下面是小编为大家整理的疫情下教育,供大家参考。
疫情下的教育
一场突如其来的疫情打破了人们平静的生活，也扰乱了学生正常的上课。当举国齐心抗疫的时候，各种通知消息份至沓来：学校提醒师生家长防范的通知、教育主管部门网上发布推迟开学的通知、学生每日健康情况统计的文件……同时更有“停课不停学”的文件要求， 全体师生开始紧锣密鼓地准备起来。于是，腾讯会议、钉钉直播、湖北教育云直播、湖北教育频道直播课堂、各种名师点播课及各版本的电子教材都开始都开始活跃起来，这完全颠覆了传统的教学模式，对老师和学生都是一种挑战。
一开始，学校发布通知说进行网络授课时，我的大脑是一头雾水的，直播？当“网红”？我能行吗？万一中途出现了问题怎么办？这多难为情！内心正忐忑不安的时候，还好学校说根据我们乡镇学校的实际状况，很多同学家里还没有网络，学校先暂时上点播课，我的内心稍有平静。但过了几天，根据学生实情，点播效果不太理想，学校还是决定采用直播方式，还好市教育局就在这时给我们下了一场及时雨，“2020 年春季网络培训”通知下来了，主题就是怎样搞好“停课不停学”的网络教学。为期三天的教师网上培训让我如获至宝，受益匪浅，专家手把手教我们如何用手机或电脑进行直播授课，心理学专家也给我们讲述了如何排除网课期间心理干扰，从此我对这个新生事物有了具体的感知，自己再反复摸索，不断练习，我很快熟悉了直播技术，再加上集体备课，我对直播课有了很大的信心。第一次直播用
腾讯会议给学生上的，我这边没问题了，可学生那边却问题不断，有的不会下载APP，有的没声音，有的卡顿，有的没不会加入……但好在大家相互学习，相互帮助，共同摸索和解决，在近两个小时的调试后终于上了一次，学生的新鲜劲无以言表，不断在里面发表情包、打招呼。
但随着时间的延续，同学们天天面对手机，听着枯燥的内容，渐渐失去了兴趣和耐心，不交作业、不上课的学生越来越多。针对这些问题，我想我必须想个办法解决才行。通过与他们交流，我发现他们特爱发表情包，需要鼓励，于是我在网上搜集了各种搞笑好玩的表情包，时不时与他们互动，增进与学生的交往，并制作电子证书，对优秀作业定期颁奖，还采取小组积分制。他们为了不影响本组的分数， 之前没动静的同学也开始浮出水面，上传作业，开始早读，参加直播， 他们一起竭尽全力，携手前进，开始为荣誉而战。通过多措并举，学生的学习有了很大改观。
直播课一直持续到现在，学生的学习只在抓紧，没有放松，当然更离不开家长的大力支持和配合，我很欣慰，也很感动：每项工作顺利开展的背后，都有这么一群全力支持的家长！可亲可敬！
数据化社会潮流，直播课对我们像一场远程教学的教育变革，等着我们探索发现，作为一名教师，我必须牢记使命，与时俱进，全力以赴，迎难而上，当好学生的守护神！