学生的作文1 我的妈妈身材很苗条，她有着圆溜溜的眼睛，高高的鼻子，弯弯的眉毛，一头长长的秀发，在我的心中，妈妈就是一个大美人。 我的妈妈不仅人长得漂亮，而且她还是一个很有孝心的人。每逢过节时都会下面是小编为大家整理的2023年学生作文,荟萃20篇（全文完整）,供大家参考。
学生的作文1
我的妈妈身材很苗条，她有着圆溜溜的眼睛，高高的鼻子，弯弯的眉毛，一头长长的秀发，在我的心中，妈妈就是一个大美人。
我的妈妈不仅人长得漂亮，而且她还是一个很有孝心的人。每逢过节时都会给爷爷奶奶买一些吃的，穿的。今年国庆节，因为爸爸妈妈厂里放了几天假，所以他们特地回家了一趟。妈妈在温州带回来了很多好吃的东西，有爷爷最爱的香烟、啤酒，有奶奶爱吃的海鲜，当然也少不了我和弟弟爱吃的零食了。
国庆节那天早上，妈妈说：“我们一家人一年难得相聚几回，今天咱们全家一起去公园游玩。”我和弟弟听了，不由得高兴地拍起手来。在公园里，我们不仅观赏了迷人的风景，妈妈还给我们拍了很多美丽的照片。中午的时候，妈妈又带着我们全家人去光谷广场吃自助餐，这一天我玩得十分的开心。
我还清楚地记得，去年暑假的时候，妈妈因为想念我和弟弟俩了，就打电话回家来，叫奶奶带我俩去温州玩。我和弟弟听了，别提有多高兴了。在温州的日子里，每天都是快乐的。妈妈每天都会给我们买好多好吃的东西，每逢周末放假，妈妈便会带我们一起出去玩。我们看到了一望无际的大海，吃到了从未吃过的海鲜……有时，奶奶会禁不住地说：“这得花多少钱呀！”可妈妈总是笑着对奶奶说：“没事的，你在家里带孩子也辛苦了，我们花这点钱是应该的。”
这就是我的漂亮妈妈，我爱我的"妈妈。
学生的作文2
雪未定，风先停，大地一片雪白，白絮飘散在天空中，构成一幅极美的雪景，天地是熔炼白银的熔炉，寒冷，在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。梅与雪仿佛一幅美丽的画儿，雪似梅花，梅花似雪，似与不似都奇绝。
花儿，总是娇嫩的，他们总是会畏惧寒冷的，于是，在这严寒中，它们总是愿意选择掩盖住自己的美默默的等待春天，似乎在严寒中，我们唯一能看见的，就只有古藤老树，我们所唯一能看见的，就只有深深的凄凉。所幸，严寒终究不会使一切屈服。挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。梅花，仍然坚强的屹立在雪中，高洁、坚强、谦虚，这便是梅花的品格罢，总是会给人以立志奋发的激励的。
凛凛寒风中，一大片梅花的傲然怒放在枝头，傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花儿早已枯萎零落，花残叶败，它们却总是昂首怒放，独树一帜，傲然挺立。它们娇小玲珑，像初生的`婴孩般可亲，似亭亭玉立少女般可爱，又超凡脱俗，端庄大方，如同贵妇般可敬，或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或笑傲冰雪、或昂首远眺。
人们爱花，爱各种各样的花，而我，却独爱梅花，我喜欢陆游的《梅花绝句》里那几句：“闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。”
学生的作文3
通过电脑我认识了一位幼儿园园长，她的名字叫吴邵萍，很关心幼儿园中的孩子，可以算得上视孩子们如亲生骨肉，爱幼儿园如同爱自己的家一样。幼儿园在吴老师的管理下，井井有条，另外，吴老师对同事也是关心得无微不至。虽然我没有亲眼见过这位老师，但是我却切身体会到有许许多多像她这样的老师，在我们的身边。
周老师是我的语文老师，同时也是我们的班主任。她留着一头长发，戴着一副眼镜，脸上总是充满和蔼可亲的笑容。我们和她相处在一起时，总会愈发被她*和的性格所吸引，被她渊博的知识所折服。
周老师对待她的学生们就像自己的孩子一样，记得有一次上课的时候，我也不知道有什么东西从自己的鼻子里突然流了出来，于是就漫不经心地用纸擦了一下，擦完一看纸上，“有血！”我顿时惊慌失措地叫了一声，周老师闻声走来，见状，赶紧用软纸塞进我的鼻孔里堵上，然后轻声安慰我说：“可能是上火了，记住要多吃些水果或蔬菜呦。”还让别的同学倒来热水给我喝了几口。第二天到了学校后，周老师又问我：好了一些没有。听到我说好多了的回答之后，周老师才放下心来。
周老师对我们所有同学的爱都是非常细腻的，她真正把我们当做了一家人，那还是四年级的一次家长会后，我们得知四年级所有学生要重新分一次班，可是周老师却拒绝分班，她的理由是：我的这些孩子太可爱了，要是突然分开的话，太舍不得了。
六年级上半学期接近放寒假时，周老师不小心把脚扭了，伤到了骨头，需要住院休养一段时间。这不由自主地引起了大家的纷纷猜测：将来周老师还会不会继续给我们上课？结果新学年刚开始，我们大伙儿又看到了这个非常熟悉的身影——我们敬爱的周老师，她来给我们上课了！我们非常惊喜，当看到周老师的伤脚还一瘸一拐时，我沉默了：周老师是带伤来上课的。周老师在养伤的时候，还在惦记着我们，牵挂着我们的学习，脚伤没有完全养好，就坚持亲自来给我们上课、备课、批改作业……周老师为了我们，付出了太多太多。
我很庆幸有周老师在身边，陪伴我们学习，陪伴我们成长。
学生的作文4
我是一条。我在深蓝色的海洋里自由自在地游泳着。
我不知道我来自哪里，也不知道我要去哪。
这明晃晃的海水里，这一望无际的海洋中，居然找不到一个条能与我相识的鱼，我常常感到一股莫名的忧伤。
我就这样游啊游啊。我路过美丽的珊瑚，见到过绚丽的小丑鱼，还有些小灰鱼，它们成群结队地在一起。我羡慕地看着它们。
有一天，我在一片海域里遇到了一群鱼。
“嗨，看，那条鲨鱼。你等等!”其中有条鱼冲我喊。我惊奇地看着他们。他们是与我那么相似!应该也是鲨鱼。要知道，自打我出生以来，还没见过同类呢!它们围了过来，在我身边转了几圈。就这样，通过相互熟识，我成为了这个鲨鱼群的一员。
“你知道吗?”一条鲨鱼对我说，“这片海域里已经没有多少鲨鱼了。”
“是啊，我出生以来就没见过多少同类，但那是为什么呢?”
“诶，”它叹了口气，“这里被一种叫人类的生物占领了。他们把这里规划为渔场。”
“渔场?”
“这里总会看到一些网兜，那网兜便是可怕的人类的杰作。他们乘着巨大的捕鱼船，不停掠夺海里的鱼。”
那该多可怕呀!我心想。怪不得这片水域的鱼稀少。
“更可怕的是他们还要捕捉鲨鱼!”说到着里，那条鲨鱼居然全身颤抖。“我亲眼目睹了他们把一条条鲨鱼捉上渔船，然后把它的鳍割掉，再扔回海里。那片海域被鲜血染得鲜红一片!被扔回海里的鲨鱼没有游动几下就痛苦地死去了”它竟然呜咽了起来，“我们的几个朋友就是这样被人类杀死的。”
听到这里，我心底不禁涌起深深的恐惧。原来这里鲨鱼的减少，都是因为人类的过度滥杀造成的啊!
我们继续前进，这片水域富饶一些了。一些小灰鱼们成群结队地游着。
咦?那是什么?看上去像一条美味的大鱼，或是其他可吃的东西。我闻到了一股血腥味儿，肚子也咕咕叫了起来。我渐渐游向了水面。
“不要过去!”一条鲨鱼冲我喊道。
我听到了那条鲨鱼的喊叫，但我似乎控制不了自己了——因为看到近在咫尺的美味，多日未进食的肚子叫得更响了。嗯?什么时候多出了个网?在明晃晃的水中，我看清了在周围的东西。我此时却身不由己，一种绝望在我心头荡漾开。
一阵漩涡般的水花淌过，只见那条冲我喊的鲨鱼使劲撞向我，一阵眩晕后，我被撞出了大网，我看清了，那是人类的陷阱!此时，网收紧了。那条救了我的鲨鱼被困在网中，它使劲挣扎着，想突破重重巨网，但网相当坚固，无论如何挣扎，都把它箍得紧紧的。
学生的作文5
《教师如何尊重学生》是东北师范大学出版社编著的一本书，该书从六个方面详细阐述了作为一名教师该如何尊重学生的道理，文中列举了72个教学案例，每个案例后面均附有行家的见解与评论，对我们一线教师的教学绝对有很强的实用性。我用了大约两周的时间，认真地阅读了此书，并做了不少笔记，在学习该书的过程中，我常被里面的案例感动得落泪，书中提到的每位教师精神都是那么的伟大，他们的做法都值得我们学习借鉴，同时又为那些学生而感到欣慰，庆幸他们遇到了如此优秀的教师，最后才一个个走上了成功之路。
比较现在的教育，再回想我们上学时所受的教育，真是天壤之别呀！我是上个世纪八十年代上的小学，由于学校处于偏僻的小村庄，什么“教师要尊重学生”的话可谓是“闻所未闻”。那时在我们幼小的心灵里，老师俨然就像皇帝，可以随便打骂犯错误的学生，家长也不敢有半点怨言。在班级里，一年到头没挨过老师打的学生可谓是凤毛麟角，少之又少。正是在这样的教育环境下，我的脑海里刻下了永远的一幕：
那一年我上初三，班主任是一位脾气古怪的矮个老头儿，他在班里从未对学生笑过，每天都拉着一张怪脸，像谁欠了他几百两银子似的。记得他常挂在嘴边的话就是：“做学生的，如果不能让你的眉头整日拧成一个疙瘩，就说明你没有学进去。”在班里他从不顾及学生的尊严，多次当着全班学生的面挖苦讽刺某个学生。记得当时班里有一名腿脚有点残疾的学生，因为上课迟到而遭他责骂时，该学生反驳了一句，谁知老师大声呵斥道：“别说你了，就是长相比你好的学生，也不敢顶撞我，你算什么东西，有资格来顶撞我？”一句话气的大家都义愤填膺，但都是敢怒不敢言。我在他手下当了一年的学生，自然也没有幸免于难。有一次他居然当着我的面，对我旁边的一名学生说：“你比金荣的脑瓜子聪明多了，将来一定会有好成绩的。”就因为这一句话，气得我一周都没学进去什么。当时我想就算我再笨，你当老师的也不能这样伤我自尊呀！师范毕业之后，我又回到了那所学校任教，这位老教师还没有退休，不知为啥，我对他仍充满了恐惧感，凡事总是敬而远之。
正是由于我从小受到过这样的“遭遇”，所以早在当年我考上师范时，就发誓一定要做一名学生喜爱的好教师。多年以来，我一直严格要求自己做到——关爱学生，尊重学生。因为我明白：教师只有对学生的人格、品质、性情给予充分的尊重，在尊重的基础上循循善诱，才能在学生乃至社会真正形成尊师重教的浓厚氛围。
学生的作文6
你们一定不知道找手表这件事吧?这件事对我来说非常难忘。
早晨，我刚起床，手表还在床上躺着，我在床上左右摆弄着手表，不一会儿手表就不翼而飞，这是我最心爱的一块手表，别提有多酷，真像电影里面的大明星。我急得像热窝上的蚂蚁四处乱撞，这可是昨天在中南商场和爸爸妈妈争议很久才买下来的。这下可怎办呢?要是让妈妈知道一定会把我打个鸡飞狗跳，这下我可惨着呢!我趴在地板上四处张望，连床角也没放过，也没看见手表的影子，我的心里开始后悔不该买这块手表了。
我无可奈何只能装着一本正经地做作业。生怕被妈妈发现手表不见了，但是还是逃不过妈妈那敏锐的眼睛，这下手表可给我惹了天大的祸，我的心虚地低下头。妈妈追问了我发生什么事，我只好向妈妈坦白了。这时妈妈火冒三丈，我心里害怕极了，妈妈一定要找出她那根“法宝棍”给点颜色我瞧瞧!我灵机一动想起我的张老师曾经教我们大家的一大绝招，这时我何不用用看，当妈妈扬起她那根“法宝棍”时，我赶忙笑着说：“妈妈别打我，我的身子骨可硬着呢!等达打痛了你的手，以后你怎么做饭我们爷俩吃呀!”这招可真灵呀!妈妈放下了她那根“法宝棍”。笑着和我一起找着手表。
不一会儿，那可恨的手表终于被妈妈找了出来，这时我心压着的那块石头终于掉下来了。 看着那块手表，我心里又恨又爱。
学生的作文7
生机勃勃的春色惹人喜爱，枝繁叶茂的夏天更加迷人，硕果累累的秋天让人兴奋，银装素裹的冬天让人向往。而我更着迷那初夏的黄昏。
我一边滑着滑板，一边欣赏着黄昏的景色。落日像喝醉的红脸汉跌倒在天边，把西边映得一半通红，一半金黄。再看整个天空，银蓝色的天空透着宁静，那云霞变幻多端。刚刚还是舞女半透明的纱裙，转眼间就变成孔雀在梳理羽毛。明明是连绵起伏的山峦，还没等你看清，它又变成草原上一群奔驰的骏马……
黄昏的广场十分忙碌，热闹，有许多孩子在广场上玩耍。他们有的玩滑板，有的学溜冰，有的在追逐打闹——被绿树环抱的马路上，更是让人如痴如醉。落日余晖透过层层树叶洒在路面上，给地面抹上了一层黄灿灿的颜色。脚迈在上面，感觉是那样的惬意。人们手拉着手，悠闲的在马路上散步，是他们勾勒了一道美丽的风景。忽然，一阵风风吹来，它吹走了云彩，也吹走了黄昏，一轮新月慢慢地爬上了夜空。
我喜欢这美丽的黄昏。
学生的作文8
今天，奶奶、妈妈、爸爸和我一同去大站水库游玩。
爸爸与妈妈去摸河蚌，我便与奶奶在旁边的草丛中捉蚂蚱。草丛里的蚂蚱真多呀！这里一个绿蚂蚱，那里一个土黄色的蚂蚱，飞来飞去，多的不计其数。我与奶奶把饮料瓶里的饮料喝光，准备把捉到的蚂蚱放进去，然后我们就正式开始捉蚂蚱了
奶奶真是捉蚂蚱的高手呀！蚂蚱的颜色大多是绿色与土黄色，它们躲到草丛里，很不容易被发现。只见奶奶用脚踢一下草丛，刚刚还一片*静的草丛就像炸开了锅一样，扑棱扑棱的飞起好多蚂蚱，从一边飞到另一边，这时奶奶边认真的看好它们落下的地方，尾随蚂蚱到停下的地方，悄悄的靠近它，然后慢慢的蹲下身体，张开手掌，手指微微弯曲，突然快速有力的向蚂蚱停落的方向拍下。一般奶奶只要出手，手掌下都会捉到一只蚂蚱，有时还会一下捉到两只蚂蚱。而我就不行了，我的动作总比蚂蚱慢半拍，等我拍下手的时候，蚂蚱就会突然飞走，我拍十下，只能捉到两到三只。就这样，我捉一只的时间，奶奶都能捉到四只蚂蚱了。最后瓶子里的蚂蚱有三分之二是奶奶捉到的。
学生的作文9
山水风光、避暑胜地、养生天堂、冬暖夏凉，真是一个无与伦比的好地方——桂东！这里特产十分丰富，比如说夺得了土特产第一的玲珑茶叶，它还是桂东四宝中的一宝，其余的还有黄菌干、花豆、黄糍粑三个宝物。所谓这里是避暑胜地、养生天堂等荣誉是因为桂东*均海拔高达850米以上，相对比那些大城市，真是不知天高地厚，并且桂东绿化保持的是一个三十二万个赞。
在桂东的风景也是一流的好。比如说：三台山上的“红色记忆”，在那巍然屹立着，三台山上的古迹文峰塔像神仙一样在山中央守护着这里的每一寸土地、烈士纪念碑是十九世纪为了保家卫国，不让日本人践踏我们的`祖国，有着一群不怕牺牲生命的红军战士阵亡了，纪念他（她）们的墓碑，墓碑下面有红军战士的日用品，武器，当然还有着一丝丝*意志！还有美国著名抗日队伍——飞虎队，其中一位队员冒着生命危险掩护红军们，在三台山上附机了！
我爱我的家乡，它是我生命里不可缺少的一部分！
学生的作文10
有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，也有人喜欢那果实累累的秋天，可我偏偏喜欢那大雪纷飞的冬天。
这不，我今年在丽水奶奶家过年，让我看到美丽的雪景，一天清晨我还在睡梦中，就隐隐约约的听见外面说：“下雪，下雪”我猛的穿好衣服跑去，打开门一看，只见白茫茫一片。哦，原来是我日夜盼望的雪呀！我兴奋极，我急忙走到外面，发现雪越下越大，雪片开始稠密起来，仿佛梨花瓣儿，一片跟着一片，不紧不慢，下得稳稳的；百片、千片，漫天飞舞。不一会儿，高楼戴起白帽儿，大树穿起白袍子，马路上铺起一层厚厚的雪。整个世界都变成一个洁白而美丽的童话世界。
看着从天而降的雪花。我沉醉在这美妙的仙境中、不一会儿，我的全身都落满雪，成一个雪人。我高兴地在雪地上蹦啊，跳啊。一会儿堆雪人，一会儿滚雪球。”我喜欢下雪，雪，不仅冰清玉洁，还给我们增添许多乐趣。我想大声呼喊：“雪，我爱你！”
学生的作文11
我的家乡是在一个小村，那就是——四都东水。
四都东水是一个很美如天堂似的，因为四都东水春天的油菜花，四都东水还是欢乐街，因为呀，夏天有又大又甜的黄桃，秋天有又小又好吃的栗子，所以我赞四都东水为天堂欢乐街，但是天堂欢乐街不是死人的欢乐街，而是非常美丽的欢乐街。
四都有些特产你们知道吗！那我还是告诉你们吧！有黄桃、栗子等等。
在四都东水中我有一条最熟悉的路——那就是从桂东到四都东水的那一条宽阔而不狭窄，笔直而不陡峭的路。
虽然这个地方有一些很脏的地方，虽然这个地方有许多狗，也有许多虱子，可是那个地方有许多好玩、有趣的东西，这一个小地方有时候还比桂东热闹呢！
因为四都东水美、热闹，有许多好吃的，有许多好玩的和有使我感到这小农村比桂东美、热闹，虽然这个地方桂东有卖的东西，这儿却没有，但我喜欢这地方。
我喜欢我的家乡……四都东水。
学生的作文12
今天是母亲节，我想了想该送给妈妈什么样的礼物呢！嗯，想到了。妈妈最喜欢玫瑰花了，我可以去花店里买几支玫瑰。
去了花店，哇，里面有各种各样的"花令我眼花缭乱。我问了问老板有没有玫瑰？老板说多着呢，小姑娘，你要几支啊，然后店老板就带我去看了看种的玫瑰。我想了想，没给玫瑰去根的话，那他们过几天岂不是没命了，所以我让店老板把根都挖了出来种到了一个简单的盆里。
回到家后我用颜料，在那个盆上写了，520我爱你！在妈妈回来之后把玫瑰花送给了妈妈。妈妈欣慰地笑了笑。
学生的作文13
我的家乡故有“天然氧吧城”和“避暑胜地”等称呼。我的家乡——桂东。
我的家乡的特产有：黄糍粑、花豆、玲珑茶、黄菌等。
我先来介绍黄糍粑吧，这里的人都喜欢吃黄糍粑，我也不例外，我最喜欢吃黄糍粑炒辣椒了，因为这样炒出来的黄糍粑不仅辣香还很有嚼劲，如果加上猪肉的话就更好吃了。
玲珑茶，这种绿茶非常的好喝，并有“茶中仙子”之称。有很多人都爱喝这种茶。
花豆，这种豆子能美容。还很便宜，花豆的味道也是不错的。
黄菌，这种菌还在《舌尖上的*》播出过，黄菌只在秋天有，而且还得上很高的山上去摘。有非常高的营养价值。
还有桂东的八面山，也称作三台山，这里的空气、质量是全桂东最好的，而且还有烈士墓碑。先我们要从三台山的`小路上去，这条小路的台阶印着美丽的图案，还有文字。上了三台山之后，来到瞭望台就可以看到桂东的全貌了。
我爱我的家乡，不仅因为它被称做“天然氧吧城”，而且还因为这里是我的出生地……
学生的作文14
孙艾米是我们班的文娱骨干，她热爱艺术，追求艺术，多才多艺。画画是她的爱好，她是我们班画的最好的。
但这一切并不是仅仅靠她的天分得来的`，更多的是靠她的努力。小时候她就喜欢画画，凡是看到什么，她都要画下来。她妈妈发现她这个特点后，也就开始培养她，并帮她买了画画所需要的东西。
孙艾米对画画的兴趣高。每天回家一做完功课，她就开始画画。一画就是几个小时，时间一长，手指上都生了老茧。但她却从不叫苦，从不放弃。妈妈看在眼里，疼在心里，有时劝她别画了，懂事的孙艾米总是笑眯眯地说：“妈妈，没事，让我再画一会。”其实她知道，为了给她买画画材料，妈妈付出了许多许多，她不能就这样轻易放弃，而且画画已经成了她生命中不可缺少的一部分。正是她这种坚持不懈的努力，让妈妈的眼角溢出了幸福的眼泪。
有一次美术课，老师让画你做的一个美梦，同学们都开始画了，过了一会，孙艾米把画拿给老师去改，老师说她画得活灵活现的，拿给我们看，我们个个看得目瞪口呆，仿佛真的进入了梦乡。她谦虚的说：“哪有哪有。”
我认为这枚未来画家章非她莫属。
学生的作文15
一、是观察能力的培养。
孩子具有强烈的好奇心、求知欲，对直观具体的事物、色彩鲜艳的画面、生动有趣的故事，容易引起注意，并从中获得知识和情 趣。这就为作文训练搭了梯子。教师根据教学的需要，要充分利用学生的这一心理特点，为他们提供适当的观察对象，再加以适时的引导让他们动脑、动情，把学生 的观察与思维联系起来，产生这样或那样的感情体验。学生写作的知识、技能还不够丰富，所以*时教师要引导学生多注意积累。如课堂上让学生准备一本笔记本， 学会记录老师讲解过程中的重要内容，特别是能体现文章结构、写作方法的板书设计等，并随机作一些课堂小练笔。课外准备一本摘抄本，让学生随机摘录好词好 句，遇到有较深刻印象的事用较简短的话记录下来，这样使学生不断地积累写作知识、写作素材，从而使学生体会到有写作方法可学、有生活内容可写、有好词好句 可用，促进了兴趣的培养。
二、是让学生有成功感。
我们知道希望是人们奋斗的原动力。学生完成一片作文后，都希望从老师那儿了解到作文的结果，得到鼓励。因此，教师一方面 要及时地把信息反馈给学生，一方面从词、句、段中最大限度地挖掘不同层次学生的习作优点，使大部分学生都能从自己的每一次习作中获得成功的喜悦和乐趣。从 而一方面促使学生的作文能力得到提高，一方面促使学生的作文兴趣得到了进一步的培养和强化。
总之，小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程，需要老师的正确引导才能“百尺竿头，更进一步”。
学生的作文16
置身与课桌上，听着外面那嘈杂而凌乱的雨声，望着桌上这堆积如山的作业，这一摞摞厚厚的试卷，不禁思绪万千……
“今天做2小时语文，2小时英语，4小时数学就行了”繁杂的雨声与这命令声响成一片，组成了初中进行曲。什么是“就行了”？什么是"就行了”！难道我们真的是为考试而学习吗？
我深知：现在是竞争年代，什么是都离不开竞争2字，所以就必须要学古人悬梁刺股吗？所以就必须要学韩愈洗澡时都在读书吗？所以就必须要学屈原洞中苦读吗？我想，不是吧，不是这样吧！我们难道就没有拥有快乐，享受快乐的权力吗？我们难道就要从此与告别？从此就要过苦闷的日子吗？
试卷，成万上亿的题，化作一把把尖利的刀，一点一点得虐杀着属于我的一切，每每在操场上、在公园里、在大树下匆匆走过时，总会看见那些孩子在一起喜笑颜开的场面，总会看见那些孩子在一起玩老鹰捉小鸡的场面，总会看到……那时，我才真正的懂得了什么是心如刀绞般，什么是百感交集……
回想着我以前，做完老师布置的家庭作业后，一边摇着扇子，一边津津有味地看课外书的情景，会想我以前陪爸爸妈妈爬山时的情景，回想着……可这已经成了过去式了，怎能又将它挽回呢？只能怪我在它还没走的时候不珍惜罢了！
现在，当钟敲过12下，你还可见那盏孤零零的灯，还可见灯下头上戴着奋斗、正奋笔疾书的身影，有时至于崩溃，可念一想，人生终有几回搏，此时不搏何时搏？现在不拼，将来怎能过上幸福安稳的日子呢？
这一切的一切，都是那么矛盾，都是那么……
学生的作文17
诚实守信，是一种品德和信念，社会中人们要和谐共处，共建信任离不开诚信。它代表一种形象，是信誉的标志。
党的*在阐述加强思想道德建设时提出，“弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。”可想而知，弘扬中华民族精神和传统美德是现代社会对企业、对公民品德的一个重要的指导思想。诚实守信在社会中已经屹立着一个重要的位置。
下面，我给大家讲个有关诚信的小故事：老史，一个家电修理工，生活十分清贫。有一次，他与三个小伙子到一户人家去修电器。三个小伙子趁户主不注意顺手牵样羊偷走了户主的一条金项链。老史知道后，把他们痛骂了一顿，然后急匆匆地把金项链归还了给户主。老史生活清贫，但他却坚持着自己的原则———诚信。听了这个故事后，大家都会认为老史真是傻透了，到手的金项链还要送还给人家。是的，在社会大力推广教育下，越来越多的“老史”正不断涌现。奏响社会和谐乐章的主旋律。但也有部分个人和企业被利益所诱惑，做出了偏离了主旋律的行为。他们的行为必然会受到舆论的谴责和法律的制裁。
“三鹿毒奶粉事件”就是一个很好的教训，商家为了追逐金钱利益，罔故人的生命安全，把致命的化学物质———三聚清胺加入牛奶中，使其验出的结果蛋白质高。从而吸引消费者购买。这可是违背良心的事啊！多少个婴孩饮用后，因生出肾结石而可怜地躺在医院里。商家这次不仅仅是金钱上的损失，更重要的是信誉破产。
诚信，提高人们的思想品质，改善社会风尚，我们时刻都要把它放在第一位。
学生的作文18
亲爱的老师，您是辛勤的园丁。您用真情传播着智慧的火种，您用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的雪冰，您用充满感性的语言在我们心灵播种知识，粉尘飞舞间从此放飞希望。三尺讲台一展抱负与理想，教鞭起落绘起一片宏伟蓝图。
亲爱的老师，您是辛勤的园丁。您使玫瑰更鲜艳，百合更纯洁，使幼小的我们变得强壮。世人赞颂您是蜡烛，为我们燃烧着亮丽的生命；世人赞颂您是秒针，默默无闻地辛勤工作着。老师，您那无私的爱让世界变得更美丽。
亲爱的老师，您是辛勤的园丁。您培养了千万个祖国的栋梁，世界的精英；您教会了祖国知识，教会了世界知识；祖国要感谢您，世界要感谢您。您的精神应当得到永世的流传。
亲爱的老师，您是辛勤的园丁。月光下，我总看到您疲惫的影子；台灯下，我总看到您疲惫的双眼；上课时，我总看到您活跃的身影。您教会我们学习，教会我们生活，教会我们为人处事，教会我们要以热情对待每件事。您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。老师，谢谢您。
亲爱的老师，您是辛勤的园丁。每当我们成功，您和我们一样喜悦；每当我们失败，您努力地安慰我们，使我们得到勇气与希望
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！在这不寻常的节日里，献上我深深的祝福！我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红——祝您教师节愉快。
老师，辛勤的园丁！
学生的作文19
成长，是人是必不可少的一部分。它的力量，是我们无法估计的。
小时候，我和弟弟不懂事，天天在一起打。我们根本就没有那种血浓于水的亲情，而是跟仇人一样。那时我们分散为两地。我在郑州，他在老家。我妈本以为我俩相见一定会生活的很融洽，但没想到会是这样的结果。久而久之，我妈就害怕我俩见面。
九岁那一年，我又要回老家。妈妈望着我，一脸担忧地说：“你就别回去了吧，你留在郑州，和你爸在一起。”“为什么呀？我也要回去。妈，我都好长时间没见姥爷了，你就让我回去吧。”“可问题是你和你小弟一见面就打，我们拉都拉不住，回家是不可能不见你小弟的啊”“没事，我已经大了，知道谦让了，不会在打起来了。”“真的？”“嗯！”就这样，我可以回去了。
回家的第一天，就要去舅舅家见我小弟。我心里也是紧张万分。如果我忍不住又和他打起来怎么办？那不是食言了吗。不行，要相信自己！一定不会打起来的！
时间过得很快，一眨眼，就已经到了。我深呼一口气，大步向舅舅家走去。一进门，果然，弟弟还始用那老套的方式迎接我。“嘭”的一拳已经打在我脸上了。我刚想委屈的大哭并加以报复的是候，突然想到我的。不行，要让他。我硬生生的把眼泪憋回去，在大家紧张地注视下，笑着说：“没事，长大了，耐挨力也增强了不少。”在大家会意的笑声里，这一关就过去了。
之后，我处处着他。他仿佛明白了什么，做法也不是很过分了。在快走的时候，我听到舅舅说：“姐姐都让着你了，你是不是应该尊重姐姐？”看他似懂非懂的点点头，我心里想：要是我这么做能让这个“混世魔王”听话点，也不是不好。
现在，我和弟弟已经可以和睦相处了。我经常回想起这件事：这应该就是成长的力量吧！
学生的作文20
人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在徘徊……朦胧中，有了失落，有了伤感，面对着分别，再次陷入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么耀眼的数字啊！
和我斗嘴的他，努力的她……你们知道时间一到我们就要分开了吗？是的，你们知道，而且你们也在试着挽留，只是我们永远也逃不掉这个决定。
三年的初中生活转瞬即逝，在这里边，参杂着多少酸甜苦辣，而我们却一起面对，一起分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时，心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过，一起奋斗过，一起欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此挽扶。
虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着时间永远定格：在我们的记忆中。初中的生活，有了老师们的严格，增添了滋味；有了考试的风波，增添了色彩；有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。
初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力；蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。
初中的生活，我却依赖着它，舍不得它，但点点滴滴却见证了我的成长历程！
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