图书馆管理员工作计划4篇

图书馆管理员工作计划4篇图书馆管理员工作计划　图书馆个人工作计划与图书馆流通部工作计划合集　图书馆个人工作计划范文　工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成下面是小编为大家整理的图书馆管理员工作计划4篇,供大家参考。

篇一：图书馆管理员工作计划

馆个人工作计划与图书馆流通部工作计划合集

　图书馆个人工作计划范文

　工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。制定一份合理的工作计划对于组织经济效益的提高是十分重要的。工作计划的我为您提供一篇《图书馆个人工作计划》，助您的工作能顺利开展! 为了更好地调整新一年的工作状态、增强责任意识、服务意识，充分做好期刊部工作，拟制定20**年个人工作计划如下：

　 一、思想重视，行动到位 20**年，我馆员工在馆领导的精心部署下，以学院 评建 工作为中心，以教育部对本科院校图书馆的要求为目标，在 20**年的基础上，力求在服务质量、数字化图书馆建设，馆藏资源建设，文献资源建设和队伍建设等方面都有新的突破，为学校教学和科研提供优质高效的文献信息资源保障。为此，作为期刊部一名工作人员，必须从自身着手，提高思想认识，做好本职工作，为图书馆的发展添砖加瓦。

　二、总体目标 在 4 月份之前完成 08-11 年所有过报的整理订册工作，合理安排报架，做好缺刊漏刊的登记和系统登记。

　配合完成 4 月 读书节活动月 。力求在形式上和内容上有所创新。

　力求在今年完成科研论文 1 篇，攻读继续教育公共管理硕士学位，为评定中级职称做好充分准备。

　从个人出发，多读相关书籍，了解时事政治，为更好地开展图书馆政治学习建言献策。

　从个人出发，提高业务水平，认真谦虚的向老同志请教，争取在业务上有所提升。

　三、具体安排

　四、常规工作：保证阅览室的正常开放，做好常规的读者阅览与借阅工作。

　学习中外文期刊的到刊验收、加工、抄排架号、登到等工作，做到及时加工登到，按排架顺序对号存放，排架整齐、正确，供读者阅览。每天巡架、整架保持期刊对号存放，书刊破损及时修补。

　对每日到达的报纸及时上架，不积压，并做好统计及录入系统登到工作。过报在每次下架后都要整理并到月底装订，对装订的报纸妥善管理。

　学习对 20**年报纸数据的核对和汇总。使用系统功能，每次刊物信息有变动的，在系统里作相应的修改。

　对过期期刊，按分类排架进行管理，加强责任心，避免丢失，书刊破损及时修补。

　认真做好各项业务数据的统计工作。

　完成领导交办的其他工作;做好本室的管理工作。

　五、取长补短 20**年，我对新的环境有着陌生感，业务能力还很薄弱，自身素质还有待提高。在 20**年里，我将认真按照学院的整体部署和对图书馆工作的要求，发扬成绩，找准不足，努力完成上述工作计划。12

　图书馆 流通部工作计划

　一、坚持做好日常服务和管理工作

　 1、加强日常工作中各书库和图书借阅室的管理、图书宣传（包括网上图书等），及读者服务和辅导工作, 每个工作人员应做到熟知自己岗位工作中的各种情况，如图书利用情况、读者群情况、架位情况、新书情况，并采取各种方式、主动的收集读者需求和见意、收集图书的利用信息，以及读者对图书馆其他工作的意见建议，不断改进工作。

　二、拓展图书馆的教育职能，做好图书宣传工作 1、以建国 60 年为主题，举办一次专题图书展览。希望部室同志积极参与收集书展素材，交张锋刚汇总及编写书展导言，孙临骊负责设计展牌。

　2、两校区的艺术设计借阅室工作人员要在宣传、揭示、文献资料及向读者提供各种有价值的信息等方面下功夫，主动学习、主动做工作。

　3、 结合国家、社会、学习等等热点议题，聘请有关教师、专家学者组织 1 次专题讲座，尽量做到有相应的书展。

　4、临潼馆要充分利用图书馆的电子屏幕，加强图书宣传、读者引导工作。两校区要做好流通部宣传材料的修改印制和发放。帮助读者了解图书馆，了解流通部的服务职责和怎样获取服务、以及倡导文明借阅，争做文明读者等内容。加强图书馆规章制度的宣传，使读者能够更加有效的利用图书馆。

　三、不断总结经验，进一步做好新生入馆教育工作在总结去年新生入馆教育经验的基础上，不断改进完善新生入馆教育的方式方法和内容。本学期临潼校区开始尝试使用讲解入馆教育的相关内容，并设想每班发放一张光盘等方法，让学生更加直观的

　了解图书馆，了解图书借阅知识；金花校区在入馆教育的内容上进行部分增减，并加强对从临潼校区回迁学生的宣传辅导和增加对研究生分班分批的入馆教育。

　四、克服困难做好近 6 千新生借阅证的办证工作，让新生尽早拿到图书借阅证。

　五、 在图书馆领导下与办公室协作，完成新一届“图管会”成员的改选工作。

　六、加强学习不断提高工作人员的服务意识服务能力继续上半年业务理论学习的方法，每位工作人员就如何做好图书馆读者服务工作及职业道德、职业价值观等方面做好学习文章的筛选收集，利用周三下午的业务学习在全部室进行了学习、交流、讨论，人应对各自的文章谈自己的理由和学习体会。通过学习不断提高大家为读者服务的思想认识、业务水平和个人综合素质。本学期学习顺序安排 （1）

　--王秦美樊艳； （2）--张竹叶门沛； （3）--王昭君刘瑞； （4）--黄素华董。

　七、做好图书架位调整和库位调整工作两馆各书库工作人员要根据馆藏具体情况，结合读者对图书的利用及架位的饱和度，合理有序地做好图书架位调整和库位调整。临潼馆各岗位人员要做好密集书库建成前的调查准备工作。

　八、加强劳动纪律，加强部室团结，不断增强部室的凝聚力由于两馆岗位人员的部分变动调整，分别重申各岗位职责、上下班纪律、轮班接班纪律等 九、作为接触读者最多得一线部室，全力做好图书馆的安全稳定工作 十、完成馆里、学校安排的其他工作 12

　内容。

篇二：图书馆管理员工作计划

4.1 圖書館組工作計劃書 2009- 2010 4.1.1 目的 4.1.1.1 培養和維持學生閱讀的興趣和習慣。

　4.1.1.2 提高學生語文能力。

　4.1.1.3 幫助學生養成自學習慣。

　4.1.1.4 作為資源中心，支援各科發展。

　4.1.1.5 鼓勵學生善用學校的圖書資源。

　4.1.2 現況 4.1.2.1 強項 ? 中央圖書館於課後延長服務時間，給學生有良好的閱讀環境。

　已建立校本的圖書課課程 ， 而早讀課和中英文閱讀課有利建立閱讀 習慣。

　中央圖書館並能提供電腦化借閱服務。亦已備有伺服器，大大降低 電腦故障引起的影響。

　本校鄰近公共圖書館，大部分學生皆備有借書証 ，方便 透過圖書館自學或搜集資料。

　學生能投入圖書館組所舉辦的各項比賽。

　圖書館主任積極參與有關圖書館學的研討會，提升專業發展。

　剛成立的家長教師會的，有利從家長中尋找人力支援。

　? ? ? ? ? ?

　4.1.2.2 弱項 ? 由於大量圖書存放到課室圖書閣，引致圖書館中館藏相對不足。

　圖書館的兩部行政電腦已見殘舊，未能應付日常需要，需要更換。

　尚未有固定的圖書館助理協助日常繁瑣的工作 ， 圖書館主任難免顧 此失彼。

　現今的學生課餘活動多元化，對閱讀活動反應較參差。

　學生普遍尚未建立良好的閱讀習慣及上網瀏覽資訊的習慣，自 學動機有待提升。

　部份教師在推動閱讀方面較被動。

　本區的家長普遍不重視閱讀，難以於家中建立閱讀風氣。

　? ? ? ? ? ? 4.1.3 目標 4.1.3.1 強化中央圖書館的館藏和服務，支援教與學的需要。

　4.1.3.2 擴大課室及校園圖書閣，增加學生接觸圖書的機會。

　4.1.3.3 配合中英文科推展網上閱讀計劃，及優化圖書課和早讀課課程。

　4.1.3.4 透過校內/校外活動及比賽，提供全方位學習機會。

　4.1.3.5 透過家教會的協助，深化學生的閱讀興趣，培養學生的閱讀習慣及態 度，提升自學動機。

　 2 4.1.4 施行計劃 關注事項 目標 策略 成功準則 超過 80%管理員獲優點 評估方法 統計獲優點的人數 時間表 9月至 7月

　負責人 所需資源 1. 圖書館管理員

　1.1藉著圖書館日常館務的運作，訓 練管理員的服務精神； 1.2表現優良的管理員，於學期末將 可獲小禮物獎勵及優點一或兩個；

　?

　 ?

　1.3舉辦參觀活動，計劃地點為香港中央圖書館或教協閱讀嘉年華。

　2. 課室圖書閣服務生(每班兩名) 2.1藉著管理課室圖書閣 (如執拾書櫃、監督同學、協助盤點等工作) ，訓練服務生的承擔精神； ? 學生滿意此活動 ? 訪問學生 下學期(日期待定) 9月至 7月 圖書館主任 1. 管理員金屬襟章 （$500可用多年）

　2. 參觀通告 3. 參觀車費（$900）

　4. 小禮物（$400）

　增 強 學 生的 德 育 及公民意識 培養學生責任感及有承擔的精神 2.2班主任認為表現優良的服務生，於學期末將可獲小禮物獎勵。

　? 超過 80%服務生獲小禮物獎勵

　? 統計獲獎勵的人數 圖書館主任及班主任 1. 小禮物（$400）

　優 化 課 堂教學 提升教師的提問技巧 1. 鼓勵老師於閱讀分享活動中，多向學生提問「高階思維導向」的問題。

　1.1讓生能因應不同的課題作延伸性閱讀，並於早讀課或中央圖書課中，提交個人的口頭/分組匯報或書面閱讀報告，從閱讀分享活動中發展學生的高階思維。

　? 學生能樂於發言 、流暢地表達說話內容，並能對較高層次的問題作回應。

　? 檢視學生在活動時的表現 10月至 6月 圖書館主任 、 班主任及央圖課科任 1. 圖書等閱讀素材

　 3

　關注事項 目標 策略 成功準則 全校學生均備有公共圖書館圖書證 圖書組網頁及壁報內容得以加強。

　新設置的電腦、無線盤點機及SLS 系統能應付日常工作。

　評估方法 統計圖書證數量 時間表 9月

　負責人 所需資源 1. 完備圖書館服務 1.1為學生申請公共圖書館圖書證，作為本校圖書證之用； 1.2定期更新圖書館組網頁內容及壁報，推廣本組活動、表揚學生作品及閱讀網站推介； 1.3更換兩部殘舊的圖書館行政電腦 ，並添置無線盤點機，以應付日常需要； 1.4為現有圖書館 SLS 系統購買一年期維修保養； 1.5把圖書館管理全面電腦化，方便學年末盤點全館及課室圖書閣藏書，並加? 新館藏資料庫； 1.6於學年始末，利用圖書館提供的「課室圖書盤點表」 盤點課室圖書閣中的圖書； ? ? 圖書館主任及班主任 1. 申請表格及指引 ? ?

　訪問學生 10月至 6月 圖書館主任及IT 助理 2. 壁報及資訊材料 3. 兩部電腦、無線盤點機 ($19,000) ?

　? ?

　 完成購置 11月

　圖書館主任及IT 組

　圖書館主任及教學助理 4. SLS 系統一年保養（$1,000）

　學年末作全面盤點 ? 完成盤點報告 6月開始 ? 學期末統計各班本年度失書率 ? 每班失書率在 5%以下 9月及 6月 圖書館主任及班主任 5. 各班的課室圖書盤點表

　優化課堂教學

　優化圖書館服務，支援學科教學。

　1.7為學科預備與主題相關的圖書或參考素材，供學生參閱。(例如全方位主題學習周展覽)。

　? 能支援學科教學 ? 訪問學生 10月至 5月 圖書館主任 6. 圖書等素材

　 4

　關注事項 目標 策略 成功準則 評估方法 時間表 負責人 所需資源 1. 豐富各類館藏 1.1增購館藏包括圖書、報刊及影音類，配合各科推廣閱讀； 1.2將館藏分佈於圖書館及課室圖書閣館藏； 1.3鼓勵師生贈書，豐富三個校園圖書閣的藏書。

　? 總館藏達 10000項

　? 總館藏數量達標

　10月至 6月

　1. 館藏（$5,000）

　2. 包書膠、膠紙、 標貼、光碟盒（$600）

　 強化館藏，增加學生接觸圖書的機會。

　? 師生踴躍贈書 ? 完成贈書程序 9月

　圖書館主任 3. 捐贈通告 1. 培養閱讀習慣 1.1為全校師生集體訂閱報紙和益智刊物； 1.2增加學生每天進館時間- - - 每位學生每日可進館兩個小息；放學後3:25至 4:45，學生可預訂留館內閱讀；

　?

　每個小息平均讀者人數超過 10人次 完成訂閱工作

　? 統計訂閱報刊人次 統計讀者人數

　10月

　9月至 6月

　圖書館主任及工友 圖書館主任

　1. 訂閱通告

　2. 預訂圖書館通告 ? 1.3重編及印製六本圖書資料冊，內刊圖書館技能課程及工作紙，作為圖書課教材； ?

　 學生一人一冊 ? 完成資料冊製作 9月 3. 圖書資料冊(校內自行印刷的開支)

　優 化 課 堂教學

　深化學生的閱讀興趣，提升自學動機。

　1.4進行閱讀龍虎榜(個人及班際比賽)、閱讀小先鋒比賽，獎勵勤於閱讀的學生。

　? 每學期選出學生 ，並予以嘉許 ? 每學期完成有關程序 10月至 5月 圖書館主任、央圖課科任

　4. 獎品（$900）

　 5

　關注事項 目標 策略 成功準則 評估方法 時間表 負責人 所需資源 1. 進行閱讀教學和指導 1.1 每週安排中閱、英閱課各一節，讓學生利用課室圖書閣，在老師的指導下進行廣泛閱讀練習； 1.2配合中英文科推展網上閱讀計劃，購置閱讀平台服務；

　? 每週進行中閱、英閱課各一節

　? 各班能按計劃完成有關課程 完成購置服務及行政支援 各班能按計劃完成有關課程

　9月至 5月

　 圖書館主任、中英文科任

　圖書館主任、IT 組、中英文科任 圖書館主任、央圖課科任及圖書組委員

　 1. 課室圖書閣圖書

　? 學生曾應用網上閱讀平台 ? 10月

　2. 中英文廣泛閱讀津貼 ($12,000) 1.3安排隔周進行「圖書課」 （由圖書館主任授課，教授校本圖書資料冊課程）與「中央圖書課」 ， （由央圖科任授課，安排閱讀活動及各項比賽）

　，並修訂課程； 1.4 親子經典故事續寫或改寫比賽：鼓勵家長在長假期陪同子女閱讀經典故事，並指導他們完成故事續寫或改寫； ? 隔周進行「圖書課」與「中央圖書課」 ? 9月至 6月

　3. 課程時間表及進度表 4. 課程內容及有關的物資 ?

　活動按計劃完成 ? 選出每班的佳作 4月 圖書組委員、央圖課科任及中文科任 5. 比賽表格及指引

　 優化課堂教學

　 配合中英文科 ，優化中閱/英閱課、中英文網上閱讀計劃，並進行圖書課課程及早讀課。

　1.5推行早讀課：進行閱讀心得或故事分享、 「故事姨姨」 、新聞閱覽等活動。

　? 每天進行 15 分鐘早讀課

　? 訪問師生 9月至 6月 圖書館主任、 班主任及家教會(故事姨姨義工團) 6. 課室圖書閣圖書 、學生自備的益智報刊等。

　 6

　關注事項 目標 策略 成功準則 評估方法 時間表 負責人 所需資源 1. 安排提高學生學習興趣的多元 化閱讀活動 1.1於週五圖書組多元智能課，在高年級推行「讀書會」 ；

　 ? 學生能完成課堂內的活動

　 ?

　訪問學生

　 圖書館主任

　1. 圖書等素材 1. 2參加校外比賽和活動：如教協圖書館組活動、教育城悅讀學校活動、十大港聞或健康網站選舉 、暑期閱讀約章或暑期網上閱讀課程、TVB 兒童講故事比賽等；

　? 學生能積極參與比賽及活動

　? 統計學生參與率

　圖書館主任及中、英文科任 2. 活動經費 ($300)

　1.3舉辦校內比賽：閱讀吉祥物創作比賽、閱讀急口令比賽、閱讀文化衫大比拼等； 1.4舉辨書展及軟件展銷； 1.5於學校開放日展示學生佳作及作主題展覽； ? 學生的作品具創意

　?

　? 觀察學生作品的水準

　 10月至 6月

　 圖書館主任及央圖課科任 3. 獎品（$900）

　家長日 19/9(開放日)

　 4. 展品 5. 運輸車費 ($500) 6. 裝飾設備 ($700) 獲參觀者認同 ?

　訪問參觀者 圖書館主任

　1.6舉辦家長閱讀講座，推廣親子閱讀； ? 參與者滿意該講座 ?

　訪問參與者 下學期

　圖書館主任

　7. 講者車馬費 ($600)

　 提升學生的共通能力

　培養學生的溝通能力 及 解難能力。

　1.7推行「故事姨姨」活動，培訓家長義工團隊，支援低年級學生閱讀。

　? 家長義工能投入參與

　?

　訪問參與者 10月至 5月 圖書館主任及 家教會(故事姨姨義工團) 8. 義工團材料費 ($200)

　 7 4.1.5 財政預算 經費來源 學校及班級津貼 學校及班級津貼 學校及班級津貼 學校及班級津貼 學校及班級津貼 傢俬校具津貼 學校及班級津貼 廣泛閱讀計劃津貼 學校及班級津貼 學校及班級津貼 項目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 支出項目 預算 $ 500 $ 900 $ 800 $ 5,000

　 $ 600

　 $ 19,000

　$ 1,000

　 $ 12,000 $ 300

　 $ 1,800

　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 圖書館管理員金屬襟章（50個，可用多年）

　圖書館管理員參觀車費 圖書館管理員及服務生的小禮物 增購館藏(包括圖書、報刊及影音類) 包書膠、膠紙、標貼、光碟盒 兩部圖書館行政用電腦、無線盤點機 圖書館 SLS 系統一年保養 中、英文科網上閱讀計劃 參加校外比賽和活動經費 獎品

　（每份由$3 至$10不等，包括閱讀龍虎榜個人及班際比賽、閱讀小先鋒比賽、閱讀吉祥物創作比賽、閱讀急口令創作比賽、閱讀文化衫大比拼、親子經典故事續寫或改寫比賽等) 學校開放日展品運輸車費 學校開放日裝飾/加裝設備 家長閱讀講座講者車馬費 「故事姨姨」家長義工團材料費 11 12 13 14

　? ? ? ? 學校及班級津貼 傢俬校具津貼 學校及班級津貼 學校及班級津貼

　? ? ? ? $ 500

　 $ 700 $ 600

　$ 200

　 合計 $ 43,900

　 4.1.6 工作計劃成員 蔡慧雲老師、羅綺紅主任、詹少媚老師、王品淑主任、郭子能主任、鄧少君主任、 許美鸞主任、陸俊偉老師、黎慶維老師

篇三：图书馆管理员工作计划

年公共图书馆活动计划 xx 年版中国公共图书馆行业深度调研及 发展趋势分析报告 报告编号：1638792 行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：

　一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。

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　中国产业调研网 Cir.cn 基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

　一、基本信息 报告名称：xx 年版中国公共图书馆行业深度调研及发展趋势分析报告报告编号：1638792←咨询时，请说明此编号。优惠价：￥7650 元可开具增值税专用发票 网上阅读：

　ngYuFaZhanQuShi.html 温馨提示：如需英文、日文等其他语言版本，请与我们联系。

　二、内容介绍 公共图书馆是为市民服务的图书馆，一般由政府税收来支持。与专业图书馆不同，公共图书馆的服务对象可以针对儿童到成人，即所有的普通居民。提供非专业的图书（包括通俗读物、期刊杂志和参考书籍）、公共信息、互联网的连接及图书馆教育。这类的图书馆也会收集与当地地方特色有关的书籍和资讯，并提供社区活动的场所。xx 年版中国公共图书馆行业深度调研及发展趋势分析报告对我国公共图书馆行业现状、发展变化、竞争格局等情况进行深入的调研分析，并对未来公共图书馆市场发展动向作了详尽阐述，还根据公共图书馆行业的发展轨迹对公共图书馆行业未来发展前景作了审慎的判断，为公共图书馆产业投资者寻找新的投资亮点。

　xx 年版中国公共图书馆行业深度调研及发展趋势分析报告最后阐明公共图书馆行业的投资空间，指明投资方向，提出研究者的战略建议，以供投资决策者参考。中国产业调研网发布的《xx 年版中国公共图书馆行业深度调研及发展趋势分析报告》是相关公共图书馆企业、研究单位、政府等准确、全面、迅速了解公共图书馆行业发展动向、制定发展战略不可或缺的专业性报告。正文目录 第一章公共图书馆研究背景 1.1 公共图书馆定义、功能及作用 1.1.1公共图书馆定义及性质 1.1.2 公共图书馆基本功能 1.1.3 公共图书馆重要作用（1）在城市文化建设中的作用（2）在构建公共文化服务体系中的作用 1.2 公共图书馆发展政策环境解析1.2.1 新世纪以来公共图书馆政策的变化（1）向“公共文化服务体系

　建设”转变（2）向“免费开放”转变 1.2.2 公共图书馆最新政策解读（1）《公共图书馆服务规范》解读 （2）《文化部“十三五”文化科技发展规划》解读（3）《全国地市级公共文化设施建设规划》解读（4）《“公共电子阅览室建设计划”实施方案》解读 1.3 公共图书馆发展社会环境解析 1.3.1 文化产业的地位及发展概况（1）文化产业的地位（2）文化产业发展概况 1.3.2 居民收入及文化消费分析（1）城乡居民收入分析（2）居民文化消费分析（3）居民阅读习惯调查分析第二章公共图书馆发展状况 2.1 公共图书馆发展规模 2.1.1 公共图书馆机构及从业人员规模 2.1.2 公共图书馆藏书规模 2.1.3 公共图书馆设施规模 2.2 公共图书馆经费收支情况 2.2.1 公共图书馆经费收入情况 2.2.2 公共图书馆经费支出情况 2.3 公共图书馆主要业务活动情况2.3.1公共图书馆借阅情况2.3.2公共图书馆讲座组织情况 2.3.3 公共图书馆展览组织情况 2.3.4 公共图书馆培训组织情况2.4 各地区公共图书馆发展状况 2.4.1 各地区公共图书馆个数及藏量比较 2.4.2 各地区公共图书馆设施情况比较 2.4.3 各地区公共图书馆主要业务活动情况比较 2.5 公共图书馆评估定级情况2.5.1公共图书馆评估定级标准2.5.2公共图书馆评估定级结果第三章公共图书馆数字化发展分析 3.1公共图书馆数字化发展影响分析3.1.1公共图书馆数字化发展对读者的影响3.1.2公共图书馆数字化对图书馆的影响 3.2公共图书馆数字化发展必要性及意义分析3.2.1公共图书馆数字化发展必要性分析3.2.2公共图书馆数字化

　发展的意义（1）满足读者的多种需求篇二:《xx 年图书馆工作计划》 xx 年图书馆工作计划 1、xx 年图书馆工作计划 xx 年，我们将继续紧紧围绕党的十八大和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神，按照“读者至上，服务第一”的服务准则，做好以下工作：

　一、稳扎稳打，认真做好图书馆基础工作。

　1、认真贯彻党的“十八”大会议精神,切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特殊功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。

　2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。

　3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购 xx 年新书、电子图书，新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，尽快上架流通，并做好推荐工作。

　4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作。

　5、完成 xx 年中文过刊的整理、装订工作。

　6、加强安全教育，保证读者和馆内人员、资源的安全。

　7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级

　网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。

　二、加强人才培养，进一步提升工作人员素质。

　1、积极利用省级下发资源，开展专业业务培训。

　2、强化高层次高技能的图书管理人才培养，力争培养骨干精英，力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。

　3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素质，改进工作作风。

　三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率 1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。

　2、积极与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。

　3、拓展宣传途径，进一步强化宣传工作。

　4、坚持通过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。

　5、在提高读者信息素质，提高馆藏利用率方面：xx 年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育，以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的能力。

　6、根据图书馆服务内涵的深化，通过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。

　7、开展“读者服务宣传周”活动；在 4.23“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好门户网站，共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。

　2、xx 年图书室工作计划{xx 年公共图书馆活动计划}. 书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：

　一、指导思想 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

　二、工作目标 1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

　2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。

　4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校

　特色。

　5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

　6，加强自身进修学习，充实自我。

　三、具体工作 1、管好用好图书资料，为教育教学服务。

　(1)利学管理各类书刊资料 (2)培养优秀的管理队伍 (2)加强新书的宣传介绍 (4)做好书籍的修补和整理 (5)填写好各项登记表。

　2、见缝插针的开放时间 充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。

　3，制度化的学生管理员队伍 学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。

　4、形式多样的图书宣传辅导。

　5、掌握读者心理，提供优质服务。

　四、实施措施 1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。

　2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。

　3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

　4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。

　我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。

　3、xx 年图书馆工作计划 一、指导思想 书籍是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。围绕学校 xx 年工作思路，继续完善和巩固二级图书馆建设，夯实基础工作，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书馆的育人功效。利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆图书中的知识来充实自己。

　二、工作目标 1、继续完善二级图书馆建设，在新旧图书进行重新整理分类的基础上，彻底完成二级图书馆建设。

　2、将生本管理理念引入图书馆管理工作中，加强“小小图书管理员”队伍培训和建设，加强图书管理。{xx 年公共图书馆活动计划}.

　3、加强硬件建设，根据现有条件，做好图书馆的文化布置，营造“人人爱读书，人人读好书”的读书氛围。

　4、加强阅读的宣传和引导，开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源，提升师生素质。

　5、增强服务意识，切实做好对师生实行全开架借阅工作，扩大借阅范围。篇三:《xx 图书馆工作计划》 中学图书室工作计划根据学校 xx 年秋季学期工作计划要求，我室将进一步提高学校图书馆的重要性，扎实确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，特制定本年度工作计划。

　一、指导思想 职业学校图书馆作为对青少年培养教育的机构，一直占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于我校学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素质的均衡发展和全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所，对学生全面提高知识、观念、情感、意识等多种因素构成的整体素质起着决定性作用。

　二、主要工作目标 1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理设备，营造优雅舒适，宽敞明亮的读书氛围，硬件达标率达 95%以上；

　2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使学生学会学以致用，年举办学生读者活动 2 次以上，完善特色小型活动每月 1 次。

　4、进一步强化内部管理，在馆员中开展熟练运用现代技术，优化流通管理技能活动。

　5、要求馆员加强自身进修学习，充实个人能力，年撰写论文 1 篇以上。

　6、完成各岗位工作，各岗无投诉事件发生，确保并通过图协下一年度的“先进图书馆”评选。

　7、教材及时征订和发放，确保开学前教材到位。

　三、主要工作措施及要求 1、营造学习氛围，提高馆员素质 利用单双周周五下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素质和业务技能。

　2、加强文献资源建设和电子资源建设力度 根据我校示范校重点专业的建设要求，在四个重点专业建设上的藏书上给予倾斜并兼故其它专业发展，逐年增加新书购入数量，定期制定

　图书采购计划供部门领导审批。在电子资源建设上，重点筹备，精心规划。

　3、继续加强读者服务工作 进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作，及时有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的服务意识，最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特别是对每年入学后的新生，更要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面...

篇四：图书馆管理员工作计划

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　 圖書館組工作計劃 (2010-2011)

　1.

　主旨 1.1 推廣校內閱讀風氣，使校內凝聚一股愛閱讀的文化。

　1.2 培養學生閱讀的興趣，以擴闊知識領域，養成良好的閱讀習慣。

　1.3 提供以課程為本的圖書及資源作教學支援。

　1.4 讓學生掌握蒐集和處理資訊的技巧，從而提升學生的自學能力目的。

　 1.5 配合各科需要，與各科共同推行多元化的圖書館閱讀活動，以達至從「閱讀

　 中學習」 ，打破「課本是知識唯一來源」的錯誤觀念，從而提升學生學習的興趣。

　 1.6提供優質的圖書館及資訊服務，使圖書館逐漸成為一個教學資源中心，服務全校

　 師生。

　 2. 學校現時狀況

　2.1

　強項 2.1.1 校方重視培養學生的閱讀習慣，致力推廣閱讀活動。

　2.1.2 本校設有電腦化的中央圖書館，可提供有效率的網上圖書借還及查閱服務，還可以處理圖書資料、清點盤存及分析有關的資料數據。。

　2.1.3

　教育局每年撥款添購中英廣泛閱讀計劃的圖書，使中央圖書館館內的藏書量更豐富。

　2.1.4

　課室內設有圖書櫃及各科圖書角，操場角落亦設有圖書角，供學生空餘時借閱。

　2.2

　弱項 2.2.1 學生普遍未能將閱讀轉化為習慣，借閱圖書的數目及每天的閱讀時數仍然不足。

　 2.2.2 由於各科的課程緊迫，學生閱讀課外書籍的空餘時間有限。

　2.2.3 館內空間有限，未能使學生每天有機會進入圖書館閱讀。

　3. 本年度工作目標、執行計劃及行事曆

　3.1 本年度工作目標

　 3.1.1推行各項閱讀獎勵計劃，以培養學生閱讀的興趣。

　 3.1.2營造一個集體閱讀的學習環境，使學生透過每天持之以恆的閱讀，以提倡課外閱讀的風

　氣。

　 3.1.3推行多元化的活動及比賽，以提升學生對閱讀的興趣，及培養學生閱讀的習慣。

　 3.1.4推廣親子閱讀，鼓勵家長與學生進行伴讀，以增進彼此的親子關係，及提升學生的閱讀

　能力及興趣。

　 3.1.5改善圖書館館藏發展，増購多些不同類型的圖書，以擴闊學生的閱讀領域。

　3.2. 長遠的工作目標 3.2.1 發展優質學校圖書館服務。

　3.2.2 積極推廣家長參與親子閱讀的工作。

　 3.2.3 推廣學生「從閱讀中學習」以提升其自學能力。

　3.2.4 擴闊學生閱讀範疇及領域，使學生養成終生閱讀的習慣。

　4 55 3.3. 執行計劃及行事曆 策略策略/工作工作 時間表時間表 成功準則成功準則 評估方法評估方法 負責人負責人 所需資源所需資源 3.3.1 全校齊閱讀計劃  每月由班主任按學生表現選出該月份的「閱讀之星」 。

　2010 年9 月至2011 年6 月 全校師生於早上閱讀課時段(二十分鐘)一起專心地進行閱讀。

　-觀察學生閱讀態度

　 -教師問卷調查 圖書館主任 班主任

　-獎狀 3.3.2 推行校本閱讀獎勵計劃「悅讀智叻星」  鼓勵初小家長與子女一同閱讀，藉以加強親子關係及讓子女建立良好的閱讀習慣。

　 鼓勵高小學生多利用圖書館作延伸學習的渠道，從而達至「從閱讀中學習」的果效。

　2010 年10 月至2011 年 6 月

　- 70%初小學生全年

　 進行不少於 30次的親子閱讀。

　- 70%高小學生全年進行不少於30次的延伸閱讀。(配合課程)

　統計閱讀數量

　 圖書館主任 - 紀錄冊 -獎狀及

　 獎品 3.3.3 中英文廣泛閱讀獎勵計劃

　2010 年10 月至2011 年6 月 - 100%學生參加中英文廣泛閱讀獎勵計劃 - 超過 60%學生於中英文廣泛閱讀獎勵計劃中獲獎。

　-統計參加中英文廣泛閱讀獎勵計劃的人數

　-統計中英文廣泛閱讀獎勵計劃的獲獎人數 圖書館主任

　獎品 12000 元購置

　中英文廣泛閱讀的圖書 3.3.4「閱讀大使」計劃  培訓高年級同學成為閱讀大使，與低年級同學進行伴讀。

　2010 年11 月至2011 年6 月 成功培訓10 至 15 位高年級同學成為「閱讀大使」 ，與低年級同學進行伴讀。

　觀察「閱讀大使」與低年級同學進行伴讀的的情況及反應

　圖書館主任

　4 56策略策略/工作工作 時間表時間表 成功準則成功準則 評估方法評估方法 負責人負責人 所需資源所需資源 3.3.5 三年級參觀香港中央圖書館活動  參與香港中央圖書館導賞服務，認識公共圖書館設施，提升自學能力及搜尋資料技巧。

　2011 年 7月 同學認為此參觀能增加他們對中央圖書館設施的認識，以及更能掌握館內搜索資料技巧。

　觀察學生參予活動時的表現

　 圖書館主任 班主任 車費 3.3.6 家長義工伴讀計劃 

　邀請家長於<故事爸

　 爸媽媽 >活動時段到校講故事，增加家校合作機會。。

　2011 年 2月至 6 月 觀察學生反應 觀察學生參予活動時的投入程度 圖書館主任 獎品 3.3.7 安排校內書展

　 2011 年2 月 參觀校內書展的出席率和反應 觀察參觀校內書展的情況及反應 圖書館主任

　4. 其他活動：

　月份月份 活動內容活動內容 負責組別負責組別 九月至十月 參與公共圖書館「一生一咭」計劃，鼓勵全校學生申請公共圖書館借書證，並且代辦理申請手續。

　與英文科合辦英文週的活動

　圖書館組 九月 圖書館組、英文科 十月至三月 參與香港明愛青少年及社區服務—圖書館主辦的「 『創意．通識』齊起飛 」閱讀獎勵計劃 與中文科合辦中文週的活動 與數學科合辦數學週的活動 與常識科合辦常識週的活動 畢業徵文比賽 我愛閱讀之圖書封面設計比賽 十大好書選舉 盤點 圖書館組 十一月 二月 圖書館組、中文科 圖書館組、數學科 圖書館組、常識科 圖書館組、中文科 圖書館組 圖書館組 圖書館組 四月 五月 六月 七月

　4 575. 財政預算：

　5.1 中央圖書館舉辦各項比賽活動的支出預算 5.1.1

　全校齊閱讀計劃

　5.1.2

　校本閱讀獎勵計劃「悅讀智叻星 2010」

　 $ 1000 5.1.3

　中、英文廣泛閱讀獎勵計劃

　 5.1.4「 『創意．通識』齊起飛 」閱讀獎勵計劃

　 $ 1000 5.1.5

　閱讀大使計劃

　$ 1000

　5.1.6

　參觀香港中央圖書館

　5.1.7

　家長義工伴讀計劃

　$ 1000 5.1.8

　圖書館舉辦的其他活動

　$ 2500

　5.2 定期刊物本年度圖書館全年共訂閱數份期刊

　$ 1500

　 5.3 課室圖書

　五至六年級各班添置新書

　 $ 7000

　 5.4 雜項

　$ 1500 $ 1000 $ 1000 $ 1500

　 合共：$20000

　5.5 中、英文廣泛閱讀計劃

　 5.5.1 中文廣泛閱讀計劃書籍

　 $ 6000

　 5.5.2 英文廣泛閱讀計劃書籍

　 $ 6000

　合共：$12000

　 5.5.3 中、英文廣泛閱讀計劃的圖書，今年繼續於中央圖書館辦理借還手續。

　 5.5.4 由中、英文科任老師在課堂上指導學生閱讀。

　6.

　其他評估方法

　 6.1 觀察及統計參與活動的情況及人數

　 6.2 以「問卷調查」形式收集學生的意見

　 7.

　小組成員：

　統籌：周宛蔚老師 組員：郭惠芳老師

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