最新六年级绝佳拍档读后感1 前几天，我刚读完一本书，叫《绝佳拍档》 《绝佳拍档》里面讲诉了两个小孩的成长故事，其中一个叫马一左，一个叫马一右，他们是一对双胞胎。在整本书中，他们一起干过很多事，比下面是小编为大家整理的六年级绝佳拍档读后感,菁选3篇（范例推荐）,供大家参考。
最新六年级绝佳拍档读后感1
前几天，我刚读完一本书，叫《绝佳拍档》
《绝佳拍档》里面讲诉了两个小孩的成长故事，其中一个叫马一左，一个叫马一右，他们是一对双胞胎。在整本书中，他们一起干过很多事，比如：一起帮助老奶奶发传单，一起照顾妈妈，一起“帮助”孕妇……他们还做过什么呢？哎呀，哎呀！多的数不清呢！他们就连吵架也会在一起帮忙。
《绝佳拍档》中不禁又马一左、马一右，还有他们的同学、父母，如：喜欢凑热闹的好好先生马先生，超级爱逛商场的马太太，声音小小，个子小小的米小小……其中，也间插了他们的故事。
当然这当中的两位主人公那可不得不说了。
马一左，双胞胎中的各个，他的胆子有点小，不敢独自睡觉，不敢坐过山车，见到大块头的高年级那声胡子原，他还会吓得发抖，他喜欢女生米小小，喜欢看各种各样的书。
马一右，双胞胎中的弟弟，他的胆子可不小，他愿意听鬼故事，如果胡子原欺负了马一左，他还敢跟胡子原拼命，他喜欢胡思乱想，还喜欢和米小小作对。
他们都很爱妈妈，可是有时爱得过了头，比如，妈妈苦学时，他们拿了很多零食给妈妈吃，最后床上放满了零食，桌子上放满了零食，“壮观”得不得了。
马一左、马一右是我们生活的榜样，他们爱父母，有童心，很活泼，我不禁想到：有多少孩子，像他们这样“尽职”，他们爱父母，胜过爱自己，他们不会让父母操心，还会为父母分担家务，可是现在很多小孩都是“啃老族”，他们似乎没有感觉到父母的操劳，回到家，也只是吃完饭，就忙着离开父母，一句“我走了”，让多少父母心凉呀！其实有时间多陪陪父母，多与他们聊聊天，不是很好吗？现在，趁父母孩子，多回家看看他们吧，希望你的爱不会太迟！
最新六年级绝佳拍档读后感2
商晓娜的儿童小说具有一种纯正的儿童文学的味道，呈现出对成长的深入理解与细致体贴，让阅读既轻松愉快又发人思考，简洁有致的故事，散发出成长的勃勃生机。
《绝佳拍档：我们都是好孩子》是儿童文学作家商晓娜在对小学生进行长期观察和深入了解的基础上创作的最新儿童成长小说系列，这个系列将关注的目光仍然聚焦在她熟悉的当代小学生身上，主角是一对名叫马一左和马一右的双胞胎男孩，围绕着这两个长得一模一样的小孩，写出了他们迥异的性格和各自丰富的心理世界。
《我们都是好孩子》是《绝佳拍档：我们都是好孩子》系列的最新推出，中篇成长儿童小说。
马一左得到了一张“优秀学生”的奖状，很开心。与他形影不离的马一右心里却感到一种说不出来的失落。为什么马一左能够得到这张奖状，而他却不能呢？是因为没有帮助妈妈做家务吗？是因为对爸爸和哥哥不够关心吗？是因为对同桌姜小圆说话太刻薄了？还是因为答应大侯老师的事情没有及时去做呢……马一右对自己展开了“深刻”反思。
儿童文学作家商晓娜在对小学生进行长期观察和深入了解的基础上创作的最新儿童成长小说系列，这个系列将关注的目光仍然聚焦在她熟悉的当代小学生身上，主角是一对名叫马一左和马一右的双胞胎男孩，围绕着这两个长得一模一样的小孩，写出了他们迥异的性格和各自丰富的心理世界。在马一左和马一右精彩的成长故事之外，他们的家庭和校园里也有同样精彩的生活故事正在进行。这个系列充盈着浓浓的温情和跳跃的诗意，作家商晓娜善于敏锐地捕捉*凡生活之中的细微之处，从淡而有味的日子里发掘生活的诗意和美感，以温情而简洁的笔触揭示了儿童内心深处的成长渴望，描绘了他们在成长过程中的快乐和感动，甜蜜与忧伤，使人生之初这段短暂而美妙的时光显得格外生机盎然。
最新六年级绝佳拍档读后感3
在我还没有准备好，进入小学毕业状态前，曾经不止一次偷偷检讨自己，我是个好孩子吗？我也曾迷茫的秘密请教过别人：好孩子要具备什么样的人品标准呢？答案肯定因人而异不尽相同，但我庆幸，我一直具有好孩子的"热情。
读了黄蓓佳的长篇小说《我要做好孩子》，我又一次掩卷深思，虽然我们有着这样那样的小缺点小毛病，但是我们内心从来都是努力在做好孩子的。书中的小主人公金铃与我太像了，一致在我通读全书时，连自己也分不清自己就是小说中的金铃，还是小说中的金铃就是现实中活生生的自己。
这本书既像一面镜子也像一位解惑的益友，书中能清晰的找到自己的影子，透视到自己的内心。相似的年龄，面对相似的学习生活问题，所表现出的困惑与抗争，一样一样的雷同。通过文字冷静的分析字里行间流露出的点拨，一切随着熟悉的不能再熟悉的生活，娓娓道来循循开悟。
其实书中也没有明确归纳罗列好孩子的条件评判。大概作者是我们这个年龄段孩子肚子里的“蛔虫”，真心懂得：每个孩子都觉得自己是好孩子！应该和我一样想法的孩子有很多，书中的金铃却是我们千万普通小学生中力挺的代言。辛勤的老师，亲爱的家长，新潮的社会，听听来自孩子的声音。顽皮的孩子难道一定不是好孩子吗？别再武断的打压他们；搞怪的孩子难道一定不是好孩子吗？别再强硬的重塑他们。虽然我们学习一般，但我们热爱生活，我们偶尔顽劣，但我们知错能改。我们都是孩子，很想成为别人眼中的好孩子，所有的犯错、敏感、脆弱，一切源于我们需要帮助；需要学习；需要指导；更需要时间成长。
面临小升初，我们理解老师、家长的良苦用心，“孺子可教也”。也许在你眼中我们不够好，但我们一定是某一方面做的很好的好孩子。一句鼓励的话语可以成就一个孩子，那为什么还要吝啬呢？正能量要传递，我们要做好孩子。
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