下面是小编为大家整理的英语作文加分金句【精选推荐】,供大家参考。
英语作文加分金句1
句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。以下是小编帮大家整理的英语作文加分金句（精选120句），希望能够帮助到大家。
英语作文加分金句扩展阅读
英语作文加分金句（扩展1）
——初中生英语作文加分谚语3篇
初中生英语作文加分谚语1
1.Never too old to learn, never too late to turn.亡羊补牢，为时未晚。
2.No garden without its weeds.没有不长草的园子。
3.Never say die.永不言败。
4.No cross, no crown.不经历风雨，怎么见彩虹。
5.New wine in old bottles.旧瓶装新酒。
6.No living man all things can.世上没有万事通。
7.No man can do two things at once.一心不可二用。
8.No man is born wise or learned.没有生而知之者。
9.No man is content.人心不足蛇吞象。
10.No man is wise at all times.聪明一世，糊涂一时。
11.None are so blind as those who won"t see.视而不见。
12.None are so deaf as those who won"t hear.充耳不闻。
13.No news is good news.没有消息就是好消息。
14.No one can call back yesterday.昨日不会重现。
15.No pains, no gains.没有付出就没有收获。
16.No pleasure without pain.没有苦就没有乐。
17.No rose without a thorn.没有不带刺的玫瑰。
18.No sweet without sweat.先苦后甜。
19.No smoke without fire.无风不起浪。
20.Nothing brave, nothing have.不入虎穴，焉得虎子。
21.Nothing dries sooner than a tear.眼泪干得最快。
22.Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上无难事，只怕有心人。
23.Nothing is difficult to the man who will try.世上无难事，只要肯登攀。24.Nothing seek, nothing find.没有追求就没有收获。
25.Nothing is so necessary for travelers as languages.外出旅行，语言最要紧。
英语作文加分金句（扩展2）
——英语写作加分金句 (菁选3篇)
英语写作加分金句1
1.Whether ...or not largely depends on
▷原文
Whether we find a joke funny or not largely depends on where we have been brought up.
我们觉得一则笑话是否可笑，很大程度上取决于我们生长在何地。
▼巧用
Whether we find a plan feasible or not largely depends on whether it can bring profits.
.我们觉得一个计划是否可行，很大程度上取决于它能否产生效益。
2... has never appealed to ....
▷原文
The quiet life of the country has never appealed to me.
宁静的乡村生活从来没有吸引过我。
▼巧用
The noisy, busy life of the city has never appealed to me.
喧闹、忙碌的城市生活从来没有吸引过我。
3.Although ... may be the most powerful impulses to ... , there are others.
▷原文
Although truth and justice may be the most powerful impulses to show moral courage, there are others. Compassion is one of them.
虽然勇于真理和正义可能是表现道德勇气的最强推动力，但还有其他因素。慈悲更是其中之一。
▼巧用
Although science and technology may be the most powerful impulses to push forward a country, there are others. The overall quality of its people is one of them.
虽然科技可能是推动一个国家进步的最大动力，但还有其他因素。国民的整体素质便是其中之一。
☞点评☜
以上几例都是文章的起首句，即全文的观点句。作者几乎没有做任何过度和铺设，鲜明直白，直抒胸臆，与汉语表达方式的迂回委婉大相径庭。这也应了这样一个道理：越简单，越深刻。
英语写作加分金句2
1... is quite the opposite.
▷原文
The other side of the picture is quite the opposite.
另一种想法恰恰相反。
▼巧用
But the truth is quite the opposite.
但真实情况恰恰相反。
2... is only part of the picture.
▷原文
This idyllic pastoral scene is only part of the picture.
这种田园诗般的乡村美景只是一个侧面。
▼巧用
Academic performance is only part of the picture.
学习成绩只是一部分。
☞点评☜
在议论文写作过程中，中国考生一般是将所有观点按序排列，若要转换话题时，多以but, however 等词过渡，略显单薄和单调。而以上两例不仅可以延展文章的长度，也具有视觉缓冲的效果，使阅卷人或读者能继续保持较高的注意力和兴趣度。
英语写作加分金句3
1... XX ... have been used for ... The former / first ... The latter / second ...
▷原文
Two main techniques have been used for training elephants, which we may call respectively the tough and the gentle. The former method sim* consists of setting an elephant to work and beating him until he does what is expected of him…The gentle method requires more patience in the early stages, but produces a cheerful, good-tempered elephant who will give many years of loyal service.
驯象主要有两种方法，可分别称为强硬法和温柔法。简而言之，前一种方法就是让象干活，并把它打到顺从为止……温柔法在早期需要(驯象者)更大的耐心，但驯出的`象心甘情愿，脾气好，会为主人忠心服务多年。
▼巧用
Three approaches can be used for improving air quality. The first is to plant more trees ... The next is to use clean energy ... Finally, the government needs to optimize industrial layout.
有三种方法可以改善空气质量。一是增加绿化，而是使用清洁能源，三是优化工业布局。
☞点评☜
该例是说明文极为常见的类型，叙述时如果想使语言增加变化，可采用词汇替换等手段。另需注意：说明文宜多采用被动式，译成汉语时可考虑采用主动式。
英语作文加分金句（扩展3）
——英语六级作文精彩加分句型赏析
英语六级作文精彩加分句型赏析1
邀请信 邀请信包括宴会、舞会、晚餐、聚会、婚礼等各种邀请信件，形式上大体分为两种：一种为正规的格式
邀请信包括宴会、舞会、晚餐、聚会、婚礼等各种邀请信件，形式上大体分为两种：一种为正规的.格式 ，亦称请柬;一种是非正式格式 , 即一般的邀请信。邀请信是在形式上不如请柬那样正规，但也是很考究。
书写时应注意：
邀请信一定要将邀请的时间(年、月、日、钟点)、地点、场合写清楚，不能使接信人存在任何疑虑。例如： i d like you and bob to come to luncheon next friday. 这句话中所指的是哪个星期五并不明确，所以应加上具体日期, i d like you and bob to come to luncheon next friday, may the fifth.
1. 邀请朋友共进午餐
dear [zhang ying]:
will you come to luncheon on[friday, may the fifth], at [twelve o clock]?
My niece [mary] is visiting us and i think you will enjoy meeting her. she is a charming, very pretty girl and very good company! [john and jane] Will be here, and perhaps we can [give a dance] after luncheon. do say you ll come!
affectionately yours,
li ming
亲爱的[张营]：
您能在[5月5日星期五中午 12点钟] 来吃午饭吗?
我侄女[玛丽]正在我们家中作客，我想您会乐于见到她的。她是个漂亮而聪明的女孩子， 同她在一起是很使人高兴的! [约翰和简]也到这里来，也许在饭后我们能 [开个舞会]，说好，一定得来呀!
英语作文加分金句（扩展4）
——高考加分的政策5篇
高考加分的政策1
一、20xx年新高考加分政策
同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。
(1)烈士子女。
(2)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人。
(3)边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生。
(4)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生。
自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。同时符合第46条、第47条有关情形的考生，只能取其中幅度最大的一项分值。各省(区、市)应贯彻落实中央有关部署，依据法律法规，充分考虑近年来基础教育发展情况，精准确定加分资格条件，合理降低加分分值。根据各地调整和规范高考加分实施方案，有关省(区、市)地方性加分政策仅适用于向本省(区、市)所属高校投档时使用，且分值不得超过20分，同时不得与其他项目分值(包括第46条、第47条规定的分值)累加。
所有高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水*艺术团、高水*运动队、高校专项计划等招生项目。凡符合第46条、第47条有关情形和有关省(区、市)自行增加的政策性照顾项目的考生，必须经过本人申报、有关部门审核、省地校三级网上公示后方能予以认可。高级中等教育学校还须按有关规定公示到考生所在班级。未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。
*时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和*自治区，*总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者*总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。
*烈士、*英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残*民警子女参加全国统考录取的"，按照《关于进一步加强和改进*英烈和因公牺牲伤残*民警子女教育优待工作的通知》(公政治〔20xx〕27号)的有关规定执行。国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。退出部队现役的考生、残疾人民警察参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
经共青*青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。高考改革方案解读普通高等学校招生依据考生总成绩，参考综合素质评价，实行“院校专业组”*行志愿分类投档录取;按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录取;本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。
新的高考模式对于学生来说既是机遇也是挑战，学生可以结合自己的兴趣以及自己所想报考的专业来选择相应的学科，这样一来可以有效地避开自己的弱项，提升自己的升学率。深化英语考试改革。增加一次英语考试机会，学生可以参加两次英语考试，将成绩最好的一次计入高考成绩中。两次时间，一次是六月份全国统一考试还有一次根据教育部的考试安排，*时多关注教育官网动态消息。随着国家近几年对于高职教育的越发重视，新高考推进高职高专院校分类考试招生改革。面向中职学校毕业生招生。中等职业学校(含技工学校)毕业生及具有同等学力社会人员可通过全省统一技能高考或单独考试，报考省内高职高专院校。全省统一技能高考包括文化综合考试和专业技能测试两部分，招生院校依据考生文化综合考试和专业技能测试总成绩，实行*行志愿分类投档录取。
分别由经核准的高等职业院校、同类或相近类型院校联合组织考试。招收普通高中毕业生。在统一高考之前，普通高中毕业生可以报考省内的高职高专院校。应试者必须通过职业适应考试。录取学校根据考生的合格性考试成绩、职业适应性考试成绩，参考综合素质评定结果录取。使用走班制。后来的学习方式就是老师不动，学生走班学习，由于大家所选的专业不同，再也不能像以前那样，高中三年都和同一批同学一起在一个班里学习，大家互相走班学习，每门课程可能认识的人都不同。走班制实施起来还是比较困难的，管理起来也比以前难多了，所以学校的综合实力影响很大。
二、20xx年新高考政策解读
1、不再区分文理科
原高考生只能选择文科或理科参与高考在20xx年新高考政策下不再区分文理科，考生需要参加语文、数学、外语三门考试，另外在地理、历史、政治、物理、化学、生物中任意选择三科参加等级性考试。
2、高考总分计算方式改变
原高考是由语数外+综合(文理)构成，在20xx年高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。
自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分，E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据，原则上等级A的比例为15%，等级B的比例为30%，等级C的比例为30%，等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。
3、外语科目可以考两次
原高考外语科目仅可以考一次，现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。外语考试第一次考试安排在6月，另一次根据教育部统一要求时间安排;外语考试包括笔试和听力测试。
4、合格性考试
原高考生需要参加会考，现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分，按合格与不合格呈现。合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术(音乐、美术)、体育与健康等科目。
考试时间：高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清，可以多次参考。
5、综合素质评价
原高考生录取按分数、排名进行投档录取，现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。
在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容;在统一高考招生中，高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求，作为录取重要参考。
三、20xx年高考难不难
20xx年高考可能更难!
第一，复读生增多。从第二次和第三次志愿投档结果来看，相当多的449--500分区间的考生甚至连志愿都没有填报，大概率选择了复读。我了解的学生中已有40多人复读，基本都是449分以上，还有近10人在500分以上，还有少部分学生在600+。虽然复读一年成绩不会都大幅度提高但保持在一段线上并提高30--50分还是完全有可能的，这也就意味着明年500左右竞争压力必然加大!
第二，赋分竞争更激烈。今年第一年大家可能都感觉不太适应新高考的试题，有些学科题型变化也较大。现在高三的老师和学生都在研究新高考题，在做有针对性的训练和准备，会更加适应新高考，明年的分数可能会更集中，恐怕不止“提高一分干掉千人”，对于赋分的六科，一分之差有可能赋分时落入下一个等次，导致赋分后差距扩大。选考的三科要想在赋分后得高分，一定要在保证没有瘸腿科目的前提下力争要有至少1门优势学科!
高考加分的政策2
高考七项变化
20xx年陕西高考在政策上主要有七项变化，其中奥赛获奖考生不再享受加分政策，改为与其他考生在同等条件下优先录取。
天利38套20xx新课标高考一轮月考卷政
基本信息： 书名：对接高考天利38套20xx新课标高考一轮月考卷政治 出版社：*人民出版社 主编：天利全国高考命题研究中央 版次：20xx年3月第1版 印次：20xx年3月第1次印刷 定价：13.80元 开本：16
北京高考加分政策明年1月底前报批
地方性加分或只剩“少数民族”一项；调查显示六*赞成减少加分；教师称取消奥赛等加分影响不大
新京报讯（记者黄颖）17日，教育部公布的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》（以下简称《意见》）后，北京教育考试院相关负责人昨日透露，20xx年北京市高考加分政策会在明年1月底之前上报教育部，审批通过后会在适当时机公布。
对于《意见》中提到的取消奥赛、体特生等6项加分的要求，昨日部分北京市教师、校长及教育机构相关负责人均向新京报记者表示，该政策符合为学生减负、真正培养特长的需求，且不会对学生应试及机构教育产生过大影响。
新政：市三好、市优干加分或取消
根据《意见》，明年1月1日起将取消的全国性加分为省级优秀学生、思想政治品德突出事迹者、奥赛获奖者、科技类竞赛获奖者、体育特长生等5项，地方性加分中的体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等也将取消。
此前获得相应奖项、名次、称号的考生加分资格将由其生源所在地的省级高校招生委员会研究决定。
昨日，北京教育考试院相关负责人介绍，目前北京市20xx年高考加分政策正在研究中，将在明年1月底前报送教育部审批，通过后会在适当时间公布，具体细则均在研究中，但公示办法和内容会按照教育部规定执行。
据了解，今年北京加分照顾考生共有19类，其中地方性加分包括三类，若明年取消市三好、市优干后，仅剩“少数民族”一类。今年北京共有11282人获高考加分，以上三类考生9600余人，占所有加分考生的85%。
按教育部意见，明年北京市在公示加分照顾对象时，有可能在目前的考生区县、学校、考生号、姓名和照顾类型基础上，增加性别、相关佐证材料、审核单位以及审核人员名单等信息。
反响：早有心理预期影响不大
《意见》公布后，便有高考考生家长表示加分变动比较大，但赞成取消，“本来就不该加分”。
昨日有北京市某重点高中物理老师分析称，取消奥赛等获奖
加分对于学生备考心理影响不大，“早有心理准备”，他说，在多年前便已听说该项加分可能取消，所以学生和教师都不会过于关注此事。
该教师认为，该政策若真正实行，避免了学生为加分而盲目参加比赛，反而有利于学生培养出真正的兴趣，“实际上减轻了学生负担”。
另一所重点高中的校长同样认为，该项政策调整不会带来太大影响，“体特、艺术生都会有其他出口。”他说，例如大学自主招生和综合评价中，都会考虑这些方面。
“考生们会认为自己的机会反而增加了。”昨日，京翰教育研究院院长赵晓林分析，取消各类加分的政策使得考生们站在了同一起跑线上，对绝大部分考生来说意味着高考的公*性得到了进一步保证。
对教育培训机构来说，该政策的影响“无伤大局”，赵晓林表示，竞赛、艺体等只是这些机构课程体系里的一小部分，但专门做竞赛培训的机构则可能面临战略上的转型，压力会比较大。
■调查
七成受访者：加分项“过多过滥”
调查名称：21世纪教育研究院《关于高考加分政策意见的网络调查报告》
调查对象：9791名网友
71.57%的受访者认为现行高考加分项目“偏多”及“过多过滥”。
61.12%受访者认为应减少加分。
47.31%的受访者认为应保留少数民族加分政策。
高考加分的政策3
今年，我省规范和调整了普通高考加分项目，同全国其他省份一样，新的加分政策明显“瘦身”。对比往年，今年全省享受加分人数锐减85%，享受等级运动员加分的考生减少30%。
20xx年，全省普通高校招生考试加分照顾考生花名表显示，有120人享受到高考加分，太原59人;而这一数据在20xx年全省为802人，太原127人;20xx年全省为724人，太原96人。享受等级运动员加分的考生，由20xx年的202人减到20xx年的142人。
20xx年我省高考执行了新的加分政策，取消了一些照顾加分项目，降低了一些项目的加分分值。比如：省奥赛获奖将不再加分。只对参加由*科学技术协会主办的全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛获得全国一、二、三等奖应届毕业生在其普通高考成绩基础上增加10分。
今年的新规定中，体育特长生加分项目减少为8项，加分项目限定在中学普及程度高、锻炼效果好的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8个项目。在高中阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名;全国性体育比赛个人项目取得前6名;获国家一级运动员(含)以上称号并参加省招考中心组织的统一测试，成绩合格的考生，应届毕业当年在其高考成绩基础上加20分。在高中阶段，获国家二级运动员称号并参加省招考中心组织的统一测试，成绩合格的考生，应届毕业当年在其高考成绩基础上加5分。这一项的加分分值并没有变化，但是加分的项目被限定了。往年，体育特长生加分项目较多。
据对全国6省市展开的一项高考加分专项调查显示，逾九成家长赞成大幅压缩高考加分项目、降低加分分值。
记者在采访中发现，围绕高考加分，大多数受访者都能列举他们所掌握的通过高考加分进入知名大学的大量案例，并对一些加分项目表达不满。受访者心情纠结的背后，是每年高校招生1分压倒上万人的现实。
高考加分的政策4
一、20xx年新高考加分政策
同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。
(1)烈士子女。
(2)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人。
(3)边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生。
(4)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生。
自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。同时符合第46条、第47条有关情形的考生，只能取其中幅度最大的一项分值。各省(区、市)应贯彻落实中央有关部署，依据法律法规，充分考虑近年来基础教育发展情况，精准确定加分资格条件，合理降低加分分值。根据各地调整和规范高考加分实施方案，有关省(区、市)地方性加分政策仅适用于向本省(区、市)所属高校投档时使用，且分值不得超过20分，同时不得与其他项目分值(包括第46条、第47条规定的分值)累加。
所有高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水*艺术团、高水*运动队、高校专项计划等招生项目。凡符合第46条、第47条有关情形和有关省(区、市)自行增加的政策性照顾项目的考生，必须经过本人申报、有关部门审核、省地校三级网上公示后方能予以认可。高级中等教育学校还须按有关规定公示到考生所在班级。未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。
*时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和*自治区，*总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者*总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。
*烈士、*英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残*民警子女参加全国统考录取的"，按照《关于进一步加强和改进*英烈和因公牺牲伤残*民警子女教育优待工作的通知》(公政治〔20xx〕27号)的有关规定执行。国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。退出部队现役的考生、残疾人民警察参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
经共青*青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。高考改革方案解读普通高等学校招生依据考生总成绩，参考综合素质评价，实行“院校专业组”*行志愿分类投档录取;按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录取;本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。
新的高考模式对于学生来说既是机遇也是挑战，学生可以结合自己的兴趣以及自己所想报考的专业来选择相应的学科，这样一来可以有效地避开自己的弱项，提升自己的升学率。深化英语考试改革。增加一次英语考试机会，学生可以参加两次英语考试，将成绩最好的一次计入高考成绩中。两次时间，一次是六月份全国统一考试还有一次根据教育部的考试安排，*时多关注教育官网动态消息。随着国家近几年对于高职教育的越发重视，新高考推进高职高专院校分类考试招生改革。面向中职学校毕业生招生。中等职业学校(含技工学校)毕业生及具有同等学力社会人员可通过全省统一技能高考或单独考试，报考省内高职高专院校。全省统一技能高考包括文化综合考试和专业技能测试两部分，招生院校依据考生文化综合考试和专业技能测试总成绩，实行*行志愿分类投档录取。
分别由经核准的高等职业院校、同类或相近类型院校联合组织考试。招收普通高中毕业生。在统一高考之前，普通高中毕业生可以报考省内的高职高专院校。应试者必须通过职业适应考试。录取学校根据考生的合格性考试成绩、职业适应性考试成绩，参考综合素质评定结果录取。使用走班制。后来的学习方式就是老师不动，学生走班学习，由于大家所选的专业不同，再也不能像以前那样，高中三年都和同一批同学一起在一个班里学习，大家互相走班学习，每门课程可能认识的人都不同。走班制实施起来还是比较困难的，管理起来也比以前难多了，所以学校的综合实力影响很大。
二、20xx年新高考政策解读
1、不再区分文理科
原高考生只能选择文科或理科参与高考在20xx年新高考政策下不再区分文理科，考生需要参加语文、数学、外语三门考试，另外在地理、历史、政治、物理、化学、生物中任意选择三科参加等级性考试。
2、高考总分计算方式改变
原高考是由语数外+综合(文理)构成，在20xx年高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。
自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分，E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据，原则上等级A的比例为15%，等级B的比例为30%，等级C的比例为30%，等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。
3、外语科目可以考两次
原高考外语科目仅可以考一次，现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。外语考试第一次考试安排在6月，另一次根据教育部统一要求时间安排;外语考试包括笔试和听力测试。
4、合格性考试
原高考生需要参加会考，现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分，按合格与不合格呈现。合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术(音乐、美术)、体育与健康等科目。
考试时间：高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清，可以多次参考。
5、综合素质评价
原高考生录取按分数、排名进行投档录取，现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。
在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容;在统一高考招生中，高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求，作为录取重要参考。
三、20xx年高考难不难
20xx年高考可能更难!
第一，复读生增多。从第二次和第三次志愿投档结果来看，相当多的449--500分区间的考生甚至连志愿都没有填报，大概率选择了复读。我了解的学生中已有40多人复读，基本都是449分以上，还有近10人在500分以上，还有少部分学生在600+。虽然复读一年成绩不会都大幅度提高但保持在一段线上并提高30--50分还是完全有可能的，这也就意味着明年500左右竞争压力必然加大!
第二，赋分竞争更激烈。今年第一年大家可能都感觉不太适应新高考的试题，有些学科题型变化也较大。现在高三的老师和学生都在研究新高考题，在做有针对性的训练和准备，会更加适应新高考，明年的分数可能会更集中，恐怕不止“提高一分干掉千人”，对于赋分的六科，一分之差有可能赋分时落入下一个等次，导致赋分后差距扩大。选考的三科要想在赋分后得高分，一定要在保证没有瘸腿科目的前提下力争要有至少1门优势学科!
高考加分的政策5
一直以来，中高考的加分政策是社会关注的焦点，也是引发招生、录取过程中产生“猫腻”的重灾区，而凌乱、繁琐的加分政策会让学生、家长一头雾水，也给许多用心不纯的人制造暗箱操作的可乘之机。在这种情况下，部分人会给加分政策定义为不折不扣的“走后门”。
起源于浙江嵊州的越剧，是*第二大剧种，在国外被誉为“*歌剧”。同*其他剧种一样，如今越剧也面临青黄不接、后继无人的窘况。为了让古老的越剧生存下去，嵊州市选择“从娃娃抓起”，当地教育部门出台的一项新政策规定，会唱越剧的特长生，可以在中考时加三分。然而规定一出，却引发不小的争议，甚至有家长质疑有失公*。
关于这一点的忧虑，国家教育部其实早出台了相关规定。《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》中说明，自20xx年1月1日起，取消奥赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德突出者、重大体育比赛、国家二级运动员等6项全国性鼓励类加分，只保留如烈士子女等5项扶持性加分项目，为中高考的公*竞争性再添一道保障屏。而如今一道会唱越剧能为中考加三分的政策一经提出，又重新将考试加分拉入舆论讨论中，众家观点博弈，说法纷纭。
这时，我们不妨将视线重新投入到加分初衷上来。会唱越剧能加分，这无疑是从保护地方文化角度出发，抢救即将消亡的传统，弥补越剧后继无人的窘境。但家长担心的，是惶恐自家孩子比不上越剧生的3分之差，还是归根结底地质疑这样的政策会给有心人走旁门左道的机会呢?这么一想，大家忧虑的不是加分本身，而是由加分这项措施可能衍生的地下门道和捷径。
一项政策性加分的出台，首先应当建立在广泛听取各方建议，充分了解民意的基础上，而不是行政部门想当然的一纸文书就决定考生命运。再者，加分过程中的公开透明，公*竞争性也十分重要，而这份公*的维持必然需要一个加分鉴定机构的权威认证，不受外界干扰，只针对加分项进行专业公*评判。保证了加分前的利弊均衡、民意通畅，加分过程中的透明公开，也就不至于出现新闻中大家一听要加分就成“惊弓之鸟”，谈加分色变了。
这样可能存在的事后推断，让我们一竿子拍死弘扬传统文化的鼓励性政策，大可不必。当初奔走呼号要重视传统文化的继承和发扬，真正落到实处又遭人诟病，如此一来，“行动的矮子”永远迈不开步伐。对传承传统文化的继承者施以加分奖励本没错，关键是如何加，如何公开透明地加，如何在加分的过程中避免变味走样。
关于考研政治分析题好多考生不知道应该怎么写答案，尤其是理科生们对于考研政治分析题根本不知道如何下笔，写下的答案调理不清晰，重点不突出等等问题，下面向大家分享一篇关于分析题答题经验的文章。
首先呢，咱们研究判卷老师的判卷心理。作为文科老师，他们在读一段文字时评价好坏的标准是什么?
1、一段话要有条理，不能东一句西一句，整体上要层次清楚，绝对不能不管题目是什么，一下子把挨边的东西全写上去，这样你让老师看了半天，不知所云，找不着重点，你能得高分吗?
2、要审题，回答题目所真正问的东西。与题目有关的知识点可能很多，但哪个才是真正要你答的，你要想好，如果一气都答上，以为就能得分了，其实不然，这会让老师很反感，会让他觉得你根本就不知答什么，分自然拿不到。
3、要在答案中分析材料(很多人从来不这样做)。材料所反映的东西虽然是显而易见的，但你一定要写出来，比如“××句话，说明什么什么”，不要不管材料，就开始写哲学原理什么的，这种分丢了，实在可惜。要注意题目要求的是“结合材料分析”。
4、要有自己的思想。记住，政治考研大题，其实就是考你分析问题的能力，考你是否能把身边的一些问题与原理对应起来，然后写出自己的观点和想法，这就是政治大题的答案。
英语作文加分金句（扩展5）
——英语作文美文美句摘抄3篇
英语作文美文美句摘抄1
When we come in the human world will never be destined to face human interaction, with the years of gradual but more and more mature.
Sophisticated or not a persons age are not just, perhaps too many are referring to awareness of emotions and grasp the extent of emotion.
The three conditions in life: affection, friendship, love. Perhaps these three emotions, the only love in life, the interpretation of a more exciting and rich. Affection and friendship it is a relationship between groups, but also can be a relationship between monomer. Only the doomed love between two people are emotional, but are only different from the affection and friendship, which only exist in the heterosexual feelings.
Love, there is no wrong, love is what everybody has a right to a free, a kind of instinct, a private affair, no one can hinder. Because love is a kind of emotional depth, is also a kind of emotional touch with the initiation. Love is diverse, and are multiple choice, we can have a love, love can also choose a. We can love any one person, whether some people love themselves, but also may refuse to love any one person, no matter how other people love their own.
Love is a kind of consciousness and emotion, perhaps the first love, did not go too much about whether you win some and lose. It is undeniable that, regardless of the outcome of Department爱之深what, who can deny this love that feeling of it really?
Love is a spiritual and emotional depths of the edge of real experience, and this feeling of human Forever is a very sweet, very touching. Walking in the human world, in the face from the side with the vision of the vast flow of people walked in, people can really love, but for the love and infatuated and also how much? So falling in love with a person is a happy thing, and get other peoples love is also a lucky thing.
Love, there was no mistake! Although the face of reality, too many secular, ethical, moral, false imprisonment and regullations of the interpretation of love. But if we want to cool one, this is a responsible love and protection. Love because love and cherish are required, as there is no rules, how can draw a perfect circle it?
Love never is an indulgence, indulgent love with the true depth of less degree, this might love Forever is not the true meaning of love and nature.
Two unfamiliar people originally came together because of love, it is not easy, because it is required of each others true feelings and trust to pay in order to form the true love. Which is due to the existence of love in between, but also the most vulnerable to injuries, but also very fragile, so it should be better cherish and protect the love of primary colors, rather than its loss.
Love, has never been wrong! Love is a very real emotion and soul of that pulsating!
Love is a kind of icing on the cake of life, true love is a distillation of the precipitate after. Forever love because henme are emotional, it is doomed to love is not a harm, nor is it an incomplete. Whether because of their love and love, that is another matter.
As we often say: edge in man-made, were in an act of God, we should not contend with Gods arrangements. Sometimes more in need of love is a natural formation, rather than contributing to allocate Miller. Because love has its growth and a sophisticated process slowly.
Love does not have a gain or loss because of the nature and positioning of love. To have this love, it is happiness, even if the loss, but also learn to calm. Regardless of gain and loss, are we to deny their love, the beauty that the feeling of it? Are we on the negation of their love is true or it?
当我们降临在人世间，从此便注定将面对人与人交往，随着岁月的渐进而走向成熟。
一个人的成熟与否不是仅仅是年龄，或许过多的是指认识情感与把握情感的深浅程度。
人生三大情：亲情、友情、爱情。或许这三大情感之中，唯有爱情在人生之中，演绎得更精彩与丰富。亲情与友情它是一个群体关系，也可以是一种单体关系。而唯有爱情注定是两个人之间的情感，而且是唯一区别于亲情与友情的，它只存在于异性之间的情感。
爱，是没有错的，爱是一个人人都拥有的权利，一种自由，一种本能，一种私事，任何人都不能阻碍。因为爱是一种情感的深化，也是一种情感的触动与萌生。爱是多样的，而且是多重的选择，我们可以拥有一种爱，也可以选择一种爱。我们可以爱任何一个人，无论别人是否爱自己，也可拒绝任何一个人的爱，无论别人如何爱自己。
爱是一种意识与情感，或许最初的爱意，原本没有过多的去计较是否有得有失。不可否认的是，爱之深处无论结局是什么，谁能否定这爱之情感的那份真切呢？
爱是一种心灵深处与情感边缘的真切体验，而这种感觉对人永远是很甜美，也很动人。行走在人世间，面对从身边与视野里走过的茫茫人流，能真正让人去爱，而且为这爱而痴情的又有多少呢？所以爱上一个人是一件幸福的事，而得到别人的爱也是一种幸运的事。
爱，原本没有错！虽然面对现实，太多的世俗、伦理、道德、法规禁锢着爱的演绎。但如果我们冷静一想，这是对爱的一种负责与保护。因为爱是需要呵护与珍惜的，正如没有规矩，如何能画出一个完美的圆呢？
爱决不是一种放纵，放纵的爱少了深度与真度，这样的爱或许永远不是爱的真谛与本质。
两个原本陌生的人因爱走到了一起，就很不容易，因为那是需要彼此的真情与信任的付出，才能形成这份真爱的。而这爱因存在于两者之间，也最容易受伤，也很脆弱，所以就应更好的珍惜与保护这爱的原色，而不让其丢失。
爱，从来就没有错！爱是一种情感的真切与灵魂的那份悸动！
爱是一种生活的锦上添花，爱是一份真情升华后的沉淀。因为爱永远是恒美的情感，也就注定爱不是一种伤害，也不是一种残缺。能否因爱而拥有其爱，那是另一回事。
正如我们常说：缘在人为，份在天意，我们不能与上帝的安排抗衡。有时的爱更需要的是一种自然形成，而非拨苗助长。因为爱有其成长与成熟的一个慢慢过程。
爱并不是因为拥有得失而定位爱的本性的。能拥有这份爱，那是幸福，就算失落，也要学会坦然。无论得与失，难道我们就否定其爱的过程中，那份美丽的感觉吗？难道我们就该否定其爱的真假吗？
英语作文美文美句摘抄2
In the oysters were raised in much the same way as dirt farmers raised tomatoes- by transplanting them. First, farmers selected the oyster bed, cleared the bottom of old shells and other debris, then scattered clean shells about. Next, they ”planted” fertilized oyster eggs, which within two or three weeks hatched into larvae. The larvae drifted until they attached themselves to the clean shells on the bottom. There they remained and in time grew into baby oysters called seed or spat. The spat grew larger by drawing in seawater from which they derived microscopic particles of food. Before long, farmers gathered the baby oysters, transplanted them once more into another body of water to fatten them up.
Until recently the sup* of wild oysters and those crudely farmed were more than enough to satisfy people’s needs. But today the delectable seafood is no longer available in abundance. The problem has become so serious that some oyster beds have vanished entirely.
Fortunately, as far back as the early 1900’s marine biologists realized that if new measures were not taken, oysters would become extinct or at best a luxury food. So they set up well-equipped hatcheries and went to work. But they did not have the proper equipment or the skill to handle the eggs. They did not know when, what, and how to feed the larvae. And they knew little about the predators that attack and eat baby oysters by the millions. They failed, but they doggedly kept at it. Finally, in the 1940’s a significant breakthrough was made.
The marine biologists discovered that by raising the temperature of the water, they could induce oysters to spawn not only in the summer but also in the fall, winter, and spring. Later they developed a technique for feeding the larvae and rearing them to spat. Going still further, they succeeded in breeding new strains that were resistant to diseases, grew faster and larger, and flourished in water of different salinities and temperatures. In addition, the cultivated oysters tasted better!
过去人们饲养牡蛎的方式很大程度上类似于田地里的农夫种植蕃茄——通过移植来饲养它们。
首先，农夫选好牡蛎苗床，清除底部的旧壳和其它杂物，然后四处撒播干净的壳。接着，他们"栽种"已*的牡蛎卵。这些卵在2～3周内会孵化成幼贝。
幼贝一直漂流直到粘在苗床底部干净的壳上为止。它们会呆在那儿并逐渐长成小牡蛎。我们称之为种子或贝苗。贝苗吸进海水中的微小生物作为食物从而越长越大。不久之后，农夫将这些小牡蛎收集起来，把它们移种进其他的水域加快其生长，然后再次将它们移种进另外的水域以使其肥壮起来。直到最近，野生的以及人工饲养的牡蛎完全能够满足人们的需要。
但是今天这种可口的海味已不再大量存在。这个问题已经变得如此严重以至于一些牡蛎苗床已完全消失。幸运的是，早在20世纪初期海洋生物学家们就意识到如果不采取新的措施，牡蛎将会灭绝或至少会变为一种奢侈的食品。因此他们建造了装备良好的孵卵场所并开始工作。但是他们尚没有适当的装置或技术来处理牡蛎卵。他们不知道何时、用什么以及如何喂养幼贝。他们对捕食数百万幼小牡蛎的动物天敌也所知无几。
他们失败了，但他们顽强地坚持了下来。终于，在20世纪40年代，一个重要的突破性的进展产生了。海洋生物学家发现，升高水温能够诱导牡蛎不仅在夏季也在秋季、冬季和春季里产卵。后来他们发展了一项技术来喂养幼贝至其长成贝苗。
他们进一步成功地培养出了新的品种，可以抵抗疾病、长得更快、更大并且在不同的盐度和温度的水中都能茁壮生长。此外，这些培殖出的牡蛎口感更佳！
英语作文美文美句摘抄3
The theory of plate tectonics describes the motions of the lithosphere, the comparatively rigid outer layer of the Earth that includes all the crust and part of the underlying mantle. The lithosphere(n.[地]岩石圈)is divided into a few dozen plates of various sizes and shapes, in general the plates are in motion with respect to one another. A mid-ocean ridge is a boundary between plates where new lithospheric material is injected from below. As the plates diverge from a mid-ocean ridge they slide on a more yielding layer at the base of the lithosphere.
Since the size of the Earth is essentially constant, new lithosphere can be created at the mid-ocean ridges only if an equal amount of lithospheric material is consumed elsewhere. The site of this destruction is another kind of plate boundary: a subduction zone. There one plate dives under the edge of another and is reincorporated into the mantle. Both kinds of plate boundary are associated with fault systems, earthquakes and volcanism, but the kinds of geologic activity observed at the two boundaries are quite different.
The idea of sea-floor spreading actually preceded the theory of plate tectonics. In its original version, in the early 1960’s, it described the creation and destruction of the ocean floor, but it did not specify rigid lithospheric plates. The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery that periodic reversals of the Earth’s magnetic field are recorded in the oceanic crust. As magma rises under the mid-ocean ridge, ferromagnetic minerals in the magma become magnetized in the direction of the magma become magnetized in the direction of the geomagnetic field. When the magma cools and solidifies, the direction and the polarity of the field are preserved in the magnetized volcanic rock. Reversals of the field give rise to a series of magnetic stripes running parallel to the axis of the rift. The oceanic crust thus serves as a magnetic tape recording of the history of the geomagnetic field that can be dated independently; the width of the stripes indicates the rate of the sea-floor spreading.
板块结构理论描述岩石圈的运动。岩石圈是相对坚硬的地球外层，包括全部地壳和部分地幔。
岩石圈被划分为几十个大小不同形状各异的板块，一般而言这些板块都处于相对运动之中。一道中海脊是板块之间的边界，在那里新的岩石圈的物质从下部注入。
当板块从中海脊脱离时，它们滑向在岩石圈基部较易变形的地层上。因为地球的大小本质上是不变的，只有同等数量的岩石圈物质在其它地方被吞没，新的岩石圈才能生成。销毁旧岩石圈的地方形成另外一种板块边界：一块潜没的区域。在这里，一块板块潜没到另一板块的边缘之下并结合入地幔之中。
两种板块边界均与地层系统、地震以及火山活动有关，但在两种边界处观察到的诸般地质活动却迥然不同。海床扩展说实际上早于板块结构理论。在20世纪60年代它的理论雏形中，描述了海底的生成和毁灭，但没有详细介绍坚硬的岩石圈板块。这个假定不久之后为发现所证实。
该发现表明地球磁场周期性的逆转被记录在海洋地壳中。当岩浆从中海脊下涌起的时候，岩浆中的磁铁矿物质按地磁场的方向被磁化。岩浆冷却并凝固下来后，地磁场的方向和磁极被保留在磁化了的火山岩中。磁场的逆转形成一系列与断层轴线*行的条形磁区。
这样海洋壳就扮演了磁带的角色，记录下可以鉴定时间的地磁场的历史。条形磁区的宽度表明了海底扩展的速度。
英语作文加分金句（扩展6）
——云南高考加分政策3篇
云南高考加分政策1
(1)在高级中等教育阶段已取得下列称号、名次的应届高级中等教育学校毕业考生：
①重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名。
②获得云南省招委确定的统测项目范围内的国家二级运动员(含)以上称号者的，参加省招生考试院在报考当年组织的测试，并经省体育局审核认定达到二级运员(含)以上技术等级标准的。在考生统考成绩总分的基础上加分5分投档，由学校审查决定是否录取(报考体育类不得加分)。
(2)农业人口独生子女报考省内普通高等学校者加分15分。
有下列情形之一的考生，在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件，只取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。
(1)边疆及执行边疆政策县的少数民族考生加分20分。汉族考生加分20分(指土生土长或随父母到边疆，户口、上学逆推连续十年以上，现仍在边疆的考生)。上述考生，高中阶段在内地上学的相对减少10分;
(2)我省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景颇族、瑶族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、独龙族、藏族、蒙古族、基诺族、水族、布依族在内地的考生加分10分;
(3)内地农村户口的彝族、壮族考生加分10分;
(4)各州(市)人民*确定的内地高寒贫困山区的少数民族考生加分20分;
(5)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生加分10分;
(6)烈士子女加分20分;
自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档;在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。
同时符合以上有关情形的考生，省招生考试院投档时只能取最高的一项分值作为考生附加分。
云南高考加分政策2
(1)在高级中等教育阶段已取得下列称号、名次的应届高级中等教育学校毕业考生：
①重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名。
②获得云南省招委确定的统测项目范围内的国家二级运动员(含)以上称号者的，参加省招生考试院在报考当年组织的测试，并经省体育局审核认定达到二级运员(含)以上技术等级标准的。在考生统考成绩总分的基础上加分5分投档，由学校审查决定是否录取(报考体育类不得加分)。
(2)农业人口独生子女报考省内普通高等学校者加分15分。
有下列情形之一的考生，在考生统考成绩总分的.基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件，只取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。
(1)边疆及执行边疆政策县的少数民族考生加分20分。汉族考生加分20分(指土生土长或随父母到边疆，户口、上学逆推连续十年以上，现仍在边疆的考生)。上述考生，高中阶段在内地上学的相对减少10分;
(2)我省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景颇族、瑶族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、独龙族、藏族、蒙古族、基诺族、水族、布依族在内地的考生加分10分;
(3)内地农村户口的彝族、壮族考生加分10分;
(4)各州(市)人民*确定的内地高寒贫困山区的少数民族考生加分20分;
(5)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生加分10分;
(6)烈士子女加分20分;
自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档;在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。
同时符合以上有关情形的考生，省招生考试院投档时只能取最高的一项分值作为考生附加分。
新的高考政策已经出台，被曝2016年高考会基本保持稳定，新的政策最快2017年开始实施，部分省份先行先试，全国铺开预计在2018年高考。
英语作文加分金句（扩展7）
——全国英语六级考试写作加分训练题3篇
全国英语六级考试写作加分训练题1
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Secondhand Goods. You should write at least 150 words, and base your composition on the outline (given in Chinese) below:
1)目前购买二手货的人越来越多
2)分析产生这一现象的原因
3)二手货交易可能带来的问题
【思路点拨】
本题属于提纲式文字命题。提纲第1点指出一种现象，提纲第2点要求分析该现象产生的原因，提纲第3点要求谈谈该现象可能带来的`问题，由此可判断本文应为现象解释型作文
根据所给提纲，本文应包含以下内容：描述目前二手货的交易现状;说明二手货交易增加的原因;分析二手货交易可能带来的问题。
【参考范文】
Secondhand Goods
In recent years, second-hand transactions have become quite common. Nowadays there are more and more secondhand goods in the market, such as secondhand books, furniture, appliances, cars, and so on. Why do so many people like to buy secondhand goods?
The following reasons can account for this phenomenon. Above all, secondhand goods are cheaper than new ones. This enables those people who have poor financial abilities to buy the things they want. Moreover, secondhand goods transactions make it possible for people to make good use of the goods which may be useless in their hands. Besides, Internet provides a more convenient and quicker transaction platform for secondhand goods。
However, there are also some problems in secondhand goods transactions. For one thing, the quality of secondhand goods can not be promised and you can not enjoy the good after-sale service. For another, secondhand goods market lacks enough supervision and management, and there exist many dishonest business activities. In a word, I think secondhand goods transaction is a good trading way, but it needs further perfection of the rules。
英语作文加分金句（扩展8）
——管鲍分金成语故事
管鲍分金成语故事1
【注音】guǎn bào fēn jīn
【出处】管仲曰：‘吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也’ 《史记·管晏列传》
【解释】管：管仲；鲍：鲍叔牙，战国时齐国的名相；金：钱财。比喻情谊深厚，相知相悉。
【用法】作宾语、定语；指人情意深
【近义词】管鲍之交
【韵词】姜桂余辛、竹柏异心、镜破钗分、将心比心、妆点一新、一片丹心、断发文身、改过作新、亲上做亲、苦乐不均、......
【成语故事】春秋时期，齐国的管仲与鲍叔牙关系特别好，他们年轻时候经常合伙做生意，鲍叔牙总是多出本钱而少分利，他知道管仲家贫，乐意帮助贫寒的管仲。小白执政齐国后，鲍叔牙把相国的位子让给管仲，管仲说：“知我者鲍子也。”
【成语示例】两公交谊，至于如此，世人艳称管鲍分金，不足齿冷耶？（清·夏敬渠《野叟曝言》第一百四十六回）
英语作文加分金句（扩展9）
——英语四级作文总结句
英语四级作文总结句1
1) All reliable evidence points to the fact that …所有可靠的证据都表明这一事实…
2) All the evidence supports an unmistakable conclusion that …所有的证据都支持一个毫无疑问的结论…
3) Overall， there is compelling evidence that …， and it follows that in this respect …总的说来，令人信服的证据是…，而且在这方面随之而来的是…
4) The *ysis we have made leads to a sound idea that …由我们的分析得出一个正确的见解，即…
5) Taking into account all these factors， we may reasonably come to the conclusion that …考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论…
6) Therefore， we can reach the following conclusion … 因此，我们可以得出这样的结论…
7) The evidence upon all sides leads to a just conclusion that …基于各方面证据，就产生这样一个公正的结论。
8) All the *ysis justifies an unshakable view that …所有分析证实了一个不可动摇的观点，即…
9) From what has been discussed above， we may safely draw the conclusion that …从以上的讨论我们可以肯定地得出结论，即…
10) Taking all these factors into consideration， we naturally come to the conclusion that…把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论…