五年级秋天的作文 在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的五年级秋天的作文10篇下面是小编为大家整理的实用五年级秋天作文集合【10篇】(精选文档),供大家参考。
五年级秋天的作文
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的五年级秋天的作文10篇,希望对大家有所帮助。
五年级秋天的作文 篇1
秋天的家乡美极了!瓜果飘香,秋高气爽,使人心旷神怡。
来到家乡的果园里。你看,那紫色的葡萄像一个个晶莹剔透的玛瑙。枝干粗壮的苹果树上,那一个个红彤彤的苹果像小女孩害羞的脸颊。秋天,树上的果实你挤我碰,争着抢着要让农民伯伯去采摘它们。
来到家乡的花园里。你看,花儿们羞涩的低下了头,小树们在向我们打招呼,好像在欢迎我们的到来。菊花是那么婀娜多姿,有红的,白的,紫的······还有桂花散发它那迷人的香气,使秋天变得更芬芳,更美丽。给秋天打扮得漂亮极了!树上的枯叶,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
来到家乡的菜园里。你看,那一个个大冬瓜,像一个个胖乎乎的小娃娃,正披着被子在睡觉呢!还有那一个个火红火红的辣椒,一片一片的,像那燃烧的火焰。
来到家乡的田野里。你看,那一片片金黄的稻田,像无边无际的金色海洋。秋风一吹,海面上立刻泛起一道道金黄色的波浪,美丽极了!
这就是秋天的家乡,这就是使人心旷神怡的地方。
五年级秋天的作文 篇2
我喜爱秋天的绚丽多彩。
我散步在树下的*上,一阵阵秋风迎面吹来,落叶纷飞,犹如一只只黄蝴蝶在空中自由飞舞。树叶落在树下,像铺上了一床金黄色的地毯,美丽极了!
秋天像一位美丽的姑娘,她给大地换上了五彩缤纷的衣裳。秋姑娘来到花园里,菊花仙子穿上盛装,白的雪,粉的霞。。。。。。仿佛在列队欢迎游人的到来。秋姑娘来到果园里,红通通的苹果羞红了脸,等着人们去摘呢!柿子挂起了红红的灯笼,一个个金黄色的桔子让人看了忍不住咬一口。秋姑娘来到田野里,稻子笑弯了腰,翻起了一阵阵金黄色的波浪。
秋天是一位技艺高超的魔术师,它给人们的生活增添了无穷的乐趣。我爱秋天!
五年级秋天的作文 篇3
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”火辣辣的夏姑娘走了,多情的秋姑娘迈着轻盈的脚步,婀娜多姿地向我走来,用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩。
硕果累累的果园
果园里红彤彤的苹果,挂在枝头上,像一个个小孩子天真的笑脸;那橘红的柿子挂在枝头上,压弯了枝头,像一盏盏红灯笼;那一串串深紫色的葡萄,挂在枝头上,~嘟噜~嘟噜的,非常可爱,像一个小孩儿嘟着嘴巴。硕果累累的果园,讨人喜欢。
人来人往的公园
公园里充满了人来往的小孩子和大人们。大人们看守着嬉皮笑脸的孩童,他们来来往往的奔跑着,追逐打闹,满脸都洋溢着笑容。你看:人来人往的公园多么热闹呀!
安静的田野
田野上有金黄的稻谷,农民辛勤劳作,稻谷软软的,嫩嫩的,像一张柔软的黄金毯子。农民拿着锄头劳作,一滴滴汗水流下来却毫不在意。秋天的田野真安静!
秋天是一个美丽的季节,还是一个丰收的季节!
五年级秋天的作文 篇4
一阵瑟瑟的秋风缓缓吹过,几片树叶便纷纷飘落,像金色的蝴蝶打着旋,像舞者踩着轻盈的舞步。我抬眼望去,家门前的小花园竟早已被秋姑娘光顾。那油得发亮的绿叶,不知什么时候被秋风这支画笔点缀得五彩缤纷了。
我不禁向小花园走去,脚下软绵绵的,那轻细的“沙、沙”声可真好听。我忍不住弯下腰,拾起一片。噢,原来是一把金色的“小扇子”。我仔细端详,这不是银杏叶吗?叶片金黄金黄的,只是叶面里还夹杂着些许淡淡的绿。我轻轻摸了摸,叶脉凹凸不*,我不禁把它放到鼻子下嗅了嗅,嗯,依然散发着一股淡淡的清香,真独特呢!
我直起身,抬头望树冠,枝叶还是夏天时一样茂密交错,只是有的已金黄,有的半黄半绿,还有的绿叶上镶上了金边,像美丽的舞裙。一不小心,我撞到了树干,满树的金叶颤动起来,此起彼伏,似乎在跟我问好呢!
我的兴致高涨,去看看爷爷精心侍弄的枫树吧!枫树也已开始燃烧,我小心翼翼地摘下一片。你瞧,那树叶好似人们的手掌,只是叶片还分了七片小叶片,靠叶柄的最大,再往上就变得细小了。颜色由叶柄和叶脉开始发红,而小叶片还是绿色的。凑近眼前仔细一看,叶片的边缘还有细小的锯齿,看上去似乎会很锋利呢,但轻轻碰一碰,却是柔软的。我把它*铺在掌心,它可真美!
秋风舞得银杏、枫树都陶醉了,唯有园中的两棵柏树四季常青。似乎越是秋冬,越是严寒,它们越是绿得茂盛,一副风霜雪雨我独秀的架势。
闻着满园的香气,我不舍地走出花园,这才发现手里竟多了些礼物——树叶,我要好好保存它们,将它们一一珍藏。因为我爱秋天,更爱秋天里那片片无私奉献的树叶!
五年级秋天的作文 篇5
一年四季中,相比于春天的花明柳媚,夏天的枝繁叶茂,冬季的银妆素裹,我更爱硕果累累的秋天。
星期天的早晨,妈妈带我去园博园感受秋天的足迹,感受秋天的风韵。哇,这天好多人都在这秋高气爽的季节怀着喜悦的情绪相聚在我们泰州的第一大景点——园博园。进入园博园,沁人的香味让人觉得个性舒畅,我跟随香气望去,原先是小巧玲珑、十里飘香的桂花散发出来的香味,那嫩黄色的花瓣似满天繁星缀满了枝头,如同纷飞的黄蝶。
路边那些不再青翠的小草,它们已经慢慢变黄了,像戴着一顶顶黄色的小帽子,而那些不知名的小花朵,依旧竞相开放,给草地绣上了美丽的图案。放眼远眺,天德湖中的主展馆,精妙绝伦,里面的插花、奇石、书画、摄影展更让人百看不厌,让我大开眼界;穿过迎宾广场,北面的欢乐桥将您引入欢乐广场;带您走进缤纷的花卉世界。接下来,我们还游览了福音瀑布,爬了福山,走了百步云梯,过了童乐园……不知不觉我们走了好多路,可是却一点儿都不觉得累。在这样完美的季节,看到如此五彩缤纷的美景,怎能会觉得累呢?突然,远方传来了大雁的叫声,抬头一看,只见天空蓝得可爱,蓝得鲜明,蓝得透亮。看,那些大雁要回南方过冬了。我在心中默默念道:“再见了,大雁们,等到明年春暖花开的时候,欢迎你们回来!”
在回家的路上,我发现树上的叶子纷纷离开大树妈妈的怀抱,悄悄地飘落在土壤中,化作了新的养分。在不远处的田野里,到处呈现出丰收的景象:沉甸甸的稻子笑弯了腰,颗颗饱满的高粱涨红了脸……
我爱秋天,我爱秋天的美丽,更爱秋天那那一片丰收的景象,那汗水浇出的累累硕果!
五年级秋天的作文 篇6
秋天是一首悠然的歌,秋天是一个收获美丽的梦,秋天我用一杆细细的笔,画出你最完美的曲线与神韵。 题记 秋天是希望的季节,是一帘难以释怀的幽梦,是一曲悠扬的歌,是一首动人的诗,在这个季节,倘若我收获了春季里下种的希望,我会更觉得今后大有希望。 望眼秋天,是温柔的,感受着大自然给人类带来的美景,沐浴在绚丽的秋色之中,如醉如痴。踏着第一片落叶,带有丝丝甜意的习习秋风,让心情随秋水流去。心海微漾涟漪,斑斓了季节的诗意。穿过沁透清香的田野,跨过漂着落叶的潺潺小溪,任岁月蜿蜒流过,感受秋带给我的独特的感觉,我以为,秋天是有韵味的。 秋天也是多彩的。秋来了,吹一片秋香,细斟秋风秋韵。因为欢快而逸雅,因为灵动而安详,因为果实而心醉。
人生的每一年就象每一片落叶,于那一场无声的春梦,盘点秋季,在流动的岁月里,记载着发生在这些季节的每一个故事。 秋天也是明净的,捧一泓清清的秋水,洗尽脸上的`铅华。万美之中秋为最在这个季节,当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹,将岁月流转的坚强和淡定,驾一叶轻舟向水中央漫溯,无意的划过苍穹留下短暂的美丽,心境,也会如秋水般明净。 秋天亦是含蓄蕴藉的,让思绪在寂寞的秋风里飞舞远扬。
秋来时,喜欢黑色的星空,喜欢孑然一身孤独释放午夜忧伤。入夜,静静地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中,摇一摇岁月,那溶溶月色中的阵阵馨香,却成了永恒谐美的瞬间。 秋天是多情的,明净的秋月更是多情,娟洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来,给大地披上了一层轻纱,秋天是忧伤的季节,秋天也许本身就是一个忧伤的季节,有太多的离别,也有太多的失去。就如那开始随风飘落的黄叶,但她也有她忧伤的美,一种淡淡的感动却让人有浓的思念。
秋天是成熟的,到处是果实累累,那阵阵馨香中的美丽身影压弯了树枝。飘过如梦的红尘,望着满眼的落叶纷飞的秋色,其实,无论收获了成功亦或挫败,不都是收获了满满的经验吗?秋天是浪漫的,美丽的诗句,点亮了秋的凄迷。秋风、秋韵,婀娜多姿的绚丽着这样一个美丽的季节。 秋天就好似一泓温柔的水,盈盈静静,温柔明丽的透出温馨、宁静、梦幻般的美。蓝调的深情里,从容不迫地流淌着,那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲,不再追逐浮华与赞誉。 秋天带给我们的是豁达、超然、开朗的感觉。其内涵似乎在于它成熟的魅力,她总是那样安祥*和,只有一片安静纯净的秋色,只有生命的成熟和深沉。
心灵,也会随之荡尽尘埃,唯留纯美
五年级秋天的作文 篇7
金秋十月,丹桂飘香。随着夏天的离去,秋天也悄悄地来到了我们身边。俗话说:“一叶知秋。”那秋天的“一叶”又是什么样的呢?我在大自然中找到了答案。
一阵风吹过,“哗”,落下几片银杏叶来。我在落叶成堆的地上捡起一片,仔细地端详:只见它的颜色已经不再是夏天的蓬勃翠绿,而是金黄金黄的,还带着黄绿色的点点斑驳。叶子的两边*的角度至少有100度,整片叶子就好像一把小扇子,美中不足的是中间一道小“口子”。我将它收进口袋里,打算回家后好好欣赏。
枫叶也不甘示弱,他飘飘悠悠地落下时,就像火红的蛱蝶在翩翩起舞。我伸出双手一接,枫叶就像只小小的手掌,叶子边缘有许多锯齿,摸上去痒痒的。虽然叶子失去了往日的朝气,但那火红的颜色又给人带来另一种美。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”古人说的真是一点也不假。
还有梧桐没有登场呢!那一棵棵高大挺拔的梧桐树,犹如一位位身着土黄色军装的战士。走近一看,哪里是什么“军装”,就是干硬的、周围打着卷的树叶呀。这些树叶硬硬的,又像古代士兵的铠甲一样。
这些树叶铺满了大地,踩上去软绵绵的,很是舒服;发出窸窸窣窣的细碎的声音,像是一首轻音乐。秋姑娘真是一位天才的地毯缝纫家呀!
落叶这么美丽,我们是不是应该用它们做点什么,留秋天一份美丽在我们这里呢?是的,我们可以把它们做成好看的标本;也可以夹在书中让它们成为美丽的书签;更可以贴在纸上,拼成一幅有趣有益的图画…当然,也可以让它们回归大自然,“树高千丈,叶落归根。”这不是生命的定律吗?
啊!秋天的树叶,你是秋的信使。让我们永远将秋定格吧!
五年级秋天的作文 篇8
秋天的田野,景色醉人,火红的高粱在秋风中摇拽着苗条的身姿,金灿灿的大豆迫不及待地跳出豆荚,深埋在地上的红薯惬意地伸展着自己长长的藤蔓,发黄的玉米则“哗啦啦”地拍着大大的叶子,似乎在说:“我已经熟透了,快来收我呀。”
秋天的美不全在田野里,山里,还有秋姑娘匆匆路过的身影。她为什么匆忙?是因为正在和风娃娃玩游戏吗?还是因为有蝴蝶妹妹们在翩翩起舞,姑娘也忍不住跳起了舞?
不!都不是,秋姑娘是想用她的温柔让万物快快沉睡。秋姑娘来到果园了吗?来了!我们看见秋姑娘正在帮苹果弟弟扫头上的虫儿,苹果弟弟们在秋姑娘的抚摸下,羞红了脸儿。
校园里,秋姑娘坐在梧桐树上唱起了令人陶醉的歌儿,梧桐哥哥听着歌儿,好像想把自己的根拔起,伴随着节奏跳舞呢。只是,舞没跳成到是弄的满地都是金灿灿的叶子,叶子翩翩起舞加上秋姑娘那动人的歌,真不知用什么来形容这美丽和谐的场面了。
秋姑娘来到草地上,看着相互咬耳朵的小草弟弟,摸了摸它们的头,并无奈地说道:“才一年不见,变得更淘气了。”小草弟弟这才松开,并说:“我想睡觉了,秋姐姐”,小草跟刚才那淘气样完全是一个天,一个地呀。
秋姑娘摊开双臂变出魔法棒向前奔去,大地妈妈就像穿上金衣裳般地陷入了深深的沉睡,啊!美丽的秋天,是你让万物变得更美。啊!美丽的秋天,是你让农民伯伯们有新的收获。
啊!美丽的秋天,我爱你!
五年级秋天的作文 篇9
一个晴朗的星期天,爸爸和妈妈带我到北海公园去玩儿。秋高气爽,太阳在无际的蓝天上微笑着。
秋天的北海公园别有一番情趣。美丽的白塔高高地耸立在绿色变淡了的丛林之上,在蔚蓝天空的衬托下,显得格外洁白,格外雄伟。红壁绿瓦的古建筑在枝叶稀疏了的树间显露出来,影影绰绰,给人一种神秘的感觉。我们走过白玉桥,在琼岛的船坞上乘坐一条小船,向北岸划去。一阵阵凉爽的秋风缓缓吹来,岸边的树上变了色的树叶驾着秋风轻悠悠地飘下,红的,黄的,绿的,还有半黄半绿的,像一只只彩蝶在空中飞舞。叶子落到湖面变成了一只只彩色的小船,这些美丽的小船也许可以漂向童话的世界。我想象着美丽善良的白雪公主,她和7个可爱的小矮人所居住的大森林,一定也是金色的秋天了吧。我们的小船缓缓地向北漂荡。美丽的白塔在水中的倒影,被微风吹起的涟漪和驶过的小船一次一次地击破,一会儿又聚拢起来,在水中颤动,有趣极了。
我们上岸后参观了菊花展览,菊花真是秋天的花王,它以傲霜的品格和艳丽多姿的丰采,吸引了游人,赢得了赞赏。这里的菊花多极了,白的,粉的,黄的,紫的。白的像雪,粉的像霞,黄的金光闪闪,紫的雍容华贵。它们千姿百态,有的像一把小伞,有的四周的花瓣垂下来。有的硕大无比,有的小巧玲珑。最有趣的是浅绿色菊花,真像碧玉雕出来一般,深绿的叶子衬着浅绿的花,美丽极了。
我们在九龙壁前边一片幽静的小树林里休息。地上,夏日碧绿的小草枯黄了,上面落了厚厚的一层树叶,像是铺了松软的地毯。踩上去发出“嚓嚓”的声音。我刚坐在一块大石头上,就听见几声清脆而动人的雁鸣,一抬头只见一群大雁排着整齐的行列,慢慢消失在远方。我心中默念着:“再见,可爱的大雁,我一定要用更好的学习成绩迎接你春天时归来。”
太阳慢慢地向西山落去,西边天上的几朵云彩被落日染红了,整个公园——巍巍的白塔,*静的湖面、优美的五龙亭和踏上归途的游人都被镶上一层金光,显得秋意更浓,秋色更美。秋天的北海公园真是太美了!
我爱北京的秋天,更爱秋天的北海公园。
五年级秋天的作文 篇10
火辣辣的夏姑娘走了,迎来了多情的秋姑娘,她迈着轻盈的脚步向我们走来了,她用那双灵巧的手把秋天打扮得绚丽多彩。
她走进田野,高梁涨红了脸,玉米张开嘴,露出满口金黄的牙齿哈哈大笑起来;稻穗随着风频频点头,在远处望,好似一片金黄色的海洋,棉花长出来了,像大片大片的雪花落到了地上。
她跑进果园,把她五颜六色的颜料盒打开,为苹果涂上鲜艳的红,活像可爱婴儿的脸,把鸭梨画成了一个个可爱的“小葫芦”;她把紫色留给了葡萄,晶莹剔透,让人垂涎三尺。橘子被秋姑娘涂上了橙色,挂在枝头像一个个橙色的小灯笼。
她跑到街道,秋风佛面,吹走了夏季的炎热,迎来了秋天的凉爽,她在耳边呼呼响,好像在对那些调皮的孩子们说:“天气凉了,多穿点衣服,免得着凉”。秋雨绵绵,打到窗户上,奏成了一首美妙的乐曲,使人回忆起往事,思念家乡。
秋姑娘,我想对你说:“你真美!你使稻田里、果园里充满生机,一派繁荣,还带来了秋风秋雨,使秋天更加迷人,是你把秋天打扮得多姿多彩,你好似一幅美丽的画卷,我爱秋天!”
实用的五年级秋天的作文集合10篇扩展阅读
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——五年级秋天的作文集合六篇
五年级秋天的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的五年级秋天的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级秋天的作文 篇1
如果说春是害羞的小姑娘,夏是热情活泼的少女,冬是白发苍苍的老人,那么秋是一位成熟的女人,而我就喜欢成熟的女人。
秋风无情地送走了夏,迎来了魅力十足的秋。我深吸了一口气,一道香气扑鼻而来,随着花香望去,一望无际的菊花成了花园里最亮丽的一道风景。有红有白,细长的花瓣一片接一片,伸出小手,呵护着黄嫩嫩的花蕊。引来了一群花的侦探者——小蜜蜂,我不会惊扰它们,因为它们在准备过冬的粮食。我悠闲地漫步在花园小路上,只听见脚下一阵“哗哗哗”的响声,低头一看,金灿灿的树叶铺成了一条黄地毯,踩在上面好惬意啊!瞧,秋风姑娘调皮地跑了过来,对树叶们说:“走,我带你们去看看这丰收的季节,多美呀,一定让你们惊讶!”秋风姑娘拂了一下衣袖,树叶们欣喜若狂,仿佛大病初愈在空中翩翩起舞。
秋风送走了树叶,送来了阵阵稻香。那一块块大小不一,形态各异的稻田里,顽皮的穗子为了逗农民伯伯们开心,特意把头发染成了金黄色呢,还弯下身子向农民伯伯示意问好呢!
果园也是一派热闹非凡的景象,瞧!那一个个大鸭梨似的小葫芦白里透黄,上面还镶嵌着黑宝石呢。看样子就知道一定特别甜,特别脆。咦,前方是谁提着灯笼在炫耀自己优美的身姿?原来是柿子姑娘呀。我一不留神,脚下一个圆滚滚的西瓜差点把我绊倒,它似乎知道自己差点闯祸了,不好意思地藏了起来。可它怎么能逃出我们的火眼金睛呢?看,那群馋得直流口水的小朋友,正在瓜地里和西瓜玩捉迷藏哩。
落叶纷飞,瓜果飘香,那就是秋天。它是丰收的象征,给农民伯伯带来了欢笑,给大地妈妈换上了新衣,这样的秋天难道你们不喜欢吗?
五年级秋天的作文 篇2
看着窗外的梧桐树,发现它经不过秋风和秋雨的考验,叶子从葱茏的绿变成稀疏的黄。
我独自一人走在公园小道上,抬头看着小径旁的枫叶,那春夏两季碧绿的枫叶在秋风的吹拂下,变得火红火红,就和傍晚天边的红霞一样。倏地一阵微风徐徐吹来,本来就摇摇欲坠的树叶哗啦啦的从树上一一落下,很快,地上就落了厚厚的一层,我走上去,清楚的听见了“咯吱咯吱”的响声,十分有趣。我走累了,就蹲下来开始细细观察这火红的枫叶,它的脉络是那么清晰,纵横交错,和人的手掌一样。
“啾、啾……”一阵鸟叫声传来,我赶忙抬头四处环顾,看看在这萧瑟的秋天究竟哪种鸟还会这么欢乐。不过在树木的掩映下,只能听见鸟鸣声,看不清鸟儿在哪儿。但是我又发现了一个有趣的东西——一块倒在泥地中的石头。我毫不费力的将它从泥土中*了。看着它光滑的表面,清晰的纹路,我忍不住敲了敲它。“砰砰……”这是它发出的声音。
看完了石头,我又来到了花坛边。望着那开得分外妖娆的菊花和月季,在花上翩翩起舞的"蝴蝶和蜜蜂,忽然觉得秋天也不是那么萧瑟,还是生机盎然的。
秋天,一个哀伤但又有活力的季节。
五年级秋天的作文 篇3
秋是神奇的,秋是美丽的,秋是一幅独具神韵的画卷。诗人说:“秋是金黄色的。”我却觉得秋是色彩斑斓的,不信,我带你看看吧!
秋天的树叶是快乐的,秋天最绚烂的最迷人的就是枫叶了。远远地,你可能会看到远处好像燃烧的火焰,别以为是失火了,走近看,你会看到原来是满山枫叶。我摘下一片枫叶放在手里观察着,枫叶是有5个尖角,叶脉很清晰。
银杏叶也很好看,春天的时候它一身绿裙子,秋姑娘来的时候,送给她一件金黄的毛衣,银杏叶喜欢得爱不释手。它特别像西游记里铁扇公主手里的芭蕉扇一样。
秋天的农田是热闹的,走进农田我第一眼看到的就是成片的玉米,听说秋姑娘来了,她们个个捋着长头发探出头来四处张望;走出玉米地来到棉花地,大片大片的棉花像一个个雪白的毛团,又像洁白无瑕的小绵羊欢快地在广阔的大草原奔跑。
秋天的花园是美丽的,走进花园我第一个看见的是菊花。菊花有的是白的、黄的、粉的、紫的……不计其数,形状也不同,有的像刚出生的婴儿,有的像一个小姑娘羞红了脸……
秋天的果园是五彩缤纷的,走进果园,一股股诱人的香味扑面而来。首先眏入我眼帘的是石榴,红通通的石榴又大又肥,像一个个红灯笼,又像孩子的笑脸。还有的竟咧开了嘴,向我们传达丰收的喜悦。
我爱秋天,更爱秋天的景色。
五年级秋天的作文 篇4
秋风轻轻地吹,秋雨轻轻地下,秋天在不知不觉中已经来到了我们的身边,今天妈妈带着我踏着秋天的足迹,去寻找秋天的身影。
田野里,玉米咧开了嘴,露出金色的牙齿。萝卜藏在土里,不知不觉地长大了。柿子在往脸上涂口红。高梁长得又长又壮。小草出变黄了,我在远处一看还以为是田野铺上了金色的地毯呢!
果园里,苹果的脸红彤彤的,鸭梨穿上了黄色的衣裳,柿子像一个个圆圆的小灯笼,石榴太胖了,衣服撑破了,露出了一个个甜滋滋的“珍珠”。还有好多好吃的水果呢!
公园里,菊花开了,有桔黄色的、有金黄色的、有紫红色的、还有雪白的,真是五彩缤纷、五颜六色。还有银杏树,现在银杏树的叶子已经黄了,往下飘落的树叶就像一只只黄色的蝴蝶,非常美丽。还有好多美丽的花,蝴蝶们都在上面翩翩飞舞着。
公路边,农民伯伯们把金色玉米粒晾在上面,在远处一瞧,啊!真美啊!好像是金色的马路!还有两边的小树已经要把叶子掉光了,树的底下已经都是落叶了,好像是大树的“守护神”。
秋天是一幅画,画出秋天的美景;秋天是一首诗,写出我们对秋天的喜爱。秋天是最美丽的,我爱秋天!
五年级秋天的作文 篇5
随着秋风的来临,秋天如一幅美丽动人的画卷展现在我们眼前。秋天是一首深情的歌曲,那柔美清新的旋律如潺潺的溪流,融入了大地,融入了每一个人的心灵。而秋叶是温暖的双手,驱走了那一丝丝凉意,装载着欢乐与温馨。在各种各样奇特的树叶中,枫树叶和银杏树叶深深地吸引了我。
先来说枫树叶吧。枫树叶是一种全身有四处分叉的树叶,就像人的五个指头分散开来,亲切温和。*滑的叶面,十分柔软,边缘还长着不刺手的小锯齿。它的颜色一般都是红色,没有其他的杂色。枫树叶近看像一只火红色的鸡脚,特别可爱。而远看可就像一团红色的火焰,不停地燃烧着秋天对我们的热情。枫树叶摸起来滑滑的,薄薄的,手感好极了。凑近枫叶一闻,顿时,一股秋天的芬芳气息扑面而来,令人陶醉在这香气之中。
枫树叶这么好看,当然会有别的树叶和它比美哪!它就是银杏树叶,它形状就像一把小扇子,给我们扇来凉爽的风。它叶边缘中间有一裂口,远看又像一只黄绿色的蝴蝶呢!鼻触叶面,一股树木特有的清香味便弥漫开来。我完全被秋天的树叶迷住了陶醉了。
我爱秋天,更爱秋天的树叶,是这些美丽的树叶,使秋天变得生气勃勃;是这些多姿的树叶,为秋天描绘出优雅迷人的画卷;是这些无私勇敢的树叶,为大地延续绿的希望!
五年级秋天的作文 篇6
夏叔叔悄悄地走了,秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身边。
秋姑娘一来,整个世界就变了。枫叶火红火红的。这火红的枫叶如同*的一角。调皮的男孩捡起地上的一片枫叶,看了又看,把枫叶当成一支飞镖,飞了出去。爱美的女孩看见地上有一片枫叶,把枫叶当成蝴蝶结系在头发上,还高兴地跳起了舞,好像在炫耀自己的新“蝴蝶结”呢。我发现这枫叶里还藏着一个字呢,不信,你看,不正是“火”字吗?多奇怪呀!看到了这么美的枫叶,我不禁想起了:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。
不远处的梧桐树叶,也十分的引人注目。原本绿色的叶子,变成了金黄色的叶子,它的叶子可比枫叶大多了,梧桐树叶像一个黄帐篷,它的用处可不一般,下雨时,还可以帮小鸟遮挡雨,多好啊!而银杏树叶,换上了金灿灿的礼服,像一把把小宝扇,又像拖着长尾巴的魔帚,又像可爱美味的小蘑菇。
“呼……”风伯伯吹了一口气,片片树叶纷纷跳下来,像一只只蝴蝶翩翩起舞,有的飘过小河,小鱼吓了一跳,还以为是有人来捉它们的呢,原来是秋姑娘送给它们的帽子。有的飘到天空上,好像在给玉皇大帝请安,有的飘到我的课本中,好像也在学习知识呢,还有的飘到我作业本上,帮我检查作业……
秋天的树叶是五颜六色,秋天的树叶是千姿百态的,秋天真美呀!
实用的五年级秋天的作文集合10篇(扩展2)
——实用的五年级秋天的作文集合八篇
实用的五年级秋天的作文集合八篇
在**淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的五年级秋天的作文8篇,希望能够帮助到大家。
五年级秋天的作文 篇1
秋天怎么来?金黄的稻谷成熟了,秋天就从稻谷中跳了出来。秋天怎么来?秋虫唱着欢乐的歌儿,秋天就从歌儿中跑了出来。
秋天是美丽的。那丰收的稻谷,都穿上了秋姑娘送给它们的黄衬衫。在风中,稻谷泛起层层波浪,一层比一层高,一次比一次美。枫叶,在树上荡着秋千,如同一个个跳跃的音符,在五线谱上玩耍。枫叶,又像一团团鲜艳的火苗,在尽情地燃烧着。苹果树上已经结满了苹果,那又大又红的苹果,馋得树下的小孩子们直流口水。苹果就像小娃娃的脸,对树下的小孩们微笑。一片片五颜六色的树叶离开了树妈妈往地下跑,就像各式各样的花蝴蝶在翩翩起舞……
秋天是快乐的。农民伯伯们在起早贪黑地劳动着,秋姑娘送去凉爽的秋风,给农民伯伯带去了一丝凉意。农民伯伯脸上那一颗颗晶莹的汗珠,诉说着辛苦与劳累,可那一丝微笑,仍然停留在他们的嘴角上。小孩子们已经迫不及待地摘下红彤彤的大苹果,大口大口地吃起来。那甘甜的味道,在孩子们的嘴中回荡着。整个世界都变成了金黄色的,金黄的田野、金黄的桔子、金黄的菊花、金黄的树叶……就像一大片一大片的金色地毯。孩子们吃足了苹果,飞快地跑进田野里。去田野里干什么呢?呵,他们去捉蝈蝈啦!一个个活泼可爱的孩子,在稻谷的衬托下,如同天使一般……
夜深了,外面寂静极了,劳累了一天的人们都睡着了。大人的床下放着锄头、镰刀。小孩们的床下,放着篮子、皮球。这些东西早已成为了他们的好朋友。
我醉了,醉在这美丽的景色里,醉在这欢乐的季节里。
五年级秋天的作文 篇2
一路走来,陪伴我的是明媚的春天,炎热的夏天,凉爽的初秋和寒冷的隆冬。现在,让我回过头去追寻秋的痕迹……
秋天的夜晚是美好的。一轮明月高高地挂在天空。此时,我似乎看见月亮上的嫦娥仙子,穿着薄如蝉翼的霓红衣裳,随着琴声翩翩起舞,玉兔也放下了捣药,似懂非懂地跟着音乐晃起了它那毛绒绒的脑袋。我又似乎看见了希腊古神话中的月神黛安娜再放射她那锋利的箭——月光。
当第一缕月光洒满大地,大地就好象披上了一层银纱。银纱后的一切都是神秘朦胧的。月光从树缝里透过,洒在地面上,像是一颗颗硕大的“珍珠”,我从这些“珍珠”上走过,一些“珍珠”也随着节奏滚动起来;月光洒在湖面上湖面顿时像被一层雾笼罩着似的,偶尔,河面泛起了一层层的涟漪;月光洒进屋子里,帮孩子们度过可怕的黑夜,斩断噩梦的触角。这时,不知是谁弹起了贝多芬的《月光曲》,月光仿佛就在我们身边流淌,调皮地和我们做游戏,我们刚要碰它,它却从指尖溜走。
在月亮的旁边还星星点点地分布着几颗星星,这些星星再天空中窃窃私语。我不由地想起了一件事:从前,一颗星星从天上掉下来,穿破了一栋房子的屋顶落在地上,女主人收留了它,喂它吃东西,给它盖被子,星星越长越大,先是没法睡在床上,后来连屋子也装不下了。有一天晚上,星星远走高飞再也没有回来,但它自始至终寄回一张卡片,卡片上是星光灿烂的夜空。
我爱秋天!但我更爱秋天的夜晚!
五年级秋天的作文 篇3
走下山坡,看见的是片绿油油的甘蔗林。那棵棵又粗又高的甘蔗直挺挺地立在那里,好像等待检阅的士兵,威风极了!那像长矛样的叶子,手拉着手,肩并着肩,蜜蜜层层。微风掠过,翩翩起舞,沙沙作响。
绕过甘蔗林,呈现在我眼前的又是望无垠的稻田。稻子成熟了,沉甸甸的稻穗压弯了稻禾的腰,阵秋风刮过,稻浪欢笑着,翻滚着,层赶着层勇香远方。农民伯伯站在田边,看到这粒粒饱满的稻谷,心里是多么的甜密呀!
穿过稻田,我漫步在田间小路上。看,高粱涨红了脸,玉米又黄又大,红薯苗长得很茂盛,后后地铺满了田地。扇子大的芋头叶子,随着秋风东摇西摆。
突然,阵芳香扑鼻而来。我往前看,原来是大片果园。红红的柿子像个个小灯笼似的挂在枝头,非常耀眼。橘子树上更热闹了,大大小小的橘子红艳艳,黄嶝嶝的`,多的压弯了树枝。个个句子,似个个铜铃,好像正在叮当做响。
啊,秋天富有诗意,秋天五彩缤纷,它使人们喜气洋洋,它是人们赏心悦目。
五年级秋天的作文 篇4
悄悄地,悄悄地,夏哥哥带走了炎热,秋姑娘才慢慢地道来。秋不像春一样鸟语花香;不像夏一样骄阳似火,不像冬一样严寒。
早晨,走在小区的林阴小道上,突然发现一棵绿油油的树。这棵树全身翠绿,枝干弯弯曲曲,伸向四方,像一把天然的雨伞。走过去细细地观察着,这棵树是一棵枇杷树,它虽然不是一位高耸入云的巨人,但是它是一个美食提供机。它的叶子和我的手掌一般大小,绿中带着一丝黄,非常好看,就像大画有帮它点缀的一样。叶子本来就没有一丝香味,但是撕开一角,顿时,一股让人提神醒脑,心旷神怡的香味一下子涌入你的鼻子。这时,我又望瞭望那棵大树,几颗似珍珠一般圆润的露珠在上面玩着滑滑梯。突然,一阵风听来,树上的叶子闻风起舞,与大树做最后的道别。它们的舞姿更是一鸣惊人,做出了各种各样让人拍案叫绝的姿态,十分迷人,大家都来拍照。
看着,看着,我才回过神来,又被一片树叶吸引住了。这是一片红的似火的叶子,红红的,像一个手掌,可惜没有香味。如果你细细观察,就会发现它周围跟锯齿一般,但是它丝毫没有想让你的手受伤。它红红的,周围泛有一点绿,看到这儿,我不知不觉想到一个问题,枫叶为什么会在秋天变红?原来,在秋天叶绿素会解体,其他色素就在表面上体现出来。看到这儿:我不禁吟咏起清朝诗人写的《野步》中的“最是秋风管闲事,红他枫叶白人头”。
秋天是那么的五彩缤纷,就像艺术家给大树换上新装。
五年级秋天的作文 篇5
夏公公已经悄悄地走了,秋姑娘带着一股秋风迎面而来,为大地换上了一件华丽的新装,树叶们也不甘示弱,赶紧换上了它们美丽的新衣。
秋风袭来一片片树叶纷纷落下,形成了一副美丽的图画。咦?头上似乎有什么东西?原来是娇小可人的银杏叶小朋友!它穿着一身金灿灿的衣服,就像一块金子一样,金光闪闪。银杏叶的身体就像一把扇子一样,带给人一种清凉的感觉,真是不得不让人喜欢它!
我接着向前走,哇!满地都是杨树叶伯伯,它们有的还是翠绿,有的已经开始泛黄了,还有的已经完全变成了橘黄色。远看,就像是一块五彩缤纷的大地毯一样。我捡起一片树叶,仔细观察。杨树叶呈一个三角形,两条边带点曲线,远看就像一个桃子一样。杨树叶伯伯没有想银杏叶小朋友一样穿一身亮丽的衣服,它则穿了一身桔黄色的服装,有一种成熟的感觉。
说起秋天最美丽的树叶,枫叶小姐当然是第一了。在阳光的照射下,火红的枫树树影婆婆,一看就有种浪漫的感觉。我捡起一片枫叶,它那火红火红的衣服就像被血染过一样,那么美丽。枫叶的形状更是与它的颜色匹配,火红的颜色,加上它那犹如火焰般的形状,真是秋天里的一把火啊!
秋天真是一个五彩缤纷的美丽季节!
五年级秋天的作文 篇6
秋姑娘是一位魔法师,她把田野变成了金色,果园里果实也成熟了……而树叶也被秋姑娘施了魔法,成为大自然这幅美丽画卷中的点睛之笔。
咦,那边怎么会有好多红色的小手掌啊?我走近一看,原来是枫叶在微风中向我们招手。枫叶呈龙爪形,叶片上分叉的茎脉,犹如一条条血管向外神去。当其他树叶变黄脱落时,只有它独领风骚,成为自然界中一道美丽的风景。难怪诗人杜牧写下了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这样的诗句来赞美枫叶。
比起火红的枫叶,我更喜欢金灿灿的银杏叶,也许你会以为我有些“土豪”。银杏叶上密密地布满了叶脉,摸起来软软的,有些粗糙。树上,银杏叶像一把吧扇子,“扑嗒扑嗒”的扇着扇子,驱散着热气。一阵微风袭来,几片调皮的树叶;离开了大树妈妈的怀抱,像黄蝴蝶似的漂落了下来。瞧,她们穿着黄黄绿绿的花边裙儿,看起来非常美丽。我走上前去欣赏,只见地下铺满了银杏叶,像金黄金黄的地毯,踩上去软软的,舒服极了。我不由自主地从地上捡了一片银杏叶,把它靠近鼻子闻了闻,一股清香的味道就扑鼻而来。你知道吗?银杏叶不仅美观还能入药呢!
虽然树叶都已经落了,但我知道它正在养精蓄锐,到了明年春天,它将会又是一片生机勃勃。
我爱树叶,因为它蕴含着秋天的美,大自然的美!
五年级秋天的作文 篇7
夏天悄悄地离去,秋天来临了,秋高气爽,大雁排着整整齐齐的队伍向南方飞去。五颜六色的菊花竞相开放。美丽的桂花开了,芳香扑鼻。有的树枝渐渐地变黄了,枫叶似火,随着秋风翩翩起舞。稻田里翻着金色的波浪。果园里,橘子挂满枝头,像是一盏盏灯笼,板栗咧开嘴笑了......农民伯伯忙着采果实,小朋友提着小篮子,一起帮农民伯伯采果实,果园里充满了一阵阵欢笑声。迷人的秋天作文100字(3) 美丽的秋天到了,大地穿上了一身金黄的衣服。 我去树林里采集树叶。哇!林子里的树叶色彩斑斓,各种各样。有的是红色,有的是黄色,有的深绿色。树叶有的像蝴蝶,有的像老鹰,有的像小鸟。我把一片金黄的叶子放在小溪里,金黄的叶子像一条金色的小船。 秋天真是个绚丽世界。
五年级秋天的作文 篇8
秋天到了,许多树的叶子都悄悄换下了绿色的外衣,换上了华丽的新装。
一天,我和哥哥走进公园漫步。突然,我看见了一棵树。这棵树远远望去就像一团熊熊烈火,“烧”得十分旺盛。一阵秋风吹来,我感觉阵阵凉意。而那棵树也在摇晃,好像穿着红裙的少女在舞蹈。我不禁问哥哥:“哥哥,那是什么树呀?树叶这么红?”“枫树呀!你不知道吗?我们去看看。”哥哥回答道。我们大步向前走去。终于来到树下,我踮起脚尖,摘下来一片枫叶。哦,这片枫叶像小妹妹的手掌,手指头上长着尖尖的指甲。大概是太冷了,冻得红通通的。我用抚摸,觉得枫叶叶面很粗糙,不过叶脉却摸得清清楚楚。
接着,我们来到一排银杏树旁。银杏树叶金黄金黄的。抬头望去,树上好像挂着许多金元宝。一阵微风吹过,树叶纷纷落下,像一只只黄蝴蝶飞来飞去。我伸手接住一片落叶。“啊,银杏树叶多像一把小蒲扇呀!”叶子表面好像涂了层蜡。这时正好一缕阳光照射下来,银杏树的叶子金光点点,十分耀眼。
不知不觉,我们来到了一条小路边。这条小路两边都长着高大挺拔的樟树。走在路上,我感觉到了些许寒意。抬头一看,没想到樟树枝叶繁茂,郁郁葱葱,一点没有衰败的气息,把小路上空遮得严严实实。哥哥告诉我,樟树是常青树,所以才长得这么茂盛。微风吹来,只听见樟树叶沙沙作响。树上小鸟儿飞来飞去,还不时叫上两声,很是热闹。
后来,我们还看到了半黄半绿的梧桐叶,碧绿如针的松叶,绿得发亮的桂树叶……
啊,秋天的树叶千姿百态,五彩缤纷!我爱你,秋天的树叶。
实用的五年级秋天的作文集合10篇(扩展3)
——五年级秋天的作文集合10篇
【精选】五年级秋天的作文集合10篇
在**淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的五年级秋天的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级秋天的作文 篇1
几场蒙蒙细雨过后,天空瓦蓝瓦蓝的,洁白的云儿在空中飘来飘去,大雁排成“人”字形,向我们告别,轻快地往南飞着。大地也换上了金色的秋装。
看,田野上,一望无际的玉米地里,农民伯伯正在忙着收割玉米,他们实在忙不过来了,连他们的孩子都来帮忙了。
果园里,葡萄在太阳的照射下像一颗颗珍珠似的;红枣像一个个小灯笼,压弯了树枝;那三个一群,五个一伙的桔子,压弯了枝头,一阵清风吹来,枝头不停地晃动,枝头上的桔子也跟着一起“跳舞”呢!果农开始采摘果子,他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。啊,这真是个忙碌的秋天。帮大人收玉米的孩子们干累了,就聚在一起捉迷藏。田野真捉迷藏的好地方,高高的玉米秆正好可以当他们的屏障,那声声的呼唤和阵阵欢笑,在田野上久久荡漾。
啊,这又是个快乐的秋天。各种树叶把校园装饰得很美丽,你瞧,梧桐树的叶子变成了金黄色,枫树的叶子像一团火似的,鲜艳夺目。有些黄色的叶子从相伴了一个春夏的树上悄悄地落了下来,像给大地铺上了一层金黄色的地毯。我们的校园一派迷人的秋色。
秋天,真是一个美丽丰收的季节啊!我爱美丽的秋天!
五年级秋天的作文 篇2
秋天来了!秋天来了!秋姑娘踏着轻快的步子来到了人间……。
湛蓝的天空中飘着千姿百态的白云。有的像又白又甜的棉花糖,有的像一匹强壮的大白马,有的在太阳公公的照耀下就像一朵朵红百合,真想把它送给妈妈。大雁一会儿排成“人”字形,一会排成“一”字形“嘎嘎”地叫着,好像在说“我们要去南方过冬了,明年春天的时候再一起玩吧”。
秋姑娘走进树林,银杏树的叶子飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树那火红火红的叶子好像一张张邮票。柳树、白杨树的叶子都黄了,落到了大地妈妈的怀抱里,只有松树挺直身子站在那里,像一位忠诚的士兵守卫家园。
秋姑娘走进果园。又大又红的苹果脸上挂满了灿烂的笑容,红红的柿子像一盏盏小灯笼,高挂在枝头。梨树上丰硕的果实压弯了她的腰。葡萄一串串的收进了屋里,做成葡萄干,可好吃了,甜甜的……。
秋姑娘走进田野。稻子成熟了,黄色的稻穗沉甸甸的,像一片金色的海洋,一阵风吹过翻起了层层波浪。火红的高粱举着燃烧的火把。大豆被农民伯伯种在田埂上,一颗颗豆子饱满得好像快要破裂似的。到处都是丰收的景像。
你看,秋天多么美丽,我爱秋天。
五年级秋天的作文 篇3
“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这是唐代大诗人杜牧笔下的秋天,深秋的枫叶比二月的花朵还要红艳!然而,在诗人张继的诗中“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”让我们感受到的是诗人的孤独和凄凉。
枫叶是秋天的象征。在我们美丽的校园里就有一棵比我高一头的枫树。枫叶部分已经由绿变红,就像涂上一层胭脂。我好奇地用手摘下一片树叶,仔细一看,这枚枫叶由七片小叶子组成,好像一只热情的手拥抱大自然,使百花凋谢的秋天不乏融融的暖意。每片小叶的边缘有许多锯齿样的毛刺,排列得如此整齐,使我不得不惊叹造物主的鬼斧神工。淡淡的绒毛附着在枫叶表面,摸上去温润而有质感,给人一种莫名的亲切感。星罗棋布的茎脉从主脉开始一直延伸到叶梢,看上去恰如纵横交错的大道。
我把这片枫叶向空中抛去,这片枫叶就像一只红色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。我又摘下一片枫叶,合在手心,生怕它被风吹走。我把这片枫叶夹在书里当做书签。
放学回到家,我迫不及待地坐在电脑前,查阅枫叶变红的原因。原来枫叶变红,是由于花青素的作用。秋天天气变冷了,枫叶输送养料的能力减弱,叶子里的养分——葡萄糖送不出去,留在叶子里,时间一久,就形成了花青素,使得叶子逐渐变红。由于花青素遇到酸才呈红色,所以,只有酸性,叶子才会变红。
我期待这枚红叶会散发出淡淡的香味,和书香一起,伴我成长。
五年级秋天的作文 篇4
我爱百花齐放的春天,我爱炎热无比的夏天,我爱大雪纷飞的冬天,可我更爱五彩缤纷、瓜果飘香的秋天。
果园里,果树长满了水果。苹果像一个个红彤彤的灯笼,挂在枝头;鸭梨像金灿灿的葫芦水瓶,从树上落下来;葡萄像一串串紫色的珍珠,向大家微笑。水果你挤我碰,不约而同地大声喊道:“我已经成熟了,快来摘我呀!”小朋友们好像听到果树的喊叫声,就赶忙拿着篮子跑到果园里摘苹果、摘鸭梨、摘葡萄,小朋友们累得满头大汗,可他们仍然微笑不止。
高山上长满了花草树木,大部分都枯黄了,只有雪松挺拔而起,还是绿油油的。枫树在树林中很特殊,别的树要么是黄色的,要么是绿色的,唯独他是红色的。忽然一阵秋风吹过,枫叶飘落了下来,有的像一枚枚邮票,有的像翩翩起舞的蝴蝶,还有的像一位正在舞蹈的小姑娘。有许多大雁从空中飞过,他们不停地叫着,好像在说:秋天来啦!秋天来啦!小动物们快做好冬天的准备吧!
秋天不仅是个绚丽多彩的季节,还是个丰收的季节。秋天特别美丽,让我们一起去寻找,一起去发现吧!
五年级秋天的作文 篇5
我,是一片小小的树叶,是再xxxx年的春天生长出来的。树妈妈给我送来了源源不断的养料,我也贪婪的吸收二氧化碳,我是最小的一片树叶。我住在最里面,哥哥姐姐们替我阻挡飞虫的侵扰。看着哥哥姐姐掉在妈妈根下,我的心十分痛。妈妈说:“孩子别心痛了,落叶归根,他们只是在休息,让明年的宝宝们张的更加茁壮。”我点了点头:“知道了。”但心里仍然十分的"惋惜。
终于 ,我长大了,变成了一片和哥哥姐姐们一样的枫叶。
从我记事开始,就有一对燕子夫妇。它们生了好几窝孩子,还老是在我这里捉虫子吃哩!
一天,我看见燕子夫妇领着孩子好像要出远门似的,便问:“你们要干什么去啊。”燕子 夫妇说:“秋天来了马上要冷了。我们要去南方过冬。”
秋天,真是一个新词汇。
可过了几天,我慌了。我感觉五脏六腑在灼烧,太难受了。
过了几天我习惯了灼烧。身体由绿变黄,由黄变红。妈妈安抚我,孩子别怕,这是自然变化,但说完,细心的我发现妈妈眼神忧愁向无边无际的天空望去……
又过了几天,哥哥 姐姐们纷纷落下去。这一次,妈妈没有再回答我……
我一眼望去;绿油油的麦田,紫色的葡萄,红色的苹果……
第二天,树上只有我一片叶子了。我,也不由自主的落了下去。我想起了妈妈说的“落叶归根”我不由的释然了。在空中跳起了舞。这一刻,我感到灵魂得到了升华。
也许,我一觉醒来,我,还是那片最小的叶子;妈妈,还是那个疼爱我的妈妈,还有哥哥, 姐姐和燕子一家 ……
五年级秋天的作文 篇6
秋天的树叶当满城的梧桐树开始变黄时,南京城的秋天就到来了。秋天的每一片树叶都值得人们赞美和收藏,因为它们各有各的姿态。颜色和形状上的不同,为每一片叶子都蒙上了一层面纱。
银杏的叶子在我看来是最美丽的。原本,绿油油的树叶并不突出,奇迹就发生在这美丽的秋天里:碧绿的银杏边上开始泛黄,原本青翠的面儿上变成了黄绿色,一条条发散状的叶脉变成了深褐色了。叶子的形状大小不一,是一片片天然形成的小扇子。如果叶子垂下来,那就是一位美丽的小仙女了!风一吹,她们就舞动着美丽的裙摆,开始跳芭蕾舞剧——《天鹅湖》,真是太美了!枫树的叶子也很美丽。枫叶原来是青绿色的,之后秋风这位魔法师挥动着魔杖,把它们变成了深红色,就像人在不同的季节换上不同的衣裳一样。
秋风还给枫叶们镀上了亮红色的边儿,就像人为自己打上领结、喷上亮粉一样。他还给叶脉涂上了暗红色的水彩、给叶柄穿上了梅红色的长筒牛仔裤,真像人们所说的“女大十八变”一样啊!枫叶的大小都差不多,偶尔有几个小红枫叶藏在其中,都差不多是小手掌的形状。虽然没有几片是轴对称的,但也透露出残缺之美。
如果风吹一下,这只小手掌仿佛在和人说“拜拜”呢!小手掌上的花纺分明就是一棵枝繁叶茂的大树!虽然这两种树叶都很美,但是人们在赞叹地同时又惋惜道:“这树叶的命真短啊!春天就成了烂泥”。我想说:“古人云、秋风不是无情物,化作春泥更护花。
我们不要为这时的树叶而难过,因为来年这片树片会化成更多的小树叶,给大树妈妈添彩。所以,树叶是不会死的”。秋天的树叶真奇妙呀!
五年级秋天的作文 篇7
悄悄地,悄悄地,秋天的使者——北风踏着轻快的脚步来了。秋天的使者,准备收回大地的绿装。
北风来到果园,向苹果问道:“秋天是什么颜色的?”
果园里泛着青绿的苹果说:“秋天的颜色是红色的,不久,秋天会给我们换上红装,我们会有酸涩变得清甜,就会得到人们的喜爱。”
北风来到花园,向花问到:“秋天是什么颜色?”
花自豪地说:“秋天的颜色是五彩缤纷的。你看看那娇艳的玫瑰,醉人的菊花……有红的,紫的,黄的,白的,就知道秋天的颜色了。”
北风路过稻田,问:“你们说秋天是什么颜色的?”
那些层层叠叠的稻子说:“秋天既不像苹果说的是红色的,也不像花说的是五颜六色的,秋天是金色的!这万亩良田用不了多久就会满地成金,我说的当然对了!
北风路过村庄菜地时问:“秋天是什么颜色的?“
菜地的白菜说:“他们说的都不好!秋天是绿色的。你看,我们在飞快的成长,很快就要给人们提供营养丰富的嫩绿的蔬菜了。”
这时,秋天的使者——北风说:“你们说的都有道理,但又不全面,如果像你们说的那样,人类的秋天就不会那样丰富多彩了!”
五年级秋天的作文 篇8
秋天的脚步逐渐接近,她的气息,吹红了寂静的枫谷,染黄了美丽的稻谷,也打开了农夫的笑靥。秋风徐徐吹来,顿觉秋高气爽,令人不禁感慨:“天凉好个秋!”
秋天到了,烤肉香洋溢着,柚子香也飘散着!秋天的到来,是如此的五彩缤纷,伴随着各种香气,令我不禁学起唐伯虎点起“秋香”来了!点了烤肉香、柚子香、螃蟹香、还有团圆香、明月香、幸福香……都是令我难忘,既深刻又美好的回忆。烤架上发出一声声此起彼落“劈啪劈啪……”的声响,飘出阵阵令人感到魂牵梦系的肉香。远方火红偌大的夕阳逐渐沉入群山的怀抱中,远方的大雁一群群的展翅高飞,多么美好、浪漫的景致啊!配着鲜嫩多汁的烤乳猪,旁边摆着妈妈自制的桂花酿,传来阵阵的桂花香,再加上旁边金澄澄,甜蜜蜜的甜柿,一路甜到心坎里。在这幸福的时刻,让我们同时举杯邀明月,邀甜柿,邀烤肉,邀所有亲朋好友,想起李白“对影成三人”,我幸福太多了,且一起深深体会秋天的好味道吧!
秋高气爽,皓月当空,徐徐秋风吹过脸颊,配上一颗犹如绿宝石的柚子,一起欣赏天空中明亮、皎洁的月亮,一起细细品尝月圆的美丽与柚子的甜美,虚幻与真实结合而成那奇妙难忘的味道;此时,高挂在天上的圆月,不禁让人想起“月是故乡圆,水是故乡甜”这句话啊!而眼前这番美景正式符合这句话的意境啊!我岂能不好好珍惜此刻的良辰美景?
“但愿人长久,千里共婵娟。”脑海里的这句话与眼前的美景结合起来,竟也别有风味,竟不忍睡觉去呢!
早晨,漫步田野间,枫叶飘落到地面上,路边野花随风摇摆,远方群山连绵,织出一股浪漫美妙的气氛与味道,而附近金黄色美丽的稻田,与农夫流满汗水的脸颊交织出另一种辛苦与努力后──收获的好味道呢!
秋风送爽,今年美好的秋天,想必也会带给我一种独特的回忆,回忆秋天的好味道吧!
五年级秋天的作文 篇9
秋姑娘从远处走来了,她穿着五彩衣来到这个阳光灿烂的世界里,秋天的景色。蓝蓝的天空中飘着雪白的云朵,一群大雁往南飞,有时候排成个“人”字,有时候排成个“一”字。
秋姑娘来到果园,果实累累的树上姐满了果子。黄中带绿的杨桃,好象晶莹剔透的翡翠。黄澄澄的柿子好像一个小灯笼。葡萄的颜色可多了,有红的、紫的、淡绿的······它们挂满枝头,正等着人们去摘呢。
秋姑娘来到田野,稻穗颗粒饱满,好像在微笑地跟我们点头。玉米掰开叶子,好像在伸开双手拥抱这美丽的世界。
秋姑娘来到公园,金黄色的叶子从树上飘下来,好象一只只金蝴蝶随风舞动。好美啊!菊花的颜色可多了,有紫红的、淡黄的、雪白的、浅绿的、粉红的、火红······走到桂花树前,一朵朵黄中带白的桂花。缀满枝头,发出淡淡的清香,令人心旷神怡。樱花那么美丽,就像涂上了粉红的胭脂。
我爱五彩缤纷的秋天,我爱丰收的秋天。
五年级秋天的作文 篇10
我喜欢秋天的树叶,它们像春天的花一样多姿多彩。
你看,满树的银杏叶眩目金黄,没有什么比这个季节的银杏叶更能吸引人了。每一片扇型的小叶片,都折射着太阳和秋天最纯粹的透明的颜色,黄的浓郁,黄的金典。它的柄又长又细,叶片上一条一条的,那便是它的叶脉,从叶柄像放烟花一样*均分散到四边。叶子的边缘好似大海的柔波,“一浪”接“一浪”,给人一种柔美的感觉,一场冷雨,一场寒风,只是一两天,甚至一夜之间,黄透了的银杏叶便仿佛接到了命令似的,“唰”的一声,就离开了生长了一春一夏的树梢,一瞬间飘落下来,去的潇洒又安然。
枫叶呢?它如同一只只小娃娃的手掌,正在迎风挥舞。此时的枫叶火红火红的,似乎比太阳还要鲜红发亮。有的枫叶是五瓣的,有的是七瓣的,有的甚至更多……它的每一个叶瓣的边缘都是小小的锯齿状的,叶子上也有一道道的叶脉,虽然不多,但伸向四面八方。远看,一片片枫叶就好像一张张红艳艳的小脸蛋,正在乐呵呵地笑着;走近一瞧,枫叶就仿佛一双双灵巧的小手正在召唤着秋姑娘的到来!
实用的五年级秋天的作文集合10篇(扩展4)
——五年级我的作文集合10篇
【精品】五年级我的作文集合10篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的五年级我的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级我的作文 篇1
在我书房里面的桌子上有一件珍贵的工艺品,是三只小鸭子。那是我8岁生日时爸爸送给我的。我很喜欢它们!
小鸭子们是用水晶做成的。有一只大鸭子,后面跟着两只小鸭子。我想:那只大鸭子应该是小鸭子的妈妈吧!鸭子们的脚下是一条清澈见底的小河,它们在无忧无虑地游着。
只见,鸭妈妈走在最前面。它转身往后看。鸭妈妈皱着眉头把它的翅膀展开了。它翅膀上面的毛全部都卷起来了,好像一阵风要来临似的,它正叫着自己的儿女躲在它的翅膀下。你看,有一只小鸭子正躲在妈妈的翅膀下,蹭着妈妈的羽毛,好像在对妈妈撒娇一样。在妈妈身旁的另一只小鸭子的脸上有一滴闪闪发光的眼泪,好像在说妈妈不理我,妈妈真坏。它很伤心。还有一只小鸭子不理妈妈,到一边舔着自己的毛。
多么叫人喜爱的鸭子啊,我一定要好好珍藏起来。
五年级我的作文 篇2
20年以后,已经是20xx年了,我已经长大*了,买了一套豪华的房子,找了一封好工作。
今天是星期六,我起床之后,机器人保姆已经把饭做好了,我吃完了饭去网上找一些资料,保姆去做家务。中午了,我们吃完了饭,去商场买东西,我们坐着自家超快又环保的汽车,买完了东西,保姆用绿色环保袋把东西包上了,回到家,我开始工作了,制造出一只可爱的环保清洁机器狗,它既可以清洁垃圾,又可以说话,叫人见人爱。
第二天,我起来吃完饭,带着机器狗去坐上“月球2号”,到月球工作,宇宙上总有很多垃圾来清理,这天,总经理让我们每人做一个清洁工来清扫卫生,我做的机器狗做清洁是第一,你看,我刚把它放下,它就立刻像人一样站着,1秒钟它周围的垃圾都进入了它的嘴里,结果,经理还表扬我的机器狗又快又可爱。我回到家,一群记者拥挤到我家,都要采访我制造的机器狗,我无处可逃,便拿出前几天发明的隐行药水,隐行了,大约半小时了,记者们走了。
这周星期五,从月球打电话说科学家发现外星人所居住的星球,外星人说要与我们地球人做好朋友,不过两个星球相距太远了,让我用最结实的砖在两个星球搭上一座友谊的桥梁,可是,用什么材料呢?我用自己的三秒胶粘到普通砖上,半个多小时,我终于做好了世界上最结实的砖,很多天后,我把桥梁建起来了,外星人和地球人互相来游玩,我看着自己建设的桥梁,微微地笑了。
这几天好累呀,休息几天吧,我打开电脑,休闲地玩起电脑游戏,机器人保姆端上了热腾腾的绿茶。咦,我打开网页,不知道大家已经把我作为著名科学家呢!
20年前,我是在很普通的童年生活中,但20年后,地球上发生了巨大的变化,人们都可以登上月球呢!
五年级我的作文 篇3
每个人在生活中,都有自已喜欢的一个人或亲人,而我喜欢的人是一位大姐姐。
记得有一次,我骑着自行车去超市买东西了,回来的时候,因为我的不小心摔倒了,我的车也坏了,膝盖也摔破了,那鲜血一滴一滴的往下流,我便呜呜的哭了起来。
正当我哭的最凶的时候,一位大姐姐过来了,看着好像也是刚买完东西回来,买的是一件漂亮的裙子,姐姐皮肤很白,眼睛大大的,头发还很长。
她走到身边,体贴的问我怎么回事,我把事情的来龙去脉说了一下。大姐姐听完之后,毫不犹豫的把自已刚买的裙子拿出来撕成了两半,给我包扎了一下。看的我都很心疼“大姐姐,那可是你刚买的新裙子啊!”大姐姐说:“没事,裙子可以再买,但是命只有一条。”我被深深地感动了。
在路边休息了一会,感觉膝盖不是很疼了,能走路了,我对大姐姐表示感谢,大姐姐说:“没事,回家伤口不要沾水哦!”我点点头,然后跟大姐姐说完再见之后,我们就分开了。
姐姐的做法让我很受触动,所以这就是我喜欢的一个人。
五年级我的作文 篇4
你一定听过或读过孙悟空、蔺相如、贾宝玉的故事吧!在历史的长河中有许许多多精彩的故事和鲜明的人物,给大家留下了深刻的印象!他,细心勇猛;他,性格豪放;他,在我眼中是一个大英雄!他就是施耐庵呕心沥血塑造出来的人物——武松。
我生性胆小,而他性格刚强。每次别人欺负我时,我都只会忍气吞声,不敢反驳,一遇到比自己厉害的人都觉得自己很渺小。而武松,他不一样。明知山有虎,偏向虎山行。他,敢打老虎,敢打权位比自己高的人。试想一下,我要是遇到老虎,一定会变成它的盘中之餐,而他却能把老虎打死,实在了不起!
我常常幻想自己能像武松那样豪放。我总是认为自己什么都做不好,只有在一个人的地方,我才敢把自己憋了很久很久的"心事说出来。我多么希望自己能像武松那样呀!
武松是我学习的榜样,我希望自己能以武松为目标,慢慢改变,克服人生道路上的一只只“拦路虎”……
他,不像孙悟空那样神通广大;他,不像诸葛亮那样神机妙算;可他在我眼里最厉害!
五年级我的作文 篇5
看到一碗热气腾腾的饭菜,便想起我家对面小屋里的李奶奶。
李奶奶个子中等,一根根银丝散乱的挂在额前,岁月在李奶奶的脸上刻入了一道道痕迹,可李奶奶的皱纹中藏着深深的爱。
那一天,天阴沉沉的,寒风刺骨,大地一片雪白,整个村子都是冷冷清清的。我在家里看电视,爸爸妈妈都出去了,爷爷还在医院照顾奶奶。过了一会儿,传来一阵“咕噜——”的声音,显然是肚子饿了。“咕噜——”又是一阵,我实在忍不住了:“好饿呀!爸爸妈妈不在家,我该怎么办呢?”
我走出房间,准备去厨房找吃的。一阵寒风吹过,我冷得瑟瑟发抖,偶然发现水渠对面的李奶奶正在深情的望着我,大声的喊我:“孩子,你在干什么呀?是不是饿了”我听见了李奶奶的呼喊,但不愿回答,生气地跑进房间把门关上。从窗口看,李奶奶似乎望着我家,望了好一会。这时只听到李奶奶大声地喊道:“孩子,别急,奶奶给你送吃的来了。”只见李奶*顶一件棉袄,手柱一根拐杖,用另一只手捂着自己的衣服,消失在冰天雪地中。我们家与李奶奶家虽然只有一渠之隔,但对面没有桥,李奶奶只能从路口拐弯。这时我饿得难受,头有些发晕,就卧在床上,迷迷糊糊的。
不知过了多久,只听我家大门发出“叮叮”的声响,我喜出望外,心想:“一定是爸爸妈妈回来了。”我下了床,高兴地叫道:“来了!”一开门,竟是李奶奶。一时不知说什么是好,竟然愣住了。李奶奶把头顶上的棉袄拿下来,只见她的银丝上冻出了小冰锥,用僵硬的手笨拙地拍着上面的冰,而另一只手掀开捂着的衣服,从怀里拿出一碗热腾腾的饭菜说:“孩子,趁热吃吧,我知道你往厨房里跑是因为饿了。”
这时才明白李奶奶捂着自己的衣服是为了给饭菜保温!我扑进李奶奶的怀里,感动得热泪盈眶。“孩子,别哭了,快吃吧!”我双手接过饭菜,含着泪吃着,吃得香香的,甜甜的,只见李奶奶冰冷发青的脸上露出了开心的笑容。
夜幕降临了,有李奶奶的陪伴,我一点也不觉得孤单,直到爸妈回来,李奶奶才回家。
李奶奶的爱捂在怀里,藏在饭菜中,让人温暖无比,让人刻骨铭心。
五年级我的作文 篇6
我经历过许多快乐的事,但作为爱表演、喜欢做明星梦的我来说,印象最深的就是那件事??“选演员”了。
20xx年12月份,北京乾丰影视公司来我市拍摄电影《天堂村的孩子们》,并且要招聘儿童演员,多好的机会呀,看到招聘启示后我马上让妈妈给我报了名,报名的一共有400多孩子,而我是其中之一。
首先是面试,我们排着长长的队伍,焦急地等待,心里忐忑不安:这么多人,我能选上吗?看到出来的同学们有的面带微笑,有的不太高兴,我心里有点紧张,但也不断安慰自己:放轻松,别紧张,就当是一次锻炼。轮到我了进去面试了,只见一个叔叔坐在房间里的沙发上,他首先问我:“小朋友,你会表演什么呀?”我说:“我会跳舞”,他笑着说:“来。跳一段。”我用心地跳了一段拉丁舞给他看。跳完后他又说:“跳得不错,再唱一首歌吧。”我伸了下舌头说:“叔叔,唱歌不是我的强项,我唱的不太好,妈妈老说我唱歌跑。”他说:“没关系,自信点,刚才舞跳的那么好,是不是?来,唱一段。”听到鼓励后,我唱了一首《摇啊摇》,据后来在场的妈妈讲,我这首歌根本不在调上,不过倒是很大胆。唱完后,叔叔又提出要求:“你能不能再讲个故事或笑话?”我听了心里暗喜:这是我的拿手好戏。于是我绘声绘色地讲起来笑话,连说带比划,叔叔被我的笑话逗得哈哈大笑。
接下来,我又进行了演技面试,叔叔给我讲了两段情节,一段是让我表演撒娇,我想了想*时和妈妈撒娇的感觉,便表演起来,一会儿哼哼,一会儿拽妈妈的衣服,一会儿跺脚,我演完,叔叔说:“OK”。接着又让我表演一段哭戏,我努力让自己进入到叔叔讲解的情境中,最后虽然没哭出来,但眼泪已在眼眶里打转,这时叔叔喊了停:“还不错,等结果吧!”几日后,妈妈告诉我被剧组选上了,听到这个消息,我高兴得一蹦三尺高,嘴里还不住地喊:“我成功了!我要拍电影了!”
这次的面试经历让我对表演有了进一步的了解,也让我变的更自信了,想到不久后我就要拍电影了,心里真是乐开了花,你说这难道不是一件快乐的事吗?
五年级我的作文 篇7
时间可真调皮,不知不觉来了,又悄无声息地走了,真可谓是“光阴似箭,日月如梭”。而我的变化,也见证着时代的进步。
我在变,变得更加明理,变得更加懂事。
从刚开始快乐无忧的我,渐渐地,渐渐地会被名次这些事情所烦恼。考砸的时候,我会一个人躲在房间里嚎啕大哭。父母的斥责,更激发了我发愤图强,用行动告诉他们,我能行!
我的爸妈在变,变得更加爱我。
妈妈教会我牙牙学语,爸爸告诉我这世间的道理,他们对我的爱,是在我劳累时煮的一桌美味的饭菜;是在我感冒时递来的一杯温水;是清晨起来的一句“早安”;是下雨时送来的一顶雨伞,他们对我的爱,像朝阳散发出的一缕阳光……
我的爷爷奶奶在变,变得更加时尚。
他们的白发,印证了曾经风华正茂的青春,脸上“爬”满的皱纹,记载着他们含辛茹苦,一步步把我爸拉扯大的岁月。而今他们老了,也会时不时打开电脑,在屏幕上瞧瞧这变得多姿多彩的世界……
我的朋友在变,我们之间变得更加友好。
从曾经的陌生人到现在的闺蜜,她们包容了我的坏习惯,也欣赏着我的许多优点。在我失落时能给我安慰,在我开心时一起分享我的快乐,我们的友谊越来越深。
光阴似箭,日月如梭。时光在每个人身上留下痕迹,形成了鲜明的对比。我还在变,变得更加与时俱进,变得更加发奋努力!
五年级我的作文 篇8
我觉得自己有很多与众不同,且听我慢慢给你道来。
我在课上爱说话,顶多回答一两个问题。但下课后我的表现让同学们大吃一惊。一下课,我就有文静女生变成‘‘疯狂小子’’。不信你看,又一次我和男生们在一起玩撕名牌,规则是先分为两队,我是红对;另一队是蓝队,比赛开始啦,我去撕别人的,可就是撕不到,好不容易撕掉了两个人,可我的队员已经被蓝队的人撕完了,我想;一定要为我的队员争光,在我的努力之下我成功撕掉了所有人的名牌。我们队胜利啦。如果别人骂我一句,我能回上百句,这是最让同学们接受不了的。
我们班很多女生都很喜欢小动物,尤其是白色的小狗,可我却喜欢黑色、棕色的小狗,所以我们班女生也觉得我不可思议。还有,男生们喜欢玩的玩具我都喜欢玩,可其他女生们却很讨厌,所以我与其他女生与众不同。回到家里我把书包一放,电视打开就开始看电视天都可以重演这一段,爸爸和妈妈都觉得我与众不同。
这就是与众不同的我。
五年级我的作文 篇9
今天,我已是一个文质彬彬的小学生了,这意味着我的成功。
在我的生活中,存在着许许多多的成功,比如说跳绳,一开始我根本不会跳,老是跳不过去,我懊恼:为什么偏偏我跳不过去?结果一直拖到了二年级,我最怕跳绳,但是每次体育老师都会让我们跳绳。同学们经常进行比赛,因为我不会跳,所以我对体育开始反感,也没有人和我玩……一次又要在体育课跳绳比赛,我惊慌失措,轮到我了,我拽拽衣角,咬咬牙关走了上去,我只跳了2个!同学们哈哈大笑。从此每次下课我就练习,慢慢地能跳到35个!同学们很惊讶,我自己也很高兴,这是我的一次成功。
另外,还有一次成功的经历同样让我难忘。一年级时我怕写《看图写字》,总是没话可写,写得很短,老师批评我,同学讥笑我,让我对作业也失去信心。有一次写《一个小人跳绳》,我认真观察,发挥想象,语言就像流水一样顺畅的来了,老师和同学都鼓励我,我从此越来越爱写看图写话了,我自信的“钥匙”似乎也找到了,我现在已经能自如地写我获得了成功作文了。这是我的故事,也是我取得的又一次成功。
在我的生活中,有千万个这样的成功,汇成了我的智慧之路,千万个这样的成功,铺成了我的生活大道。
那千百个成功,虽*凡,但是让我时刻记得,要吸取失败的教训,总结成功的经验,让我的成功越来越多,越来越多!
五年级我的作文 篇10
生活或许本就不能事事都如想象中的顺利,是那层叠的期望与责任在撑着或许是逼着我们这般的凡夫俗子毅然的走下去;一个人呆时,没有可倾诉的人,只有抱着娃娃自言自语。我喜欢的小虎作文那些斑驳的岁月,还剩什么可以留在心里。650字作文只有我还是以往如故的孤单和寂寞......附:编辑老师: 您好!
小虎非常惹人喜爱,它全身由棕、黄、白这三种颜色组成的,个子并不大。小虎的一双炯炯有神的大眼睛很明亮。它的耳朵挺特别,大大的耳朵总是耷拉着,比别的小狗的耳朵要大得多,但是只要听到一点响动,它那两只耷拉着的大耳朵就会马上竖起来,很警惕的观察着四周。
有一次,我在它睡觉的时候,我蹑手蹑脚地向它走去,想在它睡觉的时候吓吓它,可才到门口,它就发现了我,便站起身来目不转睛的盯着我。谁知我刚一出门口,它又趴在那呼呼大睡起来。
小虎也很贪吃。不管是水果、肉或者蔬菜,它“来者不拒”,全都一扫而光。小虎吃东西的时候十分有趣,它先用爪子去碰碰吃的东西,看看是不是活的,在确定不是活的食物之后,它就用鼻子去闻,然后再用嘴咬一小口,觉得好吃以后,它就狼吞虎咽地吃了起来。遇到它不爱吃的,就闻一闻,摇着尾巴懒洋洋的离开了。
小虎还特别的贪玩。有几次,我带它到小公园去玩。在公园里,我就开始跟小虎捉迷藏。我躲在一个隐蔽的地方叫它。它先是仰起头,竖着耳朵听。在我叫第二声的时候,它朝我的方向走了几步。在我叫第三声的时候,它就飞快地向我跑来。我在公园里跑步,它就紧紧地跟在我后面跑。我都跑累了,可它还摇着尾巴冲我叫,好像在说:“你跑呀,怎麽不跑了?我还没玩够呢!”唉!小虎可真贪玩呀。
小虎虽然很淘气,但它为我们全家带来了欢笑和快乐,我喜欢我家的小虎。希望大家爱护小动物,它们是我们最好的伙伴和朋友!
实用的五年级秋天的作文集合10篇(扩展5)
——实用的五年级寒假作文集合5篇
实用的五年级寒假作文集合5篇
在*时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的五年级寒假作文5篇,希望对大家有所帮助。
五年级寒假作文 篇1
春节到了,我先祝大家新年快乐,万事如意,**安安、和和美美、全家团圆!下面我说一下我过得春节。
大年三十,我上午就来到了大爷家,这时,来到的人已经很多了,有婶婶、梓怡、姐姐等等,全部人来齐以后算是团圆了!我们照了一张全家福,再拿出以前的看看,真是有的长大了,有的却老了!我们吃完了饭,我就和姐姐一起去聊QQ去了,顺便看个电影,听个歌曲,好不欢快!外面,不管是烟花爆竹、还是雷鸣都一起放起来了,那声音震耳欲聋,即使音量调到最大还是听不清。我们也不甘示弱,决定下去看放烟花的,然后再放个烟花!站在楼下看着无数的烟花飞上了天空,绽开了美丽的“笑容”,颜色也是五颜六色,有红的、绿的、紫的、蓝的、黄的···
此时已经是11点了,我们开始包饺子,我也包了几个,每一个都放了一个硬币!12点了,我们开始吃年夜饭,又叫团圆饭!热乎乎的饺子上来了,我不管三七二十一,就开始吃饺子,奶奶还在一个劲的说,冷冷再吃,太烫!哎,正如奶奶所说刚出锅的饺子就是烫,烫的我的嘴唇都发麻了!看了吧我这叫“不听老人言吃亏在眼前”,“心急吃不了热豆腐”,但是就希望能吃到一个硬币,可惜一个也没有。
外面很冷清,但是,家家户户的谈笑声此起彼伏。我们家,有的在嗑瓜子、有的在呼呼大睡、有玩手机的,有的在看晚会的,总之干嘛的都有。而我和姐姐一边看晚会,一边聊QQ!成了两边跑。还在不停的摇手机,希望抢到个红包,可惜的是一个也没抢到,还把手弄的酸疼。我最喜欢的就是这个时候,玩的很痛快!要是说晚会儿,这回的中等,不过小品很多,你看有《车站奇遇》、《小棉袄》、《投其所好》等等,而歌曲也很多也是很多样式,有《最炫小苹果》、《回家的路》等等。看完了晚会,我们又聊了一会。
这时,奶奶开始发红包了,我们每个人拿过钱包都先看一看里面有多少,咦,只有二百,哥哥也每人给了我们二百(好少啊),我们拿着钱小心翼翼的装进口袋,生怕它跑了!我开始像妈妈要压岁钱,妈妈无奈之下随口说到,给你3000,我高兴的欢呼雀跃!高呼妈妈万岁。
新年过完了,而我却不能从新年的喜悦之中拉回自己的心!
五年级寒假作文 篇2
天空中一缕缕白云,轻轻的缓缓的从空中飘过,不留一点痕迹。淡淡的,或许是清风带走了她轻盈的足迹。我小心的跟随着风儿,追寻着云儿的脚步。
她嬉笑着,笑着我的痴,笑着我的昧。我却不曾有想要离去的意思,我随着风儿来寻找你的踪影。你是那么的.调皮,小心地一闪,又消失了踪影。
我随着风儿来寻你,你似乎在与我玩着捉迷藏,才看见了你的身影,你却又悄悄地躲开了,昙花一现般,让我迷惘,但也向往着你的美丽。迷人的你告诉我,是什么让你娇羞,是什么让我沉迷?我不想离开你。
我随着风儿来寻你,你在空中飞舞着,牵不住你的手,挽不住你的臂膀,搂不到你柔嫩的腰肢。我只好蹲坐在离你很远的地方,默默地看着你,欣赏着你那动人的舞姿,注视着你那俊美的脸庞,我静静地看着你脸上洋溢着幸福的笑容,你的满足似乎也为我带来了快乐。我丝毫不想要离开。
你似乎看见了我,向我挥了挥手,随后嘴角向上微微一扬,从你的嘴里发出银铃般的笑声,让我沉迷。我痴迷于你充满欢快的笑颜,让我满足,你突然地像蒲公英一样飘过来,紧紧地附在我的身边,像只黏人的小猫,没有离开的意思。
你在我的身边倚了很久,忽然又悄悄地从我的脸庞拂过,轻轻地,随后又轻轻地飞走了……
我眯着眼睛,感受着你的轻吻。当我再一次睁开双眼时,又发现你……
五年级寒假作文 篇3
寒假假期悄无声息地来了。我想寒假假期生活是我们每个人都梦寐以求的。因为在寒假假期生活中我们可以
为所欲为,玩电脑,看电视,串亲戚,当然我的寒假假期生活也别有一番风味。在众多快乐的事情中,让我仍然记忆犹新的是过春节。
虽然我们这里穷乡僻壤,但是在过春节的时候也喜气洋洋,热闹非凡。不信,你瞧:
早晨,东方刚刚发白,就开始热闹了,噼里啪啦的鞭炮接连入耳,使人震耳欲聋的轰天炮更是接连不断。人们也都穿上了新衣服,忙活了,贴福字,贴春联,挂灯笼。一派新的气象!你看前边那些人在干什么?哦,他们在扭秧歌,鲜艳夺目的衣服,甜蜜质朴的笑脸,协调大方的动作,真是美极了。
临近晌午,鞭炮声*息了许多,人们都在吃饭了,香喷喷的鱼,白花花的米饭。热气腾腾的腊肉……应有尽有,这些菜肴可让你垂涎三尺了。
然而最热闹的还是傍晚。
夕阳西下,明月初升,全家人在一起吃饺子,其乐融融,欢笑声充满了整间屋子。
吃完饺子,找同伴去放烟花,首先我先来了个开头炮“双龙戏珠”那冲向天空的礼花恰似两条巨龙在空中盘旋,翻飞。弟弟也不甘示弱的拿出了他的宝贝,看!一朵“莲花”呈现在我们面前,粉色花瓣在绿叶的衬托下显得更美了,更耀眼了。不服输的哥哥点燃礼花。哇,好美啊,红的,橙的,黄的,蓝的,紫的,各个像把撑天的大伞,美不胜收。此时放烟花的人越来越多,黑夜如同白昼一般,到处是姹紫嫣红的色彩,到处是耀眼夺目的光点,他们交织在一起,构成了美丽的烟花图。
皎洁的月光与光点融合在一起,夜晚显得更加明亮了。心想:如果这时不去散步,岂不白白浪费了这美丽的夜晚?
后来我们决定去散步,弟弟连蹦带跳的跑在了前面,妹妹也跟了上去,我,哥哥,姐姐,不紧不慢的在后面说说笑笑,伙伴们的欢笑声响彻整个天空。在灯光下看出伙伴们的笑脸比吃了蜜还要甜。
渐渐地,我们都有些困了,只有弟弟还兴致勃勃,连蹦带跳。我们只好回家睡觉,渐渐地,月亮公公也闭上了眼睛……
我盼望着下一个寒假假期生活的到来。
五年级寒假作文 篇4
转眼间,快乐的寒假生活就要结束了,我和爸爸妈妈度过了一个快乐的假期。
假期最开心的就是过年了,过年我和爸爸妈妈回我奶奶家了,家里可热闹了,我第一次见到了我的姑姑还有我的表哥,虽然妈妈告诉我回奶奶家不但可以见到爷爷奶奶,还有从来没有见过的姑姑和表哥,我心里就纳闷他们是两个什么样的人啊?在假期里姑姑教我学画画,哥哥帮我放炮,给我看他的拼装玩具,虽然有的时候哥哥会和我一起抢玩具,但是整体来说我们玩得很开心,对了,我还教奶奶“认字”了呢,帮爸爸贴对联,帮奶奶扫院子……!
过年了,到底什么是过年呢?我觉得过年就是要打扫卫生,贴对联,包饺子,还有春节晚会,放鞭炮,走亲戚,挣红包,还有元宵节的时候吃元宵,我最喜欢的就是挣红包和放鞭炮,爸爸和哥哥放大炮,我自己放的小摔炮,我真的很喜欢过年,过年真热闹!
假期还下了雪,放眼望去,整个世界都是白色的,房子、草地、树木、还有汽车都盖上了厚厚的白被子,好美啊!我和爸爸妈妈一起堆了雪人,打雪仗,踩雪,我最喜欢下雪天了。
小朋友们你们的寒假生活过的怎么样啊?我马上就可以见到你们了,我想念的老师们和小朋友们。
五年级寒假作文 篇5
今天,我就和大家说一说今年寒假值得留恋的事之一------参观消防大队。
那天,我们来到*区消防大队,消防队的叔叔见我们来了,立刻迎了上来,呵呵,你们来了啊,下面就由我给 大家讲解消防车的各个部件,说着他打开了消防车的外壳,立刻各种各样,令人数不胜数的消防器材呈现在我我们面前,那位同学知道灭火器有哪几种? 有泡沫灭火器!有压缩空气灭火器!同学立刻你一言我一语的说起来。 嗯,大家讲的都对!看来,同学们的知识面挺广的啊。接下来,看这里。消防队的叔叔用手指着一条长长的带子,同学们都知道这是什么吧。这是水带,在日常生活中很常见的哦。 看这里。消防队的叔叔打开一扇可折叠门里面整齐的摆放着救生衣、水带、灭火器这下我要考考同学们了,这个是什么呢? 嗯不知道。同学们疑惑的问消防队的叔叔,叔叔,快告诉我们吧,这个是什么东西?有什么用途? 哈哈,难道你们了吧。
这个是弯头,在遇到大街上有需要拐弯的地方时,如果水带直接拖过去的话会影响水流流动,这时候,它就可以上场啦。它可是名符其实的好帮手呢 接着,叔叔给我们介绍了许多我们日常生活中没有见过的东西,介绍完了消防车构造,叔叔领着我们来到了他们*常住的宿舍,一进门我们就被那整整齐齐的豆腐被给吸引住了,叔叔笑着说有一个关于军被那就是三分叠,七分整,值得一提的是消防队的叔叔给我们每个人都是穿了一下消防服呢!当厚厚的消防服穿在身上时,我心想:这么厚的消防服消防队的叔叔们只需要7~20秒就能穿好,真是太不可思议了! 两个小时的活动很快就结束了,同学们和消防队的叔叔们站在消防车前开心的笑着,相机把这快乐的时光记录了下来,临走前,同学们齐声对消防队的叔叔们说:祝叔叔们新年快乐,我们一定会过一个安全、愉快的寒假的!
我们希望为大家搜集整理的五年级寒假作文350字符合大家的实际需要,能够让大家的寒假过得充实而又快乐!
实用的五年级秋天的作文集合10篇(扩展6)
——实用的五年级漫画作文集合八篇
实用的五年级漫画作文集合八篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的五年级漫画作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级漫画作文 篇1
孟郊的一首诗里这么写的:谁言寸草心,报得三春晖。小草怎么能报答太阳妈妈对它的关爱呢?我们也一样。漫画大师华君武创作了一幅漫画:一位母亲慈爱的看着孩子,将鱼身上最好的部位鱼身、鱼尾给了孩子吃,鱼头却留给了自己,天真的孩子误以为妈妈爱吃鱼头。长大后,孩子把鱼头给妈妈吃,母亲虽然一脸诧异,可还是默默接受了。这幅漫画里的母亲真的爱吃鱼头吗?
当然不是。这是母亲对孩子无私的爱,为了孩子,母亲吃多少苦也认为值,可无知的孩子却感受不到,还以为母亲爱吃鱼头。看到这,我想起了《感悟母爱》这本书上的一个故事:有一片森林在某一天燃起了大火,夺走了许多动物的生命,一个救援人员看到了一只张开翅膀可全身已经烧焦了的鸟,为什么它展翅欲飞却又未飞?他感到很奇怪,便过去拨开了鸟的尸体,令人想不到的是有几只幼鸟在下面“咕咕”地叫着。让我们还原大火来临时的情景:熊熊烈火中,鸟妈妈张开翅膀,用自己的生命保护了自己的孩子。动物妈妈都知道爱护孩子,何况是我们人类呢?
我曾因为好奇妈妈为什么也爱吃鱼头而自己尝了一次,除了外面一层皮,更本没有什么肉。这时,我才恍然大悟,原来妈妈都将最好的东西留给了自己的孩子。一位名人说过:“母爱是世间最伟大的力量。”是啊,没有母亲十月辛苦怀胎,我们怎么会诞生?没有父母十八年苦心培养,我们怎么会成长?“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待。”让我们尽自己所能去关心、关爱父母吧,不要等到未来,因为那时,已经为时晚矣。
五年级漫画作文 篇2
李老师是我的奥语老师,她长着一个塌塌鼻,一双炯炯有神的大眼睛,放射出锐利的光芒,好似孙悟空的“火眼金睛”,最奇特的要属她那两个大到令我们全班同学出乎意料的大板牙了。这两颗板牙姿态不一,一上一下歪歪扭扭的向外斜,像两把“铲子”。其实说句实话,我第一次见到李老师时,心急如焚:有这么两个“大铲子”,她还怎么教我们奥语呢?
没有想到的是,这两个“大铲子”还怪厉害。每次上课时,李老师总会让同学一个接一个“开火车”站起来背诵唐诗。不管是优秀的同学,还是成绩稍微落后一点的同学,都会被李老师那两个“铲子”毫不留情地铲出毛病来,并且立即纠正过来。
我一直都有一个小毛病,朗读课文的时候总是磕磕绊绊。每当这时,李老师的大板牙就要对我大“铲”特“铲”了:“任秦锐,你这哪里是像阅读,简直是在说梦话。如果你以后当了领导,在布置任务的时候也磕磕绊绊,那还成何体统?”同学们哄堂大笑,我的脸辣乎乎的。唉,努力改变自己呗!就这样经过李老师一次次的“铲”除,我终于改掉了朗读时总是磕磕绊绊的坏毛病。我忍不住好奇地问老师:“您的门牙怎么会长成这样呢?”老师笑着,一本正经地回答:“我小时候总爱笑,一不小心就把门牙笑歪了。”这回答真是绝了!
课堂上,李老师这两颗巨大无比的门牙里总是会蹦出一些令我们忍俊不禁的话,使我们开怀大笑。我们班最让李老师头疼的学生当属洋洋了。他总是要在别人的催促下才完成作业,于是李老师就语重心长地对他说:“洋洋啊,你非要像陀螺那样抽一下才肯转一下,不抽就不转了,这怎么行啊!”她一边说一边做出抽陀螺的动作,大家听了立刻笑得前俯后仰,房顶都快掀翻了。洋洋也不好意思地笑了,从此慢慢改掉了坏毛病。
虽然李老师因为那两个巨大无比的门牙而不怎么漂亮,但李老师的心是美的。她那两个大门牙纠正了我们身上的坏毛病,她那两个大门牙给我们教了无数的知识,她那两个大门牙带给我们无穷的乐趣。在这里,我衷心地对李老师说一句:“老师,谢谢您,您辛苦了!”
五年级漫画作文 篇3
今天,我看了一幅漫画。上半幅画中有一只猫,它的旁边有一些叠钱,房子另一边还有一只美女猫正对着它扔飞吻。猫的头顶有十个大字:“有时候选择放弃是对的。”下半幅画中也有一只猫,它的旁边有一盏阿拉神灯。那只猫正举着一个牌子,上面写道:“一个不要。”而猫的头顶有一排醒目的大字:“但是。放弃选择肯定是错误的!”
看完这幅漫画,使我进入了沉思:没错,在我们的周边,有很多人选择放弃了金钱、定位等东西。这也使我想起了一句话:“金钱、权贵、地位,是让人希望已久的东西,但是在正义、道德和义气的面前,它们只是一些微不足道的东西。”对于那些从不正道途径得来的金钱和地位,我们应该放弃。
宋朝抗元名将文天祥被元朝的人抓住后,元朝官员对文天祥说:“只要你肯做元朝的人,那你就能做*。”但文天祥只说了十四个字:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥不肯卖国求官的精神值得我们学习。他选择了放弃生命而不肯卖国求官。
但是,放弃选择肯定是错误的。最近,一个小男孩犯了一点小事而又不想被父母知道而跳楼。他放弃了选择面对困难,放弃像还未开放的花朵一样的生命,真是大错特错。
“有时候选择放弃是对的,但是放弃选择肯定是错的。”这句话将印在我的心上。
五年级漫画作文 篇4
我最爱看的书要数漫画了,每次放学,我都会去小店看一看有没有新的漫画出版。家里的漫画更是数不胜数,整整一柜子的漫画。
在学校里,我也是对漫画情有独钟,在课余时间和同学们一起谈谈故事情节,不时会传出一阵会心的笑声,带给了我们极大的乐趣。由于同学们爱看《爆笑校园》《阿衰》之类的书,过于沉迷,严重影响学习和作业,被老师禁止在学校里看这类书,就这样,我最爱的《父与子》也被禁止掉了,只好在家里偷偷地看。
每天晚上,我都会随便拿一本翻翻,减轻一下学习了一天的疲劳,如果到了睡觉时间我还没看够的话,我就会拿出手电筒,然后钻进被窝享受着幸福的时光。
妈妈似乎看穿了我的计谋,每天晚上,妈妈都会半夜来侦查。不过时间久了,我也习惯了妈妈这个方法,只要外面一开灯,我就立马熄灯睡觉,并把这些“作战用品”藏在枕头底下。
漫画带给了我无穷无尽的乐趣,也带给了我许多启示。有一则漫画让我受益匪浅:那是《父与子》里的一则漫画,父亲和儿子拉着一匹马在路上走,走到半路以后,这匹马突然停住了,不管父亲和儿子怎么拉,都拉不动。就在这时,儿子想出了一个办法,他找来了两个装上了轮子的塑料滑板,分别给这匹马的四只脚套上,于是,儿子和父亲拉着马走了。多么有趣的漫画呀!它让我明白了一个道理:无论遇到任何困难都要勇敢去面对,并且要开动脑子去克服困难,这样困难就会迎刃而解。
漫画给了我许多启迪,也让我明白了许多道理,漫画,你永远是我的最爱!
五年级漫画作文 篇5
在一个星期的忙碌与工作中,我们又迎来了一个星期六,温暖的阳光暖暖地照在我们身上,舒服极了。我们首先把镜头转向那洒满阳光、生机勃勃的公园吧。人们似乎都聚焦在了这公园里,你们看,有的人在鲜花丛中起舞,阳光、鲜花、花衣、长裙,风轻轻一拂,形成了一幅美不胜收的春日图。有的人呢,则在草地上野餐,边说边笑……在这阳光明媚的春日里,公园里的人们伴随着这文明的行为度过了快乐的一上午。
下午,依旧是晴空万里,我们再把镜头转向车站那边吧,车站好像人很多人们,人们依旧是按秩序上车下车,看来在这样发展下去,我们的城市一定会更加生机勃勃。
可是,就在这时,一道不和谐的风景出现在人们的视线:在车站的母子上车处,我们看到有四个男人正在那里纹丝不动的站着,看他们那一个个心怀鬼胎的样子,第一个人梳着背头,穿着一件大衣和一双皮鞋,双手插着口袋,装出一副文盲的样子,可他的身体却在不住的发抖,表现出一种心虚的感觉;站在他身后的第二个人则与他一样,也穿着皮鞋与大衣,头上还戴了一顶带黑毛的大帽子,同样也手插口袋,眼神里还流露出“我是文盲”的样子,眼睛还不住的打转;第三个人呢,头上戴着一顶压舌帽,一身紧身的羽绒服再加上那擦的锃亮的皮鞋显出一副趾高气扬的样子,尖尖的鼻子,大大的一双眼睛,让人感觉一种无所谓的样子。而最后一个人头发蓬松,还戴着一幅口罩,只留一双诧异的眼睛看着前方,还皱着眉头。在他们四个人神气的站在那时,一位穿着朴素的女人,包着头巾,抱着一个可爱的孩子,用诧异的眼光看着他们,她心里一定很疑惑,为什么这四个男人在这里等车。
看了上面四个男人的所作所为,我想他们不仅让自己的形象被旁人羞辱,还给这整个城市抹上了一个大大的污点!我觉得他们装文盲在母子上车处等车只是为了快点上车,他们的做法实在是太可耻了;我想对他们说:“你们以为你们这样没什么吗?你们会让人看不起,还会给这座城市造成不好的影响!你们以为装出无所谓的样子就不会被人看穿吗?你们错了,在这个生活的城市里不要为一点小便宜就毁坏了自身的形象,同时也毁坏了整个社会的形象,这样会让人瞧不起。所以,请你们自觉遵守公共秩序,维护社会公德,做一个有道德有素质的好公民。”
五年级漫画作文 篇6
教学目标
1. 借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习。
2. 进一步
3. 进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感。
教学重难点
学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维,独特的创意。”
习作做到言之有物,言之有情。
教学准备
多媒体.课件一个各类漫画等。
教学时间:
教学过程
一:谈话导入
二:展示漫画
1. 学生展示自己收集到的漫画。
(1) 指名学生介绍自己的漫画,着重介绍最有特色的地方。
(2) 师生评价
(从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行)
(3) 同学或小组之间相互介绍,相互评价。
(4) 教师小结
三:创作漫画
根据前图创作
2. 交流自己创作时的感受
四:自由习作
1. 谈话讨论习作题材
2. 多角度写片段
3. 评改 (1)选代表性片段进行评析(评析标准是有无将内容写具体,有无表达自己真切的感情)
(2)学生朗读自己认为写得最好的句子,进行评点
4. 小结
五:拓展延伸
1. 我们每一位同学都是一名很能干的小说家,以前我们用笔描写了充满欢笑的劳动场
面,又抒发了对家乡的一份份热爱。今天,我们再一起聊聊另一个话题。
2. 20xx年,五洲漫画高峰会议在我们*举行。
五年级漫画作文 篇7
当我闭上眼睛,头脑里浮现的竟是我的数学启蒙老师——陈老师,她是多么的严厉,她又是多么的温柔。
陈老师不高,略微显瘦,脸上戴着一副高度近视的眼镜。陈老师经常把那头乌黑的头发扎成一根辫子,我们一直以为她很年轻。今年教师节,学校给教龄30年的老教师颁奖献花,其中就有陈老师,我这才意识到,陈老师已经不年轻了。
陈老师非常严厉,从不宽容每一个拖欠作业的`学生。去年开学第一天,我没有认真检查作业,结果数学作业漏了一道没写。第二天,组长收作业时,我这才发现自己欠作业了。我抱着侥幸心理,把作业交上去了。
第二节体育课上课了,我和几个欠作业的同学被叫到办公室。陈老师问我们为什么欠作业,我们支支吾吾说不出口。陈老师的脸沉了下来,两道严厉的目光从我们脸上扫过,我们的脸一阵发烫。陈老师用严肃的口吻地对我们说:“这才开学第一天,你们就欠作业,我不罚你们,你们以后还会接着写完作业不检查的。”陈老师停了一下又说:“你们这节体育课就不用上了,先*室把作业补起来给我检查,如果还写错,就要罚抄十次。”我们像获得赦免一样,赶紧拿回自己的作业本,兔子一般跑*室补作业。
当我们把补好的作业拿回来给陈老师批改时,老师一边批改一边满意地点点头,说:“看来还是知错就改的好孩子,这次原谅你们了,以后写完作业要记住检查。下次再欠作业就要罚站了。”我们把头点得跟鸡啄米似的,心里提着的大石头终于放下了——我们又可以回到操场继续上我们最喜欢的体育课了,陈老师还是挺不错的。
陈老师其实也是一个很温柔的老师,她非常喜欢同学们下课去找她问问题。陈老师还特别关心我,每当课堂做练习时,老师总会走到我身边看看我写得怎么样,课堂上她也经常叫我起来回答问题。每当有一两道难题时,老师就会把目光投向我。我在老师的关怀下越来越喜欢数学。
今年,陈老师没有再教我们了,她又去教一年级了。我心里好不舍得她。每当我在学校里遇到她,我总会说一声“老师好!”
难忘我们既严厉又温柔的“双面”陈老师。
五年级漫画作文 篇8
生活有时就像漫画一样,有的人在不同的场景,扮演着不同的角色,有着不同的表现,往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。
他就是我们的语文老师,一个哪哪都有个性的“怪”老师。
我们的语文老师是一位老教师了,是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发,一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看透同学们的内心,一口“铁齿铜牙”,同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”,要多逗有多逗。
他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间,每当看见同学有不好的表现,他便旁征博引一发不可收拾了。有一次,我们正在上品德课(他也教我们班品德),原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完,老师说到了良好的品行和习惯,讲到了南京文明城市的创建,强调了卫生习惯……因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲,讲呀讲,直到快下课了,才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作,也要教育好长时间。不知怎的,虽然课好像上少了,但我们的习惯却越来越好了,成绩也提高了,你说怪不怪?
我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任,却可爱管闲事了,动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时,他总不在,但选完班干部,他却随意再加,我们许多“*凡”的同学有了职位。他常说:“人,在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦,有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说:“老师,您都那么大年纪了,还天天带着我们做事,不累吗?”老师总是笑着回答:“不累,生命在于运动嘛。”如此种种,只有我们想不到的,没有他做不到的。还别说,一个学期下来,我们的自理能力强多啦,集体观念也更强了。你说怪不怪?
这就是我们的“怪”老师,他使我们这学期大有进步,同学们都喜欢这位“怪”老师。
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