三严三实党课讲话4篇三严三实党课讲话 “三严三实”专题教育党课讲稿范文合集 目 录 1、‚三严三实‛为民务实清廉演讲稿2、在市&sbqu下面是小编为大家整理的三严三实党课讲话4篇,供大家参考。
篇一：三严三实党课讲话
dquo;三严三实”专题教育党课讲稿范文合集目
录
1、‚三严三实‛为民务实清廉演讲稿 2、在市‚三严三实‛专题党课暨专题教育动员部署会议上的主持讲话 3、‚三严三实‛专题教育党课讲稿 4、‚三严三实‛专题教育党课讲稿三篇 5、XX 海关‚三严三实‛专题教育党课讲稿 6、党课讲稿：以最忠诚的信念、最廉洁的行为从事最开放的事业_‚三严三实‛党课 7、‚三严三实‛和‚忠诚干净担当‛专题教育党课讲话稿
‚三严三实‛为民务实清廉演讲稿
‚ 三严三实 ‛ 为民务实清廉演讲稿 1 1
今天，我们召开‚三严三实‛专题教育党课活动，由我向大家对‚三严三实‛做一下解读和分析，让我们大家对‚三严三实‛有一个认识上的明显提高，并以此来指导我们 XX 海关未来工作的开展。在写这篇材料前，我认真看了总署以及总关对此次专题党课的要求，深入学习和借鉴了周本顺书记、李谦书记的党课讲稿，在结合我们海关把关服务的实际、XX 地区外贸现状的实际以及我们 XX 海关自身的实际的基础上，就如何在我关开展好和践行好‚三严三实‛，谈一下我个人的认识和体会。
一、‚三严三实‛的基本认知。
我们在学习‚三严三实‛、在利用‚三严三实‛来武装我们的头脑、来指导我们的实践。结合我们 XX 海关年轻关员以及年轻党员较多的现状，我们先从最基本的方面谈一下，什么是‚三严三实‛以及它的提出的背景是什么这两个基本问题上先有一个总体印象上的认知。
(一)什么是‚三严三实‛。三严三实表面上就只有 24 个字，即：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这 24 个字，每位同志要牢记心中，这简单的 24 个字，蕴含的是我们党对自身发展的又一次完善和升华，有的领导把这 24 个字总结为是对我们党的建设理论体系的完善和发展。同志们，这是一个非常高的认知和评价，上升到了党的理论建设的高度，甚至可以说，这不简单的是我们党在党员干部中的一次‚正风肃纪‛活动，而是以习近平同
志为核心的新一代领导集体对党的理论建设的丰富和完善，彰显出了我们党对价值追求和政治品格的一大提升，这意味着是有可能写入党章的，成为我们每一名党员的永远的灵魂和信仰。
(二)‚三严三实‛活动开展的背景。
2019 年 3 月 9 日下午 ，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议。
在参加审议过程中，习近平总书记就深入推进作风建设，对各级领导干部提出‚严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实‛的要求，这是‚三严三实‛的首次提出。在去年的河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，总书记第二次提出了‚三严三实‛的要求，并纳入了第二批教育实践活动内容，这也就是我们去年在群众路线中经常提及的习近平同志在兰考县调研指导精神，这精神的核心就是‚三严三实‛!今年的 4 月 19 日 ，中共中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展‚三严三实‛专题教育方案》，对 2019 年在县处级以上领导干部中开展‚三严三实‛专题教育作出安排。我们海关系统内也迅速组织开展，上个月，我们收听收看了于广州署长动员大会讲话，石家庄海关党组迅速部署落实了总署有关规定， 5 月 22 日 正式下发了关区实施方案，并将活动开展延伸到了科级领导干部范围。前几天，我们关结合实际也制定了自己的活动开展方案，安排了详细的学习计划内容。我们可以看到，开展‚三严三实‛专题教育，在时间上紧跟群众路线教育活动步伐，可以说，这就是群众路线教育实践活动的延伸和拓展。我们全体关员要不断深化对开展‚三严三实‛专题教育重大意义的认识，把思想统
一到中央和总署的要求上来，通过此次活动开展，把教育实践活动取得的成果进一步巩固下来，把作风建设推上推上新的台阶，从而更好的推动我们 XX 海关‚新关新气象、小关大作为‛的目标和决心。
二、为什要开展‚三严三实‛活动，这有什么样的重要的意义。
(一)从其历史渊源上来看，这是新一代领导集体对党的建设的继承和完善。‚三严三实‛的提出是我们党的作风建设理论与实践发展的必然结果，是对党的作风建设理论的传承与创新。我们来看一下建国以来的党中央领导核心，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛，四位伟大的领导者都提出过对党的建设和完善的思想，都将党建理论同中国共产党建设的具体实际相结合，从各自的时代特征出发，创立了既相互联系又各具风采的党的作风建设思想，它们共同构成了‚三严三实‛作风建设新概括的理论基础。毛泽东曾提出了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风，并着重指出这三大作风是中国共产党区别于别的政党的三个显著标志。在改革开放的新时期，以邓小平为代表的第二代领导核心针对党所面临的新形势、新任务和出现的新问题，更加重视党的作风建设，把党的作风建设提高到了关系党和国家生死存亡的高度。以江泽民为代表的第三代领导集体对党的作风建设的各个方面作出了全面要求，提出了共产党员尤其是领导干部要加强党性锻炼、全党要大兴调查研究之风、改进工作作风和思想方法、切实转变领导作风、讲学习、讲政治、讲正气、坚持群众观点和群众路线、大力发扬艰苦奋斗的精神、改进党的思想作风、学风
和工作作风等一系列重要思想。以胡锦涛为代表的中央领导集体则结合时代的新特点和新要求，创造性地提出要按照科学发展观的要求来加强党的作风建设，强调要大力弘扬求真务实精神，要在各级领导干部中大力倡导勤奋好学、学以致用、心系群众、服务人民、真抓实干、务求实效、艰苦奋斗、勤俭节约、顾全大局、令行禁止、发扬民主、团结共事、秉公用权、廉洁从政、生活正派、情趣健康八个方面的良好作风。这都说明了党的作风建设是党的建设的永恒主题，而不同的时期党的作风建设有不同的内容。在全面深化改革和国际风云变幻的今天，习近平总书记秉承了党的历代领导集体高度重视作风建设的优良传统，以新的时代要求、新的实践经验，用质朴凝练的语言，创造性地提出了‚三严三实‛作风建设新要求，大大丰富和发展了党的作风建设理论。
(二)从中华文明继承和发扬的角度来看，‚三严三实‛承载了浓厚的中华传统文化。中华文化的作风建设涉及到了良好的品德、官德的养成，与中华民族文化血脉息息相通。
‚三严三实‛既是传统美德，也是做人最基本的标准，中国传统文化一直都是这样提倡的。习近平曾经指出：‚中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。‛‚三严三实‛强调‚严以修身‛、‚做人要实‛，这是做人、做事、为官之本，与中华优秀传统文化一脉相承。中国传统文化的主体儒家有一句名言是‚修身齐家治国平天下‛，修身是第一位的。古人论为官，推崇‚清、慎、勤‛，主张‚公生明、廉生威‛。‚君子求诸己‛、‚持
身要严‛，说的都是律己从严。‚三严‛是一个辩证的统一整体，严以修身是根本，严以用权是核心，严以律己是规范。而‚三严‛最终是为了达到‚三实‛，强调既要先修炼好个人品德，又要有好的谋事、创业、做人要实的官德。习近平指出，每一位领导干部都应该以‚君子检身，常若有过‛的态度，经常想一想什么是‚做人‛、什么是‚公仆‛、什么是‚权力‛、什么是‚考验‛，始终不能忘记共产党员应该具备的品行和操守。而党员干部情操的高低，根本体现在是否做老实人、说老实话、干老实事。只有这样，党的作风建设才能由制度升华为准则，成为价值观人人信守。
(三)从现实政治环境来看，‚三严三实‛有其新时期的迫切要求。近年来，针对党的作风存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风‚四风‛突出问题，中央不仅出台了八项规定，带头转变作风，而且于 2019 年 4 月 19 日 决定在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的‚四风‛问题，落实为民务实清廉要求，突出作风建设，旨在以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。经过中央八项规定和反对‚四风‛的洗礼，各级党员干部的作风建设取得了明显成效。但‚四风‛问题具有顽固性与反复性，转变作风不可能毕其功于一役，更不会一蹴而就。因此，为防止不良作风反弹，确保作风建设不断取得新成效、迈上新台阶，习近平总书记又对广大党员干部敲响了‚作风建设永远在路上‛的警钟，提出了自觉践行‚三严三实‛作风建设的新标准，要求广大党员干部把‚三严三实‛作为作风建设的基本遵循，作为党性和道德
修养的价值指向和内在规范，坚决破除‚四风‛之弊，密切党同人民群众的血肉联系，不断以作风建设的新变化、新成效取信于民。
二、 ‚不严不实‛具体表现和严重危害是什么 党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，针对我们面对的许多新的历史特点的伟大斗争，推出一系列举措，特别是在从严治党方面。十八大以后，开展教育实践活动、反四风、强化党风廉政建设、强力反腐，特别党风廉政建设力度其疾风厉势，处理的省部级级已经超过 100 多个，我们海关系统 2019 年接受信访举报和涉案人数分别是 1077 件、159 人，分别增长 34%和 21.4%。我们抓了八项规定、反四风、教育实践活动、强力反腐，形势如何呢?我们干部的作风也有相当改善，最大的变化是人民群众对我们党的信心更强了，衷心拥护，这一点我深有体会，通过群众路线活动，从我个人角度来说，真的收到了一次精神上的洗礼。从百姓角度来看，人民群众都对群众路线活动的开展给予了很高的赞赏，认为习近平总书记挽救了党，给了党新的生命。但是总书记强调作风建设永远在路上，不可能通过一个教育实践活动就解决了。所以对当前总体上的作风问题、反腐败的形势问题，中央有清醒估计和判断，作风的气象日日在有改进，有新气象，但是改进作风的难度、作风建设永远在路上、反腐败斗争的形势依然严峻。这项工作还要继续，我们要正视，正确看待面临的当前作风建设、在党风廉政建设方面存在的问题，这次开展‚三严三实‛专题教育，中央提出要着力解决三个方面的问题，涉及到信仰信念、
党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等多个方面。这些问题，在我市各级各部门、各级领导干部中都不同程度地存在，有些问题还比较突出，下面，我们就分析一下‚不严不实‛的具体表现。
从修身不严方面看，有的理想信念不够坚定，精神空虚，思想懈怠;有的党性锻炼不经常，在遵守党的各项纪律上没有完全内化于心、外化于行;有的不读书、不学习，不爱钻研、不思进取，理论水平和工作能力没有做到与时俱进;有的玩心太重，缺乏高尚的精神追求。做‚官‛必先做人，做人必先修身。如果修身不够严格，思想上松一寸，行动上就会散一尺，出问题、栽跟头是迟早的事情。从用权不严方面看，有的把人民赋予的权力视为己有，原来是不给好处不办事、给了好处乱办事，现在是不要好处也不办事;有的滥用权力、搞利益输送、权力寻租;有的部门利益至上，有利的事争着干、无利的事踢皮球;有的坚持民主集中制不够，‚大事小事一言堂‛，个人权力凌驾于组织之上。权力如火，任性用权，必定引火烧身，不仅会给党和人民的事业造成祸害，也会自己毁了自己。从律己不严方面看，有的底线意识不牢，小事小节把不住;有的打擦边球，变通手法;有的顶风违纪，‚四风‛问题时有发生;有的心中无党纪、眼里无国法。2019年，海关系统给予党纪处分 99 人，其中因违反廉洁自律规定而受处分的 25 人，占到 25.3%。为什么一些人在目前高压态势下仍然我行我素，要害在于这些人没有真正从内心里严起来，‚不想‛的自觉尚未形成。从谋事不实方面看，有的在职不谋事，评论别人头头是道，自己岗位工作一问三不知;有的缺乏科学精神，不按客观规律办事;
有的不注重基层实际，不倾听群众意见;有的只画‚设计图‛，不画‚施工图‛;有的对当前经济形势，没有深入研究，招数不实，举措缺乏针对性。‚大人不华，君子务实‛。不谋实事历来为世人所诟病;华而不实历来为民众所厌恶。习近平总书记要求领导干部‚不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事‛，值得大家细细思量，努力践行。从创业不实方面看，有的为官不为，不直面问题、不负责任、不敢担当;有的好大喜功，搞‚形象工程‛、‚政绩工程‛;有的说的多、做的少，甚至光说不做;有的干工作虎头蛇尾，搞半拉子工程，缺乏抓一件成一件的精神;有的安于现状，不思进取，把新常态作为发展上不去、工作不落实的借口。‚我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻‛，习近平总书记的提醒，应当成为每一个党员干部的座右铭。从做人不实方面看，有的当面一套、背后一套，对上一套、对下一套，典型的‚两面人‛;有的对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是;有的说大话、空话、谎话;有的搞‚小山头‛、‚小圈子‛;有的城府太深，让人琢磨不透。‚做官一阵子，做人一辈子‛。一个品行不端的人，仕途上也许可能上升到一定层面，但最终经不起实践、时间和人民的考验。
四、如何践行好‚三严三实‛，做一个忠诚干净担当的好干部。
同志们，我们 XX 海关刚开关不足一年，正是干事创业的起步阶段;我们的同志都是年轻的同志，也是个人发展的最好时期。所以，三严三实对我们 XX 海关来说是一项最重要的标准，那么如何践行好
‚三严三实‛要求，我借鉴一下湖北省省委书记李鸿忠同志提出的18 条与大家共勉。
一，严以修身。从立身之本的角度，必须三修。1、信仰之修。党员领导干部立身之本就是共产主义的理想信念和党性。理想信念这第一修是...
篇二：三严三实党课讲话
三实专题教育党课讲稿根据中央、 省委的部署， 我系统“三严三实” 专题教育已经全面展开。
按照专题教育方案安排， 今天由我为大家上一堂专题党课。
习 近平总书记对干部作风建设提出 的“三严”（ 严以修身、 严以用权、 严以律己）“三实”（ 谋事要实、 创业要实、做人要实）， 虽浅显易懂， 却立意高远； 虽朴实无华， 却思想深邃； 虽寥寥数语， 却切中时弊， 具有很强的思想性、 针对性、 指导性， 对于深化党的群众路线教育实践活动， 规范党员 领导干部言行举止， 加强党的作风建设都具有长远指导意义。
一、“三严” 既是领导干部做人的基本道德要求， 又是作风建设的根本保障 为政之要， 在于修身。
对于领导干部来说， 只有严字当头， 才能担当责任， 履职尽责。
“严以修身” 的关键在于坚定共产党人的理想信念。
在物质主义盛行的今天， 放纵欲望， 嘲讽理想， 躲避崇高， 甘愿精神堕落， 成为一些人对待生活的一种“时尚”。
一些领导干部出入于高档消费娱乐场所， 沉溺于灯红酒绿之中， 他们在满足身体欲望的同时， 精神却极度空虚， 心里没有任何敬畏， 行为没有任何底线。
针对这种情况， 习近平同志严肃
指出：
理想信念就是共产党人精神上的“钙”， 没有理想信念， 理想信念不坚定， 精神上就会“缺钙”， 就会得“软骨病”， 就可能导致政治上变质、 经济上贪婪、 道德上堕落、生活上腐化。
坚定的信仰始终是党员 干部站稳政治立场、 抵御各种诱惑的决定性因素。
当前， 要做到“严以修身”， 就要自 觉加强党性修养， 坚定理想信念； 站稳政治立场， 增强政治定力； 提升道德境界， 追求高尚情操； 崇尚节俭美德，提高健康生活情趣； 充实精神家园， 抵制歪风邪气。
用科学理论武装头脑， 系统掌握马克思主义基本理论， 增强抵御各种错误思潮的免疫力， 练就“金刚不坏之身”， 经得起各种考验。
“严以用权” 的要旨是坚持权为民所用。
马克思主义权力观认为：
一切权力属于人民； 领导干部的权力是人民所赋予的； 权只能为民所用， 不允许搞任何形式的以权谋私。
但一些人却认为， 权力是上级给的， 想问题、 办事情不怕群众不满意， 只 怕领导不注意， 唯上是从， 只对上负责； 有的认为权力是个人奋斗得到的， 把“有权不用过期作废” 奉为信条。
坚持“严以用权”， 就是要坚持权为民所用， 按照规则、制度行使权力， 把权力关进制度的笼子里， 牢记人民重托，自 觉接受监督， 任何时候都不搞特权， 不以权谋私。
“严以律己” 的核心是自 重、 自 警、 自 醒， 为政清廉。世界上最难做到的事情是认识自 我、 战胜自 我。
一些人当上
了 干部， 做出了 一些成绩， 就忘乎所以， 骄傲自 满， 不知道“我是谁” 了 ， 腐败分子的人生轨迹大都是从迷失自 我开始的。
严以律己就是要认识到“民者， 万世之本也， 不可欺”的道理， 正确认识自 我， 摆正自 己的位置， 坚信人民群众的主体地位， 拜人民为师， 把政治智慧的增长、 执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。
应当坚持问政于民、问需于民、 问计于民， 真诚倾听群众呼声， 真实反映群众愿望。
自 觉把自 己当作人民的公仆， 当作实现人民利益的工具。遵守党纪国法， 做到为政清廉。
“三严” 是共产党人党性原则的体现。
毛泽东同志说过：“世界上怕就怕‘认真’ 二字， 共产党就最讲认真。
” 这里所说的“认真” 就是严格要求的意思。
正是这个“严” 字，成就了 我们事业的辉煌。
铁的纪律、 坚强的意志、 自 觉的奉献， 使我们战胜了 强大的敌人， 赢得了 群众的信任。
“严”是一种精神状态， 一种精神追求， 一种道德境界。
“严” 是作风建设的根本保障。
要求别人做到的， 党员 领导干部首先要做到。
打铁还需自 身硬， 孔子说过：
为政与施教一样，“其身正， 不令而行， 其身不正， 虽令不从。
” 要把“四风” 的势头遏制住， 党员 领导干部须严格要求自 己， 以修身增强党性， 以慎行管好权力， 以守纪保持形象。
“千丈之堤， 以蝼蚁之穴溃”， 小的错误不纠 正， 就会铸成大错， 小的毛病不及时诊治， 就会发展为大病， 等到病入膏肓， 再治就悔之晚
矣。
二、“三实” 既是领导干部做事的基本行为准则， 又是为政之道的必然要求 全心全意为人民服务是共产党人做事的根本遵循。
党员干部不仅要做人， 更要做事， 还要做大事、 做好事、 做实事、做成事， 把实字写好、 写大。
“谋事要实” 的根本就是要从实际出发， 做到理论与实际的辩证统一。
我们谋划事业， 必须脚踏实地， 从实际出发制定路线方针政策。
超越阶段或落后于时代发展， 就会犯“左” 或右的错误。
脱离实际的决策不仅做不成任何事， 还会损害群众利益， 破坏党群关系。“谋事要实”， 就是要真心为群众着想， 从实际出发谋划事业和工作， 使点子、 政策、方案符合实际情况、 符合客观规律、 符合科学精神、 符合人民意愿， 不好高骛远， 不脱离实际， 不搞形式主义的花架子，不搞劳民伤财的“政绩工程”， 让人民群众从我们的决策中得到实实在在的利益。
“创业要实” 的基点在于真抓实干， 敢于担当， 创造经得起实践、 人民、 历史检验的实绩。
为官一任， 造福一方，是很多领导干部的良好愿望。
但要真正创一番事业， 就必须尊重人民群众的主体地位， 发挥人民群众的首创精神。
“创业要实” 就是要脚踏实地， 真抓实干， 敢于担当责任， 勇于直面矛盾， 善于解决问题， 不怕困难， 艰苦奋斗。
真正给人
民带来实惠的创 业工程， 需要一任接着一任持续不断地奋斗， 任何急功近利、 短期行为， 都不是真正的创业。
领导干部树立科学的创业观， 必须树立科学的发展观， 不坚持科学发展， 即使一时搞得轰轰烈烈， 最终也干不出党和人民需要的事业来。
对待政绩， 要坚持实践观点、 群众观点和历史观点。
把近期目 标与最高理想结合起来。
“做人要实” 的要义是诚信、 忠诚， 襟怀坦白， 公道正派。
在现时代， “做人要实” 就是要对党、 对组织、 对人民、对同志忠诚老实， 襟怀坦白， 公道正派， 做老实人就要自 觉抵制各种假冒伪劣现象， 讲真话、 察真情， 动真功， 真干、实干、 苦干、 巧干， 以实实在在的行动给人民群众带来实实在在的利益。
三、 实现“严” 与“实” 的辩证转化， 将为政之道和行为准则落到实处 目 前我国社会存在的干群矛盾的主要原 因就在于部分领导干部要求自 己不严， 工作漂浮， 华而不实， 好大喜功，损害群众利益。
党的作风建设在一定时期， 一些地方效果不明显， 原因就是失之于宽、 失之于松， 甚至出现抓的时候一阵风， 风过之后更严重的恶性循环。
因此， 必须“严” 字当头， 实现“严” 与“实” 的转化。
“三严” 是根本， 是基础， 是出发点。
因为它集中体现了 共产党人的理想信念和最根本的价值观，“三严” 不立，“三
实” 就失去了 理论支撑， 只有做到“三严” 才能为“三实”打下牢固的思想基础； “严” 之当头， “实” 处入手， “实”上着力。“三实” 是“三严” 的具体体现， 没有“三实”， 做不到“三实”， “三严” 就成了 空洞的东西。
同时， 做到“三实”， 又能巩固“三严”， 坚定共产党人的理想信念。
可见，“三严” 与“三实” 是相互联系、 相辅相成、 不可分割的辩证关系。
我们的目 的在于促进二者的辩证转化。
落实“三严三实”， 最难的是恒久地持续。
焦裕禄可以说是“三严三实” 的典范， 在“三严” 方面， 焦裕禄严格要求自 己， 在艰苦的环境中， 始终不忘共产党人的远大理想，坚持权为 民所用 ， 从来不用 权力为 自 己和家人谋取任何利益。
在“三实” 方面， 他紧紧依靠群众， 带领群众治理三害，面对困难局面， 他从来不搞什么花架子， 而是出实招、 办实事、 求实效。
他拖着带病的身躯兢兢业业， 夙兴夜寐地真干、实干、 苦干、 巧干， 最终被肝癌夺取了 年仅 42 岁 的生命。榜样的力量是无穷的。
焦裕禄能做到， 我们也能够做到， 那种认为“三严三实” 标准高、 做不到的说法是站不住脚的。
“志行万里者， 不中道而辍足。
” 作风建设永远在路上。习近平总书记提出的“三严三实” 是对我党作风建设的进一步升华， 是各级领导干部的为官之道和行为准则。
它就像一面镜子， 需要天天对照检查。
虽然当下我们的作风建设取得了 长足的进步。
但是， 我们必须认识到， 作风问题由来已久，
且具有反复性和顽固性， 转变作风很难一蹴而就。
如果前热后冷、 上热下冷， 忽热忽冷， 或者前紧后松， 上紧下松， 时紧时松， 就会功亏一篑。
因此必须像习近平同志所要求的那样：
发扬钉钉子精神， 保持力度、 保持韧劲， 善始善终、 善作善成， 不断取得作风建设的新成效。
篇三：三严三实党课讲话
三实党课讲稿两篇 详细版【一】同志们：
中央决定， 从今年 4 月底开始在县处级以上领导干部中开展“三严三实” 专题教育。
今天， 我在这里讲一次专题党课，这既是中央要求的规定动作， 也是省、 市对“三严三实” 专题教育的要求。
下面， 我结合学习习总书记系列重要讲话精神和中央“三严三实” 专题教育工作座谈会精神， 联系园林局干部队伍实际， 谈谈对“三严三实” 的认识和体会， 跟大家交流、 共勉。
一、 深入贯彻中央、 省、 市“三严三实” 精神去年 3 月， 习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时首次提出， “各级领导干部都要树立和发扬好的作风， 既严以修身、 严以用权、 严以律己， 又谋事要实、创业要实、 做人要实。” 之后， 习总书记多次在不同场合强调“三严三实”， 在全党、 全社会引起高度共鸣， 形成了 广泛共识。“三严三实” 只有短短 6 句话 24 个字， 言简意赅，却内涵丰富、 精辟深刻， 是我们做人做事、 为官用权的警世箴言。
近日， 中共中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实” 专题教育方案》， 对开展“三严三实”专题教育作出了 安排。
强调要坚决落实中央总体要求， 深入
学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神， 紧紧围绕协调推进“四个全面” 战略布局， 对照“三严三实” 的要求， 聚焦对党忠诚、 个人干净、 敢于担当， 把思想教育、 党性分析、整改落实、 立规执纪结合起来， 进一步加强党性修养， 坚持实事求是， 改进工作作风， 着力解决“不严不实” 问题。
市委印发了《关于在县处级以上领导干部中开展 “三严三实”专题教育的实施方案》、 市委张书记“三严三实” 专题教育安排部署讲话和党课辅导报告， 市委要求广大党员干部， 牢固树立作风建设永远在路上的意识， 认真落实中央和省委的安排部署， 充分认识“三严三实” 的重大意义， 准确地把握“三严三实” 的深刻内涵， 自觉践行“三严三实” 要求， 深刻理解和准确把握开展专题教育的重要意义、 总体要求、 方法措施等， 把开展“三严三实” 专题教育作为当前和今后一个时期的重大政治任务来抓， 思想上高度重视， 深入贯彻中央部署， 扎实推进专题教育。
一要坚持把学习教育放在首位。二要坚持把以上率下作为重要导向。
三要坚持把关键动作做实做好。
四要坚持把专题教育与当前工作有机结合。
这次活动是在县处级以上领导干部中开展的“三严三实” 专题教育， 专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化， 是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措， 是着力解决党员领导干部“不严不实” 问题的有力抓手。
我们要强化问题导向， 敢于直面问题， 推动“三严三实” 专题教育
取得实效。
二、 深刻认识“三严三实” 的丰富内涵和重大意义所谓“三严三实”， 大家要准确把握其概念之外的内涵和外延。
（一）
深刻理解“三严三实” 的丰富内涵严以修身， 就是要加强党性修养， 坚定理想信念， 提升道德境界， 追求高尚情操， 自觉远离低级趣味， 自觉抵制歪风邪气。
古人讲， 修身齐家治国平天下， 修身就摆在第一位。
习总书记多次强调， 做人做事第一位的是崇德修身。
作为党员领导干部， 修身正己最主要的就是强化党的意识， 牢记自己的第一身份是共产党员， 第一职责是为党和人民工作， 对党忠诚， 在党言党、 在党忧党、 在党为党。
革命战争年代， 我们的党为什么能战胜强大的敌人？ 关键一条就是党员领导干部吃苦在前、 冲锋在前， 与战士群众同甘共苦， 将不畏死、兵不惜命。
今天， 我们作为党员领导干部， 应当更加严格要求自己， 在道德修养、 忠诚履职、 廉洁实干上当好模范。
严以用权， 就是要坚持用权为民， 按规则、 按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里， 任何时候都不搞特权， 不以权谋私。
古人讲， “居官守职以公正为先， 公则不为私所惑， 正则不为邪所媚”。
习总书记反复强调， 我们的权力是党和人民赋予的， 是为党和人民做事的， 只能用来为党分忧、 为国干事、 为民谋利。
这就鲜明地告诉我们， 公权民用， 一丝一
毫不能私用， 公款姓公， 一分一厘都不能乱花。
当领导的，应当把秉公用权作为底线， 时刻做到公私分明、 公而忘私，确保公权行使不越轨、 不谋私。
严以律己， 就是要心存敬畏、 手握戒尺， 慎独慎微、 勤于自省， 遵守党纪国法， 做到为政清廉。
我们常说， 内因决定事物发展的性质和方向。
领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑， 关键靠自省自律， 靠节制私欲， 靠个人修为， 靠自我约束， 始终保持对党纪国法的敬畏之心。
实际上， 人每天自己跟自己都有矛盾， 都在跟自己作斗争。
所以古人说“吾日三省吾身”， 古人还说“当官之法， 惟有三事， 曰清、 曰慎、 曰勤”， 讲的就是自我修炼， 守得住清贫、耐得住寂寞、 稳得住心神、 经得起考验。
我们作为党员领导干部， 真的要慎独慎微， 不以善小而不为， 不以恶小而为之，始终不放纵、 不逾矩， 谨防得意忘本， 保持一身正气。
谋事要实， 就是要从实际出发谋划事业和工作， 出点子、 定方案、 制政策要符合实际情况、 符合客观规律、 符合科学精神、 符合最广大人民群众的根本利益， 不好高骛远， 不脱离实际。
其本质要求就是求真务实、 实事求是。
这是我们共产党成功领导人民进行革命、 建设和改革开放的一大法宝。
陈云同志曾说过， 不唯上， 不唯书， 只唯实， 比较、 反复、 交换。
要做到这一点， 首先必须是出于公心， 为民谋事， 而不是为私谋事， 秉持正确的政绩观； 其次， 身体力行察民意、
知实情、 接地气， 不简单地吃“别人嚼过的馍”； 落实工作时不照搬照抄， 把上级精神与本地实际有机地结合起来， 把对上负责与对下负责结合起来， 创造性地开展工作。
创业要实， 就是要脚踏实地、 真抓实干， 敢于担当责任， 勇于直面矛盾， 善于解决问题， 努力创造经得起实践、 人民、历史检验的实绩。
俗话说， 苗栽不实则亡， 树植不深则枯。小平同志曾说过， 不干， 半点马列主义都没有。
习总书记反复强调， 空谈误国、 实干兴邦， 一分部署、 九分落实、 马上就办。
这都需要我们拿出“为官避事平生耻” 的骨气， 舍得付出， 舍得吃苦， 舍得自我牺牲， 主动扛起推动一个地方或部门科学发展的责任担当， 敢做敢为、 善作善成， 在实干中破解难题， 在实干中抢抓机遇， 在实干中增进群众福祉。
做人要实， 就是要对党、 对组织、 对人民、 对同志忠诚老实，做老实人、 说老实话、 干老实事， 襟怀坦白， 公道正派。
这是我们做人的基本要求。
古人讲， 以诚感人者， 人亦以诚应；以诈御人者， 人亦以诈应。
这就像作用力与反作用力一样，你怎么对别人， 别人也怎么对你。
党员领导干部为人处世做官应当诚实守信， 坦坦荡荡， 思想上与党和组织同心， 行动上与党和组织同步， 对群众真情实感， 对同志真心实意， 言行一致、 表里如一， 做到台上台下一个样、 人前人后一个样。（二）
充分认识“三严三实” 的重大意义近平总书记提出的“三严三实” 要求， 简洁凝练、 内涵丰富、
指向明确， 既继承了我国优秀传统文化， 又赋予其新的时代内涵； 既坚持了 党的优良传统， 又提出了 新的更高要求， 是对党的建设理论的丰富和发展， 体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格,是党员干部的修身 之本、 为政之道、 成事之要、 做人之基。
贯彻落实好“三严三实” 要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位， 实现“两个一百年” 奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦， 具有重大而深远的意义。
1.“三严三实” 是新时期加强作风建设的行动指南， 明确了作风建设的新要求、 新标准。
党的十八大以来， 以习近平同志为总书记的党中央全面推进从严治党， 把作风建设作为重要突破口， 制定出台八项规定，深入开展群众路线教育实践活动， 下大气力解决作风方面的突出问题， 为我们党进行具有许多新的历史特点的伟大斗争作了 思想上组织上作风上的重要准备。“三严三实” 专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化， 这是中央向全党又一次发出推进作风建设的动员令， 赋予了 作风建设的新内涵， 对反对形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风等“四风” 提出了 更高的要求。
我觉得， 专题教育的主要目的，就是要在已有基础上， 再添把火、 再加把力， 推动各级领导干部把“三严三实” 作为基本遵循， 不断巩固和拓展教育实践活动成果， 把我们党形成的优良作风保持和发展下去， 使
好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。
2.“三严三实” 是打造高素质执政骨干队伍的内在要求， 是好干部的“新国标”。
党的十八大以来， 以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发， 提出并形成了“四个全面”的战略布局。
目前， 全面建成小康社会正处于决定性阶段，全面深化改革进入攻坚期和深水区， 全面依法治县正在扎实推进， 全面从严治党面临许多亟待解决的重大课题， 实现好我们的奋斗目标， 完成好肩负的职责使命， 关键在于建设一支思想上、 政治上、 作风上全面过硬的执政骨干队伍。
开展“三严三实” 专题教育， 就是要大力弘扬从严从实的思想和作风， 造就“三严三实” 的干部队伍。
“三严三实” 的要求既是各级领导干部正心修身 的基本遵循， 也是各级领导干部干事创业的根本准则， 为加强执政骨干队伍建设提供了“导航仪” 和“标尺”。“三严三实” 的要求， 抓住了做人从政的根本， 切中了干事创业的要害， 划定了为官律己的红线， 是对各级党员干部行为的新规范。
各级领导干部只有按照“三严三实” 的要求， 把从严从实的思想和作风贯穿到干部队伍的建设当中， 就能凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量， 为协调推进“四个全面” 战略布局提供坚实保障。
3.“三严三实” 是推进改革发展稳定的重要保障， 营造和优
化了良好的从政环境。
习近平总书记强调， “我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党， 纪律严明是党的光荣传统和独特优势。
党面临的形势越复杂、 肩负的任务越艰巨， 就越要加强纪律建设， 越要维护党的团结统一， 确保全党统一意志、 统一行动， 步调一致前进。” 现在， 一些党员干部不守纪律不讲规矩的现象仍然存在， 一些部门政治生态不好的问题比较突出， 一个重要原因是有的党员干部自我要求不严、 有的党组织在管理上过宽过软。
必须清醒认识到， 新时期党面临的“四大考验” 长期复杂， 面临的“四大危险” 尖锐严峻， 如果没有严密的组织、 严明的纪律、 严格的规矩， 没有良好的政治生态， 我们党就会一盘散沙， 发展下去就会失去执政基础、 执政地位。
习近平总书记提出的“三严三实”， 从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、 谋事理念、 工作方法等作了 系统精辟的概括， 既为各级领导干部言行上失规失矩、 管理上过宽过软、 作风上不严不实提供了基本规范和准则， 又提振了攻坚克难的精气神， 指明了干事创业的方法论，为我们抢抓机遇、 破解难题提供实的鲜明执政风格， 是党员干部的了 强大思想武器。
市园林局广大党员干部要充分认识 “三严三实” 的重大意义，从自身做起、 从现在做起， 既严以修身、 严以用权、 严以律己， 又谋事要实、 创业要实、 做人要实， 以良好状态、 清廉
形象和务实行动， 推进我市专题教育活动取得新进展。
三、 坚持问题导向， 认真查摆“不严不实” 问题在中央八项规定出台和教育实践活动开展以来， 我局作风明显好转， 但是取得成果还是初步的， 基础还不稳固， 这次市委张书记在“三严三实” 专题教育党课辅导上， 列举了 6 个方面 24 条具体表现， 在我局干部职工身上或多或少有所表现：
一是信仰缺失、 意志消沉。
有些党员干部忘记了 党员身份、弱化了党性修养， 在党不言党， 在党不爱党， 在党不护党，甚至口无遮拦， 到处去说共产主义太遥远， 过好当下的日子才最现实。
二是头脑不清、 底线不明。
一些人头脑发懵、 妄自尊大， 对党的政治规矩、 政治纪律、 政治要求置若罔闻，没有任何的底线可言。
三是纪律涣散、 我行我素。
有的个人主义、 自由主义严重， 目无组织纪律， 跟组织讨价还价， 不服从组织安排； 有的在一些重点工作问题上， 事前不请示、事后不报告； 有的跑风漏气， 把组织的内部决定提前透露出去了。
四是文恬武嬉、 玩物丧志。
一些党员干部玩心很重，有的热衷于上班玩游戏， 玩手机， 逛淘宝， 各级明察暗访中都发现了 不少这样的问题， 有些同志注意力不集中， 工作不上心， 心不在焉。
五是大错不犯、 小错不断。
有的干部慎言慎行做得不够好， 没有大的毛病， 不犯大的错误， 但不注意小节， 上班迟到早退、 懒作为慢作为等问题还有不少。
六是
照本宣科、 亦步亦趋。
主观能动性差， 有些干部往往是上面说什么就干什么， 不善动脑、 不善思考， 照搬照抄、 成了“传话筒”、“复印机”， 造成工作被动、 成效很有限。
七是明哲保身、 不敢担当。
一些干部信奉“多栽花、 少栽刺” 的庸俗哲学， 面对歪风邪气不敢斗争， 面对重大任务退避三舍， 面对失误失败不愿担责， 成了不干正事的“躲事官”； 有的“好人主义” 盛行， 老好人思想， 怕得罪人表现太严重， 平平安安占位子， 庸庸碌碌混日子， 成了 八面玲珑的“圆滑官”。八是表里不一、 口是心非。
就是我们常说的“两面人”， 人前一套、 背后一套， 台上一套、 台下一套， 对人一套、 对己一套， 嘴上说一套、 实际做一套。
九是脱离群众、 ...
篇四：三严三实党课讲话
局“三严三实” 党课上的讲话 同志们：根据区委开展“三严三实” 专题教育部署要求， 今天由我讲一堂专题教育党课， 通过同大家一起上党课， 进一步深化思想认识， 掌握有关要求， 全面启动我局“三严三实” 专题教育工作。下面， 就如何践行“三严三实” 要求， 谈几点认识和体会， 与大家进行交流。
一、 认清形势， 深刻理解“三严三实” 的历史内涵和重大意义 党的十八大以来， 习近平总书记多次强调， 党员 干部特别是各级领导干部要严以修身、 严以用权、 严以律己， 谋事要实、 创业要实、 做人要实。
“三严三实” 贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求， 体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了 党的建设理论， 明确了 党员 干部的修身之本、 为政之道、 成事之要， 为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了 重要遵循。
开展“三严三实” 专题教育， 是党的群众路线教育实践活动的延展深化， 是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措， 是严肃党内政治生活、 严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。
从深化作风建设来看， 转作风改作风正处在一个关键点、 节骨眼上， 必须乘势而上； 从守纪律讲规矩、 营造良好政治生态来看， 进一步明规矩、 严纪律、 强约束， 还要从严上入手、从实处着力； 从锻造过硬队伍、 推进事业发展来看， 也需要大力弘扬严的精神、 实的作风。
“三严三实” 专题教育有的放矢、 指向性强， 对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力具有十分重要的现实意义。
严以修身， 就是要加强党性修养， 坚定理想信念， 提升道德
境界， 追求高尚情操， 自 觉远离低级趣味， 自 觉抵制歪风邪气。作为党员 领导干部， 修身正己最主要的就是强化党的意识， 牢记自 己的第一身份是共产党员 ， 第一职责是为党和人民工作， 对党忠诚， 在党言党、 在党忧党、 在党为党。
严以用权， 就是要坚持用权为民， 按规则、 按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里， 任何时候都不搞特权， 不以权谋私。应当把秉公用权作为底线， 时刻做到公私分明、 公而忘私， 确保公权行使不越轨、 不谋私。
严以律己， 就是要心存敬畏、 手握戒尺， 慎独慎微、 勤于自省， 遵守党纪国法， 做到为政清廉。
我们作为党员 干部， 真的要慎独慎微， 不以善小而不为， 不以恶小而为之， 始终不放纵、 不逾矩， 谨防得意忘本， 保持一身正气。
谋事要实， 就是要从实际出发谋划事业和工作， 出点子、 定方案、 制政策要符合实际情况、 符合客观规律、 符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益， 不好高骛远， 不脱离实际。
其本质要求就是求真务实、 实事求是。
创业要实， 就是要脚踏实地、 真抓实干， 敢于担当责任， 勇于直面矛盾， 善于解决问题， 努力创造经得起实践、 人民、 历史检验的实绩。
做人要实， 就是要对党、 对组织、 对人民、 对同志忠诚老实，做老实人、 说老实话、 干老实事， 襟怀坦白， 公道正派。
这是我们做为党员 干部的基本要求。
总的看，“三严” 是内在要求， 讲的是主观世界的改造，“三实” 是行为取向， 讲的是客观世界的改造， “三严” 和“三实”相互联系、 相辅相成、 不可分割， 体现了 世界观与方法论的有机统一、“知” 和“行” 的有机统一、 内在自 律与外在约束的有机统一。
从历史的角度审视， 联系三严三实教育， 每当我们党进入一个新的发展阶段， 就经常会有一个从严治党的过程， 在不断自 我总结完善中前进， 这也是我们党区别于其他政党的巨大优势。
十八大的召 开， 标志着我们党和国家的发展进入了 一个新常态时期， 这个时候提出从严治党， 对党员 干部提出更高的要求， 是历史所需， 时代所需。
比如在历史上党的五大召开时， 有一项重大举措， 就是设立中央监察委员 会， 因为当时 1927 年， 大革命发生了 变化， 蒋介石、 汪精卫相继背叛革命， 革命处于低潮， 白色恐怖， 形势复杂，党内叛徒多、 动摇者多。
如果不抓从严治党， 不及时加强组织建设， 会出根本性问题。
所以 1927 年， 五大建立中央监察委员 会，就是现在中央纪委的前身。
1942 年， 我们党在延安整风， 本身就是一次从严治党的一项教育运动。
通过延安整风， 从思想政治建设上， 加强了 党的建设， 加强了 全党的统一， 形成了 空前的合力， 打败日 本侵略者， 赢得解放战争的胜利。
新中国成立前夕，我党在西柏坡召开七届二中全会， 提出两个务必， 务必要使全党保持谦虚谨慎态度、 务必保持艰苦奋斗作风， 这实际上也是一次从严治党的专题教育。
党的十八大以来， 以习近平同志为总书记的党中央， 面对的许多新的历史特点， 推出一系列举措， 来从严治党， 加强党的领导核心。
比如开展教育实践活动、 反四风、 强化党风廉政建设、强力反腐， 特别党风廉政建设力度其疾风厉势， 处理的领导干部省军级已经超过 100 多个。
我们党的干部的作风也有相当大的改善， 最大的变化是人民群众对我们党的信心更强了 ， 衷心拥护。但是， 总书记也强调了 作风建设永远在路上， 不可能通过一个教育实践活动就解决了 。
我们要正确看待当前面临的作风建设、 党风廉政建设方面存在的问题， 进一步加强党的思想政治建设、 干
部的思想政治建设。
开展“三严三实” 专题教育， 就是审视历史的教育， 适应具有许多新的历史特点的伟大斗争的需要。
二、 对照自我， 深刻认识不严不实的存在现象和严重危害 “三严三实” 是针对党的思想政治建设和作风建设中的突出问题提出来的。
解决“不严不实” 的突出问题， 是开展“三严三实” 专题教育的出发点和落脚点， 也是衡量专题教育成效的重要标志。
自 去年开展党的群众路线教育实践活动特别是进入整改落实阶段以来， 我局始终围绕全面从严治党主线， 坚持以问题为导向， 开展了 一系列整改落实行动， 在深化作风建设、 解决突出难题、 提振干部队伍精气神等方面取得了 实效。
但是， 对照“三严三实” 的高标准严尺度， 我局党员 干部队伍还存在一些不严不实的现象。
在这里， 我和同志们作一下分析：
（ 一）
不重学习、 眼高手低。
有的干部不学理论、 不读经典，作风不实， 心浮气躁， 静不下心来学习； 有的以干代学， 凭经验办事， 需要用的时候临阵擦枪； 还有一些干部只做表面文章， 办公室书柜里的书倒是不少， 也只是装点门面， 附庸风雅。
不重学习导致不少干部坐井观天， 肚子里没真货， 往往对很多事物只知其一不知其二， 看看标题， 空喊概念， 特别是在执行局里决策部署时眼高手低， 拿不出管用的招数， 抓不住事物发展的重点， 导致对党委的精神指示贯彻落实不到位。
（ 二）
安于现状、 不思进取。
一是有的干部精神不振， 事业心、 责任感、 执行力不强， 不敢直面矛盾， 不去着力解决问题，得过且过， 办事拖拉。
二是有的干部创新不强， 思想不够解放，工作因循守旧， 面对新形势新任务， 没有新思路新办法， 不求新作为新业绩。
三是有的干部服务不优， 主要是服务意识不强、 能力不足、 工作不实， 满足不了 基层、 企业和群众的需求。
四是有的干部脱离群众， 宗旨意识淡薄， 群众观念不强， 既不深入群众，
也不会做群众工作。
七是有些干部领导作风有“散” 的倾向。
表现为以自 我为中心， 主观臆断， 不求真务实， 有的热衷于当“二传手”， 领导缺位， 精力不到位， 工作不到位。
（ 三）
担当不足、 标准不高。
部分党员 干部缺乏敢于负责的意识和敢于担当的勇气， 开拓进取、 改革创新、 敢闯敢冒的劲头不足。
有好事争着干、 有难事躲着走， 搞选择性工作， 碰到矛盾往上交、 遇到责任就推卸。
有的不比贡献比待遇， 工作多做一点就觉得吃亏， 待遇稍差一点便满腹牢骚， 对工作中遇到的难题，习惯性地推脱给其他单位或其他部门， 认为责任不在己， 就高高挂起， 涉及职能交叉、 责任不清的工作， 就存在不愿担当、 推诿扯皮的现象。
还有少数党员 干部创先争优意识不强， 眼界不宽、站位不高， 缺乏勇争一流的气魄， 下目 标定任务习惯留一手， 只求过得去， 不求过得硬。
（ 四）
律己不严、 用权不严。
有的党员 干部无视纪律， 严人宽己， 作风散漫， 顶风违纪。
有的纪律观念淡薄， 工作该请示的不请示， 该汇报的不汇报， 我行我素； 有的在单位找不到人， 在基层也找不到人， 不按规定执行上下班纪律， 游离于组织管理之外； 有的干部不讲政治纪律， 对党委研究决策的重大事项捕风捉影， 到处乱传， 甚至公开， 误导舆论、 唯恐不乱。
还有用权不严问题， 有的干部认为自 己的权力是为小团体服务的， 凡事先考虑部门和小团体利益， 考虑自 己的“一亩三分地”， 对自 己单位有利可图、 能带来好处的事就争着干， 没有好处的就往外推； 有的对上级政策执行打折扣、 搞变通， 合意的就执行， 不合意的就不执行； 有的用权办事超越了 法律法规和政策边线， 开“天窗”、留“暗门”、 打“擦边球”， 权力是一把双刃剑， 为人民掌权、 为事业用权， 人民就满意， 组织就认可； 德不当位、 为己弄权， 党纪不答应， 国法必严惩。
敬畏权力、 慎用权力， 不仅关系干部自
身价值的实现， 而且关系干部的声名 荣辱。
以上列举的问题既有一定的普遍性， 有的也只是个别干部身上的个性问题， 具体到每一个单位、 每一名 干部， 存在的问题也不尽相同。
但这些问题仍然存在， 与“三严三实” 的要求显然不相符， 也会影响各项决策部署贯彻执行的效率。
同时也说明了 我局作风建设的任务依然十分繁重， 抓作风建设任何时候都不能放松。
机遇和挑战并存， 挑战尤为突出， 任务十分繁重， 要深入进行剖析， 弄清问题性质、 找到症结所在、 制定整改措施， 有什么问题就解决什么问题， 什么问题突出就重点解决什么问题， 以解决问题的成果来检验专题教育的成效。
三、 认真总结， 深刻掌握“三严三实” 的战略意图和核心要义
“三严三实” 是党员 干部的修身之本、 为政之道、 成事之要，为我们提升党员 干部修养、 加强党的作风建设提供了 重要遵循。我们要认真总结、 查找问题、 深学细悟、 研机析理， 更好地掌握“三严三实” 核心要义和丰富内涵， 做到知之深、 信之笃、 行之实。
（ 一）
“三严三实” 是加强作风建设的“指南针”。
三严三实”从锤炼党性、 用权为民、 为政清廉、 求真务实、 敢于担当、 公道正派等方面对党员 干部提出了 明确要求， 蕴含着立德修身、 秉公用权的思想作风， 蕴含着实事求是、 务实苦干的工作作风， 蕴含着自 律严格、 情操高尚的生活作风， 切中了 作风之弊的要害， 把准了 作风建设的命脉， 抓住了 改进作风的关键， 是有效克服“四风” 问题和各种不良作风的一剂良药。
可以说，“三严三实”， 为深入推进作风建设树立了 新的标杆， 是我们党加强作风建设的再整装、 再启程。
我们必须牢牢把握“三严三实” 要求， 拧紧螺丝、上紧发条， 维持力度、 保持韧劲， 以“三严三实” 祛除歪风邪气、
树立清风正气。
（ 二）“三严三实” 是提升干部素质的“导航仪”。
“三严三实” 从精神支柱、 价值追求、 行为规范等方面， 全面阐述了 新时期优秀党员 干部的精神特质， 既是正心修身的思想守则， 也是干事创业的行动准则。
严以修身是基础， 强调的是加强党性修养，坚定理想信念， 提升道德境界， 追求高尚情操， 自 觉远离低级趣味， 自 觉抵制歪风邪气。
做官先做人， 做人先修身， 这是亘古不变的道理。
我们只有“每日 三省吾身”， 放下杂念、 放下浮躁、放下懒惰， 放空禁不住诱惑的大脑， 放开容易被任何事物吸引 的眼睛， 始终秉持静气， 才能养成浩然正气， 才能好好做自 己该做的事， 有时候我们真的静下心来、 真的努力之后， 就会发现自 己要比想象的优秀得多。
“三严三实” 的六个方面相辅相成、 共为一体， 体现了 内在严格自 律与外在严格约束的辨证统一， 共同构成了 党员 干部为官从政、 为人处世的“标尺”。
各级党员 干部要自 觉按照“三严三实” 的要求对表、 调校， 经常看看自 己是否坚持了 立党为公、 执政为民的理念， 是否践行了 权为民用、 情为民系、 利为民谋的要求， 始终沿着正确的轨道前行。
（ 三）“三严三实” 是推进改革发展的“定盘星”。
“三严三实” 从思想层面和实践层面对党员 干部的精神状态、 谋事理念、工作方法等作了 系统精辟的概括， 既提振了 攻坚克难的精气神，又指明了 干事创业的方法论， 为我们抢抓机遇、 加快发展提供了强大思想武器。
当前， 拱墅的发展已经进入了 新常态， 面对新机遇， 新挑战， 城市管理工作也势必要提出新的要求、 达到新的高度。
如何实现城市管理向城市治理转变， 需要我们直面矛盾、 敢闯敢试。
如果没有“严” 字当头的工作作风和执行力， 没有“实”处发力的苦干精神和攻坚力， 一切都是“白搭”。
我们要把“三严三实” 贯彻到工作中、 体现在行动上， 自 我加压， 负重奋进，
以“严” 和“实” 汇聚起攻坚克难、 爬坡过坎的强大动能， 抓紧每一天、 干好每一件事， 抢抓新机遇、 谋求新发展， 以敢于担当的精神推动拱墅经济发展的转型升级。
开展“三严三实” 专题教育， 充分体现了 党中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。
我们一定要深刻领会“三严三实” 的重大意义和科学内涵， 统一思想行动， 把握总体要求， 从严组织实施， 扎扎实实开展好“三严三实” 专题教育，确保取得实实在在的成效。
四、 拉高标杆， 深入践行“三严三实” 的决策部署和精神要求 “三严三实” 要求， 直指做人从政的根本， 切中干事创业的要害， 既是党员 干部正心修身的思想守...