学习培训报告6篇学习培训报告 通过总结报告，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的成绩。以下是整理的质量管理体系下面是小编为大家整理的学习培训报告6篇,供大家参考。
篇一：学习培训报告
总结报告，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的成绩。以下是整理的质量管理体系培训总结报告，欢迎阅读！【篇一】质量管理体系培训总结报告
一、对体系标准要相当熟练，特别是对标准的精髓和要点要掌握
作为体系工作者，首先必须对三个体系的标准及相关的法律法规要深刻理解，掌握其要点，抓住其精髓，并了解相关行业的特点和该企业的实际状况。这样，建立的综合型体系才能适宜、充分和有效。切不可把参考文件照搬过来，只流于形式上的整合，而疏于内容上的相融。
二、编制 ims 文件之心得
建立 ims 文件是建立管理体系的重要标志之一，也是三个管理体系标准所要求的，如何策划管理体系是其中的关键所在。
如果分别按照三个体系标准的要求编制独立的三套体系文件，由于三个体系的管理接口十分多，即使在文件中加以明确规定，但在运行中难免要增加部门间协调的难度。面对这种问题我们可以有以下几种处理方案：
方案一：
编制三本管理手册，分别满足三个体系标准的要求；程序文件则不分哪一个体系，在满足三个体系标准的基础上，结合该公司的实际，根据管理体系运行的需要，针对重要事项编制程序文件；作业文件是体系文件的基础，也是管理体系运行的基础。按三个体系标准的要求并结合具体情况，来编制一套完整的作业文件。
优缺点：
1）三本手册与三个标准的针对性强、层次清楚。
2）缺点是需要编制三本手册，工作量较大。
适用范围：
对于规模较大、机构复杂的公司比较适用（有很多大公司基本上是分开建立的，比如 qms与 ems 建立工作分属不同的部门）
注：也有部分公司编制二本管理手册，其一是质量手册，其二是环境和职业安全健康手册。
方案二：
编制一本管理手册、一套程序文件和一套作业文件。
优缺点：
1）能够避免或减少文件上的重复，保持体系文件的连贯性，减少接口，使整个文件简单化。
2）缺点是对文件策划和编写人员的素质要求高，否则会使管理手册不能抓住要点或层次不清。
适用范围：对于规模较小、机构简单的公司更为适用。
（注：这种方案被很多中小型公司所采用）
三、编制管理手册注意事项
在编制管理手册时，我们可以根据不同行业的特点来决定以哪一个体系为主线。如有的行来侧重于环境，则以 iso14001 为主线，在此基础上加上质量管理和职业健康安全管理的要求来编制管理手册。
据调查，"三合一"或“两合一”的管理手册，还是以质量管理体系为基础比较多，即以iso9001：XX 标准的结构为框架，把 iso14001：XX 和 ohsas18001 的要求合并或补充到 iso9001相关过程（要素）中去。成为：把三个体系的总要求、文件控制、记录控制、方针和目标、机构与职责、管理评审、培训、体系审核、监视和测量装置、纠正和预防措施等过程要素完全合并，另外把环境管理和职业健康安全管理体系标准中的其他要素，补充到 iso9001 标准中相近或相关的过程要求中去。
【篇二】质量管理体系培训总结报告
本人很荣幸和公司 7 位同事一起参加了由贵阳麦锡思达企业管理咨询有限公司举办的关于人才招聘与甄选即培训体系建立的培训。
通过 2 天的培训在与老师和同学交流中，我认识了人力资源的管理，高效招聘与面试的技巧，以及员工培训与职业生涯规划。
一、人力资源管理系统化
通过学习，感触最深的是人力资源管理系统化，培训规划、问卷调查、人才培训机制、激励性绩效体系建设。通过培训深刻认识到运用人力资源管理方法的重要性。
在日常工作中，以积极的态度，有效运用人力资源管理，合理安排工作，及时跟进进度，通过过程控制，持续改进、具体问题、具体分析，并提出合适的解决方案，及时实施解决方案迅速解决问题，提高工作效率，提高工作积极性。
二、企业的发展目标
为实现这一目标，人力资源如何进行代谢和替换？组织结构如何变化？我们的人力资源现状如何？我们在人力资源方面的需求如何？如果存在用人差距，如何补足？公司是否有足够的员工？公司是否合理利用了现有的员工？公司是否需要开发现有的员工技能？为什么聘用合适的员工如此重要呢？在一个企业里挑选好人才是最关键的。在挑选的过程中，一定要先看基本信息识人，识人分 3 种，分别是识人前、识人中、识人后。识人前要注意的几个方面：声音、照片、学识、专业、经验、经历、技能、字体、知名度、口碑。在识人中、要注意思维、目标、性格、价值观、沟通能力、个人素质行为举止、态度脾气等。
在识人后，对环境的适应能力、工作岗位的适应能力、发现问题和解决问题的能力、融入工作环境以及团队意识、认同公司文化、忠诚度、稳定性等。企业“另可多选，也不可少选”，虽然在招聘时，寻找和雇用合适的员工需要花费大量的时间和金钱，如果人员选得好，工作起来会十分顺利如果人员选得不好，工作时就不得不花费额外的时间精力和资金。如果我们在招聘人员时，结合以上内容，合理应用，那一定能找的合适的栋梁之才。
三、年度培训规划制定与培训体系建立
培训计划不等于培训规划，一个企业应该拥有一套完整的培训体系，能够成功的贯彻培训制度，一个培训管理者要用图来说话和数字说话，不要用文字说话，即、培训需求调研，内部讲师队伍、课程库、培训评估、后期跟进、年度计划、制度手册、培训软件等、配合公司总体策略，对企业各层级人员进行统计分析，分部门进行培训，企业老员工和经理必须参加新开发的基础培训，每人每年参加培训不少于 40 小时，60 学分，培训是责任，培训是工作，每一个管理者或员工都必须成为培训师，让我们做到“人人爱培训，人人培训人”的制度保障，未经培训，不许上岗，未经轮岗培训，不得提拔的原则。一般培训来说，重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养，培训一定要有绩效，必须有大量的工具方法，并把不可能变为可能。70%是自学的、20%老师教的、10%是自己原创的。
四、尊重职业、热爱工作
本次培训，老师一直保持着饱满的精神状态给我们讲课，仪容仪表一直保持不变，培训过程中不喝一口水，我觉得这是培训老师尊重职业、热爱本职工作的敬业精神。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业、忠于职守，尽职尽责。
通过这次培训使自己及时认识到了差距和不足，今后工作中严格约束自己，做好本职工作，养成严谨，细致的工作作风，争做合格的优秀员工。
【篇三】质量管理体系培训总结报告
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针；对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，
我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值；另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益；然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力！更加自信！
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作！
学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
【篇四】质量管理体系培训总结报告
6 月 2 日我参加了集团公司组织的 ISO9000 质量管理体系培训。通过培训老师深入浅出、由点到面的讲解，使得原本生涩的理论知识，变得生动活泼，通俗易懂，让我对质量管理体系的实际运用有了更清晰的认识和更深刻的理解。通过学习我明确了以下几个方面：
一、“质量管理体系”最初是来自西方国家的企业管理文化，这套体系引入我国后，几经试用和修订，与中国本地的管理模式相融合，已经形成了自己的特色体系，也已经成为国家技术监督部门认可的辅助管理手段。ISO9000 质量管理体系标准，实际上就是国际上公认的系统地进行质量管理方面的一个标准，它主要涉及到质量管理的八项原则和质量管理体系的建立和运行。质量管理的八项原则是世界各国质量管理成功经验的科学总结，是 ISO9000 标准的编制基础。它的贯彻执行有利于促进企业管理水平的提高，有利于提高顾客对其产品或服务的满意程度，有利于帮助企业达到持续成功的目的。
二、计划、实施、检查、持续改进，简称为 PDCA 的管理流程广泛应用于管理工作的方方面面。在质量管理所包括的产品管理、人力资源管理、安全管理、成本管理、市场管理、流程管理等一系列项目中，无论哪一项管理制度的建立和运行都与 PDCA 管理流程息息相关。在这个管理循环链中，四个环节相互依存、相互作用，共同形成一个有效的机制，在与管理相关联的环节充分发挥着自己的功效。
三、物流企业的产品是服务，服务是企业文化的凝固与体现。我们利用“PDCA”循环实现阶梯上升的管理目标，达成企业的最终愿望，也就是通过实现高质量的管理，得到让顾客满意的产品（服务），也就是为客户提供高质量的物流服务，并不断持续改进。优质、高效、限度的满足顾客在物流方面的需求，从而提增强了业务竞争力。也使顾客感到：我们银河物流才是的合作伙伴。其次，印象最深的还有“流程”这个词。质量管理体系本身就是用一些流程标准来控制产品（服务）的合格。只有严格执行了标准流程，产品（服务）就一定合格。所以我们应该清楚我们工作的流程都有哪些，然后经过层层分解落实到每一个过程，做到工作层次分明，岗位职责明确，工作责任落实到位，工作就会由复杂变的简单了。
四、ISO9000 质量管理体系标准，是国际上公认的系统地进行质量管理方面的一个标准。我们在建立自己的质量管理体系时，一定要切合实际，切不可生搬硬套。千万不要“照葫芦画瓢”，盲目的依照体系标准去工作，而是把我们实际的工作流程与标准融入到体系中去运用，并在工作中逐渐完善，形成自己的体系，并不断持续改进。
【篇五】质量管理体系培训总结报告
在职业健康与安全方面，我公司的方针是：坚持以人为本，遵守法律法规，做到预防为主，
持续改进，确保安全健康。
在积极的方针与严格的规定下，确保企业的发展，是我们的责任与义务。在日常生产工作中，有可能遇到粉尘吸入、高温、设备意外伤害、触电、爆炸、火灾、噪声、车辆伤害、高空作业、核辐射、危险化学品腐蚀灼烧等危险源的威胁。相对的应对方式以积极应对，消除危险源为先级；对于危险生产材料，以同类安全材料进行代替为先处理方式。若无法消除、代替者，使用工程控制、警示警告的提示来提高安全系数，并配备专业性个体防护设备后，进行安全生产。在高空作业中，我公司也进行了严格的要求。凡是坠落高空离基准面 2 米以上均定义为高空作业，公司要求必须配备安全帽，并有专人监护以确保高空作业的安全。
在工作习惯方面，公司提出 6S 概念，即整理、整顿、清扫、清洁、教育、安全。6S 包含了生活中的点滴细节，同时也强调了职业安全的重要性。细读 6S 规则，每一条都看起来平凡无奇，可若是严格执行却需要很大的努力，需要把 6S 变为工作习惯，让自己成为细致的人，成为公司运转中一个合格的组成。6S 是所有员工都应该保持的良好工作习惯，只有不断细化工作习惯，不断努力完善细节，才能对工作有更加积极的影响。在平凡的细节中，与东旭共同创造成绩。
相比于职业健康与安全而言，8 个管理程序更为深奥、重要。采购管理程序、方针目标管理程序、监测和测量设备管理程序、人力资源管理程序、设备设施管理及安全运行管理程序、相关方管理程序、信息交流程序、员工培训管理程序，这 8 个管理程序中每一项管理步骤都透漏了公司的严谨态度，同时彰显着专业的管理艺术。通过这些程序，我们了解到安全意识的重要性，同时也发现这些程序和我们日常的工作息息相关，和每个部门也都有着密切联系。随着公司的发展，我们需要注意的方面越来越多。
在这些程序中，最为重要的是对于设备的管理程序。每套设备从购进到投入使用都有着精密的管理程序，对每个部门也都有一套专门的管理程序；并且对于设备的日常校准、检定及使用都必须是经过专业训练的人员，否则一旦出现了不安全行为，就会造成不可预计的影响。
这八个管理程序是公司管理者的长期管理经验的科学总结，认真学习对于管理以及协同管理都有着深刻而重新的认知。功夫不负有心人，只要在工作中遵循管理程序，并不断学习总结，在不远的将来，也将拥有管理者的思维与眼界，这是职业晋升的一条通道，也是一种提高工作效率的有效手段，我想，这也是学习管理程序的初衷。
在总结的最后，要感谢公司给予我们学习和进步的机会，在学习中，我们再一次深刻体会到了东旭的严谨工作态度，以及精益求精的工作理念。有了安全、健康的工作环境；有了先进的管理方式，我们更有了与公司共同进步的决心，相信我们会与公司一同取得更大的成绩。
篇二：学习培训报告
学习总结报告网络学习结硕果
转变观念促教学 ?
----------培训学习总结 ?
木子店镇
郑春华 ?
一、培训收获 ?
在麻城市教育系统网络培训学院组织的网络学习，本人通过听专家讲座，同行交流，在线研讨等方式学到新的内容，新的知识，对自己所教的数学课程有了全新的认识和比较深入的理解，而且重新从感性上了解新课程理念下的数学课堂，让我学到了很多知识，有着不同寻常的意义，也有一些感悟。
1、教师要注重自身人格魅力的塑造和培养，用爱建立良好的师生关系。
教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，好老师能给无助的心灵带来希望。优秀教师应加强个人品味的修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命和爱心去关照学生。我从课程学习中我感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。也只有这样才能在教育教学工作中，形成尊重学生的良好教风，真正尊重学生的人格、思想、情感、意志等，决
不能挫伤学生的积极性，更不讽刺、挖苦、打击学生的自尊心和主动进取精神；教师才会善于给学生提供表达自己思想、看法、意见、思维等的机会，鼓励他们积极思考、自由探索、勇于创新。
2、重新认识了教师的在课堂教学中的地位。
新课标增强了知识的实用性，提高了学生的参与度，充分体现了以学生发展为本的精神。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。
这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。我对数学新课程的教学方式与方法有了较为全面深入的理解即：多数课堂活动以学生为主体，而不是以教师为主体；多数时间里，课堂教学不是教师讲解，学生倾听的过程，而是教师与学生之间，学生与学生之间的互动过程；教师不是直截了当地把知识告诉学生，而是引导学生自己去发现知识；学生不是机械地记忆知识，而是运用所学数学知识去做一些具体的事情，教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、
辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。
3、提高了自己的教育教学专业技能。
教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。更加清楚如何评价一堂课和备好一节课。明白好教师的标准是什么。更深的理解了学习与教师专业成长的关系。传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。要求我们教师一定要认真学习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业知识。同时，要提高对数学的认识水平，扩大扩大自己的知识面，提高信息获取、加工和传播水平。
二、今后打算 ?
培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“培训”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。近一年的网络学习，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。我决定在以后的工作中：
1、认真备课、上课，合理设计学案、教案，精心设计练习题，有效地进行分层教学，使所有的学生都不掉队，让
他们成为真正的智慧型人才。
2、加强自己的师德修养，为人师表，甘愿奉献，争当表率，爱孩子，爱是教育的源泉，爱学生就可以给学生一个健康的思想，良好的学习心态，必须关心爱护每一位学生，使他们在我的精心呵护下茁壮成长。
3、每时每刻都要学习，我将在今后的工作之余加强教育理论和教学方法的学习和研究，多读一些有价值的教育书籍，努力提高自己的整体素质。
一份耕耘，一分收获，在以后的工作中，我会学以致用，结合我校的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育教学中发扬光大，同时也希望今后的网络学习越办越好。
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?第二篇：培训学习总结 2200 字 ?
新起点、新奋斗、新征程 ?
——西南大学学习培训总结 ?
四月槐花开，清馨又怡人。
感谢集团给我这次学习提升机会。4 月初，我和集团的各位同学一起来到西南大学，开始了为期一个月的培训学习。从喧嚣的城市回归宁静的校园，放下繁琐的工作，慢慢
静下心当起了学生，全方位对企业管理、人力资源管理、财务管理、资本运作、市场营销、企业文化建设、企业危机公关等课程进行了学习。通过一个月的系统培训，让自己的管理工作水平上了一个新台阶。
在学习过程中，我懂得了一名优秀的企业中层管理人员应该如何正确角色定位，摆正心态，按照上级组织意图围绕企业目标高效率完成各项工作任务，从而全面提高自己所领导团队工作执行力的一些办法。一个成功的企业，在管理方面必须强调团队执行力和工作执行力，任何企业的成功都必然是执行的成功。执行力是决定企业管理成败的一个重要因素，是构成企业竞争力的重要一环，只有掌握并充分将执行力运用于企业战略中，企业才具有独特的竞争优势。没有执行力，就没有竞争力，这是企业适应现代市场经济发展的必然要求。我认为集团在发展过程中，从上到下都应该全面以贯彻提高团队执行力来推动各项工作，在执行上必须强调“严、实、快、新”四个字。一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识；二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风；三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。每项工作都要立足一个“早字当先，快字当头”，抓紧时机、加快节奏、提高效；。四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活 ?
力；只有创新，才有发展。要敢于突破思维定势和传
统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。
通过讲图绘画游戏，我明白了有效沟通对于管理工作和人力资源管理工作的重要作用，懂得了与人有效沟通必须要摆正位置和心态，善于倾听，学会表达，学会根据不同的人采取不同的说话方法，这样，有效沟通才能显示出它最重要的作用。管理的有效沟通目的就是为了激励职工，改善绩效，形成良好的企业文化氛围；是为了表达管理情感，分享员工的挫折与自我认知感满足；是为了流通信息，强化信息，不让信息断裂。这就要求我们在平时的工作中，要不断加强与上级沟通，正确传递信息，便于领导决策；不断加强与员工的交流，切实指引员工的行为，与员工共享挫折的教训与成功的喜悦，化解管理矛盾，把握我们的管理工作持续、良性的发展方向。
通过人力资源测评工具，我第一次知道了自己是什么性格的人，懂得了如何将人用在最合适的位置上，明白了如何“选人、用人、育人、留人”，我认为我们集团应该引进先进的人力资源管理系统，学会运用人力资源测评工具，合理配置人力资源。同时互动游戏让我学会了用真诚、虚心的心态去发现别人的优点，学会了真诚赞美他人，在课堂上我与彭永芳的互相赞美中，我是真诚的，她也是开心的，让我亲历体会到了赞美的重要妙用。通过 KPI 考核法，明白了人力
资源绩效管理的重点就是要找准绩效考核的关键指标，学会了科学的岗位分析和科学的宽带薪酬制定，这都将是我以后从事人力资源管理工作的一大财富。
张教授通俗易懂的财务管理课程让我对企业财务工作有了新的认识，感觉财务数字不再是那么的单调和枯燥，我懂得了“借 ?
贷要平衡，财务出效益”的基本原理，学会了如何看报表。最难得的是能分享他亲身经历的企业并购案例，通过对案例的剖析，同学们针锋相对的答辩，张老师的讲解，不但增长了我的财务知识，更对我们在今后实行资本运作，遭遇企业并购时如何应对而终身受益。
证券投资让我知道了风险投资机遇与风险共存，股指期货让我了解了今后风险投资的长远方向。资本运作让我懂得了一些企业上市、重组、并购和资本市场的基本知识，有效提升了我的长远眼光，对集团实施产业转型后，我的知识不甚落后有很大帮助。同时也让我明白，资本运作不限于企业上市、去兼并或收购别的企业，其实资本运作还有更丰富的内涵，它包含了资本融通、资本管理和资本经营三个层次的内容。企业内部的资产重组、对外的投资经营、吸收外部投资，甚至企业的租赁、托管等都是资本运作的范畴，因此，我们在搞资本运作时一定要有更开阔的思路，选择适合集团自身的资本运作方式，否则就会拘泥于某几种方式，自己捆
住了手脚。
生产和运营管理向我们提出了核心竞争力概念，生产游戏让我明白了关键因子、关联组织和科学合理的管理流程重要性。市场营销课程让我明白了营销工作不当当是卖产品的问题，它包含了产品销售、品牌营销、文化营销、网络营销等多个方面，改变了我以往狭隘的营销就是推销、销售的观念。这也涉及了郑老师给我们讲的企业文化建设、企业危机公关和企业宣传课程，他给我们讲的海尔企业文化、海尔故事营销模式，双汇瘦肉精、三株事件等危机公关处理案例，给我们提出了很多宝贵的建议，这对我们集团和商贸公司今后的发展和在处理类似事件时有很大的帮助。我们正处于高度信息化的时代，我认为集团从现在起对 ?
企业发生公关危机时不论事件大小都要高度重视，站在战略的高度，来谨慎对待，具体处理方式要具有整体性、系统性、全面性和连续性，只有这样才能把危机事件快速解决并把危害控制到最小。危机发生后企业要由上至下全员参与其中，尤其是最高领导要非常重视，所有决策都要由最高领导亲自颁布或带头执行，以确保执行的有效性。因此，我认为我们要更加关注和处置集团在大发展过程中的公关危机事件，避免在企业遭遇危机时无所适从，从而给集团发展带来创痛，影响集团的长远发展。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，
这次培训学习就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为“同铸百年黔龙”做贡献，实现自身价值。
篇三：学习培训报告
培训述学报告 局党组：从 3 月 10 日开始，我参加了市委组织部举办的科级干部培训班，通过 2 个月的培训学习，有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，增强了干好本职工作的动力和信心。现将党校培训学习情况汇报如下：
一、认真学习，做到三个积极
一是积极端正学习态度，做好角色转换。为了自始至终的把全部心思用于学习培训上，参学前移交了全部工作和事务，保证了排除干扰，集中精力学习，实现了学员角色的转换，珍惜这次难得的学习机会，借助这个难得的平台，真正做到学有所得，学有所悟，学以致用。
二是积极争做优秀学员，竭力搞好学习。开班以来，能够始终规范自己的言行举止，严格遵守各项纪律，尊敬师长，团结学员，做到不迟到、不早退、不旷课，认真做好课堂
笔记并完成好课堂作业，积极参加班集体组织的学习交流、文体、调研活动，顺利完成了此次培训的全部学习任务。学习期间，始络坚持授课与自学相结合，学习理论与参与实践相结合的办法，做到认真学、主动学、全身心投入学，时时带着问题学，体现了学习的针对性、实效性，实现了理论水平和能力素质“双赢”的目的。
三是积极参与培训活动，维护集体荣誉。在学习培训中，坚持做到休息服从学习，个人服从集体，积极参加班委会组织的各项活动，听从安排，搞好服务，加强了交流，增进了友谊，并为维护班集体形象和本次培训班的圆满成功做出了应有的努力。
二、深刻领会，增强三个意识 一是增强了学习意识。此次培训时间虽紧，但所学的知识领域广泛、内容丰富，先后学习《习近平总书记系列讲话精神》、《马克思主义与中国传统文化融合》、《深化行政体制改革推进国家治理现代化》、《全面推进依法治国的战略部署》、《群众路线的基本理论和实践》、《当代领导干部道德建设》、
《领导科学-知人晓事决策的艺术》等课程，通过学习不仅使自己以往的理论得到巩固与充实，让一知半解的知识得到诠释与丰富，而且还汲取了全新的理论“营养”，真可谓大开眼界，受益匪浅。同时，也使自己深刻认识到在社会信息化、经济全球化的今天，如果不学习就会被时代所淘汰，就会“被后浪拍死在沙滩上”。所以，为了紧跟时代脉搏，适应新形势、新情况，新变化，在今后的工作中，将以此次培训学习为契机，以活到老学到老的积极态度，学而时习之的方法，努力学习新理论、新知识、新技术和新经验，从而提高自己分析问题和驾驭工作的能力。
二是增强了宗旨意识。通过学习，更加清醒的认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是正确处理改革、发展、稳定关系的结合点。要做到这一点，关键是要正确领悟“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的内涵，强化全心全意思为人民服务的宗旨意识，始终坚持“群众利益无小
事”的观点，牢固树立“执政为民，立党为公”的理念，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，发展上服务群众，诚心诚意为民办实事，尽心竭力为民解难事，坚持不懈为民做好事，努力让人民群众共享改革发展成果，得到实实在在的利益，过上舒心满意的日子。只有这样，才能彰显共产党人的高风亮节和人民公仆的政治本色。
三是增强了责任意识。今年，是适应经济社会发展新常态的调整年，全面深化改革的攻坚年，全面推进依法治国的开局年，也是“十二五”规划的收官之年。县委在今年提出“县域经济在全省同类县市区中继续进位，城乡面貌更加秀美，人民生活更加幸福，各项改革走在前列，法治建设取得进展，党的建设持续加强，使随县成为随州发展速度最快、发展质效最优、最具爆发力的增长极”的奋斗目标，我们必须高度自觉地把一切工作放在县委工作大局中来谋划、来部署、来展开。我们经信人要紧紧围绕奋斗目标，立足本职，胸怀全局，端正思想，摆正
位置，坚定信念，要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，图强奋进，在自己的工作岗位上，以优质高效的服务，以求真务实、勤奋敬业的工作作风，出色的完成工业商务各项工作任务，为实现随县加快发展贡献自己的力量。
三、 总结提高，受到三项教育 一是受到了一次思想道德教育。做为一名合格的领导者在工作中要加强学习，提升个人素养，提升人格魅力。要逐渐培养志存高远、正直高尚、诚实守信、以身作则、言行一致、光明磊落、勇于担当、宽容大度、关爱他人的良好人格。要树立正确的价值观和人生观。要具有敏捷的思考力、正确的决断力、敏锐的洞察力、坚决的执行力，要具有亲和力、激发力、凝聚力、演讲力、组织力。领导者要不断加强自身修养，使自己具有良好的高雅气质、风度、魅力。在工作中坚持做到：诚信为本、平等待人。在工作中，要勤于学习，不断充实自己，用知识和能力提高人格魅力。努力学习政治理论、科学文化知识，加强自身修养，提高综合素质；学习领
袖人物的交际艺术、领导风范和人格魅力，培养高尚的情操；向当代先进人物学习，树立适合自身的理想人格目标；向人民群众和周围的人学习，博采众长，取长补短。勇于实践，善于总结，不断塑造和完善人格魅力。主动接受挑战，在实践中增长才干，锻炼人格；要经常与人沟通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要严格管好亲朋好友和身边工作人员，使他们成为展示自己人格的重要窗口；要从小事做起，探寻和创造建立良好人缘的切入点、结合处和连接部；要敢于同各种不法、不良行为作斗争，增强塑造人格魅力的勇气和力量。虚心听取多方面的意见，及时发现和改正自己的缺点；经常开展自我批评，同时鼓励他人批评和监督自己，营造彼此之间诚恳批评和热情监督的良好风尚。
二是受到了一次守纪律讲规矩教育。守纪律、讲规矩是做好一切工作的基础和前提。作为一名党员干部，要强化政治定力，站稳政治立场，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党，始终在思想上、政治上、行动上
与党中央保持高度一致。落实到具体实践中，就是要做到坚定不移地贯彻中央路线、方针、政策，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，注重观大势、谋大事、自觉在大局下想问题，做工作，上级重大决策出台后，及时学习，深刻把握精神实质和内涵，采取有力措施贯彻执行，建立健全抓落实机制，确保中央政令畅通、决策部署落地生根。始终坚定地相信组织，依靠组织，听从组织安排，服从组织管理，自觉按党的组织原则办事，严格遵守请示报告、党内组织生活等制度。作为局党组书记，我要认真抓好党风廉政建设党组主体责任和纪委监督责任的落实，落实“一岗双责”，种好政治责任田。讲规矩，就是要坚持做到习近平总书记所要求的“五个必须”，就是必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得
违背组织决定。要按照民主集中制、中央“八项规定”和反“四风”、改作风的有关要求，认真把握好“度”，切实做到不逾矩、慎用权、敢担当。
三是受到了一次法治教育。党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，通过对建设社会主义法治国家等重大问题的学习，牢记习近平总书记对领导干部提出的“四个带头”具体要求，带头尊崇法治、敬畏法律，带头了解法律、掌握法律，带头遵纪守法、捍卫法治，带头厉行法治、依法办事，切实增强尊法学法守法用法的自觉性和主动性。领会关于正确认识和把握党和法的关系的系统阐述。充分认识党和法、党的领导和依法治国是高度统一的，党的领导是中国特色社会主义法治之魂，是我们的法治同西方资本主义国家法治最大的区别，“党大还是法大”是一个政治陷阱、是一个伪命题，党员干部始终在重大政治原则上站稳立场，确保全面依法治国始终沿着正确的方向前进。领会关于“四个全面”重大战略布局的最新理论
成果。充分认识全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，改革和法治如鸟之两翼、车之双轮，从而更加自觉地把全面依法治国放在“四个全面”的战略布局中来把握。
四、消化吸收，提高三个能力 一是提高了政治鉴别的能力。面对错综复杂的国际国内环境下，要求我们每个共产党员在大是大非面前必须保持清醒的头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，不断加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀。用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题，从根本上提高辨别是非的能力。用客观的标准去认识社会，用正确的态度去对待人生，用严格的法律去约束行为，牢固树立正确的人生观、世界观和价值观，并做到在思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚决维护党的路线和方针政策，保证中央政令畅通，树
立全局观念，服务于大局，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
二是提高了拒腐防变的能力。首先是从思想上筑起拒腐防线，时刻以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自己，做到防微杜渐，警钟长鸣，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，堂堂正正做人，老老实实做事。其次严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定，坚持原则，实事求是，公道正派，自觉做到“三不”，即不该吃的坚决不吃、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去。其三加强德修养，以平常心处世，多利用业余时间读书学习，充实提高自己，参加健康文体活动，修身养性，陶冶情操。
三是提高了学以致用的能力。此次的培训虽然结束了，但我的学习还未结束。我将满载着丰硕的学习成果回到自己的工作岗位。在今后的工作中，将把老师地谆谆教诲化为一股积极向上的动力，以崭新的姿态、饱满的热情投入到工作中去，不断开拓创新，勤奋
工作，争做学习型、实干型、廉洁型的党员干部。
汇报人：
篇四：学习培训报告
xx 市信访局深入开展学习贯彻党的十九届六中全会精神教育培训情况报告 根据《中共 xx 市委组织部关于深入开展党的十九届六中全会精神教育培训的通知》（xx〔2022〕x 号）要求，市信访局高度重视，即时谋划、认真安排部署，我局关于十九届六中全会精神进行了认真学习贯彻，现将现将学习贯彻十九届六中全会精神开展学习情况简要汇报如下：一、工作开展情况 一是 2022 年 1 月 17 日，经过专题会议，原文传达《中共 xx 市委组织部关于深入开展党的十九届六中全会精神教育培训的通知》认真领会文件会议精神，xx 市信访局利用干部职工集中学习会议时间，即时传达贯彻了党的十九届六中全会精神。组织学习了相关文件，传达学习了 xxx 书记的重要讲话。局党组书记（局长）关于十九届六中全会精神进行了专题宣讲。我局将围绕建立健全信访体系、开辟创新，促使退役军人事务工作再上新台阶。
二是 1 月 28 日，xx 市信访局党组理论中心组第一次集中学习，专题学习党的十九届六中全会、中国共产党 xxx 省第十一次代表大会精神，信访局全体干部职工参加。要高度重视，把深入学习贯彻党的十九届六中全会精神与贯彻落实省党代会精神接合起来，坚持个人自学与集中学习并且重，深入领会，学以致用，学用并
且举。要牢固确立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，以高度的政治责任感和良好的精神状态做好新时代信访工作。要强担当、勇作为、重落实，为 xx 市努力打造世界文化旅游名城、兴边富民排头兵、乡村振兴示范区提供坚强的信访保证。
三是 5 月 19 日至 21 日，xx 市信访局副局长 xxx 参加 xx 市举行“学习贯彻党的十九届六中全会及省第十一次党代会精神，提升领导干部推动高质量发展能力”专题研讨班。认真传达了市委书记xxx同志的专题辅导和xxx警官学院马克思主义学院副教授罗思洁的辅导报告，扎实学习了生态安全、抓实产业建设、国家安全、乡村振兴、政治生态、招商引资、文旅发展、国土计划等专题辅导，深感收获满满、力量澎湃。此次专题研讨为全市高质量发展指明了方向，我们要以党的十九届六中全会及省第十一次党代会精神为引领，立足本职工作，勇于担当作为，为全市高质量发展贡献信访力量。
二、以党的十九届六中全会及省第十一次党代会精神为引领，全力推动信访工作再上新的台阶 习近平总书记指出，信访工作是党的群众工作的重要平台，是送上门来的群众工作。作为信访人我们要把握新发展阶段，坚持以人民利益为中心，加快建成覆盖全民，权责明晰、保证适度、可持续的多层次信访保证体系。首先要把学习贯彻落实全会精神作为重大政治任务抓紧抓好，关于国之
大者真正做到心中有数，紧密接合思想和工作实际，深入思考谋划，不断提高政治站位、增强行动自觉。要坚决做到“两个维持”，胸怀“两个大局”、坚持“两个至上”、统筹“两件大事”，并且做到“五个过硬”。要认真履行核心职能，关于总书记重要讲话精神和全会决策部署要紧紧抓牢、盯住不放，确保不折不扣落到实处。要坚决落实好中共中央、国务院关于深化信访保证制度改革的实施意见，接合全会精神认真梳理、细化措施，创造性解决重点难点问题，加快深化信访保证制度改革的力度。要严肃认真抓好巡视整改，防止“过关”思想，关于照清单全面整改，根据新情况新问题动态整改，把学习贯彻全会精神贯穿到整改全进程，做到思想认识真提升、实际问题真解决、能力素质真强化、信访事业真推进，为全面建设社会主义现代化国家提供越发有力安全保证、贡献智慧力量。
篇五：学习培训报告
培训后的心得体会:七个方面总结参加xxxx 培训班述学报告 学习培训后的心得体会:七个方面总结参加xxxx 培训班述学报告参加 xxxx 培训班述学报告 xxxx 办公室 xxx 20xx 年 xx 月
根据区委组织部的安排，XX 年 11 月至 XX 年 1 月期间，本人与我区 51 名同志，赴 xx 参加了 xxxx 培训班的学习。在 xxx 学习期间，本人明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，开拓了视野，增长了知识，提高了公共管理和服务的知识与能力，达到了学习培训的预期目的。包括本人在内，培训班全体学员 妥 页 在学习中表现出来的 赖 认 型 真的学习态度、优 淹 良的 谦 素质和友善合作 密 的精神 龋 ，在结业典礼 康 上得到了 尿 学校、学院 晋 领导和全体 酶 教师的一 辟 致肯定和好评 烟 。下面 雇 ，我就在西安期 营 间的 丙 学习情况汇报如下 滥 。
碎
在 xxxx 学习 叠 故 期间，本人十分珍惜此 匣 忌 次来之不易的学习机 枕 会 荣 ，自觉按照上级要 灌 求开 瘤 展学习等活动， 掩 坚持严 诊 格遵守学习纪 揣 律，认真 膜 执行考勤纪 确 律，上课期 编 间自始致 永 终无缺课、早 蛀 退和迟 碎 到现象。我在此 沮 次学 晤 习期间，既注重加 陆 强 涌 课堂上的学习，积极 啸 哥 参加课堂讨论和踊跃发 迂 债 言，还利用课间直接与 售 爬 老师交流，利用一切 羡 机 殃 会学习、观察和了 崇 解与 搅 工作有关
的知识 豆 和经验 霍 。
此次 忌 赴 xx 学习 牡 培训活动 嘘 ，本人感觉所 驴 学课程 鸭 内容丰富，教学 旋 形式 剔 多样、针对性强。
一 作 寥 为两个月左右时间的 尘 巳 中短期培训班，xxx 耀 札 x 的培训课程设计科学 撬 叮 、内容充实，即安排 疹 了 袁本校人文、水利水 恒 电等 寥 相关院系的学院 毅 领导、 墙 博导、教授教 酥 学，也邀 焊 请了当地优 吝 秀社区的负 笑 责同志授 白 课。同时，通 躬过采取 良 专题讲座、案例 胡 分析 栋 、实地走访等多种 梨 形 慷 式进行教学培训，增 穴 继 强了学习的趣味性，提 险 您 高了学习效果。在课程 撕 烟教学中，本人与培训 饱 班 爷 的学员一道，通过 酝 增加 猿 晚间课时学习等 淳 方式， 宁 相继完成了社 滔 会工作概 卿 论、税收、 窄 工程建设合 毒同法及招 蔗 投标、中国传 彩 统文化 瑶 、MBA 教育概 蹬 论、 锄 组织行为学、管理 天 学 宙 、人因工程、行政管 渝 粟 理学以及防震知识、城 础 兴 市地下工程等，横跨管 灾 拐 理、经济、社会、人 役 文 脏 等多个学科的 20 骸 余门 洋 课程的学习。除 置 了课堂 踌 学习，我们还 呻 结合各自 煤 的工作实际 障 走访了 xx 意 x、xx 炙 高新区及相关 喳 社区等 隐 ，在学习和调查 汤中， 伞 本人加深了对以现 络 代 脂 公共管理理论为主的 攻 手 有关知识的理解，提高 盘 宛 了运用现代管理理论解 盅 喧 决实际问题的能力。
轴
具 累 体来说，主要有 惰 以下几 孰 方面收获：
雪
一是学 笆 到了前沿 攀 的知识和理论 亿 ，提高 俭 了对公共管理的 效认识 御 水平。通过聆听专 肚 家 将 教授的一系列公共管 腐 烽 理等方面知识的讲座， 躇 惩 不仅获得了许多公共管 千 脂 理、创新思维、区域 冯 经 善济发展等领域方面 降 的理 铭 论知识和前沿信 些 息，更 挝 学到了教授
认 乞 真调查研 陋 究、发现问 圆 题、分析问 随 题、解决 醋 问题的研究精 付神和思 烩 维方法，极大的 尹 激活 误 了自己的思维，开 兆 阔 捶 了胸襟和眼光，提高 悸 室 了履行公共职责、从事 镇 假 公共服务的认识水平， 珊 囱同时也树立了新的管 端 理 邱 理念，认识了公共 畅 管理 肛 在树立科学发展 窒 观和构 虚 建和谐社会中 掳 的重大意 舀 义，做到了 协 在一些问题 梭的分析上 乳 既知其然又知 围 所以然 料 。更为重要的是 止 ，本 谤 人从这些新知识背 冻 后 是 ，能够体会到当前一 怯 丈 些先进的管理理念和公 但 悦共服务方向。这样的理 探 甲 念必将对于我今后的 冬 公 郧 共管理服务工作有 洪 重要 油 的启发意义。
默
二是 袒 通过对管理 痛 、经济等基 挎 本课程的 蕊 学习及案例分 药 析和讨 抹 论，我初步掌握 庆 了现 吕 代公共管理等方面 萤 的 汇 一些基础知识。在学 痰 芯 习中，我了解到包括西 痘 沤 安市政府在内，许多发 悦 聂 达地区、特别是沿海 侦 发 溪 达地区很注重在行 搓 政管 踏 理中运用现代企 恰 业管理 宰 的模式、方法 万 和技术， 砌 以提高政府 丫 的公共管理 霖 效能和效 主 率。因此，这 挣 些管理 胚 基本理论和知识 油 的学 姬 习，将有利于我在 仁 今 囱 后的行政工作中借鉴 洋 驾 和吸收现代管理的方式 腥 饮 、方法和技术、理念。
镰 筋
三是增强了对 芯 科学 峙 发展观和构建和 啼 谐社会 逾 的理解。有教 甫 授在讲到 皱 有关我国农 孟 村发展时指 效 出，中国 时 农业为了应对 厉加入 W 娇 TO 的挑战，大 讫 规模 尤 调整种植结构，从 似 而 栅 造成了粮食种植面积 灶 湘 的萎缩，为了粮食安全 孔 捡 ，又再一次调整了种植 休 倒 结构。他说，调整种 柳 植 政 结构有助于农业应 叮 对 W 魏 TO 挑战，但关 漾
键要把 淑 握好一个度。
耕 度的解释 糯 就是合适、 曰 适度。在发 言 展中，如 锐 何理解适度？ 朴 通过学 舱 习相关课程后， 痊 我认 潜 识到科学的发展必 屿 须 杏 是和谐和可持续的发 锨 尉 展，在发展过程中要尊 厄 沤 重客观规律，避免急功 孟 慕 近利。特别是对当前 糯 经 邮 济社会发展面临的 苫问题 蔓 ，在培训中，通 晕 过专家 愧 、学者的分析 兵 ，本人对 怨 我国当前面 痹 临的经济体 茨 制、政治 哟 体制社会结构 痰 层面面 釉 临的问题与矛盾 有 、机 桐 遇与挑战有了较为 萨 清 预 醒的认识，使自己进 妒 缘 一步加深了对社会发展 孝 寓 过程中，经济转型过程 兴 爷 中具体问题的理解， 扭 有 傍 利于自己时刻保持 混 清醒 狂 头脑，时刻增强 婚 紧迫感 荚 和压力。
伺
四是对当 芽 前经济社 炭 会发展面临的 垃 问题有 锈 了冷静的认识。
挽 在培 肖 训中，通过专家、 粳 学 忱 者对国情的分析和我 系 恭 国当前面临的经济体制 捎 视 、政治体制社会结构层 耻 讲 面面临的问题与矛盾 娜 、 泉 机遇与挑战有了较 堆 为清 驰 醒的认识。特别 扼 是使自 陪 己进一步加深 畏 了对社会 浴 发展过程中 怂 ，经济转型 恿 过程中具 赁 体问题的认识 烧 ，有利 旦 于自己时刻保持 牡 清醒 英 头脑，避免盲目乐 欲 观 儒 ，时刻增强紧迫感和 究 戍 压力。
五是提升了 宪 掐 自己的思想境界。两 宙 个 峰 月的培训使自己认 酗识到 欧 ：要想做好事， 拉 先要做 谋 好人。一个人 宅 的思想境 歪 界，是做好 匙 工作的基础 猪 。通过对 含 中国传统文化 漠 的学习 掐 ，深刻理解了加 幼 强个 离 人修养的重要性和 刀 必 殃 要性。《论语》讲：
况 漳 仁、义、礼、智、信， 屡 姚 给我们讲出了做人的标 害 叠 准。但有时为什么在 此
特 惺 定的条件下，会出 词 现错 惋 误和不应有的失 淋 误，通 芋 过对国学等知 翱 识的学习 蔑 ，找到了答 栓 案。归根结 威 底，就是 嘶 缺乏境界和定 矾 力。要 烦 作到有定力，就 让 要树 笼 立良好的心态，抵 殃 住 肢 诱惑，经受考验，宠 均 把 辱不惊，这也是加强个 央 肢 人修养的根本。
铡 六 项 是掌握了一些有效 裕 处理 奈 问题的工作方法 蝗 。通过 颧 学习，掌握了 砚 一些处理 费 实际问题的 份 方法和技巧 摹 。特别是 整 学习了现代公 网 共关系 岿 等课程后，进一 活 步掌 锐 握了危机管理的理 携 论 讳 知识、处理方法和处 髓 兄 理技巧，对自己的工作 改 责 起到了一定的帮助。
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学
七是通过一系列 此 的参 雍 观和考察，开阔 客 了视野 义 ，增长了见识 婶 。在 xx 噶 学习期间， 祷 本人既实地 枕 考察了 x 诵 xx 等现代新 鞋 区，也 拯 参观了 xx 博物 所 馆等 厘 历史文化景点，看 陌 到 藤 了 xx 经济的蓬勃发 贰 削 展和悠久的历史。在增 变 绢 长知识的同时，也使我 穆 禾 认识到了差距，促使 仇 我 舱 今后更加努力的学 佑 习和 枕 工作。
为 刹 期近两个 诱 月的学习已 议 圆满结束了 踊 ，通过此 戈 次学习，丰富 胰 了自己 巧 ，提高了自己， 拐 收获 瞩 良多。学习培训虽 瞪 然 仪 结束了，但我的学习 俘 雍 并没有结束。在今后的 种 嘘 工作中，我将决不辜负 适 法 组织和领导的希望和 卷 要 名 求，发挥所学，更 殉 加有 卸 效地开展好本职 奴 工作， 破 为我区经济发 音 展服务。
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篇六：学习培训报告
总结分析报告精选 1 1“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，教师岗前培训学习总结。十八年的学生时代结束了，怀着无比激动的心情和对未来美好生活的憧憬，我来到了安徽理工大学工作，成为“太阳底下最光辉事业”队伍中的一员，开始了人生的新征程。四年的大学生活和三年的研究生生涯，使我掌握了较为丰富的理论知识，但囿于实践经验的匮乏，在如何实现由学生向教师身份的转变上，心里充满了许多的困惑和迷茫。为了使像我一样的青年教师尽快适应大学的教学和工作，完成角色的转型，学校从 9 月份到 11 月份特地对我们新进老师进行了为期两个月的岗前培训。这次培训内容十分丰富，不仅有对高校教师职业道德修养、高等教育心理学、高等教育法规、高等教育学及教师礼仪等书本的学习，更有通过报告会、多媒体等方式观摩名家名教的传道解惑。通过培训，我获益匪浅，现将自己的心得体会总结如下：
一、加深了对教师这一角色的理解 古人云：“师者，所以传道，授业，解惑也”。这是培训前我对教师身份的原生态理解。经过培训，我的这一认识提高到新的层次。尤其是对高校教师来说，不仅仅承担着传道，授业，解惑这一学习的发动者、知识的传播者、评定者角色，更蕴涵了许多崇高和尊贵的内涵要求。教师是一个角色丛。
〈ＷＷＷ．BAIHUAWEN.CN〉首先，父母角色。作为一名教师，要以学生为本，满怀爱心。无私、平等地呵护每一个学生的成长，不仅注重他们的学习，还要关怀他们的生理、心理、情感和社会交往等等，多鼓励，少批评；多亲近，少距离。在心理学上有“皮格马利翁效应”，
就是强调教师要多给学生正面期望和关爱；其次，朋友内涵。所谓“良师益友”，就是强调老师和学生要能“交心”，做知己朋友。老师爱护学生，学生信任老师，建立良好的师生关系。师生之间的亲和力和融洽度高度和谐；再次，心理辅导人员、公共关系人员、社会工作者。教师必须要懂得教育学、心理学、公共关系学、社会学等学科知识，怀有一颗兼容并包的心了解并分析不同学生的心理特点、人格特征、人生困惑、心理压力等，以给予及时有效的帮助和排解，除了关心学生的生理健康，更要关心他们的心理保健和社会适应能力，以此塑造学生健康的人格；第四，模范公民。“学高为师，身正为范”就是这个道理。在学生眼里，教师是真善美的化身，代表了社会道德的评价和准则。教师的一言一行，举手投足都会在学生心里和身上留下刻板印象，并成为他们效仿的榜样。这种人格力量是无形和不可估量的。所以，每个老师都要时刻注意自己的光辉形象。要做好学生灵魂塑造者和人生路上的引路人，自己就要有熊皮勇士般的人格魅力。
二、拓展了对高等学校教师任务的认识。
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，教师在社会系统中尤其在高等学校中具有重要的地位和作用。伴随着社会经济的转变，高校的社会职能跳出了仅为社会培养人才的小圈子，无论是康乃尔大学办学思路还是威斯康星思想，都把进行科学研究、服务社会作为高等教育神圣使命。高等学校这种社会职能的转变对高等教育的主要实现者--教师提出了更高的要求。教师不仅仅限于教好书、育好人，还要承担其他崇高的任务。
（1）进行科学研究。实际上，教学和科研是相互促进的。高等学校的科学研究，一方面为促进和提高教学质量服务，另一方面通过科学研究成果为社会服务。高校教师只有通过科学研究，才能不断提高自己的学术水平，掌握科研规律和治学方法，从而丰富教学内容，提高教学质量，培养学生的科研能力。因此，高校教师必须把教学与探索新知识的科学研究更加紧密地结合起来，互相促进，相得益彰，避免“教而不研”，“重教轻研”的误区。
（2）服务社会。根据贝尔《后工业社会的来临》中论述的轴心原理，现在我们正处于以科技和知识为轴心的时代。知识分子特别是高级知识分子的作用日益凸现。高等学校是社会上从事精神生产的最重要部门之一。其学术研究领域可以囊括整个文化的研究对象，这些领域的成果不断通过教学、出版等形式向社会传播，教师的学术水平和学术地位，对社会的发展有很大的影响。因此，高校教师应根据自己的专业特长采用多种形式比如：学术报告、科技咨询、人才培训等等积极投身到服务社会中去。在为社会服务的过程中，教师也可以更深入地了解社会对人才培养的要求，了解对高校科研方向的需求，更好提高教学和科研水平。但是，高校教师为社会服务过程中必须以社会效益为主，不能以营利为唯一目标，要维护教师的形象。
三、培 训为我今后的工作提供了许多可借鉴的方法和策略。
无论是谢振安教授的教育学、姚德利副教授的心理学、李 xx 副教授的道德修养还是刘泽功教授的教学科研方法论和韩剑尘老师的高教法规，都从理论联系实际出发，结合日常工作、学习、人际交往经常面临的问题，深入浅出的分析，绘声绘色的讲授。既丰富了我们
从事思政教学、科研的理论，又教给我们实际工作的技巧，给了我们一次次心灵的洗礼和思想的升华。也让我们认识到教师工作的任重道远，要树立终身学习的理念，勤于思考，多做贡献。以艺术的眼光对待教学，以园丁的精神呵护学生。
相对于教师职业的崇高要求和责任，两个月的培训时间是短暂的。理论的学习并不代表人格建设的本身，教师的高尚人格尚需在“勤勤恳恳为人，扎扎实实做事”的实践中磨练和构建。“老师如红烛，师德如红烛之光”。岗前培训给我们播下了火的种子，那么，我会用今后的实际努力把这火熊熊燃起，去温暖我每一个可爱的学生。
培训总结分析报告精选 2 2
一、 幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
培训总结分析报告精选 3 3
为期近两周的急诊专科护士培训即将结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下：
参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触与较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英在急诊护理事业中的探索与贡献，同时也使自己对急诊这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好！
理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习与缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。急诊是个全科性较强的科室，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血。
培训为我添自信。专科护士培训过程中，各位前辈都为我们讲述了 CPR 术的操作规程以及国际 CPR 术的普及与发展；人工气道的建立与呼吸机的使用是急诊急救病人的当家技术，培训中系统的讲解，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者；学习了急救药物的应用与管理，使我对一些常规抢救药物的应用有了进一步的认识；心电图的识别，可帮助我在今后的工作中及时发现问题，为患者争取治疗时间。
急诊护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个急诊好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是急诊护士必备的品质。
总之，两周的培训中，我所得到的知识、经验与感悟，是我一生中的宝贵财富，急诊是个需要不断学习与乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。
培训总结分析报告精选 4 4
很荣幸今年参加了省里组织的电工培训，此次培训我受益匪浅。现将体会总结如下：
一、培训内容
此次培训是由汉斯赛德尔基金会提供，通过开班仪式上袁东升主任的讲话，我们了解了德国的职业教育模式。德国教育模式分为自由模式、学校模式、双元制模式和混合模式，其中双元制教学模式最灵活，也最适应学生的发展。
双元制教育模式确实有利于学生的发展，它以学生为主体，学生在充分挖掘自己能力的基础上，可以灵活的选择适合自己的教育道路，学校更是将企业的需求与学生的培养目标紧密结合在一起。当然，每个国家都有着自己的教育模式，在学习的过程中，要学习先进的思想，再结合自己的教育工作，挖掘出适合自己学生的教育方法。
此次培训共分三大模块：PLC 指令及其应用、变频器操作和触摸屏的使用。PLC 的学习中，冀老师从最基本的指令及梯形图开始讲到较为复杂的编程，，讲解的同时配以实例进行练习，让老师们自己发现问题解决问题，冀老师的讲课模式给我以深刻的启发，在今后的教学中，可以加以应用，既可以提高学生的兴趣，又可以激发学生主动思考问题的积极性，学生在自己动手操作出现错误的时候可以自己解决问题，既提高了学生的学习能力，又加深了学生的印象、巩固了知识。
在第二阶段变频器的学习中，老师边以最常用的三菱变频器为例子，边讲解三菱变频器的操作方法边进行练习，在反复练习应用中加强了对变频器的了解。讲解的过程中，冀老师总是会讲起他教学过程中遇到的问题，和大家一起共享，在无形中加强了老师的能力。第三阶段触摸屏的学习更加形象化，触摸屏其实就是人机对话界面，顾名
思义，就是可以通过触摸屏输入，达到控制其他机器的目的，主要练习了触摸屏、变频器与 PLC 的通讯。
冀老师的讲课深入浅出，旁征博引，从他那幽默、风趣的语言中我从一个门外汉逐步了解到自动化学科发展的前沿；遇到我们不会的问题时，他总是耐心的一遍又一遍的讲给我们听，直到我们理解，从他身上我看到了我们老师肩上的重担和责任心。
二 、培训体会 通过这次培训不仅让我了解了德国的双元制教学模式以及较前沿的教学理念，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的中职教育不能只停留在书本知识上，教师要摆脱老的传统教育的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生才能适应社会发展的需求。教师要有求真的治学态度，强烈的责任感，要想给学生一杯水，必须自己先装满一桶水，要具有丰厚的知识积累，敢于质疑，大胆创新。
培训活动虽然结束了，接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到电工课堂教学实践中去，认真总结、及时反馈。培训是一次很好学习提高的经历，我很珍惜这样的机会，它留下的是我在教学事业上探索的足迹。培训之后我对自己提的要求是，树立终身学习的理念，并把所学的知识教会学生，及时投入到实践中去。
今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于教育事业上。我们的教学需要有“捧着一颗心...