地感动了，虽然他上课有时候会坐不好，但是他每次写生字还是组词都能给你意想不到的惊喜。
于是乎我在班里重点强调了他的仔细，他的认真，还在他的书本上加上了一个红红的优，他开心地对老师道谢，我说；“这是你应该得到的，别的小朋友也要向你学习。”对了，忘说了，这朵花就是我们班的健健同学。
这封信我一直保留着，以后也会保留下去。
写给学生们的信4
亲爱的中小学生们：
大家好！
我是你们的最爱——可口可乐。怎么？还没找到我吗？嘿，我就在你的脚下呢。今天，我想借此机会和你们说说心里话，可以吗？
那天，我从可口可乐工厂与我的兄弟姐妹们排着整齐的队伍来到了大小超市。没想到我们的到来受到了你们这些中小学生热烈的欢迎，我们成为了好朋友。在运动场上我为你们加油助威；在你们的生日宴会上我为你们祝福赞美；在野外郊游时我更是你们的难兄难弟，你们总是夸我们既可口又凉爽。
可是你们在喝完我后为什么总做一些“忘恩负义”的事呢？你们不是把我重重地摔在马路上不管我，就是把我扔到垃圾桶旁边，使我看见了家却难回家，真让我感到悲伤难过。各种大大小小的车辆无情地在我的身上轧来轧去，人们也随意的践踏我，尤其是有些调皮蛋还竟然把我当成足球踢来踢去，你看看我现在有多少伤口呀！最后，我被扔在楼房门前的草坪上。天很热，垃圾的臭味经太阳光一照便散发的更快更浓了，苍蝇便随之而至，成群的嗡嗡乱飞，路过的人们进出楼门都捂着鼻子。呜呜，我要回家！帮助帮助一个被遗弃的可口可乐瓶，把我送回家吧！朋友，你们天天可以回到你们温暖的家，与自己最亲近的人在一起，而我呢？让你们“可口”的我什么时候才能“可乐”？敢问我的“家”又在何方？我想有个家，一个不大的地方，一个有一点温暖和关怀的地方，使我不再这样孤苦伶仃，也不会再破坏你们优美的生活环境。
终于有一天，有一个看上去很年轻的女环卫工人，拿着和自己一般高的大扫把，推着清洁车，认真细致的把这里打扫得干干净净，还轻轻地将我放进一个可回收垃圾桶里。
她一刻也不停息的清扫着地面，汗水已经浸湿了她的衣衫，太阳高升，夕阳西落，她依然美丽……
后来我们这些可口可乐的的命运也发生了很大的变化，总会有人很友好的把我们放进可回收垃圾桶里。后来我从人们的闲聊里得知： 这位环卫工人是一位*尔族女孩，刚刚大学毕业的她，竟然勇敢地选择了环卫工作，她的选择受到了家人的阻挠，亲友的冷漠，同学的疏远。大家都不明白既年轻又漂亮的她，为什么偏要选择这样一份工作呢？
我的同伴也曾经对我说：有钱就是幸福，自己快乐就是真正地快乐，外表的美丽就是美丽。可是通过我这个可口可乐的观察和冷静分析：环卫工人他们收入微薄，生活贫穷但用自己的汗水诠释着幸福的含义；他们受白眼遭辱骂但他们把快乐不断传递；他们相貌**衣着朴实但内心美丽！
可是你们这些中小学生呀，又有多少人能够珍惜环卫工人的劳动成果？我就经常看到有的中小学生不是乱扔垃圾，就是随地吐痰、吐泡泡糖！甚至还……
一个穿着公主裙，戴着绿发卡的小女生，将吃完的香蕉皮连同袋子，向环卫工人身上扔去。还说“哎，打扫卫生的，赏你点香蕉吃。”小女孩的妈妈竟然没有阻拦她，若无其事的继续走路。环卫工人张着嘴巴，半天说不出话来。望着远去的母女，她摇了摇头，又继续工作了。
亲爱的中小学生们：天那么蓝，街道那么干净，生活也总有微笑！带给你们这一切的就是风雨无阻勤奋工作的环卫工人！就是起早贪黑不怕脏累的环卫工人!就是默默无闻只图奉献的环卫工人! 可敬可爱的环卫工人，用自己的青春和热情美化着我们的城市，用汗水和勇敢守护着我们城市的美丽。他们这种 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”的精神难道不值得你们中小学生学习吗？
只要你们中小学生从点点滴滴保护环境的小事做起，能爱惜可敬可爱的环卫工人的劳动成果，能让我们这些可怜的瓶儿们也回到自己的家，相信我们哈密的天空会越来越蓝，街道也会越来越干净。
一个期待真正朋友的可口可乐瓶
写给学生们的信5
高三的同学们：
今天对你们来说，是个意义非凡的日子，因为一个小时以后（下午四点），学校将为你们举办18岁*仪式。这样，无论你们个人生日几何，总算是经历了获取公民权、迈向*世界的仪式，从此正式开始承担起相应的责任和义务。学校对此也非常重视，要求每位任课老师正装出席。正如我早上上课时对你们所说，我本人不会参加这次仪式。最直接的原因，是学校发来的短信，告知下午举行的是“冲刺高考誓师大会和18岁*仪式”。
免不了的，这誓师大会上要通过各种各样昂扬的口号（我已经看见你们在准备了），来表达或被表达你们对高考的重视和决心。一所百年老校，沦落到用集体催眠和集体撒癔症的媚俗（昆德拉语）方式来激励大家奋发……高考，我个人是不能接受的；更何况，本来挺重要的*仪式被这么一掺和，其意义大概就只剩下高考了罢？高考算什么，能和*本身的重要性、意义相提并论吗？如此强买强卖、不伦不类的混搭，我还是避而远之的好。从高三开学到现在，教你们也有一个多学期了。在这里，不敢说以你们老师的身份，至少以一个“*”多年，又常年和少年们相处的普通人、旁观者的身份，来谈谈在今天这个特殊的日子里（我只指*仪式），我对你们的一点……建议？
如你们所知，这个校园里出过很多了不起的人物。去年，著名的校友、植物学家吴征镒先生去世了。再了不起的老先生也曾有他的青春和懵懂。高二时候的吴征镒积累标本两百多只，他的植物老师唐耀鼓励他在班上举办自己的标本展览，后来“*的植物电脑”就是从这一课起开始启动运行的吧。看到如今课上昏昏欲睡、课后大把试卷的你们，我想说，一定要发现、培养自己对学习的兴趣，这非常重要，尽管目前很难（说出来我才知道，就像实现第二十二条军规那么难）。因为有了兴趣的学习才有可能是非功利的，非功利的学习才有可能做出了不起的成就，无论是成就自己还是成就社会。
我同意王小波所说“凡人都喜欢有趣”，我也特别欣赏西方科学史和思想史上那些杰出的人物什么实质性的后果也不要，只想把求知这事往有趣和证明自己聪明这条路途上整的那种劲头；我还特别希望大家受传统文化中“学以致用”和“学而优则仕”这样观念的影响少一点，再少一点……如此，我们的学习才能正常一点。除了有趣之外，我还觉得你们都该像古希腊人那样，成为爱美的人。无论你们以后做什么工作，知道发现美和欣赏美，永远不会吃亏。
高三这一年里，你们都已经初步读过朱光潜的《谈美》和李泽厚的《美的历程》，一定知道审美的眼光是最纯粹的，能够赞叹美的人是最幸福的。从文字，到影像，到周遭的自然风景，美无处不在，发现美的眼睛也应该时时流连。丘吉尔之名文《我与绘画的缘分》告诉我们，和艺术美邂逅抑或迸发出火花可以是在任何时候，少年时的错过也许可以成为中年以后迈向阿芙洛狄忒更强烈的推动力。
而如果能从现在起就保有一颗敏感丰富的心，美的种子一定会在里边悄悄发芽。*明代戏曲家高则诚的《琵琶记》里有一句唱词，叫做“*不自在，自在不*”，用在今天的场合说倒是适逢其会。*固然意味着你们不能再完全由着性子生活（虽然实际上这样的生活还会再伴随你们一段时间），可也不是说一定要板起脸来做人。很多同学上学期给我写的纸条上，提意见说我*时不笑，甚至在讲笑话的时候也不笑，搞得他们不知道自己该不该笑。我想这里边的原因是多方面的，一是我个人的面部肌肉不够发达和活跃，表情板滞；二是我努力走冷笑话的路线，希望自己抛出的包袱能尽可能地高冷；三是我从小接受的教育可能让我显得严肃了些，其实，我内心还是很柔软的……所以，即便是为了弥补我所受教育的遗憾，我也想对你们说，就算是*了，也还是快乐点吧！
我们这个民族，自古以来因为学习和生活而压在人们身上的负担，实在是太重了，于今亦然。在国外的同龄人们快乐地学习、实践、恋爱、party……的时候，我总是看到你们毅然决然地面对一份又一份的试卷。王朔有一句刻薄的骂人话常常让教育工作者躺着中枪：“胶鞋脑袋，长得跟教育似的”。大学里看到这句话以后，我一直小心翼翼努力避免自己长得太像教育。
因此，以上这些话，绝非以“你们的老师”的身份说的，毋宁是作为你们的大朋友吧，如果你们愿意这样看的话。*以后，如果你们真的能做到，哪怕是部分地做到以上这些（有的也是我自己成长中的遗憾），那么，无论将来你是在哈佛读书，还是成为一个杰出的西餐厨子（你看，课堂上也可以产生“哏”），你都可以骄傲地说，我是一个完整的“人”。敬祝*快乐！