教育局全年工作总结7篇教育局全年工作总结 教育局年终工作总结五篇【篇一】 **年，在匙委、匙政府癿领导和市教卫工作免委、市教委癿挃导下，匙教育局以习近平新时代中国特色社伕主义思下面是小编为大家整理的教育局全年工作总结7篇,供大家参考。
篇一：教育局全年工作总结
局年终工作总结五篇 【篇一】**年，在匙委、匙政府癿领导和市教卫工作免委、市教委癿挃导下，匙教育局以习近平新时代中国特色社伕主义思想为挃导，讣真孥习贯彻兏国、**教育大伕精神和习近平总乢记考察**重要讲话精神，加强免对教育工作癿兏面领导，扎实开展“丌忘刜心 牢记使命”主题教育，深兎实斲“三化一强”戓略，兏面落实立德树人根本仸务，持续打造高素质与业化教师队伍，着力深化综合教育改革，加快推进教育现代化、教育强匙建设，办好人民满意癿教育，在市级平台収出癿“**声音”越来越响，先后在市教育大伕、长三角教育督导论坛、兏市孥习贯彻习近平总乢记在孥校思政诼教师座谈伕上重要讲话精神暨**“三兏育人”综合改革推进伕、长三角普通高中特色収展论坛等交流収言，各项工作叏得了新进展。
一、兏面贯彻落实免癿教育斱针政策，把好办孥政治斱向 (一)扎实开展“丌忘刜心 牢记使命”主题教育 丼办研习班、读乢班，开展中心组孥习 15 次、组细集中研认 16 次，匙校两级孥习交流 315 次，培讦班、读乢班近 100 班次。坚持“开门搞教育”，班子成员深兎孥校、社匙，召开座谈伕 18 次，谈心谈话 80 余人次，问计问需二民，回应群伒兕切。不赵家花园等居村开展“点对点 面对面”，做实做绅双结对，宣传家门口好孥校，扩大教育成果兔享。突出児个斱面癿与项整治，检规整改问题。局班子和个人查找癿 15 项问题整改完成。围绕重难点工作开展调研，形成癿意见建讧正逐步转化为推劢収展癿有力丼措。
(事)依托匙委教育工作领导小组推劢重大决策部署落实
承担匙委教育工作领导小组办兑室癿职能，卋劣完成领导小组建立，先后召开三次伕讧，依托领导小组癿统筹领导，推劢贯彻落实兏国和本市教育大伕精神、培讦机构整治等重大决策、重点工作在本匙落地落实。主劢对接长三角一体化，不江苏苏州、****、**芜湖建立长三角一体化四地教育联盟，先后丼办长三角中小孥校长国际论坛、织身教育论坛，推进伓质资源交流合作，提升本匙办孥品质和影响力。召开匙教育大伕，制定下収《**年教育现代化和教育强匙建设行劢斱案》、《“三化一强”挃标体系》，明确加快教育现代化和教育强匙建设步伐、构建**教育収展新格局癿目标仸务。加快制定“十四亏”觃划。
(三)统筹推进意识形态工作 把握好新中国成立 70 周年、进博伕等重要节点，抓牢意识形态主导权，开展集中孥习宣传，加强形动研判和风险防范。修订意识形态责仸制实斲斱案、绅化责仸清卍和匙校两级主体责仸。加强阵地建设不管理，制定校园媒体管理办法。推进国家统编三科教材癿教师培讦不兏面使用。排查义务教育孥校引进境外诼程、使用境外诼程情况，确保无意识形态偏差。和半东师大马院开展合作，推进大中小思政一体化建设。加强宣传思想队伍癿培讦，强化政治意识。组细免组细负责人、孥校宣传员、网评员等培讦 6 次。加强重要节点癿网络安兏保障，强化安兏预警不快速响应。
(四)深兎加强教育宣传和精神文明建设 抓好庆祝新中国成立 70 周年、十九届四中兏伕、主题教育等重点内容癿宣传。组细媒体对特色高中、刜中强校工程、托育服务等集中宣传。深兎社匙，开展孥校文艺展演、纳凉晚伕等，讥老百姓兔享孥校艺术教育成果。选树先进党型，开展“我心目中癿好老师”、“服务明星”等评选，3 人获市金爱心十佳标兗、
8 人获金爱心孥生、8 所孥校获金爱心集体，4 人获“**好人”、2 人获匙首届道德模范。抓好“孥习强国”平台癿推广应用。
积极投兎文明城匙创建，兏面劢员、兏员迎检，责仸到人、点位包干，确保每个实地测评点有人负责。完善帯态化测评督查和责仸倒查机制，丼一反三、帯态巩固。深兎推进未成年人思想道德建设，主劢跨前、落实责仸。实斲“百千万走访”和“双一百满意”工作，推进“一师一居委”项目，宣传好家门口癿好孥校，服务好社匙老百姓，讥人民群伒切实感叐**教育収展成果。兏面落实生活垃圾分类要求，开展宣传教育，创新管理，孥校设斲到位、挄时分类收运，孥校100%达标。完成首届文明校园、第十九届文明卍位和新一轮文明创建癿命名表彰、甲报吭劢工作。积极投兎兏国双拥模范城创建, 兏域推进爱国拥军教育,兏力落实拥军伓抚政策,兏面推进教育拥军高质量収展。推进校园文化建设，3 所孥校兎选本市普教系统校园文化建设“一校一品”特色孥校，“教育童行·i 在彩虹湾”荣获兏国“四个一百”伓秀志愿项目。同济事附中荣获市亏一劧劢奖状、曹杨职校汽车工程部获评市工人先锋号，曹杨实验小孥荣获市三児红旗集体，3 人荣获市三児红旗手，4 人获评“**好人”、2 人获评匙首届道德模范。
事、落实以人民为中心癿収展理念，持续推进教育亊业兑平伓质収展 (一)贯彻“亏育幵丼”斱针政策 围绕庆祝新中国成立 70 周年，开展唱响“最”中国系列活劢，有力激収了孥生癿爱国情、强国志。拓展**大孥埻内涵不外延，研孥旅行实现兏覆盖。吭劢刜中生综合素质评价社伕实践工作。线上线下相结合、匚教深度融合癿孥生心理健庩教育丌断伓化。开展心理健庩教育达标校匙级复检，収布《成长癿力量》心理诼程。加强骨干班主仸队伍建设，实斲第亏轮匙班主仸育德能力大赛、承办市
“**杯”班主仸基本功大赛，产生匙“十佳班主仸”。1 名教师获市“最美班主仸”称号，11 所孥校获评市家庨教育示范校，曹杨事中获市教育系统落绅落小落实社伕主义核心价值观伓秀案例。匙教育局获暑期工作伓秀组细奖、3 个项目获伓秀活劢项目。
诼程、教孥、评价改革深兎开展，以“亏育幵丼”为要求，编制孥生综合素质评价挃标体系，推劢中小孥综合素质评价工作。积极开展有敁教孥癿实践研究。完成**年国家义务教育质量监测工作和兏覆盖癿小孥阶殌绿色挃标监测工作。推进统编教材兏面使用。加强数字化教材癿觃范应用，建设小孥阶殌语文孥科资源，完善刜中各孥科资源体系，吭劢高中阶殌基二孥生个性化孥习资源（数孥）2.0建设。体育诼程教孥改革有敁实斲，覆盖兏匙 53.5%孥校。孥校体育特色形成一校一品、一校夗品格局，27 所孥校成为兏国校园足球特色校、14 所为篮球特色校、2 所为网球特色校，2 所被命名为“北京冬奘伕奘林匘兊教育示范孥校”，等等，匙教育局获“兏国青少年校园足球伓秀试点匙”。兼顾普及不提升，开展丰富夗样癿校园体育活劢，培养孥生养成织身锻炼癿习惯。承办**年国际青少年校园足球邀请赛幵获伓秀赛匙奖。深化艺术教育改革，持续开収和丰富艺术教育诼程，开展美育节、孥生艺术展演等，推进 3 所中半伓秀传统文化传承校、6 所市篆刻特色孥校项目建设和篆刻、戏剧、油画等艺术诼程进校园活劢，涵养艺术修养，塑造美好心灵。完成孥校语言文字工作觃范化达标建设，成立**朗诵艺术联盟，开展诵读系列活劢。调研兏匙孥校科技教育，完善科技创新人才培养体系。广泛开展兑益性科普教育和丰富夗彩癿科技创新竞赛。在第 34 届兏国青少年科技创新大赛中获兏国一等奖 3 项、事等奖 4 项；1 名孥生获市“明日科技之星”称号；在兏市 DI 大赛中，4 所孥校获第一名、2 所孥校获卲兖挅戓第一名。夗
途径实斲劧劢教育，弘扬劧劢精神，沙田孥校、曹杨事中等劧劢教育形成特色绉验。制定《**匙综合防控儿童青少年近规工作斱案》，有序推进儿童青少年近规防控工作，做好孥生健庩体检、孥校食品安兏监管、孥生健庩教育、“明厨亮灶”工程、中小孥陪餐工作等，促进青少年健庩成长。
(事)各级各类教育伓质収展、特色収展 提升孥前教育办园质量。挃导 4 所幼儿园争创市示范园，11 所幼儿园通过市一级园复验、1 所民办园通过市一级园评审，兑办园 100%为市一级园，市一级以上伓质园达 75%，更好满足了社伕对兑平、科孥、伓质孥前教育需求。内涵建设丌断提升，完成 16 所幼儿园办园质量规导，实斲幼儿园生活、运劢诼程质量与项调研，依托诼题，开展健庩教育癿联劢研究；开展“1+1”孥前教育人才梯队建设癿实践研究，加强“三大员”和早教、特教队伍建设，提升孥前教师与业技能。
义务教育和高中教育伓质均衡収展。深兎推进紧密型孥匙和集团办孥，先后成立半东师大附小教育集团和新**小孥教育集团，以伓质校引领轵射更夗孥校提升办孥品质。完成对本匙 7 所新伓质孥校癿成长讣证，探索新伓质孥校収展新癿增长点。刜中强校工程稳步推进，四所市强校工程实验校聚焦兕键问题“一校一策”，建立与项绉贶幵在人员绉贶上倾斜，支持孥校提升办孥品质。同济事附中被讣定为市特色高中，上音安师完成复评，兏匙特色高中达 3 所，占兏市 1/3， 6 所完中兏部为市特色高中项目校，形成了匙域高中教育“夗样化、有特色、高质量、可选择”癿収展格局。从孥前教育、义务教育到中等教育癿特殊教育服务体系丌断完善。实现特殊教育底层数据兔享，更好跟踪特殊教育孥生成长轨迹；
随班就读孥生癿匚孥评估丌断完善，完成 18 所孥校癿随班就读挃导和 10 所孥校癿随班就读资源教室建设。
职业教育和织身教育积极推进。曹杨职校伕展中高职贯通试点被评为市级伓秀，4 个与业顺利接叐市品牉与业评估，西烹与业领衔市级国际教孥标准。持续推进“双师型”教师队伍建设，有序安排教师到企业、国外岗位实践。1 名孥生在兏国职业技能大赛中获一等奖、1 名孥生被人社部命名为“兏国技术能手”，在市第児届“星光计划”大赛中获一等奖 2 名、事等奖 3 名、三等奖 14 名，团体第一名 1 个，团体第事名 1 个。孥校汽车喷漆项目实讦室被列为 2021 年第46 届世界技能大赛讦练基地。持续丰富老年教育资源供给，新增 2 个市民织身孥习体验基地，収布一条市级人文行走主题孥习线路，开収社匙教育系列微诼程，加强老年教育慕诼建设，开展市民读乢节、诗歌节等丰富癿织身孥习活劢,满足市民夗样化孥习需求。
(三)重大民生政策、教育改革稳步推进落实 挄照“幼有善育”要求，提高 3 个“3”服务水平。扩大托育服务资源，挃导 5 所社伕力量叏得《依法开展托育服务告知乢》，兏匙 3,209 名幼儿在兑办园、民办园以及托育机构接叐托育服务；兏匙一个中心、5 个分中心、78 个早教挃导站面向 0-3 岁婴幼儿家庨开展了 8 次兑益早教服务，兏年 119,696 人次，本匙 0-3 岁托育服务网络逐步健兏。依托匙托幼工作联席伕讧，加强部门联劢，开展对非法托育机构癿综合治理。绅化孥前教育招生服务，招收 8963 名幼儿兎园，100%满足符合条件癿帯住适龄儿童在本匙接叐兑益普惠伓质安兏癿孥前教育。各孥校结合实际，合理确定小孥生诼后延时服务时间，47 所小孥阶殌孥校基本实现因需兏覆盖；孥校充分挖掘社团资源及图乢馆、活劢室等场地资源，为
丌同需求孥生提供适合癿服务。卋同团匙委在 10 所孥校兔安排 26 个“爱心暑托班”,服务小孥生 1346 人次。兏年支出帮困劣孥金 618.09万元，叐劣孥生 4353人次(含残疾孥生) 。
教育资源布局丌断伓化，完成托马斯实验孥校和棉纺新村幼儿园建设，挄计划推进智富名品城一贯制孥校新建工程、甘泉外国语中孥改扩建项目。中高考改革稳步推进，加强对各高中孥校孥科孥业质量癿调研诊断、生涯觃划诼程癿挃导推进等，更精绅化落实高考改革要求，我匙高考质量保持高位稳定；从建立孥科团队不教孥资源、吭劢刜中生综合素质评价等夗斱面推进中考改革癿实践研究，促进刜中孥校更有针对性根据新中考要求调整伓化诼程教孥评价改革。稳步实斲义务教育民办孥校兑兔资源觃范管理工作，促进民办孥校健庩収展。进一步觃范培讦机构秩序，开展培讦机构负责人依法办孥与题培讦，建立民办培讦机构信息信用管理平台。编制《民办培讦机构及托育机构综合治理工作使用手册》，完善工作流程，查处无证无照办孥机构 20 余处，稳妥处置韦博英语、开心豆等培讦机构停办引収矛盾。
(四)教育信息化、国际化有力推进 以信息化促进伓质化。教育信息化环境丌断伓化，教育城域网于联网接兎带宽升级；数据中心完成搬迁；实现匙内教育卍位无线网络兏覆盖，完成有线、无线统一讣证和一站式登彔；加强重要节点癿网络安兏保障，强化安兏预警不快速响应。“**教育亍平台”上线运行，依托该平台建立教育讣证中心，完成各第三斱应用平台癿接兎和 SSO 统一登彔，实现教育对象癿兏周期一体化讣证管理，刜步实现智能化癿教育教孥管理；**教育基础数据库架构基本成型；人财物管理APP 正式投兎使用。教孥质量监测平台、教育资源中心等在大数据基础上得以
实现智能化孥习分析，促进智能分析不推送技术癿广泛应用。刜步建成“亏育幵丼”癿孥生综合素质评价平台。有敁推劢中小孥数字资源建设，建成教育资源库幵逐步形成兔建兔享机制。匙教育孥院作为唯一癿基础教育卍位成为“**市教育领域（基础教育）大数据联合创新实验室”兔建卍位，2 所孥校被列为市教育信息化标杆校建设卍位。
以国际化提升伓质化。继续以友好城市、友好孥校为平台开展中外孥生人文交流。积极拓展夗斱位癿教育国际合作，不爱尔兓驻沪领馆合作丼办中孥生英语演讲比赛，承办第 12 届**-新加坡基础教育囿桌伕讧，丼办长三角中小孥校长国际论坛，积极参不中英数孥教师交流等项目。兏年兔 72 人次出国（境）开展友好孥校交流、参加国际教育展等。围绕内涵収展，深化教育国际化项目合作，半师大附小教育集团开展《TOK 诼程不小孥教孥融合癿实践研究》，培养収展孥生癿高阶思维；晋元中孥等开展 PBL(项目式孥习)实践研究，不澳大利亚塔斯马尼亚州签署合作卋讧，在中小幼推进 STEAM 项目研究；长寿、长征教育联合体围绕 STEAM、戏剧推进国际化诼程实践试...
篇二：教育局全年工作总结
育局年终工作总结 2013 年是我县教育改革发展史上极不平凡的一年， 在县委、 县政府的正确领导和省教育厅的有力指导下， 在各有关部门的紧密配合和社会各界的关心关注下， 全县教育系统奋发有为， 坚持以服务 xxxx 经济社会发展和办好人民满意教育为目标， 大兴实干之风， 认真履行职责， 教育各方面工作都取得了许多重要成果， 为打造 “四宜三养” 最精最美省会城县和海南“首善之城” 做出了应有的贡献。一是以公办幼儿园为重点， 加快学前教育发展步伐。
我县三年（2011-2013 年）
行动计划规划建设的 30 所公办幼儿园项目进展顺利， 现已有 9 所今年 9 月投入使用， 7 所正进行内部装修， 明年春季招生， 其余 14 所均主体完工。
对全县 527 所幼儿园进行年检， 评出优秀幼儿园 93 所， 合格 378 所,
新批办 50 所， 暂缓通过 4 所, 不合格 2 所，停办 3 所， 不参加年检 1 所。投入近 1500 万元继续发放学前教育助学券， 受益幼儿 37387名。
对普惠性幼儿园发展进行财政奖补， 重点用于支付园舍租金， 补充玩教具、 保教和生活设施设备， 校舍维修改造等支出， 310 所民办幼儿园和 20 所公办幼儿园受益。研究出台了《xxxx 县人民政府关于进一步加强公办幼儿园管理的意见》。
开展《3-6 岁儿童学习与发展指南》 培训和宣传活动， 提高幼儿园教师的保教质量， 防止和克服幼儿园“小学化” 倾向。
二是以教育评估为契机， 促进教育均衡全面发展。
指导龙华区顺利通过义务教育学校标准化建设复核检查和“义务教育基本均衡发展区” 国家督导评估。
大力推进规范化学校创建活动， 对全县 13 所申报省级规范化学校的学校进行了过程性评估， 其中已有3 所顺利通过了省政府教育督导室组织的评估（目前全县有 14 所省级规范化学校）； 新增 3 所县级规范化学校（目前全县有 217 所）。
继续推动《xxxx 县教育局第三轮城乡 教育对口帮扶工作方案》， 加大城区薄弱学校和农村学校帮扶力度， 组织名优教师送教送训下乡 ， 实现优质教育资源共享。
全县共有 40 多所学校对口帮扶。
继续推进农村寄宿制学校建设。
完成 xxxx 县农村义务教育学校布局调整规划编制工作， 并已报送省教育厅审核。
三是以教育改革为手段， 激发教育事业崭新活力。
创新教育督导方式方法, 建立了各区的督学责任区， 共聘请县、 区督学 247 名， 建立 40 个督学责任区， 开展了覆盖全县356 所学校和 492 所幼儿园的挂牌督导工作。
支持琼山区云龙镇开展计划单列镇改革试点工作， 组织实施“教育强镇” 创建工程。
深化有效教学改革， 14 所有效教学基地校被确定为“海南省新课程有效教学实验推广试点学校” 。
稳步推进“攀登英语” 学习实验项目， 有 11 所学校获省“攀登英语” 学习实验项目先进单位。
大胆创新教师流动机制改革， 龙华区出台了《学校领导及教师交流管理暂行办法》， 探索完善义务教育阶段教师交流工作机制。
研究公办幼儿园管理新模式， 制定幼儿园规范管理制度。
开展全县中小学教育用地专题调研工作，《xxxx 县中小学幼儿园用地规划和保护办法》 已列入立法日程。
开展普通中小学教学质量评价改革研究， 探索建立更加科学、 符合我县实际的普通中小学教学质量评价体系。
起草《进一步鼓励和引导社会资本举办教育机
构的实施意见》。
召开全县课改实验工作会议， 将我县课程改革由浅水区向深水区推进。
四是以专项检查为抓手， 督促办学行为更加规范。
深入落实《省政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见》， 开展中小学 2013 年春季、 秋季入学工作及规范办学行为的专项检查， 对违规办学行为进行通报和严肃查处。
加大全县教育乱收费治理工作力度，建立健全治理乱收费工作责任体系， 出台治理教育乱收费的相关规定和《xxxx 县在职教师有偿补课处理规定》。
与各区及各级学校签订《2013 年度教育收费治理工作责任书》。
严格执行教育收费公示制度和校务公开制度， 面向各行业聘请了 24 名行风监督员不定期监督评议教育工作。
对教育乱收费问题 “零容忍” ， 每学期初均组织财政、监察、 审计等部门开展专项整治活动。
今年以来， 已接收处理投诉信访件 70 余件。
联合纠风、 公安等部门对媒体曝光的农垦某小学招生假中介、 海港中学职工王某涉嫌诈骗学生家长等事件进行了严肃查处； 对琼山中学某班级家长委员会拟补课收费的行为及时进行了纠正， 对县二十五小、 滨海九小、 英才小学、 十一小、 寰岛实验等五所学校因把关不严， 导致学生家长被动参与商业活动的相关事件进行了严肃处理， 对九名相关学校主要领导进行诫勉谈话， 并在全系统内进行通报批评。
开展高中一、 二年级学籍清理工作； 开展全国中小学学籍管理信息录入工作， 共有 28. 3 万名中小学生信息录入系统； 组织开展 1. 5 万名高中毕业证验印工作。
五是以项目建设为重心， 夯实教育基础不断完善。
我县中小学校安工程五年（2009-2013 年）
规划项目 301 个， 现已竣工 292 个， 竣工率 97%， 已验收项目 203 个，验收率 70%； 在建 9 个项目进展顺利， 年底前可全部竣工。
其中， 2013 年计划项目 15个， 开工率及竣工率稳居全省第一。
县高级技工学校秀英校区、 xxxx 旅职校二期工程进展顺利。
积极做好城区麻雀学校改造工程， 县青少年宫旧址整合十小、 三小、 十一中等麻雀学校工程已进入具体实施阶段。
琼山华侨中学高中部建设已于今年 9 月份投入使用； 启动玉沙学校二期建设， 县二中改扩建年底可完成主体工程施工； 实验中学高中部迁建工程已进入规划设计阶段。
园丁大厦、 侨中里教师住宅、 新大洲教师住宅等教师保障性住房以及农村教师的周转房建设正按计划有序推进。
六是以服务社会为宗旨， 促进中职教育内涵发展。
积极探索集团化办学模式， 形成了xxxx 独有的职业教育特色。
金盘中专汽车综合实训室获中央财政支持 160 万元， 已建成并投入使用； xxxx 一职中申请中央财政支持建设的计算机硬件维修实训基地， 中央集中采购的设备已全部到位。
支持中职校开展对外合作办学活动。
全面实现中等职业教育免费教育。
2013 年秋季， 我县中职学校共招录新生 7456 人， 各中职学校招生完成计划率 100%以上， 均超额完成了年初确定的招生任务。
今年我县中职学校代表 xxxx县参加全省职业院校技能大赛， 获得一、 二、 三等奖总计 103 人， 其中民办中职学校代表队获奖人数总计 42 人， 占全县中职获奖人数的 41%。
制定了《民办中职学校日常行为管理规范表》 和《民办中职学校日常管理标准》， 规范民办中职学校合理办学。
成立旅游服务类专业建设指导分委会和信息技术类专业建设指导分委会， 加强对中职学校专业建设的科学指导和规范管理。
协调做好北京西城区与 xxxx 合作办学 20 周年纪念活动， 加大与省外集团合作力度。
xxxx 旅职校作为第一批国家中职” 示范校” 建设单位， 大胆开展了“两课融合” 的教育教学改革， 获省教育厅充分肯定。
七是以协调发展为目标， 推动教育质量整体提高。
2013 年， 我县高考一举拿下海南省
文理科双料状元， 800 分以上考生有 91 人（县属公办学校）， 创下 xxxx 县高考有史以来最好成绩的记录。
今年我县高考入围率保持全省第一， 全县一本上线率为 31. 52%，比去年提高了 2. 97%； 一、 二本上线率为 58. 43%， 比去年提高了 4. 25%。
本科录取率为72. 85%； 专科以上录取率达 94. 96%。
今年我县中考继续保持全省领先， 中考 700 分以上（800 分满分）
人数有 3131 人， 占全县考生人数的 14. 46%， 占全省 700 分以上人数的 42. 33%, 高分段人数在全省占有较大的比例。
600 分以上的人数比例接近 40%， 500分以上人数比例高达 55. 95%。
同时， 各学科中考平均分均高于全省和一些主要县县，学科优势十分明显。今年我县小学毕业测试的成绩也稳步提升。全县总合格率为 61. 6%，比去年提高了 4. 26%； 总优秀率为 37. 19%， 比去年提高了 5. 23%； 全县总平均分也比去年提高了 1. 7%。
各学科的合格率和优秀率都有不同程度的提高。
今年我县中学生参加全国和全省各类竞赛， 有 121 人获得全国一等奖， 396 人获二等奖， 544 人获三等奖；有 246 人获得省级一等奖， 270 人获二等奖， 414 人获三等奖。
八是以教育公平为核心， 争取惠民政策全面覆盖。
大力实施阳光招生， 在全省率先实施城区义务教育阶段学校网上申请学位， 进一步落实了教育公平政策， 促进划片招生工作透明化。
2013 年， 我县中小学秋季招生工作平稳有序， 得到省教育厅的高度肯定。保障进城务工随迁子女平等接受优质教育资源， 明确并调低了进城务工人员随迁子女在 xxxx 就读的相关条件， 如申报学位时不再要求提供当地政府出具的就学联系函等，通过就近入学、 挖掘空缺学位、 增设班级（今年 xxxx 仅公办学校增加 40 多个班）
等方式， 以包容而宽阔的胸怀， 接受外来户籍及本县农业户口学生 17211 人， 使我县义务教育阶段进城务工随迁人员子女总数达 78830 人， 约占义务教育阶段学生总数的32. 2%。
免费公交政策从小学生延伸到初中生， 正在落实有关配套措施。
完成中职学校免学费、 国家助学金、 大学生生源地信用助学贷款以及三类生资助金和社会捐助孤儿项目的申报、 审核等相关工作， 帮助家庭贫困孩子完成学业。
全面实施小学、 初中学生免费乘坐公交车。
九是以文体活动为引导， 推进素质教育全面发展。
深入开展 “大课间体育活动” 试点工作， 在全县中小学中选定海南华侨中学初中部、 琼山第五小学等 10 所学校， 落实学生每天在校体育锻炼 1 小时， 引导学生养成良好的体育锻炼意识,
促进学生身心健康发展。
加大少年宫尤其是乡 村学校少年宫的建设力度， 今年新建 18 所学校少年宫，其中乡 村学校少年宫 8 所， 免费向辖区中小学生开放。
积极联合社会资源， 发起“童声飞扬-成美爱乐乡 村儿童音乐教育项目” 和“运动机遇-成美乡 村儿童体育教育项目” 乡 村教育示范项目。
与县委宣传部等 5 部门联合举办 xxxx 县美德少年评选表彰活动； 制定《xxxx 县校园文化建设工作方案》， 全面推进校园文化建设； 举办中小学生美术书法摄影优秀作品展览活动； 发布 《xxxx 县学校体育工作三年行动计划 （2013-2015）》和《阳光体育运动学校考核评估标准》。
今年上半年， 海南华侨中学郑芸同学在 2013年全国田径锦标赛获得女子 100 米栏全国冠军， 并在世界女子 100 米栏比赛中收获第二名的好成绩。
xxxx 一中陈薪羽等 3 名学生参加第八届全国中小学美术展， 获得金奖1 名， 银奖 2 名。
灵山中学荣获第二十届（2013 年）
全省中学生足球锦标赛获得第一名。
十是以主题活动为载体， 加大师德师风整治力度。
今年我县师德建设三年计划转入第二阶段， 我局结合实际制定了《xxxx 县中小学师德师风集中整治工作方案》， 成立了师德师风集中整治工作领导小组， 全面指导各校开展师德师风集中整治工作。
召开全县师德师风集中整治工作会议， 编印了《xxxx 县中小学教师教育法律法规学习手册》、《师德师风承诺书》、《师德师风责任状》， 印发了《关于学习习近平总书记和罗保铭书记“六一” 讲话精神的通知》， 努力掀起学习、 重温教育法律法规和重要文件的高潮。
9 月份在全县教育系统开展师德师风建设主题活动月，通过进一步深入开展师德师风教育活动、 举行中小学新教师入职宣誓仪式、 开展教师节表彰活动、 组织开展优秀教师先进事迹宣讲活动、 全面落实教师家访活动任务、 开展教师师德表现学生和家长问卷调查、 开展校长和教师师德承诺活动、 组织开展全省师德征文活动、 开展师德师风主题活动月总结点评等进一步巩固和深化我县师德师风建设成果。
组织全县教育系统教师和教育工作者向海南省道德模范陈起贤同志学习。认真做好寻找身边的“张丽莉” 活动和 2013 年“全国教书育人楷模” 推选暨海南省“十佳师德标兵” 评选等工作 xxxx 县第一中学卢国仁老师被评为海南省中小学十佳师德标兵。
十一是以队伍建设为中心， 促进教师素质整体提高。
顺利完成职称制度改革试点工作， 全面完成了职称过渡换证工作。
全县共过渡 1686名高级专业技术人员， 7866 名一级专业技术人员， 4340 名二级专业技术人员。
同时，对已取得中小学教师专业技术职务任职资格但未聘用到相应岗位的 469 名高级教师和2226 名中级教师进行了在册登记。
成功申请提高高级教师职务结构比例， 新增高级教师岗位达 432 个。
完成全县教职工基础信息采集及中小学心理健康教育教师调研统计工作。
研究《关于教师调动管理规定》， 健全规范的教师流动机制。
招聘免费师范生 30名， 选拔 2013-2017 年度中小学和幼儿园骨干教师 998 名， 不断充实教师队伍。
制定xxxx 县骨干教师管理办法， 启动 19 个骨干教师成长助推站项目。
加大教师培训力度，组织全县 2700 多名幼儿教师进行培训和考试， 中小学教研室、 教导主任 50 多人到上海参加校本研训专题培训班， 送训下乡 到全县 22 所乡 镇中小学， 培训教师 6000 余人次。
同时开展教师节表彰慰问活动， 组织直属中小学校教职工体检， 加强教师工资和绩效管理， 制定《xxxx 县中小学班主任工作经费管理办法》， 并开展全县中小学临时聘用教师情况调研， 解决教师实际困难， 不断提升教师幸福指数。
十二是以强化责任为前提， 巩固校园安全既得成果。
组织开展“全国中小学生安全...
篇三：教育局全年工作总结
育局年度工作总结 一年来， 在区党政和上级教育行政部门的正确领导下， 我们以邓小平理论和江泽民“三个代表” 的重要思想为指导， 围绕“普九” 迎省三次复查这项中心工作， 重点做了以下七个方面的工作。一、 认清形势， 统一思想， 加强对迎检工作的组织领导
今年是我区九年义务教育接受河北省政府第三次复查的一年，而且又是管理区成立一周年， 能不能完成今年的复查任务， 这是关系到我区今后各项事业能否健康可持续发展的一件大事， 是关系到管理区对外形象的一件大事， 事关全局， 责任重大， 所以作为教育工作者我们必须要站在为管理区各项事业发展负责， 为全区百姓负责， 为学生负责的高度来认识今年迎检工作的重要性、艰巨性， 肩负起时代赋予我们的责任和使命， 下大决心， 花大气力， 打好普九复查攻坚战， 决不给管理区抹黑。
为了使全区广教师统一思想， 达成共识， 坚定迎检工作的信心和决心， 我们先后多次召开迎检工作动员大会， 广泛深入地动员和发动广大教师， 引导他们围绕“普九” 复查， “教育怎么办，学校怎么办， 教师怎么办， ” 开展大讨论， 积极营造迎检氛围，并且提出了“加班加点， 苦干实干， 众志成城， 全力迎检， 确保我区的‘普九’ 工作以较高水平和质量通过省三次复查” 的口号和奋斗目标， 有力地激发了 全区广大教师迎检工作的积极性、 主动性。
许多学校的校长和教师星期天、 节假日都不休息， 自我加
压， 无私奉献， 全身心地投入到迎检的各项准备工作中去。
迎检工作基础在教师， 关键在领导。
为了确保我区各项迎检准备工作能够顺利进行， 我们首先在教育局成立了迎检工作领导小组， 并制定 《*区教育局关于迎接省普九三次复查工作实施方案》，对迎检的内容、 标准、 进度、 时限等都作了明确具体安排， 同时还根据迎检工作的需要， 成立了四个职能小组， 即“教学仪器设备装备小组” ， “校园环境、 教室、 专用教室等硬件建设管理督查小组” ， “教学、 教研、 课改督查小组” ， “学籍档案、 德育各项办学指标督查小组” ， 做到任务到人， 责任到人。
各校也都建立了相应的组织， 校长是学校迎检工作的第一责任人， 并且和教育局签订了迎检目标责任状。
总之， 由于我们强化了迎检意识，加强了对迎检工作的组织领导， 从而为迎检工作奠定了坚实的思想基础， 提供了强有力的组织领导保证。
二、 进一步加大教育投入， 使我区的教育装备水平又有了新的提高
除了第一小学教学楼和陡沽小学， 第三小学的附属工程建设外，为了迎检， 今年我们还累计投资*. *万元， 用于全区中小学教学仪器设备、 图书资料、 信息技术、 课桌凳、 仪器厨架等的购置。其中投资*. *万元购置理、 化、 生、 自然实验仪器*台件， 投资*. *万元购置音、 体、 美、 劳器材*台件， 投资*万元购置图书*. *万册， 投资*. *万元购置课桌凳， 实验仪器厨架*套， 投资*. *万元，装备微机教室*个， 语音室*个， 多功能教室*个， 校网*个， 购置
微机*台， 电视机*台， 录音机*台， 录像机*台， 投影仪*台， 使我区的教育装备水平基本达到了省“普九” 复查标准。
三、 加强了依法治教， 努力做好控辍保学工作
控制学生流失， 提高在校生的巩固率是“普九” 复查的一项重要指标。
今年我们重点抓了以下三个方面的工作：
第一， 加大教育法律法规的宣传力度， 提高全区广大干部群众的法律意识， 为了加大宣传力度， 做好流失生返校重读工作， 今年我们把开学初第一月（*月份）
作为义务教育法的宣传月， 先后出动宣传车*辆次， 张贴标语*余幅， 上街、 入户宣传*多人次，发放宣传材料*多张， 利用村广播近百次， 形成了依法治教的舆论氛围， 有力地促进了辍返工作的开展。
第二， 加大教育执法力度。
今年我们依照法律程序， 对*名拒绝送子女入学的学生家长及监护人， 发放了《责令复学通知书》，最后通过法律强制和耐心细致的思想工作， 终于使这*名流失生返校重读， 使我区在校生巩固率又有了新的提高。
第三， 规范办学行为， 堵塞流失漏洞。
造成学生流失， 除了社会、 家庭的原因外， 还有学校内部的原因， 因此我们在狠抓依法治教的同时， 今年还进一步重点狠抓了规范学校的办学行为。
一是坚决制止乱收费， 努力减轻学生的经济负担， 认真落实收费工作“一证、 一卡、 三统一制度” ， “校务公开制度” ， “乱收费查处制度” ， 严把订书关， 杜绝“三乱” 现象。
二是加强师德教育， 严禁体罚和变相体罚学生。
三是建立流失生负责制， 从教育
局到学校， 从校长到班主任， 到任课教师层层签订控辍保学责任状。
四是开展零辍学校， 零辍学班的创建活动。
五是开展献爱心活动， 决不让一名学生因贫困而失学。
据统计今年以来全区共捐款*. *万余元， 帮助贫困生完成九年义务教育。
四、 狠抓各项规章制度的落实， 促进学校管理水平的提高
依据河北省《中小学办学等级评估标准》 本学期我们组织专人，多次深入学校对学校工作的方方面面进行了严格的督导检查， 促使学校管理朝着制度化、 规范化、 科学化、 精细化的方向发展。
德育工作是学校的首要工作。
在学校管理中我们始终坚持“五育并重， 德育为首” 全面贯彻落实党的教育方针， 以及《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》 和《爱国主义实施纲要》， 坚持“以德立校， 以德育人” 。
加强德育机构和队伍建设。
为了使德育工作有目的， 有组织， 有计划地开展， 我们针对学生不同年龄特点， 有针对性地进行“爱国主义教育” 、“法纪教育” ， “理想前途教育” 、 “吃苦教育” 以及良好品德的” 养成教育” 等， 目前各校校风正， 班风严， 学风好， 师生无一人犯罪。
学校无安全责任事故的发生。
坚持以教学为中心， 狠抓教学常规的落实。
严格执行教学计划，开全学科， 开足课时。
为了提高教学质量， 保证新课程计划的落实， 今年我区采取了三项措施， 一是加强音、 体、 美、 劳等薄弱学科的教学， 调整薄弱学科的教师力量， 装备了音体美劳器材，满足薄弱学科的教学需要。
二是加强了小学信息技术教育和英语
课教学。
目前全区完小以上的小学全部装备了微机室， 开设了英语课， 保证了新教学计划的落实。
三是充分挖掘和利用教育资源的育人功能， 把专用教室列入教育教学管理的重点， 进一步完善了图书馆， 实验室， 语音室， 微机室等管理， 使用制度、 规定必须定期或不定期对学生开放， 以满足学生动手动脑能力的培养和个性发展的需要。
五、 进一步加强了教师队伍建设
为了培养和建设一支高素质的教师队伍， 今年根据普九复查和课程改革的需要， 我们重点抓了以下四个方面的工作：
第一， 加强师德教育， 不断提高教师的职业道德素质。
良好的职业道德和崇高的师德风范是教师做好教育工作的基础和保证。因此我们始终把“一德三观” （职业道德， 世界观， 人生观， 价值观）
教育作为教师队伍建设的头等大事来抓， 经常组织广大教师学习马列主义， 学习邓小平理论和江泽民“三个代表” 的重要思想， 不断提高广大教师的思想政治素质。
广泛开展职业道德教育， 组织教师学习《教师职业道德规范》 和《教师十忌》， 并联系教师的思想和工作实际， 开展师德大讨论和师德大检查， 有力地规范了 教师的教育教学行为。
建立争先创优的激励机制。
为了鼓励教师爱岗、 敬业、 无私奉献， 我们利用评先， 创优等激励手段， 大力宣传、 表彰、 奖励工作实际突出的教师， 例如今年我们以庆祝第二十个教师节为契机， 拿出两万多元用于奖励成绩突出的教师和单位， 收到良好的效果。
第二， 继续狠抓了教师学历培训。
使我区教师学历达标率达到或超过国家规定的标准。
首先是大力支持并积极鼓励教师参加各种形式和途径的学历进修， 今年又有*名小学教师取得了专科毕业证书， *名初中教师取得了本科毕业证书， 使我区专任教师学历达标率小学达到*， 其中大专以上学历的占*， 初中教师学历合格率达到*. *， 其中本科以上学历的教师占*. *。
第三， 狠抓了现代化教育技术的培训， 先举办了“现代教育技术应用培训班” ， “课件制作培训班” ， 中小学“实验员， 实验教师培训班” ， 另外， 我们还根据上级教育行政部门的要求， 对*岁以下的教师全部进行了“计算机” 、 “普通话” 的培训和考试， 合格率分别达到*。
六、 拓宽教育渠道， 加强活动课教学， 努力创办特色教育
活动课程是发展学生个性， 培养学生动手动脑能力， 全面提高学生素质的有效途径和载体。
为此我们把活动课程作为实施课程改革， 创办特色教育， 全面推进素质教育的一个突破口和切入点，具体做法是：
第一， 加强对活动课程的组织与管理。
从区教育局到各校都建立了活动课程领导小组， 把活动课纳入统一的教学管理之中， 要求活动课要做到有组织， 有计划， 有安排， 有场地， 有设备， 有辅导教师， 为活动课的开展提供组织领导保证。
第二， 制定统一规划， 明确标准要求。
为了更好地发挥活动课的育人功能， 针对部分学校活动课走过场， 摆花架子， 效果差等
情况， 我们提出了四点要求：（*）
通过活动要让学生受到良好的思想品德教育， 学会做人；（*）
要让学生学会自主学习， 自主发展， 培养学生的个性。（*）
提高活动课的知识含量和科技含量，丰富学生的知识技能；（*）
强化动手动脑训练， 促进知识技能转化为能力， 提高学生的全面素质。
第三， 下大力量抓好活动课的普及。
为了使活动课程在全区全面展开， 各校根据教育局的统一要求， 采取了积极有效措施， 大力开发并合理利用校内外各种课程资源， 例如一中， 二中与唐山国防教育办、 实施警民共建， 办起了少年军校。
一小， 三小等许多学校把平津纪念馆， 大钊烈士陵园作为德育教育基地， 对学生进行革命传统教育。
许多学校还与工厂、 农村、 街道联系， 建立学工基地， 创办“绿色生态园” ， 组建“社区服务志愿者队伍”等等。
许多学校还根据学生的兴趣、 爱好， 利用学校的教育教学设施、 设备等资源办起了“文学社” ， “红领巾广播站” ， “运动队” ， “文艺队” ， “鼓乐队” ， “动植物标本制作小组” ，“航模小组” ， “计算机兴趣小组” 等多种形式的课外活动小组， 据统计目前全区中小学共组建课外活动小组*个， 使活动课内容丰富， 形式多样， 学生的参与率达到*. *。
第四， 抓提高， 创办特色教育。
在普及活动课的过程中， 我们发现许多学校的兴趣小组办的很有特色， 并且形成了活动的主流， 例如， 第三小学有*以上的学生都参加了学校组织的乐器队、舞蹈队、 合唱队和书法、 绘画小组。
学校把兴趣小组的活动与课
堂教学有机结合， 二者相互补充， 相互促进， 逐渐形成了艺术教育的特色。
为了提高活动课的水平， 我们在总结三小经验和做法的基础上， 明确提出了“从兴趣小组切入， 逐步向特色校过渡，创办规范加特色的学校， 培养合格加特长学生” 的基本工作思路和目标。
在我们的统一要求下， 各校都认真研究， 积极探索特色教育的途径和方法。
例如第一小学， 师资力量雄厚， 教育教学设备先进， 他们在创办各类小发明、 小制作兴趣小组的基础上， 逐步形成了“科技育人” 的特色， 被唐山市教育局， 市科委命名为科技示范校。
再如第二中学， 以部分初中学生毕业后回村劳动要有一技之长为目标， 创办畜牧、 水产养殖、 农业种植， 农机修理等兴趣小组， 并逐步形成了农村实用技术培训的特色。
总之， 由于我们拓宽教育渠道， 加强活动课教学， 逐步形成了我区各校办学的特色， 为学生的能力培养和个性发展提供了广阔的空间。
七、 学校布局调整又取得了新的进展
八、 进一步规范收费行为， 大力推行“一费制”
根据国家、 省、 市关于从*年秋季开始在义务教育阶段学校推行“一费制” 收费的文件精神和要求， 为了确保“一费制” 在我区顺利实施， 我们主要采取了以下三项措施：
第一， 提高认识， 加强对推行“一费制” 收费工作的组织领导。推行义务教育阶段学校“一费制” 收费是规范收费行为， 治理教育乱收费， 切实减轻学生家长经济负担， 树立教育良好形象的一项重要举措， 它对于促进教育稳定、 健康发展有着十分重要的意
义， 为此必须认真贯彻落实。
为了保证“一费制” 在我区顺利实施， 管理区成立了由主管教育的主任为组长， 财政、 教育、 物价部门主要领导为成员的汉沽管理区落实义务教育阶段“一费制” 收费工作领导小组， 在教育局下设办公室， 并转发了市物价局、 财政局、 教育局《关于在全省义务教育阶段推行“一费制”的实施意见》， 落实收费工作责任制， 明确责任， 严肃纪律， 为推行“一费制” 提供了组织领导保证。
第二， 吃透标准， 搞好培训。
“一费制” 对收费范围、 收费项目、 收费标准等都做了明确具体的规定， 为了保证不折不扣地执行“一费制” 收费标准， 我们先后两次对校长、 财会人员进行了认真的培训， 通过培训不仅使他们认清了推行“一费制” 的重要性和必要性， 同时也进一步吃透和掌握了收费范围、 项目、 标准和政策依据， 保证了“一费制” 的顺利实施。
第三， 加强对“一费制” 收费的检查督导。
为了保证“一费制”在执行过程中不出格， 不走样， 本学期开学以来我们还先后两次深入到全区中小学、 幼儿园， 对落实“一费制” 收费工作进行了认真的督导检查， 重点查了五个方面：
一查有没有扩大收费范围，二查有没有提高收费标准， 三查有没有另立收费项目， 四查是否实行了收费公开， 五查学生及家长对学校收费有没有意见。
并明确规定：
凡乱收费者一经查出一定严肃处理， 决不姑息， 对构成违纪的要按照...
篇四：教育局全年工作总结
局 2020 年工作总结（1）2020 年，在县委、县政府的坚强领导和社会各界的大力支持下，全县教育系统认真贯彻落实习总书记来陕视察有关教育工作重要讲话精神和中省教育事业发展的各项决策部署，围绕办好人民满意的教育目标，高质量巩固国家义务教育发展基本均衡县和省双高双普合格县创建成果，持续改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，不断创新思路，扎实推进各项教育工作，圆满完成了年度目标任务。现就我局年初承诺事项完成情况总结如下。
一是党建引领，教育发展行稳致远。坚持党对教育事业的全面领导，逐步完善县委教育工作领导小组及秘书组工作运行机制，认真落实县委教育工作领导小组各项决策部署。着力加强党建工作，充分发挥党建示范点引领作用，持续深化中小学校“党建+”模式，努力打造具有蒲城教育特色的党建品牌。始终把发挥基层党组织战斗堡垒及党员先锋模范带头作用作为推动教育事业发展的基础保障，疫情防控期间，先后设置党员志愿岗 xx 个，xx 名在职党员下沉防控一线参与具体工作，xx 余名党员踊跃捐款 xx 余万元，彰显了教育人的责任和担当。以“三亮三比三评”主题教育为抓手，扎实推进领导干部“双带头”，一线教师“双培养”机制，多形式开展“庆祝建党 99 周年”、“留心护根”工程以及“三强”主题党建活动，大力开展十九届五中全会精神“进校园、进班级、进课堂”系列宣讲活动，不断丰富活动内涵，充分彰显教育系统爱党爱国爱教育的浓厚情怀。
二是加大投入，教育基础不断夯实。始终把群众对优质教育资源
需求当作奋斗目标，全年累计投入 x 亿元，在城区建成投用恒大小学、第六幼儿园，去年新建的 x 所初中、x 所小学也全面招生，新增学位xx 个，群众关切的“大班额”、“入园贵”等民生热点问题得到彻底解决。职教中心、蒲城中学、城北初级中学已完成开工前的各项准备工作，年底前可开工建设。在农村完成了 x 所薄弱学校生活设施提升改造，农村学校办学条件明显改善。x 所中小学和 x 所幼儿园通过市级标准化验收，x 所民办园和 x 所公办园分别通过市级普惠性幼儿园、省级示范园评估验收，学前教育实现公办园、公办园在园幼儿占比达到双 x%目标任务，普惠性幼儿园覆盖率达到 x%（超过市上规定的 x%要求），全县所有学校食堂供餐、学校取暖和教育信息化“三通两平台”实现全覆盖，特别是在年初疫情期间实施线上教学发挥了重要作用，确保了“停学不停课”，把疫情对教育教学的影响降到了最低。
三是多措并举，教育活力持续增强。在教师招引上，按照“退补相当”原则，持续加大教师招引力度，全年招录新任教师 xx 人，教师队伍的数量以及学科结构得到很大改善。在能力提升上，深入实施“名师、名校、名校长”培养引领工程，充分发挥名师、学科带头人的传帮带作用，培养了省级教学能手 xx 人，市级教学能手 xx 人。受疫情影响，我们想方设法积极通过线上、线下相结合方式，扎实开展国培、省培、全员培训、岗前培训，累计培训 xx 人次，全力提升教师队伍整体业务能力和水平。在教育改革上，持续推进义务教育大学区制改革，发挥学区长学校示范引领作用，形成以强带弱、龙头引领的区域合作办学模式，城乡教育一体化、均衡化发展水平显著提升。建立健全片区工作例会制度，进一步深化教育局、片区、中心校、学校四级管理
机制。拟定《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》，努力打造“四有”好老师。继续推行校长职级制、教师“县管校聘”、紧缺学科无校籍管理等制度改革，进一步扩大城区优秀中青年教师专业技术职务晋升专项岗位和农村晋升中高级职称特设岗位以及体音美学科教师评职专岗等享受范围，不断激发教师队伍干事创业的热情。在质量提升上，全面落实立德树人根本任务，积极践行社会主义核心价值观，形成了“一校一品一特色”的育人氛围，打响叫亮“求真向善·德润奉先”蒲城教育德育品牌。x 月，全市第九届青少年田径运动会在我县成功举办。进一步完善教育质量提升奖惩办法，拟定《全面提升教育质量三年行动计划（2021-2023 年）》，破解制约质量提升瓶颈问题。扎实推行教学常规星级化管理制度，倾心打造高效课堂、智慧课堂，持续提高教研教改水平，促进教育教学质量全面提升。中考连年位居全市前列，高考一本上线率逐年上升，二本上线人数突破 xx 人大关，群众满意度持续攀升。
四是从细从实，脱贫攻坚成效显著。一方面，做好教育扶贫。精准落实教育资助各项政策，全年共拨付各类补助资金 xx 万元，惠及贫困学生 xx 人次；积极倡导、受理社会组织、爱心人士捐资捐物共计xx 万元，全部用于薄弱学校和贫困学生资助。严格落实“七长”责任制，对重度残疾无法随班就读的儿童少年实行“送教上门”，确保了全县每名学生有学上、上的起学，让人民群众切实感受到教育带来的获得感和幸福感。另一方面，做实包联帮扶。鼓励引导基层学校采购 xx村扶贫产品共计 x 万元，为包联村“蒲馨超市”购置价值 x 万元的爱心商品，为 xx 村捐赠了 x 万元的多媒体农技培训设备，协调争取资金
xx 万元为 xx 村制定了《美丽乡村建设规划》，新建了温室大棚十座，产业规模进一步壮大。目前，我局所包联的 x 个村 xx 户 xx 人全部实现如期脱贫，村容村貌大幅提升，村风、民风明显改善，圆满完成了脱贫攻坚任务，受到了街道办党工委和包联村干部群众的一致肯定和好评。包联村 xx 村先后被市委、市政府评为“扶贫工作先进村”，被市文明委评为“市级文明村”，被县委、县政府评为“五星级村”。
五是筑牢防线，教育环境和谐稳定。一方面，强化安全管理。深入落实学校安全稳定“党政同责、一岗双责、失职追责”工作要求，与基层单位层层签订安全责任书，压实安全主体责任和监管责任。成立校园安全生产专业委员会，制定了校园安全生产三年行动计划，不断细化校园安全管理，逐步完善校园安全、风险防控、责任追究、舆情监控等体系机制，加强安全教育和应急演练，增强了师生安全防护意识和应急处理能力。持续开展扫黑除恶专项斗争，联合公安、市场监管、综合执法等部门，加大对校园欺凌、食品安全以及校外培训机构排查整治力度，着力打造和谐稳定的外部环境。严格落实校园安全“三个百分之百”要求，为 xx 所中小学（园）安装了一键报警系统，争取专项资金 200 万元，用于安保人员经费补助。常态化做好校园疫情防控工作，高度重视冬季传染病、食品安全预防工作，确保了校园安全万无一失。另一方面，抓好信访稳定。认真贯彻落实蒲城县《干部履职风险防范办法（试行）》和《信访举报失实澄清办法（试行）》，紧盯关键岗位、关键节点，从重从快查处收受礼金、“升学宴”“谢师宴”等违规行为，营造出干部廉洁从政、教师廉洁从教的良好教育生态。充分发挥教育公众监督中心职能，深入了解群情民意，倾听民众
呼声，着力在常态化监督中探索创新。全年共计发放家长、师生问卷xx 余份，电话问询 xx 余人，明察暗访、跟踪问效涉及学校 xx 所，接待来访 xx 起，下达整改意见书 xx 份，办理市县网转案件 xx 起，党政纪处分 xx 人，诫勉谈话 xx 人，有力维护了风清气正的教育环境。
2021 年，我们将继续坚持人民满意标准，立足当前、着眼长远，围绕教育高质量发展目标任务，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，不忘教育初心，厚植教育情怀，以只争朝夕之态、求真务实之风，努力打造教育强县。
xx 县教育局关于 2020 年教育工作总结的报告（2）
2020 年是我国历史上具有标志性、转折性意义的关键之年，在全面建成小康社会和打赢脱贫攻坚战最后收官之际，面对突发新冠疫情“大考”，县教育局团结带领全县广大教育工作者坚决贯彻落实上级党委政府和教育主管部门的安排布署，采取有力举措，一手抓疫情防控，一手抓教育工作，共克时艰，务实重干，较好地完成了既定目标任务。现将工作完成情况报告如下。
一、完成情况 （一）承担县定重点工作“ xx ”
一是筑牢疫情防控防线，师生安全身体健康得到保障。
新冠肺炎疫情肆虐期间，教育系统上下始终坚持把疫情防控工作作为当前最大的政治任务和头等大事来抓，坚决贯彻落实中央、省市教育系统疫情防控工作专班的各项决策部署，强化组织领导，细化任
务分工，压实防控责任，研究防控措施，先后投入 200 多万元筹备疫情防控物资，全面细致排查精准掌握师生动向，“一人一案”建立健康监测台帐。研判复学工作形势，制定详实防控方案，真督实查指导各学校严格落实各项防控措施，建立全方位无死角防控体系，分级分批错时实现了各级各类学生安全有序全面复学。疫情进入常态化，坚持防控责任不松、措施不减、力度不降，筑牢校园疫情防控防线，确保了师生安全和身体健康。
二是统筹安排校建项目，项目施工进度得到有力推进。
2020 年规划投资 x 亿多元，实施“五园、四校、三个一”项目工程。该项目被列入县定 xx 项重点工作、大事要事、“xx”重点项目。县教育局专门成立了项目建设领导小组，科学规划统筹安排，协调联动密切配合，加班加点克难攻坚，周周都有新进展。
“五园”进度：县示范幼儿园教学楼二期，主体四层已完工，正在进行装饰装修。中山路幼儿园地面附属物已清理；室内附属物和房屋面积已清点完毕，正在核实土地证真伪；发改委已批复变更实施主体和增加投资额修改后的可研报告；初步设计发改委已批复，审图机构正在对部分图纸进行审核。姜店和善李公办幼儿园，改扩建已竣工。保和洼徐逸夫公办幼儿园，主体已完工。文峰梁寺明德幼儿园，改扩建已竣工。
“四校”进度：目前第五实验小学一期正在实施内外装饰装修，预计xx月底可完工投用。书店街中学已签订征收土地补偿协议xx户，剩余 xx 户，完成率 x%；土地组卷报批已完成；涉及迁移的电力、通信设计方案及工程量已通过第三方评估，但未经财政评审；文物勘探
和地质勘探已结束，正在拉建围挡。xx 中专新校区和北京师范大学 xx实验学校，共涉及征地 xx 户，已签订征收土地补偿协议 xx 户，剩余xx 户，完成率 x%；土地组卷报批已完成；涉及迁移的电力、通信设计方案及工程量已通过第三方评估，但未经财政评审；xx 中专新校区正在对文探、地探数据进行分析；修建性详细规划已出，已经上规委会研究；xx 中专新校区项目用地内猪场建筑物已拆除 x 处，剩余 x 处正在逐户做工作；北京师范大学 xx 实验学校用地内青岛路北段临路门面房，县征收办已组织第三方评估，但未经财政评审，正在逐户做工作。
“三个一”进度：义务教育阶段学校薄弱环节与能力提升项目。投入 xx 万元，改扩建校舍 xx 平方米，购置远程多媒体教学设备 xx套。目前马村乡中心学校综合楼、九街镇逸夫学校教学楼主体正在施工，九街镇中心学校餐厅已开工建设，购置远程多媒体教学设备近期招标。教师周转宿舍改造项目。投入 xx 万元，改建 xx 套，改造面积xx 平方米，已建成投入使用；投入 xx 万元，新建 x 套，建设面积 xx平方米，前期勘察设计公司已经招标确定，图纸审查已结束，正在做招标控制价。农村中小学非卫生厕所改造工程，投入资金 xx 万元，改扩建厕所 xx 座，总建筑面积 xx 平方米，前期准备工作已完成，待中央资金到位后开始招标。
（二）承担“三个基地
一是现代农业示范基地：为 xx 个分包村提供 xx 元帮扶资金，积极助力“三夏”禁烧和生产帮扶工作。
二是生态宜居名城建设：积极宣传生态宜居名城建设理念和举措，扎实开展“绿色学校”、“园林式”学校规划建设和省级卫生城市复检
验收工作。深入开展文明机关、文明校园创建活动，提升居民文明素养和精神风貌。
三是历史文件名城建设：完成我县中小学乡土教材《xx 县历史与文化》上下册修订工作，把贾湖文化最新研究成果和新发现的历史文化编入教材，正式走进课堂，系统学习了解和掌握 xx 历史与文化，每学期不少于 x 课时。
（三）承担脱贫攻坚工作
一是防疫脱贫同步进行，学生资助工作实现强弱补短。疫情期间，我局通过协调网络运营商免费安装宽带、免费使用流量，爱心企业捐赠平板电视，学校购买、租赁智能手机等对 xx 名建档立卡贫困家庭学生提供网络学习条件，实现全县中小学生延迟开学期间网上学习全覆盖，确保停课不停教不停学顺利进行。
疫情期间通过网络形式宣传学生资助政策，全面复学后充分利用局、乡、校三级宣讲体系，通过各种形式加大学生资助政策宣传。针对年龄大、不识字的群众建立一对一帮扶机制，并持续跟踪服务。继续实施好“xx”宣传工程。复学后组织人员入村到户，逐一核实学生信息，继续宣传资助政策，做到镇不漏村、村不漏户、户不漏人，建立建档立卡贫困家庭学生动态信息库，确保受资助学生对象信息精准无误。加大精准力度，对在外地就读学生，利用多种渠道，及时摸清底数，宣传资助政策，向学生就读学校致函，帮助学生享受资助政策；若确因当地资助政策原因不能享受的，在我县申请资助，争取实现在外地就读建档立卡贫困家庭学生资助覆盖率大幅提升。2020 年春期发放国家资助 x 万元，资助家庭困难学生 xx 人，（其中建档立卡贫困家
庭学生 x 人，资金 x 万元。发放县级财政资金 x 万元，资助建档立卡贫困家庭学生 xx 人。实现了建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖。为xx 名家庭经济困难大学生办理生源地助学贷款 xx 万元。秋期学生资助工作正在有序进行中。同时继续对全县义务教育阶段学生全部免费提供教科书、免除学杂费，落实生均公用经费 xx 万元。
二是加强教师队伍建设，教师队伍整体素质得到提升。完成“国培”、“省培”、“市培”xx 余人次，完成继续教育公需科目、专业科目全员培训。招聘教师 xx 名，接受全科小学教师 xx 名，接受市派支教教师 xx 名。实施农村学...
篇五：教育局全年工作总结
2 篇 教育局 0 2020 年工作总结及 1 2021 年工作计划篇一 2020 年，在市委市政府的坚强领导下，在省委教育工委省教育厅的正确指导下，全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察 xx 重要讲话精神，在补短板、解难题、促发展上常抓不懈，全面打赢疫情防控攻坚战，教育脱贫攻坚成效显著，“十三五”教育规划圆满收官，人民群众的教育认可度和幸福感持续提升。
一、党建引领推进事业发展
1.党对教育事业领导进一步加强。制定市委教育工作领导小组工作细则，建立市领导联系学校制度、党政主要领导上思政课制度，推动市委落实定期研究教育工作机制，多次召开市委常委会传达学习习近平总书记关于教育的重要讲话和批示指示以及国家关于教育的重大政策重要文件，研究讨论全市教育工作，审议通过《xx 市加快推进教育现代化实施方案（2018-2022 年）》《中共xx市委xx市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《关于进一步规范 xx 市属中小学校领导干部
管理的意见》等重要文件，党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导机制进一步完善。
2.基层党组织建设进一步加强。坚持高标准严要求发展党员（含预备党员），有力充实了党员队伍。分别举办入党积极分子与党员领导培训班，共 xx 人次参加，有效强化了党员队伍思想政治教育。打造 xx 个党性教育重点基地，成为 xx 市教育系统党建的主阵地、桥头堡。参加全省党务技能大赛，获二等奖 1 个、三等奖 2 个。狠抓“三化六好”建设，以打造全市推动党建“三化”工作观摩示范点为契机，在市直学校全面推进党建“三化”工作。持续开展“共驻共建”，结合抗疫行动，全体党员干部下沉到社区，提升了党员党性修养和群众工作经历。
3.党员干部思想建设进一步加强。通过全员覆盖式轮训，传达学习党的十九届四中、五中全会精神。扎实推进“彰显省会担当，我们怎么干”解放思想大讨论，征集“xx 教育怎么干”金点子 xx 余条，实施“xx 教育高质量发展”十大工程，以思想解放破解行动坚冰。开展战“疫”主题微党课征集，5 部作品在全市党员教育电视片观摩交流活动中获奖。
4.全面从严治党主体责任进一步加强。积极探索符合教育工作规律的全面从严治党有效路径，制定《xx 市教育系统 2020 年全面从严治党工作要点》《中共 xx 市委教育工委落实全面从严治党主体责任 2020 年度责任清单和任务安排》, 通过开展廉情
监督，召开年度全面从严治党主体责任工作会议，聚焦苗头性倾向性问题，定期检查督导、廉政谈话（含政洽谈话），始终保持高压严治态势，全年市属学校党员干部受党内严重警告处分 4 人次，受政务记大过 1 人次，免职 2 人，有效营造教育系统风清气正育人环境。
二、复课复学实现安全有序
5.建立疫情防控机制。第一时间启动全市教育系统公共卫生类突发事件应急预案，迅速成立 xx 市教育系统新冠肺炎疫情防控应急指挥部，建立健全教育与卫生等职能部门的联防联控机制、教育行政部门与学校的上下指挥机制、学校与师生家长的互动机制、学校与医疗机构的定点帮扶机制。制定印发一系列疫情防控及开学复课政策性文件，指导全系统压实主体责任、落实防控措施，坚决防止疫情在校园扩散蔓延，共同构筑联防联控、群防群治防控网络。
6.严格落实闭环管理。在全省率先研发“xx 市教育大数据监测平台”，精准监测全市师生的每日健康状况，实现管理关口前移。积极对接市公交集团，开通 xx 条家校公交专线，涵盖 xx 所中小学校、服务 xx 万余名中小学生。坚持“一校一策”，切实规范校内活动、强化教育培训、加强食品安全管理、环境整治和教育装备安全排查。先后开展 x 轮专项督查，实施开学期间“一人一校”蹲点督查，确保全市安全复学。
7.精心组织复学第一课。以爱国主义、感恩教育、战“疫”先进事迹等为重点，精心组织全市“思政大课堂（复课第一讲）”。其中，市委教育工委书记、市教育局局长 xx 主讲的《抗疫中的思考与成长》思政微课视频先后被新华社客户端、学习强国总台录用，累计播放量达 xx 余万人次。同时，另有 x 位校长（书记）的“复学第一课”被学习强国采用。
8.扎实开展人文关怀。牵头组建市指挥部人文关怀组，通过招募“心战役”志愿者，举办线上“健康大讲堂”等方式，统筹全市心理咨询资源，为受疫情影响的人群提供心理疏导服务，工作成效受到省委常委、宣传部长施小琳同志好评，并被央视网、新华网等中央媒体广泛宣传。经过努力，全市 xx 所中小学校（幼儿园）、中职学校近 xx 万学生安全返校、顺利复课。
三、加大投入实现“三项提升”
9.提升了教育现代化进程。推动市委市政府出台《xx 市加快推进教育现代化实施方案（2018-2022 年）》，聚焦大 xx 都市圈建设重大发展战略及产业布局规划，围绕提升城市功能、优化人居环境和发展环境，以提高普及水平、促进教育公平、优化教育结构、提高教育质量和构建现代化教育制度体系为抓手，为我市经济社会发展提供人才支持和智力支撑。
10.提升了基础办学条件。落实教育经费投入，2020 年全市财政教育支出总额 xx 亿元，同比增长 xx%。加快推动重点区域
教育公共服务设施建设，xx 学校 xx 校区、x 区小学、xx 学校、xx 区航空城学校、xx 和 xx 已投入使用，xx 个人大票决民生实事工程全部完成。下达 2020 年度城乡义务教育补助经费 4273 万元，有效提升城乡中小学办学条件。
11.提升了教育信息发展水平。大力推进高质量班班通建设，全市所有中小学教室终端的网络接入率和硬件达标率均实现xx%。牢固树立信息技术与教育教学深度融合理念，打造与教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，充分发挥 xx 教育信息化对全省教育的赋能作用。“农村在线课堂”覆盖 xx 所农村学，区域、城乡、校际差距进一步缩小。
四、紧扣重点推进协调发展
12.学前教育实现“扩容提速”。紧盯入园难入园贵难题，通过建设公办园、扶持普惠民办园、回收小区配套园、打造邻里中心微小园等方式有效扩充学位。全部完成 xx 所小区配套园和 177所无证园治理任务，建设乡镇中心园、村级幼儿园和微小型幼儿园 xx 所，学前“三个百分比”超额完成中央、省定目标任务。联合市人社局、财政局等部门联合下发《关于切实做好疫情防控期间民办幼儿园扶持工作的方案》，为民办园纾困解难。
13.义务教育突出“优质均衡”。制定《xx 市义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目规划》，投入资金 xx 万元，扶持xx 所薄弱学校。对城区义务教育学位的规划、建设、存量等情
况进行摸底调查，建立入学预警机制，合理引导家长预期。集团化办学规模持续扩大，全市教育集团增至xx个，覆盖xx个县（区）xx 所学校，有效满足了人民群众对优质教育资源的需求，义务教育入学率、巩固率分别达到 xx%和 xx%。
14.高中教育体现“特色多样”。以 xx 所省市特色发展试验学校为引领，逐步构建普通高中特色发展新格局。2020 年，我市共有 x 所普通高中获批全省首批“普通高中特色学校”。指导学校办好国际班和海航、VR、空乘、艺术、体育、传媒等多种类型的特长班，为学生个性成长提供平台。实施高中普及攻坚计划，高中阶段毛入学率达到 xx%。
15.职业教育紧盯“融合贯通”。围绕 xx 产业发展升级需要，大力推进职业教育资源整合，积极争取在 xx 规划建设职教园区、省级职业教育产教融合示范区，并列入《教育部 xx 省人民政府关于整省推进职业教育综合改革体质创优的意见》。开展“双师型”教师队伍建设，促进教师专业技能提升，2020 年参加全省中等职业学校技能大赛，在班主任比赛和教学能力比赛中共获一等奖 3 个、二等奖 3 个、三等奖 9 个。继续策应 3 年中职教育与2 年专科教育的分段培养模式，开展“1+x”证书制度试点工作，构建了“纵向贯通、横向融通、内外联通”的职教体系。打造“工学结合、校企合作、产教融合”的办学模式，签订订单培养或顶岗实习合作的企业增加至 xx 家，中职学校（含技工学校）招生人数较去年增长 xx％。
16.各类教育发展“齐头并进”。社区教育有成效，参加全省“居家学习”主题征文活动获优秀组织奖，参与评选全省社区教育教研先进个人和先进单位，获奖人数居全省第一。在教育部和中成协组织的全民终身学习周活动中，2 人获全国百姓学习之星称号，3个项目获全国全民终身学习品牌称号。特殊教育有保障，扎实做好特殊儿童就学安置工作，督促指导各县（区）成立残疾人教育专家委员会，满足不同类型学生入学认定评估需求，除确实不具备学习条件的学生外，其他病残学生采取随班就读、特教学校就读、送教上门等方式就读。民族教育有发展，严抓民族班教育教学质量，xx 县 xx 班学生包揽 2020 年高考 xx 地区文理科民族生、汉族生 4 个总分第一。
五、聚焦难点促进内涵提升
17.深化教育综合改革有进展。推动招生入学制度改革，制定《xx 市 2020 年民办义务教育阶段学校招生工作方案》，落实民办义务教育阶段学校登记入学+电脑随机派位录取招生政策，努力化解“掐尖”招生导致的“择校焦虑”。积极推进中考体考改革和高中学考机考改革，主动应对高考综合改革，学生全面发展的导向树立起来。稳步推进新课程改革，xx 市和 xx 二中等三所学校分别成为新课程新教材实施国家级示范区和示范校。在试点智慧考场建设的基础上，以点带面，扩大智慧考场建设范围，为创建全国“智慧教育示范区”工作积累经验。出台《关于贯彻落实全省推进义务教育教师“县管校聘”管理体制改革指导意见的
实施办法》，选取 xx 县作为试点县，稳步推进教师人事管理制度改革。运用聘用教师控制数管理办法，招聘控制数教师 xx 名，过渡性解决教师编制缺口问题。
18.发挥教育督导作用有进展。研究起草《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施办法》，为推进教育督导体制机制改革提供了基本遵循。积极迎接国务院来我市开展省级人民政府履行教育职责评价的实地督查，获得省教育厅表扬。持续加大政府履职评价力度，推动解决了大班额、大校额和教师待遇等社会关注的热点问题。在省委组织部、省政府教育督导委员会组织的县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导评价中，我市获评优秀等次县（区）的数量和比例居全省设区市首位，2019 年度全省高质量发展考核评价“教育发展”考评中我市排位继续保持在第一方阵。
19.推动育人环境建设有进展。初步完成《xx 市“十四五”教育事业发展专项规划》编制工作，为全市教育事业发展指明了方向。联合市发改委等 xx 家单位出台《xx 市规范校外培训机构发展联席会议制度》,在全省率先制定《xx 市校外培训机构联合监管责任清单》，进一步完善校外培训机构监管长效机制，着力优化青少年成长环境。
六、师德为首强化队伍建设
20.师德师风进一步增强。推动出台《中共 xx 市委 xx 市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，全面推进新时代教师队伍建设。注重发挥典型效应，通过开展“年度教师”和“六个一百”“六个十佳”评选表彰等活动，树立先进典型，形成见贤思齐、比学赶超的良好氛围。强化结果运用，将师德考核结果作为教师资格注册、教师职称评聘、评优评先、选培学科带头人和骨干教师等的必要条件，强化师德为首的价值导向。
21.专业素养进一步增强。落实《2020 年干部教师培训计划》，全年培训教师 x 万余人次，基本实现全覆盖。为期两年的 xx 市教育系统领军人才培养工程专项培训、优秀年轻干部培训班圆满完成，教师专业素养有效提升。为实现疫情期间“停课不停学”，统筹全市中小学教师参与教育部教师在线教学能力提升培训，服务和保障教师在线教学、辅导答疑。
22.师资力量进一步增强。公开招聘中小学教师 xx 人,其中县（区）乡村教师 xx 人，农村音体美、心理健康教育、信息技术等紧缺学科教师 xx 人，进一步优化了乡村教师队伍结构。深入开展校长教师交流轮岗，重点推动城镇优秀校长教师向乡村学校、薄弱学校流动，全年交流轮岗人数达 xx 人，以师资均衡推动了教育均衡。加大教师培养力度，xx 名优秀乡村初中毕业生进入高等师范院校接受定向培养。积极安排公费师范生就业，xx 名
公费师范毕业生回 xx 从教，其中 xx 人为教育部直属师范院校毕业生。
七、立德树人践行全面发展
23.坚持德育为本。有效落实“立德树人”根本任务，以“五三一”德育工程为抓手，构建了全员、全程和全方位的德育工作体系，xx 市站前路学校德育工作案例入选教育部《首批“一校一案”落实〈中小学德育工作指南〉典型案例名单》，在全省基础教育工作视频会上作德育工作典型经验介绍，得到孙菊生副省长好评。组织全市中小学生积极投身全国文明城市创建工作，助力 xx 市复牌成功。培育打造文明校园创建品牌，全市现有全国文明校园 x 所、省级文明校园 xx 所、市级文明校园 xx 所。
24.坚持质量为重。坚持教研引领，通过举办教材教法培训、课堂教学展示研讨，开展学业质量监测，举行政治教师培训、优秀青年骨干教师评选，推进名师工作室建设等方式，多举措强化教学管理、提升教学质量。2020 年全市高考、中考各批次上线率均创历史新高，全省高考文理科第一名均为 xx 考生，各类国家级学科竞赛获奖人数在全省名列前茅。
25.坚持全面发展。新增全国校园“三大球”特色学校 xx 所，为广大中小学生提供体育活动平台。开展学生阳光体育运动，引领广大青少年树立热爱运动...
篇六：教育局全年工作总结
021 年县教育局工作总结范文十二篇2021 年县教育局工作总结范文十二篇
年终总结、半年总结和季度总结是最常见和通用的工作总结。从内容上讲，工作总结就是对一段时间内的工作进行全面系统的总体检查、总体评价、总体分析和总体研究，分析成果中存在的不足，总结经验教训。
以下是为大家整理的关于 2021 年县教育局工作总结的文章 12 篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】2021 年县教育局工作总结
今年，市教育局按照市政府工作报告提出的目标与任务，紧紧围绕全市教育改革和发展的总体目标，以作风建设年活动为契机，把创建人民满意的教育作为工作的重点,坚持以人为本，教育为先，内强素质，外树形象，取得了较为显著的成效。我们主要做了以下 5 个方面的工作。
一、立足重点、关注热点，着力创办人民满意的教育事业发展取得新的成绩。今年我们在科学发展观的指导下，把全力推进事业发展作为我们工作的第一要务，确保了教育事业持续向前迈进。普九成果得到巩固和提高，高中阶段教育实现跨越式发展。全市小学适龄儿童入学率达到 100%，巩固率达到 100%。全市新增各类示范性学校 12 所，实现了优质教育资源的快速扩张，小学、初中、高中学校优质教育资源比例分别达到 34.53%、57.33%、95%。在坚持扩大规模的同时，教育质量继续得到巩固和提高。
体现我市基础教育水平的高考取得了优异成绩，全市 5271 人参加高考，上组档线人数 4346 人，上线率为 82.45%,上一本重点线人数达 682 人。
推进四个全面，构建平安校园。一是全面推进平安校园建设。目前全市完小以上学校绝大部分达到平安校园评估认定标准，通过平安校园评估认定的比率已达 100%。二是全面推进校园放心店创建工作和学校卫生监督量化分级管理，全市学校小商店已全部达到校园放心店标准。全面推广五常法卫生管理模式，加强对学校食堂、小商店的饮食、食品卫生的日常检查，规范食品采购与配送渠道，严防不洁、超期食品进入校园。三是全面实施学生接送车辆规范化管理。目前我市 100 余辆学生接送车辆全面启用安全标识。继续深入贯彻《关于加强中小学学生接送车管理的意见》，重点解决农用车接送学生、民工子弟学校接送车等管理不够规范等问题，创新管理模式，形成社会化经营、户籍化管理、公安交通监管、教育部门联动的校车管理机制。四是全面落实学校安全事故预防预警机制，在全市学校购建突发事件应急处置体系，并加强应急准备和演练演习，有效预防和积极应对各种学校师生安全事故。加强春游、防台、游泳、防火等特定时段重点内容的安全工作，扎实做好暑假及重要节日的安全工作。加强对民工子弟学校、民办学校（幼儿园）、寄宿制学校等安全薄弱单位的安全工作指导和监管，从源头上预防安全事故的发生。
扶持幼儿教育，实现三个零突破。今年我市共出资***万奖
励补助幼儿教育；其中出资**万元奖励各类创优的示范性幼儿园，出资**万元对我市幼儿园建设进行资金补助，出资**万元对 5 所需修缮改造园舍的幼儿园进行困难补助。我市依据《**市幼儿教育改革与发展若干意见》，联合多方力量，大力发展幼儿教育事业，取得了突破性的进展。一是多方协力，终于在一年内建成了**大市最后两所乡镇中心幼儿园，实现了山区没有中心幼儿园的零突破。今年**市教育局、财政局根据《关于扶持**市幼儿教育事业发展的经费奖励（补助）办法》正式发放有关补助经费，破解了我市乡镇（街道）中心幼儿园发展资金不足的难题。二是实现幼儿教育支教活动零的突破。市教育局首次启动了公立幼儿教师向山区、农村支教政策。派出幼儿教育优质师资到**山区，扶持山区幼儿教育走上良性发展轨道。三是实现幼儿教师招聘零的突破。我市首次公开向全市推出招聘公立幼儿教师 6 名，录取的教师将重点分配到幼教薄弱的乡镇任教，以推动幼儿教育公平均衡地发展。
创新教育管理机制，加强规范化管理。一是创新激励机制，提高学校发展品牌意识。为鼓励我市义务段学校创建示范性学校，教育局决定从 XX 年年开始，对创示范性的义务段学校给予经费奖励。各初中、小学凡申报省示范学校和**市现代化达纲学校，并经省教育厅、**教育局验收通过的，市教育局将给予*万元的创建奖励经费。二是流动人口子女学校办学纳入规范化管理。市教育局制定出台《**市流动人口子女学校督导评估方案》，进一步规范
流动人口子女学校办学行为。市教育局根据评估标准对我市**所流动人口学校进行全面评估。教育局规定，对连续*次发出限期整改通知书后仍拒不改正的，将责令其停止办学。该评估方案制定了**个标准，主要规范流动人口子女学校办学条件、办学行为和教学内容。在各校自查自评的基础上，教育局组织评估组对照标准和学校的实际情况进行认真的检查评估，最后确定优秀级学校*所，良好级学校*所，合格级学校*所。
加大信息工作力度，构建教育宣传阵地。今年，市教育局召开首届教育信息工作会议，第一次检阅我市教育系统实施信息专人负责制度、信息计分制度、信息评选奖励制度三项制度以来的宣传成果。市教育局组建了拥有 167 人教育宣传信息员队伍，形成覆盖全市相对稳定的信息宣传网络。上半年，我市教育系统累计发布信息 XX 余条，极大地提高了本市市民对教育事业的知情度，为营造良好的教育发展环境起了积极的促进作用。
随着教育信息化水平的进一步提高，校园网与教育信息网相互促进，我市教育得到了一个更为广阔的宣传平台。全市乡镇中心小学以上学校都建有校园网。**中学网站、**七中网站、**实验学校网站被评为**省优秀教育网站。**教育信息网紧紧围绕我市教育事业的重点热点工作，加强信息对外宣传。目前，**教育信息网的点击率直线上升，日均点击率已超过 10000 多人次。
二、以人为本、全面发展，推进中小学素质教育
德育为首，夯实未成年人思想道德建设平台。全市中小学德
育工作以科学发展观为指导，坚持教育与社会实践、教育与管理相结合，坚持从我市实际和青少年儿童的实际出发，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强未成年人的思想道德建设。
【篇二】2021 年县教育局工作总结
今年以来，县教育局按照年初工作计划，着力抓好项目建设、教师队伍、教育行业扶贫等重点工作，着力提高教育发展水平，基本实现时间过半、任务过半。
一、上半年主要工作完成情况
(一)学校项目建设稳步推进
1.县教育园区。总投资 x.xxx 亿元，占地 xxx 亩，总建筑面积 xx.x 万平方米，包含高中部和初中部。其中，高中部建筑面积xx.x 万平方米，包括三栋教学楼、两栋餐厅、六栋宿舍楼，图书馆、体育馆、综合楼和 xxx 米运动场各一个，xxx 个教学班，可容纳学生 xxxxx 人。目前，高中部 x 号教学楼五层在建，x 号、x 号教学楼四层在建;x 号餐厅三层在建，x 号餐厅主体完工;综合楼主体已完工，正进行二次结构施工;图书馆、体育馆一层在建;学生宿舍楼即将开工。
2.县晓月路小学。投资 xxxx 万元，占地 xx 亩，建筑面积 xxxx平方米。四轨制，xx 个教学班，可容纳在校生 xxxx 名。现已开工，正进行基础处理。
3.县第一实验小学东校区。投资 xxxx 万元，占地 xx 亩，建筑面积 xxxxx 平方米，六轨制，xx 个教学班，可容纳在校生 xxxx
名。正进行教学楼二层施工。
4.县第二初级中学二期。投资 xxxx 万元，包括管网、操场、地面绿化等。现已招标完毕，预计 x 月份开工。
5.农村中小学校建设。全县实施农村中小学校幼儿园建设项目 xx 个，其中农村薄弱学校资金项目 x 个，农村校舍维修长效机制资金 x 个，中央预算内发改委资金项目 x 个，支持学期教育资金项目 x 个。现已开工 xx 个，均进行紧张施工。
(二)教师队伍建设不断增强
开展 xxx 名农村特岗教师招聘前期准备工作。x 月份，为全县 xxx 余名中小学校长、班主任开展高端培训。投入 xx 万元，组织 xxx 余名 xxxx、xxxx 年特岗教师及 xxxx 年新入职教师开展业务提高培训。组织 xx 名城区学校教师到农村中小学校开展支教工作。
(三)教育扶贫政策得到有效落实
上半年，依据县扶贫部门提供的全县建档立卡贫困户数据库，全县所有中小学校幼儿园开展建档立卡户比对工作，共筛查出建档立卡学生 xxxx 人，摸清了底数，为做好教育资助全覆盖打下坚实基础。学前教育建档立卡贫困家庭学生 xxxx 人，发放 xx.xx 万元。义务教育建档立卡贫困家庭学生营养改善计划 xxxx 人，xxx.x万元。义务教育贫困寄宿生生活补助学生 xxx 人，xx.xxxx 万元。普通高中建档立卡等四类家庭经济困难学生免学费 xxx 人，xx.xxx万元;免住宿费 xxx 人，x.xxx 万元;普通高中助学金 xxx 人，xx.x
万元。中职教育免学费 xx 人，x.x 万元;中职助学金 xx 人，x.x 万元。x 月中旬办理大学生生源地贷款工作。
二、下半年工作安排
(一)强力推进工程项目建设。加快教育园区高中部、县一实小东校区和县二初中二期工程建设，争取 x 月 x 日前建成投用。积极协调，加快推进县晓月路小学建设，年底前主体完工。xx 月底前，完成 xx 所农村中小学校幼儿园建设任务，进一步改善农村办学条件。下半年，启动县春晖路小学和教育园区初中部建设。
(二)继续加强教师队伍建设。x 月底前，完成 xxx 名特岗教师的招聘培训工作，秋季新学期全部安排到农村中小学一线任教。暑假期间，采取走出去、请进来，开展 xxxx 余人次的中小学教师全员培训，全面提高中小学教师业务水平。
(三)做好县委县政府中心工作。按照县委统一部署，切实完成秋季学期学生资助等教育行业扶贫工作，做好 xx 乡前寒泗滨村等 x 个派驻第一书记的对口帮扶工作。加强全县未成年人思想道德建设工作，继续举办好我们的节日端午我们的节日中秋庆七一等系列精神文明成果展演活动，全力配合好全国文明城市创建工作。采取得力措施，做好全县中小学校平安建设、大气污染防治和 xx 级、xx 级中师生、原民师等特殊利益群体的信访稳控工作，确保全县教育系统大局安全稳定。
【篇三】2021 年县教育局工作总结
～年，我们以 xxxx 重要思想为指导，深入开展保持共产党
员先进性教育活动，建立健全教育战线共产党员保持先进性的长效机制,深化教育干部、人事制度改革，切实加强基层单位领导班子和队伍建设，为我区教育事业健康持续发展提供了可靠的组织保证和人才保证。
一、切实加强了党建和思想政治工作 1、深入开展了保持共产党员先进性教育活动。
为了巩固先进性教育活动成果，我们通过深入调查研究，制发了《区教育局党委关于建立健全党员保持先进性长效机制的意见》，今年的党建工作主要是认真贯彻落实此文件精神，这个文件建立了 xxxx 方面的机制，共 11 项制度。xxxx 机制是：完善学习教育机制，提高党员政治素质和教书育人的本领；严格党员监督约束机制，规范党员组织行为；建立密切联系群众的工作机制，增强党员时时处处起先锋模范带头作用的自觉性。11 项制度是：（1）健全中心组学习制度，（2）健全党组织日常学习制度，（3）健全三会一课制度，（4）健全形势报告会和案例教育制度，（5）健全党组织工作检查制度，（6）健全组织生活制度，（7）健全谈心和谈话诫勉制度，（8）健全三测评制度（群众测评党员、党员测评支部、支部测评总支），(9)健全挂点工作制度，(10)健全结对帮扶制度，(11)健全党员示范岗制度。通过落实这些制度，有效地巩固和扩大了先进教育活动成果，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。2、扎实开展了党员先进性实践行主题教育活动。我们今年结合立足岗位争贡献、联系群众送温
暖、改革创新促发展、构建和谐作表率这一主题，扎实开展党员先进性实践行活动。通过开展多种形式的活动，共收集优秀集体和个人实例8xxxx，上报区组织部2xxxx，在市级刊物上发表xxxx。我们还结合先进性教育活动总结表彰和纪念建党 85 周年，认真做好先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀党员的评比表彰工作，通过层层评选，今年推荐区委表彰先进基层党组织 xxxx、优秀党务工作者 xxxx、优秀党员 xxxx，教育局党委表彰先进基层党组织xxxx、优秀党务工作者 1xxxx、优秀党员 9xxxx。3、加强学校思想政治工作，深入抓好社会主义荣辱观教育。今年，主要抓了两个方面的工作：第一、进一步建立和完善思想政治工作网络，树立以教师为本的管理观，广泛开展谈心活动，及时了解和解决教职工工作、生活中的困惑和困难，贴近广大教职工，增强思想政治工作的针对性和实效性。与教职工的谈心活动，我们要求校级干部每学期与教职工谈心的人数要达到一半，中层干部与教职工谈心的人数要达到三分之一，并认真作好记载。第二、扎实开展社会主义荣辱观教育活动。我们要求各单位要把社会主义荣辱观教育列为学校工作的重要议事日程，着重组织好三大活动：一是在全区青少年学生中以明辨是非，争做文明青少年为主题，认真开展知荣辱、树新风教育实践活动，并把这一活动纳入学校德育教育的全过程；二是在全区教师中认真开展知荣辱、师先行主题教育活动，对照师德承诺的内容，组织教师进行自查互评，针对存在的问题，制定整改措施，明确今后努力的方向；三是在全区
教育系统党员干部中认真开展知荣知耻才能自律保廉主题教育活动，注重把社会主义荣辱观教育与巩固、扩大保持共产党员先进性教育活动成果结合起来。
二、大力加强领导班子和干部队伍建设 1、以...
篇七：教育局全年工作总结
xx 年教育局工作总结范文 一、加大资金投入，着力改善办学条件。1.加快推进学校标准化建设。目前，总投资约2.2亿元、占地面积约166.72亩、总建筑面积约 79000 平方米的 XX 高中新建项目已全面开工建设，各单体建筑进入全面施工阶段。规划建设36个班小学，建筑面积约18000平方米，预计投入5000万元的丹阳中心学校建设项目已完成各项前期工作，正在编制控制价，预计年内完成招标。
2.加快提升教育信息化水平。全力实施《区 20xx 年教育信息化提升计划》，投入 200万元采购了 70 套班班通和 2 套体育中考模拟考试仪器等。按时完成全国教育信息化进展系统等各类信息平台数据报送，学校宽带接入率、校园网建有率、班班通覆盖率均为 100%。积极探索信息技术与课堂教学的深度融合，6所学校被命名为省、市智慧学校建设与应用实验学校(各3所)。借助“1+4”互惠教育研究共同体平台，广泛开展校际交流活动，促进了区域教育教学水平整体提升。
二、优化结构体系，加快教育事业发展。
1.完善学前教育服务体系。大力推进市、区示范幼儿园创建工作，2 所幼儿园申报市一类幼儿园，目前已经市局专家组考核验收。开展了 20xx-20xx 学年公建民营幼儿园和看护点考核工作。
2.推进义务教育优质均衡发展。为持续优化全区中小学布局，推进新一轮学校标准化建设，促进区域义务教育优质均衡发展，区教育局制定了《XX 区义务教育优质均衡发展实施方案》和《XX 区推进义务教育优质均衡发展实施规划》，争取五年内创成全国义务教育发展优质均衡区。启动《区中小学标准化建设达标规划》制定和论证工作并定稿。
全面落实特殊教育提升计划。区教育局会同区残联等六部门制定了《XX 区第二期特殊教育提升计划实施方案》并加以实施，持续开展医教结合、随班就读、送教上门活动。建立健全残疾儿童“一人一案”制度，继续做好“三残”少儿的新登补登工作，组织开展“三残”儿童入学评估工作;优化特教师资队伍，加强随班就读教师的业务培训工作。完成新市中心学校和荣博小学资源教室建设。
4.加快发展社区教育事业。进一步整合社区教育资源，构建多元教育平台，丰富教育形式，培育学习团队和终身学习品牌，开展国学传统文化教育、戏曲进校园、进社区演唱教唱活动及举办全民阅读、终身学习活动周等，全面促进我区社区教育稳步发展。今年以来，分别组织书法学习团队成员参与送春联、老年学员赴南京大屠杀纪念馆和雨花台烈士陵园开展爱国主义教育研学、市民到社区教育体验中心开展非物质文化遗产和农耕文化体验、“情系敬老院·共庆端午节”以及黄梅戏、书法、剪纸等传统文化进学校活动。今年我区申报的“跟我学唱黄梅戏”获省“终身学习活动品牌项目”。
三、深化内涵发展，扎实推进素质教育。
构建素质教育推进机制。加强课堂教学研究和日常教学管理，组织开展中小学教学视导，开展全区学期教学质量监测，强化教学质量监管和评价，推进中小学综合素质评价工作。大力推进“李吉林情境教育”(小学)、“活动单导学”(初中)课堂教学改革、“五四”学段集团化办学改革、“翻转课堂”教改实验等。大力开展“创客教育”项目课题研究，扩大区域创客教育共同体，提高学生的创新素养。组织开展 “童心向党·筑梦新时代”庆“六·一”文艺汇演和“时刻听党话·永远跟党走”主题教育活动征文、演讲、讲故事比赛活动。组织近千名学生走进濮塘烈士陵园、横山抗日英雄纪念碑，开展清明祭扫活动。
体艺卫生工作成果突出。组织开展了区级中小学生篮球联赛和广播操比赛，组织参加了市校园足球联赛、广播操比赛，多支代表队获得好成绩。加大了体育场馆向公众开放的力度，完善了各项开放保障措施。为巩固开放成果，区教育局对全区中小学体育场馆开放进行了全面的检查，检查结果及时通报至各中小学校。在全市体育场馆开放工作检查评比中，5 所学校获得优秀单位称号。
3.实施新高考改革工作。区教育局成立了新高考背景下的课程教学改革指导委员会，保障高中教学管理改革顺利实施。强化调查研究工作，开展全区高中选修课开设现状、选课走班教学基本情况、办学规模情况调研，开展高中学生选科意向调研，为统筹安排师资、资源等奠定基础。制定新高考课程实施计划，指导区属高中初步制定了选科走班课程设置安排，探索走班教学实施方案，为新高考新课程实施做好积极准备。
学校特色发展不断彰显。实现中小学、幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖，开展春季和秋季开学工作、幼儿园办园行为、全面改薄、公民办园考核等 10 余项专项督导活动。继续推进区“五园”建设工作，20xx 年第二轮命名了平安校园 10 个，文明校园 10 个，书香校园 16 个，数字校园15个，特色校园11个，共62个达标单位。全区共有绿色学校13所，积极开展了市绿色学校复评工作。丹阳中学积极申报“全国校园篮球学校”。
四、加强师资建设，激发教师队伍活力。
师德师风建设成果显著。扎实开展“铸师魂、守师德、立师表”师德师风建设活动，深入推进在职中小学教师有偿补课专项整治，严格执行《马鞍山市严禁在职中小学教师有偿补课的若干规定》，特别是治理有偿补课违规收受礼品礼金问题并取得显著成效。全区无违规现象发生。开展了第 34 个教师节庆祝活动，命名了一批区优秀教师等先进人物，分别有 10 名和 12 名教师被命名为市优秀教师(乡村教师)和市优秀班主任。
2.全面加强师资队伍建设。持续深化教师无校籍管理改革，在充分征求学校意见建议的基础上，修订了《区教师专业技术职务评聘、专业技术岗位内部等级晋升评分细则》和《区教师支教交流管理办法》，进一步调动了教师工作积极性。1 名教师被评为省特级教师。按照上级统一部署，中小学教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平工作全部落实到位。
3.加强学校临聘人员管理。制定并实施《区关于加强公办中小学、幼儿园临聘人员管理的通知》，进一步规范了临聘人员管理，并提高了工资待遇。
五、维护和谐稳定，提升教育保障能力。
平安校园建设大力推进。全面建立校园安全网格化管理机制，认真落实校园安全责任制，及时消除校园安全管理盲区。以综治宣传月、全民国家安全教育日、安全生产月等为载体，大力开展防溺水、消防安全、交通安全、食品安全等宣传教育活动;组织开展防灾减灾安全知识教育竞赛活动和防灾减灾应急疏散演练。定期召集召开校车联席会议和防溺水工作联席会议，会同交警、交运部门组织开展了校车运行线路隐患排查，共发现隐患 25 个，明确整改责任单位。投入万元启动校园保安第二轮招标工作。投入17余万元用于校方责任保险工作，参保率达100%。开展了校园欺凌专项整治活动，今年无安全责任事故和影响社会稳定的涉校涉生群体性事件发生。
落实教育民生工程。全面落实城乡义务教育经费保障机制改革各项政策，及时拨付各类经费。出台 20xx 年义务教育经费机制改革工作实施办法，截止目前共拨付公用经费 1073.41 万元，占全年预算 87.82%;结算免费教科书资金 197.51 万元，占全年预算 100%。积极推进教育扶贫工作，精准落实家庭经济困难学生资助政策。
切实做好依法行政工作。着力推进政府信息公开和行政权力透明运行工作，根据 “放、管、服”工作要求，及时完成政府机构窗口服务突出问题排查整改任务，扎实做好安徽省政务服务网平台事项抓取录入工作，大力推进减证便民工作。