干部调整原则性意见6篇干部调整原则性意见 干部任免考察意见 干部任免考察意见 篇一：关于干部任职考察报告 干部任职考察报告 公司领导： 根据公司要求，党支部、行政管理部和纪检组下面是小编为大家整理的干部调整原则性意见6篇,供大家参考。
篇一：干部调整原则性意见
部任免考察意见干部任免考察意见
篇一：关于干部任职考察报告
干部任职考察报告
公司领导：
根据公司要求，党支部、行政管理部和纪检组于***年*月*日对***同志的德、能、勤、绩、廉等方面进行了考察。
一、基本情况
***，*
二、德才表现、工作实绩
（一）思想政治素质较好。思想上与党中央保持一致，贯彻执行党的路线方针政策，遵守各项规章制度和法律法规，作风正派。
（二）自觉学习政策理论和业务知识。*****职期间，负责安全管理、监督、制度编写工作，任务完成出色。
（三）工作扎实努力，积极主动，认真负责，踏实肯干，沟通协调能力强，服从工作安排。
（四）作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，作风严谨，敢于坚持原则，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不行贿受贿。在考察中没有发现有违法违纪行为。
（五）为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。宽以待人，尊重领导，团结同志。
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三、员工谈话情况 四、建议：要深入一线，提高现场处置能力；要精通专业理论知识和实操技能，并在实践中校正和指导；严格管理， 照章办事，善于发现不足和问题。
五、考核结果
考察组认为：*****同志工作能力强，品行兼优，符合拟任安监主管任职条件。
考评人：
2 **年*月*日
篇二：干部任免考察材料
某某同志干部任免考察材料
某某某，女，1980 年 8 月生，中共党员，2005 年 7 月从某某大学教育经济与管理专业毕业后应聘到我校教务处工作，2008 年 11 月任副主任科员。经过对该同志的认真考察，我处的意见如下：
一、该同志能坚持政治理论和业务理论的学习，认真贯彻学习科学发展观，不断提高自身的思想道德修养，积极主动地参与学校的各项改革；做事认真踏实、任劳任怨、责任心强。
二、该同志工作上兢兢业业，2005 年 7 月至 2009 年 8 月在教务处师资科工作，承担过学校师资培训、教研管理及质量工程方面的工作；2009 年 8 月-12 月在教务处实践教学科工作，主要承担毕业论文（设计）管理等工作，能很好地完成各项工作；2009 年 12 月至今作为科室负责人负责教务处教学研究与建设科各项工作。
三、该同志主要工作表述如下：（1）按时完成了学校的2005－2008 年新进教师的岗前培训工作。2008 年度获得江西省师资培训先进个人的称号；（2）在师资科工作四年来，该同志共主持试讲工作 380 余场次，每场试讲都能坚持原则，基本没有出现过有违反规定或工作不周情况；（3）做好与学校整体荣誉及教师利益密切相关的各项申报工作，组织申报国家及省教学名师工作 4 次，其中申报到国家教学名师 1 人，省教学名师 13 人；组织国家教学团队申报工作 4 次，申报到国家级教学团队 1 项，组织参与考核及申报江西省学科带头人及骨干教师工作 2 次，积极组织 2007 年以来教育部开展的质量工程工作，负责特色专业、人才培养模式创新实验区申报等工作；（4）做好学校教师进修及培养的工作，07 年到 09 年国家开展了青年骨干教师国内访问学者工作，三年来我校共有 11 位教师进行了申请，8 名教师已如愿进入到国内的重点大学进行访问学习。博硕士报考及攻读学位期间与
学校签订的各项协定，该同志都认真审核，并对各项申报材料进行妥善归档和管理；（5）做好教师信息及师资培训的诸多日常工作，在近四年该同志对本校教师信息进行了大量的收集及整理工作，在教务科的同志的帮助下，教师信息库已经初步建成。每年认真核算下拨各院系的师资培训费用；（6）协助科里其他同志做好教育教学研究课题申报工作；（7）整理并编辑了 2009 届本科生优秀毕业论文（设计）90 余篇，并汇编成册。（8）2009 年 12 月作为科室负责人以来，组织了学校各项教学研究课题申报及立项管理、质量工程项目管理及各种教学奖的申报及评审工作。在负责期间各项工作都顺利而有序地完成。（9）除做好本职工作外还积极进行教育教学方面的理论学习，积极参与申报教育教学课题，主持及参与省级教育教学课题数项，在教育教学类刊物发表论文数篇。做到理论与实践工作相长，相互促进。
四、该同志在工作中廉洁自律，恪尽职守，作风扎实；在日常生活及为人处事方面大方得体、热情乐观、尊敬领导、与周围同事相处融洽；注重加强自身修养，从各方面努力和完善自身，严于律己。
我们认为，该同志已具备担任科长的基本素质，建议提拔任用。
考察人：某某大学教务处
2010 年 9 月 20 日
篇三：XXX 同志科级干部任职考察材料
XXX 同志考察材料
XXX，男，1979 年 09 月出生，汉族，重庆市原万盛区人，1999 年 9 月参加工作，2000 年 11 月加入中国共产党，本科学历。历任村党支部书记，镇党委委员、纪委委员、党政办主任，区人大代表、区经信委规划投资科科长等职务。该同志德、能、勤、绩、廉的主要表现如下：
一、德：该同志在企业负责人事行政工作期间，能有效处理好 600 余员工的绩效考核；在担任村党支部书记期间得到全村 2600 余人高度认同；在担任镇党政办主任期间，能有效协调领导之间、科室之间、领导与科室之间的沟通协调与合作；在参与煤电化产业、镁产业、机械产业发展工作及担任区经信委规划投资科科长期间，得到服务对象和同事高度认同。这得益于该同志具备正义、正直、正气的道德修养和政治素质修养。
二、能：该同志自参加工作后的近 13 年间，经历了 5 个单位、11 个部门的多岗位锻炼，同时还兼任过多个社会职务，无论在哪个单位、部门还是岗位，都能较快进入角色、适应环境。这得益于该同志基本具备了学习、思考、干事的能力。
三、勤：该同志进入机关工作 4 年以来，没有休息过公
休假，除病、丧等特殊情况外，没有请假、缺勤。干工作不分上班、下班，白天、黑夜，勤勤恳恳、兢兢业业。特别是2011 年，全年未休过一个完整的法定节假日。
四、绩：该同志在农村工作期间，带领全村干部群众实现了社社通水泥公路、户户通自来水，有效改善了 2600 余人的生产生活条件；在镇政府工作期间，承担了整镇人饮工程建设、多条公路改造和南天门风电场前期工作任务，有效改善万余人生产生活条件并成功将南天门风电场列入全市规划；在区发改委挂职期间，参与了资源型城市转型发展规划编制和政策争取的具体工作；在煤电化办工作期间服务了 30万吨甲醇、10 万吨二甲醚和万盛电厂二期工程等重大项目；在经信委工作期间为南天门风电场项目的核准、兴隆煤矿的投产、盛镁镁业的开工、全
国镁业年会的召开等作出了积极贡献。
五、廉：该同志能严格把握热情服务与依法办事的尺度，敢于抵制歪风邪气。能做到办事不推诿、遇难不回避，不贪、不占、不损害集体利益，清正廉洁。
该同志在近三年年度考核中，除 2010 年借调使用当年为称职外，其余两年均为优秀。在进行民主测评时，有 X 人参加民主测评会，有 X 人赞成其担任经济发展局产业发展科科长，有很好的群众基础。
该同志存在的主要不足是：由于长期处于高负荷、高压力工作状态，忽视了劳逸结合和身体锻炼。
考察组人员：
年月日
篇二：干部调整原则性意见
1关于加强领导班子和干部队伍建设意见3篇
关于加强领导班子和干部队伍建设意见第 1 篇
加强领导班子和干部队伍建设是加强党的执政能力建设的一个重要内容，是把党的路线、方针、政策全面准确地落到实处的迫切需要。为切实加强我乡加强领导班子和干部队伍建设根据全乡实际情况特制定如下意见：
一、进一步选好配强领导班子和强化干部队伍建设，全面提升履职尽责的能力
（一）选好配强领导班子。把那些党性强、品行端、素质好、能力强的同志选进领导班子。可以采取上级下派优秀干部，从基层选拔优秀领导干部，竞争择优公开选聘的方式配强班子。严格按程序选拔、按工作实绩选拔。
（二）学习培训提高水平。要把领导班子的学习当作大事常抓不懈，加大学习力度，采取不同形式如理论中心组、党校培训等加强干部对理论知识、科技文化知识、政策法规知识的学习培训，使领导干部的领导水平能胜人一筹，能走在社会和时代的前列，才能带领人民群众，才能执好政。
（三）深入实践提高能力。领导干部要经常深入实际，开展调查研究或下派到基层锻炼，亲身参与实际工作，亲自处理复杂问题，开拓思路和视野，提高执政能力和领导水平。
（四）完善制度规范行为。加强以民主集中制为重点的
2 制度建设，充分发扬党内民主，实行集体领导和个人分工相结合，建立科学民主的决策议事机制。领导班子成员带头廉洁自律，率先垂范。
（五）团结协作形成核心。充分发挥班长的示范带动作用，严格要求自身，从自身做起，要谋大局、思大事、想在先，团结一班人，多沟通交换思想。班子成员充分发挥个体功能，独挡一面开展工作，支持配合班长工作，使领导班子形成坚强的领导核心。
二、进一步提高选人用人的公信度和人民群众对干部选拔任用工作的满意度
（一）建立公平、公正的用人导向。按照党管干部德才兼备、任人为贤、群众公认、实绩突出的原则，把思想好、素质高，能力强同志选进领导班子。在用人上要公开透明、公平、公正，加强对选人用人的全过程监督。
（二）建立科学的干部考核评价体系。要在综合分析考评的基础上衡量干部绩效，要按照科学发展观和正确的政绩观的要求考核干部，要对干部工作环境、条件、基础、实绩进行客观公正的评价。
（三）对选进村级班子的同志进行跟踪回访。要采取问卷调查、征求不同方面的意见、考核、测评，干部监督及社会监督的形式，了解群众对用人的满意度和信任度。
三、进一步做好后备干部工作，加大培养、选拔优秀青
3 年干部工作力度
1、在考核时要重视筛选，确定优秀的年轻干部为后备干部人员。按后备干部要求和结构建立后备干部队伍。
2、加强对后备干部的跟踪培养。要在平时关注、要在工作上支持、要注重培养提高。
3、建立动态的后备干部队伍，要根据后备干部的表现实现动态管理。每年一考核，好的继续培养，成熟后大胆使用，差的淘汰，使后备干部成为领导班子的储备库。
关于加强领导班子和干部队伍建设意见第 2 篇
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步增强领导班子的凝聚力、战斗力、创造力和执行力，为全面推进仲裁事业发展提供坚强的政治、组织和思想保证，根据《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，结合仲裁工作实际，就进一步加强仲裁办领导班子建设提出如下意见。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，进一步加强领导班子思想、组织、作风、制度和能力建设，不断提高领导能力和水平，努力把领导班子建设成政治坚定、作风过硬、团结奋进、务实创新、廉洁勤政的领导集体。
二、主要内容
4
（一）加强思想建设，不断提高领导班子综合素质
⒈加强理论学习，创建学习型领导班子。积极参加干部教育组织调训，不经上级批准不得无故缺席，班子成员每年每人脱产培训不低于 110 学分。要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，坚持不懈地用中国特色社会主义理论武装头脑,深入学习和研究仲裁理论和实务以及发展规律，不断提升运用科学理论解决实际问题的能力，努力创建学习型领导班子。
⒉完善和落实中心组学习制度。要继续坚持和完善中心组学习制度，增强计划性。中心组坚持每个季度集中学习一次，班子成员每年撰写学习心得体会或调研文章一篇以上，适时举办专题研讨会，形成学习理论的浓厚氛围。要改进学习方式，通过采取集中学习与分散学习相结合、专题报告与理论研讨、调查研究和解决实际问题相结合等方式增强政治理论学习的参与性和实效性。要大力弘扬理论联系实际的作风，切实把学习的过程转化为改造主观世界、加强党性修养的过程，转化为创新思路、谋划发展的过程，转化为解决问题、化解矛盾的能力，做到学以致用、用以促学。
3．认真开展三严三实专题教育活动。制定教育工作方案，落实专题党课和党组书记讲党课，结合分阶段学习内容，组织召开专题研讨会，处级以上干部带头书面交流，认真学习深刻领会习近平总书记重要指示精神以及中央和省、
5 市委部署要求，高质量抓好专题学习研讨，认真查摆不严不实突出问题，进一步强化责任落实，把专题教育作为履行党建主体责任的重要方面。抓好统筹协调，及时研究解决重要问题。结合回头看，逐项落实党的群众路线教育实践活动整改任务和专项整治，做到不走过场，问题不反弹。
4．定期召开民主生活会。领导班子成员要过好双重组织生活。自觉参加所在党小组的组织生活，接受党员群众监督。要开好领导班子民主生活会，做到真心听取意见、真情交流思想、真正查找突出问题、真挚表达努力方向，提高民主生活会的质量，增强班子解决自身问题的能力。生活会前要广泛征求和听取群众意见，认真对照检查撰写对照检查材料，生活会上要认真查摆问题，开展批评和自我批评、要有辣味、要红红脸，会后要联系实际认真整改，切实提高领导班子解决自身问题的能力。
（二）加强制度建设，健全完善领导班子的运行机制
⒈坚持民主集中制。提倡顾大局、识大体、讲原则，努力形成班子的整体合力，充分发挥班子的整体功能。主要领导要带头执行民主集中制原则，带头维护和增进班子集体的团结，遇事要主动与其它班子成员沟通协商，调动和发挥每个成员的积极性。班子成员要增强全局观念和团队意识，积极参与班子的集体领导，自觉服从集体的决定，做到不越
6 权、不缺位。领导班子内部要互相信任、互相支持、相互谅解、相互补台，遇到不同意见坦诚相见，不计较个人恩怨得失，不搞亲亲疏疏，共同营造心齐、气顺、风正、劲足、实干的良好局面。
⒉坚持集体领导下的分工负责制。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，明确党组会、党政联席会议、主任办公会议的职责分工，凡涉及工作规划、重大活动安排、人事任免和财务开支等重大事项，必须由领导班子集体讨论决定，做到议而有决，决而有行。个人有意见允许保留，但一经决定必须坚决执行，不得各行其是。
⒊坚持实行目标责任制。要科学设定全年工作目标，将工作目标量化、细分到每一个人，明确自己的工作方向、目标责任。加强对工作过程的跟踪督查，既控制目标结果，又控制过程细节，对工作有布置、有检查、有记录、有讲评。对落实工作情况、服务质量、办事效率及时进行督查和通报，以保证每一项具体工作落到实处，推动整体目标的实现。积极发挥激励机制的作用，调动工作人员的积极性和创造性，不断提高工作效率。
⒋坚持谈心谈话制度。要坚持经常性开展双向约谈。领导班子内部要时常相互谈心，班子主要负责人要同班子成员谈心，班子成员之间也要相互谈心。坚持分管领导与分管处室负责人的谈心、谈话制度，严格执行任职谈话和廉政谈
7 话制度。通过经常性谈心谈话，从思想、工作、学习和生活等方面了解干部，关心干部的成长和发展，充分调动广大干部的工作积极性。
（三）加强能力建设，努力提高班子的领导水平
⒈进一步增强创新能力。要紧紧围绕全市经济建设大局，大胆解放思想，拓宽工作思路，不断发掘仲裁服务经济社会发展的切入点和着力点，创造性地开展工作，使仲裁工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。搞好青岛仲裁科学定位，正确制定青岛仲裁未来发展规划，积极构建服务市场经济的长效机制，更好地服务全市经济社会发展。
⒉进一步提高履职能力。通过党校培训、专题讲座、远程教学等方式，加强领导干部对政治理论、仲裁理论与实务、创新社会管理等方面的知识培训、学术研究和实践应用，提高领导干部履行岗位职责、驾驭复杂局面的本领。
⒊进一步增强推动仲裁发展的能力。要加强针对仲裁发展工作的理论研究，把握仲裁发展的规律，提高谋划和总揽大局的能力。要正确分析、认真解决影响和制约仲裁发展的矛盾和问题，提高引领仲裁发展的能力。要善于充分调动和凝聚各方面的力量，壮大推行仲裁法律制度的队伍，不断提高民主管理的能力。要从讲政治、讲大局、讲责任、讲纪律的高度，紧密结合仲裁工作实际，强化工作措施，不断提高执行能力。
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（四）加强组织建设，不断增强班子整体合力
⒈严格执行干部选拔任用制度。要认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用条例》（以下简称《条例》），严格按照《条例》规定的原则、条件和标准选拔任用干部。有针对性地酝酿干部，提出干部调整动议，不简单唯分、唯票、唯年龄、唯资历、唯 GDP。每次干部调整，党组都要认真听取纪检、检察部门意见，对没有明确答复意见，或存在影响提拔使用问题的，坚决不能任用。坚持逢提必查，凡是提拔和重用的干部都要进行个人有关事项核查，存在问题的，按照有关规定严肃处理，存在影响提拔使用问题的，坚持不用任用。坚持防止和从严查处跑官要、买官卖官、拉票贿选等选人用人不正之风。坚持一报告两评议制度。做到程序一步不缺、一步不错，凡没有经过规定程序的，一律不考察、不研究、不讨论、不呈报。要充分发扬民主，走群众路线，认真落实群众在选拔干部工作中的知情权、参与权、选择权和监督权，增强干部工作的透明度。要认真贯彻公开、平等、竞争、择优的选人用人方针，树立正确的用人导向，为优秀干部提供脱颍而出的机会，促进用人激励机制的形成。
⒉强化对领导干部的监督。要认真落实《廉政准则》，严格执行廉洁从政的各项规定，及时报告住房、投资、配偶子女从业等个人有关事项，自觉接受党员群众的监督。严格执行和不断完善领导干部述职述廉、诫勉谈话、函询、质询、
9 经济责任审计等制度，对干部存在的苗头性问题早发现、早提醒、早纠正，结合领导班子定期考核开展群众满意度测评，把测评结果作为考核领导班子和领导干部的重要依据。正确处理信访举报事项，确保按照办结率和一次办结率。
（五）加强作风建设，全面促进领导班子的廉洁勤政
⒈加强和改进群众工作。要密切联系群众，坚持走群众路线，时刻摆正与群众的位置，贴近群众、相信群众、依靠群众，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，切实帮助解决学习、工作、生活方面的后顾之忧。开展好深入基层联系服务群众活动，指导第一书记做好驻村联系点帮扶建设各项工作。
⒉切实加强党风廉政建设。要切实贯彻执行好党风廉政建设责任制，班子成员要认真履行一岗双责，抓好分管范围内的廉政建设工作，与业务工作同部署、同落实、同检查。坚持教育、制度约束和监督并重，做到自重、自省、自警、自励。
⒊弘扬求真务实作风。要不断强化事业心、责任感和服务意识，端正服务态度。要真抓实干、开拓创新、简化程序，提高工作实效，提升工作水平。进一步明确岗位职责，落实首问责任制，加强部门协作，摒弃小集体利益。坚持一切从实际出发，大兴求真务实之风，提倡讲真话、讲实话、
10 讲真情，不讲套话、空话、虚话。提倡办实事、鼓实劲、求实效，反对弄虚作假、浮夸作风和形式主义，继续大力开展治理庸懒散慢拖瞒专项活动。切实改进文风、会风，倡导开短会、写短文，提高工作效率。
三、落实好加强领导班子建设工作责任
（一）加强组织领导。领导班子、特别是党政一把手，要切实负起责任，不断提高对加强领导班子建设重要意义的认识，将加强领导班子建设作为一项长久的工作来抓，列入每年重点工作计划和议事日程，常抓不懈。
（二）认真组织实施。党政一把手和班子其它成员要各司其职，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系和工作格局。相关部门要抓好落实，根据本意见提出具体工作内容，认真抓好督查和落实。
关于加强领导班子和干部队伍建设意见第 3 篇
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真贯彻落实习近平总书记视察东北重要讲话和重要指示精神，深刻汲取长春长生公司问题疫苗案件教训，深化全省干部作风大整顿活动成果，进一步推动全省各级党组织抓作风改作风严作风，激励广大干部以新气象新担当新作为加快推进吉林全面振兴，确保取得让人民群众满意的实效，现提出如下意见。
一、总体要求和主要任务
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1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为根本遵循。深入学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设的重要论述和重要要求，认真贯彻落实习近平总书记视察东北重要讲话和重要指示精神，树牢四个意识、坚定四个自信，自觉做到两个坚决维护，在思想上政治上行动上同以习近...
篇三：干部调整原则性意见
选拔任用部分中层副职领导干部建议方案 关于选拔任用部分中层副职领导干部建议方案(一)：关于中层干部调整方案的请示(样表)2011
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***
荣昌县****学校
关于中层干部调整方案的请示
荣昌县教育委员会：
随着教育体制改革的不断深入，幼儿教育的发展被放在更加突出的位置。我校近年来招生规模在逐年扩大，纯女生的幼教学生使得学校德育管理工作难度大，安全管理工作任
务重。为进一步加大对学生德育安全管理工作力度，解决今年部分中层干部任职年龄到点后留下的职务空缺，优化班子结构，提高管理效能，为学校教育教学工作高效有序开展提供组织保证，根据荣教工委〔2010〕57 号文件精神。经学校行政会研究，拟调整学校部分中层干部。方案如下：
一、 基本情况
学校现有**教学班，有***名学生，核定编制**人，现有教职工**人。现有校长 1 人、副校长 3 人；德育处主任 1 人、总务处主任 1 人。
二、 调整岗位情况及原因
1. 设办公室主任 1 名。
2. 设招生办公室主任 1 名。
3. 设德育处副主任 2 名(分管幼师)。
4. 设总务处副主任 1 名（拟免原总务处副主任）。
三、选拔任用条件及资格
选拔任用学校领导干部除必须坚持《干部任用条例》规定的六项基本条件外，还需具备以下资格和条件：
（一）具有相应的教师资格。
（二）有较好的政治、业务素质和良好的师德。
（三）具备大学本科毕业及以上学历。
（四）新提拔的中层干部原则上不超过 40 周岁。
（五）干部原则上逐级提拔，新提拔的干部原则上从后
备干部中产生。
四、选拔任用原则
坚持党管干部原则；任人唯贤、德才兼备原则；群众公认、注重实绩原则；公开、平等竞争、择优选拔原则；民主集中制原则；依法管理、严格程序原则。
五、选拔任用程序
（一）民主推荐
选拔任用学校领导干部，必须经过全校民主推荐，提出考察对象。民主推荐在教育党工委的领导下，由组织人事科负责实施。民主推荐的方式包括会议投票推荐和个别谈话推荐两种方式。
（二）组织考察
根据民主推荐情况，学校行政会研究确定考察对象，考察前要发布考察预告。考察组由2 名以上成员组成，对考察对象的德、能、勤、绩、廉及其“工作、生活、社交”的情况进行了解，综合运用个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法，进行全面考察，注重考察工作实绩。
考察组根据考察情况，形成考察报告并提出任用建议方案。
（三）学校行政会集体讨论，投票决定
学校领导干部的任用，必须由学校行政会议集体讨论，采取无记名投票决定。集体讨论时必须有三分之二以上的领导成员到会，以应到会议成员过半数投票同意形成决定，方为有效。
（四）任免文件抄送县教委备案
本方案经县教委批复，学校实施后将任免文件抄送县教委备案。
以上方案妥否，请批示。
二〇一一年十月十一日
主题词：干部
调整
方案
请示
荣昌县教师进修学校
2010 年 10 月 10 日印制
关于选拔任用部分中层副职领导干部建议方案(二)：中层干部选拔任用工作实施方案
2009 年科级领导干部选拔任用工作实施方案
为加快我校干部人事制度改革步伐，建立健全公开、平等、竞争、择优的选人用人机制，实现干部选拔任用工作的科学化、制度化、规范化，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》有关精神，立足工作需要和我校干部队伍实际，注重选拔和锻炼一批优秀年轻干部，努力建设一支高素质的科级领导干部队伍，特制定 2009 年科级领导干部选拔任用工作实施方案。
一、选拔任用的基本原则
1、坚持党管干部原则；
2、坚持任人唯贤、德才兼备、以德为先原则；【关于选拔任用部分中层副职领导干部建议方案】
3、坚持群众公认、注重实绩原则；
4、坚持公开、平等、竞争、择优原则；
5、坚持民主集中制原则；
6、坚持依法办事原则；
7、坚持用人与管人、管人与管事相结合原则。
二、岗位职数设置
科级领导干部选拔任用，依据四川省人事厅核定的岗位设置方案，严格执行学校党委常委扩大会审定的科级领导岗位职数，具体岗位职数另行文。
三、工作机构、工作时间和适用范围
1、成立学校科级领导干部选任工作组，负责干部选拔任用工作的具体实施。工作组组长由分管组织干部工作和人事工作的校领导担任，副组长由党委组织部部长和人事处处长担任。
科级领导干部选任工作组内设 2 个工作小组，其中，党群系统及党政合署办公职能部门的科级领导干部选任具体工作由党委组织部牵头，人事处协助；行政职能部门和学院等业务单位的科级领导干部选任具体工作由人事处牵头，党委组织部协助。
2、2009 年 11 月下旬至 12 月下旬开展科级领导干部选任工作。
3、本方案适用于学校 2009 年科级领导干部的选拔任用，报名和被推荐对象范围为学校在岗教职工。临床医学院/附属医院相关科级领导干部、校团委副书记已任用，不在本次选拔任用范围。
四、选拔任用条件
（一）基本条件
1、具有履行职责所需的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，坚持“三个代表”重要思想，认真践行科学发展观，熟悉我国教育、卫生及中医药工作方针、政策和法
规，具有运用马列主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力，经得起各种风浪的考验。
2、认真执行党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，立志献身中医药事业，爱校爱岗敬业，坚持教书育人、管理育人、服务育人，在工作中艰苦创业，开拓创新，成绩突出，执行力好。
3、解放思想，实事求是，与时俱进，善于把党的路线、方针、政策同本单位、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲真话，办实事，求实效；
4、具有强烈的事业心、责任感和创新意识，有较丰富的实践经验，有较好的群众基础，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
5、正确行使权力，严格依法办事，清正廉洁，作风正派，以身作则，师德高尚，密切联系群众，自觉接受组织和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权谋取私利的不正之风。
6、坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，心胸开阔，善于团结同志，包括团结与自己有不同意见的同志一道工作，在群众中有一定威信和公认度。
7、身体健康，近 3 年年度考核结果为合格以上。
（二）任职资格
1、任职年限要求
科长：由科级副职提任的，应当在副职岗位工作满两年以上；具有中级专业技术职务、或现任主任科员职务的，不作任职年限要求。
副科长：由科员提任的，应当在科员岗位工作满三年以上；无担任科员经历的，应当在
初级专业技术职务岗位工作满三年以上；现任副主任科员职务的，不作任职年限要求。
2、学历要求
选拔任用的科级领导干部，一般应具有大学专科以上学历。35 岁及以下的，应当具有大学本科以上学历。
3、年龄要求
选拔任用的科级领导干部，年龄不超过 49 岁。
4、其他要求
提任党委职能部门、学院办公室和学生科的科级领导干部，以及党政合署职能部门中与党务工作关系密切的科级领导干部，应为中国共产党党员。
科级领导干部的选拔任用，应坚持逐级提拔的原则，特别优秀的年轻干部和工作特殊需要的可以破格提拔，破格提拔应按照有关程序办理。
本次科级领导干部选任的年龄和任现职年限计算截止日期为个人申报和组织推荐截止日，即 2009 年 12 月 1 日。
五、工作程序
1、广泛动员。召开干部动员大会，对开展 2009 年科级领导干部选拔任用工作进行广泛动员。
2、公布岗位。通过召开动员会、下发文件、党务校务公开栏及校园网向全校发布公告。
3、个人申报与组织推荐
（1）个人申报：个人申报应填写报名登记表，每人可填报两个岗位，并注明是否服从组织安排；
（2）组织推荐：根据任职条件要求，结合工作需要，由部门领导班子集体研究并听取分管或联系的校领导意见后，提出推荐名单。
4、资格审查。由科级领导干部选任工作组进行资格审查。
5、民主推荐与民主测评。召开民主推荐和测评会，对符合选拔任用条件的报名对象和被推荐对象采用无记名填写推荐表和测评表的方式进行民主推荐和民主测评。
6、确定考察对象。在民主推荐和民主测评的基础上，分别在党委书记会和校长办公会上酝酿，党委常委会集体研究，按多于拟任职务人数确定考察对象。
7、组织考察。制定考察方案，成立考察组，发布干部考察预告，采取个别听取意见方式实施考察。考察内容包括全面考察德、能、勤、绩、廉等情况，注重考察工作实绩。
8、讨论决定。根据民主推荐、民主测评结果和组织考察情况，党委书记会负责审议党群系统及党政合署职能部门的科级领导干部拟任人选建议名单，校长办公会负责审议行
关于选拔任用部分中层副职领导干部建议方案(三)：2016 党政领导干部选拔任用工作条例
第一章总则
第一条为认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，建立科学规范的党政领导干部选拔任用制度，形成有效管用、简便易行、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，推进干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化，建设一支高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想和科学发展观为指导，信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党政领导干部队伍，保证党的基本路线全面贯彻执行和中国特色社会主义事业顺利发展，根据《中国共产党章程》和有关法律法规，制定本条例。
第二条选拔任用党政领导干部，必须坚持下列原则：
(一)党管干部原则;
(二)五湖四海、任人唯贤原则;
(三)德才兼备、以德为先原则;
(四)注重实绩、群众公认原则;
(五)民主、公开、竞争、择优原则;
(六)民主集中制原则;
(七)依法办事原则。
第三条选拔任用党政领导干部，必须符合把领导班子建设成为坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，全心全意为人民服务，具有领导社会主义现代化建设能力，结构合理、团结坚强的领导集体的要求。
应当注重培养选拔优秀年轻干部，注重使用后备干部，用好各年龄段干部。
应当树立注重基层的导向。
第四条本条例适用于选拔任用中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央纪律检查委员会工作部门或者机关内设机构领导成员，最高人民法院、最高人民检察院领导成员(不含正职)和内设机构领导成员;县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院及其工作部门或者机关内设机构领导成员;上列工作部门内设机构领导成员。
选拔任用民族区域自治地方党政领导干部，法律法规和政策另有规定的，从其规定。
选拔任用参照公务员法管理的县级以上党委和政府直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体及其内设机构领导成员，参照本条例执行。
上列机关、单位选拔任用非中共党员领导干部、处级以上非领导职务的干部，参照本条例执行。
第五条本条例第四条所列范围中选举和依法任免的党政领导职务，党组织推荐、提名人选的产生，适用本条例的规定，其选举和依法任免按照有关法律、章程和规定进行。
第六条党委(党组)及其组织(人事)部门按照干部管理权限履行选拔任用党政领导干部职责，负责本条例的组织实施。
第二章选拔任用条件
第七条党政领导干部应当具备下列基本条件：
(一)自觉坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想和科学发展观为指导，努力用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，经得起各种风浪考验。
(二)具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
【关于选拔任用部分中层副职领导干部建议方案】
(三)坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，认真调查研究，能够把党的方针政策同本地区本部门实际相结合，卓有成效开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。
(四)有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
(五)正确行使人民赋予的权力，坚持原则，敢抓敢管，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，勤俭节约，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众批评和监督，加强道德修养，讲党性、重品行、作表率，带头践行社会主义核心价值观，做到
自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。
(六)坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
第八条提拔担任党政领导职务的，应当具备下列基本资格：
(一)提任县处级领导职务的，应当具有五年以上工龄和两年以上基层工作经历。
(二)提任县处级以上领导职务的，一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历。
(三)提任县处级以上领导职务，由副职提任正职的，应当在副职岗位工作两年以上，由下级正职提任上级副职的，应当在下级正职岗位工作三年以上。提任处...
篇四：干部调整原则性意见
进一步规范干部调动、借调等工作管理办法（试行）第一章
总 则
第一条 为进一步严肃干部人事工作纪律，规范和完善干部调动、借调、跟班学习、报名考试等工作的管理，稳定全县干部队伍，根据中央和省、市有关法律法规和关于加强干部队伍建设的有关文件精神，本着控制数量、严格审批、规范管理的原则，现制定本办法。
第二条 本办法中所指的干部，是指全县在编的公务员、参照公务员法管理的工作人员和企事业编制干部。
第二章 干部调动
第三条 干部调动应按干部管理权限，在县委、县政府的统一领导下进行，必须坚持以下几项原则：
（一）坚持党管干部、服务发展原则，认真贯彻执行党的干部路线、方针和政策，严格执行干部调动的政策和规定。
（二）坚持优化结构、按编调配原则，严禁超编进人。满编单位应先出后进、超编单位只出不进。
（三）坚持人岗相适、合理流向原则，干部调入后应根据工作需要、本人专业知识、工作能力等，将干部安排到适当的岗位上。
（四）坚持顺向调动和平行调动的原则。企事业单位人员一律不得以调动方式进入公务员队伍；非财政供给单位人员，不得以调动方式进入财政供给事业单位；非财政全额供给单位人员，不得以调动方式进入财政全额供给事业单位。
（五）坚持亲属回避原则。除考试招录外的干部调入时，与调入单位干部之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系，以及近姻亲关系，且调入后与上述关系人员会产生直接隶属关系的，应按照有关规定进行回避。
第四条 干部调动应符合以下基本条件：
（一）调入单位必须有编制空缺，流向符合调配规定。
（二）因工作需要或个人、家庭等存在特殊困难。
（三）调配人员需符合中央和省、市、县关于任职、工作、服务等相关年限的规定。
（四）试用期（见习期）人员、正在接受有关部门审查处理、受处分未撤销或处分影响期未满以及其他不符合调动条件和因工作性质及工作岗位等原因不适宜调动的干部不得调动。
第五条 干部调动应按照干部管理权限进行审批：
（一）县内调出县外和县外调入县内的，属县委组织部管理的干部，由县委组织部审批，其中属科级干部的，由县委组织部提出意见，报县委主要领导审批。属涉及增加财政供养的县外调入县内的干部，以及属县人力资源和社会保障局管理的干部，由县人力资源和社会保障局提出意见，报县政府主要领导审批。
（二）乡镇与县直部门之间、乡镇之间、县直部门之间科级以下干部调动的，按照干部管理权限，由县委组织部或县人力资源和社会保障局审批。
（三）符合《**县在外工作的专业技术人员回乡工作（绿色通道）实施办法》等中央和省、市、县有关政策申请政策性调动的，按相关政策办理。
第六条 干部调动应按照以下程序进行：
（一）提出申请
干部个人申请调入或调出的，由干部本人提出申请，如实填写《**县机关事业单位工作人员申请调动审批表》，按照干部管理权限，报送县委组织部或县人力资源和社会保障局；单位申请调入干部的，由单位提出申请，并到县机构编制委员会办公室核定编制，如实填写《**县机关事业单位工作人员申请调动审批表》，连同《**县行政（事业）单位进人核编申报表》，按照干部管理权限，报送县委组织部或县人力资源和社会保障局。
（二）受理
县委组织部或县人力资源和社会保障局收到单位或个人的调动申请后，应及时受理，并审查档案，根据调入或调出单位的编制、岗位、职位等情况提出意见或进行审批。
（三）办理
根据县委县政府主要领导或县委组织部、县人力资源和社会保障局审批意见，同意办理调动的，县委组织部或县人力资源和社会保障局应及时办理相关调动手续。不同
意办理调动的，县委组织部或县人力资源和社会保障局应及时告知申请人或申请单位。
第七条 干部调入后的工资等待遇，按中央和省市有关法律法规和规定核定。
第三章 干部报考
第八条 干部报考指干部本人报名参加县外各类人事考试。
第九条 干部报考应符合以下基本条件：
（一）因个人、家庭等存在特殊困难。
（二）报考人员需符合中央和省、市、县关于任职、工作、服务等相关年限的规定。
（三）试用期（见习期）人员、正在接受有关部门审查处理、受处分未撤销或处分影响期未满以及其他不符合报考条件和因工作性质及工作岗位等原因不适宜报考的人员不得报考。
干部报名参加县内人事考试的，参照以上条件执行。
第十条 干部报考应按照干部管理权限进行审批。属县委组织部管理的干部，由县委组织部审批，其中属科级干部的，由县委组织部提出意见，报县委主要领导审批。属县人力资源和社会保障局管理的干部，由县人力资源和社会保障局按程序审批。
第十一条 干部报考应按照以下程序进行：
（一）提出申请
干部本人应于考试报名前，如实填写《**县机关事业单位工作人员报名参加人事考试申请表》，经单位审核同意后，按照干部管理权限，报送县委组织部或县人力资源和社会保障局。
（二）受理
县委组织部或县人力资源和社会保障局收到单位或个人的报考申请后，应及时受理，并根据有关政策提出意见或进行审批。
（三）办理
根据县委县政府主要领导或县委组织部、县人力资源和社会保障局审批意见，同意报考的，县委组织部或县人力资源和社会保障局应及时办理相关报考手续。不同意报
考的，县委组织部或县人力资源和社会保障局应及时告知申请人。
第十二条 干部经审批同意参加考试且考录的，按照干部管理权限，由县委组织部或县人力资源和社会保障局办理相关调动手续。干部未经审批同意私自报名参加考试且考录的，一律不予办理调动手续。
第四章 干部借调
第十三条 干部借调是指因工作需要，暂时将干部从原单位借调（含各类抽调、借用、跟班学习等）到其他单位（含临时性工作机构）工作，且借调干部在借调期间编制、职务、工资福利关系在原单位。
第十四条 因工作需要借调干部时，必须具备以下条件：
（一）因本单位人员学习挂职、调动、退休等造成编制内人员缺额，现有力量难以完成工作的。
（二）因县委、县政府中心工作、重大工程、重点项目、阶段性工作以及上级部门安排部署的重要任务，本单位工作人员严重不足的。
（三）因专项工作设立机构，暂时无法解决人员编制的。
（四）其他原因，经组织批准借调的。
教育、卫生等专业技术人才主管部门要严格按照有关规定从严控制教师、医护等专业技术人员的借调，除非特殊情况，原则上都不得借调到其他单位，以保证教育、卫生工作的正常开展。
第十五条 借调干部应符合下列条件：
（一）政治素质好，工作能力强，现实表现优秀，遵纪守法，作风正派。
（二）正式在编在岗人员。
（三）具有借调机关所需的工作能力和其他条件；借调到专业性较强的工作岗位的人员需有相关学历或职称。
第十六条 干部具有下列情况之一的，不得借调：
（一）试用期（见习期）未满的。
（二）从 2014 年起新录用的乡镇公务员在乡镇机关工作时间不满 2 年的。
（三）与借调单位领导干部有亲属关系的人员。
（四）根据中央和省、市有关法律法规和规定的其他不得借调干部的情形。
第十七条 干部借调期限：
借调期限以完成相应工作为限，原则上不得超过3 个月（县委、县政府中心工作或重点工作、临时机构借调除外）；借调期满后返回原单位，由原单位妥善安排工作。如因工作需要，确需延长借调时间的，应提前一周按干部管理权限重新办理借调手续。关键岗位、涉密岗位原则上不使用借调干部。乡镇公务员借调期满后 1 年内不得续借。
第十八条 干部借调审批程序：
（一）申请
借入单位确因工作需要借入干部的，应事先征得借出单位和借调干部本人同意后，填写《**县借调（抽调跟班）干部审批表》，并经借出、借入单位盖章后，按干部管理权限报县委组织部或县人力资源和社会保障局审批。其中属科级干部的，还应事先征求借入和借出单位分管的县领导、县组织人事部门和分管组织人事的县领导同意后，由县委组织部提出意见，报县委主要领导审批。
县委、县政府中心工作和重点工作成立临时机构需要借调干部，由组建临时机构的牵头单位提出书面申请，报经组织人事部门、分管借入部门的县领导、分管组织人事的县领导和县主要领导同意后，由组织人事部门研究借调人选。
（二）受理
县委组织部或县人力资源和社会保障局收到单位的借调申请后，应及时受理，并提出意见或进行审批。
（三）办理
根据县委主要领导或县委组织部、县人力资源和社会保障局审批意见，同意借调的，县委组织部或县人力资源和社会保障局应及时办理相关借调手续，并按照干部管理权限由县委组织部或县人力资源和社会保障局统一发文借调，发文时应明确借调起止时间。不同意借调的，县委组织部或县人力资源和社会保障局应及时告知申请单位。
上级有关单位和其他县（市、区）要借调干部的，按干部管理权限，由借出单位持相关函件报组织人事部门审核并提出意见后，属科级以下干部的，报县政府主要领导审
批。属科级干部的，由县委组织部提出意见，报县委主要领导审批。
本单位系统内干部的借调，按干部管理权限报县委组织部或县人力资源和社会保障局备案同意。
第十九条 借调干部的管理：
（一）借调干部在借调期内由借调单位负责管理，参加借调单位的相关活动（有特殊规定的除外），享受借调单位工作人员同等的政治教育、业务培训等待遇，并视情况给予一定的生活待遇。
（二）借调期限超过 6 个月的，应及时将党组织关系转到借入单位，借调干部的年度考核在借入单位进行，并向原单位反馈；借调期限不足 6 个月的，年度考核仍在原单位进行。
（三）借调干部在借调期间，应自觉遵守借入单位的各项规章制度，服从安排，恪尽职守。如违反借调单位的有关规定、玩忽职守、贻误工作、不服从领导造成不良影响的，或不适应借调岗位工作、作用发挥不明显、工作效果不好的，借入单位应向审批审核部门说明原因后，按程序予以退回原单位，并视情节给予相应处分。如出现借调干部失
管、脱岗现象，在对借调干部按离岗处理的同时，视情节轻重，追究借入单位主要领导责任。
（四）借调干部在借调期内的人事关系、工资福利、职称评聘和学习培训等保留在原单位不变。借调期间，如遇原单位竞争上岗、岗位调整、职称评聘、奖金福利补助及奖励性工资发放等情况，原单位应将借调干部与在编在岗干部同等对待，做好借调干部定员、定岗、定级工作，保证公平公正对待借调干部。
（五）借调干部借调期满或工作任务完成后，组织人事部门书面通知借入单位及时安排借调干部回原单位工作。借入单位需将借调干部在借调期间的表现情况以书面形式送借调干部原工作单位，并按干部管理权限报送县委组织部或县人力资源和社会保障局，作为干部考核的重要依据。同时，借入单位为借调干部本人出具借调（跟班学习）鉴定，存入干部个人档案。借调干部如提前完成借调工作任务，可申请提前返回原单位。
（六）借调干部借调期满，因工作需要，符合提拔（重用）或调动等相关条件的，按相关干部选拔任用和调动的有关规定办理。
第二十条 出现下列情况之一的，借调单位应及时解除借调关系：
（一）借调期满，未办理续借手续的。
（二）借调期未满，工作任务有变动或工作任务提前完成，不再需要继续借调的。
（三）因原单位工作需要，借调干部无法继续从事借调单位工作的。
（四）借调干部因个人原因提出结束借调关系，并得到借调单位同意的。
（五）借调干部违反借调单位劳动、工作纪律，致使无法正常开展工作的。
（六）借调干部因其他原因不适合继续借调的。
第二十一条 借调工作纪律：
（一）借调工作由组织人事部门集中统一管理，统一审批。未经组织人事部门审批不得借调。
（二）各单位各部门要严格按照本管理办法，根据实际工作需要借调干部，切实加强对借调干部的管理。
（三）有关单位接到组织人事部门 借调通知后，应及时通知借调干部按规定时间报到。
（四）已借调到各单位但没有办理正式借调手续的人员，要及时予以退回。确因工作需要借调的，按本管理办法规定的程序及时补办借调手续。
（五）组织人事部门要适时深入借出、借入单位了解情况。同时，对借调干部是否按时回原单位工作做好跟踪落实。对没有按时回原单位工作的，由组织人事部门向财政部门出具书面通知，财政部门停拨单位办公经费和借调干部个人工资、津补贴等。
（六）未经审批同意借调干部的，属违规借调干部，一律将借调干部退回原工作单位，违规借调干部不得列入后备干部，属于试用期（见习期）内违规借调的，将不予转正。因违规借调干部且拒不退回、干部因违规借调后造成试用期（见习期）不能转正或因违规借调干部造成借出单位工作出现重大失误等严重后果的，要严肃追究借入和借出单位主要领导的责任。
第五章 附 则
第二十二条 本办法自下发之日起施行。2012 年下发的《关于进一步规范干部借用（借调）工作的意见》（万办字〔2012〕44 号）同时废止。
第二十三条 本办法与中央和省、市有关法律法规和规定相冲突的，以中央和省、市有关法律法规和规定为准。
第二十四条 本办法由县委组织部会同县人力资源和社会保障局负责解释。
篇五：干部调整原则性意见
1关于调整不适宜担任现职领导干部的政策研究乔梦依 安徽大学管理学院摘 要：党政建设的进一步推进，在取得可喜成果的同时，也暴露了干部人事管理制度的某些不足之处，部分领导干部存在“不适宜”现职岗位的现象，不仅不利于政府公信力建设，也影响公务人员对深化领导干部制度改革政策的信心与信任。关键词：不适宜 领导干部 政策一、“不适宜”一词的具体内涵所谓不适宜就是领导干部所在职位不相适应，人岗不匹配，无法实现人力资源的有效利用，实现公共目标。它具体表现在：一是思想认识不足，无法做到廉洁自律；二是政治素质有待提高，未能有力地贯彻实行党的路线方针政策；三是工作能力不足，绩效考评不合格，缺乏领导力；四是作风不正，个人主义、官本位思想浓厚，公仆意识缺乏；五是群众满意度低，开展各项工作的难度增大，不能获得群众的理解与支持。不适宜担任现职于深层次的思想根源与机制缺陷的基础上形成。首先，“官本位”思想根深蒂固，干部对人员合理调动认识不到位，形成干部“能上不能下”、“能进不能退”的思想误区。其次，干部监督力度不足，能者上庸者下的人事调整机制尚未完全建立，调整不适宜担任现职领导干部未能形成一套完整的制度规定，仅仅是散见于各个政策文件中，不适宜认定标准难清晰、领导干部难认定等问题普遍存在，在实际的操作中也通常缺乏正式的依据，评判标准难以把握。再次，领导干部考核机制不健全，注重工作年限的多少，干部考核的规范性、综合性与科学性有待提高，在干部晋升与考核机制中，群众参与度普遍较低。最后，领导干部调整后保障机制不健全，现今的政策多是研究如何调整不适宜，而调整后的干部如何进行妥善安置，怎样使领导干部愿意接受调整，消除调整后的不安心理，这不仅是领导干部管理体制改革面临的难题，也是推进我国制度化建设所面临的重要问题。二、当下各政府调整“不适宜”的政策比较分析1.东部、中部、西部三地区政策总结。东部地区：选取江苏以及浙江省进行分析。2011年江苏如东县制定并实施《调整不适宜担任现职领导干部暂行办法》对不适宜担任现职的适用对象、认定与调整方式等做出了具体规定，积极推进能上能下的干部管理机制建设。2013年浙江省颁布实施《浙江省调整不适宜担任现职领导干部办法（试行）》，2012年奉化出台《调整不适宜担任现职领导干部暂行办法》和《调整不适宜担任现职领导干部实施细则》，建立领导干部扣分体系，努力建立不适宜现职干部的刚性退出机制。2013年平阳县出台《调整不适宜担任现职领导干部暂行办法》，采取定性与定量相结合的方式，明确不适宜的认定情形与评判标准。同年3月，文成县出台《调整不适宜担任现职领导干部暂行办法（试行）》，将不适宜担任现职干部的认定标准运用刚柔并济的方法，增加政策的灵活性。中部地区：2013年安徽省出台《安徽省调整不适宜担任现职领导干部暂行办法》，从政策制定依据，适用范围，表现形式等多方面进行规定，推进人岗匹配，完善干部人事调整制度。同年，湖北襄阳市出台《调整不胜任现职领导干部办法》，强调考核要坚持定性与定量、日常与定期、组织与群众考核相结合的方式，遵循从严管理监管干部的原则，努力建设高素质的领导骨干队伍。西部地区：选取甘肃与广西进行比较。2010年甘肃泾川县颁布《泾川县调整不适宜担任现职领导干部办法（试行）》，强调要坚决调整不适任干部，建设高素质干部队伍。2011年广西贺州市印发《贺州市调整不适宜担任现职干部暂行办法》，对原则、认定标准、核定方式、调整方式、调整程序作出详细界定，通过程序化的方式将不适任干部的调整进行规范。同年，《柳州市调整不适宜担任现职领导干部暂行办法》颁布实施，将调整待遇也作为重点，与调整措施并列。2.各地区政策的对比分析。通过上述大量的政策总结，可以看出地区政策的制度总是以中央政策或会议精神为依托，遵循的原则也大同小异，如民主集中制原则、人岗相适、客观公正等，目的是深化、推进公共部门干部人事制度改革与完善，促进人岗匹配，建设高水准的党政领导人才队伍，建立能上能下，充满生机与活力的用人机制，形成公共部门人力资源制度的良性运行。在各项政策中，对于不适宜担任现职干部的划分细则存在差异，每个政策的详略程度、认定标准都有所不同，如文成县采取的刚性标准与柔性标准相结合的划分方式，柳州市运用的是定性与定量方法相结合，安徽省和襄阳市则是直接是细节性的行为划分。政策的地方特色缺乏，上至省级政策，下到县级文件，相似度较高，地方性的政治特点未能显现，可能会出现政策的“水土不服”，无法有效地执行下去，预期目标更无从谈起。仅从本文所例举的诸多政策中就可以看出，关于不适任干部调整后的待遇问题的重视程度不足，没有将其细化到政策文件中来，忽视了领导干部的心理需求，对于调整后的顾虑未能消除，无法积极地响应政策，加大政策实施的阻力。在干部考核中，群众参与度普遍较低，仅襄阳市的政策中提及要将组织考核与群众考核相结合，发挥群众监督的力量，对不适任干部进行及时调整。三、如何调整不适宜担任现职领导干部的对策思考1.思想建设。加强领导干部思想建设，一是要提高法律意识，明确法律这根“高压线”的威力，严惩为官不为者。对于部分干部所存在的非原则性问题，采取教育加警戒的方式，并在之后的工作中加强监督，实行定期考察与随机考察的方式，使其有所忌惮；二是提高干部廉洁自律意识，端正领导干部的政治思想，贯彻执行党的路线方针政策，对不适宜担任现职有着正确的认识，调整并不是因为犯错，也不是单纯的降职，而是通过调整的方式使人与岗位更匹配，提升人力资源使用效率。三是冲出“官本位”思想的束缚，打破能上不能下，能进不能退的思维怪圈，调整者要敢于调整，合理使用公权力，被调整者也应摆正思想，以大局为重。2.监督机制。调整不适宜担任现职领导干部，必须坚持部门内部监督与外部监督相结合的方式，发挥二者的合力作用。在公共部门内部，完善领导干部监督体系，通过制定科学规范的干部岗位说明书，明确职位责任，不仅能为认定不适任提供相应的标准，也为组织考核提供依据。综合运用领导干部行为测评、绩效考核等举措，多角度地了解领导干部现实表现，对于不适任干部进行及时沟通与调整。对于公共部门外部，则应当加强政务公开，提升工作透明度，将不适任行为进行及时曝光，采取定期和随机的民意调查，听取群众意见，充分发挥媒体监督与公众监督的力量。3.保障机制。当不适宜担任现职领导的问题出现后，调整后的领导干部该如何安排比较妥当，怎样消除对调整职务的抵触心理以及如何提高人员积极性，是当今干部人事制度改革面临的难题。简而言之，保障机制的完善是确保领导干部顺利调整的基本保证。要建立健全干部调整后的社会保障机制，明确不适任干部的后续安置问题，坚持人岗匹配的原则，根据干部的实际情况，宽严适度，提高领导干部能上能下的积极性。保障被调整干部的工资、福利等待遇，完善医疗、养老、住房等制度，营造“调整并不等于受处分”的舆论环境，减轻领导干部的心理压力，努力消除被调整人员的后顾之忧，促使其下决心，让其看到调整后的生活亦是充满希望的，推进人力资源配置的不断优化。四、结语近些年，我们党对推进廉政建设的步伐从未停歇，但又阻力重重，“官本位”思想的余毒、领导干部的不配合、人情关系的延伸，无一不在阻碍着干部人事制度改革的进程。推进民主政治与廉政建设的步伐，需要党和人民共同努力，以国情为根本出发点，必须从各地区的政治特色出发，完善政策法规，将理论与实践相结合，拿出党和人民调整不适宜担任现职干部的决心和魄力，向“不适宜”亮剑！参考文献：[1]王旸.新时期党的干部制度建设[M].北京：中共党史出版社，2006. [2]崔得路.新时期提高党政领导干部选拔任用公信度研究[D].曲阜师范大学博士学位论文，2012.[3]罗旭，王昊魁.安徽：向不适宜担任现职干部说不[N].光明日报，2015（008）.[4]龚跃.试论干部人事管理制度体系的架构内容[J].学理论.2015.作者简介：乔梦依（1993—），安徽合肥人，主要从事人力资源研究。2016年·5月·下期经营管理者学术理
论经营管理者 Manager" Journal
篇六：干部调整原则性意见
分领导干部调整集体谈话会上的讲话同志们：
下面我根据市委研究的意见讲三个方面的问题
一、要认清形势充分认识这次干部调整的重要意义党的 xx 大以来我国已进入全面建设小康社会和加快推进现代化建设进程的新阶段全国上下“解放思想干事创业比学赶超加快发展”的竞争大潮汹涌澎湃此起彼伏先进省市更是抢抓机遇快马加鞭他们的眼界、目标、思路、举措更是高人一筹发展步伐还在加快形势逼人不进则退发展慢也是退能否在新一轮发展中争创优势赶超先进在日趋激烈的竞争中赢得主动甩开后进推动全市经济的超常规、高速度、跨越式发展实现市十一次党代会确定的实施“三步走”发展战略、全面建设“四型”城市的奋斗目标关键在党关键在人关键在是否拥有一支奋发有为、勇于创新、敢于争先能干事、会干事、高素质的党政领导干部队伍“思想上的大解放、经济上的大发展”给我市干部队伍建设提出了新要求、新任务为此市委作出了这次领导干部调整的决定目的是进一步加强我市领导干部队伍建设增强各级领导班子活力选拔一批“政治上靠得住业务上有本事肯干事、能干成事”的优秀干部激发广大干部干事创业的热情和积极性引导大家把心思用在工作上把干劲使在事业上把精力倾注到发展上
这次领导干部调整市委以“xxxx”重要思想和党的 xx大精神为指导以“优化结构、增强活力”为目标本着“整体稳定、调整提高、到龄离岗、缺职补充”的原则全面分析了我市领导班子整体结构和干部配备情况经过充分酝酿、慎重研究决定的为搞好这次干部调整 xx 月 x 日市委组织部派出了四个考察组对全市 8 个镇办、37 个
市直部门和事业单位的领导班子进行了全面考察采取民主推荐、谈话推荐、民主测评、征求有关部门意见等方式方法多方面全方位了解被考察人的德、能、勤、绩、廉和群众公认程度对多数群众不拥护的干部坚决不予考察 xx 月 x 日市委常委会进行了集体讨论研究并作出了任免决定这次调整共涉及领导干部 人其中提拔 人重用 人交流 人到龄离岗 人这次领导干部调整认真贯彻执行了中央新颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》及中央、省市委有关规定坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则坚决破除论资排辈、平衡照顾的旧观念倡树“以发展论英雄凭实绩用干部”的用人导向选准用好干部这次干部调整主要体现了四个方面特点：
1、体现了德与才的辩证统一这次调整把能否坚持和实践“xxxx”重要思想作为最根本的要求把“干事创业”作为最重要的标准真正把那些政治上靠得住、业务上有本事敢闯、敢冒能干事、得罪人也要干成事的干部选拔到各级领导岗位在干部考察中看素质、看作风、看贡献重政绩、重～、重群众公认真正做到了以德才判优劣按标准定取舍符合条件的理直气壮地推荐大胆提拔使用；不符合条件的坚决不推荐、不任用
2、体现了配强、配顺领导班子的原则这次调整市委从全市战略和全局的需要出发认真分析了各单位领导班子的年龄结构、文化层次等情况反复比较了每位同志的气质特点、能力优势、缺点不足充分考虑各种因素做到了年龄、气质、性格互补兼顾了专业知识的科学搭配
3、在提拔重用政绩突出、年富力强干部的同时积极选拔优秀年轻干部年轻干部学历层次高、进取精神强、有发展潜力敢于创造、勇于开拓能够增强领导班子的活
力和创造力选拔优秀年轻干部是加强我市干部队伍建设的需要符合党的干部路线、方针、政策的要求
4、合理运用了干部人事制度改革的新成果这次干部调整认真执行我市刚刚重新修订的《实行党政领导干部任前公示制的规定》、《实行党政领导干部任职试用期制的规定》和《实行党政领导职务聘任制的规定》凡拟提拔为党政机关、事业单位正、副科级领导职务的干部在常委会讨论决定后、下发任职通知前都进行了为期七天的公示党政机关部分专业性较强的领导职务党委、政府部分专业性较强的直属事业单位的行政领导职务部门所属事业单位的行政领导职务原则上都实行了聘任制每一个聘任期一般为三年最长不超过五年可以连续聘任除按法律、章程规定选举产生和任命以及实行聘任制的党政领导外均实行了试用期制试用期为一年试用期从任免机关发出试用任职通知之日起计算总的来说这次干部调整体现了新形势下“xxxx”重要思想对干部工作的新要求符合我市领导班子建设的实际需要符合我市改革、发展、稳定大局的需要
二、要从讲政治的高度正确对待个人的升降去留
这次干部调整市委尽管作了反复权衡、比较作了目前条件下比较好的选择但是由于各方面条件的限制也不可能做到尽善尽美、方方面面都尽人意如人愿市委的安排是从全市大局考虑的对每位领导干部都是关心的、爱护的无论种安排都包含了组织的信任和重托坚决服从组织决定是领导干部应有的态度和觉悟我市的干部队伍整体素质是好的政治素质是高的关键时刻是能经受住组织考验的在座的同志都是党的领导干部有的多年担任领导职务希望大家能够从讲政治的高度出发在涉及个人职务变
动、进退留转问题上正确对待自己正确对待组织决定正确地理解市委意图识大体、顾大局、守纪律不计个人得失自觉做到个人服从组织小道理服从大道理愉快地服从组织安排真正把思想统一到市委决定精神上来
1、正确对待组织作为一个领导干部正确对待组织决定本是天经地义的事情也是组织对干部最起码的要求我们每个领导干部不管职务多高不管做什么工作不管是老同志还是新同志都要看到自己的成长、进步是党组织培养教育的结果是人民群众支持拥护的结果都是组织上的安排一个人的作用、能力也只有在党组织的关怀培养下才能得到正确发挥一切违背组织意愿的歪门邪道都是不可取的、错误的摆不正个人和组织的关系个人的想法一旦实现不了个人的目的一旦达不到就对组织不满怨天忧人是十分危险的我们只有尽职尽责、全力以赴做好工作的义务而无向组织讨价还价的权力关键时刻不听组织召唤置组织纪律于不顾一意孤行就会
犯错误既损害了党的利益也葬送了自己此中经验教训不可不汲取
2、正确对待自己正确对待自己实际上是个人的世界观问题我们有些同志往往在个人待遇升迁等问题上想得太多看得太重；对自己看优点多些看缺点、不足少些自我评价不够客观、全面；有的在金钱和享受面前经不起诱惑不能自重、自省、自警、自励；有的青年干部自持知识、年龄优势而目空一切容不得不同意见容不得与自己性格不一致的人结果既破坏了同志间的团结又影响了大局这些都是危险的职务再高都是人民的公仆；再有才气不能傲气；再有本领不能自负大家知道：个人的智慧和力量总是有限的在座的领导干部尤其是新提拔的
干部一定要学会大度学会谦和对待同志要谦虚谨慎对待成绩要戒骄戒躁正确地认识自己正确地估价自己正确地看待荣誉不自吹自擂不居功自傲不盲目尊大要认识到比你优秀的还有而且还很多只不过是组织上在选干部、配班子的时侯除了要看个人的条件外还要看实际工作的需要考虑班子的年龄、性别、专业和结构等方方面面的因素才把你推向了领导岗位每一位同志都要清醒认识到自己的缺点和不足通过考察了解到：有的同志理论学习不够深入思想落后于形势认为不学习照样工作照样办事照样开会照样写报告自我感觉良好；有的同志缺乏开拓创新精神工作飘浮不扎实工作节奏欠紧张不是集中精力干工作而是得过且过当起了撞钟和尚；有的同志主持工作作风不民主工作方式方法简单有时甚至于粗暴等等对于这些问题我们都要正确地对待有则改之无则加勉
借此机会我代表市委给大家提几点希望和要求
这也是我今天要讲的第三个问题：希望大家以这次干部调整为契机解放思想、与时俱进开拓创新、加快发展严于律己、求真务实在各自工作岗位上多学习、多锻炼、多提高争做“终身学习”的模范、“干事创业”的模范、“廉洁勤政”的模范以实际行动推进全市经济的超常规、高速度、跨越式发展
第一要加强学习做“终身学习”的模范学习是人类进步的阶梯任何一个人一个国家、一个政党、一个民族要想进步实现自己美好的理想都必须不懈地学习现在许多新的东西等待我们去学习、去探索、去实践许多新的问题等待我们去研究、去回答、去解决这对领导者的理论素养、领导能力和知识储备提出了更高的要求大家开会要决策问题下去要解决问题要对所担负的工作提出
思路和建议如果没有一定的理论水平没有扎实的业务知识没有对情况的透彻了解那么你发表意见指导工作处理问题制定决策提出建议就容易出问题因此作为每一个领导干部尤其是新提拔的干部一定要在认真学习上狠下功夫找时间、挤时间学习坐下来钻进去集中精力扎实学习不断完善自己的知识结构全面提高理论修养和知识水平增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性力争在理论学习、政策素养、业务水平、精神状态等方面都有一个新的提高
一要在深入钻研理论上下功夫始终保持政治上的清醒和坚定要下苦功夫学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论尤其是要认真学习“xxxx”重要思想大家知道目前全国上下正在兴起学习贯彻“xxxx”重要思想的新高潮 7 月 1 日中国共产党成立 82 周年之际 xx 同志在“xxxx”重要思想理论研讨会上强调指出“xxxx”重要思想是面向 21 世纪的中国化的马克思主义是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针“xxxx”重要思想的本质是立党为公、执政为民兴起学习贯彻“xxxx”重要思想新高潮根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进新形势、新任务、新的目标要求我们每一个领导干部都要做好表率带头学习带头运用要深入系统地学习“xxxx”重要思想深刻领会、全面把握其时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位只有不断地学习不断地实践提高自己充实自己才能在复杂的形势面前保持清醒的头脑才能跟上时代步伐始终保持党的先进性承担起改革和发展的重任才能真正当好“xxxx”重要思想的贯彻者、执行者、推动者和实践者
二
要在更新知识上下功夫更好地掌握业务知识和技能我们正处在一个大变革、大解放、大发展的时代新事物层出不穷新科学、新知识、新观念不断涌现要想紧跟时代步伐就必须在学好基本理论的同时努力学历史、学法律、学公共管理、学市场经济、学现代科技、学财税金融、学领导科学、学 wto 知识、学与本职工作所需要的专业知识和技能学一切需要学习的东西学习就要有一种如饥似渴锲而不舍好学不倦的精神领导干部尤其是新提拔的干部平时一定要多学习理论、多研究政策、多思考问题、多读书、多看报不要把自己培养成庸庸碌碌的事务主义者成为政治上的盲人要把自己培养成有知识、有能力、懂业务、会管理的高素质领导人才成为做好本职工作的行家里手、政治上的能人
三要在理论的运用上下功夫坚定地树立起正确的世界观、人生观和价值观“学而不思则罔思而不学则殆”我们要学习要不间断地学习要思考要在学习中思考运用学到的知识思考实际问题解决实际问题要弘扬马克思主义的优良学风以我们正在做的事情为中心着眼于马克思主义理论的运用着眼于对实际问题的理论思考着眼于新的实践和新的发展着眼于新一轮思想大解放、经济大发展联系国际国内大背景和我市工作大局同贯彻省市委会议精神紧密结合起来同落实我市经济社会发展的总体要求和基本思想紧密结合起来着力解决好影响我市经济社会发展的思想观念、体制机制、领导方式和工作作风等方面的问题要注重主观世界的改造努力做到学与思、知与行的统一学习与运用、理论与实践的统一真正形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气和求真务实的风气
第二要解放思想做“干
事创业”的模范
近年来我市保持了一个快速发展的良好势头经济和社会发展取得了很好的成绩～年县域社会经济发展指数
列全国百强县市第 xx 位进入全省前 x 位综合经济指标列 xx 市第 x 位但放到全省乃至全国来看与先进县市区相比如广东顺德、江苏昆山、南京江宁、青岛黄岛等地区我们有一定的差距而且差距还很大这种差距还有继续拉大的趋势虽然我们在发展但人家也在发展况且是在更高水平上以更快的速度发展我们每一位领导干部都要正视这一现实要有一种危机感有一种紧迫感但是我们也不能妄自菲薄更不能固步自封、安于现状我市加快发展的优势和潜力还是有的：农业、工业、民营经济、第三产业的基础比较好地处交通要道区位优势明显资源丰富城市建设有一定的规模民风淳朴各级领导班子和领导干部的整体素质比较高这是我们的优势是我们加快发展、赶超先进的资本我们有这么好的条件和优势为什么不可以发展得更快一些、更好一些我们每个领导干部都要增强干事创业、加快发展的责任感、使命感、紧迫感增强群众意识、宗旨观念把真心实意为人民群众办实事、办好事作为工作的出发点和立足点以建设 xx、发展 xx 为己任聚精会神搞建设一心一意谋发展当前特别是要认真贯彻落实省委和 xxx 市委工作会议精神解放思想、干事创业、比学赶超、加快发展掀起新一轮思想大解放、经济大发展的热潮推动我市经济的超常规、高速度、跨越式发展
要实现经济的...