海底总动员观后感由于看得不是HD版,画质上稍微有些逊色。在对海等大场景下的表现不够震撼。父亲马林对着这个唯一幸存下来的儿子尼莫呵护有加,由于鱼卵时的遇袭,导下面是小编为大家整理的海底总动员观后感7篇,供大家参考。
海底总动员观后感篇1
由于看得不是HD版,画质上稍微有些逊色。在对海等大场景下的表现不够震撼。
父亲马林对着这个唯一幸存下来的儿子尼莫呵护有加,由于鱼卵时的遇袭,导致尼莫一个胸鳍发育不起来,因此就更加过度呵护了。处处呵护着尼莫,上课怕他遇危险,劝诫他还是晚些时候再读算了。听到老师要带他们去峭壁,吓了一跳,赶紧跟去。看到尼莫游开,更担心遇到危险,喊着叫他回来。面对着这个唠唠叨叨的家长,而且还在自己的同学面前唠叨,多灭面子啊。这时小孩的叛逆心理就呈现出来了。尼莫忽然勇敢了起来,准确的说应该叫莽撞。游向了快艇,并碰了一下。然而正准备功成荣归时,被快艇上下来的潜水者抓去了。
因此,父亲踏上了寻找儿子的历程。途中也发生了不少故事,经历了几次九死一生的磨难。最后为了救多莉勇闯水母群,被龟龟救了下来,带上来暖流这条高速公路。
在暖流这段时期,乌龟的孩子们相当活跃,龟龟让他儿子去穿越暖流。面对这种现象,马林问龟龟不担心孩子的安危吗。而龟龟们就是这样放手让孩子们去做的。作为父母要相信孩子,其实这样做就是能培育孩子的进取心。这一段对话,多少给了马林一些启发。
教导了,知道了,但是又有多少父母能做到呢?不经历痛苦的挣扎能改变呵护溺爱这种教育方式吗?不知道。待面临时,要注意观察,适时需要营造一个不会过度呵护的环境,比如和爷爷奶奶保持距离,别给长辈带;在安全的情况下,让孩子自己接受错误,跌倒了自己爬起来,让其懂得吸取教训。
海底总动员观后感篇2
又在四下寂静一片的夜里,看完了《海底总动员》。只有我不断点击鼠标发出的声音,不耐烦地“嗒嗒”的叫着。我想我实在不能忍受偶像剧里太多的起起伏伏,误会又纷争,所以甘愿看这静谧而温暖的动画片,在那些总是完美团圆的结局里落泪。即便许多时候,童话为我们虚拟了脱离现实的纯净,但是它至少可以指引我们去热爱生命,可以让我们甚至能从每一粒细小的尘埃里看见整个世界。这个世界,其实就是你相信与否。大多数的美好是因相信而存在。
动画片讲述了怯懦的小丑鱼马林深爱它唯一的儿子尼莫,却也因此而处处限制尼莫的自由,导致尼莫一时逞强误被潜水员逮到。马林再不能畏首畏尾,哪怕穿越了整个海洋,它也要找到自己的儿子。有许多滑稽又温暖的瞬间不断地冲在眼前,刺痛着那些夺眶而出的泪水。也许马林曾经是懦弱的,曾经是胆小的,但是为了儿子尼莫,他可以勇敢地站起来,甚至勇敢地穿过水母群,几度与各种凶恶的鱼类周旋。在这过程中,它也逐渐地明白,真正爱孩子就应该放手让他去闯荡。而尼莫,当它卡在管子里,想要让别人如老爸那样帮它的时候,却有人对他说:“好好想想,靠你自己的力量。”实际上,对于这里的每个人来说,整个过程都在成长。
尼莫曾在一开始问马林海龟能活多少岁,马林说不知道。而到后来,在马林问到老海龟已经150岁的时候,他自豪地告诉儿子:“儿子,海龟能活150岁。”那一刻,我感触颇深。也许从本质上讲,马林保护儿子不受伤害并没有错。但是,他却以一种错误的方式限制尼莫去认识整个海洋,认识他所生存的世界。如果仅仅给他看到婀娜的珊瑚,如果仅仅把他时刻护在身后,那么生命的意义不就尽数丧失了么。稍小些的幸运鳍永远不会成为阻碍前进的原因,内心的胆怯和眼前努力营造出的种种温和才会真正阻止尼莫成长。
是的,或许大海就如整个世界,它是危险的,却也是你必须要去正视的。即便会有暗处的鲨鱼猛然冲出,会有大片伪装美丽的水母在前方等待,我们也要勇敢地走下去。因为生活的意义,是在于你敢于去探寻你所未知的远方,敢于面对所有横在眼前的困苦与波折。在任何时候,都不退却不放弃,这也是马林能够完成惊人的穿过大海最主要的一点。
生命终究是一个成长冒险的过程,如果我们不走出现有的土地,也许永远不会知道海龟有多少岁。
海底总动员观后感篇3
带著很多的疑问,我走入了影院。
马林万般关怀他。有一次,尼牟跟他怄气,一不小心被人类抓走了。但见到的情况下,尼牟仿佛早已去世了。马林难过无可奈何地离开。事实上尼牟萎了逃命是装死,当大家把它扔倒坐便器里之后,它机敏地逃跑了,赶到了盼望已久的深海,见到了它朝思暮想的爸爸马林。它之后还协助一大群金枪鱼逃过去了人类的魔爪。看过这一部动漫电影,我不免有些焦虑。人类将鱼类放进鱼缸中供自身欣赏,难道说就沒有想过,假如你是一只在鱼缸里的鱼,失去随意,你能如何想?鱼类是不容易甘心情愿地在浴盆里渡过一生的,他们憧憬海洋,他们憧憬湖水,他们憧憬大河,他们憧憬溪流,他们憧憬自然界,她们向往自由!
如今人类很多捕杀深海中的鱼类,难道说就沒有想一想鱼类会甘心吗?回答是始终都不容易。在这里,我想号召人类,不要再毁坏自然界中的一草一木,不要再乱杀一禽一兽,不要再损害我们的朋友,要维护好自然界得一个个生灵。解决动物,便是在解决人类自身。如果有一天地球上的动物统统没了,那人类还能存活吗?地球是宇宙空间是宇宙空间给人类和动物现有一片能够生息的室内空间,使我们爱惜这一片能够供大家存活的土地资源吧,爱惜这自然界的每一个生灵吧!维护动物,便是维护人类自身!
海底总动员观后感篇4
今天,我们刚看了一部儿童电影《海底总动员》。《海底总动员》讲的是一只小丑鱼和小丑鱼爸爸的故事。
小丑鱼的爸爸和妈妈生了四百多个孩子,过着快乐的生活,但是一只鲨鱼破坏了它们的家园,它吃掉了四百多个孩子和小丑鱼的妈妈。玛林在一个角落里找到了一个它的孩子,并取名叫尼莫。
小尼莫长大了,在上学的时候,看见了一个游艇。玛林却不让尼莫去摸,可尼莫偏去摸,终于被人类一牙医抓走了,玛林在寻找尼莫的路上,认识了一位有健忘症的朋友,它陪伴着马林找到了尼莫。在它们父子团聚的时刻,突然从天而降一张网子。把周围的鱼和有健忘的朋友都抓去了,尼莫进入网中,叫大家一起向下游,最后,它们得救了。
看了这部电影,我懂了:面对困难,不要退缩,小尼莫就是我们的榜样。晚上,老师给我们布置家庭作业其中有一个我不会的题,我一看就不想做了,可我又想起了尼莫,我就拿起笔来,很快就把这道题做完了。尼莫的话给了我勇气和力量。
海底总动员观后感篇5
今天,我看了动画片《海底总动员》。这部动画片主要讲了一位小丑鱼的爸爸如何克服重重困难寻找儿子的感人故事。里面的牙医很坏,它捉了很多鱼,小丑鱼就是被他从大海中捉到鱼缸里的。没过多久,小丑鱼就和鱼缸里的鱼儿们成了好朋友,并在它们的帮助下逃回了大海。这时,小丑鱼的爸爸也克服了许多困难,在朋友们的帮助下找到了坏牙医住的地方,它们最后终于团圆了!
看了这部动画片,我学到了许多东西。小丑鱼被捉进鱼缸后,它非常勇敢,和朋友们团结一致对抗坏牙医。当小丑鱼被坏牙医用网捉住时,鱼缸里所有的鱼一起跳进网里,并一起向下游,把网弄坏!在朋友的帮助下小丑鱼一次次化险为夷。而小丑鱼的爸爸为了寻找小丑鱼,一路上遇到了许多危险。它遇到了鲨鱼,带灯笼的非常凶狠的鱼,还有大鲸鱼和大海鸟,但它勇敢地度过了这些难关。如果我们在平时学习中也象它们这样互相帮助,不怕困难,肯动脑子,一定能取得好成绩。
动画片里有许多有趣的故事,最好玩的是有许多海鸟要吃小丑鱼的爸爸,有一只好海鸟来救它,把它衔在自己的长嘴巴中,那群坏海鸟一边叫着:“我的,我的。”一边在后面拼命地追赶,好海鸟带着小丑鱼爸爸机智地穿过一个船帆,结果那群坏海鸟全撞在了船帆上,嘴巴里还叫着:“我的,我的。”哈哈哈……笑死我了。
《海底总动员》这部动画片真吸引人,我想再看一次。
海底总动员观后感篇6
每当我看到鱼缸里无忧无虑的鱼儿时,便会想起那部感人的动画片——《海底总动员》。
《海底总动员》把我带到了神秘的大海,大海里有一对小丑鱼父子,在孩子尼莫还是鱼卵时,妈妈就被鲨鱼吃掉了。渐渐尼莫长大了,也该上学了,他对大海充满着好奇,便不听爸爸的忠告。他发现了一艘潜水艇,不料被潜水员捉去,尼莫被那位潜水员带到了一位住在悉尼的牙科医生家。尼莫在牙科医生家认识了一些好伙伴,他们对尼莫很关心。
很快,爸爸不畏艰险,克服重重困难找尼莫已经找到悉尼的事传开了,也传进了尼莫耳里,而尼莫不相信,说爸爸怕大海。其实尼莫只看到了表面,他不知道,只要心中有爱,再弱小的生命也能迸发出巨大的力量,而这种爱就是父母对孩子的爱。这种爱是有魔力的。
看了这部动画电影,我不免有些忧虑。人类将鱼类放入鱼缸中供自己观赏,难道就没有想过,如果你是一只在鱼缸里的鱼,失去了自由,你会怎么想?鱼类是不会心甘情愿地在浴缸里度过一生的,它们向往大海,它们向往湖泊,它们向往大河,它们向往小溪,它们向往大自然,他们向往自由!现在人类大量捕杀海洋中的鱼类,难道就没有想想鱼类会甘心吗?答案是永远都不会。它们不甘心被活活的杀掉,不甘心一生都没有自由,不甘心自己死在人类手里,不甘心……它们有一千个不甘心,一万个不甘心。在此,我要呼吁人类,不要再破坏自然界中的一草一木,不要再乱杀一禽一兽,不要再伤害我们的朋友,要保护好自然界得一个个生灵。
海底总动员观后感篇7
由于看得不是HD版,画质上稍微有些逊色。在对海等大场景下的表现不够震撼。
父亲马林对着这个唯一幸存下来的儿子尼莫呵护有加,由于鱼卵时的遇袭,导致尼莫一个胸鳍发育不起来,因此就更加过度呵护了。处处呵护着尼莫,上课怕他遇危险,劝诫他还是晚些时候再读算了。听到老师要带他们去峭壁,吓了一跳,赶紧跟去。看到尼莫游开,更担心遇到危险,喊着叫他回来。面对着这个唠唠叨叨的家长,而且还在自己的同学面前唠叨,多灭面子啊。这时小孩的叛逆心理就呈现出来了。尼莫忽然勇敢了起来,准确的说应该叫莽撞。游向了快艇,并碰了一下。然而正准备功成荣归时,被快艇上下来的潜水者抓去了。
因此,父亲踏上了寻找儿子的历程。途中也发生了不少故事,经历了几次九死一生的磨难。最后为了救多莉勇闯水母群,被龟龟救了下来,带上来暖流这条高速公路。
在暖流这段时期,乌龟的孩子们相当活跃,龟龟让他儿子去穿越暖流。面对这种现象,马林问龟龟不担心孩子的安危吗。而龟龟们就是这样放手让孩子们去做的。作为父母要相信孩子,其实这样做就是能培育孩子的进取心。这一段对话,多少给了马林一些启发。
教导了,知道了,但是又有多少父母能做到呢?不经历痛苦的挣扎能改变呵护溺爱这种教育方式吗?不知道。待面临时,要注意观察,适时需要营造一个不会过度呵护的环境,比如和爷爷奶奶保持距离,别给长辈带;在安全的情况下,让孩子自己接受错误,跌倒了自己爬起来,让其懂得吸取教训。
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