思政大课观后感1 此次全国大学生共上疫情防控思政课令我受益匪浅，疫情带来的黑暗是短暂的，这大好人间总会还我们原来的面目，山河锦绣，春光无限。 三月伊始，一早醒来，看到“武汉樱花开了”登顶微博热搜下面是小编为大家整理的2023年度思政大课观后感五篇,供大家参考。
思政大课观后感1
此次全国大学生共上疫情防控思政课令我受益匪浅，疫情带来的黑暗是短暂的，这大好人间总会还我们原来的面目，山河锦绣，春光无限。
三月伊始，一早醒来，看到“武汉樱花开了”登顶微博热搜。
在这乍暖还寒之际，春风携着澄澈春水和草长莺飞，吻过樱花树的枝头，温柔地唤醒沉睡的生命，一簇簇早樱开得不动声色，在晨光中灿若云霞，为略显黯然的城市*添了一抹绯色。
樱花的花语，是爱，是希望。樱花淡淡的氤氲清香冲淡了这段时期人们的惶惶不安，而疫情也日渐好转。三月七日湖北新增确诊病例人数降至两位数，这无疑带给了我们更大的希望，身着白衣，心怀锦缎的医护人员也终于可以有一刻放松了，暂时休整的广东援汉医疗队员忍不住在樱花树下合影留念。那一张张疲惫的脸上都覆着口罩，但眼睛里尽是满怀憧憬的笑意。天气慢慢回暖，我们的生活也正步入正轨，行业接连开始复工，学生们在网络上开始学习新的课程，快递业也将恢复至疫前水*……人们瑟缩的心也随着冬日的远去而渐渐舒展。
庚子的春天不会因为疫情的阻抑而停滞，疾病与灾难都会在岁月的流逝中成为一粒微不足道的尘埃。总会有一天，在华夏大地之上，亲人们不会因为疫情而相隔两地，城市之间不会有封锁线，恐惧与阴郁都会销声匿迹，春光里的樱花，会开成一树又一树的云霞，我相信这一天，不会远了。在这场没有硝烟的战疫过后，春天，正欲从这片疾病肆虐过的冰冷土地下破土而出。
待到雾霭散尽，山河重光之际，白衣战士们卸下战甲，摘下口罩，用最灿烂的笑容去寒暄去拥抱，去携手看那漫野春樱。
病毒弥漫带来的黯淡，终究不过一时，这片经历过磨砺的土地终将春暖花开，燕语喃喃。冉冉春光将黑夜撕开一道口子，看，天就快亮了，这世间定会温澜潮生。
思政大课观后感2
今天，全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，这堂课令我受益匪浅，刻骨铭心。我对*在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。
“磨难压不垮、奋起正当时。”在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我们不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、不负韶华。下午直播的讲课中，冯秀军老师讲得太好了，说：“凡是过去，皆为序曲；冬将尽，春可期；待黎明破晓，山河无恙，人间皆安；愿国泰民安，诸君*安喜乐。”与此同时，铭记英雄、勿让悲痛与遗憾重演。“风萧萧兮易水寒，不计安危赴国难。”爱国是最大的责任担当，作为*青年的我们要承担起我们的责任与担当，做到“胸有大志”“心有大我”“肩有大任”“行有大德”。完成我们责任担当中的青春“蝶变"。生于种花家，何其荣幸。
首先，新型冠状病毒是一个大型病毒家族。因为表面的凸起像国王头上的王冠，所以叫冠状病毒。
其次，新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍已为人的`精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观、价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口罩；第二，要经常洗手；第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不断聚焦*的成功经验，认为*采取“最勇敢、最灵活和最积极的“严格防控措施，有效遏制疫情，为世界公共卫生事业作出重要贡献。”*战“疫”的速度、决心和力度是世界的榜样，应当学习*的应对措施。
*有着非凡的基建和制度，迅速组织人力开展大规模的工程、建立“发热门诊”、鼓励在线医疗关闭学校、为隔离在家的人们配送医药和食物等。科学技术成防疫急先锋、救援机器人、无人机、人工智能等技术用于防疫。在与冠状病毒抗击的战斗中，*部署了消毒机器人、智能头盔、配备热像仪的无人机和先进的面部识别软件。一些外卖*台利用机器人将食物从餐厅送到外卖配送员和顾客手上。*的学校停课不停学，数百万学生每天通过直播软件上课。疫情下的许多行业仍然保持繁荣，包括健身、厨艺和音乐等线上课堂。疫情如令，责任如山。在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中，*人民的团结信念和责任感令世界印象深刻。
经过一堂思政课的教导，我明白了许多。明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义、这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。看完这个全国大学生疫情防控思政大课后，一定会注意疫情，增强疫情意识我们虽然不能“亲近战场“但是我们永远是国家、武汉、的后勤部队。希望疫情早点结束，早点能够回学校，早点回到我们学校上课。*加油！
思政大课观后感3
在思政大课上再一次见证了我国运动健儿们的历史性瞬间，看得我热血沸腾，也会饱含泪水，为之骄傲。东京奥运会已经结束了，*代表队在赛场上奋力拼搏、为国争光，他们用汗水浇灌梦之起始，用坚韧守护国之荣耀。
体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，从“一个人的奥林匹克”到“百年奥运梦想成真”，从“*”到“体育强国”“奥运三问”的历史昭示我们，这个长长的奥运梦始终与国运相连，体育强则*强，国运兴则体育兴。
在女子10米*决赛中，*选手“00后小将”杨倩以251。8环拿下金牌。这是*奥运代表团在东京取得的首金，也是东京奥运会产生的首枚金牌。社交媒体上一片欢腾。圣火昨晚刚刚在东京奥林匹克体育场点燃，杨倩就击落首金，意义确实非比寻常。无论对*军团，还是对本届奥运会，这都是一个美好的开始。此后作为前辈的许海峰也向杨倩表达自己的对他的赞扬与骄傲。一时让我回想起在洛杉矶奥运会上的片段，*选手许海峰以566环的成绩夺得男子射击比赛金牌，成为*第一个在奥运会上获得冠军的运动员，当时堪称是举国欢庆。许海峰的突破，也标志着*人在奥运史上“零”的突破。
台上一分钟，台下十年功，每一枚奖牌都用无数汗水换来的。我为奥运健儿加油！
向运动员前辈致敬，这盛世如您所愿！
思政大课观后感4
当看完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，这时我们很有必要写一篇观后感了。你想知道观后感怎么写吗？以下是小编整理的思政大课观后感（精选45篇），希望对大家有所帮助。
思政大课观后感5
百年来，在**的领导下，一代代*青年，把青春热血融入党和人民的事业中去，将青春光彩绽放于中华民族伟大复兴的征程之路。
今天，应学校的要求，我们观看了《同上一堂奥运思政大课》，这堂课从四个方面展开——传承发扬、奋斗拼搏、全民健身、精神力量。
在这堂课上，我首先感受到了伟大的奥运精神。许海峰，*奥运金牌第一人，即使当时的训练条件十分艰苦，训练设备十分落后，但他依然通过自身的不懈努力，夺得了奥运大赛的金牌，在当时的国际社会上引起了轰然大动。在这次大课上，他说，我们要热爱自己的本职工作，要有钻研精神，要加强对事物的学习。并且，我们还要有承受失败的勇气。
奥运精神代代相承，如今，运动健儿杨倩，也在不久前的东京奥运会上取得了奥运首金，将自己的青春光彩在奥运场上绽放开来。*健儿们传承了前人的优秀品质，拼搏奋斗，敢于担当，承担使命，将奥运精神发扬光大。
大课上还提出了一个词，全民健身。*同志曾说，身体是革命的本钱。但目前青少年的体质情况实在让人扼腕叹息。这次思政课上，几位国家运动员们也向我们分享了一些强身健体的方式方法，我相信，在全社会的关注下，*人民一定会有更强健的体魄。
文明精神，野蛮体魄；使命在肩，奋斗有我；以梦为马，不负韶华。这是我们每一位大学生都应该做到的。当以*梦为己梦，用奋斗发展祖国未来。
思政大课观后感5篇扩展阅读
思政大课观后感5篇（扩展1）
——思政大课堂观后感5篇
思政大课堂观后感1
当品味完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？为此需要好好认真地写观后感。那要怎么写好观后感呢？以下是小编帮大家整理的思政大课堂观后感（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
思政大课堂观后感2
这堂党史课十分及时，十分深刻，十分必要。授课专家为思政课讲党史树立了标杆，我们要以这三位专家的生动讲授为范本，讲好思政课，做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。在党史学习教育中，让百年党史走进思政课堂，走进学生心中，为学生砥砺奋进注入强大精神动力，教育和引导学生为实现中华民族伟大复兴*梦贡献力量。
思政大课堂观后感3
为深入学习“四史”，传承精神力量，进一步增强青年学生的理论素养，我院团委于2021年4月24日在全院范围内组织开展了观看“同上‘四史’思政大课”第一堂课。
本次活动分为线上学习和线下学习，并且结合了各班级实际，通过自学、组织生活、理论学习、实践教育等方式掀起全校学习的浓郁氛围。
赵朝峰教授讲述了马克思列宁主义与**的百年辉煌，**百年历史，就是一部党团结带领人民艰苦创业、持续奋斗，善于学习、勇于革命，改革创新、砥砺奋进的历史。
卢勇教授讲述了**与中华民族的伟大复兴，**深刻改变了中华民族发展的方向和进程，深刻改变了*人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。
何畏教授讲述了**革命精神形成与传承的百年历程，百年历程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，**革命精神是**领导全国人民在百年历程中经过一代又一代*人不懈奋斗、艰辛探索所形成的独特精神谱系。
引领学子深化“英雄”、“复兴”、“创新”、“信念”四个主题，鼓励学生在学思中坚定理想信念，厚植爱国情怀，发奋成长成才，增强斗争精神与斗争能力，以实际行动迎接建党100周年。
思政大课堂观后感4
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不断聚焦*防控疫情的成功经验，认为*采取“最勇敢、最灵活和最进取的”严格防控措施，有效遏制疫情，为世界公共卫生事业作出重要贡献。*战“疫”的速度、决心和力度是世界的榜样，应当学习*的应对措施。
*有着非凡的基建和制度，迅速组织人力开展大规模的工程、建立“发热门诊”、迅速隔离感染者、鼓励在线医疗、关掉学校、为隔离在家的人们配送医药和食物等。科学技术成防疫急先锋，救援机器人、无人机、人工智能等技术用于防疫。“在与新冠病毒抗击的战斗中，*部署了消毒机器人、智能头盔、配备热像仪的无人机和先进的面部识别软件。一些外卖*台利用机器人将食物从餐厅送到外卖配送员和顾客手上。
*的学校停课不停学，数百万学生每一天经过直播软件上课。疫情下的许多行业仍然坚持繁荣，包括健身、厨艺和音乐等线上课堂。
疫情如令，职责如山。在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中，*人民的团结信念和职责感令世界印象深刻。
思政大课堂观后感5
通过观看张桂梅老师的思政大课堂，深深触动了我的内心。张桂梅老师希望在自己的有生之年让大山里贫困家庭的孩子享受到教育的公*，让党的政策在贫困地区落地生根，开花结果。她的初心是如此简单，但又如此的艰难。作为新时代的研究生，我们应该加强专业知识的学习，牢记初心、心存感恩、奉献社会。用刚强、勤敏、宽厚、慈惠、知礼、质朴勉励自己，坚信心中有信仰，脚下有力量，努力去实现个人价值。
观看了全省思政教育第一金课：《张桂梅思政课》的第一课，听张桂梅老师讲述自己看到的大山里女孩的普遍现状，想要阻断贫困代际传递，让大山里的孩子享受教育公*，让党的教育落地开花，因此她创办了华坪女子高中。源自*人的信仰让张桂梅老师充满斗志，为了解决培养什么人，怎样培养人的问题，她坚持在学校推行*信仰教育，用*新时代*特色社会主义思想铸魂育人。老师们坚定的*信仰、政治素养和情操直接影响着学生们的世界观、价值观和人生观。最有效的思政工作也是需要教师主动契合学生内心最真实的需求，让学生直面自己、全面发展，成长为一个党和人民真正需要的、具有*远大理想的*特色社会主义事业合格的建设者和接班人。
在听取了张桂梅老师的思政课后，我的内心受到了深深地震撼。
张老师为了让贫困地区的孩子们上大学，摆脱世世代代的束缚，毅然创办了华坪女子高中，让党的教育在贫困地区落地生根，开花结果。这十二年的坚持不懈，是信仰的力量支撑着她一步步走了过来。正如**所讲的一样，思想政治理论课是落实立德树人这一根本任务的关键课程。在张桂梅思政大讲堂上，其中一句话让我感受颇深，“让有信仰的人讲信仰”。
是啊！在张老师的事迹里，我深刻地感受到了作为一名*人的信仰，立人为本，立德树人，张老师将*的种子深深地播种在了每个学生的心中，影响着每个人的思想与行动。
思政大课观后感5篇（扩展2）
——航天思政大课思政大课观后感3篇
航天思政大课思政大课观后感1
从仰望天空到直穿云霄，从抬头望月到探索宇宙，从神舟一号到神舟十三号，从一人一天到三人半年，华夏儿女们从未停止奔赴星辰的步伐。
此次神舟十三号将在太空驻留半年，*首位女航天员王亚*将与她的同伴在太空过春节，留在地球的我们将收到首次来自太空的新春祝福，并且此次采用的是快速交会对接的方式，首次径向停靠空间站，此次载人飞行任务将会进行2~3次出舱活动等。
可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还，人类对太空的向往和探索从未停止脚步。今后，我们还会见证神舟十四，十五，十六等的发射。我相信每一次见证，都更加坚定了人民对国家、对未来的信心。日益雄厚的科技实力，不只是*航天人代代接力、传承梦想的故事，也是人民更有信心，国家更有实力，民族更有希望的故事。
航天思政大课思政大课观后感2
我们是祖国的花朵，祖国的未来。在我们心中都有一双“隐形的翅膀”，能让我们的*梦飞上蓝天，绽放绚丽。
一个国家的梦想是什么?用国泰民安四个字来概括比较贴切。*，是有着五千年文化史的国家，从古至今，名垂青史的人物有很多，他们都为国家的繁荣昌盛，奉献出了自己的全部力量。我想：为什么我就不能为伟大的祖国也尽一份力呢?因此，我从小心中就有着这样一个念头——当一名宇航员。
我十分向往宇宙，只得说，我与星星有缘。打从我记事起，每到晚上，我就爱趴在屋檐下看星星，那一颗颗闪烁着微弱光芒的星星，究竟是怎么样的呢?后来，我长大了，通过学习《科学》这门课程，我才渐渐明白，地球是多么庞大，星星是多么可爱呀!了解了这些知识后，我才觉得，那些亲自登入月球的宇航员们真是太了不起了!
我8岁那年，本来不爱看新闻的我，却跟着爸爸这个“新闻迷”看起了新闻。因为我被一则新闻吸引住了——“*神舟七号登上月球”大家知道是谁这么厉害吗?就是航天员刘伯明和景海鹏。出舱作业，刘伯明在轨道舱内协助，实现了*历史上第一次的太空漫步，令*成为能进行太空漫步的国家，他们真是我们*的骄傲，也是我心目中的英雄。
此时，我多么希望自己有朝一日也能登上月球，在星星的海洋里飞翔啊，看看月球究竟是什么样子，上面会不会有嫦娥、玉兔、和吴刚叔叔?
不过，我知道，要实现自己的梦想，不光要学好科学文化知识，还要有健康的体魄，光有念想，没有实际行动一定是不行的。所以，现在我的饮食、生活习惯都发生了变化。
为什么要实现我的*梦呢?
我们*，是一个拥有十几亿人口的大家族，每一个儿女心中，都有着一个小小的梦，小梦连着大梦，一个个小梦连接起来，就是一个大大的梦，这，就是*梦!
实现*梦，让*更加繁荣、富强。让人们过上更好的生活，所以，请大家不要放弃自己的小梦，每一个人，都有实现梦想的资格!
航天思政大课思政大课观后感3
自古以来，人们对浩瀚的宇宙就充满着遐想，随着科技的发展，人类渐渐将探索的脚步迈向太空。但质疑的声音也逐渐传来：探索外太空是否是劳民伤财呢?
时至今日，由于地球资源有限，世界上的航天强国纷纷将探索的脚步迈向外太空，而太空广阔无垠，拥有丰富的空间资源，如高真空、太阳能、月球、微小行星等。
此外，与人们生活息息相关gps导航系统便离不开航空事业的发展。近年来，航天技术在开发航天器高位置和高速度资源以获取、传输和转发信息方面取得了明显成就，获得了巨大的利益，例如通信卫星、遥感卫星的广泛应用。
另一方面，随着军用航天器的迅速发展，各种军用卫星、载人航天器、弹道导弹与反弹道导弹等空间新式武器形成了一体化的太空战场军事系统，并将在联合战役中发挥重要作用。而众所周知，没有稳固的国防，我们的幸福生活就难以保障。
没有今天的投入就不会有我们明天的`。航天事业的进步会带动相关行业的发展，航天科技的应用会对人类产生重大的影响，只有社会不断的进步，科技的不断发展，我们的生活才会越来越美好。
思政大课观后感5篇（扩展3）
——2021思政大课观后感150篇
2021思政大课观后感1
让我们聆听奥运健儿的故事，一个关于他们的青春、勇气和理想的故事，一个和我们每一个人都有关的故事。以下是小编为大家整理的2021思政大课观后感（精选25篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2021思政大课观后感2
9月25日下午，我们观看了由教育部社科司、国家体育总局宣传司指导，人民日报社、体育部、人民网共同组织的《同上一堂奥运思政大课》，学习体育精神，感悟*力量。
这堂奥运思政大课中，许海峰、杨倩、张长禄、周佳敏两代奥运健儿为屏幕前的广大师生们讲述了自己的拳拳心声，也向大家分享了这样一些心怀奥运梦想的追梦人是如何燃烧逐梦之火，奋笔书写了一代代*人薪火相传的奥运故事。这些奋斗故事让师生们热血沸腾，更加深刻领会到奥林匹克精神，那份精神是对运动的热爱，是在每次遇到对手时的全力以赴以及热血拼搏，也是一次次比赛中对自我的超越与追逐。
直播活动结束后，奥运健儿们深切的家国情怀，不懈的拼搏精神深深震撼了我们的心，大家也都纷纷表示，要向奥运健儿们学习，礼赞拼搏、致敬奋斗。
作为大学生，更应该珍惜越来越好的学习条件，以更高的标准自我要求，实现学业中的突破，求真务实，勤奋好学，不断向更高峰攀进。
2021思政大课观后感3
在东京奥运会中，*队的奥运健儿们一次次突破自我向观众们传递了奥运精神。幕前的我们，看到了竞争激烈的拼搏赛场：也看到了炫目耀眼的冠军与金牌。
在今天的思政大课中，英雄的.*奥运健儿们分享了自己的奥运幕后故事，这些故事，让人为之动容，也生动地诠释了奥林匹克精神。令我印象最深的是，巩立姣拿了下女子铅球项目金牌，这也是*奥运史上的首枚田赛金牌。这枚金牌，她用了21年，在一次又一次的比赛中，她不断突破自我，不断努力，永不停歇。“之前虽然受过很多苦，但是最后因为一个理由让我留下来，那就是梦想，为了梦想我可以再努力一点”。作为新时代的青年应在奥运精神的指引下砥砺前行。
2021思政大课观后感4
*精神必将在一代又一代运动健儿的顽强拼搏中熠熠生辉，永不磨灭。也正是因为祖国的日益强大，一代又一代的健儿们才有了越来越多的机会与底气在奥运赛场上接续传承，收获荣耀，绽放光芒。
正是一代代奥运健儿不畏艰难，苦练本领，埋头钻研，扎实工作让青春之花开得灿烂夺目。
常言道：“生命在于运动。”体育运动正为国人带来实实在在的好处。孙一文和李发彬为大家带来运动的小妙招：运动前：做好热身；运动中：感受肌肉变化；运动后：拉伸肌肉，但关键是要坚持！
青年向上，国家向前。马龙在人民日报撰文称：只要心怀热爱，永远都是当打之年。东京“硝烟”散尽，谌龙在社交媒体上吐露心扉：更快、更高、更强、更团结的奥林匹克精神与自强不息的中华民族精神始终是我的动力源泉。在东京残奥会上获得乒乓球女子单打8级金牌的茅经典用不屈不挠的拼搏精神，自强不息的人生态度告诉我们没有什么不可能。无论是奥运赛场还是残奥会跑道，一代代*运动员接续成长，爱国主义，顽强拼搏，永不放弃，这些宝贵品质始终在传承发扬。
*奥运精神丰富，首先是最深厚、最基本的爱国主义精神。巩立姣，东京奥运会田径女子铅球冠军，说道，当她作为*运动员站到了领奖台上，当《义勇军进行曲》响彻大地，当*冉冉升起，自豪、激动的情愫会在她的心中涌动。
*奥运精神是顽强，拼搏，无私奉献的。一个小时的直播过程中，同学们都聚精会神，认真体悟着，这一堂思政大课再一次让学生们感受到了*的精神与力量，鼓舞了学生的信心和斗志，激励同学们树立远大理想，实现伟大梦想，树立正确的价值观和人生观，勤奋学习，努力奋斗，迎接更好的明天，更好的未来。
思政大课观后感5篇（扩展4）
——《同上一堂“冰雪”思政大课》观后感10篇
《同上一堂“冰雪”思政大课》观后感1
今年奥运赛场上*运动员一次次奋力拼搏的坚毅身影，展示的是中华几女奋勇向前的傲然身姿。一声声震耳欲聋的吼声，激发出中华民族不畏艰难，敢于争先的奋斗豪情。体育强则*强，国运兴则体育兴。*冰雪健儿参加冬奥会42年的历史，见证了中华民族伟大复兴的历史进程。**立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。过去一百年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，党团结带领*人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。
作为当代大学生我想我们应该筑牢理想信念，厚植家国情怀，增强集体意识，发扬团结精神，把个人融入集体、小我融入大我，将个人梦与*梦紧密结合起来，不负韶华、勇于担当，为民族复兴贡献青春力量。
在当今祖国这么强大的背景下，不光是奥运，在其他方面，国家也给我们提供了许多很好的*台，让我们在实现梦想的路上给我们提供帮助，我们赶上了一个好的时代，赶上了一个好的机遇，我觉得我们当代青年人要做到不辜负祖国给我们提供的机遇，努力拼搏，去努力获得一些成就，来报答祖国，为中华民族的伟大复兴贡献一份力量，未来是属于我们这一代年轻人的。
《同上一堂“冰雪”思政大课》观后感2
冬奥，一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得数以亿计人类的青睐。2022年举世瞩目的冬季奥运会在*北京举行，奥运精神——“更高、更快、更强”它激励人生。*的奥运健儿们也一次次取得了骄人的成绩。他们为了自己的梦想，为了祖国的荣誉，付出了艰辛的汗水，一枚枚奖牌的获得，是他们不懈努力的最好证明。奥运精神永远激励着人们！
冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
冬残奥会吉祥物“雪容融”以灯笼为原型进行设计创作。灯笼代表着收获、喜庆、温暖和光明。顶部的如意造型象征吉祥幸福；和*鸽和天坛构成的连续图案，寓意着和*友谊，并突出了举办地的特色；装饰图案融入了*传统剪纸艺术；面部的雪块既代表“瑞雪兆丰年”的寓意，又体现了拟人化的设计，凸显吉祥物的可爱。
冬奥健儿们为了心中的梦想，抛洒过多少血泪？为了神圣的奖牌，流淌过多少汗水？多少次摔打，几经拼搏奋斗，才有了运动场上那英姿潇洒。奖牌和鲜花属于为国争光的体坛强者，更属于众多的无名英雄。
《同上一堂“冰雪”思政大课》观后感3
在上完冰雪思政课后，我知道*选手谷爱凌获得金牌，法国选手勒德摘得银牌，瑞士选手格雷莫德获得第3名。
获得亚军的勒德在第三跳挑战女子最高难度动作时出现失误，谷爱凌和格雷莫德第一时间走上前俯身送出拥抱，给予了她安慰和鼓励，谷爱凌在采访中表示:“此赛不是为了打败其它选手,要和自己比，无论落地成功与否，都会感到非常骄傲，挑战新动作是让世界看到自己的比赛精神。”相信这也是每一位参加冬奥会的运动员的心声，在公*中竞争,尽自己所能为国争光;同时，不断挑战自我，以体育精神、以奥林匹克精神激励所有人。
《同上一堂“冰雪”思政大课》观后感4
观看了“同上一堂冰雪思政大课”，我感动于那些一个个运动员十几年如一日的坚持和拼搏，感动于英雄的惺惺相惜，感动于人性的纯朴，真诚，灼热，无私，忘我，热爱!在奥运健儿的身上我看到了赤忱的爱家，爱国的热血!
北京冬奥会结束了，但是那些*的奥运健儿不怕苦，不怕累，永不放弃，顽强拼搏，面对一次次跌入谷底的失败，又一次次收拾心情，勇敢，坚强地站起来，战胜自己!强大，坚韧不拔，百折不挠的运动精神让我内心久久不能*静，看着奥运健儿们带给我内心满满的震撼和感动，那一幕幕竞技的霎那间让我内心充满着希望和力量。奥运健儿们不怕失败，强实用，*稳淡定的心态，比赛时的专注，忘我，和运动心神合一的境界真让人为之着迷，羡慕。看完“同上一堂冰雪思政课”后让我感受至深，让我们向奥运健儿学习，做好新时代新青年。
《同上一堂“冰雪”思政大课》观后感5
华灯璀璨，大幕开启。体育健儿步入会场，朝着目标全力进发。世界人民携手相约，共叙和*、友谊、进步的佳话。这是传递激情与梦想的时刻，这是展示勇气与力量的时刻，这是书写奋斗与团结的时刻!
作为*新一代青年，我们更应胸怀理想，披荆斩棘，把“小我”融入“大我”，勇担责任，用自己的知识与智慧去建设伟大的祖国，让我们为祖国拉开新的篇章，实现一个文又一个*梦!同时，我们要站在更远、更高、更大的舞台上，践行更高、更快、更强的奥林匹克精神!
《同上一堂“冰雪”思政大课》观后感6
我们青少年要争做新时代的坚定者、奋进者、搏击者，在为人民服务中茁壮成长，在艰苦奋斗中砥砺意志品质，在实践中增长工作本领，不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
短道速滑运动员武大靖说：“作为运动员来讲，我想说每一场比赛我都想去赢，我们现在赶上一个这样好的时代，对于我来讲，谁拿冠军，其实我都为他高兴，只要这个金牌是*的，我做任何事情，我觉得都是值得的。”他这种精神值得我们去学习，以青春之我，共圆奋斗梦想！志存高远，脚踏实地!
《同上一堂“冰雪”思政大课》观后感7
2022北京冬奥盛会已载入史册，于我而言，从中不仅感受到了冰雪健儿们的彼此激励、超越自我，还有*人民的饱满热情、不懈努力，一个民族的踔厉奋发、笃行不怠！这次的冬奥会不仅是让世界了解冰雪，更是让世界认识*。
在这个冰雪的世界里，有很多顶流和奥运运动员在各大*台报道，走进全国观众的视野。冬奥健儿们准备了多年，在赛场上努力拼搏，为自己和国家争夺荣誉。各国的运动健儿们向全世界的人们展示着运动的风采，展示着运动的魅力，展示着冰雪世界里的精彩与人们的热情！冬奥会是激情的盛会，运动的盛会，五千年的积淀，百余年的奋勇，多少兴衰成败，多少荣辱悲欢，成就了如今的涅槃。
作为*新一代青年，我们更应胸怀理想，披荆斩棘,把“小我”融入“大我”，勇担责任，用自己的知识与智慧去建设伟大的祖国，实现一个又一个*梦!同时，我们要站在更远、更高、更大的舞台上，践行更高、更快、更强、更团结的奥林匹克格言！
《同上一堂“冰雪”思政大课》观后感8
暑来寒往，立春与冬奥，不约而遇；冰晶雪华，世界与*，未来可期。
从这堂公开课，我了解到了冰雪运动的发展情况：起步阶段从1952年至1978年，这一期间我国成功举办了冬季运动会和单项全国冠军赛、锦标赛，奠定了我国冰雪运动的赛事基础。成长阶段从1979年至2001年，我国首次参加世界冬奥会、成功举办亚冬会和全冬会，群众参加冰雪运动的热情不断高涨，1993年我国颁布《关于培育体育市场加快体育产业化进程的意见》，奠定了我国冰雪运动产业化发展的基础。从2015年开始，全国从中央到地方、从北方到南方、从冬季到夏季、从企业到个人，宣传力度前所未有、冰雪活动丰富多样、群众参与热情空前高涨，成为体育产业发展的重要内容和主要力量，可以预计在未来一段时期内冰雪运动将以前所未有的速度、深度和广度在全国普及和发展。
《同上一堂“冰雪”思政大课》观后感9
2022年2月4日，奥运火炬继2008年之后在鸟巢再次燃起，北京成为世界上首座“双奥之城”，全球的目光将再次聚焦东方。回顾*的冬奥之路，本次冬奥是一场镌刻进历史的盛会。
北京冬奥会的口号是“一起向未来”，而“带动三亿人参与冰雪运动”大概会成为北京冬奥会最重要、最具标志性的承诺。体育竞技项目，最重要的不是输赢，而是体育竞技精神。正如**所说：从北京奥运会“同一个世界，同一个梦想“到冬奥会”一起向未来“，*始终是奥林匹克理想的坚定追求者和行动派。
北京冬奥会、冬残奥会的成功举办，是当代*的国家形象的写照，昭示中华民族以崭新姿态亮相世界舞台，是迈向中华民族的伟大复兴的一步，是构建人类命运共同体的坚定一步！
《同上一堂“冰雪”思政大课》观后感10
从开幕式上现代科技与*元素完美融合的各种“刷屏”到冬奥吉祥物冰墩墩的爆火再到谷爱凌、苏翊鸣、武大靖等奥运健儿的奋斗拼搏，这届冬奥会铸就了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。胸怀大局意味着心系祖国，把举办北京冬奥会、冬残奥会作为“国之大者”。一场冬奥会的举办，其背后包含了无数人的默默付出，这付出不仅仅是为了一场赛事或一块金牌，更是为了伟大的祖国，为了追求亿万人民群众共有的伟大理想。
金牌从来不是唯一目的，奋力拼搏、积极进取、永不止步才是冬奥会的真正底色。作为新时代的*青年，我们应该坚持发扬冬奥精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量！
思政大课观后感5篇（扩展5）
——*航天日同上一堂航天思政大课观后感5篇
*航天日同上一堂航天思政大课观后感1
作为一名大学教师我和同学们一起观看了两个小时的报告，杨利伟英雄详细介绍了我国载人航天事业的发展，回首了载人航天走过的不*凡历程，展望了未来。同时也从个人飞天经历和体会出发，用生动的事例讲述了“精神的力量、民族的力量、担当的力量”在促进载人航天事业快速发展、成就航天梦中所起到的重要作用。
载人航天工程是当今世界高新技术发展水*的集中体现，是衡量一个国家综合国力的重要标志。通过观看学习，我深刻理解了在实施载人航天工程的进程中，*航天人员牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。
50多年来，*航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，走出了一条具有鲜明*特色的发展道路。伴随着航天事业的发展，在出成果、出人才的同时，航天科技工业培育形成了航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神。航天“三大”精神是航天文化在不同历史时期的具体体现和继承发展，是伟大的民族精神与航天实践相结合的产物，是*航天事业之魂，也是*航天企业文化之魂。
1、神舟五号飞船零配件产地几乎涵盖了大半个*，并以百分之百的发射率和零失败率，创造了航天发射史上的辉煌。各参研参试部门和单位为完成神舟五号载人航天飞行任务做了大量精益求精的准备工作。
从每一颗螺丝钉，每一个焊接缝，到我们在荧屏中看到的宇航员细致的检查安全系带的动作，认真地阅读飞行手册等，这一切都是高质量、高标准、一丝不苟的，是来不得一丝疏忽大意的。
可以说，航天员在训练和任务过程中的一些困难，很多情况下没有一种精神和信仰的支撑是根本无法克服的。
为了适应和耐受航天飞行带来的超重现象，航天员要在地面进行大量的离心机训练，最大要承受约8个G的过载，也就是相当于你体重8倍的负荷压在你身上，整个面部会被拉变形，眼泪会不由自主的往外流，自己根本控制不住，全身上下非常难受。训练中，航天员手里都有一个报警器，只要你感到承受不了时，就可以按响它，让工作人员把机器停下来，可是直到今天，在18余年的航天员训练中，没有任何一个航天员把这个报警器按响过。是什么支撑着他们，我想是一种精神和信仰。
而我从事教育职业，应尽心尽责，尽自己最大努力，求得不断进步，把每一件工作中看起来很小的事情都做好、做精、做细，我们的工作才能出更多的成绩，我们自身的能力也才会有所突破。在自己*凡的岗位上默默奉献、认真负责、一丝不苟、善始善终，永远保持主动率先的精神，满怀热情地完成每一项工作任务，从而实现自己的人生价值。也正是心中那份精神与信仰，支撑着航天人一路前行、坚持不懈。支撑着航天员忍受一切不适，在任何困难面前都不退缩。作为一个辅导员，我也应勉励同学们强化责任意识，建立担当精神，提升能力素质，来实现自己的人生目标，共建*梦。
“我为我们的祖国感到骄傲!这是杨利伟英雄出舱后说的第一句话。如果现在回过头来让我想一想还有什么语言能够代替它，我觉得真的没有语言能够代替，当你身临其境的时候，你真的是为祖国的伟大感到骄傲。所以当我们执行完任务回来之后，祖国和人民给了我们很多的荣誉，我们真的感觉这些荣誉不是属于哪一个个人的，它更多的是属于航天人的，更多的是属于全国人民的。”
以上是我提升职业素养，发展教育的一些心得体会。今后我将以此为动力，激励自己更加刻苦勤奋，兢兢业业工作，为提高教学水*和教学质量，更好的工作。
*航天日同上一堂航天思政大课观后感2
2003年10月15日9时42分,*载人航天工程总指挥*向世人宣布：“神舟五号载人飞船发射成功!”这消息令国人兴奋不已，也令世界瞩目。各种新闻媒体作全方位，滚动式的报道，街见巨大的电视屏幕播放着这次航天的消息，各界也举行热烈的庆祝活动。
“神舟五号”载人飞船成功飞上了太空，是*航空航天史上的新里程碑。*的科技越来越发达，*拥有自我研制载人航天飞行船的新技术，成为全世界第三位成功载人航天飞行的国家。如今，*人也能像俄国人和美国人一样在自主创造下成功遨游宇宙。让飞天壮举激发中华族的科学精神和科学斗志吧!这时我暗暗立下了决心，将来我要做一名太空人，我要到宇宙去探险，解开世上所有的谜，为人类的科学事业迈出新的一步。我的第一个目的地是月球。我想去看看玉兔是否在捣药?吴刚是否在砍桂树?嫦娥长得是否犹如天仙?然后，第二个目的地是人类至今尚未能找到的东西，那就是寻找外星人。宇宙中真的有外星人么?如果真有，它们是在哪个星球?是在怎样的环境下生活的?第三个目的地是最重要的，是人类梦寐以求能揭开的宇宙天体——可怕的黑洞。
“黑洞”很容易让人望文生义地想象成一个“大黑洞”，其实不然。所谓的“黑洞”就是这样一种天体，它的引力场是如此之强，就连光也不能逃脱。神秘的黑洞，科学家现在也无法定论它是个怎么样的一个天体。我一定要看清黑洞的庐山真面目，揭开它神秘的面纱。当太空人，就像“神舟五号”飞上太空一样，不件容易的事。如果有幸，我还真想乘着“神舟六号”飞上太空。所以，我现在就要锻炼身体，努力学习，向理想和目标前进。
*航天日同上一堂航天思政大课观后感3
现在的*航天已经不是从前的那个*航天了，*航天科学家们已经发明出了新的航天飞船，这种飞船像航天飞机一样，但是这种飞船可以飞上太空还可以自动驾驶并有超级电脑控制你在飞船上的生活，十全十美。*航天技术进步的还有很多很多……
这是我憧憬的*航天技术的未来，我相信我们伟大祖国的"航天未来不是一个梦。这不仅仅是祖国的航天梦也是我的航天梦。我长大之后一定要让这个航天之梦成为现实，让*的航天技术攀爬到世界的最顶峰，帮助祖国实现这个航天梦。
*航天日同上一堂航天思政大课观后感4
观看完《*空间站，等你来出差》航天精神思政大课以后，我不禁百感交集。在十分恶劣的太空环境下，不仅有每90分钟就会发生的高温低温剧烈变化，而且还具有生命危险。很难想象航天员在这样恶劣的环境下，还能坚持工作183天。如果是我，我可能连一分钟一秒钟都待不下去。想到这里，一种敬佩之情油然而生。也为我们*航天技术，感到骄傲自豪。
从原子弹爆炸成功，到1967年*爆炸成功，再到1970年*第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功；我国宇航员在空间站生活从原来的33天到现在的183天，再从航内实验到太空行走。在*人民的不断努力下，我们的航天技术正在以高标准、高质量、高效益的“三高”标准下，一步步提升。其中两弹一星精神、探月精神、载人精神值得我们学习。
看到*科学家孜孜不倦的航天精神，我不禁陷入了沉思。我想到了我自己。在生活中，我是一个“拖延症患者”，做什么事情都是只说不做，为什么我不能像那些科学家一样，有了计划就立即实施，即使失败了也没有关系。我应该慢慢改掉这个习惯，比如说先认真练好每天1个小时的小提琴、完成自己定的背古诗任务的小计划小行动开始，再到将来考上心仪的大学，学到有用的知识，也为我们国家贡献一份力量的大计划大行动做起。
身为小学生的我们，虽然现在还不能为祖国效力，但我们现在要做的就是为未来打下基础，而航天员王亚*、叶光富、翟志刚正是我们学习奋斗的目标榜样。
*航天日同上一堂航天思政大课观后感5
从万户实验火箭升空，到*载人火箭上天，再到现在空间站作业的英雄出差归来，短短时间，但却铸造了一个伟大的历程，*已在航天事业是领先了很多国家，作为*人，我感到十分的骄傲和自豪。
《*空间站等你来出差》里面主要讲述了载人航天技术的发展历程及主要环节，如排泄物的处理和太空生存方式及太空中工作原理，让我对太空探索有了全新的感受，感叹航天真是一个伟大的历程。2021年，神舟十三号载人飞船发射，叶光富、王亚*、翟志刚，三位宇航英雄到太空作业，2022年，神舟十三号回归祖国大地，三人在轨驻留一百八十三天，刷新了再轨飞行记录，为他们感到骄傲。
从神一到神七，每次都是新的征程，每次都是前所未有的挑战，*航天取得了航天事业丰硕的成果，它似乎离我们很遥远，但又却近在咫尺，无时无刻都在创造奇迹，离不开航天人的努力，他们默默坚守，无私奉献，把个人理想和祖国荣誉联系在一起，赢得荣誉同时也实现了自己的价值。
航天，一个伟大的历程，让我们从小做起，从点滴做起，学习航天人坚定的理想，更要学习航天人积极探索，勇于挑战的无畏精神，让我们一起努力，共同见证*航天新征程。
思政大课观后感5篇（扩展6）
——同上一堂“冰雪”思政大课的观后感5篇
同上一堂“冰雪”思政大课的观后感1
冬奥开幕式的雪花碎片拼接而成的"图案、孩童们手举的信鸽灯、运动健儿们在赛场拼搏的身影，这一切都历历在目。如今我们在这个春风沐浴的时节回顾冬奥，倾听运动员们讲述备赛经历，同时也看到了退役选手们依旧在为冰雪运动贡献自己的力量。通过这一堂思政课，作为一位倾听者，我从运动员的表述中看到了他们为国而奋斗的决心和坚强意志，从梦想到信念、从信念到责任、从责任到感恩，所有人都尽自己所能做到最好、拼到最后。这就是*青年，这就是冬奥精神！作为新时代青年，我们要认真贯彻落实**的重要讲话精神，发扬北京冬奥精神，以更加坚定的自信、更加坚决的勇气，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进，向着实现中华民族伟大复兴的*梦奋勇前进！
同上一堂“冰雪”思政大课的观后感2
瑰丽的舞台表演，高超的舞蹈技术，透露着时代气息的数字演绎。从东京到北京，从盛夏到冰雪，不同的赛场同样的梦想，随着奥运圣火在*鸟巢的再次点燃，北京正式成为全世界第一座“双奥之城”。
奥运会不是一个简单的体育竞技比赛，而是一种永远不变的信念。虽然我们不能向体育健将那样为国拿金牌，也没有机会亲临现场，参与奥运会的服务与接待接待工作，但我们可以用文明点缀城市的每个角落，伸出礼仪之手迎接八方来客，弘扬民族精神，彰显我们的民族文化。忆十四年惊涛骇浪，九万里风鹏正举，苔花似的人们必然还是那般百折不挠，十年饮冰，难凉热血，清澈的爱，只为*！
同上一堂“冰雪”思政大课的观后感3
这个冬天，我们看见冰雪映着星光，看见圣火将世界照亮，今天，我们同上一堂“冰雪”思政大课，共同回望*冬奥历程、感受北京冬奥精神。青春的热情与冰雪相逢，碰撞出梦想的火花。冬奥赛场，耀眼的不只是成绩，更有永不放弃的拼搏精神和超越自我的不懈追求。冬奥会年轻选手热血拼搏，让人们看到了青春最美好的模样。体育强则*强，国运兴则体育兴。党的*以来党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就，为体育健儿搭建了追逐梦想的舞台，也为青年一代创造了绽放青春的*台。时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年，作为土木建筑学院的一名青年党员，我们要深入贯彻“文明其精神，野蛮其体魄”的精神，积极进取，为祖国的建设事业添砖加瓦！
同上一堂“冰雪”思政大课的观后感4
“冬”之冰雪，“奥”于赛场，在这个万物立新的季节，一场冰雪与梦想的情缘在中华大地上绽放，“把冰雪点燃，让梦想绽放”，一座北京城，两圆奥运梦。在这赛场上，*用实力向世界展示双奥之城的品格，为世界奉献一届精彩的表演。在崭新的篇章，奋斗的长卷里，筑梦冰雪，相约冬奥，一起向未来，全力以赴，就没有遗憾。我不禁联想起那些满身伤痕依然站在赛场上的运动健儿，还是那样的踌躇满志，恣意风发，渴望在赛道上取得傲人的成绩。他们让我也拥有了努力下去的信心，屡败屡战的坚韧，学会用血泪和汗水去挑战青春的高度，速度。“做一个行者”，这份精神不应该仅仅存在体育中，我们更应该在人生的每一个路口不断前行，为了明日的星光坦途，更为了沿途路上的绝妙风景。
同上一堂“冰雪”思政大课的观后感5
2022注定不*凡 ，这个冬天，我们看见冰雪映着星光，看着圣火将全世界照亮。今天我们共同上一堂“冰雪”思政大课，共同回顾*冬奥历程，感受北京冬奥精神。
奥运健儿们用拼搏诠释使命，展现出“冰上尖刀”的勃勃使命。用热爱成就使命，在奋斗中成就精彩人生，引导更多的人参与冰雪运动，帮助更多的人实现冰雪梦想。
本届冬奥会充分调动人民参与的积极性，为人民群众参与冰雪运动、参与体育活动提供了强大的能量。作为新时代的青年更作为上海艺术体操队的一员，我们应该争做新时代的坚定者、奋进者，不惧风雨勇挑重担，为党和人民贡献自己的力量，践行冬奥会“一起向未来”的宗旨方针，大力弘扬冬奥精神，彰显体育精神正能量。
思政大课观后感5篇（扩展7）
——同上一堂思政大课观后感 (菁选5篇)
同上一堂思政大课观后感1
4月28日下午，通过统一回看的方式参加了由教育部组织的同上“党史”思政大课活动。
同学们表示通过本次学习，对**的百年历史有了更加深刻的认识和了解，也更加坚定了对**的拥护和热爱，纷纷表示，作为青年大学生，在未来的学习生活中，要从党史中不断汲取智慧力量，把学习党史活动与自己的学习生活实际相结合，以昂扬的姿态为实现中华民族伟大复兴*梦，为建设*特色社会主义现代化国家努力奋斗。
同上一堂思政大课观后感2
学习党史就是要我们始终牢记党的理想信念，不忘党的最终目标，牢记党的历史经验，以史为鉴;学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。重温我们党百年的光辉历程，为中华民族和*人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在**地领导下，坚持走*特色社会主义道路，才能发展*，才能实现中华民族的伟大复兴!
观看完本次党史思政大课，我为祖国的强大与富裕、人民的安康与幸福感到自豪。*已经走过了由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，在改善民生福祉、建设军事国防和提高科技创新等方面一路高歌猛进。我们的国家如此昂扬，作为一名备党员，更要通过深入学习党史，不断增强党性修养，更加坚定地恪守为民情怀，切实把学习成果转化为推动高质量发展的具体实践，以优异的成绩向建党一百周年献礼。
作为教师的我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。应从大处着眼，小处着手，借鉴历史的经验，通过历史经验开拓进取，做到学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想，从身边的小事中去体现大学生的指导性和先进性，充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。
同上一堂思政大课观后感3
我们在线同上党史思政大课，虽然每节课时间不长，但是给我了很深的感触，受益匪浅。
学党史是为了从党的光辉岁月中明确自身的成长和发展方向。我们要以史明志，从党史中培养奋斗精神、汲取奋进力量，把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起，做到理想坚定、信念执着、不怕困难、勇于开拓，同全国各族人民一道，担负起历史重任，在扎根人民和奉献国家的具体实践中发掘潜力、提高能力、增长见识，把握新阶段、抓住新机遇、履行新使命，走好自己的路，做好自己的事，努力成为走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
同上一堂思政大课观后感4
在本次思政大课中三位教授为我们讲述了“四史”的故事，党史、新*史、社会主义发展史、改革开放史。这“四史”是我们每一位同学都该了解的，*过去的苦难艰辛，前辈的艰苦奋斗，未来的殷切期望，都写在这“四史”里，里面浓缩了血与泪。作为新时代的大学生我们要担起民族复兴的伟大任务。通过观看本次思政大课，大大加深了我对这“四史”了解，更坚决了我要为民族复兴奉献的信念，我们要敢为人先，为中华人民共和国的伟大复兴献出自己的绵薄之力。
同上一堂思政大课观后感5
初心铸就伟业，使命引领征程。我们党的百年历史，是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在继往开来的历史性时刻，开展党史学习教育，就是要在回眸百年奋斗征程中重温初心、践行初心、坚定初心，用如磐初心激发前行伟力，接续谱写新的历史篇章。今天的思政大课由3位老师讲解，很专业也很细致，温百年党史，忆百年发展，见证*力量，见证*奇迹。党史学习特色鲜明，主题突出，形式新颖，意义深远。不忘初心、牢记使命，通过老师的讲解，回顾历史，既尊敬又崇高。党史、新*史是**自诞生以来领导*人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，历史是的教科书!
思政大课观后感5篇（扩展8）
——航天思政大课观后感 (菁选3篇)
航天思政大课观后感1
刚开始听到这个激动人心的消息，我们可真谓是三把钥匙挂胸膛——开心开心真开心啊!按捺不住心中的兴奋，同学们一路上就像一群小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停。一直听闻周氏家族的子孙个个业绩辉煌，但一直都没能见到过真人，俗话说得好：百闻不如一见嘛!我的一颗好奇心让我加快了前进的`步伐。
不过一会儿，报告厅到了，大屏幕上“国际航天航空专家美国前*区大使周嗣良博士航天科普演讲”这几个大字就映入眼帘。可我放眼望去，却没有看到周爷爷的身影。找好位子坐好之后，我们焦急地等待着，不时地向门口张望。一分钟，两分钟……约摸十分钟过去了，一位头发花白的老者在众人的簇拥下迈着稳健的步伐向我们走来，他缓缓地走上*台深情地做着自我介绍。
原来周爷爷的曾祖父就是曾担任山东巡抚、两江总督、两广总督的周馥，祖父是近代著名实业家周学熙。周爷爷出生在天津，1956年开始在香港读中学。1963年在美国南部阿拉巴马州读。周爷爷告诉我们在那里一到五年级的小学生每年都要参加太空营活动，以提高儿童对航天知识的兴趣。1967年，周爷爷大学毕业，又通过刻苦学习获得了硕士博士学位，真让人敬佩!
“您知道为什么宇航员一次不能多上几个吗?”“因为人类离开地球就失去了引力，到太空上去对身体多少是有伤害的。比如钙质会流失，虽然我们有锻炼肌肉之类的，但还是不行，有的人从太空回来连路都走不了。”
“您知道在未来10年之内我们国家能否建一个太空空间站呢?”“关于这个问题嘛，美国是有经验的，如果他们愿意分享，那么是不需要10年时间的。”
……
面对一个个小航天迷的提问，周爷爷都一一详细地做了解答，我们更是听得津津有味。
腾飞的*航天事业承载着人们的希望，飞向蓝天，飞向宇宙，去探索无穷无尽的奥秘!周爷爷的一席话让我们对未知的航天领域又有了新的认识，更激励着我们努力为梦想去拼搏。
航天思政大课观后感2
据悉，本次的发射计划还将送上三名宇航员，进入我国自主研发和制造的国际空间站中进行工作，这标志着我国的视野和版图已经从蓝星转向更高远的苍穹，而且极大的生存空间，保证了科研人员在其中最长可以生活六个月之久。
我国的宇航员名录早已经公布，但是外国的报道中不知道是功课没有做足还是故意为之，说我们还没有公布宇航员名单。而对此，国际观察人士果断地指出了这处谬误，并且还直至核心地表示了*踏实做实事的秉性。
而我国的空间站的核心舱已经在上个月升空，其实已经有了进行工作的能力，但是这对于国家和世界来说都远远不足，所以我们还会继续进行建设，预计在明年可以投入使用。
值得一提的是，目前世界上只有一个国际空间站，那就是美、俄、加、欧、日合作产出的，但是因为设备老化的问题，将在2024年退役并坠毁。届时*的空间站将会成为的空间站。
而且这是由我国独立、自主研发的，充分展现了我国的工业能力和研发能力。并且由于是我国自主研发独自承担经费却自由、免费地向各个国家开放，充分体现了我国的大国担当。
更重要的是，有一个属于自己的空间站，就代表了我们可以阻却各种干扰，离星空更近。这对于我国的天文学科发展有巨大的.帮助。值得一提的是，我们拒绝了美国方面的科研申请，理由是“专业程度不足”，那么在此消彼长的情况下，我们至少是可以极大的缩短与美国在此方面的差距。
并且，这次随着我们的宇航员一起升上太空的，还有个黑科技，那就是一个直径两米，与哈勃望远镜是同样的参数，但是却比哈勃望远镜的视野范围广阔了300倍，而且附带的相机可以达到了惊人的25亿!各种世界的参数表明，我国现在已经不需要看任何人的脸色就可以进行世界最前沿的研究。
值得一提的是，外国仍然对我们的数据进行春秋笔法的抹黑，但是却又不得不一个个点头哈腰的给*递交申请，希望能让自己的科学进步搭上*的便车。
而这些所有的一切无不在证明世界的格局早已经发生了变化，而未来的*也会像这艘火箭的升空一样，在越来越多的方面掌握绝对的话语权。
航天思政大课观后感3
首先，王亚*老师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中锻炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持锻炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。
接着，就是最激动人心的太空实验环节了。三位老师演示了太空细胞学实验、浮力实验、泡腾片实验等，其中最让我印象深刻的是水球成像实验。王亚*老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后，我终于明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。
正如王亚*老师在课程最后给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，希望我们的梦想在广阔无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技发展贡献自己的绵薄之力!