教师能力提升班培训讲话5篇教师能力提升班培训讲话 1在中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目启动会讲话 同志们： 刚才，xx同志就中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目进行下面是小编为大家整理的教师能力提升班培训讲话5篇,供大家参考。
篇一：教师能力提升班培训讲话
在中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 项目启动会讲话同志们：
刚才，xx 同志就中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 项目进行了全面部署，本次承担培训项目的 xx 网领导做了很好的发言，请大家认真学习贯彻落实。下面，我就信息技术应用能力提升工程 2.0 项目的实施工作讲几点意见：
一、提高 zzzw，充分认识实施 2.0 工程的责任感和紧迫感。
一是 2.0 工程是加快推进我市教育现代化的关键环节。教育是国之大计，党之大计。目前，我市教育改革已经进入关键时期和深水区，我们要认真学习贯彻 xxx 关于 xx 精神，按照会议部署，高度重视中小学教师信息技术应用能力的提升，切实组织好、实施好，促进义务教育均衡发展。
二是 2.0 工程是深化教育教学改革的助推器。作为教育工作者，我们要积极响应国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略，进一步普及和加强“三个课堂”（“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”）的广泛应用，为构建精彩课堂、打造魅力校园提供技术保障。
三是 2.0 工程是教师综合素养提升的必备能力。目前，面对学生信息获取能力的不断提高，以及社会对人才需求标
2 准的不断攀升，提升中小学教师信息素养势在必行。特别是2020 年新冠肺炎疫情的蔓延，使信息技术对教育“革命性影响”已经凸显。线上教学的实施既是对我们教育工作的一次大检阅，也是对广大教师信息技术应用能力的新考验。虽然我们积极应对，取得了线上教学的初步经验，但也暴露出来很多问题，我们深刻感受到，当前教育工作实际与教育高速发展的需求存在很大差距。表现在：面对信息化带来的学习方式新转变、学生个性化学习的新需求，虚拟世界下学生的价值观形成的多元化等问题，我们教育工作者显得手忙脚乱，无所适从。因此，我们一定切实组织好能力提升工程 2.0 项目的实施，推进智慧教育、现代化教育的发展步伐。
二、突出工作重点，确保 2.0 工程落实到位。
一是高点定位，长远规划。信息技术应用能力提升工程2.0 项目是一项系统工程，也是今后市局的重点工作之一。市局由电教中心牵头负责，各校都要成立 2.0 工程管理团队和培训团队，抽调精兵强将，组建专班，按照“整校推进”、建立校际研修共同体、区域学科工作坊的设计思路，实现“三提升两构建一全面”的总体目标。教育局相关股室和各校管理团队要把握好近期与远期的关系、重点与全面的关系、速度与质量的关系，练就干事的“真本领”、磨砺担当的“宽肩膀”、擦亮团队的“金招牌”，不断增强工程实施的系统谋划力、整体把控力和实施指导能力，用心用力做好培训团
3 队工作。各级培训团队要齐心协力，积极应对，以久久为功的耐力，立足应用、靶向学习，整校推进、全员参与，有效激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，进一步提高教育教学质量。
二是立足教学，全面提升。各校培训团队，通过线上线下相结合的方式跟踪指导，确保信息化工作有人抓、有人管、抓得起，管得好。各校要把学习培训、课堂教学、校本教研等环节紧密结合，探索基于“互联网+”的教研组织形式，充分利用“大学区”管理机制，在“诊-选-学-用-评”培训环节上下功夫，把培训与教育教学深度融合，实现校本培训与提高教学质量同步发展，同步提高。
三是明确目标，严格考核。2.0 工程要求教师全员参与，每人不少于 50 学时，围绕三种环境四个维度 30 个能力点，提高信息技术与教育教学的深度融合，并完成不少于两个能力点的认证。各学校要结合实际，创新管理应用，精准指导，创新举措，强力推进，确保工程高质量实施。教育局 2.0 项目领导小组成员单位要充分利用我市名师资源，定期专项指导，主动把脉问诊，积极争取省市专家，上下联动，左右衔接，密切联系，形成合力，有效推进。今后，市局在各级检查评估中，要加大信息技术在课堂教学、学校管理、德育教育、校本教研等方面应用情况的考核权重，并通过开展综合督导、专项督查，建立定期通报、催办督查等制度，圆满完
4 成网络研修、校本实践、能力点测评等环节目标任务。
三、切实加强领导，为 2.0 工程提供有力保障 一要加强组织领导。2.0 工程是提高全市教师队伍素质的系统工程，要充分发挥人事、师资、电教、教研、成教等部门的检查指导功能，把 2.0 工程培训纳入评选优秀、职称晋升考核体系。各校园长要主动作为，完善制度，健全机制，倒排日期，实现全员参加，人人提高的目标，切实推动能力提升 2.0 工程落地落实。
二要加强过程评价。教育局领导小组要通过调查问卷，学校考察等形式对工程实施的推进、承训机构的课程设计和线上资源、教师参训情况以及培训效果进行全方位的评估。对于在培训过程中搞形式、走过程、摆花架子的学校要严肃处理。各大学区长学校要统筹安排，将 2.0 工程作为大学区管理工作的重要抓手，充分发挥引领示范作用。年底，市教育局将召开总结会，推介亮点，树立典型，总结经验。
三要加大宣传力度。2.0 工程是一项普惠性工程，在实施过程中，各单位要对工程实施的意义、内容以及具体的措施等方面进行广泛的宣传，让社会普遍了解和知晓工程的实施。通过家长学校、微信平台等形式向学生家长普及信息化教学相关知识，提升家长信息素养和信息技术应用能力，更好的配合教师开展教学工作，提高工程实施效益和影响力。
同志们，认识决定思路，观念决定行动。2.0 工程的实施，
5 机制是保障，基础在培训，核心是应用，重点在教师。我们要以不进则退的危机感、时不待我的责任感、只争朝夕的紧迫感，全力构建“互联网+教育”新生态，为深化教育教学改革、实现教育局教育现代化做出更新更大的贡献！
谢谢大家！
篇二：教师能力提升班培训讲话
班学员代表发言稿（3）努力做好教育之事----新教师培训班开班典礼上学员发言 努力做好教育之事----新教师培训班开班典礼上学员发言
尊敬的各位领导、各位老师、全体学员:
大家好！我很荣幸，也很高兴，能作为学员代表发言。在这一时刻，我们每个人心中都充满着对教研中心各位领导和老师的感谢，感谢他们给我们这些青年教师培训的机会，感谢他们的良苦用心，感谢他们为教育事业做出的努力！
我刚刚参加过中区教研中心对班主任的培训，收获很多，感触也很多。宫主任、杨老师对工作的认真态度和热情感染了我，每位授课教师的专业技能帮助了我，精英教师的实践经验指引了我，使我在短短的培训结束后，依然有种意犹未尽的感觉，这也许就是咱们师训科的魅力所在吧！
今天，我们有机会参加青年教师培训，这是我们莫大的荣幸。我们会在这样一个教育的殿堂里，享受最直接的教育，吸收最宝贵的营养，应用到我们的教学中，成为我们用之不尽的财富。
这次的培训包含了讲座、观摩活动、体验活动、汇报展示等项目。活动的安排可谓独具匠心：既有宫主任对教学常规的介绍，又让我们在观摩课的基础上，对教学方法和教育实践等问题进行深入探讨。通过各种形式的比赛，人人上汇报课，让我们真正的体会做优秀老师的乐趣。我相信，通过这样的培训，每位学员都能有各种各样的收获，都能在实践中不断提高教师的素质，成为一名优秀的青年教师。
新的教育形势对教师素质提出了更高更全面的要求。为了迎接这次培训，我想到了这样几点：1、加强学习，转变观念。
以青年教师培训为中心，组成学习型的教师组织。教师组织成员共同探讨，实现教师的自我超越，互相学习，各取所长，则其善者而从之，创建和谐交流的氛围。教师还应学习有关教育改革政策法规，了解最新的教育信息及其他学校教育改革的动态，增强参与课程改革的使命感、责任感，激发参与课程改革的主动性和积极性。
2、加强教学研究，提高能力。教研活动是教师进行教学研究的主要形式。利用观摩听课、课后集体评议、召开经验交流、进行案例学习研究等，形成教师合作互动、经验分享的格局。努力创设展示集体智慧和个人教学风采的舞台。
3、总结经验，善于反思。在培训的过程中，我们应该及时总结，善于反思，把自己的所得以及存在的不足，进行深入的思考和研究。我们要真正做到有所思，有所想，有所为，做有心的教育工作者。
教师的一切工作，都是围绕“怎样教好学生？”这个问题进行研究的。努力做好教育之事，就是要求我们每位老师，充分发挥自己的能力，引导学生快乐的学习。所以，让我们尽情享受这来之不易的培训吧！你会发现，不知不觉中，你已经学会了怎样当个好老师的绝招！不得不感叹，教研中心的老师真的是我们的引路人！感谢你们！
最后，希望我们每位学员这里共同努力提高自己，共同享受培训的乐趣，成长并快乐着！
篇三：教师能力提升班培训讲话
能力提升培训班开班典礼讲话稿（5 则）（篇一）
各位委员、同志们：
在全市上下深入学习贯彻中共**六中全会及省十二次党代会精神，全面落实市第五次党代会决策部署，决战决胜脱贫攻坚、全面小康的重要时期，我们迎来了五届市政协第一期委员培训班开班。在此，我代表市政协主席会议，向参加本次培训的委员表示热烈的欢迎！
市政协针对换届后新委员多的实际情况，把加强委员培训、提高委员履职能力，作为**年的重点工作安排部署。目的是通过学习交流，引导和帮助广大政协委员深刻认识人民政协的性质定位，准确把握政协工作的方向、方法和路径，切实把“政协是什么、干什么、怎么干”这个课题悟深悟透，从而理清履职思路，增强履职的的责任感和使命感，真正做到珍惜荣誉有担当、履职尽责有作为。
市委党校对本次培训课程进行了精心安排，专题讲座、参观考察、互动交流等，重点突出，内容丰富，希望大家珍惜学习机会，静心研读，精心思考，学有所获。
下面，我就加强委员履职讲三点意见,与大家共勉。
一、笃学深思，提高履职能力 如何当好政协委员，没有任何捷径，唯有通过学习不断提高谋事、干事、成事的本领。作为政协委员，要勤于学习。委员是各界别的优秀代表，有的还是相关领域的专家学者，具有较高的知识素养和理论水平。但大家刚参加政协组织，对政协工作有一个从不熟悉到熟悉、从感性认识到理性认识的过程，有一个转换工作角色、转变工作方式的问题。这就需要把加强学习作为一种政治责任和精神追求，作为提高自身素质和履职水平的有效途径，有针对性地掌握当好委员、履职尽责所必备的知识，尽快成为政协工作的行家里手。要善于学习。要有效履职，就必须用好学习这个法宝，全面准确把握世情、国情、省情和市情的发展变化，坚持干什么学什么、缺什么补什么，掌握履职的时代背景，明确面临的责任使命，更快地融入大局、更好地服务大局。参加政协组织，就必须学习了解政协的性质、地位和作用，知道政协是什么、政协做什么、政协工作怎么做这些最基本和最根本的问题，真正做到“懂政协”，明确委员的职责任务，切实提高履职尽责的责任感和使命感，以实实在在的作为推动人民政协事业不断进步，为维护改革发展稳定献计出力。要学以致用。学习的目的在于知行合一，不断提高履职能力和水平。委员要在学习中切实增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，旗帜鲜明讲政治，更加坚定地在思想上政治上行动上同以习
近平为核心的党中央保持高度一致，积极主动宣传好党的方针政策，身体力行落实好党委的决策部署。要在学习中增进为民情怀，心系群众、深入群众，把服务群众的工作做精做实，及时反映社情民意，帮助群众解决实际困难。要在学习中提高合作共事的能力，发扬民主，善于协商，增进共识，促进中国特色共同思想政治基础上的大团结大联合，汇聚起推动改革发展的强大合力。
二、履职尽责，发挥表率作用 委员是政协履职的主体，市政协通过建立实施主席会议成员联系常委、专委会联系委员、委员列席常委会、社情民意直通车等制度，开展界别活动、举行集中培训等，为委员搭建了知情明政、参政议政的平台，目的就是凝聚委员们的智慧，促进委员主体作用的发挥。作为政协委员，要主动在履职中做表率、当模范，切实做到履职勤、站位高、能力强、调研实、建言精。文章定制服务电话：4000-121-855 履职要勤。参加政协就要热爱政协事业，勤勉履职。每年提交一份有质量的提案、反映一条有价值的社情民意、参加一次调研考察、撰写一篇调研报告、提一条可行的意见建议、办一件民生实事，这“六个一”是对政协委员履职最基本的要求。大家要处理好本职工作与政协工作的关系，积极参与政协的各项履职活动，以优秀的品格，模范的行为，塑造和树立政协委员履职尽责的良好形象。市政协对委员履职情况年
终要考核通报，对热爱政协工作，履职业绩突出的委员给予表彰；对履职不积极，作用发挥不好的委员，要依照市委出台的《委员履职管理办法》，以及市政协近期将出台的《委员履职规则》，会同市委组织部、统战部，区别不同情况进行告诫谈话、警告、劝其辞职、撤销委员资格的处理。站位要高。随着全面深化改革的推进，政协工作面临很多新的课题，政协委员要高水准超前谋发展、高质量建言选课题、高站位履职破难题。要始终紧紧围绕中心、服务大局，站在全局的高度，紧扣党委、政府的中心工作，着眼于解决经济社会发展中的重大问题，找准切入点和着力点；要始终坚持解放思想、开拓创新，树立战略思维和世界眼光，提高宏观思考和把握能力，真正使自己的履职体现时代性、把握规律性、富于创造性。能力要强。政协工作的特点是凭智力、能力、说服力彰显优势，凭包容力、影响力、凝聚力体现作用。担任新的角色，面对新形势新任务和新的挑战，政协委员要有能力不足的危机感，增强本领的紧迫感。适应新时期政协工作的要求，政协委员要不断提高政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力。要自觉运用科学理论武装头脑、指导实践，善于运用马克思主义的立场观点和方法观察、分析和解决实际问题。尤其要准确把握政协工作的特点，掌握政协工作的方法，增强履职的成效。调研要实。调查研究是政协建言立论的前提，是政协委员必须练好的基本
功。委员要围绕党委重视、群众关心、政协能办的事选准调研课题。要深入实际、深入群众，善于解剖麻雀，切实把情况摸清摸准摸透，对重要情况、突出问题、群众期盼做到心中有数。要精于研判，善于汲取基层经验和群众智慧，从基层和群众中找到解决问题的办法，提出的意见建议要有底气、接地气。建言要精。政协不是权力机构，委员的“话语权”不是说了算，而是要说得准，提出的意见建议要有前瞻性、可操作性，这就要求委员在认真调研，充分掌握第一手材料基础上，树立靶向思维，真正做到言之有物、言之有理、言之有度，说在点子上，议在关键处。中央出台了《关于加强和改进人民政协民主监督工作的意见》，政协民主监督职能进一步强化，委员们要通过政协履职平台，把握好问题导向，本着帮忙不添乱的态度发挥监督作用，说实话、讲真话、建诤言，勇于提出批评性意见建议，切实做到能监督、善监督、真监督，推动市委、市政府的各项决策部署更好落地生根、开花结果。
三、担当作为，助推改革发展 省第十二次党代会提出了未来五年“决胜脱贫攻坚、同步全面小康、开创多彩贵州新未来”的奋斗目标，开启了全省守底线、走新路、奔小康的新征程。落实市第五次党代会明确的目标任务，遵义迎来了又一轮发展热潮。时代大发展为委员们建功立业提供了广阔的舞台，有为才有位，广大政协委员要切
实把思想和行动统一到省委市委的决策部署上来，结合岗位实际，立足履职实践，奋发有为助推改革发展，在投身改革发展大浪潮中展现风采、彰显作为。当前，全面深化改革已处于攻坚期，广大政协委员要充分运用来源于群众、代表群众、直接服务群众的优势，做好协调关系、理顺情绪、化解矛盾、凝聚人心的工作，最大限度调动一切积极因素，形成同心同向、团结干事的强大合力。政协委员要成为脱贫攻坚的生力军，特别是民营企业家委员，要发挥好市场引领、就业辐射、资金扶持等方面的作用，积极开展产业扶贫和助医助学、结对帮扶等活动，为决战决胜脱贫攻坚献计出力。
各位委员，同志们，这次培训只有 3 天，时间紧，内容多，希望大家沉下心来，认认真真完成好学习任务。脱产学习期间，学员不再承担所在单位的工作任务，原则上不能请假，如因特殊情况确需请假的，必须严格履行请假手续。大家要增强学员意识，端正学习态度，严格遵守学习培训和廉洁自律各项纪律规定，传承政协良好的学风，树立新时期政协委员有定力、有情怀、有责任、有担当的良好形象。
本次培训，得到了省政协办公厅及有关方面的大力支持，在此，我代表市政协主席会议，向大家表示衷心的感谢！祝全体学员身体健康、生活愉快、学业有成！
谢谢大家！
（篇二）
各位学员：
上午好！
在全区上下深入学习贯彻党的十九大会议精神，各项工作进入四季度冲刺关键阶段之际，全区青年干部学习贯彻党的十九大精神暨综合素质能力提升培训班正式开班了。坐在会场，看到一张张青春洋溢的脸庞，我感到很高兴。我感受到了青春的朝气，也看到了高新区的未来和希望。
本次青年干部培训班寄托着区委对青年干部成长的关心和厚望，也是学习贯彻十九大精神，提高青年干部综合素质的迫切需要。借此机会，我想就青年干部的成长，和大家谈五点希望：
一、青年干部要以十九大精神的学习贯彻作为第一任务，努力将要求内化为追求 党的十九大刚刚胜利闭幕，认真学习宣传和全面贯彻落实十九大精神，是全区上下当前和今后一个时期的首要政治任务。作为青年干部，只有用十九大精神武装头脑，才能更好地指导实践、推动工作，努力增创发展新优势、种好新北幸福树。我感觉，要做到以下三个方面：
1. 要在学深悟透上下功夫。党的十九大提出了许多新理念、新论断，确定了许多新任务、新举措。全区广大青年干部要通过原汁原味、系统深入的学习，深刻领会和准确把握十九大的思想精髓、核心要义，要采取理论和实践、历史和现实、
当前和未来相结合的方法，联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解十九大精神，把思想统一到十九大精神上来，把力量凝聚到实现十九大确定的各项目标任务上来。
2. 要在宣传宣讲上下功夫。要多角度、全方位、形式丰富、持续广泛地开展宣传宣讲活动，营造浓厚的学习氛围。上周，团区委联合河海大学（常州校区）成立了习近平新时代中国特色社会主义思想大学生学研团实践育人平台，这个做法很好。希望团区委充分发挥好“新北有 i”团属新媒体矩阵、网络社群团组织等特色宣传平台和青年群体的作用，引导青年特别是青年干部在研学的基础上，争当宣传十九大精神的“播种机”，让青年宣讲团把十九大精神播撒进企业、农村、机关、社区、军营……播撒到高新区的每个角落。
3. 要在躬身实践上下功夫。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。青年干部要做十九大精神的宣传者，更要做贯彻落实十九大精神的实干家。要以钉钉子精神，拿出实实在在的举措，全面抓好落实，把学习贯彻的成效体现到坚定维护核心上、体现到强化理论武装上、体现到推动本职工作上、体现到严格自我要求上。
二、青年干部要把政治坚定作为第一要求，努力将理想凝练为思想
青年干部需要有理想，更需要用正确的思想托举理想，引领人生价值的实现。我感觉，大家可以从以下三个方面着手。
1. 把好方向。先进的理论是前进的“夜明灯”。青年干部要学习和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，用与时俱进的科学理论武装头脑，时刻补“钙”，使之成为立身做人，躬身实践的行动指南。要始终站稳政治立场，牢记政治责任，在原则问题和大是大非面前保持头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定。
2. 找准路径。把好方向只是好的开端，前进的道路是曲折的，有时候还充满荆棘。在新时代的背景下，需要青年干部进一步坚定信心，摆正位置，熟练地运用克思主义的立场、观点和方法分析形势、解决问题，切实提高自身的理论素养和分析解决问题的能力。同时，要找准实现自我价值和实现社会价值的结合点，稳扎稳打、步步为营，在服务他人和社会的过程中实现个人发展和自我价值。
3. 守住底线。习近平总书记在对“两学一做”学习教育的重要指示中为党员干部做人做事划出了“法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线”，这四条底线是事物质变的分界线、也是做人做事的警戒线。新时期，青年干部要始终牢记初心，干净干事，做学法守法的捍卫者，做遵规守纪的先行者，做执行政策的拥护者，做传统美德的坚守者。
三、青年干部要把学习提升作为第一责任，努力将潜力转化为能力 当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。我们的青年干部都是部门或单位的工作骨干，要把学习作为一种工作责任、一种精神追求、一种生活方式，在学习中迭代知识、增强素质、提升能力。我感觉，重点要通过学习提升以下三种能力。
1. 提升政策把握力。实践证明，对政策学习透彻，把握准确，可以增强处理问题的针对性，工作会游刃有余；反之，政策把握不好，或者政策执行走样，不仅做不好工作，而且会带来危害。当前，我们正处全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的关键时期，围绕实现这一宏伟目标，将会有更多的政策规定出台，政策的导向作用、指导作用、规范作用将进一步强化，大家一定要练好这个基本功，切实提升工作水平和成效。
2. 提升创新攻坚力。创新攻坚能力是干部专业能力和素质的重要组成部分。当前，高新区站在了承前启后、继往开来的关键节点，面临着标兵昂扬奋进、追兵步步紧逼的竞争格局。没有改革创新，没有攻坚克难，就没有问题的解决，就没有新局面新成效，就会在困难面前止步不前。希望我们的青年
干部要争当改革的促进派和实干家，在全区经济社会发展的前沿一线积极作为，争做干事创业的先锋和模范。
3. 提升应急处置力。经济社会的转型发展使得各种突发事件逐步由非常态变为常态、由偶发变为多发，应对突发事件的难度增大、风险也增大。应该说，提高应急处置能力，及时有效地处理矛盾、化解事件，越来越成为各级干部的必备素质。青年干部在处理类似问题时的经验和锻炼还比较缺乏，希望大家通过学习，不断增强自身的洞察力、反应力...
篇四：教师能力提升班培训讲话
班发言稿尊敬的各位领导、各位老师：上午好！
我是··老师，非常高兴有机会代表全体学员发言。
江流天地外，山色有书香。我们来自全省的 68 名学员相聚在美丽的洞庭湖畔，进行了短暂而又难忘的学习。今天，我们顺利完成了学习，圆满结业；明天，我们就将奔赴全省各地，成为新课程改革的火种，点燃新一轮课改的燎原之火！
在这激动人心的时刻！我代表全体学员向··学院的领导表示衷心的感谢！还要特别感谢成教学院的··院长、··老师和··老师，你们课堂上为我们精心组织，学习中对我们严格要求，专业上对我们精心指导，生活中对我们关怀备至。
你们为我们设计课程、联系专家、安排生活，办公室、课堂里、宿舍中到处都有你们忙碌的身影。再次对你们的辛勤劳动表示衷心的感谢！
应知学问难，在乎点滴勤。在 14 天的学习中，我们全体学员顶着高温，刻苦学习：白天，我们认真听课，积极发言，课堂上留下了多少欢声笑语；晚上，我们相互交流、书写感言，在群共享中留下了我们的累累硕果。在整个学习中，全体学员服从管理，认真求知，积极上进，许多学员一天天在进步，一点点在提高。相信此时，在座的每一位学员的心情是一样的，为这沉甸甸的结业证书而激动，也为下一步崭新的工作而心动。
通过培训，我们结识了知名专家，解决了一批问题，认识了不少朋友，增强了几份信心，得到了很多收获。我们共同度过了一段美好的学习生活。大家在学习中充实，在交流中分享，在合作中共进，在感悟中提升。这种经历和体验是一笔宝贵的财富，值得我们永远珍藏。
在今后漫长的教育征程上，我们会秉承专家的教育理想，发扬光大，在教育的广阔舞台上，挥洒热情，播种希望，培植幸福，放飞梦想。
各位领导、各位老师，这次培训给我们打了底气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。我们深刻意识到自己肩负的责任，真正感受到教育是充满智慧的事业。我们将以这次培训为起点，在专家引领、同伴互助、自我反思中不断提升自身素质，不断加强学习，转变观念;不断研究，求真务实;学以致用，大胆实践;勤于反思，不断探索。
老师们，新课程改革对教师素质提出了全新的要求，时代呼唤综合型的教师。观千剑而后识器，操千曲而后晓声。“先当学生，后当先生”，我们将继续学习，在学习中焕发新的生机，体现教师的风采。要求教师改善自己的知识结构，除了专业知识外，还应当涉猎科学、艺术等领域。具备搜集和处理信息的能力、课程开发与整合的能力、广泛利用课程资源指导学生开展研究性学习的能力等。不断提高组织教学活动的能力，不断提高文字表达能力、演讲能力和科研能力
等，提高与现代社会相适应的各种能力。
居高声自远，我们将在新的起点、新的高度，发挥更好的教学效益，发挥骨干教师的示范作用，努力成为有影响的区域骨干教师。
愿这次培训能成为一段美好的回忆，一份永久的纪念，一个全新的起点！最后，祝愿各位老师在今后的教学中不断前进，不断收获，早日成为教学名师！
谢谢大家！
2012-8-8
“国培计划”中小学骨干教师研修项目西北师范大学
初中数学班第二期开班典礼学员代表发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！我是来自河南省新乡市河南师范大学实验中学的张梧，非常荣幸能在这金秋十月和各位同仁相聚在西北重镇、黄河明珠——兰州，聆听全国知名专家的报告，并与来自全国各地的优秀老师共同探讨交流教育教学中的经验、困惑和问题。首先，我谨代表全体学员衷心感谢西北师范大学教师培训学院为我们提供的这次宝贵学习机会，并对研修团队的各位领导、专家、老师们为筹备本次研修所付出的辛勤劳动表达深深的谢意！
随着教育教学改革地不断深入，新型的课堂教学模式如雨后春笋般涌入，数学课堂教学也发生了翻天覆地的变化。
我这位教育战线的老兵也遇到诸多问题和困惑：如何提高数学课堂的有效性？如何在减轻学生负担的同时又能提高学生的成绩……等等这样一系列问题是广大数学教师必须面对和解决的。在大家的期盼中，“国培计划——中小学骨干教师研修项目西北师范大学初中数学班开班了，相信它会如甘霖滋润我们的心田，让我们智慧的火花闪现。
在此，我代表全体学员郑重表态：我们将珍惜这次难得的学习机会，严格遵守研修班的一切规章制度，认真聆听专家讲座，积极参与研修班的各项研讨活动，更新自己的教育教学理念，进一步提高自己的教育理论水平，借鉴各地教师成功的经验，分享各位同仁教育的优秀成果，把这次研修当作一次学习思考的机会、交流沟通的平台、开阔眼界的场所、提升自己的舞台。我相信：我们带着困惑和问题走来，我们将带着收获、带着喜悦满载而归，希望通过本次研修我们能够站得更高、看得更远！
最后，预祝本次研修取得圆满成功！再次感谢在座的每一位领导、专家和老师，同时也祝愿参加本次研修的学员们学习愉快、身体健康！
河南省新乡市河南师范大学实验中学
张梧
012年 10 月 21 日
在培训班上的讲话
同志们：
尊敬的 XXX 教授，同志们：
大家上午好！
根据局党组的工作安排，经过前期的精心筹备，我局 XXX领导干部培训班今天开课了！借此机会，我代表局党组，向主办方 XX 学校表示衷心的感谢，向来参加培训的同志们表示热烈欢迎！在正式开课前，我先讲几点意见。
这次培训班，局领导班子相当重视，并经过了精心准备，培训的内容都是当前同志们所面临和必须掌握的热点和难点问题。在学习过程中，大家不能仅仅停留在理论灌输上，而是要带着问题去学，学深学透，真正做到学有所得。
首先要讲一下的是上课纪律问题。为了保证学习效果，培训班制定了严格的培训纪律，培训期间学员要严格遵守学习制度，保证学习时间,不能想来就来，想走就走。
同志们，学习是一件老老实实的事情，要真正学有所成、学有所益、学有所得，就必须聚精会神，下一番苦功夫。这次学习班时间不长，学习任务不轻，对大家的要求也不低。学习中，一要端正学习态度，珍惜难得的学习机会，全身心投入到学习中去，力争通过这次学习培训，使自己在思想、业务和工作能力上都有所提高。要坚持学以致用，培训学习是一时的，而在工作实践中遇到的情况和问题却是不断变化、层出不穷的，不可能通过一两
次培训学习解决所有的问题，在以后的工作 中，一
定要自觉加强学习，坚持在工作中学习，在学习中工作，不断提高自身素质和履行岗位职责的能力。
大家要充分利用这次集中学习的机会，多提建议、多出主意、多想办法，把培训班办成一个谋划财政改革的思想研讨会，从事财政工作的经验交流会。
最后，预祝本次培训班取得圆满成功。祝愿大家在学习上有新进步、思想上有新提高、工作上有新突破,谢谢大家！
强化创新思维
促进创先争优
各位领导、同志们：
大家下午好！我今天发言的题目是《强化创新思维
促进创先争优》。能借助这次培训班的平台与各位领导、各位同仁共同学习、探讨创先争优活动的有关知识，我感到非常荣幸！由于首次参加此类活动，心情难免紧张，请大家支持我、鼓励我！
一、对创先争优活动的总体把握
1、开展创先争优活动的概念及意义。在基层党组织和广大党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大做出的重大战略部署，也是我县贯彻落实省委十一届十次全委会议精神、市委二届九次全委扩大会议精神，落实各项工作任务，实现县域经济跨越发展的有力抓手。“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这一活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，
是党的建设一项重要的经常性工作，对于进一步抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，对于推动党的建设更好地服务本地区本部门本单位中心工作、加快转变经济发展方式、促进经济社会又好又快发展，都具有十分重要的意义。
2、创先争优活动的目标任务：共四句话，即：推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。
3、创先争优活动的时间安排：一是从 2010 年 5 月开始，着重围绕迎接建党 90 周年开展活动。到建党 90 周年时，全县树立一批基层党组织和党员的先进典型，整顿转化一批后进基层党组织，党组织的生机与活力进一步增强，广大党员学先进、赶先进、做先进的意识明显提高。二是从 2011年 7 月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动。到十八大召开前，各乡镇、各单位基层党建工作都有务实管用的规范标准，基层党组织和党员创先争优的工作机制得以健全。
4、创先争优活动的主要内容：全县开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好” 即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义
务，努力做到“五带头”即:带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
总的来说，“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出同志们的一种鼓励。那么，创先争优活动到底怎么“创”，如何“争”呢？我认为，可以从以下几个方面进行把握：
一是落实工作责任是基础。开展创先争优活动是一项比
较复杂的系统工程，牵涉面广，参与人数多。要精心谋划、合理安排，建立领导机构和工作机构，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，指定专人负责，各牵头责任单位要分工合作，协调配合，形成强大的工作合力，确保争创活动扎实推进。要明确工作责任。细节决定成败，过程影响结果。能不能把活动的各项部署落到实处，取决于每一个步骤、每一个环节、每一个载体，因此，要把工作责任落实到具体的单位和具体的党员身上，量化、细化工作任务，定时间、定目标。通过扎实有效的工作，使先进基层党组织真正做到“五个好”，优秀共产党员真正做到“五带头”。
二是立足基层实际是关键。基层党组织的职责任务各不相同，党员自身情况千差万别，只有坚持分类指导，立足基层实际、紧密结合党员特点开展活动，才能深入扎实、有声有色。要按照有利于党组织开展活动，有利于党员参加，有
利于活动取得实效的原则，针对不同行业、不同领域党组织、党员职责任务和岗位特点，精心设计活动载体，实施分类指导。
三是建立长效机制是重点。建立长效机制是争创活动的一个重要任务，要立足于加强基层组织建设，提高党员素质，服务人民群众，并带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。要立足于推进党内民主。本着规范、实用、可行的原则，着重在加强班子制度，完善运行机制、管理机制、保障机制、监督机制等方面下功
夫。探索推动党建工作上水平，全面提高党组织的凝聚力和战斗力，提高党员综合素质和为人民服务的水平。
可以说，“创先争优”活动是当前推动工作的一个良好平台，可谓意义重大、影响深远。所以，我们要深刻认识，准确把握，强化措施，有力推动，确保活动深入扎实开展。
二、今年创先争优活动的重点
2011 年是“十二五”规划的开局之年，是两当经济社会加速发展的战略机遇期，也是创先争优活动向纵深发展的关键之年。要搞好今年的创先争优活动，必须把握好以下重点：今年全县创先争优活动的工作思路：围绕“一个主题”，突出“两个重点”，把握“三个节点”，强化“四项措施”，搞好“六项基本活动载体”，抓好“十项工作”。
1、一个主题即：破解发展难题，实现科学发展。重点围绕县委十二届八次全委扩大会议提出的实现两当经济、社会跨越式发展的宏伟目标和 2011 年中心工作，组织引导基层党组织和广大党员、干部以实现科学发展任务为中心，在完成重点任务、破解发展难题上创先进、争优秀。
2、两个重点即：基层党组织和广大共产党员。以争创“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员为目标，选树一批先进和优秀典型，以此带动全县基层党组织和党员在经济社会发展中当先锋、做表率。
3、三个节点即：重点把握好“五一”劳动节、“七一”建党节、“十一”国庆节等三个重大节点的舆论宣传工作。
“五一”劳动节前后，重点对全县各行业、各领域涌现出的劳动模范进行宣传报道；“七一”建党节前后，重点对全县基层党组织和党员在创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员进行表彰奖励；“十一”国庆节前后，重点对全县基层党组织在开展创先争优活动中探索和总结出的好经验、好做法进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。
4、四项措施即：一是全面推行公开承诺。基层党组织和党员立足岗位，围绕本职，科学承诺，公开亮诺；二是实施领导点评和群众评议。定期对各基层党组织开展创先争优情况进行领导点评，按照党组织隶属关系和领导分工，普遍
开展领导点评工作，确保做到全覆盖。每季度进行一次群众评议，使创先争优活动自始自终让群众满意。三是加大督促检查和明查暗访工作力度。不定期对全县创先争优活动进行督查和明查暗访，确保创先争优活动自始自终按照中央和省、市、县委部署要求，紧贴基层工作实际。四是全面开展创先争优活动考核考评工作。坚持日常考核与年终考评相结合，每月督查一次、每季度...
篇五：教师能力提升班培训讲话
教育局长在全市教师信息化素养提升暨教师电子白板应用能力提升培训班上的讲话同志们：
刚才，xx 同志就全市教师信息化素养提升暨教师电子白板能力提升培训工作进行了全面部署，我完全同意，请各校抓好落实。
下面，我就就全市教师信息化素养提升暨电子白板应用能力提升培训工作讲几点意见：
一、高点定位，明确目标，进一步提高对实施智慧教育的认识。
首先，作为教育工作者，必须清楚，党中央、教育部对当前教育发展的宏观设计。2018 年，党中央召开全国教育大会，习近平总书记在大会上发表重要讲话，系统回答了关系教育现代化的重大理论和实践问题，对加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署，向全党全国全社会发出了加快教育现代化的动员令，为新时代教育提供了根本遵循。2019 年，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化 2035》，《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022 年）》。2020 年，教育部印发《教育信息化 2.0 行动计划》通知，提出到 2022 年基本实现“三全两高一大”的发
2 展目标，标志着教育信息化从 1.0 时代进入 2.0 时代。面对2.0 时代的到来，这对于广大教育工作者提出了更高的要求，更严的要求。信息技术对教育“革命性影响”已经凸显， 。
二、找准差距，对标对表，全力提升电子白板应用能力。
当前，我市教育发展紧扣时代发展要求，我市信息化建设实现了快速换挡升级，各校陆续配齐了智慧黑板、部分学校相继建成了精品录播室、人工智能、航模、机器人教室等，目前我市已经建成智慧校园 1 所，有 3 所校园即将实施智慧校园建设，其他各校也将陆续实施智慧校园建设，到 2035 年，全市必须实现教育现代化。同时，我们从去年开始实施 2.0工程，教师的信息化素养也得到进一步提升。但是，从市局领导、教研室、电教中心教研员深入课堂督查，我们深切深刻感受到，当前教师的信息化素养与教育高速发展的需求还存在很大差距，表现在：一是学校管理层：部分学校管理人员对信息化教学方面重视不够，存在培训次数少、培训针对性不强，层次低，成效不大，骨干团队力量薄弱、信息化教研活动蜻蜓点水，考核评估机制不健全。二是教师层面：大部分教师是“拿来主义”，直接使用下载的课件，不结合教学实际进行二次修改，部分教师把电子白板当成了放映机，自己成为放映员，课件牵着老师鼻子走，交互性得不到充分发挥，大部分教师仅仅掌握了电子白板的基本功能，对于其智慧互联、动画设计、云端互联、硬件互动等部分功能一无
3 所知等问题比较普遍。那么，我们如何顺应未来教育发展的新趋势、新要求，如何充分利用电子白板提升课堂教学效益，如何实现课堂教学的创新发展等问题，对我们来说，这不仅是一次艰巨的挑战，也是长期需要思考的一课题。所以，这次培训，既是对各校电子白板骨干团队的一次集中提升培训，也是电子白板应用能力的一次全员培训。
三、严格管理，示范引领，真正实现电子白板赋能教育创新发展。
一是遵守纪律，做到学有所获。培训学习期间，学员须严格遵守纪律，严格按照培训课程安排进行培训学习，不得迟到、早退，非特殊情况不能请假。学员因病、因事不能参加培训时，必须由各校校长向市局履行请假手续。不得在培训区高声喧哗，随意走动，培训期间不能吸烟，上课时关闭所带手机等通讯工具，保持良好的教学秩序和学习环境。各校参训带队领导必须加强人员管理，电教中心要做好培训考核，并印发通报。
二是勤于实践，做到学以致用。各校也要成立学校培训团队，通过线上线下相结合的方式跟踪指导，确保电子白板培训工作有人抓、有人管、抓得起，管得好。要把学习培训与课堂教学、校本教研、精彩课堂、教师专业成长“五个一”等紧密结合，探索基于“互联网+”的教研组织形式，在电子白板能力提升培训上下功夫，把信息技术与教育教学深度融
4 合，实现教师培训与提高教学质量同步发展，同步提高。各学校要统筹安排，将电子白板培训、使用、教研作为学校教师队伍建设的重要载体和重要抓手，充分发挥引领示范作用，推介亮点，树立典型，总结经验，全力构建智慧课堂，进一步加快我市教育现代化教育建设步伐。
同志们，认识决定思路，观念决定行动。全市教师信息化素养提升暨电子白板能力提升培训活动的实施，机制是保障，基础在培训，核心是应用，重点在教师，关键在管理。我们要以不进则退的危机感、时不待我的责任感、只争朝夕的紧迫感，全力构建“互联网+教育”新生态，为提升教师信息化素养、实现 xx 市教育创新发展做出更新更大的贡献！
谢谢大家！
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