友谊作文开头结尾摘抄1 ①开头:友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。 如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。 ①结尾:友谊是永不落山的太下面是小编为大家整理的友谊作文开头结尾摘抄3篇（精选文档）,供大家参考。
友谊作文开头结尾摘抄1
①开头:友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。
如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
①结尾:友谊是永不落山的太阳。
让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。
请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。
我坚信我们的明天会更加美好灿烂!
②开头:友谊，是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。
曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠.”朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人.而用他们那宽大的心去容纳与接受别人.使别人能在他们的身上感受到友谊的`温暖、关怀。
②结尾:友谊是人与人沟通的桥梁，但是需要彼此间坦诚相待的，让我们拥有世间最美好的友谊吧!
③开头:友谊如清风，驱散我心中的忧愁;友谊如高山，保护我那弱小的心灵;友谊如帆船，载着我乘风破浪!友谊比珍珠还金贵:友谊比翡翠还闪亮。
友谊是世界上最美的东西。
③结尾:友谊是无价之宝，让我们一起去寻找友谊吧!
友谊作文开头结尾摘抄2
1、友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎;友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗;友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。
2、
而用他们那宽大的心去容纳与接受别人，使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，朋友结识了我们;在逆境中，我们了解了朋友。
这是名人柯林斯对朋友做出的评价。
这使我想起不久以前，我在淄博晚报上看到的一份报道。
有一对朋友，他们一起去爬山。
刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤，恰巧身边是万丈深渊，在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。
就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。
在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。
但他的朋友却说:“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。
但那朋友的手已经变成畸形了，可是他还是笑着对他的朋友说:“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。
这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。
柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。
友谊是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。
3、我们要成长，但别太快，拔苗助长的结局，是毁灭。
付出真心，得到真情，争执讨论、谈笑风生、共同进步，世间美好大抵不过如此。
4、只要把别人的欢乐作为自己的欢乐，就能赢得朋友；若能把别人的痛苦作为自己的痛苦，那么你就能赢得友谊！记住一句话：坦诚的春阳能温暖大地的寒气；真挚的友情会染绿心灵的荒凉！
5、雨丝飘悠悠的，落在肩边，冷冷的雨儿洒在身上，却感受不到那份寒冷，友谊悄悄地来了，无论我是不是准备好了，它就那么安静的陪伴我在身边，温暖着我的心灵。
友谊不是歌，却比歌更动听。
6、世间，有多少人，能像他们一样？或许，你会说，我有。但是，当你们面临真正的考验时，你会后悔，后悔当时说过的话！如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
7、友谊，是人类最纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使轻轻擦身而过，也会闪出明亮的光芒。
既然友谊如此美好，我们为何不珍惜它呢?
8、我走在初冬的风中，感受着人生的种种幸福。
9、我从中领悟到：友谊;是使我快乐的天使;友谊;是比樱桃还甜的幸福;友谊，是让生命之舟变得无比精彩的重要零件!
友谊是美好的，珍贵的。当一个人去维护友谊时，不亚于撑起人生的第三大支柱!
友谊作文开头结尾摘抄3篇扩展阅读
友谊作文开头结尾摘抄3篇（扩展1）
——作文开头结尾摘抄3篇
作文开头结尾摘抄1
1、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
2、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白;夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
3、有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂流更让人心醉神驰、浑然忘俗呢?那载满思想的小舟便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋、智慧的溪流，驶向诱人的海湾、神秘的小岛、未知的远方。
4、追求一轮红日，便将强壮的身体化做山峦去托起它;追求一个梦想，便将所有的心血化做地*线去迎接它;追求一种成功，便将自信的力量化做风景去展现它。
5、饥饿的旅人在茫茫沙漠里寻找到绿洲，他会感激，感激天空赋予这一片土地的滋润;焦急的母亲在车站等到远归的游子，她会感激，感激火车带来孩子的身影;病重的老人苦苦寻觅，终于抓住生的希望，他会感激，感激天使的救助让他远离死神。
6、微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露;无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情。抹去不悦的色彩。
7、友谊是一颗颗珍珠，把它们集合起来，就连成晶莹;友谊是一滴滴甘露，把它们汇集起来，便合成清新;友谊是一朵朵花儿，把它们集合起来，便凑成美丽。
8、人生如梦，待一夜甜美的好梦过后，一场怕人的噩梦醒来，你的青春早已不在：
人生如水，待涓涓细流汇入大海，你再想享受水的甜美，只有望洋兴叹;
人生如风，待清风拂过面颊，你再想回味风的清凉，只有追悔莫及
作文开头结尾摘抄2
1、对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式。例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式。例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……
5、激趣式。例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！
7、拟人抒情式。例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。
8、倒忆式。例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。
结尾：
9、抒情式：例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
10、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。
11、歌词、诗句式。例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
12、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。
13、随想式。例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？
14、自然意境式。例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起……
15、回味式。例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。
16、自然总结式。例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了作文题目：《我的父亲》。
一、直接开头法我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子......这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得*淡。下面介绍四种鲜活的开头法。
二、用经典句子开头
1、用诗词开头。“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很*凡......
2、用俗语开头。*有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人......
还可用用对联、用成语开头等等。
三、用声音开头。
1、用歌声开头。“笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。”快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试......
2、用响声开头。“皮哒，皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨......
还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。
四、由一种东西想到另一个东西开头。（联想开头法）
每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的......
五、用结果开头法。（倒叙法）
我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来，发疯似地大叫：“中了，中了。”原来他中了500万的。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对着迷要从十年前说起......
这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，作文就能抓住人，就能写得活灵活现、丰富多彩。
中考生作文开头和结尾的方法
作文开头二十种：
一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界《我》。
二、性格特征式开头。即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自〈〈多面妈妈〉〉）
三、开门见山式开头。即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。（选自《我的好朋友.》）
四、环境描写式开头。即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自〈〈那天，我真后悔〉〉)
五、巧设问题式开头。即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。如：奇怪！“母子上车处”怎么
站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自〈〈假文盲〉〉）
六、心理描写式开头。即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。（选自〈〈第一次登报〉〉）
七、形象比喻式开头。即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。（选自〈〈老师颂.〉〉）
八、妙用排比式开篇。即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！（选自〈〈走出家门〉〉）
九、对比渲染式开头。即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。（选自〈〈两种爱〉〉）
十、揭示中心式开头。即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐??(选自《我要“嫁”给书》)
十一、直点文题式开头。即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。（文题是《我要克隆几个自己》）
十二、名人名言式开头。即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自《书趣》）
十三、言语描写式开头。即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自《我眼中的妈妈》）
十四、引用歌词式开头。即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高??”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。（选自《我是一只笼中鸟》）
十五、抒发感情式开头。即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们??（选自《幽幽小巷情》）
十六、倒叙描写式开头。即首先把事件的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要性，增强文章的表达效果，而且引起读者的阅读兴趣，增加文章的魅力。如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。（选自《我爱用心去体验生活》）
十七、交待原因式开头。即先交待原因，再记人叙事，读者开始读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读兴趣。如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。（选自《我是一个音乐迷》）
十八、梦幻遐想式开头。即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新奇的构思等。如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？（选自《未来的家乡》）
十九、心语诉说式开头。即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。（选自《深深的爱》）
二十、与读者交谈式开头。即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。（选自《没有四肢的书法家》）
作文结尾常用的方法
一、记事记叙文的结尾
1、自然式结尾。
这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途??
2、总结式结尾
事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！
3、启发式结尾（也称“明理式”）
这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
4、疑问式结尾（也称“反问式”）
事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”
5、梦幻式结尾
这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！
6、引歌引言式结尾
有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”
二、写人记叙文的结尾
写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。
1、总结式结尾
在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾：这就是王*，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！
2、赞扬式结尾
在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！
3、抒情式结尾
在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤
作文开头结尾摘抄3
1、开头：我知道我理想很大，但现实总是很难实现。
结尾：还是需要不停的努力外加一些幸运才会有可能实际。
2、开头：我的愿望也很多，我也不知道哪些会实现。
结尾：我要把愿望一个一个实现，愿望的实现还需靠我自已的实力和能力。
3、开头：我也知道宇宙很大，但我现在还没法知道它有多大。
结尾：也许以后会知道，但不知要多久。
4、开头：我爱的人只有一个，但爱我的人却很多。
结尾：我想找那个我爱的人，但机会错过，他不会永运留在原地，他不会为你停留他远去的脚步。
5、开头：天空很蓝，水很清，花很美，但我的心情很不好，因为我的运气很背。
结尾：但我的运气不会总是那么背，也是有幸运的时候，那时候我会笑的很甜。
6、开头：我想我有花不完的钱，有很多房子，有很多车子。
结尾：理想很美好，但现实总是很残酷。
7、开头：我是一个爱国的人，我也爱唱*。
结尾：国家的兴亡匹夫有责。
8、开头：我是一个*凡的人，*凡到没人注意到我。
结尾：我有着*凡中的不*凡，做一些*凡中的不*凡的事。
9、开头：我喜欢读诗，也爱写诗。
结尾：诗是我的兴趣，我的爱好，也是我精神中不可缺少的财富和食粮。
10、开头：我不爱做家务，因为做家务很累。
结尾：其实大多数人都不爱做家务，我不爱做家务说明人有懒惰的个性。
友谊作文开头结尾摘抄3篇（扩展2）
——友谊作文开头结尾3篇
友谊作文开头结尾1
开头：
1、友谊是一抹芳香，在你遇到困难时带给你信心与勇气；友谊是一坛陈放的老酒，时间越是长久，越是芳香扑鼻、
2、在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
结尾：
1、让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗、
2、朋友，不应该是酒肉朋友，应该是患难知交、
不仅仅是在顺镜中才有，在逆境中朋友之情显得更加珍贵、
恋人可能只是一时的，而知心的朋友可能是永恒的、
马克思，*建立深刻的友谊，他们之间的友谊是永恒的、
朋友之间没有勾心斗角，只有宽容与理解、
朋友，友谊时整个世界充满了阳光，充满了爱，充满了和*、
友谊——永恒，朋友——珍贵、
友谊作文开头结尾2
开头：友谊，是人生最珍贵的感情之一。
古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。
曾经有一位伟人说过：得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。
朋友就是友谊的代言人。
他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。
而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。
使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
结尾：友谊是人与人沟通的桥梁，但是需要彼此间坦诚相待的，让我们拥有世间最美好的友谊吧！
友谊作文开头结尾3
有时，友谊似一棵炎炎夏日里的大树，让我在它的树阴下小憩片刻；有时，友谊似一座明亮的灯塔，远远地指引我的方向；有时，友谊似一湾温暖的海港，静静地抚慰疲惫的船帆。
它其实又似一杯苦茶，喝了才可品出其中的香，我和她的友谊就是这样……朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。
朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的.人。
要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。
关于朋友，在我们*是十分看重。
传统的儒家思想就十分看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，一直影响着我们，渗透进我们的生活，影响着我们的行为。
成为我们的交友的准则。
“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。
“患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准；更是说明友情需要提炼、升华。
在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情；而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。
因为它不仅不因名利的诱惑而奉承，而且在困难中得到验证、得到升华。
其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，最后还有几位？因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么，拒绝一切契约，总是既纯净又脆弱。
因此总是那么容易的被搅浑、打碎。
各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。
一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。
友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花
要主动才能握紧友谊之手。
英国哲学家培根有句名言：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。愿你早日找到正真的挚友。
友谊作文开头结尾摘抄3篇（扩展3）
——友谊作文的开头结尾3篇
友谊作文的开头结尾1
开头：友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
结尾：友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂！
友谊作文的开头结尾2
开头：友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
结尾：友谊是人与人沟通的桥梁，但是需要彼此间坦诚相待的，让我们拥有世间最美好的友谊吧！
友谊作文的开头结尾3
开头：友情，是伯牙的琴，是渐离的"筑，是季子的剑，是羊左（左伯桃羊角哀）的合墓，是阮嵇（阮籍嵇康）的青眼，是玉门外的杨柳，阳关前的三叠……
结尾：人生，得一知己，足矣。
友谊作文开头结尾摘抄3篇（扩展4）
——我的偶像作文开头结尾摘抄10篇
我的偶像作文开头结尾摘抄1
我有一个偶像，我虽然不知道他长着怎样俊秀的脸庞，但从他在上的头像——一颗萌萌哒的麦豆就不难看出，他是多么温柔、亲切、和善、体恤、贴心……没错，他就是麦格社区的*——麦小格！
每每当他在网上发话，我都会仔仔细细、一丝不苟、认认真真地看过一遍又一遍，百看不厌。他不正是才高八斗，学富五车，学冠古今，满腹经纶，出类拔萃，上知天文下知地理的典范吗？
麦小格简直就是是智多星，诸葛亮，孔明再生啊！用一句话来赞美他，那就是“笔落惊风雨，诗成泣鬼神！"看了麦小格的帖子，不由得精神为之一振，自觉七经八脉为之一畅，七窍倒也开了六巧半，自古英雄年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国安邦之智，古人云，卧龙凤雏得一而安天下，而今，天佑我大中华，沧海桑田几千年，中华神州*地一声雷，飞沙走石，大舞迷天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，这人英雄手持双斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，世间有多少人倾倒在他的笔下！实耐之幸也，民之福也，怎不叫人喜极而泣……。他如红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，这不就是麦小格具有的英雄的气魄吗！
他，就是我的偶像，一位伟大的人，我们要时时刻刻记住他的名字——麦小格！
我的偶像作文开头结尾摘抄2
你知道林书豪是谁吗？不知道的话就代表你没跟上最新资讯喔！现在新闻都在播，而我也在网络上看到他的影片，其中最让我印象深刻的事是他每天都练五百颗的三分球，而且没进就不算，让人佩服，练完时他的衣服都可以挤出一天的汗水，让人体会到他背后有多么努力。
本来默默无名的他可以登上NBA是因为他每天不停的练习球技，如果有一次失误，他就努力去改掉，并且在练球同时一起看书，和努力争取打球的机会，当他在练习同时也要等待别人来发现他，而且发现后他还要不停练习，上场时也全力以赴的帮球队得分，我觉得这就是默默无名的他可以登上NBA的主要原因，以及他永不放弃的精神和努力才可以这么红，让人忍不住想支持他。
林书豪透过记者的访问还？？我们十件事，里面我最喜欢的是第二句：“当机会来临，把握它。”因为我有时会错过已降临的好机会，像我小时候以为户外教学很无趣，结果每个小朋友都说那里有多好玩、多有趣，可是因为已经过了，所以我错过了第一次的户外教学，因此未来我再也不想错过任何的机会。
林书豪在连续比赛中，七连胜让人高兴，但他输了第八场比赛，我想可能是压力太大，每次如果我的压力太大时，我会去跑步，跑越快表示压力越大，一直到我累了。我想林书豪走到这也有许多压力，但他用他的方法解除压力，才有办法在NBA打球，而且打得很开心，像他这样以正面思考面对生活周围压力更是我们所要学习的地方。
我的偶像作文开头结尾摘抄3
今天是我考四级电子琴的日子，因为我准备的比较充分，所以感觉不太紧张，但真正让我感到兴奋的是我终于可以和我的偶像李同学一起玩了。
说起李同学，那可不一般，她是我们班上的尖子生。当我四岁开始弹琴时，我们俩就是同学，但因为每次上课只有一个小时，而她又要赶时间跳舞，所以总是匆匆而来，匆匆而走，我们俩在一起很少能说话。给我印象最深刻的就是星期天上课的时候她总是坐在左边的第一个位置，而且身体坐的非常的直，因为这个原因，所以周测她总是第一个。当她上台考试的时候，面带微笑，从不紧张。而她弹琴的时候感觉非常的大气，节奏感非常的好。听了她弹琴让我得到了很大的享受。我问爸爸为什么她弹的感觉就是和其他同学不同？爸爸告诉我，首先她身体坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然万物正，这样她弹琴的时候就可以“感天地之变化，凌四海之威严”。第二，她非常喜欢弹电子琴，这从她每次上台都面带微笑可以看出来。当她弹的时候，她和琴已经合为一体了，琴音是她感情的延续和表现。第三，当她弹琴的时候，在她的周围可以形成一个气场，这个气场可以影响你的情绪，让你的心情变得舒畅。达到这种水*有时需要天赋，人力所不能改变，但更需要*时的刻苦努力和脚踏实地地训练。
这次考试我们都考的很不错，虽然成绩没有下来，但是我们得到了老师和家长们的一致表扬，最重要的是考试后我和小伙伴们在一起玩游戏玩得非常地开心，而且玩了很久，家长们都没有管我们。中午当我们从考点出来以后，我们到大酒店一起痛快地吃饭，我端起了酒杯，大声地对李同学说：“偶像，明年咱们接着干！”
我的偶像作文开头结尾摘抄4
我相信，每个人都有自己的偶像，我当然也有。你们可不要以为我的偶像是那些明星、大腕之类的人物，我的偶像可是我的妈妈哦！也许，不只是我的妈妈，是全世界的妈妈
每个人都有自己的妈妈，可你们仔细看过她们的手吗？我就曾经仔细观察过我妈妈的手。着双手并不像*时看起来那样的光滑白洁。仔细瞧，就能看到上面布满了不少细小的皱纹，还有几个摸起来有点儿粗糙的老茧儿。一双好好的手，怎么会变成这个样子呢？这还不是妈妈为了我们能生活得更好，辛勤劳作时，才留下来的痕迹。所以，这一双双手充满了对我们的爱！
生活中，妈妈总是为我们做饭、洗衣，无微不至的照顾着我们，大家又有没有在意过？甚至有人以为上学忘了带东西，妈妈为我们送来是理所当然的事！
记得，有一次，已经是深夜了，我却突然发高烧了。妈妈可着急了，急忙拿退烧药给我吃，可却没有用。万般无奈之下，妈妈只好带我火速赶往医院去看病。到了医院，又经过了一番折腾，才算了了事。第二天醒来，已是将近中午了。就看到了正在安睡的妈妈，本来不想吵醒她的。可妈妈还是醒了，问我怎么样了，要不要吃东西。从妈妈眼睛上布满的血丝来看，她并没有睡好，却还要为我做事情。怎能不让我热泪盈眶？
我想，全世界的妈妈都是爱自己的孩子的，甚至愿意为了孩子付出一切，从那一次次的灾难之中，便能看出母亲对孩子的爱。
正是因为妈妈们为我们做的那些事，才让我们有了爱，才让我们更喜欢她们，难道不是吗？我希望，每一个孩子都能像我一样，把妈妈当作自己的偶像！
我的偶像作文开头结尾摘抄5
我的偶像，不是荧幕前闪闪发光的明星，也不是流传千古的伟人，她就生活在我的身边。她披着一头乌黑的像瀑布一样的长发，发尾卷卷的，眼睛不大但像闪亮的小星星一般炯炯有神，嘴巴小小的，微微上扬的嘴角挂着温柔的微笑，让我忍不住想要亲近她。她就是我的偶像——盛文玲老师。
我最喜欢上盛老师的语文课了。我们的语文课是有色彩的，学习春天的词语时，她带着我们在校园里赏樱花，粉色的樱花映衬着红彤彤的笑脸；学习冬天的课文时，她带着我们堆雪人，打雪仗，白雪皑皑的雪地里踩下小小的脚印。我们的语文课是有旋律的，她会和我们一起跟着音乐朗读诗歌，感受最美的诗文。我们的语文课还是有趣味的，学习童话单元的时候，我们每个小朋友都扮演了童话里的角色，看着大家像模像样的表演，她在一边乐弯了腰。我真觉得盛老师是个神奇的魔术师，可以把语文课变的那么生动有趣。
记得二年级下学期，我生水痘被隔离在家，盛老师既关心我的身体，又担心我落下功课。她一边嘱咐妈妈让我好好休息，一边将自己上课的教案都给了我，还帮我把课文重点都标注出来，让我在家也可以学习。我回学校第一天参加的单元测验，考了全班第一，盛老师笑眯眯地表扬了我，我好开心，其实心里知道那都是盛老师的功劳呢！
二年级期末，当我们听说三年级有可能要换语文老师的时候，班上所有同学都很不舍，我更是一个暑假都在为这事烦恼。新学期开学第一天，当我们看到盛老师又神采奕奕地站在讲台上的时候，大家都高兴极了！我又可以和盛老师一起上课啦！
如果你要问我，将来想要做什么？我一定会大声又自豪的告诉你：长大后，我想当一名小学语文老师，因为我要成为像盛老师一样的人！
我的偶像作文开头结尾摘抄6
在我的记忆里有这样一个少年，他笑起来有着可爱的虎牙，有着迷人的桃花眼。他有低血糖，却从来不放弃努力。有时练舞练到很晚，他从来不会喊累，粉丝说他头发油，他跑到卫生间里冲冷水，粉丝说他虎牙不好看，他不再笑了。候场时，他会帮认识不久的千玺整理领带，看到源源的鞋带散了，弯腰帮他系好。他是在舞台上最帅的王俊凯，他是私底下会和队员玩闹的王俊凯。
我还记得有这样一个少年，他皮肤很白，笑起来的时候眼睛弯弯的，口才很好，很喜欢卖萌。他是王源，他很暖，在机场看到有粉丝摔倒了，他会伸手去扶，看到有粉丝哭了，会安慰他别哭了，感冒了还是会把口罩拿下来让大家拍照。录节目的时候小伙伴不小心把醋洒到了你的眼睛里，你哭了，眼角还有泪，但还是擦干眼泪坚持录完了节目。粉丝去学校堵他看他的时候，他的生活明明就已经受到了很大的影响，但是在节目里，你还是笑着和大家说，这样你们会很辛苦的。像天使般暖心的你总是让我们感动。
还有一个努力的少年总是让我记忆犹新，他的名字叫易烊千玺，笑起来有浅浅的梨涡，额前的刘海总是中分，很内向不喜欢说话。你年纪很小，却多才多艺，你舞蹈很棒，成绩是全年级第一，总是很谦虚。千玺真的很努力，非常努力。有一次，很晚了，小凯和源源都睡着了，你打开一盏小灯，看着粉丝的评论，有好的当然也有不好的，看着看着，你哭了，他们让你退出这个组合，哭声吵醒了小凯和源源，他们看了你的手机，对你说不要在意，你说自己真的很努力很努力了，为什么他们还是不喜欢我，难道我真的没有资格站在你们身边吗，你错了，在我们心中，你永远是那个最棒的易烊千玺。
我的偶像作文开头结尾摘抄7
每个人都有自己崇拜的偶像，有的人崇拜光芒闪耀的明星，有的人崇拜驰名中外的学者，有的人崇拜生己育己的父母……而我最崇拜的人是美国作家海伦凯勒。
海伦凯勒天生聪明伶俐，她出生不到六个月，就已经会说许多英语单词了。但她却在出生十九个月后突发疾病，失去了视觉以及听觉，从此海伦凯勒只能在黑暗中生活，用手去认识这个世界。因为海伦凯勒失明失聪，无法像正常人一样学习，所以她的父母为她请来了对她人生有着很大影响的莎莉文老师。
莎莉文老师耐心的教给海伦凯勒知识，带着她去了解这个世界，是莎莉文老师让她了解了“水”这个词语。最后海伦凯勒以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为了一位知识渊博的作家。她把自己的一生都奉献给了盲人教育事业，并写成了《假如给我三天光明》这部文学巨著。海伦凯勒坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。
马克吐温说过：“19世纪出了两个了不起的人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”在那样艰苦的条件下，海伦凯勒都能与命运作斗争，而在21世纪的今天，我们更要学习海伦凯勒那种自信、勇敢的精神。就让我在漫长的人生路途中，具备信心和勇气，去面对未来的一切挑战。
我的偶像作文开头结尾摘抄8
三姨今年三十岁，身材娇小，白皙的脸庞镶嵌着一双大大的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，这副模样真像一个二十几岁的大姑娘。
三姨小时候特别爱学习，听妈妈说她小时候放学回家，作业写完还不算，又要找一大堆资料学习，每天晚上都要学习，学到十一二点。外公一天早上去散步，遇见了三姨的老师，说三姨在家学习特别用功，然后老师就在全班表扬了三姨。本来受表扬是好事，三姨回来却又哭又喊，问外公为什么把她在家学习的事情告诉老师，让老师表扬她。如果老师表扬了她，那么别人一定也在家学习，然后呢，她考不了第一怎么办？瞧，她这执拗的样子，真令人哭笑不得！
现在三姨在榆林的小学教书，她是英语老师，因为她的毕业学校就是外国语学院。三姨特别敬业，他们班几个语文数学特别差的学生，都在英语课堂上表现突出，每次考试也都是九十几分，记得那次三姨给妈妈发过来一张照片，看到照片时，我都惊讶得说不出话了，那是她带的一个班，几乎全班同学都有一张奖状，没有的只是个别同学，她说他们班*均分都是九十八点几，可想而知，她教得多么好啊！
三姨不但好学敬业，还特别爱干净，每次我去三姨家都是窗明几净。三姨去年在家给学生补英语，同学们去她家里都要干干净净，否则门也别想进。即使检查通过，还要换上拖鞋，等到同学们走了以后，她又要把地拖一遍。唉，这三姨也太爱干净了吧！
三姨这位好学、敬业、又爱干净的偶像，怎能不令我佩服呢？
我的偶像作文开头结尾摘抄9
我的偶像是明朝的一员大将，是心学的创始人，他的名字与孔子、老子并列在历史长河中，他就是王阳明，又名王守仁。
如果你问我为什么把他当作偶像？那么我告诉你：因为他的正义——上书刘瑾，后被贬到贵州龙场做驿丞，得以悟道。
因为他的机智——刘瑾在路上暗杀他，他就写了一封假遗书，还把鞋和帽子扔进水里，逃出生天。
因为他的善战——兵多就打，兵少就玩阴谋（挖坑、偷袭），赢多输少。
因为他的无畏——只带几个人和一群六七品的小官、一群整天只知道拿着棍子喊“威武”的饭桶，就敢和一个藩王干仗，当然，那个倒霉的藩王也没有兵，只有一群土匪、混混、地痞、强盗。
王阳明出生在一个书香世家，他的父亲是一位状元，他一生有两个梦想——当武将、做圣贤，后来都实现了。他没有让父亲走后门帮助自己，也没有攀刘瑾、钱宁、江彬等人的关系，他所得到的一切都是他自己赢得的。
我还有一位偶像，他是于谦，你可别以为这是说相声的于谦儿，他是明初的文官。我喜欢他是因为他的勇气——皇帝被北元捉去做了人质，北元进攻，众人都建议迁都，关键时刻只有他挺身而出指挥众人顽强抵抗，保住了城池，虽然后来于谦不幸被徐有贞诬陷杀害，但他却永远为世人铭记。
这些偶像都来源于我最近阅读的明代历史书籍中，在漫漫的历史长河中，还有数不清的伟大人物在熠熠生辉，等待我去发现。
我的偶像作文开头结尾摘抄10
春天，是万物复苏的季节；春天，是百花争艳的季节；春天，是百鸟争鸣的季节：……
春天，是忙碌的季节！
我的家乡住在八岔村大洼组006号，家乡的春天让我流连忘返！
小草在我不知不觉中，悄悄的探出了头，钻出了地面。站在高处放眼望去，漫山遍野的全是绿油油的小草，这让我情不自禁的喜欢上了它。
冰冻的小河像一条沉睡的巨龙。太阳公公看见了，用它那温柔的话语使小河苏醒了，小河感谢太阳公公，便摇身化成一名音乐家，用清脆的喉咙唱出宛转的曲子，以向太阳公公致谢。
娇柔的柳姑娘，用它那柔软又细长的“头发”吸引着更多朋友的目光。风婆婆就是其中之一，她一会为柳姑娘梳“头发”，一会儿又以柳姑娘做舞伴，与她共舞。不久，柳姑娘的“头发”更美了，“发丝”上探出羞哒哒的嫩芽，这为柳姑娘的美锦上添花。
花儿们也不甘示弱，一个个都争先恐后地展露花瓣。之后，它们又六亲不认，一个个争奇斗艳，远远望去，真是繁花似锦，美不胜收。他它们这么努力，为的就是不让自己太孤单，用自己的花香呼朋引伴，香气沁人心肺，怪不得蝴蝶，蜜蜂都愿意与花儿成为伙伴！
啊！家乡的春天，你春机盎然，让我的心完全陶醉于你。我太喜欢你了，你做我的偶像吧！
友谊作文开头结尾摘抄3篇（扩展5）
——人物描写开头结尾摘抄3篇
人物描写开头结尾摘抄1
在我的家乡，有一条小河，河上新架起了一座小桥，取名“爱生桥”，
这是为纪念我的小李老师而建造的。小李老师，她叫王国华，那年刚到我们村时才十九岁，中等身材，梳着两根短辫，长得文静，秀气，一开口嘴角上便带着微笑，就象是我们的大姐姐，我们都亲昵地叫她：“小李老师。”我永远也忘不了，忘不了小李老师离开我们的那瞬间的情景。1991年7月5日，在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试，7月4日一夜的暴雨，使河水猛涨，河中的小竹桥在洪水的冲击下，已不那么*稳了。延期考试已经来不及了，一早，小李老师就守候在桥头，迎接每一个来考试的学生。我是最后一个到桥头的，天还在下着雨，我看到李老师的衣服早已淋湿了，那头秀发披散在脸上，已分不清是雨水还是汗水。李老师看到十八位学生都来了，心里非常高兴，一边喊着：“红红别动，老师来接你。”一边上了那已没在水中摇摇晃晃的小桥，我在桥那边喊着：“李老师您别过来，我自己能过去。”“不行，太危险了，老师来接你。”看到小李老师那着急的样子，我便站着没动，小李老师顺着小桥过来了，“红红，你来了老师就放心了。”说着抱着我就上了桥，此时的小桥在洪水的冲击下，已经摇摇欲坠，当走到离桥头不到两米处时，就听“咔嚓”一声，我知道情况不好。我说：“李老师，放下我吧！那样重量会轻些。”“红红，别害怕，没事的。”
李老师边小心翼翼往前挪着步，边安慰我说。可我已经感觉到李老师的心跳在急剧加快。还没等我多想，就听李老师大喊一声“红红，快往上跳！”顺势便把我推到岸上，力气之大，是我当时没有想到的。我的脚还没站稳，就听“咔嚓”一声，李老师和那小竹桥一起被洪水冲走了，李老师淹没在水中，连影子也没有了。我们惊呆了，不知所措。刹时间，哭喊声，呼救声，惊天动地。我们一边沿着河呼喊着：“李老师，李老师……”，一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声，全部赶到河边，顺着河边跑下去十多里，可小李老师再也没有露面了。我们哭泣，我们呼喊，我们的李老师就这样连话也没留下，就离开了我们。
人物描写开头结尾摘抄2
老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！”
在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。但是，老师！自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！可您还是用老眼光看我！
那天中午来校，您听说班上一个同学贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终无人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最后一个座位上的我！老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了！您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过去的老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过去的！
不错，我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！您却始终不肯相信我。
下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！老师！您再也不是孩提时想象的温和，亲切的老师了。
老师，我只想对您说，我只有唯一的一个愿望：老师，您错怪我了！请您理解一颗已经碎了的心吧！我亲爱的老师！
老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温和亲切，能理解学生的好老师！
人物描写开头结尾摘抄3
她整齐的刘海下藏了一对又黑又细的眉毛，一双忠诚的眼睛像星星似的眨呀眨，眼睑上一排浓密、纤长的"睫毛，直挺又小巧的鼻子下有张薄如蝉翼的嘴唇，她的皮肤有些干燥，但还是被染上淡淡的红云，洁白的外套裹住了她柔若无骨的身躯，一条金蓝色的牛仔裤，扎着金色蝴蝶结的秋季靴，走起路来悄无声息。
一个举着千丝万缕阳光，伴着清新舒爽凉风的清晨，她悄悄地来了。微风拂过她如墨的青丝，轻挑着的秀眉洋溢着一种名为喜悦的东西。她那双一双丹凤眼闪着狡黠的光，忽闪勿闪的，像极了两颗黑宝石。小巧玲珑的鼻子下，一颗红透了的樱桃欲言又止，嫣然一笑，笑靥如花。红得似火的外衣紧裹着那柔弱似水的身体，干净的牛仔裤，红黑交错的运动鞋发出不安份的节奏。
这仅是游舸航的优秀片断。
她的整齐刘海下藏了一对又黑又细的眉毛，一双忠诚的眼睛像星星似的眨呀眨，眼睑上一排浓密、纤长的睫毛，直挺又小巧的鼻子下有张薄如蝉翼的嘴唇，她的皮肤有些干燥，但还是被染上淡淡的红云，洁白的外套裹住了她柔若无骨的身躯，一条金蓝色的牛仔裤，扎着金色蝴蝶结的秋季靴，走起路来悄无声息。
一个举着千丝万缕阳光，伴着清新舒爽凉风的清晨，她来了。微风拂过她如墨的青丝，轻挑着的秀眉洋溢着一种名为喜悦的东西。一双丹凤眼闪着狡黠的光，忽闪勿闪的，像极了两颗黑宝石。小巧玲珑的鼻子下，一颗红透了的樱桃欲言又止，嫣然一笑，笑靥如花。红得似火的外衣紧裹着那柔弱似水的身体，干净的牛仔裤，红黑交错的运动鞋发出不安份的节奏。
友谊作文开头结尾摘抄3篇（扩展6）
——工作总结开头结尾摘抄大全 (菁选3篇)
工作总结开头结尾摘抄大全1
时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的工作总结开头（精选42例），希望对大家有所帮助。
工作总结开头结尾摘抄大全2
市场部的职能和建设对一个企业的发展起着十分重要的.作用，市场的开发和创新直接影响着一个企业的利益关系，作为一个企业的职能部门，既要深入市场，研究企业发展优劣并进行推广策划，还要协助一线员工完成基本任务。更重要的是针对企业发展趋势，及时制定方案促进和保障发展状态。
市场部由组建到迅速开展工作，一年多的时间得到了院领导的`大力支持，在全院职工的积极配合下，取得了较大的成绩。
工作总结开头结尾摘抄大全3
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编整理的工作总结结尾（精选50例），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。