以开学为话题的高一学生作文1 我的开学感受与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理下面是小编为大家整理的2023年以开学为话题高一学生作文3篇（完整）,供大家参考。
以开学为话题的高一学生作文1
我的开学感受与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
以开学为话题的高一学生作文2
时间流逝，初中3年的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的"是高中3年的耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑线上，我将以迅捷的步伐奔跑冲刺，用坚实的臂膀拥抱未来。
即将面对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜的同时又感到繁重的压力和紧张。
即将离开父母，我十分不舍，从小到大都是在父母的怀抱中长大的，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生路上的绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是成长的必经之路，我必须得学会独立自主，自立自强。
在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，积极配合老师提高自己的学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。
‘枯木逢春犹在发，人无两度再少年’青春的风采在于昂首向前，青春的意义在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美的时光里，掌握知识，培养能力，为自己的人生赢得一份优异的成绩单，为青春开启一扇快乐之门，一起加油吧！
以开学为话题的高一学生作文3篇扩展阅读
以开学为话题的高一学生作文3篇（扩展1）
——以命运为话题的高一作文3篇
以命运为话题的高一作文1
又是一声震耳欲聋的轰响!
在无数次反反复复的炮弹声后，我的身体变得疲软无力。视线模糊，却隐约可以看到远处的海面上一条船沉了下来。接着第二条，第三条……什么也听不清楚了，血液从眼中缓缓流过我的脸颊，化为海里的一滴水……
19世纪90年代的冬天，天气非常寒冷。我的出生让妈妈难产而死，因此伙伴们都说我是扫把星，克死了妈妈，以后肯定会给这片海带来灾难。
我出生在威海卫，在我降生后的几年里，这里陆续增多了许多战舰。听说，这是李鸿章创建的北洋舰队，不久以后将会发动战争。伙伴们更加坚信无疑了，我就是灾难!
那一天，大家都在海里快乐地玩耍着。突然有条红尾鱼过来大喊："战争爆发了，大家快逃呀!"说罢海里便开始震动摇晃，他们都落荒而逃，惟独我却朝相反的方向游去。
果然，我还没游一会儿，就听到大炮轰炸的声音。我瞟向船顶的标志，是日本的战舰!那些猖狂的穿着日本们军服的大胡子男人，发泄一样疯狂地攻击。我亲眼目睹一颗颗大炮弹如火箭般直直地飞去出在远出炸开血色的浪花，但始终不见*海舰的还击。一个军官模样的日本中年人捋捋胡须，露出狡诈的笑容。
中年人的笑容还没完全绽放开来，一颗炮弹不偏不倚正好打在这艘船上使之着实猛地一震，几个小兵腿部受伤。我欢呼着，邓世昌带领北洋舰队出海迎战了!中年人把夹在食指与中指间的烟头往地上一扔，用脚使劲踩了踩。零星的火花立即灭了。他下令不铲*北洋，誓不退军。
双方坚持了几小时的交战，中方出现了危机。然而火上浇油的.事情发生了。我拼命从这边游到北洋舰队那边去准备为自己的祖国呐喊助威时，听到有人报告说："这里的炮弹装的是全是沙，有的还是空心!"邓世昌亲自装上了几个炮弹，连打几发都对日舰毫发未伤。他沉重地叹了口气，与*海军一同挺起胸膛站在甲板上高喊："愿与舰队同存亡!为国捐躯死而无憾!"喊声逐渐淹没在炮响轰隆里……
零星的希望之火还是熄灭了，当我看到一个个勇敢的男儿最终倒在血泊里，随船只一起沉入海底时，流下了痛惜的血泪。受屈辱的*人民啊，又将签订一个不*等条约!
我也被大片的红色浪潮吞噬了。希望我的死能将灾难带走，希望冬天快些过去，春天就要到了。
以开学为话题的高一学生作文3篇（扩展2）
——以高一为话题的作文3篇
以高一为话题的作文1
无论是从前的“讲文明，树新风”，还是如今的“为文明点赞”，“文明”作为一个高频词汇，长期霸占着人们的视野，以至于许多人心烦意燥，对这两个字产生了条件反射般的心理抵触和厌恶。我们一直在大谈文明，讲文明话、做文明事、当文明人，这些话被翻来覆去地说来说去，今天添几个字，明天又删几个字，绕来绕去，不过是“文明”二字。对“文明”的宣传铺天盖地，我们眼中的“文明”又是什么样的呢？
近来坐公交车，车上的小电视总在不厌其烦地播放《为文明点赞》的宣传曲。喜庆的调子，欢快的旋律，简单的歌词，的确是朗朗上口。宣传曲能起到宣传的作用，是因为它体现
了许多生活中的小细节，而文明就藏身其中。MV中有一个镜头：路人钱包掉了，一个小孩捡起归还。这样一件小事，却涉及人的基本道德和价值观。对此做出的选择，从侧面反映了一个人的文明素养。其实，文明最基础的要求，不过是知晓事理，心明达而行无过，对任何事情都应如此，至少做到问心无愧。
但是当这一要求贯彻到生活中时，便很考验人们的素养。每个人的文明素养是通过后天的学习养成的。在文明之风的长期吹拂下，人们呼吸着文明的空气，渐渐地，由内而外受到文明的浸润，绣口一吐，便也是文明的气息。这是一个漫长的阶段，所以文明的宣传才需连续不断。那些从小被教导不能随地吐痰的人，一想到自己要“呸”一声随地吐痰，都会不好意思。
而习惯了随口就“呸”的人，一下子还真改不过来，就算短时间内接受了文明的教育，也往往在“呸”过后才想起来：“我刚才好像做了不文明的事。”也怪不得这么多年来对讲文明的宣传根本停不下来，并且也没有要停的意思，送走一波又来一波。什么办文明班级、评文明称号、志愿服务、创建文明城，花样层出不穷，口号标新立异。仿佛有一个尽职的僧人始终在你耳边念念叨叨：“文明文明文明文明……”。
不过在文明之风吹遍大江南北之前，还得忍受这文明宣传的紧箍咒一段时间。毕竟，生活就像一面放大镜，在生活眼底没有小事，细枝末节往往能引起人们的关注。文明就体现在生活的方方面面。而文明的培育不仅关乎个人，还牵扯到民族脸面、大国形象。只有当每个人边界前都各退一步，不打扰，也不漠视，不给别人添麻烦，也不怕给自己惹“麻烦”。当文明的微风吹过，收获的是悦耳的铃音。
仍是道文明。这次，撇开不耐烦的心情，迎接文明的微风。
以高一为话题的作文2
关爱，便像一盏明灯，照明我们进步的标的方针=柝爱，便像一个太阳，赐与我们无量的史甩=柝爱，让人布谦决定疑念……
糊心中，人与人之间的爱是必没有成少的，它推远了人们的距离，它让阿谁天下更有活力，减倍多姿多彩！有一件事，它经暂存有我的脑海里，使我永远没有会移媲，
一个干漉漉当甭午，雨一背淙壤沥沥当甭着，除夜街上借是人去戎？，强烈热烈没有凡是。万紫千黑的雨伞像冶？朵漂正在水里上的陈花，很好；去交常常的止人悲笑天走过，单足溅起冶？朵晶莹剔透的水花，“噼噼啪啪”天奏着动冉材乐章。一个肥肥的小女孩，混杂正在强烈热烈的人群中整丁暗暗天走着，她出有挨伞，雨水一滴一滴顺着她的里颊渐渐天滑降，她没有由挨了个热颤，“汉娩”，她念。她是个孤女，从小掉踪往了女爱战母爱，减上天赋狄灼巴，让壮大的她担当了很除夜的打击。“啪！”她足现位滑，颠仆正在天上，雨水干透了她的齐身，她正在天上徐苦天挣扎着。过往的止人很快便把她围住，小声天群情着：“看，她多没有幸呀！”“她为甚么没有挨伞呢？”止冉材怜悯使她减倍天难熬，她念睹告人们，她需供的没有是怜悯，但她出法讲出心。正正在她思潮彭湃的"时间，俄然感遭到有人正在背她走远，她抬匹里劈脸，看睹一个漆乌的小男孩正站正在她的少远，左足橙优一把奇怪当备雨伞，净乎乎的左足友擅天背她伸去。女孩念了念，钢够冲动冲动天把她那单热战的足放正在小男孩的足里。小男孩笑了笑，暴露一排漆乌狄桌齿，慎重天把她从天上推了起去，并把左足的旧雨伞交给了女孩，然后转身消失踪正在茫茫当备雨中。女孩怔正在阂薛，一强？出有去得及表达，看着小男孩渐止渐远的背影，流下了幸越材泪水。
雨，借正在淙壤沥沥天下着，气候也愈去愈热，而正在女孩的心中，目下现古却感到十分的热战，她迈着果断的法式，幸越藏背灼嬉走往。
那件手窝颠末了一年多了，每当我糊心或进建忠肾着挫开的时间，它便会正在我的脑海中隐现，警告我阿谁天下随处布谦爱，让我们英怯空中对坚苦。
以高一为话题的作文3
时代的步伐在不停地加快着，科学技术的发展也日新月异。可是现在，清澈的小溪消失了，替换成浑浊的污流；湛蓝的天空也躲了起来，被一些化工厂冒出的滚滚浓烟给遮住了，天空中偶尔有一两只鸟儿惊恐地掠过，发出凄凉的叫声。那一片片森林也在一天比一天减少，大地脱下了可爱的绿袍子，露出赤裸狰狞的土地……大自然是天然的资源。
假如我们持续破坏、污染环境，不再维护自然生态，一旦生态被破坏、自然资源即将殆尽，居住环境遭受到威胁、严重的恶化，就会如同我们的生命遭受威胁一般，这些现象会更严重蔓延至整个地球，地球上这麼多动植物都是因为人为的过度破坏，而导致生病、死亡。总有一天我们人类也会面临资源耗尽和灭亡的命运。
我们与大自然彼此之间应该互相尊重，保持珍惜和爱惜的心态，适度的使用自然资源，不再让大自然遭到破坏，使生活环境美好。
现在，一些强大的国家已经开始注重绿色生态环保了。我们*作为一个负责任的大国，在发展经济的同时，也十分注重环保。我们应该更关注我们的生态环境，更应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。
保护环境，建设绿色家园，应从身边的小事做起，做绿色卫士。在校尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。不在公园里破坏花草树木；不随地乱扔纸屑；不随地吐痰；
不将废电池故扔，废电池如果被丢进水里，这一节小小的电池就会使周围的大片水域全被污染，让鱼儿和许多生物死亡，设想一下，如果这些鱼儿和生物换成我们人类，那你们又会怎么想呢？你们肯定也怪那些乱扔垃圾的人类们。怪他们为什么要伤害“我们”，肯定也会恨透这些可恨的人。因此，*时，我们少丢垃圾袋，应用布袋子或者是纸袋子。少扔一个塑料袋子，少用一度电，节约一滴水，少用一块电池，少乘一次公交车，都会给子孙后代多留下一片干净的土地。照此下去，我们的未来一定会是绿色，最环保的。
爱小家，更应爱大家，
让我们携起手来，共建生态文明，共享绿色未来！
以开学为话题的高一学生作文3篇（扩展3）
——以依靠为话题的高一学生作文 (菁选3篇)
以依靠为话题的高一学生作文1
家，一个我们都熟悉得不能再熟悉的地方。
在那个*凡的夜晚，我躺在床上的被窝里久久不能入睡。窗外，月儿笑弯了腰，丝丝缕缕的月光倾洒在墙上，回首着白日温馨的点点滴滴，任自己傻笑着。忽然，房门被轻轻地推开，熟悉的味道，依旧温暖，熟悉的脚步声，依然和缓。我轻闭双眼，佯装熟睡。突然，一双手为我轻轻地拉拢了因手臂打开的被子，轻巧地掖好被角，无意间，指尖触碰到我的耳廓时，有一种粗糙的触感，酥酥麻麻，却又不失温暖。那种感动，让我暖到落泪。沉醉在那一刻的温馨里，我假装翻身，任泪水滑落脸颊，湿了枕角。窗外，月光如水，屋内，脚步声又轻轻远去，四下一片静寂，心中却扬起了一圈又一圈的涟漪，那是一种叫做亲情的温暖。冬日的夜，更显清寒，妈妈，不知道您出来时，有没有多加一件外衣呢。
那餐普通的饭前，爸爸像往常一样在水池边清洗蔬菜，冰冷的冬日里，水龙头流下的是一身刺骨，可爸爸却似乎早已习以为常。我站在厨房门口，望着爸爸忙碌的身影，心中掠过丝丝酸涩。
放学回家，刚推开家门，就是一声亲切的问候。桌上总是摆着香喷喷的饭菜，和整整齐齐的碗筷。一切都像一个小小的欢迎仪式，随和而又温馨。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。我们都爱家，也许有一天，我们会离开家去他乡流浪，可我们始终都不会忘记，有一个地方是我们期待的天堂。
传说摩天轮的每个格子里都装满了幸福;
传说，眺望着摩天轮的人，其实都是在眺望幸福;
传说，坐上摩天轮就是幸福。
我知道此时的我已坐在这个摩天轮上，因为我已得到幸福。
而家，就是我的摩天轮。
在我们遇到困难的时候，当我们山穷水尽的时候，家就像一剂救济的药方，将我们的身心都医治好，家是一切，是全世界。我们可以一无所有，但我们不能没有家，有了家，才有了依靠。
不管到了什么时候，不要忘记，有一个地方叫家!
以依靠为话题的高一学生作文2
在我伤心失落的时候，您温暖的怀抱是我的避风港；在我身体虚弱的时候，您细心的照顾是我最好的良药；在我失败受挫的时候，您鼓励的话语是我最好的支持。
妈妈，您是我的依靠。在气氛紧张的考试前，我内心承受着巨大的"压力。在夜深人静的黑夜里，我独自一人在台灯下，顶着睡意疲惫地复习着，一股清香扑鼻而来。转头望去，带着慈祥微笑的您已不知不觉站在我的身旁，放下手中的茶杯，亲切的话语在我耳边响起：“这是你最爱喝的茉莉花茶，趁热喝吧。”说完，您无声无息地踏出了房门。但刚才简短的话语足以温暖我的心田，让我在睡意中有了前进的动力。
得知成绩不理想的我，回到家中失魂落魄的坐在床上，两滴不争气的眼泪忍不住从湿润的眼眶里顺着脸颊流淌下来，滴在了地板上，打在了我心上。两眼朦胧中，熟悉的轮廓呈现在面前，拥有温暖双手的您一把把我搂进了怀里。迷蒙中，我看清了，那是温柔可亲的您，那是苒解人意的您。在您怀里，我尽情地哭着，您*静地抚摸着我的头发，安慰道：“没关系，没有失败哪有成功，不经历风雨怎能见彩虹？相信自己，能够站起来！”您总是这样，默默地鼓励我，支持我，安慰我，给我源源不断的动力。
每当虚弱无力我躺在床上，心里一阵阵难受时，您总是端着汤药小心翼翼在我床边坐下，一口一口地吹着热腾腾的药汤喂我吃药。您的无微不至让我心里漾起了一股暖意，那股暖意化成了泪珠在眼眶里打转，只为了不让您看到它的脆弱。因为有您的陪伴，我才能无忧无虑地健康成长。
妈妈，您是我的依靠，您给了我毕生的爱，倾注了所有的心血，这一切您只为了我，无论我在何时何地，请让我由衷地对您说一声：“妈妈，感谢有您！”
以依靠为话题的高一学生作文3
一轮红日在西边，它的周围有晚霞的点缀，在夕阳西下中，路边白桦树上的麻雀也停止了它们“叽叽喳喳”的叫声，只能听到树叶被晚风吹动的声响，望着这一切，如今我能依靠谁？
“叮铃铃”上课的时间到了，我们都在自己座位上紧张不安的坐着，只见数学老师抱着试卷走了进来，那是我们昨天数学小测的试卷，我们都死死的盯着那试卷，我心里在慢慢的祈祷：“我的神，一定要保佑我考个好成绩。”
正当我沉思在祈祷中的时候，一张试卷停留在了我的课桌上，上面写着的是红红的67分，这是我的心开始不由自主的跳动起来，怎么可能，我怎么可能会没有考及格，这句话反复的在我脑海中浮现。
这一节课我不知道老师讲的是什么，我只是在重复的在问自己“怎么会考这样一个成绩？”下课了，我没有听到下课的铃声，只是旁边的同学推了我一下：“唉，同学，放学了."
于是，我把试卷放在了我的书包中，收拾好了书包，背着书包走出了校门，忽然觉得自己的书包今天仿佛有千斤重。
一路上我都在想，这一次的问题该由谁来帮我解决，这一次谁又会是我的依靠
我听不到路上人们在说话的声音，仿佛也会看不到它们，就如这世界上只有我一个人存在。不知不觉中我走到了小区的门口，我没有直接回家，而是向小区花园走去。
我坐在小区花园中草坪上，抬头望着西边那正在落下的夕阳，突然一个身影在我的脑海中浮现。那是我在努力学习中的身影，是我的勤劳刻苦，为了自己的目标在不断奋斗的身影。
没错，在自己的学习过程中只有自己才是最值得信赖的依靠。
我站了起来，在夕阳西下中，一个背着书包的小女孩知道了要依靠自己的努力去追求，去奋斗。
以开学为话题的高一学生作文3篇（扩展4）
——以开学的为话题作文10篇
以开学的为话题作文1
左盼右盼，终于盼到开学啦！
上学路上，左右的车辆川流不息，好像是去赶集市，也好像是去抢大奖。车挤车，好不热闹。两旁的彩砖上，人们都加快步伐，生怕挤着孩子们上学影响了他们一天快乐的心情。
校门口沸沸扬扬，一年级的弟弟妹妹胆小的跨进校门，二年级的同学一副神气样子挺着胸膛，好像在学*在战场上杀敌的志气。“唉，又没买着”的声音响成一片，原来是校牌卖完了，校园门口传来一阵叹息。
刚刚走进班级，里面就沸沸扬扬，刚坐下，一片叽叽喳喳的声音从耳边响起：“郑雨飞，暑假哪去了？”“去庐山了吗？”我想起旅游时的情景，就给大家讲起来：“我去上海大观园了，那有只超级大的花蜘蛛……”再瞧瞧我的同桌：嘴巴里又时不时的吐出几个“哦”、“恩”的词语，我估计他又心不在焉了吧！
当我们的开学典礼广播响起，那是多么的清脆、好听！我仔细地听着一位位同学的演讲，我心里也嫩发出了‘我也要演讲’的念头。
轰隆隆……雷声响彻天空。秋天的雨就是来得那么突然，就像小孩子的脸，一会笑一会哭，神秘莫测。这阵雨，让我更感到——秋天来了！
时间总是那么快，一会就到放学的时候了。我们不想期末考试的那一天一样依依不舍，因为明天我们又可以见面了！
以开学的为话题作文2
新的学期开始了，暑假结束了。告别了暑假，就是告别了自由和悠闲，接下来的生活就是早起早睡，老实做作业了。
开学了，我兴奋得睡不着觉，早上六点就起来了，吃完早饭就马不停蹄地来到了学校。走进学校，银杏树叶在沙沙地响，花儿对我们微笑，好像在迎接我们的到来。
一到班上，我就和同学们一起不停地聊天，大家像一群小鸟一样吵个不停，老师都快被我们烦死了。看到我的好朋友，我立刻飞奔过去，悄悄藏在她后面，想吓她一跳，可是这恼人的太阳却站在她的一边：她看见了我的影子，突然转过来，倒吓了我一跳。真是偷鸡不成蚀把米，这个狡猾的家伙！
开学虽然兴奋，但我对暑假也有一丝不舍，再也不能睡懒觉，再也不能每天看电视，再也不能每天和朋友泡在一起，再也不能每天悠闲地玩。
我的开学心情很纠结，即开心又有一丝对暑假的不舍。
以开学的为话题作文3
我终于迎来了九月1——上学的第一天，高兴地唱着一路到学校门口，看见监考，值班老师，我们互相问候热烈。
我也遇到了很久没见面的同学和老师。快乐！大家都问：“早上好！早上好！”当我走进教室门时，我看到一间新教室，整齐的桌椅，微笑着张老师和我的同学们。
在开学仪式上，我们班的顿禹彭同砚和其余几位小朋友都说了祝福梁爷爷的话；全部先生把它们对梁爷爷的祝福编成为了一首诗，读得十分有感情。咱们还把咱们亲手折的千纸鹤贴到了“飞”字上，把咱们当前的目的‘放上天空’，给梁爷爷看，我写的是“尊师爱友，起劲学习，为三班争光！
放学后，我看着张老师寄给我的一张小彩票，心想：从今天起，我是一个六年级的学生，应该更懂事些！
以开学的为话题作文4
今天是开学的第一天，天气很好，我穿校服红领巾带回沉重的行李兴奋快乐的学校。新学期我上三年级，和教室里看到我们的新班主任郁：跳高高大，温暖的笑容。我有点感觉像非常接近。俞老师教我们数学，一年级老师课我给宇留下良好的印象，我积极地在课堂上说话，老师怎么记得我的名字，班主任问我做的事情老师的助手，好发书，命名并等等。哈哈，我在学校的第一天之后，太高兴了！
放学时间回家我认真工作做完一个作业，还看了*电视“开学我们第一天”，讲的主题是让我们学生爱祖国：故事里有一位99岁的*老奶奶，她每天坚持早晚进行升*，已连续升了45年。她说“因为我热爱我的祖国。”我真是一种深深被感动。我也要自己做个具有爱国爱学校就是爱家的好孩子。
以开学的为话题作文5
开学了！开学了！我从美梦中醒来，原来是妈妈在叫我，我非常的开心，好久没见的同学又要在一起玩了。
我被着新的书包，带着崭新的面容来到了学校。来到了教室又看到了我的好朋友：刘曦民、余子毅、黄友扬、*宇。我暗暗下了决心，在这一个学期里面，我一定要努力的学习，超过他们现在，现在每一个人都是从课本的第一页开始学习，对说每一个人都是公*的，大家现在都在同一个起跑线上，就是要看谁跑的快，我一定要苯鸟先飞，赶在别人的前面。在以后的社会里如果你没有当上官那么别人就会把你踩在脚下。
想要学好那么就是要战胜自己的缺点，我的外号就是叫“小马虎”，这是爸爸和妈妈给我取的名字，因为我太马虎了，在这一学期里我一定要把字看好了在下笔，那样就不会图图改改，因为那样既会浪费时间，还有时后会把笔给粘住。我作完每一道题都要好好的验算一遍那样下一次考试的时候就不会错题了。
在新的学期里我一定要好好的学扎扎实实的学。在新的一年里学习更好。
以开学的为话题作文6
我妈妈今天早上带我上学，突然想起昨天老师的话。老师说，"学生们，当父母今天送你上学的时候，他们必须步行到离学校大门50米远的学校。"
马上要到学校了，我迫不及待的喊着：“妈妈快停下，剩下的路我要自己走。”妈妈听了就慢慢的松开了一直紧紧握着我的手说：“好吧，看着点车注意安全。”猛的离开妈妈温暖的手我的心里既紧张又兴奋，就像在怀里揣了个活蹦乱跳的小兔子。
我快步走到学校门口，不时避开交通和行人。终于进了校门，我长了一口气，这才发现我的手掌里满是汗水。我兴奋地转过身，向我的母亲挥手致意，她给了我胜利的信号和感激的微笑。
今天对于我来说是一个值得骄傲的日子，因为我成功的迈出了真正独立的一步。
以开学的为话题作文7
今天是开学的第一天，我早早得起了床，吃过早饭后，我乘着公共汽车来到了学校。刚踏进母校的草场，发现学校里一棵棵树大又绿，树上还开满许许多多五颜六色的鲜花，一阵风吹过，花儿散发出一阵阵清香。放眼望去，墙上写着：好好学习，天天向上等鼓励同学们的话。一路上，我看见校园变得更干净，变得更明亮了。
“铃铃铃”上课了，我们举行了庄严的升旗仪式，唱着*。升旗仪式结束后，个个班都传来了一阵阵朗朗的读书声，老师的讲课声。下课了同学们像小鸟们一样纷纷跑出教室，做者同学们熟悉的课间操，同学们像一只只快乐的小小鸟。抬头一看，瞧！小鸟们一下子飞到这边，一下子飞到那边，好像在欢迎同学们。有的停在树枝，“叽叽”的叫着，似乎在为同学们伴奏。
下午，下起了蒙蒙的细雨，花草树木们都在雨中沐浴，雨过后，花草树木都显得更精神，更茂盛，更显眼了，更……
啊！母校呀母校呀，你是多么的美丽，你的未来将会变得更加灿烂，更加辉煌。
以开学的为话题作文8
再过几天就要开学了，正好还有几天美好的时光，我就来总结一下这个假期自己的不足，趁着还没有开学，在剩下的几天里好好的努力一下。
首先是语、数、外这三门主课。
开学后，我们就会在班里进行阅读计划总结，诗词大比，诗词大赛。回想一下，这两个月自己的百万字阅读计划还没有完成，估计其他同学早已完成了吧？诗词是需要每天积累一首的，诗词大比就是考验同学们有没有坚持背诗，看哪个同学背的诗多，积累的诗句多。自己却不坚持背诵，有时还因为自己不背而随便找个理由不给家长背诗。
然后是英语，因为英语不好，所以爸爸给我报了一个英语班，在这个英语班里有很多的学生和我一起学习，还有老师帮我们预习新课，因为是预习，所以可能没有学校的老师教的好。但是也很不错，而且这个辅导班的老师是很严格，不过“自古严师出高徒”，老师的严格会为我们打下良好的基础。
在其它方面，我自己都在预习，效果可能没有老师预期的好，不过我会努力学习，尽量让效果好一些。由于上个学期我的排名一直是在班内40多名，不过我会在假期努力弯道超车，在剩下几天里，把没干完的事完成，把假期学的知识复习，让它们更加牢固。新学期，新气象。我会在新的学期把以往的坏习惯改掉，向好的同学学习。先定一个小的目标——进入班级前30。
我会好好学习，天天向上，加油！
以开学的为话题作文9
眨眼间，愉快的寒假飞快地过完了，紧随其后的，是对每个学生而言都很黑暗的开学！
星期一，我无精打采地走进熟悉的教室，看着同样无精打采的熟悉的同学，嘴角浮出一抹苦笑，唉，又开学了！我走到自己的位置上坐了下来，还没等我和同学们打个招呼老师进来了，这使原本闹哄哄的班级一下安静下来。
因为那天下雨，所以开学典礼是在教室里举行的。典礼结束后，老师拍了拍手，示意我们安静一下，并说：“现在我要说几件事，你们听一下。”我们立马坐直了身体，等老师宣布。“第一，这周是第二周，同学们注意一下，别忘了。”听了这个消息，同学们一个个都皱起眉头表示不解。但没等我们提问，老师又说：“第二，上个学期我们拿到的优胜班级很多，所以我们拿到段里的优胜班级。”“哈，我就知道我们班的优胜班级最多！”刚刚还皱着眉头的同学，现在又笑了起来。这时，老师又拍了拍手：“安静！下面我要宣布的事，很重要。”
我们听了，都瞪大了眼睛竖起耳朵，生怕漏了一个字。“上个学期，我们不是向中心校上报了评选‘优秀班级’的资料嘛，现在结果出来了，我们班……评上了！”“耶！”全班不约而同地叫了起来，脸上的喜悦怎么都藏不住，连老师都在看着我们笑。
这是我过得最开心的开学第一天了。因为我们班获得了那么大的荣誉，而这荣誉是大家一起努力得来的！
以开学的为话题作文10
“新型冠状病毒”的突然袭击，使人们的生活就受到了极大的影响。人人唯恐避之不及，它完全不亚于17年前的非典。突如其来的疫情，将我们拒之千里，夺走了我*日里的欢声笑语。
在疫情面前，依然有许多医护人员奋不顾身。钟南山院已近耄耄之年，仍毅然决定挺身而出，月日晚，钟南山老人走上了抗击病毒的最前线，如此高龄，他也要与祖国凝聚在一起，抗击病毒，他的到来就像是一座定海神针，为一线的医生们竖起了榜样，所有的医护人员都在浴血奋战。
我也成天待在家中，闭门不出，每天停课不停学，这也阻挡不住我寂寞的心。虽然只有与同学、老师分开了下一个月，但成日的寞寂，让我期盼起了上学的生活。但停课不停学，虽然我们改成了网上学习停课不停学虽然我们改成了网上学习，但是身边没有了同学的激励与竞争，没有了老师面对面的交流与关怀，心中还是空落落的。真希望这场疫情早些结束，我们再一次聚在一起。
作为一名中学生，我们有责任为祖国承担一分力量，现在我们要尽量少出门，在家中勤洗手，多吃水果蔬菜，出门戴好口罩，不去人多的地方，做到不给国家添乱，保护好自己。
希望这场疫情能早些结束，相信，在那些“逆行”英雄们的努力奋战下，我们一定会风雨无阻地前行！早日迎来开学那一天。
以开学为话题的高一学生作文3篇（扩展5）
——以希望为话题的高一作文10篇
以希望为话题的高一作文1
“不可以，不能就这样毁了它，不要……”无论自己再怎么歇斯底里地怒吼着，拼命维护着，自己也只能目睹着它生命的尽头。它，比我小几岁，却一直陪伴着我，毫无怨言，一直听我诉说心事的“亲人”——一棵挺拔的木兰花树。它是我在一次生日的时候亲手种下的，当时我们彼此许下了诺言，希望它一直陪伴着我的成长，等着它的开花，可现在却离我而去了。我的希望也随之破灭了。
以前，只要自己一有什么心事，都会跑去跟它说，它是一个很好的倾听者。而它无论遇到怎样的情况，它依旧坚韧这，维护着我们之间的诺言。
暴风雨猛烈地吹着、肆虐着。路边的树已摇摇晃晃，基本上都避免不了被折断的危险。它也一样，最终还是成了两半。“不可以，你不可以就这样离我而去，我们之间所有的一切，你不能就这样的放弃了，不可以……”自己哭喊着，把折断的树干一次又一次的立起来，可还是于事无补。父母生拉硬拽着我进了屋里，一直对我说“放弃吧，活不过来的，我们可以重新再种一棵”，望着窗外的它独自在暴风雨中摇曳着，自己却束手无策，挣脱父母，呜咽着说“它是我的伙伴，就算再种多几棵，也抵不过它的一切，这是不可以替代的。”
暴风雨过后，它已经惨不忍睹了，父母想把它铲掉，重新栽培另一棵树，由于我的任性，父母拿我没办法，那棵木兰花树就这样被保留了下来。而自己也比往常更加维护它，每天的施肥，除草，浇水，只是希望它可以复活过来。父母每次看见我这样，都无奈地摇摇头，不再对它抱有任何幻想。它的凋零令我担忧，它的落花令我恐惧。
又一个春天的来临，奇迹真的出现了，它重新吐出了新芽，慢慢的茁长起来，这要比“复活”前更加的挺拔、茂盛。它的花香，更加令人沁脾。它坚守着我们之间的承诺，我们都没有放弃彼此，它成为了那次暴风雨中的胜利者。
可是，现在由于拆迁，我们避免不了重新选择住处，而它也避免不了被连根拔起的命运。“不要，不可以伤害它……”，突然的惊醒，才发现自己的枕头已浸透了泪水，自己从梦中惊醒了。走出房屋，来到了曾经给我无数的芬芳，无数的美好回忆的木兰花树下。冷冽的风呼啸着，地上的叶子盘旋着，自己拾起那一根根躺在地上的树枝，自己再也无法抑制心中的痛，抱着一堆树枝，痛哭起来。“对不起，我没能保护好你，我们的承诺，就让它陪你一起随风消逝吧，我会一个人照顾好自己，自己会努力成长的。”风吹着，自己却没有那一份寒冷，自己的心不在自己。一股芳香，给了我无尽的喜悦。几朵木兰花飘落在我身旁。
它并没有遗忘我们之间的诺言，它的花，带给了我希望，它留下了它的种子，只要我悉心呵护它们，让它们茁长成长，它就一直会陪伴着我的成长，永不离去！
希望之籽，给了我希望，也遵守着我们之间的一切！
以希望为话题的高一作文2
为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命，生命是可爱的，但寒冷地、寂寞地生，却不如轰轰烈烈地死。——巴金
人类之父普罗米修斯得罪了众神之父宙斯。宙斯决定降下无尽的灾难，以作为对人类无礼的惩罚。于是，一个集所有美丽于一身的女人诞生了，她就是潘多拉。
潘多拉接受宙斯的命令，带着充满灾难与病痛的魔盒来到了人间。所有的人类都被她的美貌给吸引住了，忘记了她是由神派来的。在人类没有任何提防的情况下，她打开了魔盒。顿时，灾难与病痛充满了大地，人类痛苦的哀号穿破了云霄，死神开始肆意地在大地上游荡。
潘多拉被眼前的景象惊住了。她无法相信，是自己使这片原本充满幸福的大地变成了无边的炼狱。人类痛苦的哀叫和绝望的表情，犹如一根根针，深深地扎进了她的内心深处。
她回到了奥林帕斯山上，见到了宙斯。
“为什么，您不是说那个魔盒只是用来惩罚人类对神的不敬吗？可是魔盒内的灾难与病痛，已经远远超出了‘惩罚’的范围。难道您是想将人类灭绝吗？”潘多拉不解地问道。
“傻孩子，在这个世上，凡是对神不敬的生灵都要灭亡，人类也不例外。”宙斯微笑着说道。
“以您的能力，要毁灭人类不是很简单的吗？何必降下这么多的痛苦呢？”潘多拉继续问道。
“很简单，我要借此向世上所有的生灵证明，神是不可侵犯的，一旦触怒神，等待其的不仅是灭亡，还有无尽的痛苦。”宙斯郑重地说道。
潘多拉没有再说什么。因为她明白，要想改变这位众神之父的心意，已经是不可能的。可是她又不忍心眼睁睁地看着人类在痛苦中步入灭亡。
正在她为如何拯救人类而苦恼时，智慧女神雅典娜出现了。她告诉潘多拉，她在魔盒底部留下了拯救人类的唯一之物——希望。可是，现在魔盒已经被宙斯拿去了。并且，他将魔盒放在由赫准斯托斯（火神和煅冶之神）所造的充满机关且被烈焰所环绕的山上。
但是，潘多拉并没有被吓倒。她义无反顾地向那座山奔去。
锋利的刀剑在她无瑕的身上留下了数不尽的伤痕，熊熊的烈焰将她那倾世的容颜一烧殆尽。可是，她没有半分退缩。她凭借着自己坚定的信念和坚韧的意志，找到了魔盒。
此时，冥王哈迪斯出现了。
“够了，潘多拉！为了下界那些愚蠢到轻视神的人类，你这样做值得吗？你如果执意打开这个魔盒，我就会将你的灵魂永远囚禁在冥界。我劝你还是回头吧！”哈迪斯严肃地说道。
潘多拉没有回答而是迅速地抢过魔盒，骤然间，她僵住了。原来魔盒的开口已经被宙斯预先封死了。
“这个魔盒是宙斯用特殊材料制成的，开口也是用同样材料封死的。即使是太阳神阿波罗用能够烧毁大地的烈日，也不能熔化它分毫。你是打不开的，还是死心吧！”哈迪斯说道。
潘多拉摇着头，大声说道：“不，我相信一定有办法打开的！”说罢，她抱着盒子，转身想下山去找雅典娜。可就在她踏出第一步的同时，阴冷之气霎时袭遍其全身。她的灵魂正被哈迪斯从肉体中抽离。一颗颗晶莹的泪珠，顺着她的脸颊滴到了魔盒上。奇迹出现了，魔盒开始逐渐熔化。闪耀着金光的“希望”刹那间挣脱了魔盒的束缚，飞向了大地。
站在奥林帕斯山上的宙斯被眼前的景象惊住了。他不敢相信自己的眼睛，却又无法否认这个事实。
“怎么可能，这怎么可能？”宙斯不禁连声自问。
“这就是人类的可敬之处。他们以自己的情感作为生命的动力和力量的源泉。而情感是可以融化掉一切事物的。当潘多拉踏上尘世的一霎那，情感的种子已经在她生命中萌芽，并以惊人的速度生长着。她被哈迪斯夺去灵魂的瞬间，所流下的眼泪就是包含着情感的生命。而也正是这种汇聚了情感的生命所散发出的力量，才使得魔盒熔化。”雅典娜在旁边轻轻地说道。
“没错，潘多拉以自己的眼泪给人类带来了最后的希望。或许，我们这些神与人类比起来，所欠缺的就是这些充满情感生命的希望之泪吧！”宙斯无限感慨道。
以希望为话题的高一作文3
我和家人有晚饭后出去散散步的习惯，在乡间的小路上走走，一家人有说不出的温馨。
秋天注定是辉煌的。金碧辉煌的美丽的背后，是生命的流逝，而我的视线却落在了一段枯枝上，一片叶子都不曾留下，在漫天落叶里面本不该起眼的它变得无比显眼，这一段快腐朽的枯枝啊！
时光随记忆倒流回了春天，我还漫步在这条小道上，在一片荒草中，一颗刚被伐倒的树，只剩下一截孤零零的树桩。我不由得停住了脚步，叹息着，未能在春天抽出绿叶，大概是这棵树最遗憾的事了吧。
又是一周的星期天，当我再从这走过时，我看见了怎样的场景啊，那段本该枯死，慢慢化作肥料的树根之上，竟有几点绿意。那是几片刚抽出的嫩叶，在枯木的映衬下，竟显得分外耀眼，分外可爱。
那就是生命的力量吧。
对了，鸟儿的生命是翅膀，因为它能让它飞翔；马的生命是四条腿，因为它能让它奔跑；而树的生命，是绿叶啊。
望着那最初的鹅黄绿，再到清新的浅草绿，再到明亮的翠绿，深深的墨绿，最后变成了黛色的山，我忍不住去猜想，绿色是生命的代言，大概也是因为树吧。再看看眼前的枯木，已不再觉得这是漫天的生命流逝的哀伤。它的生命已经绽放过，希望已经绽放过，它已经没有遗憾，没有哀伤的理由了。
已无遗憾，何来哀伤。
以希望为话题的高一作文4
恍惚间，高中的生活就已经作入画中，画中有人在眺望教室的窗外，他独自的望向窗外，风雨飘碎，叶枝摇晃成一重绿影，油色的。不改的青葱，竟看不出已是深秋了。
每日的行程都排得密密麻麻，但还好总能抽出好大块时间来发发呆，想想那些清风明月的日子。神思游畅，渐渐已飘出了静谧的，宽敞的教室。初中的结业，总是让我觉得高中生活失去了几分颜彩，心就如顿时落空的流星，空久的回味却再不记得之前的影像。初到初中时，也不会有如此的心境。反倒是三年之后，我们的心思越发重了，情感越发细腻了。
遥想自己独自上下学的日子。自由散漫惯了的种子，早已播撒在我的心田上。淋雨而行，不撑着伞，独自行走在，悠长悠长的夜路上。我在雨中时而奔跑，时而跳跃，去迎接那天中漏下的云朵；我看夜色中生风的跑道，再踏着月光飞翔，和草儿一起迎风而动；我抬头见那，一盖荫野，一擎葱翠，驻足在樟树道下，漫天芳草碧连天。亦或是自由的捡一块草茵，蛮子躺下，不去在意庞杂；闲子望天，好一番广阔的画布，还有上面的白色的，金黄的，透明的，彼此恣意的晕染开来。
好像还没躺够，就被滂沱大雨所阻碍。我狼狈离开，我想要是自己继续的躺着，是否可以容在那片土壤，化为一注透明的草，透明的石子。就在那，哪怕无人识见，无形也好。
我在满地的坠云中，灰色般的飞跃，来到一堵墙外。灰色的，光秃秃的。
我成为一个高中生。仍是每天上下学，早上在清孤的街头没入灰墙，晚上在拥杂的人群，慢吞吞落在后头，再涌出来是空荡的夜。我在车后，抬头偶看着月朗星稀，形单影只。唯有此刻我才觉得，一切美好。
今天，我又独自从灰墙人潮中出来，不撑伞，淋着雨，在熙攘如织的人群中闪躲。非比得一人那样，自由而散漫。但我终究是欣赏雨景的，再灰糟，我亦能在灰糟中看到淋漓的孤致，殇独。我享受孤独，如是而已。
我独自走在，灰长灰长的，布满坠云的，路上；我希望我能以梦为马，或与将来，不失去自我的方向：诗和远方；我希望我能一直享受孤独，被时间忘弃，被空间遗失。
以希望为话题的高一作文5
当乌云一点一点地笼罩整个天空，蓝天白云慢慢消失，我看到一束刺眼的光透过乌云进入我的眼中。
樱花的粉嫩饱满，古柏的坚强刚毅和凌霄的不屈不挠，都给我们带了来希望。希望是一颗种子，在心中生根发芽。只有自己不断施肥浇水，最后才会成为苍天大树。我相信希望是我们这个年代想钻石一样的珍贵的东西，这是《流浪地球》电影中韩朵朵说的一句话。在某一时刻以前，我也从未相信过希望这种东西。我总认为好人为什么没有好报，一切的希望或许早已被老天爷安排好。当我看到同学们顶着大太阳跑步时，带着伤练排球时和专注思考问题时，我想，希望便是如此。只要心中有理想有目标就没有完成不了的事。星河滚烫，每个人都要有自己的人生理想。哪怕结局已定，我们也要带着最后一丝希望去奋斗拼搏。
当化学老师用书拍打我将要恹恹欲睡的头时，当班主任的一声声提醒响在耳边时，当语文老师的声声鼓励深入我心时，我才觉得我还有希望，我还有流血流汗的机会，我还有光。记忆最深刻的便是潘老师的监督与教诲，古诗文一篇一篇地检查背诵，作业一次又一次地纠正我的错字，作文一遍又一遍地指导。成绩下滑时便会询问我最近的学习情况。老师的奖品是对我进步的见证。第一本《旬阳文艺》使我激动不已。上面写着对我的一句赠言：一日学一日功，十日不学百日空。这更是沉甸甸的重量。学习有时会压得我喘不过气，当我看到这句话便会冲劲十足。老师的辛勤指导让我受益匪浅，教会了我许多书中没有的道理。无以回报，唯有拿到满意的录取通知书。奋斗是希望，是亮光。
八百米很累，若从一开始就想着跑下去的话，然后加油冲刺，这种累成为了喜悦。才练排球时手很疼，若觉得疼就不坚持了，疼成为了泪水。数学很难，但只要不断地学习，总会有一天会被你解出来。一些事若从一开始就不抱有希望，不坚持自己的目标，哪怕这个事再简单也成不了，有了希望有了动力。不要做语言的巨人，行动的矮子。行动见证一切。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，带着希望、目标和行动，成功将不会远离你。希望是一束光照亮了整个世界，希望是雨水给干旱的土地带来滋润，希望是心中所想，心中所念。
唯有希望才会把乌云一点一点地拨开，迎来光明。
以希望为话题的高一作文6
为失望加上坚强和乐观，就不会失望；
给希望插上努力的翅膀，就可以飞翔；
让失望如过眼云烟，用希望照耀往昔。
——题记
看着藏在抽屉里的那张考卷，鲜红的“79”再次刺痛了我的心。我把另外一张考卷叠在上面，这是喜悦的“98”！望了望这两张天壤之别的考卷，我的心中掀起了无限波澜。
在那个学期，我的英语糟糕得要命，直到那天考完英语期末考，我才发觉自己懂得的太少太少了。考卷发下来了，“79”分！“79”分啊，我从来没有这样伤心过，心痛得无法呼吸，头晕得快要窒息，心似乎从百米大楼上摔下，支离破碎。连空气似乎都离我而去了，我对自己失望到底了。无精打采的几天后，爸爸的一句话提醒了我：“颖儿，努力吧！有失望才有希望！”混乱的大脑，突然清醒起来，我把这张失望的考卷放进抽屉，开始创造希望，用希望弥补过去。我铺开宣纸，写下了一行大字“从希望中学习创造希望！”贴在书桌前，每天鞭策自己要努力，要看到失望背后隐藏的希望。录音里的闹钟帮了我大忙，每天一到六点钟，它就不停重复一句话：“起床啦！读英语！”我一个“鱼跃”地蹦了起来，翻看着英语书，放着英语磁带，一遍又一遍跟着读，并叫爸爸教我音标，自己独立拼单词。一想放弃，就打开抽屉，看看那催人奋进的“79”，心中便充满了斗志，起早贪黑，心中只有一个念头：用希望弥补失望！
终于，我努力了，我成功了，我做到了！希望给了我新的力量。当“98”分的考卷飘落在我的面前时，我的心仿佛飞上了云端，在天空中自由飞翔！天是那么的蓝，柳是那么的绿，花是那么的艳，阳光照射着我，快乐与希望弥漫着我的心田。我从失望中挣脱出来了，并学会了创造希望。
合上抽屉，我甜甜地笑了。墙上的那行大字在霞光中闪闪发光，“从失望中学习创造希望”，我一遍又一遍地念着往昔的誓言，心中感慨万千，不由提起笔来，在对面又添上了一行隶书：创造希望，创造精彩人生。写完后，再次微笑。
用希望弥补失望；
用失望创造希望；
用实力证明自己。
——后记
以希望为话题的高一作文7
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
今天这天气一改昨日的阳关明媚，阴暗的天空低垂，一向温柔的风儿也开始发威，冷风冷雨，让人的心情也很灰暗。
我坐在车里，雨滴打在车窗上，留下一道道细长的划痕，放眼望去，灰土被狂风卷起，一片灰蒙蒙。我叹息一声，正要转身缩回坐位睡觉，忽然一抹绿色撞入我的眼帘。
灰黄的天地间突然升起绿色，这怎能不勾起我的兴致？
再定睛细看，原来是山上那一棵棵小松树！绿油油的松树一棵连着一棵，像只训练有素的队伍，一个个在风沙里昂首挺胸，傲气凛然地站着。我不禁从心底敬佩起这些树来：在冷风中坚持，在冷雨中劲挺，着实不易！
风雨忽然猛烈起来，好像存心要考验这些树，还是低低的小松树被吹得东倒西歪，我不禁为它们开始担忧。可是令我没有想到的是，那些小松树一个个手拉手，团结一心，竟然没有哪个被吹倒，反而因春雨洗去了一身尘土，变得更加青翠。一阵阵的绿色，像绿色的海洋，波涛汹涌，我恍惚闻到了那松树特有的清香。
车子跑的飞快，眨眼间那满山的绿色便消失，仿佛是一场梦。景色渐渐远去，而我仍沉浸在那绿色中，那小小的松树好像渐渐长高，笔直粗壮，在我的心里种下了绿色的种子……
不知不觉的，到家了，我趴在窗沿，打开窗子，让那乘着风的碎雨在脸上跳舞，苏苏麻麻的感觉蔓延开来。观够了春雨，合上窗，不经意间扫见我前几天种的小蒜瓣，倒有些不敢相信自己的眼睛：吐芽了吗？
一个个胖胖的蒜瓣在土里，头上顶着尖尖的绿绿的小芽儿，手脂轻轻地抚摸，滑溜溜的。终于出来了吗？我在心里感叹道。春雨落在蒜苗上头，晶莹剔透，仿佛一颗颗透明的钻石，映的眼里也是绿意盈盈。我轻轻地碰碰小芽儿，水珠顺着蒜瓣滑下，融入泥土，悄然滋润了我的心房。
我倒开始喜欢起这冰冷的雨水了，不因为别的，只因春雨来了，绿色，也来了。
妈妈望着嘴角翘起的我，疑惑的问道：“怎么一改坐车时的愁容倦怠，反而满心欢喜的样子？”我微笑着回之：“只因看见了春雨带来的希望！”。
以希望为话题的高一作文8
山，是一个希望。这个希望激励着人们往前看，激励着人们再走一步。
有一个地方，使无数游手好闲的人们找寻了丢失的梦想；有一个地方，使无数心灰意冷的人们找到了往日的信心；也是这个地方，是无数停止前进的人们迈上了希望的脚步。这个地方是一座山——座充满着希望的山。
“车到山前必有路”。当车开到山前时，蜿蜒曲折的山会指引司机开往前方安全的道路。“山高遮不住太阳”。山虽高，然而太阳是永远不会被挡住的。就好比希望永远不会因目标之高而悄然逝去。
希望之山不与富贵同谋，也不与贫穷绝交。它，没有贫贱之分，只有虚心与骄傲之分；没有身份高低之别，只有勤劳与懒惰之别。希望之山不属于任何自负、骄傲的人，它只眷顾那些努力过、试图攀登过它的人。
五年级时，我的数学成绩很烂。每一次，只要一看到数学题，我就感觉到头晕目眩。我讨厌数学，可是，我又不想这样就放弃数学。我试着多做一些数学题。可是，三天后，我就放弃了。所以，我对数学彻底失望了。一次数学考试，我的成绩是班上倒数第二。我感觉很正常，也没有一丝的难过，可是我们班的数学老师看不下去了。她是一个十分和蔼可亲的人。一天，她带我来到靠近学校的一座山边，望着山顶，又转过头来对我说：“小凌，你看到这座山的山顶了吗？我知道，你对数学失去了信心，可是，那并不代表失去了希望啊。以前，我也跟你一样，可是，我每次只要一看到这座山的山顶，我觉得我就会有希望。你看，小鸟就时常飞过这座山去寻找它的希望。那你是不是也应该有一份希望啊！”
老师的话给了我很大的鼓舞，我相信，只要我还对自己抱有一份希望，希望之山就会给予我力量去克服一切困难。
站在山脚下，遥望着山顶垂涎，却遥不可及。这是失败者的经历。心里默想：“每多走一步，离山顶就越近一步。”这是成功者的象征。成功者也只不过比失败者多抱有一丝的希望。而这一丝的希望却足以改变一个人一生的命运。
晚上，我做了一个梦。“我正站在希望之山的山顶上，脚下是碧绿的草地，离我最近的，是蓝天……”
以希望为话题的高一作文9
是那样的坚持，让我选择持续；是那样的努力，让我的双脚没有理由停下来；是那样的意志，让我的汗没有白流。当我快看到终点时，彷彿全世界的人都在等我，为我鼓掌，当时我全身已经被汗水淋透，双脚也又热又痛，不过我的意识还清醒着，我只知道：终点就在眼前，我要超越昨天的我！这一刻的成就，让昔日的累通通忘掉，从前的辛苦，似乎都在这一刻，一幕幕的映在脑海里……
“想参加马拉松比赛的同学，请自动站起来。”想当时不是自愿的我，被同学硬拉起来时，还满脸的不高兴，或许当时只是因为怕累吧！很快的，第二天就开始集训了：今天先跑五圈、明天就跑七圈、后天跑十圈…。以此类推。我们每天都在进步、每天都在成长，即使累，也要把最后一圈跑完。慢慢的，我开始喜欢跑步，并给自己订了一个目标：“今日事，今日毕。”今天不流汗，就不休息。后来老师为了让我们体会真正跑步的感觉，用心的规划了一条车辆较为稀少的马路，整整三公里。我还记得第一次跑是二十一分十一秒，第二次十八分十八秒，第三次十六分三十七秒……。一次比一次更努力，让我品尝到了“真正运动的滋味”。
其实好几次想要放弃，但是一想到：如今已经跑了这么远的路，如果现在放弃，那先前的努力不就都白费了吗？靠着这份坚强的意志力，我的脚始终没有停下来，他们像节拍器般的有秩序：“一二、一二。”同时也更卖力的向前跨一大步，因为每跑一步，就代表需跑的路程越少；每跑一步，就代表离成功越近。渐渐的，我们都成了耐跑的选手，辛苦的涂老师也耐心的陪我们跑。这一切的努力，都是为了这天的比赛，所以每个人都很拼命，想为校争光，不想辜负老师们的期望。
终于：“预备，开跑！”一声强而有力的声音从耳边响起，所有的选手像脱缰的野马般迫不及待的往前冲了起来，这一刻，大地似乎也跟着动了起来……现在，一张编号写着“第十七名”的牌子在我的手中，虽然几乎被手心的汗水浸湿了，不过我很兴奋、也很满足，在太阳的照射下，我知道：自己做到了！
以希望为话题的高一作文10
胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈的努力。饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志。也可以这样说，坚持才有希望。
每当到运动场跑步时，总会看见这样一幕—一个老人一瘸一拐慢走着，并有规律的喊着：“坚持才有希望。”在第一次看到他时，我甚至还有点嘲笑，嘲笑他为什么喊得这么大声，为什么喊这么一句话。
后来我才知道他患有脑血栓后遗症，由于家里没钱，只能靠锻炼来康复，他走路非常的吃力，虽然如此，但他还是年度一年，日度一日的走了下去。
当问他：“这样你累吗？”的时候，他回答的却是：“累，能不累吗！但我这样坚持下去，我坚信病一定会好的，这样会使我的家庭减少不上负担呢！”是啊！只要我们坚持，上天是不会舍弃我们的。我相信这位老人一定会康复的。因为他一直坚持着，成功的光环一定会照在他的头上，给他带来希望与成功。
不知为什么，每当看到这位老人时。头脑中总会浮现出《龟兔赛跑》的种种场景。兔子由于骄傲而输掉比赛，而乌龟由于它的坚持而赢得了整个比赛。可能很多人都看过这个故事，都知道兔子的结局。可是为什么现在还有很多人走着兔子的老路呢？我很不解，在学校中如果问任意一个学生：你应该向小乌龟学习，还是向兔子学习时。他一定会想都不想地说：“向小乌龟学习。”可是又有多少学生坚持了呢？作业一直认真作有几人？课下坚持复习的又有几人？课上天天举手发言的又能有几人？我不知道，也不想知道。同学们，为了我们祖国的美好明天。我们大家携起手来，坚持认真的努力学习。只有这样我们才能真正成为祖国的栋梁，只有这样我们这些祖国的花朵才能开的更鲜更艳，只有这样我们的祖国才能快速发展，只有这样我们伟大的中华民族才能永远兴盛只要我们坚持，成功便会永远的追随着你，偶尔“它的母亲”找到了你，也不会一直跟着你，它只是想它的孩子了。看过之后，它始终仍是会走的。
因为“坚持”是不会让它永远地跟着你的。为了我们祖国的明天，让我们随着那位老人，踏在小乌龟的脚印上向前走，并大声的喊上一句：“坚持才有希望，祖国的花朵永远不会凋谢，只会越开越艳，越开越茂盛。”
以开学为话题的高一学生作文3篇（扩展6）
——以脚印为话题的高一作文10篇
以脚印为话题的高一作文1
你每前进一步，都踏着昨日的荣光和屈辱；足迹镌刻在历史与虚无之上，成就一条举世无双的道路。
——题记
你从千年前走来。
刀耕火种的开拓，甲骨金文的记录。楚地风云的变幻，吴越妩媚的歌舞。脚尖轻点，是霓裳羽衣的风流；足弓腾挪，是少林武功的沉着。你用足印，勾勒着唐的牡丹，宋的腊梅；你用足印，书写着瘦金狂草，颜筋柳骨。
你的步伐是那么自信而骄傲，骄傲到自负和轻狂；所以你失足了，从天朝上国的迷梦云端一直跌落到贫困和战火的泥淖里。*片让你的步伐变得虚浮不稳，一点点被蚕食的土地与尊严剥去了你站起身所依赖的体力。你仿佛已经忘了，你本应是昂扬着头颅，卓然伫立于天地之间的样子——因为你早已深陷在无底的绝望中，无法自拔。
而那唤醒了你的，又是什么呢？
那是通红、温暖的光芒，焕发着崭新又强大的力量。你为那光芒所吸引，指引。系好绑腿，穿上草鞋，咬紧牙关，无法回头也绝不回头，你用一连串鲜血淋漓的脚印换来了属于自己的明天！
新生的你，脚步踉跄但富有朝气。你是那么渴望——渴望被他人认同，渴望拿回失去的一切，渴望用时间弥补差距。可是，金色的向日葵凋谢了，瞬间整个世界都冷漠地收回了手，朝你背过脸去；你始终坚信自己选择了正确的道路，但步调却越来越慢也越来越乱，如同在暴风雨中迷航的帆船。幸而最终，历经迷惘和苦思的你找回了属于自身的路，也找回了一双明亮的眼与一颗冷静的心。调整思绪，深深呼吸，你迈开大步开始走，然后几乎是跑了起来，那样意气风发，那样踌躇满志。世界用无比惊讶的目光打量着你，赞叹着你在辽阔的炎黄大地上跳跃出的那一弯绚烂彩虹。你继续跑着，跑出了独具魅力的文化旋风，跑出了奥林匹克的精神和理念，更跑出了民主、和谐、繁荣的社会大同！
那是千年之前的你回来了吗？不！
心怀儒家智慧，胸拥汉唐雄风，一行永无动摇的脚印向世人昭示着：那走来的，是新世纪的*！
以脚印为话题的高一作文2
从孩童起，迈动双腿，我们就开始留下自己的脚印。脚印，记录着我们的成长……
星期天，我正在兴致勃勃地看电视剧，可真是千变万化呀：有时兴高采烈；有时泪如雨下；有时又心急如焚……我正看得忘乎所以时，老妈开口了：“小冰，你去给咱们做饭去，让我把这几件衣服洗了，快点……别看了！”我马上放下手头的“工作”，无奈的去做饭了。
首先干什么呢？我像只无头的苍蝇，在那里团团转不知该干什么。无奈之下，向正在洗衣服的妈妈求助，妈妈叹了一口气，道：“我已经把馍蒸好了，你先洗菜，把蘑菇从塑料袋里拿出来，然后把它撕开，放进盆里淘上几遍。再把青菜也淘了，搁在岸上，一会儿馍熟了你就热油，再把蘑菇和青菜一炒就行了。”我听了后，立刻开始洗菜，洗好了以后，把锅端下来，瓢放上去，倒油，在等待油热的过程中我又开小差了，又去看电视剧了。“小冰，油都热了，赶紧放菜。”我放下鼠标，快步走向炉子，把蘑菇准备放上去时，妈妈突然尖叫道：“先放辣子，再放蘑菇，笨死了。”我赶紧把辣子洗都没洗随便乱切了几下就往瓢里放，然后又放蘑菇，之后连青菜都没切就也放进去了，又拿筷子搅呀搅，搅了好长时间，我都有点麻木了，这时有一股香味从瓢里传来，闻了闻，真香啊，由于抵挡不了香味的诱惑，夹起一个蘑菇就往嘴里送，“烫死我了！”我喊着，不是的吐吐舌头散发热气，“不过，好像少了点什么？妈妈，你知道么？”妈妈笑着说：“哎！真是的！你没放调料，当然味道不对呀！”我这时才恍然大悟，使劲拍了自己的头，放了一点味精、盐巴和十三香。不一会儿，我就把蘑菇炒青菜做好了。
当我终于以为“*”了时，妹妹又让我做炒鸡蛋，我只好“听命”了。我把瓢搞得擦了擦，又到上油放在炉子上，可我真是不长记性，又跑去看电视剧了，结果又被妈妈训了一顿。我打下鸡蛋，又经过妈妈的提醒放上了盐，把鸡蛋放进瓢里之后又去开小差了，结果又把鸡蛋炒焦了。
我勉强把它放进碗里，端到桌子上，妈妈把衣服也洗好了，我吃的是狼吞虎咽，吃没吃相。
忽然间我觉得自己有一种巨大的成就感。于是，追逐梦想时，又多了一个深深的脚印。
以脚印为话题的高一作文3
独自一人，在成长的道路上，漫步、奔跑，猛然回首，才发现那一直陪伴着自己的“乱笔涂鸦”。
Ⅰ兴奋、快乐的脚印
记得曾听妈妈说过，自己刚“呱呱落地”，来到这个世界上的时候，就经常手脚并用地在自己的小床上“打游击”，弄得小床“未老先衰”，几经“夭折”，但自己却不亦乐乎。长大一些后（也就8个多月吧），自己就开始在家里边，扶着墙壁独自学着走路——当然，当时自己并不知道什么是“走”，只是把这当成一种游戏。
于是，在自己满10个月后，自己竟能独自站立，而且还能走起路来。当时走路还不是很稳，走起来还摇摇晃晃，倒像一只小企鹅，现在回想起来还觉得蛮怪可爱的。那时，爸妈很是高兴，便经常带着我，让我与那些比我大几岁的哥哥、姐姐们玩。而最让我开心的，还是哥哥姐姐们引诱我去追他们。虽然当时老是赶不上他们（这是必然的），且经常会摔跤，但自己却依然“故伎重演”，笑声依旧……
那时，脚印便开始陪伴着我。
Ⅱ倔强、调皮的脚印
再稍大一些后，我被送进了幼儿园。在那里，我很是“野蛮”，经常欺负那些弱小的同学。于是，我开始被众多的家长们指指点点，成为了一个不折不扣的“坏小孩”。
后来，上了学前班，妈妈、爸爸意识到继续让我这样下去不行，便很严厉地教育我，甚至还“强迫”（不听就打）我改正以前的坏毛病。可我不知道自己当时是怎么想的，竟然“意志坚强”、“宁死不屈”，仍旧天天对同学进行“残酷的剥削”……
于是，脚印便停留在了“调皮”。
Ⅲ好学、变动的脚印
上小学后，开始有了功课，开始接触了“作业”。不知道自己是因为什么原因，竟因为迷恋于作业本上那一个个的“优”，而忘了自己的“责任”——欺负弱小同学。
后来，自己开始转变，开始变成了老师、家长们的焦点。因为自己，是一个既“野蛮”有迷恋学习的小家伙。
就这样，脚印开始改变了方向。
Ⅴ沉稳、冷静的脚印
现在，自己已经全身心的融入到了学习之中，儿时的“顽皮”也已经“灰飞烟灭”，一去不复返了。而且，还固执的喜欢现在这个沉稳、冷静的自我。
现在，脚印停留在了“昨天”……
Ⅵ结尾
或许，明天的脚印会更有趣吧！
以脚印为话题的高一作文4
昨天，是今天的过去，是今天的奠基，是今天的来历；昨天，是历史的过程，是失败的经验，胜利的记录；昨天，是时间的告别，空间的定格；昨天，是永恒的象征，一切都已变成了脚印，一串深深浅浅的脚印，尾随着我走过了十几个春夏秋冬。每一个或隐或现的脚印，背后都有一个我的故事，都有一份纯真的回忆。我细心地把它们收藏起来，慢慢回味，我要把它们一一地烙印在心上，要一辈子记住它们，记住自己。
在每个人五光十色的生活中，回首身后，一个个只属于自己的脚印向远方延伸，延伸，一直延伸到生命的源头，很清晰也很模糊……
降临人世的那一刹那，我们在哭；刚学会走路时歪歪斜斜的身影；第一次上学路上的忐忑与不安；失败时的沮丧与无奈，成功后的得意与狂欢；分别时的眼泪与不舍……这都是那无数的脚印，清晰地呈现在你身后，正因为这些曾经的点点滴滴，曾经的心路历程，才奠定了我们的未来。这些脚印是一笔笔宝贵的财富，生命的宝藏，却深埋地下等待我们去发掘。正是它们，给予了我们丰富的经验，教会我们在跌倒后爬起，教会我们在逆境中坚强，教会我们永不屈膝……事实上，我们有什么理由不去珍藏它们，这些属于过去的印象，这些属于心灵的脚印；一旦错过，一旦放弃，历史的脚印很容易被风沙埋没，被雨露冲洗，再也找不回来。
一个人的成就无论多大、多显赫，如果没有过去，那他的人生也同样是不完整的；如果你的生活里没有过去，没有教训，生活何以继续，面临的只是停滞不前的后果。过去的那些脚印，有悲伤的，也有快乐的，但都无一例外地会成为你的眷恋。难道对过去，即使是不愉快的记忆，你也真得舍得，真得愿意去忘记吗？
我不愿意，我一直希望在我年老的时候，还能时常想起过去的日子，喜悦或是悲伤，回忆那一个个已刻在生命深处的脚印，这不也是一件惬意、闲适的事吗？
身后的脚印，我们需要收藏。深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的记忆。
以脚印为话题的高一作文5
风雨中，在前行者的身后，留下的是一串坚实的脚印。
如果有两条道路供你选择，一条是宽敞*坦的大路，另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道，无论是谁都会毫不犹豫地选择那条大路，将小道弃之一旁。孰不知正是那泥泞的小路才可锻炼你，使你破茧成蝶，最终飞向那片属于你的天空。相对来说，宽敞*坦的大路是舒服的，但是终有走完的一天，如果一生都走在这样舒适的大道上，那你可否能欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？
张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者，只有胸部以上才有知觉，她明明能够选择一条宽阔的大路，什么事也不做，每天衣来伸手，饭来张口，混混沌沌地走完一生，但是她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足，自学外语、医学、写作，还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说，并且自己还写书，在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。
顺利、舒适、遂心的环境，看来是惬意的，但是也是消失最快的。泥泞的路谁都不愿走。同样，挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的，但是它们却能够使人获得真知，使性格变得坚韧，丰富人生经验，是人生的一笔宝贵财富啊！
失聪女孩邰丽华，从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦，虽然她听不见音乐那优美的节拍，虽然舞蹈这条泥路不好走，但是她仍然坚持地走了下去，凭着自己过人的能力，领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印后，她终于迎来了她的成功！
只有泥泞的路上才能留下脚印，只有泥泞的路上才能够铭记你曾经的辉煌，只有泥泞的路上才能够磨砺你的意志，使你逐步完善，只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你这一生都未曾有过挫折，那么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打，这样的人生，恐怕不是你所想要的吧！
请让我们铭记，只有泥泞的路才能够留下脚印，它是你人生的印记，它能够记录你生活的精彩，人生的价值，理想的实现，事业的成功……所以让我们不要畏缩，勇敢踏步，毅然决然地走向泥路，让它留下你最宝贵的脚印！
以脚印为话题的高一作文6
青春无痕，脚印深深，你在我心里，留下了永恒的回忆，青涩。——题记
岸边，柳树青青，风中飘荡着矢车菊的清香，一个身穿牛仔裤的女孩儿，依坐在柳树旁，满脸惬意。风儿轻拂着她的头发，多美的一个夏天。
“喂！你在做什么啦！把我的鱼都吓跑了！”一个高高大大的男生愣了一愣，随后撅撅嘴，说：“哼！你的鱼？鱼有什么大不了的啊！”女孩清脆如铜铃般的声音再次响起：“你说什么？你没看见我在钓鱼吗？还这么大声音听歌，那么大声音唱歌。鱼是非常胆小的。”“嘿！……你难道不知道这是公园吗？‘公’园耶！谁都可以进来玩，而且想怎么玩就怎么玩。”“然后呢？你就跑进来捣乱，来这里吓跑我的鱼！”“我又不是故意的。”“哈！你不是故意的，你是有意的。”“你这人怎么这样啊！”“你这人又怎么这样啊！”
真是不打不相识，两个脾气同样暴躁的人，最后竟成了相约一生的人！
他们曾一同看海，一同看日出，一同看樱花，一同……
“我要走了。我考取了博士学位，到法国去四年。如果你能够等我，我想我们也不会在一起了。“男孩低着头，他不敢看女孩。女孩怔了半天，慢慢浮现出一脸少有的微弱但是友好的微笑。眼底一层层浑浊的问题慢慢清晰，渴望附上眼瞳，但是那渴望就好像一层玻璃一样易碎。她说”你……你可不可以……不去？“她又何尝不知，考取博士学位是一件多么光荣，多么不易的事。可是，她就是想要他留下。他们性格相同，脾气火爆，每天都会吵架，但是吵架也有吵架的乐趣，她想。
她的可爱并不适合我，我们都太易怒，那么，就趁这个机会放手吧。既然并不适合，又何必在一起呢？他想。
她去机场送了他。临上飞机前，他给了她一个许愿瓶。“瓶里有一千颗星星。他笑笑。女孩愕然。“一千颗星星，代表的是无悔的爱。”“无悔？……”她一边呢喃着，一边目送着。他上了飞机，飞机飞的那么快，一直在蓝天的心里飞翔。
她突然发现，里面还有一张纸条。取出来一看，是一张散发着柳树和矢车菊香味的纸。上面工工整整的写着：“我永远不会忘记，那个依偎在柳树旁的女孩，那个被风吹过的夏天。走过心灵的脚步没有声音，却留下一片深深地脚印。”
以脚印为话题的高一作文7
时光匆匆，不经意中，一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事可爱的少年。想想着13年的成长岁月，那一串串或深或浅的成长脚印把我拉入了幽幽的遐思中去。
“我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把这小房子粉刷更漂亮。“这是我儿时最爱听的一首歌谣，思绪在5岁那年定了格。刚从幼儿园跑的满头是汗的我，掏出手绢来擦一擦，顿时手绢上已经满是黑黑的手印，我想起妈妈说手绢不可以弄脏，妈妈会不高兴的，我想：没关系，妈妈说过自己的事情自己做。于是，我跑到家里拿来一个盆和一袋儿洗衣粉，开始忙乎起来，我把一袋儿洗衣粉都倒进了盆里……当妈妈回到家里，看见满手是泡沫儿的我和满盆的洗衣粉时，把我楼进怀里，表扬我说：“真是个好孩子，学会了自己的事情自己做了，真棒！”从此以后，我自己的事情总是争着和妈妈做。
思绪又飘到了9岁那年。那时我是一名正式的三年级学生，学校要举行一年一度的元旦晚会，老师推荐我个人朗诵一篇小诗，我的胆子很小，哪敢自己一个人上台呢。等到放学的时候，老师对我说：“回家好好准备准备。”我低着头走回了家，妈妈看到我这样，温柔地问我：“怎么了？在学校遇到什么事了？”我低着头说：“老师让我自己朗诵一篇诗，可是我不敢……”妈妈拍着我的头说：“不要紧，妈妈可以给你勇气呀！”我疑惑地看着妈妈，问道：“您怎样给我勇气呢？”“妈妈是天上的天使呀！”我还是有些不放心。
早上，妈妈早早地把我送到学校就匆匆地回家了，我根本不敢进校门，可老师一下把我叫了过去。
…… ……
演出开始了，一会就该我上场了，可妈妈说了给我勇气，可她却没做到，她骗人，骗人……
无奈的我被老师拉上了台，就在我要放弃的时候，天使般的妈妈，举着一个横幅“马蕊，你是最棒的！”，我的感情像火一般的涌了起来，仿佛自己是个演说家一样，演出就在这种和谐的气氛中结束了。也是妈妈是我学会了自信，我也知道勇气从何而来。
我的成长脚印是我努力拼搏，老师和父母关怀鼓励的结晶。人生的道路还很漫长，我要执著地走下去，踏出更辉煌的脚印。
以脚印为话题的高一作文8
一场暴雨后，这个无人问津的村庄，一时间车来车往，学者，教授，考古学家，社会名流，都涌向了这个村子，原来是一场暴雨后，山上出现了一个奇怪的脚印，村子里的人骚动了，新闻记者，电视台争先恐后的开着车，拿着设备连走带跑的冲向这个村，都想要争第一个，独家专访，到了村子，村子里的人，组织了一些体格健壮的年轻人。在那个脚印附近守着，唯恐被人破坏了这件“宝贝”，随着记者的到来，村长在记者的采访下，把这个脚印说的神乎其神，村里的老者也议论，难道这是神的脚印，我们的村子是神来过的。记者们也都是充满激情，在那个脚印旁疯狂的拍照，那个脚印真的很奇怪，像人的哟像动物，又好像化石，总之，是个神秘的东西。记者们走后，那一天破天荒地，电视上他们村的，这个脚印，成了焦点新闻。村外务工的年轻人也电话打回家，说我们村的脚印成了报纸，城里人议论的头版头条啦。那个脚印附近每一天都有人在守着...
学者，教授，考古学家也来啦，村里人受宠若惊，这些人带着精密的仪器，那学者教授带着眼镜，边看脚印，边翻阅书籍，这个脚印是什么东西，那考古学家，用放大镜仔细都看着，用精密仪器，不停的测着，村子里的人围着三层还有三层，所有人都好奇，直到所谓的学者，教授，考古学家，愣头愣脑的离开。村子里的人又一阵骚动，不知是谁说了句“是不是外星的东西”，这些高级知识分子都不知道。第三天，大街小巷，全国各地都的议论，越说越离谱，报纸铺天盖地的描述，那个脚印，似乎成了一件稀世珍宝，一些个富商也发现了商机，争前恐后的去那个村，本老村子路不好，经济落后，实干不折不扣的穷村，这样一闹，家家都开始做生意，路也成了水泥路，网上也是铺天盖地的议论，这个脚印在网上，成了焦点。
这个脚印到底是什么，成了一个谜，*终于按耐不住了，前往那个村，这个村的人又全部去山上……这时候；儿子发生什么事情啦，爸你，醒拉，要不我背你出去，看看啊，好啊，什么稀罕的玩意，上次从是山上摔的我痛死啦，老爸这脚啊小时候严重畸形，上次在暴雨天山上采药，一脚踩在黄泥上……
以脚印为话题的高一作文9
当你登临山顶，一览众山小时，是否也会感慨，那个在山脚下，坚信自己一定成功的小小的执着？当你拨开石块，找到那碎石中的一抹绿色时，是否也会惊讶生命的奇迹，坚毅的勇气所造就出的昂扬？当你拥抱终点，再创佳绩时又是否会想起宿夜未眠，复习知识坚持不肯放弃的自己？
在生活中，充满了太多的不可能：“我不可能考进年级二十”即使你一直在二十五左右徘徊；“我不能放弃这两张最新上映的电影票”即使作业依然躺在书包里还未完成；“我不能说服父母答应让我学习钢琴”即使每天放学都会去琴室主动承担卫生的你。
这样的你，还有什么信心谈“成功”。
有的时候，“不可能”只是我们为自己的软弱找的一个借口，可笑而又愚昧。在思想启蒙时，达尔文提出了“进化论”。遭到质疑了吗？答案是一定的，但这匪夷所思的想法真的是错误的吗？时至今日，证明了“愚人”只是那些妄自尊大的局外人罢了。当伽利略在比萨斜塔松手，铁球同时落地的那一刻，他就赢了。自由落体运动规律让人们知道自己一直坚持的有多么荒唐。
一切名人事迹说明：勇于挑战不可能，是要有足够的自信去探索，有足够的自信去坚持，并有足够的自信去说出来。
在遇到困难时，我要自信，“山不过来，我就过去。”困难就这么大，而你激发出的潜在的自信却无穷无尽。有错题不会，就要放弃吗？不是的，有足够的信心能让你冷静下来去解析，获得成功。
我自信我能登临泰山，我做到了，踏足山顶那一刻，游客大大小小尽在眼底，才能体会到“一览众山小”的自豪与欣喜。
我自信自己能突破一直稳固不倒的四分，于是跑步一点也不敢停，将终点放在眼前，谁知道在跑到终点，看到成绩那一刻的欢喜呢。
在成长道路上，会走过千千万万的沟壑，坚实的行走，自信并执着着，总能给不可能带来希望。成功可能会迟到，但她一定不会缺席。
在成长的道路上同行，我留下自信的脚印。
教师评语：这是一篇慷慨激昂的励志散文，语言流畅，文笔生动，思想清澈，给人耳目一新之感。让我们在成长的道路上同行，留下自信的脚印。相信成功的一天总会到来！
以脚印为话题的高一作文10
漫长的沙滩上，一对父子缓缓而行，夕阳的余晖照射出一深一浅的两行脚印。“为什么我的脚印这么浅呢，爸爸？”儿子问道。“好孩子，因为你还小呀，等你长大了，就会像爸爸一样有深深的脚印。”
彷徨
深夜，台灯还亮着。
笔还在手上，可上下眼皮却来了个轻吻。
“唉！”难道我真如外公所说的是“朽木不可雕”吗？望着堆积如山的习题集，我不禁又锁紧了眉头。“又被卡住了，这该死的几何题怎么这么难！”我怀疑爱迪生是否另有成才之路，为什么“天才＝９９％的汗水＋１％的灵感”在我身上得不到验证呢？
窗外一片黑暗。唉！也许，我真的不是学习的料吧！
喜
“啊！终于，终于挤进了前十名，真是功夫不负有心人。”
虽然，刚好是第十名，用外公的话说是“站在悬崖边上，同志尚须努力”。可我心里还是美滋滋的，不管怎样，“夜以继日”“手不释卷”“通宵达旦”……总算有了回报，虽然还达不到家长的要求，但这也足够让我美上一阵子了。
今天的天气好晴朗！
悲
“怎么会这样？”我欲哭无泪。
手中得分为“７７”的数学试卷狠狠地抽了我一下，心，很痛很痛。
唉！这段时间还陶醉在前十名的喜悦之中，上课有点走神。不经意间又月考了。这次，我可是真正懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理了！初三是容不得丝毫的疏忽的。
晚自修考语文，还是把古诗名句再背一背吧。不能因为一时的失利，而影响后面的考试。我默默地告诫自己。
可内心怎么*静得下来？尽管外表表现得如此轻松，如此不屑。
今晚，又将是一个不眠之夜。
坚定
人间正道是沧桑。也许你只是密林中的一株小树，也许你只是百花园里的一朵小花，也许你只是瀚海里的一滴水。然而，虽是一株却也能抗击风雨，虽是一朵却也能装扮春天，虽是一滴却也能形成海洋。
我依旧*凡，也许我永远只能默默无闻。但我坚信，*凡的我未必会永远失败，阳光终有一天会照耀寒冷漆黑的夜空的。只要尽力了，我就会赢得一个成功的自我。
是金子总会闪光的。
回望身后，酸甜苦辣、喜怒哀乐印出了一串深深浅浅的脚印。
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