幼儿园主题演讲稿6篇幼儿园主题演讲稿 幼儿园国旗下的讲话演讲稿简单版6篇 幼儿园国旗下的讲话演讲稿简单版篇一 亲爱的老师，亲爱的小朋友们： 大家早上好！ 我是大二班的**！下面是小编为大家整理的幼儿园主题演讲稿6篇,供大家参考。
篇一：幼儿园主题演讲稿
园国旗下的讲话演讲稿简单版 6 篇幼儿园国旗下的讲话演讲稿简单版篇一
亲爱的老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好！
我是大二班的**！今天我国旗下讲话的题目是《感谢您，我亲爱的老师》。
又是一个美好的早晨！幼儿园的墙壁粉刷一新，五星红旗迎风飘扬，我们又可以和亲爱的老师开始一周的快乐时光。
时间跑得真快，眨眼之间，我就是大二班的小朋友了。还记得第一次离开妈妈，第一次上课，第一次在幼儿园睡觉，第一次参加运动会，第一次和小朋友们出游，第一次上台唱歌讲故事……太多的第一次，仿佛就在昨天。我紧张过、害怕过，但最后我都笑了。因为这里有我最喜欢的老师，他们教给我知识，鼓励我，呵护我，我的每一点成长都有老师最暖心的陪伴。在此，我衷心地说声：老师，谢谢你！您辛苦了！
昨天是教师节，我们没能和老师一起庆祝节日，有些遗憾。妈妈说：“爱要放在心里，爱是要随时随地的。”从现在开始，我们要认真上课、好好吃饭、快乐成长，做老师的贴心小宝贝！
最后，祝所有的老师教师节快乐！我爱你们！
谢谢大家！
幼儿园国旗下的讲话演讲稿简单版篇二
敬爱的老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好！
我是大四班的***，今天我很荣幸，也很高兴能站在国旗下，代表全园小朋友讲话。
两年前，我还是个萌萌的小不点，对陌生环境的恐惧，和离开爸爸妈妈呵护的不安，使我觉得上幼儿园很害怕。老师妈妈们可能还记得那个每天早上哭哭啼啼的小伙子吧。
渐渐的，在老师妈妈的细心呵护和鼓励下，我不仅很快适应了幼儿园的生活，而且觉得能和小伙伴一起，在幼儿园里生活学习。是一件多么愉快的事情啊！现在啊，每天早上我都不赖床了，因为呀，有敬爱的老师和可爱的小伙伴们在等着我呢。
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来了，她提着神奇的小花篮，带来了春风、暖暖的太阳和斑斓的花朵。俗话说，一年之计在于春，春天代表着欣欣向荣、万象更新。
在新的学期里，我会更加努力：
做好老师的好学生！-做好小朋友的好伙伴和好榜样！
做好爸爸妈妈乖儿子！
希望小朋友们新的学期里有更多的收获，学会更多的本领、培养更多的好习惯。小朋友们，让我们一起加油！一起努力吧！
我的话讲完了，谢谢大家！
幼儿园国旗下的讲话演讲稿简单版篇三
敬爱的老师，亲爱的小朋友们：
我是来自大一班的***，今天我很荣幸，也很高兴能站在国旗下，代表全园小朋友讲话。大家肯定发现我们身边多了很多新的面孔，那是我们新来的弟弟妹妹们，欢迎你们加入我们这个大家庭。
想起刚进幼儿园时，我也是个萌萌的小不点，不会自己穿衣吃饭，上厕所要老师帮忙，上台发言会紧张的哭泣。在老师妈妈的细心呵护和鼓励下，渐渐的，我适应了幼儿园的生活。老师们会教我唱歌、跳舞，陪我做游戏、给我讲故事。还教我学习礼仪、学习小朋友之间友好相处，做个懂礼貌有爱心的好孩子。现在我已学会能给妈妈讲幼儿园学到的故事，学会自己穿衣服、洗脸、刷牙，学会协助老师做好班里卫生工作，学会很多安全知识和如何爱护地球妈妈的环保知识等等。总之，我学到了很多的知识，长了不少本领。爸爸妈妈夸我懂事了，老师也说我进步了。在这里，我想说一声：谢谢你，老师！
新的学期，我想送给小朋友们三件礼物。
第一件礼物的名字叫“快乐”。希望小朋友们是快乐的，每天高高兴兴地上幼儿园，快快乐乐地学习和游戏。
第二件礼物的名字叫“礼貌”。希望小朋友们都做有礼貌的好孩子，见着老师和小朋友会问好，离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说“再见”，还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话，团结友爱朋友多。
第三件礼物的名字叫“能干”。希望每个小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子，自己穿衣穿袜子，自己吃饭擦桌子，让爸爸妈妈都夸我们是最能干的好孩子。
请小朋友们好好收下“快乐、礼貌、能干”这三件礼物，让我们大家都做最棒的好孩子！
我的话讲完了，谢谢大家！
幼儿园国旗下的讲话演讲稿简单版篇四
尊敬的老师，亲爱的小朋友们：
大家好！
我是小一班的***，我今天要和大家分享一件特别高兴的事情，幼儿园小朋友国旗下讲话稿。上周老师和爸爸妈妈都给我写了表扬信，表扬我长大了，自己的事情都能自己了做，夸我是一个生活小主人。
在幼儿园里，我能够自己穿衣、吃饭。饭后，还能够自己把小盘小碗送回家，自己擦嘴漱口。中午睡觉的时候，我总是把小衣服叠的整整齐齐的上床睡觉，睡醒觉了，我也会把小枕巾整理好。每次上完厕所，我都会自己整理小衣服，有时还帮助小朋友呢。
在家里，我不仅能够自己的事情自己做，还能够帮助爸爸妈妈做简单的事情。吃饭的时候，我能够把小碗小筷子摆放整齐，饭后，我还能帮爸爸妈妈擦擦小桌子。爸爸妈妈下班回家，我能够帮助他们拿拖鞋，捶捶背，爸爸妈妈可高兴了，夸我是一个懂事的乖宝宝。
我还有一个好听的小儿歌要和大家分享——“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真能干。会刷牙，会洗脸，衣服袜子自己穿，手绢脏了自己洗，养成勤劳好习惯”。
希望我们小朋友都能自己的事情自己做，养成好习惯，让好习惯伴我们快乐成长！
谢谢大家！
幼儿园国旗下的讲话演讲稿简单版篇五
尊敬的老师，可爱的小朋友：
大家早上好！我是大四班的***，我很高兴今天站到国旗下讲话，这是我的荣辛。
我平时很喜欢和老师同伴在一起游戏活动，而我最喜欢的活动就是踢足球活动，小小足球，大大梦想！在这个活动里，我可以和好朋友们团结合作，战胜困
难，在这个活动里，我们都是不怕摔跤不怕对手的小勇士，我们每次都能够和同伴坚强勇敢的度过难关。我还参加了我们幼儿园的一个舞蹈，足球宝贝，在这个舞蹈里，我们也都是不怕辛苦的足球宝贝。这个舞蹈还有幸参加了去年的春晚舞台，和今年的南京市我的中国梦少儿才艺展示活动，我们用这个舞蹈表达了我们对足球的热爱和执着。这个活动让我们**幼儿园的足球活动走向了更高的平台。
很快，我就要上小学了，到了小学以后，我还会依旧热爱足球活动，依旧把我们**幼儿园的足球精神发扬下去。
最后，我要感谢我的老师这几年来对我的关心和照顾，是你们的爱让我不断得到了成长。
谢谢大家！
幼儿园国旗下的讲话演讲稿简单版篇六
尊敬的老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好！我叫***，是大二班的小朋友，我是一个活泼可爱的小男孩，今天站到了鲜艳的五星红旗下，我非常高兴。
我爱画画，画里有奇思妙想在飞翔；
我爱唱歌，歌中有快乐幸福在飘荡；
我爱跳舞，舞蹈里有小精灵在跳动。
在**幼儿园里，我们无忧无虑的幸福成长。我的每一点进步都离不开我们亲爱的老师。在这里我想向所有的老师说一声“谢谢”！请老师放心，我们会好好学习，天天向上。
最后，祝全体老师工作顺利，身体健康，祝**幼儿园的小朋友们天天开心，快乐成长。
我的演讲完毕。谢谢大家！
篇二：幼儿园主题演讲稿
园爱与责任演讲稿幼儿园爱与责任演讲稿 1 1
尊敬的领导、评委，各位朋友：
大家好！很高兴参加今天的主题演讲。今天，我们探讨的话题，关系到家庭的幸福、企业的成败、国家和民族的希望。在这里，我是矿工的女儿，我在矿场长大，我不想高谈阔论一番，也不愿旁征博引讲述高深的道理，我只想用自己的演讲告诉大家这样一个简单的道理：注意安全，珍爱生命，是对自己和家人最大的责任，也是对亲人无声的关爱。我演讲的题目是《用爱和责任守护生命》。
朋友们，我想问大家一个问题：你爱自己的家人吗？（稍停）大家一定会这样毫不犹豫地这样回答：我爱自己的亲人，我愿意为他们付出一切！
谁不热爱自己的家，谁不疼爱自己的父母、子女，又有谁不愿与自己的亲人长相厮守。家，不仅是避风躲雨的港湾，更是一种心的归宿、情的维系、爱的凝结。亲情，是人世间最美好的情感。爱家人，是一个人最朴素而又最真挚的情感。
然而，车祸、矿难、触电、中毒事件总是一次次降临到我们的生活中，一桩桩家破人亡的悲剧让人触目惊心、不寒而栗。当一个个鲜活的生命悄然离去、当死神一次次掠走这些无辜的性命，给他们的家人、亲朋总是带来无尽的悔恨和伤痛。
我们在感叹生命的脆弱时，更应作出理性的思考：这些悲剧为什么会发生？我们又该如何避免悲剧的重演？
今年 3 月 28 日 14 时 30 分，山西乡宁县王家岭煤矿发生透水事故，115 人获救，35 人遇难。矿难原因初判为小窑老空水。反思这起煤矿透水事故，安全管理的疏忽的确达到了让人震惊的地步：施工中没有最起码的安全标示，矿主没有按规定购买施工保险金，有关部门也没有与施工方签订安全管理承诺。这场可以避免的安全事故，不仅给当事人带来严重损失，给遇难者家属带来终生难以抚平的创伤，也影响到社会的安定与和谐！
生命，对于我们每一个人来说，只有一次。每一件血淋淋的安全事故都会给自己、家人、集体、国家带来巨大损失。每一次安全事故的"发生，都让受害者的亲人流泪，伤心，带给亲人无尽的苦难和悲伤。
亲爱的朋友，谁不愿笑语长在，谁不愿家庭幸福美满，安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。不讲安全，哪怕是偶尔的麻痹就能使家庭遭遇到不幸的灾难；不懂安全，哪怕是工作时小小的一个疏忽，就会影响整个煤矿安全生产的正常运行；不要安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让活跃的生命处于危险。
亲爱的朋友，如果你是矿上机械师，那么请你遵守操作规则，用责任守护的每一个生命；如果你是普通矿上工人，那么请你牢记安全操作规程，用责任扮靓自己的生命之树；如果你是矿里安全管理人员，那么请你恪尽职守做好安全监管工作，为千家万户的幸福和社会的安宁履职尽责。
亲爱的朋友，我们每个人都充当或为人父母，或为人儿女，都充当着重要的角色。抚养儿女、赡养老人，我们肩负着不可推卸的道义和责任。我们都经常说，人要有责任意识，要对自己负责、对家人负责、对社会和国家负责。一旦生命不保，责任也就成了一句空话。注意安全，珍爱生命，就是一个人负责的具体表现，也是对亲人最真切的爱。
千里之堤、毁于蚁穴。安全无小事，每一次不经意的疏忽，都可能酿成生命的悲剧。为了个人的安全，为了家庭的幸福，为了母亲的微笑，为了爱人的牵挂，为了儿女的祝愿，我们应该好好珍惜、珍爱生命，把生命牢牢握在手中，尽情享受人间的天伦之乐，感受人间的至爱与温情吧，让生命之舟远航、让生命之树长青，让幸福之花常开不败！
幼儿园爱与责任演讲稿 2 2
尊敬的各位领导，各位老师：
您们好！
在人生的辞典里，"爱"一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。
是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。
教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。
有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸幸福。
幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱别人而幸福过吗？
当然，我首先应该选择将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。
幼儿园爱与责任演讲稿 3 3
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好。今天我演讲的主题是爱与责任。
爱，一个永恒的话题。没爱的生活是空虚的，没爱的人生是虚无的，没爱的灵魂是飘渺的。
责任，一个沉重的话题。没有责任的生活是茫然的，没有责任的人生是颓废的，没有责任的灵魂是空洞的。
说实话，我无法给爱和责任一个确切的解释。但我觉得爱与责任是一体的。世上没有无爱的责任，亦没有无责任的爱。
都说 80 后是没有责任的一代，都说 80 后是没有爱心的一代，都说 80 后是没心没肺的一代，都说 80 年后是没有希望的一代，都说 80 后是败国败家的一代。作为 80 后的一员我感到非常的愤怒，是，80 后是懒散，80 后是松懈，但80 后决不是没有责任与爱心的一代，也不是没有希望的一代，更不是败国败家的一代。不相信吗？
还记得 5。12 汶川大地震吧！还记得那排成长城一样的献血队伍吗？还记那排队等待支援四川的长龙吗？还记得那捐款箱前一张张焦虑的面孔吗？仔细想想，你就会发现：主力军是 80 后。
如果说 80 后是没爱的一代，那么献血、捐款算不算有爱心？如果说 80 后是没有责任的一代，那么在国家和人民需要的时候挺身而出，及时挑起大梁算不算有责任？如果说 80 后是没心没肺的一代，那么在看到灾难里的人民，失声痛哭又算什么？如果说 80 后是没希望的一代，那么给予失去亲人的人们希望的又是谁？如果说 80 后是败国败家的一代，那么那些为国家做出贡献的 80 后算什么，那些默默付出的人又算什么？
如果没有爱，如果没有责任，那么我无法想象遭受地震灾害的人民会怎样，我不敢想象现在的四川会是样子，我更不敢预测未来的中国会是什么样子。是你的话，你敢想吗？如果只有爱，没有责任，我想他们不会去支援四川，因为他们只会同情；如果只有责任，没有爱，我想他们不会排队献血、捐钱，因为那不是他们的责任。你说呢？
作为一名老师，我更能感到爱与责任的重要。师爱是一种纯洁的爱，是一种不只讲付出不图回报的爱。师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而是朋友之爱，爱的基础则是平等，以感情赢得感情，以心灵去感受学生的心灵。所以我在想一个老师要没了爱与责任将是多么可怕的事啊！崇高的师德更包含着
责任。做为一个老师，就要用自己的光照亮别人，就要用自己的火燃烧别人。所以，良好的责任感是必须的。
“爱与责任——师德之魂”。让我们“心藏关爱，肩挑重任”的走在教育的阳光大道上，真正为学生服务，做学生满意的老师，让爱与责任同行。
幼儿园爱与责任演讲稿 4 4
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
7 年前，怀着对教育事业的热切向往，为了心中那片纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业。7 年与学生的朝夕相处让我更加清楚的知道，教师确实是一份需要爱心和责任的工作，正是对学生的这种爱与责任，让我脱掉稚气、走向成熟，更让我沐浴阳光、收获幸福。所以我今天演讲的题目是《爱与责任，照亮人生》。
爱与责任是教师之本，没有他，就不会有真正的教育。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是积极‘主动、积极的爱。
伟大的先贤孔子以“仁”作为他思想的精髓，他曾说：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲倦，是仁爱。他把“学而不厌，诲人不倦”作为当教师的首要条件，把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上，并以教好学生作为自己最大的责任。学生敬佩孔子道德高尚，学识渊博，教人得法，对他也充满着深厚的感情：他们之间的故事是中国教育的美丽佳话，是教师对学生爱与责任的最好阐释。
是啊！如果没有爱与责任，灾难来袭时的谭千秋老师怎会用那双曾传播无数知识的手臂从死神手中夺过 4 个年轻的生命？年过半百的殷雪梅老师怎会在生与死的那一瞬间，奋力一扑？他们用自己的身体作为对学生最后的爱的奉献，他们的事迹也告诉人们：爱心与责任所赋予的崇高师德的力量大于求生的本能。
如果没有爱与责任，申泮文老师怎会在三尺讲台上一站就是 65 个寒暑！即便 77 岁那年，他被诊断出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本该颐养天年的他仍执意回到讲堂。
如果没有爱与责任，深圳市元平特殊教育学校美丽的曹艳老师怎会守着一群残障孩子放弃高薪职位和当明星的机会？
当然更多的老师是默默无闻的，他们不是英雄模范，他们的名字并不为人熟知，他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任。我身边的老师也时常带给我平凡的震撼。勤奋踏实的靳老师，爱生如子的覃老师，年轻聪慧的向老师，严谨治学的刘老师。
这对学生无处不在的爱，无处不有的责任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：为学生付出的过程是艰辛的，为学生付出的结果却是甜美的。当看到他们刻苦学习，成绩进步时；当看到他们打开心结，露出甜美的微笑时；当身体不适，听到他们关切的慰问时；当教师节，听到他们亲切的问候时......一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。谁说老师的生活永远只有呕心沥血的平凡、辛劳甚至痛苦，我分明感到在为人师表的道路上一路是阳光，一路是欢歌！感谢你们，我的学生，是你们让我的人生时刻沐浴着阳光，收获着幸福！
此时此刻，我只有借用汪国真的诗句表达我的心声：我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
幼儿园爱与责任演讲稿 5 5
有人说，老师就像是蜡烛，燃烧自己照亮别人。所以当我决定成为一名幼儿园老师的时候，心里的爱与责任感就越发强烈，因为这些爱的源泉都来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我看到了一个纯真的世界。
热爱孩子，是我们做老师应尽的职责，是作为一名教师人品、情感与亲和力的体现。因为有爱，每天清晨迎来孩子们崭新的笑脸就有了工作的舒心。因
为有爱，每天放学看着孩子们兴奋的等待而退去一身的疲惫。我身为幼儿园老师最大的乐趣就是每天可以和天真活泼的孩子们一起成长一起分享快乐。
关心孩子，我们的责任感要体现在关爱每一个孩子的健康成长。平等对待每个孩子是我们幼教工作者的职责，也是核心。因为关心是那么小的一件事，小到天气凉了给幼儿添件衣服，小到生病了多嘱咐喝水。就是这些小事，都是我们力所能及的，问题就在有没有上心，认真负责的在关心每个幼儿。这才是真谛，这才是学校、家长还有社会最关心的问题所在。
鼓励孩子，每个孩子都是天使，都应该得到老师、家长和长辈的鼓励。不要吝啬你的夸奖，给个别表现不突出的幼儿一个展示自我的机会吧，或许你的夸奖会改变他的一生。我曾经在某幼儿园见习的时候遇见过一个特别内向的孩子，胆小怕生，每次回答问题的时候都不敢发出声音，我发现了这一点每次在他一个人玩玩具的时候经常和他聊聊天鼓励他“你是最棒的”，从那以后我在下面用相信他的眼神看着他都可以很大胆的回答问题。
其实我们的生命是非常短暂的，但是要怎么样才能让生命变得有意义呢？要怎么样才能让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？在幼儿园的工作工作过程中，虽然从早晨的晨接开始到下午放学的结束，工作繁琐、压力大，但是我每天都当做是一个新的开始，以平和的心态、饱满的.情绪，真诚的对待每一位孩子。干好实实在在的事情，做好自己的本分。但是在安全问题还是出现了漏洞，前几天我班的一个孩子因为急着去喝水与一个小朋友相撞，额头上出现了一条长长的疤痕，我的心一下子揪了起来。试想，如果这条疤痕永远存在，这个创伤将一直重重的
打击着父母与孩子的心灵啊。所以今后的工作中我要对自己的工作更加严格要求，争取做一个优秀的幼儿教师。
幼儿园这片纯真的土地，多少祖国的花朵，需要我们的辛勤浇灌。让我们用心去栽培，用心去呵护吧！让我们最真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。我坚信，爱能让我改变一切，也能让我充满快乐！
幼儿园爱与责任演讲稿 6 6
各位评委、老师：
大家下午好!今天我演讲的题目是：“爱与责任”。谈到师德这个话题，我个人的理解那就是作为一个老师应具备的最起码、最基本的职业道德。它的内涵主要体现在爱与责任。我深信在座的每位老师内心深处都有一颗爱心、一颗责任心，并且将这份爱与责任时时刻刻投入到我们的生活中、工作中。每天看到我们的老师为了搞好教育教学工作而忙碌的身影，这种对教育、对学校、对孩子的爱...
篇三：幼儿园主题演讲稿
幼儿园演讲稿 8 篇 我爱幼儿园演讲稿我爱幼儿园演讲稿（一）：各位领导，各位老师，大家好!这天我演讲的题目是“我为幼儿园添光彩”随着秋天的脚步迎来了九月的时光，九月是属于教师的节日，在这教师节即将来临，我园特举办我为幼儿园添光彩这次演讲比赛活动，首先，请允许我向在座的各位领导，老师们表示节日的祝愿!祝你们身体健康，合家欢乐。
“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子期望，教育是播种期望的事业。以大爱的 翼 心胸去关爱幼儿，改变 减观念，注重表达方式， 钢 提高教师自身素质，去 吓 爱幼儿、去爱教育，更 氧 爱我的幼儿园。
以 隅 前在一本幼教杂志上看 搬 到这样一段话:“不要 绽 漠视孩子渴求关爱的心 屯 。假如你有一个孩子， 微 你会捧在手心里呵护， 吝 那么请给孩子一个母亲 数 的拥抱。你像母亲一样 隐 爱孩子，孩子也会像爱 帝 母亲那样爱你。”是的 秋 ，每个孩子都需要别人 氟的关爱与尊重，这样， 隐 我们才能走进孩子的心 肖 灵深处，也只有这样， 园 我们才能做他们真正喜 垃 爱的老师。有个教授认 涵为，“疼爱自己的孩子 册 是本能，而热爱别人的 邀 孩是神圣!”因为这种 宽 爱是只讲付出不记回报 佣 的、无私的、广泛的且 暂 没有血缘关系的爱，这 舵 种爱是神圣的。这种爱 钱 是对孩子进行教育的感 忱 情基础，我清楚地记得 淀 我刚刚带小班时，孩子 意 们
个个哭的跟泪人似的 统 ，不肯吃饭，不肯睡觉 李 。我把他们轻轻的抱在 程 怀里，擦干脸上的泪水 贞 ，告诉他们:老师就是 庐 幼儿园里的妈妈，第二 詹 天，当孩子流着泪把小 缄 手伸向我的怀抱时，我 肘 感到前所未有的满足和 锈 快乐，我第一次感受到 丛 被一个孩子接纳是那么 述 的甜蜜、那么的幸福。
囤
我爱孩子，我爱教 旧 育，俗话说“一切为了 峡 孩子、为了孩子的一切 榆 、为了一切的孩子。” 启 它道出了幼儿教育工作 恃 的真实写照，时时把我 买 激励。
开展好幼儿 粪 园的教育工作，自身的 恰 业务潜力也就应不断的 窃 提高。记得在三年前的 制 这个时候，我参加了辽 镶 源市的主题教学新秀课 凑 比赛。说实话，当领导 挣 把这个任务布置给我时 颧 ，我的心里个性激动， 街 从刚刚参加工作一年的 胯 我，心里更多的是胆怯 诞 。但那时，我们的何园 寓 长却对我们说，“经验 泻 是一点一点积累起来的 摔 ，只要参加了就必须会 燕 有收获的，不管能不能 拴 评上，你都会获得了人 毫 生最宝贵的财富--- 罩 -经验。
相信自己 珠 是最棒的!”这句话我 熊 一向记到心里。那时听 危到了园长的话，和好多 序 老师对我的的支持，使 痪 我有了自信，在我设计 敝 活动时也是园长精心的 呸 为我导课，只要我们需 掖 要园长帮忙的，不管园 奉 长多忙，她都不厌其烦 箱 的为我们指导，是呀! 焊 有这么多的老师在帮忙 捅 我成长，我还有什么好 嚏 怕的呢俗话说的好“成 芍 功乃失败之母”。可喜 歧 的是我上的主题教学
活 嚼 动《听指令》一课荣获 煮 了全市第一名。
2 浴 0xx 年的市里督导检 汤 查组来园检查，当谢书 肄 记和姜主任带领督导组 昂 走进我班时，由于有了 狰 上主题课的经验，我信 诌 心十足的上完了那节《 曝 小兔乖乖》一课。当检 备 查组领导为我们评课时 羡 ，针对我们一对一的指 瘫 导，使我们的业务潜力 急 又有了大步的提升。这 掩 节示范课得到了领导们 粱 的肯定，并且给了高度 照 的评价。我的心里充满 盼 了阳光!
不知不觉 憎 中，已经从事幼儿教育 玉 六个年头了，在我休完 贯 产假的这一年多的时间 改 里是我最充实，最快乐 眺 的日子，使得此刻我想 俺 大声的对大家说:“我 御 骄傲，我自豪，因为我 泪是辽源市第三幼儿园的 跨 一员。”我爱我的幼儿 奶 园，在这片满是绿色的 征 净土上，与孩子们为伍 荷 ，找到蓝天下的绿荫， 革 找到了我生命的价值。
纸 于是我有了一个新家， 购 一个绿色事业的家，生 漏 活在这个大家庭里，我 按 无时无刻都感觉到园领 温 导的和同事们对我的关 顾 心和帮忙，让我在幼儿 产 园学到了许多的知识， 啼 爱的力量让我在幼儿园 枯 快乐的成长。
我愿 绚 奉献出一片爱心，倾吐 通 出一片深情，用我的双 悬 手托起一轮太阳，挖出 洒 一颗颗明珠，呕出我们 更 的心血，培育出千万英 尽 才，创造出更为灿烂辉 亚 煌的明天!最后，祝我 磊 们幼儿园越办越好。谢 牌 谢大家，我的演讲完了 彦 。
我爱幼儿园演讲稿（ 声 二）：
各位领导， 殉 各位老师，各人好!本 铡 日我演讲的题目是
“我 谊 为幼儿园添色泽”。
云
以前在一本幼教杂志 览 上看到如许一段话:“ 榷 不要鄙视孩子渴求关爱 龄 的心。倘使你有一个孩 颇 子，你会捧在手心里庇 格护，那么请给孩子一个 怠 母亲的拥抱。你像母亲 毙 一样爱孩子，孩子也会 隅 像爱母亲那样爱你。” 帽 是的，每个孩子都必要 寅 别人的关爱与尊重，如 伸 许，我们才能走进孩子 潜 的心灵深处，也只有如 赠 许，我们才能做他们真 般 正喜爱的老师。有个教 垫 授以为，“疼爱自己的 业 孩子是本能，而酷爱别 蓬 人的孩是神圣!”由于 喇 这种爱是只讲支付不记 栽 报答的、无私的、广泛 扫 的且没有血缘关系的爱 屈 ，这种爱是神圣的。这 铅 种爱是对孩子进行教诲 盘 的情感基础，我清楚地 尧 记得我刚刚带小班时， 晕 孩子们个个哭的跟泪人 糜 似的，不肯吃饭，不肯 缕 睡觉。我把他们轻轻的 峨 抱在怀里，擦干脸上的 抗 泪水，告诉他们:老师 灸 便是幼儿园里的妈妈， 识 第二天，当孩子流着泪 燥 把小手伸向我的怀抱时 箱 ，我感到亘古未有的餍 氮 足和高兴，我第一次感 盂 受到被一个孩子采取是 媳 那么的甘美、那么的幸 嗜 福。
“没有爱，就 攒 没有教诲”。教师的天 历 职是给孩子期望，教诲 帅 是播种期望的奇迹。以 詹 大爱的心胸去关爱幼儿 粉 ，改变观念，注重表达 遇 方法，进步西席自身素 擎 质，去爱幼儿、去爱教 窑 诲，更爱我的幼儿园。
整
我爱幼儿园演讲稿（三 荧 ）：
我爱幼儿园演讲稿 劝
教育是一种无私而 裔 又博爱的职业，幼儿教 谎 育更是需要爱心和耐心 兵 ，来温暖来呵护，每一 译 颗颗童稚的心灵。
视 我爱孩子，我喜欢着阳 葬 光下最灿烂的职业，晨 颗 光中我站在教师门口用 宿 微笑迎来一张张朝阳般 磨 的小脸，暮色里，我将 痔 一天的疲惫隐藏，目送 惶 孩子们一个个离去的背 僧 影。听惯了清晨声声的 绰 问候，看惯了傍晚灿烂 犬 的笑脸。是颗颗纯真的 串 童心让我时刻荡漾着母 给 亲的温柔，是一个个调 痔 皮的行为让我时而露出 雁 严师的表情，我深深的 筛 体会到做一名幼儿Do 埔 c 格式，方便您的复制 蕴 修改删减 教师的不易和 喧 光荣。
一名优秀的 器 幼儿教师首先要具有高 占 度的职责感。家长把孩 砧 子送进幼儿园，除了想 滞 让他学到必须的知识， 淌 懂得道理以外，最大的 缩 心愿莫过于让孩子安安 管 全全、开开心心地度过 或 每一天。那么能否满足 斟 家长最大的愿望？就取 愉 决于我们幼儿教师有没 唇 有职责心，没有职责心 赁 ，一切工作都无从谈起 蹭 。
其次，要有一颗 胡 无私的母爱之心。大教 牙 育家苏霍姆林斯基把爱 忧 孩子看作是一个教师最 过 高的品质，他说“做孩 忍 子真正的教育者，就要 咀 把爱心奉献给他们。” 兴 那么什么是爱？什么是 越 爱孩子？我们班有一个 托 叫徐静怡的孩子，由于 粟 她爸妈很少让她与别人 财 接触，养成了她孤僻、 菏 内向的性格，在班上她 湛 一语不发，独来独往。
迅 为了改善这一状况，我 裹 尽量
抓住一切机会与她 靠 交流，请她加入小朋友 养 的群众活动，让她感受 兵 群众活动的快乐。可她 于 一点反应也没有，但我 磷 没有气馁，一如既往的 闻 找她玩和她说话，用自 京 己的爱心和微笑起感染 譬 她，慢慢的，我们之间 蝇 产生了微妙的变化，一 忱 天，她在搭积木，我过 洼 去问她搭什么，她没反 乍 应，我刚转身，却听到 窿 她轻轻的说“我搭飞机 盈 ”当时，我的感觉真的 沉 无法形容。我明白她开 阉 始理解我了，我也慢慢 苞 的走进了这个孩子。爱 斜 心为我们之间搭建了一 抹 座信任和沟通的桥梁。
上
第三，幼儿教师要 窑 不断提高专业潜力，不 潍 断地再学习。有人说， 宣 Doc 格式，方便您的 谈 复制修改删减
要给 辖 学生一瓶水，教师就就 营 应有一桶水。这话固然 芥 有道理，但是如果只有 宰 这一桶水，必然会有给 沿 光的时候；如果只是一 滦 桶死水，也必然有跟不 盖 上时代的一天。所以， 挠 我认为教师就应让自己 绿 成为一口泉，泉涌不断 魏 而且清澈甘甜。而成为 慈 泉的唯一途径就是不断 瘟 地读书再学习。对于我 氨 们这些青年教师尤是如 炕 此。刚开始能够学习老 雀 教师的带班经验、区域 橱 创设、班级管理经验、 油 教学经验等等等等，只 爹 有不断的自我学习，才 饿 有不断的个人进步发展 妖 。“活到老，学到老” 屑 ，你能够“偷偷的学” 吗 、光明正大的学，应对 槐 面请教等等，除了向老 密 教师请教，学习的其他 秋 途径还有网络学习，杂 铬 志学习，教研学习，参 泳 观学习等等，自己注意 鹿 平时的积累，随时总结 掷 和反思，不断的丰富自 釜 己头脑中的理论，
烧 常听人说：教师是人类 欲 灵魂的工程师——用笔 堂 耕耘、用语言播种、用 亿 汗水浇灌。就是这份激 煤 情，这份执着给了我无 名 穷的力量，使我的人生 矾 信念更加坚定。这天， 逻 我站在那里，感到无比 震 神圣与自豪。因为—— 怯 ——-我就从事着“绿 循 叶的工作”！
究竟 轰 怎样做才是一名优秀的 扛 幼儿教师，——我想我 叙 会用一生去思考，用一 楔 生去回答。
我爱幼儿园 屯 演讲稿（四）：
尊敬的 循 各位领导，各位同事: 洽 大家好!
春天，是 挤 个充满微笑的季节；春 莽 天，柳条吐绿，桃花盛 衙 开，意味着一个生机勃 睹 勃的开始，在和煦的春 挚 风吹拂脸庞的时候，我 痊 ，来到了那里，来到了 友 抚育春苗的园圃，那里 堂 ，是期望的田野，是我 爷 心中最美丽的向往，怀 绽 着满腔的热情，我微笑 膝 着迈入了新的工作环境 身 ，并在微笑中开始这天 倚 的演讲。
微笑是什 贪 么呢有人说是表情、是 蝇 情绪。我想，微笑是亲 莽 和力，是一种超脱的魅 州 力；微笑是感染力，是 涧 力量的源泉，它热情、 任 友善，它体贴、宽容， 脚 它豁达、乐观，它给予 瞅 人爱和真情，因此，微 症 笑着工作和生活，成了 莆 我最大的愿望。
每 扰 一天清晨，伴着朝阳， 嘛 ，我微笑着迎来了孩子 犹 们，他们有的活泼可爱 术 ，有的淘气顽皮，有的 挥 聪颖，有的木纳，，
无 胀 论是谁，无论他来自什 县 么样的家庭，无论他表 懦 现如何，我都微笑着善 韵 待他们中的每一个。幼 忌 儿教师是孩子们人生中 斜 接触的第一个老师，是 涡 孩子认识世界的启蒙者 棘 和引领者，在孩子的成 陋 长过程中扮演着重要的 年 主角，不仅仅仅是传授 曹给孩子知识和技能，而 惑 是更为孩子一生的发展 彪 奠定良好的基础。他们 赃 那么稚嫩，他们乳臭未 久 干，他们呀呀学语，他 帜们好动爱闹，他们喜怒 出 无常，但他们是祖国的 颊 期望，是父母的宝贝， 酥 当父母们把孩子稚嫩的 擎 小手交付与我时，是对 开我的信任，对孩子的期 畸 盼，给孩子们指引一个 钮 美丽的未来，是我的职 挟 责，也是我的使命，幼 幂 儿启蒙教育是充满生机 售 的过程，是与孩子们心 啸 灵的相遇和对话。幼儿 牟 们从一个个小家庭来到 挠 幼儿园这个大家庭里， 襄 需要适应大家庭的氛围 研 ，才能体会到幼儿园的 棺 温暖，首先要尊重、热 丫 爱每一个幼儿，走进孩 受 子们的童心世界，用爱 菊 心和微笑来包容关爱幼 窍 儿，引导幼儿喜欢幼儿 移 园，在学习中发挥创造 痒 性、竞争性，在玩乐中 估 培养幼儿从小发扬中华 热 民族传统的人格要素- 召 -忍耐、宽容、团结， 冀 让孩子们在微笑中自由 陷 的成长，应对他们，我 历 愿微笑每一天。
有 藕 人说，师魂是爱，这爱 陛 是春天的爱，它不仅仅 嗣 仅偏爱那些最艳丽的花 瞩 朵，也爱那些青青绿草 护 。关注每个孩子的个性 证 ，是每个孩子个性发展 渔 的关键。因人施教，个 更 性张扬，你会发现“一 酝 花独放不是春，万紫千 交 红春满园”。作为
幼儿 址 教师的爱，更显得春风 辱 化雨，体贴入微，我爱 企 孩子，我爱幼儿园，我 秆 爱我的工作，我，是教 瘪 师，是一名普通的幼儿 苦 教师，幼儿园没有三尺 慨 讲台，却有更广阔的空 齐 间，没有桃李芬芳，却 拿 有更香甜的回味，也许 遣 没有人在成功的时候能 源 想起自己幼儿时期的老 仪 师，也许我所作的一切 绳 只是孩子们幼年时期一 筏 个朦胧的回忆，但我不 右 后悔选取这个工作，高 借 尔基以前说过的:“爱 与 孩子是母鸡都能够做到 泛 的，但要教育孩子就不 爷 是一件容易的事情了。
嗅 ”从选取这份工作时， 其孩子们的每一个细微的 寄 变化都牵动着我的心， 耘 而当孩子们有进步时， 迅 哪怕只是学会一首歌数 览 对一个数字，我所体验 烛的那种成功感，都是其 恭 他任何工作皆无法比拟 佑 的------于是， 绚 我便渐渐爱上这份职业 炔 而不能自拨、，当我挥 狄 洒汗水时，当我疲乏劳 仅 顿时，我发现孩子们忽 墙 然长大了，懂事了，聪 她明了，猛然间，我找到 禁 了自身的价值:幼儿教 疵 师的工作是塑造人的工 矾 作，它神圣而又伟大， 乱 我从心里为自己的选取 蛊 骄傲。古代意大利有一 娩 位造船匠。他造了一辈 鸳 子船，却从未坐过自己 寞 造的船。他
最大的 公 愿望和享受就是当自己 承 造的船驶向大海的时候 换 ，伏在码头的栏杆上遥 枣 遥观望，直到那船消失 屉 在茫茫大海上，还久久 喳 不肯离去……作为幼儿 楚 教师，孩子即是帆船， 量 正竖起桅杆，准备远航 孝 ，我愿意做...
篇四：幼儿园主题演讲稿
教师演讲稿：我与幼儿园共成长尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的家长朋友们：
大家好！
我是中一班的班长杨雪娇，来到新颖幼儿园工作已经快两年了。我给大家演讲的题目是《我与幼儿园共成长》
我曾听过这样一个故事：有几个孩子很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，结果一天两天过去了，上帝都没有来，所以小孩们已不再擦拭那个烛台。有一天，上帝突然造访，每个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘，只有一个小孩叫笨 丫 小孩，坚持每天擦拭烛台 莽 ，所以他的烛台是一尘不 贮 染的。于是，这个笨小孩 院 成了天使。原来当天使很 韵 简单，只要实实在在去做 支 就可以了，我说：要想快 供 乐的工作很简单，只要实 筐 实在在去做就可以了！所 瘦以带着这份心情，我选择 益 了新颖幼儿园这片热土， 添 从此开始了我人生新的旅 锭 程。
在这个充满荆棘 讽 的旅途中，我庆幸我能在 谎 新颖遇到这么多帮助我的 硼 人，支持我的领导和老师 煮 ，让我在幼教路上不断成 没 长。
刚来幼儿园的时 止 候，环境陌生，孩子的常 歧 规习惯也不懂，于是我用 氢 眼睛观察、用耳朵倾听、 什 用笔记本记录着。在每一 糟 个与孩子为伍的日子里， 产 我感受着喜悦的幸福，脸 婿上总是有着美美的笑容， 已 心中总是装着满满的快乐 湛 ，我把
自己的那一份愉悦 芯 ，那一份爱心，那一种执 美 着都无私地奉献给了孩子 姜 们。我用我的真心、真情 樱 从事着天底下最为纯洁、 则 灿烂的事业，我也收获着 滞 新颖新幼儿园对我满满的 挠 希望与栽培。
在组织 嫩 教学活动时，我觉得自己 弗 缺少实践经验，缺少教学 贯 艺术，虽然每次都精心准 逮 备，可孩子们学习的兴趣 仪 并不大。为此，我感到很 爱 困惑。这是，园长和同事 跨 们的关心和鼓励给了我前 剧 进的动力。为了实施好每 言 一次活动，她们和我一起 烟 分析教材，斟酌各个环节 啮 的性，就连抛出的每一个 载 问题，都经过了反复的推 裔 敲。深入课堂听课之后， 蕴 园长又及时中肯地指出我 环 的不足，提出的建议有理 吧 有据，令我茅塞顿开。一 坏 些骨干教师的示范课也让 沂 我学到了如何更好地组织 圣 活动、如何寓教于乐。幼 那 儿园提供一次次公开课的 掌机会，更让我渐渐找到了 绎 感觉。我意识到一节成功 鄂 的活动不仅仅在于那些精 韶 致巧妙的教学用具，更是 咬 老师和孩子之间的心灵交 沛 流、智慧的对话和生命的 裹 呼唤。于是，我努力把每 应 个活动当成和孩子们游戏 隋 ，探秘的机会，用心与孩 萍 子们一起收获快乐，共同 颖 成长。
不久，园长就 泽 把带晚离园班这项艰巨的 淤 任务交给了我，我感到责 蹭 任重大：把全园晚接的孩 目 子管理好，这意味着要比 压 别的老师付出更多的耐心 揖 与爱心，要记录着每位孩 蜗 子琐碎的事情，还要与班 亦 级的老师做好交接工作。
陪 刚开始工作
是存在很多细 或 节上的问题，发现问题后 烟 ，园长就组织我们和经验 椭 丰富的老师在每周五进行 畴 交流，传授一些组织幼儿 炽的经验和家长交流的技巧 定 ，让我积累更多的经验能 沥 更好的开展工作。从原来 彦 的不熟悉到现在的游刃有 咬 余，这一步步的历程，是 遮 幼儿园推动着我不断前进 乞 。
在我不断成长的同 郊 时，幼儿园也发生着巨大 赔 的变化，环境大改变，新 节 玩具、新桌子、新椅子一 骑 切的一切都让我陶醉在其 承 中，人们常说舒适的环境 力 能让工作更上一层楼的确 抑 ，幼儿园面貌发生着变化 嫡 ，我的心情也随之跃动， 藉 在班级工作，我虚心向同 硼 事们学习，取他人之长， 依 补自己之短，对于自己能 腥 干的事情，总是抢着干， 盂 因为只有这样，你才能获 卸 得更大的进步。
有人 痕 说教师辛勤的园丁，辛勤 狰 的浇灌着祖国的花朵。那 业 幼儿教师呢，我想就是将 衡 种子播撒到泥土里、给种 化 子提供肥沃泥土的人吧。
踏 新颖幼儿园给我提供了肥 蠕 沃的泥土，园领导和同事 瓷 们给予我甘霖，让我茁壮 蛹 成长；使我发出嫩芽，我 釉 长大长大，变成参天大树 铸 ，为我热爱的幼儿教育事 斌业提供一方沃土、为我热 崭 爱的幼儿教育事业添上浓 瘫 重的一笔。让幼儿园、我 甄 、孩子们共同成长在蓝天 奢 下！
我的演讲完了，谢谢 运 大家！
篇五：幼儿园主题演讲稿
幼儿园文化的演讲稿 篇一：幼儿园教师爱岗敬业演讲稿 幼儿园教师爱岗敬业演讲稿也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太普通！太平凡了！然而平凡琐碎的 400 多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。正是那一丝新绿告诉我什么是幸福的真谛。幸福？幸福是我们坚定不变的信念；幸福是我们对工作的无比热爱；幸福是我们对生活的无限向 夏 往。回顾这 400 多天 任的日子里，我有过成功 红 的喜悦，也有过深深的 碱 思考，但更多的是收获 训 。
记得刚来幼儿园 腆 工作时一位朋友曾经告 甄 诉我：“你会在孩子的 须 吵闹中渡过每一天，最 棘 后你会在吵闹重复的某 黄 一天放弃这份工作。” 榨 我便带着这份困惑与迷 阔 惘开始了我的工作。汇 羽 佳教育目标是培养正常 拐 的孩子。汇佳相信每个 汇 孩子都是独立的、发展 澄 的个体，认为孩子应成 番 为活动的主体，教师必 弃 须尊重儿童的合法权益 赢 与人格。我把这个理念 增 应用在实际教学中，我 溉 要求自己做到平等的对 邢 待每一个孩子，我把孩 震 子们比作幼苗；比作新 掖 玉，我悉心的浇灌他、 铭 培育他；呵护他、雕琢 葬 他。每天清晨我都带给 汾 每一个孩子全新的笑容 腮 ，让他们开地渡过每一 翌 天。我把幼儿作为游戏 逛 活动的主
体，在游戏的 梗 快乐中培养他们的乐观 冰 自信、积极向上。记得 歇 XX 年 11 月汇佳举办 菏 了“汇佳宝宝艺术节” 渊 活动，当时老师们都在 沿 考虑如何才能展现孩子 鸟 淳朴天真的一面，正好 吁 赶上园里组织活动，参 宰 观“极地世界”
。
墒 我们带领幼儿观看企鹅 岳 ，并给幼儿讲述企鹅的 即 故事以及极地的生活环 颁 境。这次活动不仅使幼 捂 儿增长了知识而且为幼 株 儿更好的参加汇佳宝宝 剧 艺术节舞蹈《小企鹅》 黍 的演出奠定了良好的基 盖 础。孩子们看完小企鹅 虫 回来后很喜欢学企鹅走 叔 路，我们便问孩子：“ 确 艺术节要到了，你们喜 郊 欢给爸爸妈妈表演什么 引 节目呢？”很多孩子都 郑 说：“我们想演小企鹅 应 给爸爸妈妈看。”我们 唾 尊重孩子，开始找音乐 震 ，编排动作，还加班制 阶 作服装。在编排动作的 姓 时候积极采用了幼儿的 湛 建议，有效地调动了幼 氢 儿的积极性。当掌声响 姨 起的那一刻，我听到了 薄 胜利的号角，我体验到 剪 了幸福，更重要的是在 绣 孩子那幼小的心灵中留 麓 下了美好的一页。记得 紊 很长时间过去以后，孩 权 子还会开心的对我说：
醋 “老师，我喜欢 pen 艇 guin”。
著名 烬 的教育家马卡连柯曾经 系 说过：“世界上没有一 意 模一样的孩子，每个孩 竣 子都有他的个性。要重 煤 视个别教育，特别是幼 迫 儿的个别差异和因人施 浦 教。”
XX 年 8 月 译 ，因工作需要我被调到 越 汇佳幼儿园安贞园担任 瘁 k2 班的班长工作，这 懂 个班的孩子大都是 3 岁 煎 左右的孩子，通过几天 秩 的观察我发现大多数孩 步 子活泼开朗，喜欢与人 鲸 交
谈，与小朋友一起游 隆 戏。其中有一个小女孩 坍 不爱说话，很少和大家 逆 一起玩。有一次我看到 毒 他抱着玩具坐在角落里 销 自己玩，我便走过去蹲 野 下来轻轻的问她：“妞 猴 妞，你在和维尼熊玩吗 掳 ？”他听完我的话马上 虫 抓紧了维尼熊。我又靠 癣 近了她一点说：“妞妞 旷 ，老师不带走你的好朋 烩 友维尼，只是想摸摸它 亏 也和它做好朋友。”听 麦 完我的话，孩子犹豫了 邀 一下，我再依次靠近她 烟 一点说：“你教教老师 李 怎样和维尼做好朋友， 卤我很喜欢你和维尼，我 谣 们一起玩好吗？”听完 芯 我的话，孩子忧郁片刻 悟 后轻轻的碰了碰我的手 助 ，从她那开心的笑容中 澡我找到了我要的答案。
扩 从那以后，她常常和我 批 靠近，摸摸我的辫子。
闪 我知道我和孩子间的距 眶 离慢慢拉进了。很快的 亏我又发现这个孩子其实 隐 并不是内向的孩子，他 粥 在自己游戏时候的热情 泰 并不亚于其他孩子，我 只 开始想办法，有一天区 抢域活动的时候，我对所 景 有小朋友说：“维尼熊 侈 想请小朋友一起帮它搭 森 一个漂亮的房子”，这 祁 时我注意到妞妞无助的 争 眼神，我蹲下来拉住妞 铡 妞的手说：“我相信妞 澳 妞可以和小朋友一起做 咒 。”当妞妞看着自己和 一 小朋友一起搭起的小房 桓 子时，再一次开心的笑 贱 了。经过几次努力后， 烦 妞妞已经适应了幼儿园 诊的生活，最重要的是顺 涤 利的渡过了“焦虑期” 傻 ，和老师们成为了好朋 吐 友。在实践中我明白了 沧 爱是教育的基础，清楚 插的知道爱不是说出来， 止 更不是喊出来的，爱是 呈 通过脚踏实地辛勤劳作 职 去实现的。
孩子们 榜 的天真，孩子们的火热 诉 ，孩子们的爱渐渐的取 翱代了我心中原有的那份 拴 困惑与迷惘。
我清 擞 楚的知道自己从事的是 暗 阳光下最光辉的职业， 道 我所走的是一条充满青 砧 春气息的绿色道路。我 矢 带给孩子们的爱应该是 召 真挚的、无私的爱。就 尔 在 XX 年很遗憾我的父 澈 亲去世了，在他病重的 贝 时候我却没有足够的时 劝 间陪在他的身边。我知 始 道孩子们需要我，需要 摆 我带给他们的每一天的 琅 每一个笑容。同时我也 滑 知道孩子的心灵是一方 熏 最纯净的沃土，孩子的 快 世界是一个充满了“真 蒂 、善、美”的童话。我 九 告诉自己不可以把不开 鲁 心的事情带给他们，我 暮 要带给他们的永远是一 邮 张善良，充满微笑的脸 绳 。每当走进幼儿园时我 焉 都要换一个角色，不再 渗 是女儿，而是孩子们最 乡 好的朋友，孩子们喜爱 语 的老师。
生活对我 柴 们每一个生活在这个世 淆 界上的人来说，都是忙 忆 碌的，每一天都在重复 瞬 着昨天的节奏，而我要 笼 告诉我的那个朋友，我 靶 喜爱上了那份吵闹，因 胎 为那是对我每一天的问 鱼 候。我要在吵闹重复的 同 每一天继续我的工作。
姆 谢谢你那一丝新绿，谢 泌 谢你让我体会到幸福的 辩 真谛！我爱你“一丝新 毛 绿”。
篇二：XX 年幼 荫 儿园教师爱岗敬业演讲 杂 稿 XX 年幼儿园教师爱 歉 岗敬业演讲稿 阳光三态 胁 ,用心灵的爱筑起教育 桅 的长城
记得法国作 约 家卢梭说过:“榜样！
靡 榜样！没有榜样，你永 耘 远不能成功地教给儿童 吁 以任何东西。”法国作 挛 家罗曼，罗兰也说过：
浅 “要撒播阳光到别人心 鹿 中，总得自己心中有阳 泼光。”我想，我们每个 忘 教师的师德就如同这里 朔 的“榜样”和“阳光” 华 。俗话说，亲其师，则 顾 信其道；信其道，则循 世 其步。喊破嗓子不如做 噪 出样子，所以说教师是 制 旗帜，学生如影随形般 戍 地追着走；教师是路标 躯 ，学生毫不迟疑地顺着 辱 标记前行。
常言道 楔 ，学高为师，德高为范 屏 。教书育人，教书者必 印先学为人师，育人者必 赠 先行为世范。师德是教 猜 师最重要的素质，是教 学 师之灵魂。今天，面对 郭 全面建设小康社会的新 磊形势、新任务，面对课 宇 程改革的新标准、新要 酋 求，我们应该进一步加 箱 强师德修养。首先，我 吩 们要自觉创造教师职业 盗内在的尊严与幸福。让 枝 自己有价值、有尊严地 鳖 活着，应成为我们的职 聊 业立场。只有这样，我 好 们在喧嚣的花花世界才 章不至于轻易迷失自己。
链 比如，在面对家长物质 臃 上的“尊重”时，面对 徐 市场经济的遍地诱惑时 恶 ，我们该如何固守自己 饵 的价值观念，坚持自己 疮 的生活信条呢？我想最 殉 关键的还是，你是否找 仲 到了从事这个职业的尊 缅 严、价值与激动人心的 引 幸福？如果找到了，面 询 对家长，我们将成为他 垣 们思想上的朋友、育人 师 中的伙伴。只有这样， 怎 朴素而平凡的教师生活 钓 才会变得充满智慧与人 怨 格的挑战，天天面对的 肾 学生在我们眼
中才会每 椭 天都是新的。这就是教 霖 师独有的享受。也只有 砧 这样，教师职业才能真 瓦 正成为令人羡慕和富有 升 内在尊严的职业。第二 胎 ，我们
要在真实的 姨 道德冲突中实现道德的 摔 发展。教师也是真实生 澈 活情境的个体，在那些 索 复杂而难以取舍的道德 皂 冲突面前，有时侯，要 奄 做出正确的判断很难。
狂 但只有这样的真实经历 固 ，才真正考验着我们的 划 道德。我只想说，“德 指 ”是一个人内心对自己 纺 的要求，底线高了，“ 惋 品”自然就高。一些失 忠误往往就是因为降低了 厚 自己的底线，只有在真 啃 实的经历中自己与自己 缅 对抗，师德素养才会有 陶 所提高。第三，我们要 它坚持学习，不断丰富发 置 展自己的精神世界。师 萎 德不是靠讲出来的，而 欣 是靠内心世界的丰富、 检 文化底蕴的提升、人格 人素养的完善。所谓德者 敞 ，得也。教师师德的提 溺 升，关键还在于文化、 试 艺术、心理、社会等诸 蠢 多精神营养的植入。
父
教师对学生的爱，不 锄 能局限于个别的对象， 彝 而是面向全体学生。教 朽 师所肩负的是对一代人 招 的教育使命，并非对个 陋 别人的教育任务。这种 抵 责任和爱能超越一切， 游 汇聚成一股无可阻挡的 印 力量，当然，教师对学 胸 生的爱，不是无原则的 许 ，而是始终与对学生的 洼 严格要求相结合的。要 峰 爱中有严，严中有爱， 室 爱而不宠，严而有格， 厉 严慈相济，平等对待每 凳一个学生，尊重学生的 捕 人格。这才是合格的教 狭 师.
我是美德丽幼 诺 儿园的一名普通老师， 和 美德丽幼儿园是
一所美 鞠 丽的学校。绿树成荫， 臃 一尘不染，孩子们在操 犁 场上散步，燕子在天空 鹰 飞翔。我们以“爱岗敬 各 业，无私奉献，爱校如 姨 家， 爱生如子”的师风 职 来鞭策自己。
孩子 弄 们纯洁的心、圣洁的情 颖 、深厚的意，净化了我 尧 的心灵，激起了我对教 洗 育事业深深的爱，我真 泡 正地体会到了一个教师 祈 最大的幸福和快乐。我 哪 感到自己是一个生活在 低 花丛中的人。教师是绿 须 叶，因为爱，才能一生 鸦 与花相伴。师爱像滴滴 糙 甘露，即使枯萎了的心 流 灵也能苏醒；师爱像融 逻 融春风，即使冰冻了的 慨 感情也会消融。最后， 挛 我想用一首词来结束今 啡 天的演讲：《调寄满江 凋 红》暑日初收,金秋夜 责 ，思绪萦绕。为师表， 阎 笔端心热，付与芳草。
催 四季辛劳暮与早，蜡炬 榴 成灰光多少?血和汗， 溺 看人才风貌，全知晓。
萨 爱深沉，花繁叶茂。鬓 馆 为霜，人自豪。奉献歌 噎 高唱，余音袅袅。滔滔 檬 长江浪推浪，资水留下 凯 声声好!齐努力，建神 沃 州伟业，丹心照!
采 篇三：幼儿园教师爱岗 款 敬业演讲稿——幸福的 质 真谛 幼儿园教师爱岗敬 痔 业演讲稿——幸福的真 指 谛
记得刚来幼儿园 于 工作时一位朋友曾经告 啪 诉我：“你会在孩子的 退 吵闹中渡过每一天，最 个 后你会在吵闹重复的某 慨 一天放弃这份工作。” 峪 我便带着这份困惑与迷 粪 惘开始了我的工作。× 篇 ×幼儿园教育目标是培 枕 养正常的孩子。相信每 谐 个孩子都
是独立的、发 期 展的个体，认为孩子应 瞻 成为活动的主体，教师 泼 必须尊重儿童的合法权 疆 益与人格。我把这个理 颈 念应用在实际教学中， 厘 我要求自己做到平等的 唇 对待每一个孩子，我把 受 孩子们比作幼苗；比作 距 新玉，我悉心的浇灌他 茎 、培育他；呵护他、雕 丈 琢他。每天清晨我都带 贮 给每一个孩子全新的笑 纺容，让他们开地渡过每 堕 一天。我把幼儿作为游 锌 戏活动的主体，在游戏 地 的快乐中培养他们的乐 败 观自信、积极向上。记 仇得 200×年 11 月举 寨 办了“宝宝艺术节”活 躁 动，当时老师们都在考 鸯 虑如何才能展现孩子淳 哈 朴天真的一面，正好赶 焉 上园里组织活动，参观 崔 “极地世界”。我们带 逸 领幼儿观看企鹅，并给 帜 幼儿讲述企鹅的故事以 奥 及极地的生活环境。这 送 次活动不仅使幼儿增长 纽 了知识而且为幼儿更好 铸 的参加宝宝艺术节舞蹈 罢 《小企鹅》的演出奠定 希 了良好的基础。孩子们 井 看完小企鹅回来后很喜 历 欢学企鹅走路，我们便 判 问孩子：“艺术节要到 铸 了，你们喜欢给爸爸妈 娶 妈表演什么节目呢？” 施 很多孩子都说：“我们 驭 想演小企鹅给爸爸妈妈 落 看。”我们尊重孩子， 挚开始找音乐，编排动作 击 ，还加班制作服装。在 摈 编排动作的时候积极采 嚣 用了幼儿的建议，有效 揩 地调动了幼儿的积极性 访 。当掌声响起的那一刻 直 ，我听到了胜利的号角 硬 ，我体验到了幸福，更 惹 重要的是在孩子那幼小 鹰 的心灵中留下了美好的 逊 一页。记得很长时间过 样 去以后，孩子还会开心 陨 的对我说：“老师，我 皑 喜欢
penguin” 娜 。
著名的教育家马 故 卡连柯曾经说过：“世 斟 界上没有一模一样的孩 悬 子，每个孩子都有他的 贴 个性。要重视个别教育 说 ，特别是幼儿的个别差 卖 异和因人施
教。” 忠 200×年 8 月，因工 亲 作需要我被调到××幼 篙 儿园担任 k2 班的班长 茫 工作，这个班的孩子大 遗 都是 3 岁左右的孩子， 谨 通过几天的观察我发现 屏 大多数孩子活泼开朗， 晚 喜欢与人交谈，与小朋 氢 友一起游戏。其中有一 童 个小女孩不爱说话，很 射 少和大家一起玩。有一 军 次我看到他抱着玩具坐 严 在角落里自己玩，我便 桑 走过去蹲下来轻轻的问 雍 她：“妞妞，你在和维 惹尼熊玩吗？”他听完我 太 的话马上抓紧了维尼熊 梨 。我又靠近了她一点说 侥 ：“妞妞，老师不带走 束 你的好朋友维尼，只是 滤 想摸摸
它也和它做 肤 好朋友。”听完我的话 存 ，孩子犹豫了一下，我 疏 再依次靠近她一点说：
熊 “你教教老师怎样和维 宋 尼做好朋友，我很喜欢 悟 你和维尼，我们一起玩 幌 好吗？”听完我的话， 骚 孩子忧郁...
篇六：幼儿园主题演讲稿
好背的幼儿演讲稿 18 篇简单好背的幼儿演讲稿篇 1
尊敬的各位家长，老师，朋友们：
大家好!
每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。
身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的...都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。
在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。
作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。
作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!
简单好背的幼儿演讲稿篇 2
尊敬的各位领导、各位教师、同学们：
大家好!
人常说，没有梦想的人生是无聊的，没有创造的生活是平淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的。今日我演讲的题目是“爱心与职责”。
有人说：教师是教书匠，凭着三寸不烂之舌，混日月，风吹不着，雨淋不到，我每听到这些话语，只是一笑了之，因为我明白，仅有在三尺讲台上，摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛，才能真正感觉到做为一名教师，自我肩上的担子有多么沉重，才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义。
教师不是教书匠，教书育人是教师的天职，传道、授业、解惑、是教师的本能。教师要爱生如子，象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样，竭力燃烧自我照亮学生;象人梯一样，努力挺起脊梁让学生踩着自我的肩膀向着知识的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生很多的咀嚼桑叶，化作万丈长丝，描绘学生锦绣的前程。“教师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明了教师工作的辛苦，否则人们不会把这么多完美灿烂的桂冠送给平凡的教师。教师常常超负荷运转并且要不断充电，博学苦练，这样才能学高为师，身正为范。教师要笔耕不辍、默默奉献。教师要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得学生的喜爱。用博大宽广的爱心来包容学生的一切，体验学生的饥温冷暧。多尊重，保护学生的自信心;多期待，激发学生的上进心。让他们没有高低贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在平等互助的团队里，成长在团结奋进的团体中，学习在欢乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性，在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。
有爱心的教师，才有职责心，有职责感的教师不仅仅为学生的短期发展着想，并且同时为学生的长期发展研究，在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛，耐心细致的做好自我的本职工作，象春雨一样，随风潜入夜润物细无声，滋润学生的心田。
托起明天的太阳，需要教师的爱心浇灌，真情摇拥抱，潜心投入。教育学生要循循善诱，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系，构建和谐完美的学校生活。
学生的命运、学生的前途都掌握在教师手中，在我们教师的教鞭下，可能会有科学家、军事家、文学家、所以教师的一个赞许的眼神，一个真诚的微笑，一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线，所以无论是优等
生、中等生还是学困生、提高了教师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点，用强烈的爱心和职责心去感化学生，做学生的知心朋友。为了学生的成长，肩负起家长赋予我们的期望，为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣使命。老牛自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄，我作为一名老教师，我认为职责是重担，爱心是明灯，我们要担起职责的重担，挑起爱心的明灯，燃起胸中的爱火，用那滚烫博大的爱心，让神果的学生都欢乐成长，在此我为大家高歌一曲：
“什么也不说，胸中有团火，一颗博大的心哪，愿神果学生都欢乐。”
简单好背的幼儿演讲稿篇 3
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！这天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》
我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有 5 年了，2005 年年仅 20 岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的情绪是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。应对几十双天真无邪的眼睛，我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵，我不明白我都读了些什么，只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光，我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自我的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样貌，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而此刻的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去应对一切！
五年来，我一向努力的工作，用心投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自我在专业技能等方面得到了必须的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自我的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要多谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我带给了研究的生命土壤！我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。
我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。以前听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着期望……”，“用爱撒播期望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐！
教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命！从“天将大任
与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了――我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与职责”。
在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，应对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢？如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自我，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一向生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，完美的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，完美人生的开始掌握在我们教师手中。
对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在群众面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自我换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。
弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。
简单好背的幼儿演讲稿篇 4
尊敬的领导、教师、同学们:
你好！
人们常说，没有梦想的人生是无聊的，没有创造的生活是平淡的，没有燃烧的事业是无能为力的，没有爱的世界是黑暗的。今天我演讲的主题是爱和责任。
教师是教师，三寸不烂的舌头，混日月，风吹不下，雨吹不下，我每次听到这些话，都只是笑了。只有在三尺讲台上，摸摸滚滚的教师才能真正体会到这项工作的辛苦，才能真正感受到作为教师，自己肩膀的负担有多重，才能真正感受到教师这个词的深刻意义。
教师不是教师，教师是教师的天职，传道、课程、困惑、教师的本能。教师应该像孩子一样爱生活，像学生的父亲和母亲一样，严格善良，刚柔并用。像蜡烛一样，努力燃烧自己照亮学生的梯子一样，站起脊梁，学生踩着自己的肩膀向知识的顶峰攀登，像春蚕一样为学生咀嚼桑叶，成为万丈长丝，描绘学生美好的未来。教师是太阳下最神圣的职业。这句话充分说明了教师工作的辛苦。否则，人们就不会把这么多完美辉煌的桂冠送给平凡的教师。教师经常超负荷运行，不断充电，努力学习，学习高级教师，成为榜样。教师必须写作，默默献身。教师要爱岗位敬业，记住愿望，心里有爱，行动随爱，总是献爱，赢得学生的爱。用广阔的爱包容学生的一切，体验学生的饥饿温暖。多尊重，多期待保护学生自信，激发学生的上进心。他们没有高低贫困的想法，没有好坏的亲疏的想法，生活在
平等的互助团队中，在团结奋进的团体中成长，在快乐的摇篮中学习。让学生的荣誉感、凝聚力、胜利心和可爱的个性，在教师爱的阳光下展现出魅力的光辉。
有爱心的教师有责任感，有责任感的教师不仅考虑学生的短期发展，还考虑学生的长期发展研究，在复杂辛苦的教育教育工作中不怕辛苦，耐心细致地做自己的工作，像春雨一样，随风潜入夜润物，滋润学生的心田。
支撑明天的太阳，需要教师的爱，真相摇晃拥抱，专心投入。教育学生应遵循良好的诱导，理解、动态、指导、坚持、付出真相。建立和谐的师生关系，建立和谐完美的学校生活。
学生的命运、学生的未来掌握在教师手中，在我们教师的教鞭下，可能有科学家、军事家、文学家，所以教师的赞许眼神、诚实的笑容、爱情的话可能会成为学生成长道路上明亮的起跑线，所以优等生、中等生、学生、贫困生、提高教师都要表扬。努力抓住学生的闪光点，用强烈的爱和责任感化学生，成为学生的知心朋友。为了学生的成长，肩负着父母给予我们的期待，为了学生的将来更加明亮，肩负着时代给予我们的光荣使命。老牛知道夕阳短，不要鞭打自己的脚。我作为老教师，认为责任是重担，爱是灯光，我们要承担责任的重担，挑起爱的灯光，燃起胸中的爱火，用它热烈的爱，让神果的学生快乐成长，在这里我...