做一个好员工演讲稿1 各位领导，各位同事： 大家晚上好! 很高兴能站在这里与大家分享今天的话题《如何做一名优秀的雅芝员工》。我是行政部汤玉容。 俗话说，爱一行干一行，只有热爱自己的工作，才可下面是小编为大家整理的2023年度做一个好员工演讲稿3篇,供大家参考。
做一个好员工演讲稿1
各位领导，各位同事：
大家晚上好!
很高兴能站在这里与大家分享今天的话题《如何做一名优秀的雅芝员工》。我是行政部汤玉容。
俗话说，爱一行干一行，只有热爱自己的工作，才可能在*凡的岗位上做出不俗的成绩。虽然说，我没做出什么超人的成绩，但是，可以肯定的说，我热爱我现在的工作。从2008年8月份入职雅芝厂以来，我能在雅芝厂工作并成为一名行政人事管理者而感到自豪与高兴。在这里，我享受了公司对我的关爱，享受了同事对我的帮助，分享了这个团队的温馨与快乐。在此，我深表感谢。愿大家以后，永远开心快乐!但是，做为一名后勤的服务管理者，要怎么去把握自己?怎样去做好一名让公司领导所接纳的优秀员工呢?经过近期的深思后，我觉得应该要做到以下几点：
一、爱厂如家，有主人翁的意识
说到这里，我给大家讲一个小故事：一对新人结婚，过门当天，新娘发现新郎家里有老鼠，就对新郎说：哇，“你们”家居然有老鼠?新郎听了脸刷的红了。第二天早上，新郎被一阵追打声吵醒，听见新娘在叫：死老鼠，我打死你，敢来“我们”家吃米!大家听，过门前还是：你们家，过门后就变成：我们家了。这就是主人翁的意识。没进雅芝厂以前，是你们工厂。厂里所发生的"一切，都将与我们个人无关对不?那进了雅芝厂以后，是我们大家的工厂，这时，工厂所发生的所有事情，都跟我们紧紧相扣。所以，我们时刻要有主人翁的意识，以主人的思维去为公司着想，为集体着想。带头遵守公司各项规章制度，维护公司利益。把公司当自家，把工作当自己的事业来做。
二、对工作勤奋敬业负有责任心
勤奋是什么?勤奋就是努力肯干，主动积极的去做事。永远要相信，所有的工作没有捷径，只有努力。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。学习与工作是同样的道理。敬业是什么?敬业就是代表尽职尽责，忠于职守，认真负责，一比不苟等等，把这些特点概括起来，用三个字来形容，那就是“责任心“。
大家都很熟悉木桶的原理，说的是一个木桶装水的多少，取决于木桶上端最短的那根木棍。如果把一个员工的各项素质和质能看成是一个木桶，那么他对企业贡献的大小就取决于那块小木。那块小木就是他的责任心。其它哪一项都比不上这一点。比如知识的不足，教育的不足，智慧的不足，信心的不足这些如果没有责任心来支撑，再多的知识，再好的聪明才智，再强的能力都没有意义。任何公司首先欢迎的是有责任心的人，你的责任心有多大，你的发展就有多远。
责任心，就是责任感，就是敬业。有人说，人生最大的财富有两个，其中之一就是敬业。人与人之间的能力其实差不多，但是人与人之间的品格却相差很大。正是这种品格的差异才产生了成功与失败，产生了贫穷与富有。在表面上看来，敬业是有利于公司，有利于老板。其实最终获益的却是我们自己。从敬业中你将获得新的知识、能力、经验、快乐。尤其养成了敬业精神，你更会受益终身。
三、对老板忠诚
有人说：智慧和经验是金子，比金子还珍贵的则是忠诚。从古到今，没有谁不喜欢忠诚。皇帝需要他的臣民忠诚，领导需要他的下属忠诚，丈夫需要他的妻子忠诚，妻子也需要丈夫的忠诚，产品需要忠诚的消费者。每个人都希望有忠诚的朋友。
忠诚是什么?忠诚不是叫你从一而终，而是一种职业道德。每个员工都要讲职业道德，不出卖自己的公司，不做有损自己公司名誉的事情。怀有一颗感恩的心。忠诚而真诚的去支持老板。我相信，老板迟早会看中你，给你提供*台来发挥你的聪明才智。
由此看来，要做一名优秀的员工，说容易也不容易，说难却是我们每个*凡的我们都可以做到的。只要我们从爱岗敬业开始，从忠诚负有责任心开始，从维护工厂利益带头遵守公司规章制度开始，从主动积级的工作态度改变开始……那么，我想，我们每个*凡的员工，都可以从*庸做到优秀，成为老板心目中的优秀员工。
讲了我么多，我却很惭愧，还没能成为一名骄傲的优秀员工，虽然我也爱岗敬业，也能很好的完成自己内份的工作，但是，离优秀员工还是有一定的差距。经过反思后，我觉得不但要做到以上几点，而且还需要与工厂同事和眭相处，相互团结、支持、配合好各项工作。这样，我想，明年的优秀员工一定属于我!
做一个好员工演讲稿3篇扩展阅读
做一个好员工演讲稿3篇（扩展1）
——做一个善良的人演讲稿3篇
做一个善良的人演讲稿1
《千与千寻》这部动画片是我在过年的时候和妈妈一起看的，我特别喜欢里面的小姑娘千寻。她为了救自己的爸爸妈妈，自己一个人留在魔法小镇为巫婆打工，自己也差点被巫婆变成小动物，但是她用善良的心感动了所有魔法小镇的人，找回了自己的名字，救回了被巫婆变成猪的爸爸妈妈。
在这个动画片里，千寻与爸爸妈妈开车游玩，来到了一个没有人的小镇。由于她的爸爸妈妈不听千寻的劝告，吃了没有人看管的食物，中了魔法，变成了猪。天快黑了，可怜的千寻找不到回家的路，被好心的白龙救了，白龙告诉千寻，在小镇里面，要一直工作，千万要记住自己的名字，不然就会被巫婆变成小动物。从此以后，千寻在小镇里面努力的工作，她先到锅炉爷爷去烧水，又去求巫婆给她工作，终于，小千寻得到了打扫洗澡堂的工作，洗澡堂很脏，但是小千寻不怕，她努力的工作，她是一个爱爸爸妈妈的好孩子，为了救自己的爸爸妈妈，不怕巫婆，不怕脏。然后，她看到自己的朋友白龙为了帮助她救爸爸妈妈，被巫婆看到了，巫婆在白龙身上下了咒语，让白龙受了很重的伤。为了救好朋友，小千寻一个人去找巫婆的姐姐，巫婆的姐姐是好婆婆，给白龙治了伤，小千寻把爸爸妈妈变成猪的事告诉了好婆婆，好婆婆被小千寻感动了，因为小千寻为了救朋友不怕困难，不怕巫婆，做很脏的工作，好婆婆被小千寻的善良感动，就告诉了救爸爸妈妈的秘密，帮助小千通过了巫婆的考验，为白龙找到了自己的名字，最后小千寻感动了小镇的人们，小千寻救出了爸爸妈妈。巫婆也不是很坏的人，巫婆只是为了教训那些爱贪便宜的人，教训那些不要自己名字的人，教训那些不善良的人。
这个动画片我特别喜欢看，小千寻教会我要做一个善良的人，要做一个喜欢帮助人的好孩子。要爱自己的爸爸妈妈，不要贪便宜的人，小千寻还告诉我，不要忘记自己的名字，因为名字是自己最重要的。
做一个善良的人演讲稿2
这朴素的话语深深的打动了我，我和姐姐走出这个可爱的小店，我时不时还回头看看那个小店的主人，多么朴实的人啊，多么善良的人啊，多么可爱的人啊……
在我心里，有一个人，他一直在我心中，每当看到那些盲人，我就会想到他，那个水果店的主人。
啊!真是个阳光明媚的周六啊!我拉着姐姐出去闲逛，忽然，一家精小可爱的小水果店吸引了我的眼球，我拉着姐姐进了这个小店。哇!里面粉粉的，装修的极其可爱。我猜想这个店主一定是个非常年轻可爱的女生吧～
突然，一个及不配套的男人闯入了我的眼帘，身高不是很高，圆圆的脑袋上还带着一副厚厚的眼镜，胖胖的身子更显得他又矮又肥。他看到我们姐妹俩笑眯眯的走到我们面前，乐呵呵地问：“小妹妹，买什么啊?”我听到这话时，心里颤了一下，难道这就是老板?
可是当我的眼掠过每种水果的标价时，我和姐姐都非常惊讶。一个一个的表价都和*常市场上卖得差得很多，都很便宜。
我和姐姐禁不住诱惑买了点苹果，买了3斤才9元。我们刚刚要出去，就看到了一个身穿黑色衣服的人，手里拿着一个拐杖，不难看出，这个可怜的人是盲人，他直径进到这个小店，老板看见了，连忙晃晃张张的放下手中的事情，上前去搀扶这位盲人，那位盲人感到了有一只手牵住了他，就问：“请问，这里是卖水果的吗?”老板连忙回答：“是啊，请问…。您想要买什么水果呢?”“我买苹果，请问有吗?”老板笑了笑，说：“当然啊!那么您要几斤呢?”盲人想了想：“恩…。三斤吧。”“恩，好!三斤一共是……。”当老板还没说完时，他向下看了一下，微微一笑，又说道：“正好是5元!”
我惊呆了!什么?五元?我和姐姐买的时候是9元，现在怎么变五元了?老板这样做买卖会亏的!
这时姐姐和我轻轻说了一声：“看那个盲人的手里!”
我惊讶得发现，盲人的手里攥着一张5元的人民币，顿时我明白了……
当盲人拿着苹果走时，老板又说了一句：“以后常来啊!多吃点水果!对身体好!”我走过去问老板：“为什么要说谎啊?如果只卖5元的话，您会赔钱的!”
老板笑眯眯的.说：“我看到他手里有5元钱，又发现他没有口袋，所以他可能只带了5元钱，如果我说要9元的话，一种可能是他回家取钱，他是盲人手脚不方便;另一个可能是他因为钱带的不够所以就不买了，这样他就白跑一趟。和挣钱比起来，我想我帮助了别人，我会更加快乐些，虽然赔了一些钱，但是我帮助了别人，这样不是比挣钱更有价值些吗?”
这朴素的话语深深的打动了我，我和姐姐走出这个可爱的小店，我时不时还回头看看那个小店的主人，多么朴实的人啊，多么善良的人啊，多么可爱的人啊……
做一个善良的人演讲稿3
这朴素的话语深深的打动了我，我和姐姐走出这个可爱的小店，我时不时还回头看看那个小店的主人，多么朴实的人啊，多么善良的人啊，多么可爱的人啊……
在我心里，有一个人，他一直在我心中，每当看到那些盲人，我就会想到他，那个水果店的主人。
啊!真是个阳光明媚的周六啊!我拉着姐姐出去闲逛，忽然，一家精小可爱的小水果店吸引了我的眼球，我拉着姐姐进了这个小店。哇!里面粉粉的，装修的极其可爱。我猜想这个店主一定是个非常年轻可爱的女生吧～
突然，一个及不配套的男人闯入了我的眼帘，身高不是很高，圆圆的脑袋上还带着一副厚厚的眼镜，胖胖的身子更显得他又矮又肥。他看到我们姐妹俩笑眯眯的走到我们面前，乐呵呵地问：“小妹妹，买什么啊?”我听到这话时，心里颤了一下，难道这就是老板?
可是当我的眼掠过每种水果的标价时，我和姐姐都非常惊讶。一个一个的表价都和*常市场上卖得差得很多，都很便宜。
我和姐姐禁不住诱惑买了点苹果，买了3斤才9元。我们刚刚要出去，就看到了一个身穿黑色衣服的人，手里拿着一个拐杖，不难看出，这个可怜的人是盲人，他直径进到这个小店，老板看见了，连忙晃晃张张的放下手中的事情，上前去搀扶这位盲人，那位盲人感到了有一只手牵住了他，就问：“请问，这里是卖水果的吗?”老板连忙回答：“是啊，请问…。。您想要买什么水果呢?”“我买苹果，请问有吗?”老板笑了笑，说：“当然啊!那么您要几斤呢?”盲人想了想：“恩…。。三斤吧。”“恩，好!三斤一共是……。。”当老板还没说完时，他向下看了一下，微微一笑，又说道：“正好是5元!”
我惊呆了!什么?五元?我和姐姐买的时候是9元，现在怎么变五元了?老板这样做买卖会亏的!
这时姐姐和我轻轻说了一声：“看那个盲人的手里!”
我惊讶得发现，盲人的手里攥着一张5元的人民币，顿时我明白了……
当盲人拿着苹果走时，老板又说了一句：“以后常来啊!多吃点水果!对身体好!”我走过去问老板：“为什么要说谎啊?如果只卖5元的话，您会赔钱的!”
老板笑眯眯的说：“我看到他手里有5元钱，又发现他没有口袋，所以他可能只带了5元钱，如果我说要9元的话，一种可能是他回家取钱，他是盲人手脚不方便;另一个可能是他因为钱带的不够所以就不买了，这样他就白跑一趟。和挣钱比起来，我想我帮助了别人，我会更加快乐些，虽然赔了一些钱，但是我帮助了别人，这样不是比挣钱更有价值些吗?”
这朴素的话语深深的打动了我，我和姐姐走出这个可爱的小店，我时不时还回头看看那个小店的主人，多么朴实的人啊，多么善良的人啊，多么可爱的人啊……
做一个好员工演讲稿3篇（扩展2）
——做一个健康的人演讲稿3篇
做一个健康的人演讲稿1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高一（9）班的 今天我*下讲话的题目是《做个健康快乐的人》。
世界卫生组织这样给“健康”进行定义：“健康不仅是指身体疾病,而且还要有完整的生理、心理和社会适应能力。”随着时代的变迁，人们逐渐认识到，心理健康和身体健康同等重要，积极的情绪、顽强的意志、清晰的认知、健康的人格，共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理品质。特别是进入充满竞争的21世纪，勇于探索、敢于竞争、善于合作、富于创造，已成为人才规格的基本要求，而这些品质，无一不与良好的心理素质密切相关。可以说，心理健康，是一个人成长成才的条件，是一个人幸福生活的基石，是我们社会和谐美好的基础。
然而，正如我们的身体一样，我们的心灵也难免偶尔“感冒”。据美国心理学者调查，全世界90%的人都曾经有过不同程度的心理问题。同学们不妨回想一下，在已经走过的生命旅途中，你是否曾感到过莫名的惆怅和迷惘？你是否曾与同学、老师、家长关系不和谐？你是否体验过难耐的焦虑、孤独压抑和自卑？你是否面对考试的失败和生活挫折，曾经情绪消极低落，失去了战胜困难的勇气和信心？……相信绝大多数同学都有过这种经历或体验。随着年龄的增长，年级的升高，学习压力大了，情绪情感丰富了，人际关系也敏感了，这些都容易让我们在各种冲突和挫折面前陷入心灵沼泽，患上心灵感冒，出现心理的困扰和障碍；于是，在我们活泼、开朗、富有激情和朝气的青春花季里，也时常会飘落着苦涩的花瓣雨。
人就像一台有很多频道的电视机，我们拧到幸福的频道，我们就是幸福，拧到痛苦的频道，我们就是痛苦，所以我们不能让一个单一的频道占领我们。我们不妨换一种乐观、积极的心态，认认真真过好生活的每一分钟，也许*淡，但绝不是空洞，要试着去享受生命中的自然，*静生活，认真读书，用心吃饭，悉心品味，就会觉得世界是如此美好。
我们的人生有时会面对种种心灵困扰，我们应该怎样面对、怎样调整，来保持乐观的情绪、豁达的态度和轻松的心境呢？今天，我要送给同学们几句话，用心揣摩，也许，你就会觉得心灵的“感冒”并不那么可怕：
1、不追求完美。有缺点不足为奇，但必须乐意接受别人的忠告。
2、失败不可怕。面对挫折，关键要不灰心，不气馁，而是找出症结、吸取教训，更加努力。
3、富有正义感。好人永远是坦荡和快乐的。
4、关爱他人。以尊重信任友爱宽容的态度与人相处，分享接受给予他人爱和友谊。
5、珍爱自己。认识自我、接纳自我，不论是优点还是缺点，乐观自信。能体验自己的存在价值，为自己鼓掌，为自己喝彩。
6、懂得求助。每个人都难免有孤独、无助的时候，朋友、师长的`默默倾听，能使我们的苦闷得以宣泄，几句暖言，能使我们感受莫大的温暖和支持，旁观者的看法和建议，能助我们跳离自我设置的迷局。
同学们！风雨过后是彩虹，窗外依然是蓝天。面对喧嚣，假如你能在自己的心中构筑一片宁静的家园，那么你就是一个快乐、健康的人，你就会欣赏到蓝天和大地上生机勃勃的美妙的事物，所以让我们学会呼吸，学会调整自己，维护身心的健康。
祝我们都能成为一个健康快乐的人！谢谢大家！
做一个健康的人演讲稿2
尊敬的评委，亲爱的同学们:
大家下午好。
今天，我演讲的题目是“让学习更科学，让生活更健康”。调查结果显示，与往年相比，小学毕业生的水*略有下降，身体素质得分明显下降。这意味着今天的学生必须科学地学习，健康的生活是一项紧迫的任务。
进入21世纪，是经济全球化和科学技术快速发展的时代。知识的更新是如此的积极，即使你接受了高等教育，仍然是不够的，所以未来需要会学人才。
如果你想学，你需要有一定的方法，方法得当，可以达到“事半功倍”的效果。否则，我们就会陷入“死读书、读死书、读书死”的困境。
合理安排学习时间，合理规划学习任务，及时总结自己的学习方法，合理利用时间，要持之以恒，若学学停停，三天打鱼，两天晒网或“临阵磨枪”将无法学成，这样的学习态度只能装“半瓶水”。
从某种意义上说，态度决定人们的生活质量，态度决定学业成绩的优劣，态度决定事业的成败，态度决定人生。
在学习知识的基础上，把所学的知识转化为实践，在理论和实践中找到自己的立足点，学习知识、学习技能、学习方法三个层次，如此，才能举一反三，成为学习的强者。
俗话说:健康是革命的资本。只有拥有健康的身体，我们才能应对生活和学习的挑战。面对现实，我不禁发出一种感慨。“我们曾经的斗志上哪里去了，是什么让我们变得如此的懒散?”
为什么我们不出去走走，呼吸新鲜空气，感受大自然的美丽呢?合理安排工作时间，形成良好的作息制度，养成良好的饮食习惯。“学学习之余参加一些文体活动”不仅可以缓解刻板紧张的生活，而且可以放松心情，增加生活的乐趣，而且有助于提高学习效率。
作为年轻人，我们必须用一颗成熟和活泼的心态面对生活。生活习惯代表着个人生活方式。良好的生活习惯不仅促进个人的身心健康，而且对个人未来的发展有间接的影响。所以我们要活着、健康的活着、有品位的活着。
以更认真的态度，更鼓舞人心的精神，让我们真正学会做人，学会学习，学会生活，让“科学学习，健康生活”成为自己的自觉追求，帮助我们*成才。
同学们，让我们那颗年轻的心，科学学习，健康生活，做一名走向世界的当代学生。
我的演讲结束，谢谢大家。
做一个健康的人演讲稿3
尊敬的老师，同学们：
大家好！
今天我要跟大家聊的话题是健康。说实在的，昨天晚上，前天晚上我都吃了小食品，所以站在这里心有点儿发虚，但不管怎样彼此共勉吧！
提起健康，首先我们想到的就是身体上的，首当其冲的就是饮食方面，有一个健康的饮食习惯是最重要的，多吃蔬果，多喝水少喝或不喝饮料，拒绝垃圾食品，病从口入，路边滩虽美味却不卫生，食品长期暴露在空气中，滋生大量细菌。烧烤类食品还会产生大量烟雾，散布在空气中很不环保。
其次，多锻炼身体，过度肥胖的要先减脂，保持正常体型，在一定程度上拒绝了由肥胖引起的病症。
健康不只存在于身体健康，还存在于心理健康。适当的情感宣泄有益于维持心理*衡，但切记勿要伤害他人。毕竟恶语伤人六月寒。爱你的人会觉得你的缺点也很完美，一起包容；恨你的人会连你的优点都觉得可气，恨得牙痒痒。当然，也不排除你是因为太优秀而遭人恨的可能性……凡事想开点，多几分包容，少几分悲情。
一起共勉，活到天长地久。
做一个好员工演讲稿3篇（扩展3）
——做一个文明的人演讲稿
做一个文明的人演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的做一个文明的人演讲稿，希望对大家有所帮助。
做一个文明的人演讲稿1
敬爱的老师、亲爱的同学，大家早上好！
今天我演讲的题目是《做一个文明的人》。
有人曾经说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在校园里不大声喧哗……文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我们中少数同学行为上存在各种各样的不文明。比如，同学们辛辛苦苦将校园打扫得干干净净，可有的同学却将饮料袋、包装盒、纸屑、果皮随处丢；楼道刚刚拖洗清洁，可有的同学却视而不见，随意在吐痰，楼道里，碰到老师和客人仍然有人不愿主动问好，和同学相处时，仍然有人会随意给他人其外号，甚至说脏话……，还有的同学上课不注意听讲，随意插话，下课后在教室打打闹闹，大声喊叫，这些都是不讲文明的表现。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。*素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐之人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话想必大家都知道。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最高贵的感情。
同学们，让我们在*下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己在一步步地向文明迈进！把做文明之人，作为自己一生的追求。
谢谢大家！
做一个文明的人演讲稿2
今天我们红领巾广播的主题是：做一个文明的人。
记得有个人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先做个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。*素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在*下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
谢谢大家！
做一个文明的人演讲稿3
各位同学、老师：
大家好!
今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的*、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中*出来，从心灵的战争中*出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中*出来……
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;
例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;
例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失;
例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……
可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
做一个文明的人演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
文明看似简单，但是要落实却又不简单。而生活中的一点一滴，却是最能体现文明。
那是一个晴朗的早晨，我乘坐着公交车去姥姥家，那辆公交车是多么地明亮，多么地整洁啊！
突然，我看见了非常不和谐的一幕：一位叔叔正坐在公交车的后排，悠闲地磕着瓜子，一边磕着瓜子，一边把瓜子壳往地上扔。我经过一番激烈的思想斗争，决定上前劝阻这位叔叔。我对叔叔说：“叔叔，请您不要乱扔垃圾，好吗？我们每个人都有责任让这辆公交车保持干净。”可是他不理不睬，继续磕着瓜子。见他没有理会我，我便弯下腰，一颗一颗地捡起瓜子壳，扔进垃圾桶。那位叔叔看见了我的举动，忙说：“不好意思！不好意思！”也开始捡起他刚才磕到地板上的瓜子壳。在我们俩的努力下，所有的瓜子壳都被我们清理进了垃圾桶。
有一句广告语说的特别好，“文明——只差一步”。只差一步，仅仅一步之差，但这却是一个人的基本素质的体现。当只差一步时，你会不会选择进呢？我想会的。既然只差一步，为什么不去做呢？
相信，每个人都争做文明人，做文明事，文明就会在中华大地上播下种子，然后茁壮成长！
做一个文明的人演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!我是来自二(二)班的李博也。今天我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。
同学们，我首先问你们一个问题：“人”怎么写呢?好多同学都说：人，一撇一捺。是的，“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人?我的回答是：做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难
时的帮助，是见到老师时的问好，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”........文明就是对人有礼貌的好品质。
文明是什么?文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是吃东西前先洗手……文明是一种讲究卫生的好习惯。
文明是什么?文明就是爱护我们的校园。
大家请看我们美丽的"环潭镇小：桃花开了，开出了胭脂红的花朵;柳条绿了，吸引了唱歌的小鸟。爱护校园不仅jin是我们每个同学的责任，更是我们的义务。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护.......我们要用我们的行动爱护校园，做一个爱护校园的小天使。
同学们，让我们在这个春天里共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地走向文明!祝愿每个同学像快乐的小鸟一样在*安和谐xie的校园里唱歌、学习、成长!谢谢大家!
做一个文明的人演讲稿6
亲爱的老师、同学们：
在我们身边，讲文明后的人有许多，如：给老年人让座，看见垃圾捡起再扔进垃圾桶里……一次，我乘车去姨妈家补课。在车上，在我旁边坐着一个可爱的小女孩。到了王家河，上来了一位老爷爷。老爷爷的脸上爬满了皱纹，大约已经过了花甲。
这时，旁边的小女孩开口说：“大姐姐，快起来给老爷爷让座。”我想：凭什么要我让座。想罢，我一动不动地看着窗外。大约过了半分钟，小女孩站起来对老爷爷说：“老爷爷，到这儿来坐吧。”说完，就去扶老爷爷。到我这儿来时，小女孩向我扮了个鬼脸，我觉得很不是滋味，脸通红。车到了站，我赶紧下了车。
还记得有一次，我和姐姐去儿童公园买小白兔。到了门口，没想到天气变热了。我满头大汗，看到我这副模样，姐姐说：“走，去买雪糕吧。”我使劲地点头。雪糕买来了，我迫不及待地剥开雪糕袋，扔进垃圾桶，不巧，我没有扔中。我拿着雪糕跑向姐姐。后面传来一个奶声奶气的声音：“大姐姐，你的东西掉了！”我回头一看，是个矮小的女孩。
我一想，我没什么东西掉了。就继续向前跑着。后面的女孩又说：“那个大姐姐真不像话。”说完，就将我吃的雪糕的袋子扔进了垃圾桶。我觉得自己连个小孩子都不如。
看吧，在我们身边讲文明的人有许多。他们是我们的榜样哦！
做一个文明的人演讲稿7
老师们、同学们：
早上好，今天我演讲的题目是“做个讲文明、懂礼仪的人”。
有人说：“人字，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”这番话，很有道理。同学们你是否问过自己，你要成为怎样的人呢?一百人会有一百种的答案，但我认为我们每个人的答案背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明有礼貌的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是看到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是整洁、得体身份的的衣着，是落落大方的举止，是将垃圾自觉放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
我们每个人还在咿呀学语时，父母就教育我们如何礼貌待人，当我们进入学校后，老师教育我们如何讲文明、有道德，可以说我们每个人都知道应该怎样才算一个文明的人。然而也有人或认为这些规范礼节是高谈阔论、虚而不实，或以为是小事一桩，不足挂齿。
80年代，一位企业家要与某外商洽谈合作项目，经过几天的协商基本达成了合作的意向。然而就在这位企业家得意之时，这位企业家在陪同外商参观时，随地吐痰。外商看到后，立即中止参观，并表示不再与其合作，因为他不乐意与一个行为粗俗的人合作。一个粗俗举止使几天努力化为乌有。一个人的文明就是体现在一个细小的动作，弹指的瞬间。
所以说我们不必下多么大的决心，只要你稍加留意，一切都将变得不同。一句简单的“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”，甚至一个更加简单的“您”字，当你使用它们时，会感到空气中流动着一股股小小的暖流，这便是你学会尊重他人的开始，同时也开始获得了他人尊重。如果我们都能做到不随地丢弃废纸、不随地吐痰、不乱涂乱画，悉心爱护我们的校园，那么每天值日也会变得没有存在的意义了。
同学们，老师们，让我们站在*下，共同祝愿：愿我们人人讲文明话，做文明事，让校园处处开满文明之花，让我们每个人的脸上都洋溢出快乐的微笑。
做一个文明的人演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
文明，是什么？人类的进化是文明。科学的发展是文明。……文明就是一个人的品德的表现。我们身边到处是文明。比如：在公交车上让座是一种文明；走在人行道上看见一个空可乐瓶，把它捡起扔进垃圾桶，这是一种文明；看见有老奶奶要过马路，主动上前搀扶，帮助她过马路，这也是一种文明；……文明是一个人品行的体现，心灵的美。它能体现出一个人，对人对事的态度。有时你的文明举止，会给你带来收获。而有时，你的一个小小的不文明举动，可能改变你或别人的一生。
我记得电视里播出过一个故事：在某个城市的高速公路上，一辆红色的跑车在飞快的奔驰着，突然，从跑车的车窗里丢出了一个装有垃圾的袋子，跑车后面一辆也正快速行驶的轿车为了要避让这个小小的袋子，只能突然改变了行驶的车道，从而引起了车祸。轿车上的司机当场就死了，跑车上的人吓呆了。这样不仅改变了别人的一生，还改变了别人一家的命运，自己也受到了良心的谴责。
其实在我们身边的文明，就是一个人行为和素质的表现！让我们多注意一些自己的行为规范，让我们这美丽的世界更加美好！
做一个文明的人演讲稿9
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
很高兴今天能站这里跟大家一同分享这段快乐的时光，我想引用一首诗的内容，开始我的讲话：“有一首歌，我们天天都在吟唱，有一首歌，就像花儿四季开放，这首歌的名字叫做“文明”它的历史源远流长。”
是啊，中华民族素有礼仪之邦，文明古国的美誉，从一个人文明习惯中，也可以马上判断出他的修养，素质，以及他的性格特点中的侧面。文明是社会进步的标志，人类进步的历史对于一个国家来说，公民的文明程度也同样代表国家发展进步程度。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的*、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中*出来，从心灵的战争中*出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中*出来。
首先，我要在这里给大家讲一个关于文明的小故事。
新加坡是一个通用英语的国家，在公共场合大多数的标语用英文书写，但其中一些涉及文明礼貌的标语却用中文书写，这是为什么呢?人家回答道：“因为这些不文明行为多数是*大陆游客。”为此到新加坡视察的一位教授万分感慨：“不文明也是国耻!”
从这则故事中，我们不难领会到文明行为对个人成功，集体发展，国家兴衰的重大意义。文明是人类进取的风帆，五千年的中华历史和传统，文明是我们每个中华儿女的美德，而学校是播种文明的沃土，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，更是精神面貌的具体反映。
那么，在我们校园里，文明应如何做，首先要做到礼貌待人，真诚服务于他人，讲文明，爱清洁，自觉维护公共秩序。恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园!
今天，我们养成良好习惯，明天，好的习惯就能造就我们，让我们从现在做起，一起收获文明，成就辉煌的明天!
做一个文明的人演讲稿10
各位老师，亲爱的同学们，大家早上好：
今天在这里，想和大家说一件小事：有一天中午，一位同学手拿一小袋零食，进了校园，边走边吃，到了三楼吃完了，包装袋飘然而下，落到地上，我很想看看这个垃圾袋的命运如何，于是就站在不远处观望，一位同学匆匆而过，第二位同学视而未见，又一位男同学来了，他走的很急，但从突然减慢的步伐可以看出他看到了那个小袋子，而且，他还弯下了腰，捡起了垃圾袋，又急匆匆地走了。看着这位穿着校服的六年级同学背影，我感到十分感动，心中的敬意油然而生，他捡起的绝不仅仅是一片垃圾，而是宝贵的社会责任心和闪光的社会公德，将来他一定能得到社会给他的公*的回报；而第一位同学，丢掉的也绝不仅仅是一小片垃圾，那是你的形象、你的尊严，折射出的却是你的品质、你的素养。同样都是举手之劳，但却有着天壤之别。开学到现在，校园中很多地方都有同学们随手丢弃的垃圾，教学楼后面经常会发现从楼上飘下的纸片。放学后，大操场、篮球场上乘车同学留下了一个个塑料袋、食品袋等等。
老师们、同学们，我们谁都希望有一个干净整洁、和谐美丽的生活环境，我们谁都希望自己成为一个举止优雅、言行不俗的人。在湖小的校园，翠竹挺拔、芳草依依、绿树成荫、鸟语花香、四季如春、干净整齐、简洁明朗，我们常常在不经意之间就能够感受到她的和谐、她的魅力，这是我们生活、学习的地方，这是属于我们自己的绿色校园，是我们全体师生齐心协力打造出来的美丽家园。在这里，我们的老师紧张而愉快地工作，我们的同学健康而快乐地成长。但是，如果你是一个有心人，也许你有时会发现，在你匆忙走过的花坛边、在你举步走过的楼梯上、在你教室的一个角落里、在你课桌的一侧地面上，躺着一张废纸、一个白色的塑料袋、一个被人丢弃的果核，每一阵风过，它们都会随风而舞，但却绝不会给人美的享受。你可能并没有弯下腰，用你的举手之劳，去除这些不和谐的音符，是因为你太匆忙吧，还是因为你正在思考什么问题而没有留意？是因为你不愿意吗，还是因为你觉得这不干我的事？是因为你已经习以为常了，还是因为这个不和谐音符的作者就是你？同学们，只要我们的举手之劳，我们的校园就会更加亮丽，更加迷人，而你的举手之劳，会使你的行为更美，使你的举止更优雅。同学们，如果你留意，也许你还会发现，在你自己的课桌上，写着几行“秀丽”的小字、画着一幅“精美”的图案；在一面洁白的墙面上，印着一只“醒目”的脚印，在教室门前整洁的楼道里，粘者一块黑乎乎的口香糖。这些刺眼的符号是从哪里来的呢？也只不过是个别同学的“举手之劳”罢了，但这样的举手之劳，留下的却是白玉上的瑕疵，难以擦除的污点，每当这些“杰作”的作者经过你的作品、“欣赏”它的与众不同时，你能产生快乐和自豪的感觉吗。老师们，同学们，让我们师生之间、同学之间，互相监督，自我约束，共同努力，齐心创造湖熟小学美丽和谐的校园。下个星期的*下讲话，我们共同来关注有哪些班级、哪位同学做得比较好。
做一个文明的人演讲稿11
同学们：
文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮助，文明是*时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问早、问好，文明是不小心撞到对方时的一声"对不起",文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事时的主动制止……文明就在我们*时生活中的细小琐事中。
每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，影响到一生。因此我们要改掉坏习惯、培养好习惯，做一个讲文明懂礼貌的人。
我们向大家发出以下号召：
一、做文明人，要学会尊重他人。
尊重他人是文明人的一种基本素养，希望大家要做到：
1、孝顺父母长辈，听从父母的教导;
2、老师讲课、同学发言时，认真倾听;
3、在校内外，见到老师、同学要热情打招呼问好;
4、不管在任何场合遇到老弱病残的人都主动帮助;
5、别人帮了你，要对别人道一声"谢谢";冲撞了别人，先说声"对不起";别人冲撞了你，说声"没关系";
6、尊重他人的劳动成果。
二做文明人，要有文明的行为。
要拒绝暴力，远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、小的摩擦。有的同学会一笑了之，有的同学则采取极不理智的做法，拳打脚踢论英雄。请同学们记住：暴力，是一种野蛮的行为，用暴力永远解决不了任何问题，只会把事情搞得更糟!
三、做文明人，要自觉养成文明习惯。给同学们一点建议：
1、无论校内外，都穿戴整洁;
2、佩戴好校徽;
3、课间不追跑打闹，不玩危险的游戏;
4、定时清理书桌抽屉，既要讲究个人卫生又要讲究公共卫生;
5、不说粗话、脏话，不骂人，经常使用文明礼貌用语;
6、能爱护花草树木，不随意践踏草地，不随意采摘花果;
7、看到不文明现象敢于站出来制止!而不是不闻不问。
要保护环境，既要做到不乱扔垃圾，还要主动清理垃圾，比如我们脚边的垃圾，有些同学以为不是自己扔的，就不理睬，这不是一个文明人的态度。看到纸屑等垃圾要主动拣起来，不要斤斤计较，辩解什么这不是我扔的!我们想告诉你的是：不是你扔的，你还能拣起来，不正体现了你比扔垃圾的同学更讲文明更有素质吗?所以我们提议：从今天开始，大家都行动起来，弯下腰，伸出手，主动地捡起脚下的废纸，决不随手乱丢一片废纸。请大家记住：净化校园，是你我他、大家共同的责任!
文明的事其实很容易做到，但却也是最难坚持的事。只要坚持了就播种下了一个好习惯，让你受益终生。总之希望所有同学从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让文明之花处处开放!文明火炬代代相传!
做一个文明的人演讲稿12
老师们、同学们：
早上好！
当我接到以文明礼貌教育为内容的*下讲话任务后，我思绪万千。这里面有很多的内容，只有几分钟的讲话时间，我讲些什么呢？思来想去，还是谈一点自己对此的认识和感想吧。能引起大家的思考，我就满足了。 文明礼貌的反面是野蛮无知。文明与否是人之不同于动物的重要区别之一。文明礼貌教育是做人教育的核心。 我们*是世界上四大文明古国之一，曾被称为"礼仪之邦"。早在2500年前，我国伟大的思想家、教育家孔子就非常重视"礼"的教育。他说："不学礼，无以立"。意思就是说，不懂"礼"，不学"礼"，一个人就不能在社会上立足。道理其实很简单，因为"礼"是社会关系的基本准则、规范和仪节，如果你不遵守它，你就必然会遭到社会的谴责、惩罚和抛弃。
令人痛心的是，近代以来，我们的文明逐渐衷落了，而于此同时，被我们称为蛮夷之帮的西方国家的文明却日益兴盛、发展起来。他们从原来是我们的学生而摇身一变，成为我们的老师了。我在20xx年1月曾带过15名学生到新西兰、澳大利亚访学。给我印象最深的是，那里环境的优美、整洁，人与人之间互相尊重、友好。例如，他们总是把"谢谢"、"对不起"见面问好用语挂在嘴边，尤其是说"谢谢"。我估计，一般人每天要说几十次。
我们去的学生中，有初中生、有小学生，有男生、有女生，每个人都有很可爱的一面，时常受到外国朋友的赞扬。但其中一些同学的行为也使我感到难过和羞愧。曾因一些同学在深夜仍在旅店里吵闹而遭到外国房客的谴责；也曾因在自助餐厅吃饭时吵闹并不断地来回跑动去添加食物，而使外国人避开我们到远处的餐桌就座。还有吃饭时、上车时的争先恐后，不礼让老师、不礼让别人等等。前不久，我在报纸上看到一则关于一个*学生出国旅游团，因学生在酒店吵闹、乱按警报铃而被赶出去的新闻。对此新闻，我在感到痛心的同时，也并不感到奇怪，因为我有亲身体会。用因为学生出国太兴奋来作借口是不能成立的，在国内，在校内，我们的一些学生的文明礼貌程度又如何呢？不讲文明、不讲礼貌的行为随处可见。
我们学校正在努力建设，以形成"三大办学特色"，即"严格管理特色"、"国际化教育特色"、"传统文化特色"。这些特色其实都是要以文明礼貌教育作为重要内容的。
严格管理就是要教育、培养我们守公德、守秩序、守纪律，眼中、心里有他人，有集体。国际化教育，培养国际人，不仅仅是学一、两门外语，还要学习、熟悉世界各国文化，其中最基本的是社会风俗习惯，人们相互交往、沟通的规则、礼节。
*传统文化博大精深，*古代作为礼仪之邦，重视讲究"礼"的教育，就是传统文化中值得我们继承和发扬的优秀文化遗产。比如：尊敬师长、孝敬父母、尊老爱幼、对人彬彬有礼等。
现在我们中华民族已经走上了伟大的民族复兴之路。一个繁荣、富强、文明的*正在地球的东方出现。让我们每一个人都讲文明、讲礼貌，从自己做起，从具体的事做起，做一个文明有礼的人，做一个中华民族伟大复兴事业的促进者。
做一个文明的人演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《说文明话，做文明人》。
校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，他们用自己的双手在保护校园优美的环境，用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的”！
同时，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你打打闹闹，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有秩序；教室。走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印。我要对这些同学说：“作为学校的小主人，我们要担当起我们的责任，要说文明话，做文明事”。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。
谢谢大家！
做一个文明的人演讲稿14
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是六(1)班的xx，今天我为大家演讲的题目是“争做文明小学生”。
什么是文明?如何做一名文明的小学生?今天，我就在这里与老师、同学们一起探讨这个话题。
作为一名新世纪的新小学生，我们应当而且必须做一名文明的小学生!
但是，如何才能做一名文明的小学生呢?
妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鱼虫鸟兽真正达到人与自然的和谐相处。
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷，叠被、洗袜、整书包，自己的事情应该自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不交头接耳，遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律;上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则;公共场所不喧闹、不喧哗，讲究社会公德做一名讲究公德、遵守纪律的好学生。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。
“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生，为构建文明校园而努力吧!
做一个好员工演讲稿3篇（扩展4）
——做一个勇敢的人演讲稿10篇
做一个勇敢的人演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
窗外，乌云密布，雨像断了线的珠子，哗啦啦地洒向地面。树叶被摇曳着，仿佛在哭泣，再看看手中的试卷——满是红叉。心立刻沉入海底，再也升不起来了。原有的勇气，哎，荡然无存。
国庆假期，走出来，雨停了，草儿上一滴滴晶莹的水珠。一阵风儿吹过，吹走了几丝杂念，但很快便又把心笼罩在浓雾中。我又想起那卷子，在心里问：“勇气呢？”被杂意束缚的心，也无暇回答了……
走着走着，便在一座山前驻足——到泰山了。
此时的阳光还未透过鸿蒙。带着思绪的我看着眼前通幽小径——那是上山的路，人寥寥无几；再看看一旁的大路，上面悬着一个牌子：缆车通道。路上人山人海，人流汇成了一条河，奔向尽头。我犹豫了，走上山的路吗，那路一路盘山，看不到尽头；走大路，迎接我们的，是入云山顶。再想想？不！我走盘山路！看看那山上的松树，它们昂着头，迎着风。有些如我们一样的幼苗，也在山顶上摇曳着。云雾中，一棵幼苗，我发现，它已抵不住寒风，弯下了腰。但它似乎不愿屈服，寒风过后，它又挺直腰杆，迎接美好明天！看着那幼松，我便想：松已拥有了勇气，站在了高处，我又为何不能？我的心蓦然对它产生敬畏，我也感到了勇气！
我登上山顶，终于感到了幼松拥有勇气，站在高处的滋味。
它们一览众山小，我也是这样，心中杂念一下全无。是的！我也抓住了勇气！
拥抱勇气，就能看到美好的明天，勇气就在身边，有时走远，有时接近。只要你把握机会，不气馁，迎接你的就一定是美好良辰！
做一个勇敢的人演讲稿2
各位老师、各位同学：
早上好！
一个国家、一个民族、一个为公众所瞩目的团体，一个非凡的人物，其成长和发展的进程总有那么几个转折点，而要迈出这关键的几步，必得仰仗勇勇敢，唯其勇敢才可打消重重顾虑，冲破风险和困难的罗网，去拥抱未来。
勇言人未语，敢为天下先。
勇敢者的道路，是在没有道路的地方。
勇敢，行路的前导，在开路中认识路。
勇敢，成事的基点，成功的基石。
勇敢，一种精神上的激素，它有着“该出手时就出手”的英勇，“冒着敌人炮火前进”的义勇，“士为知已者死”的忠勇，“四两拔千斤”的智勇。
因为勇敢，才发现原来的困难是可以逾越的；
因为勇敢，才晓得梦想是可以实现的。只要你坚持勇敢的向前，不要往两边看，不要听耳边的风声，就能跨过知识的海洋，去迎接来自彼岸的暑光，读书的角落，我们坚定的诵读，我们知识：坚持就是我们的方向；拼搏的战场，我们是握着笔的战士，我们战斗，我们勇敢，永不言败。
我们就是这样，用信念编织理念，用理念成就理想，用奋斗去赢得机会，用勇敢的心，去创造六月的辉煌。
高三（9）的同学请举起我们的右手：
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
我用青春的名义宣誓：
我要用智慧培育理想！
我要用汗水浇灌希望！
我要踏过书山坎坷！
我要渡过学海茫茫！
我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！
我不负父母的期盼；我不负恩师的厚望；我不负天赐的智慧；我不负青春的理想！
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！
我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
做一个勇敢的人演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
勇敢是什么?勇敢包括两个含义：一是迎战不应该害怕的任何东西;二是害怕应该害怕的东西。
对于我上面谈到的第一个含义，我想是大多数人都认同的。但“不应该害怕的东西”究竟是什么呢?是充斥着危险物品，还是自己应该战胜某种东西，充斥着危险的物品，如、香烟等，我想应该是有很多人都想要尝试的，都认为这是男子汉应有的气概，是一种勇敢的表现。勇敢?这是勇敢吗?曾经有一群学生去参加生日*，地点是在歌厅，带头的寿星买了几粒，要大家都尝尝，结果大家都吃了，唯独一个人没有吃，最后，有的因吸毒*坐了牢，有的成了瘾君子，成天过着非人的生活。难道这些吃了的哥们都是勇敢者?勇敢不幸让自己变成这样的人，还不如说是盲目勇敢的牺牲品，而今只有那个没有吃毒品，被朋友排斥成懦夫的人还勇敢的活着，勇敢地迎接生命中的挑战，如此，充斥着危险的物品并非是“勇敢”的人都能战胜的。而恰恰相反，这个被调侃为懦夫的人，正是因为他的勇敢战胜了好奇心，战胜了在朋友面前的虚荣心，才得以保住自己未来的路，他是勇敢的，勇敢的迎战了不应害怕的东西。
对于我提到的第二个观点，很多可能不理解，都已经被说成是害怕，怎么可能是勇敢呢?有一个这样的事例：两个小伙伴去郊游时，发现一条小蛇，便鼓起勇气去抓它，没想到反而被蛇咬了一口，而另一个人却没有拿起身边的物品打死小蛇，翅是跑到附近人家找来人抓了蛇，取了血清救了人，所有的人都夸他是勇敢的，他却说：“当时我看到蛇就感到害怕，没想到我的同伴却要去抓蛇，我是迫不得已才这样做的。我并不勇敢。相反，抓蛇的“勇敢者”却被父母说成笨蛋、傻子。所以那个没被蛇咬的人正是因为害怕，才没有被蛇咬，挽救了自己的生命，也挽救了同伴的生命，勇敢者的游戏，不仅是要勇敢，还应该害怕，害怕应该害怕的东西。
勇敢是什么?是在应该勇敢时，理智的去思考，是应该迎战它，还是应该害怕它?
做一个勇敢的人演讲稿4
尊敬的老师，同学们：
大家好
大家都听过这个故事，能登上金字塔顶的只有两种动物：蜗牛和雄鹰。我们有时会是雄鹰，但更多的时候像那只蜗牛，环境不会完全如我们所愿，通住成功的道路也总是荆棘丛丛。我们该怎么办?以自身的柔弱为借口退缩吗?不，我们不应逃避现实，麻弊思想。环境不易改变，我们能完全掌握的只有我们自己，通向成功的道路我们所能依靠的也只有我们自己。挑战自我，将弱点转化为力量，蜗牛，也总会有登上塔顶的一天!
所以，当我们面对挫折时，当我们接受失败时，不要怨天由人，永远不要被自己打倒。做一个敢于挑战自己的勇敢者，用积极向上，自信乐观的情感去支配一切!
我们都有过这种经历，开学初给自己制订了具体的学习计划，可随时间的推移，计划不再能按时完成。明天吧，明天吧，我们安慰着自己，这样最后等待我们的只有内疚、失败和自卑。起来吧，别向自己妥协，运用正确的思想，积极的行动挑战懒散的，懦弱的自己，别让自己屈服于过去阴影中无法自拔。
也许我们努力过，但一个个的打击让我们失掉了活力和勇气，感到几乎是穷途未路，无法再站起来奋斗，不敢再用智慧和勇气解决问题。这个时候，我们必须对自己说：忘掉过去，并从现在开始，以成功者的心态面对每一件事，就算我们还未成功。但心理学家告诉我们，把自己想像成什么样子，就真的会是什么样子。如果我数学不好，遇到难的题目就退，永远不会成功，但从现在起，对自己说：你完全可以，你有足够的能力去做，以此来钻研每一道题，成功，还会远吗?
即使我们现在已经像雄鹰一样，超越了其它人，比别人更接近成功的塔顶，我们仍应不断挑战自己，在这个充满竞争的世界里，不进则退，只有不断的严格要求，持之以恒的信心和毅力，才能让我们得到最后的成功。
从现在开始，挑战自己，告别过去，昂首走路，用坦然的目光去直视最害怕的事，大声对自己说：我们是命运的主人，谁也无法阻挡我们通向成功的脚步!
做一个勇敢的人演讲稿5
老师们，同学们：
大家早上好！
同学们可否记得我们曾在初一学过的一篇课文——《伟大的悲剧》。故事中感人肺腑的细节让我记忆犹新。登山队员们拥有一种对生命的不断追求的精神，尽管路途坎坷，条件困窘，但他们始终怀揣着对生存的理想，不懈地勇敢前进。虽为悲剧，但加之“伟大”二字却当之无愧。
纵观历史长廊，成功者绝非一帆风顺。可是他们却无一例外地为着自己的理想和事业，竭尽全力，勇敢奋斗不息！
孔子周游列国，四处碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方写下《左传》；孙膑断足后，终修《孙膑兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》，为史家之绝唱……伟人们在失败和困顿中，坚强不屈，立志奋斗，终于到达成功的彼岸。
苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！”我们需要理想，但更重要的是下定决心，鼓足勇气，为理想而勇敢前进。
期中考即将来临，你是否有自己对这次成绩的预计与展望？是否有所计划着新的超越与目标？我们有能力有条件参加竞争，每个勇士都应该敢于面对现实，获得最后的胜利，使我们心中的理想化为现实。我们应该脚踏实地地认真复习，利用好一分一秒，不断完善我们自己的知识和能力。
理想并不是没有目的地去空想，而是需要以奋斗为基石。没有理想的盲目前进是不明智的，不去奋斗而去努力实现的理想同样也是无用的。同学们，要想实现你心中的那个梦想，就行动起来吧，去为之努力，为之不断前进，这样你所付诸的才可能不会白费。
用一个形象的比喻，假若理想是块未经打磨的玉石，那么勇气与不懈前进就能让它放射异彩。
有了理想，为之勇敢前进，也许会硕果累累，也许暂时不能得到所需。但我们在勇敢地追逐过程中不断历练与成长，最后可以毫不犹豫地说：“我奋斗了，我不后悔！”
谢谢大家！
做一个勇敢的人演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天我们的演讲话题是“勇敢”，而我演讲的题目是《做一个勇敢的人》。先在此谢过大家的支持与鼓励，这个机会对我而言是一次历练。
勇敢是很重要的，做很多事情都需要勇敢，如果总是一味地害怕，将很难做好事情。就像此刻，我站在讲台上进行这次的演讲一样。我原先也是不敢的，总觉得自己不行，觉得自己演讲不好，害怕惹人笑话，当时真的是不敢接受上台演讲的建议。那我为什么这次能够站在台上去做这个演讲呢？就是因为我要做一个勇敢的人，一个勇敢的人，首先要鼓起勇气上台。现在站在上面，我不再是害怕、担忧的，如今只有勇敢，因为我知道想要获得成功，就必须勇敢起来。勇敢是一个褒义词，我们大家都需要它，也必须要去拥有它。今天谈这样一个话题，也是因为我在班上，发现看很多与之前的我一样的人，他们不勇敢，所以生生的就错过了很多次机会。他们在很多事情上，都表现得特别的退缩，总是不敢向前，没有勇气，这是他们的缺点。比如有些同学遇到不会做的题目，不能勇敢的去问老师和同学，无法去正视自己，总是陷入在自我厌弃的局面中，这导致他们学习无法进步，与大家的关系也特别的生疏，这就是因为不够勇敢造成，所以我说勇敢很重要。
勇敢的人，成功的几率也高，交到朋友的就会多，也会有很多人愿意主动靠近。勇敢是我们在人生路上必须要去拥有的。因为我觉得如果没有勇敢，就会错过人生中很多美好的风景。做一个勇敢的人，才不会辜负自己对未来的期待；做勇敢的人，面对艰难不会轻易的就选择退缩，而是勇敢的向前出发，迎难而上；拥有勇敢的人，会给自己带来很多的自信，进而促进自己前进。勇敢是我们所需要的品格，正因为现在是个学生，所以我们要培养自己的勇敢。我对比以前的自己，真的发现勇敢的自己真的是优秀了很多，我特别的喜欢现在的自己，就好比当前站在台上演讲的自己，真的是以前自己不敢想的，所以当我踏出那一步，做个勇敢的人，我就获得了成功了。同学们，我们要去做一个勇敢的人，未来才会有更精彩的人生。
谢谢大家！
做一个勇敢的人演讲稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
勇敢，一个永恒的话题，时刻可以捕捉到它的身影。它似乎就是一种动力，鼓舞我们不断向前，抛弃恐惧和不安。
三思而后行多少年来被人们广为传散，我不否认有时它是对的，但是如果永远这样，那么就是在与机遇说再见。当机遇到来时，不会给你太多的时间去思考，相信大家都了解当今的竞争有多强，每个人都再不争取那少之又少的机遇，此时时间比什么都重要。一旦你因为"三思"浪费了时间，那么原本属于你的机遇就与你失之焦臂，成为他人的囊中之物。所以勇敢些，相信自己，才会赢得机遇。
杨利伟，*第一名飞天的宇航员，就是他的心中拥有勇敢，所以他才飞入太空，成为*乃至全世界的骄傲。
安徒生，世界的童话大师，正是他心中的勇敢，不畏惧世俗的眼光，所以他完成了举世瞩目的著作《安徒生童话》。
贝多芬，世界上伟大的音乐家，就是他心中装着勇敢，所以面对上天给他的‘礼物’，他仍坚持生活，最终创作出了令世人惊叹的乐曲。
他们的成就是那么伟大，令世人震撼，他们之所以受人瞩目，是因为他们抓住了机遇，勇敢的抓住了机遇，不理会过去，把握现在，勇敢的面对未来。
而有些人却恰好相反。
弗洛伦丝，世界的游泳女将，在横渡英吉利海峡时，在距离海峡仅一英里时，由于失去了心中的勇敢，于是与唾手可得的成功擦肩而过。
海明威，的美国作家，却因为失去生活的勇气，所以以自杀结束了自己的生命，给他自己和读者留下了诸多遗憾。
过去的时间里，也许满是我们的快乐，也许满是我们的失落，也许满是我们的悔恨；现在的时间里，也许满是我们的回忆，也许满是我们的思考，也许满是我们的激情；未来的时间里，也许满是我们的机遇，也许满是我们的挫折，也许满是我们的无奈。可是，未来是未知的，没有人知道未来会发生什么，不要在现在就对未来充满恐惧，让勇敢走进心灵，去迎接那未知的挑战，赢得成功。
做一个勇敢的人演讲稿8
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我的演讲题目是《青春有梦，勇敢去追》。
首先，让我们拿出5秒钟，闭上眼睛，去听听你内心的声音，那个叫做梦想的东西。你听到了吗？其实，我想说，梦想没有配乐，梦想不是矫揉造作的表达！甚至梦想，无法言说。但我们一定要有一个梦！要有一个为之坚持、为之疯狂的青春见证！我们拥有最灿烂的年华，拥有改变未来的一切可能，有何理由浪费青春，放弃梦想？现在，扪心自问，你还有梦吗？你还敢梦吗？还在追寻吗？
梦想家，行动者。站在这里，我想说，青春是人生最难忘的岁月，梦想是生命中最耀眼的光辉，为了梦想奋斗的青春则是最美丽的风景。我有一个非常要好的同学，一起走过了中学6年，然后他考取了沧州师范学院，半年前的一天他打电话给我，很犹豫的声音，“春萌，我回高中复读了，有些科目学不大好，有什么好的学习方法给我讲讲”我很震惊，更多的是佩服。我能感到，他有这样的不甘，可是对梦想的执着，在大学走过一半之后，有几个人能够鼓起这份勇气呢？是的，这就是梦想！就在几天前，他说，只考过了三本线，但我还是由衷为他骄傲！是的，因为梦想只是一种无论结果、不关乎成败的坚持！梦想，是一种信仰！是我们的生命！无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们心中划过多少伤痕，只要还有呼吸的权力，就拥有重塑梦想的激情！只要还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！
关于梦想的话语，我想说，很多感慨已经不再属于这个年纪，纠结过的，经历了，才会明白，时光的意义，梦想的内涵和奋斗的艰辛。每个人的心中都有一个不切实际的梦吧，甚至我们知道这个梦永远也无法实现，它却如空中楼阁般引人向往，即便虚无缥缈也不会放弃！这，便是梦想，便是我们坚强下去的理由。请一定要相信、要坚信自己，不要忘记奋斗，更不要放弃奋斗！ 青春梦如此，*梦亦然。我们个人的成就从来都是在大时代背景下的写照。抛开繁杂的社科研究和理论成果，我只想说，少年强则国家强！完善自我，才能奉献社会！
最后，拿出一段曾经无数次激励过我的话语和大家共勉，无论你现在如何，请始终相信自己，坚持梦想，勇敢向前！——当我失败了很久之后，当所有人都认为我不行了的时候，所有付出都在那一瞬间有了回报，一切都是值得的？青春，就是拼尽全力的奔跑，然后华丽的摔倒，这是成长历程中必经的溃烂，但是，当你忍着疼痛带着微笑站起来时，身上的泥土污渍却也成了青春路上最张扬的印迹。记得，请一定要相信自己，接受并真心喜欢你现在的样子。青春是张扬的，青春是狂妄的。记住青春的勇气，就是不怕别人的否定，即使你被否定被否定再被否定，再再被否定，那都没有关系，他们否定的只是你的过去，决不是未来！而希望，总是在明天的！请记住：拥有梦想，我们决不*庸！
谢谢大家，谢谢！
做一个勇敢的人演讲稿9
各位老师、各位同学：
早上好！
一个国家、一个民族、一个为公众所瞩目的团体，一个非凡的人物，其成长和发展的进程总有那么几个转折点，而要迈出这关键的几步，必得仰仗勇勇敢，唯其勇敢才可打消重重顾虑，冲破风险和困难的罗网，去拥抱未来。
勇言人未语，敢为天下先。
勇敢者的道路，是在没有道路的地方。
勇敢，行路的前导，在开路中认识路。
勇敢，成事的基点，成功的基石。
勇敢，一种精神上的激素，它有着“该出手时就出手”的英勇，“冒着敌人炮火前进”的义勇，“士为知已者死”的忠勇，“四两拔千斤”的智勇。
因为勇敢，才发现原来的困难是可以逾越的；因为勇敢，才晓得梦想是可以实现的。只要你坚持勇敢的向前，不要往两边看，不要听耳边的风声，就能跨过知识的海洋，去迎接来自彼岸的暑光，读书的角落，我们坚定的诵读，我们知识：坚持就是我们的方向；拼搏的战场，我们是握着笔的战士，我们战斗，我们勇敢，永不言败。
我们就是这样，用信念编织理念，用理念成就理想，用奋斗去赢得机会，用勇敢的心，去创造六月的辉煌。
高三（9）的同学请举起我们的右手：
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
我用青春的名义宣誓：
我要用智慧培育理想！
我要用汗水浇灌希望！
我要踏过书山坎坷！
我要渡过学海茫茫！
我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！
我不负父母的期盼；我不负恩师的厚望；我不负天赐的智慧；我不负青春的理想！
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！
我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
做一个勇敢的人演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
我今天*下讲话的题目是《放飞理想》。
理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来；放飞理想，就是放飞生命。
在这理想的接力赛中，我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的理想，我们就会把学习当成享受，因为那是理想的阶梯，是成功的必由之路。
*在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的*，最终他以自己的行动证明了自己，实现了理想。只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞理想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰*淡的生活纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的理想；我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的理想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。
俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的理想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信一定会有梦想成真的那一天！
做一个好员工演讲稿3篇（扩展5）
——做一个*凡的人演讲稿10篇
做一个*凡的人演讲稿1
有的人说做一个专业领域的精英很难;有的人说做一个伟大的人很难;有的人说做一个永垂不朽的人很难......而我认为，做一个称职的*凡人最难。当然，*凡不等于*庸。
拿沈浩来说，感动*推选委员会这样评价他：你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶!站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑!事实上，沈浩只是一个*凡人，不同的是他是一个相当称职的*凡人。他*凡的穿梭在小岗村民之间，他用心的注意每一个细节，他说：“那是我的工作。”是的，大家都有工作，只是沈浩真正尽职尽责、尽心尽力的在做。与其说他感动*不如说他震撼*。他在小岗村的一言一行，他对村民的体贴入微，甚至让很多人感到惭愧。那些我们几乎忽略的生活琐事他竟考虑到了，并且认真的落实了。我们感动，我们震惊。但请相信，他是一个再称职不过的*凡人!而最值得我们学习的就是这一份可贵的称职与*凡。
或许我们会轻而易举的承认自己是个*凡人，但却需要认真的思考一下我们是否称职。正如在广袤的草原上你可以选择做任意一株小草，但你却无法选择你脚下需要终生守护的土地，你是这株小草你就必须称职的守护脚下的那片土地。你可以选择多做一点，但你绝不可以退缩半步——这便是职责。下面我们就拿身边的事来说说，看看我们是否称职呢?在我们的校园里有这样一些现象：
1、食堂里打菜时你撞我我撞你，上公交时挤成一团。作为大学生不应该懂得排队是最起码的道德吗?
2、再看看学校的草坪真是验证了鲁迅的那句：世界上本没有路，走的人多了也变成了路。
3、我们都开了《思想道德与法律基础》这门课，大家应该都学得不错，起码考试过关了。可为什么答都会答，做就不会了呢?
我想我们应该意识到：我们的教与学都停留在了表面。这难道不是一种失职吗?是学生失职于学，还是教师失职于教?教要教得实际，学要学得真诚。可我们已渐渐淡忘了这份最基本的职责。这就是我们与沈浩最大的差距所在：责任感。在这样一个偏师范类的综合性大学里，大都是为人师表和即将为人师表的人，这样不和谐的现象出现了并且居然可以一直以“和谐”的假象维持下去。那也就不难理解，为什么沈浩会积劳成疾，而在我们的大学里许多人都无所事事的混日子。是源于那最基本的责任感吧!想一想，作为一个最普通的*凡人我们尚且不称职又何谈争创青春业绩?我们该拿什么去争?拿什么去创?在我们的校园里流行两个词：恋爱，就业。可能有人会问恋爱、就业与称职有关系吗?我可以肯定的回答：有。大家考虑过这样一个问题吗?恋爱是为了承担更多的责任还是为了逃避责任?事实上，作为一个恋人比一个普通的大学生需要承担更多责任。我们再来说说很多同学头疼的事：就业。很多人认为读书就是为了就业为了谋生。是的，谋生是其中一个目的，但那只是一个基础，读书更重要的是为了承担责任。只有了解得多了学得充实了，才能更清楚自己该负的责任，才有能力去承担。我们不甘于*庸，那就认真、负责的做一个称职的*凡人吧!
很多同学都有好高骛远的心理，总在心里盘算着要干一件惊天动地的大事，而他们却连老师布置的作业也不交。这便是对自己不负责的一种表现。有理想是好的，流沙河曾说过：理想是石，敲出星星之火。但若想产生燎原之势还需执著的坚持，而这坚持正来源于那一份*凡的.责任心。坚持往往是*凡的，枯燥的，对于我们来说或许只是重复的背单词，练口语。但在不知不觉中，却离梦想更近了。那是一个单词、一个句子与理想的距离，也是一份*凡、一份执著与伟大的距离。或许之前你一直没意识到这便是一份责任。那么，就从今天做起，就从此刻做起。很多事是因为做过而后悔,也有很多事是因为没做过而后悔。同学们，不要让青春留悔，从今天起承担起该承担的责任，从今天起做一个称职的*凡人!
做一个*凡的人演讲稿2
在我身边，有一个*凡的人，他高高的个子，一双眼睛闪着*凡的光，一个嘴巴说着*凡的话，一双耳朵听着*凡的音乐。长长的脸，黑乎乎的，短短的头发，唤着土和水的光辉，一颗颗*凡的汗水从那布满皱纹的额头上流下。
有一次，我兴趣大发，写了一篇文章从电子邮箱发给儿童文学，心想：不出3天，儿童文学就会回信说我写的太好了，哈！过了一天，我兴奋的打开电子邮箱，仔细看了一遍收信箱，没有儿童文学发来的信，我并没有伤心，说不定明天就发来了。又过了一天，我再一次带着期盼与兴奋打开电子邮箱，再一次仔细看收信箱，还是没有那封信。我失去了一半信心。想：也许我写真的不好，也许小编太忙，还没有看到那封信，再说发邮件的人很多！一天又一天，仍没有回信。星期六和星期天我没有开电脑，星期一，我打开电子邮箱，那封我期盼以久的邮件还是没有来，我彻底失望了！我又哭又闹，对爸爸说：“儿童文学只在星期六和星期天发，而那两天我不在家，信就消失了！”
我一直哭，哭了许久，不想哭了，爸爸慢慢走过来，对我说：“宝贝，咱们*有这么多人，儿童文学有时还登外国人的作品呢。儿童文学只有几个人，你的信小编可能还没看到。再说十几亿人，你在这其中写作写的好吗？失败一次并不算什么，失败一次，不能证明你一直失败，记住‘生活因失败而精彩’爸爸永远相信你，加油！"从此，我变得坚强，心中铭记着爸爸的话，我继续向生活发出挑战，我一次又一次的失败，我在失败中成长，在失败中骄傲。我知道一次又一次失败一定会迎来了一次又一次成功！
在我身边，有一个*凡的人——爸爸。
爸爸您是一个馒头，在我饥饿时，您毫不犹豫的给于我；爸爸您是一把雨伞，在我将要被淋湿时替我遮挡风雨；爸爸您又是一个台灯，在我无助急需光明帮助我……
父爱伴我成长！爸爸我爱你！
做一个*凡的人演讲稿3
古往今来、有多少英雄赞歌响彻中华大地、又有多少感人故事被人传颂。今天、我要讲述的人物、她不是叱咤风云的英雄、也没有惊天动地的事迹。她是那么*凡、走在人群中、甚至没有人会注意到她、她用那份独有的执着、撑起了一片蓝天；她用高尚的人格、感召着每一位实小人！她、就是沭阳实验小学的教务主任——管叶青女士。
从事教务工作以来、她最大的梦想就是把我校的每一位教师都培养成优秀教师。她说：“一枝独秀不是春、万紫千红春满园。”在她的精心指导下、近年来、我校已有几十名教师成长为校甚至县骨干教师、她们在县、市级优课和基本功大赛中频频获奖。然而、每一位参赛的老师都清楚地知道：哪一堂优质课不凝聚着她的智慧？哪一页鲜红的证书不浸润着她的心血？记得一年前、我参加县基本功大赛的前一个晚上、劳累了一天的她把正急得六神无主的我喊进了办公室、微笑着安慰我、鼓励我、我的心里立即踏实了许多。她打开书本和我一起一词一句地推敲揣摩课文、不厌其烦地听我一遍遍地说课、演课、精心指导我设计教学环节、甚至帮我锤炼、构思每一句教学语言……头顶夜空回到家、我一看表已经是深夜11点多钟了。我正准备休息时、电话铃突然响了、我一边埋怨一边拿起话筒、没想到话筒那头又传来熟悉的声音：“刚才那个细节我想到该怎么处理了……”顿时、我的泪在眼眶里打转。这就是我们的教务主任、为了我们这些年轻的教师能够快速的成长、为了实小的孩子们能享受到更好的教育、为了她热爱的教育事业、呕心沥血、日夜操劳、却从不说辛苦、不图回报、面对着她、我还有什么理由不去拼搏？不去奋斗？
谁都知道,做实小的教师难,做实小的教务主任更是难上加难。今年暑假开学前夕的一天晚上,时钟敲过11点、但教务处办公室依然灯火通明、管主任正带领处室的几个同志加班加点安排全校70个教学班、160余位教师的课务、这已经是第三个晚上挑灯夜战了！突然、刺耳的电话铃响了、原来是在淮读书的儿子发烧呕吐、正在医院治疗。同事劝她赶快放下手中的事务、去看看儿子。她说：“事情这么多、等忙完了再说。”硬是等到12点半课表初步排完、她才拖着疲惫的身躯离去。然而、作为孩子的母亲、嘴上这么说、心里又怎能放得下住在医院的儿子呢？凌晨1点她和爱人心急火燎、驱车赶往淮安、询问了情况、安顿好儿子、早晨6点半又赶回沭阳、出现在熟悉的校园里。此后的日子里、她便陷入了学校开学初繁杂的事务之中。对孩子只能是早晚打电话询问一下情况、整整一个月未见到心爱的儿子！直到“十一”长假、才带着深深的思念和愧疚把儿子接回.这就是我们的教务主任,她爱校如家、爱事业如生命、她用自己的行动诠释了新时代教师的风采！
xx年春天、她最敬最爱的父亲得了脑梗塞、住进了医院、随时都有病危的可能。作为家中的长女、也是父亲最疼爱的女儿、在父亲最需要的时候、她没有请过一天假守候在父亲身边、每天都要等到忙完了学校的工作、才急急匆匆地赶到医院、夜深人静时、她常带着深深的愧疚在病房里为父亲洗脚擦背。丈夫和儿子都劝她请几天假多陪陪老人、尽管泪水在眼眶里打转、可她还是摇了摇头……自古忠孝不能两全、xx年冬、她的父亲突发脑出血、猝然离世。她悲痛欲绝、在父亲的灵柩前长跪不起、因为父亲在她心中是一座山！在场的同事们都泪流满面、我们都在心里为她担忧、害怕她承受不了这沉重的打击。可是送走了父亲、她却强忍着内心的悲痛、轻轻地走进了课堂……她说：“人已走了、我不能把悲伤带给学生。”这就是我们的教务主任、她、永远把痛埋在心底、把快乐留给别人……
付出总有回报、近年来、管叶青主任先后被评为宿迁市名教师、宿迁市小学语文学科带头人、江苏省优秀教育工作者、并当选为市*。面对鲜花和掌声、她没有飘飘然、因为在她心里、永远装着实小亟待成长的教师、装着四千个望子成龙、望女成风的家庭、装着实验小学的明天。
经过的日子是如此短暂、走过的路是那样*凡。她和她的朋友相比、依然是一支粉笔、两袖清风、三尺讲台。可她真诚于自己的事业、回首往事、她不后悔、因为她面对的是纯真的世界、希望的田野。愿将青春许孺子、甘为盛世作人梯。她将义无反顾地奔赴她的明天、她将在*凡的岗位上谱写一曲不*凡的人生赞歌。
做一个*凡的人演讲稿4
尊敬的各位评委、老师们：
大家好，我演讲的题目是《在*凡的岗位上大写无悔的人生》。
我们都很清楚，一个人身体可以承受的最大重量，可谭千秋老师却宁愿张开双臂，为了四名学生，让沉重的水泥楼板，砸在自己的身上；我们都疼爱自己的孩子，可张红梅老师，却义无反顾的先救出了别人的孩子，在最后去救自己儿子的时侯和儿子一起被废墟掩埋；我们都知道生命的宝贵，可汶川29岁的张米亚老师，为了把生的机会留给学生，用自己的生命扛住了倒塌的砖墙……
太多这样感人的故事，太多这样催人泪下的场景，是什么给了他们这么大的勇气和力量，从他们身上我们看到的是师德的博大和光芒。
灾难是一面镜子，在一瞬间就照出了人的灵魂。灾区的教师们用鲜血和生命诠释了一个师者最真实的爱，其实他们同全国1200万教师一样，是那样的普通，那样的*凡，但在灾难来临的那一瞬间，他们用生命铸就了师德的光辉，用爱大写着*凡的生命。
我自豪，自己也是人民教师；我们幸福，每天都在*安的工作。在我的身边也有像他们一样*凡而伟大的教师，用默默无闻印证着爱岗敬业。
付海军老师是我们学校的信息技术教师和远教专干，自从农村中小学远程教育实施以来，他的工作量之大超乎我们的想象，加班加点成了家常便饭，即使工作之余，也是随叫随到，他几乎没有完整度过一个周末和假期。电脑安装、信号调试，机器维修、网络管理、文件打印、表格制定、课件制作、等等等等，不管是我们学校的工作，还是对于同事的求助，以至于中心校、其他兄弟学校有关计算机方面的工作，他都做到了事无巨细，耐心细致。今年春天，他的家里新盖房子，但是他从没有请过一天假，从没有因为家里的事而耽误过工作。他的工作让老师满意，让校长放心。
虽然这份工作并不是轰轰烈烈，但他付出了太多太多。当我们在一起工作，忙得晕头转向的时候，我曾经问过海军“你不觉得累吗?”他说：“喜欢就不觉得累了。”简单的语言、淳朴的思想，彰显了我们一个*凡教师的责任心和对工作的热爱。虽然这些都是*凡而琐碎的工作，但是我坚信，真正的伟大寓于*凡之中。工作着、快乐着、每天做最好的自己。
诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含着泪水，是因为我对这片土地爱的深沉！”是的，生命因爱而精彩，让生命充满爱，让我们继续英雄教师的信念和精神，在*凡的岗位上大写无悔的人生！
做一个*凡的人演讲稿5
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！
我是来自民族小学的------，我演讲的题目是《*凡的人伟大的心》。
有人说，世界是*凡的，日子是*凡的，人也是*凡的。可是，正是*凡的人们，在*凡的日子里，谱写出一曲曲*凡而壮丽的诗篇——城南街道青坪社区已故的宋廷瑞*就是*凡人当中的一个！
早在2005年，城南街道党工委搞先进性教育期间，我对宋*的先进事迹就有所耳闻。前不久我再次学习他的感人故事，真让我几度哽咽、热泪盈眶！合上学习材料、闭上眼睛，一位精明强干的土家汉子、一位基层共产党人、一位伟大的*战士的形象在我脑海中挥之不去！他的博爱，他的忠诚，他的生命不息、奋斗不止的精神在我脑海里刻下了深深的烙印！他是一个路标，指引着我前进的路；他是一面旗帜，在我心头高高飘扬；他是一本书，引领着我去品读人生！
我学习宋*的博爱精神。作为社区的“父母官”，宋廷瑞的心里装着每一个子民。特别是那些孤寡老人和贫穷群众，更是他心头永远的牵挂。为了让他们能够早日摆脱困境，宋*总是千方百计地帮助他们。他帮郑清锡老人送柴米油盐、帮汤海荣老人送被子、帮李正秀同志走上养殖致富之路----正是这些数不胜数的*凡小事，充分体现了宋*博大、宽厚的情怀。体现了一位共产党人为民、爱民、亲民的高贵品质。
我们每一个党员干部都应该具备这种博爱精神。只有具备了这种精神，你才会对百姓充满关爱、你才会想百姓之所想、急百姓之所急。作为人民教师，我们更需要具有博爱精神。因为爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我们要关爱每一个孩子，努力促进他们全面发展、健康成长。这一点我觉得我自己就做得非常成功。我关注班上的每一个学生，对那些留守儿童、单亲家庭和有特殊情况的孩子更是照顾得无微不至。我班上有这样一个学生，小时候患过脑膜炎留下了后遗症，有较严重的智力障碍。他经常在路上玩耍忘记上学、忘记回家，有时甚至会把自己走丢；他会无端地摔人家的东西或者无缘无故的打人。我每天走进教室第一件事就是看他在不在，如果不在就问同学们有没有发现他，通知并协助其父母寻找他。教他三年来，他给我惹了不少的事、添了不少的麻烦，但我从来没有嫌弃他、更没有放弃他，我一直耐心地教导、细心地关注着他。我相信，有父母、老师、同学、亲人博大的爱，他和其他孩子一样，应该拥有美好的明天！
我学习宋*忠诚事业、奋发有为的精神。村支书的岗位是*凡的、待遇也是低下的，在潘长江的电视剧里，它顶多就是个算不上干粮的“豆包”。然而，在宋*眼里，却是神圣而崇高的，是他终身为之不懈追求的光辉事业。
他在*凡的岗位上，解决了青坪居委饮水难、用电贵、出行难三大难题；解决了拆迁难、规划难、致富难等诸多矛盾。面对一次次困难，宋*没有退缩，他选择的是迎难而上。多少个赤日当空的日子，他奔走在田间地头；多少个万家灯火的夜晚，他还在走家窜户做群众工作；多少次病魔的袭击，他依然咬紧牙关顽强坚持,直到生命的最后一刻！他是个*凡的人，他战斗在*凡的岗位上，但他却有一颗伟大的心，有一颗永不服输、奋发有为、不断进取的心！
和宋廷瑞*相比，我们显得多么渺小！我们拿着比他高得多的工资，坐在比他舒适得多的办公室，干着比他轻松得多的活儿，但是，我们有时候还不满足，还觉得好像党和人民欠了我们什么。学习了宋*的先进事迹，我才真正认识到，作为一名共产党员、作为一位国家干部，我们应该多一些热情、少一些冷漠；多一些奉献、少一些索取；多一些作为、少一些牢骚！我们是*凡的，但我们也可以像宋*一样忠诚于党的事业、忠诚于自己的选择、具有不断进取，永不服输的精神，我们照样可以使自己*凡的人生变得伟大！
我学习宋*“舍小家、为大家”的奉献精神。正当年富力强的时候，他放弃在外边不菲的收入，服从组织安排，甘愿到社区当“费力不讨好”的支部*；当大雨袭来的时候，他冒雨奋战在工地上，却让自家的稻谷被雨水冲走；当冰封雪盖的时候，他拖着疲惫的身躯、抱着自家的棉被给孤寡老人送温暖-----这些，没有博大的胸怀、没有对人民群众满腔的爱、没有无私的奉献精神，能做得到吗？作为党员干部，我们应该以宋*为榜样，服从组织、顾全大局、奉献出自己的青春和力量！
宋*，你走了。你把自己的青春和热血，抛洒在你深爱的土地上，留下的，是乡亲们对你无限的眷恋、是如潮的好评、是青坪社区日新月异的巨大变化！
最后我想说：宋*、人民的好*，您一路走好！在科学发展的今天，在伟大的*共产党领导下，在家乡儿女的努力奋斗下，青坪的明天一定更加美好；城南的明天一定更加靓丽；祖国的明天一定更加辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
做一个*凡的人演讲稿6
各位评委、各位老师
大家下午好，我今天我演讲的题目是：《我无悔——我选择*凡》。
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，??长大后我就成了你??”一首优美的歌曲，使我们充满了对教师、对教育事业的热切向往，今天，最终我们的人生定格在三尺讲台上。
当老师，虽然*凡，但能使我们的人生更加充实，精神更加愉悦。大家深深的记得扇子林教学点的徐德光校长，为了节省来往学校的时间，他和妻子卖了家里的两头猪和一些粮食，花一千多元自费买了一匹马作为交通工具。碰上雨天徐校长便骑着马到学生家里接他们上学，一次，他从马上摔下来，被摔得头晕目眩，顿时失去了知觉，家人心疼地劝他放弃，他淡然一笑：为了深山里的孩子们将来有出息，就算豁出这条命也值。
没有路，徐校长他花一年的时间为孩子们砍出一条路；没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书。徐德光，20年做密林深处孩子的引路人，用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望。 他的事迹使我感受到了教师职业的*凡，体验到了这一*凡中的荣耀；他选择了*凡但他无悔。
是啊！“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于*淡。”这不正是教师的人生写照吗？既然我们选择了教师这一职业，也就选择了*凡。但我们将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个*凡的营养师，帮山里娃飞越大山蓄积力量；做一个*凡的导航员，为山里娃飞越大山导向；做一个*凡的孩子王，和山里娃一起在新课程中展翅飞翔！ 虽然在教学的过程中，有时，我们会感到很疲惫，有时，我们会感觉很烦恼，但是我们甘愿“花落成泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的激情，用快乐捕捉美丽的瞬间，用爱心呵护孩子们稚嫩的心灵。
最后，我想对所有的老师们说：
我们虽然选择了*凡，但我们的胸中却被欣慰与感怀填满；
我们虽然选择了*凡，但我们的生活却因此而色彩斑斓；
我们虽然选择了*凡，但我们的生命却因无悔的奉献而光彩夺目！
做一个*凡的人演讲稿7
在儿时，我的老师就在我心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地生根发芽。今天，它终于结出了果实——我自己也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时，在它的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，带着这样的崇敬，我走进了教师的队伍。而当我穿过了它面前的光环，才渐渐理解它的内涵，教师是*凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、辉煌的成就。但在教师的心中，却充满了爱，那是对孩子纯真的爱。
世界上没有一朵不美的花，也没有一个不可爱的孩子。我对小孩子似乎也有一种与生俱来的亲近感，见到不认识的小朋友总要去逗逗他。因为，爱孩子，首先要爱这份事业，要把这份事业当作自己的孩子去爱，这样你才能真正的懂得爱孩子。
其实，我也只不过20多岁，还在做着学生时代没有做完的梦，可现实告诉我，既然已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，步入了这个神圣的殿堂，就要承担起这不可推卸的责任。虽然，我刚刚踏进教坛，但我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会*坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对学生的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
我愿用自己的青春铺就爱心之路，用心灵的清泉细心浇灌青春的小苗;我愿守着清贫遥望明天，牵着孩子们的手迈向明天!
在全社会大力倡导和弘扬“三*”精神的今天，就更需要我们坚持“三*”精神、实践“三*”精神，以小处的精彩成就大处的壮美!*凡之中要有伟大追求，*静之中要有满腔热血，*常之中要有强烈的责任感。
我们身边的“三*”教师也不乏其人，比如：我们办公室里默默无闻的李雪亮老师;是那样*凡、*静、*常，那样让人感动。李老师曾经这样说：“如果孩子们是一棵棵小树，我就是缕缕阳光，伴随他们健壮成长;如果孩子们是一朵朵小花，我就是阵阵春风，让他们开得更艳。”正如李老师所说的，他用自己的爱心来温暖孩子们。认识李老师的人都知道，他是一个干起工作什么都不顾的“拼命三郎”。李老师参加工作已经30多年了，长期担任班主任工作，他不顾自己身患多种疾病，工作兢兢业业、踏踏实实，教学效果较好，曾经多次获得镇、县级表彰。他所管理的班级，事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事，他来办;最麻烦的事，他来解决;最棘手的学生，他来关爱。“燃烧自己，照亮孩子们的整个天空”;这是李雪亮老师对“三*”精神最好的诠释。
再看看我们学校那些默默无闻的“三*”教师，他们大都年过半百，同样是那样*凡、*静、*常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很*凡，他们做的事也很*常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢?
回想到此，扪心自问，我们也很*凡，但在*凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?日复一日，年复一年地重复着*淡无奇的工作，何谈追求?我们也很*静，但*静之中是否饱含满腔热情呢?我们也很*常，一日三餐，诸事纷杂，但作为教师，我们是否对学生具有强烈的责任感?在“三*”精神的指引下，我们必须提高认识，加强自身修养，像“三*”教师的楷模那样，做“三*”精神的真正实践者!
在三*精神的引领下，在“三*”教师的楷模前，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们用*凡的师爱来发挥出非凡的力量吧!
做一个*凡的人演讲稿8
有的人说做一个专业领域的精英很难;有的人说做一个伟大的人很难;有的人说做一个永垂不朽的人很难......而我认为，做一个称职的*凡人最难。当然，*凡不等于*庸。
拿沈浩来说，感动*推选委员会这样评价他：你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶!站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑!事实上，沈浩只是一个*凡人，不同的是他是一个相当称职的*凡人。他*凡的穿梭在小岗村民之间，他用心的注意每一个细节，他说：“那是我的工作。”是的，大家都有工作，只是沈浩真正尽职尽责、尽心尽力的在做。与其说他感动*不如说他震撼*。他在小岗村的一言一行，他对村民的体贴入微，甚至让很多人感到惭愧。那些我们几乎忽略的生活琐事他竟考虑到了，并且认真的落实了。我们感动，我们震惊。但请相信，他是一个再称职不过的*凡人!而最值得我们学习的就是这一份可贵的称职与*凡。
或许我们会轻而易举的承认自己是个*凡人，但却需要认真的思考一下我们是否称职。正如在广袤的草原上你可以选择做任意一株小草，但你却无法选择你脚下需要终生守护的土地，你是这株小草你就必须称职的守护脚下的那片土地。你可以选择多做一点，但你绝不可以退缩半步——这便是职责。下面我们就拿身边的事来说说，看看我们是否称职呢?在我们的校园里有这样一些现象：
1、食堂里打菜时你撞我我撞你，上公交时挤成一团。作为大学生不应该懂得排队是最起码的道德吗?
2、再看看学校的草坪真是验证了鲁迅的那句：世界上本没有路，走的人多了也变成了路。
3、我们都开了《思想道德与法律基础》这门课，大家应该都学得不错，起码考试过关了。可为什么答都会答，做就不会了呢?
我想我们应该意识到：我们的教与学都停留在了表面。这难道不是一种失职吗?是学生失职于学，还是教师失职于教?教要教得实际，学要学得真诚。可我们已渐渐淡忘了这份最基本的职责。这就是我们与沈浩最大的差距所在：责任感。在这样一个偏师范类的综合性大学里，大都是为人师表和即将为人师表的人，这样不和谐的现象出现了并且居然可以一直以“和谐”的假象维持下去。那也就不难理解，为什么沈浩会积劳成疾，而在我们的大学里许多人都无所事事的混日子。是源于那最基本的责任感吧!想一想，作为一个最普通的*凡人我们尚且不称职又何谈争创青春业绩?我们该拿什么去争?拿什么去创?在我们的校园里流行两个词：恋爱，就业。可能有人会问恋爱、就业与称职有关系吗?我可以肯定的回答：有。大家考虑过这样一个问题吗?恋爱是为了承担更多的责任还是为了逃避责任?事实上，作为一个恋人比一个普通的大学生需要承担更多责任。我们再来说说很多同学头疼的事：就业。很多人认为读书就是为了就业为了谋生。是的，谋生是其中一个目的，但那只是一个基础，读书更重要的是为了承担责任。只有了解得多了学得充实了，才能更清楚自己该负的责任，才有能力去承担。我们不甘于*庸，那就认真、负责的做一个称职的*凡人吧!
很多同学都有好高骛远的心理，总在心里盘算着要干一件惊天动地的大事，而他们却连老师布置的作业也不交。这便是对自己不负责的一种表现。有理想是好的，流沙河曾说过：理想是石，敲出星星之火。但若想产生燎原之势还需执著的坚持，而这坚持正来源于那一份*凡的责任心。坚持往往是*凡的，枯燥的，对于我们来说或许只是重复的背单词，练口语。但在不知不觉中，却离梦想更近了。那是一个单词、一个句子与理想的距离，也是一份*凡、一份执著与伟大的距离。或许之前你一直没意识到这便是一份责任。那么，就从今天做起，就从此刻做起。很多事是因为做过而后悔,也有很多事是因为没做过而后悔。同学们，不要让青春留悔，从今天起承担起该承担的责任，从今天起做一个称职的*凡人!
做一个*凡的人演讲稿9
在瞬息万变的大千世界中，每一分钟，都会有许多的事情发生，大到*更迭、国家战争，小到柴米油盐和家长里短，但生活中的大事毕竟不是社会的主流，只有那些不起眼的凡人小事，才是整个世界的灵魂。
暗淡无光的走廊里，有一个“危险灯棒”，这是周末我去爸爸单位发现的，爸爸的公司大厦，是一幢封的连蚊子都难进的楼，里面能见度自然不高，所以得天天亮着灯，当时这个灯棒支架松动了，导致整个灯棒在空中侧悬着，十分危险，万一某个人走过时，灯管正好砸下来，后果不堪设想，想到这里，我不禁打了个寒战。灯管散发着令人发怵的光，下面是那样的惨白，整个过道仿佛都荡漾着悲惨发生后的凄凉。
我停留在那里，望着惨白的灯棒，也环视着路过的人们。他们却看也不看，板着一张自私的脸，若无其事地走来走去。
我正为他们紧张的出一手虚汗时，出现了一个满脸宽容的叔叔，看上去年龄也不大，当他经过这里时，抬头一看，那张脸在灯光下显得异常担心，我心里想：这下有人“救”灯管了！
果然不出我所料，他先进了办公室，拿了一把椅子和一卷胶带，三下两下就把灯管死死“囚禁”在天花板上，又掏出了手机，听内容好像是叫人来修理吧！
一个不起眼的动作，短暂的两三分钟，知道的人可能不超过五个，但却可能阻止了一场灾难。
古人云：“勿以善小而不为”，生活中的*凡小事，可充分反映一个人的道德情操，也可让我们的心灵深深受益
创造美好生活，多做*凡小事。
做一个*凡的人演讲稿10
吴斌，一位普通的*人，一位英雄的司机。壮举和*凡辉映，真实的故事让世界再次走近*人，在感动和震撼中把握*大国之路的精神支撑。一名普通的长途汽车司机，在他人生最危难的时刻想到的不是自己，而是车上24名乘客的安全。在忍受着腹部被铁块击中，极度疼痛的情况之下，完成一系列标准而又十分艰难的停车动作，被人们称为“最美司机”的吴斌，最终还是没能躲过死神的魔掌，离开了我们。人们以一座城市送别一个人的悲痛方式，沉痛悼念英雄吴斌。
吴斌的伟大在他尊重自己的职业、具备起码的职业操守、拥有基本的人际善意、认真履行对服务对象应该负有的责任，对我们每一个职场人来说，这都是一条退无可退的“职业”底线。倘若每个职场人都能像吴斌一样，对得起自己的职业，相信整个社会的道德水准必将向前迈进一大步。到那时，受益的终将是我们每一个人。
吴斌的伟大还在于他在“职业”的意义上做到了极致。“赠人玫瑰，手留余香”，我们也许一辈子都成不了“英雄”，但是，只要心怀感恩、心装善念，在未来的日子里、在自己的工作岗位上，我们完全可以做得更好。
*凡因伟大而升华，伟大又因*凡而质朴与生动。虽然只是一名再普通不过的司机，但吴斌生前累计安全行车100多万公里，从未发生过交通事故，从未出现交通违章，从未被乘客投诉。如果没有发生危急事件，他可能默默无闻。但在那些壮举的背后，映衬出的却是他*日习惯性的美德操守。这不是偶然的伟大，而是人性光辉的必然迸发。
“*民英雄”就生活在我们身边。就像路边的野花一样，太过*凡可能引不起人们的关注。但是，正是因为具有草根的特性，*凡的美丽与*凡的伟大，顽强而坚韧地绽放在你我身边。同时，也恰恰是千千万万*凡的、恪守良知的、履行己任的人，确保着社会的有序运转，推进着国家与民族的不断向前。谁又能说，我们中的一些人在未来的重要关头不会做出与“*民英雄”同样的选择？不要因为灰暗的存在，就不相信光明的照耀。只要怀着良善之心，就能发现生活中的点滴美好，并且融入践行其中。
吴斌走了，他带给人们无尽的缅怀和惋惜，希望类似的“飞来横祸”不再发生，我们感动于“最美司机”的英雄事迹，但是这样的感动来的太过壮烈，希望每一位默默无闻辛勤耕耘在工作岗位上的*凡人都能美好*安。向“最美司机”致敬，愿“*民英雄”一路走好。
做一个好员工演讲稿3篇（扩展6）
——做一个有道德的人演讲稿10篇
做一个有道德的人演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
这天来到那里参加“做一个有道德的人”主题演讲活动，我的心里个性高兴。正因，在那里，我能够为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔;在那里，我能够把道德人物颂扬，为我们树立行动的榜样;在那里，我能够让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。这天，我演讲的题目就是《道德，世界因你而美丽》。
道德是什么呢?是礼貌?是诚信?是感恩?还是职责?是啊，这些美丽的词汇都在以不一样的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅仅是这些。在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田;好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。
说起道德，前些日子的云南大旱再次牵动了我的心。那一幅幅感人至深的画面无一不是道德的缩影，无一不在展示着道德的力量。我清楚地记得，在旱情最严重的地方有一名小学生，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。当记者阿姨问她为什么要这样做时，她说要留给山顶的妈妈。看到那里，我哭了。在电视里，我看到了她那被太阳晒得黝黑的脸，不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也必须干涩了吧，或许她渴得只剩下为妈妈带矿泉水的力气了。她攒下的不仅仅仅是矿泉水啊，更是一个孩子对妈妈真诚的爱，是传承了几千年的中华民族的传统美德。在云南，有比我还要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守护着全村唯一水源的老爷爷，还有许多为那里送水的车辆和叔叔阿姨……在大家的发奋下，那里最后挺过来了。我为他们感动了，我在想，道德就像那清清的水，没有颜色，没有味道，那么清澈，那么纯净，却能够让人们心里甜甜的，暖暖的。
道德让我们的生活环境更加清新亮丽，让我们的情绪更加愉悦舒畅。当我们随着爸爸妈妈漫步在清洁而美丽的清水绿堤，是道德让我们享受着那里的鲜花、绿树和青草;当年迈的老人挤进公共汽车，是道德让他们拥有了座位;当放学时几百名学生一齐涌出校门，是道德使机动车绕行或停止行驶，让我们的道路畅通无阻……
道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐而幸福。
校园里，我弯腰拾起一团废纸，老师夸我讲究卫生;在家里，我为年迈的奶奶打上一盆洗脚水，奶奶把我紧紧地搂在怀里，说我是个孝顺的孩子;小区里，我主动为抱着小弟弟的阿姨开门、拎东西，阿姨夸我有爱心……一句句表扬，让我感受到了讲道德的快乐，让我体验到了讲道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的`种子，随风飘散，落到哪里，就在哪里生根，成长，就会在哪里开出美丽的金色小花。而我们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。让你，让我，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边开满道德的花朵，我们的世界必须会更加绚丽多彩，芳香宜人。
做一个有道德的人演讲稿2
退一步海阔天空，忍一时风*浪静，说的多好啊好。如果大家都做到这样，这个社会就一定会和谐美好。好习惯成就好人生。要养成一个好习惯，就要从现在做起。从节约每一滴水、节约每一张纸、节约每一分钱、节约每一度电、节约每一粒米做起。养成不乱丢垃圾，不讲不文明的"话，讲礼貌，关心集体做起。让我们以实际行动做一个有道德的人。
我看到过这样一个事例，有一个老人在马路旁摔倒了，站不起来，在他旁边前前后后经过了三十多辆车子，可就是没有一辆车子停下来把老人送进医院。在来来往往的人群中，有三种类型的人：一、看见了就马上去扶起来，打120报警;二、看见了，想去扶，又不敢去扶;三、看见了也不管不顾，自己走自己的路。正是因为有二、三类型这样的人，我们的社会才会变得很不和谐、美满。我们的社会要自由、公正、*等、法治、爱国。要把别人的困难当做自己的困难。同学们，让我们以实际行动帮助别人、关心别人，做一个真正有道德的人。
在学校，我们要做一个好学生。要爱护学校的一草一木，要节约学校的每一滴水、要节约学校的每一度电、要节约学校的每一粒粮食、要刻苦学习、尊敬老师、团结同学。
在社会上我们要做个好公民。要做到不乱吐痰，不乱丢果皮纸屑。要保护碧水蓝天，争当五水公治小卫士。
在家里，要做个好儿女。百善孝为先，一个人如果不爱自己的父母、长辈，那还怎样去爱别人，怎样去爱社会，怎样去爱国家。
道德，是最美丽的花儿，隐藏在人们心田;道德，是最可爱的小鱼，沉浸在人们的心海之中;道德，是一颗小小的恒星，隐藏在人们阔大的胸怀之中，在家中，我们要做一个孝顺父母、热爱劳动的好儿女;在学校，我们要做一个尊敬师长、团结同学的好学生;在社会，我们要做一个遵纪守法的好公民。在生活中，我们要做一个爱护公物，讲究卫生、保护环境，遵守纪律的小卫士。同学们，让我们做一个有道德的人吧!
做一个有道德的人演讲稿3
亲爱的老师和同学们：
你们好，我是5（6）班的，今天我演讲的题目是《道德之时时暖人心》。
道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。
道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。
突如其来五。一二大地震，2：28分，这2：28，厄运降临，顷刻间，8级大地震向四川飞奔而来，房屋轰然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……满目所见，一片片瓦砾，一个个废墟，一幕幕，惨不忍睹。许多幼小的孩子在这场大灾难中失去了自己的父母，许多丈夫失去了妻子，许多妻子失去了丈夫……的家庭流离失所。
灾难的无情，人间却是有情。看到电视上，一支支救援队伍，一个个捐款箱排起长龙，一位位捐款的人们为了捐款有的甚至排上好几个小时的队，一个个医护人员精心照顾自己的病人，自己却几夜没合眼……人间处处有真情，真情时时暖人心，总有这么一种爱心叫道德，道德时时暖人心田……
道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。
有一次，我到超市买东西，结账时，计算机出现了问题，食品的价格没有出现在小票上，只需我付牙膏的2。8元钱，我毫不犹豫地对服务员提了出来，收取了我的食品的费用。走出超市，我异常兴奋，道德竟是这般美好的感觉。
道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
我的演讲完了，谢谢大家！
做一个有道德的人演讲稿4
道德是中华民族的传统美德，它不仅是维系现代社会的纽带，也是现代社会的长鸣警钟。作为当代中学生，我们应加强道德修养，培养良好的行为习惯，将中华民族的传统美德发扬光大。
古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话告诫我们，想要做一个有道德的人，就一定要从身边的小事做起。我们如果以恶小而为之，造成的后果是不堪设想的。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的道德情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的.东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
就比如说吧：“许多同学都喜欢吃零食，并把零食袋丢在地上。也许他们想，自己一个人丢不会造成太大的影响，何况还有清洁工会帮我们打扫干净”。可是，假设全校学生都报以这样的一种心态。每个人都丢一样垃圾在地上，一天就有几百或者几千多件垃圾食品袋被丢在地上。一周、一个月、一年，学校将变成了一个垃圾场，成千上万件臭气熏天的垃圾被堆放在校园的各个角落。不仅严重破坏了学校的环境，也对我们的学习环境造成了极大的影响。可见，一件小小的恶习，给我们带来多大的影响。这就是以恶小而为之的后果。
反之，从另一方面讲。在生活中我们常常可以看到地上的一些垃圾，这时我们可以把它们捡起来。虽然这点小事并不能改变社会的环境。但是，只要我们每天都持之以恒。我相信社会一定会变得更洁净，更文明。这就是以善小而为之的好处。
所以，不要因为只是一件微不足道的善事就不去做。要知道，即使是一件很渺小的善事也可以对社会做出有利的贡献。
要养成良好的道德习惯，做文明中学生。那么就请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让道德礼仪之花在校园处处盛开。
亲爱的同学们，道德就在我们的身边。它无时无刻不再陪伴着我们。就让我们从自己做起，从小事做起，用实际行动证明我们是一个有道德的人。
做一个有道德的人演讲稿5
各位老师、各位同学，
大家好：
要学会游泳，就必须下水。一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考而是通过实践。
在生活中、校园中，常常会看见道德两个字，铭记在我们的心中，让我们时时刻刻想起，干任何一件“坏”事之前都要先想想道德两个字。
应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。幸福存在于生活之中，而生活存在劳动之中。艰苦劳动的果实，是所有欢乐中最甜的。劳动使一个人的道德变为高尚。
在校园里，到处都能看到垃圾，到处能看到乱吐痰的人。看到垃圾，就想到了一些人，不管你吃多少的零食都没关系，但是，你必须注意一点，就是请不要乱丢垃圾。地球妈妈需要干净，学校也需要干净，请不要让地球妈妈哭泣，整天为你们乱丢垃圾为感到伤心难过，请把你们的垃圾放入垃圾筒中好吗？乱吐痰是一种不文明的行为。现实的生活中，有许多人都有乱吐痰的习惯，你乱吐痰却把地面弄的不干净，也污染了环境，让空气变得不新鲜，整天生活在“肮脏”的环境中，想想，你会如何生活下去。
当皱纹爬满你的额，手无法抚*，让关爱顺着皱纹，流进眼眶；当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。尊老爱幼，人间美德！谁家有老也有小，尊老爱幼不可少……
有一天，我在报纸上看到一则新闻。一位老爷爷和一位青年为了某事起了冲突。那位年青人对老爷爷破口大骂，还狠狠推了他一下。老爷爷站稳后马上拽住这个年青人的衣服，他变得更凶猛了，竟朝老爷爷脸上打了几个耳光，可是，老爷爷就是不肯松手。这时，围观的人越来越多，在大家的帮助下，把年青人送到了派出所。
尊老爱幼是人人要尊守，年青人打老人也不太不合情了，真是没道德。我们应该做一个有道德的人。不是有句话：忽以恶小而为之，忽以善小而不为。
做一个有道德的人演讲稿6
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。随着社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的做一个有道德的人演讲稿（通用15篇），希望能够帮助到大家。
做一个有道德的人演讲稿7
各位领导、各位来宾：
你们好！
登上昆仑，才知道什么叫做高峻；来到虎门才懂得什么叫做雄伟；目览黄河，才知道什么叫做壮阔；游览长城，才体会什么叫做巍峨。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。伟大的祖国给予我们如此丰厚的物产，同时以她博大的胸怀哺育了生生不息，勤劳智慧的中华民族。
古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记：战国时期，楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江；童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事；三国时的诸葛亮，心胸开阔，七擒七纵孟获；老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切，淋漓尽致地体现了*人的道德所在。
社会在进步，社会在发展。弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里，*战胜了衰落走向振兴；战胜分裂走向统一；挣脱屈辱走向奋起。*正以新的姿态向世人展示着自己。但是关于公民道德修养的任务势在必行。因为没有道德的社会，将何其混乱不堪！
同学们！朋友们！你们是否还记得这样一篇报道：一位清华大学的学生，为了一个愚蠢的想法，残忍的将一瓶高浓度的"硫酸泼向黑熊的事件。听过这篇报道后，我的心在颤抖，在滴血！我似乎听到了一声声撕心裂肺的惨叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着一切。不！是仇恨地望着一切。它真的不明白，那口口声声称自己是朋友的人类，为什要如此凶残的伤害自己。血不停地涌动着，不时传来皮毛烧焦的“滋滋”声，它愤怒了，它竭尽全力的站起身来，重重地捶打着上锁的铁门，以垂死的挣扎向人类不屈。慢慢的，殷红的血浸透了大片土地，黑熊带着满腔悲恨昏厥过去。那一幕幕，一声声，你看到了吗？你听到了吗？你想过了吗？我不断的问自己，这都是为什么？一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的行为，这确实值得我们深思。社会在发展，知识在爆炸，而人类的道德观念却越发淡薄了。人们置身于高质量的生活中，陶醉于灯红酒绿之下，却忽略了做人的基本原则：那便是德。提高人们的道德修养是当务之急，刻不容缓的。如果人们的道德修养落后于时代，那么这个社会必将停滞不前。
“少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则国雄于地球！”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，我们做为祖国未来的建设者，在掌握科学文化的同时，提高自己的道德修养尤为重要。
那么我要问，对于一个中学生，道德究竟是什么呢？其实道德就是宽容、创造、诚信、勤劳、创新、奋斗！
众所周知，宽容是中华民族的传统美德之一。宽容就是从大局出发，不计较个人恩怨得失》法国著名作家雨果说得好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”但要真正做到宽容，却不是一件容易的事。“业精于勤荒于嬉。”勤奋不仅能补先天不足，还能精益求精，更上一层楼！
一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强都离不开艰苦奋斗。*是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗壮大起来的。无论是在革命、建设、还是在改革的各个历史时期，*是在艰苦奋斗中成就伟业，在困苦中创造辉煌，靠着艰苦奋斗的精神，创造了一个又一个的奇迹。新*的建设和发展，无一不是艰苦奋斗的精神。“忧劳可以兴国，逸豫可以立身”
古今中外，无数经验者表明：艰苦奋斗，事业必成；贪图享受，自毁前程。
这是一个充满了创造的世界，这是一个呼唤创造的时代。中学朋友们，让我们牢记伟大的教育家陶行知先生所说的话：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人！”勇敢、主动的去开拓、去创造，让生生不息的创造力成为托起我们民族未来、祖国希望的脊梁吧！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
做一个有道德的人演讲稿8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在生活中这样的镜头你必须不会陌生：公园里，给小兄弟姐妹系鞋带；在家里，咱们把自我煮好的饭菜端到晚归的母亲手中；校园里，咱们把一张废纸悄悄地塞进自我的口袋……
这就是道德的举动。有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，正因道德有时是一种感恩。
我要给大家讲一个这样的小故事：某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中，先给母亲们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手，结果所有的母亲全都找到了自我的孩子。但是，当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自我的眼睛去摸寻母亲的手时，却没有一个孩子能摸到母亲的手。所有的母亲都哭了，像孩子一样哭得那样悲哀、委屈。正因她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。
这是一个令人心痛的故事。此刻的孩子怎样啦？学习并领悟感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露，正因雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，正因长空让它飞翔。咱们要学习并领悟感恩父母，正因父母给了咱们温馨的避风港；咱们要学习并领悟感恩老师，正因老师教育咱们用知识和修养去书写青春的篇章；咱们要学习并领悟感恩社会，正因社会让咱们发挥所长、神采飞扬！
道德，有时是一种习惯。
著名教育家陶行知先生以前说过，每一天都要问一问自我的道德有没有进步，正因道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要咱们从身边小事做起，就会成为有道德的人。比如：给工作了一天的父亲母亲捧上一杯热茶，为领悟困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子，学习并领悟道德，对生活时时持续微笑，生活也会还你以微笑。播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。只要咱们从每一件小事做起，咱们就会成为有道德的好少年。
道德没有重量，却能够让人有泰山之重；道德没有标价，却能够让人的心灵高贵；道德没有体积，却能够让人的情绪高昂。道德是做人的准则！让咱们追随道德之光，让道德在性命中绽放最绚丽的色彩吧！
做一个有道德的人演讲稿9
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。
怎样做一个有道德的人？我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水*就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。
做一个有道德的人，从事教师这个特殊行业的我们该如何做一个有道德的教师呢？ 我认识到教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
学生在学校里学习，既受同学的影响，也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生更大的影响。因此，我们自己就首先要成为有道德的人，这是我从事教学教育工作以来感触最深的。只有大家相互信任了，才能更好地帮助学生提高成绩，做一名合格的教师。
如何成为师德高尚的老师，如何作一个有道德的教师呢？
一、教师要经常自省：
教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己的威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。
二、要正确对待学生的意见：
师生之间保持一种人格上的*等，要建立一种和谐的师生关系。教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系。但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教学工作中，只有多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题才会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
三、必须树立*等对待观：
每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把它发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡*等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端*，让所有学生同乘一辆前行的车。教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的*等，相互学习、相互尊重。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说：人有德于尔，尔不可忘。尔有德于人，尔不可不忘也。
做一个有道德的人演讲稿10
尊敬的领导、敬爱的老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《做一个有道德的人》。
道德是社会中自然而然形成的一种行为规范，是获得别人尊敬和信任的一个标准。
在这里，我可以为道德插上翅膀，让它在天空自由飞翔;在这里，我可以把道德人物颂扬，为我们树立行动的榜样;在这里，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首期盼，它就在我们身旁：比如当我们在校园里看见垃圾就应该捡;看见路边的自行车倒了就应该扶;在公园里，给小朋友系鞋带;在家里，把自己做好的饭菜端给晚归的妈妈……
想做一个有道德的人其实是很简单，即便是如此的容易，可在我们身边不道德的事还是发生着。
有一次，我坐公交去补习班，几站后，一位老奶奶颤颤巍巍地上了车。连过道都十分拥挤，老奶奶只好站在靠车门的地方。她身边有一位青年人好像丝毫没有发现她，闭目养神地坐着。过了一会，车忽然转弯，老奶奶没站稳，差点摔倒在地。这个青年人瞥了她一眼，就立刻把目光移向窗外，装作没看见，仍然心安理得地坐着。把这一切看在眼里的我感到十分气愤，立刻冲上前去，对青年人大吼起来：“你没看见这位老奶奶差点摔倒啊!你怎么这么没有道德啊!你家里没有老人啊!你不会老啊!”可这一切都像对牛弹琴，他只是不耐烦地看了我一眼，根本没有做出任何反应。这时，周围的`人都被我打动了，纷纷指责青年人，他只好悻悻地让了座。
不道德的行为终会遭到指责与唾弃，讲道德得人会给人以温暖和自己内心的坦荡。
讲道德吧!道德就是一双手，推开封锁在心里的窗;道德就是一扇窗，透过流动着美好的光;道德就是一道光，孕育沉浸在纯洁的心田。道德就是做人的基本素质，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”古人尚且如此，我们也要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人!
我的演讲完毕，谢谢大家。
做一个好员工演讲稿3篇（扩展7）
——做一个文明的演讲稿3篇
做一个文明的演讲稿1
晚上好！今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。*素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲*等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。
讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的*广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与*广场的"神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。
谢谢大家!!