老师的“武器”作文1 我们六（1）班可是;举校闻名;的班级——我们班同学太淘气了。全校老师一提起六（1）班，就会把它与;上课纪律差，作业不完成;联系起来。因而，为了对付我们，来我们班的老师都备了一下面是小编为大家整理的老师“武器”作文,菁选3篇【精选推荐】,供大家参考。
老师的“武器”作文1
我们六（1）班可是;举校闻名;的班级——我们班同学太淘气了。全校老师一提起六（1）班，就会把它与;上课纪律差，作业不完成;联系起来。因而，为了对付我们，来我们班的老师都备了一把秘密;武器。
我们的班主任钱老师是从文成调来的，特别温顺。自从她四年级当了我们班的班主任后，我们就天天在她的语文课上闹，有的同学还直接喊她;乡下人。你也许很难想像，在这样的课堂上我们如何学好语文。有时课实在无法上时，钱老师采取;泪流满面法。上个学期末的一节复习课上，我们又闹起来了。钱老师忍不住了，眼睛红了，眼眶湿了，紧接着是挂下两行眼泪。我们看了都愣住了，齐刷刷地坐好了，教室里鸦雀无声。接着，钱老师又不断地诉苦着;我这么辛苦教你们是为了什么呀！顺势，她就掏出她的一篇日记，读了起来。日记的大意是：钱老师的父亲得了重病，住了医院，但钱老师却没有去陪父亲，还来上课。我们听后，觉得更该体恤钱老师。钱老师也哭得更伤心、更大声了。然而，钱老师的泪没有白流，之后几节复习课，我们没有一个人不认真听讲了。
金老师是从一年级开始教我们的数学的。我们从没在她的课上吵闹，原因可不是因为我们和她感情深，而是她对我们采取;严格管理法。作业本上如有错题，金老师便要求那位同学同类题目找10道做；上课了，哪位同学不认真听课，金老师就直接发短信给其家长，结果当然是那位同学在第二天;遍体鳞伤;地来上课；对于考试，金老师规定：95分以下的要写四百字的检讨，90分以下的要请家长来学校。可也不只是考差了的才会受惩罚。一次，一个同学在考卷上把线段画成了直线。虽只扣了小小1分，但金老师却要他画一千条线段。我笑着对那位同学说：画完了给我当五线谱了吧！
上个学期，学校安排了一位男老师来教我们英语，他便是吴老师。我们一提他，全身就会起鸡皮疙瘩。上个学期的一天，吴老师布置了一个背课文的作业。第二天，吴老师来检查，抽到了我们班一位英语差的同学。可这位同学愣了个半晌还背不出来。吴老师一见，火了，嚓;一下把这位同学的书都撕了。前天，吴老师抽查默写作业。然而，我的同桌的本子里空空如也。当吴老师检查他的本子时，他马上恳求吴老师：老师，饶了我吧，我不敢了；话未说完，吴老师把他的书一扔，抽掉他的椅子，拎起他，像拎小狗似的，把他带进了校长室。有这样的老师给我们上课，我们不认真才怪呢！吴老师的;暴力威慑法;可真够绝的。
钱老师的;武器;叫人心软难受，让人不免怀起;慈悲之心，觉得对不起她；金老师的;武器;使人从心底里产生对惩罚的恐惧感，老怕自己不认真听课、做作业或考试不好；吴老师的;武器;则是让我们好生畏惧，仿佛一场恶梦。老师们的;武器;三效合一，压制住了我们班淘气的势头，缺一不可啊！
老师的“武器”作文2
什么？老师也有武器？千真万确，现在让我们欣赏2班三大老师武器。
NO．1陈Red——针
没有毒的针对人造不成致命伤害，但没有一个武林高手会傻到一次只发一枚针，全校骨灰级用针大师陈Red更是将其运用到了极致。她的绝学陈式暴雨犁花针独步全校，最高的发针记录曾让我们班某同学在一个星期内将一篇300多字的课文抄了50遍，幸得我等用复写纸见招拆招，那同学才保住性命。因此英语这科想要安安全全每一天，就必须勤加修炼，本人英语虽有较深功力，但也有数次倒在此招之下，悲乎？
NO．2苏姐——镖
做为暗器之首，镖以其快，狠，准而闻名。用镖不在于功力是否够高，而在于是否够暗。本校飞星流上忍苏姐教学有17个年头，功力更是到达炉火纯青的地步了，而且已到达人镖合一之境，从口里说出的.话就一枚镖！她欲发镖的迹象为：讲到某一问题时，先停留一会儿，时间为1秒到7秒不等，眼睛绝对不动，口中突然蹦出一位同学的名字，而且声音不会太大。因此在语文课上需高度集中精神，否则时时刻刻会中镖啊~
NO．3周老师——念
当年马谡曾对诸葛亮说：攻心为上。一个绝对一流的高手在击垮对手时往往用不着武器，因为他们用念，他们善于攻击人最脆弱的一面：精神。外号爱因斯坦的继承人的周老师，是个真正的高手。由爱因斯坦的相对论得知，当速度极快甚至与光速相同时，时间就会慢下来。而周老师反其意用之，用极细致的讲课风格让你体验近乎于停止的速度，用实际向你诠释度秒如年的含义。其中最经典的一次为200X年X月X日的下午的第七节自习课，周老师走进教室，教具一放，说：我只讲十分钟。时间一分一秒地过去，终于等到下课，然周老师看看钟说：怎么那么快？明天接着讲吧。据说当时教室里有一只蟑螂因精神分裂而气绝身亡，享年2岁零109天。唯一的破解方法就是全身心地投入老师的讲课中，呵呵。
总的来说上课时要用心听，集中精神，下课后要懂得复习，这样才会有好成绩。
老师的“武器”作文3
我们的老师对付我们有许多“武器”。
副班主任的“武器”最疼，她的武器是教鞭。有时，你实在太不听话，老师就会拿起教鞭打你的手。有些同学的手都被打肿了，可又有什么办法呢？上课只好乖乖听话。
音乐老师的“武器”最累——“描歌曲”，上课如果说话，罚你把刚教的歌，连歌谱、符号还有歌词都要描。我们都怕着了，上课坐得挺直，不敢胡闹了。
体育老师的“武器”是罚跑操场五圈。操场一圈240米，五圈可就是1200米呀！每当老师提出罚跑，我们都认真下来。
班主任的“武器”最多。
其一是罚站。专治上课不专心听讲的人，发现你开小差，就先故意问你问题，答不出来就罚站，饶幸答出来，让你坐下但加了一句话：“上课认真一些！”我们对此无可奈何，上课只好专心听讲。
其二是记上黑名单。只要在学校里，何时都有效，很多同学都是老师的耳目，一个同学做错事，只要当时有同学在场，那个旁观者就可能会告诉老师，把做错事的同学记上黑名单，一周星星别想得。于是，我们做错事就恳求旁观者“法外开恩”不告诉老师，当然，我们尽量避免做错事。
其三是传唤到办公室。这招是班主任最狠的“武器”。我们任何原因都有可能被叫上办公室，一阵“暴风雨”就有可能等着你。有一次，一位同学被叫到办公室，出来时，我发现他眼眶都红了，可见这“暴风雨”有多大威力啊。我们无能为力，只有努力不让老师叫到办公室。
老师们还有秘密武器——上政治课。这件武器非常厉害。虽然这武器不像叫到办公室一样有“暴风雨”，但是有“雷雨”。有一次在向老师问好时，一位同学和另一位同学吵起来，老师来劝他们，一位同学顶了老师一句，老师就给我们上起政治课，时和蔼时发怒，讲了半节课。全班站着听了半节课才坐下。也是够呛。
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