*高考医学综合重点复习讲义1 肺下界：681010 胸膜下界：8101212 泌尿系统：肾、输尿管、膀胱、尿道组成。排除机体内溶于水的代谢产物。 肾门：肾动脉，肾静脉、肾盂、神经、淋巴管等出下面是小编为大家整理的2023年*高考医学综合重点复习讲义,菁选2篇,供大家参考。
*高考医学综合重点复习讲义1
肺 下 界： 6 8 10 10
胸膜下界： 8 10 12 12
泌尿系统：肾、输尿管、膀胱、尿道组成。排除机体内溶于水的代谢产物。
肾门：肾动脉，肾静脉、肾盂、神经、淋巴管等出入。
肾窦：内有肾小盏、肾大盏、肾盂、肾动脉的分支，肾静脉的属支、淋巴管、神经和脂肪组织等
肾的位置：右肾上端*12腰椎，肾门约*第1腰椎体。肾区：竖脊肌外侧缘与第12肋的夹角处
肾表面三层被膜：内向外——肾纤维囊，肾脂肪囊，肾筋膜
输尿管：起自肾盂，终于膀胱 三部分：腹段，盆段，壁内段
三个狭窄部：输尿管起始处;小骨盆入口处;穿过膀胱壁处。
膀胱：膀胱尖、底、体、颈。
膀胱底的后方——女性邻子宫颈和*上段，男性邻直肠、输精管壶腹和精囊。
膀胱颈的下方——女性邻接尿生殖膈， 男性邻前列腺
膀胱三角：在膀胱底部，缺少粘膜下层，其粘膜*滑无皱褶襞。是肿瘤、结核和炎症的好发部位
生殖系统：男性——睾丸，输精管(生殖腺体)和附属腺体
输精管：睾丸部，精索部(输精管结扎在此部)，腹股沟部，盆部
*管：开口于尿道的前列腺部
附属腺体：精囊，前列腺(栗形倒三角〈前邻膀胱颈，后邻直肠，可直肠指检〉)，尿道球腺
男性尿道：前列腺部，膜部，海绵体部
三个狭窄：尿道内口，尿道膜部和尿道外口，尿道外口最为狭窄两个弯曲：耻骨下弯，耻骨前弯
女性生殖器：内(卵巢，输卵管，子宫，*)、外生殖器
卵巢：在髂内外动脉所夹成的卵巢窝内，上端借卵巢悬韧带，下端借卵巢固有韧带固定
输卵管：内侧穿子宫口，外侧腹腔口;由内向外分——子宫部，输卵管峡(结扎)，壶腹(*)，输卵管漏斗(输卵管伞——识别标志)
子宫：倒梨形，位于小骨盆的中央，前倾后屈分三部——子宫底、颈(子宫颈*部、子宫颈*上部、子宫峡〈妊娠期子宫峡扩张伸长，形成子宫下段)、体。
子宫内腔：上部——子宫腔、下部——子宫颈管
子宫固定：子宫阔韧带——中间位置，子宫圆韧带——前倾，子宫主韧带——下垂，骶子宫韧带——前屈
直肠子宫陷凹——*进行穿刺
尿生殖膈：盆膈——位于肛提肌和尾骨肌下面和上面的深筋膜
脉管系统：心血管系统(心，动脉，静脉和毛细血管〈物质交换场所〉)和淋巴系统
心：心偏左，两侧为纵隔膜与肺相邻，后方邻食管和胸主动脉
右心房三入一出：入——上、下腔静脉口，冠状窦口。出——右房室口
在房间隔右侧面下部有一浅窝——卵圆窝
右心室一入一出：入——右房室口，出——肺动脉口
室上嵴——将右心室分为流出道和流入道(分界在室上结) 有三间瓣，
左心房四入一出：入——肺静脉口，出——左房室口，通左心室
左心室一入一出：入——左房室口，出——主动脉口
流入道与流出道分界：二尖瓣的前瓣
心传导系统：由特殊分化的心肌细胞构成，包括：窦房结、房室结、房室束以及左右束支和蒲肯氏纤维网
窦房结：正常其搏点，位于上腔静脉与右心房交界沟上部的心外膜深面
心包：两层，内外层，心包腔位于内层之间
主动脉：升主动脉(其分支左右冠状动脉供应心，主动脉窦起始点)，主动脉弓(自右向左出发，头臂干，左颈动脉，左锁骨下动脉)，降主动脉(分为胸主动脉和腹主动脉)
*高考医学综合重点复习讲义2
医疗保密是指医务人员在医疗中,不向他人泄露能造成不良医疗后果的疾病有关信息的“信托行为”
保密的意义:①是尊重病人自*、病人人格尊严的重要形式。②是医—患关系维护的重要保证。
人体实验的原则: 1.知情同意原则2.有利无伤原则3.为医学目的原则4.实验对照原则
高医学技术的价值: ①科学价值： ②社会价值： ③道德价值：
高技术运用的现实道德问题
(1) 影响医疗资源的分配
(2) 治疗代价与生命质量的矛盾
临床技术运用的最优化原则：
① 积极获取最佳疗效 ② 确保诊疗安全无害,提倡微创医疗
③ 竭力减轻病人痛苦 ④ 力求降低医疗费用
器官资源的分配 ⑴ 医学标准。 ⑵ 非治疗标准. ⑶ 综合因素标准。
人的生命的本质特征：具有意识和自我意识。人是具有意识和自我意识的实体。
正是人的意识和自我意识，使人在从*卵开始到最后死亡的发展过程中，从生物人的特征发展到具有人格人的特征。
人的自我意识产生需要两个条件： 第一，人的大脑结构和功能的正常，这是自我意识产生的物质基础。
第二，人的社会关系是自我意识产生的源泉(社会环境条件)。
人的生命价值由两个因素决定：
一是生命自身的质量价值。这是生命的内在价值，这种质量越高，可体现的价值就越大。
二是生命对他人对社会的意义和影响。这是生命的外在价值，外在价值是人生命存在的目的。
强调生命的价值就是强调生命对社会、他人以及对人类的意义。
生命质量概念在临床上的应用:
①当维护生命需要必然要牺牲生命的某些质量时，应满足维护生命的需要。
②当有可能谋求一定的生命质量，但又有可能对生命构成威胁时，应在保证生命的前提下，绝不放弃谋求提高生命质量的努力。
③有益于维护“生命”，但不能保持最低的生命质量的治疗措施，应予停止。
④对严重残疾儿的处理要考虑生命质量与代价。
大脑不再有功能或已经没有功能的可能性，这实际上就是死亡。
指标是：1.对外部刺激或内部需要完全无知觉、无反应。2.没有自主运动或自主呼吸。3.反射缺失。4.脑电波*坦。
确定和推广脑死亡标准的实际意义
1. 使死亡标准更科学化。
2. 有利于卫生资源的合理分配。
3. 使更多的人得以新生。
4. 对于人寿保险、遗产继承、民事、刑事等各领域的工作都有实际意义。
安乐死概念:患不治之症处于频死状态下的病人，由于精神和躯体的极端痛苦，提出理智而一贯的要求，经过医生的认可，用人为的`方法使其在无痛苦的状态下度过死亡阶段而终结生命的过程。
安乐死的两个前提条件，1.患不治之症处于频死状态的病人，2.肉体和精神极端痛苦。
安乐死人道和伦理原则的分析：从医学伦理学的生命价值原则，自主原则，社会公益原则，维护生命尊严等出发。